Γενική γραμματική έννοια ουσιαστικού: τάξεις, κατηγορίες και κλίσεις. Η έννοια της γραμματικής (μορφολογικής) έννοιας Η γραμματική έννοια ενός αριθμού στα ρωσικά

Η μία ή η άλλη γραμματική κατηγορία (κατηγορία φύλου, κατηγορία αριθμού, κατηγορία περίπτωσης κ.λπ.) σε κάθε συγκεκριμένη λέξη έχει ορισμένο περιεχόμενο. Έτσι, για παράδειγμα, η κατηγορία του γένους, εγγενής στα ουσιαστικά, στη λέξη βιβλίο αποκαλύπτεται από το γεγονός ότι αυτό το ουσιαστικό είναι ουσιαστικό θηλυκού γένους. ή η κατηγορία πτυχών, για παράδειγμα, στο ρήμα σχεδίαση έχει ένα ορισμένο περιεχόμενο - αυτό είναι ένα ατελές ρήμα όψης. Παρόμοιες έννοιες των λέξεων ονομάζονται γραμματικές έννοιες. Επομένως, κάθε λέξη μπορεί να έχει μια σειρά από γραμματικές σημασίες, για παράδειγμα, στο ρήμα φευγάτοςσυμπεραίνονται οι ακόλουθες γραμματικές έννοιες: η έννοια του παρελθόντος, η έννοια του ενικού, η έννοια του αρσενικού γένους, η έννοια της ατελούς όψης.

Ωστόσο, είναι πιο ξεκάθαρο να δείξουμε τη γραμματική σημασία σε μια πρόταση που αποτελείται από επινοημένες λέξεις, καθώς σε αυτή την περίπτωση είναι «ευκολότερο» να διαχωριστεί η λεξιλογική σημασία από τη συνηθισμένη γραμματική σημασία, που αντιπροσωπεύεται σε κάθε λέξη με γνωστούς τύπους στα συνηθισμένα τρόπος: Το αστραφτερό kuzdra shteko έχει σηκώσει το ράμφος και κουλουριάζει το ράμφος.(L.V. Shcherba)

Παρά τη πλασματική λεξιλογική σύνθεση, αυτή η πρόταση είναι κατανοητή σε οποιονδήποτε μητρικό ομιλητή της ρωσικής γλώσσας στο βαθμό που διατηρεί τις γραμματικές έννοιες των χαρακτηριστικών λέξεων της ρωσικής γλώσσας, χάρη στη μορφή έκφρασης αυτής της σημασίας που παρουσιάζεται σε κάθε λέξη. Οι έννοιες της σχέσης είναι κατανοητές - η έννοια της εξάρτησης/ανεξαρτησίας μεταξύ των λέξεων.

Το γραμματικό νόημα αναγνωρίζεται μέσω των σχέσεων μεταξύ των λέξεων. Εξηγώντας την αφηρημένη φύση της γραμματικής σημασίας σε αντίθεση με τη λεξιλογική, ο A.I. Smirnitsky έκανε μια αναλογία μεταξύ των διαφορών μεταξύ αριθμητικών και αλγεβρικών εκφράσεων: αν η λεξιλογική γενίκευση είναι "σχετικά με έναν χαρακτήρα όπως η γενίκευση των αριθμών 2, 4, 6, 8, 10 ως άρτιοι και των αριθμών 7, 14, 21, 28, 35 ως αριθμών που διαιρούνται με το 7",τότε γραμματικά παρόμοια με «Ο αλγεβρικός Α και Χ, ενώ δεν είναι κάποιος συγκεκριμένος αριθμός, εξακολουθούν να είναι ένας αριθμός και τίποτα άλλο».

Οι γραμματικές έννοιες δεν είναι οι ίδιες. Στη μορφολογία διακρίνονται τουλάχιστον δύο τύποι γραμματικής σημασιολογίας. Ο πρώτος τύπος περιλαμβάνει κατηγορηματική σημασία μέρους του λόγου, ο δεύτερος τύπος συνδυάζει έννοιες που εκφράζονται από μορφολογικές μορφές λέξεων.

Η θεμελιώδης διαφορά μεταξύ των τύπων είναι ότι η σημασιολογία μέρους του λόγου, που βασίζεται σε γραμματικά μέσα στην έκφρασή της, σχετίζεται στενά με τις λεξιλογικές έννοιες των λέξεων και δεν συνεπάγεται απαραίτητα κλίση. Άρα, η κατηγορική σημασία των ουσιαστικών έχει απαρέμφατες λέξεις όπως παλτό, μετρό. Ταξίκλπ. Για να είναι ουσιαστικό, αρκεί να ονομάσετε το υποκείμενο και να έχετε ουσιαστικά συντακτικά χαρακτηριστικά (για να εκφράσετε το υποκείμενο και το αντικείμενο, να έχετε συμφωνημένο ορισμό μαζί σας). Ομοίως, η κατηγορική σημασιολογία των επιθέτων έχει απαρέμφατες ενδεικτικές λέξεις: μίνι, μάξι, μπορντόκλπ. Τα επιρρήματα έχουν μερική σημασιολογία, παρά το γεγονός ότι τα περισσότερα από αυτά δεν έχουν καθόλου έγκλιση. Οι ίδιες κατηγορικές έννοιες των τμημάτων του λόγου βρίσκονται σε γλώσσες με διαφορετικές γραμματικές δομές.

Ως προς τη σημασιολογία του δεύτερου τύπου, δημιουργείται με τη διαμόρφωση. Οι γραμματικές έννοιες που εκφράζονται από τις τροποποιημένες μορφές λέξεων χαρακτηρίζουν τις γλώσσες μεμονωμένα και διαφοροποιημένα. Μόνο τέτοιες έννοιες, κατά κανόνα, ονομάζονται μορφολογικές γραμματικές έννοιες ή απλώς γραμματικές έννοιες τροποποιημένων λέξεων.

Η ιδιαιτερότητα των γραμματικών (μορφολογικών) σημασιών εξηγείται από τις ιδιαιτερότητες των μορφών (κυρίως των εγκλίσεων) με τις οποίες εκφράζονται. Υπάρχουν δύο από αυτά τα χαρακτηριστικά (επομένως, με τη γραμματική έννοια, δύο διακριτικά χαρακτηριστικά διακρίνονται πιο συχνά πρόσφατα).

Πρώτον, αυτά τα μορφώματα εξυπηρετούν τον υποχρεωτικό σχηματισμό μορφών. Ως αποτέλεσμα, οι έννοιες που εκφράζονται από αυτά γίνονται υποχρεωτικές για ολόκληρα ψηφία και κατηγορίες λέξεων. Έτσι, κάθε λεκτική μορφή ενός τροποποιημένου ουσιαστικού έχει μια κατάληξη, και αυτή η κατάληξη εκφράζει απαραίτητα τον αριθμό και την περίπτωση. κάθε ρήμα στη ρωσική γλώσσα αλλάζει σε χρόνους και στο εύρος αυτής της αλλαγής στο ρήμα πρέπει να εκφραστεί η χρονική σημασία, η ρηματική μορφή που αντιστοιχεί στο απλό κατηγόρημα δίνει απαραίτητα μια ιδέα για το γραμματικό πρόσωπο και τη γραμματική διάθεση.

Είναι σημαντικό να δοθεί προσοχή στο γεγονός ότι η υποχρεωτική έκφραση της γραμματικής σημασίας δεν επιτρέπει πάντα μια επιλογή από την πλευρά του ομιλητή, δηλαδή είναι εξαιρετικά επισημοποιημένη. Ένας μητρικός ομιλητής είναι απλώς υποχρεωμένος να γνωρίζει ότι η μία ή η άλλη μορφή μιας λέξης χρησιμοποιείται σε μια δεδομένη γλωσσική κατάσταση. Ναι, πρέπει να πω φθονούν τον εχθρόκαι μισούν τον εχθρόκαι σε καμία περίπτωση το αντίστροφο. Αν ένα επίθετο προσαρτάται σε ένα ουσιαστικό μολύβι,τότε θα πρέπει να έχει τη μορφή όπως το κόκκινο(αλλά όχι κόκκινο, κόκκινο)αν το αόριστο προσαρτάται σε ένα ρήμα φάσης, δεν μπορεί να είναι τέλειο αν το ουσιαστικό εισάγεται στην πρόταση με μια πρόθεση προς την,χρησιμοποιείται μόνο στη δοτική πτώση κ.ο.κ.. Έτσι η σύνταξη συμβάλλει στην αυτόματη επιλογή του μορφολογικού τύπου και κατά συνέπεια στην ίδια συνειδητοποίηση της γραμματικής σημασίας. Τα συντακτικά μέσα της γλώσσας συνδέονται με την έκφραση των νοημάτων των μορφολογικών μορφών.

Το δεύτερο χαρακτηριστικό των μορφοποιητικών μορφωμάτων σημειώθηκε από τον G. O. Vinokur όταν χαρακτηρίζει καταλήξεις. Ο G. O. Vinokur επέστησε την προσοχή στο γεγονός ότι οι καταλήξεις δεν μπορούν να απομονωθούν, δηλαδή μεμονωμένα, μορφώματα, υπάρχουν μόνο σε παραδείγματα.

Σε σχέση με αυτό το χαρακτηριστικό, το γραμματικό νόημα δεν μπορεί να ξεχωρίσει σε μία μορφή λέξης, συνδυάζει τουλάχιστον δύο μορφές λέξης. Ο A. A. Zaliznyak ονόμασε αυτό το χαρακτηριστικό της γραμματικής σημασίας κανονικότητα.

Οι γραμματικές έννοιες είναι οι ίδιες για έναν αριθμό λέξεων. Έτσι, για παράδειγμα, οι έννοιες του θηλυκού, του ενικού, της ονομαστικής συνδυάζουν τις λέξεις χώρα, μήτρα, νύχτα, δωμάτιο, σκέψη, νεολαία.Όπως μπορείτε να δείτε, οι λέξεις που παρατίθενται δεν έχουν τίποτα κοινό στη λεξιλογική τους σημασία, συμπίπτουν απολύτως στις γραμματικές. Αγαπήστε, διδάξτε, περπατήστε, πυροβολήστε -ενώνονται με τις έννοιες της προστακτικής του ενικού.

Ορισμένες γραμματικές έννοιες περιλαμβάνονται στην ονομαστική πτυχή της δήλωσης (γένος, αριθμός ουσιαστικών). Αυτές είναι οι λεγόμενες ανακλαστικές (ονομαστικές) τιμές. Χρησιμοποιούνται για να δηλώσουν τις αντικειμενικές ιδιότητες των αντικειμένων και των χαρακτηριστικών που εισάγονται στη δήλωση.

Άλλες γραμματικές έννοιες σχετίζονται με την έκφραση των νοημάτων πραγματοποίησης, δηλαδή τον προσανατολισμό της δήλωσης στην κατάσταση του λόγου, τα χρονικά χαρακτηριστικά της και τη σύνδεση με το θέμα του λόγου. Αυτές είναι οι γραμματικές έννοιες των συζευγμένων μορφών του ρήματος.

Οι τρίτες γραμματικές έννοιες αντικατοπτρίζουν την ερμηνευτική και αξιολογική συμμετοχή του ομιλητή στην επικοινωνία του λόγου. Το ερμηνευτικό νόημα συνδέεται με τη δυνατότητα χρήσης μορφολογικών μορφών για να πούμε το ίδιο πράγμα με διαφορετικούς τρόπους. Το ερμηνευτικό νόημα διακρίνεται συνήθως σε φωνή και μορφή του ρήματος. Η επιλογή της μορφής φωνής σχετίζεται με το σημασιολογικό συστατικό της πρότασης, υποκείμενο ή αντικείμενο, που τοποθετείται στο κέντρο της πληροφορίας: ο αδελφός έγραψε ένα γράμμα(μήνυμα για τον αδερφό) επιστολή που γράφτηκε από τον αδελφό(γράμμα μήνυμα). Με τη βοήθεια της θέασης, η ίδια δράση απεικονίζεται από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Από την προσφορά Η Μάσα έφαγε χυλόθα μάθουμε τι έκανε η Μάσα κάποια στιγμή, και στην πρόταση Η Μάσα έφαγε χυλόαναφέρεται ότι η Μάσα έφαγε κουάκερ και δεν υπάρχει άλλος χυλός.

Το ερμηνευτικό νόημα σε μορφολογικές μορφές παρουσιάζεται ευρύτερα από ό,τι συνηθίζεται να μιλάμε στις περιγραφικές γραμματικές της ρωσικής γλώσσας. Άρα, είναι στη λεκτική διάθεση, αφού μέσω των μορφών της διάθεσης προσδιορίζεται η ίδια κατάσταση ως πραγματικό, δυνατό ή επιθυμητό γεγονός. Το ερμηνευτικό συστατικό είναι στη σύντομη μορφή των επιθέτων, που στη σύγχρονη γλώσσα είναι σημάδι ότι το επίθετο δεν περιλαμβάνεται στο όνομα του θέματος.

Πολλές γραμματικές έννοιες δεν είναι στοιχειώδεις και αναφέρονται σε διαφορετικές πλευρές της έκφρασης. Για παράδειγμα, η όψη είναι και ονομαστική και ερμηνευτική σημασία, το πρόσωπο είναι ονομαστική και πραγματοποίηση, η διάθεση είναι ονομαστική, η πραγματοποίηση και η ερμηνεία, η περίπτωση είναι ονομαστική και ερμηνευτική.

Ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα της μορφολογικής δομής της ρωσικής γλώσσας είναι ότι διαφορετικά μέρη του λόγου έχουν τις ίδιες γραμματικές έννοιες. Έτσι, το γένος και ο αριθμός έχουν ουσιαστικά, επίθετα, ένα ρήμα. Τα ουσιαστικά, τα επίθετα, οι αριθμοί και οι αντωνυμίες έχουν πτώση. Ως αποτέλεσμα, η ίδια γραμματική σημασία μπορεί να εκφραστεί πολλές φορές ταυτόχρονα, για παράδειγμα, στο σύνταγμα έπεσε νέο παλτόο ενικός και το θηλυκό υποδεικνύονται τρεις φορές: με την κατάληξη ενός επιθέτου, ενός ουσιαστικού και ενός ρήματος. Η ρωσική γλώσσα χαρακτηρίζεται από πλεονασμό στην έκφραση της γραμματικής σημασιολογίας.

Μια γραμματική σημασία συνεπάγεται απαραίτητα την παρουσία μιας άλλης (ή άλλων). Άρα, η έννοια του ενικού προϋποθέτει την ύπαρξη του πληθυντικού (σε αντίθεση με αυτόν). ποτάμι- ποτάμια, χέρι- όπλα;η έννοια της τέλειας όψης έρχεται σε αντίθεση με την έννοια της ατελούς όψης: έγραψε- έγραψε, δίδαξε - έμαθε?η έννοια της ονομαστικής περίπτωσης αντιτίθεται σε όλες τις άλλες (έμμεσες) περιπτώσεις. Ρεάλ (σύμφωνα με τον A.A. Shakhmatov), ​​δηλ. λεξιλογική, η σημασία μιας λέξης συνδέει τη λέξη άμεσα με τον εξωτερικό κόσμο, η γραμματική τη συνδέει κυρίως με άλλες λέξεις. Ο Γ.Ζ εκφράζει τη στάση του ομιλητή στη σκέψη που εκφράζει ή τις ενδογλωσσικές συνδέσεις και σχέσεις των λέξεων.

Επομένως, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η γραμματική έννοια είναι μια αφηρημένη έννοια που αφαιρείται από το λεξιλογικό περιεχόμενο μιας λέξης και ενυπάρχει σε μια ολόκληρη κατηγορία λέξεων.

Επιπλέον, η λεξιλογική σημασία εκφράζεται από τη βάση της λέξης και η γραμματική με ειδικούς τυπικούς δείκτες.

Όμως τα ΓΚ δεν απομονώνονται από τα λεξικά. Φαίνονται να «στρώνουν», να βασίζονται σε αυτά.

Φαίνεται μόνο με την πρώτη ματιά ότι ένα ουσιαστικό είναι ένα πολύ απλό μέρος του λόγου. Μάλιστα, έχει πολλές παραλλαγές ορθογραφίας, προφοράς και χρήσης. Η γενική γραμματική σημασία του ουσιαστικού και όλα τα πιο σημαντικά σημεία θα σημειωθούν σε αυτό το άρθρο. Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για αυτό το μέρος της ομιλίας θα περιγραφούν εδώ για να μην κάνετε ανόητα λάθη στην προφορά και τη γραφή. Κάποιοι δεν γνωρίζουν ποιος είναι ο ρόλος ενός ουσιαστικού σε μια πρόταση Θα καταλάβουμε αναλυτικότερα στο άρθρο μας.

Τι είναι αυτό το μέρος του λόγου

Πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να αναλύσετε τη γενική γραμματική σημασία του ουσιαστικού. Δεν πρέπει να υπάρχουν προβλήματα εδώ. Αφού όλοι γνωρίζουν ότι ένα ουσιαστικό αναφέρεται σε ανεξάρτητα μέρη του λόγου και δηλώνει ένα αντικείμενο. Μπορείτε να του κάνετε μόνο δύο ερωτήσεις: ποιος; ή τι?

Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι ένα ουσιαστικό μπορεί να σημαίνει:

• πράγματα (για παράδειγμα, υπολογιστής, ντουλάπα, τηλέφωνο).
• άνθρωποι (γυναίκα, άνδρας, παιδί, νέοι).
• ουσίες (τσάι, μπορς, γάλα).
• όλα τα ζωντανά όντα (σκύλος, άλογο, τίγρη, μικρόβιο).
• διάφορα γεγονότα και φυσικά φαινόμενα (τυφώνας, βροχή, πόλεμος).
• διάφορες δράσεις, ιδιότητες ουσιών, χαρακτηριστικά (ομορφιά, άλμα, θυμός).

Έτσι, η γενική γραμματική σημασία του ουσιαστικού δεν θα προκαλέσει δυσκολίες στη μάθηση. Ο κανόνας είναι εύκολο να θυμάστε. Όλα τα παιδιά του δημοτικού τον γνωρίζουν.

Εκκενώσεις

Εάν η γενική γραμματική σημασία του ουσιαστικού είναι σαφής, τότε μπορείτε να προχωρήσετε στην επόμενη ενότητα, η οποία θα σας πει περισσότερα για αυτό το μέρος της ομιλίας. Το ουσιαστικό χωρίζεται σε τέσσερις κατηγορίες:

• Το δικό.
• Κοινά ουσιαστικά.
• Κινούμενα σχέδια.
• Αψυχος.

Πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να εξετάσετε τα δικά σας και κοινά ουσιαστικά.

Από το πρώτο όνομα, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι τα κύρια ουσιαστικά είναι συγκεκριμένα ονόματα που μπορούν να δηλώνουν μόνο ένα αντικείμενο ή πρόσωπο και τίποτα άλλο.

Αυτό περιλαμβάνει όχι μόνο τα ονόματα των ανθρώπων, αλλά και τα ονόματα των ζώων, καθώς και τα ονόματα των αρχαίων θεών, τα οποία συχνά οι μαθητές ξεχνούν. Σε αυτή τη λίστα περιλαμβάνονται επίσης ονόματα πόλεων και χωρών, καθώς και άλλα γεωγραφικά αντικείμενα. Περαιτέρω ονόματα πλανητών, γαλαξιών και όλων των άλλων αστρονομικών ονομάτων. Επίσης, τα κύρια ουσιαστικά περιλαμβάνουν τα ονόματα όλων των εορτών, τα ονόματα επιχειρήσεων και οργανισμών, δημόσιων υπηρεσιών κ.λπ.

Είναι σημαντικό να μην χάσετε τα όρια μεταξύ των ονομάτων Δεδομένου ότι η ρωσική γλώσσα επιτρέπει τη μετάβαση ενός κοινού ουσιαστικού σε ένα σωστό και αντίστροφα.

Ακολουθούν τα έμψυχα και άψυχα ουσιαστικά. Εδώ η κατάσταση είναι λίγο πιο απλή. Σε αυτήν την ενότητα, το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμάστε είναι ότι μόνο άνθρωποι και ζώα μπορούν να κινούνται. Όλα τα άλλα ουσιαστικά είναι άψυχα.

Αξίζει επίσης να θυμόμαστε ότι όταν ένα έμψυχο ουσιαστικό πληθυντικό, η αιτιατική και η γενετική είναι η ίδια. Και για τα άψυχα στον πληθυντικό, η μορφή της αιτιατικής και της ονομαστικής είναι η ίδια.

Κατηγορία υπόθεσης

Αυτή η ενότητα προβλέπει τη διαίρεση ενός ουσιαστικού σε κλίνοντα και απαρέμφατο. Η δεύτερη ομάδα περιλαμβάνει έναν μικρό αριθμό λέξεων που έχουν την ίδια μορφή σε κάθε περίπτωση. Όλες οι άλλες λέξεις απορρίπτονται κατά πεζά και αλλάζουν τη λεκτική τους μορφή.

Κατηγορία αριθμού

Το ουσιαστικό έχει τρεις ομάδες αριθμών:

• λέξεις που έχουν δύο μορφές: ενικό και πληθυντικό: δάχτυλο - δάχτυλα.
• λέξεις που εμφανίζονται μόνο στον ενικό: δημητριακά, μπιζέλια, καρότα.
• ουσιαστικό μόνο στον πληθυντικό: μέρα, άρωμα, τσουγκράνα.

Κατηγορία γένους

Η κατηγορία του γένους έχει ουσιαστικά που μπορούν να τεθούν στον ενικό. Μπορούν να χωριστούν σε αρσενικά, θηλυκά και ουδέτερα. Υπάρχει μια ξεχωριστή ομάδα ουσιαστικών που ανήκουν στο κοινό γένος, αλλά δεν υπάρχουν τόσα πολλά από αυτά.

Για να προσδιορίσετε το γένος ενός ουσιαστικού, είναι απαραίτητο να το συντονίσετε με ένα επίθετο, ρήμα ή μετοχή.

Μια ενδιαφέρουσα κατηγορία είναι το κοινό φύλο. Αυτό περιλαμβάνει περίπου 200 λέξεις της ρωσικής γλώσσας. Όλα αυτά σχετίζονται στις περισσότερες περιπτώσεις με την καθομιλουμένη. Πρόκειται για λέξεις που είναι σε ονομαστική ενικού και τελειώνουν σε -α. Συνήθως χαρακτηρίζουν ένα αντικείμενο ή ένα άτομο σε κάποια βάση. Δίνουν στον λόγο κάποια χρώματα και συναισθήματα. Για να γίνει πιο σαφές, αυτές οι λέξεις περιλαμβάνουν: μεθυσμένος, λαίμαργος, κραυγαλέος και άλλες.

Στα ρωσικά, υπάρχουν μερικές λέξεις, το φύλο των οποίων είναι προβληματικό να προσδιοριστεί. Συνιστάται να θυμάστε απλώς τέτοιες λέξεις για να μην κάνετε λάθη. Μια τέτοια λέξη είναι ο καφές. Πολλοί το αναφέρουν ως ουδέτερο, αλλά όχι. Το «ο καφές μου» είναι πάντα αντρικό.

απόκλιση

Στα ρωσικά, υπάρχουν τρία ουσιαστικά στα οποία χωρίζονται τα ουσιαστικά. Ο προσδιορισμός της κλίσης ενός ουσιαστικού είναι αρκετά απλός, απλά πρέπει να θυμάστε την κατηγορία του φύλου και την κατάληξη.

Άρα, η πρώτη κλίση περιλαμβάνει ουσιαστικά αρσενικά και θηλυκά, που στην ονομαστική πτώση έχουν την κατάληξη -a, -я. Η δεύτερη κλίση είναι τα αρσενικά ουσιαστικά που δεν έχουν καταλήξεις ή, όπως λένε οι καθηγητές της ρωσικής γλώσσας, έχουν μηδενική κατάληξη και ουδέτερο γένος με κατάληξη -ο, -ε. Και η τρίτη κλίση είναι ουσιαστικά γυναικείου γένους, που δεν έχουν κατάληξη.

Η χρήση των ουσιαστικών στον καλλιτεχνικό λόγο

Η χρήση των ουσιαστικών στον καλλιτεχνικό λόγο είναι ένα πολύ σημαντικό σημείο. Δυστυχώς, το σχολικό πρόγραμμα δεν προβλέπει την εξέταση ενός τέτοιου θέματος, αλλά είναι εξαιρετικά απαραίτητο για τους μαθητές. Συχνά στο γυμνάσιο, οι μαθητές αρχίζουν να κάνουν λάθη στα δοκίμια και δυσκολεύονται όταν ο δάσκαλος ζητά να βρει μια μεταφορά στο κείμενο που εκφράζεται με ένα ουσιαστικό.

Γενικά, σε ένα λογοτεχνικό κείμενο ένα ουσιαστικό δεν μπορεί να είναι μόνο μεταφορά. Μπορεί να δώσει στο κείμενο ορισμένα χρώματα, συναισθήματα, έκφραση. Οι δάσκαλοι πρέπει να επικεντρωθούν σε αυτό για να διευκολύνουν τα παιδιά να συνθέσουν δοκίμια και να αναλύσουν λογοτεχνικά κείμενα.

συμπέρασμα

Το άρθρο περιέγραφε λεπτομερώς τη γενική γραμματική σημασία του ουσιαστικού, τις κατηγορίες, τις κλίσεις και τις επιλογές χρήσης του.

Θα πρέπει να δώσετε προσοχή στα ουσιαστικά μόνο στον πληθυντικό, τέτοιες λέξεις πρέπει να είναι γνωστές από την καρδιά. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο φύλο και τις κλίσεις.

Εάν ακολουθήσετε τη διαδικασία εκμάθησης της γλώσσας με κάθε ευθύνη, τότε δεν θα έχετε σοβαρά προβλήματα.

ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ

Ένα τμήμα της επιστήμης της γλώσσας που μελετά τους τρόπους έκφρασης γραμματικών εκφράσεων, μοτίβα αλλαγών λέξεων, γραμματικές κατηγορίες λέξεων και τις εγγενείς γραμματικές τους κατηγορίες.

Η έννοια της γραμματικής σημασίας

Μια γενική τιμή που εκφράζεται τακτικά σε μια γλώσσα με δακτυλογραφημένα μέσα - Gloky kuzdra shteko boked bokra και curls bokra

Σημάδια γραμματικών σημασιών

Αφαίρεση

Κανονικότητα

υποχρεωτικός

Διανομή σε όλη την τάξη

Η λίστα έκλεισε

Οι γλώσσες διαφέρουν ως προς τις έννοιες που επιλέγουν ως γραμματικές

Τύποι γραμματικών σημασιών

1) Ονομαστική πτώση - αντικατοπτρίζει την εξωγλωσσική πραγματικότητα (αντανακλά την πραγματικότητα)

2) Συντακτικός - δεν σχετίζονται με την εξωγλωσσική πραγματικότητα, αντικατοπτρίζουν μόνο την ικανότητα μιας δεδομένης λεκτικής μορφής να συνδυάζεται με άλλους λεκτικούς τύπους (αντανακλούν χαρακτηριστικά συμβατότητας (γένος ουσιαστικών))

Τρόποι έκφρασης γραμματικών σημασιών

1) Συνθετικός — γραμματική σημασία με τη βοήθεια επιθεμάτων. ( περπάτησε- παρελθοντικό, αρσενικό)

υποτελισμός — έκφραση γραμματικής γνώσης με αλλαγή βάσεων ( άνθρωποι άνθρωποι )

2) Αναλυτικός — χρήση λέξεων υπηρεσίας ( αν- υποτακτική διάθεση)

Και οι δύο μέθοδοι είναι χαρακτηριστικές της ρωσικής γλώσσας.

Γραμματική μορφή και μορφή λέξης

Γραμματική μορφή - ο γλωσσικός χαρακτήρας στον οποίο η γραμματική σημασία βρίσκει την κανονική της έκφραση. Στην ομιλία σε συγκεκριμένες εκφωνήσεις, η λέξη είναι σε μια από τις γραμματικές της μορφές.

μορφή λέξης - μια λέξη σε γραμματική μορφή.

Μορφολογικό παράδειγμα

Μορφολογικό παράδειγμα της λέξης - σύστημα γραμματικών μορφών μιας λέξης

ξύλινος ― 24, τραπέζι― 12 εξαρτήματα

Ολοκληρωμένο παράδειγμα - περιλαμβάνει ολόκληρο το σύνολο των μορφών που χαρακτηρίζουν αυτό το μέρος του λόγου.

Περιττό παράδειγμα - περιέχει περιττά συστατικά ( κυματίζοντας)

Η νεολαία- 6, ελλιπής, παντελόνι- 6, ελλιπής.

Η έννοια της γραμματικής κατηγορίας

Οι γραμματικοί τύποι ομαδοποιούνται σε γραμματικές κατηγορίες.

Ενικός αριθμός + Πληθυντικός = Γραμματική κατηγορία αριθμού

Τύποι γραμματικών κατηγοριών

Δυαδικό/μη δυαδικό

Κλιτική / μη κλίση

Το πρόβλημα των μερών του λόγου στο PR

Η μελέτη του ζητήματος του αριθμού των μερών του λόγου σε μια συγκεκριμένη γλώσσα ανάγεται στην αρχαία γραμματική.

Μπορούν να χρησιμοποιηθούν διαφορετικές προσεγγίσεις για τον προσδιορισμό τμημάτων του λόγου. Στη ρωσική γραμματική του 21ου και 20ου αιώνα, έχουν διαμορφωθεί διάφορες προσεγγίσεις:

1) Τυπική - τα κύρια κριτήρια ταξινόμησης είναι τα χαρακτηριστικά της κλίσης, ένα σύνολο γραμματικών χαρακτηριστικών.

2) Συνθετική λειτουργία της λέξης

3) Λογική, λεξιλογική-σημασιολογική (γενική κατηγορική σημασία της λέξης

Στις σύγχρονες ρωσικές μελέτες, η ταξινόμηση των μερών του λόγου λαμβάνει υπόψη πολλές προσεγγίσεις ταυτόχρονα:

Ένα μέρος του λόγου είναι μια κατηγορία λέξεων που χαρακτηρίζεται από:

2) Γενικό σύνολο γραμματικών κατηγοριών

3) Γενικές συντακτικές λειτουργίες

4) Χαρακτηριστικά σχηματισμού λέξεων.

Αρκετές παραλλαγές της σύγχρονης ταξινόμησης μερών του λόγου

1) Σχολική γραμματική - 10 μέρη λόγου

1. Η γραμματική 80 παρουσιάζει επίσης μια ταξινόμηση 10 μερών του λόγου. Σημαντικά μέρη του λόγου - ουσιαστικό, αντωνυμία, επίθετο, αριθμός, επίρρημα, ρήμα

Υπηρεσία - πρόθεση, ένωση, μόριο, επιφώνημα

2) Α.Ν. Ο Τιχόνοφ

Σημαντικό - ουσιαστικό, επίθετο, μετοχή, αριθμητικό, αντωνυμία, ρήμα, γερούνδιο, επίρρημα, κατηγορία κατάστασης.

Υπηρεσία - πρόθεση, ένωση, σωματίδιο,

Επιφώνημα

Ονοματοποιία

Modal (προφανώς, φυσικά, πιθανώς)

Οποιαδήποτε ταξινόμηση μερών του λόγου είναι πάντα αποτέλεσμα συμβιβασμού μεταξύ διαφορετικών προσεγγίσεων.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΜΕΡΗ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟ RJ

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ

Μέρος του λόγου που δηλώνει ένα αντικείμενο και εκπληρώνει αυτό το νόημα στις γραμματικές κατηγορίες γένος, αριθμός, περίπτωση, εμψύχωση / άψυχο

Λεξικογραμματικές κατηγορίες ουσιαστικών.

Μια ομάδα λέξεων που δείχνουν πρωτοτυπία στην έκφραση ορισμένων γραμματικών κατηγοριών.

Πρώτο επίπεδο διαίρεσης

Στο πρώτο επίπεδο διαίρεσης, όλα τα ουσιαστικά μπορούν να χωριστούν σε 2 ομάδες:

1) Το δικό - ονομάστε μεμονωμένα στοιχεία

Ονόματα "Μπολσεβιτς"

Έχετε είτε μόνο τη μορφή st είτε μόνο πληθ

2) κοινά ουσιαστικά - να ονομάσετε ένα αντικείμενο ανάλογα με το ότι ανήκει σε μια συγκεκριμένη κλάση.

Το επόμενο επίπεδο διαίρεσης

- Πραγματικός

1) Ειδικές τιμές - δηλώνουν μια ομοιογενή μάζα μιας ουσίας που μπορεί να χωριστεί σε μέρη, αλλά δεν μπορεί να μετρηθεί ( γάλα)

2) Γραμματικά χαρακτηριστικά: μόνο μία αριθμητική φόρμα

3) Λέξη σχηματισμός - τα περισσότερα - όχι παράγωγα

Στην ομιλία, τα πραγματικά ουσιαστικά που έχουν μόνο τη μορφή του μεσαίου αριθμού, σε ορισμένες περιπτώσεις μπορούν να σχηματίσουν τον πληθυντικό ( ξηρά κρασιά)

Η σημασία του ουσιαστικού αλλάζει (ταξινόμηση, ποσότητα)

- Συλλογικός

ένα σύνολο προσώπων ή αντικειμένων, ως ένα αδιαίρετο σύνολο (νεότητα , Φοιτητές). Όλα τα συλλογικά ουσιαστικά έχουν μόνο ενικούς τύπους. Τα συλλογικά ουσιαστικά είναι συνήθως παράγωγα. Πρέπει να διακρίνεται από συγκεκριμένα ουσιαστικά τύπου άνθρωποι, τάξη, ομάδα, απόσπαση, κοπάδι.

Το πραγματικό και το συλλογικό συνδέονται στενά. Μερικές φορές είναι δύσκολο να απαντηθεί η ερώτηση πραγματική ή συλλογική. Μερικές φορές μιλούν ακόμη και για πραγματική συλλογική (σκόνη)

- Αποσπάται (αφηρημένη)

Έχουν μόνο τον ενικό τύπο. Πολλά παράγωγα. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα ουσιαστικά μπορούν να πληθυνθούν ( χαρές ζωής, χαρούμενα όνειρα, ετήσιες αναγνώσεις) γιατί αλλάζει η σημασία των ουσιαστικών.

- Κοινά ουσιαστικά

Δείξτε πρωτοτυπία στην έκφραση της γραμματικής κατηγορίας. Ανία, γλυκούλα.Το κύριο χαρακτηριστικό είναι ότι σε διαφορετικά πλαίσια είναι είτε θηλυκό είτε αρσενικό. Υπάρχουν ουσιαστικά με κλίση και, πιο συχνά στην καθομιλουμένη, συντομευμένα ονόματα - Σάσα, Ζένια, Βάλια. Μερικές φορές ορισμένα απαρέμφατα ουσιαστικά αναφέρονται ως αντίστοιχος. Δεν πρέπει να συγχέεται με τα γενικά ουσιαστικά γιατρός, δάσκαλος, αξιωματικός, που μπορεί να ονομάσει θηλυκά πρόσωπα, αλλά οι ίδιες οι λέξεις παραμένουν αρσενικές.

- Συγκεκριμένα ουσιαστικά

λέξεις που ονομάζουν μετρήσιμα αντικείμενα που μπορούν να παρουσιαστούν χωριστά και να υποβληθούν σε μέτρηση. Έχουν δύο μορφές αριθμού, είναι το πρότυπο ενός ουσιαστικού ως μέρος του λόγου. Ωστόσο, μια μικρή ομάδα συγκεκριμένων ουσιαστικών έχει μόνο πληθυντικό αριθμό. ( έλκηθρο)

Κινουμένων σχεδίων

Κινούμενα σχέδια/Άψυχα

Ο κύριος κανόνας - Στον πληθυντικό V.p. = R.p - animated, V.p. = I.p. - άψυχο.

Ο κανόνας σχηματίζεται για τον πληθυντικό, αφού η γραμματική κατηγορία του αριθμού εκφράζεται πιο ξεκάθαρα στον πληθυντικό. Για δύο ομάδες ουσιαστικών αρσενικών ( μαθητής, φρουρός) ο κανόνας λειτουργεί στον ενικό.

Στα ρωσικά, το λεξικό και το γραμματικό κινούμενο σχέδιο μπορεί να μην συμπίπτουν. Υπάρχουν και ουσιαστικά που παρουσιάζουν διακυμάνσεις στην έκφραση της εμψύχωσης - άψυχου. Βλέπω κούκλες - βλέπω κούκλες. Υπάρχουν ουσιαστικά που είναι έμψυχα με τη μια έννοια και όχι με την άλλη. αστέρια. Η νεολαία- εκτός γραμματικής κατηγορίας, αφού δεν υπάρχει πληθυντικός.

Στη σχολική γραμματική μιλούν για αρσενικό, θηλυκό, ουδέτερο.

Ο Zaliznyak πρότεινε ένα τέταρτο φύλο - ζευγαρωμένες, λέξεις με μόνο τον πληθυντικό. ( πύλη, ρολόι). Πρότεινε να μιλήσουμε για 7 σύμφωνες τάξεις:

1 - μ.σ. neod.

2 - μ.σ. ένας.

3) f.r. neod.

4) θηλυκό ένας.

5 - πρβλ. νεοδ.

6 - βλ.

7 - ζευγαρωμένο γένος.

Το φύλο στο RL εκφράζεται με μορφολογικό, συντακτικό και λεξικοσημασιολογικό τρόπο.

Μορφολογικός — έκφραση της γραμματικής σημασίας του γένους με εγκλίσεις. Αυτή η μέθοδος συνήθως ονομάζεται ασυνεπής, καθώς οι αμώνυμες καταλήξεις μπορούν να έχουν τη σημασία διαφορετικών φύλων. Τραπέζι, κόρη

Συντακτικός είναι έκφραση του γένους μέσω της μορφής λέξης που συμφωνεί με το ουσιαστικό. Εκτός από τις συμφωνημένες λέξεις, μια τέτοια λειτουργία μπορεί να εκτελεστεί από τους τύπους της κατηγόρησης στον παρελθόντα χρόνο ή στην υποτακτική διάθεση

Λεξικοσημασιολογικό - βασίζεται στην αναλογία της γραμματικής σημασίας του γένους και της λεξιλογικής σημασίας του γένους. Αυτή η μέθοδος είναι σχετική μόνο για ένα μικρό αριθμό ουσιαστικών που ονομάζουν άτομα. Για αυτά τα ουσιαστικά, η έννοια του γένους είναι ονομαστική. Για όλους τους άλλους, συντακτικό.

Μερικές φορές η έννοια του φύλου καθορίζεται από τη λεξιλογική σημασία του φύλου, επίσης σε ορισμένα ζωώνυμα.

Ενικός

1) Η κύρια τιμή είναι η τιμή της μοναδικότητας, δηλαδή μια ένδειξη ενός αντικειμένου

2) Μια γενικευμένη συλλογική σημασία - η ενική μορφή υποδεικνύει ένα σύνολο αντικειμένων που κατανοούνται ως σύνολο. Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας ο μαθητής ξεκουράζεται

3) Διανεμητικό / διανεμητικό - ο ενικός τύπος δηλώνει ένα αντικείμενο που έχουν πολλά άτομα ταυτόχρονα. Ανοίξτε το σχολικό βιβλίο στη ... σελίδα.

Πληθυντικός

1) Κύρια τιμή - Η τιμή ενός ξεχωριστού συνόλου. Από 2 σε πολλά.

2) Συλλογικό σύνολο - ο πληθυντικός αριθμός δείχνει ένα σύνολο ανθρώπων, ενωμένοι σε κάποια βάση. Έζησε για πολύ καιρό ανάμεσα στους Άγγλους

3) Υπερβολικό σύνολο - υποδεικνύει μια σκόπιμη εξάλειψη από μια συγκεκριμένη ιδιομορφία· αυτό μπορεί να παρατηρηθεί σε δύο περιπτώσεις.

Υποδεικνύει τη σημασία του θέματος Οι καλεσμένοι ήρθαν σε εμάς - κόρη

Για να εκφράσω μομφή, μομφή Δεν πήγαμε στο πανεπιστήμιο

4) Συνεχές σύνολο - έχει την έννοια της διάρκειας, του ειδικού μήκους, της έντασης. Χιόνι και πάγος τριγύρω

Ερώτηση για το νόημα της υπόθεσης.

Η πεζή έννοια είναι η έννοια που σχετίζεται με την έκφραση της σημασίας ενός ουσιαστικού σε άλλες λέξεις σε μια φράση ή πρόταση.

Επί του παρόντος, διακρίνονται τύποι τιμών περίπτωσης:

1) Υποκειμενική έννοια

2) Τιμή αντικειμένου

3) Οριστική

4) περιστασιακή

5) Ορισμένοι επιστήμονες τονίζουν τη συμπληρωματική/προσθετική αξία.

Αυτές οι έννοιες δεν αποδίδονται στη μορφή μιας συγκεκριμένης περίπτωσης.

1) υποκειμενικό νόημα είναι η έννοια ενός πραγματικού ηθοποιού, ενός φορέα μιας ιδιότητας ή μιας κατάστασης. Ο κόσμος περπατάει στο δρόμο. Οι μαθητές κρυώνουν

2) αξία αντικειμένου - την τιμή της σχέσης του αντικειμένου με την ενέργεια που εφαρμόζεται σε αυτό το αντικείμενο. Πίνουμε τσάι

Μια τιμή αντικειμένου μπορεί να είναι διαφορετικών τύπων:

Η τιμή του άμεσου αντικειμένου. Πραγματικό αντικείμενο. Να ψαρέψει

Εσωτερικό αντικείμενο. Το αντικείμενο του λόγου, της σκέψης, του συναισθήματος. Θυμηθείτε το ταξίδι.

Αντικείμενο προορισμού. Δίνω μια διάλεξη σε φοιτητές.

Αντικείμενο εργαλείου. Κόλλα με κόλλα

αντικείμενο διαμεσολαβητή. Στείλτε το δέμα μέσω του αγωγού

Υπάρχουν και άλλα είδη αντικειμένων.

3) Καθορισμός αξίας — η σημασία των ουσιαστικών που χαρακτηρίζει ένα αντικείμενο σε κάποια βάση:

Αυτοπροσδιορισμός Κορίτσι με καπέλο. Σπίτι από τούβλα.

Προστακτική-αποδοτική Ο αδερφός μου είναι όμορφος

4) Περιστασιακή σημασία - η έννοια ενός ουσιαστικού που χαρακτηρίζει πράξεις ή σημάδι ως προς το μέτρο, το χρόνο κ.λπ.

1) Προσωρινό - πίσω τον Μάιο

2) Η αξία του τόπου - κάντε μια βόλτα στο δάσος

3) Αιτιατική - κλάψε για ένα λάθος

4) υπό όρους - να είστε προσεκτικοί όταν πετάτε

5) Η αξία του στόχου - στείλε για γιατρό

6) Μέτρα και βαθμούς - δεμένο στο λαιμό

7) Παραχωρήσεις - παρά τη συμβουλή, έφυγε

8) Εικόνα και τρόπος δράσης - τραγουδήστε μπάσο

5) Συμπληρωματική αξία είναι η αξία της συμπλήρωσης πληροφοριακά ημιτελών ενοτήτων σε μια πρόταση. Ήταν γνωστός ως ομιλητής (ήταν γνωστός— ελλιπής). Το όνομά του ήταν Βάνια (το όνομά του ήταν- ελλιπής)

Διάφοροι παράγοντες επηρεάζουν το νόημα της υπόθεσης: αυτή είναι η μορφή του ίδιου του ουσιαστικού, και η σημασία του, και η μορφή και η έννοια της λέξης με την οποία συνδέεται το ουσιαστικό, και η παρουσία / απουσία μιας πρόθεσης και η φύση του η πρόθεση.

ΕΠΙΘΕΤΟ

- ένα μέρος του λόγου που υποδηλώνει μια μη διαδικαστική ιδιότητα ενός αντικειμένου και εκφράζει αυτό το νόημα στις γραμματικές κατηγορίες φύλου, αριθμού, περίπτωσης, καθώς και στις κατηγορίες βαθμών σύγκρισης και πληρότητας συντομίας

Συγκριτική μορφή

Υποδεικνύει μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό ενός χαρακτηριστικού σε σύγκριση με κάτι.

Το FSS μπορεί να είναι συνθετικό και αναλυτικό.

Συνθετικός - σχηματίζεται με τη βοήθεια τριών επιθημάτων: e, her, she ( πιο δυνατά, πιο λευκά, πιο πολλά) Παραγωγικό - δικό της. Ο απλός τύπος του συγκριτικού βαθμού δεν σχηματίζεται από επίθετο με επιθήματα σκ, επιθήματα υποκειμενικής αξιολόγησης ( αδύναμος), από ένα επίθετο με επιθήματα yush, yush (μεταδόθηκε), l ( έμπειρος), από σύνθετα επίθετα ( μακρύχειρας), με το πρόθεμα όχι ( δύσκολος). Υπάρχουν και άλλοι περιορισμοί.

Αναλυτικός - σχηματίζεται με τη βοήθεια βοηθητικών λέξεων περισσότερο και λιγότερο. Σε γρ.80 απουσιάζει.

Η αξία της μορφής των βαθμών σύγκρισης.

Συγκριτικός βαθμός (συγκριτικός) - έχει δύο κύριες έννοιες.

1) ένα χαρακτηριστικό είναι εγγενές σε ένα θέμα σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό από ένα άλλο. Μια γάτα είναι πιο έξυπνη από έναν σκύλο

2) ένα σημάδι του ίδιου αντικειμένου σε μια κατάσταση παρουσιάζεται σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό από ό,τι σε μια άλλη. Ο χειμώνας είναι πιο κρύος φέτος

Η αναλυτική μορφή έχει λιγότερους εκπαιδευτικούς περιορισμούς.

Η μορφή ενός απλού συγκριτικού βαθμού, κατά κανόνα, είναι μέρος της κατηγόρησης. Το αναλυτικό μπορεί να είναι και κατηγόρημα και ορισμός.

Υπερθετικά

Παραδοσιακά, η έννοια των υπερθετικών ορίζεται ως ο απόλυτος βαθμός εκδήλωσης ενός χαρακτηριστικού.

Ο υπερθετικός τύπος σχηματίζεται επίσης με συνθετικό και αναλυτικό τρόπο.

Απλό - Eysh, aysh. Σύνθετο - περισσότερα, περισσότερα, λιγότερο, όλα (σύνολο) + συνθ. Συγκριτική μορφή ( το πιο όμορφο, το πιο σημαντικό).

Η υπερθετική μορφή, η οποία έχει τον υψηλότερο βαθμό εκδήλωσης ενός χαρακτηριστικού, ονομάζεται υπερθετικός.

Ωστόσο, οι υπερθετικοί μπορεί να σημαίνουν απλώς ένα μεγάλο βαθμό. (υποθετικό) το πιο όμορφο κτίριο. (δεν είναι το πιο όμορφο κτίριο στην πόλη)

Οι περισσότεροι σύγχρονοι γλωσσολόγοι δεν θεωρούν ότι τα επίθετα έχουν υπερθετικά.

Για το σχηματισμό συνθετικών μορφών ισχύουν οι ίδιοι περιορισμοί με τον σχηματισμό μορφών του συγκριτικού βαθμού. Ο τύπος του υπερθετικού βαθμού, που σχηματίζεται με τη βοήθεια της λέξης πιο, έχει επίθετο στη σύνθεσή του σε θετικό βαθμό. Ο συντομότερος δρόμος, ο πιο κοντινός δρόμος, η καλύτερη επιλογή- εξαίρεση.

ΑΡΙΘΜΟΣ

Στη γλώσσα, η ιδέα της ποσότητας μπορεί να μεταφερθεί με διάφορα μέσα: από τη γραμματική κατηγορία του αριθμού, με τα ουσιαστικά ( εκατό, δεκάδες), επίσης με τη βοήθεια ειδικών λέξεων, που ονομάζονται αριθμοί.

Το αν ο αριθμός είναι μέρος του λόγου είναι μια διφορούμενη ερώτηση. Στη σχολική πρακτική, οι αριθμοί περιλαμβάνουν ποσοτικούς, τακτικούς, συλλογικούς και κλασματικούς αριθμούς. Στη γραμματική 80, οι αριθμοί περιλαμβάνουν μόνο βασικούς και συλλογικούς αριθμούς. Τα τακτικά είναι επίθετα και τα κλασματικά θεωρούνται ως συνδυασμός λέξεων που ανήκουν σε διαφορετικά μέρη του λόγου. Οι αριθμοί περιλαμβάνουν επίσης λέξεις όπως πολλά και λίγα. Η έννοια του Tikhonov αποκλείει πολλούς και λίγους, αλλά συσχετίζει κλασματικούς αριθμούς, ποσοτικούς και συλλογικούς αριθμούς. Η έννοια του Panov είναι τακτική και οι βασικοί και οι τακτικοί αριθμοί είναι μορφές της ίδιας λέξης.

Μια έννοια που διακρίνει τους ποσοτικούς, τους τακτικούς και τους συλλογικούς αριθμούς ως μέρος αριθμών.

Αριθμός είναι μέρος του λόγου που δηλώνει τον αριθμό και τη σειρά των αντικειμένων κατά την καταμέτρηση και την έκφραση αυτών των σημασιών στις γραμματικές κατηγορίες περιπτώσεων (με συνέπεια) και στις γραμματικές κατηγορίες φύλου και αριθμού (όχι διαδοχικά). Ως μέρος των αριθμών, διακρίνονται τρεις λεξιλογικές και γραμματικές κατηγορίες:

1) ποσοτική

2) τακτική

3) συλλογικός

Μερικοί γλωσσολόγοι ξεχωρίζουν μόνο τα ποσοτικά και τα τακτικά και τα συλλογικά ταξινομούνται ως ποσοτικά.

Σύμφωνα με τη δομή, όλοι οι αριθμοί χωρίζονται σε απλούς που έχουν μία ρίζα ( σαράντα, πέμπτο, πέντε), σύνθετο, με δύο ρίζες ( πενήντα) και σύνθετο, που αποτελείται από δύο ή περισσότερες λέξεις ( τριάντα πέντε τρεις χιλιάδες τριάντα)

Λεξικογραμματικές κατηγορίες βασικών αριθμών:

Οι ποσοτικοί αριθμοί σημαίνουν:

1) αφηρημένη ποσότητα ( έως 8 + 3 θα είναι 11)

2) η ποσότητα ως σημάδι ενός αντικειμένου ( δύο χρόνια, πέντε βιβλία)

3) η θέση του αντικειμένου κατά την καταμέτρηση ( σπίτι έξι)

Χαρακτηριστικά γραμματικής:

ΜΗΝ αλλάζετε ΠΟΤΕ κατά αριθμό (εκτός της γραμματικής κατηγορίας του αριθμού)

Αλλάζουν ανάλογα με τις πτώσεις, αλλά η πτώση του αριθμού δεν εκφράζει ούτε την υποκειμενική ούτε την αντικειμενική σημασία, αλλά δηλώνει μόνο τη συντακτική σύνδεση του αριθμού με το ουσιαστικό.

Μην αλλάζετε κατά φύλο εκτός από λέξεις ένα-ένα-ένα, δύο-δύο.

Συνθετικά χαρακτηριστικά:

Από το 1 έως το 4 στις υποθέσεις ονομαστικής και αιτιατικής συνδυάζονται με ουσιαστικό στον ενικό

Στις περιπτώσεις ονομαστικής και αιτιατικής διέπουν το ουσιαστικό ( τρία φλιτζάνια, πέντε τραπέζια), σε άλλες περιπτώσεις συμφωνούν με ουσιαστικά

Χαρακτηριστικά ορισμένων βασικών αριθμών:

Το ένα θεωρείται διαφορετικά από τους γλωσσολόγους, μερικές φορές δεν ταξινομείται ως αριθμητικό και ονομάζεται αντωνυμικό επίθετο ή μετρητικό-ποσοτικό επίθετο (γραμματική 70), ορισμένοι πιστεύουν ότι αυτός ο αριθμός είναι μόνο σε σύνθετους αριθμούς. Οι διαφορές στις απόψεις εξηγούνται από το γεγονός ότι η λέξη ένα συμπεριφέρεται διαφορετικά από τους άλλους αριθμούς: αλλάζει κατά φύλο και αριθμό και συμφωνεί πάντα με το ουσιαστικό. Επιπλέον, εκτός από την ποσοτική σημασία, η λέξη ένα έχει και τη σημασία ορισμένων, χωριστών κλπ. Έτσι, η λέξη ένα συμπεριφέρεται σαν αριθμός πραγματικά μόνο στους σύνθετους αριθμούς. Σε όλες τις άλλες περιπτώσεις, είναι ονομαστικό επίθετο.

Χίλια, ένα εκατομμύριο, ένα δισεκατομμύριο στη σχολική γραμματική είναι αριθμοί και η γραμματική 80 αναφέρεται κατηγορηματικά στα ουσιαστικά, καθώς αλλάζουν με αριθμούς. Υπάρχει μια άποψη σύμφωνα με την οποία είναι λογικό να ονομάζουμε αυτές τις λέξεις ουσιαστικά μόνο σε περιπτώσεις όπου είτε δεν ονομάζουν τον ακριβή αριθμό (ένα εκατομμύριο προβλήματα), είτε χρησιμοποιούνται στον πληθυντικό.

Κανόνας χρήσης με πρόθεση για:

- Δύο, ενάμιση, τρία, τέσσερα, ενενήντα, εκατό, διακόσια, τριακόσια, τετρακόσιαχρησιμοποιούνται με τη μορφή της κατηγορούμενης πτώσης, που συμπίπτει με την ονομαστική. Πήραν διακόσια ρούβλια.

Τα υπόλοιπα έχουν παραλλαγές μορφές ( πήρε πέντε ρούβλια το καθένα ή πήρε πέντε ρούβλια το καθένα)

Το Odin είναι πάντα σε δοτική μορφή ( μοίρασε ένα μολύβι)

Λεξικογραμματική κατηγορία συλλογικών αριθμών:

Σχηματίζονται από ποσοτικά χρησιμοποιώντας τα επιθήματα o, j, ( δύο, δύο) και ε, εεε ( κόλαση, τέσσερα)

Ο κανόνας περιορίζει τον αριθμό των συλλογικών αριθμών στη σειρά από δύο σε δέκα, αλλά υπάρχουν και άλλοι. Παραδοσιακά πιστεύεται ότι η έννοια των συλλογικών αριθμών είναι ο προσδιορισμός της ποσότητας ως άθροισμα. Αλλά πολλοί γλωσσολόγοι δεν συμφωνούν με αυτή τη δήλωση και πιστεύουν ότι οι συλλογικοί αριθμοί δεν διαφέρουν ως προς το νόημα από τους ποσοτικούς.

Χαρακτηριστικά γραμματικής:

Εκτός της γραμματικής κατηγορίας του αριθμού

Εκτός της γραμματικής κατηγορίας του γένους

Η περίπτωση δεν εκφράζει νόημα, αλλά δηλώνει συμβατότητα με ένα ουσιαστικό

Συνθετικά χαρακτηριστικά:

Συνδυασμός με ουσιαστικά: τα συλλογικά ουσιαστικά μπορούν να συνδυαστούν με αρσενικά ουσιαστικά ή με λέξεις κοινού γένους ( δύο φίλοι, τρεις θεατές), αλλά δεν μπορεί να συνδυαστεί με θηλυκά ουσιαστικά.

Μπορεί να συνδυαστεί με ουσιαστικά pluralia tantum ( δύο ώρες, τρεις μέρες)

Τα συλλογικά ουσιαστικά συνδυάζονται με ουσιαστικά παιδιά, παιδιά, άνθρωποι, πρόσωπα.

Μπορεί να συνδυαστεί με ουσιαστικά με τη σημασία της μη ενηλικίωσης ( επτά παιδιά)

Μπορεί να συνδυαστεί με τεκμηριωμένα επίθετα ( δύο ασθενείς)

Μπορεί να συνδυαστεί με προσωπικές αντωνυμίες ( είμαστε τρεις)

Μερικοί αποδίδουν και τα δύο, και τα δύο σε συλλογικούς αριθμούς, αλλά δεν έχουν αριθμητική αξία, επομένως είναι σκόπιμο να λάβετε υπόψη τις αντωνυμίες. Επιπλέον, αυτές οι λέξεις έχουν διαφορετικούς κανόνες αντιστοίχισης με ουσιαστικά.

Λεξικογραμματική κατηγορία τακτικών αριθμών:

Καλέστε τον αύξοντα αριθμό του αντικειμένου κατά την καταμέτρηση.

Χαρακτηριστικά γραμματικής:

Μπορεί να διαφέρει ανά περίπτωση, αριθμό, φύλο

Να συμφωνείτε πάντα με τα ουσιαστικά

Κλίση αριθμών:

Τακτική κλίνεται ως σχετικά επίθετα (τύπος επιθέτου)

Τα υπόλοιπα, ανάλογα με τη φύση των καταλήξεων, διακρίνονται από 6 τύπους κλίσης:

3) 50, 60, 70, 80

4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900

5) 40, 90, 100, ενάμιση, μιάμιση εκατό

6) συλλογικό

ΑΝΤΩΝΥΜΙΑ

Αφενός χρησιμοποιούνται ως ανεξάρτητες λέξεις, αφετέρου δεν κατονομάζουν φαινόμενα, αντικείμενα, παρά μόνο δείχνουν προς αυτά. Πολλοί γλωσσολόγοι πιστεύουν ότι οι αντωνυμίες εμφανίζονταν πριν από τα ονόματα.

Διακριτικά χαρακτηριστικά:

1) Οι αντωνυμίες χαρακτηρίζονται από τη συσχέτιση της ίδιας λέξης με ένα ευρύ φάσμα αντικειμένων της περιβάλλουσας πραγματικότητας. Η κατεύθυνση σε κάθε περίπτωση μπορεί να σημαίνει διαφορετικά πρόσωπα και διαφορετικά αντικείμενα.

2) Λειτουργίες:

διαιτητικά είναι ένδειξη της κατάστασης της λεκτικής πράξης. Συσχέτιση των λεγόμενων με τις συνθήκες της λεκτικής πράξης και τους συμμετέχοντες σε αυτήν. Γράφω (γράφει ο ομιλητής), είμαι ο ομιλητής, εσύ είσαι ο ακροατής, αυτός είναι το τρίτο πρόσωπο.

Αντωνυμίες πρώτου και δεύτερου προσώπου που αναφέρονται στον ομιλητή (εγώ, εμείς) ή στον ακροατή (εσείς, εσείς). Επίσης αποδεικτικές αντωνυμίες που αναφέρονται στο αντικείμενο στο οποίο στρέφεται η χειρονομία κατάδειξης του ομιλητή (αυτό, αυτό, αυτό, εκείνο ..)

Αναφορικά — συσχέτιση αυτού του μηνύματος με άλλα μηνύματα. Είναι συνάρτηση αναφοράς σε κάτι γνωστό. Μπορούν να αντικαταστήσουν τα ονόματα αντικειμένων, ενεργειών, ακόμη και ολόκληρων προτάσεων στο κείμενο. Ήρθε ο αδερφός μου και είπε ότι έφευγε. HΟ Ικολάι σηκώθηκε και έφυγε. Το ίδιο έκανε και η Πέτυα. Θα του γράψω γράμματα αν χρειαστεί.

Εκτελεσμένο από:

Τριτοπρόσωπες προσωπικές αντωνυμίες

Δεικτικές αντωνυμίες

Επιστρεφόμενα (οι ίδιοι, ο ένας τον άλλον)

Αναφορικές αντωνυμίες

Συναισθηματική-αξιολογική λειτουργία ― Η Όλγα σου (στο τέλος της επιστολής)

ευφημισμός - λειτουργία ταμπού - εκατόν μία ερωτήσεις σχετικά με "αυτό"

Ταξινόμηση αντωνυμιών.

1) Παραδοσιακός.

- Προσωπικός - υποδεικνύουν τους συμμετέχοντες στην πράξη ομιλίας.

- Με δυνατότητα επιστροφής χρημάτων - εγώ ο ίδιος. Αυτή η αντωνυμία δεν έχει ονομαστική πτώση, γεγονός που δείχνει ότι το αντικείμενο ή ο αποδέκτης της ενέργειας είναι το ίδιο με το υποκείμενο της ενέργειας.

- Κτητικός - ανήκει το αντικείμενο σε πρώτο, δεύτερο ή τρίτο πρόσωπο. ( δικό μου, δικό σου, δικό του, δικό μου(ανήκει σε αυτό που λέγεται θέμα) αυτός, αυτή, αυτοί― προσωπικές αντωνυμίες με κτητική λειτουργία

- στίξη (αυτό, αυτό, τέτοιο, αυτό, αυτό) - εκχωρεί αντικείμενα ή χαρακτηριστικά που σχετίζονται με συμμετέχοντες σε μια πράξη ομιλίας ή χώρο ομιλίας.

- Καθοριστικές — υποδεικνύουν γενικευτικά σημάδια ( όλοι, όλοι, οποιοσδήποτε, όλοι) ή απεκκριτικό ( ο ίδιος, οι περισσότεροι)

- Ερωτηματικός (ποιος, τι, ποιος, ποιος, ποιος)

- συγγενής συμπίπτουν με ερωτηματικά, αλλά διαφέρουν θεμελιωδώς από αυτά στη συντακτική τους λειτουργία, λειτουργώντας ως συμμαχικές λέξεις - Το αγόρι έσπασε ένα βάζο που ήταν στο τραπέζι.

- Απροσδιόριστος - επιθέτει όχι, υστερεί -κάτι, -είτε, -κάτι, επιθετικό κάτι- Δηλώνει κάτι άγνωστο στον ομιλητή

- Αρνητικός - ούτε και ούτε. Απουσία αντικειμένων, σημείων, περιστάσεων.

Η παραδοσιακή ταξινόμηση δεν λαμβάνει υπόψη την αντωνυμία μεταξύ τους. Αυτή η αντωνυμία συχνά διακρίνεται σε μια ειδική κατηγορία που ονομάζεται αμοιβαία.

2) Λειτουργική-σημασιολογική ταξινόμηση:

Προσωπικά, κτητικά, αντανακλαστικά + μεταξύ τους, απεκκριτικά-ενδεικτικά ( αυτό, εκείνο, τέτοιο, τέτοιο) , ενισχυτικό απέκκρισης ( ο ίδιος, οι περισσότεροι), ερωτηματικός, σχετικός, αόριστος, γενικευμένος κατανεμητικός ( ο καθένας, ο καθένας, ο καθένας), είναι αρνητικές.

3) Τυπική-γραμματική ταξινόμηση:

1) ουσιαστικές αντωνυμίες - υποδεικνύουν ένα πρόσωπο ή αντικείμενο, η υπόθεση εκφράζεται διαδοχικά, το φύλο και ο αριθμός δεν είναι διαδοχικά (προσωπικό, αντανακλαστικό, κάποια ερωτηματικά ( Ποιος Τι), μερικά αρνητικά ( κανείς, τίποτα), μερικά απροσδιόριστα ( κάποιος κάποιος)

2) αντωνυμίες επίθετα - να υποδείξετε ένα πρόσημο, να εκφράσετε το νόημα σε εξαρτημένες γραμματικές κατηγορίες φύλου, αριθμού, πτώσης. ( το δικό σου, το δικό μου, το δικό σου, το δικό μας, οποιοδήποτε, μερικά)

3) αντωνυμίες αριθμοί - υποδηλώνουν αόριστο αριθμό, εκτός της γραμματικής κατηγορίας του αριθμού και έχουν τα ίδια χαρακτηριστικά συμβατότητας με τα ουσιαστικά. ( πόσο, πόσο)

4) επιρρηματικές αντωνυμίες — αμετάβλητες αντωνυμίες ( εδώ, εκεί, από εκεί, κάπου, κάποτε...) Μερικοί γλωσσολόγοι αναφέρονται σε επιρρήματα.

Χαρακτηριστικά Declension

Η κλίση των προσωπικών αντωνυμιών χαρακτηρίζεται από αλλαγή του κορμού σε έμμεσες περιπτώσεις. Εγώ, εγώ, εγώ, εμείς, εμείς.

Αντωνυμίες αυτός αυτή αυτόόταν συνδυάζονται με πρόθεση έχουν μορφές με αρχικό φώνημα ν. Μαζί του, μαζί της, για αυτούς

Η αντωνυμία εαυτός δεν έχει ονομαστική μορφή

Τα γραμματικά χαρακτηριστικά άλλων αντωνυμιών, δηλαδή επίθετα, επιρρήματα, αριθμοί, επαναλαμβάνουν πλήρως τα χαρακτηριστικά του αντίστοιχου μέρους του λόγου.

ΡΗΜΑ

Το ρήμα στα ρωσικά αντιτίθεται στα ονόματα, καθώς έχει το δικό του σύνολο γραμματικών κατηγοριών. Δηλώνει επίσης ένα σημάδι ενός αντικειμένου, αλλά αυτό είναι ένα ειδικό σημάδι - ένα σημάδι ως διαδικασία.

Ρήμα - ένα μέρος του λόγου που δηλώνει ένα διαδικαστικό χαρακτηριστικό και εκφράζει αυτό το νόημα στις γραμματικές κατηγορίες όψη, φωνή, διάθεση, χρόνο κ.λπ. Η κύρια συνάρτηση είναι το κατηγόρημα.

Παράδειγμα ρήματος

Επίσης πιο περίπλοκο από το παράδειγμα ονομασίας.

3 ομάδες ρηματικών μορφών.

1) Το αόριστο είναι η αρχική μορφή του ρήματος, αλλά αυτό είναι πολύ υπό όρους.

2) Συζυγείς μορφές (προστακτική)

3) Μη συζευγμένοι τύποι (αποδοτικοί) μετοχές και μετοχές. Δεν αναφέρονται όλοι οι επιστήμονες στο ρήμα.

Κάθε μία από αυτές τις ομάδες χαρακτηρίζεται από ένα ειδικό σύνολο γραμματικών κατηγοριών.

Συζυγίες ρημάτων

Η σύζευξη χρησιμοποιείται συνήθως στις ακόλουθες περιπτώσεις:

1) Σύζευξη ρήματος - αλλαγή του ρήματος με τη στενή έννοια κατά πρόσωπα και αριθμούς στον ενεστώτα ή μελλοντικό απλό χρόνο, με την ευρεία έννοια αλλαγή του ρήματος κατά χρόνους, διαθέσεις, πρόσωπα, αριθμούς και ούτω καθεξής.

2) Η σύζευξη νοείται επίσης ως σύστημα εγκλίσεων ρημάτων σε ενεστώτα ή μέλλοντα απλό χρόνο.

Ανάλογα με το ποιες εγκλίσεις παρουσιάζονται, όλα τα ρήματα μπορούν να χωριστούν σε δύο μεγάλες κατηγορίες: την πρώτη και τη δεύτερη συζυγία.

1η σύζευξη ρήματος - μεταφέρω

κουβαλάω, εσύ κουβαλάς, εκείνος, αυτή, κουβαλάει,

Εμείς κουβαλάμε, εσείς κουβαλάτε, αυτοί κουβαλάνε

2ο ρήμα συζυγίας - αποφασίζω

Εγώ θα αποφασίσω, εσύ θα αποφασίσεις, θα αποφασίσει

Εμείς αποφασίζουμε, εσείς αποφασίζετε, αυτοί αποφασίζουν

Εκτός από τις εγκλίσεις, τα ρήματα της πρώτης και της δεύτερης συζυγίας διαφέρουν μεταξύ τους ως προς τα χαρακτηριστικά της εναλλαγής: στα ρήματα της δεύτερης συζυγίας, η εναλλαγή εμφανίζεται μόνο με τη μορφή του πρώτου ενικού προσώπου ( αγάπη - αγάπη), στα ρήματα της πρώτης σύζευξης, η εναλλαγή εμφανίζεται σε τέσσερις μορφές - το δεύτερο και το τρίτο πρόσωπο ενικού και το πρώτο και δεύτερο πρόσωπο πληθυντικού ( ψήνω - ψήνω, ψήνω, ψήνω).

Τα ρήματα 1 και 2 της σύζευξης διαφέρουν μεταξύ τους στο τελικό στέλεχος (κατάληξη). ζευγαρωμένο σκληρό σύμφωνο - φέρουν, τα ρήματα της δεύτερης σύζευξης σε αυτήν την περίπτωση μπορεί επίσης να τελειώνουν σε sibilants, σε j και σε ζευγαρωμένο μαλακό σύμφωνο.

Τι χρειάζεται για τον προσδιορισμό της σύζευξης;

1) Βάλτε το ρήμα στη μορφή της ενότητας του 3ου προσώπου. αριθμοί

2) Κοιτάμε αν το τέλος είναι συγκλονιστικό

3) Αν τονίζεται η κατάληξη, τότε συζεύγουμε το ρήμα σε πρόσωπα και αριθμούς

4) Αν η κατάληξη είναι άτονη, επιστρέφουμε στον αόριστο

5) Αν χτυπηθεί ο τελικός του αόριστου, τότε το 2ο, αν δεν χτυπηθεί, το 1ο

6) Θυμόμαστε, αυτό δεν αποτελεί εξαίρεση; ( ξυρίζω, ξαπλώνω, οδηγώ, κρατώ, αναπνέω, προσβάλλω)

Η γλώσσα έχει επίσης διαφορετικά συζευγμένα ρήματα - θέλω, τρέξω, τιμή (τιμή, τιμή),

Εγκλίσεις ρημάτων

Το σύστημα της λεκτικής κλίσης χαρακτηρίζεται από μεγαλύτερη πολυπλοκότητα σε σύγκριση με την κλίση των ονομάτων. Για κάθε ρωσικό ρήμα, είναι απαραίτητο να διαπιστωθεί ότι ανήκει: α) στην κλιτική τάξη και β) στον τύπο της σύζευξης

Το κριτήριο του Maslov

Ένα ζεύγος όψεων λαμβάνει χώρα εάν και μόνο εάν τα ρήματα έχουν την ίδια σημασία.

Ειδικά διαγνωστικά πλαίσια:

1) Για τέλεια ρήματα. Επέστρεψε από επαγγελματικό ταξίδι, ανέβηκε τις σκάλες, άνοιξε την πόρτα...

2) Για τα ατελή ρήματα. Περιγραφή επαναλαμβανόμενων γεγονότων. Κάθε χρόνο αυτή την εποχή, επιστρέφει από ένα επαγγελματικό ταξίδι, ανεβαίνει τις σκάλες, ανοίγει την πόρτα ...

3) Για τα ατελή ρήματα. Αφήγηση στο παρόν ιστορικό. Επιστρέφει χθες από επαγγελματικό ταξίδι, ανεβαίνει τις σκάλες, ανοίγει την πόρτα ...

Έτσι, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι αυτά τα ζεύγη ρημάτων είναι ζεύγη ρημάτων, αφού τα ρήματα σε κάθε ζευγάρι δηλώνουν το ίδιο γεγονός. Στα συμφραζόμενα δύο και τρία, αποκλείεται η χρήση τελειωτικών ρημάτων, επομένως ο ομιλητής πρέπει να χρησιμοποιήσει ένα ρήμα με την ίδια σημασία, αλλά σε ατελή μορφή.

Ρήματα δύο όψεων

Κοιτάξτε, χτυπήστε, δίδαξε και ούτω καθεξής. Είναι είτε τέλειο είτε όχι τέλειο, αλλά δεν έχουν ζεύγη - ασύζευκτα ρήματα. Perfective tantum - τέλεια μορφή, imperfective tantum - ατελής μορφή

Μεταξύ των μη ζευγαρωμένων ρημάτων, υπάρχουν και τα διμερή ρήματα.

Δισκοπικά ρήματα - σε διαφορετικά συμφραζόμενα μπορεί να είναι τόσο τέλεια όσο και ατελή.

Όταν ο Alexey παντρεύτηκε, έφυγε αμέσως για το Παρίσι. Όταν ο Αλεξέι παντρεύτηκε, ήταν 100 καλεσμένοι.

Υπάρχουν λίγα εγγενή ρωσικά ρήματα μεταξύ των ρημάτων δύο ειδών ( τηλεγραφώ, στρώνω, νοσηλεύω)

Η μορφή των διμερών ρημάτων μπορεί να προσδιοριστεί μόνο από τα συμφραζόμενα.

Ο σχηματισμός μορφών παθητικής φωνής στα ρωσικά.

Σχηματίζονται διαφορετικά σε τέλεια και ατελή ρήματα.

Στα τελειοποιητικά ρήματα, η παθητική μορφή σχηματίζεται, κατά κανόνα, με τη βοήθεια του σχηματικού postfix -sya.

Στα τελετουργικά ρήματα οι μορφές της παθητικής φωνής σχηματίζονται, κατά κανόνα, με αναλυτικό τρόπο με τη βοήθεια του βοηθητικού ρήματος to be, στον κατάλληλο προσωπικό τύπο και σε σύντομη παθητική μετοχή.

Εξαιρέσεις: Αυτός αγαπήθηκεΟλοι. Αυτό το βιβλίο ήταν πολύ εύκολο να διαβαστεί.

Τα παθητικά ρήματα μπορούν να αλλάξουν σε χρόνο, πρόσωπο, αριθμό και ούτω καθεξής.

Το σπίτι χτίστηκε από εργάτες πέρυσι.

Παροντικοί χρόνοι

Να σχηματίζετε μόνο ατελή ρήματα! Οι μορφές του ενεστώτα δεν έχουν ειδικά επιθέματα στα ρωσικά, οι καταλήξεις των ρημάτων με τη σημασία ενός συγκεκριμένου ατόμου και αριθμού ( Λέω να λες) χρησιμεύουν επίσης ως τυπική έκφραση της σημασίας του ενεστώτα εάν συνδέονται με στελέχη του ίδιου είδους.

Η μορφή του ενεστώτα μπορεί να εκφράσει πολλές έννοιες.

Η πρώτη τιμή αυτής της φόρμας ονομάζεται παρούσα πραγματική .

Ο τύπος του ενεστώτα σε αυτή την περίπτωση δηλώνει μια ενέργεια που συμπίπτει με τη στιγμή του λόγου. Τώρα κάνω διάλεξη.

Η δεύτερη κύρια σημασία του τύπου ενεστώτα είναι παρόν άσχετο . Σε αυτές τις περιπτώσεις, υποδεικνύει ότι η δράση δεν σχετίζεται με τη στιγμή της ομιλίας. Είμαι καλός κολυμβητής. Έχει πολλούς υποτύπους: εκτεταμένο παρόν - την αγαπάει εδώ και πολύ καιρό; σταθερή συνεχής - Η Μόσχα βρίσκεται σε 7 λόφους; και τα λοιπά.

ΠΑΡΤΙΚΙΠ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΟ

Κατέχουν ιδιαίτερη θέση στο μορφολογικό παράδειγμα του ρήματος, αφού συνδυάζουν τις ιδιότητες του ρήματος και άλλα μέρη του λόγου - επίθετα και επιρρήματα, αντίστοιχα.

Σε αυτή τη βάση, οι μετοχές μερικές φορές προέρχονται από το λεκτικό παράδειγμα και περιλαμβάνονται σε επίθετα, και οι μετοχές σε επιρρήματα (Peshkovsky) ή αντιμετωπίζονται ως ανεξάρτητα μέρη του λόγου (Tikhonov).

Μετοχή - «υβριδική» μορφή του ρήματος, που έχει τα χαρακτηριστικά ρήματος και επιθέτου.

Ως ρήμα, η μετοχή εκδηλώνεται λόγω των κατηγοριών φωνής, όψης και χρόνου, λεξιλογικών και γραμματικών σημείων μεταβατικότητας και ανακλαστικότητας, επιπλέον, οι μετοχές διατηρούν πλήρως τα χαρακτηριστικά ελέγχου ρήματος: αγαπάτε τα παιδιά - αγαπάτε τα παιδιά, διευθύνετε ένα εργοστάσιο - διευθυντής ενός εργοστασίου.

Γραμματικές έννοιες γραμματική μορφή.

απλός(συνθετικό) και συγκρότημα(αναλυτικός):

Απλό (συνθετικό) διάβαζα

Θα γράψω.

παράδειγμα λέξης

.

κλινόμενος;

Ταξινόμηση.

ιστορικές αλλαγές τυπικές επιλογές: ; σύγχρονο και ξεπερασμένο(ή καταργήθηκε):

Γραμματικά μέσα και μέθοδοι (συνθετικά και αναλυτικά).

Γραμματικοί τρόποι (συνθετικοί)

· μέθοδος στερέωσης Συνίσταται στην προσάρτηση διαφόρων κολλητικών στις ρίζες. Παράδειγμα: βιβλίο, βιβλίο, βιβλίο (κν-ε περίπτωση εκφράζεται σε επίθεμα).

- μέθοδος εσωτερικής κάμψης (εναλλαγή).

Εναλλαγές:

-φωνητικό

- μη φωνητικό: 1) ιστορικά (παραδοσιακά) - δεν οφείλονται στη φωνητική θέση του ήχου. Δεν υπάρχει σύγχρονη εξήγηση γι' αυτά. Εξηγούνται ιστορικά: μέτωπο-μέτωπο, ημέρα της ημέρας, ύπνος-ύπνος. Δεν είναι εσωτερική κλίση .2) Γραμματική Αυτή είναι η εσωτερική κλίση - αυτός είναι και ο ήχος: αλλαγές στη ρίζα, κατά τις οποίες συμβαίνει μια αλλαγή. Γραμματικές έννοιες μιας λέξης, δηλαδή δεν πρόκειται για εναλλαγές ήχων, αλλά μόνο για εκείνες που εκφράζουν γραμματικές έννοιες. Για πρώτη φορά, το φαινόμενο της εσωτερικής κλίσης ανακαλύφθηκε στο υλικό της γερμανικής (αγγλικής και γερμανικής) γλώσσας .Με στενή έννοια, ένα κλασικό.κατανόησηστα γερμανικά. Παράδειγμα: sing-singen,sang-sang,sung-gesungen,song-gesang.Με την ευρεία έννοια, η εσωτερική κλίση αναφέρεται σε οποιεσδήποτε γραμματικές εναλλαγές σε οποιαδήποτε γλώσσα. αμφιλεγόμενο ζήτημα.

Επανάληψη (μέθοδος επαναλήψεων. Πρόκειται για μερική επανάληψη μιας ρίζας, στελέχους ή ολόκληρης λέξης, με τη βοήθεια μιας γάτας. Εκφράζεται η τιμή του γραμμαρίου. Παράδειγμα: orang (γλώσσα Μαλαισίας) - πρόσωπο, orang orang - άνθρωποι, νύχι - χωράφι (Φιλιπ. Νησιά ),Τάλταλον-χωράφια.

Στα Λατινικά, η μέθοδος της αναδιπλασιασμού χρησιμοποιείται ως ένας από τους τρόπους περιγραφής των βασικών στοιχείων του τέλειου: tango mordeo cado, tetigi momordi cecidi. Στα ρωσικά, αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται πολύ σπάνια. Μόνο για να εκφράσει τον υπερθετικό βαθμό (κόκκινο, κόκκινο) ή για να εκφράσει τη διάρκεια της ενέργειας (ρωτήστε, αναφέρω).

· Μέθοδος στρες Αυτή είναι μια αλλαγή στο gram.zn-I με τη βοήθεια του άγχους. Σε ορισμένες γλώσσες όπου υπάρχουν τόνοι νέον, η λειτουργία έμφασης θα είναι πάντα η λειτουργία gram.

Ο υποπληθωρισμός είναι ένας συνδυασμός ενός ζεύγους διαφορετικών βάσεων σε ένα γραμμάριο.Στην Ινδο-Ευρώπη, αυτή η μέθοδος αντιπροσωπεύεται ευρέως. Εγώ-εγώ (εγώ-μέι), άνθρωπος-άνθρωποι, μίλα-λέω.

Αναλυτικές μέθοδοι-

ένας τρόπος λειτουργίας λέξεων. Το λεξιλογικό νόημα εκφράζεται με μια λέξη με νόημα και το γραμμάριο με μια λέξη υπηρεσίας Παράδειγμα: Θα διαβάσω, θα έκανα, το καλύτερο. Γαλλικά: le chat-cat, du(de)chat-cat, μια chat-cat(οριστική περίπτωση).

ένας τρόπος σειράς λέξεων. Υπάρχουν γλώσσες όπου το γραμμάριο δεν εξαρτάται από τη σειρά λέξεων (έχουν δωρεάν σειρά λέξεων) - Ρωσικές και Λατινικές γλώσσες: Παράδειγμα: Ο πατέρας αγαπά να είναι γεμάτος, ο πατέρας αγαπά τον γιο, ο πατέρας αγαπά τον γιο, ο πατέρας αγαπά τον γιο, ο πατέρας αγαπά τον γιο- η λογική μορφή μπορεί να αλλάξει, αλλά όχι η γραμματική (πατέρας-περίπτωση). Pater filium amat,. Filium pater amat, Amat filium pater.Για τα αγγλικά, δεν μπορείτε να αλλάξετε τη σειρά των λέξεων. Επομένως, στα αγγλικά, λειτουργεί η μέθοδος σειράς λέξεων, αλλά στα ρωσικά και στα λατινικά, όχι.

Τρόπος επιτονισμού Η δομή του γραμμαρίου της πρότασης αλλάζει λόγω του τονισμού Παράδειγμα: ακούω μια άγνωστη φωνή, ακούω: μια άγνωστη φωνή.

γραμματική σημασία. Τα κύρια χαρακτηριστικά της γραμματικής σημασίας.

Το γραμματικό νόημα είναι το αφηρημένο γλωσσικό περιεχόμενο μιας γραμματικής ενότητας, το οποίο έχει μια τυπική έκφραση και λειτουργεί ως πρόσθετο νόημα στη λεξιλογική. Για παράδειγμα, οι λέξεις καπνός και σπίτι έχουν διαφορετικές λεξιλογικές σημασίες: ένα σπίτι είναι ένα κτίριο κατοικιών, καθώς και (συλλογικά) άνθρωποι που ζουν σε αυτό. καπνός - ένα αεροζόλ που σχηματίζεται από τα προϊόντα της ατελούς καύσης ουσιών (υλικών). Και οι γραμματικές έννοιες αυτών των λέξεων είναι οι ίδιες: ουσιαστικό, κοινό ουσιαστικό, άψυχο, αρσενικό, II κλίση, καθεμία από αυτές τις λέξεις μπορεί να προσδιοριστεί από ένα επίθετο, να αλλάξει κατά περιπτώσεις και αριθμούς, να ενεργεί ως μέλος μιας πρότασης. Γραμματικές έννοιεςείναι χαρακτηριστικά όχι μόνο των λέξεων, αλλά και των μεγαλύτερων γραμματικών ενοτήτων: φράσεις, συστατικά μιας σύνθετης πρότασης. Υλική έκφραση γραμματικής σημασίας ia είναι μια γραμματική συσκευή. Τις περισσότερες φορές, το γραμματικό νόημα εκφράζεται σε επιθέματα. Μπορεί να εκφραστεί χρησιμοποιώντας συναρτησιακές λέξεις, εναλλαγή ήχων, αλλαγές στη θέση τονισμού και σειράς λέξεων, τον τονισμό Κάθε γραμματική σημασία βρίσκει την έκφρασή της στην αντίστοιχη γραμματική μορφή.

Οι γραμματικές μορφές μιας λέξης μπορούν να είναι απλός(συνθετικό) και συγκρότημα(αναλυτικός):

Απλό (συνθετικό)) η γραμματική μορφή περιλαμβάνει την έκφραση λεξιλογικών και γραμματικών σημασιών στην ίδια λέξη, μέσα στη λέξη (αποτελείται από μία λέξη): διάβαζα- το ρήμα είναι σε παρελθοντικό χρόνο.

Όταν η γραμματική σημασία εκφράζεται εκτός του λεξικού, σύνθετη (αναλυτική) μορφή(συνδυασμός σημαντικής λέξης με υπηρεσιακή λέξη): Θα διαβάσω, ας διαβάσουμε! Στα ρωσικά, οι αναλυτικές μορφές περιλαμβάνουν τη μορφή του μέλλοντα χρόνου από ατελή ρήματα: Θα γράψω.

Οι επιμέρους γραμματικές έννοιες συνδυάζονται σε συστήματα. Για παράδειγμα, οι τιμές του ενικού και του πληθυντικού συνδυάζονται σε ένα σύστημα αριθμητικών τιμών. Σε τέτοιες περιπτώσεις, μιλάμε για γραμματική κατηγορία αριθμού. Έτσι, μπορούμε να μιλήσουμε για τη γραμματική κατηγορία του χρόνου, τη γραμματική κατηγορία του γένους, τη γραμματική κατηγορία της διάθεσης, τη γραμματική κατηγορία της όψης κ.λπ.

Κάθε γραμματική κατηγορία έχει έναν αριθμό γραμματικών μορφών. Το σύνολο όλων των δυνατών μορφών μιας δεδομένης λέξης ονομάζεται παράδειγμα λέξης. Για παράδειγμα, το παράδειγμα των ουσιαστικών συνήθως αποτελείται από 12 μορφές, για τα επίθετα - από 24.

12. Γραμματικές κατηγορίες, η πρωτοτυπία τους στις γλώσσες του κόσμου. Ιστορικές αλλαγές στις γραμματικές κατηγορίες .

κλινόμενος;

Ταξινόμηση.

Κλίσιμες εκφράσεις μέσω αλλαγής των μορφών μιας λέξης (αριθμός και πτώση ουσιαστικών, γένος, αριθμός, περίπτωση, επίθετο).

Ταξινόμηση-δείχνει ότι μια λέξη ανήκει σε μια συγκεκριμένη γραμματική τάξη. Η ταξινόμηση αναφέρεται στο γένος των ουσιαστικών (όχι στη μεταφρασιμότητα των ρημάτων).

Η ονομαστική-σημασιολογική σημασία της κατηγορίας υποδηλώνει ορισμένες ιδιότητες του αντικειμένου: τον αριθμό των ουσιαστικών, τον χρόνο των ρημάτων.

Συντακτικός αριθμός, τυπικές κατηγορίες, που δεν υποδεικνύουν τις πραγματικές ιδιότητες του αντικειμένου, εκτελούν τη λειτουργία σύνδεσης λέξεων σε μια πρόταση: γένος, αριθμός, περίπτωση παραρτημάτων.

Ωστόσο, οι γραμματικές κατηγορίες υπόκεινται σε ιστορικές αλλαγές, που οδηγούν σε μετατοπίσεις των κανόνων, στην αστάθειά τους, στην εμφάνιση διαφόρων γραμματικών παραλλαγών. Αυτά είναι ισοδύναμα τυπικές επιλογές: παντζούρι - παντζούρι, καταστήματα - καταστήματα; κανονιστικές επιλογές, στυλιστικά άνισες: πέντε - πέντε γραμμάρια, άθροισμα - άθροισμα (το πρώτο - βιβλίο, το δεύτερο - καθομιλουμένη). κανονιστικές, σημασιολογικά άνισες επιλογές: σπίτι - σπίτι, (τρένο) μετακινείται - μετακινείται; σύγχρονο και ξεπερασμένο(ή καταργήθηκε): σανατόριο - σανατόριο, καθηγητές - καθηγητές, ανέφερε το TASS - ανέφερε το TASS. λογοτεχνική και καθομιλουμένη ή διαλεκτική: γουργουρίζει - γουργουρίζει, ξαπλώνει, ξαπλώνει, οδηγοί - οδηγοί. Υπό τις συνθήκες της διγλωσσίας Λευκορωσίας-Ρωσίας, η χρήση παραλλαγών της δημοτικής ή της διαλέκτου στη ρωσική ομιλία μπορεί να υποστηριχθεί από την επιρροή της λευκορωσικής γλώσσας.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ,μια γραμματική κατηγορία που χρησιμοποιείται για την έκφραση της ποσότητας. Μαζί με τους δείκτες αριθμού, τα μέσα έκφρασης της ποσότητας στη γλώσσα μπορεί να είναι αριθμοί, καθώς και τέτοια ουσιαστικά, επίθετα και επιρρήματα, όπως, για παράδειγμα, ζευγάρι, εκατό, single, πολλά, πολλάκαι άλλες Γλώσσες που έχουν λεξικά μέσα έκφρασης της ποσότητας, αλλά όχι γραμματικά μέσα (δηλαδή, η γραμματική κατηγορία του αριθμού), είναι πολύ σπάνιες. Αυτές είναι κυρίως οι γλώσσες της Νοτιοανατολικής Ασίας (Βιετναμέζικα, Λάο κ.λπ.) και ορισμένες γλώσσες των Ινδιάνων της Βόρειας Αμερικής. Σημειώστε επίσης ότι οι γλώσσες χωρίς τη γραμματική κατηγορία αριθμού είναι πολύ πιο σπάνιες από τις γλώσσες χωρίς την κατηγορία του φύλου, της πεζογραφίας και της οριστικότητας/αοριστίας.

Γίνεται διάκριση μεταξύ της σημασιολογικής γραμματικής κατηγορίας του αριθμού των ουσιαστικών και των προσωπικών αντωνυμιών (το λεγόμενο «ουσιαστικός αριθμός»), αφενός, και της συντακτικής (συναινετικής) γραμματικής κατηγορίας του αριθμού των επιθέτων και των ρημάτων, το άλλο. Έτσι, στο παράδειγμα Υπάρχουν μεγάλες μπάλεςπληθυντικός. ο αριθμός του ουσιαστικού αντικατοπτρίζει άμεσα τον αριθμό των καθορισμένων αντικειμένων ("πολλές μπάλες") και τον πληθυντικό. ο αριθμός του επιθέτου, όπως και η μορφή του ρήματος, συμφωνεί μόνο με τη μορφή του ουσιαστικού μπάλες. Είναι εξαιρετικά σπάνιο τα επιρρήματα να συμφωνούν σε αριθμό. Έτσι, για παράδειγμα, στη γλώσσα Tsakhur, η οποία ομιλείται στο Νταγκεστάν, η μορφή των επιρρημάτων του τρόπου δράσης επιλέγεται ανάλογα με τη μορφή του ρήματος, η οποία, με τη σειρά της, εξαρτάται από τον αριθμό του υποκειμένου.

Στην περίπτωση που οι αριθμοί έχουν τη δική τους σημασία (δηλαδή για ουσιαστικά και αντωνυμίες), δηλώνουν είτε τον αριθμό των αντικειμένων, των ανθρώπων και των ζώων - όλα όσα βλέπει ένα άτομο στον κόσμο γύρω του ή τον αριθμό ορισμένων γεγονότων, ενεργειών , κλπ. σελ., για παράδειγμα, δύο μάχες, αρκετές παραστάσεις, παράπονα, κουνήματαχέρια κλπ. Δεν μετράνε όμως όλα όσα λέγονται. Για παράδειγμα, στα ρωσικά δεν μπορεί κανείς να μετρήσει πολλές αφηρημένες ιδιότητες, ιδιότητες, καταστάσεις, διαδικασίες, όπως π.χ ευγένεια, φρεσκάδα, ειρήνη, εμπόριοκαι άλλα Από τα αντικείμενα του αντικειμενικού κόσμου, οι ουσίες δεν μπορούν να μετρηθούν, πρώτα απ' όλα: νερό, άμμος, χιόνικλπ. Όσο κι αν είναι μια τέτοια ουσία, εξακολουθεί να συμβολίζεται με έναν μόνο αριθμό. Αν και σε πολλές ουσίες, όπως η άμμος, το αλάτι, το χιόνι, το ανθρώπινο μάτι μπορεί να διακρίνει μεμονωμένα σωματίδια (ειδικές λέξεις που ονομάζονται ενιαίοι χρησιμοποιούνται για να τα προσδιορίσουν στη γλώσσα: κόκκος άμμου, νιφάδα χιονιούκ.λπ.), αλλά φαίνονται τόσο ασήμαντα και δυσδιάκριτα που ένα άτομο φαντάζεται άμμο κ.λπ. αντικείμενα ακριβώς ως μάζα και όχι ως σύνολο σωματιδίων. Η διαφορά μεταξύ αμέτρητων και μετρήσιμων αντικειμένων είναι ότι οποιοδήποτε μέρος (μερίδα) νερού, άμμου κ.λπ. ακόμα ονομάζεται νερό ή άμμος. Αντίθετα, μέρος του τραπεζιού δεν θα είναι πλέον τραπέζι.

Ένας παρόμοιος μηχανισμός για την αναπαράσταση ενός συνόλου αντικειμένων ως αδιαίρετης μάζας μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε άλλες περιπτώσεις, όταν τα συστατικά είναι μεγαλύτερα από τα σωματίδια της ύλης. Για παράδειγμα, στα ρωσικά, οι φράουλες, που αποτελούνται από αρκετά μεγάλα μούρα, παρουσιάζονται ως αμέτρητες: Λοιπόν, έφαγα φράουλες! (ενικός); Είναι ενδιαφέρον ότι στα πολωνικά, κοντά στα ρωσικά, αυτό το μούρο, αντίθετα, ορίζεται ως σύνολο: truskawki- γράμματα. «φράουλες». Ειδικά ως αδιαίρετα (μη μετρήσιμα) μεγέθη, μπορούν να αντιπροσωπεύονται ακόμη και ομάδες - άτομα ( ανθρωπιά, αριστοκρατία, καθηγητής), και επιπλέον, ζώα ( βοοειδή, παιχνίδι) και είδη ( παρκέ, έπιπλα, σκουπίδια, ερείπιακαι τα λοιπά.). Τέτοιοι προσδιορισμοί ονομάζονται επίσης συλλογικά ουσιαστικά, ειδικά εάν σχηματίζονται από ονόματα αντικειμένων ή ανθρώπων με τη βοήθεια ειδικών συλλογικών επιθημάτων.

Η ιδιότητα της ακαταμέτρησης στα ρωσικά κατέχεται από τα ονόματα των μούρων ( σταφίδα, σταφύλι), θάμνους και χόρτα (σε αντίθεση με τα δέντρα, βλ. σαμπούκος, σαμπούκος, αλλά σημύδες). Αλλά διαφορετικά λαχανικά και φρούτα συμπεριφέρονται διαφορετικά από αυτή την άποψη. Έτσι, τα μήλα, τα αγγούρια και οι ντομάτες είναι μετρήσιμα, το λάχανο, αντίθετα, δεν μπορεί να μετρηθεί (δεν μπορείτε να πείτε "δύο λάχανα") και τα λαχανικά όπως τα καρότα, τα γογγύλια, τα παντζάρια, τα ραπανάκια, σε ορισμένες περιπτώσεις παρουσιάζονται ως μετρήσιμα ( πρέπει να ξεφλουδίσετε μερικά καρότα), και σε άλλα - ως αμέτρητα ( Καθάρισα όλα τα καρότα). Μερικά άλλα ουσιαστικά εμπίπτουν επίσης στην ίδια μεταβατική τάξη μεταξύ αριθμήσιμου και μη αριθμητή, βλ. δρόμος στρωμένος με λιθόστρωτακαι Σήκωσα δύο πέτρες; πουλώντας γαρίφαλο στο δρόμοκαι λευκά γαρίφαλα σε βάζο. Ορισμένα ονόματα γίνονται αμέτρητα αν αλλάξει η σημασία τους, βλ. κοτόπουλα που περπατούν στην αυλή(«ζώα») και όλοι οι καλεσμένοι ταΐζαν κοτόπουλο("κρέας").

Στις γλώσσες του κόσμου, διακρίνονται διάφοροι τύποι συστημάτων αριθμών - ανάλογα με τη σύνθεση των σημασιών μιας δεδομένης γραμματικής κατηγορίας: ενικός, πληθυντικός, διπλός ("δύο αντικείμενα"), τριάδα ("τρία αντικείμενα"), τετραπλοί ("τέσσερα αντικείμενα") και paucal ("μικρός αριθμός αντικειμένων") αριθμοί. Φυσικά, όλες αυτές οι γραμματικές έννοιες μπορούν να εκφράσουν μόνο μετρήσιμα ονόματα.

Το πιο κοινό σύστημα είναι αυτό στο οποίο αντιπαραβάλλονται ενικός και πληθυντικός, βλ. τραπέζι~ τραπέζια. Είναι χαρακτηριστικό των περισσότερων ινδοευρωπαϊκών γλωσσών, των ουραλοαλταϊκών, των καρτβελιανών και των ναχ-νταγκεστανικών γλωσσών του Καυκάσου, των αφρικανικών γλωσσών Μπαντού κ.λπ.

Ένα σύστημα που βασίζεται στην αντίθεση 3 σημασιών: ενικός ~ διπλός ~ πληθυντικός, βρίσκεται σε σημιτικές γλώσσες, ινδοευρωπαϊκές (ειδικά στις αρχαίες - στα σανσκριτικά, αρχαία ελληνικά, παλιά εκκλησιαστικά σλαβονικά, παλιά ρωσικά, από σύγχρονα - στα σλοβενικά και Lusatian), σε Nenets , Koryak, Alyutor και μερικούς άλλους. Έτσι, στα παλιά ρωσικά έλεγαν γυναίκα(ενικός αριθμός), συζύγους(πληθυντικός), αλλά (διπλός). Ορισμένες σύγχρονες ρωσικές μορφές που χρησιμοποιούνται με αριθμούς από δύο έως τέσσερις επιστρέφουν επίσης στην παλιά ρωσική μορφή του διπλού αριθμού, βλ. δύο γείτονες, αλλά πλ. αριθμός γείτονες, γείτονεςκαι τα λοιπά. Επιπλέον, σύγχρονοι πληθυντικοί μάτια, ώμους, αυτιάκαι κάποιες άλλες είναι στην πραγματικότητα παλιές μορφές του διπλού αριθμού (φυσικά, δεν είναι τυχαίο ότι αυτές είναι οι λέξεις που δηλώνουν «ζευγοποιημένα» αντικείμενα).

Πολύ σπάνια υπάρχει σύστημα με αντίθεση 4 αριθμών: ενικός ~ διπλός ~ τριπλός ~ πληθυντικός. Είναι πιστοποιημένο σε πολλές γλώσσες της Παπούας. Ένα ακόμη πιο περίπλοκο σύστημα, συμπεριλαμβανομένου ενός τετραπλού αριθμού, λαμβάνει χώρα, για παράδειγμα, στη γλώσσα Sursurunga (μία από τις αυστρονησιακές γλώσσες), στην οποία οι προσωπικές αντωνυμίες αντιπαραβάλλονται με πέντε αριθμούς: "εσείς" ~ "εσείς οι δύο" ~ "εσείς τρία" ~ "είσαι τέσσερα "~"εσύ (πάνω από τέσσερα)".

Ο αριθμός Paucal (από τη λατινική λέξη paucus "μικρός"), που δηλώνει έναν μικρό αριθμό (μέχρι 5-7) αντικειμένων, είναι αντίθετος με τον ενικό, τον πληθυντικό και μερικές φορές διπλούς αριθμούς σε ορισμένες πολυνησιακές, Νταγκεστάν και πολλές άλλες γλώσσες, για παράδειγμα, «λιοντάρι» ~ «λίγα/λίγα λιοντάρια» ~ «πολλά λιοντάρια».

Τέλος, σε μεμονωμένες γλώσσες υπάρχουν ειδικοί δείκτες "πολλών συνόλων", για παράδειγμα, στη βρετονική γλώσσα, το ουσιαστικό "μάτι" έχει τη μορφή διπλού αριθμού και αν χρειάζεται να πείτε "πολλά ζεύγη ματιών" , τότε η κατάληξη του διπλού αριθμού προστίθεται στο τέλος του πληθυντικού.

Εκτός από τις βασικές έννοιες της μοναδικότητας, της πολλαπλότητας, της δυαδικότητας κ.λπ. Οι αριθμητικές μορφές μπορούν επίσης να εκφράσουν ορισμένες πρόσθετες έννοιες. Έτσι, σε ένα διανεμητικό πλαίσιο, οι μορφές του ενικού υποδηλώνουν ένα σύνολο αντικειμένων, αλλά όχι ένα απλό, αλλά συσχετίζονται με ένα άλλο σύνολο υπό εξέταση (για παράδειγμα, λέγοντας Όλοι σήκωσαν το χέρι τους, εννοούμε ότι υπήρχαν πολλά χέρια, και κάθε άτομο σήκωσε μόνο ένα χέρι). Στο ίδιο πλαίσιο, ο πληθυντικός μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα ρωσικά. Υποδηλώνει επίσης ένα σύνολο που κατανέμεται σε σχέση με το δεύτερο σύνολο υπό εξέταση, αλλά με λίγο διαφορετικό τρόπο: λέγοντας Όλοι σήκωσαν τα χέρια ψηλά, εννοούμε ότι όλοι σήκωσαν και τα δύο χέρια.

Πολλές γλώσσες χρησιμοποιούν υπερβολικούς ή εκφραστικούς πληθυντικούς, βλ. Ταξιδέψτε στην Ευρώπη. Τι κόσμος ήρθε!Η υπερβολή είναι ότι ένα αντικείμενο προσδιορίζεται πραγματικά εδώ.

Οι μορφές του πληθυντικού χρησιμοποιούνται επίσης με την έννοια μιας ποσότητας που είναι γνωστή στον ομιλητή με βάση τις γενικές γνώσεις για τον κόσμο, βλ. μάτιαπου σημαίνει "δύο μάτια" τροχός αυτοκινήτου"τέσσερις ρόδες" καρτέλλες«ένα σύνολο (παιχνιδιών) χαρτιών».

Το λεγόμενο αντιπροσωπευτικό σύνολο, που εκφράζεται σε μορφές πληθυντικού, δηλώνει μια ομάδα προσώπων σύμφωνα με έναν από τους εκπροσώπους της, βλ. Ισπανικά los padres«πατέρας και μητέρα», άναψε. «πατέρες», βλ. επίσης ρωσικά. Ιβάνοφςοικογένεια Ιβάνοφ. Ένας παρόμοιος μηχανισμός αποτελεί τη βάση του προσδιορισμού ενός κατά προσέγγιση συνόλου, για παράδειγμα, στη ρωσική έκφραση δεκαετία του εξήνταχρησιμοποιείται ο πληθυντικός του πρώτου έτους της δεκαετίας, ενώ στα τατάρ η φράση γύρω στα μέσα Ιουνίουκυριολεκτικά ακούγεται σαν "στα μέσα Ιουνίου".

Για ουσιαστικά που δηλώνουν ουσίες και επομένως δεν έχουν νόημα ανάγνωση του «συνηθισμένου» πλήθους, οι μορφές του πληθυντικού χρησιμοποιούνται με την έννοια του «πολλών ειδών ή ποικιλιών» (βλ. κρασί~ ενοχή), καθώς και με την έννοια του μεγάλου αριθμού και της έντασης (βλ. άμμος της Σαχάρας).

Στις προσωπικές αντωνυμίες υπάρχει ειδικός πληθυντικός μεγαλείου ή ευγένειας, βλ. Ρώσος ευγενικός Εσύ, Γερμανικά Sie, αντωνυμία εμείςπου δηλώνει βασιλιάδες ( εμείς, ο Νικόλαος Β').

Μια ποικιλία μέσων μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να εκφράσουν τις γραμματικές έννοιες ενός αριθμού. Αυτά είναι επιθέματα (πρβλ. Αγγλικά. Βιβλίο«βιβλίο»~ βιβλία«βιβλία»), και η λεγόμενη εσωτερική κλίση, δηλ. αλλαγή φωνηέντων μέσα σε μια ρίζα (για παράδειγμα, στα αραβικά η μαντόνα(t) «πόλη» ~ mudun«πόλεις (περισσότερες από δύο)», βλ. επίσης αγγλικά. πόδι "πόδι" ~ πόδια "πόδια"), και αναδιπλασιασμός, δηλαδή διπλασιασμός της ρίζας (για παράδειγμα, στα ινδονησιακά, η μορφή "άνθρωποι" κυριολεκτικά μεταφράζεται ως "άνθρωπος-άνθρωπος"). Σε ορισμένες γλώσσες, όπως τα ουγγρικά, ένας αριθμός εκφράζεται προαιρετικά εάν η έννοια του πλήθους είναι ξεκάθαρη από τα συμφραζόμενα, για παράδειγμα, σε συνδυασμό με τους χαρακτηρισμούς για τον αριθμό "πολλά", "δέκα" κ.λπ. χρησιμοποιείται ο ενικός τύπος.

Σε πολλές γλώσσες, υπάρχουν ουσιαστικά που έχουν μόνο πληθυντικό (το λεγόμενο pluralia tantum). Συνήθως, αντικείμενα που αποτελούνται από δύο μέρη ορίζονται με αυτόν τον τρόπο (βλ. γυαλιά, παντελόνι) ή σύνθετο ( τσουγκράνα, άβακας), καθώς και ορισμένες ουσίες και άλλα αμέτρητα αντικείμενα ( ασπρίσματα, καυσόξυλα, ονομαστικές εορτές, ξυλοδαρμοί). Αν ένα ουσιαστικό δηλώνει μετρήσιμα αντικείμενα, τότε ο πληθυντικός του είναι ομώνυμος, δηλ. χρησιμοποιείται και για να αναφέρεται σε ένα πράγμα και για να αναφέρεται σε πολλά: για παράδειγμα, τη φράση Παντελόνι κρεμασμένο στην ντουλάπαμπορεί να αναφέρεται σε ένα ή περισσότερα παντελόνια.

Ο αριθμός εκφράζεται συχνά σε συνδυασμό με άλλες γραμματικές κατηγορίες - όπως πεζό, φύλο (ονομαστική τάξη), βεβαιότητα / αοριστία (για παράδειγμα, στα ρωσικά και άλλες σλαβικές γλώσσες, λατινικά, αρχαία ελληνικά, νορβηγικά, γλώσσες Μπαντού). Σε γλώσσες με σπασμένο σύστημα κλίσης, όπως τα γαλλικά ή τα γερμανικά, το άρθρο μπορεί να γίνει δείκτης αριθμού (μαζί με βεβαιότητα / αοριστία και άλλες γραμματικές έννοιες). Έτσι, στα γερμανικά, για πολλά ουσιαστικά, μόνο ο τύπος του άρθρου διακρίνει τον ενικό από τον πληθυντικό σε πλάγιες πτώσεις, βλ. der Bar«αρκούδα» (ονομαστική ενικού) ~ die Baren"αρκούδες" (ονομαστική πληθυντικού), αλλά: des Baren«αρκούδα» (γεν. ενικού) ~ der Baren(γένος περίπτωση πληθυντικού), dem Baren«αρκούδα» (δανικός ενικός) ~ den Baren(Ημερομηνία πληθυντικός) .