Phẩm chất lãnh đạo cá nhân. Các phẩm chất quản lý và tổ chức của một nhà lãnh đạo

Nhiều người muốn phát triển những phẩm chất của một nhà lãnh đạo. Nhưng không phải ai cũng hiểu lãnh đạo là ai và là người như thế nào. Nói một cách dễ hiểu, được phân biệt bởi tính có mục đích, không mệt mỏi, khả năng thúc đẩy người khác, làm gương cho họ, dẫn họ đến một kết quả. Một nhà lãnh đạo không chỉ là một địa vị uy tín, mà còn là một trách nhiệm lớn lao. Và vì chủ đề này rất thú vị, nên cần chú ý hơn một chút đến việc xem xét nó.

Trở thành một nhà lãnh đạo

Đầu tiên, chúng ta hãy nói một chút về nó. Có khả năng trở thành một nhà lãnh đạo không? Đúng, nếu một người ban đầu có tính cách thích hợp, khí chất, lửa bên trong và cái được gọi là kềm kẹp. Tất cả những điều trên có thể “ngủ yên” trong một người trong một thời gian, nhưng sau đó nó sẽ tự thức tỉnh dưới tác động của hoàn cảnh, hoặc chủ nhân của chúng sẽ bắt đầu quá trình này.

Tất cả các nhà lãnh đạo đều trải qua bốn giai đoạn phát triển. Một cách ngắn gọn, chúng có thể được mô tả như sau:

Lãnh đạo của chính bạn. Một người học cách hiểu bản thân, chịu trách nhiệm về lời nói và hành động của chính mình, hình thành động lực cá nhân, rèn luyện tính kỷ luật, đặt mục tiêu và đạt được chúng.
lãnh đạo trong tình huống. Một người đảm nhận trách nhiệm cho một nhóm nhỏ / công ty trong một số trường hợp nhất định. Người đứng đầu trong nhóm đại học là một ví dụ.
Trưởng nhóm. Một người có khả năng dẫn dắt một nhóm lớn người đến những mục tiêu phức tạp và quan trọng. Ví dụ, trưởng phòng của một công ty.
Trưởng nhóm. Một người có tiềm năng to lớn, sự tự tin không ngừng nghỉ, bản lĩnh vững vàng và một mục tiêu đầy tham vọng, để đạt được thành tích mà anh ta tập hợp được cả một đội. Ví dụ, một doanh nhân tổ chức công việc kinh doanh của riêng mình.

Trở thành một nhà lãnh đạo không hề dễ dàng. Nhưng trạng thái này mang lại kết quả tuyệt vời. Vậy một nhà lãnh đạo cần có những phẩm chất gì?

Khả năng làm việc với mục tiêu

Điều này cần phải được nói trước. Phẩm chất chính của một nhà lãnh đạo là khả năng xác định mục tiêu và làm việc với nó trong tương lai. Anh ấy biết chính xác những điều sau:

Những chiến lược nào có thể giúp bạn đạt được kết quả?
Bạn cần phải di chuyển theo hướng nào để đạt được nó.
Cần bao nhiêu thời gian và nguồn lực để đạt được mục tiêu.
Kết quả sẽ như thế nào.

Người lãnh đạo cũng biết cách lập kế hoạch, phân tích, tư duy xây dựng và đưa ra những ý tưởng hay. Ngoài ra, anh ấy có thể giải thích mọi thứ được liệt kê cho bất kỳ thành viên nào trong nhóm một cách dễ hiểu và dễ hiểu.

Hòa đồng

Điều này cũng phải được quy cho những phẩm chất chính của một nhà lãnh đạo. Tính hòa đồng đề cập đến khả năng thiết lập liên hệ và thúc đẩy giao tiếp mang tính xây dựng, phong phú lẫn nhau. Nếu một người có phẩm chất này, thì người đó được coi là thành công về mặt xã hội.

Và đối với một nhà lãnh đạo, khả năng giao tiếp hiệu quả với mọi người, đồng nghiệp và đối tác cũng là chìa khóa thành công. Nếu anh ấy là người hòa đồng, thì sẽ không khó để anh ấy tạo ra một kết nối hữu ích vào đúng thời điểm, điều này sẽ giúp đạt được mục tiêu một cách hiệu quả. Ngoài ra, phẩm chất này giúp thu phục mọi người, đặt câu hỏi chính xác, dịch nhẹ nhàng chủ đề đúng hướng và nhanh chóng tiếp nhận thông tin quan tâm.

Khả năng truyền cảm hứng và động lực

Đây là một phẩm chất rất quan trọng. Nhà lãnh đạo là người không chỉ dẫn dắt mọi người, mà còn là người bạn muốn noi theo! Anh ta phải có khả năng tạo ra những xung động kích thích cả bản thân và những người khác. Hơn nữa, anh ấy còn phải truyền cảm hứng cho hành động, tạo động lực lâu dài và bền vững.

Người lãnh đạo biết cách thể hiện một tương lai hấp dẫn và đầy màu sắc và từ đó khơi dậy trong những người theo dõi và những người theo dõi anh ta mong muốn nhanh chóng lao vào nó lâu dài. Để làm được điều này, anh ta phải:

Có một bài phát biểu tốt.
Tạo ra một "bức tranh" về tương lai, mô tả một cách sống động, nhưng không tô điểm.
Ở một mức độ nào đó là một nhà tâm lý học. Bạn không thể làm gì nếu không biết “điểm” của đồng nghiệp và phường của mình, những điểm mà bạn cần tác động để tạo cảm hứng và động lực.

Và tất nhiên, người lãnh đạo phải là một tấm gương. Năng nổ, tích cực, tự tin và đồng thời điềm tĩnh thích kinh doanh. Để mọi người, nhìn vào anh ấy, biết rằng mọi thứ sẽ ổn thỏa, họ nhất định sẽ thành công, và thậm chí dưới sự lãnh đạo như vậy.

Nhân loại

Mặc dù thực tế là tất cả chúng ta đều là mọi người, nhưng phẩm chất này không phải là đặc điểm của tất cả mọi người. Nhưng người lãnh đạo chỉ đơn giản là có nghĩa vụ phải có nó. Mọi người sẽ theo dõi ai? Họ sẽ ủng hộ ai? Họ sẽ nghe ai? Chỉ thực tế là những người ủng hộ họ, quan tâm đến lợi ích của họ, đối xử với họ một cách nhân văn, với sự hiểu biết.

Đây là một phẩm chất cá nhân rất quan trọng. Một nhà lãnh đạo có thể nghiêm khắc và có sức chứa đồng thời. Nhiều người ngại thể hiện sự hiểu biết và ủng hộ vì sợ mất uy tín, nhưng các nhà lãnh đạo giỏi biết khi nào nên thể hiện mặt này hay mặt khác.

cơ quan

Nói đến những phẩm chất mà một nhà lãnh đạo cần có, không thể không nhắc đến tính tổ chức. Điều rất quan trọng là không lãng phí thời gian của bạn vào những việc vặt vãnh, có thể gạt bỏ những việc không cần thiết sang một bên, tập trung vào việc quan trọng. Cơ sở của các hành động của một nhà lãnh đạo thực sự là:

Kỷ luật tự giác và kỷ luật.
Một thứ tự hành động rõ ràng.
Một lịch trình được suy nghĩ kỹ lưỡng và một hệ quả nghiêm ngặt của nó.
Siêng năng và đúng giờ.
Khả năng quản lý thời gian.
Khả năng tập trung tối đa vào một hành động cụ thể.

Trong quá trình đó, người lãnh đạo thể hiện trực tiếp. Rốt cuộc, anh ta không chỉ làm theo tất cả những điều trên, anh ta còn dạy điều này cho cấp dưới của mình. Nhân tiện, trong môi trường kinh doanh, điều này được gọi là quản lý thời gian.

Lãnh đạo là gì?

Đây không phải là chất lượng, nhưng nó cũng đáng được quan tâm. Lãnh đạo là quá trình ảnh hưởng xã hội, thông qua đó một người nhận được sự hỗ trợ từ những người khác (các thành viên trong nhóm, như một quy luật) để đạt được các mục tiêu nhất định.

Có thể có nhiều loại. Phong cách lãnh đạo quyết định thế giới quan của một người, đặc điểm tính cách, kinh nghiệm của người đó. Đôi khi hoàn cảnh làm. Kiểu dáng như sau:

Chuyên quyền. Nó được đặc trưng bởi quyền lực tập trung cao độ. Mọi quyết định đều do người lãnh đạo, cấp dưới chỉ làm theo mệnh lệnh.
Dân chủ. Tất cả các thành viên của nhóm đều tham gia vào quá trình ra quyết định.
Tự do. Người lãnh đạo chuyển giao quyền hạn của mình cho cấp dưới, điều này làm tăng tính chủ động và sáng tạo của họ.
Tự ái. Người lãnh đạo không tính đến lợi ích của người khác. Điều này không phải lúc nào cũng dẫn đến một kết cục xấu, nhưng trong một đội có quyền lực như vậy, mọi người, như một quy luật, cảm thấy khó chịu vì sự kiêu ngạo và hiếu chiến của anh ta.
Chất độc hại. Cơ quan quyền lực sử dụng quyền lãnh đạo theo cách mà đội ở vị trí tồi tệ hơn.
Tập trung vào kết quả. Người lãnh đạo dẫn dắt nhóm đến mục tiêu, tuân theo kế hoạch rõ ràng và ghi nhớ khung thời gian.
Định hướng mối quan hệ. Người lãnh đạo cố gắng cải thiện các mối quan hệ trong nhóm, đặt các mục tiêu thực sự vào nền tảng.

Lĩnh vực chính trị

Sẽ rất tuyệt nếu xem xét chủ đề này trong khuôn khổ của một nhánh cụ thể của cuộc sống. Ví dụ, những phẩm chất cần có của một nhà lãnh đạo chính trị là gì? Những điều chính là:

Hoạt động và hoạt động nhất quán. Nó quan trọng. Một chính trị gia cần được mọi người nhìn nhận là một người năng động và tích cực. Những bài phát biểu biểu cảm, những quyết định ấn tượng, những bài phát biểu, những dự án, những việc làm… tất cả đều thể hiện phẩm chất này.
Khả năng định hình hành vi và hình ảnh của một người. Một chính trị gia phải có khả năng tập trung vào con người, nắm bắt các yêu cầu của họ và tuân thủ chúng.
Khả năng tư duy chính trị. Nó giúp hình thành vị trí xã hội trong những trường hợp nhất định và xác định hành vi của một người.
Khả năng nắm bắt mối quan hệ giữa các sự kiện trong đời sống của xã hội và các lĩnh vực.
Khả năng truyền cảm hứng cho sự tin tưởng chính đáng. Không một nhà lãnh đạo chính trị nào ảnh hưởng đến mọi người nếu họ không tin tưởng ông ta.

Ngoài ra, danh sách này có thể bao gồm khả năng sử dụng quyền lực và chịu trách nhiệm, khả năng thấu hiểu những công dân bình thường, cũng như biểu hiện của chủ nghĩa nhân văn và đạo đức cao đẹp.

Ký hiệu lãnh đạo

Tôi muốn liệt kê chúng cuối cùng. Phần lớn đã được nói ở trên về những phẩm chất đặc trưng của một nhà lãnh đạo. Và đây là những gì có thể được quy cho các dấu hiệu mà một người như vậy dễ nhận ra:

Anh ta không chờ đợi mệnh lệnh, mà tự mình hành động, làm điều đó một cách hợp lý và hiệu quả, vì mục đích tốt.
Anh ấy có lòng dũng cảm và tính cách mạnh mẽ.
Anh ấy đưa ra những quyết định táo bạo.
Anh ấy có nhiều người cùng chí hướng và cố vấn.
Anh ấy suy nghĩ lạc quan, nhưng không liều lĩnh.
Một trong những phẩm chất tốt nhất của người lãnh đạo là anh ta luôn biết mình muốn gì.
Anh ấy không ngại phá hủy mọi thứ để xây dựng một cái gì đó mới.
Người lãnh đạo không cố gắng trở thành người khác, anh ta vẫn là chính mình.
Một người như vậy không cạnh tranh với những người khác, nhưng hợp tác.
Anh ấy nhận thức những thay đổi và khủng hoảng không phải là một vấn đề, mà là một cơ hội để bắt đầu hành động tích cực.
Những trở ngại thúc đẩy anh ta, không áp chế anh ta.
Anh ấy luôn đi đến cùng. Không điều gì có thể khiến anh ta đi chệch con đường.
Cuộc sống của anh ấy luôn ấn tượng và thú vị.
Nhiều người cố gắng bắt chước anh ta.
Người lãnh đạo không căng thẳng. Nếu có vấn đề phát sinh, anh ấy sẽ giải quyết nó mà không mất thời gian phàn nàn và lo lắng.
Trong bất kỳ lĩnh vực nào của cuộc sống, rõ ràng ở anh ấy rằng anh ấy là một nhà lãnh đạo. Ngay cả khi anh ấy nghỉ ngơi một mình.

Sau khi nghiên cứu ngay cả danh sách nhỏ này, người ta có thể hiểu rằng một nhà lãnh đạo là một người mạnh mẽ và có ý chí mạnh mẽ, có khả năng thực hiện các hành động và chiến công một cách độc lập, đồng thời thúc đẩy thành công người khác làm như vậy.

Nhiều người vì một lý do nào đó cho rằng khả năng lãnh đạo được ban cho một người từ khi sinh ra, nhưng thực tế không phải vậy. Các nhà lãnh đạo là những người đã phát triển một tập hợp các phẩm chất cần thiết để trở thành những gì nhiều người noi theo. Nếu muốn, mỗi người sẽ có thể phát triển các tố chất lãnh đạo. Nếu bạn cũng khao khát trở thành nhà lãnh đạo, bài viết này sẽ giúp bạn. Hãy xem xét 15 lời khuyên để phát triển phẩm chất lãnh đạo.

1. Một nhà lãnh đạo thực sự có khả năng kiểm soát bản thân, vì vậy anh ta không để cảm xúc của mình sai khiến phải làm gì. Nếu bạn muốn phát triển các phẩm chất lãnh đạo, thì trước hết, hãy tham gia vào việc kiểm soát bản thân. Ban đầu sẽ rất khó khăn, sau đó khả năng kiểm soát cảm xúc của bạn sẽ trở thành thói quen và trở thành một hành động tự nhiên như hơi thở.

2. Một phẩm chất quan trọng không kém đối với một nhà lãnh đạo là đúng giờ, vì vậy cần phải nỗ lực phát triển các kỹ năng quản lý thời gian. Khả năng phân bổ thời gian một cách chính xác sẽ khiến bạn không chỉ đúng giờ mà còn làm việc hiệu quả hơn, điều này không kém phần quan trọng đối với một nhà lãnh đạo.

3. Chỉ nói với mọi người những gì bản thân bạn tin tưởng - đây là bài tập tốt nhất để phát triển kỹ năng thuyết phục, một phẩm chất rất quan trọng của mọi nhà lãnh đạo. Bạn chỉ có thể bị thuyết phục nếu bản thân bạn bị thuyết phục 100% về những gì bạn đang nói.

4. Phát triển kỹ năng trong bản thân để hoàn thành tất cả các nhiệm vụ kế hoạch đúng thời hạn. Một nhà lãnh đạo là người đi đầu trong mọi việc, và nếu bạn trì hoãn và gác lại những việc quan trọng cho ngày mai, bạn sẽ chẳng những không đạt được thành công.

5. Một nhà lãnh đạo giỏi trước hết là một người biết ơn. Và mọi người trở nên biết ơn khi họ học cách trân trọng mọi thứ họ nhận được. Phát triển kỹ năng này trong bản thân bạn.

6. Một nhà lãnh đạo có khả năng dẫn dắt mọi người trước hết phải thể hiện sự quan tâm đến họ. Sự quan tâm đối lập với sự thờ ơ và lãnh đạm. Người lãnh đạo không ngần ngại thể hiện rằng anh ta quan tâm đến đội của mình và cần những người xung quanh mình.

7. Điều quan trọng đối với một nhà lãnh đạo là có thể xác định chính xác các mục tiêu - xét cho cùng, đây là điều sẽ giúp định hướng nỗ lực của họ và năng lượng của cả nhóm để đạt được chúng. Làm việc dựa trên khả năng đặt mục tiêu một cách chính xác, xác định rõ giới hạn thời gian của chúng và xem kết quả cuối cùng.

8. Một nhà lãnh đạo không chỉ là người biết cách xác định đúng đắn các mục tiêu và hướng mọi nỗ lực của mọi người vào việc thực hiện chúng. Trước hết, một nhà lãnh đạo là người đầu tiên hướng năng lượng của mình để đạt được mục tiêu và dẫn dắt mọi người trong vấn đề này.

9. Phẩm chất quan trọng nhất giúp phân biệt tất cả các nhà lãnh đạo là tinh thần trách nhiệm. Hãy phát triển nó trong chính bạn, bởi vì một nhà lãnh đạo giỏi hiểu trách nhiệm của mình đối với mục tiêu, kết quả và tất nhiên là đối với nhóm của mình.

10. Những nhà lãnh đạo có khả năng dẫn dắt mọi người là những người luôn “cháy” hết mình với ý tưởng của họ và thu hút mọi người bằng sự nhiệt tình này. Vì vậy, điều quan trọng là phải phát triển niềm đam mê trong bản thân, tìm kiếm những nguồn bên trong để khơi nguồn cảm hứng và nhiệt huyết cho bạn.

11. Những nhà lãnh đạo giỏi luôn là những người có động lực và biết rõ ràng họ muốn gì và khi nào. Tuy nhiên, ngoài điều này, họ biết cách tạo động lực cho người khác. Để học được cách làm này, điều quan trọng là bạn phải có thể hiểu được mong muốn và nhu cầu của người khác.

12. Điều rất quan trọng đối với một nhà lãnh đạo là có thể tin tưởng mọi người và dựa vào đó để giao phó. Niềm tin vào bản thân làm nảy sinh niềm tin vào những người khác - nhóm của bạn. Học cách tin tưởng vào bản thân và mọi người, và họ sẽ cho thấy những kết quả đáng kinh ngạc.

13. Để trở thành nhà lãnh đạo, bạn phải đánh bại suy nghĩ tiêu cực một lần và mãi mãi. Một nhà lãnh đạo nhìn ra viễn cảnh, cơ hội và sắc thái hồng hào trong mọi thứ. Điều quan trọng đối với một nhà lãnh đạo là phát triển tư duy tích cực.

14. Một phẩm chất không thể thiếu đối với một nhà lãnh đạo là tính kiên trì. Để cho kết quả tốt, không nhất thiết phải có điều kiện thuận lợi - đây không phải là yếu tố quyết định. Nhưng, nhất thiết, kết quả tuyệt vời sẽ được thể hiện bởi một người không dừng lại, bất chấp sự hiện diện của vô số trở ngại.

15. Người lãnh đạo luôn cởi mở với mọi người và cố gắng chia sẻ kinh nghiệm của mình nhiều nhất có thể. Do đó, hãy học cách giao tiếp và cởi mở với mọi người, để truyền lại cho họ điều quý giá nhất mà bạn có - kiến thức và kinh nghiệm.

Khái niệm lãnh đạo được phổ biến rộng rãi trong xã hội học, khoa học chính trị, tâm lý học và một số khoa học khác về con người và xã hội. Trong suốt thế kỷ 20, sự nghiên cứu và phát triển của nó đã là tâm điểm chú ý của nhiều nhà khoa học nước ngoài, trong khi trong khoa học tâm lý và sư phạm trong nước luôn có một số bất ổn về mối quan tâm của các nhà nghiên cứu về vấn đề này. Các nhà nghiên cứu trong nước bắt đầu phân tích khái niệm " lãnh đạo ”chỉ từ cuối những năm 60 - đầu những năm 70 của thế kỷ trước. Cho đến thời điểm đó, khoảng từ giữa những năm 1930, vấn đề lãnh đạo trong khoa học Nga, cũng như các khía cạnh khác của tâm lý xã hội, đã bị khép lại vì những lý do ý thức hệ (sự lớn mạnh của chủ nghĩa toàn trị trong nước, sự kiên cố hóa dần dần của xã hội).

Về cơ bản, các nhà khoa học quan tâm đến lứa tuổi mẫu giáo và học sinh (V. F. Anufrieva, N. S. Zherebova, R. L. Krichevsky, T. N. Malkovskaya, B. D. Parygin, L. I. Umansky và những người khác). Vấn đề lãnh đạo của trẻ vị thành niên đã không được đặt ra trong khoa học Nga trong một thời gian dài, mặc dù có một số lượng lớn các nghiên cứu tâm lý và sư phạm về khả năng lãnh đạo của trẻ em (cuối những năm 60 của TK XX).

Vấn đề lãnh đạo hóa ra có liên quan mật thiết đến giải pháp của vấn đề tự nhận thức của cá nhân, được coi là quá trình và kết quả của sự sáng tạo của chủ thể trong hoạt động sống của chính mình trong những điều kiện lịch sử - xã hội cụ thể (E.I. Golovakha , A.A. Kronik, L.G. Bryleva, V.P. Lavrentiev, G.E. Minsker và những người khác). Khá thú vị là các nghiên cứu âm học hiện đại (A.A. Bodalev, A.A. Derkach, E.A. Klimov, N.V. Kuzmina, S.E. các kỹ năng và sự sáng tạo xác định vị thế lãnh đạo của một cá nhân và một chuyên gia.

Khái niệm lãnh đạo rất đa nghĩa và được các nhà nghiên cứu từ các vị trí khác nhau xem xét. Trong các tài liệu tiếng Anh, hiện tượng này được coi là sự tập trung của các quá trình nhóm, một hình thức thuyết phục, một đặc điểm của tính cách và những ảnh hưởng do nó tạo ra, một thái độ đối với quyền lực, một hình thức phân biệt nhóm và những thứ khác.

R. Likert tin rằng lãnh đạo là một quá trình tương đối, và nhà lãnh đạo phải tính đến những kỳ vọng, giá trị, kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân với nhau của cấp dưới. Người lãnh đạo phải cho cấp dưới biết rằng quá trình tổ chức là vì lợi ích của họ, vì nó cung cấp cho họ quyền tự do ra quyết định có trách nhiệm và chủ động.

ĐÃ. Hawking gợi ý rằng lãnh đạo là một chức năng của nhóm chỉ được chuyển giao cho người lãnh đạo khi cả nhóm sẵn sàng tuân theo chương trình do anh ta đưa ra.

Trong các tác phẩm của mình, T.O. Jacobs đã xây dựng phiên bản của mình về lý thuyết trao đổi lãnh đạo: nhóm cung cấp cho nhà lãnh đạo địa vị và sự tôn trọng để đổi lấy khả năng khác thường của anh ta để đạt được mục tiêu.

Tất cả những định nghĩa này cho thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa người lãnh đạo và nhóm mà anh ta tồn tại, hoạt động của anh ta phụ thuộc trực tiếp vào nhu cầu và nguyện vọng của nhóm này.

Trong số các nhà nghiên cứu trong nước, cũng có thể phân biệt một số cách hiểu về lãnh đạo. Ví dụ, G. M. Andreeva nhấn mạnh rằng khả năng lãnh đạo là một đặc điểm tâm lý về hành vi của một số thành viên trong nhóm.

M. G. Yaroshevsky kết nối các khái niệm về lãnh đạo và lãnh đạo, nói rằng lãnh đạo có thể được coi là lãnh đạo được chính thức công nhận.

B. D. Parygin tuân theo một cách tiếp cận để nghiên cứu về sự lãnh đạo, dựa trên mối quan hệ của hiện tượng này với sự tương tác của các thành viên trong nhóm, nói rằng người lãnh đạo chủ yếu được kêu gọi để điều chỉnh các mối quan hệ giữa các cá nhân trong nhóm và bản thân sự lãnh đạo là một cách tự phát quá trình mới nổi, một hiện tượng tâm lý xã hội, làm tăng hiệu quả của việc lãnh đạo chính thức trong một nhóm nhỏ.

Lãnh đạo là một trong những quá trình tổ chức và quản lý một nhóm nhỏ nhằm thỏa mãn nhu cầu hoạt động của nhóm, góp phần đạt được các mục tiêu của nhóm trong khung thời gian tối ưu và với kết quả tối ưu, cuối cùng được xác định bởi nội dung của nó bởi các mối quan hệ xã hội phổ biến trong một xã hội nhất định. Vì vậy, trong nghiên cứu của mình, N. S. Zherebova xem xét hiện tượng này.

A. S. Zaluzhny coi lãnh đạo là khả năng cá nhân để lãnh đạo, thống trị một người, khuất phục người khác về mình trong những điều kiện cụ thể. Ông kết nối hiện tượng lãnh đạo với giải pháp của các vấn đề và với việc tổ chức bất kỳ hoạt động nào quan trọng đối với nhóm.

Krichevsky, trong các tác phẩm của mình, coi lãnh đạo là phương tiện phối hợp, tổ chức quan hệ giữa các thành viên trong nhóm, là phương tiện quản lý họ.

Theo A. L. Umansky, khả năng lãnh đạo là kết quả của sự tương tác giữa các thành viên của một nhóm nhỏ trong một khoảng thời gian cụ thể, chịu ảnh hưởng của cả sự hiện diện của những phẩm chất nhất định hoặc sự kết hợp của chúng giữa các thành viên và sự thể hiện của họ trong một tình huống cụ thể, như cũng như ảnh hưởng lẫn nhau của những phẩm chất hiện có trong một tình huống nhất định. Trong nghiên cứu của mình, chúng tôi tuân theo quan điểm này, quan điểm này không đề cập đến tầm quan trọng của các thành viên khác trong nhóm, cũng như đặc điểm của các tình huống và điều kiện cụ thể, mà nói lên tầm quan trọng của phẩm chất cá nhân đối với một nhà lãnh đạo thực sự.

Cách giải thích được áp dụng trong tâm lý xã hội trong nước là rất cụ thể, nhưng nó ảnh hưởng đến nhiều khía cạnh của hiện tượng này và có vẻ như thế này: lãnh đạo là một hiện tượng tâm lý chủ yếu về bản chất, nảy sinh và bộc lộ một cách tự phát trong hệ thống các quan hệ không chính thức (không chính thức) giữa người với người, đồng thời đóng vai trò là phương tiện tổ chức các quan hệ kiểu này, quản lý chúng. Cơ sở của lãnh đạo (chủ yếu trong một nhóm nhỏ) là quá trình ảnh hưởng giữa các cá nhân bộc lộ giữa người lãnh đạo (thành viên tích cực nhất, có ảnh hưởng nhất trong nhóm) và những người theo dõi (phần còn lại của nhóm hoặc những người đi theo), trong đó người lãnh đạo. đóng vai trò là nhóm khởi xướng hành động.

Theo các khái niệm trên, rõ ràng lãnh đạo là hiện tượng lãnh đạo nhóm, có khả năng chỉ đạo một nhóm, đồng thời tính đến các đặc điểm của tất cả các thành viên của nhóm đó. Về con người là chủ thể lãnh đạo, cũng có những quan điểm khác nhau nên đã đưa ra những công thức cụ thể.

Người lãnh đạo là đại diện của một nhóm nhỏ được đề cử do sự tương tác của các thành viên hoặc tổ chức một nhóm xung quanh anh ta theo các chuẩn mực và định hướng giá trị của anh ta với các thành viên trong nhóm, và đóng góp vào việc tổ chức và quản lý nhóm này. trong việc đạt được các mục tiêu của nhóm, đó là quan điểm của N.S. Zherebovoy.

V. I. Zatsepin cho rằng nhà lãnh đạo là người lãnh đạo, là người có ý thức và tích cực lãnh đạo người khác để đạt được một mục tiêu cụ thể.

Trong nghiên cứu của mình, chúng tôi tuân theo quan điểm của A. L. Umansky, người viết rằng một nhà lãnh đạo là một người đã nhận được những khuynh hướng nhất định từ khi sinh ra, nhưng điều này không có nghĩa là anh ta nhất thiết phải trở thành một nhà lãnh đạo. Để làm được điều này, anh ta phải nắm vững các giá trị văn hóa nhất định và ở một trình độ thông tin nhất định, có thể nhận ra cơ hội của mình.

Tất cả các nghiên cứu trong nghiên cứu về lãnh đạo nói chung đều tuân theo một trong những khái niệm khác nhau hiện có: lý thuyết chấp nhận vai trò (R. Bales, F. Sletter, v.v.), lý thuyết hệ thống (G. Homans, v.v.), lý thuyết tình huống ( R. Stogdil, F. Fiedler, E. Fromm, A. Porter, M. Gregor, v.v.), lý thuyết tính trạng (M. Weber E. Bogardus, G. Opport, v.v.), lý thuyết hành vi (P. Hersey, C. . Blanchard, và v.v.).

Phổ biến nhất và được nghiên cứu là ba cách tiếp cận để nghiên cứu hiện tượng lãnh đạo: đặc điểm tính cách, hành vi và tình huống.

Nghiên cứu ban đầu về lãnh đạo nhằm xác định các thuộc tính hoặc đặc điểm tính cách của các nhà lãnh đạo hiệu quả. Nghiên cứu về khả năng lãnh đạo từ quan điểm của các đặc điểm tính cách bắt đầu với nghiên cứu của nhà tâm lý học và nhân chủng học F. Galton, người đã đưa ra ý tưởng về tính di truyền trong bản chất của lãnh đạo. Ông tin rằng nhà lãnh đạo có những phẩm chất giúp phân biệt ông với những người khác, có thể kế thừa và có thể phân biệt được. Theo lý thuyết này, những nhà lãnh đạo giỏi nhất có một số đặc điểm tính cách chung cho tất cả mọi người. Phát triển ý tưởng này, có thể lập luận rằng nếu những phẩm chất này có thể được xác định, mọi người có thể học cách nuôi dưỡng chúng trong bản thân và từ đó trở thành những nhà lãnh đạo hiệu quả. Một số đặc điểm đã nghiên cứu được F. Galton nhấn mạnh là mức độ thông minh và kiến thức, ngoại hình ấn tượng, trung thực, ý thức chung, chủ động, học vấn kinh tế và xã hội, và mức độ tự tin cao.

Những người ủng hộ lý thuyết này (L.L. Bernard, V.V. Bingham, O. Tad, S.E. Kilbourne và những người khác) tin rằng những phẩm chất và đặc tính tâm lý nhất định (“đặc điểm”) khiến một người trở thành nhà lãnh đạo. Người lãnh đạo được nhìn qua lăng kính của một số yếu tố. Đầu tiên, "khả năng" - tinh thần, lời nói, v.v. Thứ hai, "thành tựu" - giáo dục và thể thao. Thứ ba, "trách nhiệm" - sự phụ thuộc, chủ động, kiên trì, mong muốn, v.v. Thứ tư, "tham gia" - hoạt động, hợp tác, v.v. Thứ năm, "status" - tình trạng kinh tế xã hội, mức độ phổ biến. Cuối cùng, thứ sáu, "đặc điểm tình huống" của nhân cách.

Kết quả thú vị nhất là do nhà tư vấn nổi tiếng người Mỹ Warren Bennis, người đã nghiên cứu 90 nhà lãnh đạo thành công và xác định 4 nhóm phẩm chất lãnh đạo sau:

1) kiểm soát sự chú ý, hoặc khả năng trình bày bản chất của kết quả hoặc kết quả, mục tiêu hoặc hướng chuyển động (hành động) theo cách hấp dẫn đối với những người theo dõi;

2) quản lý ý nghĩa, hoặc khả năng truyền đạt ý nghĩa của hình ảnh, ý tưởng hoặc tầm nhìn được tạo ra theo cách mà chúng được những người theo dõi hiểu và chấp nhận;

3) quản lý lòng tin, hoặc khả năng xây dựng các hoạt động của một người với tính ổn định và nhất quán để có được sự tin tưởng hoàn toàn của cấp dưới;

4) khả năng tự quản lý, hoặc khả năng biết và nhận ra điểm mạnh và điểm yếu của mình thật tốt và kịp thời, để khéo léo thu hút các nguồn lực khác, kể cả nguồn lực của người khác, để củng cố điểm yếu của mình.

Không thể biên soạn một danh sách chính xác các đặc điểm sẽ có trong tính cách của tất cả các nhà lãnh đạo được nghiên cứu. Lần đầu tiên, danh sách 79 đặc điểm được các nhà nghiên cứu gọi là "khả năng lãnh đạo" được nhà tâm lý học người Mỹ C. Byrd biên soạn vào năm 1940. Tuy nhiên, không có đặc điểm nào trong danh sách này có vị trí vững chắc trong các danh sách khác nhau. Ví dụ, chỉ có 5% đặc điểm được đặt tên trong chúng bốn lần, 4% - ba lần, 26% - hai lần, 65% - một lần.

Tuy nhiên, không thể nói rằng lý thuyết này là không có cơ sở. Các nhà khoa học kết luận rằng độ tinh khiết của kết quả bị ảnh hưởng bởi tính cách của người nghiên cứu, sở thích cá nhân của anh ta trong việc lựa chọn các đặc điểm làm lãnh đạo. Cách tiếp cận lãnh đạo như một dạng phẩm chất cá nhân hoặc một tập hợp các đặc điểm và kỹ năng, thường bị các nhà tâm lý học hàn lâm chỉ trích, ngày nay rất phổ biến trong giới học viên trong và ngoài nước, những người giải quyết việc tuyển chọn, cấp chứng chỉ và đào tạo nhân sự quản lý.

Một trong những nhà nghiên cứu quan trọng nhất về vấn đề này là Ralph Melvin Stogdill, người vào năm 1948 đã thực hiện một đánh giá toàn diện về nghiên cứu trong lĩnh vực lãnh đạo, nơi ông lưu ý rằng việc nghiên cứu các phẩm chất cá nhân tiếp tục đưa ra những kết quả trái ngược nhau. Ông nhận thấy rằng các nhà lãnh đạo có xu hướng được phân biệt bởi trí thông minh, ham muốn kiến thức, độ tin cậy, trách nhiệm, hoạt động, sự tham gia xã hội và tình trạng kinh tế xã hội. Tuy nhiên, anh ấy cũng tiết lộ rằng trong những tình huống khác nhau, những đặc điểm tính cách khác nhau sẽ nổi bật lên.

Lý thuyết đặc điểm đã được thay thế bằng một cách tiếp cận hành vi đối với lãnh đạo, theo đó, hiệu quả được xác định không phải bởi phẩm chất cá nhân của người lãnh đạo, mà bởi cách cư xử của người đó đối với cấp dưới. Cách tiếp cận này để nghiên cứu về lãnh đạo tập trung vào hành vi của người lãnh đạo.

Nhờ các nhà nghiên cứu tuân thủ cách tiếp cận này, cơ sở cho việc phân loại các phong cách lãnh đạo đã được đặt ra. Phong cách lãnh đạo là một tập hợp các kỹ thuật và phương pháp đặc trưng được người lãnh đạo sử dụng trong quá trình quản lý. Nó phản ánh: mức độ ủy quyền của người đứng đầu cho cấp dưới, loại quyền lực được sử dụng, phương pháp làm việc với môi trường bên ngoài, cách thức tác động đến nhân viên và cách ứng xử thông thường của người đứng đầu trong quan hệ với cấp dưới.

Cách tiếp cận này phân biệt giữa hai loại hành vi có thể có của nhà lãnh đạo: hành vi hướng vào công việc và hành vi hướng vào con người.

Hành vi hướng tới mối quan hệ bao gồm tôn trọng nhu cầu của nhân viên, quan tâm đến sự phát triển của nhân sự, trong khi hành vi tập trung vào việc hoàn thành nhiệm vụ sản xuất bằng mọi giá có đặc điểm riêng là phớt lờ nhu cầu và lợi ích của cấp dưới và đánh giá thấp nhu cầu phát triển nhân sự .

Trong khi không đánh giá thấp những đóng góp của nghiên cứu đã sử dụng cách tiếp cận này, nhiều học giả cho rằng không có phong cách lãnh đạo tối ưu, trong khi cách tiếp cận này chỉ cho thấy điều đó. Hiệu quả của một phong cách phụ thuộc vào bản chất của tình huống cụ thể, và khi tình hình thay đổi, thì phong cách phù hợp cũng vậy.

Trong khi các phương pháp tiếp cận nhân cách và hành vi tập trung vào các thành phần cụ thể của lãnh đạo, thì phương pháp tình huống nhấn mạnh thực tế là các yếu tố tình huống đóng một vai trò quan trọng trong việc lãnh đạo hiệu quả, mà không loại bỏ tầm quan trọng của các đặc điểm tính cách và hành vi.

Người ta tin rằng hiệu quả của lãnh đạo có tính chất tình huống và phụ thuộc vào sở thích, phẩm chất cá nhân của cấp dưới, mức độ tin tưởng vào sức mạnh của họ và khả năng ảnh hưởng đến tình huống. Khả năng lãnh đạo còn được xác định bởi những đặc điểm tính cách của bản thân người lãnh đạo, những phẩm chất trí tuệ, cá nhân, doanh nghiệp và nghề nghiệp của người đó.

Kết quả của các nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng cũng giống như các tình huống khác nhau đòi hỏi cơ cấu tổ chức khác nhau, do đó, các phương thức lãnh đạo khác nhau cũng phải được lựa chọn, tùy thuộc vào bản chất của tình huống cụ thể. Một nhà lãnh đạo thực sự phải có khả năng hành xử khác nhau tùy thuộc vào từng tình huống cụ thể.

Trong nghiên cứu của mình, chúng tôi tuân theo một cách tiếp cận có hệ thống, nói rằng các thành phần khác nhau của nó rất quan trọng đối với sự lãnh đạo: hành vi của một nhà lãnh đạo, sự tương tác với các thành viên trong nhóm, các đặc điểm cụ thể của các tình huống, nhưng mỗi người có những phẩm chất cá nhân nhất định, với sự phát triển thích hợp, có thể biến bất kỳ người nào trở thành nhà lãnh đạo thực sự. R. Stogdill nói: "một người không trở thành nhà lãnh đạo chỉ do thực tế là anh ta có một số tài sản cá nhân nhất định." Chúng tôi đồng ý với những lời của anh ấy, đồng thời nhận ra rằng tập hợp các đặc tính và phẩm chất cá nhân này rất quan trọng để trở thành một nhà lãnh đạo thực sự. Và chúng ta có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của những phẩm chất này.

R. Stogdill kết luận rằng "cấu trúc của các phẩm chất cá nhân của nhà lãnh đạo nên được tương quan với các phẩm chất cá nhân, hoạt động và nhiệm vụ của cấp dưới." Vì vậy, điều quan trọng là phải giáo dục một người có thể ảnh hưởng đến người khác, có tính đến lợi ích của họ.

Nhiều tác giả đã cố gắng làm nổi bật những đặc điểm hoặc đặc điểm cần thiết cho một nhà lãnh đạo. Do đó, nhà xã hội học người Pháp, một trong những người sáng lập ra tâm lý học xã hội, Gabriel Tarde, tin rằng các nhà lãnh đạo được đặc trưng bởi sự kết hợp của những phẩm chất như tài năng sáng tạo và sự không phù hợp.

Từ những vị trí tương tự, tính cách của nhà lãnh đạo (nhà lãnh đạo) được người đồng hương Gustav Lebon đặc trưng, tuy nhiên, trong đó lưu ý đến một bộ đặc điểm khác: niềm tin vững chắc (“những người bị thuyết phục tham gia vào những lực lượng tiềm ẩn điều hành thế giới”) , chủ nghĩa cuồng tín (“những kẻ cuồng tín và những người bị ảo giác làm nên lịch sử”), ám ảnh với các ý tưởng (“các ý tưởng, và do đó là những người hiện thân và phân phối chúng, thống trị thế giới”), niềm tin mù quáng “dời núi”. Theo Lebon, trí óc, trí tuệ không phải là phẩm chất của một nhà lãnh đạo, vì “nhà tư tưởng nhìn thấy quá rõ sự phức tạp của vấn đề nên có thể có những xác tín rất sâu sắc, và có quá ít mục tiêu chính trị đối với anh ta dường như xứng đáng với nỗ lực của anh ta. " Theo ý kiến của ông, chỉ có "những kẻ cuồng tín với trí óc hạn hẹp, nhưng với một bản tính đầy nghị lực và với niềm đam mê mãnh liệt, mới có thể tìm ra tôn giáo, đế quốc và nâng cao quần chúng."

Ralph Stogdill năm 1948 và Richard Mann năm 1959 đã cố gắng khái quát hóa và nhóm lại tất cả những phẩm chất lãnh đạo đã được xác định trước đó. Vì vậy, Stogdill đã đi đến kết luận rằng về cơ bản có năm phẩm chất đặc trưng cho một nhà lãnh đạo: 1) trí óc hoặc khả năng trí tuệ; 2) sự thống trị hoặc sự thống trị đối với những người khác; 3) sự tự tin; 4) hoạt động và năng lượng; 5) kiến thức về vấn đề. . Sau đó, R. Stogdill đã bổ sung thêm tính cảnh giác, sự nổi tiếng, tài hùng biện cho họ.

Sau khi phân tích các tài liệu về chủ đề nghiên cứu đã chọn, chúng tôi đã xác định được một số phẩm chất lãnh đạo mà theo quan điểm của chúng tôi, có thể được coi là những phẩm chất lãnh đạo và sự phát triển của những phẩm chất đó sẽ được định hướng bởi chương trình đã xây dựng.

Những phẩm chất đó được chọn là: hoạt động xã hội, lòng tự trọng và sự tự tin, trí thông minh, cũng như khuynh hướng giao tiếp và tổ chức.

Khái niệm hoạt động xã hội là một trường hợp đặc biệt của khái niệm hoạt động, được sử dụng trong nhiều lĩnh vực tri thức. Theo một số tác giả, hoạt động xã hội là hình thức hoạt động cao nhất của con người, biểu hiện ở khả năng hành động có ý thức, không chỉ thích ứng với ngoại cảnh mà còn có mục đích thay đổi nó.

Các nhà khoa học trong nước (L.P. Bueva, O.I. Ivanov, J.I.H. Kogan, V.G. Mordkovich và những người khác) định nghĩa hoạt động xã hội là phẩm chất của một người góp phần vào sự biến đổi của môi trường và bản thân cá nhân. Hoạt động xã hội của cá nhân với tư cách là một phẩm chất năng động của cá nhân, góp phần thực hiện định hướng xã hội của cá nhân và sự sẵn sàng thể hiện trong các khía cạnh khác nhau của cuộc sống, bao gồm cả các hoạt động văn hóa và giải trí, được trình bày trong luận án của Leonova. E.I.

Định nghĩa chi tiết và nhận ra ý nghĩa chính của hoạt động xã hội là định nghĩa do V. Z. Kogan đưa ra, và chúng tôi lấy đó làm định nghĩa chính. Hoạt động xã hội là hoạt động có ý thức, có mục đích của con người và tính chất tổng thể tâm lý - xã hội của nó, phụ thuộc lẫn nhau, xác định và đặc trưng cho mức độ hoặc thước đo tác động của cá nhân chủ thể đối với đối tượng, quá trình và hiện tượng của thực tế xung quanh. Ông nêu bật tầm quan trọng của hoạt động đối với sự phát triển nhân cách và cho rằng nó là biểu hiện thực sự của hoạt động xã hội của con người.

Bổ sung cho ý kiến của mình, N. P. Fetiskin xác định các động cơ thúc đẩy hoạt động tâm lý xã hội của cá nhân, lưu ý rằng kiến thức của giới trẻ về các nhu cầu cơ bản của họ là điểm xuất phát của động lực tự thân, quản lý cá nhân, và theo đó, là một điểm cộng đáng kể cho việc xây dựng bản thân họ. đường đời, sự nghiệp.

Đặc điểm tính cách tiếp theo là trí thông minh. Trong từ điển giải thích của S.I. Ozhegov, định nghĩa sau đây được đưa ra - trí tuệ (mind) - khả năng tư duy, sự khởi đầu về tinh thần ở một người.

Theo viện sĩ N.N. Moiseev, trí tuệ trước hết là thiết lập mục tiêu, hoạch định nguồn lực và xây dựng chiến lược để đạt được mục tiêu. Stern V. cũng tin rằng trí tuệ là một khả năng chung nhất định để thích nghi với những điều kiện sống mới.

Trong công việc của mình, chúng tôi tuân theo ý kiến của Eysenck, người nói về chỉ số thông minh (điểm IQ) - một chỉ số đánh giá khả năng học hỏi điều gì đó mới của một người. Đây là mức độ mà một người có thể quan sát và hiểu những gì đang xảy ra.

Trí thông minh bao gồm một số thành phần. Sự tò mò - mong muốn đa dạng hóa để biết điều này hoặc hiện tượng đó ở các khía cạnh quan trọng. Phẩm chất này của tâm trí làm nền tảng cho hoạt động nhận thức tích cực. Chiều sâu của tâm trí nằm ở khả năng tách biệt cái chính khỏi cái phụ, cái cần thiết khỏi cái tình cờ. Tính linh hoạt và khả năng vận động của trí óc - khả năng một người sử dụng rộng rãi kinh nghiệm hiện có, nhanh chóng khám phá các đối tượng trong các kết nối và mối quan hệ mới, đồng thời vượt qua suy nghĩ rập khuôn. Tư duy lôgic được đặc trưng bởi một trình tự lập luận chặt chẽ, có tính đến tất cả các khía cạnh thiết yếu của đối tượng được nghiên cứu, tất cả các mối quan hệ có thể có của nó. Tính tổng hợp của tư duy được đặc trưng bởi khả năng sử dụng đúng lúc các dữ kiện, các mẫu thuyết phục một trong những tính đúng đắn của các phán đoán và kết luận. Tư duy phản biện hàm ý khả năng đánh giá nghiêm ngặt các kết quả của hoạt động tinh thần, đưa chúng vào đánh giá phê bình, từ chối quyết định sai lầm, từ bỏ các hành động đã khởi xướng nếu chúng trái với yêu cầu của nhiệm vụ. Chiều rộng của tư duy - khả năng bao quát toàn bộ vấn đề mà không làm mất đi dữ liệu ban đầu của nhiệm vụ tương ứng, để thấy được tính đa phương trong việc giải quyết vấn đề.

Phẩm chất tiếp theo, không kém phần quan trọng của một người là lòng tự trọng.

Các nhà tâm lý học trong nước, khi xem xét lòng tự trọng, trước hết nhấn mạnh tầm quan trọng của hoạt động con người. Theo A.N. Leontiev, lòng tự trọng là một trong những điều kiện thiết yếu, nhờ đó mà một cá nhân trở thành một nhân cách. Nó hoạt động như một động cơ thúc đẩy cá nhân và khuyến khích anh ta đáp ứng mức độ mong đợi và yêu cầu của người khác cũng như mức độ yêu cầu của bản thân.

Borisnev S.V. coi lòng tự trọng là tài sản của một người để đánh giá bản thân, địa vị xã hội và vai trò giao tiếp của anh ta trong một tình huống cụ thể. Chúng tôi tuân thủ quan điểm của A.I. về những người khác. Mối quan hệ của một người với những người khác, sự phê phán của anh ta, sự chính xác đối với bản thân, thái độ đối với những thành công và thất bại phụ thuộc vào lòng tự trọng. Như vậy, lòng tự trọng ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của con người và sự phát triển hơn nữa nhân cách của anh ta.

V.V. Sinyavsky và V.A. Fedoroshin nói về những đặc điểm tính cách như khuynh hướng giao tiếp và tổ chức, hướng tài liệu chẩn đoán của họ để nghiên cứu chúng.

Khả năng giao tiếp là những đặc điểm tâm lý cá nhân của một người đảm bảo sự tương tác có hiệu quả và sự hiểu biết lẫn nhau đầy đủ giữa mọi người trong quá trình giao tiếp hoặc thực hiện các hoạt động chung. Chúng cho phép bạn tiếp xúc thành công với những người khác, thực hiện các hoạt động giao tiếp, tổ chức và các hoạt động khác, cũng như xác định các đặc điểm định tính và định lượng của việc trao đổi thông tin, nhận thức và hiểu biết về người khác cũng như phát triển chiến lược tương tác.

L.I. Umansky chia các kỹ năng tổ chức thành ba nhóm: sự tinh tế trong tổ chức, khả năng gây ảnh hưởng về mặt cảm xúc và ý chí, và xu hướng hoạt động của tổ chức. L.I. Umansky nêu bật khả năng của một nhà lãnh đạo tham gia độc lập vào các hoạt động của tổ chức, mạnh dạn đảm nhận các chức năng của một nhà tổ chức và chịu trách nhiệm về công việc của người khác trong những điều kiện khó khăn và không thuận lợi, nhu cầu thực hiện các hoạt động của tổ chức và sự sẵn sàng thường xuyên đảm nhận nó, nhận được những cảm xúc tích cực từ việc thực hiện nó và sự buồn chán, nếu nó không được nghiên cứu.

Chính tập hợp các đặc điểm tính cách này đã được chẩn đoán trong quá trình thử nghiệm xác định khả năng lãnh đạo của chúng tôi. Những phẩm chất đó, trong mọi điều kiện khách quan và chủ quan khác, cho phép một người trở thành người lãnh đạo, người lãnh đạo thực sự của nhóm mà anh ta tồn tại.

Các thời đại văn hóa, lịch sử khác nhau, một tập hợp các điều kiện chính trị, kinh tế, xã hội và tiêu chuẩn sống của xã hội bao hàm sự hiện diện của những người lãnh đạo với những phẩm chất khác nhau, đủ sức giải quyết những vấn đề bức xúc của nhóm, giai cấp, tổ chức. Nhu cầu về những người như vậy trong thời đại chúng ta đặc biệt lớn, đồng nghĩa với việc nguồn cung cũng ngày càng lớn. Từ đó kéo theo sự phát triển của cuộc đấu tranh giành vị trí lãnh đạo, vốn chỉ có thể được đảm nhận và giữ lại bởi những người có những phẩm chất lãnh đạo nhất định.

2. Niềm đam mê. Khi một người hoàn toàn đắm chìm vào bất kỳ ý tưởng hay công việc nào, mọi thứ khác dường như không tồn tại xung quanh. Niềm đam mê với những gì bạn làm là một phẩm chất quan trọng của tính cách, bởi vì bạn có thể thực sự đạt được thành công chỉ bằng cách làm những gì bạn yêu thích.

3. Năng lực. Khả năng không chỉ thể hiện bằng lời nói kiến thức của một người trong một lĩnh vực cụ thể, mà còn xác nhận nó bằng hành động và quan trọng nhất là bằng kết quả, có giá trị rất nhiều.

4. Tầm nhìn phối cảnh. Mọi người chỉ sẵn lòng làm theo những người không có ý tưởng nhất thời, mà là ý tưởng toàn cầu, kế hoạch dài hạn cho việc thực hiện các kế hoạch của họ.

Đổi lại, nhà công luận người Anh Cyril Northcote Parkinson xác định các yếu tố lãnh đạo sau đây mà bất kỳ ai cũng có thể phát triển:

Sự tưởng tượng. Người lãnh đạo phải hiểu rõ ràng điều gì sẽ dẫn đến kết quả từ các hoạt động của mình và điều gì sẽ xảy ra ở cuối con đường mà anh ta đã đi.
Kiến thức. Kho kiến thức cần thiết để đi theo con đường mà trí tưởng tượng vẽ ra.
Tài năng. Mỗi người đều được trời phú cho tài năng, bạn chỉ cần nhận ra loại nào. Martin Roger, người đoạt giải Nobel Văn học, đã nói: "Tài năng mà không nỗ lực thì giống như pháo hoa: chói mắt trong chốc lát, và sau đó chẳng còn lại gì".
Sự quyết tâm.Đây là phẩm chất thúc đẩy một người hành động, mỗi ngày khiến anh ta làm việc để đạt được kết quả đề ra.
Sự cứng nhắc.Đôi khi cần tổ chức mọi thứ và khiến những người khác làm việc theo cách mà người lãnh đạo thấy phù hợp.
Sức hút. Một trong những phẩm chất chính của tính cách của một nhà lãnh đạo là khả năng trở thành nam châm thu hút mọi người, thu hút họ đến với anh ta, dẫn dắt những người theo anh ta.

Phát triển kỹ năng lãnh đạo

Tự mình tạo ra một chương trình phát triển khả năng lãnh đạo không phải là một nhiệm vụ dễ dàng, nhưng nó khá thực tế. Khi đặt cho mình một mục tiêu như vậy, bạn nên tập trung hết sức có thể để đạt được mục tiêu đã đặt ra, tập trung rõ ràng vào các bước thực hành. Mục đích và tính kiên trì là những phẩm chất quan trọng của một nhà lãnh đạo.

Trước hết, bạn cần hiểu rõ ràng rằng không thể trở thành lãnh đạo trong một ngày, một tuần, một tháng. Dựa trên cơ sở này, bạn nên đặt ra các mục tiêu cụ thể cho bản thân: từ ngắn hạn (những gì bạn cần làm trước tiên) đến dài hạn (cách bạn nhìn nhận cuộc sống của mình trong vài năm tới).

Bài tập 2.1. Bài tập kinh điển "Tôi là ai?". Viết ra 10 câu trả lời cho câu hỏi này vào tờ giấy. Mỗi câu trả lời phải bắt đầu bằng đại từ "I" và cụ thể. Ví dụ, đó có thể là mục nhập "Tôi là sinh viên."

Sau khi viết ra câu trả lời của bạn, hãy nghiên cứu chúng một cách cẩn thận. Mục tiêu ở giai đoạn này là xác định điều gì đang cản trở bạn trở thành nhà lãnh đạo. Nếu trong số các câu trả lời có những lựa chọn như “Tôi là một người bạn tồi” hoặc “Tôi trầm tính”, hãy nghĩ về cách bạn có thể sửa chữa những thiếu sót và bắt đầu làm việc theo hướng này.

Bài tập 2.2 Người lãnh đạo được phân biệt bởi một ý tưởng rõ ràng về các mục tiêu hoạt động của anh ta. Viết ra một tờ giấy có tên “Mục tiêu của tôi” những gì bạn muốn đạt được nhờ trau dồi khả năng lãnh đạo trong bản thân. Theo bạn, có thể thiếu những phẩm chất cá nhân về tính cách hoặc mong muốn chiếm một vị trí nhất định trong công việc. Hãy phản biện và đừng suy nghĩ lâu, sẽ còn thời gian để vạch ra một kế hoạch chi tiết.

Kết quả là, bạn sẽ nhận được tài liệu để phân tích ban đầu và xác định những gì đáng để làm việc đầu tiên. Bạn sẽ hiểu làm thế nào bạn có thể trở nên tốt hơn, phát triển những phẩm chất còn thiếu trong bản thân và bắt đầu làm việc hàng ngày để trau dồi một nhà lãnh đạo trong bản thân.

Bài tập 2.3. Ăn mừng những thành công của bạn. Hãy tạo thói quen vào cuối mỗi ngày để dành vài phút viết ra một tờ giấy ít nhất 3 điều bạn có thể làm được nhiều nhất trong ngày hôm đó. Bạn cần phải làm điều này ngay cả khi đó là một ngày rất tồi tệ.

Bài tập này sẽ dạy bạn nhìn ra mặt tích cực và tán dương nó, chứ không phải làm nổi bật mặt tiêu cực như hầu hết mọi người vẫn làm. Suy nghĩ tích cực là một yếu tố quan trọng trong tính cách của một nhà lãnh đạo. Bằng cách tập trung vào các khía cạnh thành công trong hoạt động của mình, bạn cũng sẽ nhận được thêm động lực.

Hãy là một người chủ động. Thay đổi cuộc sống và thay đổi bản thân - điều đó nằm trong khả năng của bạn. Nói cách khác, trách nhiệm về những gì xảy ra với bạn hoàn toàn nằm trong tay bạn. Không hài lòng với những gì bạn có bây giờ? Hãy hành động và thay đổi nó.

Thoát ra khỏi vùng an toàn. Làm điều gì đó mà bạn chưa bao giờ làm trước đây, nhưng hãy mơ ước. Học nhảy hoặc vẽ, leo núi - làm những điều bạn chưa bao giờ dám làm trước đây. Đừng chờ đợi cơ hội thích hợp hoặc ai đó sẽ đồng ý tiếp tục làm bạn với bạn. Điều này sẽ dạy bạn nhìn mọi thứ bao quát hơn, thể hiện ý tưởng của bạn và độc lập trong lựa chọn của mình.

Tăng trưởng cá nhân liên tục. Cải thiện bản thân mọi lúc. Quan tâm đến những phát triển và đổi mới mới nhất trong lĩnh vực công việc của bạn và trong các lĩnh vực liên quan, đào sâu năng lực của bạn. Phát triển khả năng sáng tạo và óc sáng tạo. Điều này sẽ dạy bạn tư duy sống và những hành động không chuẩn mực.

Trở thành một nhà lãnh đạo trong cuộc sống. Chỉ là một nhà lãnh đạo trong văn phòng thôi là chưa đủ. Tích cực trong các mối quan hệ ngoài công việc với những người khác, gia đình, bạn bè mà bạn chơi bóng đá hoặc quần vợt. Thử thách bản thân để trở thành người đi đầu trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.

tự tin. Chính niềm tin vào điểm mạnh của bản thân, chứ không phải kiêu căng ngạo mạn, đó là dấu hiệu nhận biết bản lĩnh của một nhà lãnh đạo.

Khả năng giao tiếp với mọi người. Kỹ năng giao tiếp thành công có tầm quan trọng lớn đối với một nhà lãnh đạo. Chúng ta sẽ nói về chúng trong một trong những bài học tiếp theo.

Hãy ghi nhớ tất cả những điều trên và không ngừng trau dồi những phẩm chất của một nhà lãnh đạo, bạn có thể phát triển chúng và đạt được những kết quả khả quan.

Để trở thành một nhà lãnh đạo, bạn phải sở hữu hoặc phát triển một số phẩm chất và đặc điểm tính cách nhất định. Kỹ năng lãnh đạoảnh hưởng đến quá trình phát triển và hình thành nhân cách của người lãnh đạo theo những cách khác nhau. Nhưng không thể chỉ ra một hoặc hai phẩm chất có tác động chính.

Trong cuộc đời của bất kỳ nhà lãnh đạo nào, sớm hay muộn, các tình huống nảy sinh khi có thể cần đến bất kỳ phẩm chất lãnh đạo nào được trình bày dưới đây.

Ngoài ra, người lãnh đạo phải đối mặt với nhiều vấn đề và nhiệm vụ khác nhau, và để giải quyết chúng, cần có nhiều phẩm chất lãnh đạo khác nhau, mà cuối cùng sẽ đạt được kết quả mong muốn.

Do đó, tôi đưa ra một danh sách bao gồm 21 điểm và sẽ tiết lộ những phẩm chất lãnh đạo chính, sự phát triển của chúng sẽ cho phép bạn trở thành một nhà lãnh đạo thực sự.

1. Trở Thành Nhà Lãnh Đạo Trong Cuộc Đời Bạn - Biết cách quản lý cuộc sống, tạo động lực cho bản thân, đặt mục tiêu cho bản thân và hành động để đạt được chúng - đây là bước đầu tiên để dẫn đến sự lãnh đạo. Chính phẩm chất lãnh đạo này sẽ là nền tảng cho sự thành công trong tương lai của bạn.

2. Tầm nhìn xa trông rộng - phẩm chất lãnh đạo này đòi hỏi sự phát triển và đào tạo liên tục. Bạn càng có nhiều kiến thức và kinh nghiệm, bạn càng có khả năng hình dung các sự kiện trong tương lai tốt hơn và đáng tin cậy hơn.

3. Tính cởi mở - Sự phát triển của một nhà lãnh đạo đang diễn ra liên tục. Mỗi ngày anh ấy nhận được thông tin mới, giao tiếp với mọi người, đưa ra quyết định - sự cởi mở đơn giản là cần thiết để thực hiện hiệu quả. Nếu chúng ta so sánh tất cả các phẩm chất lãnh đạo, thì sự cởi mở là một trong những điều quan trọng nhất.

4. Dũng cảm - Đây có lẽ là phẩm chất lãnh đạo quan trọng thứ hai. Khả năng kiểm soát nỗi sợ hãi của bạn và hành động bất chấp sợ hãi là những gì can đảm của một nhà lãnh đạo. Mọi người đều sợ hãi, nhưng những người tiếp tục hướng tới mục tiêu của họ sẽ đạt được thành công.

5. Tính quyết đoán - cuộc sống của bất kỳ người nào cũng có giới hạn. Vì vậy, các nhà lãnh đạo đừng lãng phí thời gian vào những cuộc nói chuyện suông. Nếu không có đủ thông tin để đưa ra quyết định, họ sẽ làm mọi cách để có được nó và tiếp tục hành động.

6. Năng lượng là một trong những điều cơ bản phẩm chất lãnh đạo. Cuộc đời của một nhà lãnh đạo có một tổn thất rất lớn về mặt tinh thần và thể chất. Và để chịu được điều này, đơn giản là cần phải có năng lượng mạnh mẽ.

7. Cái nhìn tích cực về mọi thứ - Các vấn đề nảy sinh đối với tất cả mọi người và luôn luôn. Chỉ những người không làm gì mới không mắc sai lầm. Sự tích cực giúp người lãnh đạo tập trung vào việc tìm ra giải pháp hơn là tìm cách đổ lỗi.

8. Khả năng lắng nghe người khác - không ai có thể trở thành chuyên gia trong mọi lĩnh vực cùng một lúc. Và người lãnh đạo hiểu rõ điều này. Sức mạnh của một nhà lãnh đạo nằm ở khả năng tìm kiếm các chuyên gia và tổ chức họ vì lợi ích chung. Điểm này cũng có thể được thêm vào những phẩm chất lãnh đạo quan trọng nhất.

9. Công tâm và phản biện - Các nhà lãnh đạo thu thập dữ kiện một cách cẩn thận và xác minh tất cả các thông tin. Bất kỳ doanh nghiệp nào cũng có thể bị hủy hoại bởi một chi tiết nhỏ.

10. Tự tin và bình tĩnh - điềm tĩnh giúp người lãnh đạo tập trung tìm ra giải pháp. Nó kiểm soát cảm xúc và ngăn chúng ảnh hưởng đến quá trình ra quyết định.

11. Linh hoạt và nhạy cảm - Thế giới của chúng ta đang thay đổi. Và tốc độ thay đổi đang tăng nhanh hàng năm. Những gì đã hoạt động cách đây 5 năm không còn hiệu quả vào ngày hôm nay. Để tăng trưởng liên tục, cần phải liên tục thực hiện các điều chỉnh và phát triển các phẩm chất lãnh đạo.

12. Định hướng kết quả - Những người đạt được kết quả cao hơn sẽ đạt được thành công lớn hơn. Điều quan trọng không phải là bạn đã làm như thế nào mà là bạn đã đạt được những gì. Và chính kết quả của bạn sẽ đưa bạn đến thành công.

13. Thừa nhận sai lầm của bạn - Các nhà lãnh đạo cũng mắc sai lầm. Nhưng họ biết cách thừa nhận điều đó với người khác. Điều đó cho phép bạn tiếp tục tiến về phía trước. Nếu chúng ta có tất cả các phẩm chất lãnh đạo, thì điều quan trọng là ở vị trí đầu tiên.

14. Khả năng không ngừng học hỏi - Sự biến động của thế giới đã dẫn đến việc kiến thức trở nên lỗi thời với tốc độ đáng kinh ngạc. Có được kiến thức và kỹ năng mới sẽ cho phép bạn tăng khả năng cạnh tranh của mình. Kiến thức mới sẽ giúp phát triển các phẩm chất lãnh đạo mới.

15. Lòng tự trọng đúng mức - Người lãnh đạo nhận thức rõ ràng những gì anh ta có thể làm và không thể làm. Và anh ấy tập trung nỗ lực vào những gì anh ấy làm tốt nhất. Điều này làm tăng hiệu quả của nó, cho phép bạn đạt được kết quả tốt hơn.

16 Đam mê công việc - Một nhà lãnh đạo yêu thích những gì anh ta làm. Niềm đam mê này cho phép anh ta duy trì hứng thú với những gì anh ta làm, tăng hiệu suất và hiệu quả của anh ta. Mục này cho phép bạn phát triển tất cả các phẩm chất lãnh đạo khác.

17. Biết cách truyền lửa cho mọi người - Một nhà lãnh đạo mà không có các cộng sự thì không phải là một nhà lãnh đạo. Có học cách tự tạo động lực cho bản thân, người lãnh đạo có được khả năng thổi bùng ngọn lửa khát khao và hành động trong con người, thúc đẩy họ hoàn thành mục tiêu và mục tiêu đề ra. Và nhờ phẩm chất lãnh đạo này, bạn có thể đạt được rất nhiều, rất nhiều.

18. Sức lôi cuốn - giúp thu hút đúng người. Những thành tựu tuyệt vời đòi hỏi một nhóm làm việc hiệu quả. Và người lãnh đạo biết cách tạo ra nó.

19. Tập trung - phẩm chất lãnh đạo này cho phép bạn tách biệt điều quan trọng nhất trong số những thứ và tập trung mọi sự chú ý vào nó.

20. Năng lực - khả năng của một nhà lãnh đạo để nói rõ những gì cần thiết, lập kế hoạch những gì cần thiết và làm những gì cần thiết, và theo cách mà người khác hiểu rõ rằng bạn biết cách làm và họ rõ ràng. mà họ muốn theo dõi. bạn. Xét về tầm quan trọng của phẩm chất lãnh đạo, điều này đứng ở vị trí thứ hai.

21. Sự hào phóng - Thước đo sự vĩ đại của một nhà lãnh đạo không phải là số lượng người phục vụ anh ta, mà là số lượng người anh ta phục vụ. Sự hào phóng đòi hỏi phải đặt người khác lên trên hết chứ không phải bản thân bạn. Người lãnh đạo biết cách chia sẻ và đổi lại nhận được nhiều hơn thế.

Miễn phí- 9 Bài Học Hiệu Quả Sẽ Chỉ Ra Chìa Khóa Thành Công Và Giúp Đưa Thành Công Của Bạn Từ Con Số 0