Kaudsete küsimuste reeglid ja näited. Otsesed ja kaudsed küsimused

Küsimus turu-uuringu ajal- see on mõni väide, mille eesmärk on saada teavet, mis võimaldab teil tuvastada uuritava uurimisobjekti omadused.

Küsimuste klassifitseerimiseks on palju erinevaid lähenemisviise. Kõige kuulsamad on järgmised klassifikatsiooni tunnused (tabel 5.3):

vastavalt täidetavale funktsioonile;

küsimuse sõnastuse vormis;

kavandatava vastuse vormi järgi (küsimuse tüübi järgi);

küsimuse vormis.

Tabel5.3 Küsimuse klassifikatsioon

klassifikatsioonmärk	Küsimuste tüübid
	Faktiküsimused
	Küsimused käitumise kohta
	Küsimused teadmiste või teadlikkuse kohta
	Küsimused hoiakute ja hoiakute kohta
	Küsimused motiivide kohta
	Küsimused kavatsuse kohta
Funktsiooni järgi	Funktsionaal-psühholoogilised probleemid	Kontaktküsimused
		puhverküsimused
		Küsimused, mis toetavad vastajat
		Installatsioonide eemaldamise küsimused
		provokatiivsed küsimused
	Testi küsimused
	Küsimuste filtreerimine
	Täpsustavad küsimused
Oodatud vastuse näol	Avatud küsimused
	Poolsuletud küsimused
	Suletud küsimused
Küsimuse vormis	Küsimused otseses vormis
	Küsimused kaudsel kujul
Küsimuse vormis	Küsimused tekstiga
	Graafilised kaalud
	Tabeliküsimused
	Animatsiooni küsimused
	Mnemoonilised küsimused

Küsimuste funktsionaalne eesmärk

Sõltuvalt sellest, teadlase eesmärk Küsimused jagunevad kolme põhirühma:

vastajat ennast iseloomustavad küsimused („pass“); need on küsimused soo, vanuse, perekonnaseisu, hariduse, sissetuleku taseme jne kohta.

Tõhusad küsimused, mis on otseselt seotud uuringu eesmärkidega.

Funktsionaalsed küsimused, mis juhivad vastajaga suhtlemise protsessi. See rühm on vajalik küsitlusprotseduuri sujuvamaks muutmiseks; nende abil saadud teavet ei pruugita uuringu eesmärkidel töödelda, kuid seda saab kasutada küsimustike koostamise meetodite täpsustamiseks.

Omakorda järjest funktsionaalne esitatakse küsimused:

funktsionaal-psühholoogiline;

filtriküsimused;

testi küsimused;

täpsustavaid küsimusi.

Funktsionaalne-psühholoogiline aidata liikuda edasi teise fookuse või teemaga küsimuste juurde, eemaldada psühholoogilised barjäärid käitumise staatust või eripära puudutavatele küsimustele vastamisel ja vestlus lõpetada. See küsimuste rühm on omakorda samuti mitmekesine:

kontaktküsimused;

puhvri probleemid;

vastajat toetavad küsimused;

küsimused paigaldiste eemaldamiseks;

provotseerivad küsimused.

Võtke ühendust küsimused aitavad luua usaldusliku suhte vastajaga; reeglina on sellised küsimused kvalitatiivsete uuringute läbiviimisel asjakohased.

Puhver küsimuste eesmärk on eristada üksikuid teemaplokke ja samal ajal neutraliseerida mõnede vastuste mõju teistele.

Küsimused, mis toetavad vastajat, mille eesmärk on tugevdada vastaja arvamust tema uuringus osalemise olulisuse kohta.

Installatsioonide eemaldamise küsimused võimaldab tasandada eelarvamuste mõju, mis võivad viia vastaja vastuste moonutamiseni. Näiteks võib vastaja prestiižikaalutlustel nimetada ostmiseks kavandatud toote tuntumat kaubamärki. Või võib vastaja pidada pakutud vastusevariante avalikkuse silmis sotsiaalselt vastuvõetamatuks.

provokatiivsed küsimused stimuleerida spontaanseid, mõnikord uurija jaoks väga väärtuslikke vastuseid.

Muud tüüpi funktsionaalsed küsimused aitavad juhtida ka vastajaga suhtlemise protsessi. Tihti pole küsimus suunatud mitte kogu publikule, vaid ainult osale sellest; sel juhul kehtivad filtriküsimused. Küsimuste filtreerimine on mõeldud vastaja kuuluvuse kindlakstegemiseks mis tahes sihtrühma, näiteks konkreetse toote kasutajate hulka.

testi küsimused(nn detektor) hindavad nii vastaja siirust ja tõsidust kui ka küsitleja kohusetundlikkust. Selle rühma arsenalis on dubleerivad küsimused, vastuolulised seisukohad, küsimused, mille vastused on eelnevalt teada.

Täpsustavad küsimused(taotletakse tasuta küsitlusvormides) võimaldavad nüansside selgitamiseks naasta eelnevalt käsitletud teema juurde.

Küsimus Arhitektuur

Küsimus Arhitektuur tähendab küsimuse enda sõnastuse variandi (isiklikul või umbisikulisel kujul), vastusevariandi (struktureeritud või struktureerimata) ja esitlusvariandi (pildi) koostist.

Otsesed ja kaudsed küsimused

Küsimus otseses vormis apelleerib otseselt vastaja arvamusele (nt "Millest sa arvad...?"). Kui küsimuse teema võib tekitada vastajas ebameeldivat tunnet või soovi reaalsust ilustada, siis tuleks küsimus esitada. kaudseltnoa vorm, sõltumata intervjueeritava isikust. Ei ole soovitatav kasutada otseseid küsimusi vastaja teadlikkuse kohta, öelge: "Kas sa tead ...?"; mõned osalejad vastavad tõenäoliselt jaatavalt, kartes, et nad ei tea fakti (või teemat), mis võivad olla laialt tuntud. Näited otseste küsimuste sõnastuse asendamise kohta kaudsete küsimustega on toodud tabelis. 5.4.

Tabel 5.4 Näited otsestest ja kaudsetest küsimustest

Avatud ja suletud küsimused

Kinnise või avatud küsimuste vormi valimisel tuleks arvestada vastaja suutlikkust anda usaldusväärset teavet.

Suletud küsimused pakuvad vastajale "vihjeid" võimalike vastuste komplekti kujul. Vihje olemasolul on vastajal lihtsam püstitatud küsimusele vastata, kui pakutakse varianti, mis vastab tema arvamusele või seisukohale. Soovitud valiku puudumine toob aga kaasa teabe moonutamise.

avatud küsimuse vorm ei anna vihjeid ja võib soovitada mitmel juhul:

Võimalike vastuste kohta teabe puudumisel;

Kui publikul on uuritavast probleemist selge arusaam (näiteks eksperdid, spetsialistid);

Vajadusel korraldage vastused põhjalikumaks analüüsiks ümber.

Seda tüüpi küsimuste näide oleks: "Millist jooki eelistate?" Enamasti saate ausa vastuse, kuigi mõnevõrra ebamäärase. Näiteks võib klient öelda "Karastusjoogid" (kusjuures eeldatakse konkreetsemat tüüpi jooke). Seetõttu tuleks avatud küsimuste sõnastusse suhtuda eriti ettevaatlikult.

Küsitluse eesmärgi saavutamiseks tuleks küsitlemata esitada avatud küsimusi. Kui küsimus esitati algselt vormil "viipata", ei saa sama küsitud küsimust hiljem korrata. Näiteks küsitakse: "Kui teil on janu, siis milliseid jooke eelistate?" Kui intervjueeritaval on raske vastata, võib küsitleja küsida: „Puuviljamahl? Õlu?" Sel juhul hakkab vastaja asemel vastuseid andma intervjueerija. Seega ei saa vihje peale antud vastus kunagi nii "õigeks" kui vihjeta antud vastus.

Suletud küsimuses ei ole alati võimalik kõiki vastuseid anda. Samas, kui uurijatel on ettekujutus enamlevinud vastustest ja kinnine vorm hõlbustaks vastajate vastuste töötlemist, siis võib kasutada ka küsimuse poolsuletud vormi. poolsuletud küsimus on kombinatsioon mõnest võimalike vastuste loendist ja vabast reast valikule "muu" või "oma vastus".

Küsimuste vorm sõltub kogutavate andmete olemusest, küsitluse vormist ja analüüsimeetoditest. Suuremahuliste kvantitatiivsete küsitlustega kaasneb väikeste, väga struktureeritud küsimustike kasutamine, mida töödeldakse arvutis. Kvalitatiivsetes uuringutes kasutatakse tavaliselt suuri, struktureerimata küsimustikke, mida tavaliselt töödeldakse käsitsi.

Suletud küsimuste tüübid

Praktikas kasutatakse järgmist tüüpi suletud küsimusi:

Dihhotoomne või lihtne alternatiivküsimus, mis sisaldab kahte üksteist välistavat vastust (jah, ei). Näiteks küsimusele "Kas ostate kohviube?" On ainult kaks võimalikku vastust, jah või ei.

Alternatiivne (valikvastustega) küsimus, mis palub teil valida etteantud vastuste hulgast ainult ühe võimaluse. Näiteks küsimusele "Kui tihti te kinos käite?" võite pakkuda järgmisi vastuseid: "üks kord nädalas", "kaks kuni kolm korda kuus", "üks kord kuus", "kolm kuni viis korda aastas", "üks või kaks korda aastas", "ei üldse ma külastada." Ilmselgelt saate sel juhul valida ainult ühe vastuse.

Küsimus-menüü (valikvastustega), mis sisaldab vastuste komplekti, millest vastaja saab valida mitu. Näiteks küsimusele: "Milliseid Peterburi kinosid olete külastanud?" vastaja saab valida mitu ülaltoodud vastust: "Aurora", "Coliseum", "Crystal Palace" jne.

Järjestusküsimused, kus vastajal palutakse järjestada loetletud vastusevariandid subjektiivselt tajutava kasu põhjal. Näiteks: "Seadke enda jaoks tähtsuse kahanevas järjekorras järgmised toote omadused: värv, mõõtmed, materjal, hind, kasutusmugavus."

Semantilised küsimused (mitmemõõtmelised skaalad), näiteks semantiline diferentsiaal.

Avatud küsimuste tüübid

Praktikas kasutatakse järgmist tüüpi avatud küsimusi:

Lihtne (lahtine) küsimus nagu: "Millest sa arvad...?" Vastaja vastab mis tahes kujul.

sõnaühendus. Vastaja loetleb sõnad, mis koos määratud sõnaga mällu "poppavad".

Pakkumise lõpetamine. Vastajal palutakse lause lõpetada oma äranägemise järgi.

Loo lõpp.

Joonise lõpetamine (nagu koomiksid), mida tuleb täiendada tegelaste väidetega.

Temaatiline appertseptsiooni test ("taju" - taju); seda tüüpi küsimuste puhul tehakse ettepanek mõelda välja lugu sellest, mis pildil toimub ja kuidas sündmused edasi arenevad.

Küsimuse esitamine

Vastavalt küsimuse esitusviisile on:

Tekstiküsimused;

Graafilised kaalud;

Tabeliküsimused;

Animatsiooni küsimused;

Mnemoonilised kaalud.

Küsimused tekstiga- lihtsaim valik väiketähtedega teksti kujul Graafilised kaalud näevad välja nagu kiir, millele on trükitud vastusevariandid. Graafika võib olla ühemõõtmeline(joonis 5.4), kui vastusevariantide esitamiseks kasutatakse ühte telge või mitmemõõtmeline. Tuntuim näide mitmemõõtmelisest graafilisest skaalast on vastajate bränditaju kaart, mida sageli nimetatakse tajuskaalaks (vt joonis 5.5). Mitmemõõtmelise skaala koostamisel eristatakse algselt tunnused, mille järgi vastajad objekte (brände) hindavad, seejärel töötatakse välja skaalad, et saada objektidele otsest hinnangut valitud tunnuste järgi.

Mis kell arvutiklubi külastad?

Riis. 5.4. Graafiline skaala

Riis. 5.5. Tajumise kaart-skeem

Tabeliküsimused võimaldab hinnata objekti mitme parameetri järgi. Tabelivorm võib olla intervjueerijale mugav telefoni- või silmast-silma intervjuu läbiviimisel, kuid see võib olla keeruline vastajatele, kes täidavad küsimustiku ise. Skaala näide tabeli kujul, vt joonis fig. 5.6.

5 - suurepärane, 4 - hea, 3 - vastuvõetav, 2 - mitterahuldav, 1 - halb.

Riis. 5.6. Küsimus tabeli kujul

Animatsiooni küsimused sisaldavad jooniseid, enamasti koomiksite kujul, et anda edasi probleemi olemust. Animatsiooniküsimused toimivad teabe kogumise projektsioonimeetodite tööriistana, kui kaudsel kujul joonistamine võimaldab tuvastada vastaja käitumise tegelikud motiivid. Samas saab vastusevariantide illustreerimiseks kasutada jooniseid (joonis 5.7). Animatsioon lisab küsimuste esitamisele vaheldust, lõbustab vastajat ning on eriti kasulik suuremahuliste kirjalike küsitluste puhul.

Mis kell arvutiklubi külastad? (Palun märkige kellaajad numbrilauale.)

Riis. 5.7. Animeeritud küsimus

Mnemoonilised kaalud võib pidada animatsiooniküsimuse variandiks, kuna need sisaldavad ka jooniseid. Mnemoonilised skaalad võimaldavad väljendada vastaja emotsionaalset reaktsiooni etteantud küsimusele, hõlbustades seeläbi nii uurija ülesannet vastusevariantide sõnastamisel kui ka vastajal vastamisel; 5.8).

Kas teile meeldib meie poe teenus?

Joon.5.8. Mnemooniline skaala

Kaudsed küsimused inglise keeles

Kaudsed küsimused on kaudsed või kaudsed küsimused.

Kaudseid küsimusi on erinevat tüüpi, kuid siin vaatleme neid, kelle peamine ülesanne on muuta küsimus viisakamaks ja vähem otsekoheseks.

Kaudsed küsimused on inglise keeles üsna tavalised. Noh, britid – ja tegelikult kogu lääne kultuur – on tuntud oma pealetükkimatuse poolest. See kajastub keeles.

Seega on vaja kaudseid ingliskeelseid küsimusi:

tee küsimus viisakamaks
esitage isiklik küsimus, ilma et see kõlaks ebaviisakas
esitage küsimus märkamatult

Kaudsed küsimused: reeglid

Oleme otsustanud kasutada kaudseid küsimusi. Analüüsime kaudsete küsimuste ja tüüpiliste klišeede reegleid.

Sest üldised probleemid(jah/ei, näiteks Kas sa räägid prantsuse keelt?) reegel on:

otsesed küsimused	kaudsed küsimused
	Sissejuhatav lause	+	kui / kas	+	avaldus
Kas nad tulevad peole?	Kas sa tead...				kas nad tulevad peole?
Kas sa saad mind aidata?	Ma mõtisklesin...				sa saad mind aidata.
Kas ta töötab siin?	Kas ma võin sult küsida)...				ta töötab siin?
Kas see rong Londonisse minna?	Kas võiksite mulle öelda...		kui / kas		see rong läheb Londonisse?
Kas sa oled kunagi olnud armunud?	Ma tahaksin teada...				sa oled kunagi olnud armunud.
Kas sa oled Venemaalt?	oleksin huvitatud teadma...				sa oled Venemaalt.
Kas ta teenib palju raha?	Kas sa pahandad mind küsib...				kas ta teenib palju raha?
Kas sa käisid peol Eelmine reede?	Kas oleksite vastu ütleb mulle...				sa läksid peole Eelmine reede?

Sest konkreetsed küsimused(küsisõnaga, näiteks Millal see läbi saab?) reegel on:

otsesed küsimused	kaudsed küsimused
	Sissejuhatav lause	+	küsisõna	+	avaldus
Millal see läbi saab?	Kas sa tead...		millal		kas see saab läbi?
Kui palju ta teenib?	Ma mõtisklesin...		kui palju		ta teenib.
Kust ostsid see kott?	Kas ma võin sult küsida)...		kus		kas sa ostsid selle koti?
kui kaua kas sa oled siin elanud?	Kas võiksite mulle öelda...		kui kaua		kas sa oled siin elanud?
Kelle heaks ta töötab?	Ma tahaksin teada...		WHO		ta töötab.
Mis kell kas koosolek saab läbi?	oleksin huvitatud teadma...		mis kell		koosolek saab läbi.
Kui palju lapsi kas sul on?	Kas sa pahandad mind küsib...		kui palju lapsi		sul on?
Miks sa valisid see töö?	Kas oleksite vastu ütleb mulle...		miks		kas valisid selle töö?

Aga klišeedega... kas sa arvad... see on natuke teistmoodi. Sissejuhatav fraas...kas sa arvad... tuleb küsisõna järel:

otsesed küsimused	Kaudne küsimused
	küsiv sõna	Kas sa arvad	avaldus	Tõlge
Millal see läbi saab?	Millal	Kas sa arvad	kas see saab läbi?	Kuidas sa arvad, millal see lõpeb?
Miks ta valis see töö?	miks	Kas sa arvad	ta valis see töö?	Miks sa arvad, et ta valisid selle töö?
Kuhu nad lähevad?	Kus	Kas sa arvad	kas nad lähevad?	Kuidas sa arvad, kuhu nad lähevad/lähevad?
kui palju kas ta teenib?	kui palju	Kas sa arvad	ta teenib?	Kuidas sa arvad, palju ta teenib?
Kui palju lapsi kas tal on?	Kui palju lapsi	Kas sa arvad	tal on?	Kuidas sa arvad, kui palju lapsi tal on?

Millal on küsimärki vaja?

Kas olete märganud, et kaudsete küsimuste puhul on kuskil lõpus küsimärk, mujal aga mitte? Siin on kõik lihtne – vaatame sissejuhatavat fraasi (klišee). Ja kui see on küsimus, siis on lause lõpus küsimärk.

Sissejuhatav fraas – küsimus	lõpus - küsimärk	Sissejuhatav fraas – pole küsimus	lõpus - punkt
Kas sa tead...	mis kell see lõppeb?	Ma tahaksin teada...	mis kell algab.
Kas võiksite mulle öelda...	mis su lemmik värv on?	oleksin huvitatud teadma...	mis su lemmik film on.
Kas ma võin sult küsida)...	kui olete seda teinud enne?	Ma mõtisklesin...	kui oled proovinud küüned enne.
Kas oleksite vastu ütleb mulle...	Kas sa tuled?
Kas sa pahandad mind küsib...	kui palju Te kaalute?

Pole saladus, et paljud õpilased kaudsed küsimused inglise keeles tekitada mõningaid raskusi. Kuid nagu rahvatarkus ütleb: See on sama lihtne kui ABC. Selles artiklis püüame välja mõelda, mis on kaudne küsimus, kuidas see erineb otsesest küsimusest ja kuidas seda üles ehitada.

Loodan, et olete juba otseste küsimuste koostamise reeglitega tutvunud ( otsesed küsimused) erinevat tüüpi: üldine, alternatiivne, eriline ja eraldav (või, nagu neid tavaliselt nimetatakse - hanenahk - dissekteeritud). Kui ei, siis järgi lehe linki ja uuri seda teemat. See on väga oluline, sest eksam tuleb sooritada inglise keeles! Eksamil rubriigis Kiri 39. ülesanne Teil palutakse kirjutada isiklik kiri hüpoteetilisele kirjasõbrale ja esitada talle kolm küsimust. Samuti peate sõnastama küsimused Eksami suuline osa, ülesandes 2. Tingimus näeb rangelt ette, et need peaksid olema otsesed küsimused.

Kujutage ette järgmist olukorda: Sallyle meeldib väga uus õpilane 10. klassist, kuid ta ei tea temast veel midagi. Vaatame järgmisi küsimustepaare:

Mida on tema nimi? - Mis tema nimi on? (See otsene küsimus eritüüp, algab küsisõnaga "mis", millele järgneb tegusõna ja seejärel subjekt, st sõnajärg tagasi)
ma mõtlen mis ta nimi on. – Huvitav, mis ta nimi on? (See kaudne küsimus, milles sõnale "mis" järgneb subjekt ja seejärel tegusõna, st sõnajärg otse)

Veel üks näide:

Kus teeb ta elada? - Kus ta elab? (See otsene küsimus, sõnade järjekord tagasi: abitegusõna teeb, subjekt ta). "Alasti küsimus"
Kas te saaksite mulle öelda, kus ta elab? - Ütle mulle, palun, kus ta elab? (see on kaudne küsimus, mille juhatab sisse viisakas fraas "kas sa saaksid mulle öelda" ja seetõttu ka sõnajärg otse: kus ta elab) "Küsimus küsimuse sees"

Kahjuks ei teadnud keegi Sally klassikaaslastest uuest õpilasest midagi. Ja äkki nägi ta teda oma naabri Nicki aias, Kurt Cobaini ja Nirvana kirgliku fänni. Nad istusid vahtrapuu all ja mängisid kitarre. Õhtul ründas Sally Nicki küsimustega:

Kas talle meeldib rokkmuusika? Kas talle meeldib rokkmuusika? ( otsene küsimus, sõnade järjekord on vastupidine: abitegusõna teeb, subjekt ta) “Alasti küsimus”
Nick, kas sa tahaksid mulle öelda kui kas talle meeldib rokkmuusika? – Nick, kas sa võiksid mulle öelda, kas see sulle meeldib? kas tema rokkmuusika? ( kaudne küsitav sõnajärg otse: talle meeldib. Pöörake tähelepanu sõna tähendusele kui. Kaudses küsimuses tõlgitakse see järgmiselt "LI" mitte "kui".) "Küsimus küsimuse sees"
kui kaua on ta olnudmängides kitarr? (otsene küsimus)
Kas sa tead, kui kaua taonolnudmängides kitarr? (kaudne küsimus)

Olles rahuldanud oma uudishimu ja saanud vastused kõigile oma küsimustele, läks Sally koju. Nick soovitas tal nädalavahetus veeta rokisõprade seltsis, kus oleks kohal ka Greg (selgub, see oli poisi nimi, mis Sallyle meeldis).

Nii et võtame selle kokku:

1) AT otsesed küsimused("alasti küsimus") - sõnajärg tagasi:

kui kaua on sina õppinud prantsuse keel?

2) AT kaudsed asjad("küsimus küsimuse sees") - sõnajärg otse:

Kas te võiksite öelda, kui kaua sa oled õppinud prantsuse keel?

3) Otseste küsimuste kahel ajavormil (lihtlik olevik ja lihtminevik) on abitegusõnad Miks teha kas sulle meeldib prantsuse keelt õppida? ja Millal tegid hakkate seda õppima? ja kaudsetes küsimustes tee, tegi, tegi ei kasutata: Huvitav, miks teile meeldib prantsuse keelt õppida./Kas saate öelda, millal te seda õppima hakkasite?

4) Kui küsimusele saab vastata jah või ei (st otsene küsimus on üldist tüüpi küsimus), siis kaudses küsimuses tuleb kasutada sõna kui= li: Kas sa tahaksid mulle öelda kui kas sulle meeldib prantsuse keelt õppida?

5) Kaudsed küsimused juhatatakse sisse fraasidega:

Kas sa võiksid mulle öelda... /Kas sa saaksid mulle öelda...
Kas sa tahaksid mulle öelda...
Ma mõtlen...
Huvitav, kas sa võiksid mulle öelda...
Kas sa tead...
Kas sa juhtud teadma...
Ma tahan teada...
ma ei tea
ma ei mäleta...
Mul pole õrna aimugi...

Kaudsete küsimuste ülesehituse paremaks meeldejätmiseks tehke järgmist harjutust:

Tehke sulgudes olevast küsimusest uus lause.

1. (Kuhu Tom kadus?)

2. (Kus on postkontor?) - Kas te saaksite mulle öelda, kus ...

3. (Milline on aeg?) - Huvitav, mis ...

4. (Mida see sõna tähendab?) - Ma tahan teada, mida ...

5. (Millal nad lahkusid?) - Kas tead millal...

6. (Kas Sue läheb täna õhtul välja?) - Ma ei tea, kas...

7. (Kus Caroline elab?) - Kas sul on aimu, kus...

8. (Kuhu ma auto parkisin?) - Ma ei mäleta, kuhu ...

9. (Kui kaugel see lennujaama on?) - Kas sa ütled mulle, kuidas...

10. (Kes see tüdruk on?) - Mul pole õrna aimugi, kes ...

Nagu teate, on küsimus teabenõue või toiming. Iga päev esitame endale ja teistele palju erinevat tüüpi küsimusi (Kes ma olen? Miks ma siia maailma tulin? Kes on maailma kõige armsam? Kuidas õppida kuu ajaga inglise keelt? ..). Küsimused on erinevad, kuid vormiliselt ühendab neid üks ühine tunnus (õigemini märk): iga küsilause lõpus on alati küsimärk.

Niisiis, vaatame, mis tüüpi küsimused on inglise keeles.

Suletud küsimused

Suletud küsimused on seda tüüpi küsimused, mis nõuavad jah/ei, õige/vale vastust.

Seda tüüpi küsimuste puhul kasutatakse inglise keeles abitegusõnu ( teeb/teeb, olen/on/on, on/on). Abitegusõna asetatakse lause algusesse. Seega on predikaat ja subjekt vastupidised.

avaldus	küsimus
Ta on pärit Londonist. — Ta on pärit Londonist.	Kas ta on Londonist? — Kas ta on Londonist?

Küsimuste moodustamine olevikus Continuous

42585

Kokkupuutel

Lisa lemmikutesse

Inglise keeles annavad kaudkõne küsimused edasi ainult otsekõne küsimuse sisu, seetõttu pole tegemist küsimustega kui sellistega, vaid jaatavate lausetega. Kaudsete küsimuste lõppu pannakse punkt.

Pidage meeles: Kaudsetes küsimustes otsene sõnajärg!!!

Küsilausete edastamise põhireeglid kaudses kõnes

Küsimuse kaudses kõnes edastamiseks peate teadma järgmist:

kaudsetes küsimustes otsene sõnajärg;
isiku- ja omastavad asesõnad asendatakse tähendusega;
vajaduse korral asendatakse tähenduses ka aja/koha demonstratiivsed asesõnad ja määrsõnad;
Lugege demonstratiivsete asesõnade ja määrsõnade asendamise tunnuste kohta allpool.
üldküsimusi tutvustavad ametiühingud kui või kas, mis tähendab "kas"; abiverbid do / did jäetakse välja, mistõttu sõnajärg muutub sirgeks. Muud abitegusõnad vahetatakse subjektiga:
eriküsimused tuuakse sisse küsisõna abil, mida kasutati otsekõne küsimuses: mida / WHO / kus / millal / miks / mis / kelle / kuidas. Seega on kaudsel eriküsimusel struktuur:
küsisõna + teema + predikaat
järgitakse aja sobitamise seadust:
Kas olete hõivatud?(otsekõne küsimus Present Simple keeles)

Näited otsekõne küsimuste tõlkimisest kaudseks kõneks

Vaatame näiteid, Kuidas toimub aja nihe? küsimuste edastamisel kaudses kõnes, kui põhilauses (küsi) olevat tegusõna kasutatakse minevikuvormis.

Otsene kõne	Kaudne kõne
lihtolevik “Tee sina räägi Inglise?" "Kas sa räägid inglise keelt"?	lihtminevik Ta küsis mina kui ma rääkis Inglise. Ta küsis, kas ma räägin inglise keelt.
Olevik Pidev “Are sina lugemist?” "Sa loed"?	Pidev minevik Ta küsis mina kui ma luges. Ta küsis, kas ma loen.
Kingitus Perfect “On sina kirjutatud artikkel?" "Kas teie kirjutasite artikli"?	minevik täiuslik Ta küsis mina kui ma oli kirjutanud artiklit. Ta küsis, kas ma olen artikli kirjutanud.
lihtminevik “Kas sina mine teatrisse? "Kas sa käisid teatris"?	minevik täiuslik Ta küsis mina kui ma läks teatrisse. Ta küsis, kas ma teatris käisin.
Pidev minevik “Olid sina lugemist?” "Sa loed"?	Past Perfect Continuous Ta küsis mina kui ma oli lugenud. Ta küsis, kas ma olen lugenud.
Lihttulevik “Will sina mine teatrisse? "Kas sa lähed teatrisse"?	Tulevik-minevikus Ta küsis mina kui ma oleks mine teatrisse. Ta küsis, kas ma lähen teatrisse.
saab “Saab sa ujud?" "Sa oskad ujuda"?	võiks Ta küsis mina kui ma võiks ujuda. Ta küsis, kas ma oskan ujuda.
* Kui Past Perfect oli otseses kõnes, siis Past Perfect jääb ka kaudsesse kõnesse. *Modaalverbid peaksid, peaks, peavad samuti jääma muutumatuks.

Lisateavet ajavormide kooskõlastamise ning demonstratiivsete asesõnade ja aja / koha määrsõnade asendamise kohta on kirjeldatud teatmematerjalis.

Veel mõned näited:

Otsene kõne Kaudne kõne

Ta ütles Nickile: "Mis on sina läheb nädalavahetusel teha?" Ta küsis Nick mida ta oli minemas nädalavahetusel teha.
Ta ütles Nickile: "Mida sa sel nädalavahetusel teed?" Ta küsis Nickilt, mida ta nädalavahetusel tegema hakkab.

Ta ütles talle: "Kui sageli teha sina mine kinno?" Ta küsis teda kui tihti ta läks kinno.
Ta ütles talle: "Kui tihti te kinos käite"? Ta küsis temalt, kui tihti ta kinos käib.

Ta küsis minult Kas ta saabumaõigel ajal?" Ta küsis mina kui ta oli saabunudõigel ajal.
Ta küsis minult: "Kas ta saabus õigel ajal"? Ta küsis minult, kas ta saabus õigel ajal.

Mu õde ütles mulle Will sina võta ma homme sinuga kinno*?" mu õde küsis mina kui ma võtaks ta järgmisel päeval minuga kinno *.
Mu õde ütles mulle: "Kas sa võtad mind homme kinno kaasa"? Mu õde küsis, kas ma võtan ta homme kinno kaasa.

Ta küsis minult On sina olnud siin*enne?" Ta küsis mina kui ma on olnud seal enne.
Ta küsis minult: "Kas sa oled siin varem olnud?" Ta küsis, kas ma olen seal varem käinud.

Pöörake kaudses kõnes küsilausete ülekandmisel tähelepanu demonstratiivsete asesõnade ja koha / aja määrsõnade asendamisele. Selline asendus peab tingimata olema tähendusega. Enamasti sõltub see sellest, millal kellegi teise avaldus edastatakse. Näiteks võtke viimane lause "Kas sa oled siin varem olnud?” ja kujutage ette seda olukorda: kolm sõpra söövad restoranis õhtust. Üks küsib teiselt "Kas sa oled siin varem olnud?". Kolmas oli hajameelne ja ei kuulnud küsimust, küsis uuesti ja sai järgmise vastuse:

Ta küsis, kas ma olen siin varem käinud. Selles olukorras ei ole vaja asendada siin sellega, kuna nad on endiselt selles restoranis, see tähendab siin - siin. Kui nad olid juba restoranist lahkunud ja sarnane olukord kordus, siis sel juhul oleks vaja asendada siin sellega, kuna nad ei ole enam restoranis (st mitte siin).

Koha / aja peamiste määrsõnade asendustabel on toodud materjalis "Indirect speak in English".