Woordvolgorde in een simpele zin. Directe en omgekeerde woordvolgorde

STYLISTISCH GEBRUIK VAN WOORDVOLGORDE

Onvolledige zinnen

Volledige zinnen in de Russische syntaxis worden succesvol geconcurreerd door onvolledige zinnen met een duidelijke functionele en stilistische fixatie en heldere expressieve kleuren. Het gebruik ervan wordt bepaald door extralinguïstische factoren en grammaticale aard.

Het beroep op onvolledige zinnen, die replica's van dialogen zijn, is dus typerend voor alledaagse en artistieke spraak. In PS is het gebruik ervan beperkt, in andere boekstijlen is het onmogelijk. Onvolledige zinnen - delen van de SSP en SPP worden gebruikt in boekstijlen, en vooral - in de Nationale Assemblee. Dit komt door de wens om hetzelfde type structuren te vermijden: Meetkunde bestudeert complexe (continue) grootheden en rekenkunde bestudeert discrete getallen.

Elliptische zinnen fungeren als een krachtig middel om de emotionaliteit van spraak te creëren. Het belangrijkste toepassingsgebied van hun toepassing is spreektaal en CS. Ellipsis geeft dynamiek aan de beschrijving: Naar de slagboom! Terug, thuis, naar Rusland! Volledige correlatieven met dergelijke zinnen zijn aanzienlijk inferieur aan hen in uitdrukking.

Zinnen met ontbrekende woorden die geen informatieve lading hebben, zijn gebruikelijk in de taal van kranten: K Jouw tafel, speciaal voor jou. Bank winkel.. In dergelijke zinnen worden alleen de doelwoorden van de uiting aangegeven, al het andere wordt aangevuld door de context, de spraaksituatie. Verschillende ellipsen die in koppen worden gebruikt, zijn een syntactische norm geworden in hun structuur. Ze formuleren een idee in een uiterst beknopte vorm, hebben een functionele, stilistische en expressieve kleurstelling en trekken de aandacht van de lezer. Maar de fascinatie voor dergelijke vormen is gevaarlijk omdat er dubbelzinnigheid en esthetische minderwaardigheid in kunnen ontstaan.

Het is onmogelijk om elliptische constructies in ODS te gebruiken met zijn verhoogde eisen aan duidelijkheid en ondubbelzinnigheid van formuleringen.

In de afgelopen decennia is de kennis over de afhankelijkheid van woordvolgorde van de semantische structuur van een zin aanzienlijk uitgebreid. Een sterke stimulans voor de studie van dit probleem was de doctrine van de feitelijke verdeling van de verklaring, die eind jaren 40 werd gecreëerd door de Tsjechische taalkundige V. Mathesius.

Bij daadwerkelijke verdeling wordt de verklaring meestal in 2 delen verdeeld: de eerste bevat de eerder bekende - t ema zinnen, in de tweede - wat wordt erover gerapporteerd, nieuw, - rhema . De combinatie van thema en rhema is het onderwerp van de boodschap. In directe woordvolgorde komt het onderwerp eerst, het rheme komt op de tweede plaats. De concepten "directe" en "omgekeerde" woordvolgorde betekenen dus de volgorde van rangschikking, niet van zinsleden, maar van onderwerpen en rhemes. Omgekeerde woordvolgorde wordt vaak inversie genoemd.

inversie- een stijlmiddel dat bestaat uit een opzettelijke verandering in de volgorde van woorden met als doel een emotionele, semantische accentuering van enig deel van de verklaring.

Als de directe woordvolgorde meestal geen stilistische betekenis heeft, dan is de omgekeerde woordvolgorde altijd stilistisch significant. Inversie is alleen mogelijk in expressieve spraak. In NS en ODS wordt inversie meestal niet gebruikt, omdat woordvolgorde moet de logische articulatie van de tekst benadrukken.

Voor de syntactische structuur van de Russische taal is het voorzetsel van het onderwerp het meest kenmerkend. Meestal is het het onderwerp: Nikolai / nam 2 brieven. Deze woordvolgorde wordt als direct beschouwd. Het voorzetsel kan echter ook een rhema zijn: Alleen het toeval redde hem van vallen. Deze woordvolgorde is omgekeerd. .

Als het predikaat eerst komt, speelt het meestal de rol van een onderwerp: Er is / andere middelen. Dit is typisch voor vragende en uitroepende zinnen: Ga je schieten of niet? Hoe goed is ze nu!

Inversie van hoofdtermen is niet mogelijk in de volgende gevallen:

1) Wanneer het onderwerp en het lijdend voorwerp worden uitgedrukt door zelfstandige naamwoorden die dezelfde vorm hebben in Im. En Vin. gevallen: Moeder houdt van dochter. De peddel raakte de jurk. De vrachtwagen crashte de fiets. Inversie maakt zulke zinnen moeilijk te begrijpen of geeft ze dubbelzinnigheid.

2) Als de zin bestaat uit een zelfstandig naamwoord en een bijvoeglijk naamwoord dat ermee instemt: Late herfst. Wanneer de woordvolgorde wordt gewijzigd, verandert het predikaat in een definitie.

3) In de zogenaamde. zinnen van identiteit, waarbij beide hoofdleden door Hem worden uitgedrukt. zelfstandig naamwoord geval: Vader is een leraar. Bij omkering verandert de betekenis.

4). In prdl, waarbij een hoofdlid wordt uitgedrukt door de eerste naamval en de andere door de infinitief: Goed leren is onze missie. De betekenis verandert.

De volgorde van de leden van de zin in de zin - SUBJECT - PREDICT - wordt meestal in de grammatica genoemd directe woordvolgorde(de directe volgorde van woorden). Directe woordvolgorde is de norm van een bevestigende zin in het Engels:

Wandelen kan worden aanbevolen als een goede oefening.

Omgekeerde woordvolgorde

Het predikaat voor het onderwerp plaatsen wordt meestal genoemd omgekeerde woordvolgorde of, om de algemene term te gebruiken, inversie(de indirecte volgorde van woorden, inversie).

Maak onderscheid tussen volledige en gedeeltelijke inversie.

Bij volledige inversie het predikaat, uitgedrukt in één woord, wordt voor het onderwerp geplaatst. Er zijn maar weinig gevallen van volledige inversie:

Is er iemand thuis? (als een semantisch werkwoord). Heeft iemand twintig dollar om me te lenen? (als een semantisch werkwoord).

Veel meer talrijke gevallen gedeeltelijke inversie, d.w.z. het deel van het predikaat-hulp- of modaal werkwoord instellen, evenals het koppelwerkwoord vóór het onderwerp:

Heeft u nieuwe e-mails ontvangen? Kan wandelen worden aanbevolen als een goede oefening? Het is koud vandaag?

Bij het vormen van een vraag met een hulpwerkwoord doen zoals: Hoe laat komt de zon nu op? - in feite is er geen omgekeerde volgorde van woorden. De vraagindicator is een hulpwerkwoord doen; de overige leden van de zin worden in de gebruikelijke volgorde geplaatst: onderwerp - predikaat: Komt de zon op?

Een indirecte vraag in het Engels is geconstrueerd als een bevestigende zin: Vraag of hij me morgenmiddag kan komen opzoeken. Ik vraag me af hoe laat het is. In het Russisch is er een omgekeerde woordvolgorde, evenals de aanwezigheid van een deeltje in de zin: Vraag of hij morgen naar me toe kan komen. Zoek uit of de directeur is gearriveerd.

Andere gevallen van inversie

Het predikaat komt ook in de volgende gevallen vóór het onderwerp:

In aanbouw er is (zijn) en met alle werkwoorden voorafgegaan door een formeel daar: Er is vandaag een vergadering. Er moet vandaag een vergadering zijn.

In uitroepende zinnen die wensen uitdrukken: Lang leve de koning!

In voorwaardelijke zinnen die beginnen met werkwoordsvormen: waren, hadden, moeten: Als ik in jouw plaats was, zou ik anders handelen. Als het weer in september goed blijft, kom dan naar het land om ons te zien.

Bij het herhalen van een hulp- of modaal werkwoord in zinnen als: Jij bent hier, ik ook.

Opmerking: Het onderwerp neemt zijn gebruikelijke plaats in als het in beide zinnen naar hetzelfde onderwerp verwijst: "U lijkt erg tevreden te zijn met uw werk", zei mijn vriend tegen mij. 'Dat ben ik,' antwoordde ik.

In het Russisch wordt de woordvolgorde (meer bepaald de volgorde van de leden van de zin) als vrij beschouwd. Dit betekent dat er in het voorstel geen strikt vaste plaats is voor een van zijn leden. Bijvoorbeeld een zin die bestaat uit vijf significante woorden: De redacteur heeft het manuscript gisteren zorgvuldig gelezen- staat 120 opties toe, afhankelijk van de permutatie van de leden van het voorstel.

Ze verschillen in de directe woordvolgorde, bepaald door het type en de structuur van de zin, de manier waarop de syntactische uitdrukking van dit zinslid, zijn plaats tussen andere woorden die er direct mee verband houden, evenals de stijl van spreken en context, en over br a t n y
volgorde, wat een afwijking is van de gebruikelijke volgorde en meestal de functie uitvoert
and n ver s and and, d.w.z. een stijlmiddel om individuele leden van een zin te benadrukken door ze te herschikken. De directe volgorde is typerend voor wetenschappelijke en zakelijke spraak, de omgekeerde wordt veel gebruikt in journalistieke en literaire en artistieke werken; de omgekeerde volgorde speelt een speciale rol in de omgangstaal, die zijn eigen soorten zinsconstructies heeft.

Bepalend voor de rangschikking van woorden in een zin is de doelgerichtheid van de uitspraak, de communicatieve taak ervan. Daarmee samenhangend is de zogenaamde feitelijke articulatie van de uitspraak, die de beweging van het denken inhoudt van het bekende, het bekende naar het onbekende, het nieuwe: de eerste (de basis van de uitspraak) is meestal ingesloten in het begin van de zin, de tweede (de kern van de uiting) is in zijn laatste deel. wo:

1) Op 12 april 1961 vloog Yu. MAAR. Gagarin de ruimte in, de eerste in de geschiedenis van de mensheid(het uitgangspunt, de basis van de opgave is een aanduiding van de datum, dus de combinatie) 12 april 1961, en de kern van de verklaring is de rest van de zin, die logisch is onderstreept);

2) Vlucht Yu. MAAR. Gagarin de ruimte in, de eerste in de geschiedenis van de mensheid, vond plaats op 12 april 1961(basis van de verklaring is de boodschap over de historische vlucht van Yu. A. Gagarin, en de kern van de verklaring is een aanduiding van de datum, die logisch wordt benadrukt).

§ 178. Plaats van onderwerp en predikaat

In declaratieve zinnen gaat het onderwerp meestal vooraf aan het predikaat, bijvoorbeeld: Draden gespannen van boom tot boom...(Azhaev); Sommigen verlieten het dorp om te werken...(Gladkov); De aarde draait om de zon.
De onderlinge rangschikking van het subject en het predikaat kan afhangen van het feit of het subject een bepaald, bekend object aanduidt of, omgekeerd, een onbepaald, onbekend object. wo: De trein is gekomen(zeker). - De trein kwam(onbepaald, sommige).

De omgekeerde volgorde van de belangrijkste leden van de zin (eerst het predikaat, dan het onderwerp) is gebruikelijk in de volgende gevallen:

De plaatsing van het onderwerp voor het predikaat werd in dergelijke gevallen gevonden in oude teksten, bijvoorbeeld: - Vertel eens, roddel, wat is jouw passie voor het stelen van kippen? - zei de boer tegen de vos, een ontmoeting met haar(Krylov); - Kent u uw grootvader, moeder? zoon zegt tegen moeder(Nekrasov); er wordt ook rekening gehouden met het ritme van het couplet;

3) in zinnen waarin het onderwerp een tijdsperiode of een natuurverschijnsel aanduidt, en het predikaat wordt uitgedrukt door een werkwoord met de betekenis van zijn, worden, het verloop van een handeling, enz., bijvoorbeeld: Honderd jaar zijn verstreken...(Poesjkin); Lente kwam(L. Tolstoj); Het was een maanverlichte nacht(Tsjechov);

4) in beschrijvingen, in een verhaal, bijvoorbeeld: De zee zingt, de stad zoemt, de zon schijnt fel en creëert sprookjes(Bitter);

5) als stilistisch gegeven techniek en inversie, om een van de belangrijkste leden van de zin logisch te benadrukken, bijvoorbeeld: Berenjacht is gevaarlijk, een gewond beest is verschrikkelijk, maar de ziel van een jager, gewend aan gevaren van kinds af aan, weggevaagd(A. Koptyaeva).

Bij het plaatsen van bijwoordelijke woorden aan het begin van een zin, komt het onderwerp vaak na het predikaat, bijvoorbeeld: Geluid kwam van de straat...(Tsjechov). Onder deze voorwaarden wordt echter ook de directe volgorde van de belangrijkste leden van de zin gevonden, bijvoorbeeld: Uvarov en Anna kwamen op het heetste moment van de dag aan op de basis.(A. Koptyaeva).
In vragende zinnen gaat het predikaat vaak vooraf aan het onderwerp, bijvoorbeeld: Zal mijn grootvader of tante voor mij bemiddelen?(Poesjkin); Dus zal ik je dit testament geven, schat, kort?(A.N. Ostrovski).
In stimulerende zinnen versterken voornaamwoorden-subjecten voorafgaand aan het werkwoord-predikaat de categorische aard van het bevel, advies, motivatie, en na het predikaat verzachten ze de toon van het bevel. wo: Jij kiest alleen mij(A.N. Ostrovski). - Verpletter me niet, oude vrouw(Toergenjev).
In de omgangstaal wordt de copula vaak op de eerste plaats gezet, bijvoorbeeld: Ik was jong, heet, oprecht, niet dom ...(Tsjechov).
Door het nominale deel van het predikaat voor het onderwerp te plaatsen, dient het doel van inversie, bijvoorbeeld: Mysterieus en daarom mooi zijn de donkere struikgewas van bossen, de diepten van de zeeën; de kreet van een vogel en het geknetter van een boomknop die barst van de warmte zijn mysterieus(Paustovsky).
De manier om het predikaat te markeren is ook de instelling van het nominale deel voor de link, bijvoorbeeld: ... Beiden hadden honger?(L. Tolstoj); Bor werd doof, somber(Seifullin). Hetzelfde geldt voor een samengesteld werkwoordelijk gezegde wanneer de infinitief vóór het hulpwerkwoord wordt geplaatst, bijvoorbeeld: Dus je hebt er niet eens aan gedacht om te zaaien?(Sjolokhov).

§ 179 Plaats van bepaling in een zin

Een concordante definitie wordt meestal vóór het te definiëren zelfstandig naamwoord geplaatst, bijvoorbeeld: interessant plot, proeflezen, geverifieerde citaten, derde editie, onze uitgeverij.
Het plaatsen van een overeengekomen definitie na het zelfstandig naamwoord dat wordt gedefinieerd, dient voor inversie, bijvoorbeeld: Aan alle kanten zijn de bergen onneembaar(Lermontov).

Een post-positieve definitie (dat wil zeggen, een definitie na het woord dat wordt gedefinieerd) werd vaak gevonden in de werken van schrijvers en dichters van de 19e eeuw, bijvoorbeeld: Ze had een sterke invloed op mij.(Toergenjev); Deelname en ongeveinsde liefde waren zichtbaar op Anna's gezicht.(L. Tolstoj); Het eenzame zeil wordt wit in de blauwe mist van de zee(Lermontov); Er is een korte, maar prachtige tijd in de eerste herfst ...(Tjoetsjev).

Postpositieve definities komen vaak voor, verwijzend naar een zelfstandig naamwoord dat in een bepaalde zin wordt herhaald, bijvoorbeeld: Dit begrip van een reflex is natuurlijk een oud begrip...(academicus I.P. Pavlov); Voropaev herinnerde zich zijn eerste ontmoeting met Goreva - een verbazingwekkende en zeldzame ontmoeting vanwege de eigenaardige schoonheid in de frontlinie(Pavlenko). wo in journalistieke en zakelijke toespraken: Zulke plannen, gedurfde en originele plannen, konden alleen onder onze omstandigheden ontstaan; Deze beslissing is absoluut de verkeerde beslissing en kan worden teruggedraaid..

In gestileerde spraak geven post-positieve definities het verhaal het karakter van een volksverhaal; vgl. bij Neverov: De maan kwam tevoorschijn op een donkere nacht en keek eenzaam vanuit een zwarte wolk naar verlaten velden, naar verre dorpen, naar nabijgelegen dorpen..

Determinanten die worden uitgedrukt door bezittelijke voornaamwoorden, die achter een definieerbaar zelfstandig naamwoord staan, kunnen de uitspraak een expressieve kleur geven, bijvoorbeeld: Ik herinner me je handen vanaf het moment dat ik me bewust werd van mezelf in de wereld.

In neutrale stijlen is het niet ongebruikelijk dat postpositieve bijvoeglijke naamwoorden worden uitgedrukt door aanwijzende voornaamwoorden, bijvoorbeeld: Dit halfstation ... was omgeven door een dubbele schacht van dikke dennenbomen(Kazakevitsj).

Het middel voor semantische selectie van de definitie is:

a) de isolatie ervan, bijvoorbeeld: Mensen, verbaasd, werden als stenen(Bitter);

b) het scheiden van de definitie van het zelfstandig naamwoord dat wordt gedefinieerd, bijvoorbeeld: Zeldzaam in de grauwe dageraad, wiegde de sterren(Sjolokhov).

Een vrijstaande definitie is meestal postpositief, bijvoorbeeld: publicatie van door de redactie ontvangen brieven; tentoonstelling van schilderijen genomineerd voor een prijs. Het plaatsen van dergelijke algemene definities (zonder hun isolatie) voor het woord dat wordt gedefinieerd, wordt gezien als een soort omkering; vergelijken: publicatie van door de redactie ontvangen brieven; tentoonstelling van genomineerde schilderijen.
Als er meerdere overeengekomen definities zijn, hangt de volgorde van hun rangschikking af van hun morfologische uitdrukking:
1) definities die door voornaamwoorden worden uitgedrukt, worden vóór definities geplaatst die door andere woordsoorten worden uitgedrukt, bijvoorbeeld: op deze plechtige dag, onze toekomstplannen, alle typefouten opgemerkt, elke vierde dinsdag. Het plaatsen van voornaamwoorden na bijvoeglijke naamwoorden is een inversie, bijvoorbeeld: In de ochtend sliep dit zilver-opaal uur het hele huis(Fedin); De tanker worstelde met zijn langzame en lange pijn(L. Sobolev);

2) attributieve voornaamwoorden gaan vooraf aan andere voornaamwoorden, bijvoorbeeld: al deze amendementen, elk van uw opmerkingen. Maar het voornaamwoord meest geplaatst na het aanwijzend voornaamwoord, bijvoorbeeld: dezelfde mogelijkheden, hetzelfde geval;

3) definities die worden uitgedrukt door kwalitatieve bijvoeglijke naamwoorden worden vóór definities geplaatst die worden uitgedrukt door relatieve bijvoeglijke naamwoorden, bijvoorbeeld: nieuwe historische roman, warm wollen linnen, lichte leren band, late herfst;

4) als heterogene definities worden uitgedrukt door één kwalitatieve bijvoeglijke naamwoorden, dan wordt een van hen dichter bij het zelfstandig naamwoord geplaatst dat wordt gedefinieerd, wat een stabieler kenmerk aangeeft, bijvoorbeeld: enorme zwarte ogen, een aangenaam licht briesje, een interessant nieuw verhaal;

5) als heterogene definities worden uitgedrukt door één relatieve bijvoeglijke naamwoorden, dan zijn ze in de regel gerangschikt in de volgorde van oplopende semantische gradatie (van een smaller concept naar een breder concept), bijvoorbeeld: dagelijkse weerberichten, antieke bronzen beelden, gespecialiseerde boekhandel.
Een inconsistente definitie wordt geplaatst na het zelfstandig naamwoord dat wordt gedefinieerd, bijvoorbeeld: deskundig advies, in leer gebonden boek, vervolgroman. Maar definities uitgedrukt door persoonlijke voornaamwoorden in de rol van bezittelijken komen vóór het woord dat wordt gedefinieerd, bijvoorbeeld: zijn bezwaren, hun verklaringen.
Het plaatsen van een inconsistente definitie uitgedrukt door een zelfstandig naamwoord voor het woord dat wordt gedefinieerd, is een inversie, bijvoorbeeld: middelgrote beer(Gogol); algemene Zhukov-werf(Tsjechov).

Prepositive inconsistente definities, dat wil zeggen, die staan voor het woord dat wordt gedefinieerd, werden vastgesteld in een aantal stabiele bochten, bijvoorbeeld: horlogemaker, senior luitenant van de wacht, goedhartig persoon.

Overeengekomen definities gaan meestal vooraf aan inconsistente definities, bijvoorbeeld: hoog mahonie bed(L. Tolstoj); oude tabaksogen(Sergeev-Tsensky). Maar een inconsistente definitie, uitgedrukt door een persoonlijk voornaamwoord met een bezittelijke betekenis, gaat meestal vooraf aan de overeengekomen definitie, bijvoorbeeld: zijn laatste optreden, hun verhoogde eisen.

§ 180. Plaats van het complement in de zin

Het complement volgt meestal het stuurwoord, bijvoorbeeld: proeflees het manuscript, corrigeer typografische fouten, klaar om te typen.
Een object (meestal direct) uitgedrukt door een voornaamwoord (persoonlijk, onbepaald) kan voorafgaan aan het stuurwoord zonder een inversie te creëren, bijvoorbeeld: Ik vond het boek leuk; Deze aanblik deed hem schrikken; De moeder zag iets in de uitdrukking van haar dochter; ik ben blij je te zien.

Het complement voor het stuurwoord plaatsen heeft meestal het karakter van een inversie, bijvoorbeeld: Apotheker, misschien zullen we zien(Tsjechov); De ziel reikt naar het hoge(V. Panova). wo in live gesprek: Iemand vraagt je; Al hun vrienden vergeten; Kun je een tv repareren?

Het is gebruikelijk om een object met de betekenis van een persoon voor te zetten in onpersoonlijke zinnen, bijvoorbeeld: Hij moet met je praten; Zus is onwel; Iedereen wilde ontspannen.
Als er meerdere toevoegingen zijn die betrekking hebben op hetzelfde stuurwoord, is een andere woordvolgorde mogelijk:
1) meestal gaat een lijdend voorwerp vooraf aan andere toevoegingen, bijvoorbeeld: Neem het manuscript van de corrector; Bespreek het probleem met uw medewerkers; Degene die binnenkwam stak zijn hand uit naar alle aanwezigen.;

2) het meewerkend voorwerp van de persoon, staande in de datief, gaat meestal vooraf aan het lijdend voorwerp van het onderwerp, bijvoorbeeld: Vertel ons uw adres; De moeder gaf het kind een prachtig stuk speelgoed; Deze vrouw heeft Bekishev's leven gered...(V. Panova).

Evenzo gaat de naamval met de betekenis van de actor (inconsistente definitie) vooraf aan de andere naamval (in de rol van een object), bijvoorbeeld: bezoek van de zoon aan zijn ouders, memorandum van de auteur voor de redacteur.
Een lijdend voorwerp, in vorm samenvallend met het onderwerp, wordt meestal achter het predikaat geplaatst, bijvoorbeeld: Moeder houdt van dochter; De riem raakte de jurk; Luiheid kweekt onzorgvuldigheid; Rechtbanken handhaven wetten. Wanneer het onderwerp en het object worden verwisseld, verandert de betekenis van de zin ( Dochter houdt van moeder; De jurk raakte de peddel) of er is een onduidelijkheid ( Onzorgvuldigheid kweekt luiheid; Wetten beschermen de rechtbanken). Soms blijft in dergelijke gevallen van inversie de gewenste betekenis behouden, die volgt uit de lexicale betekenis van de genoemde leden van de zin ( De fiets crashte de tram; De zon bedekte de wolk), maar het juiste begrip van dergelijke zinnen is enigszins moeilijk, daarom wordt aanbevolen om ofwel de directe woordvolgorde te behouden, of de werkelijke omzet te vervangen door een passieve ( De fiets is kapot door een tram; De zon wordt bedekt door een wolk).

§ 181. Plaats van omstandigheden in een zin

Omstandigheden over de training, uitgedrukt door bijwoorden in -o, -e , worden meestal voor het werkwoordpredikaat geplaatst, bijvoorbeeld: De vertaling geeft nauwkeurig de inhoud van het origineel weer; De jongen keek ons uitdagend aan; Gavryushka bloosde diep en protesteerde heftig...(Gladkov); Het treinstation bewoog sneller en sneller...(G. Nikolajeva); Bestrating glad gewit(Antonov).
Sommige bijwoorden die met enkele werkwoorden worden gecombineerd, worden erna geplaatst, bijvoorbeeld: lopen, gevoelig liggen, blootsvoets lopen, op de rug vallen, lopen.

Gewoonlijk zijn de omstandigheden van de handelwijze postpositief, uitgedrukt door een zelfstandig naamwoord in bijwoordelijke zin, bijvoorbeeld: zich in golven verspreiden, in cirkels verspreiden.

De plaats van de omstandigheid van het werkingsmechanisme kan afhangen van de aan- of afwezigheid van andere secundaire leden in de zin; vergelijken: De klimmers liepen langzaam. – Klimmers liepen langzaam over een steil pad.

De semantische manier om de omstandigheid van het werkingsmechanisme of de maatstaf en graad te benadrukken, is door ze aan het begin van een zin te plaatsen of te scheiden van de woorden waaraan ze grenzen, bijvoorbeeld: Tevergeefs probeerde Grigory Kozakkenlava aan de horizon te zien.(Sjolokhov); Tweemaal ervaren dit gevoel Nikita(Fedin); Ja, we waren erg vriendelijk.(L. Tolstoj).
Prepositieve omstandigheden van maat en graad, bijvoorbeeld: De omroeper herhaalde de cijfers in de tekst tweemaal; De directeur heeft het erg druk; Het manuscript is goed voorbereid voor het zetten..
De omstandigheid van de tijd gaat meestal vooraf aan het werkwoordspredikaat, bijvoorbeeld: We hebben niet veel gepraat tijdens het avondeten.(Toergenjev); Belikov stierf een maand later.(Tsjechov); 's Avonds werd de dokter alleen gelaten(V. Panova).
Vaak is de omstandigheid van tijd echter postpositief, wat bijdraagt aan de semantische scheiding, bijvoorbeeld: Mijn zus stond vroeg op; Ik kwam voor zonsopgang.
De omstandigheid van plaats is meestal prepositief en verschijnt vaak aan het begin van een zin, bijvoorbeeld: De fabriek was onrustig...(Bitter); Er kwam een wolk uit het westen(Sjolokhov).
Als het bijwoord van plaats aan het begin van de zin staat, dan volgt vaak direct het predikaat en dan het onderwerp, bijvoorbeeld: Rechts stond het witte gebouw van het ziekenhuis...(Garshin); Onbekende geuren van kruiden en bloemen kwamen overal vandaan ...(Serafimovitsj). Onder deze voorwaarden is echter ook een directe volgorde van de belangrijkste leden van de zin mogelijk, bijvoorbeeld: Boven de grijze vlakte van de zee verzamelt de wind wolken(Bitter).

Het stellen van de omstandigheid van de plaats na het predikaat is de norm in die combinaties waarin de aanwezigheid van de omstandigheid noodzakelijk is voor de volledigheid van de verklaring, bijvoorbeeld: De woning is gelegen aan de rand van de stad; Zijn ouders wonen permanent in het zuiden.

Als de zin een tijdsbijwoord en een plaatsbijwoord bevat, dan worden deze meestal aan het begin van de zin geplaatst, met het bijwoord van tijd op de eerste plaats en het bijwoord van plaats op de tweede, bijvoorbeeld: Morgen wordt in onze stad warm weer zonder neerslag verwacht; Tegen de avond kwam alles tot rust in huis.. De vermelding van twee omstandigheden naast elkaar benadrukt hun semantische rol in de zin. Hun andere plaatsing is ook mogelijk: het bijwoord van tijd wordt op de eerste plaats gezet, dan het onderwerp, gevolgd door het predikaat, en ten slotte het bijwoord van plaats en andere leden van de zin, bijvoorbeeld: Begin april ging de rivier over de hele lengte open; Gisteren ontmoette ik mijn oude vriend op straat.
Omstandigheden van oorzaak en doel en komen vaker voor het predikaat, bijvoorbeeld: Door de ruwe zee kwam het schip te laat aan.(Tsjechov); Twee meisjes huilden van angst(V. Panova); Een man met een tas op zijn rug ... om te lachen duwde hij de ander met zijn schouder(Malysjkin).
De vermelding van deze omstandigheden na het werkwoordpredikaat leidt meestal tot hun semantische scheiding, bijvoorbeeld: Ze werd wakker met angst; Hij gaat niet werken, naar verluidt wegens ziekte; De trein werd naar het depot gestuurd voor een jaarlijkse reparatie.

§ 182. Plaats van inleidende woorden, adressen, partikels, voorzetsels

Omdat ze geen lid zijn van de zin, kunnen inleidende woorden er vrij in worden geplaatst als ze verwijzen naar de zin als geheel; vergelijken: Hij leek te slapen. – Hij leek in slaap te vallen. – Hij leek in slaap te vallen.
Tegelijkertijd moet worden opgemerkt dat de semantische belasting van het inleidende woord in de gegeven varianten niet hetzelfde is: in grotere mate wordt het opgemerkt in de eerste, waar aan het begin van de zin het woord leek in waarde benadert het een eenvoudige zin als onderdeel van een niet-union complexe zin; de laatste twee opties zijn gelijkwaardig.

Als het inleidende woord in betekenis gerelateerd is aan een afzonderlijk lid van de zin, dan wordt het ernaast geplaatst, bijvoorbeeld: Er begon een echte vogel te verschijnen, wild, volgens de jagers(Aksakov); Onze vervallen boot boog voorover, schepte op en ging plechtig naar de bodem, gelukkig op een ondiepe plek(Toergenjev).

Plaats geen inleidend woord tussen het voorzetsel en het woord dat het voorzetsel controleert, bijvoorbeeld: “De zaak was in ogenschijnlijk in goede handen” (in plaats van: De zaak leek in goede handen.).
Beroepen bevinden zich ook vrij in de zin, maar vanwege hun semantische en intonatietoewijzing is de plaats die ze in de zin innemen niet onverschillig: het beroep aan het begin of aan het einde van de zin is logisch onderstreept. wo: Dokter, vertel me wat er mis is met mijn baby. – Vertel me dokter wat er mis is met mijn baby. – Vertel me wat er aan de hand is met mijn babydokter.
In beroepen, slogans, beroepen, bevelen, oratoriumtoespraken, officiële en persoonlijke brieven wordt het beroepschrift in de regel aan het begin van de zin geplaatst.

Hetzelfde in poëtische spraak, en het beroep wordt vaak onderscheiden in een onafhankelijke zin, bijvoorbeeld: Een bleke jonge man met brandende ogen! Nu geef ik je drie testamenten(Bryusov); Mijn lieve moeder aarde, mijn boskant, het land dat lijdt in gevangenschap! Ik zal komen - ik weet alleen de dag niet, maar ik zal komen, ik zal je terugbrengen(Twardowski). wo gebroken behandeling met het hoofdgedeelte aan het einde van de zin: Voor bloed en tranen, dorstend naar vergelding, we zien je, het eenenveertigste jaar(Schipachev).
Deeltjes staan in de regel voor het woord waarnaar ze in betekenis verwijzen. wo:
a) Dit boek is moeilijk ook al voor hem(we hebben het over moeilijkheden voor een gekwalificeerd persoon);

b) Dit boek ook al moeilijk voor hem(het onverwachte van de moeilijkheid wordt benadrukt);

in) Ook al dit boek is moeilijk voor hem(We hebben het over een onvoorbereide lezer).

Deeltje nog steeds postpositief ( behoorlijk aandringen), maar om de betekenis te benadrukken, wordt het in de omgangstaal soms voor het werkwoord geplaatst, bijvoorbeeld: De staatsadviseur, hoewel hij zelf verdween, maar toch zijn kameraad vermoordde(Gogol); Elena zei niets, en deze keer heb ik haar ook opgesloten.(Dostojevski).
De scheiding van het voorzetsel van het gecontroleerde zelfstandig naamwoord in constructies als: "Ik kom met nog een paar kameraden" is niet succesvol (in plaats van: Ik kom met nog een paar vrienden); “Het exportvolume is gedaald van ongeveer…; verhoogd tot ongeveer…” (in plaats van: … afgenomen van ongeveer …; gestegen tot ongeveer...).
U moet geen twee voorzetsels achter elkaar zetten, bijvoorbeeld: “In een van de van u ontvangen brieven ...” (in plaats van: In een van de brieven die ik van u ontving...); "In alle opzichten aandacht besteden aan uitstekend werk" (in plaats van: Besteed aandacht aan uitstekend werk in alle opzichten).

In combinaties van een zelfstandig naamwoord met een cijfer, dat een geschatte hoeveelheid aangeeft, wordt het voorzetsel tussen de genoemde woordsoorten geplaatst ( tien minuten later, twintig stappen verwijderd), en niet vóór de hele combinatie (“in tien minuten”, “in twintig stappen”).

Directe, omgekeerde (omgekeerde) soorten woordvolgorde

Het probleem van directe en omgekeerde typen woordvolgorde heeft onvermijdelijk invloed op de tegenstelling objectiviteit/subjectiviteit die er organisch mee verbonden is, wat leidt tot de noodzaak van hun parallelle overweging.

De selectie van deze tegenstellingen in de categorie woordvolgorde is gebaseerd op twee gemeenschappelijke tradities in de studie van woordvolgorde - "Greenberg" en "Praag". De eerste is gebaseerd op de veronderstelling dat elke taal een neutrale, eenvoudige, ongemarkeerde woordvolgorde heeft. Een andere traditie wordt geassocieerd met het werk van Tsjechische taalkundigen en verklaart de woordvolgorde door "pragmatische" statussen "thema/rhema"

Volgens W. Mathesius is de objectieve woordvolgorde er een waarin het eerste deel van de zin als startpunt (het onderwerp van de zin) wordt genomen en het einde als de kern van de uitspraak (rheme), in in dit geval gaat de gedachte van het bekende naar het onbekende. In subjectieve woordvolgorde komt de kern eerst en dan het beginpunt van de zin.

De definitie die LES aan deze tegenstellingen geeft is als volgt:

Bij een objectieve woordvolgorde komt de rangschikking van de leden van de zin overeen met de beweging van het denken, de subjectieve woordvolgorde drukt de emoties en bedoelingen van de spreker uit [Mathesius 1967: 239-246]

Directe woordvolgorde is zo'n rangschikking van de componenten van een zin die algemeen wordt aanvaard, het meest algemeen aanvaard in spraak in een bepaalde taal, in verband waarmee elke andere volgorde wordt gezien als een permutatie. Bij de omgekeerde volgorde van woorden (inversie) is er sprake van een schending van de gebruikelijke rangschikking van de woorden of zinsdelen waaruit de zin bestaat, waardoor het herschikte deel van de zin wordt benadrukt en de aandacht trekt (LES 1990: 388 ).

Beide tegenstellingen echoën elkaar: als een bepaalde rangschikking van woorden in een zin overeenkomt met de beweging van het denken, dan is het algemeen aanvaard, en de component die de aandacht trekt als gevolg van inversie drukt duidelijk de emoties en intenties van de spreker uit - inversie is altijd subjectief. Ook de vormelijke uitdrukking van deze tegenstellingen valt samen: Sie hat keine Tranen (directe objectieve woordvolgorde). - Tranen hat sie keine (Bredel) (omgekeerde subjectieve woordvolgorde).

Grammatici postuleren de SVO-volgorde voor de moderne Duitse taal: het predikaat heeft een strikt vaste positie, en dit kenmerk is een van de belangrijkste kenmerken van de structuur van de Duitse zin (Deutsche Satzstruktur ...) Aangezien sommige leden van de zin (namelijk het onderwerp en de objecten) hebben een vergelijkbaar karakter in termen van valentie, in theorie kan elk van hen op de eerste plaats in de zin staan. Dergelijke mogelijkheden van syntactische organisatie van de zin geven aanleiding tot het probleem van directe en omgekeerde woordvolgorde.

Hoe kunnen we de woordvolgorde basaal noemen als deze niet voldoet aan de behoeften van spraak? Bijna elke zin voldoet immers aan de voorwaarde die W. Engel consistentie noemt met de vorige zin (Anschlu? an den vorhergehenden Tekst):

Bettina is gestern in Stuttgart gewesen. Dort hat sie die Staatsgalerie besucht.

Ich komme aus einer gröen Stadt. In dieser Stadt kenne ich mich aus.

Hetzelfde probleem wordt aangegeven door V. Jung: "Het is een vergissing om de rangschikking "subject - persoonlijke vorm van het werkwoord" als "normaal" te definiëren, in tegenstelling tot inversie, de rangschikking "persoonlijke vorm van het werkwoord - onderwerp". De plaats van de kern (Kernstellung) is normaal in een declaratieve zin, d.w.z. het vinden van een eindig werkwoord in de tweede plaats. Het wordt voorafgegaan door een component die ofwel het onderwerp of een ander lid van de zin kan zijn"

De huidige staat van de taalkunde, die haar interessegebied aanzienlijk heeft uitgebreid, stuurt het probleem van de directe, elementaire woordvolgorde in een nieuwe richting. Basis zijn betekent natuurlijk zijn. Van bijzonder belang voor het kiezen van de volgorde van woorden in een zin zijn de cognitieve processen die plaatsvinden in de menselijke geest, en dus het cognitieve aspect ervan.

Dus, vertrouwend op de ruimtelijke ordening van de externe wereld en rekening houdend met de universele strategie van het discours, verklaart het bestaan van verschillende natuurlijke woordorden die de status van een fundamentele kunnen claimen.

Overmatige nadruk op slechts één typologie van woordvolgorde - gebaseerd op de concepten subject en object - is niet geheel gerechtvaardigd. Zo geestig is de opmerking over de talen van de Uto-Aztecan-familie, waarbij de woordvolgorde het model "onbepaald - werkwoord - definitief" volgt: "als de eerste taalkundigen moedertaalsprekers waren van de Odham-taal (Uto-Aztecan family ), en als ze geneigd zouden zijn te rekenen dat alle mogelijke talen werken op basis van dezelfde overeenkomsten tussen functies en structuren als hun moedertaal, dan zou Engels worden beschouwd als een taal met een "vrije" woordvolgorde. "En inderdaad, bepaalde en onbepaalde zelfstandige naamwoorden in het Duits kunnen in verschillende delen van de zin voorkomen:

Der Duden is het Nachschlagewerk. - Einem Zigeuner liegt die Musik im

Het is echter onterecht om te zeggen dat het gebruik van het bepaalde en onbepaalde lidwoord in het Duits niets te maken heeft met woordvolgorde. Dus, G. Helbig beschouwt bepaalde en onbepaalde lidwoorden als een van de morfologische indicatoren die de volgorde van woorden in het Duits bepalen:

Ich schenke dem Kind ein Buch.

Ich schenke das Buch einem Kind.

Er borgt den Studenten Bucher.

Er borgt die Bucher Studenten.

Een zelfstandig naamwoord met een bepaald lidwoord gaat bijvoorbeeld vooraf aan een zelfstandig naamwoord met een onbepaald lidwoord. Het lijkt erop dat de zekerheid/onbepaaldheid die in het artikel wordt uitgedrukt, de tegenstelling beroemd/onbekend weerspiegelt, uitgedrukt door de pragmatische categorieën thema en rhema. Dus, in de zin Kinder sind die Menschen, is het de aanwezigheid van het bepaald lidwoord dat het mogelijk maakt om het bekende, dat wil zeggen het onderwerp van deze verklaring, die in dit specifieke geval samenvalt met het onderwerp, te herkennen als gevolg van waarin de emotioneel ongekleurde versie van de zin wordt gedefinieerd als Die Menschen sind Kinder. Hierdoor is het mogelijk om de ware subject-objectrelatie te herkennen en de zin als volgt te vertalen: Wat voor soort kinderen zijn deze mensen, en niet Kinderen zijn mensen.

Het feit dat een afwijking van de voorgeschreven woordvolgorde een verschoven element markering kan geven (hoe meer uitgesproken de afwijking, hoe sterker de markering) wordt opgemerkt in sommige Duitse grammatica's.

W. Engel noemt dergelijke situaties selectie (Hervorhebung):

Er meldete seinen Freund Dumitru in der Botschaft an.

Er meldete in der Botschaft seinen Freund Dumitru an.

Ich habe das gerne nicht gehabt.

Gerne habe ich das nicht gehabt.

Het omgekeerde proces wordt ook opgemerkt: aanvankelijk kan een rematisch element worden "gethematiseerd" door een verschuiving naar het begin van de zin (ibid.):

Die Regierung kann mit finanziellen Zuschlussen die Machtverhaltnisse in jedem Land beeinflussen.

Die Regierung kann die Machtverhaltnisse in jedem Land mit finanziellen Zuschlussen beeinflussen.

De verschuiving van een element op de voorgrond van de zin zorgt voor de sterkste nadruk:

Die Drogenkriminalitat konnte man mit der kostenlosen Angabe von Drogen an einen ausgewahlten Personenkreis eindammen.

De volgende wetten zijn terug te vinden in de locatie van de belangrijkste leden van het voorstel:

1) In een zelfstandige zin kan het predikaat in 2 delen worden verdeeld, die afzonderlijk in verschillende delen van de zin zullen staan en een frameconstructie vormen (haakjes in de zin). In een bijzin staan beide delen van het predikaat naast elkaar.

2) In een zelfstandige zin staan het onderwerp en het predikaat naast elkaar; in de bijzin daarentegen, waar de verbale Rahmen ontbreekt, zal deze worden vervangen door het onderwerp van het predikaat te scheiden.

Volgens de plaats van het laatste werkwoord worden 3 vormen van de zin onderscheiden: de tweede plaats van het werkwoord (Kernform), de eerste plaats van het werkwoord (Stirnform), de laatste plaats van het werkwoord (Spannform).

De tweede plaats van een werkwoord in een zin is te vinden in declaratieve zinnen, in vragen, in open bijzinnen: Er behauptet, der Zug kommt um 8.

Eerste plaats in de werkwoordszin (Spitzenstellung). Het onderwerp volgt het predikaat.

De eerste plaats van het werkwoord in een zin is te vinden in vragende, gebiedende wijs, uitroepende (Ist das Wetter aber herrlich!), sommige soorten bijzinnen (in (open bijzinnen, concessiezinnen, bijzinnen, in den Satzen der Redeeinkleidung , die volgen op directe rede (Entschuldige! Sagte er), in de hoofdzin die volgt op de bijzin (Als ich auf die Stra?e trat, war es schon dunkel.)

De laatste plaats van het werkwoord wordt uitgedrukt door de plaats van het werkwoord aan het einde.

Er fragte, ob der Zug um 8 kommt.

De laatste plaats van een werkwoord in een zin wordt gebruikt in bijzinnen en in "pseudo-ondergeschikte" zinnen die door hun vorm als uitroeptekens fungeren. Het onderwerp en het predikaat zijn van elkaar gescheiden.

Het gebruik van ongebruikelijke posities van het werkwoord voor de zinsvorm is alleen acceptabel vanuit het oogpunt van stijl. Naast de bovengenoemde gevallen zijn er nog andere.

In proza, in plaats van het werkwoord op de tweede plaats te plaatsen, zal in de volgende zin hetzelfde werkwoord al op de eerste plaats staan.

Denn es regnete. Regnete ununterbrochen. (W. Bochert, Preuéns Gloria)

Voor sommige schrijvers (z. B. L. Feuchtwagner, W. Bochert) zal dit een kenmerk van stijl zijn.

Bij wijze van uitzondering komt de beginpositie van het werkwoord met een scheidbaar voorvoegsel over. Het voorvoegsel kan zowel afzonderlijk met het werkwoord als samen staan.

Op zoek naar weite Zwinger (F. Schiller)

Auf steiget der Mond und wieder sinkt die Sonne. (W. Raabel)

Schade aan de positie van het onderwerp in de constructie van de zin treedt op als het onderwerp van de gebruikelijke positie van 1 of 3 leden in de zin naar het einde wordt verplaatst. De nadruk ligt op het onderwerp, dat in de eindpositie komt als gevolg van de toenemende spanning aan het einde van de zin, die aan het einde begint af te zwakken. Dit is typisch alleen voor proza:

Auf dem Pferde dort unter dem Tor der siegreichen Einmarsche en mit Zugen steinern und blitzend ritt die Macht. (H. Mann, der Untertan)

Da fielen auf seine Hande Blumen. (H. Mann, Die kleine Stadt)

vergeleken met eenvoudige inversie: Da fielen Blumen auf seine Hande.

Selbst zart, selbst bla?, geduldig, immer lachelnd, immer etwas zerstreut mitten in diem Wirbel von Kopfen en den Wolken von Kohldampf stand sie, seine Tochter; die Tochter des Generals. (B. Kellermann, Der 9. november)

Gegenuber, auf dem Dache gegenuber, wehte im frischen Wind lustig, wie die selbstverstandlichste Sache der Welt; hoch oben - een blutrote, blutrot leuchtende Flagge! (eb.)

VRAAG 1. Directe en omgekeerde woordvolgorde in een zin (inversie).

Grammaticale syntactische normen regelen de juiste constructie van zinnen, zinnen, tekst.

In de teksten van de officiële zakelijke stijl zijn er vaak constructies die problemen veroorzaken bij het opstellen van documenten (zinnen met voorzetsels, zinnen met opties om het onderwerp en het predikaat te verbinden, zinnen met deel- en bijwoordelijke zinnen, enz.).

REGEL 1:

De correctheid van spraak wordt grotendeels bepaald door de volgorde van woorden in een zin.

Woordvolgorde, d.w.z. de syntactische volgorde van de componenten van een zin is relatief vrij in het Russisch. Er zijn directe (objectieve) en omgekeerde woordvolgorde of inversie (omgekeerde woordvolgorde).

Inversie in logica - omkering van betekenis, vervanging van "wit" door "zwart".

Inversie in de literatuur (van lat. inversio - omdraaien, herschikken)- schending van de gebruikelijke volgorde van woorden in een zin.

Inversie (dramaturgie) is een dramatische techniek die de uitkomst van het conflict aan het begin van het stuk laat zien.

In directe woordvolgorde gaat het gegeven vooraf aan het nieuwe: Petrov's getuigenis werd geverifieerd.

Bij inversie is een andere opstelling van onderdelen mogelijk:

Waterstofperoxide vlek test positief

De inversiewoordvolgorde wordt gebruikt om elk deel van de zin emotioneel, semantisch te benadrukken.

REGEL 2 Directe woordvolgorde

Maar er moet aan worden herinnerd dat het laatste woord in de zin wordt benadrukt (met een semantische lading), daarom wordt, om dubbelzinnigheid en dubbelzinnigheid in de tekst te voorkomen, normatieve inversie alleen gebruikt in artistieke en journalistieke spraak.

De norm van de moderne Russische literaire taal van de officiële zakelijke stijl is: directe woordvolgorde, die aan enkele algemene regels voldoet:

1. Het onderwerp komt meestal eerst (in voorzetsel): Het gerechtelijk debat werd hervat.

Als bijwoordelijke woorden aan het begin van een zin staan, kan een predikaat in het voorzetsel staan:Sporen van het loopvlak van een Volga-auto werden gevonden op een landweg.

2. Voor secundaire leden van de zin wordt de volgende plaatsing in de zin aanbevolen: overeengekomen woorden gaan vooraf aan het kernwoord en gecontroleerde woorden volgen het: Hij gaf zijn (aangenaam woord) auto (kernwoord) aan een buurman (gecontroleerd woord).

3. Overeengekomen definities worden meestal vóór het woord dat wordt gedefinieerd geplaatst: materiële waarden; burgerlijk huwelijk;

4. Afzonderlijke definities worden geplaatst na het woord dat wordt gedefinieerd: een ruzie die eerder ontstond; bewijsmateriaal beschikbaar in de zaak;

5. Toevoeging volgt in de regel het beheer: onderteken de aanvraag; de beslissing uitvoeren.

Dus, de directe woordvolgorde in het Russisch impliceert het volgen van het predikaat na het onderwerp, de definitie vóór het woord dat wordt gedefinieerd, de hoofdleden van de zin vóór de secundaire.

BIJ van een directe woordvolgorde, bijvoorbeeld: Een eenzaam zeil wordt wit in de blauwe mist van de zee ...
en hier is de bekende omkering: een eenzaam zeil wordt wit in de mist van de blauwe zee ...

inversie- Ongebruikelijke woordvolgorde. Dit is een van de visuele middelen van de taal.
Inversie helpt om het belangrijkste woord te benadrukken, evenals de stilistische en emotionele kleuring van spraak.

Taken:

Heel vaak gebruiken dichters en schrijvers inversies in hun werken.

Oefening 1.

Laten we een fragment bekijken uit het verhaal van L. N. Tolstoj "Gevangene van de Kaukasus".

Er was eens een stevige onweersbui, en het regende een uur lang als een emmer. En alle rivieren waren vertroebeld; waar de doorwaadbare plaats was, daar ging het water drie arshins, de stenen werden omgedraaid. Overal stromen stromen, het gerommel is in de bergen.
Zo ging de storm voorbij, overal in het dorp stromen beekjes. Zhilin smeekte de eigenaar om een mes, sneed een rol uit, planken, bevederde het wiel en bevestigde poppen aan beide uiteinden aan het wiel.

Alle zinnen beginnen met verschillende leden van de zin (1 - werkwoord-predikaat, 2 - voegwoord, 3 - bijwoord-bijwoord, 4 - aanwijzend voornaamwoord-bijwoord, 5 - zelfstandig naamwoord-onderwerp).

Alle zinnen zijn op verschillende manieren opgebouwd (1 - samengesteld, 2 - complex met verschillende soorten verbindingen, 3 - complexe non-union, 4 - complex, 5 - eenvoudig met homogene predikaten).

De woorden staan in een ongebruikelijke volgorde.

Merk op dat het predikaat vóór het onderwerp komt, de definitie na het woord dat wordt gedefinieerd. Dit is niet typisch voor de Russische taal.

Oefening: Vind dergelijke voorbeelden in de tekst.

(antwoord: Er was een onweersbui, de rivieren waren bewolkt, een onweersbui ging voorbij, een stevige onweersbui).

Taak 2.

Verwissel het onderwerp en het predikaat om de tekst van de auteur te krijgen.

Het bos daalt je karmozijnrode kleding,
Frostrebrite verdord veld,
De dag zal een glimp opvangen, alsof onvrijwillig,
En over de rand verdwijnen district bergen.

Het bos laat zijn karmozijnrode jurk vallen,
Het verdorde veld is verzilverd door de vorst,
De dag gaat voorbij, als onwillekeurig,
En verstop je achter de rand van de omliggende bergen.

Omgekeerde woordvolgorde in ondervragingsprotocol.

Soms waargenomen inversie(omgekeerde woordvolgorde) controle- en gecontroleerde woorden, voornamelijk werkwoordspredikaat en object, bijvoorbeeld:

Geïnterviewd in de zaak, pleitte de beschuldigde Spiridonov niet schuldig.

De combinatie "schuldig aan mezelf" heeft vaak toevoegingen (bijvoorbeeld schuldig aan moord), maar zelfs dan wordt het in de regel voor het predikaat geplaatst. Dit komt doordat het werkwoordspredikaat (niet) herkend vaak wordt gebruikt bij een homogeen werkwoord, wat wijst op een extra handeling van de getuige.

Bijvoorbeeld, Savina pleitte schuldig aan het stelen van huishoudelijke apparaten en zei tijdens het verhoor dat ...

Omgekeerde woordvolgorde moet worden vermeden in gevallen waarin de uitdrukking "schuldig aan mezelf" veel afhankelijke woorden heeft. In dergelijke zinnen is het predikaat zo ver verwijderd van het onderwerp dat de lezer gedwongen wordt terug te keren naar het begin van de zin om de betekenis ervan te begrijpen.

bijvoorbeeld: Badma-Khalgaev gaf toe dat hij schuldig was aan het geven van steekpenningen voor een bedrag van 120.000 roebel aan Ivanov voor het illegaal inschrijven van een student aan een universiteit en bevestigde de bovenstaande omstandigheden volledig. Deze zin kan worden gewijzigd door de reeks afhankelijke woorden te vervangen door een bijzin. De volgorde van de woorden in de zin verandert. Badma-Khagaev pleitte schuldig aan het geven van steekpenningen voor een bedrag van 120.000 roebel aan Ivanov voor illegale toelating tot de universiteit, en bevestigde de bovenstaande omstandigheden volledig. De omgekeerde woordvolgorde is gerechtvaardigd in die gevallen waarin de betekenis die door de toevoeging wordt uitgedrukt belangrijker is dan de betekenis van het predikaat: wanneer het niet zozeer nodig is om te benadrukken dat de verdachte schuldig heeft gepleit, maar veeleer welke daden hij heeft bekend.

REGEL 3: Verbinding tussen onderwerp en werkwoord

Bij het formaliseren van officiële zakelijke teksten is het vaak moeilijk om zinnen te gebruiken die varianten van het verband tussen onderwerp en predikaat bevatten. U moet de volgende regels onthouden:

1. Met een mannelijk zelfstandig naamwoord dat een beroep, positie, titel noemt, maar een vrouw aanduidt, wordt het predikaat in officiële zakelijke spraak in de mannelijke vorm gezet: Een bekwame advocaat moet helpen bij het oplossen van dit probleem;

2. Met een onderwerp dat wordt uitgedrukt door de combinatie van een zelfstandig naamwoord + een eigennaam, is het predikaat consistent met het laatste: De advocaat van Petrova zou moeten helpen dit probleem op te lossen;

3. Als het onderwerp wordt uitgedrukt door een kwantitatieve-nominale combinatie ("veel", "veel", "meerdere", enz.), kan het predikaat in het enkelvoud en in het meervoud worden gebruikt: Op de woonplaats staan zeven personen ingeschreven.

4. Als tijd, ruimte, maat, gewicht worden aangegeven, of de verduidelijkende woorden "alleen", "totaal", "alleen" wordt het predikaat in het enkelvoud gebruikt: er zijn twee dagen verstreken; Er waren slechts tien mensen in het huis.

VRAAG 2. De belangrijkste problemen bij het gebruik van deelwoord- en deelwoordconstructies in het Russisch.

Een voorwaarde voor het gebruik van deelwoordzinnen is dat twee acties, waarvan de ene wordt uitgedrukt door een werkwoordspredikaat en de andere door een deelwoord, door dezelfde persoon moeten worden uitgevoerd (of verwijzen naar dezelfde persoon).

Een fout in het gebruik van de bijwoordelijke omzet werd gemaakt in de volgende zin: Na slechts twee maanden te hebben gewerkt, kreeg hij complicaties met het hoofd van de winkel. Het zou juist zijn om te zeggen: na slechts twee maanden gewerkt te hebben, verbrak hij de relatie met de voorman.

1. De constructie van een deelwoordsomzet is ook mogelijk in een onpersoonlijke zin, als het predikaat een onbepaalde vorm bevat van het werkwoord waarmee het deelwoord overeenkomt.

Gezien de feiten van de zaakeen eerlijke beslissing moeten nemen.

Niet-vervulling van arbeidsplichten herkennen als "herhaald", moet rekening worden gehouden met verschillende factoren die de werkgever in staat stellen de door de werknemer gepleegde schendingen uitgebreid te analyseren en de juiste, weloverwogen beslissing te nemen.

2. De bijwoordelijke omzet mag niet worden gebruikt als de actie uitgedrukt door het predikaat en de actie uitgedrukt door de gerund tot verschillende personen behoren of als de onpersoonlijke zin een logisch onderwerp heeft dat wordt uitgedrukt in het indirecte geval:

Toen hij uit de ingang kwam, trof een sterke wind hem in het gezicht.

Na bestudering van de omstandigheden van het geval is een terechte beslissing genomen.

HERHAAL MATERIAAL:

De vorming van bijwoordelijke revoluties en hun isolatie

Deelwoorden (kiemen met afhankelijke woorden) en enkele gerundia zijn altijd geïsoleerd, ongeacht de locatie van het hoofdwerkwoord:

Na beoordeling van het ingediende document, hij werd gedwongen naar waarheid te getuigen.

Op het busstation stapten ze op bus 5 en, uitstappen bij halte "Instituut", ging langs Kurortnaya Street naar het strand.

zorgen maken hij begon zijn verhaal.

ONTHOUDEN : als de bijwoordelijke omzet verwijst naar een van de homogene predikaten verbonden door de unie EN, een komma voor de unie

En niet ingesteld:

Hij stopte en rondkijken, herinnerde.

Niet scheiden:

* Enkele woorden stil, zitten, liggen, staan, grappen maken, niet kijken, omdat ze zijn vergelijkbaar in betekenis aan bijwoorden:

Hij luisterde in stilte.

* Deelwoord beurten vertegenwoordigd door fraseologische eenheden:

Hij rende hals over kop de weg over.

Taken

Oefening 1. Plaats de ontbrekende leestekens in de zinnen uit het werk van A.F. Koni "Morele principes in het strafproces". Zoek bijwoordelijke zinnen, becommentarieer de regels voor hun isolatie met behulp van het voorbeeld van deze zinnen.

1. Gerechtelijke statuten, die de aanklager in het leven riepen en hem op zijn taak wijzen, schetsten ook morele vereisten die zijn taak vergemakkelijken en verheffen, en de formele ongevoeligheid en zielloze ijver van de uitvoering wegnemen.

2. Hoewel de rechterlijke macht onder de dominantie van het opsporings- en onderzoeksproces zelf bewijzen verzamelt, maar ze heeft verzameld, geeft ze de rechter niet het recht om ze vrijelijk te vergelijken en te vergelijken, geleid door innerlijke overtuiging, maar wijst hem op een paraatheid - hiervoor een onveranderlijke maatregel genomen.

3. Soms willen ze, zonder diep na te denken over de betekenis van de gerechtelijke activiteit van juryleden, vertegenwoordigers van de publieke opinie in deze zaak zien.

4. Dat is de reden waarom de wet, die de vrijheid van meningsuiting van juryleden beschermt, strikte regels stelt met betrekking tot het geheim van hun beraadslagingen.

5. De wetgever, geleid door morele en sociale idealen, de behoeften van de staat en de doelstellingen van de gemeenschap, leidt uit een aantal soortgelijke alledaagse verschijnselen een typisch concept af, dat hij een misdaad noemt, waarbij een straf wordt opgelegd die in zijn uiterste is gedefinieerd grenzen.

Taak 2.

Stel leestekens in. Geef commentaar op hun instelling.

De piloten van TU 134 lieten het "ensemble" weten dat er niet genoeg brandstof zou zijn om Londen te bereiken. Na een korte driftbui te hebben gekregen, stemde het gezin er toch mee in om in Finland bij te tanken. Overtuigd van de zinloosheid van herhaalde pogingen om in de cockpit in te breken, demonstreerden de Ovechkins de ernst van hun bedoelingen. Om de bemanningsleden psychologisch te beïnvloeden, schoten ze een van de stewardessen neer met een afgezaagd jachtgeweer. Na zo'n cursus dat niet alleen de niet-ingewijde, maar zelfs een ervaren piloot zonder navigator niet meteen begreep waar hij was (in de USSR of al in het land Suomi), begon het vliegtuig af te dalen over de Finse Golf. De landing van TU 154 op een smalle straaljager die niet was aangepast voor vliegtuigen van deze klasse was succesvol.

Taak 3.

Beantwoord de vraag of zinnen met bijwoordelijke zinnen correct zijn opgebouwd. Breng de nodige correcties aan.

1. Aangekomen op de plaats delict, was het erg donker, pas na drie uur begon het licht te worden. 2. Nadat ze een nieuwe taak hadden gekregen, stonden de medewerkers van de afdeling voor nieuwe moeilijkheden. 3. Rekening houdend met de opmerkingen, volume verminderen, tabellen maken, werd het artikel aanbevolen voor publicatie. 4. In de gevangenis bezocht zijn moeder hem vaak. 5. Na kennis te hebben genomen van deze zaak, openen zich nieuwe, tot nu toe onbekende feiten voor mij. 5. Thuisgekomen verliet het bewustzijn hem. 6. Aangekomen in Parijs, werd hij uitgenodigd op de ambassade. 7. Artsen vertelden hem: "Zonder uw gezondheid te herstellen, kunt u niet serieus aan sport doen."

Taak 2.

Herstel de originele tekst door een synonieme vervanging van bijzinnen door aparte definities te maken. Lees leestekens uitleggen.

Steekproef:Peter zit op een steigerend paard, dat in volle galop is gestopt aan de rand van een klif. // Peter zit op een steigerend paard dat in volle galop is gestopt aan de rand van een klif.

Het ruitermonument voor Peter I in St. Petersburg is gemaakt door de Franse beeldhouwer Etienne Maurice Falconet, die door Catherine II naar Rusland was uitgenodigd. De naam "The Bronze Horseman" werd aan het monument toegekend dankzij het gelijknamige gedicht van A.S. Pushkin.

Op 7 augustus 1782 werd op het Senaatsplein, met het geluid van kanonvuur, een canvas hoes van de Bronzen Ruiter afgetrokken.

Peter zit op een steigerend paard, dat in volle galop is gestopt aan de rand van een klif. Het paard is nog steeds in beweging. De majestueuze landing van de ruiter, het gebaar van zijn hand, die zich uitstrekt naar de zee - dit alles spreekt van een machtige wil. De slang, die het paard onder zijn hoeven vertrapte, herinnert aan de verslagen vijanden van Rusland. Het symboliseert afgunst en intriges van vijanden. De sokkel van het monument was een granieten rots, die in de vorm van een zeegolf was verwerkt. Dit stenen blok weegt ongeveer honderdduizend pond. Hier, in St. Petersburg, naar het gebouw van het Winterpaleis, werd ze van ver gebracht, met houten sledes die met ijzer waren bekleed. De levering van zo'n steenblok was in die tijd een technisch ongeëvenaarde prestatie.

VRAAG 3. Het gebruik van homogene leden van het voorstel bij het ontwerpen van officiële zakelijke teksten. Soorten beheer.

Taken

Oefening 1.

Besteed aandacht aan spraakstempels in professionele juridische woordenschat en volg de aard van de fouten in hun gebruik.

1. “Dezelfde handelingen herhaaldelijk gepleegd (hoe?) of door een persoon (door wie?) die eerder een verkrachting heeft gepleegd”; “dezelfde daden gepleegd op grote schaal (hoe?) of door een persoon (door wie?) Eerder veroordeeld” - heterogene ongelijksoortige concepten, verschillende leden van de zin.

2. "Op basis en in uitvoering"; "op tijd en in orde"; "in het bedrag, op tijd en in orde"; "op het terrein en in orde"; "in orde en op het terrein"; "onder voorwaarden en binnen" - woorden die geen homogene leden zijn, zijn verbonden door een coördinerende verbinding; hun grammaticale vorm is anders: "op basis" - in het voorzetselgeval; "in uitvoering" - in de accusatief; "op tijd" - in het meervoud, in de accusatief; "oke" - in het enkelvoud, in het voorzetselgeval enzovoort.

Oefening 1.

In deze combinaties vereisen synonieme woorden het gebruik van verschillende gevallen. Transformeer de voorgestelde opties, maak er zinnen mee.

bewonderen, neerbuigen (moed)

verachten, verwaarlozen (gevaar)

Gehouden hebben van, liefhebben, geïnteresseerd zijn in, studeren (muziek)

Verontwaardigd, boos zijn, boos zijn (schandalig)

Bang zijn, bang zijn (noodzaak)

Ontevreden, teleurgesteld zijn (review)

berispen, verwijten (werknemer)

Begrijp, wees je bewust van (noodzaak)

Onder de fouten en tekortkomingen die gepaard gaan met het gebruik van complexe zinnen, directe en indirecte spraak, zijn de meest voorkomende de volgende: onjuiste constructie van de zinsstructuur zelf, het gebruik van onnodig omslachtige structuren.

1. Een van de meest voorkomende tekortkomingen is de rommel van een complexe zin met bijzinnen.

wo: De verklaring van vertegenwoordigers van buitenlandse kringen, voorbijgaand aan het feit dat handelsbetrekkingen, die zich de afgelopen jaren gestaag hebben ontwikkeld en een trend van verdere groei vertonen, geeft aan dat iemand nog steeds geïnteresseerd is in het handhaven van de sfeer van de koude oorlog en het elimineren van de massa verlangen naar vriendschap dat de volkeren van Europa en Amerika heeft omarmd, en dit kan niet anders dan de acties van onze staat beïnvloeden, die blijft rekenen op het succes van de onderhandelingen, hoewel het begrijpt dat het niet gemakkelijk zal zijn om vooruitgang te boeken in dergelijke onderhandelingen, maar we zijn gewend om moeilijkheden te overwinnen.

2 . In een complexe zin worden structuren gewogen door het "rijgen" van bijzinnen: "Het zeil verscheen in de zee als blij nieuws dat alles in orde is met de vissers en dat de meisjes binnenkort hun ouders kunnen omhelzen, die op zee vertraging opliepen omdat er een stevige storm was".

3. Het gebruik van dezelfde soort bijzinnen in opeenvolgende onderwerping: "Lopend langs de kust, zag ik twee meisjes die op een gekantelde boot zaten, die met een kiel op de kust lag."

4. In sommige gevallen kan dezelfde situatie worden uitgedrukt met zowel complexe als complexe zinnen.

wo: Hij kwam binnen en we stonden op; Wanneer hij kwam binnen, we stonden op.

Tegelijkertijd worden in de spraak vaak gevallen van "structureel falen" waargenomen: een zin die begint als een complexe zin eindigt als een complexe en vice versa. Het is onaanvaardbaar!

wo: Wanneer Murka was het zat om met kittens te knoeien, en ze ging ergens slapen.