Goedenmiddag,

Dit artikel geeft een uitputtende lijst van omstandigheden. Nee, uw kind komt niet in aanmerking voor verwijdering.

Artikel 61. Beëindiging van onderwijsbetrekkingen

1. Onderwijsbetrekkingen worden beëindigd door verwijdering van de student uit de organisatie die onderwijsactiviteiten uitvoert:
1) in verband met het verwerven van onderwijs (voltooiing van studies);
2) eerder dan gepland op de gronden bepaald in lid 2 van dit artikel.
2. Onderwijsrelaties kunnen in de volgende gevallen vroegtijdig worden beëindigd:
1) op initiatief van de student of ouders (wettelijke vertegenwoordigers) van een minderjarige student, ook in het geval van overdracht van de student om de ontwikkeling van het onderwijsprogramma voort te zetten naar een andere organisatie die onderwijsactiviteiten uitvoert;
2) op initiatief van de organisatie die onderwijsactiviteiten uitvoert, in het geval dat inhoudingen worden toegepast op een student die de leeftijd van vijftien jaar heeft bereikt als disciplinaire sanctie, indien de student de verplichtingen van gewetensvolle ontwikkeling van een dergelijke opleiding niet nakomt het onderwijsprogramma en de uitvoering van het leerplan, alsmede in geval van constatering van een overtreding van de procedure voor toelating tot een onderwijsorganisatie, waardoor, door toedoen van de student, zijn onrechtmatige inschrijving bij een onderwijsorganisatie is ontstaan;
3) door omstandigheden buiten de wil van de student of de ouders (wettelijk vertegenwoordigers) van de minderjarige student en de organisatie die onderwijsactiviteiten verricht, ook in geval van liquidatie van de organisatie die onderwijsactiviteiten verricht.
3. Voortijdige beëindiging van onderwijsbetrekkingen op initiatief van de student of ouders (wettelijk vertegenwoordigers) van een minderjarige student brengt geen aanvullende, waaronder materiële, verplichtingen met zich mee van de genoemde student jegens de organisatie die onderwijsactiviteiten uitvoert.
4. Grondslag voor de beëindiging van de onderwijsbetrekkingen is de bestuurshandeling van de organisatie die onderwijsactiviteiten verricht, tot verwijdering van de student uit deze organisatie. Indien met een student of ouders (wettelijk vertegenwoordigers) van een minderjarige student een overeenkomst tot het verlenen van betaalde onderwijsdiensten wordt gesloten, wordt bij tussentijdse beëindiging van de onderwijsrelatie een dergelijke overeenkomst beëindigd op grond van een bestuurshandeling van de organisatie betrokken bij educatieve activiteiten, op de verwijdering van de student uit deze organisatie. De rechten en plichten van de student, voorzien door de wetgeving op het onderwijs en de lokale regelgeving van de organisatie die onderwijsactiviteiten uitvoert, eindigen op de datum van zijn verwijdering uit de organisatie die onderwijsactiviteiten uitvoert.
5. In geval van tussentijdse beëindiging van de onderwijsbetrekkingen verstrekt de organisatie die onderwijsactiviteiten verricht, binnen drie dagen na de afgifte van het bestuursbesluit betreffende de verwijdering van de student, een getuigschrift van onderwijs aan de persoon die uit deze organisatie is verwijderd in overeenstemming met

Uitzetting van studenten van een instelling voor algemeen onderwijs

De praktijk van het werken met onderwijsinstellingen stelt ons in staat om te concluderen dat er in veel van hen nog steeds een schending is van de Russische wetgeving met betrekking tot de uitzetting van studenten.

Wettelijke gronden voor verwijdering van leerlingen van school

Wat betreft de kwestie van de verwijdering van een student van een instelling voor algemeen onderwijs, moet worden erkend dat deze kwestie nog niet door de wetgever is opgelost, wat aanleiding geeft tot verschillende benaderingen voor de oplossing ervan.

Subparagraaf "g" van lid 1 van art. 13 van de wet van de Russische Federatie van 10 juli 1992 nr. 3266-1 "On Education" bevat een vereiste dat het handvest van een onderwijsinstelling noodzakelijkerwijs de procedure en gronden voor de verwijdering van studenten en leerlingen moet aangeven. Tegelijkertijd onthullen noch deze wet, noch enige andere regelgevende rechtshandeling op het gebied van onderwijs het begrip "aftrek", dat naar onze mening de belangrijkste tekortkoming is van de wetgever in deze kwestie.

Het begrip "aftrek"

Woordenboek van de Russische taal SI. Ozhegova begrijpt uitzetting als "hetzelfde als ontslag". Op zijn beurt wordt ontslag opgevat als "verwijdering uit de uitoefening van officiële taken, verwijdering van het werk". Daarom heeft aftrek als wettelijke norm, met betrekking tot de wet van de Russische Federatie "On Education", de volgende kwalificerende kenmerken:

ten eerste moet uitzetting worden gezien als een actie;

ten tweede moet deze actie afkomstig zijn van een persoon die bevoegd is om een ​​beslissing over verwijdering te nemen;

ten derde impliceert uitzetting de volledige stopzetting van de onderwijsinstelling door de student, waarna de student niet langer het recht heeft om aan te geven dat hij tot deze instelling behoort, wat ons in staat stelt een analogie te trekken tussen de concepten "uitzetting" en "uitsluiting". Dit laatste wordt genoemd in art. 19 van de wet van de Russische Federatie "On Education" en in vergelijking met "aftrek" is iets specifieker.

Normatieve documenten die de verwijdering van studenten regelen

De enige norm die voorziet in de verplichte verwijdering van een student, naast de wet van de Russische Federatie "On Education", is vandaag clausule 2.8.5 van de sanitaire en epidemiologische regels en voorschriften "Sanitaire en epidemiologische vereisten voor de organisatie van de onderwijs- en productieproces in onderwijsinstellingen van het primair beroepsonderwijs San-PIN 2.4.3.1186-03", goedgekeurd. Chief State Sanitair Doctor van de Russische Federatie 26.01.03. Bovenstaande paragraaf voorziet in de verwijdering van studenten uit een onderwijsinstelling van het primair beroepsonderwijs in geval van een pathologie die de voortzetting van de ontwikkeling van het gekozen specialisme verhindert.

Anders worden kwesties met betrekking tot de verwijdering van studenten van onderwijsinstellingen geregeld door de wet van de Russische Federatie "On Education".

Rekening houdend met het feit dat we al een analogie hebben vastgesteld tussen de concepten "uitzetting" en "uitsluiting", waardoor we ze als synoniemen kunnen beschouwen, gaan we naar paragraaf 7 van art. 19 van deze wet, die met name het volgende bepaalt:

"Bij besluit van het bestuursorgaan van een onderwijsinstelling is het bij herhaalde grove schendingen van het statuut van een onderwijsinstelling toegestaan ​​een leerling die de leeftijd van vijftien jaar heeft bereikt uit deze onderwijsinstelling te verwijderen.

De uitsluiting van een student van een onderwijsinstelling wordt toegepast indien onderwijsmaatregelen geen resultaat hebben en het voortbestaan ​​van de student in een onderwijsinstelling negatieve gevolgen heeft voor andere studenten, hun rechten en de rechten van medewerkers van een onderwijsinstelling schendt, als de normale werking van een onderwijsinstelling.

De procedure voor het verwijderen van leerlingen van school

Laten we de bepalingen van deze norm analyseren:

1. Uitzetting of uitsluiting (hierna - uitzetting) mag alleen worden gedaan door een besluit van het bestuursorgaan van de onderwijsinstelling. In overeenstemming met art. 35 van de wet van de Russische Federatie "On Education", dit orgaan moet worden vertegenwoordigd door de directeur van de school, die als hoogste functionaris van de onderwijsinstelling over alle noodzakelijke bevoegdheden beschikt. Naast de directeur vertegenwoordigen de personen die de bestuursorganen van de school vertegenwoordigen de zogenaamde zelfbestuursorganen, die kunnen worden ingesteld in de vorm van een schoolraad, een pedagogische raad, een oudercommissie, een raad van toezicht, enz. Tegelijkertijd moeten de statuten en (of) lokale handelingen van de school de bevoegdheden van deze instanties om een ​​beslissing te nemen over de verwijdering van leerlingen specifiek te voorzien.

2. Uitzetting wordt alleen gemaakt voor grove schendingen van het handvest van de school. De huidige wetgeving bevat geen definitie van het begrip "grove schending van het handvest", daarom moet elke onderwijsinstelling deze kwestie onafhankelijk oplossen. Het schoolhandvest moet een uitputtende lijst bevatten van strafbare feiten die als grove schendingen van de bepalingen ervan worden beschouwd. Deze omvatten met name:

een bepaalde tijd niet aanwezig zijn bij de lessen zonder goede reden (spijbelen);

het beledigen van deelnemers aan het onderwijsproces en bezoekers van de school (geef aan in welke vormen);

wangedrag dat leidt tot een verstoring van het onderwijsproces (de zogenaamde verstoring van de lessen);

het gebruik van fysiek of mentaal geweld tegen deelnemers aan het onderwijsproces;

het gebruik en de distributie van alcohol, tabaksproducten, verdovende en psychotrope stoffen.

Deze lijst is niet uitputtend en kan door een specifieke onderwijsinstelling zelfstandig worden aangevuld of herzien.

3. Om leerlingen te verwijderen, moeten de in de vorige paragraaf vermelde grove schendingen van het schoolreglement herhaaldelijk worden begaan. De categorie herhaling met betrekking tot relaties die verband houden met de verwijdering van een student uit een onderwijsinstelling is evenmin wettelijk vastgelegd.

Als algemene regel geldt dat elke actie (inactiviteit) wordt erkend als herhaaldelijk gepleegd als deze meer dan eens is gepleegd. Elke onderwijsinstelling heeft echter het recht om zijn eigen tekenen van de frequentie van gepleegde overtredingen te ontwikkelen, evenals de procedure voor de nietigverklaring (terugbetaling) van eerder opgelegde straffen voor het schenden van het handvest van de school.

4. Zelfs als er bovengenoemde objectieve gronden zijn, is verwijdering van een leerling van school toegestaan, d.w.z. deze maatregel moet worden beschouwd als een recht en niet als een verplichting van een algemene onderwijsinstelling. In alle gevallen heeft de school het recht om andere strafmaatregelen (en preventie) toe te passen die geen verband houden met de uitsluiting van de leerling.

5. Alleen studenten die de leeftijd van 15 jaar hebben bereikt, kunnen worden verwijderd. Deze regel is verplicht en niet voor ruime uitleg vatbaar. Voor een leerling die jonger is dan 15 jaar kan de school andere sancties opleggen dan verwijdering (uitsluiting).

6. De aftrek wordt alleen toegepast als de maatregelen van educatieve aard geen resultaat hebben opgeleverd. Bijgevolg is het bestuursorgaan van de school verplicht om bij het nemen van een beslissing over verwijdering niet alleen rekening te houden met alle grove schendingen van het charter begaan door de student en de opgelegde sancties, maar ook met het bewijsmateriaal dat door de schooladministratie wordt voorgelegd van het onderwijswerk dat met deze leerling is verricht en de negatieve resultaten daarvan.

7. Uitzetting wordt alleen toegepast wanneer het voortgezette verblijf van de leerling op de school negatieve gevolgen heeft voor andere leerlingen, hun rechten en de rechten van schoolmedewerkers schendt, evenals het normale functioneren van de school.

In het geval dat de student herhaaldelijk en op grove wijze het charter van de school heeft geschonden, maar zijn verdere gedrag niet onder de bovenstaande gronden valt (dat wil zeggen, de student heeft zijn schuld ingezien, heeft berouw en het schoolbestuur heeft geen objectieve redenen om beschouw hem in de toekomst als een potentiële overtreder), aftrek is niet toegestaan.

Daarnaast is in overeenstemming met het bovenstaande sub. "d" lid 1 van art. 13 van de wet van de Russische Federatie "On Education", het handvest van de school moet de procedure voor het uitzetten van studenten in detail regelen.

Zonder naleving van alle hierboven genoemde vereisten, moet de verwijdering van een student van een instelling voor algemeen onderwijs als onrechtmatig worden erkend. Tegelijkertijd kunnen schuldige ambtenaren op grond van de wet aansprakelijk worden gesteld.

Belangrijke vragen met betrekking tot het onderwerp aftrekposten

In verband met de verwijdering van leerlingen van school rijzen er veel vragen, zowel voor ouders als voor leerkrachten. Laten we de meest voorkomende beantwoorden.

Kan een leerling van school worden gestuurd wegens slechte prestaties?

Er zijn twee manieren om een ​​kind van school te sturen vanwege een academische mislukking.

Wanneer een student die het programma van de algemene basisvorming (graad 9) niet beheerst wegens slechte vooruitgang (regelmatig vertrek naar het tweede jaar, enz.) 18 jaar wordt, omdat volgens deel 5 van art. 19 van de wet van de Russische Federatie "On Education", de leeftijdsgrens voor studenten om algemeen basisonderwijs te volgen in een instelling voor algemeen onderwijs voor voltijds onderwijs is 18 jaar.

Wanneer een leerling van de 10-11e klas systematisch faalt in vakken. Criteria voor een dergelijke onderprestatie moeten in de statuten worden vastgelegd. Het handvest zou ook moeten voorzien in maatregelen van verantwoordelijkheid (naast uitzetting) voor een dergelijke studiehouding.

Is het mogelijk om een ​​student te verwijderen voor ruzie met klasgenoten, als de schooladministratie geen klachten heeft over zijn academische prestaties?

Allereerst, in overeenstemming met paragraaf 7 van Art. 19 van de wet van de Russische Federatie "On Education", kan alleen een student die de leeftijd van 15 heeft bereikt van school worden gestuurd (uitgesloten).

ten tweede, aftrek (uitsluiting) voor gevechten is alleen mogelijk wanneer deze acties worden gekwalificeerd als grove schendingen van het handvest. De classificatie van overtredingen als grove wordt gedaan op basis van het handvest van de school of een lokale wet die in overeenstemming daarmee is aangenomen, dat een integraal onderdeel is.

Ten derde, om een ​​leerling te kunnen verwijderen, moeten deze overtredingen (gevechten) worden herhaald. De categorie van herhaling wordt ook bepaald door het charter van de school. Als algemene regel geldt dat om een ​​overtreding als herhaald te classificeren, deze meer dan eens moet worden begaan. Bovendien moet deze overtreding elke keer grof zijn.

Vierde, is de uitzondering alleen van toepassing als educatieve maatregelen geen resultaat hebben en het voortbestaan ​​van de leerling op school negatieve gevolgen heeft voor andere leerlingen, hun rechten en de rechten van schoolmedewerkers schendt, evenals het normale functioneren van de school.

Vijfde als de student er op het moment van de beslissing tot verwijdering (uitsluiting) niet in is geslaagd om 9 lessen af ​​te maken, wordt een dergelijke beslissing alleen genomen rekening houdend met de mening van zijn ouders (wettelijke vertegenwoordigers) en met instemming van de commissie voor minderjarigen en bescherming van hun rechten.

Indien niet aan ten minste één van bovenstaande eisen wordt voldaan, is verwijdering (uitzetting) van de leerling van de school onaanvaardbaar.

Wat is de procedure voor verwijdering van school van wezen en kinderen van wie de ouders geen ouderlijke rechten hebben?

In overeenstemming met paragraaf 7 van Art. 19 van de wet van de Russische Federatie "On Education", het besluit om wezen en kinderen die zonder ouderlijke zorg worden achtergelaten uit te sluiten, wordt genomen met toestemming van de commissie voor minderjarigen en de bescherming van hun rechten en de voogdij en voogdijautoriteit. Hetzelfde geldt voor kinderen van wie de ouders het ouderlijk gezag zijn ontnomen.

Voor het overige wordt bij het uitzetten (uitsluiten) van deze categorie kinderen de algemene procedure in acht genomen door de wet en het charter van de school.

Zijn er specifieke kenmerken van schooluitzetting van kinderen van wie de ouders staatsburgers van een ander land zijn of staatloos?

De Russische wetgeving definieert een uniforme aanpak om de rechten van burgers op algemeen onderwijs te waarborgen. Er zijn dan ook geen specifieke kenmerken van verwijdering (uitsluiting) van school voor deze categorieën kinderen.

In verband met het nieuwe document worden geen bijzondere vernieuwingen in het onderwijs aan Wit-Russische schoolkinderen verwacht. En zelfs de dreiging van uitzetting bedreigt niet alle koppige en nalatige studenten. Toegegeven, er is een hele sectie gewijd aan de "disciplinaire verantwoordelijkheid van studenten" in de Code.

U kunt dus gestraft worden voor:

* te laat komen of afwezig zijn in de les zonder geldige reden;

* overtreding van discipline;

* ongehoorzaamheid aan de leraar;

* een leraar of een andere leerling beledigen;

* verspreiding van informatie die schadelijk is voor de gezondheid van studenten;

* schade aan het schoolgebouw of apparatuur;

* het niet naleven van de brandvoorschriften;

* alcohol drinken, drugs gebruiken op schoolterreinen;

* roken.

Maar de straf voor dergelijke overtredingen kan in de vorm zijn:

* opmerkingen

* berisping

* aftrekposten.

Tegelijkertijd kan één overtreding maar één keer worden bestraft. In dat geval dient de student binnen vijf dagen schriftelijk een toelichting te geven. En de straf zelf moet uiterlijk een maand na de dag waarop het strafbare feit wordt ontdekt, worden vastgesteld. Maar de student of zijn ouders kunnen in beroep gaan tegen de strafbeschikking en zelfs naar de rechter stappen. Als de student in de loop van het jaar niets anders doet, wordt de straf automatisch van hem verwijderd.

DRIE ONDERWERPEN MISLUKT - GA AAN HET WERK

Voor een moderne student is de meest verschrikkelijke maatregel natuurlijk verwijdering van school. Maar het dreigt in de meest ernstige gevallen:

Afwezigheden van meer dan 30 dagen zonder geldige reden tijdens het academiejaar;

Niet-certificering in drie vakken;

Herhaalde disciplinaire overtredingen tijdens het academiejaar.

Maar zelfs als een achtste-klasser een hele maand niet komt opdagen, kan hij nog steeds niet worden verwijderd. Per slot van rekening is hij hoogstwaarschijnlijk nog geen 16 jaar oud en, belangrijker nog, hij heeft geen basisopleiding genoten. Maar middelbare scholieren (10e en 11e) mogen hun studie niet ontlopen.

Hij wil niet studeren, laat hem aan het werk gaan, - Minister van Onderwijs Sergei Maskevich gaf commentaar op de mogelijkheid van verwijdering van de middelbare school wegens mislukkingen.

ELKE EVALUATIE IS POSITIEF

Maar mislukkingen krijgen op een moderne school is best moeilijk. De Onderwijscode heeft de norm vastgelegd volgens welke ALLE cijfers als positief worden beschouwd. Het is moeilijk voor de ouders van huidige schoolkinderen, die bang waren voor deuces zoals vuur, om nog maar te zwijgen van degenen, om te begrijpen dat je met 1 punt in een onderwerp niet alleen rustig van klas naar klas kunt gaan, maar ook naar een universiteit kunt gaan.

Vandaag "mislukt" is 0 punten. Het is moeilijk voor te stellen hoe je moet studeren om zo'n beoordeling te krijgen. In de Code staat dat een cijfer van 0 punten wordt vastgesteld "indien de student de resultaten van onderwijsactiviteiten in het onderwijsproces niet heeft behaald".

Tegelijkertijd krijgen kinderen die in het 1e en 2e leerjaar studeren nog steeds geen punten.

Uitzetting bedreigt die middelbare scholieren die in drie vakken in een jaar 0 punten kregen. Maar als er een of twee van dergelijke vakken zijn, of als een leerling van een klas om een ​​goede reden in een of twee vakken geen jaarcijfer heeft, wordt hij bedreigd met werk voor de zomer. En eerst moet hij tijdens de vakantie drie weken studeren met zijn leraren volgens een speciaal schema. Dan de resterende tijd van de vakantie om zelfstandig te studeren en eind augustus om deze vakken weer in te leveren. Alleen in dit geval wordt de leerling overgeplaatst naar de volgende klas. Dit besluit moet uiterlijk 30 augustus zijn genomen.

HOE HET TWEEDE JAAR TE BLIJVEN?

En het is heel goed mogelijk om repeater te worden voor een student die in de zomer een problematisch onderwerp niet onder de knie heeft of gewoon eind augustus niet opdagen voor een herexamen.

Maar als een student de hertentamen om een ​​goede reden mist, wordt hij voorwaardelijk overgeplaatst naar de volgende klas. En in september moet hij zich nog hercertificeren. Als ze slagen, worden ze overgeplaatst naar de volgende klas, niet voorwaardelijk, en studeren ze met hun klasgenoten.

In het tweede jaar mag de leerling die door ziekte of verhuizing naar een andere stad meer dan 45 schooldagen heeft gemist, ook blijven, als zijn ouders hierover een verklaring schrijven.

WAT ALS SCHOOL Saai IS?

In de zomer zitten niet alleen nalatige studenten aan studieboeken, die wachten op een herexamen. Jongens die het leerplan zo snel leren dat ze zich vervelen in de reguliere lessen, kunnen de les overslaan. Dit wordt in de Code aangeduid als vervroegde promotie naar de volgende klas.

Hiervoor dienen ouders uiterlijk 10 september een aanvraag in bij de directeur van de school. De directeur stelt een speciale commissie in die beslist hoe en wanneer hij examens van hem zal afnemen in alle vakken die worden bestudeerd in de klas die de student gaat missen. De ouders van een vijfdeklasser zijn er bijvoorbeeld van overtuigd dat hij misschien al in de 7e klas gaat studeren. Dit betekent dat hij in de zomer zelfstandig of volgens een individueel leerplan alle vakken uit het 6e leerjaar heeft bestudeerd en in september heeft behaald. Als hij vóór 1 oktober positieve cijfers (van 1 tot 10 punten) haalt, wordt hij overgeplaatst naar het 7e leerjaar.

JAARLIJKSE BEOORDELING KAN CORRECTIE ZIJN

Dit recht staat ook in de Onderwijscode. Als een leerling of zijn ouders niet tevreden zijn met de cijfers voor maximaal twee vakken, kunnen deze worden herzien.

De leerling of zijn ouders dienen een aanvraag in bij de directeur van de school, maar uiterlijk twee dagen na het einde van het schooljaar. Binnen 10 dagen (en als dit cijfers voor de 9e of 11e klas zijn - binnen 5 dagen), neemt een speciale commissie een examen af.

Als het cijfer van de commissie niet overeenkomt met het cijfer in het certificaat of tijdschrift, wordt het geteld. Overigens zegt de Code niet dat deze beoordeling hoger moet zijn dan waartegen wordt geprotesteerd. Het blijkt dat een dergelijk heronderzoek de beoordeling kan verslechteren.

TROUWENS

Hoe studeren Wit-Russische schoolkinderen?

Het resultaat van 11 jaar studie is elk jaar voor het hele land zichtbaar. Meer dan 90 procent van de afgestudeerden van de school ondergaat immers gecentraliseerde tests. En de resultaten van de CT zijn een geliefd gespreksonderwerp, waarom meer dan de helft van de afgestudeerden, bijvoorbeeld in wiskunde, niet eens 20 punten kan scoren.

Maar wat zijn deze resultaten? Begin dit jaar heeft het ministerie van Onderwijs een monitoring uitgevoerd van het onderwijsniveau. 60 middelbare scholen van het land namen deel aan de monitoring.

In de 4e klas schreven kinderen geschreven werken in de Wit-Russische taal, de Russische taal en wiskunde.

In de 9e en 11e - in de Wit-Russische, Russische talen, wereldgeschiedenis, wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie.

Er werd bepaald op welk niveau studenten de stof leren: hoog (9 - 10 punten), voldoende (7 - 8 punten) en gemiddeld (5 - 6 punten).

4DE LEERJAAR

In de Wit-Russische taal vertoonde 22,9% een hoog niveau, 39,5% - voldoende, 22,7% - gemiddeld. Tegelijkertijd weet bijna de helft van de vierdeklassers niet waar de korte film is geschreven.

In de Russische taal heeft 15,7% een hoog niveau, 37,5% een voldoende niveau en 24,7% een gemiddeld niveau. Een derde van de leerlingen maakt fouten bij het schrijven van klinkers na sissen, voor- en voorzetsels, zelfstandig naamwoord-uitgangen.

In de wiskunde - een hoog niveau van 16,6%, voldoende - 39,8%, gemiddeld - 25%. 47,4% van de studenten maakte fouten bij het oplossen van problemen.

9 KLASSE

In de Wit-Russische taal, de meeste jongens die 7 - 8 punten kregen - 37,1%. Nog steeds is een van de grootste problemen voor elke derde persoon de spelling van de opdracht.

In de Russische taal kreeg slechts 45,3% van de negende-klassers cijfers van 5 tot 10 punten. 60 procent maakt fouten in de continue en afgebroken spelling van bijwoorden, voorzetsels en partikels.

59,8% van de leerlingen slaagde voor wiskunde met 5 - 10 punten. Het moeilijkste voor hen zijn geometrische problemen.

RANG 11

In de Wit-Russische taal vertoonde de meerderheid van de studenten een voldoende niveau - 37,6%.

65% van de studenten in de Russische taal kreeg cijfers van 5 tot 10 punten. Tegelijkertijd weet 65% van de studenten niet hoe ze de hoofdgedachte en het onderwerp van de tekst moeten bepalen.

56,2% van de 11e-klassers in wiskunde kreeg cijfers van 5 tot 10 punten. Maar meestal maakten ze fouten bij het vinden van de wortel en het oplossen van irrationele ongelijkheden.

Het is merkwaardig dat 55% van de negende klassers en 39,5% van de elfde klassers 3-4 punten kregen in de wereldgeschiedenis. In de natuurkunde ontving 47,7% van de negende-klassers dezelfde cijfers en 10% van de negende-klassers kreeg 1-2 punten in de natuurkunde.

Mijn zoon (groep 11) werd halverwege het jaar van groep 11 gestuurd vanwege een groot aantal hiaten in groep 10-11. We begrijpen dat we onze studie niet op deze school mogen voortzetten. Wat zijn de kansen om halverwege het jaar een extraneus te krijgen en hoe verder te studeren?

Antwoord

Volgens artikel 43 van de federale wet van 29 december 2012 N 273-FZ "Over onderwijs in de Russische Federatie", kan een school een minderjarige student die de leeftijd van vijftien jaar heeft bereikt, uitzetten wegens herhaalde disciplinaire overtredingen. Uitzetting wordt meestal toegepast als andere disciplinaire maatregelen en maatregelen van pedagogische invloed geen resultaat opleveren en het voortbestaan ​​van deze leerling op school negatieve gevolgen heeft voor andere leerlingen, hun rechten en de rechten van schoolmedewerkers schendt.

De beslissing om uw zoon uit te zetten had moeten worden genomen rekening houdend met uw mening en met instemming van de commissie voor jeugdzaken en de bescherming van hun rechten.

Volgens paragraaf 10 van artikel 43 van de federale wet van 29 december 2012 N 273-FZ "Over onderwijs in de Russische Federatie", moet de school de lokale overheidsinstantie die het onderwijs beheert, onmiddellijk informeren over de verwijdering. Deze instantie en u moeten uiterlijk binnen een maand maatregelen nemen om ervoor te zorgen dat uw zoon algemeen onderwijs krijgt.

U of uw zoon heeft het recht om tegen disciplinaire maatregelen en de toepassing ervan in beroep te gaan bij de geschillencommissie onderwijsrelaties.

Dat wil zeggen, binnen een maand moet de kwestie van de verdere opvoeding van uw zoon zijn opgelost.

Goedemiddag lieve ouders! Laten we eerlijk zijn, kinderen zijn allemaal anders. En in de overgangsperiode jongere en adolescentie - dit is over het algemeen een explosief mengsel. Onze thuisleerlingen beginnen plotseling te conflicteren, velen komen in opstand en "scoren" om te studeren.

Soms kunnen ouders en leerkrachten het samen niet aan, zodat nalatige leerlingen het "begrijpen", waardoor de hele klas naar beneden wordt gehaald. Sommige moeders en vaders horen periodiek in hun toespraak van degenen die een onnodige last van de pedagogische schouders willen werpen: "Laten we uw kind van school uitsluiten!", Zorgen voor het prestige van de school.

Hebben leraren het recht om de schooldeur te tonen en waarom kunnen ze van school worden gestuurd? Tegenwoordig is het materiaal "zowel van ons als van jou", omdat het enerzijds de laatste effectieve manier kan zijn tegen "negatieve elementen", wanneer niets helpt, en tegelijkertijd als een mate van confrontatie voor ouders wanneer het gezag van de leraar wordt overschreden.

Lesplan:

We zijn niet tevreden met je, ga weg!

Hoe vaak komen we het feit niet tegen dat leraren in de race om succes de ouders van nalatige leerlingen dringend "vragen" om van school te veranderen. En tegelijkertijd leggen ze met een glimlach veeleisend uit dat ze daar volgens de wet op het onderwijs alle recht toe hebben, waarbij ze bewust niet zeggen onder welke voorwaarden en om welke redenen dat kan. Naïeve, gezagsgetrouwe ouders gaan, om schaamte en publiciteit te vermijden, over tot de overdracht van het kind. Is het noodzakelijk?

Het gratis basisonderwijs voor onze kinderen, dat verplicht is van de eerste tot de negende klas, creëert een soort schild dat een leerling niet zomaar kan uitzetten totdat hij deze verplichte drempel heeft overschreden en nog steeds in de 9e klas studeert. In de regel, zonder rekening te houden met repeaters, worden alle kinderen 15 jaar oud wanneer ze de 10e klas binnenkomen.

Daarom heeft de Russische wetgever deze leeftijdsgrens vastgesteld, waarop geen aftrek mogelijk is.

Ook de laatste wetswijzigingen rond inschrijving op de woonplaats bij een bepaalde onderwijsinstelling zijn geen reden om alle onderwijsrelaties op initiatief van de schooladministratie te beëindigen in verband met de gezinsverhuizing. Als de leerling op deze school in de 1e klas zat, dan zal hij hier studeren totdat de ouders zelf besluiten dat hij op een andere school beter af is.

Dit zijn onze rechten als ouders. Het lot van leraren, hoe graag ze ons ook de deur uit willen zetten, is om te volharden en verder te onderwijzen. Maar wat moeten leraren doen als de straffeloosheid van leerlingen het veilige verblijf binnen de muren van de school voor alle anderen in twijfel trekt? Hiervoor heeft de wet op het onderwijs zijn eigen normen, die niet alleen het recht om te studeren geven, maar ook bepalen hoe te studeren, dat wil zeggen, ze stellen ook plichten vast.

Je hebt het recht om taken uit te voeren

De belangrijkste taken van schoolkinderen, waaronder gewetensvol studeren, het bijwonen van alle schoolklassen, het volgen van de normen van het schoolhandvest, het respecteren van anderen en het beschermen van schooleigendommen, zijn vastgelegd in de federale wet "Op onderwijs", of om preciezer te zijn, in de 43e artikel.

Maar hoe kan iemand de vervulling van plichten eisen als er geen verantwoordelijkheid is voor het niet-vervullen ervan?! Daarom bevat hetzelfde artikel regels om nalatige leerlingen en hun ouders disciplinaire maatregelen te laten nemen.

We zullen niet de "letter van de wet" herschrijven, maar in eenvoudige bewoordingen zullen we saaie stellingen combineren tot begrijpelijke regels. Dus als de jonge nakomelingen van u of een buurman die al in de 5e klas zitten (en het is vermeldenswaard dat straffen in principe verboden zijn voor jongere kinderen van een basisschool) besloten om ruzie te maken met het schoolteam en het schoolhandvest verwaarlozen, wat kan hij verwachten?

Herhaald, en dit betekent - meer dan eens, overtreding van discipline kan, naar goeddunken van de schoolleiding, eindigen met een opmerking of berisping. Hiermee zijn de maatregelen voor jongeren onder de 15 jaar afgerond. Deze procedure is vastgesteld door de Orde van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van 2013.

Wat kan de reden zijn voor straf? Hier is de onderwijsinstelling vrij om te handelen. Het schoolstatuut dat het onderwijzend personeel samen met de oudercommissie heeft vastgesteld, kan allerlei soorten wangedrag bestraffen: voor absenteïsme en systematische vertraging, voor wangedrag, zelfs voor het weigeren naar school te gaan.

Maar als een stoute student de bovengenoemde leeftijdsgrens al heeft overschreden, moeten ouders zich zorgen maken. Het is vanaf de leeftijd van 15, nadat alle eerdere maatregelen zijn genomen, maar ze hebben de student niet naar het geweten geroepen en hem niet op het juiste pad gezet, leraren kunnen nadenken over uitzetting.

De directeur in één persoon kan zo'n kardinale beslissing niet nemen. In de regel komt de lerarenraad van de school hiervoor samen, en als het kind op 15-jarige leeftijd nog geen onderwijscertificaat heeft ontvangen, wordt zonder falen een "zin" uitgesproken, rekening houdend met de mening van de ouders.

Zijn er uitzonderingen op de regels?

Wetgevers benaderen de toepassing van straffen op minderjarige kinderen zeer zorgvuldig, en het geval van verwijdering van school is geen uitzondering.

Bovendien is verwijdering van school alleen mogelijk als de student echt een gevaar vormt voor anderen en een negatieve invloed op hen uitoefent.

Anders kunnen ouders het tegendeel bewijzen en het kind als leerling herstellen. Dit is immers een extreme maatregel, die alleen wordt toegepast op moeilijk opvoedbare mensen.

En zelfs als dit is gebeurd, betekent dit helemaal niet dat het kind op straat blijft. Van school gestuurd, wordt hij het voorwerp van aandacht van de lokale autoriteiten op het gebied van onderwijs om hem verder onderwijs of werk te bieden.

Ik wil echt dat uw familie niet met een dergelijk probleem wordt geconfronteerd, persoonlijk of indirect, om deel te nemen aan dergelijke procedures in relatie tot anderen. En hoe vaker we niet alleen denken aan onze rechten, maar ook aan bestaande plichten, hoe minder vaak we naar de letters van de wet hoeven te zoeken om de huidige situaties te corrigeren.

Dat is alles voor vandaag! Ik zou graag uw mening, vrienden of levensverhalen horen over het betreffende onderwerp. Wachten op commentaar.

Ik wacht ook op jou onder mijn abonnees, die altijd een schema ontvangen voor de release van artikelen voor de volgende week en nooit iets belangrijks missen)

Wens dat je zonder problemen studeert!

De jouwe, Evgenia Klimkovich!