Довідники з орфоепії. Сучасні орфографічні словники та довідники

Орфоепічні словники покликані дати відповіді на ті питання, які можуть виникнути у того, хто говорить у зв'язку з вимовою слова, з постановкою в ньому наголосу. Особливо часто виникають питання у зв'язку з постановкою наголосу тих чи інших граматичних формах, що пояснюється рухливістю російського наголосу. Акцентологічна характеристика є обов'язковим компонентом усіх орфоепічних словників. Орфоепічні словники, відзначаючи перевагу того чи іншого варіанта певних типахмови, відбивають варіантність вимовних норм сучасної російської мови. Увага суспільства до проблем культури мови пояснює надзвичайне розширення цього словників, зокрема навчальних.

Першим спеціальним орфоепічним словникомможна вважати словник-довідник «Російська літературна вимова та наголос» за редакцією Р.І. Аванесова і С. І. Ожегова, що містить слова, які потребують характеристиці з боку вимови, наголоси, а також утворення форм, піддаються коливанням у живій вимові, виявляють тенденцію до відступу від літературних норм. У словнику даються вказівки, що застерігають від ненормативної вимови тих чи інших слів і форм.

Авторитетним і широким за охопленням матеріалу залишається «Орфоепічний словник російської мови» під редакцією Р.І. Аванесова. Принципово важливим є відображення у словнику сучасних тенденцій у розвитку вимовних та акцентологічних норм. Для повноти відомостей про реальне звучання кожної словоформи у словнику наводяться свого роду «фонетичні парадигми» (відзначаються ті парадигми, у яких зустрічаються певні поєднання звуків, наприклад, у слова артист спеціально дається форма прийменникового відмінка про артиста , щоб показати асимілятивне пом'якшення). Упорядниками розроблено систему нормативних вказівок з точною диференціацією за сферами вживання, і навіть введено заборонні посліди. Оцінка варіантів представлена ​​у словнику системою нормативних послідів: 1) рівноправні варіанти з'єднуються спілкою і; 2) допустимі варіанти супроводжуються послідом дод. («припустимо») або дод. устар. («припустимо застаріваюче»); 3) варіанти, що знаходяться за межами літературної норми, представлені з так званими заборонними послідами: не річок. ("не рекомендується"), не правий, («Неправильно»). «Кордон між неправильними і нерекомендованими варіантами не є абсолютною, - пишуть у передмові укладачі словника. - Посліди не річок. і не правий, повинні сприйматися просто як „менш неправильно 44 і „більш неправильно 44 (варіанти, що оцінюються першою послідом, так би мовити, менше компрометують мову носія мови, хоча, якщо він хоче, щоб його мова вважалася зразковою, він повинен їх уникати)”. Наведемо кілька прикладів:

гренадер, не річок. гренадер; зубчастий, не річок. зубчастий; розпещений, не річок. розпещений; іконопис, не річок. іконопис; здивований, не річок. здивований; опошлення, не річок. опошлення; поінформувати, не річок. поінформувати; дізнатися, не річок. дізнатися; страховик, не річок. страховик; страховиця, не річок. страхувальника; тигровий, не річок. тигровий; хвоя, не річок. хвоя; догани, не правий, догани; друшляк, не правий. друшлаг; закупорити, не правий, закупорити; інсульт, не правий, йнсульт; виконай, не правий, йсконі; користь, не правий, користь; кухонний, не правий. кухонний.

Відкидається те, що суперечить законам мови або не сприймається суспільним смаком. Словник дає детальні вказівки по всьому складним питаннямросійського формоутворення. Необхідні узагальнення містить ємний нарис Н.А. Єськової «Відомості про граматичні форми», вміщений наприкінці словника. У ньому представлений новий, порівняно з попередніми словниками, підхід до нормалізації, відповідно до якого варіантність визнана закономірним явищем мови; розроблено шкалу варіантності (рівноправні варіанти, припустимі варіанти, припустимі застарілі варіанти). Словник є найціннішим довідковим посібником, необхідним для вдосконалення мовної культурихоча окремі його рекомендації фахівці визнають застарілими.

«Великий орфоэпический словник російської: літературне вимова і наголос початку ХХІ століття: норма та її варіанти» М.Л. Каленчук, Л.Л. Касаткіна, Р.Ф. Касаткіна покликаний не тільки відповісти на питання про вимову слів, що виникли в останні два десятиліття, а й показати динаміку орфоепічної норми. Автори працювали над словником 15 років і виходили з того, що кожні 25 років відбувається зміна «мовного покоління», що обов'язково мають враховувати упорядники нових словників. У словнику наводиться багато неологізмів; він відрізняється демократизмом у поданні орфоепічної норми. Укладачі вводять поняття швидкої мови, виходячи з того, що норми усної розмовної мовивідрізняються від норм усного публічного мовлення.

Акцентологічна норма в усталеному вигляді відображена в «Словнику наголосів для працівників радіо і телебачення» Ф.Л. Агєєнко та М.В. Зарва. Цей словник у своїх рекомендаціях, на відміну від розглянутого вище, намагається уникнути від мовної практиці варіантності наголосів. У ньому представлені два розділи важких з погляду вимови та частково словозміни слів: 1) імена загальні; 2) власні імена (географічні назви, прізвища та імена державних, політичних діячів, вчених, письменників, художників, назви зарубіжних органів друку тощо).

Короткий словник-довідник Л.А. Вербицька, Н.В. Богданової, Г. Н. Скляревської «Давайте говорити правильно! Труднощі сучасної російської вимови і наголоси» покликаний дати відповіді на питання, що найчастіше виникають, про правильний наголос і вимову, попередити і виправити типові орфоепічні помилки. Велике місце у словнику посідають іншомовні запозичення, що викликають труднощі у вимові чи стійкі акцентологічні помилки, і навіть форми вживаних іменників, прикметників і дієслів (особливі проблеми пов'язані з рухливістю російського наголосу). Приклади найпоширеніших помилок читач практично щодня чує з вуст політиків, чиновників, телеведучих, діячів культури. Невипадково саме у цьому словнику особливе місцезаймають слова із заборонною послідом неправильно ! (інцидент - неправильно ! інцидент; надзвичайно - неправильно ! надзвичайно; позика - непра-

Вільно позику; колапс - неправильно ! колапс; клопотання - неправильно ! клопотання; експерт - неправильно ! експерт). Помилкове вживання виділяється в рамці в кінці словникової статтіі підтверджується типовими прикладами, витягнутими з текстів ЗМІ, виступів політиків, журналістів, громадських діячів. Максимальна доступність метамови словника робить його довідковим посібником, актуальним для широкого читача.

Дуже популярним є «Орфоепічний словник російської» І.Л. Резніченко, проте склад словника цього словника та деякі практичні рекомендаціїне є бездоганними [Козирєв, Черняк 2009].

Практичним запитам широкого кола користувачів відповідають «Словник наголосів російської мови для краснослова» Е.А. Окунцової, «Словник зразкового російського наголосу» М.А. Штудінер.

«Словник труднощів вимови і наголоси» До. З. Горбачевича представляє слова, які у сучасному російській у двох вимовних чи акцентологічних варіантах. Словникові вказівки "припустимо", "не рекомендується", "у просторіччі", "застаріле", "застаріле" дають орієнтири для вибору потрібної форми. Відгукуючись на динамічні процеси в російській мові, словник пропонує як допустимі варіанти вимови і наголоси, які попередніми лексикографічними виданнями не рекомендувалися (наприклад, по середам і припустимо по середам).

Книга Ф.Л. Агєєнко « Власні іменау російській мові» представляє нормативний наголос в іменах та прізвищах відомих людей(від античності до наших днів) та географічні назви.

У Останніми рокамивиникло чимало орфоепічних словників різного обсягу, адресованих школярам. Наприклад, «Орфоепічний словник російської для школярів», складений О. А. Михайловою, охоплює найбільш уживану лексику літературної мови та деякі буквені абревіатури; в ньому відображені літературні норми наголосу і вимови, містяться відомості про утворення граматичних форм у сучасній російській мові, а також наведено перелік іменників, що схиляються і несхиляються, визначення роду яких викликає особливі труднощі.

Агєєнко Ф.Л. Словник власних імен російської: наголос, вимова, словозміна [близько 16 000 особистих імен та прізвищ, понад 21 000 географічних назв, понад 1000 інших власних імен]. М.: Світ та освіта, 2010. 880 с.

Агєєнко Ф.Л. Власні імена в російській мові: словник наголосів [близько 15 000 імен та прізвищ відомих людей (від античності до наших днів), близько 20 000 географічних назв]. М.: ЕНАС, 2001.373 с.

Агєєнко Ф.Л. Наголоси в назвах вулиць Москви та в географічних назвах Московської області: словник-довідник / за ред. Д.Е. Розенталь. 2-ге вид., дод. М. [б. в.], 1983. 111 с. .

Агєєнко Ф.Л ., Зарва М.В. Словник наголосів для працівників радіо та телебачення [близько 75 000 словникових одиниць] / за ред. Д.Е. Розенталь. 6-те вид., стер. М.: Російська мова, 1985. 808 с. .

Агєєнко Ф.Л., Зарва М.В. Словник наголосів російської: 82 500 словникових одиниць. М: Айріс прес: Рольф, 2000. 807 с.

Великий орфоепічний словник: 100 000 слів, словоформ та словосполучень/уклад. О.М. Зубова. М.: Будинок слов'янської книги, 2011. 927 с.

Бугаєва І. В. Словник наголосів релігійної лексики. Словник скорочень релігійної лексики: російська мова, православ'я [навчально-довідковий посібник з російської мови та культури мови]. М.: Коло, 2009. 224 с.

Бурцева В. В. Новий орфоепічний словник російської: вимова, наголос, граматичні форми [близько 40 000 слів].

3-тє вид., Стер. М.: Російська мова – Медіа, 2006.

Вербицька Л.А., Богданова Н.В ., Скляревська Г.М. Давайте говорити правильно! Труднощі сучасної російської вимови та наголоси: короткий словник-довідник. 6-те вид., стер. СПб. : Філол. фак. С.-Петерб. держ. ун-ту, 2008. 146 с. .

Введенська Л.А. Словник наголосів для дикторів радіо та телебачення. 3-тє вид. М: МарТ; Ростов н/Д., 2006. 351 с. .

Гайбарян О.Є. Шкільний словник наголосів. Ростов н/Д. : Фенікс,

2010. 222 с. (Учбові словники).

Горбачевич К. С. Словник труднощів вимови та наголоси в сучасній російській мові. СПб. : Норінт, 2000. 304 с.

Горбачевич К.С. Сучасний орфоепічний словник російської: всі труднощі вимови і наголоси [близько 12 000 заголовних одиниць]. М: ACT: Астрель, 2010. 476 с.

Гридіна Г.А., Коновалова Н.І. Шкільний орфоепічний словник російської [більше 4000 слів]. М.: ACT та [ін.], 2011. 414 с.

Гридіна Т.А., Коновалова І. І ., Бурцева В. В. Новий орфоепічний словник російської. М: ACT, 2013. 639 с.

Зарва М.В. Російська словесний наголос: словник [близько 50 000 слів] М.: ЕНАС, 2001.594 с.

Іванова Т.Ф. Новий орфоепічний словник російської [близько 40 000 слів]. 7-е вид., Стер. М. : Дрофа: Російська мова - Медіа,

2011. 892 с. .

Іванова Т.Ф ., Черкасова Т.О. Російська мова в ефірі: комплексний довідник. 6-те вид., стер. М: Російська мова, 2007. 345 с. .

Каленчук М. Л., Касаткіна Л.Л., Касаткіна Р.Ф. Великий орфоэпический словник російської: літературне вимова і наголос початку ХХІ століття: норма та її варіанти / за ред. Л.Л. Касаткіна; Ріс. акад. наук, Ін-т русявий. яз. ім. В. В. Виноградова. М.: АСТ-Прес Книга, 2012. 1001 с. (фундаментальні словники).

Каленчук М.Л., Касаткіна Р.Ф. Словник труднощів російської вимови [близько 15 000 слів сучасної російської]. . М.: Астрель [та ін], 2006. 485 с. .

Кишеньковий словник правильних наголосів[більше 33 000 слів] / авт. - Упоряд. О.І. Дружбинський. 2-ге вид., дод. М.: Народна освіта: НДІ шкільних технологій, 2011. 210 с. .

Лекант ПА., Леденєва В Ст. Шкільний орфоепічний словник російської. 5-те вид. М.: Просвітництво, 2013. 167 с. [Те ж у 1998 р. з підзаг.: Вимова слів].

Львів В. В. Шкільний орфоепічний словник російської. 7-е вид., Стер. М.: Дрофа, 2010. 270 с. ( Шкільні словникиросійської мови).

Михайлова Про А. Кишеньковий орфоепічний словник російської: 20 000 слів. М.: Астрель, 2012. 314 с. (Lingua).

Новий шкільний орфоепічний словник російської / сост. О.М. Зубова. М: Будинок слов'янської книги, 2012. 639 с.

Новинська та І. Орфоепічний словник російської [близько 18 000 слів]. 5-те вид. Ростов н/Д.: Фенікс, 2009. 329 с.

Окунцова Є.А. Наголос. Диктор, лектор, оратор, вчитель, школяр: словник-довідник. 2-ге вид. М: Вид-во Мийок, ун-ту, 2013. 118 с. .

Орфоепічний словник / за ред. Т.М. Гур'євої. М.: Світ книги, 2003. 399 с.

Орфоепічний словник російської / ред.-сост. О.Д. Гончарова. М.: Дрофа: Російська мова – Медіа, 2009. 622 с.

Орфоепічний словник російської / сост. В.І. Круковір. СПб.: Victory: Вікторія плюс, 2008. 318 с.

Орфоепічний словник російської для школярів [близько 10 000 слів]/уклад. О.А. Михайлова. Єкатеринбург: У-Факторія, 2002. 416 с.

Орфоепічний словник російської [близько 40 000 слів] / за ред. Б.А. Зільберт. М.: Світ книги, 2004. 399 с. (Енциклопедія російської).

Орфоепічний словник російської: вимова, наголос, граматичні форми [близько 63 500 слів] / укл. С.М. Борунова, В.Л. Воронцова, Н.А. Єськова; за ред. Р.І. Аванесова. 8-е вид., Стер. М.: Російська мова, 2000. 684 с. .

Педчак Є.П. Орфоепічний словник. Ростов н/Д. : Фенікс, 2001. 351 с. ( Словники XXIстоліття).

Піхутіна В.І. Акцентологічна варіантність у російській: (з прикладу іменників): досвід словника-довідника: в 2-х т. / під заг. рук. Л.Г. Самотик. Красноярськ: Краснояр. держ. пед. ун-т, 2006. Т. 1-2.

Пишіть та говоріть грамотно: словник-довідник. М.: Астрея - 2000, 2003. 255 с.

Резніченко І.Л. Орфоепічний словник російської [близько 25 000 слів]. 2-ге вид., Випр. М: Астрель: ACT, 2009. 1182 с. (Кишенькова бібліотека словників). .

Резніченко І.Л. Словник наголосів російської [близько 10 000 слів] / Ріс. акад. наук. М.: АСТ-Прес, 2010. 943 с. (Словники XXI століття) (Настільні словники російської). [Те ж у 2004, 2007, 2008 рр.].

Резніченко І.Л. Сучасний словникросійської мови: наголоси, вимова орфоепічна [близько 25 000 слів]. М.: ACT: Астрель, 2010. 832 с. (сучасний словник).

Російська літературна вимова та наголос: словник-довідник [близько 52 000 слів] / за ред. Р.І. Аванесова та С.І. Ожегова. М.: Держ. изд-во словників, 1959. 709 з. .

Семушкина Л.М. Культура російської усного мовлення: словник-довідник. 2-ге вид. М: Айріс-прес, 2007. 346 с.

Словник труднощів вимови і наголоси у сучасному російській [близько 43 000 слів] / укл. А.Ю. Юр'єва. М.: Центр-поліграф, 2009. 525 с.

Соловйова Н.М. Як сказати правильно? : орфоепічні нормиросійської літературної мови [словник-довідник]. М.: Онікс: Світ та освіта, 2008. 94 с. (Говоримо та пишемо грамотно). Наголос у російській мові: ( важкі випадки): словник [близько 5000 слів] / укл. І.С. Обличчя. М.: Вид-во Ун-та Ріс. акад. освіти, 2000. 140 с.

Федорова Т.Л., Щеглова О.А. Орфоепічний словник російської: 60 000 слів. М: ЛадКом, 2013. 575 с. [Те ж у 2009, 2012 рр.]. Фонетичний розбір. Правильна вимова[більше 10 000 слів] / укл. С.М. Снарська; за ред. І.А. Богданова. СПб.: Норінт, 2003. 283 с. (Словник-шпаргалка).

Штудінер М.А. Словник зразкового російського наголосу: 17 000 слів. 6-те вид. М: Айріс-прес, 2009. 568 с. .

Орфоепія (від грец. orthos - прямий, правильний і epos - мова) - це сукупність правил мовлення, що встановлюють однакову літературну вимову.
Орфоепічні правила охоплюють область вимови окремих звуків у певних фонетичних позиціях чи поєднань звуків, і навіть особливості вимови звуків у тих чи інших граматичних формах.

Орфоепічні норми базуються насамперед на основних фонетичних закономірностях у галузі голосних та приголосних звуків: акомодації ударних голосних під впливом сусідніх з ними м'яких приголосних, редукції двох видів (кількісної та якісної), всіх випадках асиміляції та дисиміляції приголосних, оглушенні приголосних наприкінці слова. Орфоепію цікавлять ті випадки, коли можливе вживання двох варіантів вимовної норми, коли можлива «варіантність звукової реалізації тих самих фонем і фонемного складу тих самих морфем за відсутності позиційних відмінностей». Такі варіанти можуть відрізнятися або стилістично ( опіка -загальнолітературне , опіка –розмовне; [пЛе´т]- Нейтральне, [поет]- Високе), або семантично

Найбільші труднощі виникають у тих, хто говорить російською мовою як рідною в наступних випадках.

1. Виголошення ударного голосного [˙о´] або [е] після м'яких приголосних. Нічим не виправдана відсутність у писемному мовленні літери Е часто спричиняє невірну вимову слів. За таких труднощів доводиться звертатися до «Орфоепічного словника», де зазначено, що зі звуком [˙о] слід вимовляти слова безнадійний, осетр, шерстка, маневри (додатковий варіант - маневри), бляклий (та дод . бляклий).Ударний звук [е] повинен зберігатися у словах ожеледиця, опіка, гренадер, здивований, уникнення.

2. Проблеми можуть бути при виборі голосного після твердих шиплячих у першому попередньому складі дома букви А. По сучасним нормаму цій позиції має вимовлятися голосний першого ступеня редукції нижнього підйому середнього ряду, нелабіалізований, тобто. [Л]. Однак діяли ще в середині нашого століття норми старомосковської вимови вимагали, щоб у цій позиції було вжито звук [и е], тобто. вважалося вірним така вимова слів:

жара - [жи э ра´], кулі – [шы э ри´],

шалун – [ши е лун”, шантаж – [шы е нташ].

3. У сфері приголосних орфоепічні норми регламентують такі випадки вимови:

а) Заміна в деяких словах [г] вибухового на [Υ] фрикативне (як українською мовою). Звук [ Υ ] рекомендується вимовляти в словах

б) Вимова довгого твердого приголосного [ж] дома букв жж, зж.

в) Вимова поєднання ЧН як [шн] чи [чн].

г) Вимова м'яких приголосних наприкінці слова, які іноді під дією просторіччя або діалектної мовинеправомірно замінюються твердими приголосними:

д) Вимова приголосних дома подвоєних літер може бути довгим ( каса – ка[с]а)або коротким

Довгий приголосний повинен вимовлятися у таких випадках:

На місці інтервокальної групи згодних після наголосу:

На стику приставки та кореня, прийменника та знаменного слова: розсердився, беззлобний, із собакою.

Короткий приголосний вимовляється:

В інтервокальній групі перед наголосом, крім випадків, зазначених вище: субота, ілюмінація, тераса, територія;

На місці подвоєної згоди у положенні перед згодними:

Існує декілька джерел відхилення від норм літературної вимови: вплив орфографії, вплив діалектних особливостей, Вплив рідної мови (акцент) – для неросійських.

Відхилення від літературної вимови під впливом орфографіїпояснюються тим, що не є відповідність між буквеним і звуковим виглядом слова. Наприклад:

1. У російській мові вимовляються чітко лише голосні, які стоять під наголосом: с[а]д, в[о]лк, д[о]м. Голосні, що у ненаголошеному становищі втрачають чіткість і піддаються редукції. Голосні аі прона початку слова без наголосу в першому попередньому складі вимовляються як [а] : олень, запізнитися(вимовляють олень, запізнитися).

2. Після м'яких приголосних у першому попередньому складі на місці букв а, е, явимовляється звук середній між [е]і [і]: іезик, піеро, чиеси(вимовляють мова, перо, годинник).

3. Родовий відмінокприкметників чоловічого та середнього роду має в написанні закінчення з літерою г, а вимовляється у цій формі звук [в]: великого(вимовляють більше[ів]).

4. Слова типу звісно,що пишуться з літерою год, а у вимові відповідає їй звук [ш]: конешно, что. Під впливом правопису вимова [шн]поступово почало витіснятися вимовою [чн]. У словах нового походження, особливо в словах, що з'явилися в радянську епоху, Вимовляється тільки [чн], порівн.: багатоверстатний, потоковий (метод). У сучасною мовою[шн] вимовляється у таких словах: звичайно, нудно, яєчня, дрібниця, шпаківня, пральня, перечниця,в жіночих по-батькові на –ічна: Саві[шн]а, Ілліні[шн]а. У ряді слів вимова [шн] допускається поряд з [чн]: молочний і мол[шн]ий, пшені[шн]ий і пшеничний, лаво[шн]ик і крамар, булочна і було[шн]ая .

5. Відповідно до норми поєднання букв -Зж: їду, віжкивимовляються як подвійне м'яке жьж:їжджаю, віжки. Буквосполучення - зж, якщо з відноситься до приставці, вимовляється як - жж(твердо): печія - печія.

Відхилення від літературної вимови під впливом діалектних особливостейобгрунтованотериторіальними особливостями говірок. Наприклад:

1. Допускається багато відступів від орфоепічних норм вживанні голосних -е або -о після м'яких приголосних під наголосом . Основним фонетичним законом, за яким у російській мові здійснювалося зміна -е в -о, є становище перед твердими приголосними. Тому невірним можна назвати вимову ударного голосного [е] у таких словах, як розчісувати, дерен, рисочка.Слід вимовляти: розраховувати, д[о]рн, ч[о]рточка і т.п.

2. Наприкінці слів відповідно до написання вимовляються – поєднання мь, б, в - сім, вісім (голуб, кохання).Під впливом говорів трапляється помилкове тверда вимоваприголосних (сім, вісім).

3. У невизначеною формою дієслова (посміхатися, займатися, розвиватися)на місці -тисяза літературною нормою вимовляється -цца (усміхатися, розвиватися). Під впливом говорів часто помилково говорять так, як пишуть (посміхатися, розвиватися).

4. Суфікс – сявживається у дієсловах після приголосних звуків: сміявся, вмивався, після згодних використовується варіант –сь: сміялася, вмивалася. Суфікс - ся, -сьза старою московською нормою вимовлявся твердо. Нині пануючим стала вимова м'якого –сь: сміюся, запалилася. Лише на сцені культивується архаїчна для загальної літературної мови тверда вимова звуку [с] у зворотних дієслів. Проте – ся вимовляється твердо: сміялася.

5. Згідний [г]наприкінці слова завжди перетворюється на парний йому глухий звук [к]:зміг- смо[к], друг-дру[к].Вимова у разі звуку [х] сприймається як діалектне. Виняток становить слово Бог – Бо[х].

Ще одна тенденція в галузі вимовних норм - це стирання особливостей територіальної вимови. Пояснюється це загальними причинами- зростанням загальної освіти, що наближає до єдиної літературної норми, а також впливом коштів масової інформації, особливо радіо, телебачення.

Відхилення від норм літературної вимови під впливом рідної мовивідбувається при паралельному вивченні російської мови та рідної. Учні часто керуються орфоепічними правилами української мови.До цього часу вивчення російської мови в школах Криму проводилося паралельно з вивченням рідної (української) мови у кількісному співвідношенні уроків 1:2, що призвело до відхилень від норм літературної вимови серед учнів. Наприклад:

1.Безглузді голосні [a],[o]у першому попередньому складі повинні вимовлятися як [а]: в[а]так, з[а]року (вимовляють в[о]так, з[о]року).

2.Літера щу російській мові означає довгий м'який [ш]:шиука (вимовляють [щ]ука).

3. Згідний [ч]у російській мові на відміну від української завжди м'який: ч[и]біс (вимовляють ч[и]біс).

Відхилення від літературної вимови може бути пов'язані з індивідуальними вимовними дефектами , які зачіпають як вимова окремих звуків, і накладаються протягом усього мовлення, наприклад диктора (монотонність, гугнявість тощо. п.).

Орфоепічні помилки (відхилення від літературної вимови) впливають сприйняття мови слухачем: вони відволікають його увагу від суті викладу, можуть викликати нерозуміння, обурення і роздратування. Вимова, що відповідає орфоепічним нормам, значно полегшує та прискорює процес спілкування.

Агєєнко Ф.Л. Словник власних імен російської. Наголос. Вимова. Словозміна: Більше 38 000 словникових одиниць М.: Світ та Освіта, 2010. – 880 с.

Бєлік Е.В. (уклад.) Сучасний орфографічний словник російської мови Донецьк: ТОВ "ВКФ "БАО", 2013. – 384 с.

Вербицька Л.А., Богданова Н.В., Скляревська Г.М. Давайте говорити правильно! Труднощі сучасної російської вимови та наголоси Короткий словник-довідник. - 4-те вид. - СПб.: Філологічний факультет СПбДУ; М.: Академія, 2003. – 160 с.

Каленчук М.Л., Касаткіна Р.Ф. Словник труднощів російської вимови. Близько 15000 слів М.: Російська мова, 2001. – 468 с.

Окунцова Є.А. Наголос. Диктора, лектора, оратора, вчителя, школяра Словник-довідник. - М: Вид-во Московського ун-ту, 2010. - 120 с.

1. Агеєнко Ф.Л., Зарва М.В. Словник наголосів російської. - М., 1993.

2. Крилова Р.В. Словник наголосів російської. - Мінськ, 1986.

3. Лінгвістичний енциклопедичний словник/Гол. ред. В.М.Ярцева. - М.: СЕ, 1990.

4. Орфоепічний словник російської: Вимова, наголос, граматичні форми / Под ред. Р.І.Аванесова. - М.: РЯ, 1997.

5. Розенталь Д.Е. Довідник з правопису, вимови, літературне редагування. - М., 1994.

6. Російська мова. Енциклопедія - М.: СЕ, 1979.

7. Словник наголосів для працівників радіо та телебачення / За ред. Д.Е.Розенталя. - М., 1976.

8. Енциклопедичний словникюного філолога / Упоряд. М.В.Панов. - М., 1984.

Вивчення теми доцільно розпочати з освоєння поняття орфоепія та визначення об'єкта вивчення орфоепії. Працюючи з термінологією, пам'ятайте про багатозначність деяких лінгвістичних термінів:

ОРФОЕПІЯ (грец. orthos – прямий, правильний; epos – мова) – 1. Сукупність норм вимови. 2. Розділ мовознавства, що вивчає норми вимови, їхню динаміку.

Об'єкт вивчення орфоепії – усне мовлення. Однак зверніть увагу, що не всі компоненти мовлення регулюються правилами орфоепії. Інтонація, темп мовлення, артикуляція окремих звуків – не входять до її ведення.

Перш ніж вивчати норми вимови, необхідно осмислити поняття СТИЛУ ВИМОВИ, т.к. в різних стиляхможуть бути норми.

Поняття стилю пов'язують із ім'ям М.В.Ломоносова та її «Теорією трьох штилів», розробленої на матеріалі лексики. Проілюструємо ці три стилі сучасним матеріалом: нейтральний стиль вода, сад, великий,високий стиль – очі, вуста, спорудити,розмовний (знижений) стиль – базікання, головастий, збеленіти.

Працюючи з додатковою літературою, зверніть увагу, що Р.І.Аванесов виділяє три стилі та у вимові:

1/ нейтральний (стилістично не забарвлені тексти),

2/ високий (стилістично забарвлені тексти - поетичні, урочисте мовлення),

3/розмовний (стилістично забарвлені тексти – розмовно-просторові, експресивні).

Стилі вимови пов'язані з темпом промови: нейтральний – середній темп, високий – уповільнений, розмовний – прискорений.

З темпом мови пов'язує свою класифікацію стилів вимови та Л.В.Щерба:

1/ Повний стиль – чітка мова, повільніша, з більшою ретельністю вимови.

2/ Неповний стиль - швидка мова з меншою чіткістю, менш ретельною артикуляцією.

Обов'язково включіть до свого реферативного огляду ще одну класифікацію стилів вимови – історико-культурну:

1/ старомосковська вимова;

2/ петербурзька вимова.

Будьте готові під час обговорення на семінарському заняттірозгорнути основні положення даної підтеми та доповнити класифікацію своїми прикладами:

Москва із 14 ст. стала центром Російської держави, і вимовні норми складалися з урахуванням московського говірки. До кінця 19 ст. московські вимовні норми склалися остаточно. У другій половині 19 ст. у московських норм виник конкурент – петербурзькі норми. На відміну від московського ця вимова була більш книжковою, наближеною до буквеного. Тоді воно не стало канонічним, не увійшло до сценічної мови, але вплинуло на становлення та розвиток загальних орфоепічних норм.

Носієм та зберігачем орфоепічних традицій російської літературної мови 19 та початку 20 ст. Довгий час був Московський Малий театр. У другій половині 20 ст. московські норми поступово втрачають канонічний характер (причина – зміна складу жителів Москви):

а/ повністю зникли норми вимови закінчень 3 особи мн. ч. дієслів 2 відмінювання: [ход'ут, хвал'ут] > [ход''т, хвал'ът];

б/ після Ж і Ш в 1-му попередньому складі перестало вимовлятися [и] з відтінком Е: [жира] [шыг'і] > [ж/\ра] [ш/\г'і], але зберігається в деяких словах : коней, жакет, житній;

в/ зникла тверда вимова кінцевого приголосного підґрунтя перед закінченням прикметників і дієслівними суфіксами: висо[ки]й викри[ки]вать.

Найбільш характерні сучасні відмінностіу московській та петербурзькій вимові – матеріал для Вашої концептуальної порівняльної таблиці:

1/ петерб. вимов. яскравіше виражене ікання: л[і] са, в[і] сну – ліси, весна;

2/ петерб. вимов. - Рідше асиміляція по м'якості: двері;

3/ петерб. вимов. – тверда вимова [ЖЖ] – пізніше,моск. – [ж'ж”];

4/ петерб. вимови – [жд']: дощів,моск. - [ж'ж'].

Російська орфоепія включає правила (норми) вимови

· окремих звуків та їх поєднань у певних фонетичних позиціях,

· Звуків та їх поєднань у тих чи інших граматичних формах слів.

Перш ніж розпочати освоєння орфоэпических норм, згадайте поняття мовної норми. Згадати поняття мовної норми!

Мовні норми– правила, які узаконені літературою, віддані переваги та визнані суспільством як обов'язкові і тому підтримуються та охороняються літературою та суспільством.

ОРФОЕПІЧНІ НОРМИ спираються на закони функціонування фонологічної системи мови. Слід пам'ятати, що вони стійкі, але в той же час динамічні, постійно розвиваються, можуть змінюватися.

Спочатку це коливання норм. Якщо вони не суперечать законам фонологічної системи, то відображаються в орфоепічних словниках з позначкою «дод.» - допустимо: декан[дод. де], атмосфера[дод. сьф], ламати [дод. ло’моть]. В іншому випадку даються заборонні посліди: документ –грубо неправий. документ; музей –не правий. муз[е]й, алфавіт'т –не річок. алфавіт.(Орфоепіч. словник РЯ під ред. Р.І.Аванесова, 1984; 65 тис. слів)

Якщо такі коливання широко поширюються, вони стають рівноправними варіантами норми і відображаються у словнику: сирі твір, сесіяі с[е]сія.Потім, якщо перемагає новий варіант, Можливе закріплення нової норми: музика, бібліотека –раніше було нормативним інший наголос.

Тобто динаміка орфоепічних норм така: норма > коливання норми > варіанти норми > нова норма.

Н.М.Шанський розрізняє загальні орфоепічні норми та приватні правила.

ЗАГАЛЬНІ ОРФОЕПІЧНІ НОРМИ- Висновки з теоретичного опису фонетики. Для того, щоб їх осмислити, необхідно згадати ЗВУКОВІ ЗАКОНИ РЯ:

· Обов'язкова редукція (А,О,Е) - акання, ікання

· неможливість поєднання І з твердими приголосними, Ы – з м'якими

· Ассиміляція за гол. / Зв.

· Ассиміляція за тв./м.

· асиміляція за місцем та способом освіти

Відобразіть ці закономірності у формі правил за зразками:

· На місці [О] у задирковій позиції завжди виступає сильно редукований звук непереднього ряду, тобто. А-подібний звук /акання/

· У задній позиції неможливо вимовлення звуку [А], на його місці завжди виступає сильно редукований звук непереднього ряду.

· Неможливе виголошення дзвінкого приголосного перед глухим. У цій позиції завжди виступає відповідний йому глухий.

Загальні орфоепічні норми охоплюють великі групислів, майже всі слова за рідкісним винятком.

ПРИВАТНІ ОРФОЕПІЧНІ ПРАВИЛАстосуються невеликих груп слів, вимова яких є винятком з загальних правил, Напр., Вимова поєднань -ЧН-, Вимова запозичених слів і т.п.

Р.І.Аванесов («Російська літературна вимова». - М.: Просв., 1972) не виділяє загальні та приватні норми, а всі їх ділить на групи:

· Вимова ударних голосних

· - // - ненаголошених голосних

· - // - твердих та м'яких приголосних

· - // - глухих і дзвінких приголосних

· - // - подвійних приголосних

· - // - поєднань приголосних

· - // - окремих граматичних форм

· - // - іншомовних слів

· - // - імен та по батькові

Зверніть особливу увагуна окремі групи, які ще не були розглянуті у розділі фонетики, та доповніть таблиці своїми матеріалами:

ВИМОВИ ПОЄДНАНЬ ЗГОДНИХ

Зауважте у Вашому огляді теми, що особливими правиламирегулюється вимова поєднання -ЧН-.

Старомосковська вимова: [ШН]: сливошний, молошний, коришневий.

Окремі словатак і вимовляються в СРЯ (Орфоепіч. Словник, 1989): яєчня, нудно, шпаківня, пральня, навмисне, дрібниця,по батькові Фомінічна, Іллівна.

Тенденція: вимова [ШН] зменшується. Допустимо двояку вимову: булочна, нудно, пральня.

З двоякою вимовою пов'язані і смислові відмінності: друг серцевий, серцеві хвороби.

ВИМОВИ ПОЄДНАНЬ З НЕВИМОВНИМИ ЗГОДНИМИ

/заповнити самостійно/

ВИМОВЛЕННЯ СЛОВ ІНОЗЕМНОГО ПОХОДЖЕННЯ

Значна частина іншомовних слів повністю освоєна російською мовою і підпорядковується її фонетичним законам: редукція, пом'якшення переднеязичними: соната, конспект, театр.Інші – адаптовані меншою мірою.

Запам'ятайте приватні орфоепічні правиладля іншомовних слів:

· Відсутність редукції: боа, оазис, форпост,в т.ч. в власних іменах: Флобер, Оноре-де-Бальзакта ін /продовжити список самостійно/ ….

· Відсутнє пом'якшення перед [Е] (орфографічне Е): котедж, капела, каравела, теза, кафе, лексема, кабаре, детектив, неореалізм,у тому числі в іменах власних - Кармен, Меріме, Вольтер, Марсельта ін.

· Обов'язкове пом'якшення : тема, депутат, семестр, ректорта ін.

· Передача окремих звуків: [h] – [Г] у ранніх запозиченнях ( Гейне, Гельсінгфорс); [Х] – у пізніших ( Гельсінкі, Хетфілд), в усному мовленні - Хайні. Відображення листі у розділі Орфографія.

ОСОБЛИВОСТІ ВИМОВЛЕННЯ ІМЕН ТА ПО БАТЬКАМ

/заповнити самостійно/

У поєднанні з по батькові та імена піддаються фонетичним змінам: Павло Павлович, Михайло Михайлович, Михайло Петрович

Ознайомившись із додатковою літературою на тему, розкрийте та проілюструйте основні тенденції у сфері орфоепії:

· Посилюється ікання ([І] без відтінку Ена місці [Е] в ненаголошеній позиції):

· З'являються тверді приголосні перед [Е] (завдяки запозиченням):

· Скорочується асимілятивне пом'якшення твердих приголосних перед м'якими:

· М'яка вимова -СЯ:

ТИПИ ПОРУШЕНЬ ОРФОЕПІЧНИХ НОРМ

(вимовні помилки)

1. Під впливом рідної мови.

Негативний вплив рідної мови – інтерференція. Виявляється на всіх рівнях мови. Особливо відчутно у вимові, т.к. фонетичні автоматизми найменш усвідомлювані. Навички вимови переносяться з рідної мови в іноземну. Фонетична системамови, що вивчається, відтворюється за правилами рідної.

Фонетична інтерференція проявляється і при виробництві мови та при сприйнятті.

· При сприйнятті: нерозрізнення на слух звуків, які не диференціюються в рідній мові, звідси - нерозуміння сенсу висловлювання: дочка-точка, шар-жар, цех-чех, сад-зад(Фінни)

· ПРИ ВИМОВИ в такому випадку спостерігається недодиференціація(недорозрізнення) фонем, наприклад, за твердістю/м'якістю - англ., франц., Вик. та ін.; наддиференціація- коли у рідній мові – більше диференціальних ознаку фонеми -<А>відкрите та закрите,<Р>багатоударне та одноударне; субституція –уподібнення звуку мови мови, що вивчається, рідної, хоча і якісно різняться, напр., російське [И] – угор. [U].

Сукупність вимовних помилок у мові іноземця – акцент (наслідок внесення до чужої фонологічної системи навичок вимови з рідної мови. Для попередження таких помилок важливим є зіставлення фонологічних систем та артикуляційної бази двох мов.

У МОВІ ДИТИНИ, що освоює рідну мову, зустрічаються орфоепічні помилки інших типів:

2. Під впливом написання: що, щоб

3. Під впливом діалектної вимови (дуже стійкі помилки, тому що діалектні риси засвоюються в ранньому дитинстві). У псковському регіоні:

o дисиміляція приголосних - корідор(коридор) , бонба(бомба)

o асиміляція - омман(обман), мінний(мідний)

o поява інтервокального в: радіво, какаво

o цокання : опоцане - ті ж англіці, тільки кажуть поцисце

o факти аканья після [Ц] у першому попередньому складі: тридцяти, двадцятиі т.п. (навіть у промові дикторів псковського ТБ).

ІІ. ДАЙТЕ ВИЗНАЧЕННЯ ТЕРМІНІВ ЗА ТЕМОЮ, ВКЛЮЧИТЬ ЇХ У СВІЙ ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК (ЯКЩО ВИ БУДЕТЕ СТВОРИТИ ЙОГО В ПРОГРАМІ X-POLYGLOSSUM.3.0.–Словник користувача, ВИ ЗАВЕРШУЄТЕ ЩЕ ОДНУ НЕОБХІДНУ ПЕДАГОГУ КОМПЕТЕНЦІЮ - ІНСТРУМЕНТА

Орфоепія, звукова закономірність, звуковий закон, орфоепічна норма, коливання норми, варіант норми, порушення орфоепічної норми, діалектна вимова, міжмовна фонетична інтерференція, вимовна навичка, високий стиль вимови, нейтральний стиль вимови, розмовний стильвимови, стиль вимови, повний стиль вимови, неповний стиль вимови, московська (старомосковська) старомосковська вимова, петербурзька вимова, орфоепічна система.

ІІІ. ПІДГОТУЙТЕСЯ ДО ОБГОВОРЕННЯ ПИТАНЬ ЗА ТЕМОЮ В РАМКАХ КОЛОКВІУМУ, СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ, ДО ПИСЬМОВОГО ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ У ХОДІ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ АБО ДО РОЛЕВИ

1. Яка роль правильної російської літературної вимови?

2. Що таке вимовна норма?

3. Що таке динамічність норми?

4. Коли та на якій основі склалися сучасні вимовні норми?

5. Чи пов'язані орфоепічні норми з чинними фонетичними законами?

6. Які причина відхилень від норм російської літературної вимови?

7. Чим характеризується повний стиль вимови?

8. Чим характеризується неповний стиль вимови?

9. Які особливості московської (старомосковської) вимови?

10. Які особливості петербурзької вимови?

11. Які орфоепічні норми належать до загальних?

12. Які орфоепічні норми відносяться до часткових?

13. Які норми в галузі вимови голосних діють у сучасній літературній мові?

14. Які норми у сфері вимови приголосних діють у сучасній літературній мові?

15. Вимова яких згодних груп регулюється орфоепічними нормами?

16. Як вимовляються у неповному стиліросійські по батькові?

17. Які правила вимови слів іншомовного походженняв Російській мові?

18. Які сучасні тенденціїу сфері російської орфоепії?

19. Як регулюються орфоепічні норми?

20. Як будується стаття в орфоепічному словнику?

IV. Виконайте ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ,

щоб удосконалити навички лінгвістичного аналізута підготуватися до контрольної роботипо темі

1. Знайдіть в орфоепічному словнику вимовні варіанти. Поясніть причини їх виникнення.

2. Перерахуйте відомі вам варіантні вимовні норми (в області вимови голосних, приголосних, груп приголосних, окремих граматичних форм, іншомовних слів), кожен випадок проілюструйте 2-3 прикладами, запишіть їх у транскрипції у двох варіантах.

3. Поясніть на прикладах (5-6 на кожний випадок), як вимовляються імена та по батькові у повному та неповному стилі вимови.

4. Запишіть у транскрипції, як вимовляються такі слова у повному і неповному стилі вимови (Кузнєцова, упр. 85).

5. Вкажіть у словах наголоси, що відповідають сучасній літературній нормі (Кузнєцова, упр. 94, 95).

6. Визначте характер відхилення від літературної норми у таких прикладах (Кузнєцова, упр. 88).

7. Проаналізуйте матеріал підручників для початкових класів, зробіть висновок - як програма початкової школинацілює вчителя на формування у дітей певних орфоепічних навичок, які орфоепічні навички формуються і на якому матеріалі.

8. Поясніть причини відхилення від норм вимови у мові дітей (Кузнєцова, упр. 93)

9. Вкажіть особливості вимови голосних у ненаголошеному становищі (Кузнєцова, упр. 70 – 2/).

10. Визначте, який звук – Проабо Е- Вимовляється під наголосом: афера, безнадійний, безхребетний, жовчний, жовч, іноплемінний, займенник, нікчемний, перетнутий.

11. Протранскрибуйте слова, вкажіть, у яких поєднаннях спостерігається пом'якшення м'якого приголосного перед м'яким (Валгіна, упр. 124 – 4/-6/).

12. Прочитайте слова, звертаючи увагу на вимову поєднання ЧН(Кузнєцова, упр. 82).

13. Поясніть причини варіантності у вимові суфікса -СЯта закінчень прикметників з основою на – ГІЙ, -КИЙ, -ХІЙ.

14. Поясніть правила вимови приголосних груп (Валгіна, упр. 125).

15. Прокоментуйте вимову подвійних приголосних (Валгіна, упр. 127).

16. Уточніть в орфоепічному словнику вимову запозичених слів (Валгіна, упр. 129).

17. Прочитайте текст без попередньої підготовки (Камініна, стор. 60-62 – вар. 2-6), запишіть його на магнітофон або комп'ютер. Прослухайте текст, проаналізуйте реалізацію орфоепічних норм.

18. Прослухайте текст, записаний іншим диктором (студентом), прокоментуйте дотримання орфоепічних норм.

19. Зробіть письмовий орфоепічний аналіз одного з цих текстів.

V. ВИМОГИ ДО ЗАСвоєннЯ ТЕМИ

· Володіння теоретичним матеріалом(В обсязі запропонованих для обговорення питань)

· Володіння термінологічним мінімумом на тему

· Практичне володіння орфоепічними нормами російської мови

· Навички орфоепічного аналізу тексту

VI. ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ

План орфоепічного аналізу тексту

1. Затранскрибуйте текст відповідно до норм російської літературної вимови.

2. Вкажіть особливості вимови

· Голосних звуків;

· приголосних звуків (з урахуванням позиційних змін);

· Груп приголосних;

· окремих граматичних форм;

· Іншомовних слів (якщо є)

3. Вкажіть акцентологічні особливості (якщо є).

4. Позначте можливі орфоепічні варіантиі дайте їхню кваліфікацію (архаїзм, діалектизм, просторічний, традиційно-поетичний, народно-поетичний, професіоналізм, варваризм, буквена вимова, старомосковська, новомосковська орфоепічна норма)

5. У разі відступу від сучасних орфоепічних норм вкажіть, на які орфоепічні норми спираються рими.

ОРФОЕПІЧНІ СЛОВНИКИ (див. орфоепія) – це словники, у яких словниковий склад сучасної російської мови представлений з погляду особливостей вимови, наголоси чи освіти граматичних форм. Такі словники відбивають вимовну кодифікацію, Т. е. фіксують існуючі орфоепічні норми і роблять їх обов'язковими для всіх носіїв цієї мови.

Російські орфоепічні норми складалися з XVII ст., у процесі становлення та розвитку російської національної мови. Елементи нормалізації мови відомі і в більш ранні епохи, але вони не стосувалися усного мовлення. Значення єдності вимови збільшується лише з формуванням національної мови. Першою орфоепічною послідом, відображеною в тлумачних словникахвже в XVII ст., був наголос, і першим таким словником був «Лексикон словеноросский та імен тлумачення» Памви Беринди (1627). Наступного часу тлумачному словнику– «Словники Академії Російської» (1789-1794 рр.), - окрім наголосу, наводяться вже й відомості про вимову багатьох слів, незважаючи на те, що фонетичні норми до цього часу ще не встоялися. При цьому автори визнавали основним і провідним вимову Москви і Петербурга: «Різне вимова і наголос слів по різниці областей Академія намагалася розуміти за догану в столицях вживаного, спостерігаючи наголос у книгах словенських прийняте, доки не будуть відкриті точні на це правила»7 с.XIII). Особливу увагу цей словник приділяє словам, які мають варіанти вимови. Подібним чином даються орфоепічні відомості й у наступних тлумачних словниках.

Перекладні словники XVIII ст. також мали наголос на кожному слові – наприклад, «Лексикон тримовний, або промов словенських, елліногрецьких та латинських скарб з різних стародавніх і нових книг зібраний і за словенським алфавітом у чині розташований» Ф. Полікарпова (1704 р.). У цьому словнику наголоси проставлені усім словах, включаючи текст авторського вступу – такою була манера листи початку XVIII в. В іншому перекладному словнику – «Німецько-латинський і російський лексикон купно з першими початками російської мови» Е. Вейсманна (1731 р.) – немає наголосів, ні інших вимовних послідів, проте в кінці словника вказується вимова всіх літер російського алфавіту і для пояснення цієї вимови дається деяка подоба фонетичної транскрипції:О батькоotet. Таким чином, навіть у перекладних словниках XVIII ст. є відомості про російську вимову.

XIX століття дав новий напрямок у лексикографії, особливе місце стали займати словники труднощів та неправильностей. Вони відповідали насущним потребам грамотного населення підтриманні чистоти і правильності російської мови та багато давали інформацію про вимову. Першим часом таким словником слід вважати книгу А. Н. Греча «Довідкове місце російського слова. Чотириста поправок» (1839 р.), в якій, за словами автора, «зібрані та виправлені помилкові вислови, що вкралися в наш розмовний та письмова мова, слова, що вимовляються неправильно або вживані в неточному їх значенні»; при цьому «на помилки простолюду не звернено жодної уваги. Більша частинанедомовок обрана з розмовної мовихорошого суспільства» (Словник 1839, с.VII). Словник містить 400 слів, майже половина яких має вказівку на правильну вимову. Наступними за часом словниками неправильностей були такі видання:

Зеленецький. Про російську мову в Новоросійському краї (Одеса, 1855 р.),

В. Долопчов. Досвід словника неправильностей у російській розмовній мові (1886),

Від чого? Навіщо? і чому? Збіднення та спотворення російської мови. Спостереження А.Б. (1889 р.),

А. Н. Греч. Неправильності у досконалій розмовній, письмовій та книжковій російській мові (1890 р.),

І. І. Огієнко. Словник неправильних, важких і сумнівних слів, синонімів та виразів у російській мові (1912 р.),

Короткий словник труднощів російської для працівників друку (1968),

Проблеми слововживання та варіанти норм російської літературної мови / За ред. Горбачевича (1973 р.),

Проблеми російської. Словник-довідник журналіста/За ред. Л. І. Рахманової (1974 р.),

Д. Е. Розенталь, М. А. Теленкова. Словник труднощів російської (1976 р.),

Л. І. Скворцов. Чи правильно ми говоримо російською? (1983).

Найбільші вимовні проблеми російської пов'язані з наголосом, тому початку XXв. виходять спеціальні словники наголосів:

В. І. Чернишов. Російський наголос. Посібник для його вивчення та вживання (1912 р.),

І. І. Огієнко. Російський літературний наголос (Київ, 1915 р.),

Ф. Л. Агєєнко, М. В. Зарва. Словник наголосів для працівників радіо та телебачення / За ред. Д. Е. Розенталя (перше видання - 1951 р.)

Словник наголосів. На допомогу диктору/За ред. К. І. Билінського (1954 р.).

Власне орфоепічні словникивиникли лише у другій половині XXв. Першим був унікальний у своєму роді власне орфоепічний словник-довідник «Російська літературна вимова та наголос» під редакцією Р. І. Аванесова та С. І. Ожегова (1959 р.), на основі якого згодом було створено «Орфоепічний словник російської мови. Вимова, наголос, граматичні форми» С. Н. Борунової, В. Л. Воронцової та Н. А. Єськової (за ред. Р. І. Аванесова), який включає близько 65000 слів і регулярно перевидається з мінімальними доповненнями та виправленнями. Останніми роками побачили світ відразу три словники зазначеного профілю:

Н. В. Богданова, Л. А. Вербицька, Г. Н. Скляревська. Давайте говорити правильно! Труднощі сучасної російської вимови та наголоси. Короткий словник-довідник. СПб., 2002 (близько 850 слів; словник орієнтований на сучасних політичних діячів і відкриває собою цілу серію нормативних словників кишенькового формату; привертає увагу наявність виділених заборонних послід);

М. Л. Каленчук, Р. Ф. Касаткіна. Словник труднощів російської вимови. М., 2005 (близько 15000 слів; словник містить «слова, що представляють якусь труднощі при вимові або постановці наголосу», «варіанти вимови», «нормативні рекомендації, що включають заборонні посліди», та «тлумачення до запозичених, спеціальних та рідкісних книжкових». словами»);

Т. Ф. Іванова. Новий орфоепічний словник російської. Вимова, наголос, граматичні форми. М., 2007 (близько 40000 слів; словник «включає в основному слова, в яких найчастіше припускаються помилки», «відбиває літературну вимовну норму, а також варіанти вимови в межах цієї норми»; у словнику немає заборонних та нерекомендованих форм, але читачеві пропонується нова системарекомендаційних послід»).

В даний час готується до видання «Великий орфоепічний словник російської мови» (автори М. Л. Каленчук, Л. Л. Касаткін та Р. Ф. Касаткіна), у якому представлено максимально широкий спектр вимовних варіантів кожного слова.

Невеликі орфоепічні словники існують як додатки до деяких інших видань нормативного профілю:

Л. П. Крисін, Л. І. Скворцов. Правильність російської мови. Словник-довідник/За ред. С. І. Ожегова. М., 1965;

Л. А. Вербицька. Давайте говорити правильно. М., 1993.

Спосіб подання орфоепічних рекомендацій у всіх цих словниках різноманітний: від постановки наголосу, у тому числі в тій чи іншій. граматичній формі, до транскрипційного уявлення складного в орфоепічному відношенні ділянки слова та повної транскрипції всього слова, порівн.:

дозвілляг неправильно! дозвілля

бюлетінь неправильно! бюлетня  ;

бюлетеня; бюлетні;

мн. числобюлетені, бюлетні

бюлетеню

колісниця, -и[ з ь н ь ]

сумно.

Важливо відзначити, що в основі будь-якої кодифікації лежить принцип адекватності сучасної мовної норми. Однак на практиці цей принцип постійно порушується, кодифікація часто-густо відстає від розвитку норми, відображаючи швидше вчорашній, ніж сьогоднішній день нашої мови. Це найбільше відноситься саме до вимовної норми, кодифікація якої утруднена з цілого ряду причин: по-перше, через її максимальну нестабільність (порівняно з іншими мовними нормами) і, по-друге, через трудомісткість самої процедури встановлення вимовної норми. Саме тому в орфоепічних словниках навіть останніх років видання можна знайти рекомендації постановки наголосу, що не відповідають реальній орфоепічній нормі. фо льга,грінки,йогу ртта під. Для подолання цієї невідповідності між реальною нормою та її кодифікацією в нормативних словниках використовуються спеціальні прикмети, що маркують варіанти вимови: доп. (Припустимо), недоп. (Неприпустимо), устар. (застаріле), спец. (спеціальне), розг. (розмовне), не рік. (не рекомендується) і т. п. У «Великому орфоепічному словнику», що готується до видання, введені також прикмети старший. і молодший. – для вказівки на особливості вимови старшої та молодшої вікових груп носіїв мови. Спостереження над нормою, що змінюється, а також вдосконалення існуючих і створення нових орфоепічних словників - ще одна важливе завданнясучасної орфоепії, вирішення якої потребує нових і нових досліджень російської вимови.

У будь-якому випадку орфоепічні словники є довідковими посібниками для всіх бажаючих знати правильну вимову тих чи інших слів мови.

Навіщо нам потрібні орфоепічні словники?

Кожна людина одного разу стикається з труднощами у вимові того чи іншого слова. Приміром, не може правильно наголосити, внаслідок чого потрапляє в халепу або просто судорожно прагне замінити це слово синонімом, який не завжди виявляється вдало підібраним.

Логічно припустити, що орфоепічний словник безпосередньо з такою наукою про мову, як орфоепія. Що ж вона є?

Орфоепія займається регулюванням норм вимови. Крім того, вона дає пояснення їх встановленню та обґрунтовує їх.

Навіщо потрібен орфоепічний словник?

Словник призначений для використання його як книга, що містить інформацію, розбиту на статті, які, у свою чергу, відсортовані за темами або назвами.

Основна мета орфоепічного словника полягає в тому, щоб надати людині, що звернулася, відомості щодо вимови, освіти і наголосу того чи іншого слова, з яким виникли складності.

Історія орфоепічних словників бере свій початок у XVII столітті, коли розпочався тривалий процес становлення рідної мови. Безсумнівно, мовні нормалізаційні елементи відомі й у попередні епохи, проте, аж ніяк не торкалися усну мову. Разом із формуванням національної мови стала зростати і значимість єдності у вимові слів. Як найперша орфоепічна позначка, яка з'явилася в словниках XVII століття, став наголос. Своє відображення воно знайшло в «Лексиконі словенороської та імен тлумаченні». Далі в Словнику Академії Російської, крім наголосу, були також наведені відомості і про вимову різних слів. При цьому важливо відзначити, що норми фонетики на той момент ще не були сформовані. Таким чином, з кожним роком з'являлися нові й нові словники з новими позначками та додаваннями. Так і формувалася російська орфоепія та її норми. З кожним новим словником люди отримували дедалі більше знань про рідну мову.

Чому важливо правильно розставляти наголос?

Наголоси в словах необхідні для того, щоб можна було правильно вимовити слово, не зіпсувавши його початковий зміст і значення. Всі ми знаємо, наскільки багата наша мова і як багато норм і правил вона містить. Усіми цими правилами людині-носія мови слід володіти і застосовувати у своїй розмовній мові.

За допомогою наголосу ми виділяємо один із складів у слові за рахунок власного голосу. У російській лінгвістиці наголосу відведено дуже важлива роль. З його допомогою робиться акцент на основне і другорядне, крім того, воно здатне повністю змінити зміст слова. Наприклад, замок-замок.

Звідси видно, що наголос дуже важливий, особливо у ситуації, коли слова пишуться абсолютно однаково, а сенс мають різний. Таким чином, не дотримуючись орфоепічних норм, ми робимо використання усного мовлення неможливим. Співрозмовники не зможуть правильно зрозуміти ту думку, яку хочуть довести. Без дотримання норм орфоепії мова стає незрозумілою, невиразною та недоступною для інших людей.

Орфоепічні знання. Вони потрібні?

Коли людина має широкі орфоепічні знання, його комунікабельність сильно зростає. Це пояснюється так:

По-перше, така людина не ризикує виявитися неправильно зрозумілою або незрозумілою взагалі;

По-друге, не соромиться вимовляти ті чи інші слова, бо знає, як правильно розставити в них наголоси і не намагається судомно знайти слово, яким можна було б замінити те, що він хоче сказати;

І по-третє, у начитаної та грамотної людини мова буде такою ж. А вона, у свою чергу, вкрай приємна для слуху і не викликає роздратування як відповідь у оточуючих.

Таким чином, виходить, що грамотність є найкращим свідченням того, що людина начитана, грамотна та освічена. І навіть якщо в школі не було добрих вчителівабо виникли якісь складнощі у навчанні, слід пам'ятати у тому, що кордонів самоосвіти немає. Крім того, ми живемо в такий час, коли всесвітня мережа Інтернет дозволяє користуватися різними освітніми матеріаламибезкоштовно. Безліч словників, книг, робочих зошитів зараз доступні для користувачів абсолютно безкоштовно. Тому не слід відмовитися від такої можливості покращити власну мову. У будь-якому випадку це принесе лише корисний ефект.

Вкрай популярним у Останнім часомстало використання онлайн-словників. Орфоепічний словник не став винятком. Ласкаво просимо!