Биографии Характеристики Анализ

Пипи дългото чорапче английска версия. Сцена на английски "peppy longstocking"

Сценарият на представлението на английски език

« PIPPI ДЪЛГИ ЧОРАБКИ »

Карчевская AT. AT.

Сцена 1

(Стара обрасла градина със стара къща, ограда, табела с надпис „Вила Вилекула”)

(Пипи върви по улицата с единия крак на тротоара, а с другия в канавката. Томи и Аника гледат

нея. Когато стига до портата на Томи и Аника, тя спира. Децата се гледат мълчаливо.)

Томи: "Защо вървиш назад?"

Пипи: "Защо вървя назад?" „Това не е ли свободна държава? „Някой човек не може да ходи по начина, по който иска? По този въпрос, позволете ми да ви кажа, че в Египет всички вървят по този начин и никой не мисли, че това е най-малкото странно.“

Томи: "Откъде знаеш? Никога не си бил в Египет, нали?"

Пипи: „Никога не съм била в Египет? Наистина имам. Това е едно нещо, в което можете да сте сигурни. Бил съм по целия свят и съм виждал много неща, по-странни от хората да вървят назад. Чудя се какво бихте казали, ако бях дошъл да вървя с ръце, както правят в Най-далечното Индия."

Томи: „Сега сигурно лъжеш

Пипи: (замисли се за момент) "Прав си, лъжа."

Аника: "Грозно е да се лъже" (която най-накрая събра достатъчно смелост да говори)

Пипи: „Да, много е лошо да лъжеш“, (тъжно) „Но от време на време го забравям. И как можеш да очакваш малко дете, чиято майка е ангел и чийто баща е крал на канибалски остров и която самата е плавала по океана през целия си живот, как можеш да очакваш от нея винаги да казва истината? И по този въпрос позволете ми да ви кажа, че в Конго няма нито един човек, който да казва истината. Лежат по цял ден. Започнете в седем сутринта и продължете до залез слънце. Така че, ако се случи да лъжа от време на време, трябва да се опитате да ме извините и да запомните, че това е само защото останах в Конго твърде дълго. Все пак можем да бъдем приятели, нали?

Томи: О, разбира се

Аника: "Тук сама ли живееш?"

Пипи: "Разбира се, че не! Г-н Нилсон и конят също живеят тук."

Аника: "Да, но имам предвид, нямаш ли майка или баща тук?"

Пипи: "Не, не и най-малкото мъничко" (щастливо)

Аника: "Но кой ти казва кога да си лягаш вечер и подобни неща?"

Пипи: "Казвам си. Първо си казвам по приятен приятелски начин, а след това, ако нямам нищо против, пак си казвам повече

рязко; и ако все още нямам нищо против, тогава съм за напляскане?

Томи: "Изобщо не виждам!"

Пипи: Между другото, защо не можа да дойдеш да закусиш с мен?

Томи: "Защо не? Хайде, да вървим."

Аника: "О, да, нека"

(Томи се опитва да вдигне куфара, но не може)

Пипи: О, дори не се опитвай. Никой не може да вдигне този куфар освен мен, защото Pippilotta Delicatessa Windowsshade Mackrelmind Дъщерята на Ефраим Дългото чорапчее най-силното момиче в света."

Томи: „Но какво имаш в този куфар?“

Пипи: „Най-голямото съкровище в света“ (и си тръгват)

Сцена 2

(Една тъмна есенна вечер двама скитници вървяха по пътя покрай Вила Вилекула. ​​Те бяха двама лоши крадци

обикалят из страната, за да видят какво могат да откраднат. Видяха, че в прозорците на вилата има светлина

Вилекула и реши да влезе да поиска сандвич. Пипи броеше всичките си златни фигури, седнала върху тях

подът.)

Пипи: „... шестдесет и пет, шестдесет и шест, шестдесет и седем, шестдесет и осем, шестдесет и девет, шестдесет и десет, шестдесет и единадесет, шестдесет и дванадесет, шестдесет и тринадесет, шестдесет и шестнадесет фу, това ми прави гърлото се чувствам като шейсет! Боже, трябва да има още няколко числа в аритметиката, о, да, сега си спомням сто четири, хиляда. Това със сигурност са много пари."

(На вратата се почука силно.)

Пипи: "Влез или стой навън, каквото и да избереш! Никога не насилвам никого против волята му."

(Вратата се отвори и двамата скитници влязоха.)

Скитник 1: "Сам ли си вкъщи?"

Пипи: "Разбира се, че не. Г-н Нилсон също си е вкъщи."

Трамвай: "Можем да се върнем малко по-късно. Просто влязохме да попитаме какъв е часовникът ви." (много развълнуван)

Пипи: "Страхотни, силни мъже, които не знаят какво е часовник." Къде по света си възпитан? Часовникът

е малко кръгло нещо, което казва "тик-так, тик-так и това върви и си отива, но никога не стига до вратата.

знаеш ли още гатанки?

(Скитниците излязоха, без да кажат повече и Пипи се върна към броенето си. Едва скитниците излязоха навън, започнаха да търкат ръце от наслада.)

Скитник 1: „Видя ли всички тези пари? Небесен ден!“

Скитник 2: „Да, от време на време късметът е с нас. Всичко, което трябва да направим, е да изчакаме, докато детето и Нилсон спят.“

(Седнаха под един дъб в градината да чакат.)

Не се тревожете, бъдете щастливи

Ето една малка песен, която написах
Може да искате да го изпеете нота за нота
Не се притеснявай бъди щастлив
Във всеки живот имаме някакви проблеми
Когато се притеснявате, го удвоявате
Не се тревожете, бъдете щастливи

Няма къде да сложиш глава
Някой дойде и взе леглото ти
Не се тревожете, бъдете щастливи
Хазяинът казва, че наемът ви закъснява
Може да му се наложи да се съди
Не се тревожете, бъдете щастливи
Погледни ме, щастлив съм
Не се тревожете, бъдете щастливи

(Накрая обаче светлините угаснаха и на прозорците на Вила Вилекула. ​​Те се промъкнаха тихо до вратата на кухнята и се приготвиха да я отворят с инструментите си за крадци. Но установиха, че вратата не е заключена!)

Скитник 1: "Е, някои хора са умни. Вратата е отворена!"

Скитник 2: "Толкова по-добре за нас."

(Той включи джобното си фенерче)

Скитник 1: „Че момичето сигурно спи дълбоко. Но къде по света е Нилсон, мислиш ли?“

Пипи: "Г-н Нилсон, ако обичате, е в малкото зелено легло за кукли."

(Скитниците бяха толкова стреснати, че едва не се втурнаха навън, но когато видяха маймуна, не можаха да сдържат смях.)

Скитник 1: "Блум, г-н Нилсон е маймуна. Можеш ли да победиш това?" (смях)

Скитник 2: "Майка и баща ти не са ли вкъщи?"

Пипи: „Не. „Те“ изчезнаха. Изчезнаха напълно.“

Гръм-Карлсон и Блум се изкикотиха от наслада.

Скитник 1: „Слушай, малко момиченце, излез, за ​​да можем да говорим с теб“.

Пипи: Не, спя. Искате ли още гатанки? Ако е така, отговорете на този. Какво е това, което отива и отива и

никога не стига до вратата? Можеш ли да танцуваш шотише? Аз мога."

Скитник 2: "Ти задаваш твърде много въпроси. Може ли и ние да зададем няколко? Къде, например, са парите, които имахте на пода преди малко?"

Пипи: "В куфара там."

Скитник 1: "Надявам се, че нямаш нищо против да го вземем, приятелю."

Пипи: "Със сигурност не. Разбира се, че не го правя."

При което Блум вдигна куфара.

Пипи: "Надявам се, че нямаш нищо против да си го върна, приятелю"

(изведнъж куфарът се оказа в ръката на Пипи)

Tpamp 2: "Ето, престанете да се заблуждавате (ядосано.) "Предайте куфара."

(Той хвана Пипи здраво за ръката и се опита да грабне плячката.)

Пипи: „Глупак, глупак, твърде много глупак“ (тя вдигна

Гръм-Карлсон горе в гардероба. Миг по-късно тя беше и Блум горе. Тогава скитниците се уплашиха)

Пипи: Аз съм Pippilotta Delicatessa Winshade Mackrelmind Дъщерята на Ефраим Дългото чорапчеи аз съм най-силното момиче на света” (песен)

(Скитниците избягаха и Пипи извика разочаровано „Къде си? Ето ти злато!“)

Сцена 3

(Разбира се, Томи и Аника отидоха на училище. Всяка сутрин в осем часа те тръгваха в тръс, хванати за ръка, размахвайки чантите си. По това време Пипи обикновено почистваше коня си или поливаше цветята)

АНИКА: (към Томи) Ако само и Пипи отиде, колко много бихме могли да се забавляваме!

ТОМИ: Не можете да си представите какъв хубав учител имаме.

АНИКА: Ако знаеш само какво забавно е в училище! Щях да умра, ако не можех да ходя на училище.

ТОМИ: Не е нужно да оставаш толкова дълго. Само до два часа.

АНИКА: Да, и освен това получаваме коледна ваканция и великденска ваканция и лятна ваканция.

ПИПИ: Това е абсолютно несправедливо! Няма да търпя!

ТОМИ: Какво има?

ПИПИ: След четири месеца ще е Коледа и тогава ще имаш коледна ваканция! Но какво ще получа? Няма коледна ваканция - дори и най-малката. Ще трябва да се направи нещо по въпроса. Утре сутринта започвам училище!

АНИКА: Ура! (и децата тръгнаха на училище)

УЧИТЕЛ: Добре дошла в училище, Пипи. Надявам се, че ще се забавлявате тук и ще научите много.

ПИПИ: Да, и се надявам да получа коледна ваканция. Това е причината да дойда. Това е

Само честно, нали знаеш.

УЧИТЕЛ: Ако първо ми кажете цялото си име, ще ви запиша в училище.

ПИПИ: Казвам се Pippilotta Delicatessa Windowsshade Mackrelmint Дъщерята на Ефраим Дългото чорапче, дъщеря на капитан Ефраим Дългото чорапче, преди Ужасът на морето, сега крал канибал. Пипи всъщност е само прякор, защото татко смяташе, че Пипилота е твърде дълъг, за да го каже.

УЧИТЕЛ: Е, тогава и ние ще те наричаме Пипи. Но сега да предположим, че ви тестваме малко и ще видим какво знаете. Пипи, можеш ли да ми кажеш колко са седем и пет?

ПИПИ: (шокиран) Е, ако ти самият не знаеш това, със сигурност няма да ти го кажа!

ДРУГИ ДЕЦА: (аха)

(Всички деца се взираха в Пипи с ужас)

УЧИТЕЛ: (нежно) Пипи, ние не отговаряме така в училище.

ПИПИ: (искрено) Моля за извинение. не знаех това. Няма да го направя отново.

УЧИТЕЛ: Не, да се надяваме, че не. И сега ще ви кажа, че седем и пет са дванадесет.

ПИПИ: Вижте това! Ти сам го знаеше! Така че защо питаш?

(Учителят реши да се държи така, сякаш нищо не се е случило)

УЧИТЕЛ: Е, сега, Пипи, колко мислиш, че са осем и четири?

ПИПИ: О, около шестдесет и седем.

УЧИТЕЛ: Разбира се, че не! Осем и четири са дванадесет!

ПИПИ: Е, наистина, това отвежда нещата твърде далеч! Току-що казахте, че седем и пет са дванадесет. Трябва да има някаква рима и причина за нещата, дори в училище!

УЧИТЕЛ: Томи, ако Лиза има седем ябълки, а Аксел има девет ябълки, колко ябълки имат те?

заедно?

ПИПИ: Да, ти й кажи, Томи, и кажи и на мен, ако Лиза получи болки в корема, а Аксел получи по-голяма болка, чия е грешката и откъде са взели тези ябълки на първо място?

УЧИТЕЛ: (разочарован) Пипи, може би предпочиташ да се научиш да четеш. Ето една снимка

на дива коза, наречена козирог. А буквата, която виждате пред козирога се нарича "i".

ПИПИ: Това никога няма да повярвам. Мисля, че изглежда точно като права линия с малко мухово петънце над нея. Но това, което наистина бих искал да знам, е какво общо има козирогът с петънцето на мухата?

РАЗВОДАЧ 2: Учителят извади друга карта.

УЧИТЕЛ: (опитвайки се да остане спокоен) И ето снимка на змия, с буквата "s".

ПИПИ: Говорейки за змии, никога няма да забравя времето, когато имах битка с огромна змия в Индия. (изигравайки нейната история)

(Търпението на учителя беше към своя край)

УЧИТЕЛ: Деца, излезте навън, за да мога да говоря с Пипи насаме.

ДРУГИ ДЕЦА: (излезте)

ПИПИ: Знаеш ли какво? Беше много забавно да дойда в училище, за да разбера какво е. Но не мисля, че искам да идвам повече - коледна ваканция или никаква коледна ваканция. Има твърде много ябълки, козири, змии и подобни неща. Замайва ме в главата. Надявам се, че няма да се разстроите, Учителю.

УЧИТЕЛ: Определено съм разстроен, Пипи, но съм разстроен, че няма да се държиш правилно! Всяко дете, което се държи толкова зле като вас, няма да му бъде позволено да идва на училище, колкото и да иска!

ПИПИ: (удивен, почти започва да плаче) Лошо ли съм се държал? Господи, не знаех това. Разбираш ли, Учителю, нали, че когато имаш майка, която е ангел на небето, и баща, който е крал канибал, ти не знаеш как да се държиш в училище, с всичките ябълки и козири.

УЧИТЕЛ: (успокоява се) Разбирам, Пипи. вече не се дразня. Може би можеш да се върнеш

на училище, когато пораснеш.

ПИПИ: (щастливо) Мисля, че си ужасно добър, Учителю. И ето нещо за вас.

(Пипи извади от джоба си прекрасен златен часовник)

УЧИТЕЛ: Пипи, не мога да приема такъв ценен подарък!

ПИПИ: Но трябва да го вземеш! В противен случай ще се върна утре и това не би ти харесало, нали?

ПИПИ: (маха с ръка и язди) Доскоро, деца. Няма да се върна известно време. Но винаги помнете колко ябълки имаше Аксел - или ще съжалявате!

ФИНАЛНА ПЕСЕН

Пипи Дългото чорапче идва в града“

Свободата се обажда и Пипи бягаМомичето, което никога не е чувало, че не може да направи нещоВнимавайте със света, защото тя идваИ тя непременно ще те научи на повече от едно нещо

Тя сънува сънища като мен и тебИ да, изглежда тя винаги сбъдва мечтите сиТя обича дърветата и скучните моретаИ планините я радват повече от играчките.

Пипи Дългата пръчка идва във вашия градТози, който никой не може да задържи, не, не, неТози, който е забавен да бъде наоколо, woaaahhh woah.

Пипи Дългото чорапче идва във вашия святЧервенокосо момиче с лунички, не знаешТя ще хвърли живота ви във вихър.

Всички танцуват

Сцена „Пипи – Дългото чорапче. В училище“ на английски с превод.

    Пипи, мила моя, какво жалко! Искам да играя с теб по цял ден. Но аз и брат ми Томи трябва да ходим на училище всяка сутрин.

    О, скъпа моя сестро Аника, не се тревожи. Много скоро ще имаме нашите годишни коледни празници. И ще играем заедно!

П. Но е несправедливо! Искам и аз да имам коледни празници.

О. Не можеш да имаш празници, Пипи, защото не ходиш на училище. Само учениците могат да имат ваканции.

Т. Знам какво да правя! Пипи ще ходи на училище с нас!

А. И тя ще има празници с нас!

Т. Да тръгваме!

А. Побързайте!

О. Мис Карлсън, това е Пипи. Разказахме ви за нея.

Т. Тя иска да учи при нас.

Б. О, какво плашило!Кой те беше научил на маниери?

П.Баща ми е крал на острова в Африка.

Б. Сигурен съм, че нищо не знаеш!

M.C. Престани, Бенгт! Да започнем с математиката. Знаеш ли колко е 5 и 7?

стр. 61

M.C. Не, 12 е. Знаете ли колко са 8 и 4?

стр. 25

M.C. Не, 12 е.

П. Ха! Току-що ми каза, че 12 е 5 и 7. Не ме заблуждавайте! аз не купувам!

M.C. Добре, нека повторим буквите, деца.

A. Това е оранжево. LetterOo. О-о-оранжево.

M.C. Права си, Аника.

Т. Това е змия. Писмо Сс. S-s-змия.

M.C. Прав си, Томи.

Б. Това е книга. Буква Bb. B-b-книга.

П. Не съм виждал такъв тъпак! Oo и оранжевото са подобни. Ss и snake са подобни. Но Bb и книгата нямат нищо общо!

Б. О, Боже мой! Тя не знае азбуката!

П. За какво? Вече научих всичко.Защо трябва да чета скучни книги?

б.Така че вероятно вече проф. Къде ти е дипломата?

M.C. Няма значение! Нека сега да рисуваме, деца. Просто рисувайте!

M.C. Пипи, какво правиш? Защо рисуваш на пода?

П. Не виждаш ли? Рисувам коня си. Прекалено голям е, за да се побере на това малко листче хартия.

О. Тя е права, госпожице. Виждали сме нейния кон. Доста е голям!

T. Може да се боядисва само лице.

M.C. Имах достатъчно! Време е всички да си починем. Да си починем, деца.

A. Добре, как ви харесва нашето училище?

П. Струваше ми се, че учителят знае много малко, просто задава твърде много въпроси.

Т. О, не. Тя е много умна.

P. Може да бъде. Но що се отнася до мен, аз ще имам празници точно сега!

Т. Какво лудо момиче!

О. Но тя е най-добрата приятелка, която познаваме!

Пипи, скъпа, колко жалко! Бих искал да играя с теб по цял ден! Но аз и брат ми Томи трябва да ходим на училище всяка сутрин.

О, скъпа моя сестро Аника, не се тревожи! В крайна сметка предстои нашата годишна лятна ваканция. И ще играем заедно!

Но не е честно! И аз искам да имам празници!

Не можеш да имаш празници, Пепи, защото не ходиш на училище. Само учениците могат да имат ваканции.

Знам какво да правя! Пепи ще ходи на училище с нас.

А това означава, че ще има празници!

Да тръгваме!

По-бързо!

Госпожице Карлсън, това е Пипи. Разказахме ви за нея.

Тя иска да учи при нас.

О! Какво е това плашило? Кой те отгледа?

Баща ми е кралят на остров в Африка.

Сигурен съм, че не знаеш нищо!

Престани, Бенгт! Да започнем с математиката. Какво е 5 + 7?

Не, 12. Колко е 8 + 4? Е, Пипи?

25!

не, 12.

Ха! Току-що ми казахте, че 12 е 5 и 7. Не се заблуждавайте! Не е лесно да ме заблудиш!

Добре, нека повторим буквите. Аника.

Това е портокал. Буква "О".О- О- оранжево

Точно така, Аника.

- Това езмия. писмо"С". S-S-Snake

Прав си, Томи.

Това е книга. писмо"Б».

Ами глупаво! "О" иоранжево- подобен, "С" измия- също са подобни. НО "Б" иКниганямат нищо общо!

Боже мой! Тя дори не знае азбуката!

За какво? Вече знам всичко! Защо иначе да четете тези скучни книги?

Професор ли си вече? И къде е дипломата ти?

Не обръщаме внимание! Да рисуваме момчета, просто рисувайте.

Пепи, какво правиш?! Защо рисуваш на пода?

Не се ли вижда? Рисувам коня си. Прекалено голям е, за да се побере на толкова малко листче хартия!

Тя е права, госпожице. Видяхме коня й. Тя е доста голяма.

Само муцуната ще влезе в листа.

Аз съм над това! Време е всички да се отпуснем! Да отидем за промяна момчета.

Е, как ви харесва нашето училище?

Струва ми се, че учителката знае много малко, постоянно задава въпроси!

Това, което! Тя е много умна!

Може би така! Но лично аз отивам на почивка точно сега!

Какво лудо момиче!

Но тя е най-добрият ни приятел!

Линия от неадаптирани книги на английски от Астрид Линдгрен е възможност за вас и вашето дете тийнейджър да четете любимите си книги от детството в оригинал. За свободно четене е достатъчно да имате ниво на владеене Elementary - Pre-Intermediate.

В този раздел ще намерите забавни истории, пълни с хумор и детски шеги за момче и неговия необикновен приятел с перка на гърба, любознателно момиче и нейните приятели, които постоянно търсят приключения, както и за братя и по-малката им сестра който може да намери неприятности навсякъде!

    Карлсон лети отново

    Karlson Flies Again – „Карлсон, който живее на покрива, отново полетя“ – книга за четене на неадаптиран английски за деца от 11 до 13 години. В тази колекция от разкази приятелите ни се черпят с торти, плашат живота на икономка и едва не стават телевизионни звезди.

    Карлсон на покрива

    Karlson on The Roof – „Карслон, който живее на покрива“ – книга за четене на неадаптиран английски за деца от 11 до 13 години. Първата книга от поредицата за приключенията на Хлапето и Карлсън. Приключението започва! Хлапето и Карлсън умело мамят крадците, преструват се на призраци и тичат из покрива. И за какво друго ще отидат нашите гадинки?

    Лота прави бъркотия

    Лота прави бъркотия! - "Лота прави бъркотия" - книга за четене на неадаптиран английски за деца от 11 до 13 години. Този път нашата предприемчива Лота бяга от дома, за да живее при възрастна дама. Вярно ли е, че Лоте няма да бъде толкова щастлива никъде, както в собствения си дом?

    Лота казва "НЕ!"

    Лота казва "Не!" - Лота казва "Не!" - неадаптирана книга за четене на английски. Подходящо за деца от 11 до 13 години. Някой ще падне от прозореца на съседа, някой ще научи лоши думи, а някой дори ще засади дърво „палачинка“. Лота и братята й нямаха ли нищо общо с това?

    Пипи се качва

    Pippi Goes Aboard - "Pippi Goes Aboard" - книга за четене на неадаптиран английски език за деца от 11 години. Какво заплашва този път появата на Пипи пред нейните приятели Томи и Аника? Вярно ли е, че забавлението може скоро да свърши, ако Пипи се съгласи да се върне при баща си на морето?

    Пипи в южните морета

    Пипи в южните морета - "Пипи в южните морета" - книга за четене на неадаптиран английски за деца от 11 години. Общата любимка, велика изобретателка и сладка шегаджия Пепи отново е с нас. Този път тя отвежда Томи и Аника на голямо и опасно пътуване до Мистериозния остров.

    Пипи Дългото чорапче

    Пипи Дългото чорапче - "Пипи Дългото чорапче", книга за четене на неадаптиран английски за деца от 11 години. Пепи е смешен и нахален. Любознателният ум и буен нрав не й позволяват да седи у дома. Пепи се стреми да научи нещо ново, като постоянно увлича приятелите си в сложни истории и приключения.

    Пипи дългото чорапче (твърди корици)

    Неадаптирана версия на историята "Пипи Дългото чорапче" от Астрид Линдгрен на английски език за деца. Твърди корици и зашеметяващи илюстрации от Лорън Чайлд. Пипи Дългото чорапче е деветгодишно момиченце, което живее във вила с кон, маймуна и голям куфар, пълен до ръба със златни монети. Жителите на квартала се опитват да отгледат момичето по свой начин, но Пипи има съвсем различни възгледи за живота...