Engels heden eenvoudig. Engelse tijden voor beginners: Present Simple Present Simple

Laten we beginnen met een serie artikelen over de tijden van de Engelse taal vanuit de eenvoudigste tijd - Present Simple, present simple. Er zouden inderdaad geen problemen mogen zijn met de constructie van deze tijd of met het gebruik ervan.

In sommige studieboeken zie je de naam Present Indefinite. Wees niet bang - het is precies hetzelfde als Present Simple. Onbepaald betekent onbepaald, dat wil zeggen, zonder enige kenmerken die over de actie in de zin moeten worden overgebracht.

Hoe wordt de Present Simple gevormd?

Laten we beginnen met hoe de Present Simple wordt gevormd. Hier ligt vanaf het begin een kleine moeilijkheid op je te wachten - de tijd van Present Simple ziet er anders uit voor het werkwoord zijn (zijn) en voor alle andere werkwoorden. Waarom precies het werkwoord "to be" zo geëerd wordt - omdat het het meest voorkomende werkwoord in de Engelse taal is en daarom zal er veel mee gebeuren, niet zoals iedereen, op een speciale manier. Maar laten we voor nu beginnen met alle anderen.

Present Simple voor alle werkwoorden behalve het werkwoord to be

Present Simple is een heel eenvoudige tijd, en niet alleen volgens de normen van de Engelse taal, maar ook volgens de normen van andere talen.
Laten we echter, om te begrijpen hoe eenvoudig alles in het Engels is geregeld, een stapje terug doen en van school onthouden wat de werkwoordvervoeging is. Simpel gezegd, dit zijn verschillende vormen voor verschillende actoren. bijvoorbeeld ik Look, jij Look, hij ziet er uit, wij wij kijken, jij zien, zij aan het kijken. Het blijkt dat er in het Russisch 6 verschillende vormen zijn voor elk werkwoord. In het Italiaans, Spaans en Frans - ook 6 verschillende vormen. In het Duits, een beetje eenvoudiger - 4 vormen. En nu, let op - in het Engels zijn er maar 2 verschillende vormen!

Dus voor alle personen en getallen, behalve hij / zij / het (dat wil zeggen, voor mij, jij, wij, jij en zij) nemen we de vorm aan die in het woordenboek staat - zie (ik zie, ik zie, ik zie , ik zie, ik zie), en voor hij/zij/het voegen we -s (of –es) toe: ziet (ziet). Dat is alles - er zijn slechts twee vormen en ze worden eenvoudig elementair gevormd. Is het niet veel gemakkelijker dan Russisch?

Ik zie dode mensen. Ik zie dode mensen. (Film “Het Zesde Zintuig”)
Moskou slaapt nooit. Moskou slaapt nooit. (Zeer aanhankelijke muzikale compositie, die je, naar ik hoop, de -s in de derde persoon enkelvoud niet zal laten vergeten)

Present Simple voor het werkwoord to be

Nu een kleine vlieg in de zalf in deze idylle. Er is één werkwoord dat in Present Simple totaal anders wordt dan zijn oorspronkelijke vorm - dit is het werkwoord zijn, zijn.

Je herinnert je vast nog wel van school hoe je hebt onthouden ik - ben, jij - bent, hij / zij / het - is, wij - zijn, jij - zijn, zij - zijn. Dit is het werkwoord in Present Simple. Als u deze vormen nog steeds niet kent, moet u ze leren. Als er dingen zijn waar je niet zonder kunt, en dit is er maar één van. Echter, am, are en is zullen in elke tweede zin verschijnen - en het zal gewoon onmogelijk zijn om ze niet te onthouden.

Er zijn trouwens maar 3 verschillende vervoegingen voor het werkwoord zijn: am, are, is. Toch is het twee keer zo eenvoudig als vervoegingen van Russische werkwoorden. Ironisch genoeg blijft in het Russisch het werkwoord "is" in de tegenwoordige tijd in dezelfde vorm: "is", hoe je het ook vervoegt.

Nog een opmerking: het werkwoord zijn wordt heel vaak gebruikt in de vorm van afgekorte vormen wanneer het samengaat met een zelfstandig naamwoord tot één woord: ik ben = ik ben, jij bent = jij bent, hij is = hij is. Er is geen verschil tussen hen, het is gewoon makkelijker en sneller om ze uit te spreken.

Dit is een tafel. het – tafel. (De uitdrukking is de apotheose van school Engels).
Jij bent mooi. Jij bent mooi. Je bent mooi, het is waar. Je bent mooi, je bent mooi, je bent mooi en het is waar. (James Blunt, nummer "You're beautiful").
Ik ben de koning van de wereld. Ik ben de koning van de wereld (Film "Titanic").

Wanneer wordt de tegenwoordige tijd gebruikt?

Het gebruik van tijden in het Engels is een complex, veelzijdig onderwerp, en het gebruik van Present Simple is natuurlijk niet beperkt tot deze vijf gevallen. Deze vijf gevallen zijn echter best geschikt voor het eerste idee van wanneer en hoe de Present Simple wordt gebruikt.

1. Algemene feiten

De Present Simple moet worden gebruikt voor algemene feiten over het leven die altijd waar zijn. Of dit nu feiten uit de natuurkunde en wiskunde zijn die de hele mensheid kent, of feiten uit persoonlijke ervaring die niemand behalve jij kent, Present Simple is geschikt voor iedereen.

IJs smelt bij 0 graden. IJs smelt bij 0 graden.
Londen is de hoofdstad van Groot-Brittanië. Londen - hoofdstad van het Verenigd Koninkrijk. (Nog een hallo van de Sovjetschool).
Mijn naam is Pasha, ik kom uit Rusland. Mijn naam is Pasha, ik kom uit Rusland.

2. Dingen en verschijnselen die min of meer constant zijn

In het artikel schreef ze kort en eenvoudig over de present simple Present Simple:

- gebruiksregels,
Hoe zeg je een gewone zin in eenvoudige tijd
- hoe een vraag te stellen in Present Simple,
- negatieve zinnen - "Hij weet niet, weet niet, enz.",
- video van een native speaker over Present Simple,
-versterkende oefeningen
— en waarom is het nodig om de stof hardop te bestuderen?

Present Simple - onderwijs

Zeggen:

l werken,
Jij jij werkt
Zij zijn werk,
Wij we werken - we gebruiken een werkwoord zonder eindes.

Ik Jij Zij Wij werken.

Bekijk het volledige voorbeeld:

Ik drink koffie in de ochtend. Ik drink 's ochtends koffie.
Je drinkt koffie in de ochtend. U/u drinkt/drinkt koffie in de ochtend.
Ze drinken 's ochtends koffie. Ze drinken 's ochtends koffie.
We drinken koffie in de ochtend. We drinken koffie in de ochtend.

Zeggen:

Hij werken,
Zij is werken,
Het werkt - voeg toe aan het werkwoord aan het einde - s -

Hij zij werkt.

Hij drinkt 's ochtends koffie. Hij drinkt 's ochtends koffie.
Ze drinkt 's ochtends koffie. Ze drinkt 's ochtends koffie.
Hij drinkt 's ochtends koffie. Hij drinkt 's ochtends koffie.

Herinneren:

1. De tegenwoordige tijd wordt gebruikt in gevallen die deel uitmaken van uw dagelijks leven of in het Engels klinkt het dagelijks leven - dagelijkse routine.
2. Er zijn GEEN woorduitgangen /noun adjective/, zoals in het Russisch of Duits, in het Engels is er GEEN, alleen de letter -s- in het werkwoord en dat is het. Dit vergemakkelijkt het leerproces van Engels enorm.

Negatieve zinnen in Present Simple

Zeggen:

l Ik werk niet,
Jij je werkt niet
Zij zijn Werkt niet,
Wij NIET werken - niet wordt gebruikt na het voornaamwoord. .

Ik Jij Zij Wij werken niet.

Zie een voorbeeld:

Ik drink 's ochtends geen koffie. Ik drink 's ochtends geen koffie.
Je drinkt geen koffie in de ochtend. U/U drinkt/drinkt geen koffie in de ochtend.
Ze drinken 's ochtends geen koffie. Ze drinken 's ochtends geen koffie.
We drinken 's ochtends geen koffie. We drinken 's ochtends geen koffie.

Zeggen:

Hij Werkt niet,
Zij is Werkt niet,
Het Werkt NIET - wordt niet gebruikt na het voornaamwoord.

Hij zij werkt niet.

Hij drinkt 's ochtends geen koffie. Hij drinkt 's ochtends geen koffie.
Ze drinkt 's ochtends geen koffie. Ze drinkt 's ochtends geen koffie.
Hij drinkt 's ochtends geen koffie. Hij drinkt 's ochtends geen koffie.

Vragende zinnen in Present Simple

Vragen:

l werken?
Jij ben je aan het werk?
Zij zijn werk?
Wij werken? - helemaal aan het begin zetten we Do.

Doe ik u zij Wij werken?

Drink ik 's ochtends koffie?
Drink je 's ochtends koffie?
Drinken ze 's ochtends koffie?
Drinken we 's ochtends koffie?

Vragen:

Hij werken?
Zij is werken?
Het werken? - helemaal aan het begin zetten we Does.

Werkt Hij zij?

Drinkt hij 's ochtends koffie?
Drinkt ze 's ochtends koffie?
Drinkt hij 's ochtends koffie?

Als er vraagwoorden worden gebruikt, worden deze eerst geplaatst.

wanneer doe ik Ik je we ze wakker op de ochtend?
Wanneer doet hij ze 's ochtends wakker wordt?

Wanneer Present Simple gebruiken?

1. Als je wilt praten over je gewoonten, over je dagelijkse leven, gewoonten, in het algemeen:

– werken, 's ochtends opstaan, ontbijten, tanden poetsen,
- wonen, studeren op school, lessen geven, kringen bijwonen,
– denken, tv kijken, vrienden bezoeken, etc.

dan zeggen wij:

Ik werk, ik leef, ik denk, ik drink, ik kijk.

Wij jij zij

Wij werken, zij leven, jij denkt, jij drinkt.

Als je hetzelfde moet zeggen, maar over iemand/iets:

Hij/zij leeft, werkt, kijkt, denkt, ontbijt.
Er is een derde partij Het- trein, huis, boom, hond.

Voeg in deze gevallen toe aan het werkwoord -s- en dan in het Engels zeggen we dit:

Ze werkt - Ze werkt.
Hij leeft - Hij leeft.
Hij heeft - Hij heeft.
Ze denkt - Ze denkt.
De trein vertrekt - De trein vertrekt.

2. Als u over feiten wilt praten:

Benzine kost 40 roebel per liter - Benzine kost 40 roebel per liter.

Sneeuw in Moskou vandaag Het sneeuwt vandaag in Moskou.

Katten houden van melk - Katten houden van melk.

Poetin is de president van ons land, enzovoort. — Poetin is de president van ons land.

3. Als u wilt praten over wat er al is gepland, gebeurt volgens het vastgestelde schema:

Werkdag begint om 9 uur De werkdag begint om 9.00 uur.

De trein vertrekt om 11 uur 's nachts - De trein vertrekt 's avonds om 11 uur.

Het vliegtuig komt 's avonds aan - Het vliegtuig komt 's avonds aan.

Totaal: als al het bovenstaande constant, dagelijks, vaak, meestal, soms, zelden gebeurt, spreken we in Present Simple.

AANDACHT:

Als alle bovenstaande acties, feiten en gebeurtenissen plaatsvinden direct, op het moment van het gesprek, wordt gebruikt Onvoltooid tegenwoordige tijd- over hem in de volgende post.

** In Russische grammaticaboeken vindt u informatie dat de woorden indicatoren meestal worden gebruikt in Present Simple: meestal, zelden, vaak, elke dag, altijd +
In feite worden deze markeringen in het leven zelden gebruikt en mogen ze er NIET door worden geleid.

Hieronder heb ik aanvullende voorbeelden geplaatst om het materiaal te consolideren.

Video van een native over eenvoudige Engelse tijd

Wat is er goed aan het luisteren naar materiaal van moedertaalsprekers, alsof het grammatica of onderwerpen betreft - dit ontwikkelt een belangrijke vaardigheid - om Engelse spraak te kunnen begrijpen. Ze spreken allemaal heel goed, met een acceptabel vocabulaire en hebben meestal Engelse ondertitels. Ze gieten geen water, zoals onze leraren doen. Ze proberen de video zo informatief, kort en nuttig mogelijk te maken. Ik raad iedereen die Engels leert ten zeerste aan om alleen leervideo's van moedertaalsprekers te bekijken en te beluisteren.

Aanbiedingen in Present Simple

Bevestigende zinnen in Present Simple

Ik heb een auto. Ik heb een auto.
Ik weet het antwoord al. Ik weet het antwoord al.
Ik hou van deze snelweg. Ik hou van deze weg.
Ze wil er nu met je over praten. Ze wil er nu met je over praten.

Hij geeft om mij. Hij zorgt voor mij.
We maken prints, posters en kunstboeken. Wij maken prints, posters en kunstboeken.
Iedereen liegt. Iedereen liegt.
Ze leiden een eenvoudig, gelukkig leven. Ze leiden een eenvoudig gelukkig leven.
Ze hebben rechten. Ze hebben rechten.
Hij respecteert haar. Hij respecteert haar.

Dwingende zinnen

diepe adem. Adem diep.
Houd haar hand vast. Houd haar hand vast.
Vergeet het. Vergeten.
Terugkomen. Terugkomen.
Doe het. Doe het.

Versterkende oefeningen

Oefening 20 keer hardop / dit is belangrijk! / volgende vragen:

Werk ik?
Werk jij?
Werkt hij/zij/het?
Werken wij?
Werken ze?

Zeg hardop in het Engels:

Ik werk voor Appel.
Ik woon in Moskou.
Mijn vrouw houdt van ijs.
Mijn zoon gaat naar school.

Ik rook niet.
Ik drink 's ochtends geen koffie.
Ze weten het niet.
Wij vechten niet.

Woont zij in new york?
Rijdt hij BMW?
Wil je Engels leren?

Waarom moet je hardop werken?

Spreek eerst hardop zinnen uit het leven, niet uit een leerboek.
Wat je elke dag gebruikt: je eet met de auto, je staat 's ochtends op, je gaat op vakantie - het zijn de zinnen uit je dagelijkse leven die je in de toekomst de vaardigheid zullen geven om niet alleen levend Engels te spreken, en niet in boekenwijs, maar ook om moedertaalsprekers te begrijpen.

Door nieuw materiaal te zeggen, kunnen je tong en hersenen onthouden wat je hebt geleerd, en het in de toekomst automatisch "uitgeven" wanneer dat nodig is.

Mijn persoonlijk voorbeeld

In dit stadium lees, kijk en luister ik naar allerlei boeken en video's.
Vroeger probeerde ik alle woorden en zinnen die ik niet kende in het woordenboek op te schrijven.
Als gevolg hiervan werd het notitieboekje groter en bleven er nieuwe woorden in het passieve.
Het lijkt erop dat ik schrijf, waardoor ik het visuele geheugen train, maar er zijn geen speciale resultaten van deze vaardigheid voor het spreken van Engels, omdat schrijven alleen helpt om de juiste spelling van woorden te onthouden en ze in boeken te herkennen.

Maar nadat ik begon Lees hardop, nieuwe zinnen herhalen na inboorlingen, NIET iets in een notitieboekje schrijven, merkte ik dat later de woorden zelf lijken te "kruipen" en het is gemakkelijk voor u om iets uit de tekst te vertalen, onmiddellijk dit of dat idioom te onthouden en het in te voeren context . Die. ons geheugen is op de een of andere manier zo sluw geordend dat het ons soms alles geeft wat we eerder hebben gesproken. Zo heb ik het in ieder geval.

Spreek daarom altijd, na het opdoen van nieuwe kennis, de stof niet één of 10 keer hardop uit, maar 20 of meer keer. De resultaten zullen u verrassen.

Hier kunt u een les volgen over het onderwerp: Present simple tense in het Engels. Andere werkwoorden. Present Simple Tense. andere werkwoorden.

In deze les zullen we kijken naar de eenvoudigste en tegelijkertijd de hoofdtijd in de Engelse taal - Onvoltooid Tegenwoordige Tijd, wat ons al een beetje bekend is door het gebruik van het werkwoord zijn. Er wordt aangenomen dat Present Simple-tijd het meest lijkt op de gebruikelijke huidige tijd in het Russisch, en wordt gebruikt om aan te geven: gewone handelingen en onbetwistbare feiten.

Naast het werkwoord om te zijn, zijn er meer dan 200 andere werkwoorden in het Engels die ook kunnen worden gebruikt in bevestigende, ontkennende en vragende zinnen. Elke zinsvorm heeft zijn eigen algemene regels, samen met enkele valkuilen.

1. Ja, bevestigende zinnen in Present Simple hebben ze, met zeldzame uitzonderingen, een vaste woordvolgorde: subject-predicaat-object-bijwoord. Bijvoorbeeld:

Hij leest elke dag kranten. - Hij leest elke dag kranten.

Hieruit volgt dat het werkwoord in bevestigende zinnen altijd wordt gezet na het zelfstandig naamwoord. In de tegenwoordige tijd verandert het werkwoord niet naar geslacht of getal, zoals in sommige andere talen, maar naar persoon. naar het werkwoord in 3e persoon enkelvoud de uitgang -s of -es is toegevoegd. Overweeg deze veranderingen met behulp van het voorbeeld van het werkwoord "lopen" (lopen):

ik loop - ik loop
je loopt - je loopt / je loopt
hij loopt - hij loopt
ze loopt - ze loopt
het loopt - hij/zij (levenloos of dierlijk) loopt
we lopen - we lopen
ze lopen - ze lopen

De uitgang -es wordt alleen toegevoegd als de werkwoorden eindigen op -s, -x, -ch, -sh, -o , en in de meeste woorden wordt gelezen als /iz/. Bijvoorbeeld:

kus - kusjes / "kisiz / (kus)
ontspannen - ontspant / ri "læksiz / (ontspan, rust)
horloge - horloges /"wɔtʃiz/ (kijk)
wassen - wast / "wɔʃiz / (wassen, wassen)
ga - gaat / "gouz / (ga, loop)

Een speciale uitzondering is het werkwoord hebben (hebben). In de 3e persoon enkelvoud verandert het in has /haez/:

Ik heb een jongere zus. - Ik heb een jongere zus.
Hij heeft een nieuwe fiets. - Hij heeft een nieuwe fiets.

Er zijn ook gevallen waarin het werkwoord eindigt op de letter -y, en wanneer de letter -s aan het werkwoord in de 3e persoon enkelvoud wordt toegevoegd, wordt de uitgang -ies. Bijvoorbeeld: dragen - dragen (dragen), vliegen (vliegen), studeren - studeren (leren), opruimen - opruimen (schoonmaken), huilen - huilen (huilen), etc.

De jongen draagt een zware tas. De jongen draagt een zware tas.
Maria studeert op de middelbare school. Maria zit op de middelbare school.

Uitzonderingen: spelen - spelen (Speel), genieten van - geniet (genieten), koop - koopt (kopen), zeg - zegt (vertellen), blijven- blijft (stoppen), betalen - betaalt (betalen) .

Overweeg nog een paar voorbeelden van bevestigende zinnen in Present Simple met verschillende werkwoorden:

Ik houd van chocolade. - Ik houd van chocolade.
Op dinsdag en donderdag ga je naar Engelse les. - Je gaat op dinsdag en donderdag naar Engelse les.
Mike gaat elke dag naar de sportschool. Mike gaat elke dag naar de sportschool.
Leila kijkt 's avonds tv. Leila kijkt 's avonds tv.
De cheeta rent sneller dan enig ander dier. - De cheetah rent sneller dan enig ander dier.
We wassen altijd onze handen voor het avondeten. - We wassen altijd onze handen voor het eten.
Ik heb twee broers en zij heeft twee zussen. -
Ann studeert 's avonds. Anna studeert 's avonds.
Hij koopt altijd cadeautjes voor zijn dochtertje. Hij koopt altijd cadeautjes voor zijn dochtertje.

In Engelse zinnen van de tegenwoordige tijd, woorden zoals altijd (altijd), meestal (meestal), vaak(vaak), soms (soms), bijna nooit (uiterst zeldzaam, bijna nooit), nooit (nooit), zelden (zelden). Dit zijn bijwoorden van frequentie, die aangeven dat de acties alledaags, gewoon, routine zijn. Als het werkwoord in de zin moet zijn, dan volgen deze bijwoorden er direct achter, en als dit andere werkwoorden zijn, dan ervoor. Laten we een voorbeeld bekijken:

Ze is vaak te laat. - Ze is vaak te laat.
Ze kopen altijd goederen in deze winkel. - Ze kopen altijd goederen in deze winkel.
Ik ben bijna nooit thuis. - Ik ga bijna nooit naar huis.
Het regent hier zelden. - Het regent hier zelden.
We zien elkaar bijna nooit. We zien elkaar amper.

Er zijn ook andere uitdrukkingen die aangeven dat de acties een gewoonte zijn. Bijvoorbeeld: elke dag (elke dag), elke week (elke week), elke maand (elke maand), één keer per dag (één keer per dag), twee keer per week (twee keer per week), drie keer per maand (drie keer per maand), vier keer per jaar (vier keer per jaar), 's avonds ('s avonds), op vrijdag (op vrijdag), enz. Al deze "tijdelijke" uitingen laten zien dat de handelingen gewoon zijn en onderdeel uitmaken van de dagelijkse routine. Bijna alle bovenstaande woorden worden aan het einde van de zin geplaatst. De uitdrukking "elke dag" kan ook aan het begin van een zin worden geplaatst. Laten we eens kijken naar voorbeelden:

John gaat twee keer per dag met zijn hond wandelen. John laat zijn hond twee keer per dag uit.
Die vrouw komt elke dag naar de winkel. Die vrouw komt elke dag naar de winkel.
Ik kijk 's avonds tv. - Ik kijk 's avonds tv.
Elk weekend bezoekt ze haar familie. Elk weekend bezoekt ze haar familie.
Ed sport op maandag en woensdag. Ed gaat op maandag en woensdag sporten.
Elke dag ga ik wandelen in het park. - Elke dag ga ik wandelen in het park.

2. Negatieve zinnen in de tegenwoordige tijd zijn gebouwd met behulp van het "niet"-deeltje. Echter, in tegenstelling tot het werkwoord zijn, hebben alle andere werkwoorden de hulp nodig van een hulpwerkwoord doen of doen.

Het deeltje "niet" wordt dus samengevoegd met hulpwerkwoorden, en dit is wat we krijgen: niet = niet doen, niet = niet. De verkorte vorm wordt vaker gebruikt. De woorden don "t en doesn" t in een zin worden meestal voor het werkwoord geplaatst. Laten we eens kijken naar voorbeelden:

We kijken niet veel tv. - We kijken niet veel tv.
Ik hou niet van vlees. - Ik hou niet van vlees.

De keuze tussen de hulpwerkwoorden don "t of don" t hangt af van de persoon. Het hulpwerkwoord doesn "t wordt namelijk alleen gebruikt met 3e persoon enkelvoud. Bijvoorbeeld:

Hij wil niet bij het leger - Hij wil niet bij het leger.
Ze staat niet vroeg op - Ze staat niet vroeg op.
Het maakt niet uit. - Het maakt niet uit.

Zoals je aan de voorbeelden kunt zien, heeft het negatieve woord niet het einde van de 3e persoon enkelvoud -s. Voor de duidelijkheid, hier zijn nog een paar voorbeelden:

Lewis gaat niet naar school - Lewis gaat niet naar school.
Ze woont hier niet meer - Ze woont hier niet meer.
Mijn hond houdt niet van katten - Mijn hond houdt niet van katten.
Jim vindt deze film niet interessant - Jim vindt deze film niet interessant.

Met de negatieven don "t en don" t kunnen ook "tijdelijke" woorden of bijwoorden van frequentie worden gebruikt. Alles behalve de woorden nooit, zelden en bijna nooit, omdat ze al een negatieve betekenis hebben, en in Engelse zinnen kan er maar één ontkenning zijn. Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden:

Hij eet helemaal geen vis. = Hij eet nooit vis. - He helemaal niet / nooit eet vis.
Hij eet nooit vis (zou het mis hebben)

Het regent hier niet veel. = Het regent hier bijna nooit. - Hier bijna nooit / zeer zelden het regent.
Het regent hier bijna nooit (zal niet goed zijn)

We reizen niet veel. = We reizen zelden. - We niet vaak / zelden wij reizen.
We reizen niet zelden. (Zal mis zijn).

3. Vragende zinnen in de tegenwoordige tijd worden ook gevormd met behulp van de hulpwerkwoorden do en do, behalve wanneer het hoofdwerkwoord in de zin zijn. Laten we vergelijken met een voorbeeld:

Kom je uit Wales? - Kom je uit Wales?
Kom je uit Wales? - Kom je uit Wales?

Zoals uit de voorbeelden blijkt, wordt het hulpwerkwoord do, evenals het werkwoord zijn in vragen, gezet voor het zelfstandig naamwoord. In het geval dat het zelfstandig naamwoord is 3e persoon enkelvoud, om een vraag op te bouwen, wordt het hulpwerkwoord do gebruikt, terwijl de uitgang -s van het werkwoord zelf verloren gaat. Laten we eens kijken naar voorbeelden:

Houdt hij van ham? - Houdt hij van ham?
Leest ze veel? - Heeft ze veel gelezen?
Doet het pijn? - Doet het geen pijn?
Drinkt Theo thee of koffie? Drinkt Theo thee of koffie?

Veel mensen hebben een vraag, wat te doen als het hoofdwerkwoord in de zin al do is, en is het mogelijk om 2 woorden in de zin tegelijk te gebruiken. Het is verrassend mogelijk. Bijvoorbeeld:

Maak je je huiswerk in de middag of in de avond? - Maak je je huiswerk overdag of 's avonds?
Doet hij aan sport? - Doet hij aan sport?

Bovenstaande vragen zijn algemeen en vereisen korte antwoorden: ja of nee. En, zoals u weet, houden korte antwoorden in het Engels rekening met het hulpwerkwoord dat in de vraag en het onderwerp wordt gebruikt. Bijvoorbeeld:

Spreekt u Frans? -Ja, dat doe ik ./ -Nee, ik niet. - Spreekt u Frans? -Ja./ -Nee.
Doet hij aan krijgskunst? -Ja, dat doet hij./ -Nee, dat doet hij niet. - Beoefent hij vechtsporten? -Ja./ -Nee.

In Present Simple-tijd kunt u ook instellen: speciale vragen beginnend met vraagwoorden: wie (wie?), wat (wat?), wanneer (wanneer?), waar (waar? waar?), welke (wat?), waarom (waarom?), wie (wie?), wiens (van wie?), hoeveel / hoeveel (hoeveel?); en vereisend specifieke antwoorden. Bij dergelijke vragen komen deze vragende woorden voor de hulpwerkwoorden en het zelfstandig naamwoord. Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden:

Wat doet hij? - Hij werkt als bankdirecteur. - Wat doet hij? - Hij werkt als bankdirecteur.
Waar werkt ze? -Ze werkt in een kantoor. - Waar werkt ze? - Ze werkt op kantoor.
Wanneer ga je opstaan? - Ik sta elke dag om 6.30 uur op. - Wanneer word je wakker? - Ik word elke dag om 6.30 uur wakker.
Welk eten vind je lekker? - Ik hou van pizza en sushi. - Welk eten vind je lekker? -Ik hou van pizza en sushi.
Wie neem je na meer? - Ik lijk op mijn vader. - Op wie lijk je meer? -Ik lijk op mijn vader.
Hoeveel dagen werk je per week? - Ik werk 5 dagen per week. - Hoeveel dagen per week werkt u? - Ik werk 5 dagen per week.

Zie ook volledige antwoorden op specifieke vragen. Dit zijn gewone bevestigende zinnen met verschillende werkwoorden die per persoon veranderen.

In Engelse spreekwoorden en gezegden is Present Simple de meest populaire tijd. Hier zijn enkele voorbeelden volkswijsheid:

Een nieuwe bezem vegen. - Een nieuwe bezem veegt op een nieuwe manier.
Olie en water gaan niet samen. - Water en olie zijn niet gemengd. / Een gans is geen kameraad voor een varken.
Het regent nooit, maar het giet. - De regen komt nooit druppel voor druppel, maar valt in een stortbui. / Problemen komen niet alleen.
Kleine kruiken hebben grote oren. - Kleine kruiken hebben grote oren. / De neus van nieuwsgierige Varvara werd afgescheurd op de markt.
Stilstaand water heeft diepe gronden. - Stille wateren stromen diep. / Duivels leven in een stille poel.
Oefening baart kunst. - Oefening is de weg naar perfectie. / Herhaling is de moeder van leren.
Trots komt voor een val. - Trots gaat vooraf aan de val. / Trots leidt niet tot goed.
De kans klopt maar één keer. - Een gunstige kans klopt maar één keer op de deur. / Eens in je leven krijgt iedereen een meevaller.

Er zijn 12 tijden in het Engels in plaats van 3 gebruikelijk voor Russische mensen. Vandaag zullen we kijken naar Present Simple Tense (of Present Indefinite). Het wordt in het Russisch vertaald als "eenvoudige tegenwoordige tijd".

Hiermee praten we over onze gewoonten en voorkeuren, vaardigheden en dagelijkse activiteiten.

Deze tijd wordt constant in het Engels gebruikt. Daarom is het erg belangrijk om het vanaf het begin volledig te begrijpen en te leren gebruiken.

In dit artikel zal ik je uitleggen hoe en wanneer je de Present Simple moet gebruiken, en je vertellen over alle nuances van het gebruik ervan.

Bevestigende zinnen in Present Simple
Werkwoordsuitgangen -s en -es in Present simple

Het gebruik van de tegenwoordige tijd in het Engels

Present Simple Tense is de tegenwoordige tijd in het Engels. Deze tijd wordt gebruikt als we het hebben over activiteiten die regelmatig plaatsvinden.

Bijvoorbeeld: "Ze doet 's ochtends oefeningen."

Er zijn de volgende gevallen van het gebruik van Present Simple:

1. Over de activiteiten die we regelmatig doen, meestal.
We gaan aan het werk; hij leest boeken; wij sporten.

2. Over iemands gewoonten en voorkeuren.
Kijk je graag naar komedies? ze eet graag sushi.

3. Over het dagelijkse schema, dagelijkse routine.
De bus arriveert om 10:00; het vliegtuig naar Parijs vertrekt om 22:00

4. Over je vaardigheden.
Ik lees (ik kan lezen, maar verwar het niet met "Ik ben momenteel aan het lezen"). Hij zwemt (hij kan zwemmen). Ik spreek Engels (ik kan Engels spreken).

Houd er rekening mee dat dit de tijd is dat we gebruik niet als we het hebben over acties die nu plaatsvinden. Bijvoorbeeld: "Ik ben (op dit moment) aan het koken."

Onderwijs regels bevestigende zinnen in Present Simple

De bevestigende vorm van Present Simple wordt gevormd over een eenvoudig schema:

1. Als de actie wordt uitgevoerd:

ik - ik
jij jij jij,
wij Wij
zij - zij

het werkwoord verandert niet. Kijk naar de tafel:

l
Jij	drijfveer	een auto
Wij	willen	een bus
Zij

Voorbeelden van zinnen

l Gaan om elke dag te werken.

Ze meestal krijgen vroeg op.
Ze staan meestal vroeg op.

2. Wanneer acties worden uitgevoerd:

Haha
zij Zij
het - het

dan wordt het einde toegevoegd aan het werkwoord s/es. Let op de werkwoorden in de tabel.

Hij	leuk vinden es
Zij	willen s	een auto
Het	drijfveer es

Voorbeelden van zinnen

Hij speelt s elke vrijdag voetbal.
Elke vrijdag voetbalt hij.

Zij houdt s groene thee.
Ze houdt van groene thee.

Werkwoordsuitgangen -s en -es in Present Simple

Laten we in meer detail bekijken hoe de uitgangen veranderen als we de voornaamwoorden hij, zij, het gebruiken. Het einde es plaatsen we in de volgende gevallen.

werkwoord eindigt op -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z, -o

ki ss(kus kus en;
kat ch(grijp) - vang en;
fi x(repareren) - repareren en;
g O(gaan) - gaan en;

Voorbeelden

hij wast es(was-wast) zijn auto vaak.
Hij wast vaak zijn auto.

Ze mist es haar broer (miss - missers).
Ze mist haar broer.

werkwoord eindigt op -y en voorafgegaan door een medeklinker. In dit geval wij vervang -y door -i en voeg een einde toe -es.

fl ja(vlieg) - vlieg ie;
haast ja(haast op) - haast ie.

Bijvoorbeeld

ze stud ies(studie - studies) elke dag vijf nieuwe woorden.
Ze leert elke dag vijf nieuwe woorden.

Het einde -s we wedden in alle andere gevallen.

Opmerking: als het werkwoord eindigt op -y en voor haar staan medeklinker, dan voegen we gewoon het einde toe -s.

ik ay(zet) - la ja;
st ay(verblijf) - staf ja.

Bijvoorbeeld

Ze speelt ja twee keer per week tennissen.
Ze tennist twee keer per week.

Speciale woorden gebruikt in Present Simple

Er zijn enkele woorden die aangeven en helpen bepalen wat we voor Present Simple hebben. Al deze woorden hebben gemeen dat ze laten zien dat de actie plaatsvindt (of niet gebeurt) periodiek.

Altijd altijd;
vaak - vaak;
meestal - meestal;
soms - soms;
zelden - zelden;
nooit nooit;
elke keer, elke ochtend, elke avond, elke dag - elke keer, elke ochtend, elke avond, elke dag.

Als je deze woorden ziet, begrijp je meteen dat we het hebben over een soort van reguliere, gebruikelijke actie voor ons.

Bijvoorbeeld

Ze kookt het avondeten gebruikelijk door haarzelf.
Zij is gebruikelijk kookt zelf het avondeten.

Zij nooit speel voetbal.
Zij zijn nooit niet voetballen.

Negatieve vorm in Present Simple

Een negatieve zin wordt op dezelfde manier opgebouwd als in het Russisch: het deeltje niet gebruiken. Ik ga bijvoorbeeld naar mijn werk. Laten we "niet" toevoegen en het zal blijken: ik ga niet naar mijn werk.

Het Present Simple-deeltje niet bestaat uit een hulpwerkwoord doen of doet en deeltjes niet.

Om een zin negatief te maken, moeten we "niet" voor het werkwoord zetten. Dat wil zeggen, het voorstel zal worden gebouwd volgens het volgende schema:

Acteur + wel/niet + actie (beginwerkwoord).

Doet we gebruiken wanneer we het over één persoon hebben (hij, zij, het), en in alle andere gevallen moeten we gebruiken doen.

l
Jij	doen
Wij			Leuk vinden	slapen
Zij		niet	willen	een auto kopen
Hij			Gaan	werken
Zij	doet
Het

Voorbeelden van zinnen

Merk op dat wanneer we Niet doen en doet niet de uitgang s/es wordt niet meer aan het werkwoord toegevoegd. Het zijn immers deze hulpwerkwoorden die de tijd aangeven (lees het artikel "Hulpwerkwoorden in het Engels"). Waarom moet je 2 keer laten zien dat dit een echte herhalende tijd is?

Zien.

Hij doet niet Lees boeken.
Hij leest geen boeken.

We spreken niet

Hij doet niet leest boeken.

Hoe kan en mag niet worden afgekort?

We kunnen niet op de volgende manier afkorten.

Niet doen = niet doen.
Niet = niet.

Vragende vorm in Present Simple

Om een vraag te stellen, moet je hulpwerkwoorden plaatsen doen of doet eerst in het voorstel. In dit geval verandert de woordvolgorde niet, dat wil zeggen, het zal hetzelfde zijn als in de bevestigende vorm. Het schema voor het construeren van een vraag in Present Simple is als volgt:

Doe/doet + acteur + actie (beginwerkwoord)?

Zoals gewoonlijk gebruiken we doet met hij, zij, het. In alle andere gevallen gebruiken we do.

	l
Doen	jij
	wij	Leuk vinden	slapen?
	zij	willen	een auto kopen?
	zij	Gaan	werken?
Doet	hij
	het

Houd er rekening mee dat in de vraag het werkwoord in de beginvorm staat en dat het einde niet verandert.

Doen es houdt ze van snoep?
Houdt ze van snoep?

Uitspraak

Ze drinkt meestal s koffie in de ochtend.
Ze drinkt meestal koffie in de ochtend.

Ze eten elke dag ander fruit.
Ze eten elke dag fruit.

Vraag

Doet drinkt ze 's ochtends meestal koffie?
Drinkt ze 's ochtends meestal koffie?

Doen ze elke dag ander fruit eten?
Eten ze elke dag fruit?

Vragen beantwoorden in Present Simple

Kort positief antwoord zal een hulpwerkwoord bevatten doe/doet, die de actie zelf zal vervangen (drinken, eten).

Ja zij doet.
Ja, hij drinkt.

Ja ze doen.
Ja, ze eten.

Volledige positieve reactie wordt geconstrueerd als een bevestigende zin.

Ja, ze drinkt meestal s koffie in de ochtend.
Ja, ze drinkt meestal koffie in de ochtend.

Ja, ze eten elke dag ander fruit.
Ja, ze eten elke dag fruit.

BIJ kort negatief antwoord te doen/doen we toe niet.

Nee zij doet niet.
Nee, hij drinkt niet.

Nee ze Niet doen.
Nee, ze eten niet.

Volledig negatief antwoord geconstrueerd als een negatieve zin:

Nee zij doet niet koffie drinken in de ochtend.
Nee, ze drinkt 's ochtends meestal geen koffie.

Nee ze Niet doen eet elke dag ander fruit.
Nee, ze eten niet elke dag fruit.

Voorbeelden

Doen spreekt u Engels? - Ja ik doen.
Spreekt u Engels? - Ja praten.

Doen spreekt u Engels? - Nee, ik Niet doen.
Spreekt u Engels? - Nee, ik spreek niet.

Doen houden ze van dansen? Ja, ze dansen graag.
Houden ze van dansen? Ja, ze dansen graag.

Doen houden ze van dansen? - Nee ze Niet doen vind dansen leuk.
Houden ze van dansen? - Nee, ze houden niet van dansen.

Doet zij speelt_tennis? - Ja zij doet.
Ze speelt tennis? - Ja, hij speelt.

Doet zij speelt_tennis? - Nee zij doet niet.
Ze speelt tennis? - Nee, hij speelt niet.

Doet hij houdt van reizen? - Ja, hij houdt van s reizen.
Houdt hij van reizen? Ja, hij houdt van reizen.

Doet hij houdt van reizen? - Nee hij doet niet houd van reizen.
Houdt hij van reizen? - Nee, hij houdt niet van reizen.

Speciale vragen in Present Simple

Ze moeten worden gebruikt wanneer u aanvullende informatie wilt krijgen. Woordenlijst:

wat wat,
waar waar,
welke Wat,
waarom waarom,
wanneer wanneer
wie wie,
hoe hoe.

Vraagwoorden + doen/doen + karakter + actie (beginwerkwoord)?

Wat		l
Waar	doen	jij
Welke		wij	Leuk vinden	slapen?
waarom		zij	willen	een auto kopen?
Wanneer		zij	Gaan	werken?
Wie	doet	hij
hoe		het

Voorbeelden

Waarom doet gaat hij werken?
Waarom gaat hij werken?

Waar doen ga je meestal?
Waar ga je meestal heen?

Wanneer doet komt ze terug?
Wanneer komt ze terug?

Wat doen? kijken ze meestal?
Waar kijken ze meestal naar?

Welke thee doet ze drinkt?
Wat voor thee drinkt ze?

Wie doet je leeft met?
Met wie woon je samen?

Het werkwoord in Present Simple

Er is een speciaal werkwoord in het Engels - zijn. Dit werkwoord heeft drie vormen in de tegenwoordige tijd: ben is zijn.

Heel vaak raken leerlingen van het Engels in de war wanneer ze het in de tegenwoordige tijd moeten gebruiken en wanneer niet. Hierdoor worden er fouten gemaakt.

Onthoud dat we het werkwoord 'zijn' in Present Simple gebruiken als we willen zeggen:

wie wat wie wat is (zij is verpleegster);
wie wat wat is (mijn kat is grijs);
wie wat waar is (vader aan het werk).

Dat wil zeggen, als we willen beschrijf de locatie iets voorwaarde iets of wat is dit object/persoon?, dan gebruiken we het werkwoord zijn.

Bijvoorbeeld

l ben een dokter.
Ik ben een arts.

Zij is thuis.
Ze is thuis.

Wij zijn goede zangers.
We zijn goede zangers.

Als je een zin zegt en twijfelt of het wel nodig is om het werkwoord er te zijn, kun je jezelf altijd controleren door vragen te stellen aan de zin: ben ik wie / wat, vind tsya waar, is wat? Als in vertaling de woorden "is, is, is" de zin een logische betekenis geven, dan is zo'n zin in het Engels correct.

En laten we het nu kort samenvatten en kijken naar de algemene tabel van het gebruik van Present Simple-tijd.

Algemene tabel met tijdsbesteding Present Simple

Dus Present Simple (eenvoudige tegenwoordige tijd) wordt gebruikt in de volgende gevallen:

1. Als we het hebben over activiteiten die we regelmatig doen, meestal.
2. Als je het hebt over iemands gewoonten en voorkeuren.
3. Als het gaat om het dagelijkse schema, dagelijkse routine.
4. Als we praten over onze vaardigheden.

Laten we eens kijken naar de vorming van alle soorten zinnen in deze tijd.

Zin	Onderwijs formule	Voorbeelden
bevestigend	Acteur + actie (werkwoord in de beginvorm).Voor zij, hij, het: Acteur + actie eindigend op -s/es.	l Gaan* om elke dag te werken.* Ik ga elke dag naar mijn werk. Zij houdt s groene thee. Ze houdt van groene thee.
negatief	Acteur + wel/niet + actie (beginwerkwoord).	Wij Niet doen* zoals koffie.* Wij niet* hou van koffie.* Zij doet niet* rook.* Zij is niet* rookt.*
vragend	Doe/doet + acteur + actie (beginwerkwoord)?	Doen spreekt u Engels? Spreekt u Engels? Doet speelt ze tennis? Ze speelt tennis?

We hebben de tijd van Present Simple geanalyseerd. Het is vrij eenvoudig, maar je moet weten hoe je het correct gebruikt. Mocht er iets voor je onduidelijk blijven, stel dan gerust je vragen in de comments.

Handige gerelateerde artikelen:

Versterkingstaak

Laten we nu oefenen met het gebruik van de tegenwoordige tijd. Ik stel voor om de volgende zinnen in het Engels te vertalen.

1. Ik hou van dieren.
2. Hij werkt niet in het weekend.
3. Reizen je ouders elke zomer?
4. Mijn broer gaat niet naar de sportschool.
5. Ik ben nooit te laat.

Regelmatig of periodiek voer je veel activiteiten uit. Soms ga je naar de bioscoop, doe je veel oefeningen, poets je altijd je tanden, ontbijt of lunch je elke dag.
Hoe zeg je het in het Engels? De handelingen die we dagelijks, regelmatig en periodiek uitvoeren, zijn eenvoudige dingen waar mensen al lang aan gewend zijn. En aangezien je acties beschrijft die elke dag in het heden plaatsvinden, zul je ook het heden gebruiken. Reguliere acties in het heden beschrijven Present simple tijd (Present Simple).

De Engelsen gebruiken Present Simple als ze het hebben over het dagelijks leven, routine en wat ze altijd doen. Zelfs als een persoon iets zegt in Present Simple, zonder te vermelden dat deze actie altijd of vaak wordt uitgevoerd, heeft hij je al laten weten dat hij het over iets gewoons en vertrouwds heeft. Maar in een zin in de tegenwoordige tijd (Present Simple) worden vaak zinnen gebruikt die duidelijk maken hoe vaak acties worden uitgevoerd.

GEWOON - GEWOON
ALTIJD ALTIJD
NOOIT NOOIT
ELKE DAG - ELKE DAG
TWEE KEER PER WEEK - TWEE KEER PER WEEK
4 KEER PER MAAND - 4 KEER PER MAAND
ZONDAG - OP ZONDAG
IN HET WEEKEND, OP JE VRIJE DAGEN
OP WEEKDAGEN
IN DE OCHTENDEN)
AVOND - IN DE AVOND(EN)
VAAK - VAAK

ZELDZAAM - ZELDZAAM
SOMS - SOMS
BIJNA OOIT - NAAST OOIT
BIJNA NOOIT
VRIJ VAAK - VRIJ VAAK
VRIJ ZELDZAAM - VRIJ ZELDEN
HEEL VAAK
ELKE ZATERDAG - ELKE ZATERDAG
IN DE WINTER
IN DE ZOMER - IN DE ZOMER
LENTE - IN DE LENTE
IN DE HERFST

Deze woorden worden altijd voor het werkwoord geplaatst. Gecombineerd met de zin in de ochtend- in de ochtend, in de middag- in de middag, s avonds- 's avonds dienen ze ook als indicatoren dat de actie regelmatig plaatsvindt. Deze zinnen worden altijd aan het begin of einde van een zin geplaatst.

De vorming van "Present Simple" (Present Simple)

Om te beginnen is het de moeite waard eraan te denken dat we altijd praten over de tijd van het werkwoord (actie). We kunnen niet praten over de tijd van een object of kenmerk. Voor de vorming van "Present Simple Tense" neem een werkwoord(lezen, schrijven, vinden, eten) en zet het na het hoofdobject zinnen (ik, wij, zij). Het hoofdobject in de zin is het object dat de actie uitvoert. Dit is hoe "Present Simple Tense" eenvoudig wordt gevormd. Bijvoorbeeld: ik eet elke dag. We ontbijten in de ochtend.

De structuur van de bevestigende zin blijft ongewijzigd:

WHO?	WAT IS HIJ AAN HET DOEN?	Andere delen van het aanbod
Wij	live	in een groot huis
Wij	live	in het grote huis
Zij	Leuk vinden	koffie
Zij zijn	liefde	koffie

Toegegeven, hier is enige nuance. Werkwoorden in een zin zijn altijd afhankelijk van de hoofdobjecten. En de hoofdobjecten hebben invloed op de uitgangen van de werkwoorden. De regel is simpel: als het hoofdobject in het meervoud staat (ik, wij, jij, zij, katten, honden, mensen), dan wordt het werkwoord gebruikt zonder einde. Als het object in het enkelvoud staat (hij, zij, het, een man, een student, een kat), dan krijgt het werkwoord de uitgang -s of -es.
We voegen de uitgang -s toe aan de meeste werkwoorden in Present Simple en het wordt gelezen als /z/ na stemhebbende medeklinkers en klinkers (spelen, vinden) en als /s/ na stemloze medeklinkers (eet, kookt).

Voeg de uitgang -es toe als:

1) Werkwoorden eindigen op sissende en fluitende letters: s, ss, ch, tch, sh.

Bijvoorbeeld:

(kijk) wa tch-wa tches;
(wassen) wa sh-wa zij is;
(zenden) pa ss-vader ses

Dit einde leest als / iz /

2) Werkwoorden eindigen op " O».

Bijvoorbeeld:

(doen) d O-d oes ;
(lopen) g O-g oes.

Dit einde leest als / z /

3) Werkwoorden eindigen op " ja» na een medeklinker. In dit geval met de letter " ja er vinden interessante veranderingen plaats. Wanneer we het einde toevoegen " es", dan " ja»
veranderd naar " i».

Bijvoorbeeld: (leer) stud ja- dekhengst ies;

Als de brief " ja» staat na een klinker, dan verandert het niet, en voegen we gewoon toe
het einde " s».

Bijvoorbeeld: (spelen) pl ay-pl ay.
Dit einde leest als / z /.

De uitzondering is het woord "hebben" (hebben), dat volledig van vorm verandert, na objecten in het enkelvoud. Het blijkt dat dit werkwoord twee vormen heeft:
hebben(na meervoud Ik Wij jij zij) en heeft(na enkelvoud hij zij het).

Zinnen met het werkwoord "hebben" worden in het Russisch vertaald als " ik heb" of " hij heeft", en niet "ik heb", "hij heeft"; hoewel letterlijk de Engelsen precies dat zeggen.

Laten we kort samenvatten wat we weten over de tegenwoordige tijd:

1) Gebruik deze tijd wanneer u praat over activiteiten die u vaak, regelmatig doet, die kenmerkend voor u zijn. Bijvoorbeeld: "Ik poets mijn tanden en was mijn gezicht elke dag", of "Ik eet meestal pap als ontbijt."

2) Vorm deze tijd met het werkwoord in de eerste vorm. Als het werkwoord de moeite waard is
na het object in enkelvoud of voornaamwoorden hij zij het, voeg er het einde aan toe " -s" of " -es". De uitzondering op deze regel is het werkwoord " hebben", die zijn vorm verandert in " heeft» na objecten in het enkelvoud.

3) Gebruik speciale aanwijzende woorden die aangeven dat de actie waar je het over hebt regelmatig is, en niet een die op dit moment plaatsvindt. Deze woorden omvatten het volgende: altijd, vaak, meestal, zelden, nooit. Gebruik altijd, vaak, meestal, zelden, nooit voor het werkwoord. en zinnen in de ochtend, in de middag, in de avond, die de tijd van de gebeurtenis aangeven, aan het begin of het einde van de zin. Bijvoorbeeld, In de ochtend l altijd boterhammen eten. Ze drinken vaak koffie met room. We koken meestal salade. Hij eet zelden 's avonds. Ze drinkt nooit melk.

Aanbieding in het Russisch	hoofdobject	Werkwoord	Andere delen van het aanbod
Ik drink elke dag thee.	l	drankje	elke dag thee
Wij houden van melk.	Wij	Leuk vinden	melk
Ze hebben glazen, kopjes en borden.	Zij	hebben	glazen, kopjes en borden
Ik wil (wat) koffie.	l	willen	wat koffie
Hij eet boterhammen.	Hij	eet	boterhammen
Hij heeft een menukaart.	Hij	heeft	een menu
Ze heeft een drankje.	Zij	heeft	een drankje
Ze drinkt koffie met suiker en room.	Zij	drankjes	koffie met suiker en room
Masha wast elke dag de afwas.	Masha	wast	elke dag borden
Petya kookt 's avonds vlees en salade.	Piet	kookt	vlees en salade in de avond

negatieve suggesties. Negatieve zinnen.

Stel je voor dat je anderen wilt vertellen over iets wat je nooit doet, of gewoon om anderen te vertellen wat je niet leuk vindt. Dan moet je negatieve zinnen gebruiken. Onthoud deze oude grap: "Ik hou niet van katten", zegt een vriend tegen een andere. En hij antwoordt hem: "Je weet gewoon niet hoe je ze moet koken." "Ik hou niet van katten" en "je weet niet hoe je ze moet koken" zijn slechts voorbeelden van negatieve zinnen waar we het over zullen hebben. Hoe zijn ze gebouwd?

We nemen het woord "nee" van het negatieve antwoord (" nee”) en krijg een negatieve zin. Dat wil zeggen, het blijkt dat je lang hebt geleerd hoe je ze moet bouwen en nu heb je alleen geleerd hoe ze worden genoemd. Hieronder wordt ter verduidelijking de formule van negatieve voorstellen gepresenteerd.

Onthoud dat je de verkorte vorm van het werkwoord " doen"en deeltjes" niet».
Namelijk: " niet = niet; niet = niet».

officieel uniform		informele vorm
Niet doen		niet doen
doet niet		niet
ik doe niet		Ik niet
jij niet		jij niet
We doen niet		wij niet
dat doen ze niet		dat doen ze niet
Hij doet niet		Hij niet
Dat doet ze niet		Dat doet ze niet
Het doet niet		Het doet er niet toe

Negatieve zinnen kunnen worden aangevuld met correcte informatie. Bijvoorbeeld: "Ik heb geen zus. Ik heb een broer!" - "Ik heb geen zus. Ik heb een broer!" of "Mijn vader schrijft geen boeken. Hij schrijft alleen aantekeningen. “Mijn vader schrijft geen boeken. Hij schrijft alleen aantekeningen. Hier zijn enkele voorbeelden van negatieve zinnen:

hoofdobject	Extra het werkwoord "doen"	Negatief deeltje "niet"	semantisch werkwoord	overige onderdelen suggesties	Vertaling
Maria	doet	niet	Leuk vinden	haar baan	Mary houdt niet van haar werk
Piet en John	doen	niet	Gaan	op maandag werken	Pete en John gaan op maandag niet naar hun werk.
l	doen	niet	horloge	Heel vaak tv	Ik kijk niet vaak tv
Onze kat	doet	niet	eten	veel vis	Onze kat eet niet veel vis.

Vragen in de tegenwoordige tijd (Present Simple)

Je kunt al aardig goed praten over de handelingen die je regelmatig uitvoert. Maar wat als u ergens naar moet vragen of het ergens niet mee eens bent? Stel een vraag of zeg een negatieve zin. Vragen gebruiken het standaardpatroon dat we eerder hebben geleerd:

In het Engels bestaat er zoiets als sterke en zwakke werkwoorden (dit is een voorwaardelijke verdeling). Sterke werkwoorden bevatten bijvoorbeeld het werkwoord "zijn", en zwakke werkwoorden - al de rest. En het verschil tussen deze werkwoorden ligt juist in het feit dat sterke werkwoorden zelfstandig en zonder ondersteuning vragen en ontkenningen kunnen vormen. Bijvoorbeeld: "Is het een pen" en "Nee, dat is het niet".

Zwakke werkwoorden zijn volledig verstoken van deze luxe. Omdat ze zwak zijn, betekent dit dat ze steun van buitenaf nodig hebben. En deze ondersteuning, zou je kunnen zeggen, humanitaire hulp, wordt aan alle werkwoorden geleverd door een eenvoudig werkwoord "doen". Omdat het ondersteuning biedt, laten we het een hulpwerkwoord noemen (taalkundigen noemen het zo). Het werkwoord, waarop de betekenis van de hele uitspraak rust (het geeft aan wat voor soort actie wordt uitgevoerd of gebeurt), wordt semantisch genoemd. Het verschil tussen semantische en hulpwerkwoorden is dat het hoofdwerkwoord in het Russisch is vertaald, maar het hulpwerkwoord niet. We kunnen zeggen dat het hulpwerkwoord een spookwerkwoord is, het lijkt er te zijn, maar het voegt geen betekenis toe aan de zin.

Het werkwoord "doen" verwijdert van het hoofdwerkwoord, dat semantisch wordt genoemd, de verplichting om uitgangen te dragen en in het algemeen op de een of andere manier te veranderen. Onthoud dat als je het hebt over reguliere acties, je de uitgang "s" of "es" toevoegt als het semantische werkwoord na het object in het enkelvoud komt (hij, zij, het, een kat).

Bijvoorbeeld: "Hij houdt van pizza", "Ze ontbijt elke ochtend" of "Ze maakt elke dag haar huiswerk". Bij het ontkennen en bij vragen, het werkwoord "doen" ( optreden als een hulpwerkwoord!!!) neemt alle uitgangen van semantische werkwoorden over. De semantische werkwoorden zelf, aangezien de uitgangen al zijn weggegeven, blijven in de eerste (woordenboek) vorm. Dus nogmaals - de formule van de vraag:

Algemene vraag
Reguliere aanbieding		hoofdobject	semantisch werkwoord	Andere delen van het aanbod
Ik hou van eten	Doen	jij ik	Leuk vinden	voedsel?
Hij gaat naar school	Doet	hij	Gaan	naar school?
Mary leest elke dag boeken	Doet	zij/Maria	lezen	elke dag boeken?
Speciale vraag
vraagwoord	Hulpwerkwoord (doen/doen)	hoofdobject	semantisch werkwoord	Andere delen van het aanbod
Wat	doen	jij ik	Leuk vinden
Waar	doet	hij	Gaan
Wat	doet	zij/Maria	lezen	elke dag?
Alternatieve vraag
Extra werkwoord (doe/doet)	hoofdobject	semantisch werkwoord	Alternatief	Andere delen van het aanbod
Doen	jij ik	Leuk vinden	eten of drinken?
Doet	hij	Gaan	naar school of naar huis?
Doet	zij/Maria	lezen	boeken of kopieerboeken	elke dag?
Wat doet	zij/Maria	lezen	boeken of kopieerboeken	elke dag?

Zoals je hebt opgemerkt, als het werkwoord in een gewone zin staat met de uitgang "s" of "es", dan komt het niet voor in de vraag. In een vraag met een uitgang staat alleen een hulpwerkwoord. En aangezien er al één werkwoord is met een uitgang, waarom zou je het dan nog een keer gebruiken?
Speciale vermelding verdient ook speciale vragen aan het hoofdobject.
Ze zijn zo eenvoudig gebouwd dat het niet eens logisch was om ze op de plaat hierboven op te nemen. Als je een vraag wilt stellen aan het hoofdobject, bouw dan een declaratieve zin op waarin het hoofdobject wordt vervangen door " Wie"(als de vraag aan een animatie wordt gesteld) of" Wat” (als de vraag wordt gesteld aan een levenloos object). Bij deze vragen heb je geen hulpwerkwoord nodig en hoef je de woordvolgorde in de zin niet te veranderen. Alles erin blijft zoals het is.

Bijvoorbeeld:

"Wie gaat er elke dag naar school?" - "Wie gaat er elke dag naar school?"

Wie is hier? - "Wie is daar?"
"Wat zit er in je tas?" - "Wat zit er in uw tas?"

Beantwoord deze vragen door het hoofdobject te vervangen door de woorden "wie" en "wat":
"Mijn broer gaat elke dag naar school" - "Mijn broer gaat elke dag naar school"
"Ik ben hier" - "Ik ben hier"
"Pennen zitten in mijn tas" - "Pennen in mijn tas."

Hoe beantwoord je al dit soort vragen? En beantwoord ze volgens de eerder bestudeerde schema's. Voor algemene vragen is de antwoordformule standaard:

Positief antwoord:

Vraag	Antwoord "Ja"	Hoofd Een voorwerp (van vraag, altijd voornaamwoord)	Extra werkwoord (genomen van vraag)	Vertaling
Heb je vrienden?	ja,	l	doen.	Ja.
Kijkt hij graag tv?	ja,	hij	doet.	Ja.
Leert Ann Engels?	ja,	zij	doet.	Ja.
Doe je ochtendoefeningen? (hier is het werkwoord "doen" semantisch, dus het komt 2 keer voor in de zin: eenmaal als hulp, en de tweede - als semantisch).	ja,	wij/ik	doen.	Ja.

Negatief antwoord:

Vraag	Antwoorden "Niet"	hoofdobject (van de vraag altijd voornaamwoord)	Extra werkwoord(genomen van vraag)	negatief deeltje "niet"	Vertaling
Heb je vrienden?	nee,	l	doen	niet.	Niet
Kijkt hij graag tv?	nee,	hij	doet	niet.	Niet
Leert Ann Engels?	nee,	zij	doet	niet.	Niet
Doe je ochtendoefeningen?	nee,	wij/ik	doen	niet.	Niet