Biograafiad Omadused Analüüs

Võõrkeelte oskuse tase CV: näide. Võõrkeelte oskuse tasemed

Kaasaegne spetsialist ei saa hakkama ilma võõrkeelte oskuseta, eriti kui ta töötab veebiturunduse, infotehnoloogia või majanduse valdkonnas ning tema ametikohaga kaasneb dokumentatsiooni korrashoid ja väliskirjanduse lugemine, samuti kirjavahetus ja suhtlus välismaiste äripartneritega.

Kuidas aga mitte jätta töökohale kandideerides hindamata oma keeleoskuse hindamist? Kuidas vältida selle taseme üle- või alahindamist? Ja mida tööandja täpsemalt mõtleb, kui ta näiteks kuulutuses märgib: "Vaba töökoht eeldab inglise keele oskust"? Vastused sellistele küsimustele ja kasulikke praktilisi nõuandeid leiab Saksamaa üliõpilaste ja lõpetajate veebipõhise tööbörsi Absolventa kodulehelt. Tutvustame mõnda neist.

Nagu Saksamaal kombeks

Märkides enda keeleoskust, hindavad vabale kohale kandideerijad sageli selle taset üle ja teevad sellega suure vea, sest intervjuul saab kõik hetkega selgeks. Oma taseme alahindamine on aga karm: sel juhul ei pruugita sind üldse intervjuule kutsuda. Samuti ei soovitata oma teadmisi kirjeldada kui "head" või "keskmised" – see tundub liiga ebamäärane, hoiatavad Absolventa eksperdid.

Saksa tööandjale adresseeritud CV-s on tavaks hinnata oma võõrkeeleoskust nelja taseme süsteemi järgi - “algteadmised” (Grundkenntnisse), “suulise ja kirjaliku kõne valdamine” (fließend in Wort und Schrift) , "sujuvus, läbirääkimisoskused" ( verhandlungssicher), "Ma olen emakeel" (Muttersprache).

Esimene tase eeldab grammatika ja sõnavara põhiteadmiste olemasolu, oskust end igapäevaelu teemadel selgitada. Tavaliselt saavutavad selle võõrkeeleoskuse taseme need, kes seda õppisid reisihuvilistele mõeldud lühikestel intensiivkursustel.

Sisu

Teine tase tähendab, et saate hõlpsasti seletada ja kirjutada isegi üsna keerukatel teemadel, teil on suur sõnavara ja tunnete hästi grammatikat. Reeglina ilmnevad sellised oskused pärast aastatepikkust süvendatud keele õppimist koolis või ülikoolis.

"Ladusus, läbirääkimisoskused" on kõrgeim kategooria. Sellel tasemel võõrkeelt valdaval inimesel on aktiivne sõnavara, mis on enamikus olukordades kasutamiseks piisav. Ta suudab ilma sõnaraamatuta lugeda keerukamaid tekste ja osaleda tõsistel äriläbirääkimistel. Selle taseme saavutab tavaliselt inimene, kes ei mõistnud keelt mitte ainult koolis ja ülikoolis, vaid elas ka pikka aega õpitava keele riigis.

Hinnang "I am a native speaker" räägib enda eest. See tähendab, et olete selles keelekeskkonnas üles kasvanud ja valdate keelt suurepäraselt.

Mitte ainult sõnades

CV näeb soliidsem välja, kui koos oma keeleoskuse kirjeldusega märgite ära, kus täpselt sattusite mõnda võõrkeelt õppima. Näiteks: "Kaheksa aastat koolis, kaks aastat paralleelselt juhendajaga." Või: "Õppisin õpilasvahetusprogrammi raames kuus kuud Hispaanias." Või: "Õppisin kaks aastat Londoni ülikoolis." Või: "Lõpetas kolmekuulise inglise keele intensiivkursuse äriinimestele."

Et mitte olla alusetu, lisage oma CV-le vastavad tõendid, tunnistused või diplomid, kus on märgitud nii reaalne võõrkeeleoskuse tase kui ka valdkond, kus neid teadmisi saab kõige produktiivsemalt rakendada.

Euroopa süsteemi järgi

Alternatiivina saab keeleoskuse hindamiseks kasutada Euroopa keelemapi süsteemi, mis hõlmab kolme põhitaset: A1 / A2 (keeleoskus algtasemel), B1 / B2 (iseseisev keeleoskus) ja C1 / C2 (keeleoskus). Seletusi, mida see või teine ​​tase täpselt endast kujutab, leiab näiteks Goethe Instituudi kodulehelt.

Kogenud keeleteadlaste koostatud veebitestide abil saate oma teadmisi kiiresti ja õigesti hinnata. Sellist testimist pakuvad oma veebisaitidel paljud keelekursused ja koolid.

Teave keeleoskuse taseme kohta on soovitatav kokkuvõtteplokis "Lisainfo" (lõik "Võõrkeeled"). Samal ajal ei ole tavaliselt vaja teatada surnud keelte (näiteks ladina või vanakreeka) oskusest. Erandiks on juhud, kui vaba ametikoht seda nõuab.

Investeeri teadmistesse!

Globaliseerumise kontekstis on tööle kandideerimisel väga oluline eelis vähemalt ühe võõrkeele oskus. Tõepoolest, läbi keeleprisma õpib inimene uut kultuuri, traditsioone ja rahvuslikku mentaliteeti, muutub kompetentsemaks, tolerantsemaks ja seltskondlikumaks.

Selliste omadustega spetsialistid on värbajate seas eriliselt nõutud. Seega laiendage oma võimalusi keelte õppimisega, investeerige teadmistesse, see tasub end täielikult ära, soovitavad Absolventa veebibörsi eksperdid.

See on erinevate inimeste jaoks erinev. Nii et emakeelena kõnelejad valdavad seda vabalt, piisavalt kaua keelt õppivad välismaalased saavad selles vabalt igapäevastel teemadel seletada ning inglise keelt valdavad need, kes on just alustanud või on õppinud inglise keelt väga pikka aega. algtasemel. Ei olegi nii lihtne aru saada, mis tasemel inimene keelt räägib. Selle jaoks on Internetis arvukalt teste, need aitavad tõesti keeleoskust määrata. Kuid nad kontrollivad peamiselt õpilase sõnavara ja grammatikat, kuid keeleoskus pole ainult sõnavara ja reeglite mõistmise oskus. Seetõttu pakutakse võõrkeelekursusel lisaks kirjalikule testile ka väikest vestlust iga potentsiaalse üliõpilasega võõrkeeles, esitatakse talle erinevaid küsimusi ja kutsutakse esinema. Alles pärast seda, kui õpilane on näidanud oma teadmisi suulises ja kirjalikus kõnes, grammatikas ja sõnavaras, on võimalik deklareerida oma keeleoskuse taset.

Kui hindate oma keeleoskuse taset, kuidas peaksite selle oma CV-s märkima? Esimese asjana pead endale selgeks tegema, kui oluline on keeleoskus töökohal? Kui see on kandidaatide prioriteetide hulgas kõrgel kohal, peaksite oma CV-s esile tõstma konkreetse jaotise "Keeled". Ettevõtted, kes teevad regulaarselt koostööd rahvusvaheliste ettevõtetega, toovad keeled kindlasti tagasi oma kvalifikatsioonide nimekirja tippu.

Kui aga keelenõue on rohkem kui pluss, peaksite selle lihtsalt lisama oma CV jaotisesse Oskused täppina. Oskuste osa peaks jääma töökoha ja hariduskogemuse taha. Oma keeleoskuse kinnitamise toetuseks märkige oma CV-sse, kui olete läbinud täiendavaid seminare, tunde või õppevorme. Võite selle märkida jaotises Oskused ja lisada tõestuseks oma tunnistuse või diplomi koopia.

Millised keeleoskuse tasemed on olemas?

Kesktase on inglise keele oskus kesktasemel. Selliseid tasemeid on kokku 6 või 7, olenevalt erinevatest lähenemisviisidest keelepädevuse taseme määramisel: Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced, Proficiency. Mõnikord jagatakse võõrkeelekursustel osa neist tasemetest alamtasemeteks, et täpsemalt määrata, millisesse rühma õpilane registreerida.

Kirjutamisoskuse ja -kogemuse standardne rusikareegel on oma väidete kinnitamine faktide, arvude ja muude mõõdetavate tõenditega. Sama reegel kehtib ka keelte kohta. Vastasel juhul käsitletakse seda, mida te täpsustate, vaid lihtsa väitena.

Ei piisa, kui öelda lihtsalt "Räägib jaapani keelt". Peate oma avalduse üles ehitama nii, et värbaja näeks, kuidas oskus ettevõttele kasu toob. Seetõttu peate olema seotud reaalse töökogemusega. Tegeles klienditeenindusega ettevõtte Jaapani turul Tokyos ja Osakas, mis eeldas Kansai ja Shikoku murrete valdamist. Tegutsenud tõlgina iga-aastastel koosolekutel, rahvusvahelistel konverentsidel ja Jaapani kõrgete isikute visiitide ajal. Jaapani dokumentide tõlkimine turundustagatise loomise eesmärgil. . Hoiatuseks – ärge ülehinnake oma keeleoskuse taset.

Mida pead teadma kesktasemel?

Kesktasemel eeldatakse õpilaselt inglise keele põhiajavormide head tundmist ning oskust kasutada neid kirjas ja kõnes. Tema sõnavara maht on umbes 3-5 tuhat sõna, mis võimaldab õpilasel üsna hästi rääkida igapäevastel teemadel, mõista ingliskeelset kõnet, koostada tavalise keerukusega kirjalikke tekste. Samas võib selline õpilane teha kõnes vigu, rääkida mitte liiga ladusalt, kogeleda veidi või valida pikalt sõnu. Ta saab hästi aru üsna keerulistest tekstidest - lugudest, kirjakeeles kirjutatud romaanidest, populaarteaduslikest artiklitest, ta saab lugeda uudiseid, kuid ei taju neid alati hästi kõrva järgi. Kesktasemega inimene ei suuda tõenäoliselt konkreetsetel ja keerulistel teemadel korrektselt vestelda, ta ei valda ärisõnavara, kui ta pole saanud spetsiaalset koolitust teatud spetsiifikaga sõnade ja väljendite osas.

Kuidas näidata CV-s keeleoskuse taset

Tõeline proovikivi saab olema intervjuu ajal. Värbaja võib palgata emakeelena kõnelejaid, et hinnata teie oskuste taset, kuna see sobib ettevõtte vajadustega. Lihtne küsimuste ja vastuste foorum Dokumentide tõlkimine Raamatu osade lugemine Paneelintervjuud emakeelena kõnelejatega Helitõlge. Oma keeleoskuse taset hinnates tuleks hinnanguga rahule jääda, ilma oma võimeid üle müümata.

Enamik ettevõtteid, mis nõuavad keeleoskust, eelistavad palgata emakeelena kõnelejaid. Siiski võivad need olla üsna kallid. Võõrkeelt lisaoskusena õppinud kandidaat võib olla elujõulisem alternatiiv, kui keeleoskuse tase on emakeelena kõnelejate lähedane või tasemel.

Üldiselt on kesktase inglise keele oskus üsna heal tasemel. Siia võivad kuuluda ka need, kes ei valda suulist kõnet, kuid loevad hästi ingliskeelseid raamatuid, ja neid, kes räägivad hästi, kuid ei tunne väga hästi keele kirjalikke jooni. See tase on piisav inglise keele kohustusliku oskusega töötamiseks. Sellist oskuste taset näitavad tublid tavakoolide lõpetajad või inglise keele süvaõppega erialakoolide ja gümnaasiumide 8.-9.

Mitme võõrkeele oskust peetakse alati tugevaks küljeks, olenemata töö spetsiifilistest vajadustest. See muutub praegusel globaliseerumise ajastul üha olulisemaks, kuna keeleoskused annavad ettevõttele olulise osa äritegevuse paindlikkusest.

Kuidas määratakse võõrkeelte oskus?

Peaksite selle oma CV-sse lisama, sest see tõstab teid teistest ettepoole, kellel ei ole keeleoskust. Saate oma postitusi jälgida. Igal aastal muutub ülemaailmne turg väiksemaks ja rohkem omavahel seotud kogukonnaks. Töökuulutuste sageduse suurenedes on võõrkeelte oskus kandidaadil soovitav või nõutav. Selle fookuse nihkumise tõttu üleameeriklaselt rahvusvahelisele tuleb keeleoskus näidata.

Üsna sageli on võõrkeelte õppimisele pühendatud foorumitel küsimusi inglise keele oskuse taseme kohta - "Kuidas aru saada, kas mul on algaja või algtase?", "Mida ma pean teadma, et alustada kesktasemega? ”, „Kuidas CV-s keeleoskuse taset õigesti märkida? või "Ma õppisin kunagi koolis inglise keelt, kas mul on kesktase?". Inglise keele probleemide vältimiseks peate mitte ainult valima õiget kooli, vaid ka hästi aru saama, millisel tasemel peaksite keelt õppima. Proovime selle koos välja mõelda. Kas teeme?

CV keeletasemed

Seda saab teha järgmiste meetodite abil. Esitage lisateavet ingliskeelse erihariduse ja professionaalsust tõendavate väljastatud tunnistuste kohta.

  • Loetlege keeleoskused oma CV alguses kvalifikatsioonide kokkuvõttes.
  • Lisage keeleoskus eraldi spetsiaalsesse jaotisesse.
Ärge kunagi lisage CV-andmeid, mis viitavad keele "tundmisele" või "teadmisele". Kui te keelt ei valda või valdate seda soravalt, ei mõjuta teie oskuste tase teie kandideerimist vähe.

inglise keele tasemed

Kui oled vähemalt korra huvi tundnud inglise keele oskuse tasemete vastu, võib jääda mulje, et siin valitseb täielik segadus. Aga tegelikult ei ole. Ühine Euroopa keeleõpperaamistik (CEFR) loodi spetsiaalselt inglise keele oskuse tasemete kirjeldamiseks ja on rahvusvaheline standard. Koosneb järgmistest tasemetest: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

Ilma pöördetabeli abita ei saa. Soovitame teil hoolikalt kaaluda, millised laialt tuntud inglise keele oskuse tasemed vastavad CEFR-i skaala tasemele.

inglise keele tasemed
TASEKirjeldusCEFR tase
algaja Sa ei räägi inglise keelt ;)
Elementaarne Saate öelda ja mõista mõningaid sõnu ja fraase inglise keeles A1
Eelkesktasemel Saate suhelda "lihtsas" inglise keeles ja mõista vestluspartnerit tuttavas olukorras, kuid raskustega A2
vahepealne Saate rääkida ja kõnest aru saada üsna hästi. Väljendage oma mõtteid lihtsate lausetega, kuid teil on raskusi keerulisema grammatika ja sõnavaraga B1
Kõrgem kesktase Sa räägid ja mõistad hästi kõrva järgi inglise keelt, kuid teed siiski vigu B2
Täpsemalt Räägid vabalt inglise keelt ja omad täielikku kuuldust C1
Oskus Räägid inglise keelt emakeelena kõneleja tasemel C2

Kaks sõna False, Low, Very ja muude standardtaseme nimede eesliidete kohta. Mõnikord võite leida selliseid sõnastusi nagu vale-algaja, madala kesktaseme või väga edasijõudnu jne. Seda võib nimetada alamtasanditeks jagamiseks. Näiteks valealgaja tase vastab inimesele, kes on varem inglise keelt õppinud, kuid väga lühikest aega, kes ei mäleta praktiliselt mitte midagi. Sellisel inimesel kulub algkursuse läbimiseks ja järgmisele tasemele liikumiseks vähem aega, seega ei saa teda nimetada täielikuks Algajaks. Sarnane lugu Low Intermediate ja Very Advanced. Esimesel juhul on inimene juba läbinud eelkeskkursuse täismahus ja asunud õppima kesktaset, valdades ja kasutades kõnes vaid üksikuid selle taseme grammatilisi struktuure ja sõnavara. Väga edasijõudnu tasemega inglise keele oskaja on juba poolel teel ihaldatud oskuse poole. Noh, saate olemusest aru.

Keeleoskus: näitab kindlasti taset

Keele nime pole võimalik määrata, st ainult inglise või hispaania keeles. Saaja soovib ka teada, kui hästi te seda keelt räägite. Keeleoskustaseme kohta kohustuslikku, üldkehtivat normi ei ole. Põhioskused See tähendab, et teil on põhisõnavara, teate kõige olulisemaid grammatikareegleid ja saate jälgida lihtsat vestlust. Hea See tähendab, et saate vestluses osaleda ja võõrkeelseid tekste mõista, näiteks ajalehte lugeda. Või ka ladusalt selles osas, et saad valdavalt ilma vigadeta rääkida, mõistad keerulisi tekste ja räägid ka keerulistel teemadel ladusalt. See on peaaegu samaväärne emakeelena kõnelejate tasemega: nad räägivad veatult, neil on ammendav sõnavara, nad saavad hakkama idiomaatiliste fraasidega ja suudavad ka vastuolulistes vestlustes kergesti kinni hoida. Väga hästi. . Kui kandideerite välismaale, on parem järgida ühtset Euroopa standardit.

Nüüd vaatame inglise keele õppijate spetsiifilisi oskusi ja võimeid erinevatel tasemetel.

Algaja ehk Starter

Esialgne, nulltase. See kursus algab foneetikakursusega ja lugemisreeglite omandamisega. Õpitakse sõnavara, mis võimaldab suhelda igapäevastel teemadel (“Tutvus”, “Perekond”, “Töö”, “Vabaaeg”, “Poes”) ning saab aru ka grammatikast.

Keeleoskus: Palun märkige võimalikult palju

Samuti on töötajatele abiks, kui toetate kõne taseme väljendamist konkreetsete faktidega, nt. Inglise keel on hea. valdab vabalt inglise keelt. Lisaks võib abi olla hiljuti läbitud täienduskursuse mainimisest ja ka tuntud keeletunnistusest.

Kui oskate võõrkeelt hästi lugeda ja aru saada, kuid ei räägi ega kirjuta pikka aega, saate sellele muul viisil osutada. Inglise keel: passiivne väga hea, aktiivne hea. Teisalt võid ka rõhutada, et oled aktiivne ja passiivne keel.

Pärast algkursuse läbimist:

  • Sõnavara on umbes 500-600 sõna.
  • Kuulu mõistmine: aeglaselt, pausidega, väga selgelt öeldud fraasid ja laused (näiteks lihtsad küsimused ja juhised).
  • Vestluskõne: saate rääkida endast, oma perest, sõpradest.
  • Lugemine: lihtsad tekstid tuttavate sõnade ja varem esinenud fraasidega, samuti õpitud grammatika, lihtsad juhised (näiteks ülesande ülesanne).
  • Kirjutamine: üksikud sõnad, lihtsad laused, täitke küsimustik, kirjutage lühikirjeldusi.

Elementaarne

Põhitase. Selle taseme õpilasel on kõik inglise keele algoskused. Uurime selliseid igapäevaseid teemasid nagu: "Perekond", "Puhka", "Reisimine", "Transport", "Tervis".

Hispaania keel valdab vabalt. Mida täpsemalt kirjeldate oma kõne taset, seda paremini saab inimene hinnata, kas teie teadmised on kirjutatava töö jaoks piisavad. Seega varitsevad mõlemad pooled arutelus ebameeldivaid üllatusi. Saksa perekonnanime ja eesnime kandvate taotlejate puhul, nagu Heinz Müller, kes on alati elanud ja töötanud Saksamaal ning kes kandideeris Saksamaal, on sõna "saksa" keeleoskuses tavaliselt üleliigne. Arukas lugeja oletab, et Saksamaal sündinud ja kasvanud saksa keel on oma emakeele selgeks saanud.

Pärast algkursuse läbimist:

  • Sõnavara on umbes 1000-1300 sõna.
  • Kuulu mõistmine: laused, mis puudutavad enamlevinud teemasid. Uudiseid kuulates, filme vaadates tekib arusaam ühisest teemast või süžeest, eriti visuaalse toega.
  • Kõnekeelne kõne: arvamuse avaldamine, taotlused eeldusel, et kontekst on tuttav. Tervitades ja lahku minnes, telefoniga rääkides jne. kasutatakse "toorikuid".
  • Lugemine: lühikesed tekstid vähese võõra sõnavaraga, teadaannete ja siltidega.
  • Kirjutamine: inimeste ja sündmuste kirjeldamine, lihtsate tähtede kirjutamine, kasutades tuttavaid klišeesid.

Eelkesktasemel

Rääkimise tase. Igapäevases sõnavaras ja põhigrammatikas kindel kuulaja suudab avaldada arvamust igapäevastel teemadel.

Pigem peatus veidi kõrgemal

Ja te ei pea midagi enesestmõistetavana mainima. Kui te pole päris kindel, millisel tasemel teie keeleoskust kirjeldatakse, valite suure tõenäosusega kõrgema. Sest teised teevad sama. Ja sa ei taha, et sind testitakse algteadmistega ja teist kandidaati hea eelistusega, kuigi ta ei räägi keelt sinust paremini.

Siiski jääb mõnikord kaalule veenev veendumus sisu kohta. Lõppude lõpuks ei taha te end soovimatute kuludega ja enneaegselt maha müüa, kuna olete valinud ebasoodsa esitlusviisi. Nüüd selgitame teie võõrkeeleoskust.

Pärast eelkeskkursuse läbimist:

  • Sõnavaras on 1400-1800 sõna.
  • Kuulu mõistmine: dialoog või monoloog igapäevastel teemadel, näiteks uudiseid vaadates saate tabada kõiki põhipunkte. Sellise tasemega kuulaja ei pruugi filme vaadates mõista teatud fraase ja lauseid, vaid järgib süžeed. Saab hästi aru subtiitritega filmidest.
  • Vestlus: saate hinnata ja avaldada oma arvamust sündmuse kohta, pidada üsna pikka vestlust tuttavatel teemadel ("Kunst", "Välimus", "Isiksus", "Filmid", "Meelelahutus" jne).
  • Lugemine: keerulised tekstid, sealhulgas ajakirjanduslikud artiklid.
  • Kirjutamine: oma arvamuse või hinnangu olukorrale kirjalik väljendamine, eluloo koostamine, sündmuste kirjeldamine.

vahepealne

Keskmine tase. Kuulaja valdab keelt vabalt ja oskab seda kasutada erinevates olukordades. Tavaliselt piisab välisfirmas töötamiseks Kesktasemest. Inimene, kes valdab inglise keelt kesktasemel, suudab pidada inglise keeles läbirääkimisi ja ärilist kirjavahetust, korraldada esitlusi.

Kuidas on Venemaal kombeks CV-s keeletaset näidata

Kuidas saate neid usaldusväärselt hinnata? Mis teeb tegelase silmapaistvaks? Millised hinded on tavalised? Ja millised on "värsked" ja ennekõike kasulikud? Konkreetsete näidete pakkumiseks oleme teie jaoks loetlenud arvukalt näiteid selle eriala kõige levinuma võõrkeele sõnastusest, nimelt selgelt.

Inglise keele oskus biograafias: õige tase ja üldised astmed

Ülaltoodud hinnanguid saate kasutada ka oma hispaania, prantsuse, itaalia või võimalusel ka vene keele oskuse hindamiseks. Kontrollitud, kuid siiski üsna värvilised ja muudetud andmed, mida saab lugeda paljudes rakendustes. Lisaks kasutatakse võõrkeeleoskuse esindamiseks ka järgmisi diferentseeritud klassifikatsioone.

Euroopa viitesüsteem ja võõrkeelte oskus

Selguse huvides võib keeleoskuse klassifitseerimiseks kasutada ka ühtset Euroopa raamistikku. Sellel lühikesel kujul, ilma täiendavate selgitusteta, kõlavad andmed siiski mõnevõrra verejanuliselt. Pealegi ei tea kõik ettevõtete, asutuste või organisatsioonide töötajad täpselt, mida tähenumbrikombinatsioonide all mõeldakse. Entusiasm rahvusvahelisest projektitööst või igapäevasest inglise keeles klientidega suhtlemisest ei tähenda seega CV-d. Meie näited on pärit. . Euroopa ühise keeleviitesüsteemi kohta lisateabe saamiseks klõpsake siin.

Pärast keskastme kursuse läbimist:

  • Selle taseme kuulaja sõnavara on umbes 2000-2500 sõna.
  • Kuulu mõistmine: tabab mitte ainult üldist tähendust, vaid ka konkreetseid detaile, saab aru filmidest, intervjuudest, videotest ilma tõlketa ja subtiitriteta.
  • Kõnekeelne kõne: väljendab seisukohta, oma nõusolekut / lahkarvamust peaaegu igal mitteisoleeritud teemal. Oskab ilma ettevalmistuseta aktiivselt osaleda aruteludes või aruteludes mittespetsiifilistel teemadel.
  • Lugemine: mõistab keerulisi tekste, mis ei ole seotud tuttavate teemade ja eluvaldkondadega, kohandamata kirjandust. Saab aru võõraste sõnade tähendusest kontekstist (ilukirjandus, teabelehed, sõnastikukirjed).
  • Kirjutamine: oskab koostada kirja ametlikus ja mitteametlikus stiilis, valdab kirjalikku inglise keelt, suudab kirjutada pikki sündmuste ja ajaloo kirjeldusi ning anda isiklikke kommentaare.

Kõrgem kesktase

Tase on üle keskmise. Kõrgema kesktaseme kuulaja tunneb ja kasutab oskuslikult keerulisi grammatilisi konstruktsioone ja mitmekesist sõnavara.

Pärast kesktaseme kursuse läbimist:

  • Sõnavaras on 3000-4000 sõna.
  • Kuulu mõistmine: saab hästi aru isegi keeleliselt keerulisest kõnest võõrastel teemadel, saab peaaegu täielikult aru ilma tõlke ja subtiitriteta videotest.
  • Kõnekeel: oskab vabalt hinnata mis tahes olukordi, teha võrdlusi või vastandeid, kasutab erinevaid kõnestiile.
  • Vestlus on nii ametlik kui ka mitteametlik. Räägib asjatundlikult väikese arvu vigadega, oskab oma vigu tabada ja parandada.
  • Lugemine: omab suurt sõnavara kohandamata ingliskeelsete tekstide mõistmiseks.
  • Kirjutamine: oskab iseseisvalt kirjutada artiklit, ametlikke ja mitteametlikke kirju. Oskab tunda ja kasutada kirjaliku teksti loomisel erinevaid stiile.

Täpsemalt

Edasijõudnute tase. Edasijõudnud õpilased on inglise keeles väga enesekindlad ja teevad kõnes vaid pisivigu, mis ei mõjuta kuidagi suhtlemise tõhusust. Selle taseme õpilased saavad õppida spetsiaalseid erialasid inglise keeles.

Pärast täienduskursuse läbimist:

  • Sõnavara on umbes 4000-6000 sõna.
  • Kuulu mõistmine: saab aru ebamäärasest kõnest (näiteks teated jaamas või lennujaamas), tajub keerulist teavet üksikasjalikult (näiteks aruanded või loengud). Saab ilma tõlketa aru kuni 95% videol olevast teabest.
  • Kõnekeel: kasutab spontaanseks suhtluseks väga tõhusalt inglise keelt, kasutab kõnesituatsioonist olenevalt kõnekeelt ja formaalset suhtlusstiili. Kasutab kõnes fraseoloogilisi üksusi ja idioome.
  • Lugemine: saab hõlpsasti aru kohandamata ilukirjandusest ja mitteilukirjandusest, keerukatest konkreetsete teemade artiklitest (füüsika, geograafia jne)
  • Kirjutamine: oskab kirjutada ametlikke ja mitteametlikke kirju, narratiive, artikleid, esseesid, teadustöid.

Oskus

Inglise keele valdamine. CEFR C2 klassifikatsiooni viimane tase kirjeldab inimest, kes räägib inglise keelt haritud emakeelena kõneleja tasemel. Ainsad probleemid, millega selline inimene kokku puutuda võib, on kultuurilist laadi. Inimene ei pruugi näiteks tsitaadist aru saada, kui see viitab mõnele populaarsele saatele või raamatule, mida teavad peaaegu kõik emakeelena kõnelejad, kuid võib olla tundmatu inimesele, kes ei ole keskkonnas üles kasvanud.

Järeldus

Tuleb meeles pidada, et keeleoskuse taset hinnatakse oskuste kogumiga ning universaalset retsepti ühe või teise taseme saavutamiseks ei ole. Sa ei saa öelda: "Sa peaksid õppima veel 500 sõna või 2 grammatikateemat ja voilaa – olete juba järgmisel tasemel." Muide, saate kontrollida oma inglise keele oskuse taset meie veebisaidil: põhjalik inglise keele test.

Selle või selle taseme saavutamiseks on väga palju võimalusi – need on kõikvõimalikud kursused ja keelekoolid, juhendajad, õpetused, meililistid, veebitunnid ja muidugi Inglise keel Skype'i kaudu. Kumba minna - valite ise. Peaasi, et see oleks kasulik.

Keele parandamiseks on ka palju lisateenuseid. Need on spetsiaalselt võõrkeelte õppimiseks loodud suhtlusvõrgustikud ja erinevad vestlusklubid ning ressursid, mis pakuvad originaalkeeles subtiitritega ja ilma, helisalvestisi, kohandatud ja kohandamata kirjandust. Kõigi nende abivahendite ning selle kohta, kuidas täpselt ja mis tasemel neid kasutada, leiate meie ajaveebisaidi blogist. Olge uute artiklitega kursis.

Muide, selle artikli lugemise ajal õpib 700 miljonit inimest üle maailma inglise keelt. Liitu nüüd!

Suur ja sõbralik perekond EnglishDom

Sisu teemad

Globaliseerumisprotsess globaalses mastaabis ei tähenda ainult valuutade, keele, info- ja kaubandusruumi ühendamist, vaid ka ühist tööturgu. Tulenevalt asjaolust, et ettevõtted on pikka aega ja edukalt valdanud rahvusvahelisi avatud ruume, avades tootmishooneid ja kontoreid erinevates riikides, on tekkinud vajadus võõrkeeli valdavate spetsialistide järele.

Venemaa pole selles osas erand ja püüab ka ühisruumi siseneda. Meie riigi territooriumil on palju suuri ja mitte väga rahvusvahelisi ettevõtteid. Paljud neist asusid maale pikaks ajaks elama.

Kandideerides vabale töökohale rahvusvahelises ettevõttes, peab taotleja oma portfellis kajastama võõrkeeleoskust, koolituse taset. See teave asub lisaoskuste jaotises ning peab olema tõene ja õige. Enne keeleoskusastme märkimist on vaja oma oskusi objektiivselt hinnata. Kui on kahtlusi teadmiste tasemes, tuleb pöörduda juhendaja poole. Spetsialist ütleb pärast vestlust, millisel tasemel teadmisi saab CV-s märkida ja kas need vastavad tööandja esitatud nõuetele.

Kui võõrkeele oskus on töö jaoks soovitav, kuid mitte kohustuslik, võite kasutada üldtunnustatud standardfraase (põhi-, kõnekeele jne). Kui keeleoskus või isegi kaks on kohustuslik, siis kokkuvõttes kasutatakse oma keeleoskuse näitamiseks rahvusvahelist võõrkeeleoskuse taseme hindamise süsteemi.

Võõrkeelte oskuse tasemed

  1. Lihtsate tekstide lugemine, suhtlemine algtasemel “sõnaraamatuga” on algtase. Rahvusvahelises klassifikatsioonis on see elementaarne. Tööandjad peavad seda taset üldhariduskoolis (isegi mitte keeleõppes) omandatud oskusteks. Võimalik, et algtasemega töötaja saab ettevõttes välisdelegatsiooni tervitada, kuid on ebatõenäoline, et ta suudab vabale töökohale kandideerimist kaaludes äratada suure rahvusvahelise ettevõtte värbaja tähelepanu. kõrgem kui töötav eriala.
  2. Oskus väljendada oma mõtteid kirjalikult, mõista lihtsat kõnet ja selgitada igapäevaseid teemasid - venekeelses versioonis tähistab seda sõnastus "hea / enesekindel teadmine" või "vestlusvõimeline" inglise keel (prantsuse, hispaania, mis tahes muu keel) - kokkuvõttes on märgitud Pre-Intermediate. Taotleja oskab üsna talutavalt lugeda vajalikus keeles ilu- või aimekirjandust, kasutades vajadusel sõnaraamatut, kuid keelepraktika puudumise tõttu räägib ta halvasti. Kui vaba töökoht hõlmab kirjanduse õppimist ja ärikirjavahetust välispartneritega, siis see on "kindlate teadmiste" tase.
  3. Võimalus vabalt suhelda mis tahes teemal (pida dialoogi ühe või mitme vestluskaaslasega), võime sõnastada oma arvamust erinevates küsimustes, samuti väljendada oma mõtteid kirjalikult ilma sõnaraamatut kasutamata - vene mõistes on see sõnastatud kui "keeleoskus". Rahvusvahelises klassifikatsioonis - Intermediate. Võõrkeeleoskus sellel tasemel suurendab oluliselt võimalusi vabale ametikohale asuda, eriti kui ühe eeldusena on märgitud võõrkeele oskus. Kandideerides töökohale rahvusvahelises ettevõttes, mille tegevus on enamasti seotud välismajandusega, tuleb CV-sse märkida oma keeleoskus, läbirääkimisoskused ja ärikirjavahetus.
  4. Kõrgema tasemena on näidatud vaba suhtlemine emakeelena kõnelejatega, monoloogid erinevatel teemadel, kasutades keerulisi grammatilisi struktuure, erialase / tehnilise kirjanduse ja keerukate tekstide lugemine - ülemine kesktase. See tase on piisav, et töötada vabal töökohal, mis eeldab võõrkeeleoskust (erandiks on õpetaja, tõlgi ja mitmed teised kõrgelt spetsialiseerunud erialad). Seda teadmiste taset näidates kandideerib taotleja mitte ainult tööle Venemaal asuvasse välisettevõttesse, vaid ka välisbüroodesse.
  5. CV-s märgitud kutseoskuse tase või Advanced tähendab, et isik:
    • on lõpetanud filoloogiateaduskonna;
    • oskab ladusalt ja asjatundlikult rääkida mis tahes teemal, isegi kui ta ei mõista vestluse teemat;
    • oskab kasutada kõne- ja kirjalikku võõrkeelt igapäevaelus;
    • saab aru keele nüanssidest ja konstruktsioonidest;
    • olenevalt asjaoludest valmis muutma suhtlusstiili.
  1. Ja lõpuks on CV-s või oskuses märgitud võõrkeele valdamine - kõigest kuuldust ja loetust arusaamine, oskus analüüsida ja kokku võtta erinevatest suulistest ja kirjalikest allikatest pärit teavet, avaldada oma arvamust mis tahes küsimuses. Kõigi nende oskustega saad kandideerida ettevõttes kõrgemalt tasustatavale kohale.

Võõrkeeleoskuse taseme vastavus vabale ametikohale

Baastaset kui indikaatorit peetakse äärmiselt harva. Selliste teadmistega ei ole võimalik kõrgepalgalisele kohale kandideerida. Enamik Venemaa ja välisettevõtteid vajab eelkesktaseme spetsialiste. Sellisest keeleoskusest piisab keskastme spetsialistide ametikohtadel töötamiseks: juhid, juristid.

See asjaolu annab intervjuus eeliseid. Mõnevõrra kõrgemaks hinnatakse ka sellisel tasemel võõrkeelt valdava töötaja tööd. Ideaalis peaksid selliste elukutsete esindajad nagu teadlane, ajakirjanik, piloot, stjuardess omama kesktaseme teadmisi.

Suurte rahvusvaheliste ettevõtete isikliku assistendi, sekretäri, brändijuhi vaba ametikoha konkursil osalemiseks peab teadmiste tase olema vähemalt Upper-Intermediate ehk kõrgtasemel. Sageli nõutakse sellel tasemel mitte ühegi, vaid mitme keele oskust. Mõned erialad, nagu programmeerija, veebidisainer, SMM-i juht, Interneti-turundaja, on otseselt seotud näiteks inglise keele teadmistega, kuna kõik arvutimaailmas põhineb sellel.

Kõrgematele ametikohtadele kandideerija (direktorid, tippjuhid), tõlkijad, diplomaadid peavad valdama keelt suurepäraselt.

CV ei ole standardne dokument. Sagedamini sisestab tööandja ankeeti, mis vastavad tema enda nõuetele spetsialistile (eriala, töökogemus, lisaoskused ja -oskused). CV alus on aga juba ammu välja töötatud, nii et taotleja peaks teabe esitamisel lähtuma üldtunnustatud standarditest.

CV koostamisel tuleb esmalt selgeks teha, millisel tasemel võõrkeele oskust tööandja vajab. Keeleoskuse tase näidatakse vastavalt rahvusvahelisele klassifikaatorile. Ülehinnatud keeleoskuse tase osutub üsna lihtsaks - intervjuu käigus kujundab kogenud värbaja pärast mõne küsimuse esitamist oma arvamuse. Isiklikul vestlusel võidakse pakkuda keeleoskuse teste. Soovitav on portfooliosse märkida, kas on olemas tehnilised oskused ärikirjavahetuses või läbirääkimistes, elukoht emakeelena kõneleja riigis. Lisage oma CV-le teave sertifikaatide ja muude keeleoskust kinnitavate dokumentide olemasolu kohta (dokumendi nimi, kes ja millal see on välja antud, keeleoskuse tase).

Tööturg täieneb igal aastal tuhandete spetsialistidega. Võõrkeelte oskus annab konkurentsieelise teiste kandideerijate ees. Arvestades asjaolu, et keele kaudu on inimesel võimalik õppida teise riigi kultuuri, traditsioone, rahvuslikku mentaliteeti, mis muudab ta suhtlemisaltimaks, tolerantsemaks ja kompetentsemaks. Selliste spetsialistide järele on rahvusvahelisel tööturul suur nõudlus.

Alustades mis tahes võõrkeele õppimist, tahad alati jälgida, kuidas protsess edeneb ning kui kiiresti edeneb teadmiste kogumine ja suhtlemisoskuste omandamine. Teisisõnu, mis tasemel sa oled? Selleks on välja töötatud terve süsteem. Seda arutatakse käesolevas artiklis.

Kuidas määratakse võõrkeelte oskus?

Paljud arvavad ekslikult, et teatud keeleoskuse taseme saavutamine tähendab teatud hulga sõnade õppimist. Näiteks algtaseme jaoks peate teadma 100 mis tahes sõna, keskmiselt 1000 ... ja nii edasi. See on põhimõtteliselt vale. Tegelikult koosneb iga tase oskuste komplektist: sõnavara, grammatika, hääldus, kõne, kuulamine, aga ka kirjutamis- ja lugemisoskus. Neid kõiki peaks võõrkeeleõpilane valdama ning erinevate tasemete erinevus seisneb teadmiste laiuses ja oskuste mitmekesisuses.

Seal on Euroopa organisatsiooni ALTE loodud ametlikult aktsepteeritud klassifikaator, mis testib võõrkeeleoskuse tasemeid. See klassifikatsioon sisaldab 6 taset, mis on järjestatud kasvavas järjekorras: peaaegu nullist kuni emakeele lähedaseni.

ALTE teadmiste tase

Mõelge sellele üldtunnustatud klassifikatsioonile. See võõrkeeleoskustasemete süsteem koosneb järgmistest etappidest.

A1 (läbimurre) tähendab oskust vastata võõrkeeles kõige lihtsamatele küsimustele, rääkida lihtsate lausetega endast ja teistest inimestest, tunda põhisõnavara, mõista öeldu peamist tähendust, vastata mõttele.

A2 (1. tase) eeldab selgemat ja lähedasemat hääldust emakeelena kõnelejatele, veidi keerulisemaid grammatilisi konstruktsioone, sõnavara tundmist abstraktsete teemade arutlemiseks, mitte ainult enda või hetkeolukorra kohta.

B1 (2. tase) tähendab oma mõtete ja ideede vaba väljendamist, eri tüüpi tekstide kirjutamise oskust, peaaegu täielikku arusaamist kellegi teise võõrkõnest, minimaalset grammatika- ja leksikaalsete vigade arvu. Selle taseme läbimisel võite asuda sooritama rahvusvahelisi eksameid, et kinnitada oma keeleoskust ja saada tunnistus.

B2 (3. tase) eeldab, et õpilane mitte ainult ei räägi peaaegu vigadeta, vaid kasutab ära ka kogu keelerikkust (vanasõnad, kõnekäänud, idioomid, naljad jne), saab aru peaaegu kogu teabest, mida ta esimest korda kuuleb, suudab mõistlikult ja üksikasjalikult avaldada oma arvamust laia küsimusteringi kohta.

Tase C1 ja C2 (vastavalt 4 ja 5) tähendab võõrkeele valdamist välismaal elamiseks või töötamiseks vajalikel kõrgeimal tasemel, vaba suhtlemist välismaiste äripartnerite ja sõpradega, töötamist tõlketeenuste valdkonnas, võõrkeele kirjutamist ja ajakirjandust ning nende oskuste muud erialast rakendamist. Välismaalane, kellel on kõrgeimad teadmised, ei erine palju haritud seda keelt emakeelena kõnelejatest.

Algajast edasijõudnuni

On veel üks klassifikatsioon, mis kattub osaliselt ülaltooduga. Need tasemenimed on levinumad, kuna neid kasutavad Euroopa õpikute autorid, eriti inglise keeles.

Kui otsustate selle keele nullist selgeks õppida ja minna võõrkeelekursustele, siis esimene õpik, mis teie kätte satub, on raamat, millel on silt Algaja või Alustaja. Järgneb veel 6 taset. Mõned neist langevad kokku ALTE klassifikatsiooniga. Täielik ja täpne vastavus on näidatud tabelis.

Sammud ALTE

Ingliskeelsete õpikute nimed

Algaja, Algaja, Põhiline

Eelkesktasemel

Kõrgem kesktase

Vaatame nüüd iga taset üksikasjalikumalt. Saame võrrelda pakutud kirjeldust oma oskuste ja teadmistega.

Algaja, null (algaja, alustaja)

Sellest algavad kõik võõrkeeleoskuse tasemed. Sel juhul on inglise keel, kuid teadmiste hindamise põhimõte on igal juhul sarnane.

Et määratleda ennast algajana, peavad teil olema teatud oskused. See tähendab järgmist:

  • anna oma nimi, vanus ja muud lihtsad andmed;
  • vasta asjakohastele küsimustele (“Mis su nimi on?” jne);
  • loe 100-ni;
  • tunneb tähestikku, oskab nimetada tähti mis tahes sõnas;
  • mõista lihtsaid lauseid.

Esialgne, põhi (algtase)

Liigume edasi järgmisele tasemele, mis kuulub võõrkeeleoskuse tasemete hulka. Siin avarduvad kõvasti suulised oskused, millele lisanduvad kirjalikud oskused.

Ise rääkimine:

  • lihtsa ja arusaadava hääldusega;
  • oma tunnete ja mõtete väljendamine teistele inimestele arusaadavas vormis;
  • rääkides lühidalt endast, teisest inimesest, oma perekonnast jne;
  • lihtsa teabe edastamine abstraktsetel teemadel (ilm, mulje loetust, olukorra selgitus, vastus tekstis olevale küsimusele jne)

Kellegi teise kõne mõistmine:

  • põhiteabe püüdmine harivast kuulamisest;
  • lühikeste tekstide teadlik lugemine, põhiidee mõistmine.

Põhitase (eelkeskharidus)

Jätkame võõrkeeleoskuse tasemete analüüsimist. Kui olete oma õppetöös sellesse etappi jõudnud, ei lähe te kindlasti välismaale reisides kaduma.

Mida sisaldab põhikesktase?

Ise rääkimine:

  • selge ja hea hääldusega;
  • põhiolukordades orienteerumisega (oskus vastata küsimusele, jätkata vestlust või aru anda sellest, millest aru ei saa);
  • oskus oma mõtteid ja tundeid erinevatel juhtudel selgelt väljendada.

Kellegi teise kõne mõistmine:

  • helide, intonatsiooni ja rõhu eristamine;
  • eelmisest etapist keerukamate tekstide tähenduse ja ideede täielik mõistmine.

Kirjutamisoskused:

  • endast, teisest inimesest, olukorrast, muljetest;
  • kirjutada postkaarti, erinevat tüüpi isiklikku ja ametlikku kirja;
  • grammatiliselt õige lauseehitus ja kooskõlastus.

Keskmine

Seda taset iseloomustab eelmistes etappides omandatud kõikehõlmav, alles nüüd on see viidud peaaegu täiuslikkuseni. Inimese grammatilised konstruktsioonid ja sõnavara on juba üsna keerukad. Kinnitatakse erinevat tüüpi tekstide koostamise oskus (vastus isiklikule ja ametlikule kirjale, õnnitlused, palve, pretensioon, vabandus jne) ja arutlusvõime erinevatel ühiskondlikel teemadel.

Viimane keskmine (ülemine keskmine)

See etapp sulgeb võõrkeeleoskuse tasemed, mis koos on piisavad täielikuks ja probleemideta suhtlemiseks mis tahes teemal. Pole juhus, et esimesed eksamid keeleoskuse tunnistuste saamiseks hakkavad läbima alles pärast selle etapi omandamist.

Kui olete omandanud viimase kesktaseme, saate:

  • edastage vestluskaaslasele selgelt mõtted;
  • pidada dialoogi või arutelu kahe või kolme partneriga;
  • õigesti kasutama ametlikku või mitteametlikku stiili vastavalt olukorrale;
  • tee suhteliselt vähe vigu, oska neid koheselt märgata ja end parandada;
  • esimesest korrast aru saama kellegi teise kõne põhiteesid ja kõneleja suhtumist neisse;
  • pidada telefonivestlust;
  • mõistab 95% tekstist saadavast teabest ja teeb loetu kohta järeldusi;
  • kasutada lihtsaid ja keerulisi süntaktilisi konstruktsioone;
  • kirjutada kirju, arvustusi, arvustusi, kokkuvõtteid jne;
  • kasutada lugude, esseede kirjutamisel elementaarseid kunstivõtteid.

Basic Advanced (Advanced)

Sellest tasemest algab võõrkeelte süvaõpe. Seda etappi iseloomustab kõik sama, mis eelmiselgi ning lisandub ka hulk uusi oskusi. Kõrgtase tähendab:

  • vead peaksid olema minimaalsed;
  • rikkalik kõne, idioomide, vanasõnade vaba kasutamine ja mõistmine;
  • keele tegelikkuse tundmine, paljude tsitaatide ja vihjete äratundmine, mis on emakeelena kõnelejatele hästi teada;
  • tasuta välismeedia lugemine ja kuulamine, filmide vaatamine maksimaalse arusaamaga kõnest ja olukordadest;
  • oskus väljendada oma mõtteid mitte ainult sõnavara ja grammatika, vaid ka intonatsiooni ja loogilise rõhu abil;
  • tasuta arutelude läbiviimine tuntud teemadel;
  • erinevat tüüpi tekstide kirjutamine, kasutades stiilivahendeid.

Erialane võõrkeel

Huvitav nähtus on ka selline keeleoskuse tase, mis ei ole inimesele omane, kuid see on mõnevõrra vähem levinud kui oskus rääkida üldistel teemadel. Juba selle suuna nimi viitab sellele, et inimese jaoks on kutsetegevuse elluviimiseks vajalik võõrkeeles rääkimine (kirjutamine). Selle edukaks läbiviimiseks on vajalik keele valdamine kõrgeimal tasemel, samuti selle keele kasutamisega seotud spetsiifiliste teadmiste ja oskuste omamine. Milliseid kutsetegevuse valdkondi saab kaasata?


Kus keeli õpetatakse?

Võõrkeelte õpetamine toimub erinevate meetoditega.


Võõrkeeled lastele

Kooliõpe ei ole eriti efektiivne, kuigi mõnikord kestab see 8-10 aastat. Võõrkeelt hakatakse õppima põhikoolis, tavaliselt alates 2. klassist. Tavaliselt on see inglise keel.

Praegu on populaarne võõrkeele lisamine lapse (3-5-aastased) koolieelsesse arenguprogrammi. Seetõttu juhtub, et selleks ajaks, kui nad koolis inglise keelt õppima hakkavad, on mõnel lapsel juba alg- või isegi algtase.