Официални съкращения за академичните степени. Получаване на званието кандидат на науките V

Доктор - кой е? Учен или просто обикновен университетски преподавател? Днес тази категория привлича вниманието. Първо, престижно е да си такъв. Второ, не е лесно да станеш такъв. Трето, много е интересно. Какво и как да направите, за да станете такъв.

За етимологията на думата

Кандидат в буквален превод от латински означава човек, който кандидатства за длъжност или отговорен пост. Всъщност кандидатът на науките също е по някакъв начин претендент. Заявява се с написването на научен труд и публичната му защита в подходяща институция.

Научната степен на кандидата на науките характеризира нейния притежател от гледна точка на неговата квалификация. Това е потвърждение на статута и определени постижения във всеки клон на науката.

Малко за историята на произхода на степента

Неговият източник е германската система, която се използва както на територията на предреволюционна Русия, така и в Съветския съюз.

В руските университети степента започва да се присъжда през 1819 г. въз основа на единна система от одобрени правила. В периода до 1917 г. има две степени: магистър (лиценциат) и доктор на науките. В онези дни това се наричаше "достойнство".

От 1934 г. до наши дни в Русия и в редица постсоциалистически страни се присъждат научни степени.

Формални аспекти

Тук трябва да се каже, че получаването на такава степен като кандидат на науките е доста сложен процес както по отношение на завършването на дисертация, защитата й, така и по отношение на правилния дизайн на изследването, процедурите за защита и потвърждение.

Според нормата на закона, уреждащ тази област, кандидатът на науките е т. нар. първа научна степен. Какво означава? Като се има предвид, че днес има две степени: кандидат и доктор, това е първата стъпка, която ви позволява да получите научна квалификация и да продължите да работите в тази област.

Съгласно нормите на руското законодателство степента се присъжда от колегиален орган - дисертационния съвет. Това обаче не е достатъчно. Необходимо е той да бъде одобрен от съответния държавен орган - ВАК (Висша атестационна комисия).

След това бившият аспирант получава потвърждение, а малко по-късно и докторска диплома.

Какво означава диплома

Възможностите, които докторантурата разкрива след защитата и получаването на съответния документ, са свързани основно с областта на науката и образованието:

може да преподава в университета. За да бъдем точни, степента дава право да чете лекции на студенти;
след като работите известно време, можете да получите съответното научно звание - доцент, което се присъжда само на кандидати;
ако има желание да продължите научната дейност, тогава можете да влезете в докторска програма и да проведете допълнителни изследвания.

Вие също трябва да знаете правата на докторантурата.

Възможност за участие в конкурса като кандидат за длъжността доцент или ръководител на лаборатория. Ако се извършва в изследователски институт, тогава - старши научен сътрудник.
Документ, потвърждаващ степента на кандидат, е доста добра причина, която позволява на собственика му не само да работи върху докторска дисертация, но и да я представи за защита. Тук трябва да помните за съответствието на специалностите. Докторска дисертация може да бъде защитена на базата на докторска степен, ако е в същия клон на науката.
Докторската диплома дава право на нейния притежател да получи съответната докторска степен, която се използва в редица европейски страни и САЩ.

Получаване на научна титла

В допълнение към академичната степен Русия използва друг критерий за разграничаване на работниците в научната и образователната сфера. Това е званието кандидат на науките – доцент, което за съжаление не се присъжда автоматично. Нормите на правилника, уреждащ присъждането на академични звания, установяват редица изисквания.

Степента на кандидата на науките и срокът на работа на длъжността доцент най-малко 2 години. В този случай натоварването трябва да бъде не по-малко от една четвърт (0,25) от нормата.
Трябва да има публикации: учебни или методически ръководства, други научни трудове. Отчита се и професионалното ниво, което се оценява от комисията, присъствала на откритото заседание.
Опитът на научната или преподавателската работа трябва да бъде най-малко пет години. Три години е необходимо да се извършва педагогическа дейност по съответния предмет на специалността.
Общият брой на публикациите трябва да бъде най-малко 20, включително патентите. През последните три години кандидатът за длъжността доцент трябва да публикува най-малко два учебника и три труда по специалността, посочена в дисертацията.

Освен да отговаря на горните изисквания, бъдещият доцент трябва да представи редица документи пред академичния съвет на университета:

изявление;
характеристика, подписана от ръководителя на отдела;
списък на научните им трудове, заверен с подписи и печати;
извлечение от протокола от заседанието на отдела, на което е направена препоръката;
копия от дипломи за образование, кандидат на науките;
извлечения от трудова книжка, удостоверения за трудов стаж, личен лист със снимка.

Може да има и други документи, които секретарят на академичния съвет може да изисква.

Как се става доктор?

Този процес е доста сложен и изисква значителни усилия и разходи от кандидата.

На първо място, трябва да решите сами в коя област планирате да работите. В същото време трябва да се провеждат изследвания в областта, съответстваща на основното образование. В противен случай, ако работата е извършена в свързана или свързана област, може да се наложи допълнителен изпит по специалност.
Търсене на ръководител. Трябва да се отбележи, че това по някакъв начин е гаранция за успешна защита. Лидерът трябва да има докторска или докторска степен. Тук е желателно да разберете дали е имал дипломанти и дали са се защитили.
Следдипломен прием. Тази стъпка може да отсъства, ако работата се извършва въз основа на конкурса във всеки отдел или институт.
Писането на дисертация е творчески процес. Може да отнеме много време. Следдипломното обучение продължава 3-4 години, но, за съжаление, периодът на обучение в него може да не съвпада с работата по дисертация. Затова понякога писането му се забавя.
В края на аспирантурата се полагат кандидатстудентски изпити. Някои от тях могат да бъдат издържани и по-рано, например кандидатстудентският минимум по философия и чужд език. Последни изпити по специалността.
В края на творческото търсене работата, предварително проверена от научния ръководител, се представя за разглеждане от експерти, определени от дисертационния съвет.
След като коригирате грешките и отговорите на коментарите, можете да започнете да се подготвяте за защита. Пише се автореферат, избират се опоненти, както и специалисти, които могат да дадат мнение за дисертацията.
Защитата се провежда в дисертационния съвет. Той, след като изслуша доклада на аспиранта, отговори на въпроси и коментари на опоненти, прави своята присъда за присъждане на степента на кандидат за всяка наука по съответната специалност (има 23 от тях).
От ВАК идва уведомление, че работата е прегледана и е взето решение тя да бъде одобрена.

Инструкция

За да получи степен кандидат на науките, кандидатът трябва да подготви квалификационна научна работа по избраната специалност (дисертация) и да я защити в специален атестационен орган - Дисертационния съвет. След това по искане на този съвет степента се присъжда от Висшата атестационна комисия (ВАК). Цялата процедура по подготовка и защита на докторска дисертация е строго формализирана и трябва да се спазва определен алгоритъм.

Преди да започне да пише дисертационно изследване, кандидатът трябва да вземе решение за формата на своята дейност. В момента има няколко начина за получаване на докторска степен: (редовно и задочно), кандидат и.

Следдипломното обучение е продължение на образователния процес след получаване на висше образование. За прием в следдипломна квалификация, редовна и задочна, кандидатът трябва да подаде заявление в университетския отдел и да положи приемни изпити по избраната специалност, философия и чужд език. Обучението в редовна аспирантура е с продължителност 3 години, в задочна 5 години. През този период студентът посещава часове по чужд език и философия за подготовка за кандидатстудентски изпити, т.нар. кандидатстудентски минимум и семинарни упражнения по основната специалност.

В същото време млад специалист, под ръководството на ръководител, трябва да избере тема за дисертационно изследване и да започне работа по него. Завършилият студент трябва да представи завършената ръкописна версия на дисертацията в отдела до момента на завършване на аспирантура. Тази форма на обучение е най-подходяща за млади висшисти, които все още нямат сериозен професионален опит и се нуждаят от насоки и помощ от старши колеги.

Докторантурата е по-свободна форма на подготовка за степен. Не предполага постоянно присъствие в университет или учебно заведение. Кандидатът е прикрепен към специализирана катедра по специалността си. Академичният съвет на университета одобрява избраната тема на дисертационния труд и научния ръководител. Кандидатът се подготвя самостоятелно за кандидатстудентски изпити и писане на дисертация. Кандидатът не налага строги ограничения за времето за подготовка - сроковете за полагане на изпити и представяне на дисертационно изследване се избират от самия кандидат.

Независимо от избраната форма на обучение (следдипломно обучение или стипендия), кандидатът за докторска степен трябва да публикува няколко статии по изучавания предмет или една монография в научни списания, преди да защити дисертация. Освен това се вземат предвид само онези статии, които са публикувани в списъка на публикациите, одобрен от ВАК. Списъкът на научните трудове е приложен към комплекта документи, необходими за разглеждане на дисертационния труд от Дисертационния съвет.

Кандидат на педагогическите науки - престижна академична степен, котирана в образователните системи на страните от бившата ОНД. За да получите тази титла, трябва да проведете независимо изследване на дисертация и да защитите успешно своята докторска дисертация пред Квалификационния съвет.

Като цяло изискванията към докторантите, кандидатстващи за специалност педагогика, са същите като към кандидатите за званието кандидат в други клонове на науката. Разликата е само в дисциплините, които трябва да се изучават. Изискванията на Висшата атестационна комисия и законодателната система на Руската федерация за нивото на обучение на завършилите студенти и за университетските образователни програми са еднакви за всички области на науката.

Титлата „доктор по педагогика” се изписва съкратено като „доктор на педагогическите науки”. пед. науки“. На английски тази степен в този клон на науката се превежда по следния начин: кандидат на педагогическите науки. Въпреки че в действителност в Европа и Съединените щати градацията на академичните титли изглежда различно и няма аналози на научните степени в съветския формат.

университети

В Руската федерация днес има много университети с педагогическа посока. В същото време, дори в образователни институции с различна ориентация или многовекторен профил, можете да получите педагогическо образование и да защитите докторска дисертация, като учите в Педагогическия факултет (ако има такъв) или в катедрата по Педагогика, която може да бъде част от структурата на Филологическия факултет или на Факултета по психология, например.

В момента трите най-добри педагогически университета в Руската федерация са:

MSGU (Москва).Този педагогически университет е най-големият руски център за подготовка на висококвалифициран персонал за образователната система на Руската федерация. В структурата на Московския държавен педагогически университет има 18 факултета, където годишно се обучават повече от 14 000 студенти в редовни и задочни отделения. Завършилите този университет стават ръководители на университети, детски градини, технически училища, училища от всички нива, ръководители на органи на Министерството на образованието, както и учители по абсолютно всеки предмет. Тази образователна институция вече е представила на световната наука стотици професионални методисти, социолози, детски психолози и специалисти в други педагогически области. Следдипломните студенти на Московския държавен педагогически университет изучават задълбочено един чужд език, участват в научни конференции, вземат пълни курсове по философия и история на науката, изучават общи научни дисциплини, монографии, статии на чужди езици и научни периодични издания. В допълнение към специалните стипендии на правителството на Руската федерация и президента, завършилите студенти от този университет могат да кандидатстват за стипендии към тях. К.Д. Ушински, им. А.Ф. Лосев, им. P.S. Новиков и стипендии на Академичния съвет на Московския държавен педагогически университет;
РГПУ им. ИИ Херцен (Санкт Петербург).Този университет в сегашния си вид се появява през 1991 г. Всъщност това е пресертифициран Ленинградски държавен педагогически институт. Днес RSPU е един от най-големите университети в Руската федерация. В неговата структура има институти по природни науки, предуниверситетска преквалификация и повишаване на квалификацията, както и изследователски институти за непрекъснато педагогическо образование и няколко административни центрове с педагогически профил. 20 факултета, състоящи се общо от точно сто отдела. Освен това структурата на този университет включва 27 (от които 13 - за присъждане на кандидатска степен) дисертационни съвети в 59 специализации. Изследванията, проведени в този университет, допринесоха за развитието на такива научни области и школи: сурдопедагогика, етнокултурни изследвания, психология на човешките способности, руска философска мисъл, музейна педагогика, приложна лингвистика, история на православието, проблеми на външната политика и история на САЩ , и много други.
TSPU (Томск).Структурата на този университет се състои от 12 факултета, Института по приложна информатика и образователния център "Факултет за допълнителни професии", обширна научна библиотека и музеен комплекс. Степента на кандидата на науките в TSPU се получава в 12 области на обучение. В педагогическите науки това са такива специализации: история на образованието и педагогиката, обща педагогика, методология и теория на професионалното образование, методология и теория на физическото възпитание, теория и методика на образованието и обучението. Освен това подобни специализации могат да се различават по видовете дисциплини, по които бъдещият учител-кандидат на науките ще преподава.

Ред на възлагане

В Русия степента на кандидата на науките се присъжда от дисертационния съвет въз основа на резултатите от защитата на кандидатска дисертация. След това Висшата атестационна комисия на Русия взема решение за издаване на диплома за кандидат на науките.

Научни клонове

В зависимост от специалността, по която е защитена докторската дисертация, на кандидата се присъжда една от следните академични степени:

Кандидат на архитектурните науки (C.A.)
Кандидат на биологичните науки (Ph.D.)
Кандидат на ветеринарните науки (доктор)
Кандидат на военните науки (доктор)
Кандидат на географските науки (Ph.D.)
Кандидат на геолого-минералогичните науки (доктор)
Кандидат по история на изкуството (доктор)
Кандидат на историческите науки (доктор)
Доктор по културология
Кандидат на медицинските науки (доктор)
Кандидат на педагогическите науки (доктор)
Доктор по политически науки (Ph.D.)

Кандидат на психологическите науки (Ph.D.)
Кандидат на селскостопанските науки (доктор)
Кандидат на социологическите науки (доктор)
Кандидат на техническите науки (Ph.D.)
Кандидат на фармацевтичните науки (Ph.D.)
Кандидат на физико-математическите науки (доктор)
Кандидат на филологическите науки (доктор на филологическите науки)
Кандидат на философските науки (доктор по философия)
Кандидат на химическите науки (доктор)
Доктор по икономика (PhD)
Доктор по право (PhD)

Преди това имаше и докторска степен по военноморски науки. Известно време (около 40-те години на миналия век) степента кандидат по история на изкуството се наричаше кандидат по история на изкуството.

Много специалности позволяват на кандидатите да получат степен в няколко клона на науката, в зависимост от преобладаващата предметна област на конкретна дисертация. Например, по специалността 02.00.04 (физикохимия) може да бъде присъдена степента на кандидат по физико-математически или технически, или химически науки. В същото време обаче се спазва принципът „една дисертация – един отрасъл на науката“, независимо от броя на специалностите на дисертацията и клоновете на науката на специалността. Също така конкретен дисертационен съвет може да бъде ограничен в обхвата на присъдените степени в зависимост от индустрията.

Бележки

Източници

Нормативни документи на уебсайта на Висшата атестационна комисия на Министерството на образованието и науката на Русия

Квалификации в образованието и науката
Висшисти	Лиценз за бакалавър специалист магистър
Степени	Доцент докторДоктор на науките Доктор по философия (PhD)
Академични звания	Доцент
Академични звания	Член-кореспондент академик

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво е "кандидатът на педагогическите науки" в други речници:

Диплома за кандидат на науките Степен кандидат на науките от първи етап (до доктор на науките) в СССР, Руската федерация и редица страни от ОНД. В руските университети кандидатската степен е едно от достатъчните условия за участие в конкурс за позиция ... ... Wikipedia

дума " Председател", често използван в руски преводи със значение "катедра", няма такова значение, а означава ръководна ("ръководител") или професорска длъжност в университета.

Ето определението в речника на Macmillan: „CHAIR – позицията или работата на професор в университет – Той заемаше катедрата по ботаника в Кеймбридж в продължение на 30 години“ – което може да се преведе: „Той беше главен ботаник в Кеймбридж в продължение на 30 години години“).

Друг пример, в който се казва, че „катедра“ е титла („заглавие“): „Катедри за научни изследвания в университета: Университетът на Ватерло дължи голяма част от своята репутация и авторитет на качеството на своите преподаватели и техните научни постижения. Университетът на Ватерло признава изключителните постижения и превъзходство в определена област на знанието чрез обозначението „Катедра за научни изследвания в университета" - заглавие, което може да се заема до седем години, с възможност за повторна номинация. Заглавието ще получи или намаление на преподаването с един курс на година или годишна стипендия от $10 000, която ще бъде разпределена на отдела/училището, ако бъде избрано намаляване на преподаването. се присъжда друга голяма изследователска катедра."

Следващият пример показва, че позицията на „председател на катедра“ приблизително съответства на позицията на ръководител на катедра: „Какво може и може да направи председателят на катедра: Отговорностите и ограниченията на властта за ръководителите на отдели в колежа варират значително. Всеки отдел в колежа има един: председател, който обикновено е член на факултета в този отдел, назначен от декана да управлява отдела."

Задълженията на „ръководителя на катедра“ (ръководител на катедра) са описани на уебсайта на Университета на Уисконсин: „Роля и отговорности на председателя на катедрата: Председателят е отговорен за улесняване на работата на катедра, основната академична единица в рамките на университета . Описанието на ролите и отговорностите на председателя трябва да се разбира в общия контекст на отговорност и отчетност. ... Столът улеснява управлението на отдела. За да изпълни тази отговорност, председателят наблюдава, пряко или косвено, ежедневния напредък към постигане на целите на преподаването, научните изследвания и обслужването, както е посочено в плана на отдела.С ръководството и фасилитацията на председателя членовете на факултета предоставят на студентите образователната възможност, необходима за бъдете подготвени за смислен личен и професионален живот. За тази цел председателят играе важна роля в предоставянето на декана/ректора, чрез процеса на бюджетиране и планиране, на графици на класове, програмни планове и прогнози за ресурсите, необходими за изпълнение на функциите на отдела."

По този начин всички горепосочени примери доказват, че „кафедрата“ в контекста на висшето образование се отнася до длъжността или титлата на лице и не може да се преведе на руски като „катедра“.