Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi ja Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 24. veebruari 2010. aasta korraldus N 96/134
"Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppeasutustes ning keskeriharidus- ja koolituskeskused"

Vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta määrusele N 1441 "Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirjade kinnitamise kohta" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2000, N 2, Art. 225; 2009, N 25, Art. 3064 ) tellime:

1. Kinnitada juhend Venemaa Föderatsiooni kodanike kaitsealaste algteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe korraldamise kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskhariduse õppeasutustes. kutseharidus- ja koolituskeskused (käesoleva korralduse lisa).

2. Kontroll käesoleva korralduse täitmise üle usaldatakse Vene Föderatsiooni relvajõudude peastaabile (organisatsiooni ja mobilisatsiooni peadirektoraat) ning Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministri asetäitjale Kalina I.I.

kaitseminister Venemaa Föderatsioon

A. Serdjukov

haridus- ja teadusminister Venemaa Föderatsioon

A. Fursenko

Registreerimisnumber N 16866

Määratud on Venemaa kodanike kaitsealase väljaõppe ja ajateenistuse aluste väljaõppe kord. Üritused toimuvad keskhariduse (täieliku) üldhariduse, põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes, koolituskeskustes.

Koolituse eesmärk on kujundada ajateenistuseks vajalikke kodaniku moraalseid, psühholoogilisi ja füüsilisi omadusi, sisendada patriotismi, austust relvajõudude vastu, tutvuda riigikaitsealaste õigusaktide põhisätetega, omandada oskused tsiviilkaitses jne.

Haridusasutustes luuakse ja täiendatakse pidevalt hariduslikku ja materiaalset baasi. Sinna kuuluvad õppe- ja visuaalsete vahenditega ainetuba, tehnilised treeninguvahendid, spordilinnak koos takistusrajaga, lasketiir või laskeala (elektrooniline laskesimulaator).

Ajateenistuse põhitõdesid õpetavad õppeasutuste pedagoogilised töötajad. Nad valitakse välja koos sõjaväekomissariaadiga.

Haridusasutustesse luuakse koolituskeskusi. Siin saavad teadmisi 16-aastaseks saanud kodanikud, kes ise asutustes ei õpi ja kes ei ole läbinud ajateenistuse põhitõdesid. Moodustatakse 20-30-liikmelised õpperühmad. Tunnid toimuvad 2-3 korda nädalas. Nende kestus on 2-3 tundi.

Koolituse lõpus sooritavad kodanikud testid. Luuakse spetsiaalne komisjon.

Relvajõudude, teiste vägede, formatsioonide ja organite formatsioonide ja väeosade baasil toimuvad õppelaagrid igal aastal. Neisse on kaasatud kõik haridusasutustes ja koolituskeskustes õppivad kodanikud. Erandid - tervislikel põhjustel tasudest vabastatud isikud. Treeninglaagrite kestus on 5 päeva (35 treeningtundi).

Kehtestatud on õppeasutuste materiaal-tehnilise varustuse standardid, laskeohutusnõuded, treeninglaagrite tulemuste hindamise soovitatav kord. Antakse haridus- ja teemakava näidis.

Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi ja Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 24. veebruari 2010. aasta korraldus N 96/134 "Vene Föderatsiooni kodanike põhiteadmiste koolituse korraldamise juhendi kinnitamise kohta kaitsealane ja nende väljaõpe ajateenistuse aluste kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe õppeasutustes ja keskeriõppe ja koolituskeskustes"

Registreerimisnumber N 16866

Määrus jõustub 10 päeva möödumisel selle ametlikust avaldamisest.

Kodanike väljaõpe ajateenistuse aluste alal näeb ette koolitusi nendega viimase õppeaasta lõpus (Vene Föderatsiooni föderaalseadus "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse kohta", artikkel 13).

Eeskujulik koolitustasude programm üld-, põhi-, keskeriharidus- ja organisatsioonide koolituskeskuste õppeasutustele

1. Kodaniku ajateenistuseks ettevalmistamise alused. Sõjaväe põhiväljaõpe vägedes

Enne treeninglaagrite algust väeosa baasil toimunud tutvustustund. Tutvumine üksuse ajalooga, lahinguteega, üksuse sõdurite vägitegudega, üksuse ülesannetega, lahendatud rahuajal Isamaa kaitsmise ettevalmistamisel. Õpilaste tutvustamine tundide ajakava ja päevakavaga treeninglaagrites, ohutusreeglite nõuetega relvade ja sõjavarustusega tundides.

2. Sõjaväelaste majutus ja elu

Ajateenistuse alusel ajateenistust läbivate sõjaväelaste majutamine; ruumi hooldus. Tulekaitse. Keskkonnakaitse.

Tööaja ja päevakava jaotus.

Aja jaotus väeosas, igapäevane rutiin. Tõus, hommikune ülevaatus ja õhtune kontroll. Treeningud, hommiku-, lõuna- ja õhtusöök. Vallandamine üksuse asukohast. Sõjaväelaste külastamine.

3. Igapäevane töökord, päevatöökorras osalejate ülesanded

Väeosa igapäevase riietuse määramine ja koosseis. Igapäevase rutiini ettevalmistamine.

4. Valveteenistuse korraldus, vahiülesanded

Valveteenistuse korraldus, üldsätted. Valvurite riietus, valvurite väljaõpe. Tunni kaupa. Vahtimehe kohustused.

5. Puurida

Võitlustehnikate ja liigutuste harjutamine ilma relvadeta. Sõjaväelise saluudi reeglite harjutamine ilma relvadeta kohapeal ja liikvel olles. Ehitusosakonnad. Moodustage rühm. Sõjalise saluudi esitamine ridades kohapeal ja liikvel olles.

6. Tuletõrjeõpe

Kalašnikovi ründerelv, ründerelvi osade ja mehhanismide töö, automaati puhastamine, määrimine ja hoiustamine. Püssi ettevalmistamine tulistamiseks. Laskmise reeglid, kuulipildujast laskmine. Laskmise ohutusmeetmed. Praktiline laskmine.

7. Taktikaõpe

Peamised võitlusviisid Sõduri tegevus lahingus, sõduri ülesanded lahingus, sõduri liikumine lahingus. Lahingus liikumiseks antud käsud ja nende täitmise järjekord. Pildistamise, isekaevamise ja kamuflaažikoha valimine.

8. Füüsiline sobivus

Harjutuste õppimine hommikusteks kehalisteks harjutusteks. Füüsilise ettevalmistuse tundide läbiviimine väeosade uue täienduse nõuete raames.

Sõjaväelaste majutus ja elu

Õppeküsimused:

1. Ajateenistuses olevate sõjaväelaste ajateenistusse paigutamise eeskirjad.

2. Igapäevase rutiini põhielemendid.

Ajateenistusse võetud sõjaväelased, välja arvatud laevadel viibivad madrused ja meistrid, majutatakse kasarmutesse.

Iga ettevõtte majutamiseks kasarmusse tuleks ette näha järgmised ruumid:

Magamisala;

Vaba aja ruum;

Ettevõtte kontor;

Relvahoidla;

Ruum (koht) relvade puhastamiseks;

Ruum (koht) sporditegevuseks;

majapidamisteenindusruum;

Sahver ettevõtte vara ja sõjaväelaste isiklike asjade hoidmiseks;

Suitsetamisala ja kingapuhastus;

pesuruum;

duširuum;

Tundide läbiviimiseks on rügemendis varustatud vajalikud klassid. Iga osa on varustatud sõjaväe hiilguse tuba(ajaloo) osa ja käimas Auraamat väeosa.

Tuba(koht) sporditegevuseks varustatud spordivahendite, võimlemisvahendite, kettlebellide, hantlite ja muude spordivahenditega.

Teenindusruum varustatud vormiriietuse triikimislaudadega, plakatid sõjaväevormi kandmise reeglitega - sõjaväeriietus, vajalik arv triikrauad, samuti varustus juuste lõikamiseks ning vajalikud tööriistad vormiriietuse ja jalanõude parandamiseks.

Igapäevane majapidamisteenus teostavad tavakoristajad ettevõtte korrapidaja juhtimisel. Lisaks igapäevasele koristamisele kord nädalas üldpuhastus kõik ruumid ettevõtte töödejuhataja juhtimisel.

Ruumide tuulutamist kasarmus teostavad korrapidajad: magamisruumides - enne ja pärast und, klassiruumides - enne tunde ja nende vahel.

Tuleohutuse tagamiseks on kõik sõjaväelased kohustatud teadma ja järgima tuleohutusnõudeid ning oskama käsitseda tulekustutusvahendeid.

Igapäevane töökord, igapäevase töökorra isikute kohustused

Õppeküsimused:

1. Päevatellimuse määramine ja koosseis.

2. Päevatellimuse koostamine.

3. Korralik ettevõtte ja oma ülesannete suhtes.

Igapäevane riietus on määratud hoidma sisekorda, kaitsma isikkoosseisu, relvi, sõjatehnikat ja laskemoona, väeosa (allüksuse) ruume ja vara, jälgima allüksustes asjade seisu ja võtma õigeaegseid meetmeid õigusrikkumiste ärahoidmiseks, samuti teostama muid siseriiklikke õigusrikkumisi. teenistuskohustused.

Igapäevase rügemendi riietuse koostis on järgmine:

rügemendi korrapidaja;

maleva abiline valves;

tööüksus;

Pargis korrapidaja ja korrapidaja, samuti valvetraktorite juht-mehaanikud (juhid);

Valve parameedik või sanitaarinstruktor ja meditsiinipunkti korrapidajad;

Valveametnik ja korrapidaja abid kontrollpunktis;

Söökla teenindaja ja töötajad sööklas;

korrapidaja rügemendi staabis;

Kohustuslik signalist-trummar;

Sõnumitoojad;

Tulekahjuriietus.

AT ettevõtte igapäevane riietus määratud:

valveametnik;

Korralik seltskonnas.

Kõik päevakorras olevad isikud peavad kindlalt, täpselt ja kohusetundlikult täitma oma kohustusi, püüdes järjekindlalt täita igapäevast rutiini ja järgida muid sisekorraeeskirju.

Valveametnik nimetati seersantide hulgast ja erandkorras enim väljaõppinud sõdurite hulgast. Ta vastutab ettevõtte sisekorra tagamise päevakava täpse täitmise ja muude reeglite järgimise eest, relvade, laskemoonakastide, vara, sõdurite ja seersantide isiklike asjade ohutuse ning tööülesannete korrektse täitmise eest korrapidajad. Kompanii korrapidaja allub rügemendi korrapidajale ja tema abile ning kompanii siseteenistuse järjekorras - kompaniiülemale ja meistrile.

Korraldatud firmade kaupa määratud sõdurite seast. Ta vastutab tema kaitse all olevate relvade, püstolikappide (kastide), laskemoona kastide, ettevõtte vara ning sõdurite ja seersantide isiklike asjade ohutuse eest. Kompanii korrapidaja allub ettevõtte korrapidajale. Järgmine korrapidaja kompaniis teenib kasarmus välisukse juures, relvade hoiuruumi lähedal.

Täielikult on kohusetundliku ja korraliku ettevõtte ülesanded sätestatud Vene Föderatsiooni relvajõudude siseteenistuse hartas.

Valveteenistuse korraldus, vahiülesanded

Õppeküsimused:

1. Valveteenistuse korraldus.

2. Vahtijate puutumatus.

3. Vahtija ülesanded.

Valveteenistus on lahingumissiooni täitmine ja nõuab, et töötajad järgiksid rangelt kõiki Vene Föderatsiooni relvajõudude garnisoni ja valveteenistuste põhikirja sätteid, kõrget valvsust.

Valveteenistuse nõuete rikkumises süüdlased kannavad distsiplinaar- või kriminaalvastutust.

Valvurid määratakse valveteenistust täitma.

Valvur on relvastatud üksus, mis on määratud täitma lahinguülesannet lahingbännerite, sõjaliste ja riiklike objektide valvamiseks ja kaitsmiseks, samuti valvama vahimajas ja distsiplinaarpataljonis peetavaid isikuid.

Valvurid on garnisoni ja sisemised (laev), need võivad olla alalised või ajutised.

Garnisoni valvur määratud maaväe, ringkonna või keskse alluvuse objektide, millel puuduvad oma julgeolekuüksused, üldgarnisoni tähtsusega objektid, formatsioonide objektid või mitmed üksteise vahetus läheduses paiknevad väeüksused, kaitseks ja kaitseks, samuti garnisoni valvemajas peetavate isikute kaitse.

Sisemine (laeva)valvur määratud ühe väeosa (laeva) objektide kaitseks ja kaitseks. Lennukeid (helikoptereid) ja muid lennuüksuse objekte lennuväljal valvab ja kaitseb lennutehnoüksusest määratud sisevalve.

Vahtisse määratakse: vahtkonnapealik, valvurid vastavalt ametikohtade ja vahetuste arvule, jaotavad, vajadusel valveülema abi, valveülema abi (operaator) tehniliseks valveks. varustus või operaatorite vahetus (kaks-kolm inimest, kellest ühe saab määrata kaitsetehniliste vahendite valveülema abi), valvekoerte teenistuse valveülema abi ja sõidukijuhid.

Objektide otseseks kaitsmiseks ja kaitsmiseks valvuri eest on välja pandud vahtkonnad.

Relvastatud vahimeest nimetatakse vahtkonnaks, kes täidab lahinguülesannet valvata ja kaitsta talle määratud ametikohta.

Postiks nimetatakse kõike, mis on usaldatud valvuri kaitseks ja kaitsmiseks, samuti maastiku kohta või piirkonda, millel ta oma ülesandeid täidab.

Valveposte valvatakse patrullimisega objekti ümber asuva välis- ja sisepiirde vahel või seestpoolt mööda piirdeaeda, kui objektil on üks tara, samuti vaatlusega tornidest. Üksikuid objekte saavad valvata statsionaarsed vahtkonnad. Valvur on puutumatu isik.

Sentineli immuunsus on:

oma õiguste ja isikliku väärikuse erilises kaitses seadusega;

Alistudes oma rangelt määratletud isikutele - valvepealik, valveülema abi ja tema kasvataja;

Kõikide isikute kohus on vastuvaidlematult täita valvuri nõudeid, mis on määratud tema teenistusega;

Talle relvade kasutamise õiguse andmisel Vene Föderatsiooni relvajõudude garnisoni ja valveteenistuste põhikirjas sätestatud juhtudel.

Vahtijal on õigus vahetada või ametikohalt tagasi kutsuda ainult vahtkonnapealik, vahtkonnaülema abi ja vahtkond, kellele vahimees allub.

Halva nähtavuse korral, kui postile või keelatud piirile lähenejaid pole aruandekaardil märgitud kauguselt näha, peatab vahimees nad hüüdes: "Stopp, kes tuleb?" Kui vastust ei tule, hoiatab vahimees: "Stopp, ma tulistan" – ja peab rikkuja kinni. Vahtija teatab kinnipeetud sissetungijast valveruumi, jälgib tema käitumist ja jätkab tähelepanu nõrgendamata talle usaldatud posti valvamist.

Tunni kaupa Lahingubänneri posti juures täidab oma ülesandeid, olles positsioonil "rahul". Kui kaitseväelased tervitavad Lahingulippu, võtab vahimees lahingupositsiooni.

Vahtija on kohustatud lahingulipu valve all vastuvõtmisel kontrollima katte (kapi) ja sellel oleva pitseri töökõlblikkust. Vahtkond väljastab lahingulipu ainult kaardiväepealiku isiklikul korraldusel ja tema juuresolekul.

Kui post Lahinglipu juures on ohus (tulekahju või looduskatastroof), viib vahimees Lahingulipu kindlasse kohta ja kutsub vahiülema.

Puurida

Õppeküsimused:

1. Võitlusseis.

2. Pöörete sooritamise kord kohapeal ja liikvel olles.

3. Sõjaväeline tervitus ja selle teostamise järjekord.

Puurida- see on sõjaväelaste väljaõppe õppeaine, mille eesmärk on arendada nende lahinguvõimet, nutikust ja vastupidavust, oskust õigesti ja kiiresti täita käske, harjutada tehnikat relvaga ja ilma, samuti üksuste ettevalmistamist koordineeritud tegevuseks. erinevates koosseisudes. Puurimiskoolitus korraldatakse ja viiakse läbi Vene Föderatsiooni relvajõudude puurimisharta alusel.

Ehitage ja hallake neid

ehitada- hartaga loodud sõjaväelaste, allüksuste ja üksuste lähetamine nende ühistegevuseks jalgsi ja sõidukites.

rida– süsteem, kus sõjaväelased paigutatakse kindlaksmääratud ajavahemike järel üksteise kõrvale samale reale.

Tiib- süsteemi parem (vasak) ots. Moodustise pööramisel külgede nimed ei muutu.

ees - koosseisu külg, mille poole sõjaväelased on silmitsi (autod - esiosaga).

Süsteemi tagakülg esikülje vastaspoolne külg.

Intervall- kaugus rindel sõjaväelaste (sõidukite), allüksuste ja üksuste vahel.

Kaugus- sügavuskaugus sõjaväelaste (sõidukite), allüksuste ja üksuste vahel.

Hoone laius - külgmiste vaheline kaugus.

Hoone sügavus - kaugus esimesest reast (ees seisev sõdur) viimaseni (taga seisev sõdur) ja sõidukitel tegutsedes - kaugus esimesest sõidukireast (ees seisev sõiduk) kuni viimaseni ( seisva sõiduki taga).

Topeltjärgu süsteem- koosseis, kus ühe rivi kaitseväelased paiknevad teise rivi kaitseväelaste pea tagaosas ühe sammu kaugusel (käsi väljasirutatud, peopesa ees oleva kaitseväelase õlale asetatud). Auastmeid nimetatakse esimeseks ja teiseks. Formatsiooni pöörates auastmete nimed ei muutu.

Rida- kaks sõjaväelast, kes seisavad kahe auastme koosseisus kuklas üksteise vastas. Kui teise järgu sõdur ei seisa kuklas esimese järgu sõduri taga, nimetatakse sellist rida mittetäielikuks.

Üherealised ja kaherealised süsteemid võivad olla suletud või avatud.

AT tihe moodustis auastmetes olevad sõjaväelased paiknevad üksteisest esiküljel vahedega, mis on võrdsed küünarnukkidevahelise peopesa laiusega.

Avatud formatsioonis auastmes olevad kaitseväelased paiknevad eesotsas üksteisest üheastmeliste vahedega või komandöri määratud intervallidega.

Veerg- süsteem, milles sõjaväelased paiknevad üksteisest pea taga ja üksused (sõidukid) - üksteise järel harta või komandöriga kehtestatud vahemaadel. Veergud võivad olla üks, kaks, kolm, neli või rohkem.

Liin- formeering, mille allüksused on ehitatud samale joonele piki rinnet ühe- või kahejärgulises formatsioonis (sõidukite rivis) või kolonnide rivis harta või komandöri poolt kehtestatud intervallidega.

marsiformatsioon- koosseis, milles üksus on ehitatud kolonnis või üksused kolonnides ehitatakse üksteise järel harta või komandöri poolt kehtestatud vahemaadel.

giid- teenindaja (üksus, sõiduk) liigutab pead näidatud suunas. Ülejäänud sõjaväelased (allüksused, sõidukid) koordineerivad oma liikumist mööda giidi.

järel- kolonnis viimasena liikuv sõdur (üksus, sõiduk).

Võitlustehnikad ja liikumine ilma relvadeta

puurialus(joon. 7) on võetud vastavalt käsk "Hakka!" või "Vaikselt!" Selle käsu peale seiske sirgelt, ilma pingeteta, pange kontsad kokku, joondage sokid piki esijoont, asetades need jala laiusele; sirutage jalad põlvedes, kuid ärge pingutage; tõstke rindkere ja kogu keha veidi ettepoole; võta kõht üles; laiendada õlad; langetage käed nii, et käed, peopesad sissepoole, oleksid küljel ja reite keskel ning sõrmed on pooleldi painutatud ja puudutavad reit; hoidke oma pea kõrgel ja sirgelt, ilma lõua paljastamata; vaata otse ette; ole valmis koheseks tegevuseks.

Riis. 7. puurialus

Kõrval meeskond "Rahulikult!" seiske vabalt püsti, vabastage parem või vasak jalg põlvest, kuid ärge liigutage paigast, ärge nõrgendage tähelepanu ja ärge rääkige. Kõrval käsk "Täida uuesti!", jätmata oma kohta ridades, parandage: relvad, vormirõivad ja varustus; kui teil on vaja rivist välja tulla, küsige luba oma vahetult ülemuselt.

Sest mütside eemaldamine serveeritud meeskond:"Peakatted (peakate) - võtke ära!", Ja jaoks selga panemine- "Peakate (peakate) - pane selga!". Üksikud sõjaväelased võtavad vajadusel mütsid maha ja panevad need pähe ilma käsuta.

Eemaldatud peakatet hoitakse vasakpoolses vabalt langetatud käes tärniga (kokraadiga) ettepoole.

Pöörab kohale sooritatakse käskudega: “Paremale”, “Vasakule”, “Ring”.

Ümberpöörded, vasakule tehakse vasaku käe suunas, vasakul kannal ja paremal varbal; pöördub paremale - parema käe poole paremal kannal ja vasakul varbal.

Pööre tehakse kahes etapis: esimene samm on ümberpööramine, säilitades keha õiget asendit, ja ilma jalgu põlvedest painutamata, kandke keharaskus esijalale; teine ​​tehnika on panna teine ​​jalg kõige lühemat teed pidi.

Liikumine toimub kõndides või joostes.

Jalutamine viiakse läbi kiirusega 110-120 sammu minutis. Astme suurus - 70-80 cm.

Jooksmine viiakse läbi kiirusega 165-180 sammu minutis. Astme suurus - 85-90 cm.

Samm on puurimine ja marss.

puurimise samm kasutatakse pidulikul marsil üksustest möödumisel; kui nad esitavad liikvel olles sõjalise tervituse; kui kaitseväelane läheneb komandörile ja lahkub temast; ebaõnnestumisel ja teenistusse naasmisel, samuti harjutustreeningul.

marsisamm kehtib kõigil muudel juhtudel.

Liikumine marsisammuga algab käsust: "Võitlussamm – marss!" (liikumises: "Stroev - marss!"), Ja liikumine sammus - käskluse järgi: "Samm - marss!"

Eelkäsklusel liigutage keha veidi ettepoole, kandke selle raskust rohkem paremale jalale, säilitades samal ajal stabiilsuse; täidesaatval käsul alusta vasaku jalaga liikumist täissammul.

Puurisammuga liikudes (joonis 8) vii jalg ettepoole tõmmatud varbaga 15–20 cm kõrgusele maapinnast ja aseta see kindlalt kogu jalale.

Riis. kaheksa. puurimise samm

Kätega, alustades õlast, tehke liigutusi keha lähedal: ettepoole - painutage neid küünarnukist nii, et käed tõusevad vööpandlast kõrgemale peopesa laiusele ja peopesa kaugusel kehast ja küünarnukist. on käe tasemel; tagasi - õlaliigese ebaõnnestumiseni. Sõrmed on kõverdatud, hoidke pea otse, vaadake enda ette.

Marsisammuga liikudes võtke jalg välja vabalt, varvast tõmbamata ja asetage see maapinnale, nagu tavalisel kõndimisel, tehke kätega vabu liigutusi ümber keha.

Jooksuliikumine algab käsust: "Jooksmine – marss!"

Sammult jooksule liikumiseks painutage esialgsel käsklusel käed pooleks, küünarnukid on veidi tahapoole. Täitmiskäsk antakse samaaegselt vasaku jala maapinnale seadmisega. Selle käsu peale tehke samm parema jalaga ja alustage vasaku jalaga jooksmist.

Jooksult sammule liikumiseks antakse käsk: "Samm - marss!" Täitevkäsk antakse samaaegselt parema jalaga maas. Selle käsu peale tehke veel kaks sammu joostes ja alustage vasaku jalaga kõndimist.

Kohapealse sammu tähistus tehakse käsu peale: “Kohapeal, astu - marss!” (liikvel: "Kohapeal").

Selle käsu järgi näidatakse sammu jalgade tõstmise ja langetamisega, samal ajal tõstetakse jalg maast 15–20 cm kõrgusele ja asetatakse kogu jalalabale, alustades varbast; käed, et teha liigutusi sammu rütmi järgi. Samaaegselt vasaku jala maapinnale asetamisega antud käskluse peale “Sirge!” astuge parem jalg paigal veel samm ja alustage liikumist vasaku jalaga täissammul. Sel juhul peaksid esimesed kolm sammu olema puurimine.

Liikumise peatamiseks antakse käsk (näiteks: "Reamees Petrov – peatu!").

Täitevkäskluse kohaselt, mis antakse samaaegselt parema või vasaku jala asetamisega maapinnale, astuda veel üks samm ja jalg maha pannes võtta võitlusasend.

Liikumiskiiruse muutmiseks antakse käsklused: “Laiem samm!”, “Lühem samm!”, “Sammu rohkem!”, “Sammu vähem!”, “Pool sammu!”, “Täis samm!”.

Liikuvad pöörded sooritatakse vastavalt käsklustele: “Paremale-!”, “Vasakule-!”, “Ümberringi – marss!”.

Paremale (vasakule) pööramiseks antakse täitevkäsk samaaegselt parema (vasaku) jalaga maas.

Selle käsu peale astuge samm vasakust (paremast) jalast, keerake vasaku (parema) jala varbale, samaaegselt pöördega, liigutage parem (vasak) jalg ette ja jätkake liikumist uues suunas.

Ümberpööramiseks antakse täitevkäsk samaaegselt parema jalaga maas. Selle käsu peale tehke vasaku jalaga veel üks samm (arvutuse järgi "üks"), tehke parem jalg pool sammu ette ja veidi vasakule ning pöörake mõlema jala varvastel järsult vasaku käe poole ( konto "kaks"), jätkake vasaku jalaga liikumist uues suunas ("kolme" arvel).

Pööramisel tehakse käte liikumine sammu rütmi järgi.

Sõjaline tervitus

Sõjaline tervitus on sõjaväelaste seltsimeheliku ühtsuse kehastus, tõend vastastikusest lugupidamisest ja ühise kultuuri avaldumisest.

Kõik kaitseväelased on kohtumisel (möödasõidul) kohustatud üksteist tervitama.

Esimesena tervitavad sõjaväelises auastmes alluvad ja juuniorid ning võrdsel positsioonil on esimene, kes peab end viisakamaks ja kommertslikumaks.

Lisaks peavad sõdurid tervitama:

Tundmatu sõduri haud;

Isamaa vabaduse ja iseseisvuse eest peetud lahingutes langenud sõdurite ühishauad;

väeosa lahingulipp, samuti mereväe lipp sõjalaevale saabumisel ja sellelt lahkumisel;

Matuserongkäigud väeosade saatel.

Sõjaväeline saluut sooritatakse selgelt ja vapralt, järgides rangelt lahinguseisundi ja -liikumise reegleid.

Kohapeal ilma peakatteta formatsioonist sõjaväelise saluudi sooritamiseks astuge kolm-neli sammu enne, kui pealik (vanem) tema suunas pöördub, võtke võitlusasend ja vaadake tema nägu, pöörates pead tema järel.

Kui peakate on kulunud, siis lisaks pange parem käsi peakatte külge lühimal viisil, nii et sõrmed on koos, peopesa sirge, keskmine sõrm puudutab peakatte alumist serva (visiiri lähedal), ja küünarnukk on õla joonel ja kõrgusel (joonis 9a). Pea pööramisel pealiku (seeniori) poole jääb käe asend peakatte juures muutumatuks.

Riis. üheksa. Sõjaväelise tervituse esitamine: a - kohapeal; b - liikumises

Kui pealik (vanem) möödub sõjaväelise tervituse tegijast, asetage pea sirge ja samal ajal langetage käsi.

Sõjalise saluudi sooritamiseks rivist väljas ilma peakatteta, kolm-neli sammu enne pealikut (vanem), samaaegselt jala tõstmisega, lõpeta kätega liikumine, pööra pea tema suunas ja liigutamist jätkates vaata tema nägu. Olles pealikust (vanemast) möödunud, pange pea sirge ja jätkake kätega liikumist.

Peakattega samaaegselt jala maapinnale asetamisega keerake pead ja kinnitage parem käsi peakatte külge, hoidke vasak käsi puusas liikumatult (joon. 9, b); pärast pealiku (vanema) möödumist asetage samaaegselt vasaku jala maapinnale asetamisega pea sirgeks ja langetage parem käsi.

Pealikust (vanemast) möödasõidul sooritage sõjaline saluut möödasõidu esimese sammuga. Teise sammuga pange pea otse ja langetage parem käsi.

Kui sõduri käed on koormaga hõivatud, sooritage sõjaline tervitus, pöörates pea pealiku (vanem) poole.

tuleõpetus

Õppeküsimused:

1. Tuleõpe ja selle eesmärk.

2. Kalašnikovi automaatrelva seade.

3. Masina mittetäieliku lahtivõtmise ja kokkupanemise järjekord.

4. Kuulipildujast laskmise reeglid.

tuleõpetus- see on sõjaväelaste väljaõpe standardsete relvade kasutamisel sihtmärkide tabamiseks lahingus. See hõlmab relva materiaalse osa, tulistamise reeglite ja tehnikate, sihtmärkidega tutvumise meetodite ja nendeni ulatuva kauguse määramise, tulejuhtimise ja meeskonna ühistegevuse (arvutamise) harjutamist tulistamisel.

Kalašnikovi ründerelvi eesmärk ja lahinguomadused

Moderniseeritud Kalašnikovi ründerelv (joon. 10) on individuaalne relv ja mõeldud vaenlase tööjõu hävitamiseks. Vastase alistamiseks käsivõitluses kinnitatakse kuulipilduja külge bajonettnuga.

Riis. kümme. Masina seade: 1 - tagumik; 2 - tagastusmehhanismi juhtvarda eend; 3 - tõlkija; 4 – vastuvõtja kate; 5 - päästik; 6 - poldi kandur; 7 - trummar; 8 - katik; 9 - sihtimisvarras; 10 - plokk-sihik; 11 - käekaitse; 12 - gaasikolb; 13 - gaasitoru; 14 - barreli varrukas; 15 - esivaate alus; 16 - käekaitse; 17 - ramrod; 18 - pagasiruumi; 19 - kauplus; 20 - poe riiv; 21 - põhivedru; 22 – automaatkäivituse hoob; 23 - päästik; 24 - püstoli käepide; 25 - ühenduskruvi; 26 - kuulumine

Automaattuli või üksiktuld sooritatakse kuulipildujast. Automaattuld sooritatakse lühikeste (kuni 5 lasku) ja pikkade (kuni 10 lasku) sarivõtetena ning pidevalt. Padrunite varu laskmise ajal valmistatakse 30 padrunit mahutavast kastisalvest.

Kõige tõhusam tuli kuulipildujast on kuni 400 m. Efektiivne laskeulatus on 1000 m. Otselasu ulatus rinnafiguuri pihta on 350 m, jooksva figuuri puhul - 525 m. Kontsentreeritud tuli kuulipildujatest maapealsete sihtmärkide juures viiakse läbi kuni 800 m kaugusel ning lennukite ja langevarjurite puhul - kuni 500 m kaugusel. laskekiirus umbes 600 lasku minutis. Võitlustule kiirus: valangutel tulistades - kuni 100 lasku minutis, üksikute laskude tulistamisel - kuni 40 lasku minutis. Löökpüssi kaal ilma bajonettnoaga koos varustatud kergsulamist salvega on 3,6 kg. Tubaga bajonettnoa kaal on 450 g.

Masin koosneb järgmistest põhiosadest ja mehhanismidest:

Tünn koos vastuvõtja, sihiku ja varuga;

vastuvõtja kaaned;

Gaasikolviga poldiraam;

katik;

tagastusmehhanism;

Gaasitoru käekaitsega;

päästikumehhanism;

Kauplus;

Tääk-nuga.

AT masina komplekt Kaasas tarvik, vöö kotis ja ajakirjakott.

Masina lahtivõtmine ja kokkupanek toimub laual või puhtal voodil; osad ja mehhanismid on paigutatud lahtivõtmise järjekorras, käsitsege neid ettevaatlikult, ärge laduge ühte osa teise peale ning ärge kasutage liigset jõudu ja teravaid lööke. Masina kokkupanemisel võrrelge numbreid selle osadel: iga masina puhul peab vastuvõtja number vastama gaasitoru, poldi kanduri, poldi, vastuvõtja kaane ja muude masina osade numbritele.

Masina lahtivõtmine see võib olla mittetäielik ja täielik: mittetäielik - masina puhastamiseks, määrimiseks ja kontrollimiseks; täis - puhastamiseks, kui masin on väga määrdunud, pärast vihmas või lumes viibimist, uuele määrdeainele üleminekul ja remondi ajal.

Masina mittetäieliku lahtivõtmise protseduur

1) Eraldi kauplus. Hoides masinat vasaku käega tagumiku kaelast või esiotsast, haarake parema käega ajakirjast (joonis 11), vajutades pöidlaga riivi, liigutage ajakirja alumine osa ette ja eraldage see. Pärast seda kontrollige, kas kambris on padrun, mille jaoks langetage tõlk alla, tõmmake poldi käepide tagasi, kontrollige kambrit, vabastage poldi käepide ja tõmmake päästik klapi küljest.

Riis. üksteist. Kaupluse filiaal

2) Võtke välja pliiatsikarp koos tarvikutega. Uputage parema käe sõrmega tagumikupesa kate nii, et pliiatsikarp tuleks vedru toimel pesast välja; avage pliiatsikarp ja eemaldage sellest hõõrdumine, hari, kruvikeeraja, perforaator ja juuksenõel.

3) Eraldage puhastusvarras. Tõmmake rambi ots silinrist eemale, nii et selle pea tuleks välja eesmise sihiku aluse tõkke alt (joonis 12), ja tõmmake ramd üles.

Riis. 12. Puhastusvarda sahtel

4) Eraldage vastuvõtja kaas. Haarake vasaku käega varda kaelast, vajutage selle käe pöidlaga tagastusmehhanismi juhtvarda eendit, tõstke parema käega vastuvõtja kaane tagakülg üles (joon. 13) ja eraldage kate. .

Riis. kolmteist. Vastuvõtja kaane sahtel

5) Eraldage tagastusmehhanism. Hoides masinat vasaku käega tagumiku kaelast, liigutage parema käega tagastusmehhanismi juhtvarda ette, kuni selle kand väljub vastuvõtja pikisuunalisest soonest; tõstke juhtvarda tagumine ots (joonis 14) ja eemaldage tagastusmehhanism poldi kanduri kanalist.

Riis. neliteist. Tagastusmehhanismi sahtel

6) Eraldage poldihoidja poldiga. Jätkates kuulipilduja hoidmist vasaku käega, tõmmake parema käega poldihoidja rikkeni, tõstke see koos poldiga üles (joonis 15) ja eraldage vastuvõtjast.

Riis. viisteist. Poldihoidiku sahtel poldiga

7) Eraldage polt poldihoidikust. Võtke poldihoidja vasakusse kätte nii, et polt on ülespoole (joonis 16), tõmmake polt parema käega tagasi, keerake seda nii, et poldi esiserv tuleks välja poldikanduri väljakujunenud väljalõikest, ja tõmmake polt. edasi.

Riis. kuusteist. Poldi eraldamine poldi kandjast

8) Eraldage gaasitoru käekaitsega. Masinat vasaku käega hoides parema käega pange gaasitoru kontaktori eendile ristkülikukujulise auguga korpus koos tarvikuga, pöörake kontaktor endast eemale vertikaalasendisse (joonis 17) ja eemaldage gaasitoru gaasikambri otsikust.

Riis. 17. Kontaktori pöörlemine

Masina kokkupaneku järjekord pärast mittetäielikku lahtivõtmist

1) Kinnitage gaasitoru käekaitse külge. Hoides kuulipildujat vasaku käega, suruge parema käega gaasitoru esiotsaga gaasikambri otsikule ja suruge käekaitse tagumine ots vastu toru; pöörake kontaktorit tarvikukorpuse abil enda poole, kuni selle lukk siseneb sihikuploki süvendisse.

2) Kinnitage polt poldihoidja külge. Võtke vasakusse kätte poldihoidja ja paremasse kätte polt ning sisestage polt koos silindrilise osaga raami kanalisse; pöörake polti nii, et selle esiserv siseneb poldikanduri väljalõikesse, ja liigutage polti edasi.

Kinnitage poldihoidja koos poldiga vastuvõtja külge. Võtke poldihoidja paremasse kätte, nii et polti hoitakse pöidlaga esiasendis. Haarake vasaku käega varre kaelast, sisestage parema käega gaasikolb sihiku õõnsusse ja lükake poldikandur ettepoole nii, et vastuvõtja harud satuvad poldikanduri soontesse. Vajutage seda vähese vaevaga vastu vastuvõtjat ja lükake edasi.

4) Kinnitage tagastusmehhanism. Parema käega sisestage tagastusmehhanism poldi kanduri kanalisse; tagasitõmbevedru kokku surudes liigutage juhtvarrast ettepoole ja langetades seda veidi alla, sisestage selle kand vastuvõtja pikisuunas olevasse soonde.

5) Kinnitage vastuvõtja kate. Sisestage vastuvõtja kate koos esiotsaga sihikuploki poolringikujulisesse väljalõikesse; vajutage parema käe peopesaga kaane tagumist otsa ette ja alla, nii et tagastusmehhanismi juhtvarda eend siseneb vastuvõtja kaanes olevasse avasse.

6) Tõmmake päästik kraanist ja pange turvakaitse peale. Tõmmake päästikut ja tõstke tõlk üles kuni rikkeni.

7) Kinnitage puhastusvarras.

8) Sisestage pliiatsikarp pesasse. Pange tarvik ümbrisesse ja sulgege see kaanega, asetage korpus tagurpidi tagumikupesasse (joon. 18) ja uputage nii, et pistikupesa oleks kaanega suletud.

Riis. kaheksateist. Pliiatsikasti sisestamine ajakirja tagumiku pessa

9) Ühendage ajakiri masinaga. Hoides masinat vasaku käega tagumiku kaelast või esiotsast, sisestage ajakirja konks parema käega vastuvõtja aknasse (joonis 19) ja pöörake ajakirja enda poole nii, et riiv hüppab üle salve tugiseina.

Riis. üheksateist. Gaasitoru ühendamine

Kuulipildujast laskmise vastuvõtud ja reeglid

Kuulipildujast tulistamist saab sooritada erinevatest asenditest ja igast kohast, kust sihtmärk või maastikulõik on nähtav sealt, kust see eeldatavasti ilmub.

Kell kohast tulistamine kuulipilduja võtab laskmiseks asendi seistes, põlvili ja lamades, olenevalt maastikutingimustest ja vaenlase tulest.

AT liikumine Kuulipilduja suudab tulistada liikumisel peatumata ja lühikesest peatusest.

Kuulipildujast tulistamiseks valitakse koht, mis tagab parima vaate ja mürsu, varjab kuulipildujat vaenlase vaatluse ja tule eest ning võimaldab üsna mugavalt sooritada laskevõtteid.

Olenevalt olukorrast ja maastiku iseloomust liigub kuulipilduja lahingus joostes, kiirendatud tempos ning joostes või roomates. Enne liikumise alustamist pannakse masin kaitsme külge. Jooksmisel, kiirendatud tempos ja kiirustades hoitakse masinat ühe või kahe käega, nii nagu mugavam. Roomamisel hoitakse kuulipildujat parema käega ülemise pöörde juures olevast vööst või käekaitsest (joonis 20).

Riis. 20. Masina hoidmine roomates plastunskis

Kuulipildujast laskmine seisneb tulistamiseks valmistumises, tulistamises (laskmises) ja tulistamise lõpetamises.

Pildistamiseks valmis

Ettevalmistus laskmiseks hõlmab tulistamisasendi võtmist ja kuulipilduja laadimist.

Sest lamavasse asendisse võtmine vajalik:

1) liigutage oma paremat kätt piki vööd veidi ülespoole ja eemaldades kuulipilduja õlast, haarake sellest vasaku käega päästikukaitsest ja vastuvõtjast, seejärel võtke kuulipilduja parema käega vastuvõtjapadjast ja küünarvarrest koos suukorviga. edasi. Samal ajal astuge parema jalaga täissamm edasi ja veidi paremale. Kummardus ettepoole, laskuge vasakule põlvele ja asetage vasak käsi enda ette maapinnale, sõrmedega paremale (joonis 21, a), seejärel toetuge järjest vasaku jala reiele ja küünarvarrele. vasak käsi, lamage vasakul küljel ja keerake kiiresti kõhuli, sirutades jalad veidi külgedele, varbad väljapoole; samal ajal asetage kuulipilduja oma vasaku käe peopesale (joon. 21, b);

Riis. 21. Lamamisasendi võtmise protseduur

2) kui masin on asendis "rinnal". Võtke kuulipilduja vasaku käega altpoolt käekaitsest ja käekaitsest ning tõstke seda veidi ette ja ülespoole, tõmmake parem käsi vöö alt välja ning seejärel visake rihm üle pea ja võtke kuulipilduja paremaga käsi käekaitsest ja käekaitset koon ettepoole. Edaspidi võetakse kõhuli laskeasend samamoodi nagu kuulipildujaga asendist “lindil”.

Sest põlvili asendisse võtmine(joonis 22, a) on vaja: võtta kuulipilduja käekaitsest paremasse kätte ja esiotsa koonuga ettepoole ja samal ajal, pannes parema jala tagasi, laskuda paremalt alla põlve ja istuda kannale; vasaku jala sääreosa peaks jääma vertikaalsesse asendisse ja puusad peaksid moodustama parema jalaga lähedase nurga. Liigutage kuulipildujat küünarvarrega vasakule käele, suunates selle sihtmärgi poole.

Riis. 22. Põlvitades (a) ja seistes (b).

Sest seisuasendisse võtmine(joonis 22, b) on vajalik:

1) kui masin on asendis "lindil", pöörake sihtmärgi suuna suhtes poolpööret paremale ja vasakut jalga asetamata asetage see vasakule kõrvale ligikaudu õlgade laiuselt, nii nagu kuulipildujale on mugavam, jaotades samal ajal kuulipilduja raskust. keha ühtlaselt mõlemal jalal. Samal ajal, liigutades paremat kätt piki vööd veidi ülespoole, eemaldage kuulipilduja õlast ja haarates seda vasaku käega altpoolt küünarvarrest ja käekaitsest, suruge koon jõuliselt ettepoole sihtmärgi suunas;

2) kui masin on rinnal asendis, võtke kuulipilduja käekaitsmega altpoolt ja vasaku käega käekaitse ning tõstke seda veidi ette-üles, eemaldage parem käsi vöö alt ja visake rihm üle pea. Samal ajal keera pool pööret paremale ja vasakut jalga asetamata tõsta see vasakule umbes õlgade laiuselt kõrvale, nii on kuulipildujale mugavam, seejärel liiguta masina suukorvi jõuliselt ettepoole. Sihtmärk.

Võttes kuulipildujaga laskmise asendi “rinnal”, on lubatud rihma kaelast mitte eemaldada, vaid kasutada seda laskmisel kuulipilduja tugevamaks hoidmiseks.

Sest laadimismasin vajalik:

Hoides masinat vasaku käega esiotsast, kinnita parema käega masina külge varustatud salv, kui seda pole varem selle külge kinnitatud;

Pange tõlk automaatsele tulele, kui masin on kaitsme peal;

Parema käega, käepidemest, tõmmake poldi kandur tagasi rikkeni ja vabastage see;

Pange masin kaitsmele, kui tuld kohe ei avane või käsku “Tulda!” ei järgitud, ja viige parem käsi püstoli käepidemele.

Laskmise tootmine

Laskmise (laskmise) tootmine hõlmab sihiku, vajaliku tuletüübi tõlgi paigaldamist, kinnitust, sihtimist, päästiku vabastamist ja kuulipilduja hoidmist laskmisel.

Sest nägemise seaded tuleb pärast masina endale lähemale toomist parema käe pöidla ja nimetissõrmega pigistada klambri riivi (joonis 23) ja liigutada klambrit, kuni selle esilõige on joondatud vastava riskiga (jaotusega) number sihtimisribal.

Riis. 23. Sihiku paigaldamine

Sest tõlgi seadistamine vajalikule tuletüübile on vaja, vajutades parema käe pöidla tõlgi servale, keerata tõlk alla: esimesele klõpsule - automaatse tule jaoks, teisele klõpsule - üksiktule jaoks.

Sest kuulipildujate kinnitused hoides relva vasaku käega küünarvarrest või salvest ning parema käega püstoli käepidemest ja sihtmärki silmist kaotamata, on vaja toetada tagumikku vastu õla nii, et oleks tunda kogu tagasilöögipadja (õla). puhka) tihedalt vastu õla, asetage parema käe nimetissõrm (esimene liiges) päästikule. Kallutage pea veidi ettepoole ja kaela pingutamata kinnitage parem põsk tagumiku külge. Samal ajal tuleks küünarnukid asetada maapinnale kõige mugavamasse asendisse, umbes õlgade laiuselt, kui lastakse kõhuli, seistes ja kaevikust põlvili. Vasaku käe küünarnukk asetatakse vasaku jala lihale põlve juures ja parema käe küünarnukk tõstetakse kaevikust väljastpoolt põlvili tulistades ligikaudu õla kõrgusele. Vasaku käe küünarnukk surutakse granaadikoti lähedal küljele, kui masinat hoitakse salvest, ja parema käe küünarnukk tõstetakse seisuasendist väljaspool kaevikut umbes õla kõrgusele.

Sest sihtimine peate sulgema vasaku silma ja vaatama parema silmaga läbi esisihiku pesa, nii et eesmine sihik langeb pilu keskele ja selle ülaosa on samal tasemel sihiku ülemiste servadega. sihiku lakk, st võtke tasane eesmine sihik (joonis 24). Väljahingamisel hinge kinni hoides, küünarnukkide liigutamist ja kui vajad keha ja jalgu, vii sihtimispunkti ühtlane esisihik, vajutades samal ajal päästikule parema käe nimetissõrme esimese liigesega.

Riis. 24. Sile eesmine sihik

Sihtimisel peate tagama, et sihtimisvarda lakk oleks horisontaalses asendis.

Sest päästikule vajutades on vajalik, hoides masinat vasaku käega tugevalt käsivarrest või salvest kinni ja surudes parema käega püstoli käepidet õlale, hoides hinge kinni, jätkake päästiku õrnalt vajutamist kuni päästikuni, kuulipilduja jaoks märkamatult. , läheb kukerühmast alla, st kuni laskmist ei toimu.

Valudes tulistamisel on vaja tugevalt hoida tagumikku õlas, muutmata küünarnukkide asendit, hoides esisihikut täpselt võetud sihiku pilus valitud sihtimispunkti all. Pärast iga pööret taastage kiiresti õige sihtimine.

Algharjutus kuulipildujast laskmiseks

Tulistamine kohast fikseeritud ja tekkiva sihtmärgi pihta päevasel ajal

Eesmärgid:

Rinnafiguur ringidega kilbil 0,75 h 0,75 m, liikumatu; kilp on paigaldatud maapinna tasemele (ilma kliirensita);

Ründav (vasturündav) laskur – kasvufiguur, mis ilmub piiramatult.

Vahemikud sihtmärkideni:

Rinnuni - 100 m;

Ründavale (vasturünde)laskurile - 200 m Padrunite arv - 9, millest 3 on ette nähtud rindkere laskmiseks ringidega.

Pildistamise aeg: piiramatu. Laskmisasend: lamades.

Hinne. Mõlema sihtmärgi tabamisel antakse skoor, võttes arvesse "väljalöödud" punkte: "suurepärane" - 25 punkti; "hea" - 20 punkti; "rahuldav" - 15 punkti.

taktikaline väljaõpe

Õppeküsimused:

1. Taktikaline väljaõpe ja selle eesmärk.

2. Sõduri ülesanded lahingus.

3. Sõduri liikumise viisid lahinguväljal ja laskereeglid lahingus.

taktikaline väljaõpe- See on süsteem üksuse, üksuste ja koosseisude isikkoosseisu, aga ka ülemate ning juhtimis- ja kontrolliasutuste koolitamiseks sõjategevuse läbiviimiseks.

Sõduri taktikaline väljaõpe hõlmab kaasaegse võitluse tunnuste, lahingutehnikate ja -tegevuste, võitluses relvade kasutamise meetodite uurimist ning sõjaväelastele kõrgete moraalsete ja lahinguomaduste juurutamist.

Kaasaegne kombineeritud relvavõitlus ja selle omadused

Kaasaegne võitlus- lennu- ja mereväe taktikalise tegevuse põhivorm, koosseisude, üksuste ja allüksuste organiseeritud relvastatud kokkupõrge, milleks on eesmärgis, kohas ja ajal kooskõlastatud löögid, tuli ja manööver vaenlase hävitamiseks (tõrjumiseks) ja muuks tegevuseks. taktikalised ülesanded teatud piirkonnas lühikese aja jooksul.

Kaasaegne võitlus on oma olemuselt kombineeritud relvad. See viiakse läbi kõigi selles osalevate vägede ühiste jõupingutustega, kasutades tanke, jalaväe lahingumasinaid (soomustransportööre), suurtükiväge, õhutõrjevarustust, lennukeid, helikoptereid ning muud sõjavarustust ja relvi. Kombineeritud relvalahingut võib pidada tuumarelvi ja muid hävitamisvahendeid kasutades või ainult tavarelvi kasutades. Lahingus, kus kasutatakse ainult tavarelvi, on peamiseks hävitamisvahendiks suurtükiväe, tankide, jalaväe lahingumasinate (soomustransportööride), õhutõrjerelvade ja väikerelvade tuli kombineerituna õhulöökidega. Võitlust iseloomustab otsustusvõime, kõrge manööverdusvõime, pinge ja mööduvus, kiired ja järsud olukorramuutused ning selle läbiviimiseks kasutatavad mitmesugused meetodid.

Kaasaegne võitlus nõuab sõdurilt suuri moraalse ja füüsilise jõu pingutusi, seab kõrgeid nõudmisi sõduri hariduse ja väljaõppe kvaliteedile.

Lahingus peab iga sõdur:

Teadke rühma, oma meeskonna (tanki) ja oma missiooni lahinguülesannet;

Teadma vastase tankide, teiste soomukite ja tankitõrjerelvade lahinguvõimet, nende tugevaid ja nõrku külgi, eriti haavatavamaid kohti;

Teadma varustuse kindlustuste mahtu ja järjestust;

Jälgige pidevalt, tuvastage vaenlane õigeaegselt ja teatage temast viivitamatult komandörile;

Rünnakul tegutseda julgelt ja resoluutselt, kaitses vankumatult ja visalt, hävitada vaenlane kõigi vahendite ja vahenditega, näidata lahingus üles julgust, algatusvõimet ja leidlikkust, aidata seltsimeest;

Oskuslikult kasutada maastikku, isikukaitsevahendeid ja masinate kaitseomadusi; oskama kiiresti varustada kaevikuid ja varjendeid, teostada kamuflaaži, ületada tõkkeid, takistusi ja saastealasid, paigaldada ja neutraliseerida tanki- ja jalaväemiine; teostada eritöötlust;

Oskab tuvastada õhuvaenlast ja tulistada väikerelvadest tema lennukeid, helikoptereid ja muid õhusihtmärke, tunda nende haavatavamaid kohti;

Kaitske ülemat lahingus, vigastuse või surma korral võtke julgelt üksuse juhtimine enda kätte.

Sõduri tegevus lahingus

Sõduri liigutamise viisid lahingus. Olenevalt maastiku iseloomust, olukorra tingimustest ja vaenlase tule mõjust võib sõdur jalgsi tegutsedes liikuda kiirendatud tempos või joosta (täiskõrguses või kükitades), joostes või roomates.

Vaatluse ja vaenlase tule eest varjatud alad ületatakse kiirendatud tempos või jooksuga. Kiirendatud kõndimise tempo on keskmiselt 130–140 sammu minutis, sammu pikkus 80–90 cm.

Pikaajaline kiirendatud tempos liikumine on väsitav, mistõttu on soovitav kasutada vaheldumisi kõndimist ja jooksmist. Samamoodi liigub sõdur rünnaku ajal. Sel juhul hoitakse relva asendis, et tule kohe avada.

Varjatud liikumiseks madalate varjualustega maastikul (madal põõsad, kõrge rohi, kraav jne) kasutatakse kükitamist. Selle liikumisviisiga on vaja painutada põlvi, liigutada keha ette, vaadata ette ja liikuda laia sammuga. Kõik liigutused tehakse vabalt, ilma pingeteta.

Kallakust üles sõitmine sooritatakse lühendatud sammul ettepoole kallutatud kehaga. Suure järsusega tuleks tõus teha siksakidena ehk liikuda vaheldumisi parema ja seejärel vasaku küljega veidi kõverdatud jalgadel nõlvale, toetades taldade ja kontsade servad mäeservadele. Järskudel tõusudel saab ronida ka otse, kätega okstest, põõsastest, paksust rohututtidest kinni hoides ja jalad kalasabakujuliselt terve jala peale asetades.

Kallakust alla sõitmine sooritatakse vabasammuga jala kannal, keha tahapoole kallutades. Laskumine mööda järske nõlvu võib toimuda külgsuunas, külgsammudega, võimalusel kallaku ebatasasusest käega kinni hoides.

Sõitmine viskoossel või libedal pinnasel tehakse lühikeste sammudega: jalad tuleks kiiresti ümber paigutada, et neil ei oleks aega sügavale pinnasesse vajuda või toe küljest lahti libiseda. Jalg on vaja panna kogu jalalabale ja püüda valida toestamiseks kindlamad kohad (konarused, vaod, eendid, juured jne).

Maastiku teatud alade ületamiseks kasutatakse keskmise tempoga aeglast ja kiiret jooksu.

Aeglast jooksmist kasutatakse pikkade vahemaade läbimisel. Jooksmisel kaldub keha ettepoole veidi rohkem kui kõndides. Jooksutempo on 150–165 sammu minutis sammupikkusega 70–90 cm.

Keskmise tempoga jooksmine toimub vaba hoosammuga. Samal ajal hoitakse keha kergelt ettepoole kaldu. Kiire edasiliikumise tagab energiline taganttõuge, mille järel põlvest kõverdatud jalg kantakse koos puusaga ette ja üles ning asetatakse kogu jalale. Sääret ei tohiks palju ettepoole kanda ja jalga ei tohiks asetada maapinnale raskuskeskme projektsioonist kaugel. Jooksutempo on 165-180 sammu minutis, sammu pikkus 85-90 cm.

Kiiret jooksmist kasutatakse ülejooksmisel, sõidukite vastu võitlemiseks ja transportimiseks varjupaikadest välja jooksmisel ning enne takistuste ületamist jooksmisel. Keha kaldub ettepoole rohkem kui keskmise tempoga joostes ning jala tõrjumine ja käte liikumine on energilisemad. Astme pikkuse suurendamise tagab jalaga taganttõuge ja selle kiire eemaldamine puusaga ettepoole. Pärast äratõuget kantakse jalg edasi ja ülespoole põlvest kõverdatud ja asetatakse õrnalt jala esiosale, millele järgneb toetus kogu jalale. Jooksutempo on 180-200 sammu minutis, sammu pikkus 120-150 cm.

tormab kasutatakse vaenlasele kiireks lähenemiseks avatud aladel. Lamavast asendist jooksmiseks tuleb esmalt panna relv kaitsmele, eelkäskluse järgi visandada liikumistee ja varjatud peatuskoht. Seejärel hüpake täidesaatva käsu korral kiiresti üles, nagu täites käsku "Tõuse üles!", Ja jookske kiiresti ettenähtud kohta. Jooksva stardiga peatuskohas heida pikali maapinnale, rooma veidi külili ja käskluses märgitud kohta jõudes valmistu laskmiseks. Kriipsu pikkus sõltub maastikust ja vaenlase tulest ning peaks olema keskmiselt 20-40 sammu. Mida avatum ala ja mida tugevam on tuli, seda kiirem ja lühem peaks kriips olema.

roomates Seda kasutatakse märkamatult vaenlasele lähenemiseks ja varjatud maastikualade ületamiseks, millel on vähe katet, ebatasast maastikku ja mis on vaenlase vaatluse või mürsu all.

Olenevalt olukorrast, maastikust ja vaenlase tulest toimub roomamine plastunsky viisil, poolneljajal ja küljel. Nagu enne kriipsu, tuleb esmalt visandada liikumistee ja peatuskoha varjupaik.

Plastunsky roomamiseks peate tihedalt maapinnal pikali heitma, võtma parema käega relv ülemise pöörde vööst ja panema selle käe küünarvarrele. Tõmmake parem (vasak) jalg üles ja sirutage samal ajal vasak (parem) käsi nii kaugele kui võimalik, surudes maha painutatud jalaga, liikuge ettepoole, tõmmake teine ​​jalg üles, sirutage teine ​​käsi välja ja jätkake liikumist. sama järjekord. Roomamisel ärge tõstke pead kõrgele.

Poolneljajal roomamiseks põlvitage ja toetuge küünarvartele või kätele. Tõmmake painutatud parem (vasak) jalg rinna alla, samal ajal sirutage vasak (parem) käsi ette. Liigutage keha ette, kuni parem (vasak) jalg on täielikult välja sirutatud, tõmmates samal ajal teist painutatud jalga enda alla ja sirutades teist kätt, jätkake liikumist samas järjekorras. Hoidke relvi: küünarvartele toetudes - sama, mis plastunsky roomamisel; kätele toetudes - paremas käes.

Küljel roomamiseks lamage vasakul küljel, tõmmates vasakut jalga ettepoole, põlvest kõverdatud, toetuge vasaku käe küünarvarrele; parema jalaga toeta kanna maapinnale võimalikult lähedale; parem jalg lahti painutades liigutage keha ettepoole, ilma asendit muutmata, jätkake liikumist samas järjekorras. Hoidke relva parema käega, asetades selle vasaku jala reiele.

Laskmiseks võtab kuulipilduja salgajuhi poolt näidatud koha või valib selle ise, arvestades olukorda, maastiku iseloomu ja ülesannet. Laskeala peaks tagama laia vaate ja tule ning katma laskuri vaenlase vaatluste eest.

Laskmiseks ettevalmistamise ja laskmise tegemise reeglid on välja toodud teemas "Tule ettevalmistamine".

Füüsiline treening

Õppeküsimused:

1. Füüsiline ettevalmistus ja selle ülesanded sõjaväelaste väljaõppel.

Füüsiline väljaõpe on Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväelise väljaõppe ja hariduse lahutamatu osa. Selle eesmärk on tagada sõdurite füüsiline valmisolek lahingu- ja igapäevatoiminguteks.

Sõjaväelaste füüsilise väljaõppe peamised ülesanded on:

Vastupidavuse, jõu, kiiruse ja väleduse arendamine ja pidev parandamine;

Omandada oskusi jalgsi ja suusatades ebatasasel maastikul liikumises, takistuste ületamises, käsivõitluses, sõjalises rakenduslikus ujumises;

Füüsilise arengu parandamine, tervise tugevdamine ja organismi vastupanuvõime suurendamine sõjaväelise kutsetegevuse ebasoodsate tegurite mõjule.

Füüsilist ettevalmistust viiakse läbi treeningutel, hommikuste kehaliste harjutuste ajal, massisporditöö ajal ja treeningutel võitlusliku treeningtegevuse käigus.

Hommikune füüsiline treening

Hommikused kehalised harjutused viiakse läbi sõjaväelaste süstemaatilise kehalise väljaõppe eesmärgil. See aitab viia keha kiiresti pärast und rõõmsasse olekusse, on igapäevarutiini asendamatu element ja seda tehakse 10 minutit pärast ärkamist.

Harjutuste käigus kasutatakse varem praktilistes harjutustes õpitud kehalisi harjutusi. Laadimisvõimaluste vaheldumine (tabel P 1) toimub arvestades kehalise ettevalmistuse üld- ja eriülesandeid, materiaalset baasi ning sõjaväelaste lahinguväljaõppe iseärasusi.

Esimese variandi järgse laadimise käigus sooritatakse korduvalt tõusvas tempos üldarendavaid, eriharjutusi ja harjutusi koos. Spetsiaalsed harjutused hõlmavad jõulisi pöördeid, torso ja pea kallutamist ja pöördeid, 180 ° ja 360 ° pööretega hüppamist, pööretega jooksmist ja lihtsamaid käest-kätte võitlustehnikaid. Kahe mehe harjutused hõlmavad kallutamist, pöördeid, kükitamist, kaaslase selja ümberpööramist, üksteise tõmbamist ja lükkamist. Põhiosa harjutusest viiakse läbi järjepidevalt korduvate üldarenguliste, eriharjutuste ja harjutuste kombinatsioonidena koos 500-1000 m jooksuga.

Teise variandi puhul kasutatakse kiirusjooksu, teatejooksu, segaliikumise treenimist kuni 4 km või jooksmist kuni 3 km. Esiteks treenitakse segaliikumisega: 600-1000 m jooks vaheldub 200-300 m kõndimisega (kaks-kolm korda). Pideva jooksmise treening algab 2 km distantsiga esimese treeningkuu lõpus; teise kuu lõpus pikeneb distants 3 km-ni ja läbitakse 18–16 minutiga, kolmanda kuu lõpus läbitakse 3 km distants 16–15 minutiga.

Tabel P1

Kolmanda laadimisvariandi kohaselt tehakse harjutusi kehalise ettevalmistuse erinevatest osadest. Töökoha vahetamiseks liiguvad sõjaväelased pealiku käsul (signaalil) ringi. Harjutuste valik, nende annustamine, kehaline aktiivsus määratakse sõjaväelaste ülesannete ja valmisoleku tasemega.

1 km distants laadimisel läbitakse treeningperioodi alguses 6-5 minutiga, seejärel 5-4 minutiga; 1,5 km - vastavalt 10-9 ja 8-7 minutiga; 2 km - 12-11 ja 10-9 minutit; 3 km - 18-16 ja 16-15 minutit.

Laadimise ajal ei tohiks pulsisagedus ületada 160 lööki minutis.

Talvistes tingimustes madalatel temperatuuridel tehakse harjutusi kiires tempos vahelduva kõnni ja jooksu vormis kombineerituna üldarendus- ja eriharjutustega. Tugeva jahtumise ohu korral tehakse harjutust üleriietes (joped) ja see hõlmab kõndimist, mis vaheldub mõõduka kiiruse ja kestusega jooksuga.

Alim Balkarov, advokaat, Rostov Doni ääres.

Seaduse järgi tuleb koolidele tagada õppe- ja materiaalne baas, mida kasutatakse õpilaste kaitsealaste algteadmiste saamiseks ning ajateenistuse põhitõdede omandamiseks. Kuid sageli haridusasutustes sellist baasi pole. Sellega seoses on viimasel ajal sagenenud prokuröride pöördumised kohtusse, milles nõutakse koolidele vastavate klassiruumide, tehniliste seadmete jms varustamist.

Õiguslik alus

Meie riigi kaasaegse noortepoliitika üks ülesandeid on noorema põlvkonna isamaaline kasvatus. Selle probleemi lahendamiseks õppeprotsessi raames viiakse läbi õppetegevuste kompleks. Kesk- (täieliku) üld-, põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes on sellised tegevused:

• kaitsealaste algteadmiste saamine;
• väljaõpe ajateenistuse aluste alal (väljaõppelaagrid).

Vastavalt artikli lõikele 7 Vene Föderatsiooni 10.07.1992 seaduse N 3266-1 "Haridus" artikkel 14 keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskerihariduse õppeasutustes vastavalt föderaalriigi haridusstandarditele, õpilastele saada esmased teadmised riigikaitsest, kodanike sõjaväekohustusest ja üliõpilaste tsiviilkaitsealaste oskuste omandamisest, samuti üliõpilaste - ajateenistust mitteläbinud meeskodanike - põhialuste koolitamisest. sõjaväeteenistus.

Kooskõlas Art. 28. märtsi 1998. aasta föderaalseaduse N 53-FZ "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse kohta" artikkel 13 enne ajateenistusse kutsumist koolitatakse meessoost kodanikke sõjaväeteenistuse aluste kohta keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes. , põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutused viimase 2 õppeaasta jooksul.

Kinnitatud Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamise eeskirja punkt 3. Vene Föderatsiooni valitsuse 31. detsembri 1999. aasta dekreet N 1441 (edaspidi määrused) näeb ette kaitsealaste põhiteadmiste, sealhulgas tsiviilkaitsealaste oskuste omandamise. Sellist koolitust viiakse läbi riiklikes, munitsipaal- või mitteriiklikes keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutustes ning koolituskeskustes.

Määruse alusel kinnitati Vene Föderatsiooni kaitseministri 24. veebruari 2010. a korraldusega nr 96 ja Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldusega nr 134 Vene Föderatsiooni kodanike koolituse korraldamise juhend. kaitsealastes algteadmistes ja nende väljaõpet ajateenistuse alustes keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutseõppe ja keskeriõppe õppeasutustes ja koolituskeskustes (edaspidi juhend). See näeb ette kodanike väljaõppe sõjaväeteenistuse aluste alal, mis viiakse läbi vastavalt föderaalosariigi haridusstandarditele (punkt 6).

Juhendi lõike 13 kohaselt toimub kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõpe haridusasutustes vastavalt föderaalriigi haridusstandarditele: õppeaine raames " Eluohutuse alused" - keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes; distsipliini "Eluohutus" raames - põhi- ja keskerihariduse õppeasutustes.

Juhendi lõige 14 näeb ette, et haridusasutused loovad ja täiustavad pidevalt haridus- ja materiaalset baasi vastavalt föderaalosariigi haridusstandardite nõuetele. Õppe- ja materiaalsesse baasi kuuluvad: õppe- ja visuaalsete vahenditega ainetuba, tehnilised õppevahendid, spordilinnak takistusraja elementidega, lasketiir või laskmise koht (elektrooniline laskesimulaator). Kuid sageli koolid seda punkti ei täida ja seoses sellega on viimasel ajal suurenenud prokuröride kohtusse pöördumiste arv. Prokurörid nõuavad oma hagiavaldustes ajateenistuse ja sõjalis-isamaalise kasvatuse aluste teadmiste saamiseks kasutatavate esemete ja tehniliste vahendite ostmist ning mõnikord isegi paluvad kohtul kohustada kooli juhtkonda rajama spordilinnakutesse takistusradasid. Vaatleme selles küsimuses praegust kohtupraktikat.

Varustate varustust vastavalt standarditele!

Hoolimata koolide esindajate väidetest, et liidumaa haridusstandardid ei võta arvesse sõjalis-patriootliku kasvatuse vahendeid kasutavat koolitust ja juhend on oma olemuselt nõuandev, rahuldavad kohtud üldjuhul prokuröride nõudeid ja kohutavad koolide juhtkondi ostma sõjalis-patriootiliseks kasvatuseks vajalik hariduslik ja materiaalne baas.õpilaste kasvatus. Toome mõned näited.

Kemerovo oblasti Novokuznetski linna keskrajooni prokurör esitas määramata isikute ringi huvides hagi munitsipaalõppeasutuse "Keskkool N 101" vastu, millega sunniti toiminguid asutuse varustamiseks materjalidega ja tehniline varustus kodanikele kaitsevaldkonna algteadmiste õpetamiseks. Hagiavalduses nõudis ta kooli juhtkonnalt lasketiiru või elektroonilise laskesimulaatori ostmist.

Esimese astme kohus jättis nõuded rahuldamata põhjendusega, et liidumaa haridusstandardites ei ole seni tehtud muudatusi, mis võtaksid arvesse lasketiirus või elektroonilistel laskesimulaatoritel treenimist. Teise astme kohus aga tühistas esimese astme kohtu otsuse ja otsustas hagid rahuldada, kuna nimetatud õppeasutuses ei ole täidetud sõjaväeteenistuse seadusandluse nõuded täies mahus MOU "Keskkool N 101" materiaaltehniline baas ei vasta soovitatud standarditele materiaalselt - tehniline varustus kodanikele kaitsealaste algteadmiste õpetamiseks ja ajateenistuse aluste väljaõppeks, eelkõige puudub lasketiir ega laskekoht (elektrooniline laskesimulaator) .

Samadel põhjustel (õppeasutused ei täitnud juhendi nõudeid) muud Novokuznetski keskringkonnakohtu otsused (asjad N 33-5699, 33-5700), samuti Kuibõševi rajoonikohtu otsus Novokuznetski kuupäevaga juhtum N 33-5066<1>.

<1>Kemerovo oblastikohtu tunnistus 02.08.2011 N 01-07 / 26-475.

Viiburi rajooni prokurör pöördus Peterburi Viiburi rajoonikohtu poole nõudega kohustada kooli kõrvaldama õpilaste ajateenistuse aluste väljaõpet sätestavad seaduserikkumised, nimelt: haridusliku ja visuaalse taseme puudumine. abivahendid kooli materiaal-tehnilises baasis (plakatite komplekt "Käsirelvadest laskmise alused ja reeglid"), Vene sõjaväe miinid, isikukaitsevahendid, kiirgusluureseadmed, keemialuure seadmed, majapidamise dosimeeter, makett lihtsaimast varjupaigast elektroonilise õppeväljaande (EDI) jaotises või vormingus, varjupaiga mudel EOI jaotises või vormingus, sihtliin, programmi teemal olevad elektroonilised õppeväljaanded magnet- ja optilisel kandjal , meditsiiniline omadus (traumatoloogia ja mehhanoteraapia seadmed, seadmed ja tarvikud).

Kohus toetas prokuröri ning koolil oli kohustus eelnimetatud esemed soetada ja lisada materiaaltehnilisse baasi 30 päeva jooksul alates kohtuotsuse tegemisest. Peterburi Linnakohtu määrusega jäeti jõusse esimese astme kohtu otsus (Peterburi Linnakohtu määrus 10.03.2011 N 33-3271/2011).

Kuid on ka vastupidiseid lahendusi.

Peterburi Puškini rajooni prokurör esitas Peterburi Puškini rajoonikohtule hagi Peterburi Puškini rajooni keskkooli riikliku õppeasutuse vastu kohustamises varustada spordilinnak spordilinnaku elementidega. takistusrada 90 päeva jooksul alates kohtuotsuse jõustumisest.

Peterburi Puškini rajooni prokuröri nõude eitades lähtus Puškini ringkonnakohus asjaolust, et GOU keskkoolis on varustatud ja töötab standardne koolistaadion (tüüp 1), mis ei näe ette takistusrada. ; toimuvad koolitused; plaanilist tööd tehakse ajateenistuseelsete noortega; tunnid toimuvad spordihoones mobiilse takistusraja korraldusega.

Peterburi Linnakohtu kohtunike kolleegium leidis käesolevas asjas prokuröri kassatsiooni esitamise käigus, et esimese astme kohus on jõudnud õigele ja põhjendatud järeldusele, et kostja GOU keskkooli kursusel oma tegevusest rakendab regioonis keskhariduse (täieliku) üldhariduse riiklike haridusstandardite nõudeid, õpetades ajateenistuseeelsetele noortele ajateenistuse aluseid, omandades algteadmisi riigikaitsest, sõjaväekohustusest, omandades oskusi ajateenistuse alal. tsiviilkaitse, lõi kostja vajalikud tingimused sõjalis-patriootliku kasvatuse alase väljaõppe läbiviimiseks ning jättis otsuse jõusse (Peterburi Linnakohtu otsus 02.03.2011 nr 33-2957/2011).

Hoolimata koolide esindajate väidetest, et föderaalriikide haridusstandardid ei võta arvesse sõjalis-patriootliku kasvatuse vahendeid kasutades väljaõpet, on Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja nende väljaõppe korraldamise juhend. ajateenistuse põhitõed kesk- (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhikutse- ja keskeriõppe õppeasutustes ja hariduskeskustes on oma olemuselt nõuandev, kohtud rahuldavad üldjuhul prokuröride nõuded ja kohustab kooli juhtkondi ostma vajalikku haridust. ja materiaalne baas õpilaste sõjalis-patriootlikuks kasvatuseks.

"KINNITA"

Direktor

Sõjalise patriotismi keskus

ja kodanikukasvatus

Haridusosakond

Moskva linn

___________________

"___" _____________2009

"NÕUSTUD"

MIOO osakonna rektor

Moskva linna haridus

Professor

"___" _____________ 2009

TREENINGPROGRAMM

VENEMAA FÖDERATSIOONI KODANIKE KOOLITUS KAITSEVALDKONNA ALATEADMISEKS JA NENDE KOOLITUS SÕJAväeteenistuse ALUSTE ALUSEL ÕPPEAINE „OBZH” ÕPPEASTUTSIOONIDE JA HARIDUSASUTUSTE ALUSEL

Moskva 2009

MOSKVA LINNA HARIDUSOSAKOND

VENEMAA FÖDERATSIOONI KODANIKE KAITSEVALDKONNA ALATEADMISTE KOOLITUSE JA NENDE SÕJAAJATEENISTE ALUSTE KOOLITUS KOOLI "OBZH" ÕPPEKAVA KESKÕIME- (FÜL-)ÕPE AINEALAS.

ÜLDHARIDUS

Välja töötatud Sõjalise Isamaalise ja Kodanikuhariduse Keskuse direktori peatoimetuse all

Programm heaks kiidetud:

1. Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumiga väeosa nr 000 5. august 2009 nr /2/20028

2. Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi Moskva Avatud Hariduse Instituudiga 7. august 2009 nr 37

Burdenjuk V. V- Sõjaväelise isamaalise kasvatuse ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõppe keskuse osakonna juhataja, reservkolonel.

- OBZH YuZOU peametoodik, teaduste kandidaat "Vene Föderatsiooni üldhariduse autöötaja", reservmajor.

- sõjalis-isamaalise kasvatuse ja õpilaste metoodilise väljaõppe keskuse metoodik, reservpolkovnik.

- VP&GV keskuse "Vene Föderatsiooni avaliku hariduse tipptase" sõjaväeteenistuse aluste metoodilise toe metoodik

Arvustajad:

- kolonel, Gagarinski rajooni Yu sõjaväekomissar

- MIOO haridus- ja metoodikalabori juhataja

- Ringkonna metoodik, eluohutuse õpetaja "Vene Föderatsiooni üldhariduse autöötaja"

- OBZh "RSFSRi avaliku hariduse tipptase" lektor-korraldaja

- ROSTO Yu Moskva esimees, sõjateaduste kandidaat, reservi kolonel

Sissejuhatus

Vene Föderatsiooni kodanike kaitsealaste põhiteadmiste ja sõjaväeteenistuse aluste koolitamise programm töötati välja vastavalt Vene Föderatsiooni põhiseadusele (artikkel 59), 01.01.01 föderaalseadusele. Hariduse kohta", Vene Föderatsiooni kaitseministri ja haridusministri 3. mai 2001. a korraldus nr 000/1936 "Vene Föderatsiooni kodanike põhiteadmiste alase väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta. kaitsevaldkonda ja nende väljaõpet ajateenistuse põhitõdedes.

Vastavalt 01.01.01 föderaalseaduse "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse muutmise kohta" ja Vene Föderatsiooni haridusseaduse artikli 14 nõuetele enne ajateenistusse kutsumist , meeskodanikke koolitatakse ajateenistuse aluste alal keskhariduse (täieliku) üldhariduse õppeasutustes, põhi- ja keskeriõppe õppeasutustes kahe viimase õppeaasta jooksul.

Kavandatud programm võimaldab seda probleemi lahendada. Programmi koostamisel võeti arvesse veteranide õpetajate, sõjaväeõpetajate-eluohutuse korraldajate kogemusi.

Selle dokumendi koostamisel analüüsiti noorte meeste sõjalise esmase väljaõppe programme NSV Liidu relvajõududes ajateenistuseks ja arvestati positiivsete küsimustega; Moskva.

Kavandatavas programmis on üksikute teemade õppimise tundide arvu vähendamisega suurendatud õppelaagrites õppetöö tundide arvu. See annab võimaluse enne väeosas väljaõppelaagrite algust läbi viia täiendav arv tunde haridusteemade ja -küsimuste uurimiseks.

Teadupärast on motoriseeritud vintpüssi allüksustes põhiliseks lahinguväljaõppe liigiks taktikaline väljaõpe. Selle aine huvides viiakse läbi õppeplaneerimine, näiteks tehakse ettepanek uurida teemat "Sõduri tegevus rünnakul". Kõigi selle tunni küsimuste täielikuks väljatöötamiseks peate enne selle algust õpilastega õppima: tuleõpetus - käsirelvadest laskmise tehnikad ja reeglid ning granaatide viskamise reeglid; kiirgus-, keemilise ja bioloogilise kaitse kohta (edaspidi RCB kaitse) - isikukaitsevahendite kasutamine, relvade osalise eritöötluse läbiviimise ja personali desinfitseerimise kord; insenerikoolituse jaoks - positsioonide kindlustamise meetodid ja järjestus ning nende maskeerimine improviseeritud ja standardvarustusega; sõjaliseks väljaõppeks - jooksmine ja roomamine. Alles pärast kõigi nende küsimuste uurimist saab kavandada nimetatud õppetundi treeninglaagrite taktikalisest väljaõppest. Nii viidi ka tunnid läbi 5-päevase treeninglaagri ettevalmistamisel.

Kavandatud programm töötati välja, võttes arvesse kursuse "Eluohutuse alused" jaotises "Ajaväeteenistuse alused" tundide läbiviimise kogemust. Programm kajastab ülesandeid õpetada Vene Föderatsiooni kodanikele põhiteadmisi kaitse valdkonnas ja valmistada neid ette teenistuseks Vene Föderatsiooni relvajõududes.

ÜLDINE

KORRALDUSJUHEND

1. Vene Föderatsiooni kodanike ettevalmistamine sõjaväeteenistuseks
on nende tegevväeteenistuseks ettevalmistamise lahutamatu osa
Vene Föderatsiooni relvajõududes kohustuslik riiklik õppeaine üldhariduskoolides, keskeriõppeasutustes ja muud tüüpi keskharidusasutustes.

Ülesanded Kodanike ettevalmistamine ajateenistuse põhitõdedeks enne ajateenistust Vene Föderatsiooni relvajõududesse seisneb selles, et väljaõppe käigus õpitakse tundma oma põhiseaduslikke õigusi, mõistaks meie kaitsedoktriini eesmärke ja olemust, Vene Föderatsiooni relvajõudude eesmärki. ja teised väed, valdavad sõjaliste asjade põhitõdesid, omandavad vajalikud praktilised oskused, kehalise ettevalmistuse ja psühholoogilise stabiilsuse ning olid kutsutud tegevväeteenistusse Vene Föderatsiooni relvajõududesse ja teistesse vägedesse, suutsid laitmatult täita oma põhiseaduslikke nõudeid. kohustus kaitsta isamaad, omandada edukalt ajateenistusse astunud (kutsutud) täienduspersonali lahinguväljaõppeprogrammi, neile usaldatud relvad ja sõjavarustus.

2. Noormeeste koolitamiseks ja algteadmiste omandamiseks aastal
kaitsevaldkonnad ja nende väljaõpe ajateenistuse alustest hariduses
asutustele antakse 103 tundi. Väljatöötatud programm näeb ette
teoreetilised ja praktilised tunnid 10. klassis (1 tund nädalas).
Õppetöö 10. klassis lõpeb 5-päevase treeninglaagriga
35-tunnine programm, mis põhineb väeosadel.

11. klassis (1 tund nädalas) õpivad nad sektsioonide teemasid: "Vene Föderatsiooni relvajõud", seaduse "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse" põhiseaduse sätted. Süvendavad ja kinnistavad 10. klassis omandatud teadmisi: meditsiiniliste teadmiste alused, kaitse relvadeta - käsivõitlus, laskesport.

3. Ajateenistuse eelõpe viiakse läbi teoreetilises, praktilises, kompleks- ja kontrollklassis.

Teoreetilised tunnid viiakse läbi peamiselt jutu ja vestluse vormis, kasutades didaktilisi materiaalseid ja tehnilisi õppevahendeid. Nendes tundides käsitletakse mõisteid, mõisteid, teema põhisätteid, harta nõudeid, juhendeid, käsiraamatuid ning antakse nõuandeid ja soovitusi, kuidas omandatud teadmisi teistes tundides ja tegevväeteenistuses kasutada.

Töötoad hõlmab tehnikate, toimingute ja standardite sooritamise tehnikate õppimist ja kinnistamist, laskmise ja muude ülesannete lahendamist relvade, instrumentide, varustuse, isikukaitsevahendite, spordivarustuse, takistusraja läbimise, käsivõitluse, hariva treeningu käigus. taktikalistes, õppuste ja hartades.

Kompleksklassid hõlmama tehnikate, toimingute, ülesannete standardite või nende kombinatsioonide rakendamist programmi mitmes osas. Neid peetakse oskuste ja võimete, praktiliste tegevuste kinnistamiseks ja parandamiseks, leidlikkuse ja algatusvõime arendamiseks, moraalse ja psühholoogilise stabiilsuse omandamiseks suurenenud kehalise aktiivsuse tingimustes.

Komplekstunnid toimuvad maapealsete mängude, teatevõistluste, võistluste vormis.

Kontrollklassid toimuvad reeglina esimese õppeaasta lõpus 10. klassis, treeninglaagrites pärast nende lõpetamist ja 11. klassis õppetöö lõppastmes.

Kontrolltundides vastavad õpilased teoreetilistele küsimustele, täidavad ajateenistuse aluste kohta õpetajate poolt määratud norme, harjutusi, ülesandeid.

4. Kaitsealaste algteadmistega õpilaste ettevalmistamise ja ajateenistuse aluste väljaõppe planeerimine õppeasutustes, õppelaagrites väeosas toimub vastavalt õppekava nõuetele. See peaks tagama programmi täieliku rakendamise, kõigi selle osade põhjaliku uurimise tihedas seoses teiste õppeainetega.

Iga õppeasutus koostab iganädalase temaatilise kava klasside läbimiseks kuueks kuuks või õppeaastaks. Õppeasutuse tunniplaanis on märgitud selle õppeaine õppetunnid. Igaks tunniks koostatakse konspekt või tunniplaan (õpetaja äranägemisel). Tunni põhiplaanis (tunniplaanis) kuvatakse: teema, läbiviimise viis, kasvatus- ja kasvatuslikud eesmärgid, kasvatusküsimused, õppeaja jaotus, aineline toetus ja tunni käik (vajadusel kokkuvõte tunniplaanist). hariduslikud küsimused).

Et tagada tunni organiseeritum läbiviimine ja sisendada õpilastele praktilisi oskusi põhikirja nõuete täitmisel, nimetatakse iga klass, õpperühm rühmaks ja jaguneb osakondadeks. Rühma- ja salgaülemad määratakse õpilaste hulgast õppeasutuse direktori korraldusega.

Kaitsealaste algteadmiste ja ajateenistuse aluste väljaõppe tunnid algavad rühma (klassi) moodustamisega kaheastmelises koosseisus ja rühmaülema ettekandega klassijuhatajale kohaloleku ja puudumise kohta. õpilastest ja valmisolekust tunniks. Pärast ettekande vastuvõtmist läheneb tunni juht formatsiooni keskele ja tervitab õpilasi: "Tere, seltsimehed!" Õpilased vastavad tervitamisele valjult, selgelt ja ühtselt: "Soovime teile head tervist, seltsimees major!" (õpetaja, juhendaja)!

Klassiruumis tuleb kogu aeg hoida korda ja korraldust. Kui õpetaja õpilase poole pöördub, tõuseb viimane püsti, võtab positsiooni "tähelepanu", tutvustab end "õpilane selline ja selline" (nimetab perekonnanime). Kui tunni õpetaja viitab õpilasele tema perekonnanimega, vastab viimane: “mina”. Saanud loa istuda, ütleb praktikant: "Jah" ja istub kiiresti. Õpetaja poole pöördudes tõstab õpilane käe ja pärast loa saamist tõuseb püsti, võtab “tähelepanu” asendi, tutvustab end ja esitab küsimuse.

Pärast tunni (tunni) lõppu annab rühmaülem õpetaja loal käsu: “Tähelepanu” või “Püsti, tähelepanu”. Õpetaja ütleb: "Hüvasti, seltsimehed", praktikandid vastavad ühehäälselt: "Hüvasti, seltsimees major" (õpetaja).

Sõjaväevormi seljasõpetajate riietus – soovitatav on tundide ajal reserv- ja erru läinud ohvitserid.

Õpilased on kohustatud tundidesse saabuma õppeasutuses kehtestatud vormikohaselt ettevalmistatult ja riietatult. Järgmise tunni riietuse vormi määrab õpetaja (sportlik või tavapärane).

5. Kaitsealaste alusteadmiste ja ajateenistuseks ettevalmistamise aasta- või lõpphinnete määramisel lähtutakse õppelaagris saadud koondhindest ja õppeaasta eest saadud aastahindest.

Treeninglaagrite tulemusi hinnatakse vastavalt Vene Föderatsiooni kaitseministri ja Vene Föderatsiooni haridusministri 01.01.2001 määruse lisas nr 11 toodud soovitustele. nr 96/134.

Põhjendamatutel põhjustel treeninglaagritest kõrvale hiilivatele kodanikele antakse treeninglaagrite eest mitterahuldav hinne.

metoodiline juhiseid.

Treeningharjutused toimuvad spetsiaalselt varustatud kohas. Treenimise tundides tutvuvad koolitatavad esmalt puurimisvõtete sooritamise tehnikaga üldiselt ja jaotuste kaupa ning seejärel treenivad tunnijuhataja käskluste järgi ja iseseisvalt kuni puurimisvõtete õige sooritamiseni.

Üksiklahingu võtete täiustamine toimub nii eriklassides kui ka füüsilise, taktikalise ja tuleõpetuse klassides vastavalt määrustikule, samuti kõikides koosseisudes, liikumistes ning kaitse- ja spordiürituste ajal.

Teema 1. Võitlustehnikad ja liikumine ilma relvadeta

Õppetund 1. Praktiline- 1 tund. Sõduri ülesanded enne formeerimist ja ridades. Hooned ja nende elemendid. Ajutised ja täidesaatvad käsud. Tervitusele vasta kohapeal.

Õppetund 2. Praktiline-1 tund. Ehituse stend. Käskude "saada", "võrdne", "tähelepanu", "rahu", "võtke müts maha" täitmine - pange need pähe. Moodustamine ühes reas ja kahes reas.

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Ehituse stend. Pöörab kohale. Ümberehitamine ühelt realt kahele ja tagasi. Hoone kolonnis.

4. õppetund. Praktiline-1 tund. Ehitusetapp. Pöörab liikumises.

Õppetund 5. Praktiline- 1 tund. Sõjaväelise saluudi esitamine kohapeal ja liikvel olles. Trikkide sooritamine koos relvad.

Õppetund 6. Praktiline- 1 tund. Ebaõnnestumine. Lähenemine ülemusele. Tagasi teenistusse. Marsi liikumine , pöörleb liikumises.

Teema 2. Võitlustehnikad ja liikumine relvadega

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Võitlusseisukoht relvadega ja tehnikate sooritamine relvadega kohapeal.

3. teema

Osakonna ehitamine kasutusele võetud ja marssivas süsteemis. Rühma ümberkorraldamine paigutatud formatsioonist marssile ja vastupidi. Sektsiooni avamine ja sulgemine.

Teema 4. Rühmade koosseisud

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Ehitamine kasutusele võetud ja marssivas süsteemis. Ehitusetapp. Pöörab liikumises. Sõjalise saluudi esitamine ridades kohapeal ja liikvel olles.

Jaotis 4. Tuletõrjeõpe

Õppe eesmärgid:

Teadma Kalašnikovi automaatrelva ja käsigranaatide lahinguomadusi ja materjali osa;

Omama oskusi relvadega tegutsemiseks ja käsigranaatide viskamiseks;

Tutvuge käsirelvade säästmise ja hoidmise reeglitega;

Harjutage laskemoonaga kuulipildujast laskmist;

Sisestada praktikantidesse kindlustunnet Venemaa relvade lahinguomaduste paremuse suhtes välisarmee relvade lahinguomaduste suhtes ja teadlikkust relvade oskusliku kasutamise vajadusest.

Juhised .

Klassiruumides ja lasketiirus toimuvates tundides õpitakse esmalt automaati AK-74 Kalašnikovi, käsikillugranaate, laskmise põhitõdesid ja reegleid. Õpilased omandavad tunnis teadmisi kuulipilduja ja granaatide lahinguomadustest ning nende üldisest ehitusest; õpetatakse oskusi kuulipildujate lahti- ja kokkupanemisel, puhastamisel ja määrimisel, tutvustatakse käsirelvade hooldamise reegleid, nende konserveerimist ja hoidmist ning ohutusmeetmeid relvade käsitsemisel.

Viia läbi Vene Föderatsiooni relvajõudude väikerelvadest, lahingumasinatest ja tankidest laskmise kursuse (ed. 2006) (edaspidi laskekursus) nõuetele vastavaid tuleõpetustunde. Väeosades õppelaagrites sooritatavate laskeharjutuste ja väljaõppekohtade valik toimub ainult Laskekursuse positsiooni alusel.

Omandatud oskusi kinnistatakse ja täiendatakse klassiruumis kuulipildujast laskmise õppeharjutuse sooritamisel.

Teema 3 tundides saavad õpilased oskusi tegudes lasketehnikate sooritamisel, laske- ja killugranaatide laskmise reeglite praktilisel rakendamisel. Kõigil selleteemalistel tundidel korraldatakse mitu koolituskohta olenevalt tundide eesmärkidest, samuti õppe- ja materiaalse baasi võimalustest. Väljaõppekohad nr 1 - lasketehnika ja reeglite õppimiseks, nr 2 - kuulipilduja materjaliosa ja lahti- ja kokkupanemise õppimiseks, nr 3 - laskmiseks ettevalmistamiseks ja sihtimise ühtsuseks.

Laskmismeetodite ja -reeglite õppimise õppekohtades kasutatakse AK materiaalset osa ning lahti- ja kokkupanemist, sihtimise ühtluse õpetamist, treeningmasinaid, kuulipilduja mudeleid, õhupüsse, komandöri kaste ja sihikuid. Sisuliselt peaksid tunnid tagama varem omandatud teadmiste, oskuste ja vilumuste täiendamise ja täiendamise. Nende tõhusus saavutatakse korralikult organiseeritud objektiivse kontrolliga õpilaste tegevuse üle koolituskohtades iga toimingu sooritamisel.

Koolituspaigas nr 1 küsimused töötatakse välja tunnijuhataja otsesel juhendamisel. Koolitatavate tegude suunamine treeningukohtadele nr 2-3 läbi eelkoolitatud praktikantide.

Õhupüssist laskmine toimub selleks, et koolitatavaid valmistada ette AK kuulipildujast laskmise esmaseks harjutuseks. Neid peetakse varustatud lasketiirus, järgides kõiki turvameetmeid.

Laske lasketiirus, mis ei taga laskmise ohutust, ja andke ka laskmise juhtimine üle ühele praktikandile, on rangelt keelatud.

Õhupüssist laskmisel kehtestatakse järjekord: laskejuhi käsul saavad koolitatavad kuulid ja valmistuvad laskmiseks ning annavad aruande oma laskevalmiduse kohta, pärast treenitavate väljaõppe kontrollimist ja veendumist, nad on laskevalmis, laskejuht annab käsu laadida relv ja avada tuli käsul "tuli". Iga koolitatav teeb teatud arvu laskusid ja annab võtte lõpu kohta aruande.

Käskluse "pootamine" peale laaditakse relv maha ja kontrollitakse, laskurid tuuakse sihtmärkide juurde ning neile tehakse teatavaks tulemused.

Kuulipildujast laskemoonaga laskmist korraldavad ja viivad läbi väeosad ja sõjaväekomissariaadid vastavalt käsirelvade laskekursuse nõuetele.

Enne laskmist toimuvad iga koolitatavaga tunnid ohutusmeetmetest, harjutuste sooritamise tingimustest, kuulipilduja materiaalsest osast, kohast laskmise tehnikatest ja reeglitest. Koolitatavad, kes ei ole omandanud kuulipilduja materiaalset osa, kes ei ole valdanud laskmise võtteid ja reegleid, kes ei tunne ohutusmeetmeid ja harjutuse tingimusi, kes ei ole läbinud õhust laskmise ettevalmistavat harjutust. vintpüss, ei tohi tulistada laskemoonaga.

Teema 1. Kalašnikovi automaadi materiaalne osa ja

käeshoitavad killugranaadid

Tund 1. Praktiline - 1 tund. Automaatrelvade loomise ajalugu Venemaal ja nende loojad. Löökpüssi AK-74 eesmärk, lahinguomadused, üldine struktuur ja tööpõhimõtted, mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek. Turvameetmed relvade käsitsemisel.

Õppetund 2. Praktiline -1 tundi. Kuulipilduja ja padrunite otstarve, osade ja mehhanismide paigutus.

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Masina osade ja mehhanismide asukoht enne laadimist ning nende töö tühjendamise ja süütamise ajal.

Tund 4. Praktiline - 1 tund. Seadmealaste teadmiste ja oskuste täiendamine, masina mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek.

Õppetund 5. Praktiline- 1 tund. Tutvumine Kalashnikovi RPK kergekuulipilduja omadustega. AK osade ja mehhanismide projekteerimise ja töötamise teadmiste täiendamine.

Õppetund 6. Praktiline- 1 tund. Masina tarvikud. Masina puhastamise ja määrimise protseduur. Masinahoidla.

Õppetund 7. Praktiline- 1 tund. Kuulipilduja ja padrunite ülevaatus ja ettevalmistamine laskmiseks. Võimalikud viivitused tulistamisel ja nende kõrvaldamine.

Tund 8. Teoreetiline - 1 tund. Käsikillugranaadid - granaatide otstarve, hoidmine, seade, osade ja mehhanismide töö. Granaatide laadimise ja viskamise võtted ja reeglid. Turvameetmed granaatide käsitsemisel.

Teema 2. Laskmise alused ja reeglid

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Tuli fenomen. Kuuli algkiirus. Trajektoori kujunemine. Kuuli läbitungiv ja surmav toime. Tuhande valem ja selle rakendus. Otsene lask. Kaetud, mõjutatud ja surnud ruum ning nende praktiline tähendus.

3. õppetund. Praktiline- 1 tund. Sihtseadme ja sihtimiselementide otstarve. Sihiku ja sihtimispunkti valik statsionaarsete sihtmärkide pihta paigalt laskmisel.

Teema 3. Laskmine kuulipildujast statsionaarsete sihtmärkide pihta

Õppetund 1-2. Praktiline - 2 tundi. Ettevalmistavad tunnid enne AK kuulipildujast laskmise praktilist rakendamist väeosas.

Koolituskoht nr 1. Ohutusmeetmed klassiruumis. Kaupluse varustamine treeningpadruniga. Valmis, peatusest pikali (võttes asendisse laskmiseks ja kuulipilduja laadimiseks). Laskmine (sihiku seadmine, sihtimine, päästikule vajutamine, kuulipildujast hoidmine tulistamise ajal). Laskmise lõpetamine, mahalaadimine ja kuulipilduja ülevaatus pärast laskmist.

Koolituskoht number 2. Masina lahtivõtmine ja kokkupanek ning masina osade ja mehhanismide asukoha uurimine enne laadimist, laadimise ja süütamise ajal.

Koolituskoht number 3. Treening. Lamades laskmise ettevalmistamine, kuulipilduja laadimine ja mahalaadimine, kuulipilduja ettevalmistamine kontrolliks ja AK ülevaatus pärast laskmist.

Õppetund 4-5. Praktiline - 2 tundi. Laskmine: õhupüssist: sihikuks on ringmärkidega nr 8 (9p) sportmärk. Kaugus sihtmärgini 5 m (10) m Kuulide arv: 6 (3+3). Laskeasend: lamades peatusest või käest.

Hinne: "suurepärane" - 20 punkti nokaut, sealhulgas musta ringi tabamine kolme löögiga; "hea" -16 punkti, sh musta ringi tabamine kahe löögiga; "rahuldav" - 12 punkti välja löömine, sealhulgas ühe löögiga mustale ringile pääsemine.

Märge:õhupüssist on lubatud sooritada harjutust 5 või 10 meetri kaugusel 32 või 64 mm läbimõõduga sihiringil.

Tund 7. Praktiline - 4 tundi. Esialgsete tulistamisharjutuste (ONS) sooritamine. Harjutuse sooritamine Kalašnikovi automaatrelvast tulistamisel. Välja antakse 15 lasku, laskmine toimub kõhuli - 5 lasku, põlvest - 5 lasku, seistes - 5 lasku.

Sihtmärgid: ringidega rinnafiguur (sihtmärk nr 4) kilbil 0,75x0,75 mm, liikumatu; jooksev figuur (sihtmärk nr 8) on liikumatu (löögi korral kukub).

Hindamine (sihtmärkide tabamine nokautides): "suurepärane" - 25 punkti, "hea" - 20 punkti, "rahuldav" -15. Kogutud punktide arv määratakse kuju tabanud kuulide järgi.

5. jagu Taktikaline väljaõpe

Õppe eesmärgid:

Teadma motoriseeritud laskurrühma töökorraldust, sõjategevuse põhitõdesid ja sõduri ülesandeid lahingus;

Oskab sooritada sõduri toiminguid rünnakul, kaitsel ja luurel;

Tutvuge tankidega võitlemise ning vaenlase lennukite ja helikopterite tulistamise meetoditega;

Sisestada praktikantidesse julgust, seltsimehelikku kollektivismi tunnet, valmisolekut vastastikuseks abistamiseks, füüsilist vastupidavust, psühholoogilist stabiilsust ja muid kõrgeid moraalseid ja võitluslikke omadusi, mis on vajalikud lahingumissiooni täitmiseks.

Juhised .

Taktikaõpe on treeningu üks olulisemaid osi. See annab kõige põhjalikumalt noortele põhjaliku uuringu sõjaliste jõudude ühendatud jõudude küsimustest, oskuste ja tegevusmeetodite arendamisest kaitses ja ründes.

Sõduri tegevust lahingus treenitakse noormehi taktikalistes harjutustes, mis toimuvad varustatud klassiruumides, maa- ja

sõjaväeosas.

Taktikaõppe praktilistel tundidel tutvustab õpetaja (juhendaja) koolitatavaid taktikalist keskkonda. Seejärel näitab ja selgitab tehnika (tegevuse) sooritamise tehnikat, misjärel treenib koolitatavaid alguses elementide kaupa ja siis tervikuna.

Teema 1. Motoriseeritud laskurrühma korraldus ja võitlusvõimed

Tund 1. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna korraldus. Tavalised relvad ja sõjavarustus. Meeskonna võitlusvõimed.

Teema 2. Lahingutegevuse alused

Tund 1. Teoreetiline- 1 tund. Kaasaegse lahingu omadused, võitluse eesmärk ja liigid. Vaenlase hävitamise vahendid, nende tinglikud taktikalised tähistused.

Tund 2. Teoreetiline- 1 tund. Tingimused, mis tagavad sõdurite ja allüksuste lahinguülesannete eduka täitmise.

Tund 3. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna lahingu- ja marssikorraldus. Maleva lahingutegevuse tagamine (luure, julgeolek, kamuflaaž, inseneritöö, logistika ja tehniline tugi, NBC kaitse massihävitusrelvade eest).

Tund 4. Teoreetiline- 1 tund. Osakonna juhtimine. Sõduri ülesanded lahingus.

Teema 3. Sõduri tegevus lahingus

Õppetund 1. Praktiline-1 tund. Sõduri liikumisviisid lahinguväljal jalgsi tegutsedes. Meetmed tuumaplahvatuse puhuks.

Õppetund 2. Praktiline- 1 tund. Rünnakuks valmistuvad toimingud ja liikumisjärjekord kaevikust ründamiseks. Rünnaku ajal vaenlase hävitamise võtted (käsigranaadid, tuli- ja käsivõitlus).

Õppetund 3. Praktiline- 1 tund. Laskepositsiooni (laskekoha) valik ja hõivamine kaitses. Kaeviku varustus ja kamuflaaž. Tankide ja jalaväe rünnaku peegeldus.

Õppetund 4. Praktiline- 1 tund. Sõduri tegevus rünnakul. Sõduri edasiliikumine konvois pealetungi ajal liikvel ja tema kohale asumine meeskonna lahingujärjekorras. Takistuste ületamine mööda vahekäike ja rünnak. Tehnikad vaenlase hävitamiseks kaevis tule, granaatide ja käsivõitluses, ründeobjekti valdamine. Tegevus radioaktiivsete (mürgiste) ainetega saastunud maapinnal.

Õppetund 5. Praktiline- 2 tundi. Sõduri tegevus kaitses. Sõduri poolt koha hõivamine salga laskepositsioonil. Tegevused, kui vaenlane kasutab tuuma-, keemia-, bioloogilisi ja süüterelvi. Vaenlase tankide ja jalaväe rünnakute peegeldus. Tulistamine maa- ja õhusihtmärkide pihta.

6. jagu Rakenduslik kehaline ettevalmistus

Õppe eesmärgid:

Parandada klassiruumis saadud füüsilist vastupidavust, jõudu, psühholoogilist ettevalmistust;

Suuda ületada ühe takistusraja takistusi.

Teema 1. Füüsiline ettevalmistus

Õppetund 1-2. Praktiline- 2 tundi. Füüsiliste harjutuste sooritamine käte-, kere- ja jalalihastele, harjutus risttalale (ülestõmbamine, jõutõuge, riigipöördega tõstmine, sirgete jalgade toomine). Süstikujooks 10x10 m, jooks 100 m, 200 m; raskuste tõstmine 16 ja 24 kg. Sporditeade.

Teema 2. Takistuste ületamine

1. õppetund praktiline-1 tund . Tutvumine ühe takistusribaga. Harjutuste järjekorra selgitus. Individuaalsete takistuste ületamisega tutvumine ja nende rakendamise koolitus.

Õppetund 2. Praktiline- 1 tund.Üksiku takistusraja üksikute takistuste ja takistuste rühmade ületamise koolitus. Harjutuste tegemine.

Tund 3. Praktiline - 1 tund. Takistuste ületamise ja harjutuste sooritamise oskuste täiendamine ühel takistusrajal. Võistluste läbiviimine individuaalseteks ja meeskondlikeks meistrivõistlusteks.

Teema 4. Spordivõistlused

Tund 1. Praktiline - 2 tundi. Suve- ja talilaskesuusatamine triatloniga (suusatamine või takistusjooks ja õhkrelvast laskmine)

Õppetund 2-5. Praktiline - 4 tundi. Sõjaväe spordi teatejooks. 1. 100 m jooks. 2. AK-Push-upide demonteerimine põrandalt. 4. Kombineeritud käte kaitsekomplekti selga panemine. 5. Takistusraja labürindi (või muude takistuste) ületamine. 6. AK-74 kokkupanek.

Märge: Tunnid teemal 4 tund 2-5 peale koolitundi.

Jaotis 7. Tsiviilkaitse. Selle eesmärk ja ülesanded

elanikkonna kaitseks eriolukordade tagajärgede eest

rahuaeg ja sõjaaeg

Teema 1. Venemaa hoiatussüsteemi korraldus

ja hädaolukorras reageerimine

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Hädaolukorrad. Põhimõisted. RSChS-i korraldus: RFChS-i eesmärk, struktuur, ülesanded. Elanikkonna kaitsmise viisid ja vahendid.

Tund 2. Teoreetiline - 1 tund. Tsiviilkaitse on RSChS-i lahutamatu osa. Moskva linna tsiviilkaitsesüsteem. Kodanikukaitse struktuur objektil. Haridusasutuse tsiviilkaitse korralduse tunnused. GOChS struktuur. Üliõpilaste ja alalise personali kaitseks mõeldud tegevuste korraldamine ja läbiviimine.

Teema 2. Üksikisiku ja kollektiivi vahendid

kaitsta ja kasutada neid

Tund 1. Teoreetiline -1 tund. Kollektiivse kaitse vahendid. Varjupaigad. Kiirgusvastased varjualused. Kõige lihtsamat tüüpi kaaned. Varjupaikade käitumisreeglid.

Tund 2. Teoreetiline - 2 tundi. Isikukaitsevahendid ja nende kasutamine. Gaasimaski, respiraatori ja vingugaasi vastaste hingamisteede kaitsevahendite kasutamise reeglid. Kombineeritud relvade kaitsekomplekt (OZK) Kaitsekomplekti peale panemine, eemaldamine, pakkimine ja kandmine.

Tund 3. Praktiline - 2 tundi. Radioaktiivse, keemilise ja bioloogilise saaste (RCB saaste) eest hoiatavad signaalid ja vahendid. Personali tegevusmeetodid radioaktiivse, keemilise ja bioloogilise saastatuse tingimustes paigal ja liikvel olles avatud aladel.

Radioaktiivsete, keemiliste ainete ja bioloogiliste mõjuritega saasteala (objekti) piiride märgistamise vahendid.

Saastunud ala ületamine jalgsi, isikukaitsevahendite õige kasutamine. Relvade ja varustuse osalise eritöötluse läbiviimine, personali desinfitseerimine.

Teema 3. Tänapäevased hävitamisvahendid ja kahjustavad tegurid

Tuuma-, keemia- ja bakterioloogilised relvad

Tund 1. Teoreetiline - 1 tund. Tuumarelvade loomise ajalugu. Tuumarelvade omadused. Tuumaplahvatuste tüübid. Tuumaplahvatuse kahjustavad tegurid ja kaitsemeetodid nende eest. Neutronlaskemoona kahjustava mõju tunnused. Tuumahävituse fookus, selle omadused. Hävitustsoonid kahjustuskoldes, nende omadused. Radioaktiivse saastatuse tsoonid ja kiirgustase. Kiirgusdoosi üldmõiste, kiirgustasemed.

Tund 2. Teoreetiline-1 tund. Vaenlase keemiarelvad. Mürgiste ainete omadused, kahjustavad omadused ja nendest paranemise meetodid. Keemilise saastumise fookus ja selle omadused. Bakterioloogilised (bioloogilised) relvad, nende kasutamise tunnused. Bakteriaalsete mõjurite omadused, nende kahjustav toime. Kaitsemeetmed (karantiin ja vaatlus).

Märge: Teema 3 tunnid toimuvad õppelaagri ajal väeosa baasil.

Teema 4. Elanikkonna insener-tehnilise kaitse korraldamine sõja- ja rahuaja eriolukordade kahjustavate tegurite eest

Õppetund 1-2. Teoreetiline -2 tundi. Hädaolukordade ennetamise ja likvideerimise süsteemid.

8. jagu. Meditsiinialaste teadmiste alused ja andmise reeglid

esmaabi

Õppeeesmärgid :

Oskab anda esmaabi vigastuste, põletuste, verejooksude, luumurdude, südameseiskumise ja hingamise seiskumise korral;

Pakkuda meditsiinilist abi kiiritusvigastuste ja mürgistuste korral;

Teadma meditsiiniliste kaitsevahendite, esmaabikomplekti AI-2, individuaalpaketi IPP-8 otstarvet ja paigutust.

Tea:

Tuuma-, keemia- ja bioloogilise relvaga kokkupuutumisel esmaabi andmise kord;

- meditsiiniliste isikukaitsevahendite eesmärk, paigutus ja kasutamise eeskirjad.

Teema 1. Esmaabi vigastuste korral,

rahvusvahelise humanitaarõiguse normid;

Isiklike relvade otstarve ja lahinguomadused;

Massihävitusvahendid ja neid kahjustavad tegurid;

Sõjalise kutseõppe õppeasutustesse, Venemaa siseministeeriumisse, Venemaa föderaalsesse julgeolekuteenistusse, Venemaa eriolukordade ministeeriumisse vastuvõtmise eeskirjad

suutma:

Oma viisid elanikkonna kaitsmiseks looduslike ja inimtegevusest tingitud hädaolukordade eest;

Kasutage individuaalse ja kollektiivse kaitse vahendeid;

Hinda oma väljaõppe taset ja teostada teadlikku enesemääratlust seoses ajateenistusega;

Kasutada esmasel registreerimisel saadud teadmisi sõjaväeliseks registreerimiseks;

Viige läbi Kalašnikovi ründerelva mittetäielik lahtivõtmine ja kokkupanek;

Tulista kuulipildujast fikseeritud sihtmärkide pihta;

olema valdav relvade ohutu käsitsemises;

Käsitseda kiirgus- ja keemilise luure ning dosimeetrilise kontrolli seadmeid;

Tehke harjutuse ja taktikalise väljaõppe elemente;

Sooritage nõuete mahus füüsilisi harjutusi väeosade noortele ja kõrgematesse sõjalistesse õppeasutustesse astuvatele kandidaatidele.

Nädala teemaplaan

klassi õpilastega programmi "Ajateenistuse alused" läbimine

õppeasutuses GOU keskkooli nr _____ I poolaastat

kuude ja nädalate numbrid

Sektsiooni number ja nimi	Tunnid kokku
Sissejuhatav teema
1. Vene relvajõud						1 -1			1 -2	1 -3		2 -1		2 -2	2 -3
2. Relvajõudude põhimäärus								2 -1								2 -2
3. Puurida				1 -1							1 -2								1 -3
4. Tuli ettevalmistus					1 -1		1 -2						3 -4				1 -3
5. Taktikaline ettevalmistus																		1 -1
6. Rakendatud füüsiline ettevalmistus
7. Tsiviil Kaitse tsiviilkaitse
8. Meditsiinialaste teadmiste alused Tervisekaitse
9. Kontrollklassid

10. klassi õpilastega programmi "Ajateenistuse alused" läbimise nädala teemaplaan

õppeasutuses GOU keskkoolis nr ______ II poolaastaks

kuude ja nädalate numbrid

Sektsiooni number ja nimi	Tunnid kokku
Sissejuhatav teema
1.Venemaa relvajõud
2. Relvajõudude põhimäärus			2 - 3	3 - 1
3. Puurida
4.Tulekahju ettevalmistamine
5. Taktikaõpe											2 - 1	2 - 2	2 - 3	2 - 4	3 - 1	3 - 2
7. Tsiviilkaitse Tsiviilkaitse					1 - 1	1 - 2	2 - 1	2 - 2	2 - 3	2 - 4							2 - 5
8. Meditsiiniliste teadmiste alused
9. Kontrollklassid

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Nädala teemaplaan programmi "Ajateenistuse alused" läbimiseks 11. klassi õpilastega

õppeasutuses GOU keskkoolis nr ______ I poolaastaks

kuude ja nädala number

Sektsiooni number ja nimi	Tunnid kokku	September Oktoober November Detsember
Sissejuhatav teema
1.Venemaa relvajõud			3 -1	3 -2					4 -1	5 -1		5 -2	5 -3	6 -1	6 -2	7 -1	7 -2	7 -3
2. Relvajõudude põhimäärus
3. Võitlus ettevalmistus					1 -5						1 -6
4.Tuli ettevalmistus						3 -5		3 -6
5. Taktikaline ettevalmistus
6. Rakenduslik kehaline ettevalmistus							4 -1												4 -2
7. Tsiviilkaitse Tsiviilkaitse
8. Meditsiiniliste teadmiste alused Turvalisus tervist
9. Kontrollklassid

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

Õppeasutuse GOU SOSH nr ______ 11. klassi õpilastega programmi "Ajateenistuse alused" läbimise nädala teemaplaan II poolaastaks

Kuude ja nädalate numbrid

Sektsiooni number ja nimi	Tunnid kokku	Jaanuar Veebruar Märts Aprill Mai
Sissejuhatav teema
1. Relvastatud Vene väed			8 -1	8 -2	8 -3	8 -4
2. Relvajõudude põhimäärus							2 -3	2 -4
3. Puurida ettevalmistus									2 -1
4. Tuli ettevalmistus										3 -1		3 -4
5. Taktikaline ettevalmistus
6. Rakendatud füüsiline treening																4 -1	4 -2
7. Tsiviil Kaitse tsiviilkaitse
8. Meditsiiniliste teadmiste alused. Tervisekaitse											1 -3		1 -4	1 -5	1 -6
9. Kontrollklassid

Märkus: lugejasse teema number ja tunni number, nimetajasse tundide arv

1. lisa

PNEUMAATILIST PÜSSI TULE SIHTMÄRGID

Sihtmärk P-9 kauguses 10 m. Sihtmärk P-8 5 m kaugusel.

SIHT "P" – 8

2. lisa

TELLI

Keskkooli nr _________________________ direktorid

Alates « » __________ 200 nr Moskva

Vene Föderatsiooni 01.01.01 seaduse "0 muudatused föderaalseaduses" sõjaväekohustuse ja sõjaväeteenistuse kohta "ja Vene Föderatsiooni hariduse seaduse artikli 14" alusel "vastu võetud 06.06.05.

MA TELLIN:

1. Eluohutuse kursuse ja "Ajateenistuse alused" tundide läbiviimine on usaldatud eluohutuse õpetaja-korraldajale. Meditsiinialaste teadmiste aluste tundide läbiviimiseks kaasata meditsiinitöötajaid, samuti õdede ja bioloogiaõpetajate koolitusprogrammis koolitatud õpetajaid.

2. Tunde läbiviimisel rubriigis "Ajateenistuse alused" tuleks tundidesse kaasata ainult noormehi. Sel ajal viige tüdrukutega tunde eraldi läbi, et põhjalikult uurida "Meditsiinialaste teadmiste aluseid".

3. Noormeestega 5-päevaste väljaõppelaagrite ajal "Sõjaväeteenistuse alused" (praktilised tunnid väeosa baasil järeltundidel) korraldada tüdrukutega tunde spetsiaalsel programmil "Arstiteaduse alused". Teadmised ja tervislik eluviis".

4. Tehke vajalikud täiendused OBZH kursuse programmi osadesse, täiendades seda osa, võttes arvesse eelseisvaid treeninglaagreid (Tundidele väljaspool kooliaega)

5. Tundide läbiviimine kehalise kasvatuse tundides peaks olema suunatud õpilaste vastupidavuse, jõu, osavuse ja muude omaduste arendamisele, arvestades sõjalise rakendusspordi nõudeid.

6. Kohustada õpilasi saabuma tundidesse heas riietuses, korraliku välimusega. Iga tunni vormiriietus (eluohutuse ja ajateenistuse ettevalmistuse õpetaja poolt määratud) on sportlik või tavaline.

7. "Sõjaväealaste teadmiste alused" tundides on õpilased kohustatud täitma sõjalise määruse nõudeid, turvameetmete eeskirju, käitumis- ja distsipliinireegleid. Nende nõuete mittetäitmisel kantakse klasside registrisse hinnang - mitterahuldav.

8. Klassijuhatajate jaoks tuleks korralduse nõuded läbi arutada klassikoosolekul ja viia need lastevanemate tähelepanu alla.

9. Tundide ja muude ürituste läbiviimisel on üheks põhiülesandeks õpilaste sõjalis-isamaalise kasvatuse arvestamine.

Õppealajuhataja /____________________ /

3. lisa

"NÕUSTUD" "KINNITA"

Keskkooli ____ Ametiühingudirektori esimees

Kooli organisatsiooni nr______

______________________________________________ /_____________ /

JUHISED

4. Järgida isikliku ja avaliku hügieeni reegleid, viibida tundides korraliku välimusega, korralikes, puhastes ja triigitud riietes (tundidesse ei lubata halva välimusega õpilasi).

5. Osaleda aktiivselt ROSTO koolikorralduselus ja sõjaväespordiüritustel.

6. Valmistuda järjekindlalt ajateenistuseks Venemaa relvajõududes ning tegeleda kehalise kasvatuse ja spordiga.

7. Rangelt ja täpselt järgima ohutusnõudeid, eriti ettevaatlik sõjaväe- ja pneumaatilistest relvadest tulistamisel.

8. Oskab osutada esmaabi.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

Lisa 5

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

KLASSIHOIDJA KOHUSTUSED

Klassi korrapidaja määratakse klassi õpilaste hulgast, kes vastutab eluohutusruumi või muude õppekohtade õppevara ja visuaalsete vahendite ohutuse ja terviklikkuse ning sisekorra hoidmise eest.

KLASSIJUHTAJA ON KOHUSTUSLIK:

Valmistage tunniks ette OBZH kontor või õppekohad;

Jälgida õpilaste sisekorraeeskirjade täitmist ja käitumist;

Vältida õpilastel õppevara, stendide, visuaalsete vahendite kahjustamist ning rikkumiste korral koheselt teatada kooli sõjaväelisele ülemale;

Tundide vaheajal viibida sõjaväekabinetis ja jälgida õpilaste käitumisreeglite täitmist;

Tunni lõpus valmistage sõjaväekontor ette järgmiseks tunniks.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

6. lisa

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

RÜVKONNAJUHI KOHUSTUSED (KLASS)

Rühma (klassi)ülem määratakse õpilaste hulgast ja vastutab
õpilaste kasvatus, distsipliin, õppeedukus malevas (klassis), allub ta kooli OVS-i õpetajale.

Rühma (klassi) ülem peab:

1. Teadma maleva õpilaste ärilisi ja kõlbelisi omadusi, samuti iga õpilase nime, perekonnanime ja sünniaastat, iga õpilase õnnestumisi ja puudujääke õppetöös ja käitumises.

2. Jälgida rangelt maleva õpilaste distsipliinist kinnipidamist, selle välimust ja isikliku hügieeni reeglitest kinnipidamist.

3. Jälgi, et klassi õpilased jõuaksid tundidesse täpselt määratud ajal.

4. Jälgi tundide kohalolekut, teadma õpilaste tunnist puudumise põhjuseid.

5. Enne tundide algust koostage salk ja andke õpetajale etteantud vormis aru.

6. Määrata klassiteenindajad ja jälgida nende ülesannete täitmist.

7. Teatage väejuhile õpilaste soovidest ja taotlustest, nende väärkäitumisest ja nende ärahoidmise meetmetest, samuti õppevahendite ja visuaalsete vahendite kadumise või kahjustamise juhtudest.

8. Nõuda turvameetmete rakendamist klassiruumis, laskmisel, varustuse ja relvadega töötamisel.

OBZH-OVS õpetaja

7. lisa

"KINNITA"

Keskkooli direktor nr.

SEKSIÜLEMA KOHUSTUSED

Rühmavanem määratakse maleva (klassi) õpilaste hulgast ja ta vastutab: distsipliini, võitlusvõime ja õpilaste korraliku välimuse, õppevahendite ja visuaalsete vahendite õige kasutamise eest õpilaste poolt. Ta annab aru rühma (klassi)ülemale ja õpetajale

Rühma juht peab:

1. Tundma iga osakonna üliõpilast: tema nime, perekonnanime ja sünniaastat, isikuomadusi, õnnestumisi ja puudujääke õppetöös ja käitumises.

2. Nõua alluvatelt distsipliini järgimist ja sõjaväeliste määruste täitmist tundides.

3. Määratud ajal ehitada osakonna üliõpilased, kontrollida nende olemasolu, välimust ja nõuda puuduste kõrvaldamist.

4. Õpilaste soovidest ja taotlustest, nende üleastumisest ja muudest rikkumistest tööülesannete täitmisel teatada maleva (klassi)ülemale.

5. Malevaülema korraldusel määrata klassi valveametnikud ja jälgida nende ülesannete täitmist.

6. Jälgida õppevara turvalisust ja nõuda alluvatelt õpilastelt õppevahendite ja visuaalsete vahendite eest hoolitsemist.

7. Jälgige rangelt alluvate poolt ohutusreeglite järgimist klassiruumis, laskmisel, õppevahendite ja relvadega töötamisel.

Õpetaja OBZH-OVS kool nr.

KASUTATUD RAAMATUD

1. Vene Föderatsiooni põhiseadus.

2. 1. jaanuari 2001. aasta föderaalseadus “Ajateenistuse ja sõjaväeteenistuse föderaalseaduse” ja Vene Föderatsiooni 1. jaanuari 2001. aasta hariduse seaduse artikli 14 muutmise kohta

3. Vene Föderatsiooni relvajõudude üldised sõjalised eeskirjad, 1993. aasta

Rubriigi "Ajateenistuse alused" õppevahendid 1. "Venemaa relvajõud", toimetanud Moskva haridusosakonna sõjalise patriootilise ja tsiviilhariduse keskuse direktor Akchurin R.S., toim. 2005

3. Vene Föderatsiooni relvajõudude võitlustraditsioonid. Sõjaväe au sümbolid. Autor, 2001

4. Alaealiste sõjalis-patriootilise kasvatuse süsteem. Autor, toim. 2001 Military Knowledge Magazine.

5. Sõnkovi toimetatud õpik vanemate klasside eluohutuse õpetajatele V. Jah, toim. 2005

6. ENSV Kaitseministeeriumi õppe- ja metoodiline käsiraamat sõjalisest algõppest (sõjalise algõppe sõjaväelise juhi raamatukogu) 1988. a.

7. Õpik "Eluohutuse alused" 1-2 osa, toim. 2003, autor

8. Sõjalise algõpetuse õpik, toim. ENSV Kaitseministeerium, 1989 9. Noorte esmase sõjalise väljaõppe programmid ajateenistuseks NSV Liidu relvajõududes, toim. ENSV Kaitseministeerium 10. Taktikalise väljaõppe korraldamine. Autor. toim. NSVL Kaitseministeerium, 1987. 11. Maavägede lahinguharta, toim. Vene Föderatsiooni kaitseministeerium. 1996. aastal 12. Vene Föderatsiooni kaitseministri ja Vene Föderatsiooni haridusministri korraldus „Kaitsealaste algteadmistega Vene Föderatsiooni kodanike väljaõppe ja nende väljaõppe korraldamise juhendi kinnitamise kohta. ajateenistuse alused” 01.01.01 dateeritud Moskva nr 000/1936.

Sissejuhatus ................................................... . ........................................ 2

Üldised organisatsioonilised juhised ................................................ .................. 4

Jaotis 1. Venemaa relvajõud…………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………

2. jagu. Vene Föderatsiooni relvajõudude põhikiri ................................................ ........ kümme

Jaotis 3. Puurimine ................................................... .......................... 12

Jaotis 4. Tuletõrjeõpe ................................................ ...... neliteist

5. jagu. Taktikaline ettevalmistus ................................................ .............................. 17

Jaotis 6. Füüsiline ettevalmistus ................................................... .......................... 20

Jaotis 7. Tsiviilkaitse …………………………………………….. 20

Jagu 8. Meditsiinihoonete põhialused ……………………….. ………… 22

Nädala teemaplaan 24.-27

Ajateenistuse alustest õppeasutustes

Kodanike kaitsealaste algteadmiste koolituse ja ajateenistuse aluste väljaõppe korraldamine õppeasutustes hõlmab juhendi kohaselt:

Kodanike kaitsealaste alusteadmiste koolituse ja ajateenistuse aluste väljaõppe korraldamine 1 ;

Treeninglaagrite korraldamise ja läbiviimise kord;

Kontroll kodanike kaitsealaste algteadmiste ja ajateenistuse aluste väljaõppe korraldamise üle.

Kodanike väljaõpe kaitsealaste põhiteadmiste alal ja sõjaväeteenistuse aluste väljaõpe haridusorganisatsioonides toimub vastavalt liidumaa haridusstandarditele.

Kodanike koolituse korraldamise juhtimine OVS-is on usaldatud haridusasutuste juhtide õlule ning tundide vahetu korraldamine ja läbiviimine - eluohutuse õpetajatele-korraldajatele. Kandidaatide valiku õpetajate ametikohtadele viib läbi õppeasutuse juht koos Ida-Kasahstani piirkonna Moskva piirkonna osakonna juhatajaga. Õpetaja ametikohale kandideerijaid intervjueerib MO kosmosekaitse osakonna juhataja, mis kantakse õpetajate ametikohtadele kandideerijate vestluste nimekirja.

Haridusprotsessi korraldamine üldharidusasutuses toimub vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 2001. aasta määrusele nr 196 "Üldharidusasutuse näidiseeskirjade kinnitamise kohta", üldharidusasutuse hartale. õppeasutus, õppekava, õppekava ja tunniplaan. Kodanike koolituse korraldamiseks üldharidusasutuses antakse asutuse juhi korraldus tundide läbiviimise korralduse ja läbiviimise korra kohta. Õppeprotsess õppeasutuses toimub üldharidusasutuse poolt iseseisvalt välja töötatud õppekava alusel näitliku õppekava alusel. Õppekoormus ja õpilaste õpperežiim määratakse sanitaar- ja hügieenistandarditele vastava õppeasutuse põhikirjaga. Õpilaste õppekoormus ei tohiks ületada 36 tundi nädalas.

Vastavalt föderaalse osariigi haridusstandardile S (P) OO ja juhendile näeb kodanike ajateenistuse aluste koolitus üldharidusasutustes ette iga-aastaseid väljaõppelaagreid noorte meestega pärast X klassi täitmist 35 tunni ulatuses.

Haridusprotsessi korraldamine MTÜ õppeasutuses toimub vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 2008. aasta määrusele nr 521 „Kutsealase alghariduse õppeasutuse näidiseeskirjade kinnitamise kohta“, õppeasutuse põhimäärus, õppekava, haridusprogramm ja tunniplaan. Tunni kestvus on 45 minutit. Õppetöö ja tootmiskoormuse maht ei tohiks ületada 36 akadeemilist tundi nädalas ja 6 akadeemilist tundi päevas. Vastavalt NPO föderaalsele standardile ja juhistele korraldatakse suvepuhkuse eelviimasel kursusel noorte meestega viiepäevased koolitused mahuga 35 tundi.

Haridusprotsessi korraldamine keskeriõppe õppeasutuses toimub vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 2008. aasta määrusele nr 543 "Kutsekeskhariduse õppeasutuse näidismääruse heakskiitmise kohta. keskeriõppeasutus)", õppeasutuse põhikiri, õppekava, õppekava ja tundide ajakava. Tunni kestvus on 45 minutit. Üliõpilase koormuse maksimaalne maht on 54 akadeemilist tundi nädalas, mis sisaldab igat liiki auditoorset ja klassivälist koormust. OVS-i sektsiooni õpe keskeriõppe õppeasutustes toimub akadeemilisel distsipliinil "Eluohutus". Vastavalt föderaalsele keskerihariduse standardile ja juhistele viiakse suvevaheaja eelviimasel kursusel noorte meestega läbi viiepäevased koolitused mahuga 35 tundi (väljaspool programmi poolt eraldatud õppeaja graafikut). ).
8. Õppeasutuse dokumendid kodanike ettevalmistamise kohta

ajateenistuse põhitõed

1. 
   Akadeemiline plaan.
2. 
   Tööprogramm.
3. 
   Lahe ajakiri.
4. 
   Teemaplaneering.
5. 
   OVS-i tunniplaan.
6. 
   Õppe- ja materiaalse baasi loomise ja täiustamise plaan 20__ / __ kontole. aastal
7. 
   (1. lisa).
8. 
   Sõjalis-patriootliku kasvatuse plaan 20__/__ kontole. aasta ( 2. lisa).
9. 
   Sõjalis-patriootliku ringi programm.
10. 
    Iga sõjalis-patriootliku ringi tööplaan.
11. 
    Patronaaživäeosaga õppeasutuse ühistegevuse läbiviimise plaan 20__/__ kontole. aastal.
12. 
    Aruandlusdokumentatsioon kodanike KMH-ks ettevalmistamise kohta viimase 3 aasta kohta
13. 
    (Lisa 13).

9. Treeninglaagrite korraldamine ja läbiviimine.
Vastavalt 1998. aasta föderaalseadusele. Nr 53-FZ sõjaväeteenistuse aluste koolitust läbivate kodanikega korraldatakse igal aastal treeninglaagreid.

Treeninglaagrites osalemiseks on kaasatud kõik haridusasutustes ja koolituskeskustes õppivad kodanikud, välja arvatud need, kes on tervislikel põhjustel tundidest vabastatud.

Treeninglaagrite kestus on 5 päeva (35 õppetundi ). Väljaõppelaagris õpitakse: sõjaväelaste majutamist ja eluolu, valve- ja siseteenistuse korraldust, lahingu-, tule-, taktika-, füüsilise- ja sõjalise meditsiinilise väljaõppe elemente, samuti kiirgus-, keemilise ja bioloogilise kaitse küsimusi. väed. Väljaõppelaagrite käigus toimuvad sõjaväelise erialase orientatsiooni üritused.

Väljaõppelaagreid peetakse Vene Föderatsiooni relvajõudude formatsioonide ja sõjaväeüksuste, teiste vägede, sõjaväeliste formatsioonide ja organite baasil. Kohtades, kus puuduvad formeeringud ja väeosad, korraldatakse väljaõppelaagreid noorte ajateenistuseelse väljaõppe piirkondlike keskuste, kaitse-sportlike terviselaagrite sõjaväelis-patriootlike noorte ja laste avalike ühenduste baasil või õppelaagrites. institutsioonid.

Õppeasutuse juht (õppekeskuse juhataja) ja õppeasutuse pedagoogiline töötaja, kes õpetab kodanikele kaitsealaseid algteadmisi ja nende väljaõpet ajateenistuse aluste alal (väljaõppekeskuse õpetaja), koos sõjaväekomissariaadi esindaja, kooskõlastage eelnevalt formeeringuga (väeosaga): tundide läbiviimise aeg ja kord, õppelaagrite läbiviimisesse kaasatud kodanike arv, õpilaste majutuskohad harjutusalal, marsruudid nende turvaliseks liikumiseks koolituskohtadele, ohutusnõuetele klassiruumis ja muudele küsimustele.

Treeninglaagrite käigus läbiviidav õppeprotsess korraldatakse vastavalt õppeainete tundide arvestusele, õppe- ja teemaplaanile ning päevakavale. Nende dokumentide variandid on toodud juhendi lisades 5 - 7.

Väljaõppelaagri ajal viivad laskeharjutuste sooritamisega mitteseotud tunde läbi õppeasutuste pedagoogilised töötajad, kes koolitavad kodanikke kaitsealaste algteadmiste ja ajateenistuse aluste väljaõppega, ja õppejõud koos spetsiaalselt määratud koosseisudest (väeosadest) määratud sõjaväelastega.

Kodanike väljaõpet väikerelvadest laskmises korraldavad formatsioonide (väeosade) ülemad ja seda viivad kehtestatud korras läbi lasketiirudes või lasketiirudes sõjaväelased, kus osalevad ka haridusasutuste pedagoogilised töötajad. mis õpetavad kodanikele kaitsealaseid algteadmisi ja väljaõpet ajateenistuse põhitõdedes (hariduspunktide õpetajad). Formeeringuülemad (sõjaväeosad) määravad tulistamiseks vastutavad ametnikud, samuti varustavad relvi ja laskemoona.

Enne tulistamist õppeasutuse pedagoogiline töötaja, kodanike kaitsealaste algteadmiste väljaõppe ja ajateenistuse aluste väljaõppe läbiviimine (väljaõppekeskuse õpetaja), uurib üksikasjalikult õpilastega:

– relvade ja laskemoona käsitsemise ohutusnõuded;

– käsirelvade kasutamise seade ja kord;

- laskeharjutuste sooritamise järjekord.

Iga õpilase laskevalmidust kontrollib formeeringu (väeosa) esindaja sellise õppeasutuse pedagoogilise töötaja juuresolekul, kes koolitab kodanikke kaitsealastes algteadmistes ja väljaõpet ajateenistuse alustes. . Laskeharjutusi lubatakse sooritada õpilastel, kes on õppinud käsirelvade ja laskemoona materiaalset osa, ohutusnõudeid laske ajal, õppuse tingimusi ja sooritanud testi.

Õpilased, kes pole testi sooritanud, ei tohi tulistada.

Tuleõpetuse tundides sooritavad õpilased esmaseid laskeharjutusi käsirelvadest ning viskeharjutusi ja käsigranaatide imitatsiooni.

Lahinguväikerelvadest tulistamiseks tingimuste puudumisel korraldatakse sport- või pneumaatilistest relvadest laskmist spetsiaalselt varustatud kohtades.

Hinnatakse treeninglaagrite tulemusi vastavalt treeninglaagrite tulemuste hindamise soovitustele (käesoleva juhendi lisa 9).

Haridusasutustes (koolituskeskustes) õppivate kodanike koondhinnang kantakse klassiregistrisse märgega "Koolitustasud", mida võetakse arvesse kogu õppeasutuse (õppekeskuse) õppekäigu lõpphinde määramisel. ).

Koolitustasu maksmisest kõrvale hiilivatele kodanikele antakse tasu eest mitterahuldav hinne.

Mõjuvatel põhjustel treeninglaagreid läbimata kodanikele korraldatakse õppeasutuses (koolituskeskuses) treeninglaagri materjalide teoreetiline õpe ja testid.

Kui üksikud kodanikud keelduvad usulistel põhjustel osalemast sõjaväe käsirelvade laskmisel ja uurimisel, teeb selle teema tundide läbimisest vabastamise otsuse õppeasutuse juht.(koolituskeskuse juhataja) vanemate põhjendatud avalduse alusel(seaduslikud esindajad), mis tuleb esitada õppeasutuse juhile (koolituskeskuse juhatajale) enne treeninglaagri algust.
10. Õppeasutuse juhi poolt õppelaagrite läbiviimiseks välja töötatud planeerimis- ja aruandlusdokumendid, mis esitatakse õppeosakonnale ja sõjaväekomissariaadile.
Õppeasutuse juhi (hariduskeskuse juhataja) poolt välja töötatud ja/või hooldatavate dokumentide sisu (vormid):

1. Õppeasutuse juhi (väljaõppekeskuse juhataja) korraldus "Ajateenistuse aluste väljaõppe läbivate õpilaste (kodanike) õppelaagrite läbiviimise kohta" ( 3. lisa).

Dokument töötatakse välja haridusosakonna juhataja korralduse alusel.

Treeninglaagrite läbiviimise alus ja läbiviimise periood;

Kaasatud koosseis, osalejate arv;

Üritused, mida korraldavad ja viivad läbi OBZh (BZh) õpetaja-korraldaja ja teised õppeasutuse isikud;

Turvameetmete rakendamine treeninglaagrite ajal;

Väikerelvadest tulistamise harjutuse nimi;

Meditsiiniline abi õpilastele õppeasutuse baasil treeninglaagrite ajal;

Praktikantide transpordi korraldamine koolituskohta ja tagasi;

Praktikantide praktika korraldamine;

Vastutab tellimuse täitmise eest.

Korralduse annab välja õppeasutuse juht (ÜÜ loomise aluseks olnud organisatsiooni (asutuse) juht).

2. 10. klassi õpilaste (poiste) nimeline nimekiri (lõpukursused)

treeninglaagrites osalemine 4. lisa);