Ege i fysikkresultater. føderale nyheter

Skoleslutt er begynnelsen på et nytt stadium i alle. Mange ønsker å videreutdanne seg ved høyere utdanningsinstitusjoner og skaffe seg et bestemt yrke. Skolekandidater skal i henhold til kravene bestå eksamen i relevante fag. USE-statistikken gjør det mulig å vurdere testresultater etter år og identifisere de svakeste i landet.

Grunnleggende informasjon

USE er en enhetlig statlig eksamen, som holdes i videregående utdanningsinstitusjoner (skoler, lyceums, gymsaler). Rosobrnadzor er ansvarlig for gjennomføringen av dem. Språket som brukes er russisk. De første eksamenene ble holdt i 2001 i Samara- og Rostov-regionene. I 2008 talte USE-statistikken mer enn 1 million studenter som tok eksamen i landet. Et år senere ble eksamen obligatorisk for opptak til.

Resultatene er satt på et 100-punktssystem. Det er nødvendig å overvinne minimumsnivået, som godkjennes hvert år i alle fag. BRUK (minimum) etter år:

Gir loven aldersgrenser? Nei. Ifølge statistikken er alderen på de som består eksamen forskjellig. For eksempel ønsket en 78 år gammel søker i 2016 å gå inn på journalistavdelingen.

En viktig faktor er den psykologiske forberedelsen til elevene. Det er tilfeller der studenter forpliktet seg på grunn av eksamen. I 2016, i Volgograd-regionen, begikk en 16 år gammel skolejente selvmord etter å ha bestått matematikk. I sitt selvmordsnotat ba hun om å avbryte eksamen og ikke lenger torturere.

Obligatoriske fag

For å få et sertifikat må studentene bestå russisk språk og matematikk. De resterende fagene velger studentene frivillig. BRUK statistikk etter år (russisk):

Siden 2015 har matematikk vært delt inn i profil- og grunnnivå. Den første er nødvendig for opptak til universiteter. Hva er statistikken for å bestå eksamen i matematikk? Mer enn 6% av kandidatene klarer ikke å oppnå minimumsscore i dette faget. Mens minimumsnivået på det russiske språket er uforståelig for 3,7% av skolebarna.

Søknadsregler

Du kan finne ut om registreringsstedene på den offisielle nettsiden til lokale myndigheter. Søknader må sendes innen 1. februar. Eksamen består av 3 trinn:

tidlig;
grunnleggende;
ytterligere.

Tidlige eksamener tas vanligvis av kandidater fra tidligere år som ønsker å forbedre resultatene sine. Elever i inneværende år kan ta eksamen før skjema med samtykke fra skolens pedagogiske råd.

USE-statistikken for 2017 inkluderer 86 000 kandidater fra tidligere år. Personer som ikke oppnår minimum bestått poengsum i obligatoriske emner, kan ta eksamen på nytt.

Hvordan se resultater

Når resultatene er klare, kan de sees online på ege.edu.ru. Det er nok å legge inn følgende data:

Registreringskode.
Passdata (nummer).
Region.

Kunnskapsnivå

For å forstå om kunnskapsnivået til den nye generasjonen har forbedret seg, er det nødvendig å sammenligne resultatene fra eksamen. Statistikk over BRUK-resultater etter år (2016–2017):

Lederen for Rosobrnadzor sa at takket være systematisk arbeid med svake skoler, er det en nedgang i antall deltakere som ikke kom over minimumsterskelen i alle fag.

I 2017 talte statistikken til de som tok eksamen 703 tusen mennesker, hvorav 617 tusen er studenter i inneværende år. Profilmatematikk ble bestått av 391 tusen studenter.

USE-statistikken for 2017 i Russland viser også en forbedring i resultatene. Gjennomsnittlig poengsum i spesialisert matematikk økte med 1 poeng og utgjorde 47,1. Antall elever som ikke taklet faget gikk ned med 1 %.

Statistikken over gjennomsnittlig USE-skår viser at av de obligatoriske fagene er matematikk det vanskeligste for elevene. De siste fem årene har gjennomsnittsskåren vært under 49 poeng. Maksimalt resultat var i 2013 - 48,7. På russisk ble de beste resultatene registrert i 2016. Gjennomsnittlig poengsum var 68 poeng.

Imidlertid ble gjennomsnittsskårene for resten av fagene klassifisert. Offisielle kilder publiserer lite data. USE-statistikken for skoler og lyceums i Moskva (2015-2016) markerer de ti beste utdanningsinstitusjonene:

USE-statistikken for skoler gir førsteplassen til lyceumet til Research Institute Higher School of Economics. På andreplass - Lyceum nr. 1535. De tre beste når det gjelder antall kandidater er stengt av senter nr. 57.

Indikatorer etter region

BRUK-statistikken etter region viser forskjellige resultater. Den økonomiske tilstanden påvirker kunnskapsnivået til elevene. Det er ikke mange som har råd til å studere med en veileder. I noen regioner er skolene dårlig finansiert. Derfor drar kvalifiserte lærere derfra.

Denne trenden observeres ikke bare i Russland. For eksempel, ifølge resultatene fra EIT i Ukraina, har bare 28,4 % av nyutdannede ved byskoler et høyt kunnskapsnivå. Mens på landsbygda er tallet 8 %. Statistikken over USE-resultatene viser at økonomiske og pedagogiske egenskaper bestemmer sluttresultatene med 64% i det russiske språket og med 53% i matematikk.

De laveste karakterene får elever fra skoler i Fjernøsten. Profilmatematikk er godt bestått i Perm-territoriet og Udmurtia. Men de høyeste poengsummene på det russiske språket mottas av nyutdannede fra Orenburg-regionen. Gode karakterer mottas også i St. Petersburg og Perm. Mens i Dagestan økte antallet studenter som fikk 100 poeng.

Forberedelse for å bestå opptaksprøver til alle fakultetene ved Moskva statsuniversitet. M.V. Lomonosov, til andre universiteter, til Unified State Exam (USE), State Final Attestation of Graduates of Grades 9 (GIA) og et essay i litteratur. Rekruttering av elever på 11., 10. og 9. trinn for studieåret 2017/18. Klassene undervises av lærere
Moskva statsuniversitet M.V. Lomonosov. Høy grad av forberedelse av søkere.

Resultatet av eksamen >>

Resultatet av eksamen 2017.

Hovedperioden for Unified State Exam-2017 ble holdt fra 29. mai til 1. juli. Rundt 703 tusen mennesker deltok i eksamenene, hvorav rundt 617 tusen personer er nyutdannede i inneværende år.

Eksamensdeltakere russisk språk ble nesten 617 tusen mennesker. Det russiske språket er tradisjonelt det mest populære faget tatt av USE-deltakere. BRUK på russisk er et av de obligatoriske fagene for å få et sertifikat for videregående generell utdanning. Minste antall poeng for å få sertifikat er 24 poeng. I tillegg må resultatene av Unified State Examination på russisk språk sendes inn ved opptak til et universitet for ethvert treningsområde (spesialitet). Universitetene har ikke rett til å sette minimumsbestått terskel for dette emnet under 36 poeng.

Gjennomsnittlig poengsum på Unified State Examination i russisk språk i 2017 er sammenlignbar med fjorårets resultat. Minimumsgrensen for å få et sertifikat på 24 poeng ble ikke overvunnet av 0,5 % av eksamensdeltakerne (i 2016 var antallet 1 %).

Total deltakelse på eksamen i grunnleggende matematikk 543.000 personer ble tatt opp i år. Gjennomsnittlig poengsum på USE i grunnleggende matematikk i 2017 avviker litt fra resultatet fra året før: den utgjorde 4,24 poeng (i 2016 - 4,15 poeng).

Resultatene av USE i grunnleggende matematikk viste en nedgang i antall deltakere som ikke klarte å overvinne minimumsterskelen for å få et sertifikat (få minst 3 poeng av 5). I 2017 falt antallet til 3,4 % fra 4,6 % et år tidligere.

På eksamen for spesialisert matematikk rundt 391 tusen deltakere deltok. Den etablerte minsteskåren i matematikk på profilnivå var 27 poeng. Gjennomsnittlig poengsum for deltakere økte med nesten 1 poeng sammenlignet med fjoråret og utgjorde 47,1 poeng. Antall deltakere som ikke klarte å passere minstegrensen på 27 poeng gikk ned med 1 %.

Den mest populære valgprøven samfunnsvitenskap. Rundt 318 000 deltakere tok Unified State Examination i samfunnsfag i hovedperioden.

Foreløpige BRUK resultater for geografi indikerer at den gjennomsnittlige poengsummen til deltakerne ikke har endret seg vesentlig, økningen var 1 poeng - opp til 55,1 poeng, som er sammenlignbar med 2016. Antall deltakere som ikke klarte å bestå minimum 37 poeng i dette faget falt til 9,3 % fra 13 % i 2016. Totalt tok ca 14 tusen personer eksamen i geografi i år i hovedperioden.

BRUK resultater for informatikk og IKT er også sammenlignbare med fjorårets resultater. Gjennomsnittlig poengsum økte med nesten 3 poeng til 59,2 i 2017 fra 56,6 i 2016. Antall deltakere som ikke kom over minimumsterskelen på 40 poeng gikk ned med 2,5 % – til 9,3 % (i 2016 – 12,4 %). Det totale antallet deltakere i USE i informatikk var rundt 53 tusen mennesker.

Unified State Examination fysikk overlevert mer enn 155 tusen deltakere. Den fastsatte minstepoengsummen til eksamen i fysikk er 36 poeng.

Unified State Examination litteratur overlevert mer enn 41 tusen deltakere. Fastsatt minimumspoeng for eksamen i litteratur er 32 poeng.

Eksamen på biologi overlevert rundt 112 tusen mennesker. Antallet eksamensdeltakere som ikke klarte å bestå minimumsterskelen på 36 poeng falt til 18 % fra 18,3 % i 2016. Den fastsatte minstepoengsummen til eksamen i biologi er 36 poeng.

Søknad om deltakelse til skriftlig eksamen engelske språk arkivert rundt 76 tusen mennesker. Skriftlig eksamen i tysk i hovedperioden ønsket 1,8 tusen deltakere å ta fransk– Over 1000 deltakere spansk– 179 deltakere. Den etablerte minimumspoengsummen for BRUK i fremmedspråk er 22 poeng.

Omtrent 76,5 tusen deltakere søkte om den muntlige delen av Unified State Examination på engelsk på begge planlagte dager. Omtrent 2 tusen deltakere ønsket å ta det tyske språket, rundt 1 tusen fransk - omtrent 1 tusen, spansk - omtrent 200 deltakere. Den etablerte minimumsscore for BRUK i et fremmedspråk er 22 poeng.

historie overlevert ca 110 tusen deltakere. Den fastsatte minstepoengsummen til eksamen i historie er 32 poeng. Antall USE-deltakere i historien som ikke klarte å overvinne minimumsterskelen på 32 poeng redusert med 2 ganger sammenlignet med i fjor og utgjorde 8,7%.

I følge lederen av Rosobrnadzor Sergey Kravtsov, er det planlagt å gjennomføre obligatorisk testarbeid på historie i 5 klassetrinn i det neste studieåret, frivillig - i 6 klassetrinn. Kanskje vil prøvearbeidet også kreves for 11. klassinger som ikke har valgt historie for å bestå eksamen.

Kjemi overlevert ca 74 tusen. Fastsatt minstepoengsum til eksamen i kjemi er 36 poeng.

Kilde: Data fra nettstedet til den offisielle informasjonsportalen til Unified State Exam fra 1. juni til 1. juli 2017.

Resultatet av eksamen 2016.

Basert på resultatene fra Unified State Exam i 2016, utarbeidet Rosobrnadzor et dokument som tydelig gjenspeiler dynamikken ved å bestå USE sammenlignet med 2015, rekkevidden av testresultater i alle fag, og presenterer også mange andre statistiske data:

Blant funksjonene i årets eksamenskampanje kalte utdannings- og vitenskapsministeren i Den russiske føderasjonen Dmitry Livanov en betydelig økning i interessen til nyutdannede for å bestå naturvitenskapelige fag. I følge ham har også forberedelsesnivået til USE-deltakere generelt økt, noe som manifesterte seg både i en økning i gjennomsnittlig testpoengsum i en rekke fag, og i en betydelig nedgang i antall personer som kunne ikke overvinne det etablerte minimumsnivået.

Resultatet av eksamen i 2015.

Den 29. juni oppsummerte lederen av Federal Service for Supervision in Education and Science, S.S. Kravtsov, de foreløpige resultatene av 2015-eksamenene på en pressekonferanse ved Situasjonsinformasjonssenteret om gjennomføringen av Unified State Examination.

BRUK statistikk 2015:
gjennomsnittlig testpoengsum i ni fag økte sammenlignet med fjoråret.

I 2015 ble Unified State Examination holdt i 85 konstituerende enheter i Den russiske føderasjonen og i 52 fremmede land (for skoler ved ambassader, militære enheter i den russiske føderasjonen og andre).

Totalt deltok 725 tusen mennesker i Unified State Examination (i 2014 - 733 368), hvorav 650 tusen mennesker er nyutdannede i inneværende år (i 2014 - 684 574).

For BRUK ble det organisert 5 700 PES (i 2014 - 5 872).

Over 20 000 mennesker har blitt akkreditert som offentlige observatører.

For å sikre åpenhet i undersøkelsesprosedyrene ble 150 føderale inspektører og 2000 føderale observatører sendt til noen regioner. Eksamener ble overvåket på SMOTRIEGE.RF-portalen av over 10 000 observatører på nettet.

De mest populære valgfagene, som året før, var:

- samfunnsvitenskap (bestått av 51,2 % av USE-deltakerne);
- fysikk (22%);
- historie (20%);
- biologi (17,4%).

Det totale antallet hundre poeng i alle fagene i Unified State Examination i 2015 er 3 922 personer (i 2014 - 3 705 personer).

Takket være funksjonen til et system på flere nivåer designet for å sikre objektiviteten og åpenheten til Unified State Examination og forhindre brudd, var det i år mulig å unngå Unified State Exam turisme, lekkasje av kontrollmålemateriell og mange andre problemer som fulgte med unified state-eksamenen tidligere år.

Kilde: Rosobrnadzors offisielle nettsted http://obrnadzor.gov.ru

ARKIVERT PÅ DENNE SIDEN:

BRUK resultater 2014

Basert på materialet fra pressekonferansen "USE-2014: endelige data", holdt 02. juli 2014 ved Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Den russiske føderasjonen:

Antallet som ikke besto de obligatoriske fagene (russisk språk og matematikk) i 2014 gikk ned med 24 % sammenlignet med 2013.

Antall hundrepoengere gikk ned tre ganger.

I år er minstepoengsummen i obligatoriske fag redusert. Hvis ikke dette hadde skjedd, ville ikke 28.000 elever fått vitnemål.

Fra materialet fra pressekonferansen i juli om resultatene av USE 2014, holdt i Rosobrnadzor:

Gjennomsnittlig testscore i USE-fag i 2014 og 2013

Les mer på den offisielle nettsiden til Rosobrnadzor:
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=4132

BRUK resultater 2013

Gjennomsnittlig testpoengsum for USE-deltakere i sammenheng med generelle utdanningsfag i 2013

Kilde: Offisiell informasjonsportal til Unified State Examination ege.edu.ru

BRUK resultater 2012

(Basert på materiale fra en pressekonferanse med deltakelse av lederen av Rosobrnadzor L.N. Glebovoy. Kilde: Offisiell nettside http://obrnadzor.gov.ru)

Resultatstatistikk og funksjoner:

Totalt deltok 843 766 personer på hovedscenen til USE. Av disse uteksaminert skole i 2011 - 712 383.

3,25 prosent av nyutdannede i inneværende år (25 068 personer) besto ikke den endelige sertifiseringen. I fjor var det 2,5 prosent av slike karer.

Antall anker på resultatene har økt – over 71 000. Av disse er 40 prosent fornøyd med en endring i resultatet. Antall klager på brudd på prosedyren for gjennomføring av eksamen har imidlertid gått ned - kun 19 saker.

Blant funksjonene til USE i 2012, L.N. Glebova bemerket innstrammingen av kravene til eksamensmottak, innføringen av et forbud mot å bære og bruke mobiltelefoner, fremveksten av nye beskyttelsesgrader for CIM-er, organisering av operasjonell kontroll over Internett-området, etc.

Minimum antall USE-poeng i 2012:

Engelsk - 20 poeng;
Biologi - 36 poeng;
Geografi - 37 poeng;
Informatikk og IKT - 40 poeng;
Spansk - 20 poeng;
Historie - 32 poeng;
Litteratur - 32 poeng;
Matematikk - 24 poeng;
tysk språk - 20 poeng;
Samfunnsvitenskap - 39 poeng;
russisk språk - 36 poeng;
Fysikk - 36 poeng;
Fransk - 20 poeng;
Kjemi - 36 poeng.

Antall USE-deltakere i 2012:

Matematikk

russisk språk

Litteratur

Fysikk

Kjemi

Biologi

Geografi

Historie

Samfunnsvitenskap

engelske språk

fransk

tysk

spansk språk

Informatikk

Resultatene av BRUK i 2011 >>

BRUK resultater 2011 etter fag

russisk språk

Minimum USE-poengsum på russisk er 36.
Gjennomsnittlig USE-poengsum på russisk er 60,02.
Totalt besto folk Unified State Examination i russisk språk i 2011 - 760618.
De scoret ikke minimumsscore - 4,1 %.
Antall hundre poeng er 1437.

Matematikk

Minimum USE-poengsum i matematikk er 24.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i matematikk er 47,49.
Totalt tok folk eksamen i matematikk i 2011 - 738746.
De scoret ikke minimumsscore - 4,9 %.
Antall hundre poeng er 205.

Samfunnsvitenskap

Minimum USE-poengsum i samfunnsfag er 39.
Gjennomsnittlig USE-score i samfunnsfag er 57,11.
Totalt besto folk Unified State Exam i samfunnsfag i 2011 - 280254.
De scoret ikke minimumsscore - 3,9 %.
Antall hundre poeng er 23.

Fysikk

Minimum USE-poengsum i fysikk er 33.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i fysikk er 51,54.
Totalt besto folk eksamen i fysikk i 2011 - 173574.
De scoret ikke minimumsscore - 7,4%.
Antall hundre poeng er 206.

Historie

Minste USE-poengsum i historien er 30.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i historien er 51,2.
Totalt besto folk eksamen i historie i 2011 - 129354.
De scoret ikke minimumsscore - 9,4 %.
Antall hundre poeng er 208.

Biologi

Minimum USE-poengsum i biologi er 36.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i biologi er 54,29.
Totalt besto folk eksamen i biologi i 2011 - 144045.
De scoret ikke minimumsscore - 7,8 %.
Antall hundre poeng er 53.

Kjemi

Minimum USE-poengsum i kjemi er 32.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i kjemi er 57,75.
Totalt tok 77 806 personer eksamen i kjemi i 2011.
De scoret ikke minimumsscore - 8,6 %.
Antall hundre poeng er 331.

engelske språk

Minimum USE-poengsum på engelsk er 20.
Gjennomsnittlig USE-poengsum på engelsk er 61,19.
Totalt tok folk eksamen i engelsk i 2011 - 60651.
De scoret ikke minimumsscore - 3,1 %.
Antall hundre poeng er 11.

Informatikk

Minimum USE-poengsum i informatikk er 40.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i informatikk er 59,74.
Totalt tok 51 180 personer Unified State Examination in Informatics i 2011.
De scoret ikke minimumsscore - 9,8 %.
Antall hundre poeng er 31.

Litteratur

Minimum USE-poengsum i litteratur er 32.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i litteratur er 57,15.
Totalt tok 39 317 personer eksamen i litteratur i 2011.
De scoret ikke minimumsscore - 5,0 %.
Antall hundre poeng er 355.

Geografi

Minimum USE-poengsum i geografi er 35.
Gjennomsnittlig USE-poengsum i geografi er 54,4.
Totalt tok 10 946 personer eksamen i geografi i 2011.
De scoret ikke minimumsscore - 8,0 %.
Antall hundre poeng er 25.

tysk

Minimum USE-poengsum på tysk er 20.
Gjennomsnittlig USE-poengsum på tysk er 48,99.
Totalt besto folk eksamen i tysk i 2011 - 2746.
De scoret ikke minimumsscore - 6,6 %.
Antall hundre poeng er 2.

fransk

Minimum USE-poengsum på fransk er 20.
Gjennomsnittlig USE-poengsum på fransk er 62,97.
Totalt besto folk eksamen i fransk i 2011 - 1317.
De scoret ikke minimumsscore - 1,2%.

spansk språk

Minimum USE-poengsum på spansk er 20.
Gjennomsnittlig USE-poengsum på spansk er 70,09.
Totalt tok 143 personer Unified State Examination i spansk i 2011.
De scoret ikke minimumsscore - 1,4%.
Antall hundre poeng er 0.

Rosobrnadzor oppsummerte resultatene fra hoved- og tilleggsstadiene av BRUK i 2017. Generelt viser statistikken at årets kandidater taklet eksamenene mer vellykket enn i fjor. Rundt 620 tusen mennesker deltok i eksamen.

Antall dobler er halvert. Så det skjedde for eksempel på eksamen i historie. I andre fag varierer tallene, men det er faktisk færre utilfredsstillende arbeider: i biologi - med 0,3%, i kjemi - med 1,1%, i litteratur - med 1,5%, i fysikk - med 2%, i samfunnsvitenskap - med 4 %, på fremmedspråk - med 25%.

Antall deltakere som skåret fra 80 til 100 poeng på USE i 2017 økte med 2 %.

Rosobrnadzor mister ikke av syne talentfulle kandidater som klarte å score høyest i tre fag samtidig. I år var det seks slike karer: to fra Jekaterinburg og en hver fra St. Petersburg, Penza, Perm og Kurgan. I 2016 var det bare tre tre hundre poeng: fra Olenegorsk (Murmansk-regionen), Kemerovo og Kirov.

Antall svindelrelaterte brudd har gått ned med en fjerdedel sammenlignet med året før. Men "får" ikke bare nyutdannede, men også lærere. Så i Ingushetia ble en skolerektor sparket for å ha prøvd å hjelpe elever i Unified State Examination. I alle regioner får lærere sparken punktvis for å ha ringt telefonen ved et uhell under eksamen, samt for at de «overså» elevene som hadde med seg telefonen til eksamen. Slike tilfeller av demonstrative represalier (selv mot ærede lærere med tjue års erfaring) forårsaker noen ganger forvirring.

Men når det gjelder skandalene, skjedde de i år ikke på tidspunktet for bestått eksamen, men på anke. Over hele landet klager USE-deltakere på grov manglende overholdelse av klagereglene.

I noen regioner tok konfliktkommisjonen en beslutning om å endre poengsummen allerede før starten av selve prosedyren, og varslet kandidatene i ettertid (uten rett til å anke, siden alle poengsummene allerede var lagt inn i det endelige dokumentet; naturlig nok var det ingen omtale av kandidatens signatur ved siden av den endelige karakteren, og talen fungerte ikke). I andre tilfeller forhindret arrangørene både innlevering av en anke og personlig tilstedeværelse av USE-deltakeren på møtet (for eksempel ved å "glemme" å navngi datoen eller bevisst ikke la dem signere dokumentene som er nødvendige for å delta). Nyutdannede klaget også over at deres argumenter ikke ble tatt i betraktning, og den skriftlige begrunnelsen for anken ble nektet å innlevere saken. Ekspertene gjorde sitt beste for å beholde den opprinnelige poengsummen, og refererte til ikke-eksisterende evalueringskriterier og fant feil med de små tingene som ikke påvirker poengsummen i det hele tatt. Alt dette forårsaket en bølge av indignasjon blant nyutdannede og deres familier. Appeller til hotline for Unified State Examination ga heller ikke resultater, siden de frustrerte foreldrene i motsatt ende ble fortalt at "prosedyren for å holde et møte i konfliktkommisjonen ikke vil bli bestridt."

Den åpenbare urettferdigheten mot de ankende parter, så vel som uaktsomheten i den første bekreftelsen av papirer - dette er hva vi vil huske om 2017-BRUK.

Analyse av resultatene av den statlige (endelige) sertifiseringen

i form av en unified state-eksamen (USE)

uteksaminerte fra MBOU "Secondary School No. 6" NMR RT

i fysikk i 2017

Unified State Exam (heretter referert til som USE) er en form for objektiv vurdering av kvaliteten på opplæringen til personer som har mestret utdanningsprogrammene for videregående generell utdanning, ved å bruke oppgaver i standardisert form (kontrollmålemateriell). Bruken utføres i samsvar med føderal lov nr. 273-FZ av 29. desember 2012 "On Education in the Russian Federation". Kontrollmålingsmaterialer gjør det mulig å etablere utviklingsnivået for nyutdannede fra den føderale komponenten av den statlige utdanningsstandarden for videregående (fullstendig) generell utdanning i fysikk, grunnleggende og profilnivå.

Resultatene av den enhetlige statlige eksamen i fysikk anerkjennes av utdanningsinstitusjoner for høyere profesjonell utdanning som resultatene av opptaksprøver i fysikk.

Som forberedelse til eksamen var alt arbeidet rettet mot å organisere gruppearbeid med studenter, med sikte på å orientere forberedelsen av "svake" studenter til å overvinne minimumskravet, og også med sikte på å orientere forberedelsen til "sterke" studenter å utarbeide komplekse emner, analysere kriteriene for å sjekke oppgaver på høyt og høyt nivå. For å øke effektiviteten av å mestre fysikkforløpet i klasserommet, ble det brukt referansenotater som inneholdt et obligatorisk minimum av kunnskap om et bestemt emne; brukte demoversjoner i arbeidet hennes; Som forberedelse til Unified State Examination var det også planlagt å gjenta kunnskapen og ferdighetene som ble dannet under studiet av materialet i grunnskolen og videregående skole. Hovedfokus for arbeidet var organisering av selvstendige læringsaktiviteter for gjennomføring av spesifikke oppgaver med en skriftlig fiksering av resultatene, deres videre analyse. Ved løsning av CIM-oppgaver bearbeidet elevene selvstendig informasjonen som ble presentert i oppgavene, trakk konklusjoner og argumenterte dem.

Hver versjon av eksamensoppgaven består av to deler og inkluderer 31 oppgaver som er forskjellige i form og kompleksitetsnivå (tabell 1).

Del 1 inneholder 23 oppgaver med kort svar. Av disse 13 oppgaver med svaret skrevet som et tall, ord eller to tall, 10 oppgaver for etablering av korrespondanse og flervalg, der svarene skal skrives som en tallrekke.

Del 2 inneholder 8 oppgaver forent av en felles aktivitet - problemløsning. Av disse 3 oppgaver med kort besvarelse (24–26) og 5 oppgaver (27–31), som det er nødvendig å gi detaljert besvarelse på.

Tabell 1. Fordeling av oppgaver til eksamensarbeidet etter deler av arbeidet

Totalt brukes flere planer for å danne KIM USE 2017.

I del 1, for å sikre en mer tilgjengelig oppfatning av informasjon, er oppgavene 1–21 gruppert ut fra den tematiske tildelingen av oppgaver: mekanikk, molekylfysikk, elektrodynamikk, kvantefysikk. I del 2 er oppgaver gruppert avhengig av presentasjonsform av oppgaver og i henhold til tematisk tilhørighet.

På eksamendeltok i fysikk4 (22,2%) uteksaminert.

Overvant "terskelen" i fysikk (minste antall poeng - 36) 4 av 4 kandidater (100% av det totale antallet av de som tok eksamen i fysikk).

Maksimal USE-poengsum var - 62 (Nikolaeva Anastasia).

BRUK i fysikk ervalgfri eksamen og er designet for å differensiere når du går inn i høyere utdanningsinstitusjoner. For disse formålene inngår oppgaver på tre kompleksitetsnivåer i arbeidet. Blant oppgavene på det grunnleggende nivået av kompleksitet skilles det ut oppgaver, hvis innhold tilsvarer standarden på det grunnleggende nivået. Minimumsantallet USE-poeng i fysikk (36 poeng), som bekrefter at en nyutdannet har mestret et videregående generell utdanningsprogram i fysikk, er satt ut fra kravene for å mestre standarden på grunnleggende nivå.

Tabell 2 - Utsnitt og emner i eksamensarbeidet til eksamen i fysikk

Resultatet av de fullførte oppgavene til Unified State Examination in Physics av kandidater fra MBOU "Secondary School No. 6" av NMR RT i 2017

Ved å analysere de fullførte oppgavene i del 1 (1-24) av KIM BRUK i FYSIKK av ulike nivåer av kompleksitet, kan det bemerkes at mer enn halvparten av kandidatene klarer å takle oppgavenemed svarvalgmekanikk.

3 personer av 4 ga riktige svar på oppgaver med et kort svar (1).

Analysedataene lar oss konkludere med at nyutdannede er mest vellykket i stand til å utføre oppgaver på 2-4 grunnleggende nivåer av kompleksitet, som det er nødvendig å kjenne/forstå loven foruniversell gravitasjon, Hookes lov, samt en formel for beregning av friksjonskraften.

Også en høy prosentandel av fullføring av oppgave 5 av det grunnleggende nivået av kompleksitet (3 personer av 4), som testet assimileringen av grunnleggende konsepter om emnene "Stiv kroppslikevektstilstand", "Archimedes kraft", "Trykk", "Matematiske og fjærpendler", "Mekaniske bølger og lyd."

Oppgave 7 var av et økt kompleksitetsnivå, der det i ulike versjoner var påkrevd å etablere samsvar mellom grafer og fysiske størrelser, mellom fysiske størrelser og formler, måleenheter. Imidlertid fullførte mer enn halvparten av kandidatene denne oppgaven: 25 % av kandidatene fikk 1 poeng etter å ha gjort én feil, og 50 % fikk de to primærpoengene etter å ha fullført denne oppgaven helt riktig.

Praktisk talt det samme resultatet ble demonstrert av kandidatene når de fullførte oppgave 6 på det grunnleggende nivået av kompleksitet.

Avmolekylær fysikk i del 1 av KIM BRUK ble det presentert 3 oppgaver med valg og registrering av nummer på riktig svar (8-10), for korrekt gjennomføring ble det gitt 1 poeng. Alle elever taklet oppgave 8, i 9. oppgave tok 1 person av 4 feil I tillegg presenteres 2 oppgaver med kort besvarelse (11-12), dette er oppgaver for etablering av korrespondanse og flervalg, der besvarelser må skrives i formen rekkefølger av tall. Studentene viste den mest vellykkede ytelsen når de utførte 11 oppgaver. Generelt med oppgaver fornyutdannede gjorde det bra i molekylær fysikk.

Avelektrodynamikk i del 1 av KIM BRUK ble det presentert 4 oppgaver med valg og registrering av nummer på riktig svar (13-16), for korrekt gjennomføring ble det gitt 1 poeng. I tillegg presenteres 2 oppgaver med kort besvarelse (17-18), dette er oppgaver for etablering av korrespondanse og flervalg, hvor svarene skal skrives i form av en tallsekvens.

Analysedataene lar oss konkludere med at kandidater generelt utførte oppgaver innen elektrodynamikk mye dårligere enn tilsvarende oppgaver innen mekanikk og molekylfysikk.

Den vanskeligste oppgaven for nyutdannede var oppgave 13 på det grunnleggende nivået av kompleksitet, der deres ideer omelektrisering av kropper, oppførselen til ledere og dielektrika i et elektrisk felt, fenomenet elektromagnetisk induksjon, lysinterferens, diffraksjon og spredning av lys.

De mest vellykkede kandidatene fullførte oppgave 16 på det grunnleggende nivået av kompleksitet, som det er nødvendig å ha en forståelse av Faradays lov om elektromagnetisk induksjon, en oscillerende krets, lovene for refleksjon og brytning av lys, strålenes forløp i en linse (75 %).

Oppgave 18 med et økt kompleksitetsnivå, der det i forskjellige versjoner var påkrevd å etablere samsvar mellom grafer og fysiske mengder, mellom fysiske mengder og formler, måleenheter, kandidatene presterte ikke dårligere enn en lignende oppgave innen mekanikk og molekylær fysikk.

Avkvantefysikk i del 1 av KIM BRUK ble det presentert 3 oppgaver med valg og registrering av nummer på riktig svar (19-21), for korrekt gjennomføring ble det gitt 1 poeng. I tillegg presenteres 1 oppgave med kort svar (22). Den høyeste fullføringsprosenten (2 personer av 2) var i tilfelle oppgave 20 av det grunnleggende kompleksitetsnivået, som testet kunnskapen til nyutdannede om temaene "Radioaktivitet", "Kjernereaksjoner" og "Fisjon og fusjon av kjerner ".

De fleste av elevene (3 personer av 4) startet ikke og fikk ikke primærpoeng når de fullførte oppgaver med detaljert svar (del C).

Det er imidlertid verdt å merke seg at det ikke var noen elever som ville ha klart (med maksimalt 3 poeng) med minst én oppgave. Dette forklares med at fysikk studeres på skolen på et grunnleggende nivå, og disse oppgavene innebærer i hovedsak spesialisert opplæring i faget.

Studentene viste et gjennomsnittlig nivå av forberedelse til eksamen i fysikk. De presenterte dataene indikerer at i del 1 av KIM BRUK i fysikk, fullførte nyutdannede oppgaver i mekanikk og molekylær fysikk mye bedre enn i elektrodynamikk og kvantefysikk.

Mange studenter skjønte ikke at de nye kriteriene for å vurdere oppgaver krever forklaringer for hver formel for å løse disse problemene.

Bruk resultatene av analysen til å forberede deg til Unified State Examination - 2018.

Å danne hos elevene de ferdighetene som er angitt i utdanningsstandarden som hovedmål i undervisning i fysikk:

Forklar fysiske fenomener korrekt;

Etablere forhold mellom fysiske mengder;

Gi eksempler på bekreftelse av grunnleggende lover og deres konsekvenser.

4. Bruk fysikkens lover til å analysere fenomener på kvalitative og kalkulerte nivåer.

5. Utfør beregninger basert på data presentert i grafisk eller tabellform.

Fysiklærer __________________ / Mochenova O.V. /