Μαθήματα ανάγνωσης στα αγγλικά από την αρχή. Γενικοί κανόνες για τη διδασκαλία της ανάγνωσης στα αγγλικά

Σχολιασμός του βιβλίου:

Το βιβλίο θα βοηθήσει να εισαχθούν στο σύστημα και να παγιωθούν οι κανόνες για την ανάγνωση φωνηέντων, συμφώνων και συνδυασμών γραμμάτων. Το εγχειρίδιο μπορεί να χρησιμεύσει ως συμπλήρωμα σε οποιοδήποτε εγχειρίδιο για δημοτικό σχολείοκαι να χρησιμοποιείται τόσο στην τάξη όσο και για ανεξάρτητη εργασίαστο σπίτι.

Το βιβλίο δίνει κανόνες για την ανάγνωση φωνηέντων, συμφώνων και συνδυασμών γραμμάτων. Μπορείτε να επεξεργαστείτε τους κανόνες διαδοχικά ή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το βιβλίο ως εργαλείο αναφοράς καθώς προκύπτουν δυσκολίες στη μελέτη ενός συγκεκριμένου κανόνα.

Ένα μικρό παιδί είναι καλά αναπτυγμένο μακροπρόθεσμη μνήμη. Όλα όσα δίδαξε θυμούνται για πολύ καιρό. Επομένως, θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τα πλεονεκτήματα της παιδικής μνήμης για να θυμάστε τους κανόνες της ανάγνωσης. Προκειμένου το παιδί να αντιμετωπίσει γρήγορα τους ασυνήθιστους κανόνες, προσφέρονται λέξεις, τα περισσότερα απόπου αντιστοιχούν στην ηλικία των μαθητών, καθώς και διασκεδαστικά γλωσσόφιλα και αστεία ποιήματα, μερικά από τα οποία συνιστάται να απομνημονεύονται.

Η έγχρωμη σηματοδότηση χρησιμοποιείται για την ενίσχυση των κανόνων ανάγνωσης.

Δωρεάν λήψη του βιβλίου "Αγγλικά: Learning to read correct: for smaller students" σε μορφή PDF:

Κατεβάστε δωρεάν το βιβλίο «Αγγλικά: Μαθαίνοντας να διαβάζετε σωστά: για μικρότερους μαθητές» σε μορφή DJVU:

Άλλα μπορείτε να βρείτε στο ομώνυμο τμήμα της λέσχης γονέων μας.

Όλα τα βιβλία αποθηκεύονται στο "Yandex.Disk" μας και η παρουσία χρέωσης για τη λήψη τους, καθώς και οι ιοί και άλλα άσχημα πράγματα, αποκλείεται εντελώς.

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Σχολιασμός του βιβλίου: Το εγχειρίδιο προορίζεται για τη διδασκαλία της ανάγνωσης σε παιδιά που αρχίζουν να μαθαίνουν αγγλικά. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης...

Σχολιασμός του βιβλίου: Το βιβλίο είναι ένας μοναδικός οδηγός για τους βασικούς κανόνες της ανάγνωσης και της προφοράς στο αγγλική γλώσσα. Με τη βοήθειά της...

Σχολιασμός του βιβλίου / ασκήσεων: Το βιβλίο είναι μια επιλογή από λεξιλογικές ασκήσειςεστίαση στο παιχνίδι παρακάτω θέματα: ABC, "Μέρη του σώματος,...

Σχολιασμός στο βιβλίο - σχολικό βιβλίο: Στην έκδοση σε συμπιεσμένη, συμπυκνωμένη μορφή, το κύριο θεωρητικό υλικό, που καλύπτει το μάθημα της αγγλικής γλώσσας του δημοτικού...

Σχολιασμός του βιβλίου: Το βιβλίο παρουσιάζει όλους τους βασικούς κανόνες της αγγλικής γλώσσας που μελετήθηκαν δημοτικό σχολείο. Πληροφορίες για την προφορά...

Σύνοψη του βιβλίου - οδηγός μελέτης: Αναπτύξτε τις δεξιότητες ανάγνωσης καλύτερα σε ένα προσιτό και ενδιαφέρον υλικό. Διασκεδαστικές ιστορίες, παραμύθια, ποιήματα...

Σύνοψη του βιβλίου: Το βιβλίο είναι ένας οδηγός για αγγλική γραμματική. Αυτή είναι μια από τις λίγες δημοσιεύσεις στις οποίες παρουσιάζεται το γραμματικό υλικό ...

Σχολιασμός του βιβλίου - σχολικό βιβλίο: Η δημοσίευση σε συνοπτική, συμπυκνωμένη μορφή παρέχει το κύριο θεωρητικό υλικό που καλύπτει το μάθημα της ρωσικής γλώσσας του δημοτικού ...

09.12.2015

Είναι σημαντικό όχι μόνο να μάθετε να μιλάτε αυτή τη γλώσσα, αλλά και να διαβάζετε το γραπτό κείμενο. Αυτό θα σας βοηθήσει να απομνημονεύσετε καλύτερα νέες λέξεις, να εκφράσετε σωστά τις σκέψεις σας και γενικά η ανάγνωση είναι ενδιαφέρουσα! Εάν ποτέ χρειαστεί να κάνετε ένα τεστ αγγλικής επάρκειας, οποιοδήποτε από αυτά θα έχει μια ενότητα για σωστή ανάγνωση. Έτσι, τόσο τα παιδιά όσο και οι ενήλικες που μαθαίνουν αγγλικά θα πρέπει να μάθουν να διαβάζουν.

Τι να διαβάσω;

Εάν τα παιδιά ξεκινούν με φωτεινές εικόνες με Αγγλικά γράμματακαι από τα πιο απλά βοηθήματα ήχου και εικόνας, τα οποία, με βάση τη λεκτική αντίληψη που αναπτύσσεται στα παιδιά, προσφέρουν τα βασικά της ανάγνωσης, οι ενήλικες χρειάζονται προσαρμοσμένα βιβλία. Είναι σχεδιασμένα για διάφορα λεξιλόγιο, για παράδειγμα, οι προσφορές Penguin Readers επόμενα επίπεδαδιασκευές λογοτεχνικών έργων:

• Εύκολες εκκινήσεις- για μια απλή αρχή (με αποθεματικό 200 λέξεων).
• αρχάριος– Πρώτο επίπεδο(300 λέξεις).
• Στοιχειώδης– στοιχειώδεις γνώσεις (600 λέξεις).
• Προενδιάμεσο– προενδιάμεσο (1200 λέξεις).
• ενδιάμεσος– μέτριο (1700 λέξεις).
• Ανώτερο-ενδιάμεσο– προχωρημένο ενδιάμεσο (2300 λέξεις).
• Προχωρημένος– προχωρημένο επίπεδο (3000s lov).

Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να επιλέξετε ένα βιβλίο σε βρετανικό ή αμερικανικό στυλ, κλασικό ή μοντέρνο.

Πόσο καλή είναι αυτή η ανάγνωση.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ διασκευασμένα βιβλίαέχει μια σειρά από πλεονεκτήματα:

• Ευκαιρία να επιλέξετε λογοτεχνία που ταιριάζει στις ανάγκες σας γλωσσικό επίπεδοκαι λεξιλόγιο.
• Σταδιακά βελτιωθείτε, μεταβαίνοντας σε βιβλία υψηλότερου επιπέδου.
• Τέτοια βιβλία έχουν μαλακά εξώφυλλα, είναι μικρά σε βάρος και όγκο, μπορούν να διαβαστούν δημόσια συγκοινωνίαστο δρόμο για τη δουλειά ή το σχολείο.
• Δεν χρειάζεται να ψάξετε για αυτά τα βιβλία σε εξειδικευμένα καταστήματα, μπορείτε να τα αγοράσετε απευθείας στο μετρό.
• Στο τελευταίες σελίδεςδίνονται εργασίες, δίνονται σταυρόλεξα, εξηγούνται σύνθετες λέξεις.

Τα προσαρμοσμένα βιβλία, σε αντίθεση με τα βαρετά σχολικά βιβλία, κάνουν την εκμάθηση της ανάγνωσης μια ευχάριστη εμπειρία. Η αντιστοίχιση του βαθμού προσαρμογής των βιβλίων στο πραγματικό επίπεδο λεξιλογίου αφαιρεί το εμπόδιο, που είναι πολλές άγνωστες λέξεις. Μπορείτε ακόμη να βρείτε τον Σαίξπηρ και την Αγκάθα Κρίστι σε μια απλοποιημένη παρουσίαση και να επιλέξετε την κατάλληλη ηχητική συνοδεία για να εργαστείτε όχι μόνο στην ανάγνωση του κειμένου, αλλά και σωστή προφοράλόγια. Εάν μαθαίνουμε να διαβάζουμε αγγλικά από την αρχή, αυτή η βιβλιογραφία θα είναι ιδιαίτερα χρήσιμη.

Απαιτούμενα προσόντα.

Για τη διαδικασία ανάγνωσης να φέρει μέγιστο όφελοςΌταν μαθαίνετε μια γλώσσα, είναι απαραίτητο να αναπτύξετε ορισμένες δεξιότητες που θα σας επιτρέψουν να μάθετε νέες γνώσεις πιο γρήγορα και να ξοδέψετε λιγότερη προσπάθεια:

1. Δεν χρειάζεται να δίνετε προσοχή στο να απομνημονεύσετε πώς προφέρεται κάθε λέξη. Καλύτερα κύριος φωνητικές αρχές , μάθετε και τους 44 ήχους που χρησιμοποιούνται στα Αγγλικά - τότε μπορείτε να διαβάσετε οποιονδήποτε, ακόμη και άγνωστη λέξησωστά.
2. Εκφωνούν- αυτό θα επιτρέψει, ταυτόχρονα με την εκμάθηση της ανάγνωσης, να απαλλαγούμε από την προφορά, να αποκτήσουμε δεξιότητες που θα είναι χρήσιμες όταν πραγματική επικοινωνία. Διαβάζοντας στον εαυτό σας προφορικός λόγοςδεν θα δουλέψεις.
3. Χρειάζεται κάποια προσοχή αφιερωθεί στη μελέτη της γραμματικήςΑγγλική γλώσσα, χαρακτηριστικά σχηματισμού δομών ομιλίας και πολυάριθμοι χρόνοι. Κατακτώντας τους κανόνες, θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε διαισθητικά γραμματικοί τύποι.
4. Σπουδαίος ανανεώνετε συνεχώς το λεξιλόγιό σας. Όσο λιγότερες άγνωστες λέξεις έχετε, τόσο πιο εύκολο θα είναι να κατανοήσετε τη γλώσσα. Σε βιβλία μπορείτε να βρείτε διάφορους τρόπουςλέξεις και εύκολο να θυμάστε.
5. Απαραίτητη διαβάστε τακτικά, αφιερώνοντας 1-2 ώρες καθημερινά σε αυτό το θέμα, απομνημόνευση όλων των νέων λέξεων, αύξηση της ταχύτητας ανάγνωσης, επανάληψη του αναγνωσμένου κειμένου για αποσαφήνιση του περιεχομένου του.

Αγγλικά για παιδιά: εκμάθηση ανάγνωσης.

Σας προσφέρουμε μερικές συμβουλές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όταν διδάσκετε στα παιδιά τα βασικά της αγγλικής γλώσσας.

1. Αγνοήστε τη μεταγραφή - δεν χρειάζεται για ανάγνωση.Τα εικονίδια μεταγραφής χρησιμοποιούνται για να κατανοήσουν πώς διαβάζεται μια άγνωστη λέξη. Αυτές οι πληροφορίες χρησιμεύουν μόνο για τη δημιουργία ενός λεξικού, και τα μικρά παιδιά δεν το κάνουν. Έχουν πολλούς τρόπους για να μάθουν πώς να διαβάζουν σωστά τις λέξεις - σχολικά βιβλία με εφαρμογές ήχου, λεξικά με φωνή σε υπολογιστή σε tablet και smartphone. Εξάλλου, οποιοδήποτε διαδικτυακό λεξικό έχει ήχο και σας επιτρέπει να ακούτε πώς προφέρεται σωστά μια συγκεκριμένη λέξη. Η μεταγραφή για έναν μικρό μαθητή γίνεται μια πρόσθετη γλώσσα που χρησιμεύει για την αποκρυπτογράφηση των αγγλικών. Πρόσφατα έμαθε ρωσικά γράμματα, αλλά του πρόσθεσαν αγγλικά γράμματα και πρέπει να κρατήσει κάποιες άλλες μεταγραφές στο κεφάλι του - δεν το χρειάζεται!
2. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να προσπαθήσετε να κάνετε τη ζωή πιο εύκολη για ένα παιδί υπογράφοντας την προφορά του κάτω από αγγλικές λέξεις με ρωσικά γράμματα. Η προφορά των αγγλικών λέξεων είναι πολύ διαφορετική από τη ρωσική: δεν υπάρχουν καθόλου ήχοι στα ρωσικά. Εάν ένα παιδί διαβάσει ρωσικές προτροπές, αυτό θα χαλάσει απελπιστικά την προφορά του. Και ο τρόπος που το θυμάται ως παιδί θα μείνει για πάντα, και στα αγγλικά θα έχει τρομερή προφορά. Επιπλέον, θα θυμάται όχι μια λέξη στα αγγλικά, αλλά μια ρωσική διαγραμμική, και η ίδια η λέξη, αφού την έχει ξανασυναντήσει, μπορεί να μην την αναγνωρίζει. Επομένως, εάν μαθαίνουμε ήδη να διαβάζουμε στα αγγλικά, μην παρεμβαίνετε στις σπουδές μας στα ρωσικά.

Τα νήπια αρχίζουν να μαθαίνουν τη γλώσσα από το αλφάβητο και από ήχους, και είναι οι ήχοι που παίζουν ουσιαστικό ρόλο. Το παιδί απομνημονεύει το αλφάβητο σε διάφορα αλφαβητικά τραγούδια, από τα οποία υπάρχουν πολλά στο Διαδίκτυο. Και για να μάθει να διαβάζει, πρέπει να μάθει τη σχέση μεταξύ γραμμάτων και ήχων: ένα γράμμα και μερικές λέξεις που ξεκινούν με αυτό θυμούνται.

Μέθοδοι διδασκαλίας της γλώσσας στα παιδιά.

Η πιο συχνά χρησιμοποιούμενη στο παιδικό εγχειρίδιο είναι η μέθοδος των ολόκληρων λέξεων, όταν προσφέρονται εικόνες, γραπτές λέξεις και η προφορά τους. Το παιδί δεν αναλύει τη λέξη σε ήχους, η οπτική του εικόνα συνδέεται με τον σωστό ήχο. Αυτό σας επιτρέπει να μάθετε λέξεις χωρίς καν να μάθετε όλα τα γράμματα. Έπειτα, έχοντας συναντήσει μια λέξη στο κείμενο, το παιδί την αναγνωρίζει και τη διαβάζει σωστά. Αυτή η μέθοδος είναι επίσης βολική επειδή υπάρχουν πάρα πολλές λέξεις στην αγγλική γλώσσα που αποτελούν εξαιρέσεις στους κανόνες και χωρίς να γνωρίζετε τους κανόνες, μπορείτε να απομνημονεύσετε λέξεις.

Μια άλλη μέθοδος προτείνει μια επιλογή λέξεων που διαβάζονται σύμφωνα με τον ίδιο κανόνα. Το μωρό διατηρεί τα μοτίβα της ανάγνωσης στη μνήμη. Για παράδειγμα, έχοντας αναλύσει την ομάδα λέξεων cat-fat-mat-bat, το παιδί θα διαβάσει σωστά τη λέξη «κάθισε».

Και οι δύο μέθοδοι χρησιμοποιούνται καλύτερα ταυτόχρονα, αλληλοσυμπληρώνονται καλά. Στην ηλικία των 4-5 ετών, ένα παιδί μπορεί ήδη να κατακτήσει ένα ολόκληρο βιβλίο - εάν κάθε σελίδα περιέχει μια μεγάλη εικόνα και μια μικρή πρόταση με το πιο απλό λεξιλόγιο. Χάρη σε μια μεγάλη ποικιλία λογοτεχνίας, στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι, μαθαίνουμε όχι μόνο προφορικά αγγλικά για παιδιά, μαθαίνουμε να διαβάζουμε τα πιο απλά βιβλία.

Χαρακτηριστικά της διδασκαλίας των παιδιών.

Τα οφέλη της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας σε παιδιά, ξεκινώντας από 3-5 ετών, είναι αρκετά αντικειμενικά, γιατί ψυχολογικά χαρακτηριστικάκάντε αυτή την εργασία πιο εύκολη:

• Ο ψυχισμός του παιδιού δεν είναι ακόμα φορτωμένος με στερεότυπα και είναι πιο εύκολο γι 'αυτό να αντιληφθεί τις ιδιαιτερότητες μιας ξένης κουλτούρας.
• Τα νήπια μιμούνται πρόθυμα, μιμούνται ήχους και λέξεις, επικοινωνούν ενεργά.
• Η οπτική και ακουστική ευαισθησία των μωρών είναι μέγιστη, έχουν εξαιρετική μνήμη, θυμάται εύκολα ακόμη και δύσκολες αγγλικές λέξεις και φράσεις.

Από την άλλη πλευρά, μπορούν να σημειωθούν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά των μικρών παιδιών:

• Κουράζονται πολύ γρήγορα και δεν διαρκούν περισσότερο από 3 λεπτά.
• Τα παιδιά δεν μπορούν να κρατήσουν την προσοχή τους σε τίποτα για μεγάλο χρονικό διάστημα, επομένως τα μαθήματα πρέπει να εναλλάσσονται - να παίζουν με εικόνες, να τραγουδούν ένα τραγούδι, να ξεφυλλίζουν ένα βιβλίο.
• Τα νήπια έχουν οπτικο-παραστατική σκέψη, αυτοί πιο καθαρές εικόνεςκαι αντικείμενα παρά επεξηγήσεις και εξηγήσεις.

Έτσι, εάν μάθουμε να διαβάζουμε αγγλικά από το νηπιαγωγείο, πρέπει να δημιουργηθούν οι βέλτιστες συνθήκες για τα παιδιά.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για τη γκάμα στον κατάλογο του ηλεκτρονικού μας καταστήματος.

Οι περισσότεροι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να αρχίσουν να μαθαίνουν ξένες γλώσσεςόσο το δυνατόν συντομότερα. Διδάξτε τους να διαβάζουν, να καταλαβαίνουν, να μιλούν. Και αυτό είναι σωστό, αν και υπονοεί Βαρύ φορτίογια ένα παιδί. Και σήμερα θα σας πούμε πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάζει στα αγγλικά. Μπορείτε να ξεκινήσετε μαθήματα από την ηλικία των τριών ετών και τα πέντε χρόνια θεωρούνται η ιδανική ηλικία για να μάθετε να διαβάζετε στα αγγλικά. Για να πραγματοποιηθεί αυτή η διαδικασία με μέγιστη αποτελεσματικότητα και ανώδυνα για τα παιδιά, οι γονείς πρέπει να ακολουθήσουν ορισμένες συστάσεις.

Πρώτα πρέπει να δημιουργήσετε μια σαφή σειρά εκπαίδευσης. Κάθε μάθημα πρέπει να χωρίζεται σε ξεχωριστά μέρη, συνολική διάρκειαΟλόκληρο το μάθημα δεν ξεπερνά τη μία ώρα. Η παρουσίαση του υλικού πραγματοποιείται σε μορφή προσβάσιμη στην κατανόηση των παιδιών. Για παιδιά προσχολικής ηλικίας που μόλις αρχίζουν να εξοικειώνονται με την αγγλική γλώσσα, οι φωτεινές εικόνες είναι κατάλληλες. Ενας μεγάλος αριθμός απόΗ πρακτική είναι το κλειδί της επιτυχίας.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάζει στα αγγλικά: γενικές αρχές

Αρχικά, θα πρέπει να ξεκινήσετε με τον έλεγχο του αλφαβήτου. Κάθε γράμμα μελετάται χωριστά. Το λέει ο γονιός και μετά το μωρό επαναλαμβάνει μετά από αυτόν. Ήδη από το δεύτερο μάθημα, αξίζει να συμπληρώσετε το πρόγραμμα επαναλαμβάνοντας τα μελετημένα γράμματα για την εμπέδωση της ύλης.

Τα αγγλικά για παιδιά θα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη ορισμένα χαρακτηριστικά της γλώσσας:

1. Ορισμένα γράμματα διαβάζονται διαφορετικά ανάλογα με τη θέση τους στη λέξη: Το G μπορεί να προφερθεί ως "j" ή "g", το C ως "s" ή "k", το S ως "s" ή "z", κ.λπ.
2. Ταυτόχρονα, μεμονωμένα γράμματα του αγγλικού αλφαβήτου έχουν εξωτερική ομοιότητα με τα ρωσικά (Н, Х, В, Р κ.λπ.). Δεν χρειάζεται να μπερδεύεστε, γιατί διαβάζουμε αυτούς τους ήχους με διαφορετικούς τρόπους, για παράδειγμα, το "a" στα αγγλικά και τα ρωσικά, αν και γράφονται ακριβώς το ίδιο, προφέρονται διαφορετικά - όπως "a" στα ρωσικά και όπως "hey" στα Αγγλικά.
3. Οι συνδυασμοί δύο γραμμάτων μπορούν να δώσουν έναν εντελώς διαφορετικό ήχο, για παράδειγμα, το, sh, κ.λπ.

Η ασυμφωνία μεταξύ της προφοράς πολλών λέξεων και της ορθογραφίας τους προκαλεί δυσκολίες στα παιδιά. Ψυχολογικά, είναι αρκετά δύσκολο για ένα παιδί που μόλις πρόσφατα έχει κατακτήσει το ρωσικό αλφάβητο να προσαρμοστεί ξανά.

Ιδιαίτερη σημασία έχει η σωστή μεταγραφή, η οποία νοείται ως γραφική απεικόνιση της προφοράς των γραμμάτων. Φαίνεται περίπλοκο μόνο με την πρώτη ματιά, στην πραγματικότητα, όλα είναι πολύ πιο απλά. Παρακάτω είναι ένας πίνακας με την προφορά των φωνηέντων στα αγγλικά:

Ξεχωριστά, αξίζει να σταθούμε στον συνδυασμό φωνηέντων που προφέρονται διαφορετικά:

Κάθε φωνήεν στα αγγλικά διαβάζεται είτε όπως στο αλφάβητο είτε με άλλο τρόπο. Σύμφωνα με το αλφάβητο, τα γράμματα "a, e, i, o, u" διαβάζονται συνήθως σε εκείνες τις λέξεις που τελειώνουν στο γράμμα "y" ή που περιέχουν περισσότερες από μία συλλαβές. ΣΤΟ σύντομες λέξειςαπό μια λέξη, το τέλος της οποίας είναι σύμφωνο, τα υποδεικνυόμενα γράμματα πρέπει να διαβάζονται διαφορετικά. Αυτός ο κανόνας ψίχουλα πρέπει να μάθει. Η κατάσταση είναι παρόμοια με το γράμμα «y». Ωστόσο, η λογική εδώ είναι διαφορετική: με λίγα λόγια, διαβάζεται όπως στο αλφάβητο, αν είναι κατάληξη, σε μακριές λέξεις- διαφορετικά. Είναι απαραίτητο να ξαναδιαβάζετε τακτικά παραδείγματα λέξεων με ένα ψίχουλο, ώστε να κατατίθενται καλύτερα στη μνήμη.

Έχοντας κατακτήσει μεμονωμένα γράμματα, μπορείτε να προχωρήσετε στην ανάγνωση λέξεων στα αγγλικά. Μια άσκηση που περιλαμβάνει ομαδοποίηση λέξεων κατά ήχους είναι αποτελεσματική. Κατά την ανάγνωσή τους, το παιδί θυμάται συνδυασμούς γραμμάτων, σχηματίζοντας έτσι μια σαφή κατανόηση στο κεφάλι του για το πώς να διαβάσει μια συγκεκριμένη λέξη. Για παράδειγμα:

• Lay, may, say, stay, play, pay, way
• Παιχνίδι, ήρθε, φτιάξε, Κέιτ
• Ήλιος, όπλο, διασκέδαση, παξιμάδι, κόψιμο, αλλά
• Sky, shy, by, my, buy

Μαθήματα αγγλικών με παιδιά μικρότερη ηλικίαθα πρέπει να ξεκινήσει διαβάζοντας τις πιο εύκολες λέξεις που αποτελούνται από μία λέξη: σκύλος - σκύλος, κουτί - κουτί κ.λπ. Μπορείτε σταδιακά να προχωρήσετε σε περισσότερα δύσκολα λόγια. Η αρχή του «από το απλό στο σύνθετο» είναι θεμελιώδης στην πορεία της εκπαίδευσης.

Μαθαίνω να διαβάζω φόρμα παιχνιδιού – παρόμοια επιλογήβέλτιστη για μικρά παιδιά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την επιλογή να παίξετε με χαρτιά ή ζάρια. Είναι ζωγραφισμένα με φωτεινά σχέδια - μια εικόνα ενός αντικειμένου: ένα βιβλίο, ένα τραπέζι, ένα φλιτζάνι κ.λπ. Αυτή η μορφή μάθησης σας επιτρέπει να συνδυάσετε την ορθογραφία μιας συγκεκριμένης λέξης, την προφορά και την οπτικοποίηση της στο κεφάλι σας.

Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε σε ολόκληρες φράσεις. Οι προτάσεις πρέπει να είναι προσβάσιμες στην κατανόηση του παιδιού χάρη στις λέξεις που έμαθε στο προπαρασκευαστικό στάδιο. Ταυτόχρονα, πρέπει να δοθεί προσοχή στην αναπλήρωση του λεξιλογίου των ψίχουλων. Ιδανικό για επίλυση προβλημάτων απλές φράσεις, γεμάτο με διάφορα λεξιλόγια:

• Μπορώ να δω μια ...αγελάδα, τρία στυλό, αγόρι
• Μπορώ… να πηδήξω, να τρέξω, να κολυμπήσω

Για να διευκολύνετε τη διαδικασία ανάγνωσης προτάσεων, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εικόνες με μεμονωμένες λέξεις.

Το επόμενο βήμα είναι η ανάγνωση. απλά κείμεναΣτα Αγγλικά. Θα πρέπει να αποτελούνται από φράσεις που έχει ήδη μελετήσει το παιδί. Μερικά παραδείγματα κειμένων:

• Η Μεγκ είναι γάτα. Η Μεγκ είναι μικρή. Η Meg είναι ασπρόμαυρη. Η Μεγκ μπορεί να τρέξει και να πηδήξει.
• Η Μεγκ είναι γάτα. Το Mag είναι μικρό. Η Meg είναι ασπρόμαυρη. Η Μεγκ μπορεί να τρέξει και να πηδήξει.

Ιδανικό για να διδάξετε τα παιδιά να διαβάζουν, μικρές ρίμες. Όσο αυξάνεται το λεξιλόγιο δύσκολα λόγιαμπορείτε να προχωρήσετε στην ανάγνωση κειμένων μεγαλύτερου κορεσμού. Τα μαθήματα με παιχνιδιάρικο τρόπο θα επιτρέψουν στα παιδιά να μάθουν πώς να διαβάζουν σωστά και να αξιοποιήσουν στο έπακρο αυτή τη διαδικασία. Μην ξεχνάτε να επαινείτε το μωρό για κάθε επίτευγμα.

Προτεραιότητα δεν είναι η ταχύτητα ανάγνωσης, αλλά η κατανόηση της ύλης. Είναι απαραίτητο να μην πιέσετε το μωρό να στριμώξει, αλλά να ζητήσετε να διαβάσει στα αγγλικά με μετάφραση των λέξεων που διαβάστηκαν. Στο αυτό το στάδιοΟι ηχογραφήσεις που θα διδάξουν στο παιδί τη σωστή προφορά θα είναι χρήσιμες. Το παιδί πρέπει να μάθει πώς να μεταφράζει το κείμενο. Εάν δεν καταλαβαίνετε το νόημα αυτού που διαβάζετε, πρέπει να αναλύσετε τις προτάσεις μεμονωμένες λέξειςκαι να τα μεταφράσει. Το κύριο πράγμα είναι η σωστή προφορά, η διατύπωση της οποίας πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχήαπό την αρχή κιόλας της μαθησιακής διαδικασίας.

Οι περιγραφόμενες συμβουλές για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάζει στα αγγλικά θα είναι αναμφισβήτητα ωφέλιμο σε αυτό το δύσκολο θέμα. Το κύριο πράγμα στην πορεία της εκπαίδευσης είναι η απεριόριστη υπομονή των γονέων. Μην βιάζεστε το μωρό: αργά αλλά σίγουρα θα τα καταφέρετε επιθυμητό αποτέλεσμα. Κάντε περισσότερη εξάσκηση- και όλα θα πάνε καλά.

Η διδασκαλία της ανάγνωσης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (και στα παιδιά της 1ης-2ης τάξης) είναι ένα θέμα που εγείρει τόσα πολλά ερωτήματα που αποφάσισα να μην γράψω γι' αυτό για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά να το επισημάνω στο ξεχωριστό άρθρο. Έτσι, σήμερα για τα πιο πιεστικά ζητήματα διδασκαλίας της ανάγνωσης στα αγγλικά.

Πολύ συχνά, οι γονείς, θυμούμενοι πώς κάποτε έμαθαν τη γλώσσα, κάνουν την εξής, σχεδόν κλασική, ερώτηση:

Τι γίνεται όμως με τη μεταγραφή;

Πρώτον, η μεταγραφή δεν διδάσκει ανάγνωση.. Και δεν δίδαξα ποτέ. Όσοι έχουν σπουδάσει μεταγραφή, ομολογούν: όταν διαβάζεις ένα κείμενο στα αγγλικά, το φαντάζεσαι γραμμένο σε μεταγραφικά σημάδια; Φυσικά και όχι. Δεν χρειάζεστε μεταγραφή για να διαβάσετε.

Η μεταγραφή σάς βοηθά να μάθετε πώς να προφέρετε μια άγνωστη λέξη. Σχεδόν πριν ο μόνος τρόποςείναι να μάθω όταν δεν υπάρχει δάσκαλος κοντά, υπήρχε ένα λεξικό από χαρτί. Ως εκ τούτου, μελετώντας τους κανόνες της ανάγνωσης (στην πέμπτη, παρεμπιπτόντως, βαθμό) πήραν αμέσως και εικονίδια μεταγραφήςώστε τα παιδιά να μπορούν να χρησιμοποιούν το λεξικό στο σπίτι. Επαναλαμβάνω, όχι για διάβασμα, για χρήση λεξικού! Αλλά τώρα έχουμε πολλούς διάφορους πόρους στη διάθεσή μας. Υπάρχει επίσης ένα εγχειρίδιο με εφαρμογή ήχου, όπου εκφράζονται νέες λέξεις, κείμενα, τραγούδια κ.λπ. υπάρχει υπολογιστής, smartphone ή tablet με λεξικά και σε ακραίες περιπτώσεις, σχεδόν οποιοδήποτε διαδικτυακό λεξικό παρέχει την ευκαιρία να ακούσετε μια νέα λέξη. Τα παιδιά κοιτάζουν όλο και λιγότερο στο έντυπο λεξικό. Και αυτό είναι εντάξει. Αυτό είναι πρόοδος.

Δεύτερον, η μεταγραφή θα μπερδέψει μόνο ένα μικρό παιδί. Μπορεί να δοθεί ξεκινώντας από τον μικρότερο εφηβική ηλικία. Στην ίδια πέμπτη τάξη, είναι αρκετά πιθανό, αν και τώρα δεν είναι πλέον απαραίτητο. Και φανταστείτε, ένα παιδί προσχολικής ηλικίας ή ένα παιδί της πρώτης δημοτικού, που μόλις έμαθε το ρωσικό αλφάβητο, σπουδάζει αγγλικό αλφάβητο- αυτά είναι ήδη δύο ζωδιακά συστήματα που πρέπει να έχει υπόψη του. Και μετά κάποιοι εισάγουν ένα τρίτο σύστημα σημαδιών, που χρειάζεται για την αποκρυπτογράφηση του δεύτερου. Ακούγεται πραγματικά δύσκολο; Τώρα φανταστείτε πόσο δύσκολο είναι για ένα παιδί. Όχι, ένα παιδί με καλή μνήμη, φυσικά, θα το κατακτήσει αυτό. Μα γιατί? Ολα έχουν την ώρα τους.

Γιατί είναι αδύνατο να υπογράψουμε λέξεις με ρωσικά γράμματα;

Μερικές φορές βλέπω ότι κάποιοι γονείς και ακόμη και (τρόμος!) συνάδελφοι υπογράφουν το παιδί κάτω από τη λέξη όπως διαβάζεται με ρωσικά γράμματα. Δεν μπορείς να το κάνεις αυτό. Ποτέ. Γενικά.

Πρώτα, τα ρωσικά γράμματα δεν μπορούν να μεταφερθούν Αγγλικοί ήχοι. Όταν γράφετε λέξεις με ρωσικά γράμματα, εσείς οι ίδιοι χαλάτε την προφορά του παιδιού. Που, παρεμπιπτόντως, είναι Παιδική ηλικίασχηματίζεται πιο φυσικά.

κατα δευτερον, αν η λέξη είναι υπογεγραμμένη στα ρωσικά, τι θα κάνει το παιδί; Σωστά, θα το διαβάσει. Μην θυμάστε πώς είναι γραμμένο στα αγγλικά, αλλά διαβάστε αυτά τα πολύ ρωσικά γράμματα. Θα θυμάται πώς ακούγεται η λέξη, αλλά, έχοντας συναντήσει αυτή τη λέξη σε ένα νέο κείμενο, πιθανότατα δεν θα την αναγνωρίσει.

με παιδιά προσχολικής ηλικίας και νεότερους μαθητέςΗ ανάγνωση ξεκινά με αλφάβητοκαι ήχους. Και ο κύριος ρόλος δεν παίζεται από το αλφάβητο, αλλά από τους ήχους. Είναι πολύ εύκολο να απομνημονεύσετε το αλφάβητο - αρκεί να ενεργοποιείτε τακτικά αλφαβητικά τραγούδια στο παιδί, τα οποία βρίσκονται στο YouTube μεγάλο πλήθος. Όμως για να αρχίσει να διαβάζει το παιδί πρέπει να μάθει ποιο γράμμα του αλφαβήτου βγάζει ποιον ήχο. Για να γίνει αυτό, οι μαθητές και εγώ (χρησιμοποιώντας παιχνίδια με κάρτες, βίντεο, TPR - σχετικά) θυμόμαστε τον ήχο του για κάθε γράμμα του αλφαβήτου και μία ή δύο λέξεις που ξεκινούν με αυτόν τον ήχο. Για παράδειγμα, όταν βλέπουν το γράμμα Bb, τα παιδιά θυμούνται αμέσως την μπάλα - μπάλα, και ως εκ τούτου τον ήχο /b/. Στο σπίτι, μπορείτε επιπλέον να ακούσετε τέτοια φωνητικά τραγούδια.

Υπάρχουν δύο τρόποι για να μάθετε στα παιδιά να διαβάζουν. Και καλύτερο αποτέλεσμαθα είναι εάν χρησιμοποιείτε και τις δύο μεθόδους ταυτόχρονα.

Μέθοδος ολόκληρης της λέξης.

Αυτή η μέθοδος διδασκαλίας της ανάγνωσης προσφέρεται από τους συγγραφείς των περισσότερων σχολικών βιβλίων για παιδιά. Σύμφωνα με αυτή τη μέθοδο, οι νέες λέξεις δίνονται ως εξής: εικόνα + λέξη. Τα παιδιά κοιτάζουν στο σχολικό βιβλίο εικόνες με λέξεις υπογεγραμμένες, ακούνε, επαναλαμβάνουν μετά τον εκφωνητή, παίζουν με κάρτες. Συνήθως, ο δάσκαλος χρησιμοποιεί δύο σετ καρτών: κάρτες με εικόνες και κάρτες λέξεων. Σε ειδικά εκπαιδευτικά παιχνίδια με αυτές τις κάρτες, τα παιδιά θυμούνται ποια λέξη ταιριάζει σε ποια εικόνα.

Δηλαδή, ο μηχανισμός είναι αυτός - το παιδί δεν αναλύει τη λέξη σε ήχους, συσχετίζει την οπτική εικόνα ολόκληρης της λέξης με τον ήχο της (λόγω αυτού, η μέθοδος ολόκληρων λέξεων μπορεί να χρησιμοποιηθεί παράλληλα με τη μελέτη του αλφάβητο και ήχους, χωρίς να περιμένω μέχρι να μάθουν όλα τα γράμματα). Στη συνέχεια, βλέποντας τη λέξη που μελετήθηκε στο κείμενο, το παιδί θυμάται πώς ακούγεται και μπορεί να τη διαβάσει. Αυτή η μέθοδος είναι καλή γιατί σχεδόν οι μισές λέξεις στα αγγλικά είναι εξαιρέσεις που δεν διαβάζονται σύμφωνα με τους κανόνες και απλά δεν υπάρχει άλλος τρόπος για να μάθετε αυτές τις λέξεις πώς να θυμάστε.

Μέθοδος μάθησης με φωνητικά.

Ολόκληρη η λέξη μέθοδος από μόνη της δεν είναι ακόμα αρκετή. Προκειμένου το παιδί να διαβάζει πραγματικά καλά, είναι καλύτερο να ενισχύσετε το σχολικό βιβλίο με τη μέθοδο του με ολόκληρες λέξεις μαθαίνοντας να διαβάζει σύμφωνα με τους κανόνες. Για να γίνει αυτό, χρησιμοποιούνται φωνητικά με παιδιά ηλικίας από 6 ετών - αυτά είναι βοηθήματα όπου οι λέξεις συλλέγονται σε ομάδες, ανάλογα με τον κανόνα που διαβάζεται. Ακούγοντας και διαβάζοντας αυτές τις ομάδες λέξεων, το παιδί συνάγει μοτίβα ανάγνωσης. Για παράδειγμα, αφού ακούσουν, επαναλάβουν μετά τον ομιλητή και πιθανώς χτυπήσουν τις λέξεις cat-fat-mat-bat-bat στα παιχνίδια, τα περισσότερα παιδιά θα μπορούν να διαβάσουν τη λέξη καθόταν και παρόμοια.

Συνήθως, τα phoenixes είναι όμορφα βιβλία με εικόνες, ήχο και μερικές φορές μια εφαρμογή βίντεο (από αυτά που μου αρέσουν - Oxford Phonics Worldγια παιδιά προσχολικής ηλικίας και Ακούγεται υπέροχογια αρχή, και τα δύο σε 5 μέρη), υπάρχουν επίσης διαδραστικά προγράμματα (Starfall , Teach Your Monster to Read) και μαθήματα βίντεο (για παράδειγμα, το καταπληκτικό μάθημα Γαντζωμένος στο Phonics). Μερικοί συγγραφείς δίνουν φωνητικά απευθείας στο σχολικό βιβλίο, για παράδειγμα, υπάρχουν φωνητικά στο εγχειρίδιο Family and Friends, αλλά εκτείνονται σε αρκετά χρόνια (!) μελέτης. Στην πραγματικότητα, μια σχολική χρονιά είναι αρκετή για να μάθουν όλους τους κανόνες της ανάγνωσης για τα παιδιά.

Στην πραγματικότητα, είσαι στη διεύθυνση, αγαπητέ (ου)! Πολλοί ενήλικες, τονίζουμε, χρησιμοποιούν αυτή τη φράση επειδή η συνείδηση ​​είναι ορατή σε αυτήν. Τα παιδιά, βέβαια, ως επί το πλείστον αρχίζουν να μαθαίνουν αγγλικά καθαρά στο σχολείο και αποκλειστικά «υπό πίεση». Όσοι έχουν αναπτύξει αγάπη για την αγγλική γλώσσα οι ίδιοι είναι στη μειοψηφία, αλλά υπάρχουν.

Γενικά, η διαδικασία εκμάθησης της ανάγνωσης εξαρτάται α) από την ηλικία και β) από το επίπεδο της υπάρχουσας γνώσης. Αλλά τι επίπεδο είναι; Θέλουμε απλώς να μάθουμε να διαβάζουμε, έτσι δεν είναι; Αποδεικνύεται ότι πρέπει να ξεκινήσετε από το "μηδέν σημάδι". Κάποτε κάποιος απέδειξε ότι όσο μεγαλύτερος είναι ένας άνθρωπος, τόσο λιγότερη ικανότητα έχει να αποκτήσει νέες γνώσεις. Αλλά εμπειρία στην επικοινωνία μητρική γλώσσαοι ενήλικες έχουν περισσότερα. Είναι χρήσιμο για να συγκρίνετε την προφορά των γραμμάτων στα ρωσικά και στα αγγλικά.

Οι πιο «έμπειροι» πολίτες έχουν την ευκαιρία να μελετήσουν με αυτοδιδασκαλία, αλλά εξακολουθεί να συνιστάται η πρόσληψη ενός δασκάλου που θα παρακολουθεί την ανάπτυξη των ικανοτήτων ανάγνωσης και προφοράς σας. Και ο μέντορας σε αυτή τη διαδικασία φαίνεται απλά στα παιδιά.

Απλό και σαφές

Εάν ολόκληρη η θεωρία της εκμάθησης της ανάγνωσης στα αγγλικά αναδιπλωθεί σε μια στοιχειώδη διαδικασία, θα έχει μόνο 5 κύρια σημεία.

1. Γνωρίζουμε τη μητρική μας γλώσσα παιδική ηλικία. Ξεκινάμε αμέσως με λέξεις των οποίων τις έννοιες καταλαβαίνουμε από τη σύνδεση με τα αντικείμενα που ονομάζονται από αυτές τις λέξεις. Στη συνέχεια τα βάζουμε σε προτάσεις. Αλλά, θυμηθείτε, πώς ξεκίνησε η συνειδητή σας γνώση της ρωσικής γλώσσας; - Από το αλφάβητο, σωστά, μπράβο! Έτσι, στα αγγλικά, πρώτα πρέπει να συνδυάσετε γραφική εικόναγράμματα και την προφορά τους.
2. Μάθετε να ηχογραφείτε τους ήχους της αγγλικής γλώσσας χρησιμοποιώντας μεταγραφή. Αυτή η μέθοδος, αν και «παλιομοδίτικη», αλλά αποτελεσματική. Πολλά σύγχρονα σχολεία ξένων γλωσσώνέχουν ήδη απομακρυνθεί από αυτό, παρακινώντας τους από το γεγονός ότι διδάσκουν να ακούν ήχους και να τους συγκρίνουν με γράμματα. Επιμένουμε ότι ένα άτομο πρέπει να «βλέπει» τον ήχο, και όχι απλώς να τον ακούει. Το να κυριαρχείς στη μεταγραφή σημαίνει να μπορείς να διαβάζεις μια λέξη, ανεξάρτητα από τα χαρακτηριστικά που διαθέτει. Πράγματι, εκτός από τους κανόνες, συχνά υπάρχουν και εξαιρέσεις. Επομένως, εάν έχετε αμφιβολίες σχετικά με τον τρόπο ανάγνωσης μιας λέξης, μπορείτε πάντα να ελέγξετε τη μεταγραφή της στο λεξικό.
3. Μην προδώσεις αγγλικές λέξεις«Ρωσική ορθογραφία». Υπάρχει η άποψη ότι «είναι πιο εύκολο να θυμάσαι με αυτόν τον τρόπο» αν γράψεις μια λέξη από την αγγλική γλώσσα με σύμβολα που καταλαβαίνουμε (a cat - e cat). Είναι πιο εύκολο να θυμάστε, φυσικά. Αλλά, πρώτον, βλάπτει τα μάτια και τα αυτιά και, δεύτερον, ο στόχος μας δεν είναι απλώς να θυμόμαστε, αλλά να κατανοήσουμε πώς να μάθουμε να διαβάζουμε στα αγγλικά ("στα αγγλικά" - λέξη-κλειδί).

   Οι Άγγλοι έχουν μια παροιμία που λένε «Λίβερπουλ» και γράφουν «Μάντσεστερ». Αυτό σημαίνει ότι τα αγγλικά περιέχουν πολλούς ήχους που δεν θα βρείτε στα ρωσικά. Επομένως, εάν αντικαταστήσουμε τις μονάδες ήχου που είναι δύσκολες για έναν Ρώσο με πιο απλές, διατρέχουμε τον κίνδυνο να απομνημονεύσουμε τη λέξη λανθασμένα και, αποδεικνύεται, ότι δεν εκπληρώνουμε κύριος στόχοςη διαδικασία της εκμάθησης της ανάγνωσης. Προπονηθείτε λοιπόν σύνθετους ήχους. Κατακτήστε τους - θα είναι πιο εύκολο περαιτέρω.

4. Θυμηθείτε τους βασικούς κανόνες της ανάγνωσης. Σε τρομάζει, σωστά; - Υπάρχουν μόνο 6 φωνήεντα στα αγγλικά. Δεν είναι τρομακτικό; Αλλά καθένα από αυτά έχει 4 επιλογές ανάγνωσης, συν μερικές " ειδικές περιπτώσεις". Αυτό για να μην πω δίφθογγους και ακόμη και τρίφθογγους !!! - Δεν φοβηθήκατε; Και σωστά. "Ζωγραφίσαμε" αυτό το "χαρακτηριστικό", μάλιστα, οι δυσκολίες μπορούν να αποφευχθούν ομαδοποιώντας λέξεις με τους ίδιους συνδυασμούς γραμμάτων Αυτό θα σας βοηθήσει να επεξεργαστείτε τον κανόνα ανάγνωσης σε μια ολόκληρη σειρά λέξεων ταυτόχρονα που θα μπουν στο αρχικό σας λεξιλόγιο.

   Οι στριφτές γλώσσας μπορούν επίσης να είναι προς όφελός σας. Τα περισσότερα από αυτά είναι χτισμένα στην αρχή της χρήσης του ίδιου συνδυασμού ήχου σε πολλές λέξεις. Επιπλέον, συχνά δημιουργείται η επίδραση της «ρίμας», η οποία απλοποιεί περαιτέρω την αφομοίωση αυτών των λέξεων. Και το ότι μιλάνε γρήγορα δεν έχει σημασία. Στο στάδιο της εξάσκησης των ήχων και των κανόνων ανάγνωσης, είναι ακριβώς αυτό που χρειάζεστε για να τους προφέρετε αργά, με κατανόηση και προσοχή στην άρθρωση. Μπορείτε πάντα να ανεβάζετε το ρυθμό.

5. Προσπαθήστε να υποστηρίξετε το κείμενο με ηχητική συνοδεία. Αυτό είναι ένα άλλο μυστικό για το πώς να μάθετε να διαβάζετε αγγλικά από την αρχή. Τα παιδιά στο σχολείο συχνά ολοκληρώνουν εργασίες «ανάγνωση για τον βαθμό». Κοιτάζουν το σχολικό βιβλίο, όπου γράφονται λέξεις που επεξεργάζονται έναν συγκεκριμένο κανόνα ανάγνωσης. Ο δάσκαλος λέει αυτά τα λόγια και τα παιδιά επαναλαμβάνουν. Έτσι οι μαθητές κάνουν μια αναλογία μεταξύ του πώς γράφεται μια λέξη και πώς προφέρεται. Οι ενήλικες μπορούν να καταφύγουν στη βοήθεια, για παράδειγμα, ηχητικών βιβλίων που επαναλαμβάνουν ακριβώς την έκδοση κειμένου τους. Μπορείτε ακόμη να ξεκινήσετε με παιδικά έργα, τα οποία χρησιμοποιούν περισσότερο απλές λέξεις, και ο ρυθμός ομιλίας του αναγνώστη είναι χαμηλός. Με τον καιρό θα είναι δυνατό να ληφθούν πιο σοβαρά κείμενα που ανήκουν στο «χρυσό ταμείο» της αγγλικής λογοτεχνίας.

Και τώρα, ακολουθώντας αυτή την απλή στρατηγική, θα ξέρετε σίγουρα πώς να μάθετε να διαβάζετε αγγλικά από την αρχή. Θα ταιριάζει, όπως γνωρίζετε, τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες.

Ρωτάτε «Πώς μπορούμε να τα καταφέρουμε όλα αυτά»; Τι γίνεται με τον δάσκαλο που συνεργάζεται μαζί σας; Ωστόσο, αν δεν τον προσέλκυσες, μπορείς να το κάνεις μόνος σου. Αρκεί να αγοράσετε ένα μάθημα ήχου για αρχάριους ή να το βρείτε στο Διαδίκτυο. Η ευκολία της τελευταίας μεθόδου είναι ότι τα μαθήματα μπορούν να μεταφορτωθούν στο δικό σας κινητό τηλέφωνο, tablet ή απλώς στη συσκευή αναπαραγωγής και ακούστε καθ' οδόν από το ένα σημείο στο άλλο. Αλλά είναι καλύτερο, επαναλαμβάνουμε, να μελετήσετε με έναν έμπειρο δάσκαλο που θα είναι σε θέση να πει πού και τι συμβαίνει με εσάς, ακόμη και να διορθώσει αυτά τα ελαττώματα.

Το πολύ καλό είναι πολύ κακό

Ο καθένας μας, φυσικά, προσπαθεί να δείξει τον εαυτό του με τα περισσότερα καλύτερη πλευρά. Πιστεύουμε ότι θα πάμε στο Λονδίνο ή στη Νέα Υόρκη, στην Ουάσιγκτον ή σε κάποιο άλλο μέρος όπου ομιλούνται τα γηγενή αγγλικά και θα μας θαυμάσουν εκεί. Ναι, μόνο το πρόβλημα είναι ότι ένα τέτοιο πράγμα ως "εγγενές" στην αγγλική γλώσσα δεν χρησιμοποιείται εδώ και πολύ καιρό. Όπου είναι δυνατόν, οι φυσικοί ομιλητές έχουν καταλήξει στα δικά τους πρότυπα προφοράς. Η ομιλία που ακούσατε σε κάποιο CD ή σε ένα ηχητικό βιβλίο μπορεί να είναι πολύ διαφορετική από αυτή που θα ξεχυθεί από τα χείλη ενός ξένου που θα συναντήσετε στο δρόμο και θα πρέπει να τη συνηθίσετε για λίγο.

Γενικά, ενώ κατακτάτε τα βασικά της ανάγνωσης και της προφοράς, προσπαθήστε να μην το παρακάνετε. Όπως λένε οι γραμμές από το περιβόητο έργο του Μπέρναρντ Σο «Πυγμαλίων», δεν χρειάζεται να προσπαθείς για την τελειότητα, γιατί αν το πετύχεις, τότε υπάρχει κίνδυνος να παρεξηγηθείς από τους ίδιους τους Βρετανούς ή τους Αμερικανούς. Οι άνθρωποι σε διάφορα μέρη αυτών των χωρών μιλούν διαφορετικά. Επομένως, δεν πρέπει να προσπαθείτε να φτάσετε στο ιδανικό, αλλά απλά πρέπει να ξέρετε πώς να διαβάζετε σωστά τα αγγλικά, ώστε η προφορά σας να είναι «καλή».