Đặc điểm của sự phát triển tư duy tưởng tượng ở học sinh. Đặc điểm tư duy hình ảnh trực quan của trẻ em lứa tuổi tiểu học

Trong nửa đầu năm 2018, khối lượng mua bán và sáp nhập ở Nga gần như tăng gấp ba - lên mức kỷ lục 13,4 tỷ USD kể từ năm 2014. Tuy nhiên, số lượng giao dịch hóa ra lại khiêm tốn nhất trong 10 năm. Tình hình thị trường được xác định bởi những người chơi chính

Các nhà phân tích của Thomson Reuters tính toán, số lượng giao dịch mua bán và sáp nhập (M&A) liên quan đến các công ty Nga trong nửa đầu năm 2018 so với nửa đầu năm 2017 đã tăng 134%. Tốc độ tăng trưởng như vậy chưa từng thấy trong 11 năm qua. Nhưng số lượng giao dịch được thực hiện trong kỳ báo cáo hóa ra lại thấp kỷ lục - chỉ 499.

Tổng số lượng giao dịch trong sáu tháng đầu năm nay lên tới 13,48 tỷ USD (kỷ lục kể từ năm 2014) so với 5,7 tỷ USD trong nửa đầu năm 2017 và khối lượng giao dịch được thực hiện với sự tham gia của chỉ các công ty Nga là 6,4 tỷ USD. so với 2,7 tỷ USD cùng kỳ năm 2017. Thomson Reuters giải thích: Danh sách các giao dịch M&A bao gồm các giao dịch đã công bố, các giao dịch đang chờ xử lý, các giao dịch đang thực hiện và các giao dịch đã kết thúc.

Mặc dù khối lượng giao dịch M&A nói chung tăng (với sự tham gia của cả nhà đầu tư Nga và nhà đầu tư nước ngoài), nhưng trong nửa đầu năm 2018, số lượng giao dịch này đã giảm 25% so với cùng kỳ năm ngoái, xuống còn 499. Đặc biệt, việc các công ty nước ngoài mua lại tài sản ở Nga giảm 15% về số lượng và 11% về giá trị. VTB Capital hỗ trợ mua bán và sáp nhập thường xuyên hơn các công ty khác - thị phần của VTB Capital chiếm 18,2% thị trường.

Điều quan trọng hơn là đạt được mức tối đa về số lượng giao dịch trong bốn năm hơn là đạt được mức tối thiểu về số lượng giao dịch trong mười năm: các chỉ số định lượng trong lĩnh vực này không phản ánh bức tranh về những gì đang xảy ra, đặc biệt là vì, có lẽ, người quản lý nói với đối tác RBC rằng không phải tất cả các giao dịch đều thu hút sự chú ý của các nhà nghiên cứu nhóm chuyên gia VETA Ilya Zharsky.

thỏa thuận Thổ Nhĩ Kỳ

Giao dịch đắt giá nhất năm 2018 trên thị trường Nga, theo Thomson Reuters, là thương vụ Sberbank bán do lệnh trừng phạt của phương Tây công ty con Denizbank ở Thổ Nhĩ Kỳ của nó cho tập đoàn ngân hàng Dubai Emirates NBD. Thương vụ này được công bố vào tháng 5 với giá 3,2 tỷ USD, chiếm gần một phần tư - 23,7% - tổng giá trị giao dịch trong nửa đầu năm nay.

Vụ đắt giá tiếp theo là việc VTB mua 29% cổ phần của nhà bán lẻ lớn thứ hai ở Nga, Magnit, từ người sáng lập Sergei Galitsky. Thỏa thuận được hoàn tất vào tháng 3, để lại cho Galitsky 3% cổ phần công ty. VTB định giá cổ phần của Magnit ở mức 2,45 tỷ USD. Vài tháng sau, VTB mua một phần cổ phần của mình—gần 12%—vào quỹ đầu tư Marathon Group, do những người gốc A1 Alexander Vinokurov và Sergei Zakharov thành lập.

Cũng trong tháng 3, Japan Tobacco thông báo mua 100% cổ phần của tập đoàn Donskoy Tabak, có trụ sở tại Rostov-on-Don, với giá 1,7 tỷ USD. Thương vụ này sẽ hoàn tất trong năm nay.

Một thương vụ lớn khác trong năm 2018 là bán cổ phần của Norilsk Nickel với giá 1,5 tỷ USD. UC Rusal và Interros đã đồng ý về việc này vào tháng 3; Crispian của Roman Abramovich và Alexander Abramov dự định bán cho họ 4% cổ phần theo tỷ lệ cổ phần của họ. Tuy nhiên, RBC, theo quyết định của tòa án London, thương vụ này nên bị hủy bỏ - Abramovich sẽ phải trả lại Potanin 770 triệu USD cho 2,1% cổ phần của MMC Norilsk Nickel mà ông đã mua.

Ảnh: Kerem Uzel/Bloomberg

"Hố" 2015

Sự tăng trưởng về khối lượng giao dịch M&A trong 4 năm đạt được là do “lỗ hổng” năm 2015 (hiệu ứng cơ bản thấp) - sau khi quan hệ giữa Nga với Nga xấu đi. các nước phương Tây do sự sáp nhập Crimea và cuộc khủng hoảng tháng 12 năm 2014, do giá dầu giảm, tỷ giá đồng rúp đã giảm một nửa và tỷ giá cơ bản được nâng lên 17%. Ilya Zharsky cho biết, sau đó, nhiều người thích hoãn giao dịch do khủng hoảng, các lệnh trừng phạt, thiếu hiểu biết về mối quan hệ chính sách đối ngoại của Nga với các nước phát triển sẽ phát triển hơn nữa như thế nào và sự không chắc chắn về tương lai của ngành ngân hàng.

TRONG gần đây Ruben Israelyan, đối tác của EY, lưu ý: Thị trường M&A của Nga đang trải qua sự hồi sinh. “Thứ nhất, trong sáu đến tám tháng qua, các quỹ cổ phần tư nhân ở Nga đã thu được tiền, vốn trước đây khan hiếm và đắt đỏ. Các quỹ bắt đầu quan tâm tích cực đến các dự án khác nhau. Thứ hai, một số người mua châu Âu đã bắt đầu quan tâm đến Nga,” ông nói. Theo chuyên gia này, một số giao dịch bị đóng băng do lệnh trừng phạt của Mỹ.

Elena Ershova, người đứng đầu nhóm M&A tại PwC, nói với RBC: “Theo quan điểm của chúng tôi, thị trường hiện khá sôi động, phân khúc thị trường tầm trung khá sôi động”. “Chúng tôi nhận thấy xu hướng lành mạnh trong việc mua tài sản ở Nga của các nhà đầu tư nước ngoài. Mặt khác, cũng có hoạt động từ phía những người bán tài sản - những chủ sở hữu muốn thay đổi hoàn toàn chiến lược và rút lui hoặc những người đang tìm kiếm nhà đồng đầu tư như một cơ hội để thu hút thêm vốn để phát triển kinh doanh,” chuyên gia cho biết thêm.

Nhỏ hơn nhưng đắt hơn

TRONG những năm trước trong nhiều lĩnh vực kinh tế Nga Evgeniy Nadorshin, nhà kinh tế trưởng của công ty tư vấn PF Capital, nói với RBC rằng việc hợp nhất đang diễn ra, các doanh nghiệp lớn đang bắt đầu mở rộng sang các lĩnh vực mà trước đây họ không quan tâm. Song song đó, làn sóng khủng hoảng bắt đầu từ năm 2013 đã tác động mạnh đến doanh nghiệp nhỏ hơn nhiều so với doanh nghiệp lớn. Chuyên gia lưu ý, các doanh nghiệp nhỏ, không giống như các doanh nghiệp lớn, không nhận được sự hỗ trợ của chính phủ do các lệnh trừng phạt. Và tác động tiêu cực đến các doanh nghiệp vừa và nhỏ còn mạnh hơn, làm giảm số lượng người tham gia tích cực và do đó làm giảm số lượng giao dịch M&A, Nadorshin tin tưởng. Đồng thời, số lượng của các giao dịch này có thể không giảm, vì các đối tượng trở nên lớn hơn - một số đối thủ cạnh tranh của các công ty tham gia giao dịch chết và họ hấp thụ những người khác. Nói cách khác, có ít bất động sản hơn trên thị trường nhưng chúng lại trở nên đắt đỏ hơn, ông nói.

Trong số các yếu tố tiêu cực chính ảnh hưởng đến thị trường M&A: nền kinh tế không tăng trưởng, các vấn đề trong lĩnh vực tài chính, các vấn đề bên ngoài. tác động tiêu cực(dầu rẻ hơn và các lệnh trừng phạt), sự mất giá của đồng rúp, nguồn tài chính tương đối đắt đỏ, hoạt động của FAS và Dịch vụ Thuế Liên bang, thắt chặt các quy định pháp lý. Một vấn đề lớn Nadorshin cho biết, một điều nữa là chúng tôi không có thông lệ phá sản những người đi vay mất khả năng thanh toán, những người đã trở thành gánh nặng trên bảng cân đối kế toán của các ngân hàng và không được những người mua tiềm năng quan tâm.

Do một chu kỳ bầu cử đã kết thúc và bắt đầu của chu kỳ bầu cử tiếp theo, nửa đầu năm 2018 về mặt giao dịch M&A có đặc điểm là kết quả khiêm tốn hơn nhiều so với dự kiến trong nửa sau - ít nhất là gấp đôi, Ilya Zharsky gợi ý. Các chủ doanh nghiệp đã hiểu chương trình nghị sự chính trị trong sáu năm tới sẽ như thế nào và sẽ đưa ra các quyết định về mua bán và sáp nhập một cách táo bạo hơn: một số sẽ từ bỏ hoạt động kinh doanh của mình, trong khi những người khác, đặc biệt là những doanh nghiệp có nguồn lực hành chính lớn, sẽ cố gắng duy trì và tăng trưởng. tài sản của họ.

Mua bán và sáp nhập hay M&A là một thuật ngữ có nghĩa rộng. Người ta thường biểu thị các giao dịch mua hoặc bán doanh nghiệp hoặc công ty. Chúng tôi sẽ gọi một doanh nghiệp hoặc công ty như vậy là mục tiêu hoặc công ty mục tiêu, đây là bản dịch từ mục tiêu tiếng Anh. Chúng ta hãy cố gắng hiểu định nghĩa của giao dịch M&A một cách chi tiết hơn. Vì vậy, trước hết, đây là một thỏa thuận. Và giống như bất kỳ giao dịch nào, có hai bên tham gia giao dịch M&A: bên mua và bên bán.

Người bán và người mua

Ai là người mua và người bán trong giao dịch M&A? Để trả lời câu hỏi này, trước tiên chúng ta hãy xem các doanh nghiệp lớn được tổ chức hợp pháp nói chung như thế nào, trong ví dụ của chúng tôi là các doanh nghiệp lớn của Nga.

Chủ sở hữu cuối cùng của tất cả các công ty là người dân (cá nhân), cho dù là cổ đông nhỏ với một vài cổ phần hay đầu sỏ có quyền kiểm soát hoặc 100% cổ phần. Họ thường được gọi là người hưởng lợi cuối cùng hoặc đơn giản là người hưởng lợi.

Họ thường nắm giữ tài sản của mình thông qua các công ty cổ phần trung gian, thường được đăng ký tại các khu vực pháp lý nước ngoài như Síp hoặc Quần đảo Virgin thuộc Anh. Những công ty như vậy được gọi là công ty cổ phần, viết tắt là HoldCo, vì chức năng chính của họ là sở hữu cổ phiếu của các công ty khác, nghĩa là giữ chúng trên bảng cân đối kế toán của mình. Từ tiếng Anh Hold có nghĩa là giữ.

Các công ty cổ phần trung gian là chủ sở hữu cổ phần của công ty mẹ, có thể được đăng ký ở cả nước ngoài và ở Nga. Các công ty mẹ như vậy là thực thể kinh tế chính của doanh nghiệp. Đây là nơi tập trung quản lý và chúng tôi thường nói đến những công ty này khi nói đơn giản là Severstal hoặc Evraz.

Ngược lại, các công ty mẹ của công ty mẹ sở hữu cổ phần trong công ty đã trực tiếp sở hữu tài sản và tiến hành các hoạt động và thường được gọi là công ty điều hành hoặc OpCos.

Sơ đồ sở hữu theo từng bước này được gọi là chuỗi sở hữu hoặc chuỗi sở hữu. Nó chủ yếu cần thiết cho việc tổ chức quản lý kinh doanh, tối ưu hóa thuế và duy trì tính bảo mật của những người hưởng lợi cuối cùng. Trong các giao dịch lớn, người mua và người bán là pháp nhân, tức là các công ty sở hữu cổ phần của công ty đang được bán (trong trường hợp người bán) hoặc sẽ trở thành chủ sở hữu của họ do giao dịch (trong trường hợp người mua) .

Đọc thêm: Quan hệ đối tác kinh doanh và xã hội

Nghĩa là, nếu cổ phiếu của một công ty mẹ được bán thì người bán là một công ty trung gian ở nước ngoài. Nếu cổ phiếu của một công ty đang điều hành được bán thì người bán là HoldCo và nếu tài sản được bán thì người bán là OpCo. Vì vậy, khi chúng tôi nói người bán hoặc người mua trong bối cảnh giao dịch M&A, chúng tôi muốn nói đến cả người mua hoặc người bán trực tiếp, tức là công ty mẹ hoặc công ty điều hành và người hưởng lợi cuối cùng.

Về mặt pháp lý, người mua hoặc người bán tất nhiên là công ty, nhưng mọi quyết định đều do người thụ hưởng đưa ra. Cuối cùng, anh ta nhận được lợi ích kinh tế từ giao dịch, vì vậy, về bản chất, chúng ta thường nói đến người thụ hưởng khi nói về người bán hoặc người mua chứ không phải theo nghĩa pháp lý.

Có thể có một người bán và người mua hoặc có thể có nhiều người. Ví dụ, trong thương vụ mua TNK-BP của Rosneft, có một số người bán: công ty BP của Anh và tập đoàn AAR, đại diện cho lợi ích của nhiều người hưởng lợi cùng một lúc, nhóm Alpha của Mikhail Fridman, nhóm Acctss của Leonard. Blavatnik và Renova của Viktor Vekselberg. Và với việc mua ngân hàng Hà Lan ABN AMRO, một tập đoàn gồm ba ngân hàng đã được thành lập: RBS của Anh, FORTIS của Hà Lan và Santander của Tây Ban Nha.

Chủ đề của giao dịch

Bạn đã hiểu rõ hơn về người bán và người mua. Chủ thể của giao dịch M&A là gì? Như đã đề cập, M&A đề cập đến việc mua một công ty hoặc doanh nghiệp. Việc mua một công ty hoặc doanh nghiệp có ý nghĩa gì? Ở đây có hai lựa chọn: mua cổ phiếu hoặc mua tài sản của công ty mục tiêu.

Các giao dịch lớn thường được thực hiện dưới hình thức mua bán cổ phiếu. Khi mua cổ phiếu, người mua sẽ nhận được quyền sở hữu chúng và các quyền tương ứng của công ty, chẳng hạn như quyền tham gia quản lý công ty thông qua quyền biểu quyết và quyền tham gia phân phối lợi nhuận, tức là nhận cổ tức.

Trong trường hợp này, tất cả cổ phần, tức là 100%, cũng như cổ phần thiểu số dưới 50% hoặc phần lớn cổ phần trên 50% đều có thể được mua. Nếu mua lại 100% cổ phần, người mua sẽ có toàn quyền kiểm soát việc quản lý và phân phối lợi nhuận của công ty mục tiêu. Khi mua ít hơn 100% cổ phần, người bán vẫn là cổ đông cùng với người mua.

Việc mua lại và sáp nhập thường được sử dụng để cấu trúc các công ty. Đây là những hoạt động có tính chất kinh tế và pháp lý được thiết kế để hợp nhất một số tổ chức thành một cơ cấu công ty duy nhất. Chủ sở hữu của đơn vị kinh doanh mới là những người có cổ phần kiểm soát. Mục đích của sự kiện là nâng cao hiệu quả sử dụng vốn.

Những ưu và nhược điểm chính là gì?

Trong nỗ lực cải thiện kết quả tài chính của mình, các doanh nghiệp đang cố gắng sáp nhập. Quản lý chung làm tăng đáng kể hiệu quả của các tổ chức. Thực tế cho thấy, việc sáp nhập và mua lại ở Nga mang lại cơ hội thích ứng với hệ thống kinh tế tiến bộ và có thêm các đặc quyền trong cạnh tranh.

Những lợi thế của việc sáp nhập là rõ ràng:

giảm thời gian cần thiết để đạt được hiệu quả tích cực;
tối ưu hóa cơ sở thuế;
mở rộng địa lý kinh doanh;
giành quyền kiểm soát tài sản vô hình hữu hình;
mua lại vốn lưu động trực tiếp với chi phí đã giảm trước đó;
mua ngay một khu vực thị trường cụ thể.

Ngoài ra còn có một số nhược điểm:

chi phí khá lớn liên quan đến việc nộp phạt;
khó khăn đáng kể khi có các công ty thuộc các ngành khác nhau;
những khó khăn có thể xảy ra khi tương tác với nhân viên mới;
trên thực tế, giao dịch này có thể không mang lại nhiều lợi nhuận.

Đặc điểm của các quá trình đang diễn ra

Việc mua lại và sáp nhập đang diễn ra đều có những chi tiết cụ thể riêng. Trong trường hợp sáp nhập các công ty một cách tự nguyện thì phải thành lập một pháp nhân mới. Nếu một doanh nghiệp tham gia vào một doanh nghiệp khác thì doanh nghiệp chính vẫn giữ nguyên bản chất của nó như một chủ thể. Tất cả các quyền và nghĩa vụ của các công ty con được chuyển giao cho nó.

Sáp nhập là quá trình kết hợp hai hay nhiều pháp nhân trên cơ sở tự nguyện. Sau khi tất cả các tài liệu đã được hoàn thành, tài liệu mới bắt đầu hoạt động, sự kết hợp có thể diễn ra theo hai kịch bản.

Tái cơ cấu các công ty được thực hiện với việc thanh lý hoàn toàn. Doanh nghiệp kết quả có được tài sản và nợ phải trả của các đơn vị được hợp nhất.
Khi sáp nhập, quyền của các đơn vị hiện có được chuyển giao một phần dưới dạng góp vốn đầu tư. Người tham gia vào trong trường hợp này duy trì sự liêm chính về hành chính và kinh tế.

Tiếp quản công ty đề cập đến quá trình một công ty mua lại một công ty khác. Sau khi đăng ký, cô bắt đầu kiểm soát hoàn toàn các hoạt động của mình. Trong trường hợp này, công ty chi phối mua lại ít nhất 30% vốn ủy quyền của pháp nhân thứ hai.

Phân loại thủ tục sáp nhập

Việc sáp nhập và mua lại được tiến hành có thể được phân chia theo các nguyên tắc khác nhau. Loại hình liên kết được lựa chọn tùy thuộc vào các điều kiện được thiết lập trong môi trường thị trường, cũng như các cơ hội tiềm năng mà các công ty kinh doanh có được.

Bảng này hiển thị các loại kết nối chính.

	Đặc điểm
Nằm ngang	Trong quá trình này, các tổ chức tham gia vào các hoạt động giống nhau hoặc có cơ cấu kỹ thuật và công nghệ tương tự sẽ được tích hợp.
Thẳng đứng	Kết nối trực tiếp các doanh nghiệp thuộc các ngành nghề khác nhau. Điều này được thực hiện để kiểm soát các giai đoạn trước của quá trình sản xuất.
tập đoàn	Hoạt động kết hợp các doanh nghiệp thuộc các ngành khác nhau nhưng không có điểm tương đồng về công nghệ, sản xuất.
	Các công ty phát triển cùng một sản phẩm đang sáp nhập. Ví dụ, có thể thực hiện sự kết hợp giữa các doanh nghiệp sản xuất thiết bị di động và phần mềm.

Ngoài ra, việc sáp nhập và mua lại được phân loại theo đặc điểm quốc gia và văn hóa. Nếu các tổ chức được tái cơ cấu nằm trên lãnh thổ của một quốc gia thì chúng được coi là quốc gia. Các hoạt động của họ không vượt ra ngoài ranh giới mà họ tiến hành. Xuyên quốc gia là một hiệp hội của các thực thể từ nhiều nước khác nhau. Số lượng của họ có thể là không giới hạn. Các tập đoàn đa quốc gia ngày nay rất phổ biến.

Những điểm cơ bản của tác động tích cực

Để việc mua bán, sáp nhập diễn ra tích cực, cần phải tính đến một số yếu tố:

xác định hình thức liên kết tối ưu;
tốc độ kết nối cán bộ cấp trung và cấp cao vào quy trình;
lượng vốn dự kiến để hội nhập;
thủ tục thực hiện giao dịch;
lựa chọn người đại diện chính cho các mối quan hệ trong tương lai.

Trong quá trình hoạt động, cần phải hiểu ngay từ đầu rằng việc đạt được kết quả tích cực khi hợp nhất các tổ chức sẽ dẫn đến tăng lợi nhuận. Ở toàn bộ giai đoạn tái cơ cấu, những sai sót mắc phải cần được sửa chữa kịp thời. Mục tiêu cuối cùng không chỉ là có tác dụng hiệp đồng mà còn duy trì được lâu dài.

Chuẩn bị cho quá trình M&A

TRÊN giai đoạn đầu các nhiệm vụ chính được đặt ra và cách giải quyết chúng được xác định. Cần phải hiểu liệu các mục tiêu đã đặt ra có thể đạt được bằng các phương pháp thay thế hay không. Để làm được điều này cần phải thực hiện các thủ tục để tăng tiềm năng nội tại, phát triển các chiến lược tiếp thị phù hợp và các biện pháp khác có thể đưa bạn đến gần hơn với kết quả đã hoạch định.

Sau đó, việc tìm kiếm một công ty phù hợp để sáp nhập sẽ được thực hiện. Việc chuẩn bị trực tiếp cho giao dịch diễn ra trong ba giai đoạn.

Lĩnh vực hoạt động của doanh nghiệp được nghiên cứu: động lực tăng trưởng, khả năng phân bổ tiềm năng và tác động của các yếu tố bên ngoài được đánh giá. Bước đầu tiên là xem xét tài sản và nợ thực tế.
Đã phân tích khả năng riêng. Trong mọi trường hợp, công ty phải tự đánh giá một cách khách quan. Sử dụng dữ liệu thu được, bạn có thể hiểu những tiêu chí nào nên được sử dụng khi lựa chọn một tổ chức.
Các đối thủ cạnh tranh tiềm năng đang được điều tra. Bạn có thể cảm nhận được tất cả những khía cạnh tích cực của việc sáp nhập nếu bạn nghiên cứu kỹ tiềm năng của các đối thủ. Bằng cách đánh giá chúng, việc xác định định hướng chiến lược sẽ dễ dàng hơn.

Phân tích hiệu quả của giao dịch đã hoàn thành

Có ý kiến cho rằng việc sáp nhập các công ty sẽ thành công lớn nếu một công ty thuộc khu vực thị trường đang ngày càng phát triển được chọn làm đối thủ. Tuy nhiên, cách tiếp cận này không đúng. Đánh giá cuối cùng về việc mua bán và sáp nhập được thực hiện dựa trên nhiều nghiên cứu khác nhau:

phân tích số dư các giao dịch đến và đi;
xác định lợi ích của việc hội nhập cho tất cả các bên;
có tính đến các chi tiết cụ thể của hiệp hội;
xác định những vấn đề chính trong lĩnh vực cơ sở thuế, nhân sự và hạn chế pháp lý.

Những khía cạnh tiêu cực có thể xảy ra

Chuyển đổi từ cơ cấu kinh tế có thể không chỉ tích cực mà còn ảnh hưởng xấu. Các nghiên cứu được thực hiện cho thấy kết quả hoàn toàn khác nhau. Các nhà phân tích đi đến kết luận rằng các khía cạnh tiêu cực phát sinh vì một số lý do, người bạn liên quan với một người bạn:

đánh giá sai về năng lực của công ty bị mua lại;
lạm dụng các nguồn lực tài chính cần thiết cho hội nhập;
bước mù chữ ở giai đoạn kết hợp.

Ứng dụng vào thực tế

Trong thời kỳ kinh tế đất nước bất ổn lối thoát tốt nhất từ tình hình là việc tạo ra một liên minh. Các biện pháp như vậy sẽ giúp giảm chi phí tài sản và đoàn kết các nỗ lực để tồn tại trong thời kỳ khủng hoảng. Có rất nhiều ví dụ về mua bán và sáp nhập, nhưng lựa chọn với công ty LHC Group của Mỹ đáng được quan tâm đặc biệt.

Tổ chức được trình bày đã tăng gấp đôi giá trị của mình trong vòng sáu tháng. Và đây là một cuộc khủng hoảng tài chính. Việc sử dụng chương trình gia công phần mềm giúp tăng cơ cấu lên 8 đơn vị kinh tế chỉ trong sáu tháng. Những lợi ích tài chính giành được giúp mở rộng đáng kể phạm vi dịch vụ. Công ty đã tìm được cơ hội phát triển tiến bộ bằng cách đầu tư vốn, bất chấp các yếu tố tiêu cực bên ngoài.

Là một kết luận

Trên thị trường mua bán và sáp nhập Nga tổng cộng các giao dịch được thực hiện giảm trung bình 29%. Điều này là do khối lượng hoạt động được thực hiện giảm. Thị phần của Liên bang Nga trên thị trường thế giới là khoảng 1,3%. Trong mười năm qua, tỷ lệ thấp như vậy chưa từng được quan sát thấy. Đối với đầu tư nước ngoài, khối lượng của nó tăng 40%.

Quá trình phát triển tư duy của trẻ lứa tuổi tiểu học diễn ra nơi đặc biệt về mặt tâm lý học, vì giai đoạn này là giai đoạn bước ngoặt trong tâm hồn trẻ con. Chuyển từ tư duy hình ảnh Khả năng ngôn ngữ, logic và khái niệm của trẻ không phải lúc nào cũng dễ dàng. Sự chuyển đổi này có nghĩa là học sinh nhỏ tuổi đã hiểu các hiện tượng xung quanh nhưng chưa xây dựng được khả năng suy luận logic.

Tư duy là khả năng suy luận logic, hiểu biết thực tế của con người thế giới trong các khái niệm và phán đoán. Sự phát triển của nó ở học sinh tiểu họcđược thực hiện với sự trợ giúp của các trò chơi và bài tập đặc biệt.

Khi học sinh làm bài tập phát triển tư duy, dần dần các em hiểu được hệ thống khái niệm khoa học, kết quả là hoạt động tinh thần không còn chỉ dựa vào hoạt động thực tế. Đặc điểm của trẻ em quá trình suy nghĩ bao gồm việc các chàng trai phân tích lý luận và hành động, đồng thời vạch ra kế hoạch hành động cho tương lai.

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy ở học sinh là sự phát triển chưa đầy đủ dẫn đến thông tin về thế giới xung quanh được hình thành không chính xác, đó là lý do khiến quá trình học tập sâu hơn trở nên kém hiệu quả.

Đặc điểm của trí thông minh được điều chỉnh theo hướng khiến trẻ không biết khái quát tài liệu đã học, không nhớ văn bản và không biết rút ra ý nghĩa chính từ những gì mình đọc. Điều này xảy ra nếu quá trình chuyển đổi từ kiểu tư duy này sang kiểu tư duy khác không được người lớn kiểm soát và không kèm theo các bài tập phát triển.

Điều đáng chú ý là sự hình thành quá trình suy nghĩ của trẻ gắn liền với việc nhận thức thông tin, vì vậy hãy chú ý đến khía cạnh này.

Điểm đặc biệt trong nhận thức của trẻ em là học sinh nhỏ tuổi nhanh chóng đánh mất bản chất của quá trình. Họ bị phân tâm bởi các yếu tố bên ngoài. Nhiệm vụ của giáo viên và phụ huynh là hướng sự chú ý của trẻ vào quy trình bắt buộc, tức là làm họ quan tâm.

Jean Piaget: khái niệm về sự phát triển lời nói và tư duy ở trẻ

Ngày nay, khái niệm về sự phát triển lời nói và tư duy lấy mình làm trung tâm ở trẻ em dưới 11 tuổi do Jean Piaget phát triển được coi là phổ biến.

Khái niệm Piagist cho rằng lời nói ích kỷ là biểu hiện của tính ích kỷ của trẻ em. Điều này có nghĩa là lời nói không thay đổi bất cứ điều gì trong ý thức của trẻ, đơn giản là nó không thích ứng với lời nói của người lớn. Lời nói không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến hành vi và thế giới quan của trẻ, do đó, khi trẻ phát triển, nó sẽ lụi tàn.
Jean Piaget gọi lối suy nghĩ của trẻ mẫu giáo là đồng bộ. Chủ nghĩa đồng bộ, như khái niệm của Piagist lưu ý, là một cấu trúc phổ quát bao trùm hoàn toàn quá trình suy nghĩ của trẻ em.
Jean Piaget tin điều này: tính ích kỷ của trẻ em cho rằng trẻ mẫu giáo không có khả năng phân tích; thay vào đó, trẻ thừa nhận những thứ ở gần. Khái niệm của Piaget định nghĩa chủ nghĩa tự nhiên là một cấu trúc tinh thần hoàn chỉnh mà thế giới quan và trí thông minh của trẻ em phụ thuộc vào đó.
Jean Piaget không coi trẻ sơ sinh là một sinh vật xã hội; ông cho rằng quá trình xã hội hóa xảy ra trong quá trình phát triển và nuôi dưỡng, và sau đó đứa trẻ thích nghi với cấu trúc xã hội xã hội, học cách suy nghĩ theo quy luật của nó.
Khái niệm mà Jean Piaget phát triển đối lập suy nghĩ của trẻ với suy nghĩ của người lớn, đó là lý do tại sao có sự đối lập tương tự giữa cá nhân, vốn tồn tại trong tâm trí trẻ và xã hội, vốn đã được phát triển ở người lớn. Vì lý do này, khái niệm mà Jean Piaget đã phát triển gợi ý rằng lời nói và suy nghĩ bao gồm các hành động của một cá nhân đang ở trong trạng thái cô lập.
Khái niệm Piagist cho rằng chỉ có sự xã hội hóa của cá nhân và suy nghĩ của anh ta mới dẫn đến suy nghĩ và lời nói hợp lý, nhất quán. Điều này có thể đạt được bằng cách vượt qua tính ích kỷ vốn có trong bản chất của trẻ em.

Vì vậy, Jean Piaget tin rằng sự phát triển thực sự của tư duy và lời nói chỉ xảy ra từ sự thay đổi từ quan điểm ích kỷ sang quan điểm xã hội, và quá trình học tập không ảnh hưởng đến những thay đổi này.

Jean Piaget đưa ra một lý thuyết phổ biến nhưng không phổ biến. Có nhiều quan điểm cho rằng Jean đã không tính đến một số yếu tố. Ngày nay, các trò chơi và bài tập đặc biệt đã được phát triển nhằm phát triển tư duy của trẻ ở độ tuổi tiểu học.

Trò chơi phát triển tư duy cho học sinh tiểu học

Không chỉ giáo viên mà cả phụ huynh cũng có thể phát triển tư duy cho trẻ. Để làm điều này, hãy chơi các trò chơi sau với chúng:

Vẽ sơ đồ khu vực trên giấy whatman. Ví dụ: sân hoặc nhà, nếu nó khác khu vực rộng lớn. Đánh dấu bằng đồ họa trong hình các mốc mà phường có thể dựa vào. Địa danh có thể là cây cối, vọng lâu, nhà ở, cửa hàng. Chọn trước một địa điểm và giấu phần thưởng dưới dạng kẹo hoặc đồ chơi. Trẻ khó có thể điều hướng bản đồ trong giai đoạn đầu, vì vậy hãy vẽ chúng càng đơn giản càng tốt.
Trò chơi dành cho một nhóm trẻ em. Chia các chàng trai thành hai đội. Đưa cho mỗi người tham gia một thẻ có ghi số. Đọc to ví dụ số học(14+12; 12+11, v.v.). Hai em rời đội với các thẻ, các số trên đó sẽ tạo thành câu trả lời đúng (trong trường hợp đầu tiên, các em ra thẻ 2 và 6, trong trường hợp thứ hai - 2 và 3).
Đặt tên cho một nhóm trẻ một chuỗi từ logic, một trong số đó sẽ không tương ứng với logic. Trẻ đoán từ này. Ví dụ: bạn đặt tên: “chim, cá, thủy tinh”. Trong trường hợp này, một ly thêm.

Trò chơi rất hữu ích vì chúng khiến trẻ em thích thú, chúng không đánh mất bản chất của hành động trong quá trình chơi.

Bài tập phát triển tư duy

Bài tập khác với trò chơi ở chỗ chúng đòi hỏi sự kiên trì và tập trung hơn trong quá trình học tập. Họ dạy trẻ tính kiên nhẫn và kiên trì, đồng thời phát triển tư duy. Bài tập phát triển tư duy cho trẻ:

Nói cho trẻ 3 từ không liên quan với nhau. Yêu cầu họ đặt câu với những từ này.
Đặt tên cho một đối tượng, hành động hoặc hiện tượng. Yêu cầu trẻ nhớ những từ tương tự của các khái niệm này. Ví dụ: bạn nói "chim". Mọi người sẽ nhớ đến một chiếc trực thăng, một chiếc máy bay, một con bướm vì chúng bay. Nếu anh ta liên tưởng đến một con vật, anh ta sẽ đặt tên cho cá, mèo, v.v.
Kể tên một đồ vật mà trẻ biết. Yêu cầu họ liệt kê địa điểm và thời điểm món đồ đó sẽ được sử dụng.
Đọc cho bé nghe truyện ngắn, bỏ qua một phần của nó. Hãy để trẻ sử dụng trí tưởng tượng của mình và tìm ra phần còn thiếu của câu chuyện.
Yêu cầu người cố vấn của bạn liệt kê những đồ vật mà anh ấy biết một màu nhất định.
Mời trẻ nhớ những từ bắt đầu và kết thúc bằng chữ cái bạn đưa ra.
Nghĩ ra và kể cho bọn trẻ những câu đố như thế này: Katya nhỏ hơn Andrey. Andrey lớn tuổi hơn Igor. Igor lớn tuổi hơn Katya. Phân chia trẻ em theo thâm niên.

Trẻ em giải những bài tập như vậy một cách thích thú và theo thời gian chúng vô tình học được tính kiên trì, tư duy logic và phát biểu đúng và quá trình chuyển đổi của quá trình suy nghĩ trở nên suôn sẻ và cân bằng.

Phát triển tư duy ở trẻ chậm phát triển trí tuệ (MDD)

Ở trẻ chậm phát triển trí tuệ, quá trình tư duy bị suy giảm rất nhiều, đây là đặc thù trong quá trình phát triển của trẻ. Chính sự chậm trễ trong phát triển tư duy đã phân biệt trẻ chậm phát triển trí tuệ với trẻ bình thường. Họ không trải qua quá trình chuyển đổi sang cấu trúc tư duy logic. Những khó khăn nảy sinh khi làm việc với những đứa trẻ như vậy:

Bằng cấp thấp quan tâm. Trẻ thường từ chối hoàn thành nhiệm vụ.
Không có khả năng phân tích thông tin.
Sự phát triển không đồng đều của các loại tư duy.

Đặc điểm phát triển tinh thần trẻ chậm phát triển trí tuệ bị chậm suy nghĩ logic nghiêm trọng, nhưng phát triển bình thường tư duy trực quan - tượng hình.

Đặc điểm của sự phát triển tư duy ở trẻ chậm phát triển trí tuệ bao gồm những nguyên tắc sau:

Có tính đến khả năng cá nhân của người chậm phát triển trí tuệ.
Tạo điều kiện cho công việc tích cực những đứa trẻ.
Kế toán tuổi.
Cuộc trò chuyện bắt buộc với một nhà tâm lý học.

Việc làm việc thường xuyên với trẻ chậm phát triển trí tuệ đảm bảo đánh thức sự quan tâm của trẻ đối với thế giới xung quanh, thể hiện ở việc trẻ tích cực thực hiện các bài tập và chơi các trò chơi do giáo viên gợi ý.

Với sự giúp đỡ của phương pháp đúng đắn, trẻ chậm phát triển trí tuệ được dạy nói đúng, xây dựng bài phát biểu có thẩm quyền, nối các từ trong câu và phát biểu suy nghĩ.

Nếu giáo viên có thể khơi dậy được sự hứng thú của một học sinh chậm phát triển trí tuệ thì việc phát triển logic chỉ là vấn đề thời gian.

Trò chơi phát triển tư duy cho trẻ chậm phát triển trí tuệ:

Đặt hình ảnh các con vật và hình ảnh đồ ăn trước mặt trẻ. Cho chúng ghép chúng bằng cách cho từng con vật ăn.
Một vài tên từ ngữ đơn giản, hãy yêu cầu người được hướng dẫn đặt tên cho chúng bằng một khái niệm. Ví dụ: mèo, chó, hamster là động vật.
Hiển thị ba bức ảnh, hai trong số đó có cùng nội dung và một trong số đó có nội dung khác biệt đáng kể. Yêu cầu người được hướng dẫn chọn bức tranh bổ sung.

Những người chậm phát triển trí tuệ có khả năng suy nghĩ ở mức độ Trải nghiệm sống, họ khó có thể suy nghĩ thấu đáo về một hành động mà mình chưa thực hiện. Vì vậy, trước khi thực hiện các bài tập, hãy chỉ rõ cho họ cách thực hiện.

Elena Strebeleva: hình thành tư duy ở trẻ khuyết tật

Giáo viên chuyên nghiệp Họ khuyên bạn nên đọc cuốn sách của Elena Strebeleva, trong đó mô tả những đặc điểm của sự hình thành tư duy ở trẻ khuyết tật. Strebeleva đã biên soạn hơn 200 trò chơi, bài tập và kỹ thuật mô phạm để giải phóng và gây hứng thú cho trẻ em gặp khó khăn.

Ở cuối cuốn sách, bạn sẽ tìm thấy các ứng dụng dành cho giáo viên giúp bạn hiểu các chi tiết cụ thể về việc tiến hành các lớp học dành cho trẻ khuyết tật phát triển. Ngoài trò chơi, bạn sẽ tìm thấy trong sách những câu chuyện và truyện cổ tích được khuyến khích đọc cho trẻ khuyết tật.

Phát triển tư duy sáng tạo ở trẻ

Chương trình hiện đạiđào tạo nhằm mục đích phát triển cấp độ đầu vào suy nghĩ logic trẻ em độ tuổi tiểu học. Vì vậy thường có những trường hợp chưa phát triển suy nghĩ sáng tạo.

Điều chính bạn cần biết về sự phát triển của tư duy sáng tạo là nó dạy trẻ ở độ tuổi tiểu học khám phá những điều mới.

Nhiệm vụ phát triển tư duy sáng tạo:

Cho con bạn xem một số bức tranh về những người có những cảm xúc khác nhau. Yêu cầu họ mô tả điều gì đã xảy ra với những người này.
Nói lên tình huống. Ví dụ: Katya thức dậy sớm hơn bình thường. Yêu cầu trẻ cho biết tại sao điều này lại xảy ra.
Yêu cầu trẻ kể điều gì sẽ xảy ra nếu một số sự kiện nhất định xảy ra: nếu trời mưa, nếu mẹ đến, nếu màn đêm buông xuống, v.v.

Nhiệm vụ phát triển tư duy sáng tạo không đòi hỏi một mà có thể có một số câu trả lời đúng.

Nhiệm vụ phát triển tư duy phản biện

Sự phát triển công nghệ tư duy phản biện- đây là một trong những phương pháp mới nhất, được thiết kế để phát triển mức độ tự lập ban đầu trong cuộc sống, hơn là ở trường học. Nhiệm vụ phát triển tư duy phản biện dạy trẻ đưa ra quyết định, phân tích hành động của mình và hành động của những người xung quanh.

Nhiệm vụ phát triển tư duy phản biện:

Kể tên các hiện tượng cho các bạn. Ví dụ: trời đang mưa, quả táo màu đỏ, quả mận màu cam. Các phát biểu phải vừa đúng vừa sai. Trẻ phải trả lời xem chúng có tin hay không những lời nói của bạn.
Yêu cầu trẻ lần lượt đọc những đoạn văn ngắn. Khi mọi người đã đọc xong đoạn văn của mình, hãy mời họ nói về những mối liên hệ mà họ có.
Các chàng trai đọc một đoạn văn ngắn trong 15 phút. Trong thời gian này, họ dùng bút chì đánh dấu những gì họ biết từ văn bản và những gì mới đối với họ.

Công nghệ phát triển tư duy phê phán quan trọng không phải để học ở trường mà để bước đi một cách tự tin trong cuộc sống.

Phát triển tư duy không gian cho trẻ

Công nghệ phát triển tư duy không gian đã được các chuyên gia phát triển từ lâu. Kiểu tư duy này được phát triển ở trẻ trong các giờ học hình học ở trường. Tư duy không gian là khả năng, với sự trợ giúp của các hình ảnh không gian được tạo ra một cách độc lập, để giải quyết bài tập lý thuyết.

Các bài tập sau đây phù hợp để phát triển tư duy không gian:

Yêu cầu trẻ đưa tay trái và tay phải và lấy đồ vật bằng tay trái hoặc tay phải.
Yêu cầu con bạn đến bàn và đặt, ví dụ, một cây bút ở bên trái cuốn sách.
Yêu cầu bé chạm vào tay phải hoặc tay trái của bạn.
Mời trẻ nhận biết các bộ phận bên phải và bên trái của cơ thể bằng dấu tay và dấu chân.

Công nghệ phát triển quá trình tư duy không gian tuy đơn giản nhưng giúp cải thiện nhận thức logic.

Tư duy hiệu quả bằng hình ảnh

Tư duy hiệu quả bằng hình ảnh là cơ sở đưa ra định hướng cho sự phát triển của tư duy hình ảnh.

Cách phát triển tư duy trực quan và hiệu quả:

Yêu cầu trẻ so sánh con chim và con bướm, con ong và con ong nghệ, quả táo và quả lê, v.v. và nêu những điểm khác biệt.
Gọi tên âm tiết đầu tiên của từ: na, po, do, v.v. và yêu cầu trẻ hoàn thành khái niệm này. Tập trung không phải vào tính chính xác mà vào tốc độ của câu trả lời.
Hãy vui vẻ khi cùng con bạn giải câu đố.

Tư duy trực quan hiệu quả không cần sự hiện diện giai đoạn đầu, bởi vì trong tuổi mẫu giáo loại quá trình suy nghĩ này đã phát triển.

Trò chơi ngón tay

Trò chơi ngón tay - kể chuyện cổ tích hoặc truyện bằng ngón tay của bạn. Trò chơi ngón tay nhằm mục đích phát triển kỹ năng nói và vận động tay.

Trò chơi ngón tay để phát triển lời nói như sau:

Yêu cầu bé đặt lòng bàn tay phải trên lòng bàn tay trái của bạn. Từ từ lướt ngón tay của bạn trên ngón tay cái của bé và nói từ "nuốt". Sau đó nói những từ tương tự nhưng di chuyển chúng qua ngón tay kia. Lặp lại hành động tương tự nhiều lần nữa. Sau đó, không thay đổi ngữ điệu, vừa nói vừa vuốt ve ngón tay em bé từ “chim cút”. Bản chất của trò chơi là trẻ nhanh chóng rút tay khi nghe thấy từ “chim cút” để người lớn không bắt được. Mời học sinh tự mình đóng vai người săn chim cút.
Yêu cầu trẻ siết chặt tay thành nắm đấm. Đồng thời, họ duỗi ngón út bàn tay trái xuống và ngón tay cái tay phải hướng lên. Sau đó, ngón cái thu lại thành nắm đấm, đồng thời ngón út của bàn tay đó cũng duỗi ra. Tay trái giơ ngón tay cái lên.

Trò chơi ngón tay rất được trẻ em quan tâm nên mọi người lớn đều phải biết công nghệ thực hiện chúng.

Như vậy, công nghệ phát triển tư duy ở trẻ bao gồm nhiều trò chơi, bài tập và kỹ thuật. Cần phải phát triển tư duy để tránh sự phát triển mất cân bằng của một thành viên tương lai của xã hội. Đừng dựa vào chương trình giáo dục và giáo viên, hãy dành thời gian làm bài tập về nhà thường xuyên.