Bradbury Fahrenheit 451 teose analüüs. Ray Bradbury romaani Fahrenheit 451 analüüsimine

Bradbury düstoopia polnud esimene omataoline, kuid suutis sellest hoolimata saada selle žanri omamoodi sümboliks. Ta on populaarsemate düstoopiate esikolmikus ja iga ulmehuviline vestluskaaslane nimetab teda loetud teoste hulgas. Kuid raamatu kuulsus pole talle laialdast mõistmist toonud: erinevalt Literaguru meeskonnast süvenevad vähesed lugejad romaani tähendusse. Püüame koos teiega sellest tekstist aru saada.

Romaani Fahrenheit 451 loomise ajaloo kohta toob Ray Bradbury välja terve peatüki "Investeerimine kümnesse senti" Fahrenheit 451 "" oma teoses "Zen raamatute kirjutamise kunstis". Kirjanik imestab lummavat edu, nimetades teost "penniromaaniks" tänu sellele, et Bradbury investeeris teksti esimesse mustandisse 8,80 dollarit loo vormis nimega "Fireman".

Järgmistel aastatel oma teoseid uuesti lugedes veendus ta, et tegelased mängisid tema peas uusi pilte, kui ta "küsis neilt küsimusi". Kirjanik tajub neid kui tema meeles sündinud olendeid, kuid ta ei suuda nende tegevust kontrollida. Nii kadus Clarissa oma pööraste vestlustega lehtedelt, äratades peategelase Montagi huvi raamatute sisu vastu.

Ray Bradbury kirjutab oma teoseid täie entusiasmiga, sundides end igal hommikul tööle. "Selleks, et õppida kirjutama, tuleb kirjutada." Nii sai ta romaani tükk aega pärast ilmumist uuesti lugedes aru, et peategelase nimi (Montag) on identne paberifirma nimega, samas kui Faber, kes raamatu süžee järgi on tema ideoloogiline toetaja. , on pliiatsitootja kaubamärk.

Romaan ise kannab pealkirja Fahrenheit 451. See on ligikaudu 232 kraadi Celsiuse järgi ja tähistab temperatuuri, mille juures paber hakkab põlema. Nimi on antud tänu sellele, et Montag töötab tuletõrjujana - vastupidi, see tähendab, et ta põletab raamatuid.

olemus

Oleme vaid raamatute kaaned, kaitstes neid kahjustuste ja tolmu eest, ei midagi enamat.

Ray Bradbury düstoopias kirjeldatud ühiskond saab infot oma telerite ekraanidelt, mis kõik majaseinad üle ujutasid, raadiomürast ja teistest riigile seeditava ja vajaliku propaganda levitajatelt. Kuid raamatud, mis panevad mõtlema kõigele, mis inimeste ümber ja ühiskonnas toimub, on siin maailmas keelatud. Seal, kus neid põletatakse, pole kohta rahutusteks ja rahulolematuseks. Mõtlemisvõimetu ühiskond on valitsuse poolt kergesti kontrollitav, mistõttu totalitaarse režiimi tingimustes on kirjandus seadusega keelatud, kust see koheselt hävitatakse. Kuid meie kangelane, kes ametis oma väikest maailma tulega puhastab, satub ühtäkki keelatud viljast sõltuvusse ja hakkab kaasa aitama raamatute varjamisele. Kuid kõik salajane saab valvsate korrakaitsjate omandiks.

Inimesed, kes on unustanud üksteisega suhtlemise, suudavad tajuda ainult esitatavat teavet, ilma et oleks vaja seda mõista. Just selline tulevik ootab meid, kui jätkame eksisteerimist kiiresti areneva tarbimisühiskonnana.

Žanr, suund

Romaan on kirjutatud fantaasiažanris, esindades lähituleviku maailma. Antiutoopia, mida tuleks mõista väljamõeldisena, kus ilmtingimata ilmneb negatiivsete trendide paljastamine teatud ühiskonna ja riigi sfäärides. Autor paljastab pahed, näidates liialdatud pilti tulevikust, milleni selline asjade seis paratamatult viib. Kirjutasime sellest žanrist üksikasjalikult ja vähem ametlikult

Selle teose kõrval on George Orwelli utoopiline maailm "1984" (), aga ka Aldous Huxley antiutoopia "Brave New World" ().

Peategelased ja nende omadused

Guy Montag (mõnes tõlkes Montag)- tuleviku tuletõrjedepoos töötav peategelane. Selle põhiülesanne on reageerida hädaabikõnedele juhtudel, kui majadest leitakse raamatuid nende põletamiseks spetsiaalse seadme - bugspoti - abil. See mees on oma ajastu laps, ta ei mõtle oma missiooni olemusele enne, kui satub vastamisi mitme isiksusega, kes on kõigutanud tema usaldust poliitilise süsteemi õigsuses. Ta on järjekindlalt pettunud oma naises, kes on ükskõikne kõige suhtes peale lemmikekraanide, oma teenistuses, kus ta näeb vaid julmust ja pimedat soovi võimudele meeldida, oma ühiskonnas, kus ta ei tunne end enam orgaanilisena. Apaatsest rutiiniorjast saab temast teadlik ja tegus inimene, kes suudab päästa igivana tarkuse barbarite käest.
Clarissa McLellan- romaani esimestel lehekülgedel ilmunud noor tüdruk, mis andis tõuke kangelase huvile raamatute ja neis sisalduva vastu. Tema perekonda peeti ebanormaalseks, kahtlustades neid pidevalt lugemises. Õhtuti põlesid nende aknad ja võis jälgida, kuidas kõik sugulased omavahel suhtlesid, tehes valju häält, mis tekitas kõigis piirkonna naabrites kohutavat hämmeldust ja ärritust. Romaani filmitöötluses anti kangelannale rohkem aega kui tekstile. Ta kaob jäljetult, jättes Montagi mõtlema, kuhu ta läks. Tõenäoliselt läks ta metsa, kus peidusid raamatuteadmiste hoidjad.
Beatty tulejuht- tuletõrje juht, kes esimesena kahtlustab peategelase huvis raamatute sisu vastu. Kuulsa tsitaadi “Raamatute hoidmine pole kuritegu” autor. Neid lugeda on kuritegu." Tundes Guy soovi keelatut puudutada, annab tegelane oma alluvale õppetunni, kuid see ei vii soovitud tulemuseni. Tema vestlused Guyga on süžee aluseks, sest neis esitab autor oma ideed.
Mildred- apaatne, tundetu, kõige suhtes ükskõikne, peategelase naine, kes on Ray Bradbury kirjeldatud ühiskonna täielik peegeldus. Ta istub terve päeva ekraanidega toas diivanil, ei räägi peaaegu üldse ja suhtub abikaasa käest leitud raamatutesse ettevaatlikult. Ta reedab teda häbematult, kuulutades avastuse.
faber- Montagi sõber ja kaastöötaja, professor, kes ei suutnud takistada raamatute keelustamise seaduse vastuvõtmist. Esialgu suhtub ta Guysse kartlikult. Kui ta mõistab, et peategelane püüab tundma õppida raamatute sisemaailma, püüab endine inglise keele õpetaja vestluskaaslast aidata.

Teemad

Romaani peateemaks on raamatute roll inimese elus. Kirjanik demonstreerib läbi utoopia maailma, mis võib olla reaalsus, kui inimene keeldub kirjandust lugemast. Raamatud sisaldavad meie esivanemate kogemusi, mida inimesed peaksid omaks võtma, et edasi liikuda. Lugejad esitavad küsimusi, mida tarbimisühiskond ei tunne. Seetõttu on see valitsusest sõltuv ja väga haavatav. Inimestele, kes ise mõelda ei suuda, sõimatakse infot õige nurga alt, mis annab riigile kõik hoovad täielikuks kontrolliks.
Perekond. Autor tõestab suhtlemise ja ühiste perekondlike huvide edendamise vajadust. Paljud inimesed tõmbuvad endasse ja oma vidinatesse, ignoreerides peresidemete tähtsust. See on otsene tee sugulastest ja sõpradest võõrandumiseni, mis tõotab inimesele üksindust ja ebakindlust. Lõppude lõpuks, kes, kui mitte omaksed, suudaks rasketel aegadel aidata, toetada ja mõista? Kahjuks mõistis kangelane hiljem ekraanide hävitavat rolli oma isiklikus elus, nii et ta kaotas oma armastatud naise.
Lojaalsus ja reetmine. Need, keda Guy usaldas, reetsid ta, alludes sellele, mida võimud olid neile sisendanud. Kui propaganda tõuseb moraalist kõrgemale, tunnetest ja kiindumustest kõrgemale, hävib isiksus ning selle asemele ilmub allaheitlik ja apaatne ori, kes on võimetu emotsioonidele ja mõtetele.
Tehnoloogilise arengu teema. Peame mõistma, et tehnoloogia on meie olemasolu vahend, mitte eesmärk. Ühiskonnal ei saa lasta väärtustada vidinaid ja virtuaalreaalsust rohkem kui inimesi. Lisaks ei tohiks progress välja tõrjuda möödunud ajastute saavutusi, need võivad üksteisega koos eksisteerida, ainult siis saavutavad kõik põlvkonnad vastastikuse mõistmise harmoonia, mis on vastastikku kasuliku kogemustevahetuse tagatis.

Probleemid

Ühiskonna ja isiksuse konflikt. Guy Montag satub ühiskonnaga konflikti, asudes raamatuid lugema, selle asemel, et neid hävitada. Kuna neid hävitama kutsutud tuletõrjuja saab temast topeltagent – ülesannete täitmisel võtab ta kirjanduse hävitamise asemel osa neist koju kaasa. Kangelane paistab silma inimeste seas, kellega ta on sunnitud sajandit jagama. Nagu valget varest Tšatskit, teda ei mõisteta ega heideta välja, teda peetakse kurjategijaks soovi pärast õppida ja mõelda, samas kui ühiskond on unustanud, kuidas iseseisvalt mõelda ja eksisteerida.
Propaganda ja ühiskonnaga manipuleerimine läbi meedia. Televisioon täidab kõik probleemid, mis tekkisid pärast kirjanduse keelustamist. Meediast on saamas suurepärane viis manipuleerimiseks, nad "zombistasid" elanikkonda, jäädes ainsaks kanaliks igasuguse teabe hankimiseks. Kõik ekraaniruumides kuvatav on aga esitatud soodsa nurga alt ning võimalus märgata edastatavas infos "midagi valesti" väheneb mõtlemisvõimetuse tõttu nulli.
Vaimsuse puudumise probleem sünnib ka raamatute vähesuse ja "info kiirtoidu" teleekraanide rohkuse tõttu, mis monopolina osalevad elanikkonna harimises. Selle tulemusena asenduvad moraalsed väärtused tarbijaväärtustega.
Ajaloolise mälu probleem. Kirjandus, kuhu on kogutud sajandeid kõik avastused ja leiutised, kõik tähenduslik ja läbimõeldud, on põlvkondade mälestus. See on arhiivide kogum kõigest, mille inimene on loonud alates kirjutamise ilmumisest. Ühiskonnas, kus raamatud on keelatud, kaob võimalus seda kõike päästa, millest saab ühiskonna täieliku taandarengu võti.
Möödunud ajastute traditsioonide ja väärtuste kadumise probleem. Tehnoloogiline areng, mis on asendanud käes oleva krõbeda raamatu, võib teha head ja halba, olenevalt sellest, kuidas seda leidu kasutate. Kuid ilma sama kirjanduse pakutava alternatiivita ei saa ühiskond hinnata, kas ta oma võimalusi niimoodi juhib. Vaatamata kuvatava pildi kvaliteedi paranemisele ja ekraani diagonaalide suurenemisele võib tehnika jääda vaid kauniks katteks tühjuse apoteoosile.

Tähendus

Ray Bradbury mõte on järgmine: tuginemata möödunud põlvkondade kogemusele, vabale ja ausale kunstile, on tulevik, mida kirjeldatakse romaanis Fahrenheit 451, möödapääsmatu. Inimesed valivad üha enam viimast raamatu ja meelelahutusliku video vahel, elanikkonna haridustase langeb, mille tõttu toimub massiline degradeerumine ja mõtlemisvõimetus, millega kaasneb stagnatsioon igas inimtegevuse sfääris. Selle asemel, et ekraanidel nii mugavalt ja lihtsalt esitatava infoga tutvuda ja samal ajal üle kontrollida, rahuldub vaataja pealiskaudse maailmapildiga, mis on hoolikalt pakitud 5-minutilise eetriaega. Ja kui sama vaataja ise leiaks näiteks propagandakastme all mitmekülgseid fakte selle kohta, mida talle serveeriti, siis oleks tema maailmapilt objektiivsem ja rikkalikum. Kunstis, mis on vaid üks teabeallikatest ja kultuuri hoidjatest, on säilinud need tõeterad, mis võiksid valgustada asjade tegelikku seisu. Kahjuks lähevad autori sünged ennustused täide mõnes riigis, kus kirjaoskuse tase on madal, kuid silmakirjalikkuse, vaesuse ja agressiivsuse näitajad lähevad skaalalt maha. Inimesed tapavad üksteist, isegi mõtlemata, milleks seda vaja on, kui esialgu oli kõigil religioonidel rahumeelne sõnum ja kõik riigimehed peaksid viima rahva õitsengule.

Arusaadav on ka kirjaniku mõte, et inimene, nagu Guy Montag, ei peaks kartma massist eristuda, isegi kui talle vastandub kogu ühiskond. Soov mõelda ja midagi uut õppida on loomulik vajadus ning infotehnoloogia ajastul lausa vajadus.

Kriitika

Oma terava sotsiaalse suunitluse tõttu ei näinud romaan kohe ilmavalgust. Enne seda tegi romaan läbi palju tsensuurimuudatusi. Nii kaotas ta enne raamatu ilmumist kooliväljaandele mitmeid vandesõnu.

1980. aastal märkas kirjanik, et kirjastus annab tema raamatut välja lühendatud kujul, jättes välja stseenid, mis olid neile vastuvõetamatud. Kirjanikul õnnestus see praktika pärast täielikku trükkimise nõudlust lõpetada.

Nõukogude kriitikas on arvustuste ring kirev: teravalt negatiivsetest arvustustest kiituse ja isegi meelituseni.

TUNNI KAVA - KIRJANDUSE UURIMINE 10 "S-E" KLASS.

TUNNI TEEMA: "451 Fahrenheiti" (düstoopiline lugu)

EESMÄRK: kunstiliste vahendite kordamine, süžeekomponentide õppimine, töö raames oksüümoronina esitletava materjaliga töötamise oskuste arendamine.

ÜLESANDED:

Hariduslik:

Jutu materjali teadmiste taseme kontrollimine; teksti analüüsimise ja järelduste tegemise oskus, projektiesitlus- ja esitlusoskus.

Hariduslik:

Esteetilise ideaalide kujundamine õpilaste loominguliste võimete demonstreerimise ja kunstide suhte kasutamise kaudu;
Moraalsete omaduste arendamine;
Pakkuge emotsionaalset kogemust
Lugemisarmastuse sisendamine, teadliku raamatulugemisvajaduse kujundamine

Arendamine:

Jätkata õpilaste kõne arengu kujundamist iseseisvalt järelduste ja üldistuste sõnastamise teel;
Jätkata aruteluoskuste arendamist;
Uurimisoskuste arendamine, materjali valik ja otsimine

TUNNI TÜÜP: Tund-õpe.

SEADMED: multimeediaprojektor, ekraan, arvuti, loo tekst paber- ja elektroonilistes raamatutes

TUNNI KUJANDUS:loo tekst, arvutiesitlus

Plaanitud tulemus:

1) Teema:

9. klassi tundides saadud teabe süsteemne üldistamine süžee ülesehituse ja komponentide, kunstiliste vahendite, teemateadmiste kohta, võrdleva analüüsi tegemise oskuse arendamine, tekstiga töötamise oskuste arendamine. töö, iseseisva uurimistöö oskuste arendamine, õppetunni materjali otsimine ja valimine

2) Isiklik:

a) motiveeriv - soov naasta käsitletud materjali juurde ja lugu uuesti läbi lugeda; soov võrrelda kirjandusteksti ja tegelikku maailma

b) Väärtus - kõlbeliste väärtuste taseme arendamine, positiivse enesehinnangu kujundamine läbi eduka esinemise klassiruumis, oskus töötada meeskonnas, mõista 20. sajandi kirjanduse tundides omandatud kogemuste väärtust, moraalsete väärtuste süsteemi arendamine.

omandatud oskusi kõne arendamisel ning oskust pidada dialoogi, arutleda, ehitada üles argumentatsiooni- ja vastuargumenteerimissüsteem on rakendatav nii humanitaartsükli (ajalugu) ainetes kui ka väljaspool kooli - kommunikatiivne tulemus, orienteerumine kaasaegse maailma vaimsete väärtuste süsteem.

PLAAN:

Sissejuhatus õpetaja poolt.
Luuletuse lugemine, mis määrab tunni teema. Tunni eesmärkide ja eesmärkide seadmine.
arvutiesitlus
Üliõpilaste uurimistöö elementide demonstreerimine.
Töötage õhukesega. meetodid ja teksti struktuur.
Juhtumianalüüside esitlus.
Õpetaja sõna.
Meeskonnatöö kiiruse nimel.
Peegeldus. Lõppsõna õpetajalt.
Kodutöö.

TUNNIDE AJAL.

1. Õpetaja sissejuhatav kõne. Tundide ajal

Tehnoloogia

UUD teke

Luuletuse lugemine. SLAID nr 1

Interdistsiplinaarne (integreeritud)

Rakenduse eesmärk: maitse arendamine, assotsiatiivse mõtlemise arendamine, tunni teema emotsionaalne sissejuhatus

Isiklik UD: 1. Tähenduste moodustamine:

Õppetegevuse motivatsioon (sotsiaalne, hariduslik ja tunnetuslik ja

Väline);

sotsiaalselt orienteeritud maailmavaade

2. Moraalne ja eetiline orientatsioon:

Küünla tuli, lõkketuli,
Vägeva tule tuli.
Tuled – nad kõik on meistrid
Inimestele saadetud kingitus.

Issand saatis kaks isandat,
Ja meie maailm on muutunud nii hubaseks.
Ja kolmas on selgelt kuradi liha,
Ainult lahustunud peremees kandis vaeva.

Küünal andis inimestele valgust,
Tulest sai nende majas kolle.
Ja põrgu kohutav vastus -
Tuli möirgas nagu metsloom.

Kes ütleb: mis on tuli?
Kas ta on karistus või õnnistus?
Mida tähendas suits ja hais
Põlev Reichstagi kuumuses?

Õpetaja sõna: Niisiis, me räägime tule kahetisest olemusest. Kuidas on see meie tunni teemaga seotud? Mida tähendab Ray Bradbury romaani pealkiri?
Milliste sõnadega lugu algab?Kuidas peategelast tutvustatakse? Slaid nr 2

IKT tehnoloogia.

Taotluse eesmärk:

Suur info edastamise kiirus, žanrile vastava atmosfääri loomine - düstoopia, tutvumine psühhedeelsete kunstnike loominguga.

1. Üldhariduslik UD:

Iseseisvalt tuvastada ja sõnastada kognitiivne eesmärk;

Seadistage ja sõnastage probleeme;

Kasutage tavalisi probleemide lahendamise tehnikaid

2. Isiklik UD: moraalne ja eetiline orientatsioon:

Esteetilised vajadused, väärtused ja tunded

Õpetaja sõna. Saime veenduda, et meie ees on ebatavaline, ebaloogiline teos.Mis žanrisse see kuuluma peaks?UTOOPIAVASTANE SOTSIAAL Slaid nr 3
Millist tehnikat kasutas Ray Bradbury selle kummalise maailma kuvandi loomisel? (OXYUMARON)

Slaid -4-5

Integreeritud tehnoloogia

(ühiskonnateadus + kirjandus)

Taotluse eesmärk:

emotsionaalne mõju publikule, esteetilise maitse kujunemine, kunstide, ilukirjanduse ja sotsiaalse tegelikkuse suhete kasutamine

Üldhariduslik UD:

Kasutage levinud probleemilahendustehnikaid;

Keskenduge erinevatele probleemide lahendamise viisidele;

Ehitage teadlikult ja vabatahtlikult sõnumeid suulises ja

kirjutamine, sealhulgas loominguline ja uurimistöö

iseloomu.

Enne loo analüüsiga jätkamist palun teil esitada oma juhtumiuuringud

Vastuste valikud.

1. Millal ja kuidas lugu kirjutati? slaid 6

2. See lugu on pühendatud tsensuurile rõhumisele. Kas autori enda elus oli midagi sarnast? Lõppude lõpuks on müstilisi kokkusattumusi. Kas ajaloos oli raamatute põletamise fakte? Esitage uurimismaterjale.

Võimalikud valikud:

Tsensuur antiikajal

Üks kõige enam korraldatud bibliokataklüsmid nõuande järgi LeeSy hiina keiser QinShiJuan aastal 221 eKr e . Ta käskis teadlased elusalt maa alla matta. Iroonia seisnes selles, et varsti pärast seda kukutasid kirjaoskamatud tavainimesed tema dünastia. Raamatute hävimise tõttu SymaQian omas kroonika koostamisel suuri raskusi allikatega. Shichi».

Tsensuur katoliku alluvuses kirikud

Slaidide pealdised:

451 ° Fahrenheiti Vene keele ja kirjanduse õpetaja Gordeeva tund E.V. Lütseum nr 1 Lvovsky R. Bradbury romaani ainetel

Põletamine oli rõõm. Eriline rõõm on näha, kuidas tuli asju õgib, kuidas need mustavad ja muutuvad. Vooliku vasest ots on rusikas, hiigelsuur püüton sülitab maailma suunas mürgise petrooleumijoa, veri tuksub tema templites ja tema käed tunduvad olevat veidra dirigendi käed, kes esitavad tulesümfooniat. ja hävitamine, muutes rebenenud, söestunud ajaloo leheküljed tuhaks. Sümboolne numbriga 451 kaunistatud kiiver on madalale laubale tõmmatud, tema silmades särab oranž leeg, mõeldes, mis nüüd juhtuma peaks: ta vajutab süütajat - ja tuli tormab ahnelt majja, värvides õhtut. taevas karmiinpunase-kollase-mustades toonides .... tuleminstrel

Sotsiaalne düstoopia: "Oh, see kohutav enamuse türannia!..."

OXYMORON [gr. - "terav rumalus"] - iidse stiili termin, mis tähistab vastandlike mõistete tahtlikku kombineerimist. Näide: "Vaata, tal on lõbus kurb olla / nii nutikalt alasti" (Ahmatova). Oksümoroni erijuhtumi moodustab kujund contradictio in adjecto, - nimisõna ja omadussõna kombinatsioon, mis on tähenduselt kontrastne: "armetu luksus" Süžee moodustav vahend Totalitaarne demokraatia

Piiramatu võimu omamine teeb peaaegu iga mehe despootiks. Thomas Bailey Piiramatu võimu omades saab peaaegu iga inimene türanniks. Thomas Bailey «… - Elame ju ajastul, mil inimesed pole enam väärtuslikud. Meie aja inimene on nagu pabersalvrätik: puhutakse sellesse nina sisse, kortsutatakse, visatakse minema, võetakse uus, puhutakse nina, kortsutatakse, visatakse... Inimestel pole oma nägu. Clarissa onu "Fahrenheit 451" Lugu totalitaarsest võimust

Romaani esimese väljaande kaas Selle romaani kirjutas Ray Bradbury Los Angelese avalikust raamatukogust laenutatud kirjutusmasinal. Tekst põhines seni avaldamata jutustusel "Tulemees" (1949), samuti jutustusel "Jalakäija". Ja esimest korda avaldati romaan osadena ajakirja Playboy esimestes numbrites.

Romaan "451 kraadi Fahrenheiti" on ilmumise algusest peale tsensuuri ohver. 1967. aastal hakkas Ballantine Books välja andma selle raamatu eriväljaannet keskkoolidele. Üle seitsmekümne viie fraasi muudeti, et kõrvaldada tavalised Bradbury needused "kurat", "põrgu" ja abordi mainimine, kaks fragmenti kirjutati ümber, kuid tehtud kohanduste kohta ei olnud märkmeid ja enamik lugejaid isegi ei teadnud neist. kuna originaalversiooni loevad vähesed. Esmakordselt avaldati NSV Liidus 1956. aastal. Ja nõukogude lugejad said selle teose arvustusi lugeda juba 1954. aasta teisel poolel. Ja arvustused raamatu kohta olid erinevad: peaaegu negatiivsetest kuni väga positiivseteni. Huvitaval kombel ei viinud negatiivsed arvustused (pealegi NLKP Keskkomitee ideoloogiaajakirjades nagu "Kommunist") keelustamiseni. Tsensuuri ajalugu Raamatutel on surematuse võime. Need on inimtegevuse kõige vastupidavamad viljad. Naeratab. KOOS.

Romaan "451 kraadi Fahrenheiti" räägib totalitaarsest ühiskonnast, kus kirjandus on keelatud ja tuletõrjujad peavad põletama kõik leitud keelatud raamatud, pealegi koos omanike kodudega. Sel juhul kuuluvad raamatute omanikud vahi alla, üks neist saadetakse isegi hullumajja. Autor kujutas inimesi, kes on kaotanud sideme üksteisega, loodusega, inimkonna intellektuaalse pärandiga. Inimesed tormavad tööle ja töölt koju, ei räägi kunagi sellest, mida nad mõtlevad või tunnevad, möllavad ainult mõttetute ja tühjade asjade üle, imetlevad ainult materiaalseid väärtusi. Nad ümbritsevad oma kodu otse seintele projitseeritud interaktiivse televisiooniga, millesse on sisse ehitatud vaakumkolvid, ning sisustavad oma vaba aega telesaadete, lõputute ja rumalate seriaalide vaatamisega. Ent “jõukas”, esmapilgul riik on kõikehõlmava hävitava sõja lävel, mis on siiski määratud teose lõpus algama. Süžee

Rääkivad nimed

Gaius Montag- Nime tähendus Gaius-Rooma: nime rõõmus tähendus Gaius-kreeka maast sündinud Nime teosoofiline juur peegeldab hinge peategelast Kuidas see alguse sai? Kuidas sa sinna said? Kuidas valisite selle töökoha ja miks just selle? Te pole nagu teised tuletõrjujad. Olen mõnda näinud – ma tean. Kui ma räägin, vaatad sa mulle otsa. Kui ma eile kuust rääkisin, vaatasid sa taevasse. Need teised poleks seda kunagi teinud. Nad lihtsalt lahkuksid ega kuulaks mind. Ja nad ähvardasid mind.

Mildred (Mildred) – vanainglise keel Õrn, pehme + tugevus Nimi Clarissa tähendab ladina keeles "kõige säravam", "kõige säravam". See on ülim aste omadussõnast "Clara" - valgus

Idee, sümboolika ja süžee keskne sõlm

Idee on laenatud eelkäijatelt (Orwellilt) – mõju olevikule mineviku mahavaikimise ja võltsimise kaudu; originaal - kontseptsioonide olemuse moonutamine, mis muudetakse nende vastandiks - tuletõrjujaks, kes põletab maju. Idee Fahrenheiti 451 jaoks

Nendes raamatutes peab olema midagi, mida me isegi ei kujuta ette, kui see naine keelduks põlevast majast lahkumast. Seal peab olema! Inimene ei lähe niisama surma, ilma põhjuseta. "Ma ei kustuta seda tuld elu lõpuni"

Mehaaniline koer magas ja oli samal ajal ärkvel, elas ja oli üheaegselt surnud oma vaikselt sumisevas, pehmelt vibreerivas, hämaras tuletõrjedepoo koridori lõpus olevas hämaras kennelis ... Ta haaras oma ohvrist kinni, torkas talle nõela sisse ja naasis kennelisse, et kohe rahuneda ja surra - nagu oleks lüliti välja lülitatud. Talle arvutatakse välja trajektoor ja ta järgib seda. Rahu sümbol ... Me paneme sellesse ainult ühe asja – jälitama, haarama, tapma. Kahju, et me ei saa talle midagi muud õpetada! … Guy Montag

Küsimused inimkonnale

Kuidas see kõik alguse sai – ma räägin meie tööst – kus, millal ja miks?

Las inimesed muutuvad üksteise sarnaseks nagu kaks tilka vett, siis on kõik õnnelikud, sest ei ole hiiglasi, kelle kõrval teised tunneksid nende tähtsusetust. Siin! Raamat on laetud relv naabri majas. Põleta teda! Laadi oma relv maha! Peame kasutama inimmõistust. Kuidas sa tead, kes on homme hästilugenud inimese järgmine sihtmärk?

Ma olen armunud, väga armunud." Ta püüdis meenutada kellegi pilti, kuid tulutult. "Ma olen armunud," kordas ta kangekaelselt. - Kui kahju! hüüdis ta. "Sa ei ole kellessegi armunud!" „Sinu on süüdi võilill," ütles ta. „Kogu õietolm on teie lõuale kukkunud." Ja mul ei jää midagi üle. Armastan?

… Inimestel pole üksteise jaoks aega… Clarissa. Kuidas on inimestevahelised suhted siin maailmas muutunud? Armastan? Sel õhtul tundis ta naise voodi kõrval, et kui naine sureks, ei saaks ta tema pärast nutta. Sest see on tema jaoks nagu võõra inimese surm, kelle nägu ta tänaval või ajalehes pildil nägi... Ja see tundus talle nii kohutav, et ta hakkas nutma. Ta nuttis mitte sellepärast, et Mildred võiks surra, vaid sellepärast, et naise surm ei saanud teda enam nutma panna. Loll, laastatud mees ja tema kõrval loll, laastatud naine...

Perekond? Ma näen, et teie abikaasad pole täna teiega. "Oh, nad tulevad ja lähevad," ütles proua Phelps. - Nad tulevad, lähevad, nad ei leia endale kohta ... Petele helistati eile. Ta naaseb järgmisel nädalal. Nii talle öeldi. Lühike sõda. Neljakümne kaheksa tunni pärast on kõik kodus. Nii räägiti sõjaväes. Lühike sõda. .. Kolm naist nihelesid rahutult oma toolidel, vaadates närviliselt tühje määrdunud halle seinu. "Ma ei muretse," ütles proua Phelps. "Las Pete muretseb," itsitas ta. Las Pete muretseb. Ja ma ei usu. Ma ei muretse üldse

Me tahame olla õnnelikud, ütlevad inimesed. Noh, kas nad ei saanud seda, mida nad tahtsid? Kas me ei hoia neid igaveses liikumises, ei anna neile võimalust lõbutseda? Inimene on ju ainult selleks olemas. Naudinguks, põnevuse pärast. Ja peate tunnistama, et meie kultuur annab talle heldelt sellise võimaluse. Me tahame olla õnnelikud! Rõõm!

… Clarissa... Sa ei rääkinud temaga kunagi. Ja ma rääkisin. Inimesed nagu Beatty kardavad teda. Ma ei saa aru! Miks nad kardavad Clarissat ja selliseid inimesi nagu Clarissa? Kuid eile, valves olles, hakkasin teda võrdlema jaama tuletõrjujatega ja mõistsin järsku, et ma vihkan neid, vihkan iseennast. Ma mõtlesin. et ehk oleks kõige parem tuletõrjujad ise põletada... Guy Montag. Clarissa. Miks ta ohtlik on?

Pärilikkus ja keskkond on, ütlen teile, kurioosne asi. Kõikidest ekstsentritest pole nii lihtne lahti saada, mõne aastaga ei saa hakkama. Kodukeskkond võib muuta paljuski sellest, mida kool üritab sisendada. Seetõttu oleme lasteaedadesse mineku vanust kogu aeg langetanud. Nüüd haarame lapsed peaaegu hällist välja. .. Ja mis tüdrukusse puutub, siis see oli viitsütikuga pomm. Perekond mõjutas tema alateadvust ... Teda ei huvitanud mitte see, kuidas midagi tehti, vaid milleks ja miks. Ja selline uudishimu on ohtlik. ... "... Ta ei olnud selline...!"

Kõik läheb Bradbury kirjeldatule. Aastakümneid pole raamat oma aktuaalsust kaotanud. Isegi vastupidi. Kirjaniku näiliselt fantastilises valguses visandatud probleemid joonistusid meie kaasaegsete jaoks teravamalt ja objektiivsemalt välja. Lugeja "Libruseka" Kui fantastiline see maailm on?

Psüühika pealetung...pildid seintel on "reaalsus". Siin on nad teie ees, nad on nähtavad, on mahukad ja ütlevad teile, mida peaksite mõtlema, löövad selle teile pähe. Noh, teile hakkab tunduma, et see on õige - see, mida nad ütlevad. Sa hakkad uskuma, et see on õige. Teid tehakse nii kiiresti etteantud järeldustele, et teie mõistusel pole aega mässata ja hüüda: "Miks, see on puhas jama!"

Mul on vaja rääkida, aga pole kedagi, kes mind kuulaks. Ma ei saa seintega rääkida, nad karjuvad minu peale. Ma ei saa oma naisega rääkida, ta kuulab ainult seinu. Ma tahan, et keegi mind kuulaks.

Lõpuks surevad selle maailma inimesed aatomipommitamises. Mis te arvate, miks me sellest faktist õudust ei koge, mis oleks loomulik?

... lapsed näevad mõnikord välja nagu oma vanemad, mis on väga naljakas ... Proua Bowels Koletislapsed Üheksa päeva kümnest veedavad nad koolis. Pean neid külastama vaid kolm päeva kuus, kui nad kodus on. Aga see pole midagi. Ajan nad elutuppa, keeran seinad sisse – ja kõik. Nagu pesu pesemine. Paned pesu masinasse ja sulged kaane. Proua Bowels itsitas. - Ja meil pole õrnust. Nad isegi ei mõtle mind suudelda. Tõenäolisemalt lööb. Jumal tänatud, ma võin neile ikka samaga vastata. ..

Nad tapavad üksteist. Kas see on alati nii olnud? Onu ütleb, et ei. Ainuüksi sel aastal lasti maha kuus minu eakaaslast. Kümme hukkus autoõnnetustes. Ma kardan neid ja ma ei meeldi neile selle pärast. Onu räägib, et vanaisa mäletas veel aega, mil lapsed üksteist ei tapnud. Ma kardan oma eakaaslasi... Clarissa

Ma ei tunne koolist puudust," vastas Clarissa. "Näete. nad ütlevad, et ma pole seltskondlik. Mul nagu poleks inimestega hea. Imelik. Sest tegelikult olen ma väga seltskondlik. Kõik oleneb sellest, mida suhtlemise all silmas pead. Inimesed ei räägi millestki. .. Viska nimed - autode margid, mood, basseinid ja lisage kõigele: "Kui šikk!" Nad kõik räägivad sama asja. Nagu põrk. Aga kohvikutes keeratakse naljakaste ja kuulatakse kõiki neidsamu vanu vaimukusi või keeratakse muusikaseina peale ja vaadatakse, kuidas värvilised mustrid sellel üle jooksevad, aga see kõik on täiesti mõttetu, nagu värvide ülevoolamine. Ma olen 17 ja ma olen hull!

Tund telekast, korvpalli, pesapalli või jooksutund, siis ajalootund - kirjutame midagi ümber või joonistamistund - joonistame midagi ümber, siis jälle sport. Teate, me ei küsi kunagi koolis küsimusi. Vähemalt enamus. Istume ja vaikime ja meid pommitatakse vastustega ja siis istume veel neli tundi ja vaatame õppefilmi. Kus on suhtlus? Sada lehtrit ja nad valavad vett läbi rennide ainult selleks, et lasta see teisest otsast välja valada. Nad väidavad ka, et see on vein. Päeva lõpuks oleme nii väsinud, et ei jää muud üle, kui heita pikali magama või minna lõbustusparki – lüüa jalakäijaid või lõhkuda aknaid spetsiaalses klaasilõhkumispaviljonis või lüüa autosid tulistamisgaleriis. suure teraskuuliga. Või istuge autosse ja kihutage mööda tänavaid – teate, on selline mäng: kes libiseb kõige lähemale laternapostile või teisest autost mööda. Jah, neil peab õigus olema, ma pean olema see, mida nad ütlevad. Mul ei ole sõpru. Ja see näib tõestavat, et ma ei ole normaalne. Aga kõik mu eakaaslased kas karjuvad ja hüppavad nagu hullud ringi või löövad üksteist. Kas olete märganud, kuidas inimesed on nüüd üksteise vastu halastamatud?

Mul pole lapsi! Ja kes terve mõistuse juures tahaks tänapäeval lapsi saada? - proua Phelps

Auto kihutas, auto mürises, auto kiirendas. Ta tormas nagu nähtamatust relvast tulistatud kuul. Montag komistas ja kukkus. Ma olen surnud! Selle lõpp! Kuid kukkumine päästis ta. Ei, see polnud politsei, vaid autotäis teismelisi – kui vanad nad võiksid olla? Kaksteist kuni kuusteist? Lärmakas, lärmakas rahvamass lapsi läks jalutama, nad nägid meest jalgsi kõndimas - kummaline vaatepilt, uudishimu meie päevil! - ja otsustas: "Noh, lööme ta maha!" Koidikul nad kas naasevad koju või mitte, või jäävad ellu või mitte - lõppude lõpuks oli see nende jalutuskäikude teravus. Nad tahtsid mind tappa, mõtles Montag. Ta seisis jahmatades. Häiritud õhku settis tolm. Ta tundis sinikat põsel. "Jah, nad tahtsid mind tappa niisama, täiesti ootamatult, mõtlemata, mida nad teevad." "Võib-olla nad tapsid Clarissa!" Ja ta tahtis neile nutuga järele tormata. Episood viimane...

Päike põleb iga päev. See põletab aega. Universum tormab ringi ja pöörleb ümber oma telje; Aeg põletab aastaid ja inimesi, põletab ennast ilma Montagi abita. Ja kui tema, Montag, koos teiste tuletõrjujatega põletab inimeste loodud ja päike põletab Aega, siis ei jää muud üle. Kõik põleb maha Päike ei peatu. Seega tundub, et tema, Montag ja need, kellega ta kõrvuti töötas, peaksid lõpetama. Kuskilt peab väärtuste säästmise protsess uuesti algama... Vajadus maailma hävitamise järele

…Kogu meie kultuur on surnud. Selle luustik tuleb sulatada ja uude vormi valada. faber

Inglikoor ülistas suurt tundi ja TAEVAS LÕHUS TULES. Ta ütles oma isale: "Miks sa mu maha jätsid?" Ja emad: "Oh, ärge nutke Minu pärast..." A.A. Ahmatova

Igaühe isiklik vastutus maailma näo ees Totalitaarse režiimi lubamatus Raamatuinfo hindamatu tähtsus – see moodustab inimese sisemaailma, teeb temast isiksuse. Ja mitte nukk Armastuse, vastastikuse mõistmise, "elava" suhtluse ja muude traditsiooniliste väärtuste tähendus Põlvkondadevaheline lahutamatu seos, armastus vanemate ja laste vahel Romaani probleemid

Minu lemmik Bradbury raamat. Selle läbivaatamine on nagu evangeeliumi ülevaatamine. Puhka rahus, maestro… Uskumatu töö! Tahaks, väga tahan, et see jääks fantaasiaks... See pole lihtsalt raamat, see on kõigi aegade klassika!!! Kahju, et selle teose aktuaalsus oli olemas siis minevikus, on praegu olevikus ja paistab, et see on aktuaalne veel pikaks ajaks. Üks raamatutest, millega seoses (ja sellega tutvumise faktiga) jagate inimesed sõpradeks ja vaenlasteks. Autor nägi palju aastaid tagasi ette seda, mida me täna näeme ja läheneme tulevikule (hoidku jumal seda). Kõik läheb Bradbury kirjeldatule. Aastakümneid pole raamat oma aktuaalsust kaotanud. Isegi vastupidi. Kirjaniku näiliselt fantastilises valguses visandatud probleemid joonistusid meie kaasaegsete jaoks teravamalt ja objektiivsemalt välja. Kirjanik on peaaegu prohvet. Ta tunnetab oma nahaga moodsa tsivilisatsiooni valesid ja tupikteed, kuhu see on teel ja on peaaegu sisse jooksnud.Süvapsühholoog.Tema teosed on tähendamissõnad ja ennustused koos.Prohveteeringud,mis juba täituvad. Seda lugedes ei saanud ma lahti muljest, et autoril on ettenägelikkuse anne. Õudus võtab, kui hakkad aru saama, et kõik raamatus kirjeldatu hakkab tasapisi tõeks saama. Mõned "kestad" Mildredi kõrvades on midagi väärt ... Ja seinad on televiisorid. Üldiselt peavad kõik lugema ja mõtlema, muidu hakkame tegelikult varsti raamatuid põletama ... Lugejate hinnang

Meil on eriline kodutöö - kirjutage Clarissa või Guy Montagi nimel kiri - nende testament järeltulijatele - mida peaksid kõik jagama, et see maailm ei muutuks düstoopiaks? Kodutöö

20. oktoobril 1953 ilmus Ameerika poodide lettidele Ray Bradbury uus düstoopiline romaan nimega Fahrenheit 451.

Selle ulmeteose epigraafis on kirjas, et 451 kraadi Fahrenheiti on temperatuur, mille juures paber süttib.

Bradbury räägib meile hüpoteetilisest totalitaarsest ühiskonnast, mis põhineb üksnes tarbijamõtlemisel ja massikultuuril. Kõik raamatud, millel on potentsiaali panna inimesi elu üle mõtlema, tuleks põletada. Isegi kirjanduse omamisest saab tõeline kuritegu ja kriitilise mõtlemise võimetest saavad kurjategijad. Niinimetatud "tuletõrjujad" põletavad kõik leitud raamatud koos nende kurjategijate omanike majadega (keda samuti arreteeritakse, mõnikord saadetakse hullumaja).

Romaani peategelane Guy Montag täidab just sellise "tuletõrjuja" rolli. Algul on ta kindel, et teeb oma tööd ainult kogu inimkonna huvides. Kuid üsna kiiresti pettub ta oma algsetes ideaalides, mille ühiskond on talle peale surunud, muutub tõrjutuks ja läheb "linnast välja", ühinedes "heidikutega", kes õpivad raamatuid pähe, et säilitada teadmisi järglastele ...

On tähelepanuväärne, et see geniaalne kunstiteos on kirjutatud Los Angelese avaliku raamatukogu hoones kirjutusmasinal, mille Ray Bradbury rentis.

Huvitav on ka raamatu esmatrükk - see ilmus mitmes osas ajakirja Playboy esimestes numbrites - fotol on alles 1953. aasta esimene number, mille kaanel on Marilyn Monroe -

Bradbury tõmbab meile maailma, kus inimesed ei kaota sidet mitte ainult esivanemate kogutud intellektuaalse pärandiga, vaid ka loodusega, üksteisega. Nad jooksevad kogu aeg kuhugi, ei räägi oma tunnetest ja mõtetest, vaid räägivad ainult materiaalsetest väärtustest... Nende majaseinad on kineskoobid, mis võimaldavad neil terve päeva mõttetuid sarju ja telesaateid vaadata, aga ka side kaudu suhelda. Skype sugulaste ja sõpradega (sõna otseses mõttes - kõrvaklapid pähe! Raamat, ma tuletan meelde, on kirjutatud 60 aastat tagasi!)

Inimeste elu on viimse piirini lihtsustatud – see koosneb täielikult meelelahutusest. Isegi matused on ära jäetud, et mitte kedagi häirida – inimeste surnukehad tuhastatakse loetud minutitega.

Pealegi on kogu see “stabiilsus” savijalgadega koloss. Kogu selle aja on riik olnud sõja lävel, mis algab lõpu poole.

Sellest, kuidas raamatu peategelane saab aru, et ka teine elu on võimalik, et mitte ära rikkuda, ma siinkohal ei räägi (nagu arvata võib, olid naised).

Tähelepanuväärne on, et "451 kraadi ..." on selle ilmumisest alates muutunud tõeliseks tsensuuri ohvriks. Ballantine muutis keskkoolidele mõeldud versiooni avaldamisel enam kui 70 fraasi, sealhulgas Bradbury lemmiksõimusõnu, viiteid abordile; raamatu kaks suurt fragmenti kirjutati täielikult ümber. Samal ajal ei teinud kirjastaja toimetamise kohta ühtegi märkust ...

Raamatu kärbitud versioon on alates 1980. aastast välja antud.

NSV Liidus ilmusid romaanid üsna kiiresti - 1956. aastal. Samal ajal, vaatamata negatiivsetele arvustustele, mille jättis näiteks ajakiri Kommunist, ilmus raamat ja see oli saadaval, kuna seda kasutati aktiivselt "laguneva lääne tarbimisühiskonna" kritiseerimiseks ...

Kuigi just meie riigis olid romaanis kirjeldatud rahvaraamatud olemas. Nõukogude laagrites leidus vange, kes teadsid peast keelatud vaimulikku kirjandust ja luuletusi ning jagasid meelsasti infot ka teistele. Sellise eksperdi (antud juhul kriminaalkoodeksi eksperdi) näidet näitas tema hiljutine jätk "Päikese poolt põlenud" Nikita, meie valgus Mihhalkov -

Ausalt öeldes tuleb märkida, et isegi enne revolutsiooni meie riigis oli midagi sarnast Bradbury romaani mõne episoodiga. Nii kirjeldas kuulus vene kirjanik Vladimir Giljarovsky oma raamatus “Moskva ja moskvalased” (1926), kuidas ühe Moskva üksuse (Suštševo rajoon) tuletõrjujate (!!!) kohustusi süüdistati tsensuuriga keelatud raamatute põletamises. Silmatorkav kokkusattumus, sugestiivne – aga kas Ray ei lugenud Giljarovskit?

Üllatav on ka romaani puhttehniline pool, Bradbury prohvetlik tehnoloogiline geenius, kes Stalini surma-aastal kirjeldas selliseid asju nagu:

- kaasaskantav raadiovastuvõtja ("Shelli" tüüpi, mis ilmus alles 26 aastat hiljem);

- Telerimudelid: kaasaskantavatest miniatuursetest kuni seinasuuruste teleriteni (kaasaegsed paneelid, mis ilmusid alles 15 aastat tagasi). Samal ajal polnud telerid mitte ainult "värviliselt, vaid ka helitugevuselt" (st 3D) ...

- üks kuulsamaid teoseid düstoopia žanris, romaan, mis tõi Ray Bradburyle ülemaailmse kuulsuse. Teoses on kujutatud tulevikku, kus majad on tulekindlatest materjalidest ning tuletõrjujad ei tegele mitte tulekahjude kustutamisega, nagu praegu, vaid raamatute põletamisega, mis uues ühiskonnas on keelatud.

Originaali pealkiri: Fahrenheit 451.
Žanr: fantaasia, düstoopia.
Algkeel: inglise.
Esmakordselt avaldamise kuupäev: 1953.
Kirjastaja: Ballantine Books.

See on maailm, milles me ei tahaks end leida, kuid mis kahjuks muutub üha enam meie omaks. Selles ei asu mitte mõtlevad ja tundvad inimesed, vaid tarbijad, kes pole võimelised sügavateks tunneteks ja originaalseteks mõteteks. Erinevust, teistsugusust peetakse siin kuriteoks, inimesi jälgitakse pidevalt ning kes hakkab liiga palju mõtlema ja tarbetuid küsimusi esitama, kaob peagi jäädavalt ükskõikse haldusmasina rataste alla. Inimesed on unustanud, kuidas rääkida olulistest asjadest ja kuulda üksteist, kõik nende vestlused on sisutu, nad on unustanud, kuidas end tunda. Enamik neist veedab oma aega mõttetuid mänge mängides, ülikiirete autodega linnades ringi sõites ning tühje ja lõputuid telesaateid vaadates, millest konkreetseid ideid ammutada ei saa. Kunst on muutunud täiesti abstraktseks, ilutsedes vähenõudliku publiku eriefektide, lollide naljade, ammu unustatud suurepäraste ideede äranäritud jäänustega. Inimesed on muutunud üksteise suhtes ebaviisakamaks ja vihasemaks, abielud on muutunud tühjaks formaalsuseks, sest abikaasad ei huvita üksteist üldse, inimesed on ükskõiksed kellegi teise surma, kaotuse suhtes. Kusagil kaugel käib sõda, milles nende riik osaleb, kuid keegi ei hooli selle ohvritest, nende jaoks on kogu elu muutunud mänguks, siin on peamine mitte peatuda ja mitte millelegi mõelda, tormata lõbutsema, lõbutseda, mitte märgata valu enda ümber.

"Ei, ei, raamatud ei anna teile kõike, mida soovite korraga. Otsige seda ise kõikjalt, kus saate - vanadelt grammofoniplaatidelt, vanadelt filmidel, vanadel sõpradel. Otsige seda ümbritsevast loodusest, iseendast. Raamatud on vaid üks mahutitest, kus hoiame seda, mida kardame unustada. Neis pole mingit müsteeriumi ega maagiat. Maagia peitub ainult selles, mida nad ütlevad, kuidas nad universumi tükid ühtseks tervikuks kokku õmblevad.

AT "Fahrenheit" näete palju asju, mis on sarnased praegu toimuvaga. Bradbury oli rabatud sellest, kuidas natsid kunagi raamatuid põletasid, tajusid seda isikliku tragöödiana, mulje sellest romaanis kehastus. Romaani peategelane on Guy Montag, üks tuletõrjujatest. Esialgu pole raamatutel tema jaoks väärtust, ta vaatab mõnuga, kuidas need põlevad, imetledes leeki, “tulist salamandrit”, uskudes, et teeb õiget tööd, teadmata, et kunagi pidid tuletõrjujad tuld kustutama, ja ära süüta seda. Montagis on aga tasapisi toimumas muutus, ta kohtab neid kummalisi inimesi, kelle jaoks raamatud pole pelgalt paber, kes on valmis nende eest oma elu andma, nendega põlema või võitlema selle eest, et inimesed neis sisalduvaid teadmisi omandaksid. Guy ise rikub reegleid, teda hakkab huvitama, mida raamatud räägivad, mis neis nii olulist on ja kas nad ütlevad tõtt, et neis pole midagi peale arusaamatu jama, mis inimesi endast välja ajab.

Romaani esimese väljaande kaas

"451 kraadi"- imeline teos, suhteliselt väikese mahuga, kuid ülimalt uudishimulik, sisaldades palju minu jaoks olulisi ja lähedasi mõtteid. See romaan peaks olema eriti lähedane neile, kes on niisama aupaklikud kunsti ja raamatute suhtes, kes on selles Bradburyga seotud. Paljude olemasolevate düstoopiate seas on see võib-olla üks usutavamaid. Kuid erinevalt 1984 » Orwell või « Meie» Zamyatina, siin, mulle näib, on inimestel veel lootust elavdada, sest. on kangelasi, kes mõistavad teadmiste, raamatute, elu enda väärtust, kes suudavad tekste oma peas hoida ja neid tulevikus edasi anda neile inimestele, kes on valmis neid vastu võtma.

Selle düstoopia versiooni ebatavalisus seisneb ka selles, et inimesed elavad tavaliste standardite järgi üldiselt üsna hästi. Nad ei kannata nälga ja külma, neil on kõik vajalik olemas, puudu jääb vaid sellest, mis elu väärtuslikuks teeb. Seetõttu pole keegi üllatunud, kui tema naaber üritab ilma igasuguse põhjuseta enesetappu sooritada. Jah, ja vähesed inimesed hoolivad. Siinsed raamatupidajad saavad uue õpetuse apostliteks nagu Kristuse apostlid. Nende eesmärk on taaselustada maailm pärast suurt sõda, anda edasi seda, mis minevikust veel alles on. Pole juhus, et üks raamatutest, mida kangelastel õnnestub mällu jätta, on Piibel.

Timofei Kuzmin

Sellest artiklist leiate üksikasjaliku analüüsi Ray Bradbury romaani Fahrenheit 451 kohta, mis on kirjutatud kooliessee vormingus.

Esimest korda lugesin Ray Bradbury Fahrenheit 451 umbes 14-aastaselt. Juba siis jättis ta mulle kustumatu mulje ja hakkasin seda romaani üheks oma lemmikuks pidama.

Romaani žanr ja loomislugu

Hiljem koolis tutvusime düstoopilise žanriga. Lugedes Jevgeni Zamjatini raamatut "Meie", tõmbasin tahes-tahtmata analoogiaid Bradbury romaaniga. George Orwelli romaani "1984" lugedes sain aru, et düstoopilisele žanrile on loomulikult iseloomulikud ühised jooned kõigi selle žanri teoste jaoks: groteskne, kohati isegi absurdsus, sümboolika, metafooride rohkus, fantaasia element. .

Seda Bradbury raamatut on raske liigitada, sest romaani võib nimetada nii ulmeks (kirjanik nägi ette paljusid teadussaavutusi – näiteks läbiviigulised raadiod on kaasaegsed mängijad, teleriseinad plasmapaneelid) kui ka düstoopiaks. Teosel on sotsiaalfilosoofiline varjund, see oli aktuaalne 1953. aastal, mil see ilmus, sest tõenäoliselt kirjutas romaani Ray Bradbury, olles muljet avaldanud makartismi ajastust – "nõiajahi" ajastust, mil liberaalselt mõtlesid. intelligentsi kiusati taga, valitses tsensuur.

Romaanis peetakse hulluks neid, kes arvavad enamusest erinevalt, õigemini neid, kes üldse mõtlevad ja räägivad omavahel. Nii et ilmselt oli see tegelikkuses, reaalsuses, mis kirjanikku tol ajal ümbritses, ainsa erinevusega, et selliseid inimesi ei koheldud, vaid nende teosed olid keelatud. Bradbury kirjeldab Ameerika ja kogu maailma tulevikku, kuid sellel tulevikul on teatud seos olevikuga – nii 1953. aasta oleviku kui ka 21. sajandi olevikuga. Aga sellest pikemalt hiljem.

Huvitaval kombel kirjutas kirjanik oma romaani avalikus raamatukogus. Ma arvan, et Ray Bradbury armastab raamatukogusid ja raamatuid, sest ainult autor, kes tõeliselt armastab raamatuid ja kirjandust, saab neist niimoodi kirjutada. Ka raamatus on palju tsitaate muudest allikatest, piiblist, valgustusajastu raamatutest, kaasaegsest kirjandusest (romaani tegevus toimub tulevikus, seega peetakse neid tegelastele mõeldud raamatuid vanaks).

Pildid ja sümbolid

Romaan on täis sümboleid. Tuli on romaani tugevaim sümbol. Tuli tuletõrjuja käes, mis sümboliseerib hävingut (erinevalt tavapärasest tuletõrjujate ideest, kes kustutavad tuld, säilitavad, mitte ei hävita), on hävitav. Ta hävitab raamatuid, loomingulise mõtte viimaseid tugipunkte, sest muuseumide maalid on ammu asendunud interaktiivsete ja abstraktsete maalidega ("Täiesti abstraktsioon!" hüüab Clarissa romaanis), kõik samad vanad muusikalised kompositsioonid ja vaimukused "mõranevad" sisse. kohvik…

Peategelased, nende lühikarakteristikud, interaktsioonid ja süžee

Ja inimesed pole ammu enam mõelnud. Nad ei mõtle olemise probleemidele, põhiväärtustele - nende väärtused on pikka aega asendatud materiaalsete väärtustega. Näiteks peategelase Montagi abikaasa Mildred mõtleb vaid sellele, kuidas endale veel üks teleseina hankida. Ta usub seoses valitseva arvamusega, et see toob nende majja rõõmu, kuid tegelikult on isegi tema õnnetu. Kuigi Mildred ei mõtle sellistele kategooriatele nagu õnn ja õnnetus.

Montag on alguses sama hävingu sümbol. Tema pärast põletamine on rõõm. Kuid peagi kohtub ta uue naabri Clasis MacLellaniga, armsa 16-aastase tüdrukuga, kes saab peagi 17-aastaseks (ja selle Clarissa toob naljaga pooleks argumendi oma "ebanormaalsuse" kasuks).

Clarissa ei ole nagu teised inimesed tuletõrjuja ümber. Ta maitseb vihma, ei armasta julmust, märkab kõiki pisiasju ümbritsevas maailmas, armastab suhelda inimeste ja isegi loodusega. Clarissa kõnnib aeglaselt, vihkab reaktiivautosid ega sõbrune oma eakaaslastega, sest nad peavad teda asotsiaaliks.

Montag ja Clarissa ilmuvad koos romaani lehekülgedele alles alguses, kuid tänu tüdrukule hakkab peategelane muutuma. Ta saab järk-järgult aru, et midagi on valesti. Ta mõistab, et talle ei meeldi siin ühiskonnas valitsev tühjus ja rutiin, et tal pole sellega midagi ühist; saab aru, et talle väga meeldib vaielda, mõelda, raamatuid lugeda – mis on keelatud!

Edasi kohtub Montag Faberiga, professoriga, kes loeb, mõtleb, ühesõnaga, ei ela nii, nagu peaks, ja toetab täielikult revolutsiooni ideid. Süžee areneb romaanis kiiresti, kuid sisemiselt muutub Montag alles päris lõpus. Lõpuks – alles siis, kui ta lõkke ääres "rahvaraamatutega" kohtub. Ja siin ilmub veel üks tulepilt. Tuli, millest fööniks saab uuesti sündida - ilmuvad uued raamatud, inimesed suhtlevad taas üksteisega, tunnevad, armastavad üksteist ja maailma ... Uus ajastu.

Romaani põhiidee, mida autor tahtis lugejatele öelda

Sümbolitest võib romaanis rääkida lõputult. Teleriseinad, mehaaniline koer, tuli, raamatud, "inimesed-raamatud", linna pommitamine jne ja nii edasi. Kõige tähtsam on nende sümbolite abil mõista põhiideed. Ja kui ma romaani lugesin, sain sellest aru.

Fahrenheit 451 on hoiatusraamat. Veelgi enam, hoiatus, mis on asjakohane meie, XXI sajandi põlvkonna jaoks. Kui nüüd järele mõelda, siis enamik inimesi ei räägi omavahel kuigi palju. Ilmunud on Internet, mis asendab osa noortest päriselu. Vanem põlvkond või õigemini mõned selle liikmed armastavad televisiooni.

Raamatukogud pole enam nii aktuaalsed ... Aga pärast selle raamatu lugemist oli mul ainult hea meel, et loen ka praegu palju. Sest e-raamat, film või telesaade ei asenda päris lugemist. Nagu virtuaalne suhtlus ei asenda tegelikku. Elu on ju väärtuslik ainult oleviku järgi, tõsi, oma värvide, muljetega. Need emotsioonid ja tunded, mida inimesed meis tekitavad. Peate seda maailma armastama, nagu armastas seda Bradbury teose kangelanna Clarissa. Ja ma armastan seda maailma just sellisena.

Romaani Fahrenheit 451 analüüsis dusksun.