Bachelor je najviše obrazovanje. Je li diploma visoko obrazovanje ili ne? Razumijevanje razina visokog obrazovanja

preddiplomski
Specijalitet
Ovladati; majstorski
dr.sc

(Poglavlje 8, članak 69. Zakona o obrazovanju)

1. Visoko obrazovanje ima za cilj osigurati osposobljavanje visokokvalificiranih kadrova u svim važnijim područjima društveno korisnih djelatnosti u skladu s potrebama društva i države, zadovoljavanje potreba pojedinca u intelektualnom, kulturnom i moralnom razvoju, produbljivanje i širenje obrazovanja. , znanstvena i pedagoška kvalifikacija.

Osobe sa srednjom općom naobrazbom mogu studirati na preddiplomskim ili specijalističkim programima.

3. Osobe s visokim obrazovanjem bilo koje razine mogu svladati magistarske programe.

Što je "bachelor", "master", "specijalist"?

Neženja(Engleski) neženja‘ sstupanj) je akademski stupanj ili kvalifikacija koja se dodjeljuje osobama koje su savladale odgovarajuće obrazovne programe visokog obrazovanja. Završeno visoko obrazovanje u zemljama koje sudjeluju u Bolonjskom procesu (uklj.

preddiplomski- visoko obrazovanje, potvrđeno diplomom prvostupnika uz dodjelu akademske diplome prvostupnika ili kvalifikacije prvostupnika.

Diploma prvostupnika pri prijavi za posao daje pravo na zauzimanje radnog mjesta za koje je kvalifikacijskim uvjetima predviđeno visoko obrazovanje.

Diploma prvostupnika također daje pravo na nastavak studiranja na magistarskom programu iz područja, koji se financira iz saveznog proračuna.

Diploma prvostupnika je dokument kojim se potvrđuje završeno visoko obrazovanje.

U Rusiji je ova razina obuke uvedena 1996. godine. Normativno razdoblje studija za stjecanje kvalifikacije (diploma) "Bachelor" nije kraće od 4 godine. Osposobljenost se dodjeljuje na temelju rezultata obrane završnog rada na sjednici Državnog atelitnog povjerenstva. Diploma prvostupnika u Rusiji je visoko obrazovanje. Na obranu disertacije za zvanje kandidata znanosti mogu biti primljene i osobe sa diplomom prvostupnika.

Nakon 31. prosinca 2010. kvalifikacije (stupnjevi) prvostupnika i magistara postale su glavne za diplomante ruskih visokoškolskih ustanova.

Ovladati; majstorski(od lat. ovladati; majstorski- mentor, nastavnik) - akademski stupanj, kvalifikacija (u nekim zemljama - akademski stupanj) koju student stječe nakon završetka magistarskog programa.

Magisterij(naziva se u nekim zemljama ovladati) - razina visokog obrazovanja, nakon diplome, koja vam omogućuje produbljivanje specijalizacije u određenom području.

"Magister" omogućuje dublje ovladavanje teorijom u odabranom području i pripremu studenta za istraživačke aktivnosti u odabranom smjeru.

U Sjevernoj Americi i Europskoj uniji većina diplomiranih tercijarnih studija ne ide na diplomski studij nakon diplome, jer je diploma dokaz punog visokog obrazovanja.

Češće studenti koji se planiraju baviti znanstvenoistraživačkom ili nastavnom djelatnošću na sveučilištu nastavljaju studij na magistraturu.

Specijalista(certificirani specijalist) - kvalifikacija koju student stječe nakon savladavanja posebnog programa osposobljavanja.

Normativni rok programa obuke za stjecanje stupnja "specijalista" u Rusiji je najmanje pet godina. Kvalifikacija se stječe na temelju rezultata obrane diplomskog projekta ili rada na sjednici Državnog atelitnog povjerenstva i daje pravo upisa na magistarski i poslijediplomski studij.

Razinevisoko obrazovanje: odakle su došli?

Uvođenje novih obrazovnih standarda povezano je s međunarodnim obvezama Rusije za sudjelovanje u Bolonjskom procesu.

Rusija je 2003. ratificirala Bolonjsku konvenciju, sporazum da će diplome visokog obrazovanja stečene u zemlji članici konvencije biti priznate u svim ostalim zemljama članicama. Takvi standardi u obrazovanju usvojeni su u više od 50 država, prvenstveno u Europi. Za Europu je dvostupanjski sustav visokog obrazovanja tradicionalan, tamošnji preddiplomski program traje 3-4 godine, magistarski program - 1-3 godine. Oboje se smatraju visokim obrazovanjem visokog stupnja. Studenti prvostupnici po želji mogu nastaviti studij na magistraturu, a mogu i ne nastaviti, već odmah otići na posao.

U Rusiji postoje sljedeće razine visokog obrazovanja:

1. visoko obrazovanje, potvrđeno dodjelom diploma" neženja"i" ovladati; majstorski»
2. kvalifikacija" certificirani specijalist».

Možemo reći da se novi sustav uvjetno naziva dvostupanjskim, budući da se u njega uklapa i "stari" jednorazinski sustav obuke stručnjaka. Potonje nije ukinuto, kako je potrebno u medicinski, vojni i tehnička sveučilišta. Predviđeni su sljedeći uvjeti obrazovanja:

• najmanje 4 godine za prvostupnika,
• najmanje 5 godina za diplomu,
• najmanje 6 godina za magisterij.

upisati studij na specijalist i neženja može se temeljiti na rezultatima Jedinstvenog državnog ispita ili olimpijada uključenih u službeni popis Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije. Stupanj neženja učenik stječe nakon savladavanja osnovnog obrazovnog programa. On je izdan puna diploma opće visoko obrazovanje. Nakon pet godina studija, specijalistu se također izdaje diploma, ali ne o općem visokom obrazovanju, već na odabrani specijalitet. Ovladati; majstorski - stručnjak za određeno znanstveno područje. Magisterij može steći i prvostupnik i specijalist. Da bi nastavio studirati na magistratu, prvostupnik mora tamo ući polaganjem ispita iz specijaliziranih predmeta. Istodobno, prvostupnik može ići na magistarski studij i na vlastitom sveučilištu i na bilo kojem drugom. I specijalist i magistar mogu ići na postdiplomski studij. Razlika između specijalista i ovladati; majstorski leži u činjenici da je prvi pripremljen za praktičan rad u industrije po odabranog smjera, a drugi za znanstveni rad. Magistarski program uključuje prvostupnički program plus dvije godine specijaliziranog usavršavanja, uključujući stažiranje koje uključuje istraživačke ili nastavne aktivnosti.

NovoTsNIT, 2017

Neženja

Ljeto je uskoro. A maturanti će morati položiti prijemne ispite na odabrano sveučilište i dobiti zanimanje koje će ih pratiti na njihovom životnom putu. Ako je prije 2011. s tim načelno sve bilo jasno, sada je visoko obrazovanje podijeljeno na “bachelor” i “master”.

Tko su neženja? Je li diploma završeno visoko obrazovanje? Koje su prednosti ove diplome prilikom prijave za posao? Ovi trenuci zbunjuju roditelje i kandidate, a zajedno s tremom pred ispitom mogu dovesti do male panike. Odgovore na ova i neka druga pitanja čitatelj može pronaći u ovom članku.

Bolonjski sustav

Prvo morate shvatiti odakle ideja o obrazovanju na dvije razine.

Ovaj model je odobren na konferenciji u Bologni 1999. godine. Rusija je 2003. potpisala Bolonjsku deklaraciju o obrazovanju i tako postala četrdeseta zemlja po redu.

Bolonjski dvostupanjski sustav uspješno djeluje u Kanadi, Sjedinjenim Državama i nizu drugih zemalja, pružajući ne samo visoku razinu obrazovanja, već i pomaže mladim stručnjacima da se lakše prilagode mobilnosti i neizvjesnosti tržišta.

Značenje riječi "bachelor"

Sama riječ "bachelor" može se prevesti kao mladi legionarski vitez, neženja. Zapravo, ovo prilično točno opisuje mlade dječake i djevojke koji su na početku svog profesionalnog puta i traženja svog mjesta na suncu.

Sustav i uvjeti

Student stječe diplomu prvostupnika nakon četiri godine uspješnog studija na visokom učilištu. Fokus može biti vrlo različit: prvostupnik arhitekture, prvostupnik ekonomije. Nisu sva sveučilišta prešla na dvostupanjski sustav. Iznimka su medicinska sveučilišta i umjetnički instituti.

Tijekom studija na diplomskom studiju student stječe temeljna znanja iz glavnih općeobrazovnih disciplina i posebnih predmeta.

U tome postoje prednosti. Uža specijalizacija, koja se sada izučava na magistratu, prethodno je bila ušivena u opći program. To je maturantima otežavalo dobivanje drugog zanimanja i prekvalifikaciju.

Izbor staze

Nakon završenog prvostupnika, novopečeni prvostupnik ima izbor.

1. Može se zaposliti, a diploma je ekvivalentna stjecanju potpunog visokog obrazovanja. Dakle, u natječaju za radno mjesto prvostupnik može sudjelovati ravnopravno s magistarcima.
2. Druga opcija: prijem na magistraturu.

   Magisterij je, zapravo, srednja karika između sveučilišnog diplomiranog i akademskog stupnja.

   Ispiti su obavezni za diplomski studij. Trajanje studija će biti 2 godine. Magisterij se hipotetski može završiti na bilo kojem sveučilištu u zemlji ili inozemstvu. Poteškoća ovdje nastaje kada se uzme u obzir kvaliteta znanja stečenog tijekom preddiplomskog studija. Činjenica je da se diploma može završiti na nedržavnom sveučilištu, a kvaliteta obrazovanja u nekim slučajevima ostavlja mnogo da se poželi. Na čemu magistratura na ovim obrazovnim ustanovama nije prisutna. To može postati prepreka u polaganju ispita za nastavak školovanja i stjecanje drugog stupnja visokog obrazovanja.

3. Treća opcija: prvostupnik se može zaposliti u svojoj specijalnosti, steći iskustvo, uspostaviti se u ispravnom izboru profesije, a tek nakon toga ući u magistarski program i već svjesno diplomirati.

Na kraju prvostupnika izdaje diplomu o visokom obrazovanju, na kraju magisterija - drugu diplomu, ali već o završetku magisterija.

Oni koji žele karijeru mogu nastaviti upisom na diplomski studij i obranom kandidatske i doktorske disertacije.

Malo lokalne povijesti

Sve novo je dobro zaboravljeno staro.

Malo ljudi zna da je dvostupanjski obrazovni sustav postojao u Rusiji još u 18. stoljeću. Došlo je do podjele na kandidate i magistre znanosti. Kandidati su diplomanti koji su s odličnim uspjehom diplomirali na visokoškolskoj ustanovi. Po želji i težnji za naukom, imali su pravo ući u magistraturu. Priprema za ispit trajala je prilično ozbiljno – oko četiri godine. Razina studenata koji su položili ispit za magisterij kvalifikacije bila je izjednačena s razinom europskih doktora filozofije. Zapravo, magistar tog vremena bio je kandidat znanosti sadašnjeg vremena. Sustav nije dugo trajao i ukinut je početkom 20. stoljeća, kao i svi znanstveni stupnjevi. Hijerarhija među stručnjacima obnovljena je tek 1934. godine.

Polemike oko neženja

Diploma prvostupnika izaziva kontroverze među poslodavcima, roditeljima i kandidatima.

Nepotpuno visoko obrazovanje je dvije godine studija na visokom učilištu, četiri uspješno položene sjednice za redom i potvrda dekanata kojom se potvrđuju uvjeti studija i discipline koje student studira. Uvjerenje o nepotpunom visokom obrazovanju – dokument koji se može predočiti potencijalnom poslodavcu. Osim toga, ako je student nakon dvije godine studija došao do zaključka da je odabrano sveučilište ili struka za njega izgubila svaki šarm i šarm, ne motiviraju ga i ne opterećuju podvizima, onda se s ovom potvrdom možete prijaviti na drugo sveučilište. Time se značajno skraćuje vrijeme treninga i izbjegava ponovno učenje položenih disciplina.

U slučaju diplome prvostupnika proces učenja u ovoj fazi smatra se završenim, diploma je važeća.

Razlike između magistara i prvostupnika

Prvostupnici se razlikuju od magistara po razini teorijskog i usko usmjerenog znanja. Diploma prvostupnika prvenstveno je usmjerena na vještine koje imaju praktičnu primjenu u odabranoj profesiji. Magistarski program uranja studente dublje u teorijske aspekte i znanstvene hipoteze.

Treba imati na umu da osoba dobiva osnovna profesionalna znanja i vještine s iskustvom u određenom području. Teorijske dogme su dobre u sterilnim uvjetima, podložne svim parametrima. U praksi je sve drugačije. Stoga, suočeni licem u lice s konkretnim praktičnim problemom na poslu, morat ćete se osloniti ne samo na znanja stečena na institutu, već i na svoje unutarnje osobne kvalitete. To poslodavci uzimaju u obzir prilikom odabira kandidata. Budući da takve osobine kao što su društvenost, odgovornost, empatija, otpornost na stres ovise samo posredno o stupnju obrazovanja, a karakterne su osobine kandidata koje su usađivali roditelji, razvijene u procesu samousavršavanja ili dobivene rođenjem.

Dvostupanjski obrazovni sustav: za i protiv

Diploma prvostupnika je zgodna. Smanjenje vremena utrošenog na stjecanje visokog obrazovanja, mogućnost odabira daljnjeg puta, mobilnost. To su dodatne prilike za uspješnu samoostvarenje i svjestan put koji ne nameću društvo ili unutarnji autoriteti. Na svijet padaju tokovi informacija, pojavljuju se nove tehnologije, nastaju profesije za čije postojanje ljudi nisu ni znali. I ovdje diploma daje izglede specijalistu, koji danas postaje fragment prošlosti.

Danas, kada je sustav tek u povojima, postoje sumnje i oklijevanja.

Roditelji koji žele da njihova djeca imaju uspješnu karijeru i najbolja i dalje diplomu nazivaju tehničkom školom.

Poslodavci u čijem odjelu za ljudske resurse zapošljavaju HR direktore koji se sjećaju Lenjina zaziru od prihvaćanja prvostupnika na vodeće pozicije. Ali ovo je faza provedbe promjena, čija će se neizvjesnost u bliskoj budućnosti nestati. Kao i općenito nedostaci prvostupnika. Iako je vrijedno napomenuti da se prvostupniku neće biti lako prijaviti za rukovodeća mjesta vezana za visokospecijalizirane momente. Najvjerojatnije će u ovom slučaju, tijekom natjecateljske selekcije, ova pozicija biti dodijeljena majstoru.

Obrazovni sustav, standardiziran prema zapadnom modelu, otvara mogućnost maturantima da nastave studij na magistraturi izvan domovine.

Također treba imati na umu da prvostupnik koji nije završio magisterij ne može ući u postdiplomski studij.

Prvostupnik je mladi specijalist s otvorenim putem ka samospoznaji i izgradnji izvrsne karijere. Upisati magistraturu ili ne, izbor je svakoga. Glavna stvar je biti i osjećati se kao kompetentan stručnjak u odabranom području. Samopouzdanje i otvorenost za nova znanja, želja za uspjehom i spremnost na promjene odlike su ljudi koji postižu uspjeh ne samo u karijeri, već iu životu općenito.

Kako napisati diplomu

Mnogi studenti koji ulaze na sveučilište ne razmišljaju o tome tko će studirati, tko će na kraju biti: prvostupnici ili magistri. Većina će vjerojatno stati na preddiplomskom studiju, završiti diplomski studij i diplomirati. Završni rad (VRB) može se smatrati prvim dijelom specijalističkog rada (magistarskog rada) za one studente koji planiraju nastaviti studij nakon završenog prvostupnika.

Završni rad prvostupnika studenti brane na kraju četvrte godine. Pristupnik prvostupnika mora pokazati sposobnost analiziranja aktualnih znanstvenih problema, rješavanja zadataka koji su mu dodijeljeni i ovladavanja osnovama disciplina koje se izučavaju tijekom osposobljavanja.

Diploma prvostupnika treba imati unutarnje jedinstvo i cjelovitost, treba odražavati sve faze istraživačke aktivnosti, tema rada mora nužno biti relevantna u sadašnjoj fazi razvoja znanosti i tehnologije.

Za istraživanje VRB-a potrebno je:

• Formulirajte iskaz problema;
• Prikupiti potrebnu teorijsku osnovu (često studentima je dopušteno predati prikupljeni materijal u obliku sažetka);
• Analizirati postojeće analoge i metode rješenja;
• Ponijeti matematički aparat (modeli, algoritmi, tehnike, formule, izračuni);
• Provesti detaljnu analizu rezultata prve faze studije;
• Glavni cilj rastaviti na nekoliko podciljeva.

Rezultat istraživanja su algoritmi, modeli, metode istraživanja, rezultati analize koje je izradio student.

Na temelju analize sistematiziranih informacija sastavlja se potvrda o analizi patentne literature. Ako student predloži rješenje koje se značajno razlikuje od pronađenih analoga, tada popunjava prijavu za navodni izum za upis svog intelektualnog vlasništva.

Diplomski rad mora sadržavati:

• Obrazloženje za relevantnost;
• Elementi analize (sastavni je dio, nedostatak analize je neprihvatljiv);
• Opravdanost izbora projektantskih rješenja;

Diplomski rad ne mora biti znanstvene i tehničke novosti.

Drugim riječima, rad može sadržavati proučavanje načina rješavanja problema za koji postoji barem jedno gotovo rješenje.

Osobama koje su u potpunosti i uspješno završile studij na sveučilištu izdaje se diploma odgovarajućeg stupnja stručne spreme: prvostupnik, specijalistički ili magistarski stupanj.

Činjenicu nezavršenosti obrazovanja na sveučilištu potvrđuju i drugi dokumenti, ovisno o godini završetka studija.

1. Dokumenti izdani za nepotpuno i nepotpuno visoko obrazovanje do 24.10.2007.

Prema dosadašnjem zakonu o visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju, osobe koje nisu završile školovanje u glavnom obrazovnom programu visokog stručnog obrazovanja prije 24. listopada 2007. godine mogle su dobiti jedan od sljedećih dokumenata:

• diploma o nepotpunom visokom obrazovanju. Izdaje se osobama koje su uspješno položile srednju svjedodžbu (za najmanje dvije godine studija);
• akademska svjedodžba o nepotpunom visokom stručnom obrazovanju. Izdaje se osobama koje nisu završile izradu glavnog obrazovnog programa visokog stručnog obrazovanja.

Akademska svjedodžba naznačava: razdoblje studiranja, podatke o položenim testovima, polugodišnjim i završnim ispitima, o položenoj praksi (Dodatak N 6 Uredbi Državnog komiteta za visoko obrazovanje Rusije od 30. studenog 1994. N 9).

Za dobivanje ovih dokumenata bilo je potrebno prijaviti se obrazovnoj ustanovi u kojoj se osposobljavanje provodi.

Napomena: Nepotpuno visoko obrazovanje ne smatra se razinom visokog stručnog obrazovanja (Odluka Vrhovnog suda Ruske Federacije od 26. srpnja 2012. N APL12-398).

Kada je zaposlenik predočio diplomu o nezavršenom visokom obrazovanju, poslodavac je u podatke o radniku koji je naveden na prvoj stranici radne knjižice unio upis o nezavršenom visokom obrazovanju, budući da se osposobljavanje nije nastavilo, već je prekinuto (točka 2.1. Upute za ispunjavanje radnih knjižica, odobrene Uredbom Ministarstva rada Rusije od 10.10.2003. N 69).

Za zaposlenika sa akademskom svjedodžbom poslodavac je u radnoj knjižici napravio bilješku o nezavršenom visokom obrazovanju, budući da je građanin imao pravo nastaviti studij u obrazovnoj ustanovi (točka 2.1. Uputa za popunjavanje radnih knjižica).

2. Dokumenti izdani za nepotpuno visoko obrazovanje od 27.10.2007. do 01.09.2013.

U listopadu 2007. godine ukinuti su pojmovi nepotpunog i nepotpunog visokog obrazovanja.

Sve osobe, neovisno o trajanju studija i broju položenih srednjih svjedodžbi, koje nisu završile izradu glavnog obrazovnog programa visokog stručnog obrazovanja, od 27. 10. 2007. do 01. 09. 2013. mogle su steći samo akademski potvrda.

U razdoblju od 27. 10. 2007. do 01. 09. 2013. godine, prije stjecanja diplome o visokom obrazovanju, prilikom prijave na posao, u radnu knjižicu radnika upisan je upis o nepotpunoj visokoj stručnoj spremi (točka 2.1. Uputa za popunjavanje radnih knjižica).

Dokumenti izdani za nepotpuno visoko obrazovanje od 01.09.2013

Od 01. 09. 2013., umjesto akademskih svjedodžbi, visoka učilišta izdaju potvrde o studiju ili o trajanju studija sljedećim osobama (član 60. dio 12. Zakona od 29.12.2012. N 273-FZ):

• nije prošao završnu ovjeru;
• koji je dobio nezadovoljavajuće rezultate na završnoj ovjeri;
• koji su savladali dio obrazovnog programa;
• isključen iz organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost.

Ove potvrde izdaju se prema modelu koji je utvrdila organizacija koja provodi obrazovne aktivnosti (članak 60. dio 12. Zakona N 273-FZ).

Upute za pripremu magistara RosNOU

Što je magisterij?

Magisterij je dio visokog obrazovanja, njegova druga razina. Ranije je visoko obrazovanje bilo "kontinuirano": 5 godina - i diplomirani ste.

Od 2011. Rusija je prešla na Bolonjski sustav: 4 godine diplomskog studija plus 2 godine magistarskog studija.

Ukratko, magisterij je:

• mogućnost produljenja studentskog staža još dvije godine;
• mogućnost stjecanja drugog zvanja/kvalifikacije, odnosno produbljivanja znanja i usavršavanja u već stečenom zvanju.

A, ako prođete na natječaju, moći ćete studirati o trošku državnog proračuna, budući da se magistarski studij ne smatra drugim visokim obrazovanjem, već je nastavak prvog visokog obrazovanja.

Važno! Samo 1) prvostupnici i 2) diplomanti koji su upisali specijalnost prije početka dvostupanjskog sustava "prvostupnici - magisterij" mogu se prijaviti za proračunska mjesta u magistratu.

Koja je razlika između prvostupnika i magistara?

Prvostupnik je prvi, temeljni stupanj visokog obrazovanja, magisterij je drugi (poseban slučaj je suvremeni specijalist koji počinje kao prvi stupanj, dok se diplomirani specijalist navodi kao magistar). Osim što je magisterij sustavniji pristup odabranom području djelovanja, postoje i drugi izgledi za karijeru. Već postoje radna mjesta za koja je dovoljna diploma prvostupnika, te radna mjesta za koja će se imenovati samo specijalist ili magistar.

Za primjer uzmimo minimalnu razinu strukovnog obrazovanja koju zahtijeva kandidat koji se prijavljuje za državnu službu.

	Razina stručne spreme
Kategorija "šefovi" najviših, glavnih i vodećih skupina državnih službeničkog položaja Kategorija "pomoćnici (savjetnici)" najviših, glavnih i vodećih skupina službeničkih mjesta Kategorija "specijalisti" najviših, glavnih i vodećih grupa položaja	Visoko obrazovanje - specijalnost, magistratura
Kategorija "specijalisti" viših skupina radnih mjesta	Visoka stručna sprema - prvostupnik
Kategorija "pružanje stručnjaka" viših i mlađih skupina radnih mjesta	Srednje strukovno obrazovanje

U Ruskoj Federaciji uspostavljene su sljedeće razine visokog stručnog obrazovanja:

visoko stručno obrazovanje, potvrđeno kvalifikacijom (stupnjevom) "prvostupnik" (trajanje studija ne kraće od 4 godine);

visoko stručno obrazovanje, potvrđeno kvalifikacijom "certificirani specijalist" (razdoblje osposobljavanja od najmanje 5 godina);

visoko stručno obrazovanje, potvrđeno kvalifikacijom (stupnjevom) "magistar" (trajanje studija ne kraće od 6 godina).

Glavni stručni obrazovni program kojim se ostvaruje magistarska izobrazba sastoji se od diplomskog studija odgovarajućeg područja studija i najmanje dvije godine specijalističke izobrazbe (magisterija).

Osobe koje su savladale diplomski studij ulaze u magistarski studij po natječaju.

Osobe koje su stekle državnu ispravu o visokom stručnom obrazovanju određene razine imaju pravo, sukladno primljenom području izobrazbe (specijalnosti), nastaviti školovanje u obrazovnom programu visokog stručnog obrazovanja sljedeće razine.

Prvo stjecanje obrazovanja u obrazovnim programima visokog stručnog obrazovanja na različitim razinama ne smatra se stjecanjem drugog visokog stručnog obrazovanja.

Iz Saveznog zakona „O visokim i poslijediplomskim
strukovno obrazovanje" od 22.08.96 br. 125 - FZ

Uvođenjem 1992. višestupanjskog sustava visokog stručnog obrazovanja riješen je problem ulaska u obrazovni sustav usvojen u mnogim zemljama svijeta. Ranije smo diplomirali samo maturante sa stažom od 5-6 godina, t.j. Bio je to plan u jednom koraku. A sada je shema višestupanjska: prve 2 godine - nepotpuno visoko obrazovanje, nakon 4 godine studija u određenom "smjeru" - kvalifikacija (stupanj) "prvostupnik", još 2 godine specijalizirane obuke - kvalifikacija (stupanj) " ovladati; majstorski". Istovremeno, paralelno s prvostupnicima i magistarima studira "specijalist" 5 - 6 godina.

Mora se reći da ne postoji potpuno jedinstvo u skladu sa stupnjevima "bachelor" i "master" u različitim državama - prvostupnik može biti diplomirani više škole, a nositelj prvog akademskog stupnja, ili čak samo maturant srednje škole. A magistar je u nekim zemljama akademski stupanj između prvostupnika i doktora znanosti.

Bilo kako bilo, ali kandidati moraju odlučiti kojim će putem krenuti. Reći ćemo vam o glavnim značajkama svake "komponente" u višestupanjskoj shemi obrazovanja na sveučilištima.

Koja je razlika

Dakle, za specijaliste: pet godina - i diploma specijalista ("inženjer", "agronom", "ekonomist", "mehaničar" itd.), zatim rad na profilu primljene specijalnosti. Za prvostupnike: četiri godine - i diplomu općeg visokog obrazovanja, nakon čega možete nastaviti studij za magisterij još dvije godine. Upis na magistarski studij je konkurentan i čini oko 20% diplomiranih prvostupnika. Magistarski programi ne postoje na svim ruskim sveučilištima, a možete ih upisati samo s diplomom. Prve dvije godine školovanja za specijaliste i prvostupnike su iste (osnovno obrazovanje). Ako se predomislite o nastavku studiranja na ovom sveučilištu, steknite diplomu o nepotpunom visokom stručnom obrazovanju. Od 3. godine već se razlikuju programi usavršavanja za specijaliste i prvostupnike. Stoga je prijelaz s prvostupnika na specijalisticu povezan s otklanjanjem razlike u položenim i položenim disciplinama, akumulirane tijekom četiri godine studija. Inače, pojavio se novi koncept: "smjer obuke diplomanta".

Razlika između specijalista i magistra: magistri se osposobljavaju za znanstveni rad, a specijalisti za profesionalne djelatnosti u posebnoj djelatnosti.

Nakon što ste diplomirali na jednom sveučilištu, možete se upisati na magistarski studij na drugom sveučilištu. Istina, opet može postojati problem s razlikom u nastavnim planovima i programima na različitim sveučilištima.

Suptilnosti prijelaza

Svaka inovacija zahtijeva određeno vrijeme za njezino "protresanje", jer uvijek postoje neke nedosljednosti između novog i starog. Od 1992. godine prošlo je dosta vremena, ali još uvijek postoje problemi u našem višestupanjskom sustavu visokog stručnog obrazovanja. Primjerice, u podjeli područja i specijalnosti u prve četiri godine. Mnoga državna sveučilišta obučavaju i školuju samo stručnjake. Neka sveučilišta, osim tradicionalne sheme, imaju i višerazinsku. Na nedržavnim sveučilištima u pravilu se školuju samo prvostupnici.

Još uvijek postoji napetost oko prestiža diplome prvostupnika: poslodavci nisu uvijek skloni zapošljavati prvostupnike. Postoji nekoliko razloga. Jedna od njih je psihološka. Naime: današnji poslodavci najčešće su visoko obrazovanje stekli u sovjetsko vrijeme, kada smo imali samo specijaliste, a riječ "bachelor" bila "nije naša", zapadnjačka. Štoviše, postoji razlika u programima obuke - specijalist se obrazuje za određenu specijalnost, takoreći, u uskom profilu, a prvostupnički programi su širokog profila, imaju Općenito znanstveni i Općenito profesionalni karakter. Oni. prvostupnik dobiva temeljnu obuku bez ikakve uske specijalizacije, jer. studirao samo 4 godine. Zakon, naravno, kaže da prvostupnik ima pravo zauzimati radno mjesto za koje kvalifikacijski uvjeti predviđaju visoko stručno obrazovanje. Ali! On ima pravo, ali mu to pravo nije uvijek priznato. Radije uzimaju "specijaliste" i "majstore".

Nemojte se uzrujati - s vremenom se postavlja pitanje "Što neženja može učiniti?" neće se dogoditi. U međuvremenu, ako bude problema, možemo vam samo savjetovati da nastavite studij na sljedećoj razini i steknete kvalifikaciju "certificirani specijalist" ili "magistar".

Ipak, odabir diplome prvostupnika ima prednosti. Nabrojimo ih.

1. Ova vrsta kvalifikacije prihvaćena je prema međunarodnoj klasifikaciji i razumljiva je poslodavcima u inozemstvu. Tamo često pozivaju prvostupnike, a da pritom ni ne preciziraju smjer školovanja, jer za uredski posao vam je potrebna samo obrazovana osoba koja zna raditi s informacijama, s ljudima, sposobna pripremiti sve vrste dokumenata.
2. Temeljna priroda izobrazbe, njegova "nesužavanje" olakšava promjenu zanimanja ako je potrebno. Činjenica je da su, u skladu s državnim obrazovnim standardom, programi prvostupničkog usavršavanja u područjima strukturirani na način da omogućavaju prelazak na jedno od čitavih "obožavatelja" kompatibilnih zanimanja za godinu dana. A nakon 5 godina obuke, stručnjak će morati dobiti novo zanimanje (ako je potrebno) za 2-3 godine, pa čak i na komercijalnoj osnovi, jer. ovo će već biti drugo visoko obrazovanje. Za prvostupnika, međutim, studij na magistarskom studiju klasificira se kao nastavak školovanja na sljedećoj razini, pa je stoga besplatan (za mjesta koja financira država).
3. U roku od 4 godine nakon upisa na sveučilište, osoba dobiva diplomu i stječe ekonomsku neovisnost.

Što odabrati? Koju obrazovnu putanju izgraditi za sebe?

Prije svega razmislite o smjeru svog profesionalnog usavršavanja. Ako nema svjesne želje da se u budućnosti bavite znanstvenim aktivnostima ili radite u uskoj specijalnosti, tada se možete zaustaviti na diplomi. Osim toga, saznajte stvarno stanje na tržištu rada u svom mjestu prebivališta. Oni. pokušajte shvatiti koliko će specijalnost i kvalifikacija koja vam se sviđa biti konkurentna u vašoj regiji, možete li brzo pronaći prestižan posao s diplomom prvostupnika.

Ljeti mnogi maturanti žure se prijaviti na jedno ili više odabranih sveučilišta kako bi nastavili studij i stekli izabrano zanimanje.

Jednake diplome

Ne tako davno, ruska su sveučilišta proizvodila samo specijaliste s diplomama. Na primjer, diplomac tehničkog sveučilišta postao je inženjer, agronom, ekonomist s prefiksom određene specijalnosti. Željeli su promijeniti ovu shemu još 90-ih godina dvadesetog stoljeća i učiniti je sličnom zapadnoj. Europljani i Amerikanci stvaraju prvostupnike i magisterije na svojim sveučilištima.

Ova inovacija uspostavljena je tako da se diplome koje studenti dobiju nakon završetka ruske visokoškolske ustanove priznaju u drugim zemljama. Tako da se maturant ne mora prekvalificirati u inozemstvu niti na bilo koji način potvrđivati ​​svoje obrazovanje. Zahvaljujući sličnom trajanju školovanja i ujednačenim zvanjima, svakom poslodavcu u svijetu postaje jasno kakvu je edukaciju tražitelj posla dobio.

Zašto dvoslojni sustav?

Za ostvarenje naših planova naša zemlja pristupila je Bolonjskoj konvenciji. To je zahtijevalo da se sektor visokog obrazovanja dovede do standarda koje zahtijevaju zemlje sudionice. Danas zakon o visokom i poslijediplomskom obrazovanju uspostavlja dvostupanjski sustav visokog obrazovanja: prvostupnik i magistar.

Zašto dvoslojni model? Glavni razlog leži u činjenici da je takav sustav obuke stručnjaka bolje prilagođen tržišnom gospodarstvu. Ovaj model se već duže vrijeme koristi u SAD-u, Kanadi, Engleskoj i drugim zemljama i upravo je taj model odredio njihov ekonomski uspjeh.

Izraz "bachelor"

Odakle potječe ova riječ? Što je neženja? S engleskog se izraz prevodi kao:

• Mladi vazalni vitez.
• Usamljeni muškarac.
• Neženja.

Ako malo razmislite, ispada da se radi o mladiću koji traži svoje mjesto pod suncem na ovom svijetu. To je sasvim prikladno ime za nekoga tko je na početku svog životnog puta.

Bit prvostupnika

Što je neženja? Ovo je maturant. Danas mnogi ljudi koji završe srednju školu u svojoj diplomi imaju "bachelor". Je li to visoko obrazovanje ili ne? Diplomant stječe završeno visoko stručno obrazovanje, ali, za razliku od magisterija, na osnovnoj razini. Priprema prvostupnika traje četiri godine, tijekom kojih student stječe temeljna znanja opće znanstvene i opće stručne naravi bez uže specijalizacije.

Temeljna izobrazba pomaže u lakšem prilagođavanju na stalno promjenjivo tržište rada, gdje je potrebno svladati srodna zanimanja. Sada je većina poslodavaca zadovoljna osnovnim visokim obrazovanjem podnositelja zahtjeva. Ostalo će mu pokazati i ispričati na licu mjesta.

Uči ili radi?

Mnoge buduće diplomante brine pitanje: je li diploma visoko obrazovanje ili ne? Ovo je prva razina visokog obrazovanja. Student dobiva diplomu, zatim, bez prekida u studiju, može nastaviti studij na institutu i ući u magistarski program. A ako je umoran od učenja i želi se odmoriti? Kada se mlada osoba odluči na pauzu od studija, temeljna stručna sprema i diploma dat će mu pravo, kao i ostali diplomirani studenti, da se prijavi za odgovarajuće radno mjesto. Nakon nekog vremena, kada se stekne iskustvo, moći će svjesnije nastaviti studij na magistratu bilo kojeg sveučilišta u našoj zemlji ili inozemstvu.

Pojam "majstor"

U prijevodu s latinskog znači "mentor", "učitelj". Magisterij je drugi stupanj visokog obrazovanja, usmjeren je, između ostalog, na nastavnu i istraživačku djelatnost. Da biste ovdje ušli, morate položiti ispite. Magisterij daje mogućnost upisa na postdiplomski studij.

Koliko se diploma stječe? Nakon četiri godine studija na sveučilištu, studentu se izdaje diploma prvostupnika s kojom ima pravo upisa na magistarski studij, nakon dvije godine studija dobiva diplomu. Ispada da nakon 6 godina uspješnog studiranja u rukama ima dvije diplome.

Dakle, odgovarajući na pitanje što je prvostupnik, rezimiramo: ovo je mladić (ili djevojka) koji je dobio osnovno znanje u odabranoj specijalnosti i dobio sveučilišnu diplomu.

Prijelazno razdoblje završilo je 2011. godine, a sada su sva sveučilišta prešla na dvostupanjski sustav obrazovanja “bachelor – master”. Na ovom popisu nisu uvrštene samo vojne, medicinske i umjetničke visokoškolske ustanove. Magistratura je uglavnom koncentrirana na državnim visokim učilištima, a diploma je prisutna na nedržavnim. Popis smjerova sveučilišta vrlo je opsežan. Ovisi o nazivu i smjeru same obrazovne ustanove.

Dakle, saznali smo što je neženja. Postoji mnogo različitih područja studija za ovaj stupanj. Na primjer, diplomirani ekonomista. Dobivši takvu diplomu, mlada osoba će moći raditi u organizacijama različitih djelatnosti i oblika vlasništva, obavljajući gospodarske, marketinške, analitičke, financijske, proizvodne i gospodarske usluge. Također, po završetku studija stječe mu se diploma ili, drugim riječima, kvalifikacija.

Iz povijesti

U predrevolucionarnom razdoblju ruske povijesti, titulu "majstora" uveo je Aleksandar I. 1803. godine. Majstor je zauzimao srednju vrijednost između kandidata (to je osoba koja je diplomirala na sveučilištu s počastima) i doktora. Magisterij je omogućio stjecanje čina titularnog savjetnika.

Samo sljedeća sveučilišta mogu dati akademske stupnjeve: Moskva, Derpt, Kazan, Harkov. Diploma se dodjeljuje nakon položenog majstorskog ispita. Priprema za njega trajala je oko 4 godine. Predrevolucionarni magistar može se približno izjednačiti s sadašnjim kandidatom znanosti. Zahtjevi za stjecanje magisterija bili su usporedivi i usporedivi s tadašnjim doktoratom europskih znanosti. Krajem 19. stoljeća na većini sveučilišta u Rusiji diploma kandidata je ukinuta i počeo je postojati model “master-doktor”. Nakon revolucije, u Rusiji su likvidirane sve znanstvene titule, koje su postojale tek 1934. godine.

Bolonjska deklaracija

Europski ministri obrazovanja potpisali su zajedničku izjavu u Bologni 1999. godine. Deklaracija govori o stvaranju jedinstvenog područja europskog visokog obrazovanja i namjeri zemalja potpisnica da promiču europski sustav visokog obrazovanja diljem svijeta. Naša zemlja pristupila je ovom pokretu 2003. godine, postala je 40. koja ga je potpisala.

Naravno, postoje i protivnici prozapadnog obrazovnog sustava. Ne bez razloga, vjeruje se da ruski model obrazovanja u brojnim područjima obuke ne samo da nije inferioran u odnosu na zapadni, već ga čak i nadilazi. Stoga se objedinjavanje obrazovanja neće pozitivno odraziti na njegovo unapređenje. Postoji i mišljenje da će ekvivalentnost diploma gurnuti maturante da napuste zemlju. Nesavršena baza mnogih sveučilišta neće im dati priliku da sudjeluju u Bolonjskom procesu.

Pozdrav dragi čitatelji blog stranice. Unatoč činjenici da je prijelaz sa obrazovanja prema sovjetskim standardima, odnosno osposobljavanje specijalista na sveučilištima na europske standarde, koji podrazumijeva obrazovanje prvostupnika i magistara, započeo dosta davno, mnoge još uvijek brine pitanje je li diploma visokoškolsko obrazovanje ili ne. Barem se tražilice o tome često pitaju.

Pokušajmo to shvatiti i pogledati ovo pitanje sa stajališta zakona, poslodavaca i same ideje, prema kojoj su izmišljene 2 mogućnosti studiranja na sveučilištima. Počnimo s njom

Razlika između prvostupnika i magistra

Razlika je iznenađujuće značajna. U početku je prvostupnički program podrazumijevao stjecanje osnovnih znanja, koja bi bila dovoljna za rad u primljenoj specijalnosti. Trajanje studija, koje na ruskim sveučilištima obično iznosi 4 godine, kraće je u odnosu na magistarske i specijalističke programe, ali stečeno znanje trebalo bi biti dovoljno za rad u specijalnosti.

Magisterij podrazumijeva dulje i dublje proučavanje predmeta u specijalnosti. Kao rezultat toga, nakon 6 godina studija, student koji je magistrirao ne samo da može raditi u svojoj specijalnosti, već se i dalje baviti znanstvenim aktivnostima.

Specijalnost je sada zastarjela sa sveučilišta, ako se dobro sjećam, 2011. godine na mom fakultetu je ostala samo jedna specijalnost, nakon studija na kojoj je bilo moguće dobiti specijalističku diplomu. Specijalitet je najprestižniji. Usput, specijalist i magistar su ljudi s istom razinom obrazovanja i, sukladno tome, mogućnosti, na primjer, mogu ići na diplomski studij i baviti se prirodom, ali o razinama visokog obrazovanja malo niže.

Ali tako je trebalo biti, i tako je na europskim sveučilištima. Kod naših su, kao i uvijek, "moguće opcije".

Je li diploma visoko obrazovanje ili ne? Sa stajališta poslodavca

Čak je i s gledišta ideje lakše razumjeti nego sa stajališta poslodavca. No, u posljednjih 5-7 godina poslodavci su se počeli bolje odnositi prema osobama s diplomom.

Diploma prvostupnika

A u svakom slučaju, kad se prijavljujete za posao, diploma će biti prilično minus, iako je i ovdje važno koliko se dobro pokažete na razgovoru. Prije otprilike 7 godina, zasigurno, mnogi su mogli čuti nešto poput “Tko je uopće prvostupnik?”, a čak i nakon objašnjenja da je i ovo visoko obrazovanje, odgovor bi mogao biti kimanje i obećanje da će se javiti.

Je li diploma visoko obrazovanje ili ne? S pravnog stajališta.

Konačno, moguće je dati odgovor, podržan ne pogledima na život pojedinaca ili idealnom idejom, već zakonom Ruske Federacije. Da bismo to učinili, okrećemo se dokumentu pod nazivom Federalni zakon od 29. prosinca 2012. N 273-FZ (sa izmjenama i dopunama od 3. srpnja 2016.) „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ (sa izmjenama i dopunama, stupio je na snagu 15. srpnja 2016.). , 2016), odgovor na pitanje kojem je članak posvećen nalazi se u članku 10. ovog Saveznog zakona:

1. U Ruskoj Federaciji uspostavljene su sljedeće razine strukovnog obrazovanja:

1) srednje strukovno obrazovanje;

2) visoko obrazovanje - prvostupnik;

3) visoko obrazovanje - specijalnost, magistratura;

4) visoko obrazovanje - osposobljavanje visokokvalificiranih kadrova.

I, kao što postaje jasno, diploma je visoko obrazovanje. Međutim, visoko obrazovanje ima 3 razine, prvostupnik je prva razina.

Dakle, shvatili smo strukturu visokog obrazovanja u Rusiji, Savezni zakon je pomogao u tome, usput, vrlo je nov i ima svježe izmjene i dopune.

Zaključak cijelog članka bit će sljedeći - da, diploma potvrđuje visoko obrazovanje, ali to je obrazovanje prve razine, tako da neće biti suvišno steći obrazovanje u specijalnosti ili master profilu. Više o magistratu pročitajte u članku. Vidimo se na stranicama bloga

Ako vam se članak činio korisnim, podijelite ga pomoću gumba u nastavku.

Ako imate bilo kakvih pitanja, pišite u komentarima, pokušat ću odgovoriti što detaljnije i jasnije.

Što je preddiplomski studij? Prvostupnik je diplomirani fakultet, ali ima li diploma ili ne? Ni prije 21 godinu studenti nisu ni imali takvo pitanje, a sada, s prelaskom na zapadne obrazovne standarde, imamo prvostupnike, magisterije i specijaliste visokog obrazovanja.

Kako se te gradacije razlikuju, što daju maturantu, a što ne daju, analizirat ćemo u ovom članku.

Bachelor i Master - što je to

U sovjetskom razdoblju povijesti i do 1996. godine domaći obrazovni standardi bili su na snazi ​​bez promjena, a sva su sveučilišta obrazovala samo i isključivo stručnjake. Standard za trajanje školovanja bio je isti: gotovo svugdje je program osmišljen za 5 godina. Dakle, prema modernim standardima, imali smo samo specijaliste u cijeloj zemlji i ništa više. Da vidimo je li to dobro ili loše.

Donošenjem zakona o visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju u Ruskoj Federaciji 1996. godine započela je nova era visokog obrazovanja. Provjereni temelji poljuljani su u korist poštivanja zajedničkih europskih standarda.

Istina, reforme su se pokazale pomalo jednostranim. Dakle, ako su u Europi nastavni planovi i programi za stjecanje diplome prvostupnika različiti i traju od 4 do 6 godina, onda se u Rusiji iz nekog razloga na velikoj većini sveučilišta diploma stječe tek u 4 godine studija.

Budući da je to cijelu godinu manje od standardnog petogodišnjeg roka studija, koji je donedavno bio, mnogi su se pristupnici postavili razumno pitanje: je li diploma visokoškolsko obrazovanje ili nije? Možda je ovo nedovršeno visoko obrazovanje? Preddiplomski studiji se izvode na visokim učilištima, ali 4 godine su još uvijek 4 godine, tako da je prestiž ove diplome među našim studentima bio uglavnom negdje na razini srednjeg strukovnog obrazovanja, odnosno tehničke škole. U usporedbi s diplomom prvostupnika, specijalistička diploma izgleda puno prestižnije.

Sljedeći korak u reformi obrazovnog sustava prošla je 2003. godine, uvodeći novu razinu u visokoškolske ustanove u zemlji - magisterij, kada je Rusija potpisala Bolonjsku deklaraciju od 19. lipnja 1999. Sada je izbor tri razine postati još zbunjujući. Što očekivati? Čemu težiti? Što učiniti?

Koja je razlika između prvostupnika i magistara u europskom obrazovnom sustavu

U Europi, prvostupnik i magisterij postoje već stoljećima, a zanimljivo je da obje pripadaju visokom obrazovanju. Ali još uvijek postoje razlike, budući da su imena različita. Magistarski programi na europskim sveučilištima imaju složeniji studijski program s dužim trajanjem. Stoga je razina pripreme majstora još uvijek viša. A diploma je kao osnovno visoko obrazovanje.

To potvrđuje i Savezni zakon br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“ od 29. prosinca 2012., u čijem se članku 10. izravno navodi da je diploma prva od tri razine visokog obrazovanja. postoje danas.

Koja je razlika što magistar prima više od prvostupnika? Za magistra je predviđen dublji program obuke u specijalnosti i specijalizaciji. Odnosno, ako prvostupnik stječe znanje dovoljno za profesionalni rad u odabranoj specijalnosti, tada bi mu znanje magistra trebalo omogućiti da ima dovoljno kvalifikacija za teorijski razvoj, za znanstveni rad u odabranoj specijalizaciji. Za prvostupnika je, međutim, znanstvena aktivnost preteška.

Otuda je vidljiva svrha ove podjele: dobiti specijaliste koji mogu obavljati praksu u odabranoj specijalizaciji u poduzećima (prvostupnici), a oni koji mogu razviti i obogatiti teorijsku osnovu ove specijalizacije, to su magistri i specijalisti.

To uzrokuje manji prestiž diplome prvostupnika među našim studentima, čiji su očevi bez iznimke dobili puno dublju specijalizaciju. Ali ne treba svima. Provodeći reformu obrazovanja, dobili smo više praktične obuke, dajući različitim tipovima ljudi upravo ono znanje koje će im koristiti u praktičnom životu. A diploma daje minimalnu potrebnu razinu znanja koja vam omogućuje uspješan rad u svojoj specijalnosti, ne više.

Koja je to specijalnost koja kod nas još nije razmatrana?

Koja je razlika između prvostupnika i specijalista

Kao što smo već spomenuli, specijalnost je upravo obrazovanje na koje smo navikli još od sovjetskih vremena, s nastavnim planom i programom za razvoj za 5-6 godina. Magisterij ima prosječno 6 godina studija, a diplomski - 4 godine. To su tri razine visokog obrazovanja. Ali ove tri vrste razlikuju se ne samo u razdoblju studiranja. Također imaju različite programe obuke, jer su ciljevi učenja u svakom od tri slučaja različiti.

Već smo doznali da su prvostupnici usmjereni upravo na praktičnu stranu stečenog znanja, te stoga diplomirani prvostupnici mogu u potpunosti raditi u svojoj specijalnosti.

No, student nakon završenog prvostupnika neće moći ući u postdiplomski studij. Da bi to učinio, morat će završiti ili magisterij ili specijalist. Na poslijediplomskom studiju znanstvenu djelatnost može nastaviti samo diplomirani magisterij i specijalist. Prvostupnik je čisti praktičar, nije primljen u znanstveni rad.

Mora se reći da specijalnost danas prestaje postojati, budući da se u velikoj mjeri križa s magistratom. U sljedećoj reformi Bolonjske deklaracije očekuje se da će oblik izobrazbe za specijaliste biti zamijenjen magistarskim kako bi se izbjeglo dupliciranje.

Do sada je specijalnost u velikoj mjeri postojala kao prijelazni oblik iz starog sovjetskog sustava obrazovanja u još stariji, do točke miješanja s tradicionalnim, europskim. A budući da je europski sustav u početku imao samo dvije gradacije, one će ostati u Ruskoj Federaciji: to su diplome i magisterije.

Čija je diploma bolja: specijalist, prvostupnik ili magistar

Pitanje je koje nema puno smisla ako se u jednadžbu ne stavi samo jedna nepoznanica: za koga razmišljamo o visokom obrazovanju? Za praktičara koji luduje i održava kotlovnicu je vrh njegovih težnji ili za osobu koja je sposobna razviti teoriju i otkriti nešto bitno novo, na primjer, u stvaranju novih plastičnih materijala?

Sada ne gledaju na "prestiž" struke kao takve, već na stupanj njezine primjenjivosti na razvoj naše zemlje. Iz tog razloga smo odabrali europski obrazovni sustav: sovjetski je bio vrlo dobar, imali smo milijune obrazovanih stručnjaka, ali tko je od njih radio po svojoj specijalnosti?

A podjela visokog obrazovanja na 3, a u budućnosti na 2 stupnja - za praktičare i teoretičare, kreatore i kompetentne izvođače rješava problem adekvatnijeg popunjavanja postojećeg tržišta radničkih i inženjerskih zanimanja.

Bachelor, kao prva razina visokog obrazovanja od tri, koja su navedena u Federalnom zakonu "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" u obliku koji jasno ukazuje da ih u suštini postoje dvije, odnosno:

• preddiplomski.
• Specijalist i magistrat.

Stupnjevi prvostupnika, specijalista i magistara koje dobivaju diplomanti imaju različite razine produbljivanja u specijalizaciju. Ali svi su visoko obrazovani. Podsjetite roditelje da vaša djeca.