Kursuse projekt - Eksperiment kui psühholoogia meetod: labori- ja looduskatse probleemid - fail n1.doc. Statistilise vaatluse liigid

Test – Eksperiment kui empiiriline teadmiste meetod psühholoogias. Katse tüübid (labor)
Kursuseprojekt – juhi juhtimisstiili mõju uurimine töötajate ärevuse tasemele (kursusetöö)
Petuleht – vastused eksperimentaalpsühholoogia eksamile (petuleht)
Kursuse projekt - Suhkruga kondenspiima tootmise tehnoloogia (kursus)
Kursusetöö – Lineaarsete dünaamiliste süsteemide tuvastamine lineaarsete diferentsiaalvõrrandite klassis (kursus)
Spur – Test. Intervjuu. Küsitlemine. Katse. Dokument (hällihäll)
Kursuse projekt - Tehnilise ja majandusliku teabe klassifikaatorite kujundamine (kursusetöö)
Kursuse projekt - Mitme muutuja funktsioonide minimeerimine. Laskumismeetod (kursus)
Diplom – soolised erinevused moepsühholoogias (lõputöö)
Vaatlus ja eksperiment kui peamised psühholoogilise uurimise meetodid (dokument)
Kursuse projekt – hõõrdkeevitus (kursusetöö)
Kursuse projekt - Ruumi insolatsioon (joonised) (Kursustöö)

n1.doc

2.1 Vaatlus ja katse.

Kas nende kahe uurimismeetodi vahel on oluline erinevus? Juba 13. sajandil eristas Roger Bacon passiivset tavalist vaatlust aktiivsest teaduslikust vaatlusest. Igas vaatluses, nagu igas katses, väidab teadlane mõne fakti. Viimane on alati mingil määral vastus küsimusele. Leiame ainult seda, mida otsime. See levinud tõde on aga paljudel meelest läinud. Konsultatsioonides ja laborites kubisevad kabinetid vaatluste protokollidest, mis ei kõlba mitte millekski ei olevikus ega tulevikus vaid seetõttu, et need on kogutud ilma selgelt püstitatud küsimusteta. Selle põhjal on selge, et vaatluse ja katse erinevus sõltub küsimuse olemusest. Vaatluses jääb küsimus nii-öelda lahtiseks. Uurija ei tea vastust või on tal sellest väga ähmane ettekujutus. Vastupidi, eksperimendis muutub küsimus hüpoteesiks, st eeldab faktide vahel mingi seose olemasolu ja eksperimendi eesmärk on seda kontrollida.

Kuid on ka nn "luurekatseid", kui katse teostajal ei ole oma küsimusele vastust ja ta seab endale eesmärgiks jälgida katseisiku tegevust vastusena eksperimenteerija loodud olukordadele. Sel juhul on vaatluse ja katse vahel tuvastatavad erinevused ainult nende kahe protseduuri astme erinevus. Vaatluses defineeritakse olukordi vähem rangelt kui katses, kuid sellest vaatenurgast on loomuliku vaatluse ja provotseeritud vaatluse vahel erinevad üleminekuetapid.

Kolmas, ka astmeline erinevus vaatluse ja katse vahel, ei sõltu olukordade kontrollist, vaid sellest, kui täpsusega on võimalik subjekti tegevusi salvestada. Vaatlus peab sageli olema rahul katsest vähem range protseduuriga ja meie vaatluse metoodilised kaalutlused keskenduvad peamiselt sellele, kuidas tagada vaatluse täpsus, kasutamata standardiseeritud eksperimentaalseid olukordi, kus prognoositavate vastuste arv on piiratud.

Siiski on üsna ilmne, et kõik vaatluse kohta öeldu on rakendatav ka katsele, eriti kui seda iseloomustab teatud keerukus.

Enda jälgimine ja vaatlemine on kaks erinevat asja. Mõlemad nõuavad tähelepanu. Kuid vaatamisel on tähelepanu suunatud meelte kaudu väljapoole. Enesevaatluses on tähelepanu suunatud sissepoole ja selleks puuduvad meeleorganid. See on üks põhjus, miks enesevaatlus on raskem kui vaatlemine.

Kaasaegses teaduses aktsepteeritakse tõena ainult vaatlust. Kõik, mida ei ole võimalik vaadelda meelte abil või teleskoopide, mikroskoopide ja muude peente optiliste, elektriliste ja keemiliste instrumentide abil, visatakse kõrvale. Mõnikord on väidetud, et käesoleva töö üheks põhieesmärgiks on ühendada lääne teadus ida tarkusega. Kui me nüüd määratleme lääne teaduse lähtepunkti selle praktilisest küljest vaadeldavaks, siis kuidas saame määratleda töö lähtepunkti? Töö alguspunkti saame määratleda kui isejälgitavat. Praktilise poole pealt algab see enesevaatlemisega.

Need kaks lähtepunkti viivad täiesti erinevatesse suundadesse.

Inimene võib terve oma elu jälgida fenomenaalset maailma – tähti, aatomeid, rakke jne. Ta võib omandada suurel hulgal sedalaadi teadmisi, nimelt teadmisi välismaailmast, st universumi kõige selle poole kohta, mida meeltega on võimalik tuvastada kohanemisega või ilma. See on üks teadmine ja selle kaudu saab välismaailmas muudatusi teha. Väliseid, mõistlikke tingimusi saab parandada. Võib välja mõelda igasuguseid kergendusi ja mugavusi ning lihtsamaid meetodeid. Kõik need teadmised võivad õige rakendamise korral olla inimkonnale ainult kasuks, muutes selle väliskeskkonda ja kasuks. Kuid selline teadmine välisest saab muuta ainult välist. Ta ei saa muuta inimest iseendas.

Gurdjieff: Ainult enesevaatlus võib inimest sisemiselt muuta

Selliseid teadmisi, mis võivad inimest sisemiselt muuta, ei saa lihtsalt vaatluse teel. See ei ole selles suunas, see tähendab väliste tunnete suunas. Inimese jaoks on võimalik ka teistsugune teadmine ja see teadmine saab alguse enesevaatlusest. Selliseid teadmisi ei omandata meelte kaudu, sest nagu öeldud, meil ei ole ühtegi meeleorganit, mida saaks sissepoole pöörata ja mille kaudu saaksime end vaadelda niisama lihtsalt kui lauda või maja.

Kui esimest tüüpi teadmised võivad muuta inimese väliseid elutingimusi, siis teist liiki teadmised võivad muuta inimest ennast. Vaatlus on nii-öelda maailma muutmise vahend ja enesevaatlus on enesemuutmise vahend.

Kuid kuigi see on nii, peame millegi uurimiseks alustama iseenda tundmisest ja igasugused teadmised saavad alguse nende kuulamisest, st algavad meelte kaudu. Inimene on kohustatud ütlema "vaatle iseennast" ja mis suunas ta peaks ennast jälgima ning põhjendusi, miks ta peaks ennast jälgima jne.

Ja kõik, mida ta sellega seoses kuuleb või loeb, peab ennekõike sisenema tema meelte kaudu. Sellest vaatenurgast vaadatuna algab selline teadmine, millest teos räägib, vaadeldavuse tasapinnast, nagu seda teeb iga teaduse õpetus. Alustuseks tuleb pöörata tööle välist tähelepanu. Ta peab jälgima, mida räägitakse, mida ta võib selle kohta lugeda jne. Teisisõnu puudutab teos tundetasandit.

Sel põhjusel võib seda väga kergesti segi ajada selliste teadmistega, mis võivad tulla ainult meelte näidatud uurimise kaudu ja nii-öelda selle kõrval lebada või sellest üle jõu käia. Ja kui inimesel ei ole jõudu eristada käesoleva töö ja teaduse õpetatud teadmiste olemust või kvaliteeti, see tähendab, kui tal pole endas magnetkeskust, mis suudaks eristada teadmiste omadusi, on see segunemine. kahest teadmiste tasemest või klassist tekitab temas segadust. Ja see segadus jääb püsima ka siis, kui mees on tööl, kui just ei pingutata, et lasta tööl endas minna sinna, kuhu see kuulub. See tähendab, et ta hindab tööd ainult selle järgi, mida ta näeb, teiste inimeste järgi väljaspool teda jne. töö jääb nii-öelda meelte tasandile. Milline on pingutus, mida sellega seoses teha tuleb? Ta peab oma mõtetes eraldama reaalsuse kaks korda.

Inimese teine reaalsus

Inimene seisab kahe maailma vahel - välise nähtava maailma vahel, mis siseneb meelte kaudu ja milles kõik osalevad, ja sisemaailma, millega ükski tema meel ei kohtu, milles keegi teine ei osale, st sellele lähenemine on eranditult individuaalne, sest kuigi kõik inimesed maailmas saavad sind jälgida, saad jälgida ainult sina ennast. See sisemaailm on teine reaalsus ja nähtamatu.

Kui kahtlete selle teise reaalsuse olemasolus, küsige endalt: kas mu mõtted, tunded, aistingud, hirmud, lootused, pettumused, rõõmud, soovid, mured on mulle tõelised? Kui te muidugi ei ütle, et need pole tõelised ning et laud ja maja, mida te välissilmaga näete, on ehtsad, siis enesevaatlus teile korda ei lähe. Lubage mul küsida: millises reaalsuse maailmas te olete? Sinust väljaspool olevas maailmas, mille paljastavad sinu meeled, või maailmas, mida keegi ei näe ja mida ainult sina saad jälgida – see sisemaailm? Ma arvan, et nõustute sellega, et just selles sisemaailmas elate kogu aeg, tunnete ja kannatate.

Seega saab katseliselt tõestada mõlemat maailma – välist vaadeldavat maailma ja sisemist enesevaatlevat maailma. Saate tõestada asju välismaailmas ja saate tõestada asju sisemaailmas, ühel juhul vaatluse ja teisel juhul enesevaatluse teel. Mis puudutab teist juhtumit, siis kõike, mida käesolev teos õpetab selle kohta, mida peab sisimas märkama ja tajuma, saab kontrollida enesevaatlemisega. Ja mida rohkem te avate seda sisemaailma nimega "mina", seda rohkem saate aru, et elate kahes maailmas, kahes reaalsuses, kahes keskkonnas, välises ja sisemises, ja täpselt, kuidas peaksite õppima tundma välismaailma, jälgime - kuidas selles kõndida, kuidas mitte kuristikku kukkuda ega rabadesse hulkuda, kuidas mitte kontakteeruda halbade inimestega, mitte süüa mürki jne. - selle töö ja selle rakenduse kaudu hakkate õppima, kuidas kõndida selles sisemaailmas, mis ilmneb läbi enesevaatluse.

Võtame näite nendest kahest reaalsusest, kuhu kuuluvad üsna erinevad tõevormid. Oletame, et inimene osaleb õhtusöögil. Kõik. see, mida ta näeb, kuuleb, maitseb, nuusutab ja puudutab, kuulub esimesse reaalsusesse; kõik, mida ta mõtleb ja tunneb, kõik, mis talle meeldib või ei meeldi jne, kuulub teise reaalsusesse. Ta pöörab tähelepanu kahele erinevalt salvestatud õhtusöögile, ühele välisele ja teisele sisemisele. Kõik meie kogemused on sellel teel ühesugused. On väline kogemus ja meie sisemine reaktsioon sellele. Mis on kõige tõelisem?

Milline registreerimine lühidalt meie elu kujundab? - väline või sisemine reaalsus, väline või sisemaailm? Kas on õige öelda, et see on sisemaailm? See on sisemaailm, milles me tõuseme ja langeme ning milles me õõtsume pidevalt edasi-tagasi ja viskume end igale poole, kus meid ujutab üle hunnik negatiivseid mõtteid ja meeleolusid, milles me kaotame kõik ja sandistame kõik ning milles me igale poole koperdame ja kukume.isegi aru saamata, et on olemas sisemaailm, milles me kogu aeg elame. Seda sisemaailma saame tunda ainult enesevaatluse kaudu. Siis ja alles siis saame hakata nägema, et oleme oma elu jooksul teinud erakordseid vigu. Kõik, mida me “enese jaoks” võtsime, avaneb tõeliselt maailmale. Selles maailmas peame kõigepealt õppima nägema ja selleks on vaja valgust. See valgus saadakse enesevaatluse kaudu.

TÄHELEPANU

VAATLUS - teadusliku uurimise meetod, mis seisneb objekti aktiivses, süstemaatilises, eesmärgipärases, planeeritud ja tahtlikus tajumises, mille käigus saadakse teadmisi uuritava objekti välistest aspektidest, omadustest ja suhetest. N. sisaldab elementidena: vaatlejat (subjekti) N., objekti N. ja vahendit N. Viimasena kasutatakse N. väljatöötatud vormides mitmesuguseid spetsiaalselt loodud seadmeid, mis toimivad inimese jätkuna ja tugevdajana. meeli, samuti kasutatakse objekti mõjutamise vahenditena (mis muudab N. katsetegevuse lahutamatuks osaks). Põhilised metodoloogilised nõuded N.-le on järgmised: 1) aktiivsus (mitte objekti kaemus, vaid uurijat huvitava selle nägemisperspektiivi otsimine ja fikseerimine); 2) eesmärgipärasus (tähelepanu tuleks pöörata ainult huvipakkuvatele nähtustele); 3) planeerimine ja läbimõtlemine (eelnevalt kindlaksmääratud plaani või stsenaariumi järgi); 4) järjepidevus (teatud süsteemi kohane juhendamine objekti mitmekordseks (piisab sõnastatud eesmärkide jaoks) tajumiseks etteantud režiimides). Eriti teadusliku tegevuse korraldamise metoodilisel tasandil käsitletakse N. edenemise ja tulemuste jälgimise probleemi, aga ka sellega seotud N. reprodutseeritavuse probleemi Olulised tegurid N. puhul on psühholoogilised tegurid, mis iseloomustavad N. taset. aktiivsus ja vaatleja seisund, samuti tema (mitte) eelarvamuste tegur, "ülesanded" teatud tulemuse saavutamiseks. Neid tegureid on võimatu täielikult ignoreerida, mis tekitab probleemi subjektiivsete kihtide eraldamisel N. saadud tulemustest. On fikseeriv (eseme detailide, külgede, osade haaramine) ja fluktueeriv (objekti terviklik haaramine) N. Lisaks eristatakse otsest (uurija tegeleb otseselt uuritava objekti omadustega) ja kaudset (mitte). tajutakse uurijale huvipakkuvat objekti, vaid neid tagajärgi, mida see põhjustab, otseseid (inimmeele abil ilma abivahendeid kasutamata teostatud) ja kaudseid (instrumentaalseid) N. Olles universaalne kognitiivne protseduur, kognitiivse eelduseks tegevust üldiselt annab N. objekti kohta esmase informatsiooni empiiriliste väidete komplektina. Neopositivism kvalifitseeris kogemusandmete fikseerimise (N. sõna laiemas tähenduses) protokollilausete probleemiks, millest tuleneb teaduslik teooria ja millele saab teadusliku teooria selle kontrollimiseks põhimõtteliselt taandada. Keeleliselt orienteeritud positivism tõi teadusesse arusaama objektide keelelisest fikseerimisest kui nende esmasest skematiseerimisest. Kaasaegses teaduse metoodikas käsitletakse N.-d harva kui iseseisvat ja universaalset teaduslikku meetodit: isegi kõige lihtsamas versioonis seostatakse N-d alati mõtteprotsessidega, keerulistes protseduurides toimib see vajaliku, kuid siiski abimeetodina. Eriteema on N. meetodi rakendamine sotsiaalsetes distsipliinides (sotsioloogia, antropoloogia, sotsiaalpsühholoogia). Vaatleja-objekti suhe on siin ümbermõeldud vaatleja-vaatlussuhteks, mis võib toimida ka protseduuri aktiivse agendina (N.-ile vastu seista, käitumist muuta N-i fakti olemasolu tõttu, demonstreerida, mida vaatleja ootab, proovige vaatlejat mõjutada). Seega tekitab antud juhul juba vaatleja kohalolek probleeme, mis vajavad lahendamist. Esimest korda sai sotsioloogia katsetada N.-i põhimõtteliselt teistsugust skeemi, mil vaatleja on kaasatud uuritava rühma eluprotsessidesse (nn kaasatud (osalev) N., erinevates variantides viitab erinevatele „kaasamise” astmetele); antropoloogia on kasutanud sarnast metoodikat ka teiste kultuuride uurimiseks peale selle, milles vaatleja oli sotsialiseerunud; psühholoogia andis metoodiliselt enesevaatluse (introspektsiooni) meetodi, mis avardas oluliselt N. meetodi piire ja võimalusi tervikuna. Lisaks on käsitlustes (etnometodoloogia jm) kahtluse alla seatud N. kui teadusliku praktika ja N. kui argielu tavalise protseduuri põhimõttelise erinevuse võimalikkus.

Uusim filosoofiline sõnaraamat. - Minsk: raamatumaja. A. A. Gritsanov. 1999

Sünonüümid:

Vaadake, mis on "VAATLUS" teistes sõnaraamatutes:

vaatlus- üks peamisi psühholoogilise uurimise empiirilisi meetodeid, mis seisneb vaimsete nähtuste tahtlikus, süstemaatilises ja sihipärases tajumises, et uurida nende spetsiifilisi muutusi teatud tingimustes ja leida ... ... Suur psühholoogiline entsüklopeedia

Tahtlik ja eesmärgipärane taju, tulenevalt tegevuse ülesandest. N. kui konkreetselt inimene. tegu erineb põhimõtteliselt erinevatest loomade jälgimise vormidest. Ajalooliselt on N. arenenud lahutamatu osana ... ... Filosoofiline entsüklopeedia

Vaatlus- Vaatlus ♦ Vaatlus Teadlik ja tähelepanelik kogemus. Näiteks õpib inimene kogemuse kaudu, mis on lein. Kui tal on selleks soov ja võimalus, saab ta jälgida, mis sel ajal tema hinges toimub. Või oletame, et ta on kogenud...... Sponville'i filosoofiline sõnaraamat

Inimese vaatlemine, tajumine ja meeldejätmine; kuni aine vormistamiseni. Vaatlusmeetod uuringute läbiviimiseks psühholoogias. Pankrotimenetluse järelevalve. Varjatud jälgimiskompleks kiiresti ... ... Wikipedia

Ülevaatus, vaatlus, läbivaatus; jälitustegevus, jälitustegevus, luure; kontroll, uurimine, kontrollimine; järelevalve, raadioseire, jälgimine, valvas silm, silm, silma vaatamine, empiirilisus, empiirilisus, patronaaž, järelevalve, miksoskoopia, ... ... Sünonüümide sõnastik

VAATLUS, tähelepanekud, vt. (raamat). 1. Toiming vastavalt Ch. jälgima. Määruste täpse täitmise jälgimine. "Minu lõbustuste hooletu vili, ... külmade vaatluste mõistus ja kurbade märkuste süda." Puškin. Arsti järelevalve all. Võta alla…… Ušakovi seletav sõnaraamat

Eesmärgipärane taju, tulenevalt tegevuse ülesandest; eristada teaduslikku vaatlust, teabe tajumist seadmetes, vaatlust kunstilise loovuse protsessi osana jne. Teadusliku vaatluse peamine tingimus on objektiivsus, ... ... Suur entsüklopeediline sõnaraamat

valve RB-47-ga- Põhjalik valve 17. juuli 1957 USA õhujõudude UFO-lennuk RB 47, mis on varustatud elektroonilise jälgimise ja vastumeetmetega. Lennuki pardaseadmed märkasid kummalist signaali ja seejärel jälgis selle meeskond visuaalselt tundmatut ... ... Selgitav UFO-sõnastik koos vastetega inglise ja saksa keeles

vaatlus- koosneb sama katseüksuse jaoks mõõdetud muutujate väärtustest. Oletame, et patsiendi vanus, temperatuur ja rõhk moodustavad vaatluse. Ühe muutuja väärtust nimetatakse dimensiooniks. Sünonüüm: vaatlus… Sotsioloogilise statistika sõnastik

1) võlgniku suhtes kohaldatud pankrotimenetlust võlgniku vara ohutuse tagamiseks ja võlgniku varalise seisundi analüüsimiseks. Vastavalt 8. jaanuari 1998. aasta föderaalsele maksejõuetuse (pankroti) seadusele võttis vahekohus vastu ... ... Õigussõnaraamat

Võlgniku suhtes kohaldati pankrotimenetlust hetkest, mil vahekohus võttis võlgniku pankroti väljakuulutamise avalduse menetlusse, kuni Vene Föderatsiooni seaduse kohaselt kindlaksmääratud hetkeni, et tagada võlgniku vara ja käitumise ... ... Kriisijuhtimisterminite sõnastik

Raamatud

48-72 kuu vanuste laste arengu jälgimine ja tulemuste fikseerimine. GEF DO , Peterman U., Peterman F., Koglin U.. Koolieelsed haridusprogrammid on üles ehitatud laste vanust ja individuaalseid iseärasusi arvesse võttes. Programmide elluviimise käigus on äärmiselt oluline, et õpetajad määraksid õigeaegselt ja täpselt…

ja vaatlemise viisid. Me räägime nende jaotusest statistikas. Soovitame esmalt kaaluda vaatluse liike, mida selles teadmisteharus kasutatakse. Vajaduse valida selles andmete kogumise võimalus on tingitud asjaolust, et vaatlusi on mitut tüüpi. Need erinevad peamiselt selle poolest, kuidas fakte aja jooksul arvesse võetakse. Sellest vaatenurgast eristatakse järgmisi vaatlustüüpe: süstemaatiline, perioodiline ja ühekordne.

Süstemaatiline, perioodiline ja ühekordne vaatlus

Süstemaatilist vaatlust, mida tehakse pidevalt ja huvipakkuva nähtuse märkide ilmnedes, nimetatakse tavaliselt vooluks. See viiakse läbi esmaste dokumentide alusel, mis sisaldavad nähtuse üsna täielikuks iseloomustamiseks vajalikku teavet.

Regulaarsete ajavahemike järel tehakse perioodilist seiret. Näide on

Kui vaatlust tehakse aeg-ajalt, siis ranget perioodilisust ei ole või sellel on ühekordne iseloom, siis räägime ühekordsest vaatlusest.

Mittepidev ja pidev vaatlus

Statistikas eristatakse vaatlusliike, võttes arvesse teabe erinevust üldkogumi katvuse osas. Eristada seoses sellega katkendlik ja pidev. Viimast nimetatakse selliseks, mis võtab eranditult arvesse kõiki uuritava populatsiooni ühikuid. Seda pole aga alati otstarbekas ja võimalik korraldada, eriti mis puudutab toodete kvaliteedikontrolli. Pidev jälgimine toob sel juhul kaasa asjaolu, et ettevõtete toodete mass jääb kasutusvaldkonnast välja. Seetõttu on vaja läbi viia osaline (mittepidev) vaatlus. See võtab arvesse ainult osa elanikkonna ühikutest ja annab ettekujutuse nähtusest tervikuna, selle iseloomulikest tunnustest.

Jätkates vaatluse vormide, tüüpide ja meetodite käsitlemist, märgime, et mittepideval vaatlusel on järgmised eelised:

1) võrreldes pidevaga on vaja palju vähem side- ja tööjõukulusid, kuna uuritavate üksuste arv väheneb;

2) on võimalik koguda andmeid laiema programmi järgi ja lühema aja jooksul, et etteantud piirides igakülgselt avalikustada meid huvitava populatsiooni tunnused, viia läbi selle süvauuring;

3) pidevast saadud materjalide kontrollimiseks kasutatakse mittepidevaid vaatlusandmeid;

4) see liik peab olema esinduslik (esinduslik).

Mittepideva vaatluse üksuste valik

Mittepidev vaatlus on teadlikult orienteeritud üksuste konkreetse osa arvestamisele, mis võimaldab saada üldistavaid stabiilseid karakteristikuid üldkogumi kohta. Statistika praktikas kasutatakse erinevat tüüpi vaatlusmeetodeid. Samal ajal on mittepideva kvaliteet loomulikult halvem kui pideva tulemusega. Kuid mõnel juhul on võimalik ainult osaline vaatlus.

Uuritavad üksused valitakse nii, et nendest saadud andmete põhjal kujuneks õige ettekujutus huvipakkuvast nähtusest tervikuna. Seetõttu on mittepideva vaatluse üks peamisi tunnuseid see, et rahvastikuüksuste valik on korraldatud järgmiselt:

monograafiline;

põhimassiivi;

Valikuline;

Küsimustik.

Põhimassiivi meetod

Teatud populatsiooni ühikute valimine, mis domineerivad vastavalt uuritavale tunnusele, hõlmab põhimassiivi meetodit. Siiski ei kasutata seda nii sageli, kui kasutatakse mittepidevat vaadet, ja see vaatlusmeetod ei taga just nende üksuste valikut, mis esindaksid tervikut kui tervikut, kõiki selle osi. Põhimassiivi abil valik tehakse siis, kui võetakse kõige olulisemad, suurimad populatsioonid, mis domineerivad vastavalt uuritavale tunnusele oma kogumassis.

Valikuline vaatlus

Et saada üldkogumi kui terviku tunnust selle ühikute lõikes, mida kasutatakse valimi koostamise põhimõtetest lähtuvalt. Selle variandi puhul tagab valiku juhuslikkus saadud tulemuste ohutuse ja hoiab ära nende erapoolikused.

Monograafiline kirjeldus

Täiendagem vaatlusliike monograafilise kirjeldusega. See on statistikas spetsiifiline vaatlus. See on üksikasjaline uurimus ühest tüüpilisest objektist, mis on huvitav elanikkonna kui terviku seisukohalt.

Need on peamised mittepideva vaatluse tüübid.

Üldkogum ja valim

Valimimeetodil üldkogumi üldistavad näitajad kehtestatakse selle mingi osa alusel (pigem väike - ca 5-10%). Samal ajal nimetatakse komplekti, millest see ühikute osa valitakse, tavaliselt üldkomplektiks. Valitud ühikute osa nimetatakse valimikomplektiks (teisisõnu valimiks). Valimimeetodi kasutamisel tehakse uuringuid minimaalsete raha- ja tööjõukuludega ning lühema ajaga. See vähendab registreerimisvigu ja parandab reageerimisvõimet.

Valimimeetodi rakendamine praktikas

Peamisi vaatlustüüpe kirjeldades ei saa pikemalt peatuda valikulisel, mis on väga populaarne. See on võimalik ainult siis, kui saab realiseerida ainult hävitavat. See tüüp on levinud osakondade ja riiklikus statistikas (töötajate, talupoegade, tööliste perede eelarve, aga ka elamistingimuste uurimine). See on populaarne ka kaubanduses (selle uute käitumisvormide tõhusus, elanikkonna nõudlus kaupade järele) jne.

Proovivõtumeetod on tegelikult suur, mis erinevad üksteisest oluliselt. Reeglina põhinevad need üldpopulatsioonist juhusliku valiku põhimõttel.

Näited proovivõtumeetodi kasutamisest

Vaatlustüüpide näited võimaldavad visuaalselt demonstreerida nende kasutamist. Siin on mõned proovivõtu näited ja saate selle funktsioonidest paremini aru. Just tema on tänapäeval kõige teoreetilisemalt arenenud katkendlikest, kuna ta lähtub juhusliku valiku põhimõttest. Igal juhusliku valiku alusel üldkogumi üksusel on sama tõenäosus valimisse sattuda. Näiteks loterii loosimisel kehtib see põhimõte, kuna kõigil piletitel on võrdne võiduvõimalus. Loosimisel kasutatakse ka juhuslikku valikut. Kui 10 000 kooliõpilasest valitakse välja 1000, et uurida nende sooritust, siis saab seda teha nii: kirjutada kooliõpilaste nimed eraldi paberilehtedele ja tõmmata pimesi välja 1000.

Mittekordamine ja uuesti valimine

Nii mittekorduv kui ka korduv võib olla juhuslik valik. Praktikas kasutatakse kõige sagedamini mittekorduvat ehk valimisse sattunud ühikut ei tagastata üldkogumisse tagasi, mis tähendab, et viimaste arv pidevalt väheneb. Loterii loosimised järgivad seda mustrit. Valitud üksus tagastatakse uuesti üldkogumisse, kui see on uuesti valitud. Järelikult jääb viimaste arv proovivõtu käigus muutumatuks. Kui pöörduda meie näite poole koolilastega, võib märkida järgmist: kui sel juhul oleks juhuslikult valitud lehtede hulka arvatud perekonnanimega leht, tuleks see uuesti tagasi ja võib uuesti valimisse sattuda.

Valikumeetodid ekspertide poolt

On väga oluline, et ükski tegur, näiteks uuringut korraldav komisjon või üksikisikud, ei saaks mõjutada. Teisisõnu on vaja järgida juhusliku valiku põhimõtet. Kuid praktikas on selle rakendamine sageli keeruline. On statistikavaldkondi, kus domineerivad ekspertvaliku meetodid. See olukord on tingitud erinevatest asjaoludest. Näiteks toimub see kaupade valikul hinnaindeksite arvutamiseks või elukalliduse hindamise "korvide" koosseisu moodustamisel. Sellistel juhtudel võib juhusliku valiku meetodi tagasilükkamine täpsust oluliselt suurendada. Kuid sel juhul kaob uuringu objektiivsus ja mõnikord ilmnevad erinevat tüüpi vaatlusvead, kuna kõik sõltub antud juhul eksperdi kvalifikatsioonist.

Mehaaniline (süstemaatiline) valik

Sageli kasutatakse praktikas mehaanilist (süstemaatilist) valikut. Näiteks 10 000 kooliõpilase seast tuleks välja valida tuhat. Sel juhul teevad nad seda: kõik poisid on järjestatud tähestikulises järjekorras ja seejärel valitakse neist iga kümnes.

Kuna sel juhul on intervall 10, tehakse valik 10% (10000 jagatud 1000-ga). Kui kolmas õpilane on esikümnes (tema saab valida loosi teel), siis sel juhul valitakse 13., 23., 33. ... 9993. koht. Süstemaatilise valiku korral, nagu näeme, jagatakse üldkogum mehaaniliselt mitmeks rühmaks ja igaühest võetakse üks ühik (meie näites üks õpilane). Tuleb märkida, et mehaaniline (süstemaatiline) valik on alati mittekorduv. Samuti tuleb rõhutada, et sellega valitud üksused jagunevad ühtlaselt kogu populatsiooni peale.

Vaatlusmeetodid statistikas

On vaja eristada meetodeid ja tüüpe.Viimast käsitlesime äsja, pöördume nüüd meetodite uurimise poole. Fakt on see, et vaatluse sorte saab eristada ka sõltumata esmase teabe hankimise viisidest ja allikatest. Sellest vaatenurgast eristatakse dokumentaalset vaatlust, küsitlemist ja vahetut vaatlust.

Otsene vaatlus on selline vaatlus, mis viiakse läbi loendamise, teatud märkide väärtuste mõõtmise, seda teostavate isikute (neid nimetatakse registripidajateks) instrumentide näidud.

Kuna muid statistilise vaatluse meetodeid ja liike pole võimalik rakendada, tehakse seda üsna sageli konkreetse küsimuste loendi küsitluse abil. Vastused salvestatakse spetsiaalsel kujul. Olenevalt vastuvõtmise viisist on olemas korrespondent ja edastamine, samuti eneseregistreerimise meetod. Kirjeldame lühidalt igaüks neist.

Edastamise viib läbi spetsiaalne isik (ekspediitor, loendur) suuliselt. See inimene täidab küsitluse vormi või vormi.

Korrespondendi meetod on korraldatud küsitlusvormide saatmisega teatud isikute ringile, mis on asjakohaselt koostatud (neid nimetatakse korrespondentideks). Need inimesed peavad vastavalt kokkuleppele täitma vormi ja seejärel selle organisatsioonile tagastama. Eneseregistreerimise uuringuga kontrollitakse, kas ankeedid on õigesti täidetud. Sarnaselt korrespondentmeetodiga täidavad ankeete vastajad ise, kuid nende kogumist ja jaotamist ning täitmise ja juhendamise õigsuse kontrolli teostavad loendurid.

Vaatlusvormid statistikas

Arvestades statistilise vaatluse vorme, meetodeid, liike, me ei rääkinud ainult vormidest. Neid on kolm: register, spetsiaalselt korraldatud seire ja aruandlus. Nagu näete, ei ole statistilise vaatluse liigid ja vormid samad. Peaksite mõistma nende erinevust.

Aruandlus on peamine vaatlusvorm. Tema abiga saavad riigi statistikaasutused organisatsioonidelt ja ettevõtetelt teavet vastutavate isikute allkirjastatud aruandlusdokumentide vormis.

Spetsiaalselt organiseeritud vaatlus on statistikaasutuste korraldatud teabe kogumine aruandlusega hõlmamata nähtuste uurimiseks või aruandlusandmete põhjalikumaks uurimiseks, nende selgitamiseks ja kontrollimiseks. Seda tehakse erinevate uuringute ja loenduste vormis.

Oleme kirjeldanud peaaegu kõiki põhilisi statistilise vaatluse meetodeid, tüüpe ja vorme. Jääb vaid viimane vorm – registrid. See toimub pikka aega toimuvate protsesside pideva jälgimise korral, millel on kindel algus, areng ja lõpp. Rahvastiku ühikute seisundi fakte fikseeritakse pidevalt. Statistikapraktikas eristatakse äriregistreid ja rahvastikuregistreid. Viimased kujutavad endast regulaarselt uuendatavat ja nimedega nimekirja riigi elanikest. Ettevõtete register sisaldab erinevat tüüpi majandustegevusega ettevõtteid ja iga üksuse teatud tunnuste väärtusi.

Niisiis, oleme kaalunud statistilise vaatluse vorme, meetodeid, tüüpe. Muidugi puudutasime neid vaid põgusalt, kuid märkisime ära kõige olulisema.

Statistiline vaatlus- see on massiline (hõlmab paljusid uuritava nähtuse avaldumise juhtumeid, et saada tõeseid statistilisi andmeid), süstemaatiline (viiakse läbi väljatöötatud plaani järgi, sealhulgas metoodika, kogumise korraldamise ja kontrollimise küsimused). info usaldusväärsus), süstemaatiline (teostatakse süstemaatiliselt, kas pidevalt või regulaarselt), teaduslikult organiseeritud (andmete usaldusväärsuse suurendamiseks, mis sõltub vaatlusprogrammist, ankeetide sisust, juhendi koostamise kvaliteedist) vaatlus sotsiaal-majandusliku elu nähtustest ja protsessidest, mis seisneb rahvastiku iga üksuse individuaalsete tunnuste kogumises ja registreerimises.

Statistilise vaatluse etapid

Ettevalmistus statistiliseks vaatluseks(teaduslike, metoodiliste ning organisatsiooniliste ja tehniliste küsimuste lahendamine).

vaatluse eesmärgi ja objekti kindlaksmääramine;
registreerimisele kuuluvate tähiste koosseisu määramine;
dokumentide väljatöötamine andmete kogumiseks;
personali valik ja väljaõpe monitooringuks;

2. Teabe kogumine

statistiliste ankeetide (ankeetide, ankeetide) vahetu täitmine;

Statistiline teave on statistilise vaatluse käigus moodustunud esmased andmed sotsiaal-majanduslike nähtuste seisu kohta, mida seejärel süstematiseeritakse, tehakse kokkuvõte, analüüsitakse ja üldistatakse.

Info koostise määravad suuresti ühiskonna hetkevajadused. Muutused omandivormides ja majandusregulatsiooni meetodites tõid kaasa muutused statistilise vaatluse poliitikas. Kui varem oli info kättesaadav vaid riigiasutustele, siis nüüd on see enamikul juhtudel avalikult kättesaadav. Peamised statistilise teabe tarbijad on valitsus, äristruktuurid, rahvusvahelised organisatsioonid ja avalikkus.

Spetsiaalselt organiseeritud valve

See seisneb andmete hankimises, mida ühel või teisel põhjusel aruandlusse ei lisatud, või aruandlusandmete kontrollimist. Esindab andmete kogumist loenduste ja ühekordsete loenduste kaudu.

Registrijärelevalve

See põhineb statistilise registri pidamisel, mille abil toimub pidev statistiline arvestus pikaajaliste protsesside kohta, millel on kindel algus, arenguetapp ja kindel lõpp.

Statistiliste uuringute vormid	Statistiliste vaatluste liigid		Statistilise teabe saamise meetodid
Statistiliste uuringute vormid	andmete salvestamise aja järgi	rahvastikuühikute täielikkuse järgi	Statistilise teabe saamise meetodid
Statistiline aruandlus	Praegune vaatlus	Pidev vaatlus	Otsene vaatlus
Spetsiaalselt organiseeritud vaatlus: rahvaloendus ühekordne raamatupidamine	Katkestatud vaatlus: Üksik vaatlus Perioodiline vaatlus	Juhuslik vaatlus: valikuline Monograafiline vaatlus põhimassiivi meetod hetkeline meetod	Dokumentaalfilm
Registrijärelevalve			edastamise meetod eneseregistreerimise meetod korrespondendi viis Küsimustiku meetod Privaatne meetod

Statistilise vaatluse liigid

Statistilised vaatlused jagunevad tüüpideks järgmiste kriteeriumide alusel:

andmete registreerimise hetkeks;
katte täielikkuse järgi;

Statistilise vaatluse tüübid registreerimisaja järgi:

Jooksev (pidev) valve- viiakse läbi aktuaalsete nähtuste ja protsesside uurimiseks. Faktide registreerimine toimub siis, kui need on täidetud. (abielude ja lahutuste registreerimine)

Katkendlik vaatlus- viiakse läbi vastavalt vajadusele, samas kui andmete salvestamisel on lubatud ajutised lüngad:

perioodiline vaatlus – teostatakse suhteliselt võrdsete ajavahemike järel (rahvaloendus).

ühekordne summa vaatlus - viiakse läbi ilma selle rakendamise ranget sagedust järgimata.

Vastavalt rahvastikuüksuste hõlmatuse täielikkusele eristatakse järgmisi statistilise vaatluse liike:

Pidev vaatlus- on teabe kogumine ja vastuvõtmine uuritava üldkogumi kõigi üksuste kohta. Seda iseloomustavad kõrged materjali- ja tööjõukulud, ebapiisav infoefektiivsus. Seda kasutatakse rahvaloendusel andmete kogumisel aruandlusvormis, hõlmates erineva omandivormiga suuri ja keskmise suurusega ettevõtteid.

Katkendlik vaatlus- põhineb uuritava üldkogumi üksuste juhusliku valiku põhimõttel, kusjuures valimkogumit peavad esindama kõik üldkogumis saadaolevad ühikutüübid. Sellel on pideva vaatluse ees mitmeid eeliseid: aja- ja rahakulude vähenemine.

Mittepidev vaatlus jaguneb:

Valikuline vaatlus- vaadeldavate üksuste juhusliku valiku põhjal.
Monograafiline vaatlus- seisneb populatsiooni üksikute üksuste uurimises, mida iseloomustavad haruldased kvalitatiivsed omadused. Monograafilise vaatluse näide: üksikute ettevõtete töö kirjeldus, töö puuduste või arengusuundade tuvastamiseks.
Põhimassiivi meetod- seisneb rahvastiku kõige olulisemate, suurimate üksuste uurimises, millel on põhitunnuse järgi suurim osakaal uuritavas populatsioonis.
Kiirete vaatluste meetod- seisneb vaatluste läbiviimises juhuslike või konstantsete ajavahemike järel, jälgides uuritava objekti seisundit ühel või teisel ajal.

Statistilise vaatluse meetodid

Statistilise teabe hankimise viisid:

Otsene statistiline vaatlus- vaatlus, mille käigus registripidajad ise vahetu mõõtmise, kaalumise, loendamise teel tuvastavad fikseeritava fakti.

Dokumentaalne vaatlus- põhineb erinevat tüüpi raamatupidamisdokumentide kasutamisel.
Sisaldab aruandlus vaatlusmeetod - mille puhul ettevõtted esitavad oma tegevuse kohta rangelt kohustuslikus korras statistilisi aruandeid.

Küsitlus- on saada vajalikku teavet otse vastajalt.

On olemas järgmist tüüpi uuringud:

Ekspeditsiooniline- registripidajad saavad intervjueeritavatelt vajaliku teabe ja fikseerivad selle ise ankeedidesse.

Eneseregistreerimise meetod- ankeedid täidavad vastajad ise, registripidajad ainult levitavad blankette ja selgitavad nende täitmise reegleid.

Korrespondent- teavet asjaomastele asutustele edastavad vabatahtlike korrespondentide töötajad.

Küsimustik- teabe kogumine toimub küsimustike vormis, mis on spetsiaalsed küsimustikud, see on mugav juhtudel, kui tulemuste suurt täpsust ei nõuta.

Javotšnõi- seisneb teabe edastamises asjaomastele asutustele isiklikult.

Statistiliste vaatluste vead

Statistilise vaatluse käigus saadud teave ei pruugi vastata tegelikkusele ja näitajate arvutatud väärtused ei pruugi vastata tegelikele väärtustele.

Arvutatud väärtuse ja tegeliku väärtuse lahknevust nimetatakse vaatlusviga.

Sõltuvalt esinemise põhjustest on olemas registreerimisvead ja esindusvead. Registreerimisvead on tüüpilised nii pidevatele kui ka mittepidevatele vaatlustele, esindusvead aga ainult mittepidevatele vaatlustele. Registreerimisvead, nagu esindusvead, võivad olla juhuslik ja süstemaatiline.

Registreerimisvead- esindavad statistilise vaatluse käigus saadud näitaja väärtuse ja selle tegeliku väärtuse hälbeid. Registreerimisvead võivad olla juhuslikud (juhuslike tegurite tegevuse tulemus - näiteks stringid on segamini) ja süstemaatilised (neid ilmuvad pidevalt).

Esindusvead- ilmnevad siis, kui valitud populatsioon ei taasta täpselt algset populatsiooni. Need on iseloomulikud katkendlikule vaatlusele ja seisnevad uuritava osa populatsiooni näitaja väärtuse kõrvalekaldes selle väärtusest üldkogumis.

Juhuslikud vead on juhuslike tegurite tulemus.

Süstemaatilised vead- peab olema iga vaatlusüksuse näitaja suurendamiseks või vähendamiseks alati sama suund, mille tulemusena kogu üldkogumi näitaja väärtus sisaldab akumuleeritud viga.

Kontrollimeetodid:

Loendamine (aritmeetiline) - aritmeetilise arvutuse õigsuse kontrollimine.
Loogiline – põhineb tunnustevahelisel semantilisel seosel.