Je li teško studirati na veleučilištu. Kako preživjeti prvu godinu fakulteta

Sve više studenata zanima kako studiraju na fakultetu. Uostalom, ovo nije najgora opcija za stjecanje zvanja. Mnogi roditelji još uvijek vjeruju da da biste bili uspješni na poslu, prvo morate odučiti 11 godina u školi, zatim ići na fakultet, dobiti diplomu (po mogućnosti crvenu), a tek nakon toga dijete će imati uspješan posao. Zapravo nije. A često je odlazak na fakultet više prednost u karijeri. Upravo iz tog razloga učenici razmišljaju o tome koliko je teško učiti u raznim školama. Što možete reći o učenju ovdje? Koje su prednosti i nedostaci podučavanja? Je li doista lakše studirati u takvim ustanovama nego na sveučilištima?

Fakultet je...

Mnoge zanima kako studiraju na fakultetu. Samo ne razumiju svi o kakvim ustanovama je riječ. U Sjedinjenim Državama, na primjer, koledž je prilično čest tip obrazovne ustanove koja pruža pristojno obrazovanje. Ali u Rusiji stvari stoje nešto drugačije.

Fakulteti i škole ne smatraju se najboljim mjestom za studiranje. Barem tako misle mnogi roditelji. Uostalom, u stvari, dijete će dobiti ne više, već srednje strukovno obrazovanje. Razlikuje se od sveučilišta, ali vam omogućuje da dobijete barem neku vrstu diplome.

Zapravo, fakultet je mjesto koje pruža mogućnost savladavanja raznih specijalnosti. I dobiti kratkotrajno obrazovanje. Pomoći će vam da upišete fakultet. Na primjer, mogu odmah upisati kandidata za 2. ili 3. godinu. Mnogi školarci sve više razmišljaju o ulasku ne u institut, već na fakultet. Ali što bi kandidati trebali znati? Kako im je na fakultetu? Je li djetetu teško?

Proces učenja

Općenito, to podsjeća na učenje u školi, ali ima i elemenata sveučilišnih metoda. Morat ćete studirati na isti način kao i na visokoškolskoj ustanovi - ići na nastavu prema rasporedu, pohađati sesije nekoliko puta godišnje. Jedina razlika je u tome što će na kraju dijete dobiti diplomu ne visokog obrazovanja, već obrazovanja.

U školu ćete morati ići ujutro ili navečer. U pravilu je prva opcija mnogo češća. Je li teško ići na fakultet? Sve ovisi u koju je dijete ušlo. Kao što praksa pokazuje, često je teže u školi nego u školi ili na sveučilištu. Ali neki ljudi misle da je fakultet lak. Ovo nije sasvim točno. Uostalom, proces učenja u cjelini ne razlikuje se od sveučilišnog. Samo program obuke. I obavezna vježba.

Potrebna praksa

Činjenica je da prilikom studiranja na sveučilištu studenti ili zarađuju dodatni novac koji nije u svojoj specijalnosti ili uopće ne rade. Sveučilište oduzima puno vremena. A praksa počinje tek u 3. godini, i traje malo. Zapravo, student ne zna raditi u odabranoj specijalnosti.

Fakultet u ovom području nudi više mogućnosti. Zašto? Obično postoji posebno vrijeme za rad, odnosno za praksu. Dapače, dijete će i studirati i stjecati radno iskustvo, koje toliko nedostaje maturantima. Praksa je obavezna komponenta obuke u školi. Ne možete bez toga.

Zato mnogi studenti razmišljaju o tome kako studiraju na fakultetu. U Rusiji je bez radnog iskustva teško dobiti posao čak i s crvenom diplomom. Sve češće se cijene praktične vještine. Fakultet, kao što je već spomenuto, dopušta im da budu primljeni do diplome. Vrlo često, nakon završetka škole, učenik nastavlja raditi. Ili odmah pomažu pri zapošljavanju.

Kada djelovati

Sljedeće pitanje koje mnoge zanima je kada ići na fakultet. U Rusiji postoje 2 opcije. Studenti mogu birati kada žele ići na fakultet. Obvezna je predaja dokumenata na sveučilište tek nakon završenog 11. razreda škole. Ili poslije škole.

Ali na fakultet se može upisati i nakon 9. i nakon 11. razreda. Ovisno o tome koja je opcija upisa odabrana, kao i na koju specijalnost dijete upisuje, ovisit će i razdoblje studiranja.

Kako im je na fakultetu? Zapravo, isto kao i u srednjoj školi. Ali s tom razlikom da je obvezna komponenta stjecanje radnog iskustva u odabranoj specijalnosti. Pa nije tako ozbiljna procedura upisa kao što se može ući nakon 9. razreda na temelju GIA, nakon 11. razreda - prema Jedinstvenom državnom ispitu. U većini slučajeva dovoljno je jednostavno podnošenje certifikata. A onda će podnositelj zahtjeva biti upisan u jednu ili drugu specijalnost. Ispada da je upis u školu lakši.

Koliko učiti

Koliko ih je na fakultetu? Mnogo ovisi o specijalnosti, kao i o tome kada je dijete ušlo na studij. Ako se obuka odvija na bazi 11 razreda škole, za dobivanje diplome morat ćete učiti još 1 godinu i 10 mjeseci. U nekim slučajevima - 2 godine.

Koliko godina na fakultetu nakon 9. razreda? Obično 2 godine 10 mjeseci ili 3. Neke institucije zahtijevaju 4 godine studija. I nije važno je li osoba ušla nakon 11. ili 9. razreda škole. U svakom slučaju, kako pokazuje praksa, obuka u tehničkoj školi ili fakultetu traje manje nego na sveučilištu.

Za i protiv

A sada ćemo saznati koje su prednosti i nedostaci stjecanja srednjeg strukovnog obrazovanja. Naznačeno je da je teško studirati na fakultetu uglavnom u tehničkim specijalnostima. Tamo je obrazovanje potpuno isto kao i u srednjoj školi. Osim toga, bit će teško i onima koji uopće ne žele učiti i raditi. Stoga se ulazak u tehničku školu pod izlikom „samo da ne učim“ ne isplati.

Koje su prednosti i mane takvog treninga? Prednosti uključuju:

• raznovrsnost specijaliteta;
• radno iskustvo;
• stjecanje diplome u najkraćem mogućem roku;
• trajanje obuke;
• pomoć pri zapošljavanju (ne svugdje, ali uobičajeno);
• mogućnost upisa u institut odmah na 3. godinu.

Trenutno je manje nedostataka. Među njima su:

• prezir društva – neki smatraju da je srednje strukovno obrazovanje inferiorno;
• potreba za studiranjem na sveučilištu ako vam je potrebna diploma "tornja";
• neki fakulteti ne nude najbolje znanje;
• mogu postojati problemi pri zapošljavanju (prije je bila izražena razlika između maturanata tehničkih škola i sveučilišta, sada je rjeđa).

U svakom slučaju, sada je jasno kako studiraju na fakultetu. Dolaziš li ovamo? Svatko odlučuje za sebe. Ako na prvom mjestu osoba ima iskustvo u određenoj specijalnosti, možete ići u tehničku školu. Ali morate biti spremni na činjenicu da mnogi roditelji neće odobriti takav korak.

Da biste bili uzoran i vrijedan učenik, uopće nije potrebno biti čudo od djeteta. Malo lukavosti, društvenosti i aktivnosti, a možemo pretpostaviti da je "u torbi". Pa kako uspjeti? Postoji nekoliko načina, a najstvarniji među njima detaljno su opisani u nastavku:

Yandex.Direct

1. Sport- put u život. Svaki fakultet ima tim ove ili one vrste. sportski. Vrlo je prestižan, a njegovi se sudionici uvijek oslanjaju na "pogodnosti treninga" - to je kao neizgovoreno pravilo. Dakle, ako postanete član takvog tima, možete pretpostaviti da vam je crvena diploma već u džepu; uostalom, kao što znate, sve nade su u sportašima, oni su ti koji predstavljaju čast fakulteta na brojnim natjecanjima i turnirima.

2. Socijalni rad. Nemaju svi profitni fakulteti sindikate, ali u svakoj zajednici ima aktivista. Oni su prvi koji sudjeluju u svim natjecanjima, KVN-u, nastupima, a na praznicima postaju predmet općeg divljenja, kolovođa i glavnih organizatora. Takve "javne favorite" obožavaju ne samo kolege studenti i predstavnici suprotnog spola, već čak i najstroži učitelji. Stoga se nemojte iznenaditi ako su ocjene iz pojedinog predmeta ponekad malo precijenjene.

3. Vođa grupe. Osobno sam više puta primijetio da je voditelj grupe uvijek odličan učenik. Poanta uopće nije u njegovim intelektualnim sposobnostima, već u autoritetu koji ima u očima svih učitelja. Pa, možete li tako odgovornoj osobi koja kontrolira cijelu grupu dati zasluženu trojku?

Naravno, bolje je staviti nezasluženu četvorku, dobro, ili peticu unaprijed, da tako kažem. Ovo je jedna od onih studentskih nepravdi koje se najčešće događaju u stvarnom životu.

4. Kućni ljubimci odjela. U skupini su uvijek oni učenici koje učitelji vole više od drugih i namjerno im precjenjuju ocjene. Ako razumiješ psihologija učitelj, onda i sami možete postati takav ljubimac; ali glavna stvar je ne zaboraviti da kolege studenti vjerojatno neće cijeniti takvo prijateljstvo s učiteljem. Ali što ne učiniti za marljivo učenje i crvenu diplomu za maturu.

5. Osobna inicijativa. Ponekad, da biste dobro učili i imali dobru reputaciju s nastavnicima, uopće nije potrebno laskati, biti aktivan i puzati, samo trebate odgovorno pristupiti svom studiju i svojom željom steći stabilan autoritet u očima nastavnika za nova znanja. Na prvi pogled to se čini nemogućim, ali, kao što znate: “Treba samo pokušati i sve će uspjeti”!

Tako da svaki učenik može sam odabrati učinkovitu metodu koja mu je posebno bliska. U svakom slučaju, na prva dva tečaja morat ćete se dobro potruditi kako bi preostala dva izgledala kao pravi sanatorij. Nije ni čudo što kažu da “prvo zaradiš autoritet, a onda radi za tebe”! Dakle, sve je stvarno, a uz kompetentan pristup fakultet će postati ugodna uspomena u životu.

Zaključak: Sada se nadam da se mnogi kandidati više neće sramiti riječi "fakultet" i da će, studirajući unutar njegovih zidova, pokazati uporno znanje u svojoj budućoj specijalnosti.

A savjeti predstavljeni na studentskoj stranici sovetstudentu.rf pomoći će vam odgovoriti na sva pitanja i postati odličan student s povećanom stipendijom.

Sada znaš, kako biti dobro na fakultetu.

S poštovanjem, tim stranice savjet studentu.rf

Mnogi tinejdžeri i njihovi roditelji na pragu devetog razreda razmišljaju o daljnjoj putanji obrazovanja: ostati u 10-11. razredu u svojoj školi, preći u drugu ili ići na fakultet? Mnogi ljudi biraju fakultet. Ali da biste donijeli odgovornu odluku, morate razumjeti prednosti i rizike takvog koraka. Maria Dzhanovna Koreshkova, profesorica na Moskovskom koledžu za automobilski promet (GBPOU CAT br. 9), učiteljica s 18 godina iskustva, govori.

Postavljamo si pitanje

Moramo iskreno odgovoriti, prije svega sebi: želimo ići na fakultet IZ čega i ZA ČEGA. To uvelike utječe na izbor i određuje rizike. Racionalno "dobiti" specijalitet" nije uvijek glavna stvar. Školu napuštaju i ona djeca koja ne mogu učiti u 10. i 11. razredu, i ona koja mogu, a ne žele. Tinejdžeri često gube motivaciju za učenjem u srednjoj školi. Dječaci, posebno "bogovi tehničari" sa školom se možda "ne poklapaju". Za mnoge, osobito u regijama, fakultet u velikom gradu je način da općenito steknu pristojno proračunsko obrazovanje; za mnoge, čak i u glavnim gradovima, to je odskočna daska do visokog obrazovanja bez ispita. Također napuštaju slabu školu za jaki fakultet. Stoga su natječaji za fakultete sve veći, a prolazni rezultati za popularne specijalitete dosežu 4,5 i više.

Na fakultete ulaze i maturanti 11. razreda, tim više što sada svi dobivaju odgodu služenja vojnog roka, bez dobnih ograničenja.

Najodgovornija odluka je odabir budućeg zanimanja učenika devetog razreda. U dobi od 15 godina izgled tinejdžera je mali, ideja o različitim profesijama često je površna. Pomoć roditelja je neophodna, ali donošenje odluke za njega je bremenito. Ako se učenik predomisli i uoči mature, ostat će mu samo svjedodžba za 9 razreda. Ako odlučite promijeniti svoju specijalnost SPO * (SPO - srednje strukovno obrazovanje. - Bilješka. izd.) - tada se možete prebaciti na drugi fakultet za 2. godinu (za SPO, 1. godina je srednjoškolski program). Ako je struka nevladina organizacija (NVO - osnovno strukovno obrazovanje. - Bilješka. izd.)- onda samo ponovite, jer tamo stručne i općeobrazovne discipline počinju odmah od 1. tečaja.

Odaberite razinu studija

Sada svi diplomanti dobivaju diplome koje pokazuju da imaju srednje strukovno obrazovanje u određenoj specijalnosti ili profesiji.

Strukovna škola, kao obrazovna ustanova koja je diskreditirala svoj naziv, zatvorena je. Ali ostale su različite razine obrazovanja: nevladine organizacije i SPO. Takav sustav strukovnog obrazovanja formiran je prema stvarnim zahtjevima za kvalifikacijama i sposobnostima pripravnika, a razrađuje se desetljećima. U pravilu je više starih strukovnih škola različitih razina administrativno spojeno u jednu obrazovnu ustanovu "Više", ili postoje grupe nevladinih organizacija i SVE-a, redovito i usavršavanje u jednoj obrazovnoj ustanovi.

Obje razine mogu osposobiti radnike istog profila. Po čemu se razlikuju?

Nevladina organizacija je osmišljena tako da čovjeku omogući radničko zanimanje - jednom i da se druži, da postane "društveni lift" za tinejdžere s problemima - dva. Stoga je metodika nastave namijenjena adolescentima koji su općeobrazovni slabije i manje motivirani za učenje. Optimalno je za djecu koja se žele baviti zanimanjem i raditi, ali su, blago rečeno, umorna od škole. Sukladno tome, na temelju razine mase, odabiru se ostvarivi zahtjevi i metode obuke.

Slijedom toga, postoji teorijska obuka u specijalnosti, ali naglasak je, prije svega, stavljen na praktičnu obuku, a toga je mnogo: praksa se izmjenjuje s lekcijama od prve godine. Za djecu sa slabim vještinama učenja i iskustvom školskih neuspjeha ova tehnika je optimalna. Budući da se struke podučavaju od samog početka, studij općeobrazovnih disciplina razvlači se na dvije godine, paralelno s općim stručnim i specijalnim. A odnos prema školskim predmetima nije prioritet.

Važno! Nakon završene mature i položenih državnih ispita i (ili) obrane diplome, maturant dobiva diplomu o srednjem strukovnom obrazovanju, što ukazuje na to da je izučio neko "zvanje" takvo i takvo.

SVE (srednje strukovno obrazovanje) treba teoretski osposobiti stručnjake srednje razine ili radnike s visokom razinom temeljnog znanja. Stoga udio teorijske izobrazbe nije primjer više i njezin je nivo viši. Svršenik srednjeg strukovnog obrazovanja stječe "specijalnost". Sukladno tome, razina učenika bi trebala biti različita. Više i vrijeme za obuku: na primjer, ako trebate provesti 2 godine i 10 mjeseci da biste svladali zanimanje "23.01.03 Automehaničar", onda da biste stekli specijalnost "23.02.03 (190631)" "Održavanje i popravak motornih vozila" - 3 godine i 10 mjeseci. A za dubinsku razinu obuke - još godinu dana.

Sukladno tome, sustav je u mnogočemu sličan sveučilišnom, a stil poučavanja zauzima srednje mjesto između škole i sveučilišta. Čak pokazuje i jezik. Ne lekcije, već parovi, ne studenti, već studenti (iako se u dokumentima Federalnog državnog obrazovnog standarda svi nazivaju "učenicima"), ne učiteljima, već učiteljima. Testovi i ispiti svaki semestar, laboratorijski i praktični radovi, predmetni projekti. Ali nema studenata slobodnih! Ako u NPO-u postoje „majstori“, onda se u SPO-u razrednik može nazvati „kustosom“ na studentski način.

Učenici srednjeg strukovnog obrazovanja u prvoj godini studiraju program 10. i 11. razreda. Naravno, nerealno je to u cijelosti napraviti za godinu dana. Neki od predmeta su smanjeni, štoviše, vrijeme se ne gubi na ciljanu pripremu za ispit. Ozbiljnije se izučavaju discipline koje su najbitnije za budućeg specijaliste (kod nas su, primjerice, fizika i matematika), ostale su malo opuštenije. Razina studija? Prema ispovijestima djece i njihovih roditelja, ona je, naravno, znatno niža nego u dobroj specijaliziranoj školi (usporediva s fizikom i matematikom), ali je osjetno viša nego u „srednjoj i ispodprosječnoj“ školi.

Počevši od druge godine i oni koji su ušli nakon devetog i oni koji su došli nakon jedanaestog studiraju na isti način: opće stručne i specijalne discipline, povremene vježbe, sesije... i tako sve do diplome.

Nemoguće je jednoznačno reći koji je oblik obrazovanja bolji, a koji gori. Ako je moguće, treba ga odabrati na temelju karakteristika određenog djeteta, njegove sposobnosti učenja i motivacije. Jasno je da se ne isplati studirati po SPO programima za tinejdžera koji nije imao izgleda normalno završiti 10-11 razred.

U pogledu teorijskih i znanstvenih spoznaja, visokokvalitetan specijalist dobrog fakulteta na razini srednjeg strukovnog obrazovanja značajno zaostaje za diplomiranim prvostupnikom slične specijalnosti, ali ga često nadmašuje u pogledu stručnih znanja i praktičnih vještina. Istina, kvaliteta obrazovanja i razina zahtjeva na različitim fakultetima su vrlo različiti, kao i razina znanja različitih maturanata.

Kako odabrati fakultet

Postoje eksplicitne informacije, lako ih je pronaći na internetu: adresa, zanimanja, uvjeti studiranja. A postoji i implicitna: stvarna razina, prihvaćeni stil komunikacije. Odvedite sina ili kćer na Dan otvorenih vrata i postavite pitanja. Imajte na umu da jedan koledž može uključivati ​​nekoliko zgrada s potpuno različitim tradicijama: u jednom dijelu nastave predaju nastavnici sa specijaliziranog sveučilišta, u drugom je sve potpuno drugačije.

Pozovite svoje dijete da provede neko vrijeme među učenicima. Sami roditelji, bez djeteta, trebali bi ići na odabrani fakultet, gledati dečke, stajati i slušati razgovore u sobi za pušenje. Je li lako ili teško naučiti? Zašto se učitelji grde i hvale?

Osobitosti studiranja na fakultetu (SVE)

Dojučerašnji školarci entuzijastično započinju studij od nule. S čime se suočavaju?

1. Cesta. Često - sat i pol u jednom smjeru. Četiri para plus put je zapravo posao s punim radnim vremenom, a također morate raditi domaću zadaću. Roditelji ne mogu uvijek kontrolirati, odnosno postoji problem s kašnjenjem i iskušenjem da preskočite. Brucoši imaju varljiv osjećaj za brzo sazrijevanje.
2. Za nerezidente - hostel. Ovo je zasebno pitanje.
3. Više "odraslih" stav. Ako je u školi moja majka svaki put saznala što je dano za domaću zadaću i pomogla u izradi projekta, ovdje je ovo smiješno. U višim godinama studenti se ponekad nazivaju "ti". Infantilnoj djeci na fakultetu je teško.
4. Najvažnije: sustav zahtjeva. Konačna ocjena nije prosjek trenutnih. Svi laboratorijski testovi moraju biti obavljeni i obranjeni, zadaci odrađeni, kontrolni napisani i bez obzira na to je li student bio na satu ili ne! Dugovi se gomilaju, ali ne daju trojke svima koji imaju ocjene (za razliku kako se to najčešće događa u školi). Prvo se dečki trude, onda se opuste, do kraja semestra se uplaše. S druge strane, u slučaju problema na fakultetu, oni prema mojim osjećajima i povratnim informacijama roditelja vode računa i kontroliraju učenika čak i više nego u školi.

1. Kontrolirati. Posjećenost se obično prati svakodnevno. Razrednik (kustos) poziva roditelje i doznaje što se dogodilo s djetetom i zašto je odsutno. Važno! Ako te ne zovu, nije činjenica da je sve u redu. Što ako je telefon kustosa na "crnoj listi" vašeg telefona? Možda mislite da je vaš sin nakon bolesti krenuo u školu, a kustos smatra da je još uvijek na bolovanju? Naravno, vjerujete svom djetetu. Ali takve "krize dopustivosti" su česte, i to u prvoj godini - najčešće. Samo ostanite u kontaktu s kustosom i obavijestite ga po potrebi. Kustos obavještava roditelje o drugim problemima.

Učenici nemaju dnevnike. No, roditelji se povremeno informiraju o trenutnom uspjehu tijekom semestra. Roditelji studenata prve godine - često, u višim razredima - rjeđe.

Redovno se održavaju roditeljski sastanci na kojima možete razgovarati sa svim učiteljima. I, naravno, dva puta godišnje - sjednice, testovi i ispiti.

Uz razrednika ili kustosa grupe, tu je i voditelj odjela (ili kustos kolegija). To je najvažnija osoba koja dobro poznaje sve svoje učenike i nastavnike, svjesna je svih problema i rješava administrativne i obrazovne poslove. Za sva pitanja, sukobe, nesporazume obraćamo se njemu.

Je li teško ići na fakultet?

Uglavnom, ne previše. Ali, za razliku od škole, ne postoji stroga korespondencija između “programa i udžbenika”. Učitelj u pravilu objašnjava svo novo gradivo i diktira sažetak. Čak i ako postoji dobar udžbenik, a ima ih, posebno u posebnim disciplinama, neće uvijek zamijeniti učitelja. Bez sažetka, proučiti sve samostalno, koristeći udžbenik ili internet, za većinu učenika je nerealan zadatak.

Zadaci, pa čak i predmetni projekti zadani su na način da se većina njih radi u učionici, uz pomoć nastavnika. Redovne su konzultacije, dodatna nastava. Ali... od sjednice do sjednice studenti žive sretno. Tjedan dana prije sjednice niti jedan nastavnik neće moći svakome objasniti propušteno gradivo cijelog semestra i pomoći svakome da izvrši svoj individualni zadatak.

Je li moguće zaraditi dodatni novac bez ugrožavanja studija? Obično to dobiju sposobni, dovoljno zreli i odgovorni momci. A ponekad postoje vremenski pritisci. Većina, nakon što se prihvatila posla i dobila prvi novac, počinje studij.

Mogu li odbiti?

Da naravno. Za dugove koji nisu likvidirani na vrijeme, za izostanke.

Ali prije nego što se to dogodi, dat će sto i jednu priliku za razradu i ispravljanje, pomoći će, više puta će se obraćati roditeljima. Čak i kod odraslih, oženjene i oženjene „djece“.

Zapošljavanje

Mogućnosti zapošljavanja uvelike ovise o diplomi, zanimanju i situaciji na tržištu rada.

Fakultet nužno dogovara praksu u poduzećima. Ako student može sam pronaći posao - molim, ali će svejedno biti kontroliran. Fakulteti često sklapaju ugovore s poslodavcima koji vode studente na praksu, a na posao se pozivaju oni koji su se dokazali.

Ali sa studentom koji ne želi raditi na praksi, radnici se neće mučiti – sve dok se on ne miješa. Zbog toga su na tržištu rada konkurentni oni koji su tijekom studija radili u svojoj specijalnosti i naučili puno uz nastavni plan i program. Ali puno dečki bira brzu zaradu - kurirskom službom, prodavačom.

Fakultet poziva poslodavce na suradnju, dogovara sastanke s maturantima, obavještava ih o slobodnim radnim mjestima. Ali... Previše je dječaka s diplomama naše specijalnosti. Čak i za slobodna radna mjesta koja poslodavac šalje na fakultet često uzimaju samo tri godine radnog iskustva ili s dugim probnim rokovima bez prijave i uz simbolično plaćanje.

Što još koči zapošljavanje? Visoka očekivanja mladih o plaćama nailaze na skeptičan stav poslodavaca. Večernji studenti moraju odustati od radnog rasporeda koji im ne dopušta pohađanje nastave.

Nakon fakulteta - na sveučilište

Ni u srednjem strukovnom obrazovanju učenik na kraju prve godine ne dobiva svjedodžbu sličnu školskoj: može se smatrati osobom sa završenom srednjom stručnom spremom tek nakon obrane diplome. Polaganje ispita na fakultetu možda neće biti organizirano (ako nema odgovarajuće akreditacije), ali se može organizirati za one koji žele i polaganje i pripremu za ispit. Ali to se obično radi u drugoj godini, pogotovo jer su do tada dečki već odlučili o svom stavu prema odabranoj specijalnosti.

Ako je fakultet potpisao ugovor s određenim sveučilištem koje pristaje prihvatiti svoje studente na interni ispit, tada dečki u pravilu idu ovim putem: u posljednje ili posljednje dvije godine pohađaju pripremne tečajeve na ovom sveučilištu (za naknada). Na kolegijima se ne samo pripremaju za ispit, već i proučavaju što će otkloniti razliku u programima fakulteta i prve godine ovog sveučilišta. A onda, nakon položenih ispita, odmah ulaze u drugu, a s nekim uspjehom - u treću godinu. MSTU MADI čak stvara posebne grupe diplomanata specijaliziranih fakulteta koji studiraju po smanjenom programu.

Diplomanti nevladine organizacije obično ne ulaze u drugu godinu (razlika u programima i razini je prevelika), ali mogu pristupiti internom ispitu ili Jedinstvenom državnom ispitu na potpuno isti način.

WikiHow je wiki, što znači da su mnoge naše članke napisalo više autora. Ovaj članak su uredili i poboljšali autori volonteri tijekom izrade ovog članka.

Broj izvora korištenih u ovom članku: . Na dnu stranice pronaći ćete njihov popis.

Imate li uskoro ispite? Zabrinuti ste zbog sesije? Možda ste uspjeli završiti školu na pogrešan način, ali to se neće dogoditi na fakultetu. Trebate li savjet? Onda je ovaj članak za vas!

Koraci

prije sjednice

Zakažite sve ispite. Trebaju pratiti datume, također unaprijed saznati nastavni plan i program.

Istaknite ispravne riječi u tekstu. Ako trebate zapamtiti pojedine riječi, upišite ih na računalu i ispišite. Nemojte pisati riječi koje već znate. Pobrinite se da ih sigurno znate prije nego što ih prekrižite!

Nagovori prijatelja da pođe s tobom. Ako uči s vama, još bolje (za njega i Za tebe). Koga god odaberete, mora biti zainteresiran za učenje; zajedničko preskakanje nastave neće biti vrlo učinkovito. Općenito, ovo se može započeti samo ako se možete usredotočiti na pripremu.

Pronađite udobno mjesto za vježbanje. Učite na mirnom mjestu, sjedeći u udobnoj stolici koja ne proizvodi jezive zvukove i ne odvlači vas od vaših knjiga. Ako ste već pronašli savršenu stolicu, ali se nalazi na daleko od idealnog mjesta, slobodno je premjestite. Uostalom, nije uzalud da nije privrnut na pod.

Prikupite sve svoje vodiče za učenje (i ne zaboravite slatkiše). Kada napuštate svoju spavaonicu ili kuću, pobrinite se da sve što vam je potrebno imate sa sobom. Uzmite svoje bilješke, mape, tiskanice i knjige, ali ne zaboravite barem važne stvari: boca vode, nešto novca (za svaki slučaj), slušalice i nešto za jelo.

tijekom sjednice

1. Započni snimanje. Učinite sve što mislite da će vam pomoći. Postoji toliko mnogo načina da se pripremite za ispite – isprobajte neke i pronaći ćete onaj koji vam odgovara.

   Pravite male pauze. Sjedenje nad knjigama 5 sati neće vam pomoći. Vaše tijelo (pa čak i vaš mozak) treba odmor. Pojedite nešto i popijte čašu mlijeka ili vode. Provedite nastavu u trajanju od 20-30 minuta s pauzama od 5 minuta. Tada će učenje postati puno lakše.

   Slušati glazbu. Mnogi su čuli za Mozartov efekt. Kad slušate djela velikog skladatelja, postajete pametniji na nevjerojatan način. Naravno, većina ovoga su gluposti. Ali ipak je slušanje glazbe vrlo korisno.

   Nemojte se zakačiti na jednu stvar, fokusirajte se na nešto drugo. To će dovesti ne samo do koncentracije pažnje, već i do povećanja moždane aktivnosti. Nema potrebe pregledavati rječnik ako ste jako umorni. Bolje je neko vrijeme biti ometen - čitati bilješke ili ulomke iz djela.