Σχολικά έργα. Σχολικά έργα Πρότυπος σχολικός σχεδιασμός για 1000 θέσεις

Η κατασκευή κατοικιών με μεγάλα πάνελ βρίσκει αυτήν τη στιγμή αυξανόμενη ανάπτυξη στην εφαρμογή κρατικών προγραμμάτων για την εγκατάσταση κοινωνικών ομάδων του πληθυσμού και, επιπλέον, λόγω της οικονομικής προσιτότητας, γίνεται ολοένα και πιο δημοφιλής στην πώληση εμπορικών ακινήτων.

Όλα τα κύρια μέρη του κτιρίου μπορούν να συναρμολογηθούν από τα στοιχεία KPD: εξωτερικοί και εσωτερικοί τοίχοι, οροφές, επιστρώσεις, σκάλες. Τα πάνελ χρησιμοποιούνται σε 2 κύρια δομικά σχήματα κτιρίων:

• στο πλαίσιο-πλαίσιο, όταν όλα τα κύρια φορτία γίνονται αντιληπτά από το πλαίσιο του κτιρίου (βέλτιστα - προκατασκευασμένο-μονολιθικό), και τα πάνελ χρησιμεύουν ως πλήρωση του πλαισίου και των στοιχείων εγκλεισμού
• πάνελ (χωρίς πλαίσιο) κτίρια, όταν τα πάνελ είναι φέροντα και περικλείουν ταυτόχρονα.

Τεχνολογία

Τα πάνελ τριών στρωμάτων οπλισμένου σκυροδέματος σήμερα στο εργοστάσιο κατασκευάζονται σύμφωνα με τις απαιτήσεις των GOST 31310-2005, GOST 13015-2003 και αποτελούνται από:

• εξωτερικό στρώμα(βαρύ σκυρόδεμα V-15, πάχους 80 mm).
• εσωτερική στρώση(βαρύ σκυρόδεμα V-15, πάχους 70 ή 130 mm, ανάλογα με το πάχος του προϊόντος).
• θερμομονωτική στρώση(σανίδες αφρώδους πολυστερίνης βαθμού 25PSB-S, κατασκευασμένες σύμφωνα με το GOST 15588-86).

Σε πολυστρωματικά πάνελ τοίχου, το εξωτερικό στρώμα είναι κατασκευασμένο από σκυρόδεμα. Για το μονωτικό στρώμα χρησιμοποιείται διογκωμένη πολυστερίνη και δεσμοί βασάλτη-πλαστικού χρησιμοποιούνται για τη σύνδεση όλων των στρωμάτων, των οποίων η θερμική αγωγιμότητα είναι 40 φορές μικρότερη από αυτή των μεταλλικών εξαρτημάτων. Η επιφάνεια των εξωτερικών πλαισίων τοίχων καλύπτεται με διακοσμητικό κονίαμα ή κεραμικά (πορσελάνινα πλακάκια), που σας επιτρέπει να ελαχιστοποιήσετε το χρόνο για το φινίρισμα της πρόσοψης του κτιρίου. Η ραφή μεταξύ των πάνελ στο εσωτερικό είναι κολλημένη με gerlen, μονωμένη με διογκωμένη πολυστερίνη και σκυροδετημένη με διογκωμένο πηλό σκυρόδεμα. Εξωτερικά σφραγίζεται με ελαστική φλάντζα «veloterm» και ελαστική μαστίχα, η οποία εξασφαλίζει υψηλή στεγανότητα του αρμού.

Οι εξωτερικές δομές τοίχων αποτελούνται από πάνελ, το μέγεθος των οποίων είναι ίσο με έναν όροφο σε ύψος και ένα ή δύο δωμάτια σε πλάτος. Τα πάνελ μπορεί να είναι κωφά (χωρίς ανοίγματα), με ανοίγματα παραθύρων ή θυρών.

Σύγχρονος εξοπλισμός

Το 2008, η επιχείρηση ανακατασκεύασε και εκσυγχρονίζει την παραγωγή, εγκατέστησε νέες τεχνολογικές γραμμές για την παραγωγή εξωτερικών πάνελ τοίχου, κοίλων πλακών δαπέδου με συνεχή χύτευση. Η γραμμή κατέστησε δυνατή την αύξηση της δυναμικότητας του εργοστασίου ως προς την κατασκευή κατοικιών πάνελ κατά 200.000 τ.μ. στέγαση ανά έτος.

Προμηθεύω:

Η χωρητικότητα σχεδιασμού του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι 1000 άτομα,

Η χωρητικότητα μιας τάξης είναι 25 άτομα,

Ο συνολικός αριθμός τάξεων είναι 40 σετ, εκ των οποίων - βασικό σχολείο (5-9 κελιά) - 30 σετ, γυμνάσιο (10-11 κελιά) - 10 σετ,

Η χωρητικότητα των γκρουπ για ατομικά-ομαδικά επιπλέον τμήματα είναι έως 15 άτομα.

Λειτουργικές ομάδες και κατά προσέγγιση σύνθεση ενός ιδρύματος γενικής εκπαίδευσης:

Τάξη - αίθουσα μελέτης

κέντρο πόρων

Αίθουσες εργασίας για μαθήματα χόμπι (πρόσθετη εκπαίδευση)

Αναψυχή (τύπος αίθουσας)

Αίθουσες διδασκαλίας γενικής χρήσης (εξοπλισμένες ανάλογα με το προφίλ εκπαίδευσης)

Αίθουσες για ατομικές σπουδές (συμπεριλαμβανομένων αιθουσών πρόσθετης εκπαίδευσης)

αναψυχή

Εξειδικευμένες τάξεις για σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης:

Αίθουσα φυσικής με βοηθό εργαστηρίου 2 τεμ.

Ντουλάπι χημείας με βοηθό εργαστηρίου 2 τεμ.

Αίθουσα βιολογίας με βοηθό εργαστηρίου 2 τεμ.

Εργαστήριο επεξεργασίας υφασμάτων

μαγείρεμα

Επιχειρήσεις αυτοκινήτων (πρόσθετη εκπαίδευση)

Τεχνολογίες ηλεκτροραδιοφώνου (πρόσθετη εκπαίδευση)

Ηλεκτρολόγος Μηχανικός (πρόσθετη εκπαίδευση)

Ραδιοηλεκτρονικά (πρόσθετη εκπαίδευση)

Ομάδα Κέντρου Πληροφόρησης - Βιβλιοθήκες:

Βιβλιοθήκη - ένα κέντρο αναφοράς και πληροφοριών με χώρους για χώρους ανάγνωσης, ένα σημείο πληροφοριών, χώρους εργασίας με καταλόγους, ένα ταμείο ανοιχτής πρόσβασης, ένα κέντρο πόρων σε όλο το σχολείο, που αποτελείται από μια ζώνη συλλογής και επεξεργασίας βιβλιογραφίας και ένα εξειδικευμένο ταμείο αποθήκευσης, ατομικά μαθήματα με TCO.

Τεχνικό Κέντρο;

Γραφείο μεθοδολογίας με αίθουσα δασκάλων και αίθουσα ανάπαυσης (για τάξεις 5-11).

Ομάδα λόμπι εκπαιδευτικών χώρων:

Διαχείριση

Γραφείο διευθυντή με σαλόνι.

Γραφείο Αναπληρωτή διευθυντής εκπαιδευτικού έργου

Γραφείο οργάνωσης εξωσχολικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων

γραφείο

Αίθουσα τεχνικού προσωπικού

Γραφείο του γιατρού

Οδοντιατρείο

Γραφείο ψυχολόγου

Φοιτητικά μπάνια

Μπάνια προσωπικού

Λόμπι - βεστιάριο

Κέντρο αναψυχής (κέντρο αναψυχής):

Κέντρο αναψυχής με:

Ντουλάπα

Δωμάτιο γονέων

Δωμάτιο προσωπικού εφημερίας

Το δωμάτιο του μηχανικού και των εργαζομένων με μια επιλογή

Ομάδα Αίθουσας Συναυλιών:

Αίθουσα

Κινηματογραφία

Αποθήκη - απογραφή

Καλλιτεχνικός

ακροατήριο διαλέξεων

Ομάδα Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης:

παγκόσμιο στούντιο

Γραφείο αισθητικής

Ζωγραφική, γλυπτική, σχέδιο

Μάθημα τραγουδιού και μουσικής

Χορογραφικό μάθημα

Universal club δωμάτια

Ομάδα βιολογικών και πειραματικών δραστηριοτήτων:

Κύκλος Young Nat

Χειμερινός Κήπος

Ομάδα Αθλητισμού και Γυμναστικής:

Δύο γυμναστήρια με βοηθητικούς χώρους και ντους

Γυμναστήριο

Τραπεζαρία:

Τραπεζαρία 300 θέσεων

Κουζίνα με βοηθητικούς χώρους

Πισίνα:

Πισίνα με μπανιέρα 25x11,5m και πτώση βάθους για παιδιά διαφορετικών ηλικιών, καθώς και τα απαραίτητα βοηθητικά δωμάτια σύμφωνα με συμφωνημένο σχέδιο σχεδίασης.

Ανελκυστήρας

Κέντρο Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης:

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ

Γραφείο Αναπληρωτή διευθυντής εκπαιδευτικού έργου

Γραφείο Αναπλ διευθυντής διοικητικών και οικονομικών εργασιών

γραφείο

Αίθουσα συντήρησης για συντήρηση κτιρίου

Αποθήκη για εξοπλισμό καθαρισμού

Φοιτητικά μπάνια

Μπάνια προσωπικού

Προπονητικό μάθημα ατομικών-ομαδικών πρόσθετων τάξεων - 15

Κάλυμμα κατά της ακτινοβολίας.

Ο υπολογισμός των επιφανειών όλων των δωματίων πραγματοποιείται σύμφωνα με το SNiP και το San Pin 2.4.2.1178-02.

Κατά το σχεδιασμό, λάβετε υπόψη τις απαιτήσεις του SNiP "Προσβασιμότητα κτιρίων και κατασκευών για άτομα με περιορισμένη κινητικότητα".

Σχολείο γενικής αγωγής 1000 μαθητών του χωριού. Το Vesyoloye της συνοικίας Adler του Σότσι χτίζεται στο ανατολικό τμήμα του χωριού. Χαρούμενο ως μέρος της επικράτειας επανεγκατάστασης.

Φέρνουμε στην προσοχή σας ορισμένες τεχνικές λεπτομέρειες του έργου:

Η έκταση της παραχωρηθείσας έκτασης είναι 3,95 εκτάρια. Στα ανατολικά του σχολείου σχεδιάζεται ένα τετράγωνο μεμονωμένων κτιρίων, από τα βόρεια και τα δυτικά - πολυώροφα κτίρια κατοικιών, από τα νότια - η περιοχή που έχει διατεθεί για ένα ίδρυμα προσχολικής ηλικίας.

Στο χώρο βρίσκεται ένα σχολικό κτίριο 2-3 ορόφων, η υπόλοιπη περιοχή χωρίζεται σε 4 ζώνες: εκπαιδευτικούς και πειραματικούς, αθλητικούς, οικονομικούς και χώρους αναψυχής.

Η προπονητική και πειραματική ζώνη καλύπτει έκταση 0,73 εκταρίων. Στη ζώνη αυτή υπάρχουν οικόπεδα για καλλιέργεια χωραφιού και λαχανικών, κήπος με μούρα, περιβόλι, οικόπεδο με λουλούδια και καλλωπιστικά φυτά, φυτώριο φρούτων και καλλωπιστικών φυτών, ολοκληρωμένος χώρος εκπαίδευσης, γεωγραφικός και μετεωρολογικός χώρος, χώρος για υπαίθρια μαθήματα βιολογίας, οικόπεδο για εργασίες συλλογής και επιλογής.

Στην αθλητική ζώνη υπάρχει αθλητικός πυρήνας που αποτελείται από γήπεδο ποδοσφαίρου και παιδικές χαρές για μπάσκετ, βόλεϊ, γυμναστήριο, πίστα ευθείας 100 μέτρων, κυκλική πίστα μήκους 250,0 μ., θέσεις για άλματα εις μήκος και εις ύψος.

Ο χώρος αναψυχής βρίσκεται κοντά στην είσοδο του σχολικού κτιρίου. Στη ζώνη αυτή οργανώνονται παιδικές χαρές για ήσυχη ξεκούραση και υπαίθρια παιχνίδια μαθητών.
Η οικονομική ζώνη έκτασης 0,03 ha βρίσκεται σε απόσταση από το σχολικό κτίριο και έχει ξεχωριστή είσοδο από το δρόμο.

Το ίδιο το σχολείο, συνολικής επιφάνειας 17.900 m2, αποτελείται από πέντε ορθογώνια τετράγωνα, λαμβάνοντας υπόψη τη λειτουργική δομή που αντιπροσωπεύει η ακόλουθη χωρική οργάνωση: εκπαιδευτικά συγκροτήματα - κέντρο αναψυχής - σχολικό τετράγωνο.

Παρέχεται η ακόλουθη χωροθέτηση μπλοκ:

• Μπλοκ 1Α - μπλοκ δημοτικού σχολείου
• Μπλοκ 1Β - εκπαιδευτικό μπλοκ των ανώτερων τάξεων
• Τεμάχιο 1Β - διοικητικό μπλοκ με χώρους γενικού σχολείου
• Block 1G - ένα τετράγωνο σε όλο το σχολείο με καντίνα και αίθουσα συνελεύσεων
• Block 1D - αθλητικό μπλοκ.

Η είσοδος στο σχολικό κτίριο είναι οργανωμένη από την πλευρά της λεωφόρου. Χωρητικότητα τάξης σύμφωνα με το SanPiN 2.4.21178-02 - 25 άτομα. Ο αριθμός των τάξεων είναι 40. Ο αριθμός των παράλληλων βαθμίδων εκπαίδευσης I και II είναι 4. ο αριθμός των παραλλήλων της ΙΙΙ βαθμίδας εκπαίδευσης - 2. Εκπαίδευση σε 1 βάρδια.

Το σχολικό κτίριο προβλέπει δραστηριότητες για μαθητές με αναπηρία με μειωμένες μυοσκελετικές λειτουργίες.

Το έργο σήμερα δεν έχει ανάλογο στην Επικράτεια του Κρασνοντάρ και ολοκληρώθηκε σύμφωνα με τις νέες τροποποιήσεις στα SNiP και SaPiN. Αυτές οι προσαρμογές στους κανονισμούς αύξησαν τη συνολική έκταση του σχολείου κατά 2600 m2. Οι χώροι αναψυχής, οι ομάδες παρατεταμένης ημέρας, οι χώροι των αιθουσών διδασκαλίας, ο σταθμός πρώτων βοηθειών, το αθλητικό μπλοκ έχουν αυξηθεί, έχουν ληφθεί υπόψη οι πιο πρόσφατες απαιτήσεις πυρασφάλειας.

Οι ειδικοί της γενικής εργολαβικής επιχείρησης "Terem" ξεκίνησαν την κατασκευή το καλοκαίρι του 2010. Το κτίριο είναι υπό ανακαίνιση. Το σχολικό κτίριο «ντύνεται» με ειδικά μπεζ και λευκά αεριζόμενα σύνθετα πάνελ, ώστε από μια άποψη να φαίνεται σχεδόν έτοιμο. Και στα πέντε τετράγωνα του σχολικού συγκροτήματος βρίσκονται σε εξέλιξη εργασίες εγκατάστασης και σύνδεσης της εξωτερικής και εσωτερικής καλωδίωσης των δικτύων μηχανικής.

Το σχολείο είναι το αντικείμενο του περιφερειακού στόχου Ολυμπιακού

Το κτίριο ενός σχολείου γενικής εκπαίδευσης για 1000 μαθητές στην οδό Grebenshchikova στην περιοχή Kalininsky του Novosibirsk πληροί τις σύγχρονες απαιτήσεις για λύσεις χωροταξικού σχεδιασμού για εκπαιδευτικά ιδρύματα και λαμβάνοντας υπόψη τις προοπτικές ανάπτυξης της μικροπεριφέρειας. Το σχολείο σχεδιάστηκε και κατασκευάστηκε σύμφωνα με τα ενημερωμένα κατασκευαστικά και υγειονομικά και επιδημιολογικά πρότυπα με στόχο την αρμονική διαμόρφωση του χώρου οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, της σωματικής και αισθητικής ανάπτυξης των παιδιών.

Στο σχολικό κτίριο υπάρχουν τέσσερα λειτουργικά τετράγωνα. Στο πρώτο αθλητικό μπλοκ στο ισόγειο υπάρχει ένα μεγάλο γυμναστήριο και μια πισίνα με έξι λωρίδες εικοσιπέντε μέτρων, στον δεύτερο και τρίτο όροφο υπάρχει γυμναστήριο για ασκήσεις φυσιοθεραπείας, μάθημα χορογραφίας, δύο γυμναστήρια, ένα εκ των οποίων είναι εξοπλισμένο με ειδικούς προσομοιωτές για τη διδασκαλία τεχνικών κολύμβησης. Το δεύτερο τετράγωνο στεγάζει ιατρικό κέντρο, εργαστήρια επεξεργασίας μετάλλου και ξύλου, αίθουσες οικιακής οικονομίας, κέντρο πληροφοριών, αίθουσες διδασκαλίας και εργαστήρια, ενώ στο υπόγειο οργανώνεται σχολική αίθουσα σκοποβολής. Το λειτουργικά κατανεμημένο τρίτο μπλοκ προβλέπει: τραπεζαρία 340 θέσεων, αίθουσα συνελεύσεων 600 θέσεων, γραφεία διευθυντών, ψυχολόγο, αίθουσες δασκάλων, βιβλιοθήκη, κέντρο ραδιοφώνου και σχολικό μουσείο. Το τέταρτο τετράγωνο παρέχεται για μαθητές δημοτικού και εκτός από τις αίθουσες διδασκαλίας διαθέτει ξεχωριστή ντουλάπα, γυμναστήριο, βιβλιοθήκη, αίθουσες παρατεταμένης ημέρας με υπνοδωμάτια για αγόρια και κορίτσια.

Οι αίθουσες διδασκαλίας είναι εξοπλισμένες με όλο τον απαραίτητο εξοπλισμό και προμήθειες. Τα τμήματα ξένων γλωσσών είναι εξοπλισμένα με συστήματα γλώσσας, οι τάξεις οικιακής οικονομίας είναι εξοπλισμένες με ψυγεία και ηλεκτρικές σόμπες, ραπτομηχανές, τραπέζια κοπής και εξοπλισμοί, εργαλειομηχανές και εξοπλισμός για την επεξεργασία μετάλλων και ξύλου είναι εγκατεστημένα στα εργαστήρια.

Οι αίθουσες διδασκαλίας είναι εξοπλισμένες με τον απαραίτητο εξοπλισμό ήχου και εικόνας, σύγχρονα διδακτικά βοηθήματα – υπολογιστές με εκτυπωτές, διαδραστικούς πίνακες με προβολείς.

Τα δωμάτια είναι εξοπλισμένα με έπιπλα, ρυθμιζόμενα ανάλογα με την ανάπτυξη των μαθητών. Οι εσωτερικοί χώροι των εσωτερικών χώρων είναι φτιαγμένοι σε φωτεινούς, αρμονικά ταιριαστούς χρωματικούς συνδυασμούς.

Η παρουσία του δικού του αστρονομικού συγκροτήματος στην οροφή του εκπαιδευτικού κτηρίου διακρίνει ευνοϊκά το νέο σχολείο από άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα στην πόλη του Νοβοσιμπίρσκ και παρέχει υποστήριξη για τη θεωρητική πορεία σπουδών παρατηρώντας τον έναστρο ουρανό. Το αστεροσκοπείο είναι εξοπλισμένο με προβολέα πολυμέσων και υπολογιστή, που καθιστά δυνατή τη διεξαγωγή μαθημάτων σε τρόπο παρουσίασης υπολογιστή, την παρατήρηση ουράνιων αντικειμένων στην οθόνη σε πραγματικό χρόνο μέσω εξοπλισμού προβολής. Οι πληροφορίες στην οθόνη μπορούν να προέρχονται απευθείας από το τηλεσκόπιο μέσω του τοπικού σχολικού δικτύου υπολογιστών. Σε αυτή την περίπτωση, το τηλεσκόπιο μπορεί να ελεγχθεί τόσο από το παρατηρητήριο όσο και από έναν απομακρυσμένο υπολογιστή που περιλαμβάνεται στο τοπικό σχολικό δίκτυο.

Ο εξωραϊσμός του σχολείου είναι φωτεινός και λειτουργικός. Οι παιδικές χαρές είναι εξοπλισμένες με σύγχρονες παιδικές χαρές σύμφωνα με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών.

Το σχολικό κτίριο έχει μια ανεπτυγμένη υποδομή, συμπεριλαμβανομένων των αθλημάτων, η οποία επιτρέπει την οργάνωση της διαδικασίας πρόσθετης εξωσχολικής εκπαίδευσης για τους μαθητές, βοηθά στο να δοθεί στο εκπαιδευτικό ίδρυμα ένα ειδικό καθεστώς - να σχηματίσει στη βάση του ένα πολιτιστικό και ψυχαγωγικό κέντρο για τους κατοίκους της ταχείας αναπτυσσόμενη μικροπεριοχή Rodniki.

Πριν στείλετε μια ηλεκτρονική αίτηση στο Υπουργείο Κατασκευών της Ρωσίας, διαβάστε τους κανόνες λειτουργίας αυτής της διαδραστικής υπηρεσίας που παρατίθενται παρακάτω.

1. Γίνονται δεκτές προς εξέταση ηλεκτρονικές αιτήσεις στον τομέα αρμοδιότητας του Υπουργείου Κατασκευών της Ρωσίας συμπληρωμένες σύμφωνα με το συνημμένο έντυπο.

2. Μια ηλεκτρονική προσφυγή μπορεί να περιέχει δήλωση, καταγγελία, πρόταση ή αίτημα.

3. Οι ηλεκτρονικές εκκλήσεις που αποστέλλονται μέσω της επίσημης πύλης Διαδικτύου του Υπουργείου Κατασκευών της Ρωσίας υποβάλλονται προς εξέταση στο τμήμα εργασίας με εκκλήσεις πολιτών. Το Υπουργείο παρέχει αντικειμενική, ολοκληρωμένη και έγκαιρη εξέταση των αιτήσεων. Η εξέταση των ηλεκτρονικών προσφυγών είναι δωρεάν.

4. Σύμφωνα με τον ομοσπονδιακό νόμο της 2ας Μαΐου 2006 N 59-FZ "Σχετικά με τη διαδικασία εξέτασης αιτήσεων από πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας", οι ηλεκτρονικές αιτήσεις καταχωρούνται εντός τριών ημερών και αποστέλλονται, ανάλογα με το περιεχόμενο, στο δομικό τμήματα του Υπουργείου. Η προσφυγή εξετάζεται εντός 30 ημερών από την ημερομηνία εγγραφής. Μια ηλεκτρονική προσφυγή που περιέχει ζητήματα, η επίλυση των οποίων δεν εμπίπτει στην αρμοδιότητα του Υπουργείου Κατασκευών της Ρωσίας, αποστέλλεται εντός επτά ημερών από την ημερομηνία εγγραφής στον αρμόδιο φορέα ή στον αρμόδιο υπάλληλο, η αρμοδιότητα του οποίου περιλαμβάνει την επίλυση των ζητημάτων που τέθηκαν στο την προσφυγή, με κοινοποίηση αυτού στον πολίτη που απέστειλε την προσφυγή.

5. Ηλεκτρονική προσφυγή δεν εξετάζεται όταν:
- η απουσία του ονόματος και του επωνύμου του αιτούντος·
- ένδειξη ελλιπούς ή ανακριβούς ταχυδρομικής διεύθυνσης·
- η παρουσία άσεμνων ή προσβλητικών εκφράσεων στο κείμενο.
- η παρουσία στο κείμενο απειλής για τη ζωή, την υγεία και την περιουσία ενός υπαλλήλου, καθώς και των μελών της οικογένειάς του·
- χρήση διάταξης πληκτρολογίου μη κυριλλικού ή μόνο κεφαλαίων γραμμάτων κατά την πληκτρολόγηση.
- η απουσία σημείων στίξης στο κείμενο, η παρουσία ακατανόητων συντομογραφιών.
- την παρουσία στο κείμενο μιας ερώτησης στην οποία ο αιτών έχει ήδη λάβει γραπτή απάντηση επί της ουσίας σε σχέση με προηγουμένως απεσταλμένες προσφυγές.

6. Η απάντηση στον αιτούντα της προσφυγής αποστέλλεται στην ταχυδρομική διεύθυνση που καθορίζεται κατά τη συμπλήρωση του εντύπου.

7. Κατά την εξέταση προσφυγής, δεν επιτρέπεται η γνωστοποίηση των στοιχείων που περιέχονται στην προσφυγή, καθώς και πληροφοριών που αφορούν την ιδιωτική ζωή πολίτη, χωρίς τη συγκατάθεσή του. Οι πληροφορίες σχετικά με τα προσωπικά δεδομένα των αιτούντων αποθηκεύονται και υποβάλλονται σε επεξεργασία σύμφωνα με τις απαιτήσεις της ρωσικής νομοθεσίας για τα προσωπικά δεδομένα.

8. Οι προσφυγές που λαμβάνονται μέσω του ιστότοπου συνοψίζονται και υποβάλλονται στην ηγεσία του Υπουργείου για ενημέρωση. Οι απαντήσεις στις πιο συχνές ερωτήσεις δημοσιεύονται περιοδικά στις ενότητες "για κατοίκους" και "για ειδικούς"