Các loại ý nghĩa tượng hình. Sử dụng từ sai, không thành công theo nghĩa bóng
Để ẩn dụ, hoán dụ, hoán dụ đạt mục tiêu, đúng vị trí trong văn bản, hợp lý, bạn cần hiểu rõ nghĩa của từ và tuân theo “quy tắc” sử dụng nó theo nghĩa bóng. Vì vậy, tác giả ẩn dụ phải nhớ rằng nghĩa bóng này nói lên sự giống nhau giữa cái được gọi và cái dùng để gọi tên. Điều này có nghĩa là ẩn dụ “đúng” phải chứa đựng một đặc điểm mà đối tượng (khái niệm) sở hữu, cái đã đặt tên cho nó cho cái được biểu đạt.
Trong khi đó, quy tắc này không phải lúc nào cũng được tuân thủ. Và các nhà báo đặc biệt có tội về điều này. Thông thường, một hình ảnh được sử dụng để chỉ một cách ẩn dụ một đối tượng, hiện tượng, v.v., không gợi lên mối liên hệ với những gì được miêu tả, điều đó có nghĩa là nó vẫn chưa rõ ràng đối tượng, thuộc tính, hiện tượng nhất định, v.v. giống nhau ở điểm nào. với người có “tên” được đặt tên. Ví dụ: “Và mọi việc diễn ra đến mức Tildum phải hoàn thành trận đấu bò trượt tuyết” (Liên Xô sp. 1972. Ngày 5 tháng 2). Như bạn đã biết, đấu bò là một cuộc đấu bò, tức là. một trận chiến trong một đấu trường rộng lớn của các võ sĩ bằng chân và ngựa với những con bò đực đang nổi cơn thịnh nộ" (Từ điển Từ ngữ Nước ngoài. tái bản lần thứ 7. M., 1979). Nhưng một cuộc chiến như vậy có điểm gì chung với một cuộc đua trượt tuyết? Nó hoàn toàn không rõ ràng .. Rõ ràng, tôi thích trận đấu bò, nó gặp đi gặp lại nhưng không trở nên chính xác hơn: “Vào thứ bảy, tôi đến xem trận đấu bò.” Đây là cái mà họ gọi là sân vận động Avangard ở Voroshilovgrad, nơi họ đưa bất kỳ ai muốn tham gia vào đội." Trích dẫn cái tên còn kỳ lạ hơn - đấu bò - một sân vận động (!), nơi bất cứ ai muốn chơi đều chơi, nhà báo Komsomolskaya Pravda đã làm như vậy không bày tỏ sự ngạc nhiên trước sự kỳ quặc này Hơn nữa, sau đó chính ông đã sử dụng từ này: "Tất cả các bậc thầy của bóng đá Voroshilovgrad đều trải qua trận đấu bò." Và đây là tiêu đề - "Trận đấu bò Bulgaria." Trước đó là một bài báo về Cử tạ Thế giới Chức vô địch tại một thành phố của Bulgaria (Sov. sp. 1987. Ngày 11 tháng 9.) Và ở đây không thể thấy sự giống nhau giữa cuộc chiến của những người đấu bò với một con bò tót mà họ đang lái xe đến mức nổi cơn thịnh nộ với chiếc áo choàng đỏ, bị đánh bằng một ngọn giáo đặc biệt (banderilla). Động cơ của việc sử dụng nghĩa bóng của từ ngã tư (nghĩa truyền thống duy nhất của nó là “nơi đường và phố giao nhau”) trong các tổ hợp “ngã tư cờ vua” (phổ biến nhất), “ngã tư bóng đá”, “ Ngã tư mùa thu”. Vì lý do nào đó, tin tức về thể thao cờ vua thường được coi là tiêu đề trên các mặt báo, và theo quy luật, chúng ta cũng đang nói về những cuộc gặp gỡ thể thao diễn ra ở các quốc gia, thành phố khác nhau.
Đôi khi sự khác biệt giữa hình ảnh bằng lời nói (ẩn dụ) và hình ảnh được miêu tả là do các dấu hiệu khách quan của chúng trong bối cảnh mâu thuẫn với nhau. Ví dụ: “Cả nhôm, bê tông, nhựa, chưa kể gỗ, thủy tinh, giấy và bìa cứng, đều không có kính vạn hoa có những phẩm chất quan trọng nhất như thép” (Moscow pr. 1967. Ngày 17 tháng 11). Thép là biểu tượng của sức mạnh (không phải vô cớ mà một người mạnh mẽ, kiên cường, có sức chịu đựng cao được cho là có “tính chất thép”, “thần kinh thép”). Kính vạn hoa là một ống có kính tráng gương được lắp vào một góc với nhau và đặt giữa các mảnh thủy tinh màu, mảnh giấy màu, v.v., phản chiếu trong gương và tạo ra nhiều kiểu khác nhau thay đổi ngay cả khi ống được xoay nhẹ. Do đó, ẩn dụ kính vạn hoa nói về sự thay đổi nhanh chóng, tính không ổn định, tính không ổn định của thành phần của một cái gì đó, một sự thay đổi nhanh chóng của một cái gì đó (xem “kính vạn hoa của các khuôn mặt”, “kính vạn hoa của các sự kiện”) và do đó không thể biện minh được trong mối tương quan với các phẩm chất. và tính chất của thép. Việc tờ báo sử dụng rộng rãi ẩn dụ đoàn lữ hành liên quan đến một nhóm đông đảo các tay đua cạnh tranh (người đi xe đạp, vận động viên trượt tuyết, vận động viên hai môn phối hợp, v.v.) mâu thuẫn với ý tưởng về một đoàn lữ hành, vì chuyển động của các động vật tạo nên đoàn lữ hành được trình bày dưới dạng khá chậm (không phải vô cớ mà Pushkin đã viết: “Đàn ngỗng kêu gào kéo dài về phía nam”). Vì vậy, những ví dụ như: "Ở chặng đầu tiên, A. Petrov, một vận động viên nhanh nhẹn, dũng cảm và đam mê, đã xuất phát cùng đội của chúng tôi ở chặng đầu tiên. Anh ấy đã dẫn đầu đoàn xe gồm các tay đua ngay từ những mét đầu tiên của cự ly..."
Thường xuyên có trường hợp những người tạo ra ẩn dụ cho rằng có thể bỏ qua (vì sự mới mẻ, độc đáo của tên mới) một đặc điểm thiết yếu của ý nghĩa trên cơ sở đó ẩn dụ được tạo ra, xây dựng nó trên một đặc điểm không đáng kể. Một ví dụ về những ẩn dụ phi lý đó là việc sử dụng các từ song ca, tam tấu, tứ tấu trong mối quan hệ với hai, ba, bốn vật vô tri không được kết nối bởi bất kỳ vật nào. hành động chung và do đó không thể gợi lên hình ảnh của một quần thể duy nhất. Còn tệ hơn nữa khi sử dụng song ca, tam tấu, tứ tấu (v.v.) để đối đầu với hai, ba, bốn vận động viên hoặc các đội đối thủ. Thứ Tư: “Trên sân - bộ tứ [tiêu đề]. Sau khi đánh bại đội Mỹ với tỷ số 2:1, các tuyển thủ khúc côn cầu Liên Xô đã giành vị trí nhất bảng ở giải đấu vòng tròn một lượt và lọt vào bán kết Cúp Canada. .. Các đội lọt vào bán kết khác cũng đã được xác định. Ngoài các đội tuyển quốc gia Liên Xô và Hoa Kỳ, cuộc chiến sẽ tiếp tục diễn ra với người Canada, đội đã giành chiến thắng với tỷ số 7:2 trước các vận động viên khúc côn cầu Tiệp Khắc, cũng như người Thụy Điển"( Koms.pr.1984.Ngày 11 tháng 9). Đây đã là một minh họa cho trường hợp khi các dấu hiệu của cái được biểu đạt (các vận động viên thi đấu) mâu thuẫn với các dấu hiệu của cái biểu đạt (một tập thể duy nhất hành động trong một buổi hòa nhạc). Sai lầm tương tự cũng xảy ra khi sử dụng phép ẩn dụ bộ ba liên quan đến những người chơi cờ (những người luôn chiến đấu để giành chức vô địch cá nhân): “Nhưng bây giờ có thể chúc mừng tất cả bộ ba người đoạt giải đã hoàn thành chương trình tối thiểu. Họ cùng với A. Sokolov và Yu . Balashov, người chiếm các vị trí tiếp theo... nhận được quyền tham gia cuộc chiến giành danh hiệu vô địch thế giới" (Og. 1985. Số 15) (bộ ba trong văn bản là những kỳ thủ cờ vua giành vị trí thứ 1, 2 và 3 ). Các nhà báo cũng yêu thích ẩn dụ về bản giao hưởng: "Bản giao hưởng khúc côn cầu. Được biểu diễn bởi một nhóm tứ tấu lớn" (Izv. 1967. 25 tháng 3); “Và thật điêu luyện, thoải mái về mặt nghệ thuật, anh ấy đã biểu diễn hợp âm khó nhất này trong bản giao hưởng bóng đá nhỏ của mình” (Liên Xô sp. 1972. ngày 10 tháng 3). Nhưng một bản giao hưởng là một bản nhạc lớn dành cho một dàn nhạc, không thể được biểu diễn bởi một bộ tứ, chứ đừng nói đến một bản giao hưởng nhỏ do một người biểu diễn. Và một “bản giao hưởng” nữa: “Sau khi cho chim mỏ chéo ăn, người chủ gia đình chăm sóc ngồi trên ngọn cây và cùng tạo nên bản giao hưởng của khu rừng mùa đông…” (Moscow pr. 1988. Ngày 11 tháng 2). Điều mà một bản giao hưởng truyền thống có điểm chung với một bản giao hưởng “bắt nguồn” (!) bởi một cây thánh giá là cả ở đây và ở đó đều có âm thanh... Một sở thích ẩn dụ mới là hạt giống: “Cư dân Lviv Larisa Savchenko, được xếp thứ ba trong bảng, đã thắng Barbara Gerken (Mỹ)..." (Koms. pr. 1987. 14 tháng 2); “Graf, hạt giống số một, phải mất 55 phút để có được một thành công khác” (Koms. pr. 1989. Ngày 11 tháng 4); “Cư dân Minsk Natalya Zvereva, hạt giống số một, đánh bại Commie McTregor đến từ Mỹ ở vòng đầu tiên của giải đấu quốc tế…” (Koms. pr. 1989. 26/10). Và ở đây động lực (hạt được “đặt” vào đất - tên được đặt ở vị trí như vậy trên bảng) là không đáng kể.
Những thất bại tương tự có thể được tìm thấy ở những nhà thơ giỏi. Vì vậy, mong muốn chứng tỏ rằng trong gió, những cánh buồm uốn cong theo hướng ngược lại với hướng gió thổi đã dẫn đến câu sau: “Và chỉ trong tiếng hát của những cánh buồm chìm, ký ức về rừng vẫn còn thở dài”. ”(Ma-thi-ơ). Chìm - chìm. Tình trạng trũng sâu là do bệnh tật suy nhược hoặc tuổi già và có liên quan đến tình trạng gầy gò không bình thường. Nghĩa là, trũng thường là dấu hiệu của sức khỏe kém, kiệt sức và do đó thể chất yếu đuối. Những cánh buồm hát bị gió căng ra, co giãn; Con tàu, dưới những cánh buồm đầy gió, di chuyển mạnh mẽ về phía trước, điều này rõ ràng trái ngược với khả năng của một vật thể được cho là có thứ gì đó “bị chìm”.
Cho đến nay chúng ta đã nói về những phép ẩn dụ trong đó ý tưởng về sự tương đồng bị vi phạm ở mức độ này hay mức độ khác. Chúng ta cũng có thể chỉ ra những trường hợp khi ẩn dụ vẫn khó hiểu đối với hầu hết người đọc (và do đó, sự tương đồng không rõ ràng, hình ảnh không được cảm nhận), vì nó thể hiện việc sử dụng một từ không phổ biến, đặc biệt là một từ có tính chuyên môn cao hoặc mang tính khu vực hẹp, từ địa phương, cũng như một từ thuần túy sách vở hoặc lỗi thời . Dưới đây là một số ví dụ từ cuốn tiểu thuyết của M.A. “Quiet Don” của Sholokhov: “Lại sờ bộ râu Siberia, đại biểu trung đoàn 44 kéo…”; “Sự ấm áp khác thường của đầu xuân đã lan tỏa”; “Còn phía bắc, sau làng là lũ cát nghệ, rừng thông còi cọc, những thung lũng ngập tràn nước hồng từ đất sét đỏ”. Trong bài hát nổi tiếng “Băng qua thung lũng và dọc theo những ngọn đồi,” viết theo những câu thơ của Parfenov, có một câu thơ trong đó ban đầu có một từ otava mang tính khu vực hẹp (ít nhất là vào thời điểm đó): “Vinh quang của những ngày này sẽ không chấm dứt, nó sẽ không bao giờ mờ nhạt. các thành phố". Sau đó, người dân đã thay thế phép ẩn dụ khó hiểu của retava (nghĩa trực tiếp của từ này là “cỏ mọc cùng năm ở nơi nó được cắt”) bằng từ “tách rời” dễ hiểu nói chung. Và dưới đây là những minh họa về cách sử dụng ẩn dụ của những từ thuần túy sách vở (ngày tận thế) và lỗi thời (crinoline): “Tuy nhiên, quan điểm như vậy thường tìm kiếm những bộ phim truyền hình đẫm máu, những cái chết bạo lực, những cuộc đối đầu bi thảm, nói một cách dễ hiểu, một loại ngày tận thế của tổ tiên chung của người Mỹ”; "Ngôi nhà được bao quanh bởi hiên có khung làm cái vái phùng." Chắc nhiều độc giả sẽ không hiểu được tựa đề “Thuật toán về thảm họa” (Koms. pr. 1989. Ngày 12 tháng 11).
Ý nghĩa tính chất ẩn dụ phi truyền thống, hoán dụ, v.v. Khi sử dụng một từ, bạn phải nhớ rằng hình ảnh được sử dụng thường chứa đựng sự đánh giá hoặc thi vị hóa điều được biểu thị. Do đó, thái độ đối với chủ thể của lời nói, khi nó xuất hiện trong ngữ cảnh, không được mâu thuẫn với sự đánh giá hoặc đặc điểm làm nên thơ cho nó, vốn chứa đựng các từ theo nghĩa bóng. Từ quan điểm này, những ẩn dụ sau đây rõ ràng là không thành công: “Bản song ca của “Agnessa” và “Wendy” (Koms. pr. 1968. 12 tháng 9); “Tiếp theo được thử nghiệm là quả bom đầu tiên của Livermore Phòng thí nghiệm, được thành lập dưới sự lãnh đạo của Edward Teller” (Sov. Ross. 1987. ngày 21 tháng 10). Trong ví dụ đầu tiên, ẩn dụ về một bản song ca, được thiết kế để đánh giá sự mạch lạc và hài hòa trong hành động của hai người, trong văn bản đặc trưng sự xuất hiện của hai cơn bão gây bão ở vùng Đông Bắc nước ta, gây tàn phá nặng nề, thiệt hại lớn về vật chất, trong đó từ thứ hai - từ firstborn, dùng để chỉ đứa con đầu lòng sinh ra trong gia đình (và sự ra đời của đứa con đầu lòng- sinh ra là niềm vui cho gia đình), được dùng để chỉ những cơn ác mộng của thế kỷ 20 gắn liền với. Rõ ràng là cả hai ẩn dụ này đều hoàn toàn không phù hợp. Và một ví dụ khác. Dưới tiêu đề “Shells - through the city” The Tờ báo (Koms. pr. 1989. Ngày 26 tháng 9) đưa tin, cách thành phố Yurga không xa, trong một đơn vị quân đội, axeton đã bốc cháy trong một kho đạn. sóng nổ còn có cả đạn pháo chưa nổ. Và hơn nữa trong văn bản; “Những khối đá nặng rơi xuống cánh đồng đã thu hoạch, đâm vào vàng của rừng, làm gãy tường và mái các tòa nhà…” và trong bối cảnh này, phép ẩn dụ được sử dụng là không phù hợp, mà với tính chất thi ca của nó, dường như đang kêu gọi chiêm ngưỡng thiên nhiên khi những ngôi nhà đang sụp đổ xung quanh.
Một lỗi trong việc sử dụng từ ngữ theo nghĩa bóng cũng có thể nằm ở chỗ các phép ẩn dụ, hoán dụ và cải dung tự chúng “đúng” lại kết thúc bằng những sự kết hợp không bình thường đối với chúng, tức là. chuỗi liên kết bị gián đoạn. Ví dụ: “Chúng tôi ngay lập tức cố gắng tìm kiếm ở một người lòng tự trọng mà chúng tôi có thể dựa vào” (Sov. Ross. 1989,24 tháng 10). Một thứ gì đó có thể “lớn lên”, “đột phá”, “nở”, “nảy mầm” từ hạt, nhưng bạn không thể “dựa” vào hạt. “Nhưng bằng cách loại bỏ sự mỉa mai trong phần kết của bộ phim và thay thế nó bằng những cảm xúc bệnh hoạn, đạo diễn đã trực tiếp chứng minh: nếu phân tử của những năm sáu mươi đã ăn sâu vào tâm hồn của một người, một người khác, và mười người nữa, thì tất cả vẫn chưa mất đi” (Sov. Ek. 1986. Số 2 ). Nhưng năm tháng không có phân tử, phân tử không thể “rơi” cũng không thể “chìm”. “...E. Davydova, người theo cô ấy lên thảm, đã lồng ghép một cách hài hòa những hợp âm sôi động vào âm nhạc của những động tác phức tạp đến mức ban giám khảo nhất trí cho điểm 10!” (Pr. 1980. Ngày 24 tháng 7). “Tôi đã viết hợp âm vào các chuyển động của âm nhạc…” “Hợp âm” không được viết vào (trong khi biểu diễn), chúng được “lấy”. Và nếu các hợp âm được ghi “vào bản nhạc”, thì bản nhạc đó bao gồm những gì trước “dòng chữ”? Điều này, giống như cách sử dụng sau đây, là một mớ hỗn độn mang tính ẩn dụ. “Buổi ra mắt vở ballet “Những đêm Ai Cập” của A. Arensky rất phù hợp với bộ quà tặng năm mới…” (Len. pr. 1989. 13 tháng 1). Và đây là những “hợp âm” “phù hợp” nhưng đã nằm trong “bộ quà tặng”. Số lượng ví dụ có thể tăng lên, nhưng rõ ràng là chỉ có chủ ý nhấn mạnh những từ không tương thích về mặt logic, với mục đích tạo ra hiệu ứng hài hước, mới có thể được biện minh trong văn bản. Trong trường hợp không có nhiệm vụ như vậy, những sự kết hợp như vậy được coi là sai sót và biểu thị tình trạng điếc ngôn ngữ.
Cuối cùng không thành công sử dụng theo nghĩa bóng các từ cũng có thể xuất hiện nếu văn bản nảy sinh sự mơ hồ, khả năng hiểu mơ hồ mà tác giả không có ý định. Ví dụ: “Băng đã mỉm cười với ai” (Koms. pr. 1981. Ngày 8 tháng 2). Một trong những ý nghĩa truyền thống của từ nụ cười là “không đến được với ai đó; sẽ không thành hiện thực. Do đó, tiêu đề có thể được đọc như thế này: ai đó không thể tập luyện, trượt băng hoặc biểu diễn trên băng. Tác giả muốn nói về những người đã biểu diễn thành công. Một ví dụ khác: “Và khi một đồng chí từ trường Trung học phát biểu tại bàn tròn, mọi chuyện trở nên rõ ràng với mọi người” (Koms. pr. 1987. 11/12). Tất nhiên, ít người nghiêm túc tưởng tượng một đồng chí thời trung học đang phát biểu trên bàn. Nhưng ý nghĩa này do kết hợp với giới từ “on” nên vẫn hiện lên trong đầu, gây ra nụ cười không cần thiết cho tác giả văn bản. Đó là lý do tại sao tựa đề “Tình bạn-84 đang kết thúc” (Dự án 1984. Ngày 9 tháng 7) không thành công lắm, mặc dù có dấu ngoặc kép, cũng như một con số chia nhỏ sự kết hợp giữa các từ, nhưng từ tình bạn và sự kết thúc cũng vậy đóng.
Vì vậy, ẩn dụ, hoán dụ, hoán dụ là nguồn vô tận của lời nói sống động, giàu cảm xúc. Nhưng việc sử dụng từ ngữ đa nghĩa và sáng tạo những ẩn dụ mới đòi hỏi người viết phải chú ý, tôn trọng từ ngữ và không ngừng trau dồi văn hóa lời nói của mình.
Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N. Ngôn ngữ Nga hiện đại - M, 1997.
Là một bản thảo
Afanasyeva Evdokia Nikolaevna HÌNH Ý NGHĨA CỦA MỘT TỪ TRONG NGÔN NGỮ YAKUT
luận án cho một mức độ học thuật
ứng cử viên khoa học ngữ văn
Yakutsk - 1996
Công trình được thực hiện tại Khoa Ngôn ngữ học của Viện Nghiên cứu Nhân đạo thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Cộng hòa Sakha (Yakutia)
Người hướng dẫn khoa học - Tiến sĩ Ngữ văn,
Giáo sư P.A. Sleptsov
Đối thủ chính thức - Tiến sĩ Triết học,
Giáo sư N.K. Antonov
Ứng viên Khoa học Ngữ văn, Phó Giáo sư K.I. Fedorova
Tổ chức lãnh đạo - Viện nghiên cứu trường học quốc gia Bộ
Việc bảo vệ sẽ diễn ra vào lúc 12 giờ trưa ngày 41 tháng 7 năm 1996 tại cuộc họp của hội đồng luận án D 003.69.01 để bảo vệ luận án Tiến sĩ Ngữ văn tại Viện Nghiên cứu Nhân đạo của Viện Hàn lâm Khoa học Cộng hòa. của Sakha (Yakutia). Địa chỉ: 670007. Yakutsk-7, st. Petrovsky, 1, IGI AN RS (Y).
Luận án có thể được tìm thấy trong thư viện của YSC SB RAS ■
Thư ký khoa học của luận án
Hội đồng, Ứng viên Khoa học Ngữ văn L N.N. Efremov
mô tả chung về công việc
Sự liên quan của chủ đề. nghĩa bóng như loại đặc biệtÝ nghĩa từ vựng của từ là một trong những vấn đề nan giải của từ vựng học, ngữ nghĩa từ vựng và từ điển học. Do sự phát triển lý thuyết chưa đầy đủ cũng như sự mơ hồ của bản thân vấn đề về mặt ngữ dụng nên việc xác định nghĩa bóng của từ vẫn là một trong những vấn đề gây tranh cãi. cú của từ vựng học.
Các tài liệu ngôn ngữ học phản ánh hai cách tiếp cận khác nhau để xác định nghĩa bóng của một từ. Ngữ nghĩa học lịch sử làm sáng tỏ nó từ quan điểm nguồn gốc, trình bày nó như một quá trình năng động góp phần vào sự thay đổi và phát triển của nghĩa từ. Ở khía cạnh đồng đại, nghĩa bóng đóng vai trò là một phần tử của hệ thống. Có nguồn gốc tượng hình, nó được phân biệt bởi định hướng thực dụng của nó.
sự cần thiết sự phát triển khoa học Vấn đề là do thiếu nghiên cứu đặc biệt theo hướng này trong ngôn ngữ học Yakut. Việc lựa chọn chủ đề của luận văn này xuất phát từ mong muốn hỗ trợ trong quá trình biên soạn và biên tập cuốn Từ điển giải thích học thuật lớn gồm nhiều tập do nhóm tác giả biên soạn. ngôn ngữ Yakut.
Đối tượng của nghiên cứu này là nghĩa bóng của từ. Chúng tôi xem xét nó ở khía cạnh đồng bộ.
Mục đích của nghiên cứu là xác định khái niệm nghĩa bóng của một từ trong ngôn ngữ Yakut.
Về vấn đề này, các nhiệm vụ sau được giải quyết trong công việc này:
Xác định vị trí của nghĩa bóng trong cấu trúc ngữ nghĩa các từ, mối quan hệ của chúng với các loại ý nghĩa khác;
Xây dựng tiêu chí xác định nghĩa bóng;
Mô tả các kết nối hệ thống về nghĩa bóng của từ;
Xác định các loại ý nghĩa tượng hình;
Xác định các yếu tố ngôn ngữ và ngoài ngôn ngữ trong việc hình thành nghĩa bóng.
Cơ sở lý thuyết của nghiên cứu là các công trình về ngôn ngữ học đại cương, từ vựng học, ngữ nghĩa học, từ điển học của V.V. Vinogradov, A.I. Smirnitsky, R.A. Budagov, L.V. Shcherba, G. Paul, Z. T. Cherkasova, D. N. Shmeleva, V. G. Gaka, A. A. Ufimtseva, T. M. Arutyunova, V. N. Telia, G. N. Sklyarevskaya, V. K. Kharchenko, Zh. M. Guzeeva, A. A. Yuldashev, M. Mirtadzhiev, B. I. Tatarintsev P. S. Afanasyev và những người khác.
Tài liệu phục vụ nghiên cứu được trích từ các nguồn từ điển sau: “Từ điển ngôn ngữ Yakut” của O.N. Betlingka, “Từ điển ngôn ngữ Yakut” của E.K. Pekarsky, "Từ điển Nga-Yakut" do P.S. Afanasyev và L.N. Kharitonov biên tập, "Từ điển Yakut-Nga" do P.A. Sleptsov biên tập, " Từ điển tóm tắt.Ngôn ngữ Yakut" của G.F. Sivtsev. "Từ điển ngắn gọn về các từ đồng nghĩa của ngôn ngữ Yakut" của N. A. Allakhsky, X. X. Lukovtsev, "Từ điển cụm từ của ngôn ngữ Yakut" của N. S. Grigoriev, "Từ điển giải thích ngắn gọn về ngôn ngữ Yakut do P.S. Afanasyev, bản thảo của “Từ điển giải thích ngôn ngữ văn học Yakut hiện đại (chữ A, B, D, I, K, L).
Tài liệu từ mục lục thẻ học thuật của khoa ngôn ngữ học thuộc Viện Nghiên cứu Nhân đạo thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Cộng hòa Sakha (Yakutia) cũng được sử dụng, mục mục thẻ tổng hợp bao gồm 2010 từ, trong đó có 1645 từ mang nghĩa bóng.
Phương pháp nghiên cứu. Các chi tiết cụ thể của việc làm việc trên tài liệu yêu cầu sử dụng định nghĩa, mô tả đồng bộ, thành phần, phân phối và thay thế. phương pháp phân tích phức tạp, so sánh.
Tính mới về mặt khoa học của luận án nằm ở chỗ công trình này là nỗ lực đầu tiên nghiên cứu đặc biệt vấn đề nghĩa bóng của một từ trong ngôn ngữ Yakut. Tiêu chí nhận dạng ■ được nêu bật và trên cơ sở đó đưa ra định nghĩa về khái niệm nghĩa bóng của một từ. Việc phân loại các ý nghĩa tượng hình được đề xuất, các mối quan hệ mang tính hệ thống, các yếu tố ngôn ngữ và ngoại ngôn ngữ về sự xuất hiện của chúng trong ngôn ngữ được xem xét.
Giá trị thực tiễn của tác phẩm là có thể sử dụng nó trong việc mô tả từ điển nghĩa của từ. Một số quy định được đưa ra trong quá trình làm việc có thể được áp dụng trong thực tiễn giảng dạy ngôn ngữ Yakut, trong việc phát triển các thiết bị hỗ trợ giảng dạy và các khuyến nghị về phương pháp luận cho ngôn ngữ Yakut.
Phê duyệt công việc. Những nội dung và kết quả chính của luận án được trình bày trong các báo cáo tại các hội nghị khoa học cấp thành phố và cộng hòa: hội thảo khoa học “Bài đọc Kharitonov”, nhằm tưởng nhớ L.N. Kharitonov (Yakutsk 1991), hội nghị khoa học và thực tiễn cộng hòa “Yakutia và Nga: lịch sử và triển vọng thịnh vượng chung của các dân tộc" "(Yakutsk 1992), hội nghị khoa học và thực tiễn của các nhà khoa học trẻ và nghiên cứu sinh (Yakutsk 1994), hội nghị thanh niên khoa học "Erel-95" (Yakutsk 1995). Tư liệu của tác phẩm đã được trình bày tại hội thảo từ vựng học của Khoa Ngôn ngữ học, Viện Ngôn ngữ học và Văn học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Nga (1994).
Cơ cấu công việc. Luận án bao gồm phần giới thiệu, ba chương, phần kết luận, danh mục chữ viết tắt và thư mục.
Phần giới thiệu chứng minh sự lựa chọn đối tượng nghiên cứu, xác định mục đích và mục tiêu của công việc, cho thấy sự phù hợp và tính mới của chủ đề luận án, chỉ ra ý nghĩa thực tiễn, nguồn tài liệu và phương pháp phân tích được xác định. ..
Trong tác phẩm này, việc hiểu ý nghĩa từ vựng của một từ với tư cách là nội dung lịch sử của một từ, là một đơn vị của hệ thống từ vựng - ngữ nghĩa của một ngôn ngữ, được lấy làm cơ sở. Cấu trúc của ý nghĩa từ vựng bao gồm nội dung biểu thị - ý nghĩa và môi trường - hàm nghĩa.
Phân tích tài liệu lý luận cho thấy có hai cách tiếp cận để hiểu nghĩa bóng của một từ: rộng và hẹp.
Những người ủng hộ quan điểm thứ nhất tin rằng trong một từ đa nghĩa, tất cả các nghĩa đều mang tính biểu tượng so với nghĩa chính.
mu (chính) / Mirtajiev, 1989; Antonov, 1967/.
Một sự hiểu biết hẹp bao hàm một cách tiếp cận nghiên cứu ý nghĩa tượng hình từ quan điểm về tính biểu cảm và hình ảnh / Yuldashev, 1972; Guzeev. 1985; Kharchenko, 1989/.
Nguồn gốc của sự khác biệt giữa các cách tiếp cận này có liên quan đến sự khác biệt trong các khía cạnh nghiên cứu ý nghĩa từ vựng của một từ. Khía cạnh logic-ngữ nghĩa được đặc trưng bởi sự hiểu biết rộng rãi về chủ đề - nghiên cứu sự phát triển ngữ nghĩa của một từ, ý nghĩa từ vựng của một từ ở khía cạnh lịch đại. Thực hành từ điển học xem xét ý nghĩa của một từ một cách đồng bộ và cố gắng mô tả nó một cách tĩnh tại. Đồng bộ và lịch đại không loại trừ mà bổ sung cho nhau.
Trong tác phẩm này, chúng tôi tuân theo quan điểm của những nhà nghiên cứu tiếp cận nghiên cứu ý nghĩa tượng hình từ quan điểm biểu cảm và hình ảnh.
Chương đầu tiên, “Các kết nối ngữ nghĩa và các loại ý nghĩa từ vựng của một từ”, tự đặt ra nhiệm vụ xác định vị trí của nghĩa bóng trong số các nghĩa của một từ đa nghĩa, mối quan hệ của nó với các loại nghĩa khác.
Trong một từ có các kết nối phái sinh, tất cả các nghĩa đều quay trở lại nghĩa chính (chính) một cách trực tiếp hoặc gián tiếp - chúng đều là các nghĩa phái sinh. Theo bản chất của sự sắp xếp sơ đồ các giá trị, các kiểu đa nghĩa tôpô khác nhau: kết nối song song (tất cả các giá trị đến từ giá trị chính), kết nối nối tiếp (các giá trị được hình thành theo nguyên tắc chuỗi), loại hỗn hợp (giá trị đến từ cả chính và phái sinh).
Ý nghĩa của một từ đa nghĩa được kết hợp thành một thể thống nhất ngữ nghĩa do có những mối quan hệ nhất định tồn tại giữa chúng. Các kết nối ngữ nghĩa giữa các ý nghĩa được cung cấp trên cơ sở một đặc điểm chung và hiệp hội bền vững. Đây có thể là sự tương đồng về đặc điểm (kết nối ẩn dụ), sự liền kề (kết nối hoán dụ), quan hệ chi-loài(mở rộng, co lại), đối lập (enantiosemy).
Các phép ẩn dụ được tìm thấy trong cấu trúc ngữ nghĩa của một từ có tính chất danh nghĩa và nghĩa bóng. Ẩn dụ danh nghĩa là một sự tái hiện
nguồn nghĩa phái sinh-chỉ định của từ: thumus n. “mỏ, mõm”, “phần nhọn phía trước của một vật nào đó (thuyền, giày)”, động từ imeri “vuốt ve (bằng lòng bàn tay, ngón tay)”, “xoa bóp”. Những ẩn dụ tượng hình góp phần hình thành nghĩa bóng: tebin zlag. return.-strad, từ tep “nghỉ chân”, trans. sự phân hủy "cảm nhận được sự hỗ trợ của (ai đó mạnh hơn hoặc cấp cao hơn", tính từ nhỏ "ngon", dịch. "hấp dẫn, hấp dẫn".
Mối liên hệ hoán dụ của ý nghĩa dựa trên mối quan hệ không gian-thời gian, nhân quả của các đối tượng, trên mối quan hệ giữa bộ phận và toàn thể: danh từ ytys. "lòng bàn tay", "số ít", danh từ. “nội tạng”, “món nội tạng”, muus danh từ “đá”, “tảng băng”.
Sự thu hẹp nghĩa được ghi nhận khi nghĩa dẫn xuất biểu thị một phạm vi khái niệm hẹp hơn, chuyên biệt hơn so với nghĩa gốc: oton danh từ “berry”, “lingonberry”, seien danh từ “story”, lit. “story”, danh từ keme. “giúp đỡ”, “trợ cấp” bảo trợ xã hội ".
Khi mở rộng nghĩa, nghĩa dẫn xuất biểu thị một khối lượng khái niệm lớn hơn nghĩa gốc, ví dụ: động từ odus. “đánh, đánh”, “chặt, xây”, “rèn, rèn”.
Trong cấu trúc ngữ nghĩa của một từ đôi khi có những nghĩa trái ngược nhau (enantiosemy): naadalaah adj. "cần", "cần".
Các loại nghĩa từ sau đây được phân biệt: nghĩa cơ bản (chính), nghĩa danh nghĩa dẫn xuất, nghĩa bóng.
Nghĩa bóng là một trong những loại nghĩa từ vựng của từ, đối lập với nghĩa danh từ phái sinh trực tiếp bằng phương pháp đề cử và chức năng. ■ Trong từ là danh từ. “thức ăn, thực phẩm”, “quả thực vật”, chuyển “lợi ích, lợi ích” nghĩa thứ hai và thứ ba là phái sinh, dựa trên sự chuyển dịch ẩn dụ của nghĩa chính. Ẩn dụ theo nghĩa phái sinh-chỉ định thứ hai nhằm mục đích xác định biểu thị và là một sự chỉ định về mặt thuật ngữ. Trong nghĩa bóng thứ ba, mối liên hệ giữa nghĩa bóng và liên tưởng xuất hiện với nghĩa chính là “thức ăn”.
thực phẩm" - "lợi ích, -lợi ích"..
Chương thứ hai, “Nghĩa bóng của một từ trong ngôn ngữ Yakut,” được dành để trình bày lý thuyết và thực tiễn của câu hỏi nghiên cứu chính.
Ý nghĩa tượng hình của ngôn ngữ được chọn làm đối tượng để nghiên cứu chi tiết. ,-
Ý nghĩa tượng trưng của ngôn ngữ được chia thành nhận dạng và mô tả đặc điểm. Tiêu chí để phân biệt chúng là tham số chức năng. .Các giá trị xác định được dự định
để đặt tên, mô tả đặc điểm - để biểu hiện.
Để làm nổi bật nghĩa bóng, tác phẩm đề xuất… một bộ tiêu chí: 1) suy nghĩ lại dựa trên tính đối ngẫu ngữ nghĩa, 2) bảo tồn hình thức bên trong của nghĩa gốc, 3) chức năng đặc trưng, 4) sở hữu các dấu hiệu hàm ý.5 ) Khả năng tái lập.
Từ những định nghĩa trên, định nghĩa sau: nghĩa bóng của một từ là nghĩa được hình thành do việc xem xét lại nghĩa trực tiếp của từ đó trong khi vẫn giữ nguyên hình thức bên trong, mang âm bội nghĩa bóng và có đặc điểm hàm ý.
Tác phẩm xem xét nghĩa bóng của danh từ, động từ và tính từ. Các chỉ số về hoạt động của các phần của lời nói trong việc hình thành nghĩa bóng là giống nhau trong tất cả các từ điển tiêu chuẩn và lên tới 45% đối với động từ, 35% đối với danh từ và 20% đối với tính từ. Hoạt động gia tăng của động từ và danh từ được giải thích là do sự chiếm ưu thế của các từ có ý nghĩa cụ thể trong các phần của lời nói này. Tính hoạt động thấp của tính từ là do ranh giới ngữ nghĩa của chúng không rõ ràng.
Dựa vào chất liệu, có thể xác định hai loại nghĩa bóng theo phương pháp hình thành: ẩn dụ, hoán dụ.
Ẩn dụ với tư cách là một mô hình hình thành ý nghĩa, sự biến đổi ý nghĩa có thể dẫn đến nhiều kết quả khác nhau: hình thành thuật ngữ.
sự hình thành các nghĩa phái sinh, nghĩa bóng và nghĩa bóng.
Theo cách thể hiện hình ảnh biểu thị, ẩn dụ được chia thành nhân cách hóa, cường điệu, mỉa mai, litote; hoán dụ - về si-negdohu và biểu tượng. Theo chức năng của nó, ẩn dụ được chia thành so sánh, hình ảnh và khái niệm; hoán dụ - nghĩa bóng và khái niệm.
Những từ rõ ràng cũng có nghĩa bóng, ví dụ: động từ kiiiittee. tăng tốc xuyên "ngượng ngùng, rụt rè." Ý nghĩa có động cơ của từ này được đảm bảo bằng việc giữ nguyên hình thức bên trong của danh từ trong đó: kiiiit danh từ "con dâu; con dâu". Sự nhút nhát và rụt rè là đặc điểm của cách cư xử của cô dâu và con dâu. Ý nghĩa chính của động từ kiiiittee “ngượng ngùng, rụt rè (về cô dâu)” bị mất đi trong ngôn ngữ hiện đại. Động từ phát sinh trên cơ sở dẫn xuất cú pháp.
Khi hình thức của động từ thay đổi, sự dịch chuyển cũng xảy ra theo nghĩa bóng, ví dụ: eeh eye, “uốn cong, uốn cong, uốn cong”, trans. “hướng, chuyển cuộc trò chuyện, suy nghĩ sang một hướng khác”, được dịch. "nói gián tiếp", dịch. “dùng, làm chủ khéo léo, khéo léo, khéo léo (về lời nói)”; động từ idis. mẫu cam kết chung từ ekh trans. “chiến đấu, cạnh tranh, tranh luận với ai đó một cách ngoan cố, bình đẳng.”
Sự xuất hiện của ý nghĩa tượng hình trong ngôn ngữ được thúc đẩy bởi sự tương đồng và mối liên hệ của các đối tượng.
Sự xuất hiện của nghĩa bóng xảy ra theo ba cách: 1) so sánh (tương tự), 2) đọc khuôn mẫu ý nghĩa tượng trưng, 3) biểu hiện thái độ cảm xúc.
Hai loại kết nối liên kết giữa nghĩa trực tiếp và nghĩa bóng được xác định: song song và tuần tự.
Liên tưởng song song là sự diễn giải chủ quan về một quá trình, hiện tượng, đặc điểm vật lý của sự vật trên cơ sở so sánh có điều kiện. Người được nhắc đến dường như tìm thấy sự tương tự ở một lĩnh vực khác. Dựa trên sự kết hợp song song, những ý nghĩa tượng hình dựa trên sự so sánh, loại suy xuất hiện. Beh n. "rác, rác" - dịch. "những thứ nhỏ nhặt, đồ đạc."
Liên kết tuần tự dựa vào trí tưởng tượng.
trình bày kết quả tiếp theo của một hành động, quá trình và nhận thức độc đáo của nó, khúc xạ qua lăng kính trải nghiệm tập thể của người bản xứ và thể hiện cách giải thích chủ quan về kết quả, hệ quả dự kiến, mối quan hệ nhân quả: kya!sh N. "xiềng xích, dây treo (dành cho chân của gia súc)" - per-rek. "một thế lực tước đoạt tự do của một người", tarbaa của mắt. "cào, cào" - perek. "làm phiền ai, chọc tức ai đó."
Khi ý nghĩa tượng hình xuất hiện vai trò quan trọngđược gán cho một phương pháp giải thích không phụ thuộc nhiều vào các điều kiện khách quan mà phụ thuộc nhiều vào các điều kiện chủ quan. Những điều kiện chủ quan cho sự xuất hiện của một số ý nghĩa phụ đều dựa trên những ý tưởng rập khuôn về một sự vật, hiện tượng. Trong ý nghĩa tượng hình, ý nghĩa mô tả của các đối tượng được gán cho chúng theo truyền thống được đọc. Ý nghĩa tượng trưng khuôn mẫu được quyết định bởi bản chất của chính đối tượng và là nội dung biểu tượng của chúng, ví dụ: erges n. “Rìa của một loại vũ khí nào đó (cây cọ, giáo)” - hiếu chiến, suluyun n. "độc. chất độc" - biểu hiện tồi tệ nhất của một thứ gì đó, hàng ngàn danh từ. “Móng vuốt, đinh” - lực liên kết.
Giải thích ý nghĩa qua lăng kính mối quan hệ tình cảm gây ra sự xuất hiện của các ý nghĩa tượng hình đầy màu sắc về mặt phong cách. Ví dụ: các từ ardakh "den", orgul "đống, đống rác", "gò mối" có nghĩa bóng là "nơi trú ẩn" (esteekh aroa^a. esteekh orgula "nơi ẩn náu của kẻ thù") với ý kiến không tán thành ý nghĩa phong cách.
Mối quan hệ mang tính hệ thống của nghĩa bóng được thể hiện bằng việc kết hợp chúng thành các nhóm ngữ nghĩa, xác định từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa.
Các nhóm từ ngữ nghĩa phong phú nhất có nghĩa bóng được xác định: danh từ biểu thị chủ nghĩa somatism - 28 từ, niềm tin - 12 từ, đặc điểm địa lý của khu vực - 10 từ, nghề mộc, nghề mộc - 10 từ, thế giới động vật-16 từ; động từ biểu thị thói quen của động vật - 13 từ, tác động vật lý lên một vật thể - 14 từ, làm thay đổi trạng thái của vật thể theo hướng xấu đi - VÀ các từ, chuyển động trong không gian - 10 từ; tính từ chỉ phẩm chất con người - 12
từ, tính nhất quán của đồ vật - 10 từ, màu sắc - 8 từ.
Ba hướng chuyển giao chính đã được xác định: cụ thể-trừu tượng (động từ ban đầu là “gân”, dịch là “sức mạnh, sức mạnh”), chuyển từ lĩnh vực này sang lĩnh vực khác (mắt tuereknee “lảo đảo, lắc lư”, dịch là “do dự, không quyết định” ), chuyển trong một phạm vi (bor tính từ “bừa bãi (trong thực phẩm)”, tạm dịch là “khiêm tốn”).
Ý nghĩa tượng trưng có thể có mối quan hệ đồng nghĩa và trái nghĩa với nhau. Từ đồng nghĩa: manie n. "mồi", dịch. “lừa dối, lừa gạt” - oduruk danh từ “arkan”, dịch. “lừa dối, xảo quyệt”. Từ trái nghĩa: uoyun eye."giảm âm lượng, tiêu diệt, lắng xuống", dịch. "mất hứng thú, hạ nhiệt" - động từ tulun "tăng, tăng, đẩy", dịch. "được truyền cảm hứng, được truyền cảm hứng."
Ý nghĩa tượng hình là một trong những phương tiện đồng nghĩa của ngôn ngữ.
Phân tích so sánh ba từ điển quy phạm của ngôn ngữ Yakut dựa trên 96 từ có nghĩa bóng được lấy từ “Từ điển ngắn gọn về ngôn ngữ Yakut” của G.F. Sivtsev. Để so sánh, “Từ điển Yakut-Nga” do P.A. Sleptsov biên tập và “Từ điển giải thích ngắn gọn” do P.S. Afanasyev biên tập đã được sử dụng. Theo kết quả phân tích, nghĩa bóng của 17 từ đều trùng khớp trong cả 3 từ điển. Nghĩa bóng của 21 từ trùng khớp trong hai từ điển, trong từ điển thứ ba - nghĩa không được đánh dấu hoặc được truyền dưới dạng từ đồng âm, hoặc từ ghép, hoặc bị thiếu. Nghĩa bóng của 15 từ chỉ được nêu bật trong một từ điển.
Phân tích lý do dẫn đến sự khác biệt trong việc xác định nghĩa bóng cho thấy những mâu thuẫn sau đây được cho phép trong từ điển:
Trình độ của ý nghĩa trực tiếp như nghĩa bóng: byar YRS n. “gan, gan // gan”, dịch. “phần nhô ra, phần nhô ra của cái gì đó”; tor byarygar “trên một gò đồi, dưới ánh mặt trời”;
Ý nghĩa-thuật ngữ được đánh dấu là “nghĩa bóng”: uunuu YARS n. "thu hoạch", dịch. “tăng trưởng, tăng lên, tăng lên” âm tiết uunuu “năm phát triển”;
Có trường hợp xác định nghĩa bóng dựa trên việc không phân biệt từ đồng âm: abalaakh YRS adj. “cây độc cần mọc um tùm, cột mốc”, dịch ra là “khó chịu, thái quá”; 9ye abalaah badai! "một câu chuyện không may!" Trong ngôn ngữ Yakut, danh từ aba, nguồn gốc của nó, đã lỗi thời;
Khi vay mượn, một số hiểu lầm nảy sinh, chẳng hạn: baltaidaa YARS zlag.raze, “trò chuyện, nói vớ vẩn”; Dịch. sự phân hủy đu đưa, trò chuyện (máy bay đang bay). Trong trường hợp này, các nghĩa hoàn toàn khác nhau được kết hợp trong một từ do sự trùng hợp về hình thức khi mượn từ tiếng Nga. Trong từ điển tiếng Nga, những ý nghĩa này được đưa ra dưới dạng từ đồng âm: nói nhảm (Ozh) “can thiệp, làm cho vật gì đó chuyển động (chất lỏng)”..., “về chuyển động của máy bay trong tình huống gập ghềnh”; trò chuyện (Ozh) một cách thông tục "nói (nhiều, nhanh chóng, cũng như về điều gì đó không đáng kể hoặc điều gì đó không nên nói đến)";
Các trường hợp không thường xuyên được thực hiện như thường lệ: mvkuuk KTS adj. "không bị gián đoạn (ngựa, ngựa)", dịch. "có thể thay đổi, có thể thay đổi,": ";
Ý nghĩa của các đơn vị cụm từ và câu nói được coi là nghĩa bóng, ví dụ: doruoptaa YRS động từ thông tục. "bắn súng ngắn"; Dịch. "mắng mỏ, đe dọa (sau khi mọi chuyện đã xảy ra)." Ý nghĩa thứ hai về cơ bản là ý nghĩa của đơn vị cụm từ ken-nitten doruoptaa “sau một trận đánh, hãy vẫy nắm đấm của bạn” và thực tế không được sử dụng nếu không kết hợp với kennitten “từ phía sau”. Các dẫn xuất cụm từ có được giá trị cá nhân trong trường hợp chúng xuất hiện trong ngôn ngữ dưới dạng các đơn vị độc lập;
Sự chuyển đổi của bất kỳ ý nghĩa cụ thể nào sang ý nghĩa trừu tượng được ghi chú trong một số từ điển dưới dạng tượng hình, ví dụ: tum YARS động từ “buộc một cái gì đó thành một nút; buộc một nút vào một cái gì đó.”; Dịch. "thu thập, tập trung"; Dịch. "tóm tắt smth. .to tóm tắt smth.";
Ý nghĩa tượng hình được coi là trực tiếp: mắt ilgiin KTS "run rẩy như thể đang rũ bỏ thứ gì đó."; "nói một cách say mê, bùng lên." Ý nghĩa thứ hai vẫn giữ nguyên hình ảnh của nó, vì có mối liên hệ trực quan và tượng hình với ý nghĩa chính.
nghĩa.
Chương ba “Các yếu tố ngôn ngữ và ngoại ngôn ngữ trong việc hình thành nghĩa bóng của từ” trình bày các phương pháp hình thành và nguồn gốc ngoại ngữ của sự xuất hiện nghĩa bóng.
Chúng tôi phân biệt ba loại phương pháp giáo dục: văn phong, từ vựng, cú pháp.
Các cách chính để hình thành nghĩa bóng của từ - ẩn dụ, hoán dụ - đi kèm với nhiều ý nghĩa, yếu tố phong cách khác nhau góp phần hình thành các nghĩa bóng như mỉa mai, cường điệu, litote, biểu tượng, lối chơi phong cách.
Ẩn dụ thể hiện sự tương tác của hai chủ thể. Động cơ lựa chọn chủ đề của ẩn dụ được xác định bởi lợi ích thực dụng của người nói. Buur n. "một con nai đực hoặc nai sừng tấm trên năm tuổi", dịch. “những người tốt nhất” (thường ở dạng izafet). Betses bede tustubut, buurdyut buura buurdaabpp. (Ngõ) “Những đô vật giỏi nhất đã chiến đấu, những vận động viên nhảy cầu giỏi nhất thi đấu.” Trong chuyển giao ẩn dụ, có hai chủ thể liên quan - một con lười đực (hoặc nai sừng tấm) và một người đàn ông. Đặc điểm của một con nai đực (nai sừng tấm) là mạnh mẽ, tốt nhất trong đàn, khi chiếu vào một người, tổng hợp ý nghĩa của những đặc điểm thể chất tốt nhất của một người.
Việc chuyển đổi hoán dụ, chẳng hạn như biểu tượng synecdoche (một phần và toàn bộ), cũng góp phần làm xuất hiện ý nghĩa tượng hình của bình diện đặc tính: boruok n. "ngưỡng cửa", dịch. "lối vào đâu đó." ; mắt tanna'yn, hồ. từ tannar "đảo ngược", chuyển. "rơi vào sự suy tàn, suy thoái."
Sự xuất hiện của các ý nghĩa tượng hình được tạo điều kiện thuận lợi rất nhiều bởi hàm ý. Trong tác phẩm này, nội hàm được hiểu là nội hàm thực dụng trong ý nghĩa của một từ, thể hiện thái độ đánh giá về mặt cảm xúc và mang dấu ấn phong cách đối với hiện thực /Teliya, 1986/.
ĐẾN cách từ vựng sự hình thành ý nghĩa tượng trưng bao gồm sự thay đổi trong mối tương quan chủ ngữ, sự thay đổi về tính tương thích, sự so sánh nén, sự cắt bớt các đơn vị cụm từ và từ ghép.
lời nói, sự vay mượn.
Điều kiện chính để xuất hiện các nghĩa bóng là sự chuyển nghĩa sang một bình diện ngữ nghĩa khác. Trong trường hợp này, từ thay đổi mối tương quan về chủ ngữ nhưng vẫn giữ nguyên nghĩa. Một đặc điểm (tính chất, hành động) của một đối tượng được chuyển sang khái niệm của một phạm trù khác, ví dụ: động từ teleruy. “tách, tháo (khỏi sợi dây, tháo móc)”, dịch. “tự giải thoát, thoát khỏi (nợ nần, bóc lột); amsai eye.” nếm (món ăn, món ăn), chuyển giao “để tự mình trải nghiệm, trải qua thử thách.”
Khi khả năng tương thích thay đổi, các giá trị không phải lúc nào cũng đầy đủ. Tùy thuộc vào tính chất của cái được biểu đạt (tham chiếu), hiện tượng khúc xạ xảy ra trong nội dung của cái biểu đạt. Ý nghĩa hóa ra lại phụ thuộc về mặt ngữ nghĩa vào vật được ám chỉ (xem bảng).
Lời nói thẳng! Ý nghĩa tượng hình kết hợp với từ ngữ có ý nghĩa! ki1sh! sanaa! ở phía sau! haha! chắc chắn rồi
!man"!suy nghĩ" !ngôn ngữ, lời nói! "đôi mắt" ¡"trái tim"
"nặng*
"lạnh lẽo"
khó khăn, khó khăn
nặng. !người phạm tội-!lạnh lùng. ! đàn áp, xúc phạm! thờ ơ! sủa! !ny!
"cứng, lạnh lùng, "tàn nhẫn. ! "!lạnh lùng-!lạnh lùng-
Máu của tôi
Một sự so sánh có thể trở thành một ẩn dụ và ngược lại, một ẩn dụ có thể trở thành một so sánh. Chuura chắc chắn$in ktsm ere kvstubet tarbakhtarynan củaTgdaa kchmaakhtysryn kurduk sytyytyk yaryshalaan ylla. (L. Popov). “Tim Chura bắt đầu đau nhói, như thể có những ngón tay vô hình của ai đó đang véo vào một cách đau đớn.” Kulgaa^sh eminnyedin shdayy bygyta kymaakhtyyr. (N. Yakutskaya). “Sương giá làm nhức tai tôi.”
Sự xuất hiện của nghĩa bóng cũng được tạo điều kiện thuận lợi bằng cách cắt bớt các từ ghép và đơn vị cụm từ, khi nghĩa của chúng được nén thành một thành phần phái sinh. KetvBulun ts động từ. “được nâng lên”, được dịch là “được truyền cảm hứng, được truyền cảm hứng.” ý nghĩa tượng trưng
Nghiên cứu này được thúc đẩy bởi kiến thức về các từ ghépurgete kete-ullubut “làm phấn chấn lên”, sanaata ketedullubut “được truyền cảm hứng”. Nghĩa bóng của động từ o^unuohtaa “bôi dầu vào thứ gì đó”, trans. một lần d. “đối xử với ai đó vì mục đích ích kỷ; đưa hối lộ” được xác định bởi ý nghĩa của đơn vị cụm từ tumsun odunuohtaa “bôi lên môi”, “đối xử với ai đó vì mục đích cơ bản” / Nelunov, 1981, 118/ .
Nghĩa bóng của các từ mượn từ tiếng Nga được chia thành ba nhóm: 1) vay mượn hoàn chỉnh - kiliep n. “bánh mì”, dịch là “công việc kiếm kế sinh nhai: 2) vay một phần - buksuurdaa mắt, “kéo”, dịch thông tục “để giúp đỡ ai đó đang tụt hậu trong công việc, học tập.” Ý nghĩa tượng hình của từ buksuurdaa trong ngôn ngữ Yakut xuất phát từ một biểu thức từ lời nói thông tục Tiếng Nga có trong kozo-n kéo theo. “giúp ai đó làm việc gì đó.” / Ozhegov, 1983/; 3) các khoản vay bổ sung ^ kuormalaa zlaz "lèo lái con thuyền, điều khiển mái chèo ở đuôi tàu", dịch. "quản lý, kiểm soát quá trình kinh doanh nào đó." Từ này có nghĩa bóng sau khi nó được thông thạo trong từ vựng của ngôn ngữ Yakut.
Sự xuất hiện của nghĩa bóng trong các từ mượn được tạo điều kiện thuận lợi bằng cách sử dụng ngôn ngữ gốc (tiếng Nga) trong lời nói thông tục, truy tìm nghĩa và chuyển đổi nghĩa dựa trên sự liên kết của ngôn ngữ mượn (Yakut).
Các phương pháp cú pháp hình thành nghĩa bóng được thể hiện bằng cách dẫn xuất cú pháp, từ vựng hóa các hình thức ngữ pháp và xây dựng izafet.
Dẫn xuất cú pháp là sự biến đổi của một cú pháp cú pháp.;,tion. Danh từ có thẻ kuour. “trump // trump, trump” không có nghĩa bóng. Nó được ghi chú trong động từ phái sinh kuouburdaa kart, “đánh át chủ bài, đi với con át chủ bài,” chuyển ngữ “đánh át chủ bài, khoe khoang về điều gì đó.” biliitinen kuoPurduur "(anh ấy) vượt trội với kiến thức của mình."
Việc từ vựng hóa các dạng ngữ pháp của từ góp phần làm xuất hiện các nghĩa bóng và gây ra sự thay đổi về nghĩa. Động từ uktee "giẫm lên ai hoặc cái gì", dịch là "áp bức, trong
ép" dưới dạng tâm trạng khuyến khích uktet "buộc bước, giẫm lên vật gì đó." nhận ra nghĩa bóng của "lừa dối, bị lừa, bị lừa."
Nghĩa bóng của một số từ được hiện thực hóa trong bố cục của izafet. Shirei n. "khuôn mặt", được dịch là "bản chất của ai đó". Kolchak by-laaPyn diikneeh sireyin beevit kerEugutp. (V. Protodyakonov). “Chính anh đã nhìn thấy bộ mặt thật của sức mạnh của Kolchak.”
Tính đặc thù của ý nghĩa tượng trưng là giá trị tích lũy ngày càng tăng của chúng. Nội dung của chúng phản ánh lịch sử, văn hóa vật chất và tinh thần của nhân dân.
Một số lĩnh vực đã được xác định là nguồn gốc cho sự xuất hiện của ý nghĩa tượng hình.
Lối sống truyền thống. Cuộc sống và hoạt động được phản ánh qua ý nghĩa của từ, ví dụ: kulugu n. “trục quay của một cái gì đó,” trans. " người đàn ông trụ cột", hahahty eye. "đốt cháy", dịch. "không thành công, không thành công"; kuyuurdaa zlag. "bắt cá bằng bao tải", dịch. "để dụ dỗ nhiều thủ đoạn khác nhau từ ai đó. smb. "
Thiên nhiên. Khí hậu, cứu trợ, thế giới thực vật, thế giới động vật trở thành nguồn ý nghĩa mới liên tục.
Cảm giác nhiệt độ xuất hiện trong thời tiết này hay thời tiết kia tương ứng với những thay đổi trong tâm trạng của một người, ví dụ:
Hiện tượng tự nhiên Kyryar Dybarsy Kyydaannan Kyyydy
băng giá, mạnh mẽ hơn, mạnh mẽ hơn, mạnh mẽ hơn! (về sương giá) (về. lạnh (về sương giá) I! gió) |
Cảm xúc con người trở nên giận dữ giận dữ
lạnh lùng thờ ơ
Các đặc tính của thực vật có thể áp dụng cho đặc điểm của con người: tính từ har-saah “hoang dã” (mae “cây”), tính từ “cứng đầu, khó bảo” (kiSH “đàn ông”).
Đặc điểm của địa phương trở thành nền tảng cho giáo dục
những ý nghĩa tượng hình. Những nơi không đẹp, khó đi gắn liền với cuộc sống khó khăn, ví dụ: kuta n. "vũng lầy", dịch. "vị trí bấp bênh"
Độ cao của bức phù điêu có mối liên hệ mật thiết với khát vọng cao cả của con người: danh từ dabaan, “một đoạn đi lên của con đường; đi lên đỉnh,” được dịch là “tự mình đạt được thành công”.
Các hiện tượng ánh sáng trong tự nhiên, chẳng hạn như ánh sáng và bóng tối, tạo ra những ý nghĩa thứ cấp trong ngôn ngữ, là dấu hiệu cho thấy nhận thức của một người về “các khía cạnh tích cực và tiêu cực của cuộc sống: sabar^a danh từ” bình minh buổi sáng và buổi tối”, dịch. “sự bắt đầu, dấu hiệu của một thời đại mới tươi sáng” " sana uye saNartsata "sự bắt đầu, những dấu hiệu của một thời đại mới tươi sáng"; " haraka adj. "tối", dịch. "tội ác, khủng khiếp" haraka sanaa "những suy nghĩ tội phạm."
Các hiệp hội tâm lý. Ngôn ngữ là hiện thân của tư duy, đồng thời là những liên tưởng tâm lý, biểu hiện dưới những dạng sau:
Chủ nghĩa nhân loại duley adj. "điếc", dịch. “không có kẽ hở, không để bất cứ thứ gì xuyên qua, liên tục, khép kín” (tuun “đêm”, chuumpu “im lặng”), dịch. "vô cảm" (surekh "trái tim", duuPa "tâm hồn").
Động từ phóng đại kbmullee. "gặm" (ukuova "xương"), trans. “gây ra cơn đau nhức kéo dài” (yaryy “bệnh”).
Quan sát sự thay đổi tính chất, chất lượng nhiều loại mặt hàng đa dạng, chất: động từ emehsiy. “ mục nát, trở nên mục nát” - (về gỗ), dịch là “hư hỏng, già đi” (về một người); động từ keyun "đi lang thang; đi vào quá trình lên men", dịch. "để phấn khích, để được phấn khích."
Các khuôn mẫu của đánh giá. Những ý kiến, nhận định về phẩm chất, giá trị của sự vật, con người hình thành nên một tập hợp ý kiến dựa trên cả kinh nghiệm sống và nhận thức cảm tính: kien adj. “rộng, rộng rãi”, dịch là “điềm tĩnh, khôn ngoan” (sanaa “suy nghĩ”, cô “ tâm trí"); turuoru adj. “đứng; lạnh lùng”, dịch là “trực tiếp, thẳng thắn” (kiPi “người đàn ông”, bybaary “quyết định”); tính từ kendo "rỗng", dịch. “vô dụng, vô nghĩa” (olokh “cuộc sống”, oroskuot “chi phí”); khtyylaah pri-
laz."gai góc, thô ráp", tgeren. “mỉa mai, xấu xa” (harah “mắt”, “chữ” phía sau).
Nhận thức tượng hình về thế giới. Những hình ảnh hình thành trong tâm trí được ghi lại bằng ngôn ngữ, phản ánh các giai đoạn phát triển khác nhau của con người, quan niệm của họ về thế giới xung quanh. Ví dụ, bya danh từ. "sợi dây", dịch. "lý do, lý do cho việc gì đó: chủ yếu là xấu." Ý tưởng coi cuộc sống như một sợi dây đã tồn tại ở nhiều dân tộc trong thời kỳ ngoại giáo.
Thần thoại. Những nhân vật được yêu thích hay đáng sợ, những khoảnh khắc đáng nhớ trong thần thoại đều tìm thấy những điểm tương đồng trong cuộc sống hàng ngày, ví dụ: ayyyyt danh từ-huyền thoại. "tên chung của các nữ thần bảo trợ cho sự phát triển của con cháu", được dịch. “người phụ nữ xinh đẹp, tốt bụng”; huyền thoại danh từ adyaray. "abasy, linh hồn ma quỷ", được dịch. "người xấu, không đáng tin cậy."
Niềm tin. Dấu vết của ý tưởng vật linh đã được lưu giữ trong ngôn ngữ. Các hiện tượng tự nhiên dường như là những sinh vật sống độc lập, được phú cho những phẩm chất của con người: kennuer zlag “có tinh thần tốt, phấn chấn” (kiSh “con người”), peren “cải thiện, trở nên tốt hơn” (aisha “bản chất”, kun ( kun-8yya) "thời tiết").
Giáo phái lửa. Lửa đối với cư dân taiga luôn là một trong những điều kiện quan trọng nhất của cuộc sống. Như bằng chứng của sự tôn kính và ngưỡng mộ đặc biệt, các từ ngữ được in sâu trong ngôn ngữ Yakut để biểu thị ngay cả những biểu hiện tầm thường nhất của lửa. Theo nghĩa bóng của 14 động từ, sức mạnh của lửa tương xứng với những trải nghiệm, cảm xúc của con người. Cường độ của cảm xúc (hy vọng, tình yêu, sự thù hận) được thể hiện bằng các động từ sah “nhen nhóm lửa”, kylamnaa “lập bùng, chập chờn”. umai "đốt cháy", kerdugennee "cháy lâu dưới đất, từ từ", sezuree toret yếu hơn", ee "lụi tàn", umulun "đi ra ngoài". Các hiện tượng như cười, vui, thù hận, tranh chấp được đặc trưng bởi các động từ sireliy “bốc cháy mạnh mẽ”, kuertee “quạt lửa” (rèn lông), kuedyut “quạt lửa,” kuedyuy “bùng cháy, bùng lên”. các động từ kuluburee “bốc cháy mạnh mẽ,” kuudepchilen “bốc cháy,” kytya-lan “bốc cháy rực rỡ, bùng cháy.”
Sức mạnh kỳ diệu của lời nói. Theo tín ngưỡng cổ xưa, lời nói có sức mạnh tác động lên các vật thể ở thế giới bên ngoài, lời nói được hiểu là phương tiện tác động đến thế giới xung quanh nên việc sử dụng một số từ nhất định và một số hành động nhất định cũng bị cấm kỵ. bị cấm. Đây là cách mà các uyển ngữ xuất hiện, ví dụ: động từ kistee “che giấu, giấu , che”, eh^."chôn".
Ngôn ngữ này phản ánh thời kỳ của đạo Shaman và Cơ đốc giáo, ví dụ: danh từ emeget đã lỗi thời, "thần tượng", các biến thể. không được chấp thuận, "một người đã trở thành đối tượng thờ phụng, được tôn kính đặc biệt"; danh từ hàng năm đã lỗi thời "thiên thần", dịch. “tốt bụng, dịu dàng” (nói về người phụ nữ).
Phần kết luận tóm tắt những kết luận có ý nghĩa nhất về các phần chính của luận án.
Những nội dung của luận án được thể hiện trong các ấn phẩm sau:
1. Cơ sở ẩn dụ cơ bản trong tiếng Nga và tiếng Yakut // Tóm tắt hội thảo khoa học và thực tiễn của đảng cộng hòa "Yakutia và nước Nga: lịch sử và triển vọng của Khối thịnh vượng chung của các quốc gia". -Yakutsk, 1992. - P. 78-79.
2. Phương pháp hình thành nghĩa bóng của từ trong tiếng Yakut // Tóm tắt báo cáo hội thảo khoa học - thực tiễn của các nhà khoa học trẻ và nghiên cứu sinh. - Yakutsk, 1994.- Tr. 52.
3. Đặc điểm cấu trúc và ngữ nghĩa của nghĩa bóng của từ trong ngôn ngữ Yakut // Tóm tắt hội nghị thanh niên khoa học Erel-95. - Yakutsk, 1995.- P. 128.
4. Nguồn hình thành nghĩa bóng của từ trong ngôn ngữ Yakut // Tuyển tập các công trình khoa học của nghiên cứu sinh Trung tâm khoa học Yakut SB RAS. - Yakutsk, 1995, trang 42-50.
5. Phản ánh nghĩa bóng của từ này trong “Giải thích ngắn gọn: từ điển ngôn ngữ Yakut” // Tuyển tập tác phẩm của các nhà khoa học và chuyên gia trẻ “Khoa học, văn hóa, kinh tế”, Yakutsk, 1996. -P. 30-32.
CÁC TỪ VIẾT TẮT
YARS - Từ điển Yakut-Nga / Biên tập bởi P.A. Sleptsov. ■ - M.: Sov. bách khoa toàn thư.. 1972. -604 tr.
KTS - Từ điển giải thích ngắn gọn về ngôn ngữ Yakut. - Yakutsk: Bichik. 1994. " - 261 tr.
TS - Từ điển giải thích ngôn ngữ văn học Yakut hiện đại /bản thảo/. - Lưu trữ YSC SB RAS, quỹ 5.
Ozh - Ozhegov S.I. Từ điển tiếng Nga. - M.: Rus. lang., 1983. -815" tr.
Ngôn ngữ là một khái niệm đa diện và đa chức năng. Việc xác định bản chất của nó đòi hỏi phải xem xét cẩn thận nhiều vấn đề. Ví dụ, cấu trúc của ngôn ngữ và mối quan hệ giữa các yếu tố trong hệ thống của nó, sự ảnh hưởng từ các yếu tố bên ngoài và chức năng trong xã hội loài người.
Xác định giá trị tượng hình
Đã từ lớp học cơ sởỞ trường, mọi người đều biết rằng cùng một từ có thể được sử dụng khác nhau trong lời nói. Ý nghĩa trực tiếp (chính, cơ bản) là ý nghĩa tương quan với thực tế khách quan. Nó không phụ thuộc vào bối cảnh hoặc câu chuyện ngụ ngôn. Một ví dụ về điều này là từ “sụp đổ”. Trong y học, nó có nghĩa là huyết áp giảm mạnh và đột ngột, còn trong thiên văn học, nó có nghĩa là các ngôi sao bị nén nhanh chóng dưới tác động của lực hấp dẫn.
Nghĩa bóng của từ là nghĩa thứ hai của chúng. Nó phát sinh khi tên của một hiện tượng được chuyển sang một hiện tượng khác một cách có ý thức do sự giống nhau về chức năng, đặc điểm của chúng, v.v. Ví dụ, cùng một “sự sụp đổ” mang nghĩa bóng của từ này. Ví dụ mối quan tâm đời sống công cộng. Như vậy, theo nghĩa bóng, “sụp đổ” có nghĩa là sự hủy diệt, sự sụp đổ của sự thống nhất giữa các dân tộc do bắt đầu một cuộc khủng hoảng hệ thống.
định nghĩa khoa học
Trong ngôn ngữ học, nghĩa bóng của từ là phái sinh thứ cấp của chúng, được gắn với nghĩa chính bằng sự phụ thuộc ẩn dụ, hoán dụ hoặc bất kỳ đặc điểm liên kết nào. Đồng thời, nó phát sinh trên cơ sở các mối tương quan logic, không gian, thời gian và các mối tương quan khác của các khái niệm.
Ứng dụng trong lời nói
Các từ có nghĩa bóng được sử dụng khi đặt tên cho những hiện tượng không phải là đối tượng thông thường và cố định của việc chỉ định. Chúng tiến gần đến các khái niệm khác thông qua các liên tưởng mới nổi mà người nói có thể thấy rõ.
Những từ được sử dụng theo nghĩa bóng có thể giữ lại hình ảnh. Ví dụ, những lời bóng gió bẩn thỉu hoặc những suy nghĩ bẩn thỉu. Những ý nghĩa tượng hình như vậy được đưa ra trong từ điển giải thích. Những từ này khác với những ẩn dụ do nhà văn sáng tạo ra.
Tuy nhiên, trong hầu hết các trường hợp, khi việc chuyển giao ý nghĩa xảy ra, hình ảnh sẽ bị mất. Một ví dụ về điều này là những biểu hiện như vòi ấm trà và khuỷu ống, chuyển động của đồng hồ và đuôi củ cà rốt. Trong những trường hợp như vậy, hình ảnh trong ý nghĩa từ vựng của từ bị mờ đi.
Thay đổi bản chất của một khái niệm
Nghĩa bóng của từ có thể được gán cho bất kỳ hành động, dấu hiệu hoặc đối tượng nào. Kết quả là, nó chuyển sang danh mục chính hoặc cơ bản. Ví dụ như gáy sách hay tay nắm cửa.
đa nghĩa
Nghĩa bóng của từ thường là hiện tượng do tính đa nghĩa của chúng gây ra. Trong ngôn ngữ khoa học nó được gọi là “Polysemy”. Thường thì một từ có nhiều hơn một nghĩa ổn định. Ngoài ra, người sử dụng ngôn ngữ thường có nhu cầu đặt tên cho một hiện tượng mới chưa có định danh từ vựng. Trong trường hợp này, họ sử dụng những từ đã quen thuộc với họ.
Các câu hỏi về đa nghĩa thường là các câu hỏi về sự đề cử. Nói cách khác là sự vận động của sự vật với bản sắc hiện có của ngôn từ. Tuy nhiên, không phải tất cả các nhà khoa học đều đồng ý với điều này. Một số trong số chúng không cho phép có nhiều hơn một nghĩa cho một từ. Có một ý kiến khác. Nhiều nhà khoa học ủng hộ ý kiến cho rằng nghĩa bóng của từ là ý nghĩa từ vựng, có sẵn trong các biến thể khác nhau.
Ví dụ: chúng tôi nói “cà chua đỏ”. Tính từ được sử dụng ở đây là nghĩa trực tiếp. “Red” cũng có thể nói về một người. Trong trường hợp này, nó có nghĩa là anh ấy đỏ mặt hoặc đỏ mặt. Vì vậy, ý nghĩa tượng hình luôn có thể được giải thích thông qua ý nghĩa trực tiếp. Nhưng ngôn ngữ học không thể giải thích tại sao màu đỏ lại được gọi là màu đỏ. Đó chỉ là tên của màu này.
Trong đa nghĩa còn có hiện tượng không đồng nghĩa. Ví dụ: từ "bùng cháy" có thể có nghĩa là một đồ vật đột nhiên bốc cháy, hoặc một người đỏ mặt vì xấu hổ, hoặc một cuộc cãi vã đột nhiên nảy sinh, v.v. Một số cách diễn đạt này phổ biến hơn trong ngôn ngữ. Họ ngay lập tức nghĩ đến khi từ này được nhắc đến. Những cái khác chỉ được sử dụng trong những tình huống đặc biệt và sự kết hợp đặc biệt.
Có những mối liên hệ ngữ nghĩa giữa một số nghĩa của một từ, điều này tạo nên hiện tượng dễ hiểu khi các thuộc tính và đối tượng khác nhau được gọi là giống nhau.
Đường mòn
Việc sử dụng một từ theo nghĩa bóng không chỉ có thể là một thực tế ổn định của ngôn ngữ. Việc sử dụng như vậy đôi khi bị hạn chế, thoáng qua và chỉ trong ngữ cảnh của một lời nói. Trong trường hợp này, mục tiêu cường điệu và biểu đạt đặc biệt của những gì được nói đã đạt được.
Vì vậy, có một nghĩa bóng không ổn định của từ này. Có những ví dụ về việc sử dụng này trong thơ ca và văn học. Đối với những thể loại này, đây là một kỹ thuật nghệ thuật hiệu quả. Ví dụ, ở Blok người ta có thể nhớ lại “những con mắt hoang vắng của những toa xe” hay “bụi nuốt mưa thành viên”. Nghĩa bóng của từ trong trường hợp này là gì? Đây là bằng chứng cho thấy khả năng giải thích các khái niệm mới không giới hạn của ông.
Sự xuất hiện của nghĩa bóng của các từ thuộc loại văn học - phong cách là những phép ẩn dụ. Nói cách khác, trong biểu thức tượng hình.
Ẩn dụ
Trong ngữ văn, một số kiểu chuyển tên khác nhau được phân biệt. Một trong những điều quan trọng nhất trong số đó là ẩn dụ. Với sự trợ giúp của nó, tên của hiện tượng này được chuyển sang hiện tượng khác. Hơn nữa, điều này chỉ có thể thực hiện được nếu có một số đặc điểm nhất định tương tự nhau. Sự giống nhau có thể ở bên ngoài (về màu sắc, kích thước, đặc điểm, hình dạng và chuyển động), cũng như bên trong (trong đánh giá, cảm giác và ấn tượng). Vì vậy, với sự trợ giúp của phép ẩn dụ, họ nói về những suy nghĩ đen tối và khuôn mặt chua chát, một cơn bão êm dịu và một sự tiếp đón lạnh lùng. Trong trường hợp này, sự vật được thay thế nhưng thuộc tính của khái niệm vẫn không thay đổi.
Ý nghĩa tượng hình của các từ với sự trợ giúp của phép ẩn dụ xảy ra với mức độ giống nhau khác nhau. Một ví dụ về điều này là con vịt (một thiết bị trong y học) và con sâu bướm máy kéo. Việc chuyển khoản bằng các hình thức tương tự được sử dụng ở đây. Tên được đặt cho một người cũng có thể mang ý nghĩa ẩn dụ. Ví dụ: Hy vọng, Tình yêu, Niềm tin. Đôi khi ý nghĩa được chuyển giao dựa trên sự tương đồng với âm thanh. Vì vậy, chiếc sừng được gọi là còi báo động.
ẩn dụ
Đây cũng là một trong những hình thức chuyển nhượng quyền sở hữu quan trọng nhất. Tuy nhiên, khi sử dụng, sự tương đồng về đặc điểm bên trong và bên ngoài không được áp dụng. Ở đây có sự tiếp nối của các mối quan hệ nhân quả hay nói cách khác là sự tiếp xúc của các sự vật trong thời gian hoặc không gian.
Ý nghĩa tượng hình hoán dụ của từ là sự thay đổi không chỉ về chủ thể mà còn về bản thân khái niệm. Khi hiện tượng này xảy ra, chỉ có thể giải thích được mối liên hệ của các mắt xích lân cận trong chuỗi từ vựng.
Ý nghĩa tượng hình của các từ có thể dựa trên sự liên kết với vật liệu mà vật thể được tạo ra. Ví dụ như đất (đất), bàn ăn (thức ăn), v.v.
cải nghĩa
Khái niệm này có nghĩa là chuyển bất kỳ phần nào thành tổng thể. Điển hình cho điều này là thành ngữ “đứa con theo váy mẹ”, “trăm đầu bò”, v.v.
từ đồng âm
Khái niệm này trong ngữ văn có nghĩa là âm thanh giống hệt nhau của hai hoặc nhiều từ khác nhau. Đồng âm là sự trùng hợp về mặt âm thanh của các đơn vị từ vựng không có mối quan hệ ngữ nghĩa với nhau.
Có những từ đồng âm về ngữ âm và ngữ pháp. Trường hợp đầu tiên liên quan đến những từ ở dạng buộc tội hoặc trường hợp được bổ nhiệm, phát âm giống nhau nhưng đồng thời có cấu tạo âm vị khác nhau. Ví dụ: "cành cây" và "ao". Từ đồng âm ngữ pháp phát sinh trong trường hợp cả âm vị và cách phát âm của các từ đều giống nhau, nhưng hình thức riêng lẻ của các từ lại khác nhau. Ví dụ: số “ba” và động từ “ba”. Nếu cách phát âm của những từ đó thay đổi thì chúng sẽ không giống nhau. Ví dụ: "chà", "ba", v.v.
từ đồng nghĩa
Khái niệm này đề cập đến các từ thuộc cùng một phần của lời nói, giống hệt hoặc tương tự về ý nghĩa từ vựng của chúng. Nguồn gốc của từ đồng nghĩa là tiếng nước ngoài và ý nghĩa từ vựng, văn học và phương ngữ nói chung. Những nghĩa bóng như vậy của từ cũng nảy sinh nhờ vào biệt ngữ (“bùng nổ” - “ăn”).
Từ đồng nghĩa được chia thành các loại. Trong số đó:
- tuyệt đối, khi nghĩa của các từ hoàn toàn trùng khớp (“bạch tuộc” - “bạch tuộc”);
- mang tính khái niệm, khác nhau về sắc thái ý nghĩa từ vựng (“phản ánh” - “nghĩ”);
- phong cách, có sự khác biệt về màu sắc phong cách (“ngủ” - “ngủ”).
từ trái nghĩa
Khái niệm này dùng để chỉ những từ thuộc cùng một phần của lời nói nhưng có những khái niệm trái ngược nhau. Loại nghĩa bóng này có thể có sự khác biệt về cấu trúc (“lấy ra” - “đưa vào”) và các gốc khác nhau (“trắng” - “đen”).
Sự trái nghĩa được quan sát thấy trong những từ thể hiện xu hướng đối lập của các đặc điểm, trạng thái, hành động và tính chất. Mục đích sử dụng của họ là để truyền đạt sự tương phản. Kỹ thuật này thường được sử dụng trong lời nói thơ và hùng biện.
19. Ý nghĩa trực tiếp và nghĩa bóng của từ.
Ý nghĩa trực tiếp của từ - đây là ý nghĩa từ vựng chính của nó. Nó hướng trực tiếp đến đối tượng, hiện tượng, hành động, ký hiệu được chỉ định, ngay lập tức gợi lên ý tưởng về chúng và ít phụ thuộc vào ngữ cảnh nhất. Các từ thường xuất hiện theo nghĩa đen của chúng.
nghĩa bóng của từ này - đây là ý nghĩa thứ yếu của nó, phát sinh trên cơ sở ý nghĩa trực tiếp.
Đồ chơi, -i, f. 1. Đồ dùng để chơi. Đồ chơi trẻ em. 2. chuyển Người mù quáng làm theo ý muốn của người khác là công cụ phục tùng ý muốn của người khác (không được chấp thuận). Trở thành một món đồ chơi trong tay ai đó.
Bản chất của việc chuyển nghĩa là ý nghĩa được chuyển sang một đối tượng khác, một hiện tượng khác và sau đó một từ được dùng làm tên của nhiều đối tượng cùng một lúc. Bằng cách này, từ đa nghĩa được hình thành. Tùy thuộc vào cơ sở diễn ra dấu hiệu nào mà việc chuyển nghĩa diễn ra, có ba kiểu chuyển nghĩa chính: ẩn dụ, hoán dụ, cải dung.
Ẩn dụ (từ ẩn dụ tiếng Hy Lạp - chuyển giao) là việc chuyển tên bằng sự tương đồng:
táo chín - nhãn cầu (có hình dạng); mũi của một người - mũi tàu (theo vị trí); thanh sô cô la - sô cô la tan (theo màu sắc); cánh chim - cánh máy bay (theo chức năng); chó tru - gió hú (theo tính chất của âm thanh); và vân vân.
Hoán dụ (từ hoán dụ tiếng Hy Lạp - đổi tên) là việc chuyển tên từ vật này sang vật khác dựa trên sự tiếp giáp của chúng:
nước sôi - ấm đun sôi; đĩa sứ là món ăn ngon; vàng bản địa - vàng Scythian, v.v.
Synecdoche (từ tiếng Hy Lạp synekdoche - đồng hàm ý) là sự chuyển tên của tổng thể sang phần của nó và ngược lại:
nho dày - nho chín; miệng đẹp - miệng phụ (về thêm một người trong gia đình); đầu to - đầu thông minh, v.v.
20. Cách sử dụng từ đồng âm.
Từ đồng âm là những từ có âm thanh giống nhau nhưng có nghĩa khác nhau. Như đã biết, trong từ đồng âm, từ đồng âm từ vựng và hình thái được phân biệt, từ đồng âm thuộc về cùng một phần của lời nói và trùng khớp dưới mọi hình thức. Ví dụ: chìa khóa (từ ổ khóa) và chìa khóa (băng giá).
Đồng âm hình thái là từ đồng âm của các dạng ngữ pháp riêng lẻ của cùng một từ: ba là số và dạng mệnh lệnh của động từ chà.
Đây là những từ đồng âm, hoặc từ đồng âm ngữ âm, - những từ và dạng có ý nghĩa khác nhau có âm thanh giống nhau, mặc dù chúng được đánh vần khác nhau. cúm - nấm,
Từ đồng âm cũng bao gồm từ đồng âm - những từ có cách viết giống nhau nhưng khác nhau về trọng âm: castle - castle
21. Cách sử dụng từ đồng nghĩa.
Từ đồng nghĩa là những từ biểu thị cùng một khái niệm, do đó, giống hệt hoặc tương tự nhau về nghĩa.
Những từ đồng nghĩa có cùng nghĩa nhưng khác nhau về màu sắc văn phong. Trong đó, có hai nhóm được phân biệt: a) từ đồng nghĩa thuộc các phong cách chức năng khác nhau: trực tiếp (phong cách trung lập) - trực tiếp (phong cách kinh doanh chính thức); b) các từ đồng nghĩa thuộc cùng một phong cách chức năng nhưng có các sắc thái cảm xúc và biểu cảm khác nhau. thông minh (với màu sắc tích cực) - thông minh, đầu to (màu sắc gần như quen thuộc).
ngữ nghĩa - phong cách. Chúng khác nhau cả về ý nghĩa và màu sắc phong cách. Ví dụ: đi lang thang, đi loanh quanh, lảng vảng, lảng vảng.
Từ đồng nghĩa thực hiện nhiều chức năng khác nhau trong lời nói.
Các từ đồng nghĩa được sử dụng trong lời nói để làm rõ suy nghĩ: Anh ấy có vẻ hơi lạc lõng, như thể đang sợ hãi (I. S. Turgenev).
Các từ đồng nghĩa được sử dụng để đối chiếu các khái niệm, làm nổi bật rõ nét sự khác biệt của chúng, đặc biệt nhấn mạnh mạnh vào từ đồng nghĩa thứ hai: Anh ta thực sự không bước đi mà kéo lê mà không nhấc chân lên khỏi mặt đất.
Một trong chức năng cần thiết từ đồng nghĩa - một chức năng thay thế cho phép bạn tránh lặp lại các từ.
Từ đồng nghĩa được sử dụng để xây dựng một hình tượng phong cách đặc biệt
Việc xâu chuỗi các từ đồng nghĩa, nếu xử lý không khéo léo, có thể cho thấy sự bất lực về mặt văn phong của tác giả.
Việc sử dụng các từ đồng nghĩa không phù hợp sẽ dẫn đến lỗi về văn phong - pleonasm (“quà lưu niệm đáng nhớ”).
Hai loại pleonasms: cú pháp và ngữ nghĩa.
Cú pháp xuất hiện khi ngữ pháp của ngôn ngữ có thể làm cho một số từ chức năng trở nên dư thừa. “Tôi biết anh ấy sẽ đến” và “Tôi biết anh ấy sẽ đến.” Ví dụ thứ hai là dư thừa về mặt cú pháp. Đó không phải là một sai lầm.
Về mặt tích cực, màng phổi có thể được sử dụng để ngăn ngừa mất thông tin (được nghe và ghi nhớ).
Ngoài ra, pleonasm có thể đóng vai trò như một phương tiện thiết kế phong cách của một tuyên bố và một kỹ thuật nói thơ.
Pleonasm nên được phân biệt với tautology - sự lặp lại các từ rõ ràng hoặc giống nhau (có thể là một thiết bị tạo phong cách đặc biệt).
Từ đồng nghĩa tạo ra nhiều khả năng lựa chọn phương tiện từ vựng, nhưng việc tìm kiếm từ chính xác khiến tác giả tốn rất nhiều công sức. Đôi khi không dễ để xác định chính xác các từ đồng nghĩa khác nhau như thế nào, chúng thể hiện những sắc thái ngữ nghĩa hoặc biểu cảm nào. Và không hề dễ dàng chút nào để chọn ra từ duy nhất đúng, cần thiết trong vô số từ.
Từ có giá trị đơn và từ đa nghĩa (ví dụ)
Số lượng từ trong tiếng Nga đơn giản là đáng kinh ngạc: từ vựng hiện đại bao gồm hơn 500 nghìn đơn vị. Các từ có giá trị đơn và đa nghĩa thậm chí còn làm phong phú thêm nó. Nếu chúng ta cho rằng hầu hết các từ đều có nhiều nghĩa, thì điều này càng mở rộng phạm vi lời nói của lời nói.
Bài viết này nói về các từ đơn giá trị và từ nhiều nghĩa, ví dụ về các từ đó được đưa ra dưới đây . Nhưng trước tiên, một chút lý thuyết.
Sự định nghĩa
Các từ có giá trị đơn và từ nhiều nghĩa được phân biệt theo số lượng ý nghĩa từ vựng mà chúng có. Tất cả các từ là bộ phận độc lập của lời nói đều có ý nghĩa từ vựng.
Giải thích bằng lời đơn giản thì đây là ý nghĩa mà người ta đặt vào chữ. Các từ có thể biểu thị các đối tượng, tính cách, hiện tượng, quá trình, dấu hiệu và nói chung là toàn bộ suy nghĩ và suy nghĩ.
Để nhớ cách định nghĩa các từ đơn và mơ hồ, các quy tắc không quá phức tạp.
Một từ chỉ có một nghĩa từ vựng được gọi là rõ ràng (monosemia). Nếu có hai nghĩa trở lên thì từ đó là từ đa nghĩa (polysemia). 
Từ có nghĩa đơn
Về cơ bản, các từ gọi tên người theo các đặc điểm khác nhau (bác sĩ, giáo sư, nhà công nghệ, họ hàng, góa phụ, cháu trai, Muscovite), động vật (bò rừng, thỏ, cá sấu, bò tót, tưa miệng, cá voi, cá heo), thực vật (thông, thanh lương trà, bạc hà). , yến mạch, hoa cúc, hoa mẫu đơn, cẩm quỳ), đồ vật cụ thể (túi, tuốc nơ vít, búa, hàng rào, chuông, bậu cửa sổ), ngày và tháng (Thứ sáu, Chủ nhật, tháng 9, tháng 12), hầu hết các tính từ tương đối (đô thị, phong, biển, năm tầng) và các chữ số (tám, mười, một trăm). Ngoài ra, các thuật ngữ này là những từ rõ ràng (phân tử, trọng lực, cosine, động từ, lít, km, quang hợp, cạnh huyền).
Từ ngữ mơ hồ
Vì một từ có thể rõ ràng và đa nghĩa, nên nghĩa của từ đó, theo đó, có thể là một hoặc nhiều. Tuy nhiên, như đã lưu ý, hầu hết các từ trong tiếng Nga đều có nhiều nghĩa. Khả năng một từ có nhiều nghĩa khác nhau được gọi là đa nghĩa.
Ví dụ: từ “press” có 7 nghĩa:
Hàng ngày, chúng ta sử dụng cả từ đơn nghĩa và từ mơ hồ trong lời nói của mình, đôi khi thậm chí không nhận ra một từ cụ thể có bao nhiêu nghĩa. Từ “go” (26 nghĩa) đứng đầu về số lượng nghĩa trong tiếng Nga.
Mối liên hệ giữa ý nghĩa của một từ đa nghĩa (ẩn dụ và hoán dụ)
Theo quy định, một từ đa nghĩa có một nghĩa chính và các từ khác là từ phái sinh. Ý nghĩa chính thường xuất hiện đầu tiên trong một mục từ điển. Ví dụ, nghĩa chính của từ “cái đầu” là “bộ phận của cơ thể”, còn “người lãnh đạo”, “tâm trí”, “phần chính”, “khởi đầu” là thứ yếu và phái sinh. Nhưng tất cả những ý nghĩa này, bằng cách này hay cách khác, đều được thống nhất bởi một Đặc điểm chung. Trong trường hợp này, dấu hiệu như vậy là “phần chính của một thứ gì đó” (cơ thể, doanh nghiệp, thành phần).
Đôi khi một từ có thể có một số ý nghĩa cơ bản. Ví dụ: từ "thô" có hai nghĩa gốc - "tàn bạo" ("phản ứng thô bạo") và "thô" ("bề mặt thô").
Thông thường, tất cả các ý nghĩa của một từ đa nghĩa đều có liên quan với nhau bằng sự tương đồng (ẩn dụ) hoặc bằng sự tiếp giáp (ngụy dụ). Ẩn dụ là việc chuyển tên từ vật này sang vật khác. Cơ sở của chuyển giao ẩn dụ là một sự tương đồng không tên, nhưng nó chỉ tồn tại trong tâm trí con người. Thường thì vai trò chính ở đây được thực hiện bởi một dấu hiệu có ngoại hình tương tự. Ví dụ: từ “nhánh” có hai nghĩa, nghĩa thứ hai được hình thành thông qua chuyển giao ẩn dụ:
- Bắn cây.
- Một tuyến đường sắt chạy xa khỏi đường ray chính.
Hoán dụ nhấn mạnh sự kết nối thực sự tồn tại. Ví dụ: khán giả là:
- Một căn phòng dùng để nghe giảng.
- Bản thân các giảng viên.
Một ví dụ khác về hoán dụ: nhà bếp là:
Làm thế nào mà đa nghĩa phát sinh?
Nếu chúng ta quay trở lại nguồn gốc của sự hình thành thành phần từ vựng lời nói, thì không có cái gọi là từ rõ ràng và đa nghĩa. Lúc đầu, tất cả các từ vị đều là đơn nghĩa (chúng chỉ có một nghĩa và chỉ đặt tên cho một khái niệm). Nhưng theo thời gian, các khái niệm mới nảy sinh, các đối tượng mới được tạo ra, không phải lúc nào họ cũng nghĩ ra các từ mới mà chọn một số từ trong số những từ hiện có, vì họ nhận thấy những điểm tương đồng giữa chúng. Đây là cách đa nghĩa xuất hiện.
Từ đa nghĩa và từ đồng âm
Sau bài viết này, không khó để phân biệt giữa từ rõ ràng và từ mơ hồ. Nhưng làm thế nào để không nhầm lẫn giữa từ đa nghĩa và từ đồng âm (những từ được viết và phát âm giống nhau nhưng có nghĩa khác nhau)? sự khác biệt giữa chúng là gì? Đối với các từ đa nghĩa, tất cả các nghĩa được kết nối theo cách này hay cách khác, nhưng không có mối liên hệ nào giữa các từ đồng âm. Ví dụ, ý nghĩa của các từ "hòa bình" ("yên tĩnh") và "hòa bình" ("địa cầu") không có gì chung. Các ví dụ khác về từ đồng âm: “onion” (“vũ khí”) và “onion” (“thực vật”), “mine” (“biểu cảm khuôn mặt”) và “mine” (“thiết bị nổ”), “bar” (cơ sở giải trí) và "bar" ("đơn vị áp suất khí quyển"). 
Vì vậy, nếu bạn đào sâu kiến thức của mình những nghĩa khác nhau những từ đã biết, điều này sẽ mở rộng đáng kể vốn từ vựng của bạn và nâng cao trình độ trí tuệ của bạn.
Cho ví dụ về từ có nghĩa bóng
Olga
Do đó, từ bảng được sử dụng theo nhiều nghĩa bóng: 1. Một phần của thiết bị đặc biệt hoặc một phần của máy tạo hình nguội ( bàn mổ, nâng bàn máy); 2. Bữa ăn, đồ ăn (thuê phòng có bàn); 3. Một bộ phận trong cơ quan phụ trách một số trường hợp đặc biệt (bàn trợ giúp).
Từ đen có những nghĩa bóng như sau: 1. Màu tối, trái ngược với thứ gì đó nhạt hơn, gọi là màu trắng (bánh mì đen); 2. Có màu sẫm, sẫm màu (đen do thuộc da); 3. Ngày xưa: Kurnoy (túp lều đen); 4. U ám, hoang tàn, nặng nề (tư tưởng đen tối); 5. Tội ác, ác ý (tội phản quốc đen); 6. Không phải cửa chính mà là cửa phụ (cửa sau trong nhà); 7. Khó khăn về thể chất và không có kỹ năng (công việc tầm thường).
Từ luộc có nghĩa bóng như sau:
1. Biểu hiện ở mức độ mạnh mẽ (công việc đang diễn ra sôi nổi); 2. Thể hiện sự gì đó bằng vũ lực, ở mức độ mạnh mẽ (sôi sục với sự phẫn nộ); 3. Di chuyển ngẫu nhiên (sông sôi cá).
Vadim Andronov
Ý nghĩa di động (gián tiếp) của từ là những ý nghĩa phát sinh do sự chuyển đổi tên một cách có ý thức từ hiện tượng thực tế này sang hiện tượng thực tế khác trên cơ sở sự giống nhau, tương đồng về đặc điểm, chức năng của chúng, v.v.
Vì vậy, từ BẢNG được sử dụng theo nhiều nghĩa bóng:
1. Một bộ phận của thiết bị đặc biệt hoặc một bộ phận của máy tạo hình nguội (bàn mổ, nâng bàn máy);
2. Bữa ăn, đồ ăn (thuê phòng có bàn);
3. Một bộ phận trong cơ quan phụ trách một số trường hợp đặc biệt (bàn trợ giúp).
Từ BLACK có những nghĩa bóng như sau:
1. Màu tối, trái ngược với thứ sáng hơn gọi là màu trắng (bánh mì nâu);
2. Có màu sẫm, sẫm màu (đen do thuộc da);
3. Ngày xưa: Kurnoy (túp lều đen);
4. U ám, hoang tàn, nặng nề (tư tưởng đen tối);
5. Tội ác, ác ý (tội phản quốc đen);
6. Không phải cửa chính mà là cửa phụ (cửa sau trong nhà);
7. Khó khăn về thể chất và không có kỹ năng (công việc tầm thường).
Từ BOIL có những nghĩa bóng như sau:
1. Biểu hiện ở mức độ mạnh mẽ (công việc đang diễn ra sôi nổi);
2. Thể hiện sự gì đó bằng vũ lực, ở mức độ mạnh mẽ (sôi sục với sự phẫn nộ);
3. Di chuyển ngẫu nhiên (sông sôi cá).
Như chúng ta thấy, khi chuyển nghĩa, các từ được dùng để đặt tên cho các hiện tượng không đóng vai trò như một đối tượng định danh cố định, thông thường mà được đưa đến gần hơn với một khái niệm khác bằng nhiều liên tưởng khác nhau mà người nói thấy rõ.
Ý nghĩa tượng hình có thể lưu giữ hình ảnh (suy nghĩ đen tối, sự phản bội đen đủi). Tuy nhiên, những nghĩa bóng này được cố định trong ngôn ngữ, chúng được đưa ra trong từ điển khi diễn giải từ. Đây là điểm khác biệt giữa ý nghĩa tượng hình và ẩn dụ do nhà văn tạo ra.
Trong hầu hết các trường hợp, khi truyền tải ý nghĩa, hình ảnh sẽ bị mất. Ví dụ: uốn ống, vòi ấm trà, đuôi cà rốt, đồng hồ tích tắc. Trong những trường hợp như vậy, họ nói về hình ảnh tuyệt chủng theo nghĩa từ vựng của từ này.
Việc chuyển tên xảy ra trên cơ sở những điểm tương đồng về điều gì đó giữa các đồ vật, đặc điểm và hành động. Nghĩa bóng của từ có thể gắn với một đồ vật (ký hiệu, hành động) và trở thành nghĩa trực tiếp của nó: vòi ấm trà, tay nắm cửa, chân bàn, gáy sách, v.v.
Nghĩa đen và nghĩa bóng của từ này là gì?
Đầu tiên chúng ta cùng tìm hiểu “ý nghĩa từ vựng của một từ” là gì nhé.
Mọi sự vật, hiện tượng của thế giới xung quanh đều có tên riêng. Mối tương quan của một hiện tượng thực tế với một tập hợp âm thanh nhất định, tức là một từ, là ý nghĩa từ vựng của từ đó. Đổi lại, ý nghĩa từ vựng của một từ có thể trực tiếp và nghĩa bóng. Ý nghĩa trực tiếp của từ là mối quan hệ trực tiếp của từ với đối tượng của thực tế. Ví dụ: từ "bàn" biểu thị một món đồ nội thất bao gồm một tấm ván ngang hình chữ nhật (tròn hoặc hình bầu dục) trên các giá đỡ cao (chân). Từ này cũng có nghĩa bóng phát sinh do việc chuyển tên từ vật này sang vật khác trên cơ sở bất kỳ sự tương đồng nào giữa chúng. Từ "bàn" có thể có nghĩa là chế độ ăn kiêng do bác sĩ chỉ định, chẳng hạn như bảng số 9. Từ "bàn" có nghĩa là "bàn hỏi đáp", tức là một tổ chức cung cấp thông tin về các vấn đề khác nhau hoặc "bàn địa chỉ". ”
Tốt nhất nên giải thích bằng các ví dụ. Bạn có thể tự mình đưa ra rất nhiều ví dụ như vậy.
Echidna: nghĩa trực tiếp - động vật (tôi nghĩ là người Úc). Nghĩa bóng là một tuyên bố không tán thành về một người vì những đặc tính ("snide") nhất định trong tính cách của người đó.
Búa: ý nghĩa trực tiếp - một công cụ để đóng đinh. Nghĩa bóng - tán thành về một người: làm tốt lắm!
Madhouse: nghĩa trực tiếp - bệnh viện. Di động - hỗn loạn, nhầm lẫn, hỗn loạn, v.v.
Balagan: sân khấu (theo nghĩa đen) và nghĩa bóng - một thứ gì đó “có tính nghệ thuật thấp” như Zoshchenko sẽ nói.
Các từ không đồng đều về mặt phong cách. Một số được coi là mọt sách (thông minh, phê chuẩn, quá mức, đầu tư, chuyển đổi, chiếm ưu thế), những người khác được coi là thích trò chuyện (thường xuyên, thốt ra, một chút); một số cho bài phát biểu trang trọng (quy định, biểu hiện ý chí), một số khác có vẻ bình thường (công việc, nói chuyện, già, lạnh lùng). Viện sĩ viết: “Toàn bộ ý nghĩa, chức năng và sắc thái ngữ nghĩa của một từ được tập trung và thống nhất trong các đặc điểm văn phong của nó”. V.V. Vinogradov. Khi mô tả đặc điểm phong cách của một từ, trước hết, người ta tính đến việc nó thuộc một trong các phong cách chức năng hoặc thiếu sự cố định về phong cách chức năng, và thứ hai là hàm ý cảm xúc của từ, khả năng diễn đạt của nó.
Phong cách chức năng là một hệ thống phương tiện lời nói có ý thức xã hội và được phát triển trong lịch sử, được sử dụng trong một hoặc một lĩnh vực giao tiếp khác của con người. “Phong cách chức năng,” nhấn mạnh M.N. Kozhin, là đặc điểm của lời nói Thái hoặc các dạng xã hội khác của nó, tương ứng với một lĩnh vực hoạt động xã hội nhất định và hình thức ý thức tương ứng của nó, được tạo ra bởi đặc thù hoạt động của các phương tiện ngôn ngữ trong lĩnh vực này và tổ chức lời nói cụ thể điều đó tạo ra một màu sắc phong cách chung nhất định.”
Trong ngôn ngữ Nga hiện đại, các phong cách sách được phân biệt: khoa học, báo chí, kinh doanh chính thức. Chúng trái ngược về mặt phong cách với lời nói thông tục, thường xuất hiện ở dạng nói đặc trưng của nó.
Theo chúng tôi, một vị trí đặc biệt trong hệ thống các phong cách là ngôn ngữ hư cấu, hay phong cách nghệ thuật (hư cấu). Ngôn ngữ hư cấu, hay đúng hơn là lời nói nghệ thuật, không đại diện cho một hệ thống các hiện tượng ngôn ngữ; trái lại, nó không có bất kỳ sự khép kín về mặt văn phong nào và được phân biệt bằng nhiều phương tiện tác giả riêng lẻ.
1.7.1. Phân tầng từ vựng theo phong cách chức năng
Các đặc điểm phong cách của một từ được xác định bởi cách người nói cảm nhận nó: được gán cho một phong cách chức năng nhất định hoặc phù hợp với bất kỳ phong cách nào, thường được sử dụng. Sự hợp nhất về mặt phong cách của một từ được tạo điều kiện thuận lợi bởi tính liên quan theo chủ đề của nó. Chúng tôi cảm thấy sự kết nối của các thuật ngữ với ngôn ngữ khoa học ( thuyết lượng tử, phụ âm, thuộc tính); Chúng tôi coi các từ liên quan đến chủ đề chính trị (thế giới, quốc hội, hội nghị thượng đỉnh, quốc tế, luật pháp và trật tự, chính sách nhân sự) là một phong cách báo chí; chúng tôi nhấn mạnh chúng là những từ kinh doanh chính thức được sử dụng trong công việc văn phòng (theo sau, thích hợp, nạn nhân, chỗ ở, thông báo, ra lệnh, chuyển tiếp).
Nói một cách tổng quát nhất, sự phân tầng từ vựng theo phong cách chức năng có thể được mô tả như sau:
Đối lập rõ ràng nhất là những từ sách vở và thông tục (cf.: intrude - chen vào, can thiệp; get rid of - tống khứ, tống khứ; tội phạm - xã hội đen).
Là một phần của từ vựng sách, chúng ta có thể phân biệt các từ đặc trưng của lời nói trong sách nói chung (theo sau, bí mật, tương đương, uy tín, uyên bác, tiền đề) và các từ được gán cho các phong cách chức năng cụ thể (ví dụ: cú pháp, âm vị, litotes, phát âm, mệnh giá). có xu hướng mang phong cách khoa học; chiến dịch bầu cử, hình ảnh, chủ nghĩa dân túy, đầu tư - báo chí; hành động, người tiêu dùng, người sử dụng lao động, quy định, ở trên, khách hàng, bị cấm - kinh doanh chính thức).
Sự củng cố chức năng của từ vựng được bộc lộ rõ ràng nhất trong lời nói. Lời nói trong sách không phù hợp với cuộc trò chuyện thông thường (Những chiếc lá đầu tiên đã xuất hiện trên không gian xanh), không thể sử dụng thuật ngữ khoa học trong cuộc trò chuyện với trẻ (Rất có khả năng bố sẽ tiếp xúc bằng mắt với chú Petya trong ngày tới), những từ ngữ thông tục, thông tục không phù hợp trong phong cách kinh doanh trang trọng (Đêm 30/9, những kẻ lừa đảo chạy vào Petrov và bắt con trai ông làm con tin, đòi tiền chuộc 10 nghìn đô la).
Khả năng sử dụng một từ trong bất kỳ phong cách nói nào cho thấy cách sử dụng phổ biến của nó. Vì vậy, từ nhà là thích hợp trong những phong cách khác: Ngôi nhà số 7 trên phố Lomonosov bị phá dỡ; Ngôi nhà được xây dựng theo thiết kế của một kiến trúc sư tài năng người Nga và là một trong những di tích có giá trị nhất của kiến trúc quốc gia; Ngôi nhà của Pavlov ở Volgograd đã trở thành biểu tượng cho lòng dũng cảm của những người lính của chúng ta, những người đã quên mình chiến đấu với quân phát xít trên các đường phố của thành phố; Tili-bom, tili-bom, nhà mèo bốc cháy (Marsh.). Trong các phong cách chức năng, từ vựng đặc biệt được sử dụng dựa trên các từ vựng thông dụng.
1.7.2. Màu sắc biểu đạt cảm xúc của từ
Nhiều từ không chỉ gọi tên các khái niệm mà còn phản ánh thái độ của người nói đối với chúng. Ví dụ, chiêm ngưỡng vẻ đẹp của một bông hoa màu trắng, bạn có thể gọi nó là màu trắng như tuyết, màu trắng, hoa huệ. Những tính từ này mang tính cảm xúc: sự đánh giá tích cực chứa trong chúng giúp phân biệt chúng với từ màu trắng trung tính về mặt văn phong. Ý nghĩa cảm xúc của một từ cũng có thể thể hiện sự đánh giá tiêu cực về khái niệm được gọi (tóc vàng). Vì vậy, từ vựng cảm xúc được gọi là đánh giá (đánh giá cảm xúc). Tuy nhiên, cần lưu ý rằng các khái niệm từ chỉ cảm xúc (ví dụ: thán từ) không hàm chứa sự đánh giá; đồng thời, những từ mà sự đánh giá cấu thành ý nghĩa từ vựng của chúng (và sự đánh giá không phải là cảm xúc mà là trí tuệ) không thuộc từ vựng cảm xúc (xấu, tốt, giận dữ, vui vẻ, yêu thương, tán thành).
Một đặc điểm của từ vựng đánh giá cảm xúc là màu sắc cảm xúc được “chồng” lên ý nghĩa từ vựng của từ, nhưng không giảm bớt ý nghĩa từ vựng đó; chức năng chỉ định thuần túy ở đây rất phức tạp bởi tính đánh giá, thái độ của người nói đối với hiện tượng được đặt tên.
Ba loại sau đây có thể được phân biệt như một phần của từ vựng về cảm xúc. 1. Những từ có ý nghĩa đánh giá rõ ràng thường không mơ hồ; “Sự đánh giá chứa đựng trong ý nghĩa của chúng được thể hiện rõ ràng và chắc chắn đến mức nó không cho phép từ này được sử dụng theo các nghĩa khác.” Chúng bao gồm các từ mang tính “đặc điểm” (tiền thân, người báo trước, người hay càu nhàu, người nói nhảm, nịnh bợ, lười biếng, v.v.), cũng như các từ chứa đựng sự đánh giá về một sự kiện, hiện tượng, dấu hiệu, hành động (mục đích, số phận, tinh thần kinh doanh, lừa đảo). , kỳ diệu, kỳ diệu, vô trách nhiệm, cổ xưa, dám, truyền cảm hứng, nói xấu, nghịch ngợm). 2. Các từ đa nghĩa, thường có ý nghĩa cơ bản trung tính, nhưng có hàm ý cảm xúc mạnh mẽ khi được sử dụng theo nghĩa ẩn dụ. Vì vậy, người ta nói về một người: mũ, giẻ rách, nệm, sồi, voi, gấu, rắn, đại bàng, quạ; theo nghĩa bóng, họ sử dụng các động từ: hát, rít, cưa, gặm, đào, ngáp, chớp mắt, v.v. 3. Từ có hậu tố Đánh giá chủ quan, truyền tải nhiều sắc thái cảm xúc khác nhau: kết luận cảm xúc tích cực- con trai, người yêu, bà nội, người gọn gàng, gần gũi và tiêu cực - râu ria, trẻ em, quan chức, v.v. Vì ý nghĩa cảm xúc của những từ này được tạo ra bởi các phụ tố, nên ý nghĩa đánh giá trong những trường hợp như vậy được xác định không phải bởi các đặc tính danh định của từ mà bởi sự hình thành từ.
Việc miêu tả cảm xúc trong lời nói đòi hỏi màu sắc biểu cảm đặc biệt. Tính biểu cảm (từ tiếng Latin expressio - biểu thức) có nghĩa là tính biểu cảm, tính biểu cảm - chứa đựng một cách diễn đạt đặc biệt. TRÊN cấp độ từ vựng phạm trù ngôn ngữ này được thể hiện trong sự “gia tăng” các sắc thái phong cách đặc biệt và cách thể hiện đặc biệt đối với nghĩa danh định của từ. Ví dụ, thay vì từ tốt, chúng ta nói đẹp, tuyệt vời, thú vị, tuyệt vời; bạn có thể nói tôi không thích nó, nhưng bạn có thể tìm thêm lời nói mạnh mẽ: Tôi ghét, tôi khinh, tôi ghê tởm. Trong tất cả các trường hợp này, ý nghĩa từ vựng của từ này rất phức tạp về cách diễn đạt. Thông thường một từ trung tính có nhiều từ đồng nghĩa biểu cảm khác nhau về mức độ. căng thẳng cảm xúc(cf.: bất hạnh - đau buồn - thảm họa - thảm họa, bạo lực - không kiềm chế - bất khuất - điên cuồng - giận dữ). Cách diễn đạt sinh động làm nổi bật các từ trang trọng (không thể nào quên, báo trước, thành tích), hùng biện (linh thiêng, khát vọng, báo trước), thơ ca (xanh, vô hình, tụng kinh, không ngừng). Cách diễn đạt đặc biệt phân biệt các từ hài hước (may mắn, mới đúc), mỉa mai (deign, Don). Juan, được ca ngợi), quen thuộc (đẹp trai, dễ thương, chọc ghẹo, thì thầm). Các sắc thái biểu cảm mô tả các từ không tán thành (kiêu ngạo, lịch sự, tham vọng, mô phạm), bác bỏ (vẽ tranh, véo xu), khinh thường (xúc phạm, nô lệ, nịnh bợ), xúc phạm (váy, nhu nhược), thô tục (kẻ cướp, may mắn), lạm dụng (đồ ngu, đồ ngốc).
Màu sắc biểu cảm trong một từ được xếp lớp dựa trên ý nghĩa đánh giá cảm xúc của nó, và trong một số từ, cách diễn đạt chiếm ưu thế, ở những từ khác - màu sắc cảm xúc. Vì vậy, không thể phân biệt giữa từ vựng cảm xúc và từ vựng biểu cảm. Tình hình trở nên phức tạp bởi thực tế là “thật không may, vẫn chưa có kiểu chữ biểu cảm nào cả”. Điều này gắn liền với những khó khăn trong việc phát triển một thuật ngữ thống nhất.
Bằng cách kết hợp các từ có cách diễn đạt tương tự nhau thành các nhóm từ vựng, chúng ta có thể phân biệt: 1) các từ thể hiện đánh giá tích cực về các khái niệm được đặt tên, 2) các từ thể hiện đánh giá tiêu cực của chúng. Nhóm đầu tiên sẽ bao gồm những từ cao cả, trìu mến và có phần hài hước; ở câu thứ hai - mỉa mai, không tán thành, lăng mạ, v.v. Màu sắc cảm xúc và biểu cảm của từ được thể hiện rõ ràng khi so sánh các từ đồng nghĩa:
Màu sắc cảm xúc và biểu cảm của một từ bị ảnh hưởng bởi ý nghĩa của nó. Chúng tôi đã nhận được những đánh giá tiêu cực gay gắt về những từ như chủ nghĩa phát xít, chủ nghĩa ly khai, tham nhũng, kẻ giết thuê, mafia. Đằng sau những từ tiến bộ, luật pháp và trật tự, chủ quyền, cởi mở, v.v. màu tích cực được cố định. Thậm chí những nghĩa khác nhau cùng một từ có thể khác nhau đáng kể về màu sắc phong cách: trong một trường hợp, việc sử dụng từ này có thể trang trọng (Đợi đã, hoàng tử. Cuối cùng, tôi nghe thấy bài phát biểu không phải của một cậu bé, mà là của một người chồng. - P.), trong một từ khác - cùng một từ lại mang một hàm ý mỉa mai (G. Polevoy đã chứng minh rằng người biên tập đáng kính được hưởng danh tiếng của một người uyên bác, có thể nói, nhờ lời nói danh dự của mình. - P.).
Sự ẩn dụ của nó tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của các sắc thái biểu đạt cảm xúc trong một từ. Do đó, những từ trung tính về mặt văn phong được sử dụng làm phép chuyển nghĩa nhận được biểu hiện sống động: bỏng (tại nơi làm việc), ngã (vì mệt mỏi), nghẹt thở (trong điều kiện không thuận lợi), rực lửa (ánh mắt), xanh lam (mơ), bay (dáng đi), v.v. d. Bối cảnh cuối cùng quyết định màu sắc biểu cảm: những từ trung tính có thể được coi là cao cả và trang trọng; Vốn từ vựng cao trong các điều kiện khác mang giọng điệu mỉa mai chế giễu; đôi khi ngay cả một lời chửi thề cũng có thể nghe trìu mến, và một lời trìu mến có thể nghe có vẻ khinh thường. Sự xuất hiện của các sắc thái biểu đạt bổ sung trong một từ, tùy thuộc vào ngữ cảnh, sẽ mở rộng đáng kể khả năng trực quan từ vựng
Màu sắc biểu đạt của từ ngữ trong tác phẩm nghệ thuật khác với cách thể hiện của những từ tương tự trong lời nói không tượng hình. Trong bối cảnh nghệ thuật, từ vựng nhận được các sắc thái ngữ nghĩa thứ cấp bổ sung làm phong phú thêm màu sắc biểu cảm của nó. Khoa học hiện đại rất coi trọng việc mở rộng phạm vi ngữ nghĩa của từ ngữ trong lời nói nghệ thuật, gắn liền với đó là sự xuất hiện của những màu sắc biểu cảm mới trong từ ngữ.
Việc nghiên cứu từ vựng đánh giá cảm xúc và biểu cảm hướng chúng ta đến việc xác định các loại lời nói khác nhau tùy thuộc vào bản chất tác động của người nói đối với người nghe, tình huống giao tiếp của họ, thái độ đối với nhau và một số yếu tố khác.” “ Chỉ cần tưởng tượng là đủ”, A.N. Gvozdev, “rằng người nói muốn làm cho mọi người cười hoặc chạm vào, khơi dậy tình cảm của người nghe hoặc thái độ tiêu cực của họ đối với chủ đề lời nói, để làm rõ cách lựa chọn các phương tiện ngôn ngữ khác nhau, chủ yếu tạo ra các màu sắc biểu cảm khác nhau.” Với cách tiếp cận lựa chọn phương tiện ngôn ngữ này, có thể nêu ra một số kiểu nói: trang trọng (hùng biện), chính thức (lạnh lùng), thân mật và tình cảm, vui tươi. Chúng trái ngược với lời nói trung lập, sử dụng các phương tiện ngôn ngữ không có bất kỳ màu sắc phong cách nào. Sự phân loại các kiểu nói này, có từ thời các “nhà thơ” thời cổ đại, không bị các nhà tạo mẫu hiện đại bác bỏ.
Học thuyết về phong cách chức năng không loại trừ khả năng sử dụng nhiều phương tiện biểu đạt cảm xúc khác nhau theo quyết định của tác giả tác phẩm. Trong những trường hợp như vậy, “các phương pháp lựa chọn phương tiện ngôn luận... không phổ biến, chúng có tính chất cụ thể”. Ví dụ, bài phát biểu báo chí có thể có giọng điệu trang trọng; “Bài phát biểu này hay bài phát biểu khác trong lĩnh vực giao tiếp hàng ngày (bài phát biểu kỷ niệm, bài phát biểu nghi lễ gắn liền với hành động của nghi lễ này hay nghi lễ khác, v.v.) có thể mang tính tu từ, giàu biểu cảm và ấn tượng.”
Đồng thời, cần lưu ý rằng các kiểu nói biểu cảm chưa được nghiên cứu đầy đủ và phân loại của chúng chưa rõ ràng. Về vấn đề này, có những khó khăn nhất định trong việc xác định mối quan hệ giữa màu sắc biểu đạt cảm xúc theo phong cách chức năng của từ vựng. Hãy tập trung vào vấn đề này.
Màu sắc cảm xúc và biểu cảm của từ, được xếp lớp trên chức năng, bổ sung cho các đặc điểm phong cách của nó. Những từ trung lập theo nghĩa biểu đạt cảm xúc thường thuộc từ vựng được sử dụng phổ biến (mặc dù điều này không cần thiết: ví dụ, các thuật ngữ theo nghĩa biểu đạt cảm xúc thường trung tính nhưng có định nghĩa chức năng rõ ràng). Các từ diễn đạt cảm xúc được phân bổ giữa sách, từ vựng thông tục và thông tục.
Từ vựng trong sách bao gồm những từ cao cả tạo thêm sự trang trọng cho lời nói, cũng như những từ biểu cảm đầy cảm xúc thể hiện những đánh giá cả tích cực và tiêu cực về các khái niệm được đặt tên. Trong phong cách sách, từ vựng được sử dụng mang tính mỉa mai (dễ thương, ngôn từ, châm biếm), chê bai (mạo phạm, cách cư xử), khinh thường (đeo mặt nạ, hư hỏng).
Từ vựng thông tục bao gồm các từ quý mến (con gái, em yêu), hài hước (butuz, cười), cũng như các từ thể hiện đánh giá tiêu cực về các khái niệm được đặt tên (cá con nhỏ, sốt sắng, cười khúc khích, khoe khoang).
Theo cách nói thông thường, những từ được sử dụng nằm ngoài từ vựng văn học. Trong số đó có thể có những từ chứa đựng sự đánh giá tích cực về khái niệm được đặt tên (chăm chỉ, thông minh, tuyệt vời) và những từ thể hiện thái độ tiêu cực của người nói đối với các khái niệm mà họ chỉ định (điên rồ, mỏng manh, ngu ngốc).
Một từ có thể giao thoa với các sắc thái chức năng, biểu cảm cảm xúc và phong cách khác. Ví dụ, các từ vệ tinh, epigonic, apotheosis được coi chủ yếu là mọt sách. Nhưng đồng thời, chúng tôi liên kết từ vệ tinh, được sử dụng theo nghĩa bóng, với phong cách báo chí; trong từ epigonic, chúng tôi lưu ý một đánh giá tiêu cực và trong từ apotheosis - một đánh giá tích cực. Ngoài ra, việc sử dụng những từ này trong lời nói còn bị ảnh hưởng bởi nguồn gốc ngoại ngữ của chúng. Những từ mỉa mai trìu mến như zaznoba, motanya, zaletka, drolya, kết hợp màu sắc thông tục và phương ngữ, âm thanh thơ ca dân gian. Sự phong phú về sắc thái phong cách của từ vựng tiếng Nga đòi hỏi một thái độ đặc biệt chú ý đến từ này.
1.7.3. Sử dụng từ vựng mang màu sắc phong cách trong lời nói
Nhiệm vụ của phong cách học thực tế bao gồm nghiên cứu việc sử dụng từ vựng của các phong cách chức năng khác nhau trong lời nói - vừa là một trong những yếu tố hình thành phong cách vừa là một phương tiện phong cách khác nổi bật trong cách diễn đạt của nó so với nền tảng của các phương tiện ngôn ngữ khác.
Việc sử dụng từ vựng thuật ngữ có ý nghĩa chức năng và phong cách cụ thể nhất đáng được quan tâm đặc biệt. Thuật ngữ là những từ hoặc cụm từ đặt tên cho các khái niệm đặc biệt về bất kỳ lĩnh vực sản xuất, khoa học hoặc nghệ thuật nào. Mỗi thuật ngữ nhất thiết phải dựa trên một định nghĩa (định nghĩa) về thực tế mà nó biểu thị, do đó các thuật ngữ này thể hiện sự mô tả đầy đủ và đồng thời ngắn gọn về một đối tượng hoặc hiện tượng. Mỗi ngành khoa học hoạt động với những thuật ngữ nhất định tạo nên hệ thống thuật ngữ của ngành kiến thức này.
Là một phần của từ vựng thuật ngữ, một số “lớp” có thể được phân biệt, khác nhau về phạm vi sử dụng, nội dung của khái niệm và đặc điểm của đối tượng được chỉ định. Trong những thuật ngữ chung nhất, sự phân chia này được phản ánh ở sự phân biệt giữa các thuật ngữ khoa học nói chung (chúng tạo thành quỹ khái niệm chung của khoa học nói chung; không phải ngẫu nhiên mà những từ biểu thị chúng là những từ thường gặp nhất trong diễn ngôn khoa học) và những thuật ngữ đặc biệt. , được gán cho một số lĩnh vực kiến thức nhất định. Việc sử dụng từ vựng này là ưu điểm quan trọng nhất của phong cách khoa học; theo S. Bally, “là những thuật ngữ loại lý tưởng biểu hiện ngôn ngữ mà ngôn ngữ khoa học chắc chắn phấn đấu."
Từ vựng thuật ngữ chứa đựng nhiều thông tin hơn bất kỳ từ vựng nào khác, do đó việc sử dụng thuật ngữ theo phong cách khoa học là điều kiện cần để trình bày ngắn gọn, súc tích và chính xác.
Việc sử dụng thuật ngữ trong các tác phẩm mang phong cách khoa học được các nhà khoa học hiện đại nghiên cứu nghiêm túc. khoa học ngôn ngữ. Người ta đã chứng minh được rằng mức độ thuật ngữ của các văn bản khoa học không hề giống nhau. Các thể loại của công trình khoa học được đặc trưng bởi tỷ lệ từ vựng thuật ngữ và liên phong cách khác nhau. Tần suất sử dụng các thuật ngữ phụ thuộc vào bản chất của cách trình bày.
Xã hội hiện đại đòi hỏi từ khoa học một hình thức mô tả dữ liệu thu được để mọi người có thể tiếp cận được những thành tựu lớn nhất của trí tuệ con người. Tuy nhiên, người ta thường nói khoa học đã tự rào mình ra khỏi thế giới bằng rào cản ngôn ngữ, rằng ngôn ngữ của nó là “tinh hoa”, “giáo phái”. Để từ vựng công trình khoa học người đọc có thể tiếp cận được, các thuật ngữ được sử dụng trong đó trước hết phải được nắm vững đầy đủ trong lĩnh vực kiến thức này, có thể hiểu được và được các chuyên gia biết đến; những điều khoản mới cần được làm rõ.
Tiến bộ khoa học và công nghệ đã dẫn đến sự phát triển mạnh mẽ của phong cách khoa học và ảnh hưởng tích cực của nó đến các phong cách chức năng khác của ngôn ngữ văn học Nga hiện đại. Việc sử dụng các thuật ngữ ngoài phong cách khoa học đã trở thành một loại dấu hiệu của thời đại.
Nghiên cứu quá trình thuật ngữ của lời nói không bị ràng buộc bởi các chuẩn mực của phong cách khoa học, các nhà nghiên cứu chỉ ra những đặc điểm nổi bật của việc sử dụng thuật ngữ trong trường hợp này. Nhiều từ có ý nghĩa thuật ngữ chính xác đã được đưa ra sử dụng rộng rãi và được sử dụng mà không có bất kỳ hạn chế về văn phong nào (đài phát thanh, truyền hình, oxy, đau tim, tâm linh, tư nhân hóa). Một nhóm khác bao gồm các từ có tính chất kép: chúng có thể được sử dụng vừa là thuật ngữ vừa là từ vựng trung tính về mặt văn phong. Trong trường hợp đầu tiên, chúng được phân biệt bằng các sắc thái ý nghĩa đặc biệt, mang lại cho chúng độ chính xác đặc biệt và rõ ràng. Do đó, từ núi, theo cách sử dụng rộng rãi, theo phong cách chéo có nghĩa là “một độ cao đáng kể nhô lên trên khu vực xung quanh” và có một số nghĩa bóng, không hàm ý một phép đo chiều cao định lượng chính xác. Trong thuật ngữ địa lý, nơi mà sự phân biệt giữa các khái niệm núi và đồi là cần thiết, người ta sẽ làm rõ: một ngọn đồi cao hơn 200 m. Vì vậy, việc sử dụng những từ như vậy ngoài phong cách khoa học có liên quan đến việc xác định một phần của chúng.
Điểm đặc biệt được phân biệt bằng từ vựng thuật ngữ được sử dụng theo nghĩa bóng (vi rút thờ ơ, hệ số chân thành, vòng đàm phán tiếp theo). Việc xem xét lại các thuật ngữ như vậy là phổ biến trong báo chí, tiểu thuyết và lời nói thông tục. Hiện tượng tương tự phù hợp với sự phát triển của ngôn ngữ báo chí hiện đại, được đặc trưng bởi nhiều loại chuyển đổi phong cách. Điểm đặc biệt của cách sử dụng từ này là “không chỉ có sự chuyển giao ẩn dụ về ý nghĩa của thuật ngữ mà còn có sự chuyển giao về phong cách”.
Việc đưa thuật ngữ vào văn bản phi khoa học phải có động cơ; việc lạm dụng từ vựng thuật ngữ làm mất đi khả năng nói sự đơn giản cần thiết và khả năng tiếp cận. Hãy so sánh hai phiên bản đề xuất:
Ưu điểm của các lựa chọn “không thuật ngữ”, rõ ràng và ngắn gọn hơn trong tài liệu báo chí rõ ràng.
Màu sắc phong cách của một từ cho biết khả năng sử dụng nó theo phong cách chức năng này hoặc phong cách chức năng khác (kết hợp với từ vựng trung tính thường được sử dụng). Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là việc gán chức năng của từ cho một phong cách nhất định sẽ loại trừ việc sử dụng chúng trong các phong cách khác. Sự ảnh hưởng lẫn nhau và sự thâm nhập lẫn nhau của các phong cách đặc trưng của sự phát triển hiện đại của ngôn ngữ Nga góp phần vào sự chuyển động của các phương tiện từ vựng (cùng với các yếu tố ngôn ngữ khác) từ chúng này sang phương tiện khác. Ví dụ, trong các tác phẩm khoa học, bạn có thể tìm thấy từ vựng báo chí bên cạnh các thuật ngữ. Như M.N. lưu ý Kozhin, “phong cách nói khoa học được đặc trưng bởi tính biểu cảm không chỉ ở mức độ logic mà còn ở mức độ cảm xúc.” Ở cấp độ từ vựng, điều này đạt được bằng cách sử dụng từ vựng kiểu nước ngoài, bao gồm cả cao và thấp.
Phong cách báo chí lại càng cởi mở hơn với sự thâm nhập của từ vựng phong cách nước ngoài. Bạn thường có thể tìm thấy các điều khoản trong đó. Ví dụ: "Canon 10 thay thế 5 chiếc máy văn phòng truyền thống: nó hoạt động giống như fax máy tính, một máy fax sử dụng giấy thường, máy in phun(360 dpi), máy quét và máy photocopy). Bạn có thể sử dụng phần mềm đi kèm với Canon 10 để gửi và nhận fax PC trực tiếp từ màn hình máy tính của mình.
Tuy nhiên, từ vựng khoa học, thuật ngữ ở đây có thể xuất hiện bên cạnh từ vựng thông tục có màu sắc biểu cảm, tuy nhiên, điều này không vi phạm các chuẩn mực về phong cách của lời nói báo chí mà giúp nâng cao hiệu quả của nó. Ví dụ, đây là mô tả về một thí nghiệm khoa học trong một bài báo: Có 32 phòng thí nghiệm tại Viện Sinh lý học và Hóa sinh Tiến hóa. Một trong số họ nghiên cứu sự tiến hóa của giấc ngủ. Ở lối vào phòng thí nghiệm có một tấm biển: “Không được vào: trải nghiệm!” Nhưng từ sau cánh cửa vọng lại tiếng gà gáy. Cô ấy không ở đây để đẻ trứng. Ở đây một nhà nghiên cứu nhặt được một con corydalis. Lật ngược nó... Việc thu hút từ vựng theo phong cách nước ngoài như vậy là hoàn toàn hợp lý, từ vựng thông tục làm sinh động bài phát biểu trên báo, khiến người đọc dễ tiếp cận hơn.
Trong số các phong cách sách, chỉ có phong cách kinh doanh chính thức là không thể xuyên thủng từ vựng phong cách nước ngoài. Đồng thời, không thể không tính đến “sự tồn tại chắc chắn của các thể loại lời nói hỗn hợp, cũng như những tình huống mà việc pha trộn các yếu tố không đồng nhất về mặt phong cách là gần như không thể tránh khỏi. Ví dụ: bài phát biểu của nhiều người tham gia phiên tòa không thể đại diện cho bất kỳ sự thống nhất về văn phong nào, nhưng cũng khó có thể hợp pháp khi phân loại các cụm từ tương ứng hoàn toàn là thông tục hoặc hoàn toàn là bài phát biểu kinh doanh chính thức.”
Việc sử dụng từ vựng cảm xúc, đánh giá trong mọi trường hợp là do đặc thù trong cách trình bày của mỗi tác giả. Trong phong cách sách, có thể sử dụng từ vựng đánh giá giảm. Các nhà báo, nhà khoa học và thậm chí cả các nhà tội phạm học viết bài cho báo chí đều tìm thấy ở nó một nguồn nâng cao hiệu quả của lời nói. Dưới đây là ví dụ về cách kết hợp các phong cách trong ghi chú thông tin về một vụ tai nạn giao thông:
Sau khi trượt xuống khe núi, Ikarus gặp phải một mỏ cũ
Một chiếc xe buýt với tàu con thoi Dnepropetrovsk đang trở về từ Ba Lan. Kiệt sức sau cuộc hành trình dài, mọi người đang ngủ. Đến lối vào vùng Dnepropetrovsk, tài xế cũng ngủ gật. Chiếc Ikarus mất lái lao ra khỏi đường và rơi xuống khe núi, chiếc xe lật nóc và chết máy. Cú đánh rất mạnh nhưng mọi người đều sống sót. (...) Hóa ra trong khe núi “Ikarus” đã va phải một quả mìn cối hạng nặng... “Cái chết rỉ sét”, bị xé ra khỏi mặt đất, nằm ngay dưới gầm xe buýt. Các đặc công đã chờ đợi rất lâu.
(Theo báo)
Như chúng ta thấy, những từ thông tục và thậm chí thông tục cùng tồn tại với từ vựng kinh doanh chính thức và chuyên nghiệp.
Tác giả của một tác phẩm khoa học có quyền sử dụng từ vựng giàu cảm xúc với cách diễn đạt sinh động nếu anh ta tìm cách tác động đến cảm xúc của người đọc (Và tự do, không gian, thiên nhiên, khung cảnh tươi đẹp của thành phố, những khe núi thơm ngát và những cánh đồng đung đưa, và màu hồng mùa xuân và mùa thu vàng không phải là những nhà giáo dục của chúng ta sao? Gọi tôi là kẻ man rợ trong sư phạm, nhưng từ những ấn tượng của cuộc đời, tôi đã lấy đi niềm tin sâu sắc rằng một phong cảnh đẹp lại có tầm quan trọng to lớn như vậy. ảnh hưởng giáo dục về sự phát triển của tâm hồn trẻ, những người khó có thể cạnh tranh được với ảnh hưởng của giáo viên. - K. D. Ushinsky). Ngay cả phong cách kinh doanh trang trọng cũng có thể bao gồm những từ cao và thấp nếu chủ đề gợi lên cảm xúc mạnh mẽ.
Vì vậy, trong bức thư từ bộ máy hành chính của Hội đồng Bảo an gửi Tổng thống Nga B.N. Yeltsin nói:
Theo thông tin mà bộ máy Hội đồng An ninh Nga nhận được, tình hình ngành khai thác vàng, nơi hình thành nên trữ lượng vàng của đất nước, đang đến gần nguy kịch […].
Lý do chính khủng hoảng - nhà nước không có khả năng thanh toán số vàng đã nhận. […] Nghịch lý và phi lý Tình hình là tiền được đưa vào ngân sách để mua kim loại quý và đá quý - 9,45 nghìn tỷ rúp cho năm 1996. Tuy nhiên, nguồn vốn này thường xuyên chi những khoản lỗ khổng lồ trong ngân sách. Những người khai thác vàng đã không được trả tiền cho kim loại của họ kể từ tháng 5, thời điểm bắt đầu mùa khai thác.
...Chỉ có Bộ Tài chính, cơ quan quản lý quỹ ngân sách, mới giải thích được những chiêu trò này. Nợ vàng không cho phép các thợ mỏ tiếp tục sản xuất kim loại vì họ không thể trả tiền về nhiên liệu, vật liệu, năng lượng. […] Tất cả điều này không chỉ làm trầm trọng thêm cuộc khủng hoảng không thanh toán và kích động các cuộc đình công, mà còn làm gián đoạn dòng thuế vào ngân sách địa phương và liên bang, phá hủy cơ cấu tài chính của nền kinh tế và cuộc sống bình thường toàn bộ các vùng. Ngân sách và thu nhập của cư dân khoảng 1/4 lãnh thổ Nga - vùng Magadan, Chukotka, Yakutia - phụ thuộc trực tiếp vào việc khai thác vàng.
Trong mọi trường hợp, bất kể phương tiện tương phản về mặt phong cách nào được kết hợp trong bối cảnh thì sự hấp dẫn đối với chúng phải có ý thức chứ không phải ngẫu nhiên.
1.7.4. Sử dụng không chính đáng các từ có ý nghĩa phong cách khác nhau. Pha trộn phong cách
Đánh giá về phong cách về việc sử dụng các từ có ý nghĩa phong cách khác nhau trong lời nói chỉ có thể được đưa ra bằng cách ghi nhớ một văn bản cụ thể, một phong cách chức năng nhất định, vì những từ cần thiết trong một tình huống lời nói này có thể không phù hợp trong một tình huống lời nói khác.
Một thiếu sót nghiêm trọng về văn phong trong lời nói có thể là việc đưa từ vựng báo chí vào các văn bản không mang tính chất báo chí. Ví dụ: Hội đồng cư dân tòa nhà số 35 quyết định xây dựng khu vui chơi trẻ em có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc giáo dục thế hệ trẻ. Việc sử dụng từ vựng và cụm từ báo chí trong các văn bản như vậy có thể gây ra một câu nói hài hước, phi logic, vì ở đây những từ có âm hưởng cảm xúc cao xuất hiện như một yếu tố văn phong xa lạ (người ta có thể viết: Hội đồng cư dân tòa nhà số 35 đã quyết định xây dựng một tòa nhà). sân chơi dành cho trẻ em và các môn thể thao.).
Theo phong cách khoa học, sai sót phát sinh do tác giả không có khả năng sử dụng thuật ngữ một cách chuyên nghiệp và thành thạo. Trong các công trình khoa học, việc thay thế thuật ngữ bằng những từ có nghĩa tương tự, cách diễn đạt mang tính mô tả là không phù hợp: được điều khiển bằng không khí sử dụng tay cầm vận hành chịu tải, được thiết kế... (cần: khớp nối vòi với hệ thống điều khiển bằng khí nén...).
Việc sao chép các thuật ngữ không chính xác là không thể chấp nhận được, ví dụ: Việc di chuyển của người lái xe phải hạn chế dây an toàn. Thuật ngữ dây an toàn được sử dụng trong ngành hàng không; trong trường hợp này, thuật ngữ dây an toàn đáng lẽ phải được sử dụng. Sự nhầm lẫn về thuật ngữ không chỉ làm hỏng văn phong mà còn buộc tội tác giả là người có kiến thức kém về chủ đề này. Ví dụ: Ghi nhu động của tim, sau đó là giai đoạn tâm thu ngừng lại - thuật ngữ nhu động tim chỉ có thể mô tả hoạt động của cơ quan tiêu hóa (đáng lẽ phải viết: Rung tim được ghi nhận...).
Việc đưa từ vựng thuật ngữ vào văn bản không liên quan đến văn phong khoa học đòi hỏi tác giả phải có kiến thức sâu rộng về chủ đề đó. Thái độ nghiệp dư đối với từ vựng đặc biệt là không thể chấp nhận được, không chỉ dẫn đến lỗi về văn phong mà còn dẫn đến lỗi ngữ nghĩa. Ví dụ: Gần kênh đào miền Trung nước Đức, họ đã bị vượt qua bởi những chiếc xe đua điên cuồng với kính xuyên giáp màu hơi xanh - đó có thể là súng xuyên giáp, đạn pháo, nhưng kính lẽ ra phải gọi là không thể xuyên thủng, chống đạn. Sự chặt chẽ trong việc lựa chọn thuật ngữ và sử dụng chúng theo đúng nghĩa của chúng là yêu cầu bắt buộc đối với các văn bản thuộc bất kỳ phong cách chức năng nào.
Việc sử dụng các thuật ngữ sẽ trở thành một thiếu sót về mặt văn phong trong cách trình bày nếu chúng không rõ ràng đối với người đọc về mục đích của văn bản. Trong trường hợp này, từ vựng thuật ngữ không những không thực hiện chức năng cung cấp thông tin mà còn cản trở việc nhận thức văn bản. Ví dụ, trong một bài báo phổ biến, việc tích lũy từ vựng đặc biệt là không chính đáng: Năm 1763, kỹ sư sưởi ấm người Nga I.I. Polzunov đã thiết kế chiếc đầu tiên khí quyển hơi nước hai xi-lanh công suất cao xe hơi. Chỉ đến năm 1784 động cơ hơi nước của D. Watt mới được triển khai. Tác giả muốn nhấn mạnh sự ưu tiên của khoa học Nga trong việc phát minh ra động cơ hơi nước, và trong trường hợp này, việc mô tả về cỗ máy của Polzunov là không cần thiết. Có thể chỉnh sửa phong cách sau đây: Động cơ hơi nước đầu tiên được tạo ra bởi kỹ sư sưởi ấm người Nga I.I. Polzunov năm 1763. D. Watt chỉ thiết kế động cơ hơi nước của mình vào năm 1784.
Niềm đam mê với các thuật ngữ và từ vựng trong sách trong các văn bản không liên quan đến phong cách khoa học có thể gây ra cách trình bày giả khoa học. Chẳng hạn, trong một bài viết sư phạm chúng ta đọc thấy: Phụ nữ chúng ta ngoài công việc sản xuất còn làm công việc chức năng gia đình, bao gồm ba thành phần: sinh con, giáo dục và kinh tế. Hoặc có thể viết đơn giản hơn: Phụ nữ chúng tôi làm công việc sản xuất và quan tâm nhiều đến gia đình, nuôi dạy con cái và nội trợ.
Phong cách trình bày giả khoa học thường trở thành nguyên nhân dẫn đến cách nói hài hước không phù hợp, vì vậy bạn không nên phức tạp hóa văn bản để có thể diễn đạt ý tưởng một cách đơn giản. Vì vậy, trong các tạp chí dành cho độc giả phổ thông, việc lựa chọn từ vựng như vậy không thể được hoan nghênh: Cầu thang - cụ thể phòng kết nối giữa các tầng cơ sở giáo dục mầm non - không có chất tương tự không có nội thất nào của nó. Sẽ tốt hơn nếu từ bỏ việc sử dụng những từ ngữ mọt sách một cách vô lý bằng cách viết: Cầu thang trong các cơ sở mầm non nối các tầng có nội thất đặc biệt.
Nguyên nhân gây ra lỗi văn phong trong phong cách sách có thể là sử dụng không phù hợp thông tục và những từ thông tục. Việc sử dụng chúng là không thể chấp nhận được trong phong cách kinh doanh chính thức, ví dụ như trong biên bản các cuộc họp: Việc kiểm soát hiệu quả đã được thiết lập đối với việc sử dụng thức ăn thận trọng ở trang trại; Chính quyền đã thực hiện một số công việc ở trung tâm khu vực và các làng, tuy nhiên phạm vi công việc cải tiến vẫn chưa có hồi kết. Những cụm từ này có thể sửa lại như sau: ... Kiểm soát chặt chẽ việc tiêu thụ thức ăn tại trang trại; Chính quyền bắt đầu cải thiện trung tâm huyện và các làng. Công việc này nên được tiếp tục.
Trong phong cách khoa học, việc sử dụng từ vựng theo phong cách nước ngoài cũng không có động cơ. Khi biên tập các văn bản khoa học về mặt văn phong, từ vựng thông tục và bản ngữ luôn được thay thế bằng từ vựng liên phong cách hoặc sách.
Việc sử dụng từ vựng thông tục và thông tục đôi khi dẫn đến vi phạm các chuẩn mực về văn phong của lời nói báo chí. Phong cách báo chí hiện đại đang trải qua sự mở rộng mạnh mẽ của ngôn ngữ bản địa. Trên nhiều tạp chí và báo, phong cách giản lược, bão hòa với từ vựng phi văn học mang tính đánh giá, chiếm ưu thế. Dưới đây là ví dụ từ các bài viết về các chủ đề khác nhau.
Ngay khi làn gió thay đổi thổi qua, lời khen ngợi này của giới trí thức đã được phân tán khắp thương mại, các đảng phái và chính phủ. Kéo quần lên, cô từ bỏ lòng vị tha và đôi mắt to Panurges của mình.
Và rồi năm 1992... Các triết gia bước ra từ lòng đất như loài Russula. Mệt mỏi, còi cọc, chưa quen với ánh sáng ban ngày... Có vẻ là tốt các bạn, nhưng lại bị nhiễm thói tự phê bình thường trực trong gia đình với thành kiến khổ dâm... (Igor Martynov // Interlocutor. - 1992. - Số 41. - P. 3).
Bảy năm trước, tất cả những người được coi là hoa hậu nhất lớp hay ngoài sân đều tham gia cuộc thi Hoa hậu Nga với tư cách thí sinh... Khi ban giám khảo không chọn con gái mình, người mẹ đã đưa đứa con bất hạnh của mình ra ngoài dự thi. giữa hội trường và sắp xếp một cuộc thách đấu... Đây là số phận của nhiều cô gái hiện đang chăm chỉ làm việc trên sàn catwalk ở Paris và Mỹ (Lyudmila ROLova // MK).
Chính phủ Moscow sẽ phải bỏ tiền ra. Một trong những thương vụ mua lại mới nhất của ông - cổ phần kiểm soát trong AMO - ZIL - cần giải phóng 51 tỷ rúp vào tháng 9 để hoàn thành chương trình sản xuất hàng loạt ô tô hạng nhẹ "ZIL-5301" (Let's Ride or Roll // MK).
Niềm đam mê của các nhà báo đối với cách nói thông tục và vốn từ vựng bị giảm bớt tính biểu cảm trong những trường hợp như vậy thường không hợp lý về mặt văn phong. Sự buông thả trong lời nói phản ánh văn hóa thấp kém của tác giả. Người biên tập không nên được dẫn dắt bởi những phóng viên không tôn trọng các chuẩn mực về văn phong.
Việc chỉnh sửa văn phong của những văn bản như vậy đòi hỏi phải loại bỏ những từ ngữ bị hạ thấp và làm lại câu. Ví dụ:
| 1. Cho đến nay, chỉ hai sản phẩm tuyệt vời của Nga- vodka và một khẩu súng trường tấn công Kalashnikov. | 1. Chỉ có hai mặt hàng của Nga có nhu cầu cao liên tục trên thị trường thế giới - rượu vodka và súng trường tấn công Kalashnikov. Họ vượt xa sự cạnh tranh. |
| 2. Người đứng đầu phòng thí nghiệm đồng ý phỏng vấn nhưng để lấy thông tin yêu cầu một khoản tiền gọn gàng bằng đô la, đây là một bất ngờ bi thảm đối với phóng viên. | 2. Người đứng đầu phòng thí nghiệm đồng ý phỏng vấn nhưng yêu cầu một số tiền lớn cho thông tin, điều mà phóng viên không ngờ tới. |
| 3. Điều phối viên của Đuma Thành phố về chính sách nhà ở đảm bảo rằng việc tư nhân hóa phòng ở căn hộ chung rất có thể sẽ được phép ở Moscow. | 3. Điều phối viên Duma thành phố về chính sách nhà ở báo cáo rằng việc tư nhân hóa phòng trong các căn hộ chung cư có thể sẽ được cho phép ở Moscow. |
Một đặc điểm đặc trưng của văn bản báo chí hiện đại là sự kết hợp không hợp lý về mặt văn phong giữa sách và từ vựng thông tục. Sự pha trộn nhiều phong cách thường được tìm thấy ngay cả trong các bài viết của các tác giả nghiêm túc về các chủ đề chính trị và kinh tế. Ví dụ: Không có gì bí mật rằng chính phủ của chúng ta đang ngập trong nợ nần và rõ ràng là quyết định thực hiện một bước đi liều lĩnh bằng cách khởi động máy in. Tuy nhiên, các chuyên gia của Ngân hàng Trung ương tin rằng không có sự sụp đổ nào được mong đợi. Tiền định danh hiện vẫn đang được phát hành, vì vậy nếu tiền giấy được rút ra, điều này khó có thể dẫn đến sự sụp đổ của thị trường tài chính (“MK”) trong tương lai gần.
Vì tôn trọng tác giả, người biên tập không biên tập văn bản, cố gắng truyền tải đến người đọc sự độc đáo trong phong cách cá nhân của mình. Tuy nhiên, việc pha trộn các phong cách từ vựng khác nhau có thể khiến bài phát biểu mang một âm điệu mỉa mai, không hợp lý trong ngữ cảnh và đôi khi thậm chí là hài kịch không phù hợp. Ví dụ: 1. Ban quản lý của một doanh nghiệp thương mại ngay lập tức bám vào đề xuất giá trị và đồng ý thử nghiệm, theo đuổi lợi nhuận; 2. Đại diện cơ quan điều tra dẫn theo một phóng viên ảnh để trang bị cho mình những sự thật không thể chối cãi. Người biên tập nên loại bỏ những lỗi văn phong như vậy bằng cách sử dụng những từ đồng nghĩa thay thế cho những từ được hạ thấp. Trong ví dụ đầu tiên bạn có thể viết: Người quản lý doanh nghiệp thương mại thú vị lời đề nghị có giá trị và đồng ý thử nghiệm, hy vọng kiếm được lợi nhuận tốt; trong trường hợp thứ hai, chỉ cần thay thế động từ là đủ: họ không lấy nó mà mang theo.
Tuy nhiên, không nên nhầm lẫn những sai sót trong việc sử dụng từ vựng mang màu sắc phong cách với sự kết hợp có ý thức giữa các phong cách, trong đó các nhà văn và nhà báo tìm thấy nguồn gốc hài hước và mỉa mai mang lại sức sống. Sự xung đột nhại lại giữa từ vựng thông tục và từ vựng kinh doanh chính thức là một kỹ thuật đã được chứng minh để tạo ra âm thanh hài hước trong lời nói trong feuilleton. Ví dụ: “Lubanya thân mến! Bây giờ đã là mùa xuân rồi, trong công viên nơi chúng ta gặp nhau, lá cây sẽ xanh tươi. Và tôi vẫn yêu em, thậm chí nhiều hơn nữa. Cuối cùng thì khi nào đám cưới của chúng ta sẽ diễn ra, khi nào chúng ta sẽ ở bên nhau? Viết đi, tôi đang mong chờ nó. Của bạn, Vasya.” “Vassily thân mến! Quả thực, khu vực công viên nơi chúng ta gặp nhau sẽ sớm chuyển sang màu xanh. Sau đó, bạn có thể bắt đầu giải quyết vấn đề hôn nhân, vì mùa xuân là mùa của tình yêu. L. Buravkina."
1.7.5. Văn phòng phẩm và lời nói sáo rỗng
Khi phân tích những sai sót do sử dụng từ vựng mang màu sắc văn phong không chính đáng, cần đặc biệt chú ý đến những từ ngữ gắn liền với phong cách kinh doanh chính thức. Các yếu tố của phong cách kinh doanh chính thức, được đưa vào một bối cảnh xa lạ về mặt phong cách với chúng, được gọi là chủ nghĩa giáo quyền. Cần nhớ rằng những phương tiện phát ngôn này chỉ được gọi là chủ nghĩa giáo sĩ khi chúng được sử dụng trong những bài phát biểu không bị ràng buộc bởi các chuẩn mực của phong cách kinh doanh chính thức.
Chủ nghĩa văn thư từ vựng và cụm từ bao gồm các từ và cụm từ mang màu sắc điển hình cho phong cách kinh doanh chính thức (hiện diện, thiếu, để tránh, cư trú, rút lui, ở trên, diễn ra, v.v.). Việc sử dụng chúng khiến lời nói không diễn đạt được (Nếu có mong muốn, có thể làm rất nhiều việc để cải thiện điều kiện làm việc của người lao động; Hiện tại đang thiếu đội ngũ giảng viên).
Theo quy định, bạn có thể tìm thấy nhiều phương án để bày tỏ suy nghĩ, tránh quan liêu. Ví dụ, tại sao nhà báo lại viết: Khuyết tật là mặt tiêu cực trong hoạt động của doanh nghiệp, nếu bạn có thể nói: Thật tệ khi doanh nghiệp có khuyết điểm; Hôn nhân là điều không thể chấp nhận được ở nơi làm việc; Hôn nhân là một tội ác lớn cần phải đấu tranh; Chúng ta phải ngăn chặn những khiếm khuyết trong sản xuất; Cuối cùng chúng ta phải ngừng sản xuất các sản phẩm bị lỗi!; Bạn không thể chấp nhận hôn nhân! Đơn giản và từ ngữ cụ thể có tác động mạnh mẽ hơn tới người đọc.
Lời nói mang tính giáo sĩ thường được đưa ra danh từ, được hình thành với sự trợ giúp của các hậu tố -eni-, -ani-, v.v. (xác định, tìm, lấy, sưng, đóng) và không có hậu tố (may, trộm, nghỉ). Giọng văn văn thư của họ trở nên trầm trọng hơn bởi các tiền tố not-, under- (không phát hiện, chưa đáp ứng đủ). Các nhà văn Nga thường nhại lại một phong cách “được trang trí” bằng sự quan liêu như vậy [Vụ án bị chuột gặm nhấm kế hoạch (Hertz.); Vụ quạ bay vào làm vỡ kính (Viết); Đã thông báo với bà góa Vanina rằng bà chưa dán con tem sáu mươi kopeck... (Ch.)].
Danh từ bằng lời nói không có các phạm trù thì, khía cạnh, tâm trạng, giọng nói hoặc con người. Điều này thu hẹp khả năng diễn đạt của chúng so với động từ. Ví dụ, câu sau đây thiếu chính xác: Về phía người quản lý trang trại, V.I. Shlyk tỏ ra lơ là trong việc vắt sữa và cho bò ăn. Có thể người ta cho rằng người quản lý vắt sữa và cho bò ăn kém, nhưng tác giả chỉ muốn nói rằng người quản lý trang trại V.I. Shlyk không làm gì để giảm bớt công việc của những người vắt sữa hay chuẩn bị thức ăn cho gia súc. Việc không thể diễn đạt ý nghĩa của giọng nói bằng một danh từ bằng lời có thể dẫn đến sự mơ hồ trong các cấu trúc như lời phát biểu của giáo sư (giáo sư có tán thành hay ông ấy tán thành?), Tôi thích hát (Tôi thích hát hoặc nghe khi họ hát? ).
Trong các câu có danh từ bằng lời, vị ngữ thường được biểu thị bằng dạng bị động của phân từ hoặc động từ phản thân; điều này làm mất đi hành động của hoạt động và tăng cường màu sắc giáo sĩ của lời nói [Sau khi hoàn thành việc làm quen với các điểm tham quan, khách du lịch được phép chụp ảnh chúng (tốt hơn: Khách du lịch đã được xem các thắng cảnh và được phép chụp ảnh chúng)].
Tuy nhiên, không phải tất cả các danh từ bằng lời trong tiếng Nga đều thuộc từ vựng kinh doanh chính thức, chúng rất đa dạng về màu sắc phong cách, điều này phần lớn phụ thuộc vào đặc điểm ý nghĩa từ vựng và sự hình thành từ của chúng. Những danh từ bằng lời mang nghĩa người (giáo viên, tự học, bối rối, bắt nạt) và nhiều danh từ mang ý nghĩa hành động (chạy, khóc, chơi, giặt, bắn, ném bom) không có gì chung với chủ nghĩa giáo quyền.
Danh từ bằng lời có hậu tố sách có thể được chia thành hai nhóm. Một số mang tính trung lập về mặt phong cách (ý nghĩa, tên, sự phấn khích), đối với nhiều người trong số họ -nie đổi thành -nye, và chúng bắt đầu biểu thị không phải một hành động mà là kết quả của nó (xem: nướng bánh - bánh quy ngọt, anh đào luộc - mứt anh đào ). Người khác lưu đóng kết nối với động từ, đóng vai trò là tên trừu tượng của hành động, quá trình (chấp nhận, không phát hiện, không thừa nhận). Chính những danh từ như vậy thường có màu sắc giáo sĩ, nó chỉ vắng mặt ở những danh từ đã nhận được ý nghĩa thuật ngữ nghiêm ngặt trong ngôn ngữ (khoan, đánh vần, liền kề).
Việc sử dụng chủ nghĩa văn thư kiểu này có liên quan đến cái gọi là “phân chia vị ngữ”, tức là. thay thế một vị ngữ bằng lời nói đơn giản bằng sự kết hợp giữa một danh từ bằng lời nói với một động từ phụ có ý nghĩa từ vựng yếu đi (thay vì phức tạp, dẫn đến sự phức tạp). Vì vậy, họ viết: Điều này dẫn đến sự phức tạp, nhầm lẫn trong kế toán và tăng chi phí, hoặc tốt hơn nên viết: Điều này làm phức tạp và nhầm lẫn về kế toán, làm tăng chi phí.
Tuy nhiên, khi đánh giá hiện tượng này về mặt văn phong, không thể đi đến cực đoan, bác bỏ mọi trường hợp sử dụng kết hợp danh từ thay cho động từ. Trong phong cách sách, các kết hợp sau thường được sử dụng: tham gia thay vì tham gia, đưa ra hướng dẫn thay vì chỉ định, v.v. Trong phong cách kinh doanh chính thức, các tổ hợp động từ-danh từ đã được thiết lập: tuyên bố lòng biết ơn, chấp nhận thi hành, áp đặt hình phạt (trong những trường hợp này, các động từ cảm ơn, thực hiện, thu thập là không phù hợp), v.v. Theo phong cách khoa học, các kết hợp thuật ngữ được sử dụng như xảy ra hiện tượng mỏi thị giác, xảy ra khả năng tự điều chỉnh, thực hiện cấy ghép, v.v. TRONG phong cách báo chí chức năng biểu đạt: công nhân đình công, có đụng độ với cảnh sát, có âm mưu nhằm vào mạng sống của bộ trưởng, v.v. Trong những trường hợp như vậy, nếu không có danh từ không có cách nào khác và không có lý do gì để coi họ là quan liêu.
Việc sử dụng kết hợp động từ-danh từ đôi khi còn tạo điều kiện cho việc diễn đạt lời nói. Ví dụ, sự kết hợp của take a active part có ý nghĩa rộng hơn động từ tham gia. Định nghĩa với một danh từ cho phép bạn tạo cho sự kết hợp động từ-danh từ một ý nghĩa thuật ngữ chính xác (xem: trợ giúp - cung cấp khẩn cấp chăm sóc y tế). Việc sử dụng kết hợp danh từ-danh từ thay cho động từ cũng có thể giúp loại bỏ sự mơ hồ về từ vựng của động từ (ví dụ: phát ra tiếng bíp - buzz). Việc ưa thích những sự kết hợp danh từ như vậy hơn là động từ là điều đương nhiên không thể nghi ngờ; việc sử dụng chúng không làm hỏng phong cách mà ngược lại, mang lại hiệu quả cao hơn cho bài phát biểu.
Trong các trường hợp khác, việc sử dụng kết hợp động từ-danh từ sẽ bổ sung thêm hương vị văn thư cho câu. Hãy so sánh hai loại cấu trúc cú pháp - với sự kết hợp động từ-danh từ và với một động từ:
Như chúng ta có thể thấy, việc sử dụng một cụm từ với danh từ động từ (thay vì một vị ngữ đơn giản) trong những trường hợp như vậy là không phù hợp - nó làm tăng tính dài dòng và làm cho âm tiết trở nên nặng nề hơn.
Ảnh hưởng của phong cách kinh doanh trang trọng thường được giải thích sử dụng không chính đáng giới từ mệnh giá: theo tuyến, theo phần, một phần, trong kinh doanh, bằng vũ lực, theo mục đích, theo địa chỉ, trong khu vực, theo kế hoạch, theo cấp độ, bằng chi phí của v.v. phổ biến rộng rãi trong phong cách sách, và trong những điều kiện nhất định, việc sử dụng chúng là hợp lý về mặt văn phong. Tuy nhiên, niềm đam mê dành cho chúng thường làm hỏng cách trình bày, làm giảm phong cách và tạo cho nó một màu sắc giáo sĩ. Điều này một phần là do giới từ danh từ thường yêu cầu sử dụng danh từ động từ, dẫn đến một loạt trường hợp. Ví dụ: Bằng cách cải thiện việc tổ chức thanh toán các khoản nợ đọng trong thanh toán tiền lương và lương hưu, cải thiện văn hóa dịch vụ khách hàng, doanh thu trong các cửa hàng chính phủ và thương mại sẽ tăng lên - một cụm danh từ bằng lời, nhiều danh từ giống hệt nhau trường hợp hình thức làm cho đề xuất trở nên nặng nề và rườm rà. Để sửa văn bản, cần loại trừ giới từ mệnh giá khỏi nó và nếu có thể, hãy thay thế danh từ bằng động từ bằng động từ. Giả sử phiên bản chỉnh sửa này: Để tăng doanh thu trong các cửa hàng chính phủ và thương mại, bạn cần trả lương đúng hạn và không trì hoãn lương hưu cho công dân, cũng như cải thiện văn hóa dịch vụ khách hàng.
Một số tác giả sử dụng giới từ mệnh giá một cách tự động mà không cần suy nghĩ về ý nghĩa của chúng, một phần vẫn được bảo tồn trong đó. Ví dụ: Do thiếu vật liệu nên việc xây dựng bị đình trệ (như thể có người biết trước sẽ không có vật liệu nên việc thi công bị đình chỉ). Việc sử dụng giới từ mệnh giá không chính xác thường dẫn đến những phát biểu phi logic.
Hãy so sánh hai phiên bản đề xuất:
Như chúng ta thấy, việc loại trừ các giới từ mệnh giá khỏi văn bản sẽ loại bỏ tính dài dòng và giúp diễn đạt suy nghĩ một cách cụ thể và chính xác hơn về mặt văn phong.
Ảnh hưởng của phong cách kinh doanh chính thức thường gắn liền với việc sử dụng những lời nói sáo rỗng. Những từ và cách diễn đạt phổ biến với ngữ nghĩa bị xóa bỏ và những âm bội cảm xúc nhạt nhòa trở thành lời nói sáo rỗng. Do đó, trong nhiều bối cảnh khác nhau, cụm từ “nhận đăng ký” bắt đầu được sử dụng theo nghĩa bóng (Mỗi quả bóng bay vào lưới khung thành sẽ nhận được đăng ký vĩnh viễn trong các bảng; nàng thơ của Petrovsky có đăng ký vĩnh viễn trong trái tim; Aphrodite đã tham gia triển lãm thường trực của bảo tàng - bây giờ cô ấy đã đăng ký tại thành phố của chúng tôi).
Bất kỳ thiết bị nói nào được lặp lại thường xuyên đều có thể trở thành một con tem, chẳng hạn như những ẩn dụ rập khuôn, những định nghĩa đã mất đi sức mạnh tượng hình do liên tục nhắc đến chúng, thậm chí cả những vần điệu nhàm chán (nước mắt - hoa hồng). Tuy nhiên, trong phong cách học thực tế, thuật ngữ “dấu ngôn luận” đã mang nghĩa hẹp hơn: đây là tên gọi của những cách diễn đạt khuôn mẫu mang âm hưởng giáo sĩ.
Trong số những lời nói sáo rỗng nảy sinh do ảnh hưởng của phong cách kinh doanh chính thức đối với các phong cách khác, trước hết, người ta có thể làm nổi bật các hình mẫu của lời nói: trên ở giai đoạn này, trong khoảng thời gian này, ngày nay, được nhấn mạnh với tất cả mức độ nghiêm trọng của nó, v.v. Theo quy định, họ không đóng góp gì vào nội dung của câu nói mà chỉ làm tắc nghẽn lời nói: Trong khoảng thời gian này nảy sinh tình thế khó khăn do phải thanh lý nợ cho doanh nghiệp cung cấp; Hiện nay việc trả lương cho thợ mỏ được kiểm soát liên tục; Ở giai đoạn này cá diếc sinh sản bình thường,… Việc loại trừ các từ được đánh dấu sẽ không thay đổi bất cứ điều gì trong thông tin.
Lời nói sáo rỗng cũng bao gồm các từ phổ quát được sử dụng với nhiều nghĩa khác nhau, thường là quá rộng, mơ hồ (câu hỏi, sự kiện, chuỗi, thực hiện, mở ra, tách biệt, xác định, v.v.). Ví dụ, câu hỏi danh từ, đóng vai trò như một từ phổ quát, không bao giờ chỉ rõ đang được hỏi về cái gì (Vấn đề dinh dưỡng trong 10-12 ngày đầu có tầm quan trọng đặc biệt; Vấn đề thu thuế kịp thời từ các doanh nghiệp và cơ cấu thương mại rất đáng được quan tâm. ). Trong những trường hợp như vậy, nó có thể bị loại khỏi văn bản một cách dễ dàng (xem: Dinh dưỡng trong 10-12 ngày đầu tiên đặc biệt quan trọng; Cần thu thuế kịp thời từ các doanh nghiệp và cơ cấu thương mại).
Từ xuất hiện, với tư cách là một từ phổ quát, cũng thường là thừa; Bạn có thể xác minh điều này bằng cách so sánh hai phiên bản câu từ các bài báo:
Việc sử dụng động từ liên kết một cách không hợp lý là một trong những lỗi văn phong phổ biến nhất trong văn học chuyên ngành. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là các động từ liên kết nên bị cấm; việc sử dụng chúng phải phù hợp và hợp lý về mặt văn phong.
Dấu lời nói bao gồm các từ được ghép nối hoặc các từ vệ tinh; việc sử dụng một trong số chúng nhất thiết gợi ý việc sử dụng cái kia (xem: sự kiện - được thực hiện, phạm vi - rộng, phê bình - khắc nghiệt, vấn đề - chưa được giải quyết, cấp bách, v.v.). Các định nghĩa trong các cặp này kém hơn về mặt từ vựng; chúng làm phát sinh tình trạng dư thừa lời nói.
Lời nói sáo rỗng, làm giảm nhu cầu của người nói để tìm kiếm những từ phù hợp, Từ chính xác, làm mất đi tính cụ thể của lời nói. Ví dụ: Mùa này được tổ chức ở cấp độ cao - câu này có thể được chèn vào báo cáo về cả việc thu hoạch cỏ khô và Cuộc thi thể thao, về việc chuẩn bị nhà ở cho mùa đông và thu hoạch nho...
Tập hợp các câu nói sáo rỗng thay đổi theo năm tháng: một số dần dần bị lãng quên, một số khác lại trở nên “mốt”, nên không thể liệt kê và mô tả hết các trường hợp sử dụng chúng. Điều quan trọng là phải hiểu bản chất của hiện tượng này và ngăn chặn sự xuất hiện và lan rộng của những lời sáo rỗng.
Tiêu chuẩn ngôn ngữ nên được phân biệt với lời nói sáo rỗng. Tiêu chuẩn ngôn ngữ là phương tiện diễn đạt sẵn có được tái tạo bằng lời nói, được sử dụng trong phong cách báo chí. Không giống như một con tem, “tiêu chuẩn... không gây ra Thái độ tiêu cực, vì nó có ngữ nghĩa rõ ràng và thể hiện suy nghĩ một cách kinh tế, tạo điều kiện thuận lợi cho tốc độ truyền thông tin.” Ví dụ: các tiêu chuẩn ngôn ngữ bao gồm các kết hợp sau đã trở nên ổn định: Công nhân khu vực công, dịch vụ việc làm, viện trợ nhân đạo quốc tế, cơ cấu thương mại, cơ quan thực thi pháp luật, các chi nhánh của chính phủ Nga, theo các nguồn thông tin - cụm từ như dịch vụ tiêu dùng (thực phẩm , sức khỏe, nghỉ ngơi, v.v.). Những cái này đơn vị lời nóiđược các nhà báo sử dụng rộng rãi vì không thể phát minh ra các phương tiện diễn đạt mới trong từng trường hợp cụ thể.
So sánh các văn bản báo chí từ thời kỳ “đình trệ của Brezhnev” và những năm 90, người ta có thể nhận thấy sự giảm đáng kể chủ nghĩa giáo quyền và lối nói sáo rỗng trong ngôn ngữ báo và tạp chí. Những “người bạn đồng hành” đầy phong cách của hệ thống quan liêu chỉ huy đã biến mất khỏi hiện trường trong “thời kỳ hậu cộng sản”. Giờ đây chủ nghĩa quan liêu và mọi nét đẹp của phong cách quan liêu dễ dàng tìm thấy ở những tác phẩm hài hước hơn là trên các tài liệu báo chí. Phong cách này được Mikhail Zhvanetsky nhại lại một cách dí dỏm:
Một nghị quyết nhằm tăng cường hơn nữa việc mở rộng các biện pháp mang tính xây dựng được thực hiện nhờ sự hợp nhất nhằm cải thiện tình trạng tương tác toàn diện của tất cả các cấu trúc bảo tồn và đảm bảo kích hoạt tốt hơn nữa nhiệm vụ của người dân lao động thuộc mọi tầng lớp dựa trên ưu tiên luân phiên của bình thường hóa quan hệ trong tương lai của những người lao động giống nhau theo nhiệm vụ riêng của họ.
Một cụm danh từ bằng lời nói, chuỗi các dạng trường hợp giống hệt nhau và các câu nói sáo rỗng chắc chắn sẽ “chặn” nhận thức về những câu nói không thể hiểu được. Báo chí của chúng ta đã khắc phục thành công “phong cách” này và chỉ “trang trí” cho bài phát biểu của từng diễn giả, quan chức trong nước. Các cơ quan chính phủ. Tuy nhiên, khi họ đang ở vị trí lãnh đạo, vấn đề chống quan liêu và lối nói sáo rỗng vẫn không hề mất đi tính liên quan.
Các từ trong một ngôn ngữ có thể có một, hai hoặc nhiều nghĩa từ vựng.
Những từ có ý nghĩa từ vựng giống nhau, được gọi là rõ ràng hoặc đơn âm.
Những từ này bao gồm:
1) các thuật ngữ khác nhau (không phải tất cả): chủ đề, điện tử;
2) các nhóm chủ đề khác nhau:
a) tên các loại cây (bạch dương, cây dương);
b) tên các loài động vật (minnow, jay);
c) Tên người theo nghề nghiệp (bác sĩ, chuyên gia chăn nuôi, phi công).
Tuy nhiên, hầu hết các từ trong tiếng Nga đều mơ hồ. Sự phát triển tính đa nghĩa của từ là một trong những quá trình tích cực, nhờ đó từ vựng Ngôn ngữ văn học Nga.
Từ được sử dụng theo nhiều nghĩa được gọi là mơ hồ hoặc đa nghĩa(từ tiếng Hy Lạp poly - nhiều, sema - ký hiệu).
Ví dụ: theo từ điển của D.N. Lời của Ushakov dễ
1. Trọng lượng nhẹ (chân nhẹ);
2. Dễ học, dễ giải (dễ học);
3. Nhỏ, không đáng kể (gió nhẹ);
4. hời hợt, phù phiếm (tán tỉnh nhẹ nhàng);
5. Mềm mại, dễ dãi (dễ tính);
6. Thư thái, duyên dáng (phong cách nhẹ nhàng);
7. Êm ái, trơn tru, lướt đi (dáng đi dễ dàng).
Một trong những ý nghĩa này là chính, ban đầu và những ý nghĩa khác là phụ, là kết quả của sự phát triển của ý nghĩa chính.
Giá trị chính thường là giá trị trực tiếp.
Giá trị chính - đây là nghĩa cơ bản của từ, trực tiếp gọi tên sự vật, hành động, tính chất.
Theo nghĩa đen của nó, từ này xuất hiện ngoài ngữ cảnh. Ví dụ: rừng “nhiều cây mọc trên diện rộng”; theo nghĩa bóng: rất nhiều “rừng tay”, không hiểu gì cả “ rừng tối», vật liệu xây dựng"đăng nhập."
Ý nghĩa tượng trưng là thứ yếu. Nó phát sinh trên cơ sở sự giống nhau của các vật thể về hình dạng, màu sắc, tính chất chuyển động, dựa trên sự liên tưởng, v.v.
Có hai loại nghĩa bóng chính của một từ - ẩn dụ và hoán dụ. Là một kiểu hoán dụ - cải dung.
Chúng ta hãy xem xét từng cái một cách riêng biệt.
Chuyển giao ẩn dụ.
Bản chất của việc chuyển giao này là tên của một mặt hàng được chuyển sang một mặt hàng khác, dựa trên sự giống nhau của các mặt hàng này.
Điểm tương đồng có thể là:
1. Về hình thức. Ví dụ, từ "goatee" chúng ta gọi một người là bộ râu nhỏ - đây là ý nghĩa trực tiếp. Theo nghĩa bóng, chúng ta gọi phần nhô ra của chìa khóa là râu. Táo là một loại trái cây, một quả táo mịn.
2. Bằng sự tương đồng về màu sắc. Vàng là kim loại quý màu vàng, “vàng của tóc nàng” là màu tóc của nàng.
3. Bởi sự tương đồng về kích thước. Cây sào là cây sào dài gầy, cây sào là người dài gầy.
4. Bằng sự giống nhau của âm thanh. Trống - đánh trống, trống mưa.
5. Luân chuyển theo chức năng: người gác cổng - người quét sân, đường phố; một thiết bị trong ô tô dùng để lau kính.
Ẩn dụ là ngôn ngữ học tổng quát - nghĩa ẩn dụ của một từ được sử dụng rộng rãi và được mọi người nói đến: đầu đinh, kim của cây thông Noel.
Cá nhân - lời nói của tác giả không phải là đặc trưng của ngôn ngữ chung. Chúng được tạo ra bởi các nhà văn và nhà thơ và đặc trưng cho phong cách văn phong của ông. Ví dụ, ngọn lửa của thanh lương trà đỏ, lưỡi bạch dương của lùm cây, bông hoa của bầu trời (S. Yesenin). Dòng sông cuộc đời bắt đầu ầm ầm (Leonov).
Chuyển giao hoán dụ.
Bản chất của nó là tên có thể được chuyển từ chủ đề này sang chủ đề khác dựa trên sự kế cận.
Sự tiếp giáp ở đây có nghĩa là sự tiếp giáp về không gian, sự gần gũi của một đối tượng, sự tiếp giáp về thời gian, v.v., tức là. các vật thể được đặt tên bằng cùng một từ có thể khác nhau hoàn toàn nhưng chúng ở gần nhau về không gian và thời gian.
1. Chuyển tên từ vùng chứa sang nội dung của nó: khán giả - một căn phòng dành cho lớp học, những người ở trong đó; lớp - học sinh (lớp nghe), phòng; đĩa - món ăn, đồ đạc trong đĩa (ăn một bát súp).
2. Chất liệu - sản phẩm được làm từ nó: pha lê - một loại thủy tinh, một sản phẩm được làm từ nó; vàng - cô ấy có vàng trong tai.
3. Hành động là kết quả của hành động này: mứt - một quá trình nấu ăn, quả mọng luộc trong xi-rô.
5. Hành động - đối tượng của hành động này: xuất bản sách - ấn bản minh họa.
6. Hành động - một phương tiện hoặc công cụ hành động: chuẩn bị rau - chuẩn bị trên bàn.
7. Hành động - nơi hành động: ra khỏi nhà - đứng ở lối vào.
8. Cây - quả của cây: lê, mận.
9. Động vật - lông hoặc thịt của động vật: gà, chồn, trứng.
10. Một cơ quan của cơ thể là một căn bệnh của cơ thể đó.: dạ dày - dạ dày đau đớn, trái tim đang nghịch ngợm.
11. Nhà khoa học - hình ảnh của anh ấy: Ampe, Vôn.
12. Địa phương - một sản phẩm được phát minh, sản xuất ở đó: Kashimir - một thành phố ở Ấn Độ, vải; Boston là một thành phố ở Anh, vải.
13. Thời gian - sự kiện diễn ra vào thời điểm đó, năm: năm đó là 1918, 1941.
Nhờ sự hoán dụ, một số danh từ chung, được hình thành từ các tên riêng: volt, ampere, ohm, boston, macintosh.
Synecdoche.
Kiểu chuyển giao từ vựng này dựa trên nguyên tắc sau: tên được chuyển từ một phần sang toàn bộ và ngược lại.
Ví dụ: “đầu” là một bộ phận trên cơ thể của người hoặc động vật.
Tên này có thể được chuyển cho toàn bộ người.
Từ một phần đến toàn bộ. Nhức đầu - ý nghĩa trực tiếp.
Borya - đầu sáng- nghĩa bóng (synecdoche).
Một đàn gồm 20 con.
Miệng là một phần của khuôn mặt - ý nghĩa trực tiếp.
“Gia đình chúng ta có 5 cái miệng” - nghĩa bóng.
Ô tô - bất kỳ cơ chế, xe khách.
Từ toàn bộ Công cụ - bất kỳ thiết bị kỹ thuật nào (công cụ dành cho một lao động) - ý nghĩa trực tiếp; súng - xách tay.
Synecdoche, như một loại chuyển giao đặc biệt, được nhiều nhà khoa học kết hợp với phép hoán dụ và được coi là sự đa dạng của nó.
Một số tính năng đặc trưng người thường được dùng để chỉ người đó, để chỉ người đó. Cách sử dụng từ ngữ thông tục này đặc biệt điển hình: “Tôi đứng sau chiếc mũ lưỡi trai nhỏ màu xanh lam”. “Này, râu, anh đi đâu thế?”
Cô bé quàng khăn đỏ là một ví dụ điển hình về cải dung.
Từ vựng tiếng Nga theo quan điểm về nguồn gốc của nó.
Kế hoạch.
1. Từ vựng gốc tiếng Nga.
2. Từ vựng mượn.
3. Chủ nghĩa Slav của Giáo hội Cũ, đặc điểm và cách sử dụng chúng trong tiếng Nga hiện đại.
Từ vựng tiếng Slav Đông - đây là những từ xuất hiện trong khoảng thời gian từ thế kỷ 6 đến thế kỷ 15, phổ biến trong các ngôn ngữ thuộc nhóm Đông Slav: tiếng Nga, tiếng Bêlarut, tiếng Ukraina. Những từ này không có trong các ngôn ngữ Slav khác.
Ví dụ:
Khá (tiếng Nga) zovsim (tiếng Ukraina) zusim (màu trắng);
Tuyết rơi tuyết rơi tuyết rơi;
Dobrot dobriti dabrets.
Lớp tiếng Đông Slav đại diện cho một vốn từ vựng khá đa dạng, phản ánh toàn bộ sự đa dạng của nó về đời sống chính trị, kinh tế và văn hóa của nhà nước Nga Cổ.
Trong thời kỳ này, nhiều từ xuất hiện trên cơ sở từ vựng tiếng Slav phổ biến:
Bullfinch (tiếng Nga);
Tuyết< снiгур (укр.);
Snyagir (màu trắng);
Số phức: mười một, bốn mươi, chín mươi;
Từ ghép: mũi móc, hôm nay;
Các từ hậu tố - chim sẻ, dâu đen, phòng đựng thức ăn.
4. Thực tế từ vựng tiếng Nga.
Vào thế kỷ 14 do sự sụp đổ của Kievan Rus Tiếng Nga cổ chia thành tiếng Nga, tiếng Ukraina và tiếng Belarus. Quốc tịch Nga (Đại Nga) được hình thành.
Thực ra từ vựng tiếng Nga - đây là những từ nảy sinh từ quá trình hình thành dân tộc Nga và tiếp tục tồn tại cho đến ngày nay.
Cơ sở hình thành từ vựng tiếng Nga chính là các từ và hình vị có nguồn gốc từ tiếng Nga. những thứ kia. Tiếng Slav thông thường, tiếng Slav Đông:
1. Hầu hết tất cả các từ có hậu tố: chik/shchik, nik, - telstv, - lk, - ness mason, wallet, Teacher, Mower;
2. Nhiều từ phức tạp: tàu hơi nước, máy bay, tiến bộ thép;
3. Các từ có tiền tố na, do, for và hậu tố sya: nhìn, thức dậy, bắt đầu nói chuyện;
4. Tên viết tắt:JSC - công ty cổ phần, CJSC - công ty cổ phần đóng, LLC - công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty bảo vệ tư nhân - công ty bảo vệ tư nhân.
Khoa học với tư cách là một tổ chức xã hội Khoa học với tư cách là một tổ chức xã hội
Các lĩnh vực chính của đời sống xã hội
Các lĩnh vực chính của đời sống công cộng, đặc điểm chung của chúng