Psihologija rada ukratko. Uvod u psihologiju rada

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Upotrijebite obrazac u nastavku

Studenti, diplomski studenti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiju i radu bit će vam jako zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Uvod

Psihologija rada jedna je od najvažnijih grana psihološke znanosti. Proučava raznolikost manifestacija psihe u radnoj aktivnosti, njezin razvoj u različitim vrstama rada, utjecaj dugotrajnog rada na psihu, usklađenost organizacije radnih procesa s mentalnim i psihofiziološkim karakteristikama osobe, i druge manifestacije osobnih, psiholoških i individualnih tipoloških čimbenika u porođaju. Radna aktivnost je glavna djelatnost odrasle osobe.

Mjesto psihologije rada u sustavu znanosti određeno je položajem psihologije u sustavu znanosti, njezinim odnosom s humanističkim, tehničkim, društvenim i prirodnim znanostima.

Psihologija integrira znanja svih znanstvenih disciplina koje proučavaju osobu. To je uvelike posljedica njegovog posebnog položaja u sustavu znanosti. B.M. Kedrov je psihologiju postavio gotovo u središte "trokuta znanosti", pomaknuvši je bliže filozofiji i ističući "generičku povezanost" s teorijom znanja. J. Piaget je psihologiju stavio u središte "trokuta", ističući njezinu globalnu ulogu u holističkom poznavanju svijeta i njezinu multilateralnu povezanost s totalitetom svih znanstvenih disciplina.

BG Ananiev je ispitivao veze psihologije s drugim znanostima u kontekstu koncepta složenog ljudskog znanja koji je razvio.

Nakon Ananieva, veze psihologije s drugim znanostima analizirao je B.F. Lomov. Izdvojio je sustav povezanosti psihologije:

1) s društvenim znanostima (kroz granu psihologije - socijalnu psihologiju i srodne discipline);

2) s prirodnim znanostima (kroz psihofiziku, komparativnu psihologiju i psihofiziologiju);

3) s medicinskim znanostima (kroz patopsihologiju, medicinsku psihologiju, neuropsihologiju);

4) s pedagoškim znanostima (kroz razvojnu psihologiju, pedagošku i specijalnu psihologiju);

5) s tehničko - znanostima (kroz inženjersku psihologiju).

Odnos psihologije rada s drugim znanostima ima svoje specifičnosti, određene objektom i predmetom njezina proučavanja i njihovom vezom. Psihologija rada, socijalna psihologija, sociologija rada, povijest i druge društvene znanosti imaju zajedničkog osnova u rješavanju sljedećih zadataka: utvrđivanje obrazaca razvoja kolektivnog subjekta djelovanja, utjecaj komunikacije u radnom timu i stručne komunikacije na proces i rezultat aktivnosti, proučavanje obrazaca formiranja, razvoja i funkcioniranja velikih skupina.

Povezanost psihologije rada i prirodnih znanosti proizlazi iz činjenice da je osoba koja se proučava kao subjekt rada prirodno biće koje se pokorava zakonima prirodnog svijeta. Pri proučavanju funkcionalnih stanja, dinamike radne sposobnosti i umora, dinamičkih karakteristika subjekta rada, njegovih senzorno-perceptivnih procesa u radu, psihosomatike i dr., psihologija rada koristi znanja iz medicine, fiziologije, anatomije, fizike i dr. druge prirodne znanosti. Također, psihologija rada aktivno koristi matematički aparat i kibernetičke sheme za obradu materijala, izgradnju modela specifičnih aktivnosti i optimizaciju procesa rada.

Psihologija rada povezana je s tehničkim znanostima kroz inženjersku psihologiju. Potonji proučava objektivne zakonitosti procesa informacijske interakcije između čovjeka i tehnologije kako bi ih koristio u praksi projektiranja, stvaranja i upravljanja sustavima čovjek-stroj. U inženjerskoj psihologiji, glavni subjekt rada je operater, osoba koja komunicira sa složenom opremom putem informacijskih procesa.

Kroz probleme stručnog osposobljavanja psihologija rada je povezana i s pedagoškim znanostima. Odgojna psihologija daje psihologiji rada znanja o funkcioniranju i uvjetima - razvoju profesionalnih aktivnosti u različitim fazama osposobljavanja, nudi inovativne strategije za stručno osposobljavanje.

Dakle, psihologija rada ima bliske veze s mnogim znanostima.

1. Objekt, predmet, zadaci i metode psihologije rada

1.1 Objekt, predmet, zadaci psihologije rada

Psihologija rada jedno je od najvažnijih područja moderne psihološke znanosti.

objekt njegovo proučavanje je osoba kao stvarni i jedini subjekt radne aktivnosti.

Predmet Međutim, psihologija rada, za razliku od drugih znanosti, proučava psihološke karakteristike ljudske radne aktivnosti, uspostavljanje obrazaca tijeka mentalnih procesa i formiranje osobina ličnosti u različitim vrstama rada, proučavanje korespondencije. između organizacije proizvodnih procesa i psiholoških karakteristika osobe, kao i utvrđivanje psiholoških čimbenika za povećanje produktivnosti i kvalitetnog rada.

Rad kao proces stvaranja različitih vrijednosti i kao sredstvo oblikovanja i razvoja ličnosti ostvaruje svoje pozitivne funkcije samo kada je dobro organiziran i donosi zadovoljstvo radniku. Naprotiv, loše organiziran, iscrpljujući i monoton rad, koji uzrokuje prekomjerni rad i profesionalne bolesti, ne samo da ne razvija osobnost, već može dovesti i do njezina uništenja i degradacije. Stoga je jedan od glavnih zadataka psihologije rada je postići optimalno rješenje problema humanizacije ljudskog rada. Humanizacija rada shvaća se kao prevencija prekomjernog rada, profesionalnih bolesti, sprječavanje industrijskih ozljeda i profesionalnih deformacija osobnosti, povećanje sadržaja rada, stvaranje uvjeta za sveobuhvatan razvoj radnika, procvat njegove sposobnosti.

Psihologija rada rješava probleme humanizacije rada vlastitim sredstvima. Optimizacija korištenja svojstava pojedinca, optimizacija stanja rađanja postižu se praktičnim mjerama kao što su profesionalna psihološka selekcija, poboljšanje stručnog osposobljavanja (i prekvalifikacije), racionalizacija društvenog i fizičkog okruženja, uzimajući u obzir uzeti u obzir psihološke sposobnosti radnika. Psihologija rada koristi metode za evaluaciju i analizu aktivnosti, metode za dijagnosticiranje i predviđanje sposobnosti, metode za proučavanje društvene strukture i psihološke klime u timu te metode za procjenu stanja.

Također među najvažnijim zadacima koje rješava psihologija rada su:

1. psihološko proučavanje različitih vrsta rada u svrhu racionalne organizacije radnih procesa;

2. utvrđivanje psiholoških čimbenika i uvjeta koji doprinose povećanju produktivnosti i kvalitete rada;

3. proučavanje značajki funkcioniranja ljudske psihe u obavljanju radne aktivnosti i obrazaca formiranja osobnosti u radu;

4. utvrđivanje psiholoških, socio-psiholoških i proizvodnih uvjeta koji doprinose uspostavljanju skladnih veza i odnosa između osobe i profesije;

5. proučavanje načina i preduvjeta za međusobnu prilagodbu radne osobe i alata, optimalnu kombinaciju psihofizioloških sposobnosti osobe i mogućnosti različitih tehničkih sustava i mehanizama;

6. proučavanje različitih psihičkih stanja (umor, zasićenost, emocionalna napetost i sl.) koja nastaju tijekom rada i utječu na zdravlje i rad osobe;

7. utvrđivanje značajki strukovnog osposobljavanja, utvrđivanje obrazaca formiranja vještina i sposobnosti u procesu učenja različitih vrsta radne aktivnosti;

8. proučavanje psiholoških aspekata karijernog usmjeravanja, odabira karijere i rasporeda ljudi u radnom procesu, prilagodbe i stabilizacije radnika na radnom mjestu.

Rješavajući ove probleme psihologija rada dobiva iznimno važan praktični i teorijski značaj.

1.2 Metode psihologije rada

Metode psihologije rada - to je skup metoda i tehnika za proučavanje različitih aspekata radne aktivnosti. Psihologija rada koristi osnovne metode opće psihologije, specifične metode psihologije rada, kao i neke metode drugih znanosti. Glavne metode psihologije rada su promatranje i eksperiment. Ostale metode djeluju kao pomoćnice.

NEEKSPERIMENTALNE METODE:

Promatranje sastavni je dio svake vrste aktivnosti psihologa rada. U procesu promatranja psiholog dobiva informacije o najrazličitijim manifestacijama radnog ponašanja: o kanalima za dobivanje informacija, o opterećenju analizatora, o uvjetima okoline, o komunikacijskim procesima u radu.

Fotografija radnog dana predstavlja privremenu registraciju slijeda radnji, promjenu načina rada i odmora, prisilne stanke u radu itd. Korištenje fotografije i video snimanja omogućuje vam snimanje radnji i pokreta zaposlenika tijekom obavljanja glavne aktivnosti, izraza lica, ruta kretanja tijekom rada. Rezultati fotografije radnog dana prikazani su u obliku grafikona, što daje jasnu predodžbu o izmjeni rada i odmora tijekom radnog dana, omjeru glavnih i pomoćnih funkcija i specifičnoj težini svake od ih u strukturi djelatnosti.

Vrijeme- mjerenje vremena radnih operacija. Omogućuje vam da odredite njihovo trajanje, učestalost ponavljanja u određenim intervalima, intenzitet procesa rada. Psihološko mjerenje vremena provodi se kao dio psihološke analize aktivnosti kako bi se ona optimizirala, ispravna organizacija industrijskog treninga.

Analiza proizvoda radne aktivnosti - može biti bitan dodatak metodi izravnog promatranja. Kao takvi mogu biti i materijalni, dokumentirani proizvodi djelatnosti (proizvodi industrijske i građevinske proizvodnje, poljoprivrede, alati i uređaji, dokumenti, rezultati vizualnog i grafičkog rada, tekstovi itd.) i funkcionalni (proceduralni) proizvodi djelatnosti. (javno raspoloženje u timu koje stvaraju njegovi članovi ili voditelj; verbalna produkcija zaposlenika u obliku govora, izvještaja; kao i bihevioralne manifestacije aktivnosti zaposlenika). Varijanta ove metode je analiza pogrešnih radnji , neuspjesi u radu, nesreće i nezgode, što omogućuje otkrivanje psiholoških karakteristika profesija koje postavljaju visoke zahtjeve za psihološke karakteristike zaposlenika i specifičnosti tzv. opasnih profesija.

Introspekcija u psihologiji rada pojavljuje se u dva oblika: samoprijava profesionalni i uključeno promatranje(metoda rada).

Metode anketiranja: tradicionalno se prezentiraju u dva oblika: usmenoj anketi (razgovor, intervju) i pismenoj anketi (upitnik). Razgovor je metoda dobivanja informacija na temelju odgovora sugovornika na pitanja koja postavlja psiholog u neposrednom kontaktu. Razgovor se temelji na osobnoj komunikaciji, čime se otklanjaju neki od negativnih aspekata koji nastaju korištenjem upitnika, upitnika. Razgovor također daje veće povjerenje u ispravno razumijevanje problematike, budući da istraživač ima priliku detaljno objasniti problem.

Upitnik - dobivanje pisanih odgovora od ispitanika na unaprijed formulirana pitanja (izravni kontakt sa zaposlenicima nije potreban).

Metoda stručnih procjena uključuje ispitivanje stručnjaka o određenim elementima radne situacije ili osobnosti stručnjaka kako bi se izgradio odgovoran zaključak. Stručna ocjena može biti individualna, kada je njen predmet jedna osoba, i grupna.

Metoda kritičnog incidenta - specifična metoda stručnog vrednovanja stručnjaka koja se koristi u psihologiji rada. Zaposlenici koji dobro poznaju struku daju stvarne primjere ponašanja stručnjaka koji karakteriziraju visoku ili nisku učinkovitost profesionalne djelatnosti. Koristi se kao osnova za utvrđivanje zahtjeva za profesionalno važnim kvalitetama zaposlenika i kao kriterij za valjanost odabira testova tijekom stručne selekcije.

Metoda anamneze- prikupljanje podataka o povijesti razvoja određene osobe kao subjekta radne aktivnosti. Koristi se u stručnom savjetovanju za određivanje stupnja stabilnosti motiva, za utvrđivanje određenih sposobnosti i osobina ličnosti koje nisu podložne izravnom promatranju, za izgradnju prognoza profesionalne karijere osobe (retrospektivna analiza situacija izbora karijere, profesionalna preorijentacija, profesionalna tipologija karijere)

EKSPERIMENTALNE METODE:

Eksperiment. Bit eksperimenta leži u činjenici da se fenomen proučava u posebno stvorenim ili običnim, prirodnim uvjetima. Tako, na primjer, ako je u modernoj proizvodnji potrebno utvrditi sposobnosti operatera za izvođenje složenih operacija, koristi se simulacija ove situacije i sukladno tome se mijenjaju uvjeti predviđeni planom eksperimenta. Prednost eksperimenta je u tome što istraživač može prilagoditi uvjete istraživanja, precizno zabilježiti rezultate i izravno ih koristiti u određenom okruženju. Dvije su najpoznatije i najčešće vrste eksperimenta: prirodni i laboratorijski. U psihologiji rada naziva se i prirodni eksperiment proizvodnja.

prirodni eksperiment prikladno je provoditi u specifičnim proizvodnim uvjetima u kojima psiholog ispituje tipične čimbenike i na koje može utjecati. Primjer takvog eksperimenta može biti rješenje sljedećeg zadatka: promijeniti postojeći tehnološki proces u određenom odjelu i usporediti postignutu produktivnost rada s produktivnošću u drugim odjelima.

Laboratorijski pokus omogućuje vam da uspostavite precizniju kontrolu nad mnogim varijablama i stvorite uvjete koji se mogu smatrati sličnima prirodnim. Govorimo o modeliranju situacija u laboratoriju, što, s jedne strane, omogućuje provođenje eksperimenata s većom točnošću, ali, s druge strane, stvara atmosferu "umjetne" situacije.

Razmatraju se samo glavne metode od mnogih dostupnih u arsenalu psihologije rada. Obično se koriste u kombinaciji jedni s drugima. Stoga je važno navigirati značajkama korištenja svake od metoda, kao i mogućnostima njihovog kombiniranja za proučavanje određenih problema rada.

2. Odnos psihologije rada s drugim znanostima

Psihologija rada proučava svoj predmet na temelju bliskih veza s drugim područjima psihološke znanosti. Posebno bliske kontakte ima s općom psihologijom. Psihologija rada temelji se na teorijskim konceptima i konceptualnom aparatu opće psihologije, koristi se nekim metodama svog proučavanja. Međutim, kako s pravom vjeruju mnogi domaći znanstvenici, psihologija rada odavno je prestala biti samo posebna grana psihologije, njezini teorijski problemi također postaju najvažniji problemi ljudske psihologije.

Sa socijalnom psihologijom i psihologijom upravljanja psihologiju rada povezuje potreba za razvojem nekih problema i problema zajedničkih za ova znanstvena područja (proučavanje međuljudskih odnosa u malim grupama iu proizvodnim timovima, psihološka kompatibilnost ljudi u različitim vrstama posla, proučavanje međuljudskih odnosa u malim grupama iu proizvodnim timovima, psihologija rada). motivacija i poticanje radne aktivnosti i sl.). ).

U rješavanju problema stručnog osposobljavanja, pripremanju djece i školaraca za rad, proučavanju procesa razvoja proizvodnih vještina i sposobnosti, psihologija rada sudjeluje i s pedagoškom i razvojnom psihologijom.

Sredinom prošlog stoljeća inženjerska psihologija je izašla iz psihologije rada u samostalan smjer. Ova grana psihologije nastala je u uvjetima brzog znanstvenog i tehnološkog napretka, uvođenja nove i najnovije tehnologije u proizvodnju, što je dovelo do značajne promjene u sadržaju i strukturi ljudske radne aktivnosti. Glavni predmet inženjerske psihologije postala je ljudska aktivnost u različitim upravljačkim sustavima (rad dispečera, rad operatera na kontrolnoj ploči itd.), a glavni problem joj je proučavanje procesa informacijske interakcije u ljudsko-tehničkom sustava.

Bliski kontakti povezuju psihologiju rada s nekim znanostima medicinsko-fiziološkog i tehničkog profila.

Među njima je potrebno istaknuti fiziologiju rada koja proučava promjene u funkcionalnom stanju organizma pod utjecajem radne aktivnosti i daje fiziološko opravdanje za ispravnu organizaciju rada kako bi se održala visoka razina čovjekove izvedbe. . Prilikom rješavanja mnogih problema (racionalna organizacija radnog mjesta, opravdanje optimalnog načina rada i odmora, proučavanje umora, proučavanje fizioloških mehanizama percepcije i obrade informacija, pamćenja, mišljenja itd.), psihologija i fiziologija rada u stalnoj interakciji jedni s drugima. Njihova izravna povezanost najjasnije se vidi u zajedničkom razvoju pitanja znanstvene organizacije rada (NE). Nije slučajno da se psiholog u praktičnom radu često koristi nekim metodama razvijenim u fiziologiji rada, a fiziolog - psihološkim metodama. Složena primjena metodoloških alata ovih dviju srodnih znanosti objašnjava se činjenicom da vrlo često postoji tijesna korelacija između mentalnih i fizioloških funkcija koje osiguravaju proces rada.

Psihologija rada usko je povezana s higijenom rada, koja proučava radnu okolinu i utjecaj njezinih čimbenika (buka, svjetlost, vibracije i sl.) na tijelo i zdravlje radnika. Uz zdravstvo rada, psihologija rada bavi se psihoprofilaksom i očuvanjem psihičkog zdravlja radnika, rješava pitanja medicinske i radne stručnosti, ocjenjuje profesionalnu podobnost i utvrđuje načine nadoknade postojećih tjelesnih i psihičkih nedostataka u procesu stručnog osposobljavanja i rada. .

Budući da je područje psihologije rada proizvodnja, interakcija čovjeka s alatima i opremom, ona ima određene točke dodira s tehničkom regulativom (određivanje potrebnog vremena utrošenog na proizvodnju jedinice proizvoda, opravdavanje racionalnog tempa i ritma rada), tehnička estetika i dizajn (umjetničko oblikovanje i oblikovanje radnog okruženja, alata i industrijskih proizvoda, dajući im skladan oblik i estetske kvalitete), sigurnost i druge industrijske i tehničke discipline.

I, konačno, psihologija rada usko je povezana s ergonomijom - složenom znanošću koja se bavi prilagodbom sredstava, alata i radnih uvjeta fiziološkim i mentalnim sposobnostima osobe. Ova znanost predmet je njezina proučavanja sustava kao što su "čovjek-stroj-okolina". Proces rada ona smatra sustavnom, multifaktorskom formacijom, koja uključuje psihološke, fiziološke, higijenske, antropometrijske i druge komponente. Ergonomija se temelji na korištenju primijenjenih dijelova psihologije rada i inženjerske psihologije, antropologije, fiziologije i medicine rada, tehničke estetike i drugih znanosti. Svi oni, uključeni u ergonomiju, ne gube svoju specifičnost i omogućuju provedbu integriranog pristupa proučavanju procesa rada.

Interakcija psihologije rada sa srodnim znanostima ne znači da ona gubi vlastiti predmet istraživanja, svoje probleme i metode. Originalnost predmeta i zadataka psihologije rada omogućuje joj da zadrži status neovisne znanosti.

Zaključak

psihologija laboratorijski eksperiment

Psihologija rada važna je grana psihološke znanosti. U povijesti razvoja psihologije rada bilo je pokušaja da se ona zamijeni fiziologijom rada, sociologijom rada, ali oni nisu doveli do pozitivnih rezultata. U svim slučajevima, kako u istraživačkom radu, tako iu praktičnom radu, psihologija rada je zadržala i zadržava svoju specifičnost, rješavajući prije svega probleme vezane uz psihološku analizu ljudske radne aktivnosti i psihološke čimbenike povećanja produktivnosti i učinkovitosti rada.

Rad i radnu aktivnost osobe proučavaju i druge znanosti: fiziologija rada, higijena rada, ekonomija rada, sociologija rada itd. Ali svaka od ovih znanosti, proučavajući zajednički predmet s psihologijom rada, izdvaja svoje specifične predmet za samostalno i dubinsko znanje.predmet istraživanja, odnosno onaj dio objekta i onaj specifični kut gledanja iz kojeg ta konkretna znanost, oslanjajući se na svoj konceptualni i teorijski aparat i metode istraživanja, razmatra predmet koji se proučava. . Dakle, fiziologija rada proučava radni proces u njegovim fiziološkim manifestacijama, prvenstveno je zanimaju one funkcionalne promjene u različitim tjelesnim sustavima koje nastaju pod utjecajem radne aktivnosti; zdravstvo na radu ima kao predmet proučavanja obilježja radne okoline koja okružuje osobu i njihov utjecaj na tijelo i rezultate rada radnika; predmet ekonomije rada je proučavanje temelja društvene organizacije rada i onih proizvodnih odnosa koji nastaju u sferi proizvodnje, raspodjele i razmjene proizvoda rada. Nedvojbeno je očita najbliža povezanost psihologije rada i drugih znanosti.

Međutim, specifičnost predmeta i zadataka psihologije rada omogućuje joj da ostane neovisna znanost. Dakle, psihologija rada proučava najhitnije probleme i daje ogroman doprinos rješavanju problema humanizacije i optimizacije ljudske radne aktivnosti.

Psihologija rada, sažimajući podatke tekućih istraživanja, od velike je teorijske važnosti. Razvija i formulira teorijske ideje o obrascima ljudske radne aktivnosti, formiranju njegovih profesionalnih vještina i profesionalno važnih osobina ličnosti, biti radne sposobnosti i njezinoj dinamici u radnom procesu, obrascima strukovnog osposobljavanja i dr. Teorijski značaj psihologije rada je i u tome što, akumulirajući znanstvene podatke o obrascima ljudske mentalne aktivnosti u različitim vrstama konkretnog rada, djeluje kao znanost koja pridonosi razvoju opće psihologije i njezine teorije.

Popis korištene literature

1. Aseev V.G. Psihologija rada: udžbenik - I dio - 2. izd. - Irkutsk: Irkut. un-t, 2005. - 342 str.

2. Klimov E. A. Uvod u psihologiju rada: Proc. za sveučilišta. - M., 1998

3. Pryazhnikov N.S. Psihologija rada. - Sankt Peterburg, 2003

4. Psihologija rada: Udžbenik za studente visokih učilišta / Urednik prof. A.V. Karpov. - M.: Izdavačka kuća VLADOS-PRESS, 2003. - 352 str.

5. Tolochek V.A. Suvremena psihologija rada: udžbenik. dodatak / V.A. Tolochek - Sankt Peterburg: Petar, 2005. -479 str.

Hostirano na Allbest.ru

...

Slični dokumenti

Objekt, predmet proučavanja i zadaci psihologije rada. Kategorije "aktivnost" i "rad" u psihologiji. Međusobni odnosi psihologije rada s drugim disciplinama. Moderna znanost, ili struktura znanstvenih revolucija. Paradigme psihologije i rezultati rada.

sažetak, dodan 15.02.2010


Proučavanje predmeta, zadataka i metoda psihologije - grana psihološke znanosti koja proučava opće obrasce nastanka i funkcioniranja mentalne refleksije u aktivnostima ljudi i životinja. Grane psihologije i odnos s drugim znanostima.

seminarski rad, dodan 28.07.2012


Predmet, zadaci, metode psihologije rada. Glavni psihološki znakovi rada. Izvori i zadaci psihologije rada. Povijest psihologije rada. Petrove preobrazbe i psihologija rada. Pitanja psihologije rada u radu K.D. Ušinskog.

seminarski rad, dodan 06.11.2008


Sažetak svih glavnih metoda psihologije rada u generaliziranom obliku. Metoda izravnog promatranja. metoda rada. Raznolikost manifestacija psihe u radnoj aktivnosti. Rad je glavna aktivnost odrasle osobe.

sažetak, dodan 06.02.2004


Definicija psihologije kao znanstvenog proučavanja ponašanja i unutarnjih mentalnih procesa te praktične primjene stečenog znanja. Psihologija kao znanost. Predmet psihologije. Komunikacija psihologije s drugim znanostima. Metode istraživanja u psihologiji.

kontrolni rad, dodano 21.11.2008


Opće karakteristike socio-psiholoških osnova rada. Predmet, ciljevi i zadaci psihologije rada. Mjesto psihologije rada u sustavu znanosti. Metode istraživanja socio-psiholoških osnova rada. Fotografija radnog dana. Promjena režima rada i odmora.

test, dodano 17.11.2014


Analiza povijesti razvoja i ocjena obilježja suvremenog stanja psihologije na temelju domaćih i stranih studija. Predmet, objekt i zadaci psihologije kao znanstvene spoznaje. Proučavanje glavnih metoda psihologije, njihovih prednosti i mana.

seminarski rad, dodan 06.10.2014


Psihologija rada, inženjerska psihologija i ergonomija. Psihologija rada, organizacijsko ponašanje, psihologija upravljanja, organizacijska psihologija. Razlike između psihologije rada i organizacijske psihologije. Psihologija rada i ekonomska psihologija.

sažetak, dodan 14.11.2014


Obrasci razvoja povijesti psihologije. Evolucija psihološkog znanja. Sustavi psiholoških metoda. Odnos psihologije s drugim znanostima. Struktura moderne psihologije. Glavni čimbenici i principi koji određuju razvoj psihologije.

kontrolni rad, dodano 11.11.2010


Pojam i smjerovi istraživanja psihologije rada. Neeksperimentalne metode psihologije: analiza dokumentacije, promatranje, ispitivanje, mjerenje vremena, fotografiranje, samopromatranje, evaluacija proizvoda radne aktivnosti, generalizacija neovisnih karakteristika.

Pojam "rad" razmatra nekoliko znanstvenih disciplina. Treba imati na umu da, na primjer, fiziologija rada, organizacijska psihologija, sociologija rada, ekonomija, menadžment itd., radnu aktivnost smatraju isključivo općim objektom, koristeći specifične metode i znanja koja su svojstvena određenoj disciplini. . Sve ove discipline smatraju radnom djelatnošću rješavanje praktičnih problema usmjerenih na humaniziranje radne aktivnosti i povećanje učinkovitosti. Što se tiče psihologije rada, u proučavanju radne aktivnosti koristi se cijeli sustav podataka, koji postoji samo u modernoj psihologiji.

Psihologija rada u ovom trenutku je neovisna grana psihologije, koja vam omogućuje najučinkovitije korištenje ljudskog rada, uzimanje u obzir njegovih osobnih karakteristika i utjecaja na proizvodnju u cjelini, predviđanje razvoja industrijskih odnosa i još mnogo toga.

Psihologija rada prvenstveno je usmjerena na osobu i njezine interese, na minimiziranje gubitaka u proizvodnji i optimizaciju radne aktivnosti za zaposlenika.

Odnos psihologije rada s drugim disciplinama

Psihologija rada nema jasne granice s drugim disciplinama. Pri proučavanju psihologije rada može se razlikovati nekoliko kategorija znanosti koje su međusobno isprepletene i u različitom stupnju međusobno djeluju s psihologijom rada. To su, prije svega, ekonomija i sociologija rada, pedagogija, medicina (neki njezini dijelovi), higijena i zaštita rada.

Drugo, ϶ᴛᴏ praktički cijelo područje biološkog znanja o osobi, društvenom sustavu i tako dalje.

Treće, tehničke discipline koje proučavaju konstrukciju strojeva i uređaja koje radnik koristi u procesu rada, odnosno alata.

Proučimo detaljnije discipline koje su međusobno povezane s psihologijom rada:

1. filozofija i politička ekonomija u svojim učenjima i studijama razmatraju: predmet, objekt, alate, proces itd.;
2. sociologija rada rad promatra kao proces formiranja osobe i društva, funkcije društvenog rada, društvene čimbenike u izboru profesije, rad u uvjetima tehnološkog napretka, stavove prema radu itd.;
3. ekonomija rada razmatra radne resurse, proizvodnu vrijednost, organizaciju rada, racioniranje, plaćanje, planiranje rada itd.;
4. radno zakonodavstvo razmatra i proučava ugovore o radu, radno vrijeme, praznike, dužnosti, prava, beneficije različitih kategorija radnika, postupke u radnim sporovima i sl.;
5. fiziologija, zdravstvo rada, industrijska sanitarija u odnosu na psihologiju rada proučavati način rada i odmora, radnu sposobnost. Na temelju svega navedenog dolazimo do zaključka da možemo reći da je odnos s drugim disciplinama u psihologiji rada vrlo opsežan. Gotovo sve postojeće znanosti i discipline pokrivaju u svojim učenjima ili obraćaju pažnju na psihologiju rada. Doista, u gotovo svim znanostima spominje se proučavanje ljudskih resursa, naime, ljudski resursi i sve što je s njim povezano je u osnovi proučavanja psihologije rada.

Opseg primjene

Opseg psihologije rada je vrlo širok, budući da je rad glavna djelatnost svake osobe. Mnoga zanimanja pružaju široko polje za istraživanje u području psihologije rada i usmjerena su na razvoj određenih metoda rada s ljudima različitih profesija.

U većini poduzeća postoje stope psihologa, čije dužnosti uključuju odabir osoblja, rješavanje konfliktnih situacija u proizvodnji i još mnogo toga.

Psihologija na radu dopušta ne samo rad s ljudima kao zaposlenicima tvrtke, već sadrži i u kontekstu rješavanja problema zaposlenika izvan zidova organizacije koji utječu na produktivnost, na primjer, obiteljske probleme. Uz iznimku navedenog, planiranje radnog mjesta, rad na osiguranju zaštite na radu, oglašavanje, pregovaranje također su uključeni u područje interesa psihologije rada. Danas bi svaka organizacija koja poštuje sebe trebala imati psihologa s punim radnim vremenom. To ne samo da podiže razinu prestiža bilo koje organizacije, već i zaposlenicima i klijentima pokazuje stupanj razvoja organizacije.

Ciljevi psihologije rada

Glavni ciljevi psihologije rada bit će:

1. optimizacija psihološke klime poduzeća, odnosno uzimanje u obzir psiholoških karakteristika svakog člana poduzeća i optimizacija interaktivnih procesa unutar organizacije;
2. predviđanje mogućih rezultata upravljačkih odluka, taktika i strategija upravljanja, što podrazumijeva duboko poznavanje proizvodnih procesa, vodeći računa o specifičnostima poslovnih pregovora, dobro organiziranu reklamnu kampanju i prikupljanje informacija. Vrijedi reći da se za postizanje ovih ciljeva psihologija rada koristi raznim alatima, što se pokazuje u zadacima i proizlazi iz opsega njezine primjene. Značajke metoda psihologije rada na mnogo načina ovise o profilu i specifičnostima proizvodnje organizacije u kojoj organizacijski psiholog provodi svoje aktivnosti.

Glavni zadaci psihologije rada

Glavni zadaci psihologije rada mogu se podijeliti u dvije skupine: teorijske i primijenjene.

U prvu skupinu spadaju zadaci koji su usko povezani s psihološkim karakteristikama osobe (subjekta). Teorijski zadaci uključuju:

1. proučavanje i istraživanje mentalnih procesa, glavnih psiholoških svojstava subjekta (razmatrajući ih u kontekstu radne učinkovitosti i povećanja učinkovitosti);
2. proučavanje karakteristika radne aktivnosti;
3. proučavanje socio-psiholoških čimbenika koji utječu na osobu, društveno okruženje, psihološku mikroklimu u organizaciji, zadovoljstvo poslom;
4. proučavanje emocionalne sfere pojedinca i voljnih osobina koje pridonose regulaciji radne aktivnosti;
5. proučavanje otkrivanja subjekta i njegove osobnosti u procesu rada i obrasca koji je s tim povezan;
6. proučavanje problema motivacije, analiza načina rješavanja problema motivacijskog sustava;
7. razvoj najprikladnije metode upravljanja; taktike planiranja i strategije upravljanja;
8. preventivni psihološki rad usmjeren na formiranje zdravog načina života;
9. poboljšanje životnih uvjeta radnika;
10. poboljšanje uvjeta rada;
11. razvoj osnovnih kriterija za zapošljavanje;
12. izradu preporuka za unaprjeđenje metoda osposobljavanja i dokvalifikacije zaposlenika;
13. racionalno restrukturiranje i obnova struka.

Druga skupina primijenjenih zadataka, koja je uglavnom usmjerena na postizanje konačnog praktičnog rezultata, uključivat će sljedeće zadatke:

1. razvoj normi, pravila i postupaka za sigurnost;
2. razvoj psiholoških sredstava motivacije;
3. razvoj optimalnih načina rada i vremena odmora;
4. razvoj teorijski utemeljenih učinkovitih postupaka certificiranja i osposobljavanja;
5. razvoj specifičnih zahtjeva i uvjeta rada u razvoju i implementaciji novih tehnologija, uzimajući u obzir osobne mogućnosti;
6. razvoj načina rješavanja problema radne orijentacije; optimizacija postupaka za stručno osposobljavanje i prilagodbu pojedinca;
7. poboljšanje industrijskih odnosa i poboljšanje kvalitete rada;
8. minimiziranje hitnih slučajeva;
9. rad s normama, vrijednostima i korporativnom kulturom proizvodnje itd.

Predmet psihologije rada

Predmet psihologije rada postojat će psihološke značajke čovjekove aktivnosti u radnim uvjetima u aspektima kao što su profesionalna orijentacija, profesionalna orijentacija i samoopredjeljenje, motivacija radnog procesa, mehanizam radnog iskustva, kvaliteta rada, prilagodba osobe na radne uvjete .

Proučavanje ljudske aktivnosti u proizvodnim uvjetima omogućuje ne samo obogaćivanje teorijske baze psihologije rada, već i udubljivanje u praktične aktivnosti poduzeća i prilagođavanje izravne radne aktivnosti zaposlenika.

Također se može reći da su predmet psihologije rada komponente koje služe kao poticaj i potiču čovjeka na rad, usmjeravaju i ispravljaju njegovu radnu aktivnost, kao i osobne kvalitete pojedinca, kroz koje se odvija proces implementacije. radna aktivnost prolazi. Opseg psihologije rada je vrlo širok, a granice s drugim disciplinama prilično su proizvoljne i beznačajne. Možemo reći da će psihologija rada biti jezgra oko koje će se koncentrirati sva psihološka učenja i istraživanja u području proučavanja ljudskih potencijala.

Predmet psihologije rada

Predmet psihologije rada postojat će rad kao specifična djelatnost osobe koja se identificira s određenom profesionalnom zajednicom i proizvodi reprodukciju vještina, stavova, znanja u ovoj vrsti djelatnosti. Materijal objavljen na http: // stranici

Predmet psihologije rada je aktivnost pojedinca u uvjetima proizvodnje.

Postojalo je mišljenje da proces radne aktivnosti uključuje četiri ciklusa: razmjenu, potrošnju, distribuciju, potrošnju.

Trenutno se vjeruje da su svi ti procesi neraskidivo povezani i da nema potrebe izdvajati nekoliko ciklusa, budući da osoba istodobno djeluje na nekoliko načina.

Predmet rada

Predmet rada je svaki zaposlenik poduzeća koji je izravno uključen u radnu aktivnost i ima priliku pokrenuti proizvodni proces. Upravo zbog subjektivnosti rada nužan je individualni pristup svakom zaposleniku, sposobnost uočavanja osobe u timu. Predmetom rada može se smatrati i zaposlenik kao takav i poduzeće u cjelini.

Metode psihologije rada

U praksi Psihologija rada različitim metodama proučava karakteristike ljudskog funkcioniranja u radnim uvjetima. Uz pomoć ovih metoda provodi se odabir kandidata za zapošljavanje, proučavanje psiholoških karakteristika zaposlenika i drugi aspekti radne aktivnosti osobe.
Treba napomenuti da su glavne metode psihologije rada:

1. testiranje;
2. uključeno i neuključeno promatranje;
3. razgovor;
4. intervjui i ankete;
5. treninzi;
6. igre uloga;
7. analiza i sinteza informacija.

Ove metode bit će detaljnije opisane u predavanju broj 5, paragraf 7.

Utjecaj psihologije rada na proizvodnju

Studij psihologije rada, radni odnosi izravno utječu na učinkovitost rada i emocionalnu udobnost osobe na radnom mjestu.

Ne treba zaboraviti da će važno područje psihologije rada biti proučavanje različitih aspekata izvedbe koji se odnose na umor, cirkadijalni ritam, optimalni režim rada, adaptivne procese pojedinca za stvaranje takvih radnih uvjeta, pod kojima se kvaliteta i produktivnost svakog pojedinca spojila bi se sa zaštitom zdravlja radnika. Vrijedi reći da su u tu svrhu razvijene posebne metode, kao što su testovi, promatranje sudionika, ispitivanje zaposlenika, proučava se učinak zaposlenika u različitim radnim uvjetima, koristi se metoda vježbi i treninga u proizvodnji.

U ovoj fazi stalno se formiraju nova zanimanja, mijenjaju se uvjeti rada, oblici rada i mogući poticaji za povećanje učinkovitosti proizvodnje, mijenjaju se zahtjevi za kvalitetom proizvoda i načinom rada. Psihologija rada osmišljena je za proučavanje promjenjivih aspekata i preporuku najoptimalnijih opcija za promjene, uzimajući u obzir radne uvjete, proizvodnju, podatke i mogućnosti poduzeća.

Psihologija rada proučava manifestaciju i razvoj psihe u radnoj aktivnosti, kao i korespondenciju ljudskih kvaliteta s rezultatima rada. Ova znanost ima blisku vezu s drugim psihološkim područjima. Psihologija rada koristi različite metode proučavanja. Na primjer, postoji analiza postojećih dokumenata, što vam omogućuje razumijevanje specifičnosti rada. Također se prati radni proces, ispitivanje, samopromatranje i sl. U psihologiji rada od velike je važnosti proučavanje kolebanja radne sposobnosti, koje su vezane uz umor, dnevni ritam i sl. Zahvaljujući tome, ispada identificirati načine, uspostaviti stabilan učinak i kvalitetu rada. "Zlatno pravilo" psihologije rada podrazumijeva složeni utjecaj na proizvodnu shemu kako bi se uspješno povećala učinkovitost aktivnosti, koje uključuju: osobu, predmet rada, sredstva rada i okoliš. To je moguće samo u provedbi međusobne korespondencije subjekta i položaja.

Glavni problemi psihologije rada

Ova znanost bavi se proučavanjem pristupa i metoda rješavanja određenih problema koji mogu nastati kao rezultat aktivnosti, a to su:

1. Mogući razvoj čovjeka kao subjekta rada. Ova kategorija uključuje formiranje radne sposobnosti, procjenu kompetentnosti, psihologiju u krizi itd.
2. Formiranje individualnog stila i predviđanje profesionalne podobnosti.
3. Psihologija dizajna i evaluacije izvedbe, kao i načini upravljanja kvalitetom proizvoda.
4. Aktualni problem psihologije rada je proračun i prevencija mogućih ozljeda i nesreća.
5. Utjecaj ljudskih karakteristika na učinkovitost i sigurnost aktivnosti.
6. Proračun obrazaca profesionalne podobnosti osobe.

Psihologija rada usmjerena je na olakšavanje radne aktivnosti, koja, osim toga, mora postati produktivna, sigurna i zadovoljiti materijalne potrebe. Uz njegovu pomoć rad se može prilagoditi osobi i obrnuto.

Psihologija zaštite na radu

Ova grana bavi se proučavanjem psiholoških uzroka nesreća koje su posljedica rada. U osnovi, to su mentalni procesi koji se pojavljuju kao rezultat aktivnosti, individualnog stanja osobe, a također i zbog svojstva. Opasni čimbenici za život mogu se podijeliti na očite i potencijalne. Prva kategorija uključuje probleme koji već postoje i zahtijevaju akciju za njihovo rješavanje. Potencijalni čimbenici uključuju one koji mogu proizaći iz neadekvatnih operacija ili tehničkih kvarova. Sigurnosna psihologija omogućuje rješavanje nekih radnih problema:

Metode psihologije zaštite na radu u suvremenom svijetu s njegovim tehničkim napretkom vrlo su relevantne i važne. Općenito, postoje mnoga područja industrije koja osiguravaju sigurnost rada: vatrogasna služba, graditelji itd. Glavni zadatak psihološke sigurnosti je smanjiti fizičke, društvene, pa čak i duhovne opasnosti za život.

Predmet i zadaci psihologije postoje

Psihologija rada je grana psihologije. znanost koja proučava obrasce formiranja i očitovanja psihe. ljudske aktivnosti u raznim vrstama rada te razvija praktične preporuke za psiho. osiguranje učinkovitosti i sigurnosti rada.

Subjekt rada je subjekt rada. Sam subjekt se obično smatra "nositeljem" objektno-praktične aktivnosti i spoznaje (pojedinac ili društvena skupina), kao izvor aktivnosti usmjerene na objekt.

Predmet rada shvaća se kao specifičan radni proces koji uključuje predmet, sredstva, ciljeve, zadatke rada, pravila za obavljanje poslova i uvjete organizacije.

V.N. Druzhinin izdvaja predmet proučavanja psihologije rada:

1) osoba kao sudionik u procesu stvaranja materijalnih i duhovnih vrijednosti, njihovog razvoja i pružanja.

2) grupa ljudi (tim, posada, smjena itd.)

3) sustav (čovjek-tehnologija, čovjek-čovjek, čovjek-priroda, itd.)

Predmet psihologije rada su psihološki obrasci procesa rada, karakteristike osobnosti subjekta aktivnosti i njihov odnos sa sredstvima, procesom, uvjetima i organizacijom radne aktivnosti.

Postoje 2 grupe zadataka:

1) unutar znanstvenog (tvore strukturu znanosti)

2) primijenjeni (formiraju izravne i povratne veze koje povezuju znanost i praksu, psihologiju i proizvodnju)

Glavni zadaci:

*Psihološka analiza djelovanja specijalista u različitim područjima - izrada metoda i programa analize, analiza pogrešaka, izrada profesinograma.

* proučavanje mehanizama psiho. reguliranje radne aktivnosti u normalnim i ekstremnim uvjetima.

* proučavanje čovjekove izvedbe u različitim vrstama i radnim uvjetima, te obrazloženje psiholoških preporuka za njezino povećanje ili održavanje.

* proučavanje značajki funkcioniranja stanja subjekta aktivnosti.

*proučavanje obrazaca međusobnog odnosa između značajki1 ličnosti i karakteristika aktivnosti.

* obrazloženje sustava stručno-psihološke selekcije specijalista (metode, pokazatelji, kriteriji i sl.).

*proučavanje procesa formiranja i razvoja osobnosti stručnjaka.

Povijest nastanka i razvoja psihologije rada kao grane psihološke znanosti

U psih. Znanost je oduvijek obraćala pažnju na psiho. pitanje rada. Jedan od prvih koji se bavio ulogom osobnog čimbenika rada bio je Sečenov.

Početkom 20. stoljeća pred psihologijom su se postavljala pitanja o utjecaju iritacije i sudjelovanju rada prvog sustava u radničkim pokretima. O ulozi aktivne rekreacije u proizvodnom radu.

Preporod na psihološkom frontu u Rusiji započeo je prije Prvog svjetskog rata prijevodom djela američkog inovatora Taylora.

Taylorov rad sadrži ideje vezane uz pokret za znanstvenu organizaciju rada.

1) Značajna faza u povijesti psihologije rada počinje pojavom psihotehnike u stranoj znanosti. Termin je uveo Stern 1903. godine.

Ovaj izraz upotrijebio je američki psiholog Munsterberg koji je objavio knjigu "Psihologija i ekonomski život", "Osnove psihotehnike".

Paralelno s tim razvijala se sovjetska psihotehnika. Na čelu ovog smjera u proučavanju i organizaciji rada bili su psiholozi, koji su proglasili potrebu proučavanja rada s gledišta psihologije.

Godine 1927. Sverusko psihotehničko društvo izdalo je časopis Psihofiziologija rada i psihotehnike. Proučavaju se specifične vrste rada, interes za metode profesionalne selekcije, te obuka kadrova.

2) Do 1935. glavna zadaća bila je povećanje produktivnosti rada, razvoj metoda znanstvenog osposobljavanja osoblja i skretanje pozornosti javnosti na pitanja rada i radne obuke.

Od 1936. godine izdana je uredba o pedagoškoj izopačenosti u sustavima Narodnog komesarijata prosvjete. Psihologija kao znanost je eliminirana. Rad na psihotehnici je prestao.

1936–1956 psihologija službeno ne postoji. 1955. u Moskvi je održana konferencija psihologa u organizaciji Moskovskog instituta za psihologiju. Na ovom skupu ističe se inicijativna skupina znanstvenika zainteresiranih za probleme i pitanja psihologije rada.

Postavljen je zadatak razvijati i koordinirati rad na području psihologije rada. Odlučeno je provoditi rad na području psihologije rada.

Godine 1957. započela je faza oživljavanja psihologije rada (Levitov, Platonov, Arkhangelsky).

Mjesto psihologije rada u sustavu znanosti o radu

Glavne znanstvene discipline uključene u proučavanje ljudske radne aktivnosti su: psihologija rada; inženjerska psihologija; ergonomija.

Psihologija rada je grana psihološke znanosti koja proučava obrasce očitovanja ljudske mentalne aktivnosti u različitim vrstama rada, razvoj preporuka za osiguranje učinkovitosti i sigurnosti radne aktivnosti.

Inženjerska psihologija je grana psihološke znanosti koja proučava informacijsku interakciju između čovjeka i tehnologije u svrhu korištenja informacija dobivenih u projektiranju, stvaranju, radu u sustavu "čovjek-stroj-okolina".

Ergonomija je složena znanstvena disciplina koja se na temelju zahtjeva različitih znanosti o radu bavi unaprjeđenjem i osmišljavanjem radnih aktivnosti u cilju poboljšanja njegove učinkovitosti.

Proučavanje psiholoških aspekata u različitim vrstama radne aktivnosti temelji se na dostignućima različitih grana psihologije: socijalne, diferencijalne, psihologije ličnosti i psihofiziologije.

U psihologiji rada koriste se teorijski i metodološki materijali znanosti: sociologija, pedagogija, fiziologija, higijena, medicina, informatika, kibernetika.

Znanosti vezane uz psihologiju rada svrstane su u tri skupine:

1) znanosti s prvim stupnjem srodstva:

ekonomija rada, sociologija rada, fiziologija rada, zdravstvo rada, stručna pedagogija, dio medicine, povijest tehnike, dio terenske antropologije (oruđa rada).

2) znanosti s drugim stupnjem srodstva su one grane tehničkog znanja čiji je predmet instrumentalna oprema procesa rada:

tehnička estetika, teorijska pitanja likovnog oblikovanja.

3) znanosti trećeg stupnja srodstva - ovdje su za psihologiju rada informacije zanimljive za ispravno razumijevanje radne aktivnosti stručnjaka, za sastavljanje profesiograma: matematika; matematička logika.

Psihologija rada i inženjerska psihologija

Psihologija rada je grana psihološke znanosti koja proučava obrasce formiranja i očitovanja mentalne aktivnosti osobe u različitim vrstama rada i razvija praktične preporuke za psihološko osiguranje učinkovitosti i sigurnosti rada.

Inženjerska psihologija razvila se na temelju psihologije rada. Međutim, ove discipline imaju različite zadatke.

Inženjerska psihologija je grana psihološke znanosti koja proučava informacijsku interakciju između osobe i tehnologije, kako bi se informacije dobivene u projektiranju, stvaranju, radu "u sustavu "čovjek-stroj-okolina" koristile.

Svrha psihologije rada je povećanje učinkovitosti rada poboljšanjem već stvorene i korištene opreme.

Svrha inženjerske psihologije: razvoj psiholoških temelja za dizajn i stvaranje nove tehnologije, uzimajući u obzir "ljudski faktor". Proučavajući sustav "čovjek-stroj", inženjerska psihologija pokušava postići njihovu visoku učinkovitost i razvija sljedeće psihološke temelje:

* dizajn i upravljanje opremom.

* odabir ljudi koji imaju potrebnu razinu individualnih psiholoških i profesionalnih kvaliteta za rad s određenom opremom.

*stručno osposobljavanje ljudi za rad s opremom.

Metode istraživanja u psihologiji rada

Proučavanje radne aktivnosti podrazumijeva korištenje kombinacije metoda i pojedinih metodoloških tehnika, poznavanje psiholoških fenomena, zakonitosti ljudskog rada i obrazloženja praktičnih preporuka za njegovo unapređenje.

Omogućuje primanje i korištenje znanstvenih čimbenika, podataka o psihološkim karakteristikama radne aktivnosti.

Glavni alat u ovom radu je skup specifičnih metoda psihološkog istraživanja, koji se mogu kombinirati u sljedeće klase metoda:

1) analiza radnih dokumenata - za opće upoznavanje sa specifičnostima pojedine djelatnosti.

2) praćenje procesa rada – prikupljanje informacija o sadržaju aktivnosti.

3) mjerenje vremena - za procjenu vremenskih parametara procesa rada.

4) anketa, razgovor, upitnik - za dobivanje pismenih ili usmenih informacija od subjekta rada.

5) samopromatranje i samoizvještavanje - reprodukcija od strane subjekta rada njegovih osobnih dojmova, prosudbi, iskustava u vezi s obavljanjem radnih zadataka.

6) radna metoda - dobiti informacije o značajkama aktivnosti od eksperimentatora uključenog u proces rada.

7) biografska metoda – analiza životnog i radnog puta.

8) fiziološke i higijenske metode - proučavati uvjete djelatnosti.

9) eksperiment (prirodni i laboratorijski) - za proučavanje psiholoških karakteristika subjekta rada.

Najvažnije je:

* metoda profesije - psihoanalize. značajke radne aktivnosti, temeljene na njenom sveobuhvatnom proučavanju i određenoj sistematizaciji dobivenih kvantitativnih i kvalitativnih podataka.

Psihologija rada je znanost koja proučava psihološke obrasce formiranja specifičnih oblika radne aktivnosti i čovjekovog odnosa prema radu.

Sa stanovišta psihologije rada, radno i slobodno vrijeme pojedinca usko su povezani, kao i uvjeti rada i reprodukcije radne snage.

Organizacija rada može dati veću produktivnost od njegovog intenziviranja, a ekonomski troškovi radnika (njegovo obrazovanje, medicinska njega, poboljšanje stambenih i ekoloških uvjeta života) pretvaraju se u profit u sferi proizvodnje.

Glavni zadaci psihologije rada u sadašnjoj fazi izravno su povezani s društvenim zadaćama poboljšanja industrijskih odnosa i poboljšanja kvalitete rada, poboljšanja životnih uvjeta, otklanjanja izvanrednih situacija, demokratizacije i formiranja psihološkog tipa zaposlenika koji odgovara kulturi. od posla.

Psihologija rada, grana primijenjene psihologije koja proučava psihološke aspekte i obrasce ljudske radne aktivnosti.

Psihologija rada počela se oblikovati na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće. u vezi s rastom proizvodnog sektora, pojavom novih vrsta radnih aktivnosti i masovnih zanimanja, kompliciranjem zahtjeva za osobu

Pojava psihologije rada povezana je s početkom znanstvene organizacije rada.

U prvoj fazi razvoja najvažniji problem psihologije rada bio je problem profesionalne selekcije. Analiza razlika u produktivnosti rada među radnicima koji su prošli približno istu obuku dovela je do ideje o postojanju manje ili više postojanih individualnih razlika u području tzv. profesionalnih sposobnosti. Stvorene su posebne metode - testovi, uz pomoć kojih je postalo moguće kvantificirati te sposobnosti i na temelju toga napraviti profesionalnu selekciju. Pojavila se potreba za temeljitim proučavanjem psihologije profesija. Otkrivene su razlike u profesionalnim sklonostima, interesima i motivima koji potiču ljude da preferiraju jednu profesiju u odnosu na drugu, organizirani su posebni savjetodavni biroi za pomoć adolescentima u odabiru zanimanja.

Nastala je posebna grana psihologije rada - profesionalna orijentacija i stručno savjetovanje. Provedene su posebne studije o zakonitostima razvoja profesionalnih vještina i kvaliteta važnih za različite vrste rada. Zadaća ovog odjeljka psihologije rada je razviti preporuke za unaprjeđenje nastavnih metoda i primjenu posebnih metoda vježbanja i treninga.

Važno područje psihologije rada bilo je proučavanje fluktuacija u uspješnosti povezanih s umorom, cirkadijalnim ritmom, utemeljenje optimalnog načina rada, u kojem bi produktivnost i kvaliteta rada doživjela najmanje promjene tijekom cijelog radnog dana, radnog tjedna, itd. Suvremena psihologija rada razvija posebne metode za mjerenje umora i stupnja smanjene učinkovitosti. U tom je području psihologija rada usko povezana s fiziologijom rada.

Psihologija rada. akumulirao je ogromnu količinu materijala o problemima radne sposobnosti i umora, utjecaju radnih uvjeta na osobu, prirodi operacija koje se obavljaju, monotonosti i opasnosti rada, neuobičajenim i ekstremnim uvjetima rada, radnoj motivaciji, razvoju ljudskih potreba i sposobnosti u procesu kolektivnog rada itd. Jedan od zadataka psihologije rada je racionalna rekonstrukcija profesija, određivanje psihološki optimalne kombinacije operacija koje su u njih uključene, znanstveno utemeljenje njihove svrsishodne automatizacije, što je važno za povećanje produktivnosti rada. Psihologija rada koordinira svoje napore sa stručnjacima iz područja mehanizacije i automatizacije. Proučavanje psiholoških uzroka izvanrednih situacija dovelo je do razvoja posebnih alata za profesionalnu selekciju i prevenciju pogrešnih radnji korištenjem posebnih metoda vježbanja i treninga.

Proučavanje psiholoških karakteristika pojedinih vrsta radne aktivnosti, sastavljanje profesiograma (smislenog opisa zanimanja i profesionalnih aktivnosti u smislu uključivanja i korištenja mentalnih svojstava i sposobnosti osobe), definiranje skupa profesionalnih značajne osobine ličnosti pridonijele su formiranju posebnih područja psihologije rada (npr. psihologija zrakoplovstva, svemira, vozačke profesije, rad na montažnoj traci, poljoprivredna zanimanja itd.).

Uz eksperimentalnu, u psihologiji rada veliko mjesto zauzimaju analitičke metode. Primjenjuje se metoda posebnih vježbi povezanih s korištenjem različitih uređaja koji simuliraju glavne značajke profesionalnog rada. Metode statistike varijacija igraju važnu ulogu.

U uvjetima suvremene znanstvene i tehnološke revolucije psihologija rada pozvana je na proučavanje novih uvjeta, oblika i mogućih poticaja radne aktivnosti, novih zanimanja i zahtjeva za tehnički opremljenim radom. Psihologija rada ima bliske kontakte sa sociologijom rada, socijalnom psihologijom, inženjerskom psihologijom, organizacijskom i ekonomskom psihologijom, konkretnom ekonomijom, industrijskom etikom, ergonomijom, fiziologijom i zdravstvom na radu, kibernetikom, s kompleksom upravljačkih disciplina, primijenjenom matematikom, kvalimetrijom. , tehnička estetika itd. d.