តើ Rasputin បានសរសេរអំពីអ្វីនៅក្នុងការងារជីវប្រវត្តិរបស់គាត់ ហើយហេតុអ្វីបានជារឿងត្រូវបានគេហៅថា "មេរៀនភាសាបារាំង"?

ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធគឺតែងតែជាប្រភេទនៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ដែលចាប់យកគំនិត បទពិសោធន៍ និងព្រឹត្តិការណ៍ខាងក្នុងបំផុតដែលបានកើតឡើងចំពោះគាត់ក្នុងជីវិត។ រឿងរបស់ Valentin Rasputin ដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សាក្នុងកម្រិតធំជាងការងារផ្សេងទៀតរបស់គាត់ គឺជាជីវប្រវត្តិ។ តោះមើលមូលហេតុ។ រឿងនេះត្រូវបានគេហៅថា "មេរៀនភាសាបារាំង" ។ វាត្រូវបានផ្អែកលើរឿងពិត - ក្នុងវ័យជំទង់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានបង្ខំឱ្យចាកចេញពីផ្ទះរបស់គាត់ដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់គាត់នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សានៃសាលាដ៏ទូលំទូលាយមួយ: នៅក្នុងភូមិកំណើតរបស់គាត់មានតែបឋមសិក្សាមួយ។ មិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលរឿងរ៉ាវត្រូវបានប្រាប់នៅក្នុងមនុស្សដំបូង។ សូម្បីតែឈ្មោះរបស់គ្រូ - Lydia Mikhailovna - គឺមិនប្រឌិតទេ។

កុមារភាពក្រោយសង្គ្រាម

តួឯកនៃរឿង "មេរៀនភាសាបារាំង" ដូចជាពេលដែល Valentin Rasputin បានបញ្ចប់នៅក្នុងទីក្រុងបានតាំងទីលំនៅជាមួយមីងរបស់គាត់។ វាគឺជាឆ្នាំ 1948 ដែលជាពេលវេលានៃទុរ្ភិក្ស។ នៅទីនេះ ក្មេងប្រុសមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំង ការផ្គត់ផ្គង់តិចតួចដែលម្តាយរបស់គាត់បានបញ្ជូនគាត់ពីភូមិបានបាត់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃ។ កូនរបស់ម្តាយមីងម្នាក់បានចូលទៅក្នុងទម្លាប់នៃការយកអាហារ។ ជាញឹកញយ វីរបុរសត្រូវស្កប់ស្កល់ដោយទឹកពុះមួយ។ វារឹតតែពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការឃ្លាតឆ្ងាយពីសាច់ញាតិរបស់គាត់ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នៅជុំវិញដែលត្រៀមខ្លួននិយាយពាក្យសប្បុរសទៅកាន់ក្មេងប្រុសនោះទេ។ ក្មេងតូចនេះកើតជំងឺស្លេកស្លាំង ជារៀងរាល់ថ្ងៃគាត់ត្រូវការទឹកដោះគោយ៉ាងតិចមួយពែង។ ពេលខ្លះម្តាយរបស់គាត់បានផ្ញើប្រាក់បន្តិចបន្តួចឱ្យគាត់សម្រាប់ទឹកដោះគោដូចគ្នានេះ ហើយក្មេងប្រុសនោះបានទិញវានៅផ្សារ។ ថ្ងៃមួយគាត់បានសម្រេចចិត្តវិនិយោគកាក់នៅក្នុងហ្គេមមួយដែលមានឈ្មោះថា "chika" ដោយបានអនុវត្តអស់រយៈពេលជាយូរ ហើយទីបំផុតចាប់ផ្តើមឈ្នះ។ គាត់ត្រូវការតែប្រាក់រូប្លែដើម្បីទិញទឹកដោះគោ ដូច្នេះក្មេងប្រុសនេះបានឈ្នះវាហើយបានចាកចេញពីហ្គេម។ ក្មេងប្រុសវាយអ្នកលេងដែលមានការប្រុងប្រយ័ត្ននិងមានសំណាង។ កាលៈទេសៈនេះបានផ្តល់កម្លាំងរុញច្រានដល់ព្រឹត្តិការណ៍ដែលផ្លាស់ប្តូរការគិតរបស់វីរបុរស។ ហើយ​អ្នក​អាន​ចាប់​ផ្តើម​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​រឿង​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា "មេរៀន​បារាំង"។

គ្រូវិសាមញ្ញ

Lidia Mikhailovna គឺជានារីស្រស់ស្អាតវ័យក្មេងមកពី Kuban ។ ចំពោះវីរបុរសនាងហាក់ដូចជាសេឡេស្ទាល។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងនាងរីករាយ និងធ្វើឱ្យគាត់ភ្ញាក់ផ្អើល៖ ភាសាអាថ៌កំបាំងដែលនាងបានបង្រៀន ក្លិនដ៏ចម្លែកនៃទឹកអប់របស់នាង ភាពទន់ភ្លន់ សេរីភាព និងទំនុកចិត្ត។ នាង​មើល​ទៅ​មិន​ដូច​គ្រូ​ទាល់​តែ​សោះ ហើយ​ហាក់​ដូច​ជា​ឆ្ងល់​ខ្លួន​ឯង៖ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​នាង​មក​ទី​នេះ?

ការចូលរួមរបស់មនុស្ស

Lidia Mikhailovna បានក្រឡេកមើលសិស្សម្នាក់ៗយ៉ាងរហ័ស និងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីប្រាកដថា អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងមានសណ្តាប់ធ្នាប់ជាមួយកុមារ។ គ្មានឆ្ងល់ទេ ភ្លាមៗនោះ នាងបានកត់សម្គាល់ឃើញស្នាមជាំ និងស្នាមរបួសនៅលើមុខរបស់ក្មេងប្រុសនោះ។ ពេលដឹងថាគេលេងដើម្បីលុយ នាងមិនបានអូសក្មេងប្រុសមករកអ្នកដឹកនាំរឿងដូចទម្លាប់ទេ តែក៏សម្រេចចិត្តនិយាយបេះដូងជាមួយគាត់។ ឮ​ថា​កូន​មិន​ទិញ​បង្អែម​តែ​ទឹកដោះគោ នាង​គិត។ ការសន្ទនាបានបញ្ចប់ដោយក្មេងប្រុសបានសន្យាថានឹងមិនលេងល្បែងទៀតទេ។ ប៉ុន្តែភាពអត់ឃ្លានបានបង្ខំគាត់ឱ្យធ្វើពាណិជ្ជកម្មតាមរបៀបនេះម្តងទៀត។ គាត់ត្រូវបានគេវាយម្តងទៀត។ គ្រូយល់ថា ក្មេងតូចនោះនៅរស់រានមានជីវិតតាមដែលគាត់អាចធ្វើបាន។ នាងពិតជាចង់ជួយគាត់តាមរបៀបណាមួយ។ សម្រាប់ថ្នាក់រៀន Lidia Mikhailovna បានចាប់ផ្តើមអញ្ជើញវួដទៅផ្ទះរបស់នាង ទាក់ទងជាមួយគាត់ដោយរាក់ទាក់ និងអាណិតអាសូរ ព្យាយាមចិញ្ចឹមគាត់។ ប៉ុន្តែ​ក្មេង​ដែល​អៀន​ខ្មាស​និង​មាន​មោទនភាព​មិន​អាច​អង្គុយ​នៅ​តុ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច​បាន​ទេ។ បន្ទាប់មក គ្រូបានទុកកញ្ចប់មួយជាមួយអាហារក្នុងនាមក្មេងប្រុសនៅសាលា ដូចជាម្តាយរបស់គាត់។ វាមានប៉ាស្តា ស្ករ និង hematogen ។ ឈុតក្រៅឆាកបានក្បត់អ្នកមានគុណដោយក្បាល៖ ក្មេងប្រុសទាយថាកញ្ចប់នោះមកពីអ្នកណា ហើយបដិសេធមិនទទួលយកវាទេ។ ដោយចង់ធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ Lidia Mikhailovna ប្រព្រឹត្ត "ឧក្រិដ្ឋកម្ម" នៃគរុកោសល្យ: នាងលេងជាមួយសិស្សនៅក្នុង "ជញ្ជាំង" ដើម្បីលុយដោយសន្មតថា "បោកប្រាស់" មិនពេញចិត្តនឹងនាង។ ចំណុចកំពូលនៅក្នុងរឿងនេះ ធ្វើឱ្យរឿងរ៉ាវរបស់ Rasputin មានភាពទាក់ទាញ និងជាមនុស្ស។

មេរៀនភាសាបារាំង

ស្របជាមួយនឹងចំណុចទាំងនេះ ដែលសម្គាល់ដោយខ្លឹមសារសីលធម៌ដ៏ស៊ីជម្រៅ ទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស ភាសាបារាំងកំពុងត្រូវបានបង្រៀន។ ក្មេងប្រុសបានទទួលជោគជ័យក្នុងគ្រប់យ៉ាង លើកលែងតែការបញ្ចេញសំឡេងប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែមេរៀនប្រចាំថ្ងៃបានធ្វើឱ្យគាត់ចាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពភាសា។ វីរបុរសដែលមានគោលបំណងយកឈ្នះលើការលំបាកមួយជំហានម្តង ៗ ។ បន្តិចម្ដងៗ ជំនួសឱ្យការធ្វើទារុណកម្ម ការរៀនភាសាបានក្លាយជាការរីករាយសម្រាប់គាត់។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ នេះមិនមែនជាចម្លើយតែមួយគត់ចំពោះសំណួរថាហេតុអ្វីបានជារឿងនោះត្រូវបានគេហៅថា "មេរៀនភាសាបារាំង"។

វិទ្យាសាស្ត្រនៃសេចក្តីសប្បុរស

ការរស់នៅប្រកបដោយក្តីមេត្តា សេចក្តីមេត្តាករុណា ដោយគ្មានលក្ខណៈផ្លូវការ - នេះជាអ្វីដែលគ្រូដ៏អស្ចារ្យនេះបានធ្វើឱ្យពិភពលោកខាងក្នុងរបស់វីរបុរសកាន់តែសម្បូរបែប។ ជា​ផ្លូវការ ការ​លេង​ជាមួយ​សិស្ស​ដើម្បី​លុយ​គឺជា​ទង្វើ​អសីលធម៌ ប៉ុន្តែ​ពេល​យើង​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​យុវនារី​ធ្វើ​បែប​នេះ វា​មាន​អត្ថន័យ​ខុស​គ្នា​ទាំង​ស្រុង។ ដោយនឹកឃើញដល់គ្រូ រ៉ាសពូទីន បានសរសេរថា នាងមានឯករាជ្យពិសេសខ្លះ ដែលការពារនាងពីការលាក់ពុត។ នាងមិនចាំបាច់និយាយ monologues អប់រំអំពីភាពថ្លៃថ្នូរ ភាពស្មោះត្រង់ និងសប្បុរសទេ។ វាគ្រាន់តែថា អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនាងបានធ្វើដោយធម្មជាតិ និងធម្មជាតិបានក្លាយជាមេរៀនជីវិតដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់វួដវ័យក្មេងរបស់នាង។

ពិតណាស់ មានគ្រូល្អៗផ្សេងទៀតនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ប៉ុន្តែការចងចាំពីកុមារភាពរបស់គ្រូបង្រៀនជនជាតិបារាំងម្នាក់ ដែលរួមជាមួយនឹងប្រាជ្ញានៃគ្រាមភាសាបរទេស បានបង្ហាញឱ្យឃើញនូវភាពទន់ភ្លន់នៃក្រមសីលធម៌ដែលមិនមាននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា កំណត់ជារៀងរហូតនូវការតុបតែងខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ហេតុ​ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​ជា​រឿង​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា "មេរៀន​ភាសា​បារាំង"។

អ្នកលេងត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយនាយក Lidia Mikhailovna ត្រូវបានបណ្តេញចេញហើយនាងបានទៅកន្លែងរបស់នាងនៅ Kuban ។ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានក្មេងប្រុសនោះបានទទួលកញ្ចប់មួយដែលផ្លែប៉ោម Antonov ក្រហមទុំដាក់នៅក្រោមប៉ាស្តា។