Gia osariigi lõplik sertifikaat. Lootus ja meeleheide

3. Lõplik atesteerimine, mis lõpetab üld- ja keskhariduse põhiõppekavade, erialase põhihariduse programmide väljatöötamise, on kohustuslik ja viiakse läbi haridusorganisatsiooni kehtestatud viisil ja vormis, kui ei ole sätestatud teisiti. selle föderaalseaduse alusel.

4. Lõplik tunnistus, mis lõpetab riiklikult akrediteeritud põhiharidusprogrammide väljatöötamise, on riiklik lõplik tunnistus. Osariigi lõpliku atesteerimise viivad läbi riiklikud eksamikomisjonid, et teha kindlaks, kas õpilaste põhiharidusprogrammide omandamise tulemused vastavad föderaalse osariigi haridusstandardi või haridusstandardi asjakohastele nõuetele.

5. Riikliku lõputunnistuse vormid, erinevate tasandite ja mis tahes vormis vastavate haridusprogrammide sertifitseerimise läbiviimise kord (sealhulgas koolitus- ja koolitusvahendite kasutamise nõuded, sidevahendid riikliku lõpliku atesteerimise ajal, osariigi lõpliku atesteerimisega seotud isikud, kaebuste esitamise ja läbivaatamise, osariigi lõpliku atesteerimise tulemuste muutmise ja (või) tühistamise korra määrab kindlaks föderaalne täitevorgan, mis vastutab riigi poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise eest haridusvaldkonnas. , kui käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti.

6. Riiklikule lõputunnistusele lubatakse üliõpilasel, kellel puuduvad õppevõlgnevused ja kes on õppekava või individuaalse õppekava täielikult täitnud, kui vastavate õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise korras ei ole sätestatud teisiti.

7. Riiklikku lõpuatesteerimist mittesooritanud või riiklikul lõpuatesteerimisel mitterahuldavaid tulemusi saanud üliõpilastel on õigus sooritada riiklik lõpuatesteerimine vastavate õppekavade riikliku lõpuatesteerimise läbiviimise korras määratud tähtaegadel.

8. Riikliku lõputunnistuse läbimise eest üliõpilastelt tasu võtta ei ole lubatud.

9. Üld- ja keskhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimiseks moodustatakse riigieksamikomisjonid:

1) Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste volitatud täitevvõimude poolt riikliku lõpliku sertifitseerimise ajal Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste territooriumidel;

2) föderaalne täitevorgan, kes teostab hariduse kontrolli ja järelevalve ülesandeid riikliku lõpliku atesteerimise läbiviimisel väljaspool Vene Föderatsiooni territooriumi.

10. Kutsekeskhariduse ja kõrghariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimiseks moodustatakse riiklikud eksamikomisjonid vastavalt nende õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise korrale.

11. Riikliku lõputunnistuse läbiviimisel, kui vastavate haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimise kord ei sätesta teisiti, kasutatakse kontrollmõõtematerjale, mis on standardiseeritud vormis ülesannete kogumid. Riikliku lõpliku sertifitseerimise käigus kasutatud kontrollmõõtematerjalides sisalduv teave viitab juurdepääsupiiranguga teabele. Kontrollmõõtematerjalide väljatöötamise, kasutamise ja säilitamise korra (sealhulgas nende kaitserežiimi nõuded, kontrollmõõtematerjalides sisalduva teabe Internetis avaldamise kord ja tingimused) kehtestab ülesandeid täitev föderaalne täitevorgan. kontrolli ja järelevalve hariduse valdkonnas.

12. Riikliku lõpliku atesteerimise läbiviimise tagamine:

1) Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste täitevvõimud, kes teostavad hariduse alal riigihaldust, kui nad viivad läbi üld- ja keskhariduse haridusprogrammide riiklikku lõputunnistust Vene Föderatsiooni territooriumil;

2) föderaalne täitevorgan, mis täidab hariduse valdkonnas kontrolli ja järelevalve ülesandeid, sealhulgas koos väljaspool Vene Föderatsiooni territooriumi asuvate haridusorganisatsioonide asutajatega ja viib ellu riikliku akrediteeringuga üld- ja keskhariduse haridusprogramme; ja Vene Föderatsiooni Välisministeeriumi välisinstitutsioonid, mille struktuuris on spetsialiseerunud struktuuriüksused, väljaspool Vene Föderatsiooni territooriumi üld- ja keskhariduse põhihariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimisel;

3) õppetegevusega tegelevad organisatsioonid kutseõppe põhiõppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimisel, kui vastavate õppekavade üliõpilaste riikliku lõputunnistuse läbiviimise korraga ei ole sätestatud teisiti.

13. Üldhariduskooli keskhariduse õppekavade riiklik lõputunnistus toimub ühtse riigieksami (edaspidi ühtne riigieksam) vormis, samuti muudes kehtestatavates vormides:

1) kinnise tüüpi eriõppe- ja õppeasutustes, samuti vabadusekaotusega karistust täitvates asutustes üldhariduskooli keskhariduse õppekavadel õppivatele õpilastele, hariduse arendamise raames keskharidust omandavatele õpilastele. keskeriõppe programmid, sealhulgas keskerihariduse õppeprogrammid, mis on integreeritud põhi- ja üldkeskhariduse põhiõppekavadega, puuetega õpilastele üldkeskhariduse õppekavades või puuetega õpilastele ja puuetega lastele haridusprogrammides keskhariduse andmine föderaalse täitevorgani poolt, kes täidab haridusvaldkonna riikliku poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise ülesandeid;

2) üld- ja keskhariduse õppekavade õpilastele, kes on õppinud oma emakeelt Vene Föderatsiooni rahvaste keelte hulgast ja Venemaa rahvaste kirjandust emakeeles nende keelte hulgast. Vene Föderatsiooni rahvaste seast ja kes on valinud oma emakeele eksami Vene Föderatsiooni rahvaste keelte hulgast ja Venemaa rahvaste kirjanduse oma emakeeles vene keelte hulgast. Vene Föderatsiooni rahvad Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste täitevvõimude poolt riikliku lõpliku tunnistuse väljastamiseks, kes teostavad riigihaldust hariduse valdkonnas, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste nimetatud täitevvõimude kehtestatud viisil. Föderatsioon.

14. Põhiüld- ja keskhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse metoodiline tugi, üld- ja keskhariduse põhihariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise kontrollmõõtematerjalide väljatöötamise korraldamine ning sooritatud eksamitööde hindamise kriteeriumid. nende kontrollmõõtematerjalide alusel nende kontrollmõõtematerjalide andmine riigieksamikomisjonidele, samuti üldkeskhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse käigus kontrollmõõtematerjalide alusel sooritatud õpilaste eksamitööde tsentraliseeritud kontrollimise korraldamine. haridus, mis määrab kindlaks keskhariduse haridusprogrammi väljatöötamist kinnitava ühtse riigieksami miinimumpunktide arvu, viib läbi riigi föderaalorgan. täitevvõim, kes täidab kontrolli ja järelevalve ülesandeid hariduse valdkonnas.

15. Riigi poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest vastutava föderaalse täitevorgani kehtestatud viisil avalike vaatlejatena akrediteeritud kodanike üld- ja keskhariduse üldhariduse riikliku lõputunnistuse läbiviimise korra järgimise tagamiseks. haridusvaldkond , antakse õigus viibida riikliku lõpuatesteerimise ajal ja saata teavet riikliku lõputunnistuse käigus tuvastatud rikkumiste kohta föderaalvõimudele, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste täitevorganitele, kes teostavad haridusvaldkonnas avalikku haldust. , ja haridusvaldkonna juhtimist teostavad kohalikud omavalitsused. Kodanikud on akrediteeritud avalike vaatlejatena:

1) Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste täitevvõimud, kes teostavad hariduse alal riigihaldust, kui nad viivad läbi üld- või keskhariduse haridusprogrammide riiklikku lõputunnistust Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste territooriumil;

2) väljaspool Vene Föderatsiooni territooriumi asuvate ja riiklikult akrediteeritud üld- ja keskhariduse põhiharidusprogramme ellu viivate haridusorganisatsioonide asutajad, Vene Föderatsiooni Välisministeeriumi välisinstitutsioonid, kellel on spetsialiseeritud struktuuriüksused. struktuur väljaspool Vene Föderatsiooni territooriumi asuva üld- või keskhariduse haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimisel.

16. Tööandjate või nende ühenduste esindajad on kaasatud kutseõppe põhiõppekavade riiklikule lõputunnistusele.

17. Pärast lõputunnistuse läbimist võimaldatakse põhiõppekavadel õppivatele õpilastele nende avalduse alusel puhkust vastava põhiõppekava omandamise perioodil, mille järel õpilased eksmatrikuleeritakse seoses õppetööga.

Vorming

Sissejuhatavad katsed

Alates 2002. aastast on Venemaa erinevates piirkondades tehtud katseid GIA juurutamiseks vene keeles ja matemaatikas.

Kriitika

Selles artiklis puuduvad lingid teabeallikatele.

Teave peab olema kontrollitav, vastasel juhul võidakse see kahtluse alla seada ja eemaldada.
Saate seda artiklit redigeerida, et lisada linke autoriteetsetele allikatele.
See märk on määratud 13. juuli 2011.

Aruanne on suhtlusvahendite kasutamisest eksami ajal. Vene kirjanduse ja ajaloo eksameid kritiseeritakse selle üle, et need on ülekoormatud küsimustega, mis ei vasta ainest arusaamisele. Varem säilitati koos GIA-ga ka traditsiooniline eksamivorm (piletitega), kuid alates 2011. aastast on GIA, nagu ka USE, Vene Föderatsiooni territooriumil kohustuslik eksam (2012. vali, kuidas seda võtta - USE-vormingus või piletitega). Alates 2013. aastast võetakse vene keelt ja matemaatikat GIA vormis, täiendavaid aineid saab valida traditsioonilises vormis või GIA vormis.

Lisaks on piirkondlike koolide õpetajad sunnitud suurele osale koolilõpetajatest sundima, kuna madala haridustasemega ei suudaks nad rahuldavat hinnangut sooritada ja võivad jääda teiseks aastaks. Selle põhjuseks ei ole mitte õpetajate kaastunne, vaid soovimatus õpetada samu lapsi koos õppimissoovi puudumisega teist aastat.

Märkmed

Vaata ka

Lingid

Wikimedia sihtasutus. 2010 .

Gitzig, Ferdinand
Valitsustevaheline rahapesurühm Lääne-Aafrikas

Vaadake, mis on "Riiklik (lõplik) sertifikaat" teistes sõnaraamatutes:

Lõpetajate riiklik (lõplik) atesteerimine- 3. Lõpetajate riiklik (lõplik) atesteerimine on riikliku kontrolli (hindamise) vorm keskhariduse (täieliku) üldhariduse põhiõppekavade lõpetajate poolt vastavalt nõuetele ... ... Ametlik terminoloogia

Bakalaureuse lõplik riigitunnistus- vastava eriala bakalaureuseõppe riigitunnistus sisaldab lõputöö kaitsmist ja riigieksamit. (Stefanova N.L., Shubina N.L. Kohtunik: sõna ja tegu. Peterburi, 2002. S. ... ...

Meistri lõplik seisund- vastava suuna haridusmagistri lõplik riiklik atesteerimine sisaldab lõpukvalifikatsioonitöö (magistritöö) kaitsmist ja riigieksamit vastavalt punktile 1.4. standard. Valikuline…… Pedagoogiline terminoloogiline sõnastik

Õpilaste lõplik riiklik atesteerimine- protseduur, mis viiakse läbi vastava haridustaseme riikliku haridusstandardi assimilatsiooniastme määramiseks, mille tulemusena väljastatakse haridusdokument ... Allikas: KÕRGE- JA ... NÄIDISSEADUS. .. Ametlik terminoloogia

Praktikanti atesteerimine- atesteerimistestid, et teha kindlaks õpilase teadmiste tase üksikutel erialadel, erialade tsüklites (KESKNE SERTIFITSEERIMINE), samuti lõpetajate praktiline ja teoreetiline valmisolek õppeülesannete täitmiseks, ... ... Pedagoogiline terminoloogiline sõnastik

Lõplik riigisertifikaat- vaata praktikandi tunnistust ... Pedagoogiline terminoloogiline sõnastik

GIA- Riigivaraagentuuri sõnaraamat: S. Fadejev. Kaasaegse vene keele lühendite sõnastik. S. Pb.: Politehnika, 1997. 527 lk. GIA riiklik uudisteagentuur GIA riiklik lämmastiku teadusuuringute instituut ...

G(I)A- GIA G (I) osariigi lõplik sertifikaat; riiklik (lõplik) sertifikaat, näiteks: GIA 9 (GIA 9. klassi õpilastele) http://www.fipi.ru/ haridus ja teadus GIA Allikas: http://www.kuzbassnews.ru/2008/12/18 /otrepetiruem egje… … Lühendite ja lühendite sõnastik

Tehnikakoolid ja kolledžid: näidispakkumine- Kutsekeskhariduse õppeasutuse (keskeriõppeasutuse) näidismäärus kinnitati Vene Föderatsiooni valitsuse 18. juuli 2008. aasta määrusega N 543. Dokument tühistati varem ... ... Uudistetegijate entsüklopeedia

Uue haridusseaduse kümme peamist sätet- Vene Föderatsiooni uus haridusseadus jõustub 1. septembril. See asendab kaks põhiseadust, mis käsitlevad haridust (1992) ning kõrg- ja kraadiõppe kutseharidust (1996). Töö seaduseelnõu kallal algas 2009. aastal ja see on kõik ... ... Uudistetegijate entsüklopeedia

Raamatud

Riiklik lõplik tunnistus. Algebra. 9. klass Töövihik, Kuznetsova L.V. See väljaanne on mõeldud 9. klassi õpilaste ettevalmistamiseks riiklikuks (lõplikuks) atesteerimiseks uuel kujul algebras põhikooli kursuse jaoks. Materjalid, mis on esitatud ... Osta 124 rubla eest
Riiklik lõputunnistus 2015. Vene keel. 9. klass Koolitusmaterjalide komplekt. Valik number 1,. Koolitusmaterjalide komplekt on mõeldud 2015. aastal 9. klassi lõpus toimuvaks põhiriigieksamiks (OGE) iseseisvaks ettevalmistamiseks. Komplekti kuulub:…

Põhitase

1 variant.

1. Kuulamine.

2. Lugemine on kirjutamine.

1. harjutus.

Lugege transkriptsiooneA- F ja sõnad 1-6.

Näide: AGA. ___ 6 ____ 1.kevad

B. ________ 2. kodu

C. ________ 3. dušš

D. _______ 4. tel

E. _______ 5. hobune

F. _______ 6. konn

Harjutus2.

1. Kas ta saab (pühkida/pühkida) põrandat?

2. Põllul oli (oli/oli) palju lambaid.

3. (In/At) talvel meeldib meile suusatada.

4. Kitsed (meeldivad/meeldivad) söövad rohtu ja lehti.

5. Mu väikevend (ei/ei tea) oma aadressi.

6. Minu (isade/isa) auto on maja taga.

7. Ma ei lähe (lähen/lähen) suvel maale.

3. ülesanne.

Lugege fraase A- F 1-6 paremast veerust. Kirjutage lahtrisse õige number.

Näide: A) Mis on sinu lemmiktuba? __6__ 1) See on väga soe.

B ) Milline ilm praegu on? _____ 2) Aga teil on rõdu.

C) Mul on vaja taldrikuid. _____ 3) Mäele.

D) Kuhu sa läksid? _____ 4) Oli väga tuuline.

E) Minu tuba on väike. _____ 5) Nad on kapis.

F) Miks sa tagasi tulid? _____ 6) Meie elutuba.

Ülesanne 4. Kirjuta sõbrale kiri .

_________________________,

Need on mõned pildid minu korterist. Me elame ____________________________.

Minu korter on väga ____________________. Minu lemmikkoht korteris on _____

__________________________________________________________

Mis on _________________________________?

Kirjuta varsti,

____________________,

____________________

Lõplik tunnistus inglise keeles

4. klass

Põhitase

2. variant.

1. Kuulamine.

Lugege 5 küsimust. Lugege vastusevariante.

Kuulake 5 minidialoogi ja tehke õigele vastusele ring ümber.

1. Milline ilm praegu on? vihmane/päikseline

2. Mis on Beni lemmikhooaeg? kevad/suvi

3. Millal on Annil sünnipäev? sügisel/talvel

4. Miks Victor eile suusatama ei läinud? liiga tuuline/liiga külm

5. Mida Billyle joonistada meeldib? taevas/pilved

2. Lugemine on kirjutamine.

1. harjutus.

Lugege transkriptsiooneA- F ja sõnad 1-6. Korja üles transkriptsiooniks sõnad ja kirjuta lünka soovitud number.

Näide: AGA . ___ 6 ____ 1. korter

B. ________ 2. madu

C. _______ 3. lind

D. _______ 4. hai

E. ________ 5. karu

F. _______ 6. flag

2. ülesanne.

Loe iga lause läbi. Valige sulgudes õige valik ja tehke sellele ring.

1. (Ei/ei toida) loomi!

2. Kas saate (pühkida/ pühkida) põrandat.

3. (Need/See) on minu koer.

4. Vaalad on (suuremad/suuremad) kui delfiinid.

5. Tavaliselt viin oma lemmiklooma hommikul (sisse/kell) jalutama.

6. Millal (kas/teevad) linnud soojadele maadele ära lendavad.

7. Sageli (lund/lund) talvel.

3. ülesanne.

Lugege fraase A- Fvasakpoolses veerus. Valige iga fraasi jaoks vastus 1-6 paremast veerust. Sisse kirjutama soovitud number passis.

Näide: A) Kuhu sa mu koti panid? __ 6___ 1) Mulle meeldib suvi.

B) Kas toole on? ______ 2) Kell pool kolm

C) See on nii kuum! ______ 3) Kas sa nägid loomi?

D) Jalutame metsas. ______ 4) Ava aken!

E) Mis on sinu lemmik

hooaeg? ______ 5) Ainult kaks.

F) Mis kell sa toitsid?

Rex? _______ 6) Vaata laua alla!

Ülesanne 4. Kirjuta sõbrale kiri.

Lugege läbipääsu kiri. Otsustage, kuidas iga tühimikku täita. Sisestage passile nõutav teave.

_________________________,

Tänan Teid kirja eest. Kuidas sul läheb?

Eile käisime vennaga jalutamas. Meile meeldib jalutada ____________

Sest_____________________________________________________

See oli väga _________________, nii et tulime väga kiiresti tagasi. Õhtul me _________________________________________________________________.

Kus ____________________________________________________________________?

Kirjuta varsti,

____________________,

____________________

Võtmed

1 valik.

1. kuulates.

1. päikeseline

2.suvi

3. sügis

4.liiga külm

5.pilved

2. Lugemine- kiri.

Ülesanne 1. Ülesanne 2. Ülesanne 3.

1. A-6 1. pühkima A - 6

2. B-4 2. olid B-1

3. C-5 3. in C - 5

4. D-2 4. nagu D-3

5. E-1 5. ei E-2

6. F-3 6. isa F - 4

7. mine

Harjutus 4. Lisamakirisõber

Kallis Mark/Jane,

Tänan Teid kirja eest. Kuidas sul läheb?

Need on mõned pildid minu korterist. Me elame teisel korrusel/plokis korterid

Minu korter on väga suur/mugav. Minu lemmikkoht korteris on minu magamistuba/meie elutuba

sest Saan seal arvutimänge mängida ja lugeda/seal saan telekat vaadata.

Mis on sinu lemmiktuba/lemmikkoht?

Kirjuta varsti,

parimate soovidega,

Nick/Nastya

Kuulavad tekstid

Esimene dialoog:

Dialoogteiseks:

Dialoogkolmandaks:

Dialoogneljas:

Võtmed

2 valik.

1. kuulates.

1. päikeseline

2.suvi

3. sügis

4.liiga külm

5.pilved

2. Lugemine-kirjutamine.

Ülesanne 1. Ülesanne 2. Ülesanne 3.

1. A-6 1. Ära A-6

2. B-5 2. pühkima B-5

3. C-1 3. See C-4

4. D-3 4. suurem D-3

5. E-2 5. E-1-s

6. F-4 6. tee F-2

7. lumi

Harjutus 4. Lisamakirisõber.

Kallis Kim/Sam,

Tänan Teid kirja eest. Kuidas sul läheb?

Eile käisime vennaga jalutamas. Meile meeldib kõndida pargis/meie kooli hoovis sest saame võrkpalli mängida/saame seal rattaga sõita/

See oli väga tuuline/külm nii et tulime väga kiiresti tagasi. Õhtul me aitame meie ema majast/vaatas telekat.

Kus kas sulle meeldib jalutada/kas sulle meeldib sõpradega koos käia?

Kirjuta varsti,

parimate soovidega,

Andrew/ Olga

Kuulavad tekstid

Esimene dialoog:

V: Ema palus mul talle kiri postitada.

B: Postkontor pole kaugel, see on kooli kõrval.

Dialoogteiseks:

V: Bob, kas see on sinu T-särk? See nahkhiirtega?

B: Ei, ei ole! Minu peal on ämblikud!

Dialoogkolmandaks:

V: Kas sulle meeldis saade delfiinidest, Kate?

B: Ma ei näinud seda! Mulle meeldis teine, vaaladest!

Dialoogneljas:

V: Kus sa eelmisel suvel käisid, Linda? Inglismaale?

B: Käisin eelmisel talvel Inglismaal. Suvel oli see Prantsusmaa.

Dialoogneljas:

V: Mida sa pargis tegid, Mary? Mängis palliga?

B: Ei, me kaotasime palli ja pidasime just pikniku.

Kõrgkoolide teadus- ja pedagoogilise personali koolitusprogrammide kõrghariduse haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimise kord (lisaravi) on reguleeritud Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 18.03.2016 korraldusega N 227.

Kraadiõppe GIA läbiviimise kord kehtestab riikliku sertifitseerimise vormid:

riigieksam;
teaduslik aruanne koostatud teadusliku kvalifikatsioonitöö põhitulemuste kohta (väitekiri).

Riikliku lõputunnistuse läbiviimise tähtaeg kehtestatakse vastavalt vastava magistriõppekava õppekavale ja kalendaarsele akadeemilisele ajakavale.

Riikliku lõputunnistuse edukas läbimine on aluseks Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kehtestatud valimi haridust ja kvalifikatsiooni käsitleva dokumendi väljastamisele.

Riigilõputunnistusele vastuvõtmise nõuded kraadiõppuritele:

Osakonna allkirjastatud järeldusotsus GIA-sse vastuvõtmise kohta ja magistrandi juhendaja ülevaade.
Teadus- ja kvalifikatsioonitöö (väitekiri), vastavalt "Kõrgema atesteerimiskomisjoni akadeemiliste kraadide andmise eeskirja" nõuetele.
Teaduslik aruanne (autori kokkuvõte), vastavalt "NUST MISiS riikliku lõpliku sertifitseerimise läbiviimise eeskirja" nõuetele.
Avaldanud artikleid HAC nimekirja eelretsenseeritavates teadusajakirjades (kaks tehnikateaduste ja kolm majandusteaduste kohta).
Laenusumma kontrollimine (minimaalne originaaltekst - 75%).
RÕK-i (väitekirja) ülevaated vastavalt "NUST MISiS riikliku lõputunnistuse läbiviimise eeskirja" nõuetele (vähemalt üks välis- ja üks siseretsensioon).

Riigieksamikomisjonide (SEK) moodustamine:

Riigieksamikomisjoni esimees (ei tööta selles organisatsioonis ja omab teadusdoktori kraadi kraadiõppe suunale vastaval teaduslikul erialal) kinnitatakse hiljemalt riikliku lõputunnistuse väljaandmise aastale eelneval 31. detsembril. .

Organisatsioonis luuakse riigieksamikomisjonid igale erialale ja õppesuunale või igale haridusprogrammile või mitmele erialale ja koolitusvaldkonnale või mitmele haridusprogrammile. Tööandjate esindatus - vähemalt 50% SEK-i koosseisust (sh SEK esimees).

Aspirantuuri riikliku lõputunnistuse reeglid:

Hiljemalt 30 kalendripäeva Enne esimest riigiatesteerimiskatset kinnitatakse rektori korraldusega riiklike atesteerimiskatsete ajakava, kuhu on märgitud riigiatesteerimiskatsete ja eksamieelsete konsultatsioonide toimumise kuupäevad, kellaaeg ja koht. Ajakava koostamisel kehtestatakse riiklike atesteerimiskatsete vahele paus, mis kestab vähemalt 7 kalendripäeva. Enne riigieksamit konsulteeritakse õpilastega riigieksamiprogrammi kuuluvates küsimustes.

Riigieksam sooritatakse soovitatud küsimuste loetelu järgi (sh üldained). Abituriendi poolt riigieksami sooritamine läheb edasi riigieksamikomisjoni koosolekule. Protokoll täidetakse iga riigieksami sooritanud aspirandi kohta. Protokollile kirjutavad alla need SEC liikmed, kes koosolekul viibisid.

Riikliku kraadiõppe (GIA) protokolli eelnõu

Vähemalt kaks nädalat enne enne teadusliku aruande kaitsmist tuleb retsensendile ja lõpetajale esitada teadusliku kvalifikatsioonitöö (väitekirja) käsikiri.
Üliõpilase teaduslik kvalifikatsioonitöö (väitekiri) kuulub sise- ja välisretsenseerimisele vastava erialavaldkonna juhtivate ekspertide poolt. Retsensentideks on juhtivad õppejõud, teadlased, teadlased ja teised isikud, kelle kutsetegevus vastab teadusliku kvalifikatsioonitöö ainele. Välisretsensente peetakse väliste organisatsioonide esindajateks.
Retsensent on kohustatud tutvuma teadusliku kvalifikatsioonitöö (väitekirja) käsikirja täistekstiga. Hiljemalt kaks päeva enne teadusliku aruande kaitsmist esitab retsensent aspirandile üksikasjaliku kirjaliku ülevaate, milles kirjeldab igakülgselt teema aktuaalsust, teadusliku kvalifikatsioonitöö põhiprobleeme, teoreetilisi ja praktilisi küsimusi. olulisust ja töö üksikasjalikku kirjeldust, tuues välja positiivsed küljed ja puudused. Kokkuvõttes avaldab retsensent oma seisukoha teadusliku kvalifikatsioonitöö üldise taseme kohta.
Mitte hiljem kui 10 päeva enne koostatud teadus- ja kvalifikatsioonitöö (väitekirjade) põhitulemuste kohta teadusliku aruande esitamist kuuluvad need kohustuslikule paigutamisele ülikooli elektroonilisse raamatukogu süsteemi ja laenutuse mahu kontrollimisele. Luba RÕK-i teadusliku kvalifikatsioonitöö (väitekirja), üksikute osade või annotatsioonide paigutamiseks väljastatakse kirjalikult üliõpilase isikliku allkirjaga.

Teaduslik kvalifikatsioonitöö (väitekiri), juhendaja retsensioon, retsensioonid, tunnistus kandidaadi miinimumeksamite sooritamise kohta, avaldatud ja võrdsustatud teadustööde loetelu, aspirandi teaduslik portfoolio antakse üle SEK-ile hiljemalt kaks kalendripäeva enne teadusliku kvalifikatsioonitöö (väitekirja) põhitulemuste kohta teadusliku aruande esitamist.
Teadusliku aruande esitamine toimub lõpuosakonna ja riigieksamikomisjoni ühisel koosolekul.
Iga teadusliku aruande esitanud magistrandi kohta täidetakse protokoll. Protokoll sisaldab SEC liikmete arvamusi teadusliku kvalifikatsioonitöö (väitekirja), pädevuse arengu taseme, riikliku lõputunnistuse käigus tuvastatud teadmiste ja oskuste kohta, esitatavate küsimuste loetelu, neile antud vastuste tunnused. ja eriarvamusi. Protokollile kirjutavad alla need SEC liikmed, kes koosolekul viibisid.

Aspirantidele, kes on edukalt läbinud riikliku lõputunnistuse aspirantuuris teadus- ja pedagoogilise personali koolitamise programmides, väljastatakse kraadiõppe diplom kvalifikatsiooniga „Teadur. Õppejõud-teadur. Diplomi vormi kinnitab Venemaa Haridus- ja Teadusministeerium.

Määrused:

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 18. märtsi 2016. aasta korraldus nr 227 "Kõrghariduse haridusprogrammide riikliku lõputunnistuse läbiviimise korra kinnitamise kohta – teadusliku ja pedagoogilise personali koolitamise programmid kõrgkoolides (lisaravi), residentuuriprogrammid, assistendi-praktikaprogrammid"

1. Lõplik atesteerimine on õpilaste poolt õppekava valdamise taseme ja taseme hindamise vorm.

2. Lõplik atesteerimine toimub õppurite koolituse kvaliteedi hindamise objektiivsuse ja sõltumatuse põhimõtete alusel.

5. Riikliku lõputunnistuse vormid, erinevate tasandite ja mis tahes vormis vastavate haridusprogrammide sertifitseerimise läbiviimise kord (sealhulgas koolitus- ja koolitusvahendite kasutamise nõuded, sidevahendid riikliku lõpliku atesteerimise ajal, riikliku lõpuatesteerimisega seotud isikud, kaebuste esitamise ja läbivaatamise, riikliku lõpuatesteerimise tulemuste muutmise ja (või) tühistamise kord, samuti üld- ja üldgümnaasiumi õppekavade riikliku lõpuatesteerimise aeg. hariduse ja iga õppeaine eksamite kestuse üld- ja keskhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse raames määrab föderaalne täitevorgan, mis täidab riigi poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise ülesandeid. hariduse valdkonnas, kui käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti.

(muudetud 19. veebruari 2018. aasta föderaalseadusega nr 25-FZ)

8. Riikliku lõputunnistuse läbimise eest üliõpilastelt tasu võtta ei ole lubatud.

9. Üld- ja keskhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimiseks moodustatakse riigieksamikomisjonid:

1) Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste volitatud täitevvõimude poolt riikliku lõpliku sertifitseerimise ajal Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste territooriumidel;

2) föderaalne täitevorgan, kes teostab hariduse kontrolli ja järelevalve ülesandeid riikliku lõpliku atesteerimise läbiviimisel väljaspool Vene Föderatsiooni territooriumi.

12. Riikliku lõpliku atesteerimise läbiviimise tagamine:

13. Üldhariduskooli keskhariduse õppekavade riiklik lõputunnistus toimub ühtse riigieksami (edaspidi ühtne riigieksam) vormis, samuti muudes kehtestatavates vormides:

16. Tööandjate või nende ühenduste esindajad on kaasatud kutseõppe põhiõppekavade riiklikule lõputunnistusele.

ConsultantPlus: märkus.

Ukraina territooriumil saadud hariduse tunnustamise kohta Krimmi Vabariigi ja Sevastopoli linna territooriumil vt art. 12 FKZ 21.03.2014 N 6-FKZ ja art. 6 FZ, 05.05.2014 N 84-FZ.

Vene Föderatsiooni seadus "hariduse kohta"- N 273-FZ - reguleerib sotsiaalseid suhteid, mis ilmnevad hariduse valdkonnas, kuna elanikkond on saavutanud õiguse haridusele. Tagab inimeste haridusalaste vabaduste ja õiguste riiklikud garantiid ning vastavad tingimused haridusõiguse realiseerimiseks. Määrab õppetegevuse raames suhetes osalejate õigusliku seisundi. Paneb paika meie riigi hariduse majanduslikud, õiguslikud, korralduslikud alused, riikliku hariduspoliitika põhimõtted, haridussüsteemi toimimise ja õppetegevuse elluviimise reeglid.