Життя та наукова діяльність івану Олександровича Бодуена де Куртене. Значення бодуен де куртене іван олександрович (ігнатій-нецислав, baudouin de courtenay) у короткій біографічній енциклопедії

Іван Олександрович Бодуен де Куртене (1845 – 1929), видатний російський та польський славіст, народився у м. Разимін під Варшавою, у родині польського землеміра. Вступив спочатку на математичний, потім у 1862 р. – на історико-філологічний факультет Варшавського університету. Зберіг інтерес до математики, розробляючи надалі проблеми математичної лінгвістики. Закінчивши університет у 1866 р., слухав лекції з слов'янського та литовського мовознавства у Празі, Ієні, Берліні. У 1868-1870 рр. стажувався у І.І.Срезневського у Петербурзькому університеті. Захистивши у 1870 р. магістерську дисертацію «Про давньопольську мову до XIV ст.», він першим став читати там лекції з порівняльної граматики. Надалі Бодуен розробляв курси щодо порівняльної граматики індоєвропейських та слов'янських мов в університетах Росії. У закордонному відрядженні (1872-1874), особливу увагу приділив вивченню словенських діалектів в Австрії та Північній Італії. У 187з р. захистив докторську дисертацію «Досвід фонетики резьянських говірок». Був професором Казанського (1874-1883), Дерптського (1883-1893), Краківського (1893-1899), Петербурзького (1900-1918), варшавського (1918-1929) університетів. Бодуен відкрив низку нових напрямів у мовознавстві (мовної системи та структури, взаємини синхронії та діахронії, динаміки та статики у процесі розвитку мов та ін.), стояв біля витоків фонології, створив свої школи вчених-філологів – Казанську, Петербурзьку, Варшавську. У 1887 р. його обрали членом-кореспондентом Імператорської Академії наук. Блискучий лінгвіст, Бодуен поєднував у собі талант лінгвіста та поліглоту. Бодуен зробив істотний внесок у розвиток теорії мовознавства. «Він зробив епоху історія мовознавства, - писав А.А.Леонтьєв, - залишившись сам не зрозумілим до кінця сучасниками. Кожне нове покоління мовознавців відкриває у ньому щось нове, суттєве саме для цього етапу розвитку лінгвістичної науки». Помер та похований у Варшаві.

Використані матеріали кн.: Російсько-слов'янський календар на 2005 рік. Автори-упорядники: М.Ю. Досталь, В.Д. Малюгін, І.В. Чуркіна. М., 2005.

Бодуен де Куртене Іван Олександрович (1845 – 1929)

І. А. Бодуен де Куртене – найбільший російський та польський мовознавець. Свою наукову діяльність він розпочинав під керівництвом І. І. Срезневського. У 1875 р. вчений став професором, а 1897 р. членом-кореспондентом Академії наук.

Бодуен де Куртене здійснив переворот у науці про мову: до нього в лінгвістиці панував історичний напрямок - мови досліджувалися виключно за письмовими пам'ятками. Він же у своїх роботах довів, що сутність мови – у мовній діяльності, а отже, необхідно вивчати живі мови та діалекти. Тільки так можна зрозуміти механізм функціонування мови та перевірити правильність лінгвістичних теорій.

Бодуен де Куртене протягом багатьох років вивчав різні індоєвропейські мови, писав свої наукові праці не тільки російською та польською, а й німецькою, французькою, чеською, італійською, литовською та іншими мовами. Працюючи в експедиціях, що досліджували слов'янські мови та діалекти, він фіксував усі їхні фонетичні особливості. Його відкриття у сфері зіставного (типологічного) аналізу слов'янських мов передбачили появу ідей, які знайшли своє відображення у роботах видатного типолога-славіста Р. Про. Якобсона. Ці дослідження дозволили Бодуен де Куртене створити теорію фонем і фонетичних чергувань, викладену в його "Досвіді фонетичних чергувань" (1895). Її логічним продовженням стала створена вченим теорія листа.

Бодуен де Куртене першим почав застосовувати у лінгвістиці математичні моделі. Доказав, що на розвиток мов можна впливати, а не лише пасивно фіксувати всі зміни, що в них відбуваються. На основі його робіт виник новий напрямок - експериментальна фонетика. У XX столітті в цій галузі вчені досягли визначних результатів.

Працюючи у Казані в 1874-1883 рр., вчений заснував Казанську лінгвістичну школу, у межах якої розквіт талант видатного вченого У. А. Богородицького, під його безпосереднім впливом проходило становлення чудових російських лінгвістів XX в. Л. В. Щерби та Є. Д. Поліванова.

Використані матеріали сайту http://www.philol.msu.ru/

Далі читайте:

Польща у ХІХ столітті(хронологічна таблиця).

Польща у XX столітті(хронологічна таблиця).

Історичні особи Польщі(Біографічний довідник).

Вступ...………………………………………………………………2

Глава 1. Життя та творча діяльність І.А. Бодуена де Куртене

1.1. Казанська школа та інші лінгвістичні гуртки………….3-4

1.2. І.А. Бодуен де Куртене та сучасне йому мовознавство…….4-5

1.3. Принципи суджень І.А. Бодуена де Куртене………………..6-7

Глава 2. Лінгвістичні погляди І.А. Бодуена де Куртене

2.1. Поняття мови та мовних законів…………………………….8-9

2.2. Поняття фонеми…………………………………………….…..9-13

2.3. Вчення про графему і морфему…………………………………13-15

2.4.Синтагма. Ієрархія мовних одиниць……………………….16-19

Висновок…………………………………………………….…..20-21

Список використаної літератури……..…………………….....22

Вступ

У ХХ століття лінгвістичні роботи І.А. Бодуена де Куртене почали представляти чималий інтерес для вчених, які займалися мовознавством. Як відомо, у XX столітті стали актуальними ті проблеми, які Бодуен де Куртене досліджував наприкінці XIX та на початку XX століття, найбільш цікавий та продуктивний період його творчої діяльності. Його ідеї стали активно розвиватися у сучасному нам мовознавстві. Безумовно, його найвищою заслугою вважаються створення теорії фонем та основу фонології як нового розділу. Крім цього, йому були близькі проблеми суміжних з мовознавством наук, особливо психології. Не дивно, що в пошуках відповідей на питання, що його цікавили, учений нерідко виходив за рамки мовознавства. Як поступово з'ясувалося, вчення Бодуена де Куртене вплинули не тільки на лінгвістичне вчення в Польщі та Росії, а й у Західній Європі.

Розділ 1. Життя та творча діяльність бодуена де куртене

1.1. Казанська школа та інші лінгвістичні гуртки.

Іван Олександрович (Ян Ігнаци Нецислав) Бодуен де Куртене народився 1845 року в Польщі, де 1866 року закінчив відділення слов'янської філології історико-філологічного факультету Варшавського університету, після чого був відряджений за кордон. Роки з 1868 до 1870 року він проводить у Петербурзі, де його науковим керівником став І.І. Срезневський. У цей же період свого життя він отримує ступінь магістра за працю «Про давньопольську мову до XIV століття» та її допускають до читання лекцій з порівняльної граматики індоєвропейських мов. У наступні роки Бодуен де Куртене був професором у кількох університетах Росії, але останні кілька років він все ж таки пропрацював у Варшавському університеті в Польщі, де й помер у 1929 році. Після численних стажувань за кордоном Бодуен де Куртене називав себе «автодидактом», вченим, що прийшов до своїх поглядів та ідей самостійно, а не під впливом якоїсь наукової школи.

І.А. Бодуен де Куртене не просто займався науково-дослідною та педагогічною діяльністю. У різних містах та країнах він організовував наукові гуртки, куди об'єднував молодих спеціалістів, захоплених питаннями мовознавства. Першою з таких шкіл стала Казанська, яка, без перебільшень, зіграла велику роль у розвиток лінгвістики в Росії та за її межами.

Найбільш визначними представниками Казанської школи були В.А. Богородицький, Н.В. Крушевський, С.К. Буліч, А.І. Александров, В.В. Радлів. До польських учнів належать Г. Улашин, К.Ю. Апель, Ст. Шобер, Т. Бенії, В. Дорошевський.

Казанської школою прийнято називати напрямок Бодуена де Куртене незалежно від цього, де велися його лінгвістичні дослідження. Виняток становить лише петербурзький період, що увійшов у мовознавство під назвою Петербурзької школи.

Незважаючи на вагомий внесок, внесений Казанською школою, на той час найменування цього лінгвістичного гуртка школою у багатьох учених викликало скептичну посмішку. Сам Бодуен де Куртене коментував це так: «Що щось подібне існує, у цьому не може бути найменшого сумніву. Адже є люди, які заявляють без сорому про свою приналежність до Казанської лінгвістичної школи; є відомі, загальні всім цим людям прийоми викладу та погляди на наукові питання; є, нарешті, відоме, якщо не вороже, то, принаймні, недоброзичливе ставлення до «представників» цієї школи». [Шарадзенідзе 1980: 7]

1.2. І.А. Бодуен де Куртене та сучасне йому мовознавство.

Так чи інакше, роботи Бодуена та погляди Казанської школи досі викликають безліч спірних питань. Одним із основних є питання про належність Бодуена до младограматичного напряму. Як відомо, він був сучасником младограматиків. Ряд положень, висунутих ученим, сходяться з поглядами малодограматиків. Але в той же час це не заважало йому заперечувати багато їх теорій і припущень. Саме тому його ім'я часто згадується поруч із тими, хто був у опозиції до младограмматическому вчення (Г. Шухардт, О. Есперсен). Проте було висунуто й досі деякими вченими підтримується теорія у тому, що Бодуен з його учнями належав до младограматичного напряму. Але тоді виходить, що Бодуен де Куртене був одночасно і прихильником, і ворогом младограматиків.

Ще одним із таких питань є взаємини Бодуена та Крушевського з Ф. Соссюром. Багато вчених помітили подібність «Курсу» Соссюра з ідеями Бодуена де Куртене, що викликало безліч дискусій. Постало питання, чим викликані ці збіги. Або ж це простий паралельний розвиток поглядів, або мало місце вплив одного вченого на іншого. Більшість дослідників висловилися за вплив Бодуена на концепції Соссюра, деякі робили це досить різкій формі. Найбільш делікатним висловлювання В.В. Виноградова: «В даний час починає розвиватися і зміцнюватися переконання, що Ф. де Соссюр був знайомий з роботами Бодуена де Куртене і у викладі свого «Курсу загальної лінгвістики» не був вільний від впливу бодуенівських теорій». [Шарадзенідзе 1980: 17]

Діапазон досліджень Бодуена де Куртене був дуже широким. Питання загальної лінгвістики становлять лише частину його робіт, нехай і дуже велику. Досить уваги він приділяв також дослідженням слов'янських мов. Особливий інтерес йому представляла жива мова. Здобула визнання бодуенівська теорія альтернативи.

Бодуен де Куртене визнано одним із перших фонетистів у мовознавстві. Завдяки його учням було створено перші фонетичні лабораторії у Петербурзі та Казані.

Лексика представлялася для Бодуена де Куртене також дуже цікавим розділом мовознавства. Він переробив та доповнив словник Даля. Також вивчав соціальну лексику та жаргон, дитячу лексику та патологію мови.

Розглядаючи погляди Бодуена де Куртене, можна поставити питання, чи мав він єдину систему поглядів. Багато його учнів журяться у тому, що Бодуен не створив таких робіт, які повною мірою відбивали всі його лінгвістичні погляди. Вони неодноразово наголошували, що він не створив цілісної теорії мови, проте, безсумнівно, він мав свій власний, оригінальний погляд на основні питання теоретичного мовознавства.

1.3. Принципи суджень І.А. Бодуен де Куртене.

В основі суджень Бодуена де Куртене лежить кілька принципів, які визначають специфіку його суджень. Серед цих принципів:

1. Прагнення узагальненням. Для Бодуена як мислителя було характерним прагнення узагальненням, що представляє необхідну умову для загальнолінгвістичних досліджень. Цей принцип Бодуен пропагував у Казанській школі. Узагальнення йому не позначало відриву від мовного матеріалу.

2. Об'єктивне вивчення мови. Другим принципом, яким слідував Бодуен, є вимога об'єктивного вивчення мови. Випливає воно із загальнометодологічного становища, що наука повинна розглядати свій предмет сама по собі, таким, яким він є, не нав'язуючи йому чужих категорій.

3. Мовне чуття. Сам Бодуен писав із цього приводу: «Я вважаю, що будь-який предмет потрібно насамперед досліджувати сам по собі, виділяючи з нього тільки такі частини, які в ньому є, і не нав'язувати йому ззовні чужих йому категорій. У сфері мови об'єктивним керівником за подібних наукових операціях має бути чуття мови та її психічна сторона. Посилаюсь я на чуття мови тому, що для мене воно не є якась вигадка, не є якийсь суб'єктивний самообман, але факт дійсний і цілком об'єктивний».

4. Критика традиційних граматик. У роботах Бодуена дано критичний аналіз традиційних філологічних граматик. Він виступає проти того, що в них присутні змішання усного та письмового мовлення, а також літери та звуку.

5. Про значення вивчення живих мов. Бодуен де Куртенэ писав: «Для мовознавства ... набагато важливіше вивчення живих, тобто. тепер існуючих мов, ніж мов зниклих і відтворюваних лише за письмовими пам'ятниками… Тільки лінгвіст, який вивчив всебічно живу мову, може дозволити собі зробити припущення про особливості мов померлих. Вивчення мов живих має передувати дослідженню мов зниклих». [Шарадзенідзе 1980: 23]. Під вивченням живих мов Бодуен має на увазі вивчення як територіальних діалектів, а й соціальних, тобто мова всіх верств суспільства, включаючи мову вуличних хлопчиків, торговців, мисливців та інших.

Іван Олександрович Бодуен де Куртене (1845-1929) – російський та польський лінгвіст, спеціаліст із загального мовознавства, фонетист, лексикограф, дослідник слов'янських мов. Професор Казанського, Юр'євського (Тартуського), Краківського (Ягеллонського), Петербурзького університетів. Почесний професор Варшавського університету (1919). Член Польської Академії наук (1887), член-кореспондент Петербурзької Академії наук (1897).

Здобув освіту у Варшаві, згодом стажувався в університетах Чехії, Австрії, Німеччини.

Іван Олександрович Бодуен де Куртене

Значну роль життя вченого грала викладацька діяльність. Серед відомих учнів Бодуена де Куртене були Л. В. Щерба, В. А. Богородицький, Н. В. Крушевський, Є. Д. Поліванов, Л. П. Якубінський. У Казані, де Бодуен де Куртене працював з 1875 по 1883 рр., за його безпосередньої участі склалася Казанська лінгвістична школа.

Учні, що відвідували його лекції, називали його автором парадоксальних та перспективних ідей, новатором, який набагато випереджав свій час. Варто зазначити, що лінгвістичні погляди Бодуена де Куртене багато в чому співзвучні з ідеями Фердинанда де Соссюра, найбільш повно представленими в опублікованих посмертно лекціях «Курс загальної лінгвістики» (1916). Так, задовго до появи робіт де Соссюра, що визначили розвиток європейського мовознавства, Бодуен де Куртене доводив системний підхід до вивчення мови. Крім того, Бодуен де Куртене розмежовував мовну систему та її прояви та вводив ті поняття, які у Соссюра отримали назви «мова» та «мова».

У другій половині XIX століття в мовознавстві панівним був історичний підхід, і Бодуен де Куртене, наполягаючи на необхідності розробки нового, «статичного» підходу, здійснив переворот у лінгвістичній наукі. Він закликав до більш широкого та послідовного наукового вивчення сучасних мов, оскільки лише такий підхід здатний розкрити механізм їхнього функціонування. Сам Бодуен де Куртене займався дослідженням слов'янських діалектів, приділяючи особливу увагу фонетичному аспекту.

Найважливішим досягненням Бодуена де Куртене у сфері фонетики стала розробка та запровадження науковий обіг основного поняття фонеми. Його теорія фонем, викладена у книзі "Досвід фонетичних чергувань" (1895) та деяких інших роботах, визначила діяльність його учнів (насамперед Щерби та Богородицького) та сприяла становленню сучасної наукової фонетики.

Завдяки Бодуен де Куртенэ в науковий обіг увійшло поняття морфеми в його сучасному значенні, тобто включає корінь і афікси.

Наприкінці ХІХ ст. у порівняльно-історичному мовознавстві провідну роль грало напрямок младограматиків. Представники цієї школи відкривали найбільш передові, тонкі та точні методи вивчення та відтворення мовної історії, проте основні тези цього напряму зазнали критики з боку деяких великих учених. Бодуен де Куртене брав участь у полеміці, що розгорнулася, заперечуючи фундаментальні положення младограматиків, у тому числі модель родоводу дерева мов (що втілює уявлення про існування спільної для всіх прамови), та наявність звукових законів. Оскільки обидві ці ідеї загалом визнаються сучасним порівняльно-історичним мовознавством, критика Бодуена де Куртене може здатися неспроможною. Однак його скепсис у цих питаннях сприяв усвідомленню того, що розвиток мови – більш складний та суперечливий процес, ніж було прийнято вважати. Крім того, пожвавлення та поглиблення суперечок вели до розробки нових, досконаліших лінгвістичних підходів.

Ще одним напрямком діяльності Бодуена де Куртене була лексикографія. Він проробив значну роботу з підготовки 3-го та 4-го видань «Тлумачного словника живої мови» В. І. Даля (1903-1914). Книги, що вийшли під його редакцією, досить сильно відрізнялися від первісного варіанту словника. Так було здійснено перехід від гніздового до алфавітного принципу розташування слів. Крім того, було поповнено словарь, у тому числі й обсценною лексикою, яка у Словнику була відсутня. Бодуен де Куртене брав участь у підготовці словника злодійського арго - «Блатна музика» за його редакцією було видано 1908 року.

Бодуен де Куртене був прихильником орфографічної реформи 1917-1918 років. і входив до складу Орфографічної комісії, яка займалася підготовкою цієї реформи.

1918 року Бодуен де Куртене переїхав до Варшави, де провів останні роки свого життя. У цей час він чимало сил присвятив громадській та політичній діяльності, захищаючи інтереси національних меншин.

Лінгвістичні ідеї Бодуена де Куртене, висловлені в лекціях та семінарах або включені до нечисленних друкованих робіт (переважно невеликі розрізнені статті та рецензії) мали велике значення для розвитку мовознавства. Зокрема, вони вплинули на найбільших представників Празького лінгвістичного гуртка – Н. С. Трубецького та Р. О. Якобсона. З цієї причини Бодуена де Куртене можна віднести до попередників структурної лінгвістики – провідного напряму у мовознавстві першої половини ХХ століття.

Навігація

Іван Олександрович Бодуен де Куртене (Jan Ignacy Niecislaw Baudouin de Courtenay) є засновником та головою всесвітньо відомої Казанської лінгвістичної школи.
І.А.Бодуен де Куртене народився 1 (13) березня 1845 року в сім'ї землеміра в містечку Радзимін поблизу Варшави. У 1862 році вступив на історико-філологічний факультет Варшавської головної школи (колишня назва Варшавського університету). Після закінчення школи в 1866 був відряджений за кордон і був в університетах Праги, Єни, Берліна.

Протягом 1868-1870 років. під керівництвом І.І.Срезневського працював у Санкт-Петербурзькому університеті над дисертацією "Про давньопольську мову до XIV століття", яку захистив у 1870 р. і отримав ступінь магістра порівняльного мовознавства. За роботу "Деякі випадки дії аналогії в польському відміні" в 1870 отримав у Лейпцигу ступінь доктора філософії.

В 1873 Бодуен балотується на вакантну посаду доцента кафедри порівняльного мовознавства Казанського університету. Рада університету 24 серпня 1874 року одноголосно обрала І.А.Бодуена де Куртене на цю посаду.

У травні 1875 року в Петербурзькому університеті Бодуен захистив докторську дисертацію "Досвід фонетики резьянських говірок" (за цю роботу Академія наук присудила вченому Уварівську премію).

У жовтні 1875 року І. А. Бодуен де Куртене починає працювати в Казанському університеті на посаді доцента. У 1876 р. отримує звання екстраординарного професора, а 1877 р. - ординарного професора кафедри порівняльного мовознавства.

У Казанському університеті навколо Бодуена об'єдналася талановита молодь (Н.В.Крушевський, В.А.Богородицький, А.І.Александров, А.І.Анастасіїв, С.К.Буліч, Н.С.Кукуранов та ін.); склалося коло однодумців, що сформувалося в Казанську лінгвістичну школу.

Роль Казанської лінгвістичної школи, "Казанського лінгвістичного гуртка" у розвитку мовознавства кінця XIX-XX століть високо оцінюється вченими різних країн та напрямків. Наведемо лише кілька висловлювань:

"Можна сказати без жодного перебільшення, що в жодному лінгвістичному творі, написаному в 70-80-х роках минулого століття, не можна знайти думок, настільки співзвучних сучасній нам науці, як ті, які вдосталь розсипані в казанських роботах Бодуена де Куртене" [ Вяч.В.Іванов, 1960].

"Молоді казанські лінгвісти утворили авангард сучасного структуралізму" [Б. Колліндер, 1962].

"Винятковий характер казанського гуртка полягав у тому, що тут, далеко від західних університетських центрів, розроблялися основні теоретичні положення, які надалі вплинули на розвиток світової лінгвістики" [Д.З.Радваньська-Уільямс, 1993].

Після Казанського університету Бодуен працював у Дерптському (1883-1893), Ягеллонському (1893-1900) у Кракові, Петербурзькому (1900-1918) та Варшавському (1918 - 1929) університетах.

Бодуен був обраний дійсним членом Краківської АН (1887), членом-кореспондентом Петербурзької АН (1897), удостоєний звання почесного доктора (члена) Казанського (1901), Тартуського, Варшавського університетів, був членом низки наукових товариств.

Вступ

І.А. Бодуен де Куртене був одним із найвпливовіших лінгвістів Росії кінця 19 - початку 20 ст. Багато його ідеї мали глибоко новаторський характер і значно випередили свій час; Дуже поширений погляд на нього як на свого роду "східноєвропейського Соссюра", чому сприяла його роль у створенні фонології - одного з "структуралістських" розділів науки про мову. Ідеї Бодуена розкидані за численними невеликими статтями, що торкаються різноманітних проблем лінгвістики, насамперед загального мовознавства і славістики; Слід зазначити, що популяризації цих ідей дуже сприяла діяльність таких учених, як Р.О.Якобсон, Н.С.Трубецкой, Е.Курилович.

Останнім часом у науковому світі знову зріс інтерес до наукових робіт цього лінгвіста, із чим пов'язана поява нових статей та монографій, заснованих на його навчаннях. У зв'язку з цим визначається актуальність даної роботи, що полягає у необхідності вивчення наукової діяльності Бодуен де Куртене, яка зробила величезний внесок у розвиток вітчизняного та світового мовознавства. Мета цієї роботи ознайомлення з навчаннями дослідника. Завданнями даної є: коротке знайомство з біографією вченого і докладний розгляд його робіт про фонему.

Біографія І.А. Бодуен де Куртене

Іван Олександрович Бодуен де Куртене (1845-1929) прожив довге та різноманітне життя. Він походив зі старовинного французького роду, що прославився під час хрестових походів, однак його предки переселилися до Польщі і сам він, безумовно, був поляком, при цьому йому довелося в різні періоди своєї діяльності писати трьома мовами: російською, польською та німецькою. Він здобув вищу освіту у Варшаві, а потім кілька років стажувався за кордоном – у Празі, Відні, Берліні, Лейпцигу, слухав лекції А. Шлейхера. Він сам згодом вважав себе вченим, який не вийшов із якоїсь наукової школи, що прийшов до своїх теоретичних ідей самостійно. У віці 29 років захистив опис фонетики як докторську дисертацію в Петербурзькому університеті. Перші роботи І. А. Бодуена де Куртене були присвячені славістиці, проте вже цей період він займався загальним мовознавством. Ця проблематика зайняла ще більше місце у Казані, де він почав працювати в 1874 р. як доцент, потім професор, і читав різноманітні курси. Там він створив Казанську школу, до якої, крім Н. В. Крушевського, ставився видний русист і тюрколог, один з перших в Росії фонетистів-експериментаторів, член-кореспондент АН СРСР Василь Олексійович Богородицький (1857-1941), який прожив все життя Казані. У 1883-1893 рр. І. А. Бодуен де Куртене працював у Юр'єві (нині Тарту), саме там остаточно склалися його концепції фонеми та морфеми. Потім він викладав у Кракові, що тоді входив до складу Австро-Угорщини, а з 1900 р. став професором Петербурзького університету. З 1897 він був членом-кореспондентом Російської Академії наук. У Петербурзі вчений також створив наукову школу, його учнями стали Л. В. Щерба та Є. Д. Поліванов, про ідеї яких буде розказано на чолі про радянську лінгвістику. І. А. Бодуен де Куртене активно виступав на захист прав малих народів Росії та їх мов, за що у 1914 р. на кілька місяців потрапив до в'язниці. Після відтворення Польщі як незалежної держави він 1918 р. поїхав на батьківщину, де провів останні роки життя.

У І. А. Бодуена де Куртене майже був великих за обсягом творів. У його спадщині переважають порівняно короткі, але які відрізняються чіткістю поставлених завдань та проблемністю статті. Більшість найважливіших і найцікавіших їх увійшло у виданий у Москві 1963 р. двотомник «Вибрані праці з загальному мовознавству».