ការបន្ថែមនៅសាលាសម្រាប់គ្រួសារធំគឺត្រូវបានបង់ ឬឥតគិតថ្លៃ។ អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ការថែទាំក្រោយនៅសាលា

ពេលវេលាហោះហើរក្នុងល្បឿនផ្លេកបន្ទោរ។ កាលពីម្សិលមិញនេះ យើងកំពុងគិតថាតើត្រូវទិញរទេះរុញប្រភេទណាសម្រាប់កូន ហើយថ្ងៃនេះគាត់គឺជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគត។ មានពេលតិចតួចណាស់មុនពេលចូលរៀន ហើយឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមគិតអំពីរបៀបរៀបចំដំណើរការអប់រំរបស់កូនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ របៀបជួយគាត់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ស្មុគស្មាញនៃចំណេះដឹងនេះ។ ការជ្រើសរើសសាលាមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ។ ប៉ុន្តែនេះគឺច្បាស់ជាងឬតិច។ ប៉ុន្តែកន្លែងដែលត្រូវភ្ជាប់កូនប្រសិនបើឪពុកម្តាយធ្វើការហើយជីដូនជីតាមិនអាចជួយក្នុងរឿងនេះបានទេ? កម្មវិធីក្រោយសាលានៅសាលាបឋមសិក្សានឹងមកជួយសង្គ្រោះ។ តើ​ការ​រៀបចំ​ពេលវេលា​របស់​កុមារ​បន្ទាប់​ពី​ចូល​រៀន​មាន​កាតព្វកិច្ច​ឬ​អត់? មាតាបិតាគួរឆ្លើយសំណួរនេះរៀងៗខ្លួន។

មេរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាចប់លឿនណាស់ ហើយបញ្ហាដូចជាការរើសកូន នាំគាត់ទៅផ្ទះ និងជួយកិច្ចការផ្ទះ ជួនកាលក្លាយជាកិច្ចការដែលមិនអាចដោះស្រាយបានសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​មក​រក​ជំនួយ​ពី​សាលា​ក្រោយ​ពេល​រៀន​នៅ​សាលា។ ជាការពិតណាស់នៅទីនេះ ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់គាត់។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការគិតគូរពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារ។ លើសពីនេះទៀត កុមារតែងតែចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម ផ្នែក និងរង្វង់។

បញ្ញត្តិស្តីពីការពន្យារក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និយាយថា កុមារចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ថ្នាក់ទី ៤ អាចស្នាក់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបន្ទាប់ពីសាលា។ ហើយវាងាយស្រួលណាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ កម្មវិធីក្រោយសាលានៅសាលាបឋមសិក្សា រួមមានកិច្ចការផ្ទះ ការដើរជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ ហ្គេម និងការកម្សាន្ត។ សាលារៀនជាច្រើនផ្តល់អាហារក្តៅសម្រាប់កុមារ។

តើ​គួរ​មាន​សាលា​រៀន​ក្រោយ​សាលា​បឋម​សិក្សា​នៃ​ស្ថាប័ន​អប់រំ​នីមួយៗ​ដែរ​ឬ​ទេ? ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់។

តើ​ការ​ពន្យារ​ពេល​ផ្តល់​ផល​ល្អ​អ្វី​ខ្លះ ហើយ​តើ​វា​អាច​ជួយ​បាន​ដោយ​របៀប​ណា?

មានគុណសម្បត្តិជាច្រើន។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងគឺថាកុមារត្រូវបានត្រួតពិនិត្យរហូតដល់ឪពុកម្តាយត្រឡប់មកពីធ្វើការ។ គាត់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ដោយគ្រូដែលនឹងគ្រប់គ្រង និងជួយក្នុងករណីមានអ្វីមួយ។ កត្តាសំខាន់មួយគឺសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃសមាជិកវ័យក្មេងនៃសង្គមដែលចូលរួមកម្មវិធីក្រោយសាលានៅសាលាបឋមសិក្សា។ នៅក្នុងក្រុមមិត្តភ័ក្តិ កុមារទទួលបានបទពិសោធន៍ទំនាក់ទំនងដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់គាត់នៅពេលពេញវ័យ។

ផ្នែកបន្ថែមនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាក៏អាចផ្តល់ឱ្យកុមារនូវក្រុម និងផ្នែកដែលចូលចិត្តផងដែរ។ នេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយសុខដុមរមនារបស់បុគ្គល។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារក៏ធ្វើការនៅក្នុងសាលារៀនផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារមានបញ្ហា អ្នកចិត្តសាស្រ្តនឹងតែងតែជួយដោះស្រាយទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងមនុស្សពេញវ័យ។

តើ​ការ​សិក្សា​ក្រោយ​សាលា​បឋម​សិក្សា​មាន​អត្ថប្រយោជន៍​អ្វី​ខ្លះ?

គុណវិបត្តិអាចជាអាហារសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេង។ ប្រសិនបើសាលាមិនអាចផ្តល់កុមារពេញលេញ និងចម្រុះបានទេ នេះគឺពោរពេញដោយជំងឺផ្សេងៗនៃការរលាកក្រពះពោះវៀន ហើយបន្ទាប់មកការបន្តនៅសាលាបឋមសិក្សាក្លាយជាការដកធំ មិនមែនជាការបូកនោះទេ។ ច្បាប់ស្តីពីក្រុមថែទាំពេលថ្ងៃក៏ផ្តល់សម្រាប់ការរៀបចំកន្លែងកំសាន្តសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេងផងដែរ។ ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំមិនទាន់អាចបំពេញបន្ទុកសាលាបានពេញលេញទេ ហើយត្រូវការសម្រាកមួយថ្ងៃខ្លី។ ដើម្បី​ធ្វើ​បែប​នេះ សាលា​ត្រូវ​បែង​ចែក​បន្ទប់​ដែល​បំពាក់​ដោយ​គ្រែ​ទារក ដើម្បី​ឲ្យ​កុមារ​គេង​បាន​ខ្លី។

កត្តាសំខាន់មួយគឺចំនួនកុមារនៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម ក៏ដូចជាកម្មវិធីបន្ថែមនៅសាលាបឋមសិក្សា។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមានកុមារលើសពី 20-30 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់នោះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយអំពីវិធីសាស្រ្តបុគ្គលពេញលេញ។ កត្តានេះគួរតែត្រូវបានពិចារណាដោយឪពុកម្តាយ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវផ្អែកលើលក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារ។ តើសាលាបឋមសិក្សាគួរជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដឹកនាំថ្នាក់? មនុស្សមួយចំនួនតូចនៅក្នុងក្រុម គឺជាផ្លូវទៅកាន់ភាពជោគជ័យ។

នៅក្នុងកិច្ចការធំ ៗ ត្រូវបានអនុវត្ត។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការរង់ចាំជំនួយពីគ្រូសម្រាប់កូនៗនីមួយៗនោះទេ។ ជារឿយៗសម្លេងរំខាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរំខានដល់ការសម្រាកឬការផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តលើផ្នែកបន្ថែមត្រូវបានធ្វើឡើង វាជាការប្រសើរជាងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះនៅផ្ទះ និងជួយ ក្នុងករណីនេះកុមារអាចដោះស្រាយជាមួយនឹងសំណួរដែលមិនអាចយល់បាន។

តម្រូវការសម្រាប់គំនិតថ្មីនៃការអប់រំ

ស្ថានភាពនេះនៅក្នុងក្រុមក្រោយសាលាផ្តល់ហេតុផលសម្រាប់ការគិតថា គោលគំនិតចាំបាច់ត្រូវកែទម្រង់។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពន្យារនៅសាលាគ្រប់គ្រងដំណើរការអប់រំ ក៏ដូចជាបទដ្ឋានសម្រាប់ការបង់ថ្លៃអាហារ និងការស្នាក់នៅរបស់កុមារក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម។ វាអាចយល់បានថាឪពុកម្តាយមិនសប្បាយចិត្ត។ កម្មវិធីដែលបានចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2011 បានកំណត់បទដ្ឋាន និងស្តង់ដារថ្មីសម្រាប់តម្រូវការអនាម័យ និងជំងឺរាតត្បាត។ ច្បាប់នេះតម្រូវឱ្យសាលារៀនមានបន្ទប់ដេកជាក្រុមប្រចាំថ្ងៃ។ បន្ទប់គេងគួរតែដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី។ សាលាថ្មីទាំងអស់ដែលស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរចនា និងសាងសង់ក៏នឹងផ្អែកលើតម្រូវការទាំងនេះផងដែរ។

សាលាចាស់ៗដែលមិនមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កើតអន្តេវាសិកដ្ឋានដាច់ដោយឡែកកំពុងប្រឈមនឹងបញ្ហា។ ម្យ៉ាងទៀត ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបង្ខំចិត្តកាត់បន្ថយរយៈពេលនៃការពន្យាពេល ដើម្បីឲ្យកុមារអាចសម្រាកនៅផ្ទះបាន។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ដំបូង។ តម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការនៃបទប្បញ្ញត្តិថ្មីគឺឧបករណ៍នៃបន្ទប់អនាម័យជាមួយនឹងចំនួនចាំបាច់នៃចានបង្គន់ បង្គន់ និងបង្គន់។

តម្រូវការថវិកា

ហេតុអ្វីបានជាមិនមានការបន្ថែមនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សានៃស្ថាប័នជាច្រើន? នាយកសាលាប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាស្ទើរតែមិនអាចរំលាយបាន ហើយតាមនោះ ឪពុកម្តាយ។ មិនមែនគ្រប់ស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់អាចរៀបចំកម្មវិធីក្រោយចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាបានទេ។ ច្បាប់ចែងថា សាលាត្រូវត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើអាហារូបត្ថម្ភរបស់កុមារក្នុងក្រុមដែលបន្ថែមថ្ងៃ។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវអាហាររូបត្ថម្ភល្អដែលមានអាហារថ្ងៃត្រង់និងតែពេលរសៀល។ នៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើន ការផ្តល់មូលនិធិមិនអនុញ្ញាតឱ្យបំពេញតម្រូវការនេះពីថវិកានោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេងាកទៅរកជំនួយពីឪពុកម្តាយក្នុងរឿងនេះ។ ពួកគេ​ត្រូវ​ចំណាយ​លើ​អាហារ​របស់​កូន​ពួកគេ​ចេញពី​ហោប៉ៅ​របស់​ពួកគេ​។

ដូចនេះ ឪពុកម្តាយ និងសាលារៀនត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ ភាគច្រើនទំនងជាសាលារៀននឹងផ្លាស់ប្តូរការសម្រេចចិត្តនៃបញ្ហាទាំងនេះនៅលើស្មារបស់ម៉ាក់និងប៉ា។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយអាចផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ការទៅលេងកម្មវិធីក្រោយសាលា វាគួរតែជា។ បើមិនដូច្នោះទេ ម៉ាក់ និងប៉ានឹងត្រូវស្វែងរកជម្រើសសម្រាប់ក្រុមក្រោយសាលា។

ជម្រើសបន្ថែម

សាលារៀនមួយចំនួនកំពុងផ្តល់ជូនឪពុកម្តាយនូវទម្រង់ថ្មីនៃការបន្ថែម។ រយៈពេលត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីលាតសន្ធឹងរហូតដល់ 16-18 ម៉ោង។ ក្នុងករណីនេះ កុមារស្នាក់នៅសាលារៀនយូរជាង ហើយបន្ទុកទាំងមូលត្រូវបានចែកចាយឡើងវិញ មេរៀនត្រូវបានបំបែកជាមួយនឹងការផ្អាកយូរ បន្ថែមពីលើការសិក្សា កុមារអាចធ្វើអ្វីមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងជញ្ជាំងសាលា។ ប៉ុន្តែមិនមែនឪពុកម្តាយទាំងអស់ចូលចិត្តជម្រើសនេះទេ។ គេជឿថា កុមារដែលមានអាយុចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សានៅពេលរសៀល អស់កម្លាំងហើយមិនអាចផ្តោតអារម្មណ៍លើថ្នាក់បានទេ។ លើសពីនេះទៀតដំណើរការអប់រំនៃថ្ងៃប្រែទៅជាយូរ។ ភាគច្រើនទំនងជាវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងក្នុងការរៀន បញ្ចប់មេរៀន និងរីករាយនឹងអ្វីដែលនៅសល់ឱ្យពេញលេញបំផុត។

ជាការពិតណាស់ ទម្រង់នៃការអប់រំនេះក៏មានសិទ្ធិរស់រានមានជីវិតផងដែរ ដោយសារកុមារបានចូលរួម និងសម្របខ្លួនទៅនឹងរបបថ្មី។ វាចាំបាច់ក្នុងការគិតថាតើវាលំបាកប៉ុណ្ណាសម្រាប់ក្មេងក្នុងការបន្តទៅអនុវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីបឋមសិក្សា។ តើ​កុមារ​នឹង​អាច​សម្រប​ខ្លួន​បាន​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​ទៅ​នឹង​ទម្រង់​នៃ​ដំណើរ​ការ​សិក្សា​ផ្សេង​គ្នា​ឬ​ទេ? ទាំងអស់នេះគួរតែជាការសម្រេចចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ។

សាលាឯកជនដែលមានក្រុមក្រោយសាលា

សាលាឯកជនជាច្រើនរៀបចំក្រុមតូចៗ។ កុមារអាចផ្លាស់ប្តូរទៅជាសំលៀកបំពាក់នៅផ្ទះ លេង សម្រាក។ នោះគឺស្ថានភាពនៅក្នុងក្រុមបែបនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងបរិយាកាសផ្ទះ។ កុមារដែលគ្មានភាពតានតឹងដែលមិនចាំបាច់អាចចាប់ផ្តើមធ្វើកិច្ចការផ្ទះក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍។ អាហាររៀបចំបានល្អផងដែរ។ ជាការពិតណាស់ តម្លៃនៃការស្នាក់នៅក្នុងក្រុមបែបនេះគឺស្ទើរតែតែងតែខ្ពស់ ហើយមិនមែនឪពុកម្តាយគ្រប់រូបអាចមានលទ្ធភាពទទួលបានភាពរីករាយបែបនេះនោះទេ។

ដូច្នេះហើយ សព្វថ្ងៃនេះ បញ្ហានៃការស្វែងរកកូនក្រោយសាលាធ្លាក់លើស្មាឪពុកម្តាយទាំងស្រុង។ រដ្ឋផ្តល់ការគាំទ្រតិចតួចណាស់ក្នុងរឿងនេះ។

សហជីពមេដោះ និងម្តាយ

ឪពុកម្តាយខ្លះងាកទៅរកមេដោះ ឬអ្នកគ្រប់គ្រង។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់​វា​មាន​ផាសុកភាព​ខ្លាំង​ណាស់​និង​ជា​វិធី​ល្អ​ចេញ​។ មេដោះផ្ទាល់ខ្លួននឹងធ្វើការចេញ ហើយចិញ្ចឹមអ្នក។ ប៉ុន្តែជារឿយៗកុមារត្រូវបានដកហូតទំនាក់ទំនងសង្គមដែលត្រូវការច្រើននៅអាយុនេះ។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាន មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចមានលទ្ធភាពទិញសេវាមើលថែទាំទារកនោះទេ។

សមាគមតូចៗរបស់ឪពុកម្តាយអាចជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់មេដោះ។ នោះ​គឺ​ថ្ងៃ​នេះ​ម្ដាយ​ម្នាក់​មក​យក​កូន​ពី​សាលា​មក​មើល​ថែ​សាលា ស្អែក​មួយ​ទៀត។ ជម្រើសនេះគឺសមរម្យប្រសិនបើកុមាររស់នៅជិតគ្នា ហើយមានឪពុកម្តាយដែលអាចលះបង់មួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ការងារបែបនេះ។

ដូច្នេះ​គួរ​មាន​ការ​ពន្យារ​ពេល​នៅ​សាលា​ឬ​អត់?

គំនិតរបស់ឪពុកម្តាយជាច្រើនគឺនេះ: គួរតែមានផ្នែកបន្ថែមមួយ។ ឪពុកម្តាយដែលធ្វើការទាំងអស់គួរតែមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំក្រោយ។ ការបង់ប្រាក់ ឬឥតគិតថ្លៃ គឺជាសំណួរមួយទៀត។ ប៉ុន្តែកុមារត្រូវតែត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ ផ្តល់អាហារ និងការអប់រំ។

បើ​មាន​ការ​បង់​ថ្លៃ​នោះ គួរ​លើក​ឲ្យ​ឪពុក​ម្ដាយ។ ឬការទូទាត់អាចត្រូវបានបែងចែករវាងថវិកាក្នុងស្រុកនិងឪពុកម្តាយ។ ជាឧទាហរណ៍ ឪពុកម្តាយអាចបង់ថ្លៃអាហារ និងក្លឹប ហើយអ្វីដែលនៅសល់នឹងត្រូវគ្រប់គ្រងដោយថវិកាក្នុងស្រុក។

បទពិសោធន៍នៅបរទេស

តោះមើលរបៀបដែលអ្វីៗកើតឡើងជាមួយក្រុមថ្ងៃបន្ថែម ឧទាហរណ៍នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់។ ក្រុមថែទាំពេលថ្ងៃគឺមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់នៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែ​មាន​តែ​កូន​ដែល​ឪពុក​ម្តាយ​ធ្វើ​ការ​ប៉ុណ្ណោះ ទើប​អាច​ចូល​ក្នុង​ខ្លួន​បាន។ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការស្វែងរកកន្លែងនៅក្នុងក្រុមបែបនេះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកធ្វើការ អ្នកអាចប្រាកដថា កុមារនឹងមិនត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានកន្លែងនោះទេ។

ផ្នែកបន្ថែមនៅក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់មានលក្ខណៈឯកជន និងសាធារណៈ។ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានបង់សម្រាប់ឪពុកម្តាយធ្វើការ។ តម្លៃនៃការបន្តគឺខុសគ្នា និងអាស្រ័យលើប្រាក់ខែរបស់ឪពុកម្តាយ។ នោះគឺអ្នករកបានតិច អ្នកនឹងចំណាយតិច។ នៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម កុមារអាចស្នាក់នៅរហូតដល់ 16 និងរហូតដល់ 18 ម៉ោង។ ក្រុមជាធម្មតាមានបន្ទប់ធំ និងសួនកុមារ។

កុមារមិនមានបន្ទប់គេងទេ ប៉ុន្តែគេហៅថាបន្ទប់ស្ងាត់ ដែលកុមារនឿយហត់ អាចសម្រាកបាន ហើយថែមទាំងអាចគេងលក់ទៀតផង។ អាហារសម្រាប់កុមារនៅសាលាក៏ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អផងដែរ។ តាមក្បួនមួយ សាលាក្រោយសាលាមានទីតាំងនៅក្នុងអាគារដាច់ដោយឡែកពីសាលា។ គ្រូមកពីសាលាក្រោយសាលាមកយកក្មេងៗក្រោយបញ្ចប់មេរៀន ហើយនាំពួកគេទៅបន្ទប់មួយទៀតដែលក្រុមថ្ងៃបន្ថែមស្ថិតនៅ។

ក្នុងឆ្នាំ 2010 មានសាលាអប់រំទូទៅប្រហែល 1,800 នៅទីក្រុងមូស្គូ ដែលក្នុងនោះកុមារជិត 800,000 នាក់បានសិក្សា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរមានស្ថាប័នមត្តេយ្យកាន់តែច្រើនហើយបានឈានដល់កម្រិតនៃសម័យសូវៀត។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈ និងឯកជនជាច្រើនរយនៅក្នុងរាជធានីជារៀងរាល់ឆ្នាំ បើកទ្វារទទួលសិស្សមួយលាននាក់។ ចំនួនស្ថាប័នអប់រំមិនមែនរដ្ឋមិនអាចរាប់បានទេ។ ការអប់រំល្អបានមកជាមួយតម្លៃ ប៉ុន្តែជារឿយៗវាមកក្នុងតម្លៃខ្ពស់។ តើ​ការ​អប់រំ​ដែល​បាន​បង់​ប្រាក់​នឹង​មាន​គុណភាព​ល្អ​ជាង​នេះ​ទេ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំក្នុងមធ្យោបាយរបស់អ្នកហើយមិនធ្វើឱ្យមានកំហុស? មានវិធីសាមញ្ញណាស់ដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង។

បញ្ជាក់ឆ្នាំបង្កើតគ្រឹះស្ថានអប់រំ៖ អាយុកាន់តែចាស់ ទំនៀមទម្លាប់កាន់តែរឹងមាំ និងការងារកាន់តែរលូន។ ប្រៀបធៀបចំនួនវគ្គសិក្សា ឬសេវាកម្មដែលផ្តល់ជូន៖ បរិមាណមិនមានន័យថាគុណភាពទេ ប៉ុន្តែវាអាចបង្ហាញពីការប៉ុនប៉ងដើម្បីផ្តល់នូវការអប់រំដែលមានលក្ខណៈចម្រុះ។ តើអង្គការមានសាខានៅផ្នែកផ្សេងៗនៃទីក្រុងទេ? ការបើកសាខាទីពីរប្រហែលជានិយាយអំពីតម្រូវការ និងសកម្មភាពជោគជ័យ។ តើសាលាផ្តល់មតិកែលម្អទេ? តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានទំនាក់ទំនងចាំបាច់ទាំងអស់នៅលើអ៊ីនធឺណិត៖ នាមត្រកូល នាមខ្លួន ភាពជាអ្នកដឹកនាំ លេខទូរស័ព្ទសម្រាប់ការសាកសួរ អាសយដ្ឋានអ៊ីមែល? តើអង្គការផ្តល់ការពន្យារពេលសិក្សាទេ? តើអាចចូលរួមការសាកល្បង មេរៀនសាកល្បងដោយឥតគិតថ្លៃបានទេ? តើវាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវជំនួយបង្រៀន និងឧបករណ៍ចាំបាច់ដែរឬទេ?

ផ្នែកទី 2

ជម្រើសនៃសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាមត្តេយ្យនៅទីក្រុងមូស្គូគឺជាបញ្ហាដែលបំពានព្រោះជាធម្មតាកុមារត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅស្ថាប័នមត្តេយ្យសិក្សានៅកន្លែងរស់នៅពិតប្រាកដរបស់ពួកគេជាមុន។ បើគ្មានលិខិតអនុញ្ញាតលំនៅដ្ឋាននៅទីក្រុងមូស្គូ ការទទួលបានកន្លែងនឹងពិតជាមិនងាយស្រួលទេ ពីព្រោះការបែងចែកកុមារបែបនេះក្នុងចំណោមសាលាមត្តេយ្យធ្វើតាមគោលការណ៍សំណល់។ កុមារដែលមានពិការភាពនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅមត្តេយ្យឯកទេស៖ ការព្យាបាលការនិយាយ ការវះកាត់ឆ្អឹង សម្រាប់កុមារដែលមានបញ្ហាចក្ខុវិស័យ។ល។ ពិតមែន ការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំនៅទីក្រុងមូស្គូ ទាក់ទងនឹងស្ថាប័នមត្តេយ្យសិក្សាបែបនេះ បានបង្ហាញថា ជំនាញនេះអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយទាំងស្រុង ហើយបញ្ហាសុខភាពរបស់កុមារនឹងក្លាយជាកង្វល់តែមួយគត់របស់ឪពុកម្តាយពួកគេ។

មនុស្សជាច្រើនគិតថាសាលាមត្តេយ្យឯកជន ឬពាណិជ្ជកម្មមានកិត្យានុភាពជាង ប៉ុន្តែតាមពិត អ្វីៗទាំងអស់មិនសាមញ្ញប៉ុន្មាននោះទេ។ ការពិតគឺថាសាលាមត្តេយ្យរបស់រដ្ឋគឺស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំដោយភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលសម្រាប់អាហារូបត្ថម្ភ កាលវិភាគនៃថ្នាក់ជាក្រុម ការត្រួតពិនិត្យផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តជាដើម។ សាលាមត្តេយ្យទាំងអស់នៅទីក្រុងមូស្គូថ្មីៗនេះត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងសាលាមួយចំនួន ហើយថែមទាំងចែករំលែកលេខដូចគ្នាជាមួយវាទៀតផង។ ហេតុដូច្នេះហើយនៅពេលជ្រើសរើសសាលាមត្តេយ្យសូមរកឱ្យឃើញថាតើសាលាណាជាកម្មសិទ្ធិ។ ឯកសារភ្ជាប់មិនតម្រូវឱ្យឪពុកម្តាយបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាពិសេសនេះទេ វាគ្រាន់តែធានាកន្លែងនៅទីនោះ។ វាក៏កើតឡើងផងដែរដែលសួនច្បារជាច្រើនត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងសាលារៀនមួយក្នុងពេលតែមួយ។ ដោយពិចារណាថាសាលារៀនជាច្រើនក៏ជាប្រភេទ "ភ្ជាប់" ទៅនឹងសាកលវិទ្យាល័យ រូបភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយលេចឡើងអំពីការភ្ជាប់ពលរដ្ឋវ័យក្មេងទៅនឹងស្ថាប័នអប់រំពីកុមារភាពរហូតដល់ពេញវ័យដែលជាផ្នែកមួយនៃការអប់រំពលរដ្ឋ។

ផ្នែកទី 3

មុនពេលអ្នកទៅស្វែងរកសាលារៀន ធ្វើតេស្តពិសេសសម្រាប់កុមារ ដែលនឹងប្រាប់អំពីចំណាប់អារម្មណ៍ ទំនោរចិត្ត ទេពកោសល្យរបស់គាត់។ រកមើលស្ថាប័នអប់រំដែលអាចបង្កើនសមត្ថភាពរបស់កូនអ្នក។ សិក្សាលម្អិតអំពីបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលា ក៏ដូចជាចំនួនសិស្សក្នុងថ្នាក់។ តិចគឺល្អជាង។ ត្រូវចាំថាក្នុងការអប់រំ គ្មានអ្វីស្អាតជាងមេរៀនបុគ្គលជាមួយគ្រូល្អនោះទេ! ចូលទៅកាន់គេហទំព័ររបស់សាលា មហាវិទ្យាល័យ ឬមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ តើគាត់មានទេ? តើវាត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទេ? អង្គការល្អក្នុងរឿងមួយ គឺជាសញ្ញានៃអង្គការតាមវិធីជាច្រើន។ ប្រសិនបើគេហទំព័រមានវេទិកាសូមក្រឡេកមើលសារ: ពីពួកគេអ្នកអាចរៀនបានច្រើនអំពីផ្ទះបាយខាងក្នុងនិងស្ថានភាពនៃកិច្ចការ។

ចូលទៅកាន់គេហទំព័ររបស់សាលា មហាវិទ្យាល័យ ឬមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ តើគាត់មានទេ? តើវាត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទេ? អង្គការល្អក្នុងរឿងមួយ គឺជាសញ្ញានៃអង្គការតាមវិធីជាច្រើន។ ប្រសិនបើគេហទំព័រមានវេទិកាសូមក្រឡេកមើលសារ: ពីពួកគេអ្នកអាចរៀនបានច្រើនអំពីផ្ទះបាយខាងក្នុងនិងស្ថានភាពនៃកិច្ចការ។ តើ​មាន​សិស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​នៃ​ស្ថាប័ន​អប់រំ​នេះ​បាន​ប្រឡង​ជាប់ USE ដោយ​មាន 80+ ពិន្ទុ? តើពិន្ទុមធ្យមជាអ្វី? ពិន្ទុ USE ជាមធ្យមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីសម្រាប់ឆ្នាំ 2015 គឺ 59.47 ពិន្ទុ។ ប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងទិន្នន័យសម្រាប់សាលាដែលចាប់អារម្មណ៍ និងទាញការសន្និដ្ឋាន។ ប្រសិនបើស្ថាប័នអប់រំមិនផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលដែលទទួលបានដោយសិស្សក្នុងការប្រឡងចុងក្រោយនៃការប្រឡង Unified State ឬ OGE នេះក៏និយាយច្រើនផងដែរ។ ជាទូទៅ​ការ​បង្ក្រាប​ទិន្នន័យ​ដោយ​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ជា​កត្តា​គួរ​ឲ្យ​បារម្ភ។ តើសាលា ឬកន្លែងហាត់ប្រាណនេះចូលរួមក្នុងកម្មវិធីអូឡាំពិកទីក្រុង ឬតំបន់? តើវាទៀងទាត់ទេ? តើជោគជ័យអ្វីខ្លះ?

ផ្នែកទី 4

ចូលទៅកាន់គេហទំព័រទីផ្សារការងារនៅទីក្រុងមូស្គូ និងមើលជម្រើសនៃការផ្តល់ជូនការងារសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ចំនួននៃការលើកឡើងរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុង 100 កន្លែងទំនេរនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវតម្រុយដំបូងអំពីតម្រូវការសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងចំណោមនិយោជក។ មើលព័ត៌មាននៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ បែងចែកការកាន់កាប់សរុបនៃសមាជិកមហាវិទ្យាល័យចំនួន 20 នាក់នៅក្នុងនាយកដ្ឋានរបស់អ្នកដោយ 20 ។ តួលេខដ៏ល្អមួយនឹងមានចន្លោះពី 10 ទៅ 25 ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើបទពិសោធន៍ជាមធ្យមទាបជាងដប់ នេះអាចមានន័យថាអតុល្យភាពក្នុងទិសដៅរបស់អ្នកជំនាញវ័យក្មេង ប្រសិនបើវាខ្ពស់ជាង នោះប្រហែលជាស្ថាប័នអប់រំនេះខ្វះ "ឈាមគរុកោសល្យស្រស់"។ បញ្ជាក់បទពិសោធន៍ការងារជាមធ្យមនៅក្នុងវិទ្យាស្ថានពិសេសនេះ៖ សូចនាករទាបបង្ហាញពីចំណូលបុគ្គលិក។

គុណភាពនៃការអប់រំខ្ពស់ជាធម្មតាសមាមាត្រដោយផ្ទាល់ទៅនឹងប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀន។ ប្រសិនបើស្ថាប័នអប់រំគិតថ្លៃសេវាអប់រំខ្ពស់ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនមិនដល់ថ្នាក់ អ្នកមិនគួររំពឹងអ្វីល្អទេ ព្រោះជាធម្មតាគ្រូបង្រៀនលះបង់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេមិនមែនដើម្បីសិស្ស ប៉ុន្តែដើម្បីរកប្រាក់ចំណូលបន្ថែម។ ជាអកុសល នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈជាច្រើន។ សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំមិនមែនរដ្ឋ ព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធបំផុតគឺរយៈពេលនៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ។ រយៈពេលតិចជាងឆ្នាំដែលសាកលវិទ្យាល័យបានដំណើរការ អង្គការកាន់តែតិច និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាអាចត្រូវបានគេរំពឹងទុកនៅក្នុងដំណើរការអប់រំនៃស្ថាប័នអប់រំ នោះចំណេះដឹងរបស់និស្សិតនឹងកាន់តែមានស្ថេរភាព។ នៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃកាតាឡុក យើងបានបន្ថែមសមត្ថភាពក្នុងការទុកមតិកែលម្អអំពីស្ថាប័នអប់រំ ហើយពួកគេមួយចំនួនក៏នឹងជួយអ្នកក្នុងការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវផងដែរ។

ឪពុក​ម្តាយ​ជាទីស្រឡាញ់!

សាលាផ្តល់សេវា 20 ឬ 30 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ (សូមមើលកិច្ចព្រមព្រៀងផ្សេងៗ)។ ការទូទាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងមុនពេលកុមារចូលមើល GPA (ប្រសិនបើមានកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានបញ្ចប់) ដោយការផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារ។ សេវាថែទាំ និងថែទាំចាប់ផ្តើមពីការចាប់ផ្តើមមេរៀន បន្ទាប់ពីមេរៀនចុងក្រោយរបស់កូនអ្នក។ កាលវិភាគ GPA នឹងត្រូវបានចងក្រង បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ក្រុមក្នុងអត្រា 20 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ (ឬ 30 ម៉ោង) ។ អានកិច្ចសន្យាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយ បន្ទាប់មកសួរពួកគេទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រងនៅលើគេហទំព័រនេះនៅក្នុងផ្នែក "សំណួរ និងចម្លើយ" ។

ក្នុងរយៈពេល 1 ថ្ងៃយើងនឹងផ្សាយចម្លើយ។

1. ក្របខ័ណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិ

ច្បាប់សហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"

មាត្រា ២ 34. ការត្រួតពិនិត្យនិងការថែទាំកុមារ - សំណុំនៃវិធានការសម្រាប់អង្គការនៃអាហារូបត្ថម្ភនិងសេវាគ្រួសារសម្រាប់កុមារធានាការអនុលោមតាមអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួននិងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ។

មាត្រា ៦៦ 7. នៅក្នុងអង្គការអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅបឋមសិក្សា ទូទៅមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សា លក្ខខណ្ឌអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការរស់នៅក្នុងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ក៏ដូចជាសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងថែទាំកុមារនៅក្នុងក្រុមបន្ថែម។

8. ... សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងថែទាំកុមារក្នុងក្រុមក្រោយសាលា ស្ថាបនិកនៃអង្គការអប់រំមានសិទ្ធិបង្កើតថ្លៃសេវាដែលគិតថ្លៃពីឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) របស់សិស្សមិនទាន់គ្រប់អាយុ និងចំនួនរបស់វា ...

9. វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរួមបញ្ចូលការចំណាយសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំបឋមសិក្សា ទូទៅមូលដ្ឋាន និង (ឬ) ការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា ក៏ដូចជាការចំណាយសម្រាប់ការថែទាំអចលនទ្រព្យរបស់អង្គការអប់រំរដ្ឋ និងក្រុង នៅក្នុងការទូទាត់របស់មាតាបិតា សម្រាប់ការថែទាំកុមារនៅក្នុងអង្គការអប់រំ ... សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យនិងការថែទាំកុមារនៅក្នុងក្រុមក្រោយសាលានៅក្នុងអង្គការបែបនេះ។

2. អត្ថប្រយោជន៍ ការបញ្ចុះតម្លៃ និងការគណនាឡើងវិញសម្រាប់ការផ្តល់សេវា "ការស្ទង់មតិ និងការថែទាំកុមារនៅក្នុងក្រុមក្រោយសាលា"

តម្លៃនៃសេវាកម្មនឹងមិនផ្លាស់ប្តូររហូតដល់ថ្ងៃទី 05/31/2016។

ការគណនាឡើងវិញនៃសេវាដែលបានបង់អាចត្រូវបានធ្វើឡើង តែក្នុងករណីដែលមិនអាចផ្តល់សេវាដោយសារជំងឺ(ពិការភាពបណ្តោះអាសន្ន) របស់សិស្ស, វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ស្ថាប័នថែទាំសុខភាពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពវេជ្ជសាស្រ្ត។ ការគណនាឡើងវិញត្រូវបានធ្វើឡើងលុះត្រាតែចំនួនថ្ងៃនៃការអវត្តមានដោយសារជំងឺរបស់សិស្សក្នុងខែបច្ចុប្បន្នលើសពីចំនួនថ្ងៃដែលសេវាកម្មត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយមិនគិតថ្លៃ (ថ្ងៃឥតគិតថ្លៃ) ហើយត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់តែចំនួនថ្ងៃអវត្តមានប៉ុណ្ណោះ។ ដែលលើសពីចំនួនថ្ងៃទំនេរ។

ការចំណាយនៃ 1 ថ្ងៃនៅពេលគណនាឡើងវិញគឺ 144 rubles ឬ 216 rubles, ដោយសារតែ

14 ថ្ងៃ x 4 ម៉ោង x 36 rubles = 2016 rubles (អ្នកបង់ 2004 rubles);

14 ថ្ងៃ x 6 ម៉ោង x 36 rubles = 3024 rubles (អ្នកចំណាយ 3006 rubles)

ប្រសិនបើកុមារអវត្តមានពេញមួយខែប្រតិទិន ការទូទាត់ត្រូវបានផ្ទេរទៅខែបន្ទាប់

ឬលុយនឹងត្រូវប្រគល់ជូនអ្នកវិញពេញ។

ចុះឈ្មោះកូនរបស់អ្នកក្នុង GPA សម្រាប់ 36 rubles ក្នុងមួយម៉ោង! រៀងរាល់ថ្ងៃទី 15 និងថ្ងៃបន្តបន្ទាប់នៃខែ - ឥតគិតថ្លៃ!

យើងធានានូវសេវាកម្មប្រកបដោយគុណភាព!

UPD៖ ចំនួនអត្ថប្រយោជន៍ និងការទូទាត់បានកើនឡើងចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2018។ មើលព័ត៌មានពិតប្រាកដនៅក្នុងផ្នែកអត្ថប្រយោជន៍នៃគេហទំព័រ។

ជាមួយនឹងកំណើតនៃកូនទីបីបន្ថែមលើរូបរាងរបស់សមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតស្ថានភាពរបស់វាផ្លាស់ប្តូរ - គ្រួសារក្លាយជាធំ។ ដូចដែលវាបានប្រែក្លាយ ស្ថានភាពនេះផ្តល់ប្រាក់រង្វាន់ជាក់លាក់។ ឥឡូវ​នេះ ការ​ធ្វើ​ឯកសារ​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​តិច​ណាស់ ហើយ​វា​ងាយ​ស្រួល​ណាស់។ ដូច្នេះភ្លាមៗនៅពេលដែលអ្នកទទួលបានសំបុត្រកំណើតសម្រាប់កូនទីបីអ្នកអាចចេញឯកសារសំខាន់នៃគ្រួសារធំមួយ - វិញ្ញាបនបត្រនៃគ្រួសារធំមួយ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើនៅ MFC ដែលអ្នកនឹងត្រូវការសំបុត្រកំណើតរបស់កុមារ និងលិខិតឆ្លងដែនរបស់ឪពុកម្តាយ រូបថតពីរសន្លឹករបស់ឪពុកម្តាយ ក៏ដូចជាព័ត៌មានលម្អិតនៃគណនីដែលត្រូវផ្ទេរប្រាក់សម្រាប់សំណង។ វិញ្ញាបនបត្ររួចរាល់នៅថ្ងៃបន្ទាប់បន្ទាប់ពីការបញ្ជូនឯកសារ។ នៅកន្លែងដដែលនៅ MFC អ្នកអាចរៀបចំឯកសារសម្រាប់អត្ថប្រយោជន៍ដូចខាងក្រោមៈ

សម្រាប់សំណងនៃការចំណាយសម្រាប់អាផាតមិន - 522 រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។

សំណងសម្រាប់ការកើនឡើងនៃថ្លៃម្ហូបអាហារសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 3 ឆ្នាំ - 675 រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។

សំណងសម្រាប់ការកើនឡើងថ្លៃដើមនៃការរស់នៅរបស់កុមារម្នាក់ៗដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ - 600 រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។

សំណងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទលើតុ - 230 រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។

ប្រសិនបើមានសិស្សសាលានៅក្នុងគ្រួសារនោះ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ពួកគេមានសិទ្ធិទទួលបាន 5,000 rubles សម្រាប់ការទិញឯកសណ្ឋានសាលា។

លើសពីនេះ អ្នកមិនចាំបាច់បង់ប្រាក់សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យទៀតទេ ហើយនៅពេលដែលអ្នកមកចុះឈ្មោះកូនទីបីរបស់អ្នកនៅក្នុងមត្តេយ្យ អ្នកនឹងត្រូវដាក់ក្នុងជួរអាទិភាព ដែលធានាបានកន្លែងមួយក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ។ អាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលាសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុចូលរៀនក៏នឹងឥតគិតថ្លៃផងដែរ។

ឪពុកម្តាយ និងកូនចាប់ពីអាយុ 7 ឆ្នាំម្នាក់អាចដាក់ពាក្យសុំប័ណ្ណសង្គមនៅ MFC ដូចគ្នា យោងទៅតាមការដែលវាអាចទៅរួចក្នុងការទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃនៅក្នុងហាង និងជិះការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈដោយឥតគិតថ្លៃ។

នៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើនសម្រាប់កុមារមកពីគ្រួសារធំ ការបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃត្រូវបានណែនាំតាមការសំរេចចិត្តរបស់រដ្ឋបាល។

នៅគ្លីនិកកុមារ កុមារអាយុក្រោម 7 ឆ្នាំ នឹងត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាសម្រាប់ទឹកដោះគោ 18 លីត្រក្នុងមួយខែ ហើយកុមារអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំនឹងទទួលបានថ្នាំដោយឥតគិតថ្លៃប្រសិនបើមានវេជ្ជបញ្ជាដោយវេជ្ជបណ្ឌិត។

នៅក្នុងសារមន្ទីជាច្រើននៅថ្ងៃជាក់លាក់ ការចូលរៀនសម្រាប់គ្រួសារធំគឺមិនគិតថ្លៃ ឬមានការបញ្ចុះតម្លៃយ៉ាងសំខាន់។ ជាឧទាហរណ៍ គ្រួសារធំៗមានការចូលទស្សនាដោយឥតគិតថ្លៃទៅកាន់សារមន្ទីរ Vasnetsov House នៅ Prospekt Mira នៅថ្ងៃសៅរ៍ ហើយច្រកចូលសារមន្ទីរនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធមានតម្លៃ 100 រូប្លិ៍។ ច្រកចូលសួនសត្វគឺតែងតែឥតគិតថ្លៃ។

ប្រសិនបើអ្នកមានឡាន ចំណតសម្រាប់អ្នកនៅទីក្រុងមូស្គូនឹងមិនគិតថ្លៃទេ។ ប៉ុន្តែការអនុញ្ញាតត្រូវតែបន្តជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ពន្ធដឹកជញ្ជូនសម្រាប់រថយន្តមួយមិនអាចបង់បានទេ។

កាលពីពីរឆ្នាំមុន ធាតុ "ការរុះរើ" បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងបង្កាន់ដៃសម្រាប់ការបង់ប្រាក់សម្រាប់ផ្ទះល្វែង។ នៅកន្លែងដដែលនៅ MFC អ្នកអាចទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃ 50% លើការទូទាត់របស់វា។

ប្រសិនបើប្រាក់ចំណូលសរុបជាមធ្យមនៃគ្រួសាររបស់អ្នកបែងចែកដោយសមាជិកនីមួយៗគឺទាបជាងកម្រិតជីវភាពអប្បបរមា (16,426 rubles) នោះគ្រួសាររបស់អ្នកត្រូវបានចាត់ទុកថាមានប្រាក់ចំណូលទាប ហើយអ្នកអាចស្នើសុំអត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមដោយបញ្ជាក់ស្ថានភាពនេះ។

បាទ/ចាស ឱកាសបែបនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយលក្ខខណ្ឌនៃកម្មវិធីមូលធនមាតុភាព (MCC) ដែលចាប់ផ្តើមពីខែកញ្ញា 2014។ ប៉ុន្តែនេះអាចធ្វើបានលុះត្រាតែកូនពៅដែលចេញវិញ្ញាបនបត្រ។ 3 ឆ្នាំរួចទៅហើយ. ដើម្បីចាប់ផ្តើមយើងនឹងផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះអំពីការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការថែទាំកុមារនៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម (GPA) ដោយផ្ទាល់ពីនាយកសាលាមួយនៃសាលាម៉ូស្គូ:

ឥឡូវនេះអំពីការទូទាត់នៃការពន្យារដោយដើមទុនមាតុភាពនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀត។ អនុលោម​តាម​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ដែល​ណែនាំ​ដោយ​ក្រឹត្យ​របស់​រដ្ឋាភិបាល ចុះ​ថ្ងៃ​ទី​១៤ ខែ​កក្កដា ឆ្នាំ​២០១៤ លេខ ៦៤៨ អនក្រ. "ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ដើមទុនមាតុភាពសម្រាប់កុមារដែលមានការអប់រំបន្ថែម និងការអនុវត្តការចំណាយផ្សេងៗទាក់ទងនឹងការអប់រំរបស់កុមារ"វិញ្ញាបនបត្រ MSC អាចត្រូវបានប្រើមិនត្រឹមតែដោយផ្ទាល់សម្រាប់ការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ។ ដើម្បីបង់ថ្លៃសេវាថែទាំកុមារនៅក្នុងអង្គការអប់រំ - លើសពីនេះទៅទៀត (មត្តេយ្យ), ប៉ុន្តែក៏មានការអប់រំទូទៅបឋម មូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សាផងដែរ។(នោះ​គឺ​នៅ​ក្នុង​សាលា, កន្លែង​ហាត់ប្រាណ, lyceums)។

ការណែនាំនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចូលជាធរមានក្នុងឆ្នាំ 2013 នៃច្បាប់ថ្មីមួយ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី". មាត្រា 66 នៃច្បាប់នេះដែលគ្រប់គ្រងការអប់រំទូទៅបឋម មូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី កថាខ័ណ្ឌ 7 បានផ្តល់សម្រាប់លទ្ធភាពនៃការបង្កើតលក្ខខណ្ឌនៅក្នុងសាលារៀន។ "សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងថែទាំកុមារក្នុងក្រុមក្រោយសាលា".

សម្រាប់ការផ្តល់សេវាពាក់ព័ន្ធ ស្ថាបនិកនៃស្ថាប័នអប់រំ (ជាធម្មតាទាំងនេះគឺជាអាជ្ញាធរក្រុង) មានសិទ្ធិដោយឯករាជ្យ។ កំណត់ថ្លៃដើម និងទំហំរបស់វា។. ក្នុងករណីនេះឪពុកម្តាយ កិច្ចព្រមព្រៀងមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងលើការផ្តល់សេវាលើមូលដ្ឋានបង់ប្រាក់សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំនៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម (GPA) ដែលមាន៖

• បញ្ជីកាតព្វកិច្ចរបស់សាលាក្នុងការថែរក្សា និងថែទាំកុមារ។
• ការគណនាទំហំនៃថ្លៃសេវាមាតាបិតាសម្រាប់ការផ្តល់សេវាពាក់ព័ន្ធ;
• តម្រូវការសម្រាប់ពេលវេលា និងភាពញឹកញាប់នៃការទូទាត់ ស្របតាមកាលវិភាគនៃការទូទាត់។
• ព័ត៌មានលម្អិតនៃគណនីធនាគារដែលការទូទាត់គួរតែត្រូវបានផ្ទេរ។

បន្ថែមពីលើកិច្ចសន្យា គ្មានឯកសារបន្ថែមពីអង្គការអប់រំនឹងតម្រូវឱ្យបង់ថ្លៃពន្យារជាមួយដើមទុនមាតុភាពទេ។

ដើម្បីប្រើប្រាស់មូលនិធិនៃដើមទុនម្តាយ កិច្ចសន្យាអាចបង្ហាញពីប្រការដែលត្រូវគ្នាដែលការទូទាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយការចំណាយនៃមូលនិធិនេះបើយោងតាមវិញ្ញាបនបត្រដោយគិតគូរពីលក្ខខណ្ឌដែលប្រាក់ត្រូវបានផ្ទេរពី FIU ។

មូលនិធិដើមទុនមាតុភាពត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យព័ត៌មានលម្អិតនៃសាលាដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀង ដោយការផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារ.

• ការទូទាត់ដំបូងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេល 10 ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការសម្រេចចិត្តរបស់មូលនិធិសោធននិវត្តន៍ដើម្បីបំពេញនូវឯកសារដែលខ្លួនវាត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនលើសពី 1 ខែ។
• ការទូទាត់ជាបន្តបន្ទាប់ត្រូវបានអនុវត្តដោយអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចសន្យាសម្រាប់ការផ្តល់សេវាបង់ប្រាក់សម្រាប់ការថែទាំនិងការថែទាំកុមារនៅក្នុង GPA ។