Minini nimeline Nižni Novgorodi Riiklik Ülikool. nime saanud Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool

FGBOU VPO Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool. Kozma Minina (Minini ülikool) (NSPU, Minini ülikool)

rahvusvaheline nimi	Kozma Minin Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool (Minini ülikool)
Asutamise aasta
Ümberkorraldatud
Ümberkorraldamise aasta
rektor	Fjodorov Aleksander Aleksandrovitš
õpilased	10,5 tuhat inimest
Välistudengid	324 inimest
õpetajad	617 inimest
Asukoht
Juriidiline aadress

Koordinaadid: 56°19′34″ s. sh. 44°00′27″ idapikkust d. / 56,326111° N. sh. 44,0075° E d.(G) (O) (I)56.326111 , 44.0075

Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool. Kozma Minina (Minini ülikool)- üks vanimaid ja suurimaid pedagoogikaülikoole Venemaal.

Nižni Novgorodi Pedagoogiline Instituut (1918–1919)

7. mail ülevenemaalisel 22 õpetajakõrgkooli üliõpilaste delegaatide kongressil arutati küsimust "õpetajainstituutide tõstmisest kõrgkoolide staatusesse ja pedagoogiliste asutuste nimede andmisest reformitud asutustele". Esimesel, õppeaastal töötas Nižni Novgorodi Pedagoogiline Instituut 39 õpetaja ja 89 õpilasega.

Rahvahariduse Instituut (1919–1921)

Järgmise õppeaasta eel korraldati Pedagoogiline Instituut ümber. Hariduskomissariaadi juhiste järgi suleb provintsi rahvahariduse osakond alates 1. septembrist pedagoogilise instituudi ja õpetajate seminari ning liidab need alates 13. novembrist ühtseks kõrgkooliks - Rahvahariduse Instituudiks (INO). , kuhu viidi üle ka endise õpetajainstituudi põhikool.

Nižni Novgorodi Pedagoogiline Instituut (1921–1926)

Hariduse Rahvakomissariaadi korraldusel aasta sügisel muudeti Nižni Novgorodi Rahvahariduse Instituut taas pedagoogikainstituudiks. 15. septembril kolib instituut endise Nižni Novgorodi kubermangugümnaasiumi majja, kus see praegugi kasutuses on. Gümnaasiumist päris ta klassiruumide sisseseade ja linna rikkalikuma raamatukogu. - aastatel korraldati ainete õpe 4 tsüklina: sotsiaalajalooline, füüsikalis-keemiline, loodusteaduslik ja loodusgeograafiline. õppeaastal koosnes instituut viiest osakonnast: füüsiline ja tehniline, loodus- ja agronoomia, sotsiaalmajanduslik, poliitiline ja haridus ning kool. Möödunud õppeaasta asemel loodi keeleosakond vene keele sektsiooniga. Õpilaste arv kasvas stabiilselt ühest õppeaastast teise ning õppeaastal oli nende arv 425.

Nižni Novgorodi ülikooli haridusteaduskond (1926–1930)

Samal aastal liideti Pedagoogiline Instituut Nižni Novgorodi ülikooli juurde 5 osakonnaga (füüsika ja matemaatika, keemia ja bioloogia, sotsiaalajalugu, keele ja kirjanduse ning poliitilise hariduse osakonnad). Tegelikult eksisteeris instituut autonoomiat säilitades ülikoolis kuni aasta kevadeni, mil NSU laiali saadeti.

Nižni Novgorodi (Gorki) Riiklik Pedagoogiline Instituut (1930–1993)

1930. aastatel toimus instituudi laienemise ja ümberkorraldamise protsess. õppeaastal koosnes instituut 9 osakonnast (sotsiaalajalooline, sotsiaalmajanduslik, füüsikaline, matemaatiline, loodus-, keemia-, bioloogia-, eelkooli- ja pedagoogikateaduskond), kus õppis 775 üliõpilast. Aasta kevadel loodi instituudi juurde kaheaastane "õhtupedagoogiline instituut" vabrikukoolide õpetajate ja koolieelsete lasteasutuste töötajate kiirendatud koolitamiseks. Aasta pärast. Osakondade asemel võeti augustis kasutusele teaduskonnad, mida oli instituudis 5: ajaloo-, keele- ja kirjandus-, füüsika- ja matemaatika-, loodus- ja pedagoogiline. Oktoobris korraldatakse Pedagoogilises Instituudis autonoomne kaheaastane kolme osakonnaga õpetajainstituut. 1930. aastate esimesel poolel ehitati gümnaasiumihoone: selle kõrvalosade kohale (endised peahoonega ühendatud kõrvalhooned) ehitati kaks korrust, peahoone kohale üks korrus. See täiendas oluliselt publikufondi. Aasta sügisel andsid kohalikud võimud instituudile Maksim Gorki nime, mis sai nimeks Maksim Gorki nimeline Gorki Pedagoogiline Instituut, Suure Isamaasõja alguseks õppis 1350 üliõpilast päevases õppevormis. instituut. Sõja ajal viidi instituut üle Põllumajandusinstituudi majja. Enne revolutsiooni oli seal teoloogiline seminar ja nüüd on see Riikliku Riikliku Pedagoogikaülikooli teine hoone. Sõja-aastatel lahkus instituudist Nõukogude armeesse 287 inimest (sh 243 üliõpilast). 59 inimest olid vabatahtlikud, neist 40 olid tüdrukud. 1944-1945 õppeaastal saavutas instituut üliõpilaste arvult sõjaeelse taseme. Sõja-aastatel töötas instituut normaalselt: töötati välja ja õpetati uusi kursusi; avati hulk õppeklasse, võeti süstemaatiliselt vastu uusi üliõpilasi, maksti regulaarselt stipendiume, osakonnad jätkasid teaduslikku tööd, tihendades sidemeid tootmisega, sh kaitsega.

Pärast sõda lahkus endise Nižni Novgorodi gümnaasiumi hoonest Moskva sõjaväeringkonna staap ja haigla, tehti kapitaalremont, taastati laborid ja klassiruumid. 1945/1946 õppeaastal toimusid tunnid keele- ja kirjandusteaduskonnas, ajaloo-, bioloogia-, geograafia-, füüsika- ja matemaatika- ning pedagoogikateaduskonnas koos eelkooli ja kooliosakondadega. 1947. aastal lisandus neile kehalise kasvatuse ja sporditeaduskond 4-aastase õppeperioodiga. Vene keele ja kirjanduse teaduskonnas loodi 1949. aastal loogika, psühholoogia ja vene keele kateeder. 1947. aastal kehtestati teaduskondades õpetaja teine eriala (v.a pedagoogiline ja kehaline kasvatus), millega seoses tõsteti koolitusperioodi 5 aastale.

Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool (1993–2011)

Sel perioodil autasustati instituuti Tööpunalipu ordeniga ning instituut muudeti ülikooliks ja sai nime "Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool".

Kozma Minini nimeline Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool – Minini ülikool (alates 7. septembrist 2011)

Vastavalt Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldusele (nr 1466, 07.04.2011) Riiklik Kutsekõrgkool "Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool" ja Riiklik Kutsekõrgkool Haridus "Volžski Riiklik Tehnika- ja Pedagoogikaülikool" reorganiseeriti VGIPU liitmise vormis NGPU-ga. NSPU on piirkonna vanim ülikool, VGIPU on Nižni Novgorodi piirkonna riiklikest ülikoolidest noorim. Kaks meeskonda – õpetajad ja teadlased, üliõpilased ja magistrandid – ühinesid, et ehitada üles kaasaegne ja uut tüüpi suur haridusorganisatsioon, mis vastab ühiskonna ja haridussüsteemi praegusele arenguastmele.

Teaduskonnad ja osakonnad

Loodusgeograafia teaduskond anatoomia, inimese füsioloogia ja eluohutuse aluste osakond Bioloogia ja bioloogilise hariduse osakond Keemia ja keemiaõppe osakond Kehalise geograafia ja geoökoloogilise kasvatuse osakond Ökoloogia ja keskkonnahariduse osakond Sotsiaal-majandusliku geograafia osakond ja geograafia õpetamise meetodid Ökoloogia ja looduskorralduse osakond	Psühholoogia- ja haridusteaduskond Koolieelse pedagoogika osakond Üldpedagoogika ja sotsiaaltöö osakond Sotsiaalpsühholoogia osakond Muusikaõpetuse ja esteetilise kasvatuse osakond Võõrkeelte osakond Üldpsühholoogia osakond Paranduspedagoogika osakond Eripsühholoogia osakond Sotsiaalpedagoogika, psühholoogia ja algõpetuse ainemetoodika osakond	Kutse- ja pedagoogikateaduskond Võõrkeelte osakond Kutseõppe teooria ja meetodite osakond Ehitus- ja keevitustehnoloogia osakond Disaini osakond Andragoogika ja pedagoogika osakond	filoloogiateaduskond Vene keele osakond Võõrkeelte osakond Vene kirjanduse osakond Kultuuriteaduste osakond Vene kõnekultuuri osakond Maailmakirjanduse osakond Vene kirjanduse õpetamise teooria ja meetodite osakond
Sotsiaal-majanduslik teaduskond Juhtimise osakond Filosoofia ja maailmavaateajaloo osakond Rahandus- ja kindlustusosakond Organisatsiooniökonoomika osakond	Tehnoloogia- ja majandusteaduskond Üldtehniliste distsipliinide osakond Kunsti ja käsitöö ning kaunite kunstide osakond Masinaehituse ja infotehnoloogia osakond Majanduse ja ettevõtluse osakond	Kehakultuuri teaduskond Spordipsühholoogia ja pedagoogika osakond kehalise kasvatuse osakond Spordiosakond Sportmängude ja võimlemise osakond Kehalise kasvatuse teoreetiliste aluste osakond	Matemaatika-, informaatika- ja füüsikateaduskond Algebra ja geomeetria osakond Teoreetilise füüsika osakond, füüsika teooria ja õpetamise meetodid Matemaatilise analüüsi, matemaatika õpetamise teooria ja meetodite osakond Informaatika ja infotehnoloogia osakond
Ajaloo osakond Venemaa ajaloo osakond Klassikalise tsükli üldajaloo ja distsipliinide osakond Venemaa kaasaegse ajaloo osakond	Disaini ja infotehnoloogia teaduskond matemaatika ja informaatika osakond Keskkonnadisaini osakond	Autoteaduskond Maanteetranspordi osakond Üldinseneriõppe osakond kehakultuuri ja spordi osakond	Filosoofia-teoloogiateaduskond Filosoofia ja sotsiaalteaduste osakond Filosoofia osakond Astronoomia ja loodusteaduste ajaloo osakond

Märkimisväärsed õpetajad

Fedorov, Aleksandr Aleksandrovitš
Lukojanov, Valeri Vitalievitš
Fortunatova, Vera Alekseevna
Kaurkin, Radislav Vjatšeslavovitš

Kuulsad lõpetajad

Lingid

Haridusasutused Nižni Novgorodis

Kutseõppeasutused

Kõrgem ja
magistrand

ülikoolid
akadeemiad
Konservatoorium
Seminarid
	\| Nižni Novgorodi Õigusakadeemia (instituut) \| Nižni Novgorodi juhtimis- ja äriinstituut \| Vene Föderatsiooni Föderaalse Julgeolekuteenistuse Instituut \| Vene Föderatsiooni FSB sõjaväemeditsiini instituut \| Nižni Novgorodi Hariduse Arendusinstituut \| Nižni Novgorodi Infotehnoloogia Instituut (täiustatud koolitus)
Laiali saadetud ülikoolid	Nižni Novgorodi kõrgem õhutõrje raketiväejuhatuse kool \| Nõukogude Liidu marssal I. Kh. Bagramjani nimeline Gorki kõrgem logistikakool \| Gorki kõrgem sõjaväe ehitusjuhatuse kool \| Volga Riiklik Tehnika- ja Pedagoogikaülikool \| Volga-Vjatka avaliku halduse akadeemia
Filiaalid	Majanduskõrgkool \| Moskva Riiklik Transpordiülikool \| Sotši Riiklik Ülikool \| S. Yu Witte nimeline Moskva ülikool \|

Humanitaarteaduskond

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, kirjandus

Koolituse periood: täistööaeg - 5 aastat, osalise tööajaga vorm - 5,5 aastat

määrused

Selle õppesuuna õpilastele tutvustatakse maailma kirjanduspärandit ja kogu vene keele rikkust. Teoreetilise ja rakenduslingvistika ning vene keele ja kirjanduse õpetamise meetodite arendamine on vajalik tööks hariduse, kirjanduse toimetamise ja meedia vallas. Selle profiili haridus on täisväärtusliku ja kvaliteetse hariduse saamine vastavalt rahvusvahelistele standarditele.

KASUTAMINE:

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Profiiliõpilased saavad hariduse, mis võimaldab neil õpetada inglise keelt erinevat tüüpi haridusasutustes ja koolituskeskustes, õpetada inglise keelt keskhariduse kõikides astmetes. Alghariduse lisaprofiil võimaldab töötada algklasside õpetajana. Plaanis on jätkata haridusteed magistraadis.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, võõrkeel

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Profiili õpilaste ees avatakse mitme võõrkeele kõik tahud. Lõpetaja saab hariduse, mis võimaldab jätkata õpinguid magistrantuuris, töötada erinevat tüüpi õppeasutustes, aga ka välismaistes kultuurikeskustes, keelekeskustes, reisibüroodes ja meedias. Lisaks saavad õpilased psühholoogilise ja pedagoogilise koolituse, mis võimaldab neil paremini suhelda ümbritsevate inimestega, saada professionaaliks laste ja täiskasvanute õpetamisel.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, võõrkeel

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

Õpilased saavad lisaõppeprogrammidelt allahindlust

määrused

Võõrkeelte õppimise üks prioriteetseid valdkondi on hiina keele õpe. Tänapäeval muutuvad Venemaa ja Hiina suhted üha tihedamaks ning tekivad eeldused veelgi tihedamaks ja viljakamaks suhtluseks ja koostööks. Sellega seoses on hiina keelt kõnelevate spetsialistide järele juba suur nõudlus.

KASUTAMINE:

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Profiil valmistab ette ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetajaid põhi-, kesk- ja keskeriõppeasutustes. Neile, kes ei ole ükskõiksed ühiskonnaelu kõigi aspektide suhtes, keda huvitab poliitika ja kes üritavad paljudest fragmentidest ja positsioonidest kokku panna terviklikku ja mahukat pilti sotsiaalsest maailmast, on see koolituse profiil kõige sobivam. huvitav.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, ajalugu

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Selle profiili lõpetanuid võib nimetada generalistideks. Olles saanud eriteadmised pedagoogikast, psühholoogiast, riigi- ja õiguseteooriast, Venemaa ja välisriikide konstitutsiooniõigusest, rahvusvahelisest õigusest, õiguskaitseorganitest, samuti ajaloo õpetamise metoodikast, võib lõpetaja töötada ajalooõpetajana. õigusteaduskonnas, samuti kohtu- ja õiguskaitseorganites, riigivõimu- ja kohaliku omavalitsuse organites tööalase tegevuse läbiviimiseks sotsiaalasutustes, kus on vaja eriteadmisi õigusvaldkonnas.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, ajalugu

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

määrused

See profiil on mõeldud ajalooõpetajate koolitamiseks üldkeskharidus-, alg- ja keskeriõppeasutustes. Minini ülikooli juhtivate õppejõudude loenguid võib võrrelda ajamasinaga. Õpilased saavad iga päev kosmoses ringi liikuda. Selle profiili lõpetajatele avaldatakse kõik maailma ajaloo saladused. Lisaks saavad nad psühholoogilise ja pedagoogilise koolituse, mis võimaldab teadmisi nooremale põlvkonnale edasi anda.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, ajalugu

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

Haridusprogramm on suunatud Vene riigi ajaloolise protsessi, etniliste rühmade ja konfessioonide arengu eripärade põhjalikule uurimisele teadmistest praktikani.

KASUTAMINE: Vene keel, kirjandus, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Rahvusvaheliste haridusprogrammide arvu pideva kasvu kontekstis on esmatähtis ülesanne professionaalse personali koolitamine vene keele kui võõrkeele õpetamise alal. Õppekava distsipliinid on loodud selleks, et aidata välisüliõpilasel võimalikult kiiresti ja tõhusalt omandada vene keele kui võõrkeele õppimise kõik tasemed emakeelena kõneleja tasemele, seega on rõhk välismaalastele vene keele õpetamise praktikal. selle teoreetilise katvuse üldine aspekt.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, võõrkeel

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

See programm on suunatud üliõpilaste igakülgsele psühholoogilisele, pedagoogilisele ja metoodilisele koolitusele võõrkeele (inglise keele) ja vene keele kui võõrkeele õpetamise alal. Haridusprogrammi missiooniks on tagada kõrgelt kvalifitseeritud, konkurentsivõimelise spetsialisti kujunemine võõrkeele (inglise) ja vene keele kui võõrkeele õpetamise alal.

Filosoofia 47.03.01

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, ajalugu

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Filosoofia on tänapäeval elav, sotsiaalselt orienteeritud teadus. See on aluseks edasisele teaduslikule tegevusele. Sotsiaalsed süsteemid on kõige keerulisemad süsteemid ja nende haldamine on kõige keerulisem juhtimisviis. Tulevikujuht on spetsialist, kes tunneb filosoofilisi teadmisi, mis on vajalikud reaalsuse terviklikuks tajumiseks, selle analüüsiks ja mõjutamiseks. Sotsiaalne juhtimine hõlmab kvalifitseeritud spetsialistide koolitamist, kes suudavad luua sotsiaalseid sidemeid ja tõhusalt juhtida inimressursse.

Usuteadus 48.03.01

Eksamid: Vene keel, ajalugu, prof. kohtuprotsess

Koolituse periood: osalise tööajaga vorm (vaba tarkvara alusel) - 3 aastat

määrused

Profiil annab võimaluse teoloogiliste seminaride lõpetajatel omandada ilmalik kõrgharidus. Programm on suunatud üliõpilaste teoloogiaalase põhi- ja erialase ettevalmistuse arendamisele, millele järgneb võimalus rakendada omandatud pädevusi pedagoogilises valdkonnas, riigiasutustes ja avalikes organisatsioonides.

Disaini, kaunite kunstide ja meediatehnoloogia teaduskond

Kujundus 54.03.01

KASUTAMINE: Vene keel, kirjandus. Loomingulised testid joonistamises ja maalimises.

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

Kutsekeskhariduse baasil: õppeaeg on 5 aastat (täisõppeperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi alusel) osakoormusega õppevormis, eksamid vene keeles, kirjandus ja loovkatsed joonistamises ja maalimine.

Õpilased saavad lisaõppeprogrammidelt allahindlust

määrused

Graafilise disaini valdkonna spetsialistide väljaõpe, kes on võimelised teostama loomingulist tegevust harmoonilise info-, suhtlus- ja sotsiaalkultuurilise keskkonna kujundamise vallas.

Kutseõpe 44.03.04

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika. Loomingulised testid joonistamises ja maalimises.

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

Õpilased saavad lisaõppeprogrammidelt allahindlust

määrused

Profiil koolitab õpetajaid põhi- ja keskeriõppeasutustes. Lisaks saavad lõpetajad oma fantaasiaid realiseerida dekoraatori erialal. Kunsti- ja käsitööteosed võivad olla: sisustusesemed, mööbel, nõud, riided, ehted. Iidsetest aegadest on seda tüüpi kunst kaasas inimese eluga, peegeldades tema ideid maailmast ja ilust. Profiili õpilased valdavad paljusid erinevaid dekoratiivesemete valmistamise tehnikaid, loovad asju, millest võib saada iga kodu kaunistus.

KASUTAMINE: vene keel, ühiskonnaõpetus. Loomingulised testid joonistamises ja maalimises.

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

määrused

Profiil koolitab haridusasutuste kaunite kunstide õpetajaid. Õpilased õpivad maalimistehnikaid hästi varustatud töötubades Nižni Novgorodi tuntud kunstnike käe all. Kunstiajalugu, osalemine erinevatel loomingulistel ja teaduslikel üritustel, linna näitustel ja projektidel, ülevenemaalisel ja rahvusvahelisel tasemel - selle profiili õpilased saavad oma maalikunsti anded täielikult paljastada. Lisaks võimaldab psühholoogiline ja pedagoogiline koolitus koolilõpetajatel õpetada nooremat põlvkonda väljendama oma mõtteid ja fantaasiaid kujutava kunsti erksates piltides.

Kutsekeskhariduse baasil: osakoormusega õpe - 5 aastat (õpe täisperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, ühiskonnaõpetus ja muusika erialakatse

määrused

Profiil koolitab õppeasutuste muusikaõpetajaid. Selle profiili õpilased sukelduvad iga päev kõrgete nootide, nootide ja kaunite helide maailma. Mozart, Tšaikovski, Beethoven ja teised suurepärased heliloojad on oma sonaatides, süitides ja sümfooniates loengutel klassikalise muusika austajatele veidi lähemal. Lisaks võimaldab psühholoogiline ja pedagoogiline koolitus koolilõpetajatel sisendada nooremasse põlvkonda armastust suurte heliloojate kauni muusika vastu.

Tootja 55.05.04

KASUTAMINE: Vene keel, kirjandus, erialal kutsetestid.

Koolituse periood: täistööaeg - 5 aastat.

Produtsent on spetsialist, kes reguleerib finants-, haldus-, tehnoloogilisi või juriidilisi aspekte, samuti tegeleb repertuaaripoliitikaga mis tahes kultuurivaldkonna projekti elluviimisel. Ettevalmistussuuna üliõpilased on õpingute lõpus "targad" erinevates valdkondades - õigus, majandus, juhtimine ja kultuur.

Iga aastaga on tööturul üha suurem puudus professionaalsetest tootjatest. Selle koolitusvaldkonna lõpetajate peamised töökohad on spetsialiseerunud tootmiskeskused, plaadifirmad, filmifirmad, teatrid, kontserdiagentuurid, televisioon ja raadio. Värskelt koolilõpetaja võib arvestada palgaga 35–40 tuhat rubla.

Loodus-, matemaatika- ja arvutiteaduste teaduskond

Geograafia 05.03.02

KASUTAMINE:

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Rekreatsioonigeograafia on arusaam geograafiast turismi arendamise seisukohalt. Teaduslik suund, mis uurib inimtegevuse territoriaalseid mustreid ja iseärasusi. Profiili õpilased kujundavad ettekujutuse ressursipotentsiaalist kui turismi korraldamise alusest; hinnata selle valdkonna hetkeseisu ja väljavaateid arenguks; saab aru turismi- ja puhkevoogude kujunemise suundumustest.

Ökoloogia ja looduskorraldus 05.03.06

KASUTAMINE: Vene keel, geograafia, matemaatika

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Keskkonnakaitse ei ole tänapäeval mitte ainult ekspeditsioonide romantika planeedi puutumatu loodusega kaugematesse nurkadesse, vaid ka tööstusettevõtete proosa, kus on vaja teha iga päev, et õhku ja vette satuks võimalikult vähe saasteaineid. Sellist ettevõtete huvide süsteemi oma keskkonnamõju vähendamisest nimetatakse loodusmajanduse majandusmehhanismiks ja see toimib edukalt kogu tsiviliseeritud maailmas. Profiili lõpetajad saavad teada, kuidas kaitsta keskkonda ja säilitada loodusnurki nende algsel kujul.

Pedagoogiline haridus 44.03.01

KASUTAMINE:

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

määrused

Kõrge kvalifikatsiooniga konkurentsivõimelise, aktiivseks loome-, uuendustegevuseks ja professionaalseks kasvuks võimelise bioloogi ettevalmistamine.

KASUTAMINE:

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

määrused

Haridusprogrammi missiooniks on valmistada ette õpetaja - matemaatik, spetsialist - uuendaja, kes on võimeline tagama matemaatilise hariduse kasvu ja enda isikliku edasimineku kogu elu jooksul igal juhul.

Pedagoogiline haridus 44.03.05

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, matemaatika

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Profiili lõpetajatel on õigus õpetada teaduste kuningannat - matemaatikat. Lisaks on õpilastel pärast lõpetamist võimalus õpetada teist eriala – informaatika. Lõpetajad on andekad üldharidusasutuste, kesk- ja kõrgharidusorganisatsioonide õpetajad.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, matemaatika

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Haridusprogrammi missiooniks on valmistada ette õpetaja, innovatsioonispetsialist, kes on kaasaegse majandusliku ja matemaatilise maailmavaatega ning pedagoogilise kultuuri kõrge arengutasemega ühiskonna arengu oluliseks elemendiks.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, geograafia

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

määrused

Selle profiili õpilastele avaldatakse kõik taimestiku ja loomastiku saladused. Lõpetajad on üldharidusasutuste, kesk- ja kõrgharidusasutuste andekad õpetajad ja õppejõud.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, bioloogia

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Profiilis koolitatakse keskkoolide, kesk- ja kõrgkoolide õpetajaid. Lõpetajatel on õigus õpetada korraga kahte eriala. Taotlejad, kes ei kujuta oma elu ette ilma keemiliste valemite, katseklaaside ja katseteta, ei eksi selles profiilis õppima asudes.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, füüsika

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

Profiili rakendatakse koostöös Venemaa Teaduste Akadeemia Rakendusfüüsika Instituudiga. Lõpetamisel saab lõpetaja töötada mitte ainult kahe aine õpetajana, vaid tegeleda ka füüsikaalase teadus- ja/või inseneritegevusega, töötada teadus- ja hariduskeskustes, juhtida kooliprojekte, tõlkida ja retsenseerida populaarteaduslikku kirjandust ja filme ning palju rohkem.

KASUTAMINE: Vene keel, ühiskonnaõpetus, informaatika ja IKT

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Üldhariduse peamisi haridusprogramme ellu viivates haridusorganisatsioonides pedagoogilise, disaini-, uurimis-, kultuuri- ja haridustegevusega tegelevate informaatika- ja tehnoloogiaalaste õppejõudude igakülgne ja kvaliteetne väljaõpe.

Rakendusinformaatika 09.03.03

KASUTAMINE:

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

Õpilased saavad lisaõppeprogrammidelt allahindlust

määrused

Informaatikajuht on spetsialist, kelle töö määrab suuresti ära inforessursside efektiivse haldamise kõige kaasaegsematel tehnoloogiatel. Informaatikud-ökonomistid valdavad hästi infosüsteemide, andmebaaside arendamise meetodeid, oskavad teha töid kaasaegsete infosüsteemide juurutamisel ja kasutamisel erinevates majandusharudes. Teadmised aitavad koolilõpetajatel kiiresti harjuda kaasaegse infomajanduse võtmesektoritega ning leida tööd IT-tehnoloogia valdkonna konsultatsiooniteenuste valdkonnas; organisatsioonid teabe- ja sidetoodete ja -teenuste valdkonnas; pankade ja kindlustusseltside IT-tehnoloogia osakonnad, investeerimis- ja pensionifondid, uuenduslikud ettevõtted.

Infosüsteemid ja tehnoloogiad 09.03.02

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika, füüsika

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Ärijuhtimine ilma arvutita on lihtsalt mõeldamatu. Infosüsteemid on pikka aega ja kindlalt sisenenud sellistesse juhtimisvaldkondadesse nagu raamatupidamine, laohaldus, sortiment ja hanked. Profiili üliõpilased saavad teoreetilised teadmised ja praktilised oskused infotehnoloogiate loomise, kasutamise ja rakendamise, sidevahendite, juurdepääsu andmebaasidele ja teadmistebaasidele, kaasaegsete rakenduspakettide, intelligentsete tehnoloogiate ja süsteemide kasutamise vallas funktsionaalsete probleemide lahendamiseks. otsustusabisüsteemi juhtimine ja organiseerimine .

Psühholoogia ja pedagoogika teaduskond

Psühholoogia 37.03.01

KASUTAMINE:

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Töö personaliga, soodsa sotsiaal-psühholoogilise kliima ja kaasaegse organisatsioonikultuuri kujundamine, konfliktide lahendamine ja ennetamine, psühholoogiline tugi uuenduste juurutamisel - see ja palju muud on selle profiiliga lõpetaja kohustus. Praegu ei saa ükski suur organisatsioon ilma psühholoogita hakkama. Seetõttu ei teki lõpetajal pärast lõpetamist tööhõiveprobleeme.

KASUTAMINE: Vene keel, bioloogia, matemaatika

Koolituse periood: osalise tööajaga vorm - 5 aastat

määrused

Psühholoogiline ja pedagoogiline haridus 44.03.02

KASUTAMINE: Vene keel, bioloogia, matemaatika

Koolituse periood:

määrused

Kaasaegne alushariduse süsteem vajab uudseid lähenemisi koolieelsete laste õpetamisel ja kasvatamisel. Kvalifitseeritud personali vähesus koolieelsetes lasteasutustes ja uued nõuded alushariduse valdkonna professionaalsele personalile nõuavad õppevormide ja -meetodite sisu uuendamist. Selle programmi eesmärk on koolitada psühholoogilisi ja pedagoogilisi töötajaid erinevate psühholoogiliste ja pedagoogiliste tegevuste läbiviimiseks kaasaegsetes koolieelsetes haridusasutustes, laste loovuse keskustes, arendus- ja hariduskeskustes.

KASUTAMINE: Vene keel, bioloogia, matemaatika

Koolituse periood: täistööajaga vorm - 4 aastat, osalise tööajaga vorm - 5 aastat

Keskerihariduse baasil: õppeaeg kirjavahetuses 5 aastat (täisõppeperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, bioloogias, matemaatikas.

määrused

Luua tingimused, mis aitavad lastel koolihariduse algfaasis kohaneda, koguda andmeid lapse individuaalsete omaduste kohta ja sellega seoses osaleda õpilase individuaalse haridustrajektoori loomisel ja muutmisel - see ja palju muud on profiili lõpetaja vastutus. Kasvava isiksuse kasvatamine ja kujunemise varases staadiumis psühholoogiline abi on profiili lõpetanute üks olulisemaid ülesandeid.

KASUTAMINE: Vene keel, bioloogia, matemaatika

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

Keskerihariduse baasil: õppeaeg kirjavahetuses 5 aastat (täisõppeperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, bioloogias, matemaatikas.

määrused

Profiiliõpilaste kutsetegevuse valdkond: haridus, sotsiaalsfäär, tervishoid, kultuur. Lõpetajad on nõutud erinevat tüüpi ja tüüpi õppeasutuste õpilaste, õpetajate ja vanemate psühholoogilise, pedagoogilise ja sotsiaalse toe osas. Sotsiaalpedagoog-psühholoog praktikas rakendab laste õigusi, osaleb mugava ja turvalise keskkonna loomisel õppeasutuses, viib ellu meetmete kompleksi orbude ja raskesse eluolukorda sattunud laste hulgast pärit õpilaste sotsiaalseks kaitseks.

Eri(defektoloogiline) haridus 44.03.03

KASUTAMINE:

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Unikaalne profiil valmistab ette spetsialiste intellektuaalse arengu häiretega laste hariduse ja kasvatamise alal. Oligofreeniku pedagoogi ülesanne on anda puudega lapsele võimalus elada täisväärtuslikku elu, ühineda teda ümbritseva maailma, tema saavutuste ja väärtustega. Oligofrenopedagoogika eksisteerib pedagoogika, meditsiini ja psühholoogia ristumiskohas. Sellise spetsialisti töö esimene põhimõte on pedagoogiline optimism, ilma milleta pole mõtet tegeleda erilist abi vajavate lastega.

KASUTAMINE: Vene keel, bioloogia, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: Täistööaeg - 4 aastat

määrused

Profiil valmistab koolilõpetajaid ette tööks puuetega laste, noorukite ja täiskasvanutega. Lõpetajad saavad oma teadmisi rakendada haridusasutustes, meditsiini-, psühholoogia-, pedagoogilistes ja rehabilitatsioonikeskustes, teadusasutustes ja laborites, mis tegelevad teadusliku ja praktilise tegevusega sensoorsete, motoorsete, intellektuaalsete, emotsionaalsete ja muude häirete uurimise ja korrigeerimise alal. Tervishoiu- ja sotsiaalkaitseasutustes on nõutud eri vanuses puuetega inimeste arengu psühholoogilise toe programmide diagnoosimise, väljatöötamise ja rakendamise probleemidega seotud lõpetajate kompetentsid.

KASUTAMINE: Vene keel, bioloogia, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: täistööajaga vorm - 4 aastat, osalise tööajaga vorm - 5 aastat

määrused

Logopeed mitte ainult ei "pane" helisid. Logopeedi töö algab laste tähelepanu, visuaalse ja kuuldava taju (äratundmine ja eristamine), mälu, mõtlemise, üld- ja peenmotoorika arendamisega. Ilma selleta on täisväärtuslikku haridusprotsessi võimatu luua. Logopeedi tööülesanneteks on laste sõnavara laiendamine ja rikastamine, sidusa kõne arendamine ja kirjaoskuse õpetamine, grammatiliste vigade parandamine. Lisaks suulise ja kirjaliku kõne korrigeerimise meetodite valdamisele tunneb logopeed neuropatoloogia, psühhopatoloogia, kuulmis- ja kõneorganite patoloogia põhitõdesid. Ülikooli juhtivad õppejõud õpetavad tudengeid aitama lastel ja täiskasvanutel kõnedefektidega toime tulla.

Juhtimis- ning sotsiaal- ja tehniliste teenuste teaduskond

Transpordiprotsesside tehnoloogia 23.03.01

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika, füüsika

Koolituse periood: osalise tööajaga vorm - 4,5 aastat

Kutsekeskhariduse baasil: osakoormusega õppevorm - 5 aastat (õpe täisperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, matemaatikas, füüsikas

Õpilased saavad lisaõppeprogrammidelt allahindlust

määrused

Maanteetransport on tänapäeval kõige massiivsem tööstusharu, mis on pikka aega hõivanud ja hoiab kindlalt riigi transpordikompleksi juhtpositsiooni. Kutsetegevuse valdkond hõlmab: transpordisüsteemide tehnilise ja kaubandusliku toimimise tehnoloogiat, korraldamist, planeerimist ja juhtimist, ühtse transpordisüsteemi moodustavate transpordiliikide ratsionaalse koostoime logistika põhimõtetel põhinev korraldamine; suhete süsteemi korraldamine liiklusohutuse tagamiseks transpordis. Lõpetajatel on töökoha valikul lai valik: kaubamärgiga ja edasimüüjate autokeskused; Vene Föderatsiooni siseasjade direktoraadi liikluspolitsei juhtimine; riikliku transpordiinspektsiooni organid ja paljud teised töövaldkonnad.

Turism 43.03.02

KASUTAMINE: Vene keel, ajalugu, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: osalise tööajaga – 4 aastat ja 6 kuud

Kutsekeskhariduse baasil: osakoormusega õppevorm - 5 aastat (õpe täisperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, ajaloos, ühiskonnaõpetuses

määrused

Programmi missiooniks on pakkuda tarbijate nõudmistele vastavate omadustega kvalifitseeritud, konkurentsivõimeliste spetsialistide igakülgset ja kvaliteetset koolitust, integreeritud turismiteenuste korraldamist peamistes turismitööstuse sektorites, mis põhinevad professionaalsete oskuste kujunemisel ja arendamisel. tulevase spetsialisti olulised omadused, oskused ja individuaalsus koos uute tehnoloogiate ja turismitööstuse kaasaegsete ettevõtete organisatsioonide nõuetega.

Pedagoogiline haridus 44.03.05

KASUTAMINE:

Koolituse periood: Täistööaeg - 5 aastat

määrused

Selle profiili lõpetanuid võib nimetada generalistideks. Olles saanud eriteadmised pedagoogikast, psühholoogiast ja tehnoloogiast, õpivad üliõpilased majandusteooriat, maailma regionaalmajandust, äriökonoomikat, juhtimist ja turundust. Nad on valmis ellu viima erialast tegevust hariduse, kultuuri, sotsiaal-majandusliku sfääri vallas. Kõik see võimaldab ilma täiendava pingutuseta leida huvitava ja hästi tasustatud töö ning tunda end kindlalt üsna erinevatel tegevusaladel – hariduses, tööstuses, juhtimisalases.

Erialane koolitus 44.03.05

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: täistööajaga vorm - 4 aastat, osalise tööajaga vorm - 5 aastat

määrused

See on üks peamisi ja huvitavaid erialasid, mis võimaldab õppeprotsessis õppijal omandada erineva organisatsioonilise ja juriidilise vormi ja suurusega ettevõtete tegevuse tagamise majandus- ja juhtimismeetodid. Lisaks valmistab profiil ette põhi- ja kõrghariduse majandussuuna õppeasutuste õpetajaid.

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: täistööajaga vorm - 4 aastat, osalise tööajaga vorm - 5 aastat.

määrused

Õpilased mitte ainult ei omanda teadmisi spetsiaalsetest juriidilistest distsipliinidest, vaid õpivad ka nende teadmiste teistele edasiandmise kunsti. Need ei ole lihtsalt juristid, vaid juristid-juhid, kes on koolitatud töötama era-, avalikus sfääris ja valitsusasutustes. Olles "relvastatud" erinevate suhtlustehnikatega, suudavad nad edukalt lahendada vastuolulisi probleeme, mis kerkivad esile erinevates sotsiaalsete ja inimestevaheliste suhete valdkondades, sealhulgas juhtimises ja äris.

Haridusprogramm sisaldab üldise kultuurilise, pedagoogilise, metoodilise ning organisatsioonilise ja juhtimissuunitlusega moodulite sisu, eriti organisatsiooni juhtimist, personalijuhtimist, tõhusaid juhtimistehnoloogiaid.

Majandusteadus 38.03.01

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: täistööajaga vorm - 4 aastat, osalise tööajaga vorm - 5 aastat

määrused

Juhtimisotsuste majandusliku efektiivsuse hindamine, erinevate omandivormidega ettevõtete plaanide väljatöötamine, ettevõtte majandustegevuse teabeülevaadete ja analüütiliste aruannete koostamine - kõik see lisatakse tulevase lõpetaja ametiülesannete nimekirja. sellest profiilist. Spetsialist on nõutud finantsasutustes, kindlustusseltsides, erinevate tööstusharude ettevõtete majandus-, finants- ja analüütilistes osakondades.

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: täistööajaga vorm - 4 aastat, osalise tööajaga vorm - 5 aastat

Kutsekeskhariduse baasil: osakoormusega õppevorm - 5 aastat (õpe täisperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, matemaatikas, sotsiaalteadustes

määrused

Ettevõtete rahavoogude ja finantside juhtimine, investeerimistegevuse elluviimine, analüütiline töö pangandussektoris - selle profiili õpilased õpivad seda. Teadmiste kompleks finantsjuhtimise, panganduse, kindlustuse, riigi- ja munitsipaalrahanduse, raharingluse, väärtpaberituru valdkonnas aitab teil hõlpsasti leida tööd krediidiasutustes, finants-, maksuteenistustes, pensionifondides ja kindlustusorganisatsioonides.

Juhtimine 38.03.02

SVE baasil: õppeaeg 5 aastat (täisõppeperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, matemaatikas ja ühiskonnaõpetuses.

määrused

Kaasaegse juhi igakülgne väljaõpe, kes vastab tööturu nõuetele ja ühiskonna ootustele, omab professionaalseks enesemääramiseks ja enesearenguks vajalikke omadusi, kõrget üld- ja erialakultuuri.

Teenindus 43.03.01

KASUTAMINE: Vene keel, matemaatika, ühiskonnaõpetus

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

määrused

Mis on kinnisvara tehniline seisukord? Kui palju see maksab? Kuidas kinnisvara tõhusalt hallata? Nendele küsimustele saavad vastata ainult selle profiili lõpetanud. Õpitakse kindlaks tegema ja arvestama tarbija peamisi psühholoogilisi iseärasusi teenindustegevuse käigus kinnisvara haldamisel, arendama ja juurutama kinnisvarateenuse osutamise protsessi tehnoloogiat, looma kliendisuhteid, korraldama kinnisvara tehnoloogilist protsessi. teenust .

KASUTAMINE: vene keel, ühiskonnaõpetus. Profiilitest kehakultuuris.

Koolituse periood: täistööajaga vorm - 4 aastat, osalise tööajaga vorm - 5 aastat

Kutsekeskhariduse baasil: osakoormusega õpe - 5 aastat (õpe täisperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, ühiskonnaõpetus ja üldeksam kehalises ettevalmistuses.

Kutsekeskhariduse baasil (GBPOU "NOWOR V.S. Tishina nimeline"): osalise tööajaga vorm - 2 aastat 7 kuud, vene keele eksamid, ühiskonnaõpetus ja kehalise ettevalmistuse põhjalik eksam

määrused

Selle profiiliga õpilasi eristab armastus spordi vastu ja soov seda armastust teistesse sisendada. Lõpetajad omavad oskusi kasutada kehakultuuri väärtuspotentsiaali tervise hoidmiseks ja parandamiseks, traditsioonilistel ja uuenduslikel tehnoloogiatel põhineva igakülgselt arenenud isiksuse kujundamisel.

Kehakultuur 49.03.01

KASUTAMINE: vene keel, bioloogia. Profiilitest kehakultuuris.

Koolituse periood: kirjavahetusvorm - 5 aastat

määrused

Profiil, mis pakub huvi taotlejatele, kes kavatsevad oma elu professionaalse spordiga siduda. Teoreetiline koolitus seisneb teadmiste arendamises sporditreeningu teooria ja meetodite kohta õpilastele sellel alal, millega sportlane iga päev kokku puutub. Sportlase teoreetilise treeningu põhivorm on aktiivne ja loov osalemine treeningprotsessi planeerimises ja korraldamises. Tehniline treening on suunatud sportlasele liigutuste süsteemi tehnika õpetamisele ja nende täiuslikkuseni viimisele.

Kehakultuur terviseprobleemidega inimestele (adaptiivne kehakultuur) 49.03.02

Kutsekeskhariduse baasil: õppeaeg 5 aastat (täisõppeperiood) ja 3,5 aastat (kiirprogrammi järgi), eksamid vene keeles, bioloogias ja kehalises ettevalmistuses.

määrused

Adaptiivne kehakultuur on sportliku ja meelelahutusliku iseloomuga meetmete kogum, mille eesmärk on puuetega inimeste taastusravi ja kohanemine normaalse sotsiaalse keskkonnaga, psühholoogiliste barjääride ületamine, mis takistavad täisväärtusliku elu tunnet, samuti teadvustada vajadust oma isiklik panus ühiskonna sotsiaalsesse arengusse. Profiili lõpetajad aitavad puuetega inimestel enesekindlust saada.

Ei jõudnud eelarvesse? Ärge ärrituge! Tutvu tasulise koolituse võimalustega.

Kuidas ja millal 2019. aastal Minini ülikooli astuda?

Ülikool toodab õppejõude, psühholooge ja keeleteadlasi, insenere ja juhte, kunstnikke ja disainereid.

Kozma Minini nimeline Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool ulatub oma ajaloo alguseni Novgorodi õpetajainstituudi loomiseni 1911. aastal. Kozma Minini nimi anti ülikoolile 2011. aastal. Sellest ajast alates on seda kutsutud Minini ülikooliks.

Kaasaegne ülikool sündis Nižni Novgorodi Riikliku Pedagoogikaülikooli ja Volga Riikliku Inseneri- ja Pedagoogikaülikooli ühinemise tulemusena. Nüüd on sellel 6 teaduskonda, teadusosakonnad ja laborid, avalikud üliõpilasruumid ja oma autokool.

Ülikoolil on piirkonnale ainulaadsed valdkonnad: filosoofia, teoloogia, tootmine, kaunid kunstid. Traditsioonilised haridustegevuse valdkonnad, nagu pedagoogika, psühholoogia, defektoloogia, muudetakse vastavalt aja nõuetele. Arenevad nii turismi, teeninduse, juhtimise kui ka uuenduslikud profiilid.

Ülikoolil on tugev teadustraditsioon. Taotlejad saavad end proovile panna üliõpilaste teadusseltsis "Evrika" – see on tegutsenud juba üle 30 aasta. See on suurepärane võimalus gümnaasiumiõpilastele tunda end teadlasena, koolis loodusteaduste juurde “tuleda”. Gümnaasiumiõpilased juhivad ülikooli õppejõudude, dotsendi või professori käe all teadusprojekte ning tutvustavad oma tulemusi iga-aastasel linnakonverentsil.

Ülikoolis korraldatakse regulaarselt olümpiaade, konverentse, ümarlaudu. Töötavad teadusüliõpilaste selts "Tuuleroos", teadusklubid, teadus- ja praktikaklubi "Pelikanovski eriüksused", osakondade juures ringid. Seal on loome- ja koostöökeskused, spordiklubi ja vabatahtlike ühendused. Soovijatel on võimalik liituda pedagoogiliste rühmade ja giidide rühmadega, alustada erialase teostuse teed juba õpingute ajal.

Aktiivsed teadus- ja ühiskondlikus tegevuses, edukad õpilased osalevad regulaarselt ja võidavad stipendiumikonkursse. Stipendiumiprogramme koguni 7 - nominaalsed ja riiklikud.

Töötavad ka Üliõpilasalgatuste Nõukogu ja Loovüliõpilaste Aktiivne - igaüks saab esitada oma ideid, algatusi, ettepanekuid ja olla ära kuulatud.

Toimub projekt "Piirideta partnerlus" – ülikool korraldab igal aastal YouLeadi foorumit (koos rahvusvahelise üliõpilasorganisatsiooniga AIESEC), arendab välisülikoolidega ühisprogramme - bakalaureuse-, magistri-, magistriõppe programme. Koolitustele kaasatakse välisspetsialiste ja õpetajaid. Üliõpilased osalevad rahvusvahelistel stipendiumide ja toetuste konkurssidel ning on loodud võõrkeelte keskus.

Ülikool muudab õpetajaameti kaasaegseks ja populaarseks. Milline peaks olema praegu õpetaja ja õppeasutus, kuidas vastata omaaegsetele standarditele ja säilitada traditsioone? Mitmed ebastandardsed otsused said ülikooli 12 strateegilise algatuse aluseks. Need hõlmavad karjäärinõustamist, uuendusi hariduslike lähenemisviiside ja meetodite osas, ülalmainitud "Piirideta partnerlust", praktikasse süvenemist. Ülikool loob tulevikuõpetajaid, kes on huvitatud töötamisest, eriala uute tahkude avastamisest ja edasiminekust.

Rohkem Ahenda https://www.mininuniver.ru/

FGBOU VPO Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool. Kozma Minina (Minini ülikool) (NSPU, Minini ülikool)

rahvusvaheline nimi	Kozma Minin Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool (Minini ülikool)
Asutamise aasta
Ümberkorraldatud
Ümberkorraldamise aasta
rektor	Fjodorov Aleksander Aleksandrovitš
õpilased	10,5 tuhat inimest
Välistudengid	324 inimest
õpetajad	617 inimest
Asukoht
Juriidiline aadress

Koordinaadid: 56°19′34″ s. sh. 44°00′27″ idapikkust d. / 56,326111° N. sh. 44,0075° E d.(G) (O) (I)56.326111 , 44.0075

Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool. Kozma Minina (Minini ülikool)- üks vanimaid ja suurimaid pedagoogikaülikoole Venemaal.

Nižni Novgorodi Pedagoogiline Instituut (1918–1919)

Rahvahariduse Instituut (1919–1921)

Nižni Novgorodi Pedagoogiline Instituut (1921–1926)

Nižni Novgorodi ülikooli haridusteaduskond (1926–1930)

Nižni Novgorodi (Gorki) Riiklik Pedagoogiline Instituut (1930–1993)

Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool (1993–2011)

Sel perioodil autasustati instituuti Tööpunalipu ordeniga ning instituut muudeti ülikooliks ja sai nime "Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool".

Kozma Minini nimeline Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool – Minini ülikool (alates 7. septembrist 2011)

Teaduskonnad ja osakonnad

Loodusgeograafia teaduskond anatoomia, inimese füsioloogia ja eluohutuse aluste osakond Bioloogia ja bioloogilise hariduse osakond Keemia ja keemiaõppe osakond Kehalise geograafia ja geoökoloogilise kasvatuse osakond Ökoloogia ja keskkonnahariduse osakond Sotsiaal-majandusliku geograafia osakond ja geograafia õpetamise meetodid Ökoloogia ja looduskorralduse osakond	Psühholoogia- ja haridusteaduskond Koolieelse pedagoogika osakond Üldpedagoogika ja sotsiaaltöö osakond Sotsiaalpsühholoogia osakond Muusikaõpetuse ja esteetilise kasvatuse osakond Võõrkeelte osakond Üldpsühholoogia osakond Paranduspedagoogika osakond Eripsühholoogia osakond Sotsiaalpedagoogika, psühholoogia ja algõpetuse ainemetoodika osakond	Kutse- ja pedagoogikateaduskond Võõrkeelte osakond Kutseõppe teooria ja meetodite osakond Ehitus- ja keevitustehnoloogia osakond Disaini osakond Andragoogika ja pedagoogika osakond	filoloogiateaduskond Vene keele osakond Võõrkeelte osakond Vene kirjanduse osakond Kultuuriteaduste osakond Vene kõnekultuuri osakond Maailmakirjanduse osakond Vene kirjanduse õpetamise teooria ja meetodite osakond
Sotsiaal-majanduslik teaduskond Juhtimise osakond Filosoofia ja maailmavaateajaloo osakond Rahandus- ja kindlustusosakond Organisatsiooniökonoomika osakond	Tehnoloogia- ja majandusteaduskond Üldtehniliste distsipliinide osakond Kunsti ja käsitöö ning kaunite kunstide osakond Masinaehituse ja infotehnoloogia osakond Majanduse ja ettevõtluse osakond	Kehakultuuri teaduskond Spordipsühholoogia ja pedagoogika osakond kehalise kasvatuse osakond Spordiosakond Sportmängude ja võimlemise osakond Kehalise kasvatuse teoreetiliste aluste osakond	Matemaatika-, informaatika- ja füüsikateaduskond Algebra ja geomeetria osakond Teoreetilise füüsika osakond, füüsika teooria ja õpetamise meetodid Matemaatilise analüüsi, matemaatika õpetamise teooria ja meetodite osakond Informaatika ja infotehnoloogia osakond
Ajaloo osakond Venemaa ajaloo osakond Klassikalise tsükli üldajaloo ja distsipliinide osakond Venemaa kaasaegse ajaloo osakond	Disaini ja infotehnoloogia teaduskond matemaatika ja informaatika osakond Keskkonnadisaini osakond	Autoteaduskond Maanteetranspordi osakond Üldinseneriõppe osakond kehakultuuri ja spordi osakond	Filosoofia-teoloogiateaduskond Filosoofia ja sotsiaalteaduste osakond Filosoofia osakond Astronoomia ja loodusteaduste ajaloo osakond

Märkimisväärsed õpetajad

Fedorov, Aleksandr Aleksandrovitš
Lukojanov, Valeri Vitalievitš
Fortunatova, Vera Alekseevna
Kaurkin, Radislav Vjatšeslavovitš

Kuulsad lõpetajad

Lingid

Haridusasutused Nižni Novgorodis

Kutseõppeasutused

Kõrgem ja
magistrand

ülikoolid
akadeemiad
Konservatoorium
Seminarid
	\| Nižni Novgorodi Õigusakadeemia (instituut) \| Nižni Novgorodi juhtimis- ja äriinstituut \| Vene Föderatsiooni Föderaalse Julgeolekuteenistuse Instituut \| Vene Föderatsiooni FSB sõjaväemeditsiini instituut \| Nižni Novgorodi Hariduse Arendusinstituut \| Nižni Novgorodi Infotehnoloogia Instituut (täiustatud koolitus)
Laiali saadetud ülikoolid	Nižni Novgorodi kõrgem õhutõrje raketiväejuhatuse kool \| Nõukogude Liidu marssal I. Kh. Bagramjani nimeline Gorki kõrgem logistikakool \| Gorki kõrgem sõjaväe ehitusjuhatuse kool \| Volga Riiklik Tehnika- ja Pedagoogikaülikool \| Volga-Vjatka avaliku halduse akadeemia
Filiaalid	Majanduskõrgkool \| Moskva Riiklik Transpordiülikool \| Sotši Riiklik Ülikool \| S. Yu Witte nimeline Moskva ülikool \|

Paljudes pedagoogikaülikoolides on võimalik omandada mitte ainult õpetaja ja õpetaja elukutse. Õppeasutused püüavad rahuldada taotlejate vajadusi ja pakuvad neile laia valikut koolitusvaldkondi. Üks neist ülikoolidest on Pedagoogikaülikool (Nižni Novgorod, aadress - Uljanova tänav, 1). See haridusorganisatsioon on suunatud uuenduslike haridustehnoloogiate ja uusimate õpetamismeetodite kasutamisele, nii et paljud üliõpilased soovivad astuda sellesse ülikooli, et saada kaasaegne kõrgharidus.

Õppeasutuse loomise ajalugu

Praegune Pedagoogikaülikool (Nižni Novgorod) loodi eelmise sajandi alguses õpetajainstituudi näol. Seega on see ülikool toiminud juba üle sajandi.

Selle eksisteerimise aastate jooksul on staatused ja nimed mitu korda muutunud. Näiteks 1921. aastal liideti instituut teaduskonnana Nižni Novgorodi ülikooli juurde. Sel perioodil püüdis ta säilitada oma autonoomia. Struktuurne allüksus sai instituudi staatuse tagasi 1930. aastal.

Uus arenguperiood

Järgmine arendusperiood kestis 1993. aastani. Ülikool katsetas õppemeetodeid. Selle struktuur laienes järk-järgult. Ilmusid uued oksad. 1993. aastal toimus haridusorganisatsiooni ajaloos oluline sündmus - tänu kõikidele saavutustele saadi ülikooli staatus.

2011. aastal ühines õppeasutus ühe riigiülikooliga - Volga Tehnika- ja Pedagoogikaülikooliga. Sellest tulenevalt on haridusorganisatsioonil täiendav nimi. Seda hakati kutsuma Minini ülikooliks.

Ülikooli eelised

Kas astuda Pedagoogikaülikooli (Nižni Novgorod) või mitte, on küsimus, millele kandideerijad, kes pole veel õppekohta otsustanud, mõtlevad igal aastal. Teave ülikooli eeliste kohta aitab paljudel otsustada:

Pedagoogikaülikool on personali koolitanud juba mitu aastat. Selle ülikooli taga on sajandipikkune ajalugu. Selle aja jooksul on vabastatud tohutult palju spetsialiste. Kaasaegsete lõpetajate hulgas pole mitte ainult õpetajaid ja õpetajaid, vaid ka juhte, disainereid, insenere, psühholooge.
Ülikoolis pakutakse üliõpilastele palju eneseharimise võimalusi. Ülikoolil on rikkaliku raamatufondiga teaduslik raamatukogu. Siin on talletatud üle 600 tuhande eksemplari, mille hulgas on õpikuid, ilukirjandust, perioodikat. Raamatuid ostetakse igal aastal.
Ülikoolis on üliõpilastele keelekeskus. Selles saate õppida inglise, saksa, prantsuse, itaalia, hispaania ja isegi hiina keelt.

(Nižni Novgorod): teaduskonnad

Haridusorganisatsioonil on 6 teaduskonda, millest igaüks valmistab ette õpilasi konkreetses sellega seotud valdkonnas:

Humanitaarteadused. Selle struktuurijaotuse lõpetajad nõudsid spetsialiste. Humanitaarteaduskonna lõpetanud üliõpilased töötavad koolides õpetajatena, kolledžites ja ülikoolides õppejõududena ning meediatöötajatena.
Meediatehnoloogia, kujutav kunst ja disain. See teaduskond NSPU neid. Kozma Minina loodi loomingulistele inimestele. Ta annab koolitusi sellistes valdkondades nagu "Disain", "Rahvakäsitöö ja kunst ja käsitöö", "Tootmine" jne.
Arvuti-, matemaatika- ja loodusteadused. See teaduskond sobib erinevatele inimestele. Siia tulevad arvutiteaduse, matemaatika, loodusteaduste ja reisimise austajad.
Pedagoogika ja psühholoogia. See teaduskond NSPU neid. Minina eesmärk on koolitada pedagoogikale, psühholoogilistele probleemidele ja teiste inimeste omadustele keskendunud personali. Kavandatavad suunad on "Psühholoogia", "Noortega töökorraldus", "Psühholoogiline ja pedagoogiline haridus", "Eri(defektoloogiline) haridus".
Sotsiaaltehnilised teenused ja juhtimine. Struktuurne allüksus ühendab endas juhtimis-, inseneri- ja teenindushariduse. Teaduskonna lõpetanud töötavad linna, piirkonna ja riigi erinevates organisatsioonides, on majanduse ja juhtimise, transpordi- ja tehnoloogiliste komplekside ja masinate käitamise valdkonna spetsialistid,
Sport ja kehakultuur. See teaduskond NSPU neid. Minina pakub 3 koolitusvaldkonda - "Kehaline kasvatus", "Kehaline kasvatus tervisehälvetega inimestele", "Pedagoogiline kasvatus".

Ülikoolis õppimise tunnused

Nimetatud NSPU haridusprotsess nagu igas ülikoolis, võib selle jagada auditoorseks tööks, klassiväliseks tööks, haridus- ja tööstuspraktikaks. Auditoorne töö sisaldab loenguid, praktilisi tunde, laboripraktikaid. Klassivälise tegevuse all mõistetakse individuaalseid konsultatsioone, iseseisvat tööd, mis seisneb individuaalsete ülesannete täitmises, uurimistööd.

Teadmiste kontroll ülikoolis toimub järgmiselt:

kontrolltööd;
testimine;
laboriaruanded;
tasaarvestused;
eksamid;
kursusetööd;
diplomiprojektid.

E-õpe taotlejatele

Pedagoogikaülikool ei ole oma õppetegevuses täielik ilma kaasaegsete tehnoloogiateta. Hiljuti tutvustas ta e-õpet. Loodi spetsiaalne veebileht, kust nii soovijad kui ka tudengid leiavad endale sobivaid materjale.

Sisseastujatele pakutakse elektroonilisi kursusi, mis tutvustavad huvialasid, tulevasi elukutseid. Eksamiks valmistumiseks on ka kursused. Need laiendavad ja süvendavad teoreetilisi ja praktilisi teadmisi, suurendavad eksami eduka sooritamise võimalusi.

E-haridus õpilastele ja oma kvalifikatsiooni tõstvatele inimestele

E-õppe saidil pakub Pedagoogikaülikool üliõpilastele vahendid õppimiseks põhilistel erialastel haridusprogrammidel. Õpilased kasutavad veebikursusi, elektroonilisi raamatukogu ressursse, osalevad veebiseminaridel, internetikonverentsidel.

E-õpet pakutakse ka inimestele, kes otsustavad Nižni Novgorodi Pedagoogikaülikoolis oma kvalifikatsiooni tõsta ja täiendavaid erialaseid koolitusprogramme valida.

Sisseastumine ülikooli

Kandidaadid, kes on huvitatud Pedagoogikaülikoolist (Nižni Novgorod), peaksid sisseastumiseks tegema mõned lihtsad sammud:

tutvuge pakutavate koolitusvaldkondade ja erialadega, saate teada, millised eksamid on vajalikud;
enne 1. veebruari registreeruda eksamile;
sooritama ühtsed riigieksamid nendes ainetes, mis on sisseastumiseks vajalikud;
saada haridust tõendav dokument;
esitama valikukomisjonile avalduse ja dokumentide paketi.

Dokumentide esitamisel tasub arvestada, et konkreetse taotleja taotlus võetakse vastu ainult juhul, kui tema USE tulemused ei ole väiksemad kui minimaalsed lubatud väärtused. Minimaalsed hinded kinnitatakse igal aastal. Need võivad muutuda, seega tuleks need ülikooli astudes valikukomisjonis selgeks teha.

Kokkuvõtteks väärib märkimist, et Minini pedagoogikaülikool (Nižni Novgorod) on hea võimalus jätkata haridusteed pärast kooli, kolledži või mõne muu ülikooli lõpetamist. Üliõpilasi õpetavad siin kvalifitseeritud õpetajad, kelle hulgas on üle 70 arsti ja üle 300 reaalteaduste kandidaadi.