Біографії Характеристики Аналіз

Зовнішні та внутрішні подразники. Закон «все чи нічого»

Подразники– це фактори зовнішнього або внутрішнього середовища, які мають запас енергії і при дії яких на тканину відзначається їх біологічна реакція.

Класифікація подразниківзалежить від того, що береться за основу:

1.По своїй природіподразники бувають:

        хімічні

        фізичні

        механічні

        термічні

        біологічні

2.По біологічній відповідності, тобто наскільки подразник відповідає даній тканині:

    адекватні- подразники, які відповідають даної тканини. Наприклад, для сітківки ока світло – всі інші подразники не відповідають сітківці, м'язової тканини- Нервовий імпульс і т.д.;

    неадекватні– подразники, які не відповідають даної тканини. Для сітківки ока всі подразники крім світлового будуть неадекватні, а для м'язової тканинивсі подразники, крім нервового імпульсу.

3.По силі- Розрізняють п'ять основних подразників:

    подпорогові подразники- Це сила подразника при якій не виникає реакція у відповідь;

    пороговий подразник– це мінімальна сила, яка викликає реакцію у відповідь при нескінченному часі дії. Цю силу ще називають реобазою- Вона єдина для кожної тканини;

    надпорогові, або субмаксимальні;

    максимальний подразник – це мінімальна сила при якій виникає максимальна відповідна реакція тканини;

    надмаксимальні подразники– за цих подразників реакція тканини або максимальна, або зменшується, або тимчасово зникає.

Для кожної тканини існує один пороговий подразник, один максимальний і безліч підпорогових, надпорогових та надмаксимальних.

Роздратування – це будь-які дії на тканину. У відповідь на роздратування виникають біологічні реакціїтканини.

Подразливість– це універсальна властивість живої матерії та відображає здатність будь-якої живої тканини змінювати свою неспецифічну діяльністьпід впливом подразнення.

Квиток 3. Поняття збудливість та збудження.

Розрізняють три функціональні стани тканини: спокій, збудження та гальмування.

Стан спокою– це пасивний процес, у якому відсутні зовні виражені прояви специфічної діяльності (скорочення, секреція та інших.).

Стан збудженняі гальмування– це активні процеси, у яких одному випадку посилюється специфічна діяльність тканини (збудження), а іншому – або повністю зникає прояв специфічної діяльності, або зменшується, хоча тканину у своїй продовжує діяти подразник.

Два види біологічних реакцій:

    специфічні

    неспецифічні

Специфічні реакціїхарактерні для якоїсь строго певної тканини (специфічна реакція м'язової тканини - це скорочення, для залізистої тканини - це виділення секрету або гормону, нервової тканини- це генерація та передача нервового імпульсу). Таким чином, специфічну діяльність мають спеціалізовані тканини.

Неспецифічні реакціїхарактерні для будь-якої живої тканини. Наприклад, зміна інтенсивності обміну речовин, зміна мембранного потенціалу спокою, зміна іонного градієнта тощо.

Збудливість– це властивість спеціалізованих тканин та відображає здатністьтканини реагувати на роздратування зміною своїх специфічних реакцій. Збудливість тканини визначається його граничною силою: чим менше гранична сила, тим більша збудливість тканини.

Порушення– це специфічна реакція тканини

Поріг збудливості (збудження)- Найменша сила подразника, що викликає найменше збудження. При граничному збудженні діяльність органу чи тканини надзвичайно мала.

Сила подразника менше порогової називається підпороговою, більше порогової - надпороговою. Чим більша збудливість тканини, тим нижчий поріг, і навпаки. При сильнішому подразнику більше збудження, отже, зростає величина діяльності збудженого органа. Наприклад, чим сильніше роздратування, тим більша висотаскорочення скелетного м'яза. Чим сильніший подразник, тим менш тривала його дія, що викликає мінімальне збудження, і навпаки. Корисний час- найменший часдії подразника порогової сили або реобази, що викликає мінімальне збудження. Однак цей час визначити важко, тому визначають найменший час дії подразника подвійної реобази, що називається хронаксія.

4. Історія відкриття біоелектричних явищ. Природа збудження.

Зародження вчення про «тваринну електрику», тобто про біоелектричних явищах, що виникають у живих тканинах, відноситься до другої половини XVIII століття. Незабаром після відкриття лейденської банки було показано, що деякі риби (електричний скат, електричний вугор) знерухомлюють свій видобуток, вражаючи його електричним розрядом великої сили. Тоді ж Дж. Прістлі висловив припущення, що поширення нервового імпульсу є перебігом уздовж нерва «електричної рідини», а Бертолон намагався побудувати теорію медицини, пояснюючи виникнення хвороб надлишком і недоліком в організмі цієї рідини.

Спроба послідовної розробки вчення про «тваринну електрику» зроблено Л. Гальвані у його відомому «Трактаті про сили електрики під час руху» (1791). Займаючись вивченням фізіологічного впливу розрядів електричної машини, а також атмосферної електрики під час грозових розрядів, Гальвані у своїх дослідах використовував препарат задніх лапокжаби, з'єднані з хребтом. Підвішуючи цей препарат не мідному гачку до залізних поручнів балкона, він звернув увагу, що коли лапки жаби розгойдувалися вітром, їх м'язи скорочувалися при кожному дотику до поруччя. На підставі цього Гальвані дійшов висновку, що посмикування лапок були викликані «тваринною електрикою», що зароджується в спинному мозку жаби і передається по металевих провідниках (гачку і поручнях балкона) до м'язів лапки.

Досліди Гальвані повторив А. Вольта (1792) і встановив, що описані Гальвані явища не можна вважати зумовленими «тваринною електрикою»; у дослідах Гальвані джерелом струму був не спинний мозок жаби, а ланцюг, утворений з різнорідних металів - міді та заліза. У відповідь на заперечення Вольта Гальвані справив новий досвід, вже без металів. Він показав, що якщо із задніх кінцівок жаби видалити шкіру, потім перерізати сідничний нерв біля місця виходу його корінців зі спинного мозку і відпрепарувати нерв уздовж стегна до гомілки, то при накиданні нерва на голі м'язи гомілки вони скорочуються. О. Дюбуа-Реймон назвав цей досвід «справжнім основним досвідом нервово-м'язової фізіології».

З винаходом у 20-х роках XIXстоліття гальванометра(мультиплікатора) та інших електровимірювальних приладів фізіологи отримали можливість точно вимірювати електричні струми, що виникають у живих тканинах, за допомогою спеціальних фізичних приладів

За допомогою мультиплікатора К. Маттеучі (1838) вперше показав, що зовнішня поверхня м'яза заряджена електропозитивно по відношенню до її внутрішнього вмісту і ця різниця потенціалів, властива стану спокою, різко падає при збудженні. Маттеучі зробив також досвід, відомий під назвою досвіду вторинного скорочення: при прикладанні до м'яза нерва, що скорочується, другого нервово-м'язового препарату його м'яз теж скорочується. Досвід Маттеучі пояснюється тим, що потенціали дії, що виникають у м'язі при збудженні, виявляються досить сильними, щоб викликати збудження прикладеного до першого м'яза нерва, а це тягне за собою скорочення другого м'яза.

Найбільш повне вчення про біоелектричних явищах у живих тканинахбуло розроблено у 40-50-х роках минулого сторіччя Е. Дюбуа-Реймоном. Особливою його нагородою є технічна бездоганність дослідів. За допомогою вдосконалених ним і пристосованих для потреб фізіології гальванометра, індукційного апарату та електродів, що неполяризуються, Дюбуа-Реймон дав незаперечні докази наявності електричних потенціалів у живих тканинах як у спокої, так і при збудженні. Протягом другої половини XIXй у XX столітті техніка реєстрації біопотенціалів безперервно удосконалювалася. Так, у 80-х роках минулого століття були застосовані в електрофізіологічних дослідженнях Н. Є. Введенським телефон, Ліппман-капілярний електрометр, а на початку нашого століття В. Ейнтховеном - струнний-гальванометр.

Завдяки розвитку електроніки фізіологія має в своєму розпорядженні досить досконалі електровимірювальні прилади, що володіють малою інерційністю (шлейфні осцилографи) і навіть практично безінерційними (електронно-променеві трубки). Необхідний ступінь посилення біострумів забезпечується електронними та підсилювачами змінного та постійного струму. Розроблено мікрофізіологічні прийоми дослідження, що дозволяють відводити потенціали від одиночних нервових та м'язових клітин та нервових волокон. У цьому відношенні особливе значення має використання як об'єкт дослідження гігантських нервових волокон (аксонів) головоногого молюска кальмара. Їх діаметр досягає 1 мм, що дозволяє вводити всередину волокна тонкі електроди, перфузувати його розчинами різного складу, застосовувати мічені іони для вивчення іонної проникності збудливої ​​мембрани. Сучасні уявленняПро механізм виникнення біопотенціалів значною мірою ґрунтуються на даних, отриманих в експерименті на таких аксонах.

Білет 5. Плазматична мембрана та її роль в обміні речовин між клітиною та навколишнім середовищем.

Клітинна (плазматична) мембрана- це напівпроникний бар'єр, що відокремлює цитоплазму клітин від довкілля.

1. Мембрана складається з подвійного шару ліпідних молекул. Гідрофільні, полярні частини молекул (головки) розміщуються зовні мембрани, гідрофобні, неполярні частини (хвостові) – усередині.

2. У ліпідний бислой мозаїчно вбудовані мембранні білки. Одні проходять через мембрану наскрізь (їх називають - інтегральними), інші розташовуються на зовнішній чи внутрішньої поверхні мембрани (їх називають - периферичними).

3. Ліпідна основа мембрани має властивості рідини (типу рідкої олії) і може змінювати свою щільність. В'язкість мембрани залежить від складу ліпідів та температури. У зв'язку з цим мембранні білки і самі ліпіди можуть вільно рухатися по мембрані і всередині неї.

4. Мембрани більшості внутрішньоклітинних мембранних органоїдів мають важливе схожість з плазматичної мембраною.

5. Незважаючи на спільність будови мембран всіх клітин, склад білків та ліпідів у кожному виді клітин і всередині клітини різний. Розрізнений також склад зовнішнього та внутрішнього ліпідних шарів.

Функції:

1) Бар'єрна- забезпечує регульований, вибірковий, пасивний та активний обмін речовин з навколишнім середовищем. Виборча проникність означає, що проникність мембрани для різних атомів або молекул залежить від їх розмірів, електричного заряду та хімічних властивостей. Виборча проникність забезпечує відокремлення клітини та клітинних компартментів від навколишнього середовища та постачання їх необхідними речовинами.

2) Транспортна- через мембрану відбувається транспорт речовин у клітину та з клітини. Транспорт через мембрани забезпечує:

    доставку поживних речовин

    видалення кінцевих продуктів обміну

    секрецію різних речовин

    створення іонних градієнтів

    підтримання в клітині оптимального pH та концентрації іонів, які потрібні для роботи клітинних ферментів

3) Матрична- забезпечує певне взаєморозташування та орієнтацію мембранних білків, їх оптимальну взаємодію.

4)Механічна- Забезпечує автономність клітини, її всередині клітинних структуртакож з'єднання з іншими клітинами (у тканинах). Велику роль забезпечення механічної функції мають клітинні стінки, а тварин - міжклітинна речовина.

5) Енергетична-при фотосинтезі в хлоропластах і клітинному диханні в мітохондріях у їх мембранах діють системи перенесення енергії, у яких також беруть участь білки.

6)Рецепторна- Деякі білки, що знаходяться в мембрані, є рецепторами (молекулами, за допомогою яких клітина сприймає ті чи інші сигнали).

7)Ферментативна- мембранні білки часто є ферментами.

8)Здійснення генерації та проведення біопотенціалів.За допомогою мембрани в клітині підтримується постійна концентрація іонів: концентрація іону К+ усередині клітини значно вища, ніж зовні, а концентрація Na+ значно нижча, що дуже важливо, оскільки це забезпечує підтримку різниці потенціалів на мембрані та генерацію нервового імпульсу.

9) Маркування клітини- На мембрані є антигени, що діють як маркери - «ярлики», що дозволяють пізнати клітину. Це глікопротеїни (тобто білки з приєднаними до них розгалуженими олігосахаридними бічними ланцюгами), що відіграють роль «антен». За допомогою маркерів клітини можуть розпізнавати інші клітини і діяти відповідно до них, наприклад, при формуванні органів і тканин. Це ж дозволяє імунної системи розпізнавати чужорідні антигени.

Білет 6. Мембранна теорія збудження. Пасивний транспорт речовин через мембрану. Калій-натрієвий насос.

Мембранна теорія збудження- у фізіології - виходить з уявлення, згідно з яким при подразненні живої клітини (нервової, м'язової) проникність її поверхневої мембрани змінюється, що призводить до виникнення трансмембранних іонних струмів.

Градієнт концентрації- це векторна фізична величина, що характеризує величину та напрямок найбільшої зміни концентрації будь-якої речовини в середовищі. Наприклад, якщо розглянути дві області з різною концентрацією будь-якої речовини, розділені напівпроникною мембраною, то градієнт концентрації буде направлений з меншої концентрації речовини в область з більшою його концентрацією.

Пасивний транспорт- перенесення речовин по градієнту концентрації з високої концентрації в область низької без витрат енергії (наприклад, дифузія, осмос). Дифузія – пасивне переміщення речовини з ділянки більшої концентрації до ділянки меншої концентрації. Існує три типи проникнення речовин в клітину через мембрани: проста дифузія, полегшена дифузія, активний транспорт.

Серед прикладів активного транспорту проти градієнта концентрації найкраще вивчено натрій-калієвий насос. Під час його роботи відбувається перенесення трьох позитивних іонів Na+ з клітини на кожні два позитивні іони К в клітину. Ця робота супроводжується накопиченням на мембрані різниці електричних потенціалів. У цьому розщеплюється АТФ, даючи енергію. працює за принципом перистальтичного насосу.

Білет 7. Механізм виникнення мембранного потенціалу та його зміни під впливом різних факторів.

У нормі, коли нервова клітина перебуває у фізіологічному спокої та готова до роботи, у неї вже відбувся перерозподіл електричних зарядів між внутрішньою та зовнішньою сторонами мембрани. За рахунок цього виникло електричне поле, і на мембрані з'явився електричний потенціал мембранний потенціал спокою.

Потенціал спокою- це різниця електричних потенціалів, що є на внутрішній та зовнішній сторонах мембрани, коли клітина перебуває у стані фізіологічного спокою. (Клітка зовні +, а всередині -.). Секрет появи негативності в клітині: спочатку вона обмінює «свій» натрій на «чужий» калій (так-так, одні позитивні іони на інші, такі ж позитивні); з клітини витікають позитивні заряди. Важливо тут те, що обмін натрію на калій – нерівний. За кожні віддані клітиною три іони натріювона отримує всього два іони калію. Це призводить до втрати одного позитивного заряду за кожного акту іонного обміну. Так що вже на цьому етапі рахунок нерівноцінного обміну клітина втрачає більше «плюсів», ніж отримує натомість. створення перепаду зовні та всередині.

Далі настає Концентраційний потенціал - це частина потенціалу спокою, створена дефіцитом позитивних зарядів усередині клітини, що утворився рахунок витоку з неї позитивних іонів калію.

Квиток 8. Потенціал дії. Механізм виникнення.

Потенціал дії- хвиля збудження, що переміщається мембраною живої клітини в процесі передачі нервового сигналу. По суті своїй представляє електричний розряд- швидка короткочасна зміна потенціалу на невеликій ділянці мембрани збудливої ​​клітини (нейрону, м'язового волокна або залізистої клітини), в результаті якої зовнішня поверхня цієї ділянки стає негативно зарядженою по відношенню до сусідніх ділянок мембрани, тоді як його внутрішня поверхнястає позитивно зарядженим по відношенню до сусідніх ділянок мембрани. Потенціал дії є фізичною основою нервового чи м'язового імпульсу.

Квиток 9. Хвилі збудження, її компоненти.

Якщо на живу тканинуподіяти подразником достатньої сили та тривалості, то в ній виникає збудження, яке проявляється у змінах електричного стану мембрани. Сукупність послідовних змін електричного стану мембрани називають хвилею збудження. Вперше зареєстрували хвилю збудження К.Коул, Х.Кертіс (1938-1939рр.), які ввели один електрод усередину відростка нервової клітиникальмара, а другий помістили в морську воду, в яку був занурений відросток. З'єднавши електроди з відповідною апаратурою, вони зареєстрували спочатку МП, а при подразненні хвилю збудження. Компонентами хвилі збудження є:

Пороговий потенціал;

Потенціал дії – ПД;

Слідові потенціали.

Причина виникнення хвилі збудження – зміна іонної проникності мембрани. При дії подразника проникність клітинної мембрани для Nа+ підвищується, іони натрію дифундують клітину. Відповідно до зменшення електропозитивного заряду зовнішньої сторони мембрани зменшується електронегативний заряд внутрішньої сторони мембрани. Відбувається деполяризація мембрани – зменшення МП. У перший момент деполяризація йде повільно, МП зменшується лише 15-25 Го. Початкова деполяризація отримала назву – локальна (місцева) відповідь. Деполяризація продовжується і досягає критичного ( порогового рівня- такого значення МП, у якому різко збільшується деполяризація, - критичного потенціалу. Різниця між МП та критичним потенціалом називається пороговим потенціалом. При зменшенні МП на величину, що дорівнює пороговому потенціалу, виникає потенціал дії (швидкі зміни МП, електричний імпульс). Він складається з фази деполяризації та реполяризації, які відповідають висхідній та низхідній кривій хвилі збудження. МП зменшується по абсолютній величині до нуля та змінює свій знак на протилежний. Пік потенціалу дії посідає період, коли відбувається перезарядка мембрани - реверсія потенціалу. Зовнішня сторона мембрани заряджається негативно, внутрішня – позитивно. Після цього починається фаза реполяризації – відновлення вихідного рівня поляризації. Проникність мембрани для іонів Nа+ зменшується, а К+ підвищується. Іони К+ дифундують із клітини на зовнішню поверхню мембрани, заряджаючи її позитивно. У період, коли проникність мембрани для К+ у ході реполяризації знижується, і реполяризація проходить повільніше, ніж у низхідній частині піку Ю, спостерігається гіпополяризація мембрани (негативний слідовий потенціал). Відновлюється вихідна величина МП. Після цього у багатьох клітинах спостерігається ще деякий час підвищена проникність мембрани для К+, у зв'язку з цим МП починає зростати – відбувається гіперполяризація мембрани (виникає позитивний слідовий потенціал) Генеруючи Ю клітина щоразу отримує кілька Nа+ і втрачає К+. Однак концентрація іонів у клітині та міжклітинній речовині не вирівнюється, що обумовлено дією натрієво-калієвої помпи, яка виводить Nа+ з клітини, та пропускає в клітину К+.

Квиток 10. Абсолютна та відносна рефрактерні фази.

Під час процесу збудження змінюється збудливість тканин. Виділяють періоди збудливості:

1. Початкове зростання збудливості. Спостерігається під час місцевої (локальної) відповіді.

2. Рефрактерний – тимчасове зниження збудливості тканини. Розрізняють фази:

Абсолютна рефрактерність - повна незбудливість у період зростання С, хвилювання в цій фазі викликати неможливо, навіть якщо подразник діє надпороговою силою.

Відносна рефрактерність – знижена збудливість у період зменшення ПД, щоб викликати збудження необхідно подіяти подразником надпорогової сили.

2. Супернормальний – підвищеної збудливості, можна викликати збудження дуже слабким подразником підпорогової сили. Відповідає слідовому негативному потенціалу.

3. Субнормальним – зниженою збудливістю порівняно з вихідним її рівнем. Збігається з позитивним слідовим потенціалом. Після цього відновлюється вихідний рівень збудливості.

Квиток 11. Поняття лабільності, чи функціональної рухливості

Лабільність (функціональна рухливість) – це властивість нервових процесів(нервової системи), що проявляється у здатності проводити певну кількість нервових імпульсів за одиницю часу. Лабільність також характеризує швидкість виникнення та припинення нервового процесу.

Швидкість протікання елементарних циклів збудження у нервовій та м'язовій тканинах.

Поняття введено російським фізіологом Н. Є. Введенським, який вважав мірою Л. найбільшу частоту подразнення тканини, що відтворюється нею без перетворення ритму. Л. відбиває час, протягом якого тканина відновлює працездатність після чергового циклу збудження.

Найбільшою Л. відрізняються Аксоны , здатні відтворювати до 500-1000 імпульсів 1 сік;менш лабільні Сінапси(наприклад, рухове нервове закінченняможе передати на скелетний м'яз не більше 100-150 збуджень сік).

Л. – величина непостійна. Так, у серці під впливом частих подразнень зростає Л. Це явище є основою т. зв. засвоєння ритму. Вчення про Л. важливе для розуміння механізмів нервової діяльності, роботи нервових центрів та аналізаторів як у нормі, так і при різних болючих відхиленнях.

Квиток 12. Сумація та її види.

Сумація- взаємодія синоптичних процесів (збудливих та гальмівних) на мембрані нейрона або м'язової клітини, що характеризується посиленням ефектів подразнення до рефлекторної реакції. Явище С. як характерна властивістьнервових центрів вперше описано І.. М. Сєченовим у 1868.

на системному рівнірозрізняють сумацію:

Просторову

Тимчасову

Просторова С.виявляється у разі одночасної дії дек. просторово розділених аферентних подразнень, кожне з яких брало неефективно для різних рецепторів однієї і тієї ж рецептивної зони.

Тимчасова З.полягає у взаємодії нервових впливів, що приходять з визнач. інтервалом до одних і тих же збудливих структур по одних і тих же нервових каналах. На клітинному рівні таке розмежування видів С. не виправдано, тому її зв. просторово-часовий. С. - один із механізмів здійснення координир. реакцій організму.

Сумація збудження в центральних утворенняхрефлекторні дуги. Два подразнення, окремо прикладені до різних ділянок шкіри (опускання ліній 1 і 2), не викликають рефлекторної відповіді. При нанесенні двох подразнень одночасно настає сильний чеса-ний рефлекс (верхній запис).

Білет 13. Міжнейронні зв'язки, механізм передачі збудження у синапсах.

Контакти між нейронами, які здійснюються за допомогою синапсів (аксоносоматичних, аксонодендритичних, аксоно-аксональних

Слід розрізняти два види міжнейронних зв'язків:

1) локальний - синаптичний

2) «дифузний, несинаптичний», що здійснюється за допомогою впливу на навколишні клітини, що циркулюють у міжклітинних просторах нейроактивних речовин.

Вони мають модулюючий вплив на електрогенез і багато життєво важливих процесів у нервових клітинах.

Існуючі міжнейронні сполуки Шеррінгтон назвав синапсами. Сінапс- це структурне утворення, де відбувається перехід одного нервового волокна на інший, або перехід нерва на нейрон та м'яз. Для синаптичного ділянки аксона характерне скупчення дрібних округлих тілець - синаптичних бульбашок (везикул) діаметром від 10 до 20 нм. Ці бульбашки містять специфічну речовину, яка звільняється при збудженні аксона і називається медіатором.Закінчення аксона з бульбашками називається пресинаптичною мембраною. Ділянка нерва, нейрона чи м'язи, куди безпосередньо передається збудженняназивається постсинаптичною мембраною. Між цими двома структурами є невеликий проміжок (не більше 50 нм), який називається синаптичної щілиною.Таким чином, будь-який синапсскладається з трьох частин: пресинаптичної мембрани, синаптичної щілини та постсинаптичної мембрани).

З вищевикладеного слід, що у синапсах передача порушення здійснюється хімічним способомі відбувається це за рахунок трьох процесів:

1) звільнення медіатора із бульбашок;

2) дифузії медіатора в синаптичну щілину

3) з'єднанням цього медіатора зі специфічними реактивними структурами постсинаптичної мембрани, що призводить до утворення нового імпульсу.

Подразники - це фактори зовнішньої або внутрішнього середовища, що викликають збудження, підвищену чутливість та інші психічні або фізичні реакції. Ми реагуємо на безліч різних подразників. Вони впливають на нашу поведінку, відчуття та самопочуття. Деякі фактори навколишнього середовища здатні надавати прямий впливна обмін речовин, діяльність захисної системиорганізму та загальне самопочуття. Багато зовнішніх подразників просто необхідні підтримки життєво важливих функцій організму. Наприклад, під дією сонячних променів шкіра набуває коричневого відтінку - це захисна реакція шкіри, що оберігає організм від шкідливого впливуультрафіолетових променів. Висока температура також є подразником. Вона викликає потовиділення, яке є основним засобом терморегуляції організму.

Виникнення багатьох небажаних реакцій зумовлено забрудненістю атмосфери та іншими чинниками довкілля. Щодня створюються хімічні речовини, які мають подразнюючу дію на організм.

Вплив зовнішніх подразників на людину

За спостереженнями лікарів, за останні кілька десятиліть кількість людей, які страждають на алергічні хвороби, збільшилася. Зрозуміло, не в кожному випадку можна точно визначити причини алергічної хвороби, проте передбачається, що найчастіше алергія виникає під дією шкідливих факторів довкілля. За твердженням лікарів, дуже рідко у людини буває алергія лише на одну речовину. Дуже небезпечно, коли імунна система людини виявляє підвищену чутливість до багатьох речовин. І тут вона піддається величезної навантаженні, т.к. повинна постійно пристосовуватися до нових, невідомих подразників. Імунна система як би перебуває у стані постійної готовності і іноді дуже бурхливо реагує на абсолютно нешкідливі речовини, що проявляється у вигляді алергії.

Реакція на зовнішні подразники

Уникнути впливу шкідливих факторів довкілля неможливо. Згодом організм людини звикає до того чи іншого подразника і перестає виявляти щодо нього чутливість. Наприклад, домогосподарки, які дуже багато часу проводять на кухні, легше переносять спеку, ніж інші люди. Реакція на подразники може змінюватися – посилюватись чи слабшати. Наприклад, пацієнти із хронічними болями з часом звикають до них.

Гіпосенсибілізація

Це метод лікування, застосування якого дозволяє зменшити чутливість організму до алергену, а найчастіше і впоратися з алергією. Пацієнту дають малі дози алергену з метою викликати звикання. Дози поступово збільшують, що призводить до зниження чутливості організму. Процедури повторюють доти, доки алергія не проходить. Алерген не можна вводити вагітним, а також жінкам під час місячних, за кілька днів до них та після. Якщо алерген не встановлений, проводиться неспецифічна гіпосенсибілізація, яка полягає у застосуванні фізіотерапевтичних засобів, кліматотерапії, акупунктури. Одним з найбільш ефективних методівпом'якшення наслідків надлишку подразників є аутогенне тренування. Цей метод дозволяє вилікувати легкі форми алергічних хвороб. До речі, позитивні результати досягаються при застосуванні багатьох інших методів розслаблення.

Гіпосенсибілізація проводиться не у всіх випадках (вона вимагає від хворого дуже багато терпіння, оскільки лікування триває дуже довго). Цей метод може застосовувати лише досвідчений лікар (лікар-алерголог).

Корисні подразники

Існує чимало подразників, які надають позитивна діяна організм. Наприклад, кліматотерапія, масаж, лікування теплом чи холодом та багато інших подібних методів сприяють одужанню та збереженню здоров'я. Дратівна діяна організм та імунну систему надають багато ліків та вакцини (вони допомагають організму впоратися з хворобами). У гомеопатії як ліки застосовуються речовини, що викликають хворобу. Їх багаторазово розбавляють та дають пацієнту. Гомеопатичні засоби сприяють мимовільному одужанню.


Інформація та життєдіяльність організму

Життєдіяльність організму або виконання певної роботи(Тренування) - це постійна робота морфологічних структур організму. Регулюється кількість включених у роботу структур зміною впливів (умов) довкілля з її біотичними та абіотичними компонентами. p align="justify"> Особливу увагу слід звернути на постійно діючі фактори: склад атмосферного повітря, води, гео магнітного поля, випромінювання приладів та різних транслюючих радіо- та телестанцій, проникаючої радіації, ультрафіолетове вивчення і т.д. Частина цих факторіввідіграють основну роль зміні мікроструктур. Постійно діючі зовнішні чинники надзвичайно важливі, у зникнення однієї з них може вплинути життя організму, посилюючи чи пригнічуючи її.

До біотичним факторам– взаємодія з живою природою з патогенними та сапрофітними мікроорганізмами – має бути серйозне ставлення, як до антропогенних та соціальних факторів.

Живий матерії властиво відображення зовнішнього середовища, яке починається зі сприйняття інформації. Інформація завжди матеріальна, оскільки веде до різних (хімічних, біохімічних, електричних) зрушень в організмі. Зміна сили потоку інформації, його частоти, зменшення чи збільшення - завжди призводить до реакцій у відповідь з боку окремих систем організму. Потік інформації, що зникає або з'являється (це може бути і слово) називається подразником.

Сприйняття інформації виробляється спеціальними структурами, які називаються рецепторами. Рецептор, інакше приймач, як правило, це спеціалізоване нервове закінчення, здатне трансформувати зовнішній подразник біоелектричний сигнал. Рецептори є початком аферентних (чутливих) нервових волокон. Вони можуть сприймати роздратування із зовнішнього та внутрішнього середовища. Сприймаючих рецепторів із зовнішнього середовища називають екстерорецепторами. Вони можуть бути контактними – сприймають подразнення при безпосередньому зіткненні з предметом (середовищем), або дистантними – сприймають сигнали (інформацію) з відривом.

Рецептори, що несуть інформацію від м'язів (м'язово-суглобових веретен), сухожиль, фасцій, суглобових сумок, окістя, отримують назву пропріорецепторів. Вони сигналізують ЦНС про стан натягу і розслаблення перерахованих утворень і тим самим створюють умови для характеристики окремих суглобів або тіла в цілому.

Є ще інтерорецептори - інформують ЦНС про стан внутрішніх органів, судин тощо. Кожен рецептор "налаштований" на сприйняття певного подразника. В основі будови рецептора лежать глікопротеїни чи гліколіпіди. Рецепторних закінчень дуже багато, тому на одній клітині печінки є близько 250 000 молекулярних рецепторів. Не всі рецептори пов'язані із ЦНС. Інформація від клітини до клітини передається через міжклітинні контакти шляхом переходу через мембрани молекулярних структур. Такий механізм передачі називається донервним, чи хімічної передачею подразнення.

При зустрічі рецептора з подразником запускається механізм молекулярної відповіді, молекулярна перебудова мембран, відбувається активація ферментів, розташованих у мембрані. Процес подразнення одного клітинного рецептора призводить до активації всієї клітини загалом як посилення її функціональної активності. По міжклітинним контактам відбувається передача подразника сусідні структури, доходячи до нервового рецептора.

Нервові рецептори – це початкові структури дендритів чутливих клітин. Вони закладені у всіх тканинах та органах. Зазвичай однойменні рецептори групуються докупи, утворюючи сенсорні поля (або системи). Передача подразнення за дендритами (і аксонами) відбувається у вигляді електричного потенціалу, який виникає внаслідок зміни проникності клітинної мембрани для калію та натрію та відбувається переміщення негативних та позитивних зарядів на внутрішніх та зовнішніх сторонах мембрани.

Передача роздратування з нервової клітини на нервову клітину відбувається через спеціальні освіти синапси за допомогою молекулярних структур медіаторів. «Передає» структура синапс завжди знаходиться на відгалуженій гілочці нервової клітини. «Сприймаюча» частина може бути на будь-якій частині мембрани нервової клітини – виконавця. Енергія передачі нервового імпульсу завжди продукується з допомогою АТФ.

Слід зазначити, що сприйняття інформації завжди відбувається за рахунок протидії, що призводить до підвищення активності структури, що подразнюється. Характер відповіді може бути різним та залежить від природи, потужності подразника, тривалості його дії. У передачі роздратування діє правило Шульца, за яким слабкі подразники не впливають, середні – стимулюють, сильні – пригнічують, надсильні – порушують життєдіяльність.

Поняття про реактивність

Реактивністю (нормою реакції) прийнято називати властивість організму відповідати зміною активності зовнішні впливи. Реактивність найтіснішим чином пов'язані з основними чинниками життя: спадковістю, діяльністю нервової системи, обміном речовин, харчуванням. Реактивність пов'язані з життєдіяльністю організму, з його захисно-пристосувальним характером.

На тлі загальної біологічної активності формується індивідуальна активність, яка відрізняється широкими реакціями у відповідь у відповідь на одні й ті ж подразники. Фактори, що визначають силу індивідуальної реактивності, визначаються низкою біологічних особливостей: спадковістю, конституційними особливостями, статевою приналежністю, віком суб'єкта, станом нервової та ендокринної системи, станом здоров'я, попередньою налаштованістю та досвідом.

У спортивній практиці індивідуальна реактивність як ніде має значення. Відомо, що на піку форми реактивність може різко знижуватись – з'являється чутливість до факторів, які раніше були нейтральними. Так, перед змаганнями спортсмени частіше застуджуються, хворіють на ангіни, реагують на перепади барометричного тиску.

Вплив на організм фізіологічних та надзвичайних подразників

Фізіологічними (нормальними чи адекватними) називають такі навантаження та подразники, у відповідь на які організм (клітина, орган, система органів), біологічна система збільшує свою специфічну активність, тобто виконує роботу, при якій витрата енергії структур та їх синтез не перевищує рівня фізіологічних коливань, притаманних конкретних біологічних систем. Адекватний подразник, діючи на рецепторний апарат, викликає властиву йому активність при мінімальних витратах енергії та навантаженості робочих структур. Адекватний подразник не завжди відповідає «нормальному» для організму, іноді при зрушенні реактивності він стає надзвичайним, іноді мінімальним.

Решта подразників І. П. Павлов пропонував називати «надзвичайними», чи «екстремальними», чи «неадекватними».

Прикладом сильної реакції у відповідь на мінімальний подразник може бути слово. Слово тренера (зауваження, вказівки) викликає яскраву реакцію учня у відповідь, це ж слово товариша з тренування може бути нейтральним, залишатися без відповіді з боку структур організму.

У відповідь на екстремальний подразник біологічні системи (організм, апарат тощо) відповідають надзвичайною активністю – різким посиленням функції, що призводить до руйнування структур (аж до мікротравм). Порушується рівновага між руйнуванням та відтворенням діючих структур – відбувається порушення гомеостазу. Якщо ситуація повторюється, обов'язково виникає перетренування, зрив адаптації. Після впливу надзвичайного подразника звичайний, адекватний подразник набуває всіх рис надзвичайного подразника. Надзвичайними, або неадекватними, подразниками можуть бути:
- фізіологічні подразники, що діють на біологічну систему, яка на даний момент перебуває у збудженому стані;
- фізіологічні подразники, але які значно тривалий час діють на систему, або у високому темпі;
- подразники, з якими організм зустрічається вперше або має до них підвищену чутливість;
- відсутність або різке зниження величини постійного фактора, що діє (гравітації, силового або магнітного поля, не звична їжа, вода і т.д.).

Подразники у фізичній культурі та спорті

Дитина, яка почала займатися спортом, на кожному занятті стикається з новими незвичними подразниками. Спочатку реакції у відповідь бурхливі, неадекватні, але з часом вони згладжуються.

Фізичні навантаження є дуже потужним фактором зовнішнього середовища, але фактором, що легко дозується, - це їх чудова властивість. В умілих руках вони як із пластиліну ліплять організм стійким до зовнішніх подразників.

Фізичні навантаження у спорті прийнято розрізняти за потужністю впливу (максимальні, субмаксимальні, великі, помірні, змінні), характером впливу (циклічні, ациклічні, одноразові, повторні), за часом впливу (короткочасні, тривалі).

Початкові заняття фізичною культурою, та був і спортом посідає перше дитинство чи переддошкільний період. Це період підвищеної сенситивності, і дозування навантажень має бути не тільки суворим, але обов'язково відповідати соматичних особливостей дитини та її варіанту розвитку. Тренер повинен пам'ятати, що завтрашня дитина – це дитина з новою реактивністю, зі зміненим гомеостазом. У період до 6 років час йде у прискореному темпі, створюючи нові структури та нові функції.

У спортсменів 10-16 років підхід має бути іншим. Час, витрачене створення та оновлення внутрішньоклітинних структур, розтягується, але змінюється від півріччя до півріччя через вступ у активний період залоз внутрішньої секреції (препубертатний і пубертатний період). Реактивність організму стає нестійкою, гоміоріз? рухомим та контрольованим зовнішніми факторами. Досвід тренера та спостереження за реакціями у відповідь – інструменти розумного дозування навантажень. У цей період необхідний суворий педагогічний та медичний контроль для запобігання несприятливим наслідкам неадекватних навантажень. Також необхідно звернути увагу, що колишні нормальні (адекватні) навантаження стають максимальними, тому необхідні чинники відновлення тощо.
У спортсмена в передзмагальний та змагальний періоди додаються до фізичним навантаженням антропогенні фактори- Зміна власного емоційного стану, вплив публіки, що збивають фактори, світло софітів і т.д.

У спортсменів під час тренувань постійно діють додаткові чинники, які звичайний підліток під час уроків фізичної культури майже відчуває – це кутові прискорення, Зміна сил земного тяжіння, зміщення внутрішніх органів, короткочасна невагомість. Згладжуючими моментами є гігієнічні фактори: гігієнічні умовипроведення тренувань, загартовування, особливості харчування тощо.

Зміна структур у відповідь на тренувальні дії

Всі подразники за своєю суттю подібні до дії на життєдіяльність організму, якщо не в макро-, то в мікроструктурах. Об'єднуючим чинником є ​​обмінні процеси, обмін речовин, енергії та інформації. Життя та робота будь-якого організму, органу, клітини, органоїду можливі лише за рахунок витрати енергії та структур. У процесі роботи (тренування) структури клітин зношуються та відновлюються у кількостях, пропорційних роботі. При тривалих впливах відбувається надмірне відновлення, тобто будується зруйнований органоїд плюс новий. Загалом, утворення енергії в клітинах людського організму відбувається за рахунок складних перетворень тварин та рослинних білків, жирів, вуглеводів та кисню, що надходять до організму. У кожній клітині окремо шляхом анаеробного та аеробного розщеплення глюкози та жирних кислот утворюється універсальний носій енергії – АТФ, який забезпечує всі функції клітини. Для утворення цього універсального носія енергії, крім глюкози та жирних кислот, необхідні різні класи ферментів (білкових молекул), що каталізують розщеплення та синтез, а також білкові структури – матриці, на яких і відбувається окислення та синтез.

Для забезпечення звичайної життєдіяльності необхідно надходження із зовнішнього середовища: тварин і рослинних білків – 125 г, жирів – 75 г, вуглеводів – 450 г, кисню – 460 л, води – 2-2,5 л та безліч (до 40 найменувань) інших компонентів . Протягом доби синтезується та розщеплюється 30-70 кг АТФ.

Отже, виконання будь-якої функції організму, підтримання життєдіяльності завжди пов'язане із витратою енергії, розпадом одних структур та одночасним синтезом енергетичних речовин та реставрацією пошкоджених структур. Зовнішнє середовище у своїй грає роль надходження «напівфабрикатів» та інформації. Організм існує доти, доки два взаємно протилежні процеси – розпад і синтез – стійко врівноважують один одного і підтримують єдність структури та функції. Порушення цих процесів веде до загибелі чи клітини, чи органу, чи організму.

Життєдіяльність будь-якої структури, клітини, тканини, органу, організму обов'язково характеризується двома видами роботи – внутрішньою та зовнішньою.

Внутрішня робота триває безперервно, не припиняючись ні на хвилину. До цієї роботи відноситься переробка поживних речовин, що надійшли, утворення енергії, синтез білково-ліпідних компонентів, заміна зношених структур, утворення тепла. Внутрішня робота спрямовано підтримку гомеостазу.

Зовнішня роботавідбувається періодично. Основою її є внутрішня робота. Зовнішня робота це не лише переміщення тіла у просторі чи переміщення окремих ланок тіла один щодо одного. До цієї роботи відноситься і виділення секрету, знешкодження та виведення продуктів розпаду, утворення тепла за рахунок скорочення м'язів тощо.

Спортивні рухи – також продукт внутрішньої роботи. Діти переддошкільного віку більша частинаенергії витрачається збереження становища тіла і пози, виконання простих рухів через не усталеної координаційної системи. Однак на Прості Рухидитина 2 років витрачає енергії, на думку М. А. Бернштейна, значно менше, ніж дорослий суб'єкт, оскільки рухи дитини більшою мірою відбуваються з використанням інерції. Біомеханічні та енергетичні процеси проходять за тією ж схемою, що й у дорослого.

Тривалі спостереження за людиною протягом дня показали, що енерговитрати у різні години доби суттєво відрізняються, як і реактивність організму. Вранці системи енергозабезпечення працюють менш активно, ніж після 15 годин. Тому змагання з цілого ряду видів спорту проводяться у вечірні години.

Біоритми та їх характеристика

Говорити, писати про вікову морфологію, про спортивну морфологію, відірвавши її від тимчасової характеристики процесів, що протікають в організмі, неможливо. Не можна розділити просторові та тимчасові характеристики організму, як неможливо уявити всесвіт без руху. Рухи є у всіх життєвих процесах, оскільки вони протікають ритмічно. Зміна дитини в період дитинства впадає в око за рахунок макрозмін, що відбуваються, але і в зрілому, старілому організмі воно присутнє, просто на іншому рівні. Адаптація цілого організму до нових умов середовища, у тому числі й високих фізичних навантажень, забезпечується не окремими органами, а скоординованими у просторі та часі та підпорядкованими між собою спеціалізованими функціональними системами. Раціональна підготовка організму (тренування) неможлива без знання природи біоритмів. В основі спортивного тренування лежать уявлення про механізми довготривалої адаптації, про взаємодію навантаження та відновлення організму як факторів, що зумовлюють адаптаційні процеси, що проявляються у структурних та функціональних перетвореннях в організмі спортсмена.

Згадаймо анатомію – людський організммає велику кількість однойменних органів і структур, особливо на тканинному та клітинному рівні організації. Так, в організмі є дві нирки, два надниркові залози і т.д., навіть нервова система має дві півкулі. Розглянемо бруньку. Кожна нирка складається з приблизно 1 млн. нефронів, у кожному нефроні безліч клубочків тощо. Така множина однойменних структур спочатку наводила на думку про їх поперемінну роботу. Це підтвердилося, однойменні органи працюють поперемінно – одна півкуля мозку не спить, інше «відпочиває». Т. М. Крижанівський довів, що у організмі існує принцип неодночасності роботи соименных структур. До однойменних структур відносяться парні органи, органи-синергісти, структурно-функціональні одиниці - наприклад, м'язові волокна, часточки печінки, ацинуси легені, часточки залоз, окремі однойменні клітини, органоїди (ядерця, мітохондрії, лізосоми, рибосоми). Структури, що лежать поруч, зазвичай працюють чергуючись або знаходяться на різному рівні функціонування. Принцип асинхронності робочих циклів однойменних структур забезпечує ритмічну, циклічну роботу внутрішньоклітинних структур, створює оптимальні умови для роботи та «відпочинку» будь-якої структури. При збільшенні роботи збільшується і кількість працюючих структур, не доводячи структури, що працювали раніше, до руйнування.

Ще слід звернути увагу на поліфункціональність клітин (приставка «полі-» говорить про багатоцільове призначення). З курсу анатомії ми знаємо, що той самий орган може виконувати ряд не схожих дій, а в екстремальних ситуаціях можуть взяти на себе функцію пошкодженого органу. До таких поліфункціональних клітин відносяться клітини гладкої мускулатури, лаброцити, макрофаги, фібробласти, гепатоцити. Матеріальною основою поліфункціональності є якісні особливості будови органів клітини. Встановлено, що ті самі органоїди клітини можуть синтезувати різні секрети. Ці особливості роботи клітин створюють умови для швидкої інтенсифікації роботи та відновлення будь-якої функції. Розосередженість клітин, здатних виконувати одні й самі функції, створює велику надійність всієї біологічної системи.

Періодичність подразнень, що поєднується з асинхронністю, та поліфункціональність клітин зумовлюють періодичність зміни функціональної активності та функціонального спокою структур – ритмічність роботи всього органу чи організму загалом. В основі цієї ритмічності роботи лежать біоритми живих структур, які перебувають як під найскладнішим контролем спадкових, середовищних, ендокринних чинників, і під впливом космічних законів. Прикладом може бути погіршення стану метеочутливих людей до змін фаз місяця або спалахів на сонці.

Біоритми є невід'ємними властивостями будь-якої біологічної системи, вивчення їх, безсумнівно, дозволить перебудувати індивідуальну підготовку спортсменів, а у дітей наблизити навантаження, що задаються, до індивідуального ритму життя.

Життєвий ритм змінюється поступово із віком. У дітей ритм сну та неспання за рік зазнає суттєвих змін, встановлюючись остаточно у вигляді індивідуального до 7 років. Однак у всіх тварин і людини до початку статевого дозрівання чітко встановлюється добовий ритм життя, тобто кожні 24 години відбуваються в певному порядку зміни активності та пригнічення діяльності систем. Такий ритм отримав назву циркадного ритму, проте в межах добового ритму є широкі варіації тривалості того чи іншого процесу. Регулюються вони, з погляду одних дослідників, зміною та проникністю клітинних мембран для іонів натрію та калію. Ця теорія знайшла своїх прихильників, але пізніше з'явилася ще одна обґрунтована теорія, яка стверджує, що індивідуальний ритм залежить від співвідношення РНК-ДНК. Ці амінокислоти вважаються «господарками» біоритмів. В даний час превалює «теорія періодичних процесів», заснована на ритмі надходження речовин у клітину, їх утилізації. Так чи інакше, але проблема, безперечно, пов'язана з біохімією та морфологією клітинних структур. Ритми – реальність, яка чекає на своїх дослідників і мислителів, які вибудують теорію їх виникнення та існування, У кожної людини свій серцевий ритм, свій ритм утилізації речовин, що надходять з їжею, але у всіх випадках він пов'язаний з підтриманням оптимального гомеостазу. Власний ритмспрямованими впливами можна змінити. Найвища активність спостерігається між 4 та 5 годинами ранку, але ми цей період благополучно прокидаємо.

Спрямованими ритмічними вправами можна зміцнити власний ритм, підвищити вольові якостіі життєву енергію, а можливо, розхитати і прийти в стан, який називають вегетоневрозом.

Роботи останніх роківз біоритмології, проведені в дитячих дошкільних закладах, показали, що в тих дитячих садках, де систематично проводяться заняття з художній гімнастиціде загальнорозвиваючі вправи поєднуються з елементами ритмічної гімнастики, діти менше хворіють і легше переносять захворювання.



ДРЯЗНИКИ

Роздратувачі фактори зовнішнього середовища, які впливають на рецептори тварин, що виражається в зміні активності останніх. Відповідно до фізичною природоюдії, подразники діляться на світлові, звукові, механічні, термічні та ін.

Екологічний енциклопедичний словник. - Кишинів: Головна редакція Молдавської радянської енциклопедії. І.І. Дід ю . 1989 .


Дивитись що таке "РОЗДРІБНИКИ" в інших словниках:

    - (біологічні) різні зміни стану зовнішнього чи внутрішнього середовища організму, здатні при впливі на біологічну систему (наприклад, на нервову, м'язову чи залізисту тканину) змінювати її вихідний стан, тобто викликати… … Велика Радянська Енциклопедія

    Різні види електричної енергії(гальванічний струм, фарадичний струм, статична електрика) мають здатність дратувати тканини тваринного організму, внаслідок чого і складають у відношенні до цих тканин так зв. е. подразники. Енциклопедичний словникФ.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

    Дод., кіл у синонімів: 2 незворушний (31) спокійний (90) Словник синонімів ASIS. В.М. Тришин. 2013 … Словник синонімів

    Іррелевантні подразники- (Фр. irrelevant - не відноситься до справи). Слова, які, будучи включеними в асоціативний експеримент як подразники, не викликають афективних реакцій. На відміну від них неіндиферентні подразники є стимулами для такого роду… Тлумачний словникпсихіатричних термінів

    Подразники, що відволікають- будь-які подразники та явища середовища, що викликають орієнтовну реакцію чи інтерес собаки. Відвертаючи увагу собаки, О. н. заважають дресирувального процесу. У зв'язку з цим перший етап відпрацювання навички - утворення умовно рефлекторної реакції - ... Словник дресирувальника

    ІРРЕЛЕВЕНТНІ ДРІЗНИКИ- ІРРЕЛЕВЕНТНІ ДРІЗНИКИ, такі слова, які при асоціативному експерименті не викликають афективних реакцій. Коли випробуваному у відповідь на сказане або прочитане слово пропонують відповісти першим словом, що прийшли йому в голову, то деякі ... ... Велика медична енциклопедія

    ключові подразники- біологічно значущі для тварин об'єкти живої та неживої природи (див. інстинктивну поведінку тварин). Короткий психологічний словник. Ростов на Дону: Фенікс. Л.А.Карпенко, А.В.Петровський, М.Г. Ярошевський. 1998 … Велика психологічна енциклопедія

    Ключові подразники- (Релізери) - об'єкти, явища живої та неживої природи, що викликають специфічні реакції у тварин. Вважається, що ставлення До. до викликаної реакції суворо зумовлено як ставлення «ключа до замку», а реакція здійснюється завдяки… … Словник дресирувальника

    Ключові подразники- біологічно значущі для тварин об'єкти живої та неживої природи. Л.А. Карпенка …

    Комплексні подразники- (Від лат. complexus зв'язок, поєднання ...) Умовні сигнали, складені з декількох окремих подразників (світлових, звукових, тактильних). Розрізняють одночасні та послідовні До. Якщо До. підкріплюються, які компоненти не… … Енциклопедичний словник з психології та педагогіки

Книги

  • Ямал у геополітичній та цивілізаційній динаміці, Зубков К.І.. У колективній монографії опубліковані матеріали з історії розвитку Ямало-Ненецького автономного округуяк просторова система. Приділивши значну увагу просторовому виміру.
  • Аналіз та синтез складних подразників у складних тварин, А. Г. Воронін. Ленінград, 1952 рік. Державне видавництво медичної литературы. Видавнича обкладинка. Безпека хороша. У першому розділі видання подано огляд літератури щодо умовних рефлексів…

Раніше я в основному писав статті про внутрішніх причиннездужань. Мова йдепро ті хвороби, які з'являються внаслідок нашого безладного способу життя, відсутності почуття міри та інших причин. Погляньмо на проблему з іншого боку. Щоправда, межа між зовнішнім та внутрішнім дуже умовна…

Тож подивимося, як погода та клімат впливають на здоров'я людини. Як зовнішні подразникичи впливають на нас? Виявляється, вітер провокує загострення захворювань жовчного міхура та печінки, холод негативно впливає на слабкі нирки та сечовий міхур, спеку погано переносить серце та тонкий кишечник, суха погода погано позначається на стані легень та товстого кишечника, а вологість руйнівно діє на підшлункову залозу та шлунок.

Ось кілька прикладів для наочності впливу зовнішніх подразників на наш організм.

Минулої осені на Гомельщині були сильні вітри протягом кількох днів. Пориви вітру часом досягали такої сили, що зривали покрівлю в будинках. І в ці дні місто «накрила» епідемія менінгіту. Здебільшого це стосувалося дітей. Менінгіт з'явився у дітей внаслідок захворювань печінки та жовчного міхура. А спровокував епідемію сильний вітер.

Якби мою статтю читали працівники міліції, я попросив би їх знайти зв'язок між зростанням кількості злочинів і сильним вітром. Вітер загострює хворобливий стан жовчного міхура, а це призводить до посилення гнівливості. Напевно, ця обставина впливає на кількість злочинів на побутовому ґрунті.

Незабаром зима, і оскільки 95% читачів цієї статті мають хвороби нирок, я хочу звернути вашу увагу на те, що саме у цей період нирки треба особливо берегти. Головне, не переохолоджуватись. Нестача руху в зимовий частеж негативно впливає роботу нирок. Ослаблені бруньки провокують застуд. І навіть не сподівайтеся на щеплення від грипу, це безглуздо.

Бригади швидкої допомоги будь-якого відділення повідають вам, що пік їх виїздів щодо інфарктів та інших серцевих захворювань припадає на літній період.

Місце, де ми живемо, формує наш менталітет, впливає на темперамент та характер. Перебираючись на ПМП в іншу країну, знайте, що ви житимете серед тих, хто народився і ріс під впливом іншої стихії. І вам доведеться пристосовуватись як до місця, так і до людей. Крім безпосереднього впливу нових енергій стрес також позначиться на стані вашого здоров'я та психіки у вигляді різниці у менталітеті. Не марно Народна мудрістьговорить "Де народився, там і пригодився". Адже саме енергія вашої рідної землідає вам можливість жити в гармонії з собою та земляками.

Для тих, кому цікаве стеження за біоритмами органів протягом року, я давно становив календар періодів загострень захворювань. Не забувайте стежити за автоматичними щомісячними оновленнями.

Copyright © 2013 Бянкін Олексій