Biograafiad Omadused Analüüs

Täiskasvanute egotsentrismi põhjused. Pereelu egotsentristiga

indiviidi võimetus, keskendudes oma kogemustele, huvidele, muuta esialgset kognitiivset positsiooni objekti, arvamuse või idee suhtes isegi tema kogemusega vastuolus oleva teabe taustal.

MINA KONTSEPTSIOON - suhteliselt stabiilne, enam-vähem teadlik, kogetud indiviidi unikaalse ideesüsteemina iseenda kohta, mille alusel ta ehitab üles oma suhtluse teiste inimestega ja suhestub iseendaga.

EGOTENTRISM

indiviidi võimetus, keskendudes oma huvidele, muuta kognitiivset algpositsiooni mõne objekti, arvamuse või idee suhtes isegi tema kogemusega vastuolus oleva teabe olemasolul. Egotsentrismi juured peituvad subjekti võimetuses mõista, et võib eksisteerida ka teisi, vastandlikke seisukohti, tema kaudses veendumuses, et teiste inimeste psühholoogiline korraldus on tema omaga identne. Egotsentrismist ületatakse keskendumisvõime järjepideva arendamise alusel. Kõige selgemalt avaldub egotsentrism varases lapsepõlves ja enamasti saab sellest üle 12–14. eluaastaks; vanemas eas täheldatakse tendentsi mõningasele tõusule. Juhtumiuuringud käsitlevad erinevat tüüpi egotsentrismi:

1) kognitiivne egotsentrism - iseloomustab taju- ja mõtlemisprotsesse;

2) moraalne egotsentrism - näitab võimetust tajuda teiste inimeste moraalsete tegude ja tegude aluseid;

3) kommunikatiivne egotsentrism – seda täheldatakse siis, kui subjekt edastab teavet teistele inimestele, see seisneb tesauruste erinevuste, mõistete semantilise sisu jms tähelepanuta jätmises. Egotsentrismi ületamine võib kõigis neis valdkondades toimuda suhteliselt iseseisvalt.

EGOTENTRISM

ego + lat. keskus - keskus). 1. Isikuomadused, mida iseloomustab enda vaimse elu motiivide, oma vaadete, huvide esiletoomine, samas eirates teiste huve ja hinnanguid. Seda täheldatakse epilepsiaga patsientidel, psühhopaatilistel isiksustel. 2. Püüdlikku E.-d täheldatakse pettekujutluse protsessis, kui patsient ei saa K. Conradi sõnul teha "Koperniku pööret", st kui ta on oma "mina" vangistuses - kõiges, mis juhtub. ümber, vastavalt patsiendi ideedele, on otsene mõju tema suhtele.

Vaata ka Apropriatsiooni fenomen.

Egotsentrism

Vaadates maailma ainult oma isiklikust vaatenurgast, sõltumata teiste inimeste vaadetest. Jean Piaget' arenguteoorias peetakse egotsentrilisust lapse omaduseks operatsioonieelses arengufaasis. Piaget' algses katses kolme mäetipuga paluti väikestel lastel selgitada, millised näevad mäed välja lapsele, kes vaatab neid teisest vaatenurgast. Asjaolu, et nad ei saanud seda teha (valides ühe vaate, mis neile esitati), peeti nende egotsentrilisuse tõendiks. Järgnevates katsetes, milles kasutati tuttavamaid olukordi (nagu politseinik ja ulaka poisi probleem), näidati, et lapsed suudavad tsentrifuugida palju varasemas eas, kui Piaget ja teised algselt arvasid.

EGO-KESKUS (või EGO-KESKUS)

Nagu selle termini juure tähendus viitab, on suund, kus inimene on enesekeskne ja teiste suhtes suhteliselt tundetu. Kui seda kasutatakse seoses täiskasvanutega, tähendab see endaga tegelemist ja iseendale keskendumist. Kui seda kasutatakse seoses lastega, eriti Piaget' teooria kontekstis, siis viitab see kõnele ja mõtlemisele, mis on allutatud lapse sisemisele enesetundmisele.

EGOTENTRISM

alates lat. ego - mina ja centrum - ringi keskpunkt) - indiviidi võimetus, keskendudes oma huvidele, muuta esialgset kognitiivset positsiooni mõne objekti, arvamuse või idee suhtes, isegi kui teave on vastuolus tema arusaamaga. kogemusi.

Egotsentrism

arengupsühholoogias) [lat. ego - I + centrum - keskpunkt] - individuaalse positsiooni tunnus, inimese mõtlemise ja käitumise omadus, mis seisneb võimetuses mõista ja arvestada teiste seisukohtade ja seisukohtadega. Erinevalt isekusest on termin "E." ei oma moraalset kaalu. E. kontseptsiooni töötas Gestalt psühholoogia raames ja geneetilise epistemoloogia koolkonnas välja J. Piaget. Egotsentrism avaldub kõige selgemalt varases lapsepõlves ja saab enamasti üle 12-14-aastaseks; tendentsi egotsentrismi mõningasele suurenemisele täheldatakse ka vanemas eas. Spetsiifilised uurimused uurivad erinevaid egotsentrismi liike: 1) kognitiivne egotsentrism, mis iseloomustab taju- ja mõtlemisprotsesse; 2) moraalne E., mis näitab võimetust tajuda teiste inimeste moraalsete tegude ja tegude aluseid; 3) kommunikatiivne E., mida täheldatakse siis, kui subjekt edastab teavet teistele inimestele ja seisneb tesauruste, mõistete semantilise sisu jms erinevuste tähelepanuta jätmises. E. ületamist kõigis neis valdkondades saab läbi viia üksteisest suhteliselt sõltumatult. See viiakse läbi detsentreerimisvõime ja "kogemuse läbilaskvuse" järjepideva arendamise alusel. Nagu M. Wertheimer märkis, jäävad egotsentrilise mõtlemise probleemid lahendamatuks seni, kuni subjekt on keskendunud oma soovidele ja vajadustele; need probleemid muutuvad lahendatavaks ainult siis, kui soovi nähakse olukorra osana ja tunnistatakse probleemi objektiivseks struktuurseks komponendiks. Piaget’ järgi on lapse arengutee liikumine E.-lt objektiivsemale positsioonile maailma tundmises. Piaget eristab kolme peamist E. taset: 1) alla 1,5-aastase lapse subjekti ja objekti eristamise puudumine; 2) alla 7-8-aastase lapse ebapiisav eristamine oma ja teise vaatenurga vahel, mis toob kaasa sellised eelkooliealise mõtlemise tunnused nagu sünkretism, animism, kunstlikkus; 3) teismelise usk oma mõtlemise piiramatutesse võimalustesse ja tema võimesse ümbritsevat maailma muuta (llz-14 aastat). K. N. Polivanova

Egotsentrism

psühholoogiline mehhanism liialdades inimese katsega tugevdada oma "mina" olulisust, püüdes pidevalt juhtida teiste tähelepanu, rõhutades samal ajal oma tähtsust ja väärtust. Selle mehhanismi eesmärk on tõsta madalat enesehinnangut, kuid see on primitiivne, triviaalne ja isegi kahjulik.

Egotsentrism

indiviidi keskendumine iseendale ja suhteline tundetus teiste suhtes, enesesse võtmine, kõige hindamine läbi oma isiksuse prisma, sellesse kaasamine.

Universaalne jumalateenistus arenes välja tema isekuses, loomupärane hellitatud lastes, kes, nagu kõige ägedamad inimesed, vaatavad kõiki ja kõike lõbusana (O. Balzac, Maakodu).

Serebrjakov. See on imelik, Ivan Petrovitš räägib ... - ja kõik kuulavad, aga kui ma ütlen kasvõi ühe sõna, hakkavad kõik end õnnetuna tundma. Isegi mu hääl on vastik. No ütleme, et ma olen vastik, ma olen egoist, ma olen despoot – aga kas mul pole tõesti isegi vanas eas mingit õigust isekusele? Kas ma ei väärinud seda? Tõesti, ma küsin, kas mul pole õigust hilisele vanadusele, inimeste tähelepanule? (A. Tšehhov, onu Vanja).

Võrdle: kas te ei tea, et igaüks meist väidab, et on teistest rohkem kannatanud? (O. Balzac, Shagreeni nahk).

kolmap isekus.

Egotsentrism

1. maailma tajumine, milles indiviid peab end selle keskmeks, võimetus näha toimuvat ja iseennast läbi teiste inimeste pilgu, mingist teisest positsioonist. Tavaliselt on see omane lastele, kes arenedes omandavad oskuse “korralikuks muutuda”, tajuda maailma teistest vaatenurkadest, sealhulgas üldtunnustatud või isikupäratute põhiväärtuste poolt määratud. Egotsentrismi ületamine on tõsine probleem mitte ainult võhikule, vaid ka teadlastele, kes kalduvad käsitlema ümbritseva maailma protsesse ja nähtusi sellelt positsioonilt, millega nad on end kindlalt samastanud. Nii et äratundmine, et Maa on see, mis tiirleb ümber Päikese, mitte vastupidi, anti paljudele inimestele suurte raskustega ja mitte kõigile isegi praegu, kuigi puhtintellektuaalses mõttes ei anna see vaimne toimimine endast midagi. raskusi isegi lapsele. Ei ole soovitatav samastada egotsentrismi egoismiga, sooviga köita kõigi tähelepanu, nartsissismiga; 2. psühhopatoloogias - a) patsiendi tunne, et ta on kõigi tema ümber toimuvate sündmuste keskmes, võimetus K Conradi (1959) järgi teha "Koperniku pööret", mõelda toimuvale ilma endasse suhtumine; b) mõnele psühhopaatilisele või deformeerunud isiksusetüübile omane usk, et just nemad on ühiskonnas kesksel kohal, kõik teised inimesed on vaid “inimmaterjal”, mis teenib nende ambitsioone.

Egotsentrism

Jean Piaget' kasutusele võetud terminit "egotsentrism" kasutatakse praegu kaugeltki mitte sama psühholoogi kohta. nähtusi. J. Piaget’ geneetilises psühholoogias tähendab E. mõiste lapse mõtlemise ja kõne arengu erilist etappi. Viimastel aastakümnetel on E.-d iseloomustatud kui enda huvidele keskendunud subjekti suutmatust arvestada arvamuste, huvide, plaanidega ehk sp. teisi inimesi ja kooskõlastage need enda omadega. Alguses kasutasid psühholoogid laste mõtlemise ja laste kõne egotsentrilisuse iseloomustamiseks terminit E., järgides J. Piaget. Egotsentrilise kõne all mõisteti kõnet, mis polnud kellelegi adresseeritud, või kõnet, millel on oma t. L. S. Võgotski, kes kinnitas egotsentrilise kõne olemasolu kuulsa vaidluse raames J. Piaget'ga, pidas seda sisekõne eelkäijaks. laste kõne, mis täidab välise reguleerivat funktsiooni. tegevused. 1970.-1980. aastatel. mõistet E. kasutatakse inimese omaduste ja tema positsiooni iseloomustamiseks O. ja interaktsioonis ning alates 1990. a. seda kasutatakse sagedamini inimese käitumise, tema O. omaduste ja teiste inimestega suhete tunnuste kirjeldamiseks. Samal ajal korreleerub E. fenomen väärtussüsteemiga, isiksuse orientatsiooniga, positsiooniga ja läheb üle sotsiaalpsühholoogia sfääri. uurimine. J. Piaget ise oli üks esimesi, kes tõstis täiskasvanute seas esile suhtlemisvõimelise E.. Ta kirjeldas 2 egotsentrilist nähtust, mis väljenduvad järgmiselt: inimese vestlus iseendaga ja teistele inimestele arusaamatu kõne. J. Piaget märkas, et paljudel inimestel on kombeks eraviisiliselt monolooge valjusti lausuda. Veelgi enam, inimene, kes räägib enda eest, kogeb sellest naudingut ja põnevust, mis lihtsalt tõmbab ta tähelepanu kõrvale vajadusest oma mõtteid teistele edastada. Valjuhäälselt läbi viidud vestlus iseendaga on omamoodi monoloogkõne, mille võib mõnel juhul tõepoolest liigitada egotsentriliseks. Sarnase nähtuse tuvastas H. Schroeder skisofreeniahaigetel. Neid iseloomustab kõne, mis ei võta arvesse läheduses olevat partnerit, ja kõne, mis pole partnerile adresseeritud. Psühhoteraapia ja patopsühholoogia osana. R. Assogioli, K. Leonhardi ja A. Lichko uurimused ning leiti, et rõhuasetustel ja iseloomuomadustel, mida võib nimetada egotsentrilisteks, on suhtluses inimeses omamoodi egotsentriline ilming. Rõhutatud isiksustel on väga erinevaid kommunikatiivseid E. Vormi poolest võib kogu kommunikatiivse E. isiksuse mitmekesisuse jagada kahte tüüpi: ekstravertne ja introvertne. E. ekstravertne vorm eristub inimese soovist rääkida endast või kaitsta oma arvamust, seisukohta, st sp. võtmata arvesse partnerite huve, võimalusi ja kavatsusi. Introvertse vormi E., vastupidi, on viis oma arvamusest vaikida, see on soov säilitada, jätta oma arvamus, kavatsus jne. Liiga E-ga ilmnevad suhtlemisprobleemid. E. mõõt võib olla kvantifitseeritakse mitmete näitajate ehk empiiriliste referentide abil E. Kommunikatiivse akti struktuuris eristatakse E. kõnelejat ehk suhtlejat ja E. kuulajat, s.o vastuvõtjat. Nii kõneleja kui ka kuulaja E. tekitab mõistmisprobleeme ja mõjutab negatiivselt arvamuste kooskõlastamist, ühisotsuste vastuvõtmist ja tegevuste kooskõlastamist. Suhtleja jaoks on oluline kindlaks teha egotsentrilisuse olemasolu sõnumi esitamisel. Sõnumi egotsentriliseks esituseks tuleks pidada teksti, mis esitatakse, arvestamata selle saajapoolse arusaamise võimalusi. Vastuvõtja egotsentrism avaldub sõnumite egotsentrilises tõlgendamises. Vastuvõtja fenomen e. Def. E. mõõt O.-s täidab eneseesitlemise ülesandeid ja seda teostatakse egoismi ja tagasipeegelduse vormis. Egotism on soov rääkida endast, oma keskkonnast, rõhutades teiste inimeste sidet sinu isikuga. Retroflektsioon on ka lugu sinust endast, kuid seda täiendab refleksioon või sisekaemus. Liigne egoism ja tagasipöördumine segavad aga O.-d ja tõmbavad osalejate tähelepanu tema teemalt. Kommunikatiivne E. ei ole ontogeneesi erinevatel etappidel ühesugune. E. eelkooliealistel, noorematel koolilastel, noorukitel ja noormeestel avaldub O.-s mitte ainult erineval määral, vaid ka erineval viisil. E. 3-aastane laps ja koolieelik on seotud vajadusega saavutada see, mida soovite, tegutseda omal moel. Põhikooliõpilastel määrab E. eakaaslastega suhtlemiskogemuse puudumine. Samal ajal on O.-s täiskasvanutega nooremad õpilased vähem egotsentrilised kui eakaaslastega. Noorukitel on E. in O. põhjustatud eelkõige murest enda pärast (vt Teismelise egotsentrism). Isiksuse struktuuri tasandil avaldub E. indiviidis tema tajumises, mõtlemises, maailmapildis, hoiakutes ning on seatud enesehinnangust, väidete tasemest, positsioonist, millest sõltub egotsentriliste suhete kujunemine. E. in O. sõltub sotsiaalse taju individuaalsetest omadustest ja võib suhtluse käigus täita enesejaatuse funktsioone. Eraldage kognitiivne, kommunikatiivne ja moraalne E. 1) Kognitiivne E. esineb tajus ja mõtlemises kui suutmatust või soovimatust muuta algset kognitiivset positsiooni teatud taju-, hinnangu-, arvamuse- või esitusobjektiks. 2) Kommunikatiivset E. täheldatakse inimesel O. käigus teabe edastamisel ja vastuvõtmisel. Selle märgid on: tesauruste ja mõistete semantilise sisu arvestamata jätmine, teatatava tähenduse moonutamine. 3) Moraalne E. on seotud indiviidi võimetuse või soovimatusega tajuda teiste inimeste ja enda moraalseid tegusid ja tegusid. See viib isekuseni, s.t teiste inimeste ärakasutamiseni enda vajaduste ja huvide rahuldamiseks ning pragmatismi kui soovini seostada kõike, millega inimene elus kokku puutub, ainult enda kasuks. Egotsentrilised nähtused O.-s on põhjustatud suhtluse operatiivsete võimaluste rikkumisest: tema teed Minast Teiseni hakkavad olema ühekülgsed. Tagasiside puudumine tekitab kergesti sõnumitekstide egotsentrilisi tõlgendusi, nagu massikommunikatsioonis. Indiviidi suurenenud soov enesealalhoiu või -jaatuse järele tugevdab E. T. o., E. avaldub O.-s erineval viisil ja see sõltub paljudest isiksuse seisundi ja arenguga seotud põhjustest ning isiksuse seisundist. O. Lit .: Pashukova T. Ja egotsentrism: fenomenoloogia, kujunemis- ja korrigeerimismehhanismid. Kirovograd, 2001; Piaget J. Intellekti psühholoogia // Piaget J. Valitud psühholoogilised teosed. M., 1969. T. I. Pašukova

Egotsentrism

(ladina keelest ego - mina ja centrum - ringi keskpunkt) - oma huvidele keskenduva indiviidi võimetus muuta oma lähtepositsiooni teatud objekti, arvamuse või idee suhtes isegi ilmselgete asjaolude korral. lahendamatud vastuolud. E. juured peituvad subjekti väärarusaamas, et võivad eksisteerida ka teised, vastandlikud seisukohad, tema sisemises kindlustundes, et teiste inimeste psühholoogiline korraldus on tema omaga identne. E. ületamine toimub keskendumisvõime järjepideva arengu alusel.


Lühike psühholoogiline sõnastik. - Rostov Doni ääres: Fööniks. L. A. Karpenko, A. V. Petrovski, M. G. Jaroševski. 1998 .

Egotsentrism

Inimese võimetus, keskendudes oma huvidele, muuta esialgset kognitiivset positsiooni teatud objekti, arvamuse või idee suhtes, isegi kui on olemas teave, mis on vastuolus tema kogemusega. Egotsentrismi juured peituvad subjekti võimetuses mõista, et võib eksisteerida ka teisi, vastandlikke seisukohti, tema kaudses veendumuses, et teiste inimeste psühholoogiline korraldus on tema omaga identne. Egotsentrismist ületatakse keskendumisvõime järjepideva arendamise alusel. Kõige selgemalt avaldub egotsentrism varases lapsepõlves ja enamasti saab sellest üle 12–14. eluaastaks; vanemas eas täheldatakse tendentsi mõningasele tõusule. Juhtumiuuringud käsitlevad erinevat tüüpi egotsentrismi:

1 ) kognitiivne egotsentrism - iseloomustab taju- ja mõtlemisprotsesse;

2 ) moraalne egotsentrism - näitab võimetust tajuda teiste inimeste moraalsete tegude ja tegude aluseid;

3 ) kommunikatiivne egotsentrism - täheldatakse siis, kui subjekt edastab teavet teistele inimestele, see seisneb tesauruste erinevuste, mõistete semantilise sisu jms tähelepanuta jätmises.

Egotsentrismi ületamine kõigis neis valdkondades võib toimuda suhteliselt iseseisvalt.


Praktilise psühholoogi sõnaraamat. - M.: AST, saak. S. Yu Golovin. 1998 .

EGOTENTRISM

cm. Piaget J.


Suur psühholoogiline sõnastik. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, akad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Egotsentrism

   EGOTENTRISM (koos. 645) (alates lat. ego- mina + keskus- keskpunkt) - indiviidi positsioon, mida iseloomustab keskendumine oma tunnetele, kogemustele, huvidele jne, samuti võimetus aktsepteerida ja arvesse võtta teavet, mis on vastuolus tema enda kogemusega, eriti mis pärineb teiselt poolt. isik. Egotsentrism põhineb inimese arusaamatusel, et võivad eksisteerida ka teised vaatenurgad, samuti veendumusel, et teiste inimeste psühholoogiline korraldus on tema omaga identne.

Oluline on märkida, et mõiste "egotsentrism" tõlgendus ei ole psühholoogias ja eetikas ühesugune. Enamik filosoofilisi entsüklopeediaid ja sõnaraamatuid määratleb egotsentrismi kui negatiivset isiksuseomadust, egoismi äärmuslikku astet. Psühholoogiline tõlgendus on erinev, see ei kanna negatiivset moraalset hinnangut, kuigi see viitab sellele, et egotsentrismi ilmingud võivad olla ka negatiivsed.

Rühm Ameerika psühholooge püüdis üsna lihtsa uurimismeetodi abil välja selgitada, millised mõisted valitsevad väikelapse hinnangutes ja hinnangutes. Olles salvestanud pikki katkendeid laste kõnest magnetofonile, arvutasid psühholoogid välja, milliseid sõnu laste ütlustes kõige sagedamini leidub. Koostatud loetelus oli sõnarekordihoidjaks asesõna "mina".

Tundub loomulik, et mitte ainult lapse, vaid ka igas vanuses inimese jaoks on tema enda isiksus tema maailmavaate lähtepunkt, "kõigi asjade mõõdupuu". Elavas kõnekeeles tekkis aga selline mõiste nagu "yachestvo" - omaenda mõõdutundetu väljaulatuvus. , oma hinnangute olulisusega liialdamine, jättes samas tähelepanuta teiste inimeste arvamused ja huvid. Meie keeles on võõrsõna "egoism" kindlalt juurdunud, tähistades omakasupüüdlike huvide ülekaalu inimese maailmapildis. Soovides lapsele etteheiteid teha, kutsuvad vanemad teda vahel egoistiks. Psühholoogide seisukohalt pole see päris täpne ja kaugeltki mitte alati õiglane. Sagedamini peaksime rääkima egotsentrismist, mis väärib kahemõtteliselt hukkamõistu.

Egotsentrism erineb egoismist, mis on eelkõige indiviidi moraalne väärtusorientatsioon ja väljendub isekas käitumises, mis on vastuolus teiste inimeste huvidega. Egoist võib olla teadlik teiste eesmärkidest ja väärtustest, kuid jätab need tahtlikult tähelepanuta; seega ei pruugi ta olla enesekeskne. Egotsentrik võib käituda nagu egoist, kuid mitte tingimata seetõttu, et ta vastandab oma huve teise huvidele, vaid seetõttu, et ta ei taju kellegi teise positsiooni, keskendudes täielikult oma huvidele.

Psühholoogias käsitletakse egotsentrismi erinevates aspektides, eristatakse järgmisi selle liike: kognitiivne egotsentrism, mis iseloomustab peamiselt taju- ja mõtlemisprotsesse; moraalne egotsentrism, mis väljendub teiste inimeste käitumise moraalsete aluste mõistmise puudumises; kommunikatiivne egotsentrism, mis muudab suhtlemise keeruliseks (eeskätt verbaalseks) mõistete semantilise sisu erinevuste eiramise tõttu jne. Üldiselt on egotsentrism kuidagi kognitiivse sfääriga seotud.

Äärmiselt väljendunud egotsentrism on mitmete vaimuhaiguste (skisofreenia, hüsteeria jne) sümptom. Samal ajal moondub patsientide suhtlemine teistega nii palju, et vestluskaaslane lakkab tegutsemast vestluspartnerina ja toimib ainult patsiendi enda väidete "peeglina".

Mitmete psühholoogide sõnul on egotsentrism vaimse arengu varases staadiumis lapse lahutamatu tunnus. Selle kinnituseks on toodud konkreetsed faktid. Näiteks enamik koolieelikuid nimetab enda poole vaatava inimese vasakut kätt paremaks käeks, kuna see on lapse enda paremale käele lähemal.

Kõige järjekindlam idee laste egotsentrismist on välja töötatud J. Piaget' töödes. Huvitav on see, et oma autobiograafias tunnistas Piaget ise mõistet "egotsentrism" ebaõnnestunuks, kuid just tema tõi selle teadusleksikoni filosoofilisest ja eetilisest erinevas tähenduses. Piaget' teosed kirjeldavad paljusid laste egotsentrismi ilminguid. Eelkõige toovad nad näiteks sellise dialoogi koolieelikuga: Ütle mulle, kas sul on vend?

Jah mul on. Tema nimi on Pierre.

Kas Pierre'il on vend?

Ei, tal ei ole venda.

Nelja-aastane laps lihtsalt ei suuda oma vaatenurgast tagasi astuda ja vaimselt venna positsiooni võtta. Ilmselge tõsiasi, et ta ise on Pierre'i vend, jääb tema tähelepanuta.

Piaget analüüsis eelkõige nn egotsentrilise kõne fenomeni, mida ta pidas lapse üldise egotsentrilise positsiooni ilminguks. Ta väitis, et laps räägib ainult oma vaatenurgast ega püüa seista vestluspartneri seisukohast. Laps usub, et teised mõistavad teda samamoodi, nagu tema ise, ega püüa seetõttu oma sõnumit vestluskaaslasele arusaadavaks teha. Piaget ja tema kaastöötajad viisid läbi ka mitmeid psühholoogilisi katseid lapse kognitiivsete protsesside kohta, mille eesmärk oli kinnitada laste egotsentrismi kontseptsiooni. 60-70ndatel. Saadud andmed vaatasid kriitiliselt läbi paljud teadlased, kes tõid välja, et pigem annavad need tunnistust katsetajate egotsentrismist, kes ei suuda mõista ega arvestada lapse ainulaadset positsiooni.

Kõige põhjendatum kriitika laste egotsentrismi mõistele kuulub L. S. Võgotskile. Eelkõige näitas ta, et egotsentriline kõne on üks mõtlemise ja kõne kujunemise etappe – vahepealne valju suulise kõne ja sisekõne vahel. See tähendab, et vaimse arengu käigus egotsentriline kõne ei kao, vaid muutub sisekõneks. Egotsentrism ei ole Vygotsky sõnul algselt ettemääratud seisund, vaid iseloomustab ainult kõrgemate vaimsete funktsioonide arengu ühe etapi tunnuseid.

Kaasaegses psühholoogilises ja pedagoogilises kirjanduses peetakse egotsentrismi peamiselt lapse kognitiivse sfääri tunnuseks kõrgemate vaimsete funktsioonide ebapiisava arengu tõttu. Isiksuse arenedes saab egotsentrismist jagu detsentratsioonimehhanismi arendamise kaudu.

Kasvamise käigus peab laps oma kasvavate nõudmiste rahuldamiseks õppima teistega läbi saama, läbi rääkima, kompromisse tegema. Ja selleks on vaja mõista, et teisel inimesel võib olla erinev vaatenurk. Ja laps, kes oli alguses selle ilmse tõsiasja suhtes täiesti immuunne, õpib järk-järgult sellega arvestama. Tavatingimustes kaob laste egotsentrism 10-12 aastaga.

Kuid juhtub, et vanemad ise aeglustavad seda loomulikku protsessi. Nooruses silmitsi paljude eluraskustega, püüavad sellised vanemad oma lapsi nende eest kaitsta, kiirustades nende taotlusi rahuldama. Pole üllatav, et sellisel viisil kujuneb välja tarbija elupositsioon ning ümbritsevaid inimesi hakkab kasvav laps tajuma ainult kasuallikatena või ebasoovitavate takistustena.

Egotsentrism on aga mingil määral omane igale inimesele ja võib erinevate asjaolude mõjul süveneda. Kasvatuse miinused, mille tulemuseks on suvalise käitumisregulatsiooni kujunemise puudumine, väljenduvad selles, et inimene ei suuda ühegi vajaduse rahuldamist edasi lükata ja allutab sellele kõik oma mõtted ja tunded.

Tähelepanuväärne on see, et vanemas eas väheneb tsentreerimisvõime (arvestades teisi positsioone ja seisukohti peale enda); vanemad inimesed muutuvad sageli enesekeskseks (kuigi mitte alati isekaks).

Täiskasvanute egotsentrism põhjustab sageli inimestevahelistes kontaktides komplikatsioone. Suutmatus teise vaatenurgaga arvestada muutub konfliktideks ja üksinduseks. Perekasvatuse vallas väljendub vanemate egotsentrism sageli lapsele oma huvide, kiindumuste, hirmude jms omistamises. Seega on lapsel keelatud individuaalsuse ilmingud, need moodustavad temas passiivse, sõltuva elupositsiooni.

Egotsentrismi ületamine on hariduse üks keskseid ülesandeid. Selle kõige olulisem mehhanism on kujundada lapses võime hinnata seda või teist olukorda erinevatest vaatenurkadest, suhtuda sallivalt ebatavalistesse arvamustesse ja hinnangutesse.


Populaarne psühholoogiline entsüklopeedia. - M.: Eksmo. S.S. Stepanov. 2005 .

Egotsentrism

Vaadates maailma ainult oma isiklikust vaatenurgast, sõltumata teiste inimeste vaadetest. Jean Piaget' arenguteoorias peetakse egotsentrilisust lapse omaduseks operatsioonieelses arengufaasis. Piaget' algses katses kolme mäetipuga paluti väikestel lastel selgitada

Cop

"Politseiniku ja vallatu poisi" probleem. Detsentratsioonivõimelised lapsed võivad asetada poisi sinna, kus politseinik teda ei näe, kuna lapsele paistavad mäed, vaadeldes neid teisest vaatenurgast. Asjaolu, et nad ei saanud seda teha (valides ühe vaate, mis neile esitati), peeti nende egotsentrilisuse tõendiks. Järgnevates katsetes, kus kasutati tuttavamaid olukordi (näiteks politseiniku ja ulaka poisi probleemis), selgus, et lapsed on võimelised detsentreerima palju varasemas eas. kui Piaget ja teised algselt arvasid.


Psühholoogia. JA MINA. Sõnastik-teatmik / Per. inglise keelest. K. S. Tkatšenko. - M.: AUS-PRESS. Mike Cordwell. 2000 .

Sünonüümid:

Vaadake, mis on "egotsentrism" teistes sõnaraamatutes:

    egotsentrism- egotsentrism... Õigekirjasõnastik

    EGOTENTRISM- [Vene keele võõrsõnade sõnastik

    egotsentrism- vt egoism Vene keele sünonüümide sõnastik. Praktiline juhend. M.: Vene keel. Z. E. Aleksandrova. 2011. egotsentrism nimisõna, sünonüümide arv: 9 ... Sünonüümide sõnastik

    egotsentrism- a, m. egotsentrism m. Egoismi ja individualismi äärmuslik avaldumisvorm, mis on kujunenud järelduse põhjal, et isiklik mina on kogu universumi keskpunkt. ALS 1. Davõdov ei väljendanud oma egotsentrismi nii naiivselt kui ta seda teeb ... ... Vene keele gallicismide ajalooline sõnastik

    Egotsentrism- Egotsentrism ♦ Egotsentrism Soov seada ennast kõige keskmesse. See erineb isekusest selle poolest, et kuulub intellektuaalsemasse dimensiooni. Egoism on taunitav, samas kui egotsentrismi võib pidada pigem illusiooniks või veaks ... ... Sponville'i filosoofiline sõnaraamat

    EGOTENTRISM- (ladina sõnast ego I ja keskpunkt), suhtumine maailma, mida iseloomustab keskendumine oma individuaalsele minale; filosoofias viib egotsentriline positsioon solipsismi, eetikas egoismi... Kaasaegne entsüklopeedia

    EGOTENTRISM- (lat. ego I ja keskpunkt) suhtumine maailma, mida iseloomustab keskendumine oma individuaalsele minale ... Suur entsüklopeediline sõnaraamat

Mis on siis egotsentrism? Egotsentrism on ennekõike indiviidi positsioon, mida iseloomustab inimese soovimatus või suutmatus kaaluda teistsugust seisukohta, kuulata teistsugust, enda omast erinevat arvamust.

Egotsentrist ei taha aru saada ja teadvustada, et inimesed on kõik erinevad, et igaüks vaatab erinevaid asju omamoodi, mitte nagu tema, et inimestel on oma vaated ja vajadused.

Egotsentristile tundub, et ta on universumi keskpunkt, tal on väga raske ja pigem on isegi võimatu midagi muud edasi anda. Sellise egotsentri suhtlusringi moodustavad inimesed, kes on temaga absoluutselt sarnased oma suhtumises asjadesse. Ta jääb teiste inimeste juurde pidevates vaidlustes, konfliktides.

Egotsentrism ise on igale inimesele omane, erinevate asjaolude mõjul võib see väljenduda tugevamalt, nii-öelda süveneda. Psühholoogias on palju näiteid egotsentrilise inimese käitumisest.

3 tüüpi egotsentrismi

Väga selgelt avaldub egotsentrism võib-olla lapsepõlves väljakasv 12-14 aastaks, ja siis võib see väljenduda vanemas eas.

Mis on lapsik egotsentrism? Egotsentrilisus on keskkonna tajumine. Egotsentrist on ülimalt kindel, et tema mõtted on autoriteetsed, ta peab end kõiketeadjaks, ülejäänuid aga rumalaks, seetõttu ei arvesta ega taju nende arvamusi. Kui lapsel areneb egotsentrism, siis ei tohiks seda pidada mingiks kõrvalekaldeks, kuid kui egotsentrism ei lakka puberteedieas avaldumast, tuleb võtta meetmeid. See on tingitud sellest, et väike laps ei suuda aru saada, et kõigil on erinevad arvamused, kuid täiskasvanud võivad sellest hästi aru saada.

Egotsentrismi põhjused

Täiskasvanute egotsentrism

Kui täiskasvanu enesekesksus, siis muutub see suureks probleemiks teistega suhtlemisel, nendega kontaktide loomisel, üksteisemõistmisel ja võib-olla ka psühholoogiliseks haiguseks. Enamasti on egotsentrikud üksildased inimesed. Lisaks, kui tegemist on abielupaariga ja üks vanematest on egotsentriline, püüab ta hiljem last kasvatades alla suruda oma huve, kiindumusi, surudes peale oma vaatenurka, surudes seeläbi alla oma lapse individuaalsust. Lapsel kujuneb esmalt passiivne ellusuhtumine, ta muutub esmalt sõltuvaks oma vanematest, seejärel teistest ühiskonnas elavatest inimestest.

Erinevus egotsentrismi ja isekuse vahel

Egoist esindab samuti ennekõike moraalset orientatsiooni, kuid erinevalt egotsentrilisest on ta teeb seda kasumi nimel. Egoist on oma tegemistest teadlik, kuid oma huvide nimel on ta valmis paljuks. Kui enesekeskne inimene tegutseb alateadlikult, siis ta lihtsalt ei võta suurt osa enda ümber toimuvast enesestmõistetavana, kuna on täielikult kaasatud oma huvide maailma.

Hariduse üks peamisi ülesandeid on üle saada sellisest inimpositsioonist nagu egotsentrism. Lapses on vaja kujundada oskust kaaluda olukorda erinevatest positsioonidest, olla sallivam tema jaoks ebatavaliste arvamuste, soovituste ja arutluskäikude suhtes.

Tavaliselt kaob laste egotsentrism täiskasvanud perioodil täielikult. Vanemad ja õpetajad peavad lapsele pidevalt selgitama, et selline käitumine ei ole inimestele omane ning igaühel on omad huvid, oma vaated ja arvamused. Nii hakkab laps järk-järgult mõistma, mida teised inimesed tunnevad ja aja jooksul egotsentrilisus möödub.

Enamasti annavad enesekesksed inimesed kõigile nõu ja soovitusi, mida paljud ei vaja. Seetõttu püüavad inimesed egotsentristidest eemale pöörata, vähem suhelda. See on kindlasti vale, kuid selliseid inimesi saab mõista. Et seda ei juhtuks, peavad egotsentrikud ennekõike ise aru saama, et nende käitumine ei ole pidev ja peab tahtma muutuda. Selleks tuleb end seada teise inimese asemele, anda kellelegi soovitusi ainult siis, kui tal seda palutakse, samuti tuleb enne kellelegi helistama tulekut mõelda, kas praegu on õige aeg külastuste ja kõnede eest. Ja ärge väljendage oma tõekspidamisi pealetükkivalt ja proovige mitte vastu vaielda.

Seega iga indiviid on ainulaadne, ja mõnda matkides oma elu elamine pole huvitav, vaid tuleks säästa oma eripära, kuid austada tuleb ka teiste inimeste arvamust. Nüüd küsimusele: "Mis on egotsentrism?" - igaüks saab vastata.

Teaduslikus mõttes egotsentrism- see on inimese selline positsioon, kui ta on nii keskendunud iseendale, oma huvidele, oma vajaduste rahuldamisele, et ta lihtsalt ei suuda siseneda teise inimese positsiooni, mõista kellegi teise seisukohta, mis erineb tema omast. Egotsentrik ei hooma seda, et igal inimesel on oma elupositsioon, oma lähenemine elule, oma huvid, vajadused ja soovid. Kas sa oled üllatunud? Kas see on teie arvates arusaadav? Aga egotsentrik on eelkõige keskendunud iseendale, omale sisemaailm nende vajaduste rahuldamiseks. Ja ülejäänud? Ülejäänud ... aga mis, kas on probleeme?

Mõnikord aetakse egotsentrismi mõiste segamini isekusega. Erinevus nende vahel seisneb selles, et egoist jätab teadlikult tähelepanuta teiste inimeste huvid ja väärtused enda huvides, enda jaoks teatud kasu nimel. Jah, ta on sellest kõigest hästi teadlik, kuid siiski teab (st egoismi puhul mõjutab see eelkõige moraalset aspekti). Väliselt võib egotsentriline käituda sarnaselt, kuid tänu sellele, et ta on endasse süvenenud, keskendunud oma huvidele, ei märka ta lihtsalt midagi ümberringi.

Näiteks Päike asub Päikesesüsteemi keskmes ja planeedid liiguvad selle ümber. Täieliku egotsentriku meelest on asjade loomulik käik just selline: et kõik keerleks tema ümber (ja tema on muidugi kõige keskpunkt!). Üllatuse ja hämmeldusega võib ta avastada, et sugulased või sõbrad pole temaga nõus, vaid tahavad hoopis midagi muud!

Huvitav on see, et lapsepõlves on egotsentrilisuse ilming lapse isiksuse arengu loomulik etapp. Beebi teadvus täitub algul vaid tema enda soovide, vajadustega, mida ta rahuldab ema ja lähiümbruse abil. Ma tahan süüa! Ma tahan mänguasja! Ma tahan magada! Ma hakkan nutma! Ta ei suuda veel teadvustada tõsiasja, et emal on muud mured, et ta on väsinud ja tahab puhata. Ja selles vanuses on sellised egotsentrismi ilmingud normaalsed. Kuid esialgu ja teismeeas tuleks egotsentrismist teoreetiliselt üle saada.

Kuid teatud eluoludes võime me kõik selle "haiguse" käes kannatada. Jah, jah, pidage meeles juhtumeid, kui sa olid mõnest mõttest või soovist nii süvenenud, et ei osanud enam millelegi muule mõelda, ainult sellele, kuidas ja kuidas oma vajadust kiiresti rahuldada - kogu sinu mõtlemine ja käitumine oli allutatud sellele ja kõigele muule lihtsalt ignoreeriti.

Sellised egotsentrismi avaldumisjuhtumid täiskasvanueas võivad põhjustada tüsistusi lähisuhetes, nendega kaasnevad nii selgesõnalised kui ka varjatud konfliktid, teise poole solvamine. Kõige kurvemal juhul, kui inimene ei suuda “keskmest lahkuda” ja teist mõista, ootab teda üksindus. Kui vanemad kannatavad peres egotsentrismi all, surutakse lapsele pidevalt peale täiskasvanute “õige” positsioon, neil ei lubata välja näidata individuaalsust ja mõtlemise sõltumatust, mille tulemusena võib selline laps kasvada ülalpeetava ja nõrgana. -tahteline olend.

Seega, et minimeerida kõiki egotsentrismi ilminguid, on oluline, et vanemad, kasvatajad ja õpetajad endale sellise ülesande seaksid. Sellega toimetulemine aitab kujundada nooremas põlvkonnas teise inimese positsiooni mõistmise ja aktsepteerimise võimet, oskust vaadata olukorda erinevate nurkade alt.

Peaasi, et teha kõik õigel ajal!

Psühholoogias mõistetakse egotsentrismi kui inimese liigset keskendumist oma kogemustele. Egotsentrism on väga mitmetähenduslik ja mahukas mõiste. See hõlmab üsna laia valikut inimlikke emotsioone. On arvamus, et egotsentrik elab ainult oma probleemidega, ta ei muretse teiste raskuste pärast. Egotsentrism kui sotsiaalne nähtus mõistetakse sageli hukka. Inimesed kipuvad sõnades ja tegudes liialdama teiste inimeste egotsentrismiga ega pane enda oma tähele.

Mis on egotsentrism? Esiteks on see tugev fikseerimine teie emotsioonidele ja tunnetele. Egotsentrism tähendab eraldumist reaalsusest, kalduvust stressile, subjektiivse tõe otsimist. Sageli on loominguliste elukutsete inimesed enesekesksed. Nad on suurema osa ajast sügavates kogemustes, mõistes toimuvaid sündmusi. Mitte igaüks ei mõista, et selline enesesseelamine on vajalik uute piltide loomiseks, geniaalsete ideede leiutamiseks ja elluviimiseks.

Egotsentrismi märgid

Nagu igal nähtusel, on ka egotsentrismil rida iseloomulikke jooni. Nende märkide järgi saate aru, et teie ees on tüüpiline egotsentrik.

Ebapiisav enesehinnang

Inimesel, kes on pidevalt oma mõtete ja tunnete sügavuses, on harva piisav enesehinnang. Reaalsuse tajumine läbib olulisi muutusi. Selline inimene otsib pidevalt vabandusi oma tegevusetusele või, vastupidi, süüdistab end kõigis hädades. Kui enesehinnang on madal, kogeb indiviid raskusi eneseteostuse ja eneseväljendusega. Sellise inimese jaoks on uskumatult problemaatiline väljendada oma tundeid, rääkida sellest, mis talle tegelikult muret valmistab. Ülehinnatud enesehinnanguga on inimesel teistsugused raskused: raske on teisi veenda, et just tema väärib kõike parimat. Inimene käitub üleolevalt ja üleolevalt, mis peletab teised eemale. Ühiskond hakkab sellisesse indiviidi suhtuma selge eelarvamusega.

fantaasiataju

Teine egotsentrismi märk on enda sisemaailma sukeldumine. Inimesel tekib omamoodi sõltuvus seisundist, milles ta kõige sagedamini satub. Fantaasiatest, unistustest saab omamoodi pelgupaik uute pettumuste eest, varjupaik päriselu eest. Inimene kasutab fantaasiaid isegi siis, kui neil pole reaalsusega midagi pistmist. Selline käitumine muutub normiks, harjumuseks, teeks, mida inimene on nõus järgima pikki aastaid.

Lõputu võrdlus

Egotsentrism sunnib inimest pidevalt võrdlema olemasolevaid saavutusi teiste omadega. Kui hakkame oma võite intensiivselt lugema ja neid kolleegide ja sõpradega võrdlema, on see esimene märk enesekahtluse tekkimisest. Selline võrdlus ei võimalda inimesel täielikult kasvada ja areneda, parandada oma andeid ja võimeid. Lõputu tagasivaatamine “kuidas on teistega” ei võimalda inimesel näidata oma individuaalsust, tunda end olulisena, lõpmatult õnnelikuna. Kui kohandame end pidevalt üldtunnustatud piiridega, ei pane me seda tähele parimad omadused iseloomu, mida saab soovi korral lõputult arendada. Selle asemel, et olla uhke oma saavutuste üle, hakkab inimene otsima kinnitust enda kasulikkusele ja huvile.

Laste egotsentrism on loomulik nähtus. Vanemad peaksid sellest suurepärasest omadusest teadlikud olema. Lapse psüühika on korraldatud nii, et beebi mõtted iseendast ilmuvad esmalt positiivselt. Eelkooliealisele lapsele ei saa isegi pähe tulla, et ta on halb või ei vääri midagi tõeliselt olulist ja väärtuslikku. Kui lapse psüühika ei ole mõnest keerulisest olukorrast traumeeritud, siis jääb lapsele mõneks ajaks täielik kindlustunne, et ta on parim. piisavalt kaitstud väljast tuleva negatiivse mõju ja igasuguste hävitavate mõtete eest. Laste egotsentrism aitab kaasa lapses individuaalse maailmapildi kujunemisele, aitab läbi viia igakülgset arengut.

Kuidas vabaneda egotsentrismist

Allpool on esitatud tõhusad ja tõhusad soovitused, mis võimaldavad teil vabaneda oma eksklusiivsuse tundest. Kuidas vabaneda egotsentrismist? Proovime välja mõelda!

Teiste inimeste tunded

Proovige ette kujutada, milliseid emotsioone teised kogevad. Et õppida märkama läheduses viibijate emotsioone, tuleb vabaneda laste ebakonstruktiivsest reaalsustajust. Täiskasvanud inimese maailm eeldab toimuva eest vastutuse võtmist. Kui inimene ei taha oma tegude ja tegude eest täielikult vastutada, tähendab see, et ta pole veel küpseks saanud. Tõeliselt jõukas ja tark inimene ei nõua kunagi oma õigust kogu oma hinge jõuga. Nagu teate, on enesekindlus kujunenud individuaalsuse tunnuseks. Teiste inimeste tunded võimaldavad meil mõista, kuidas meie teod neid mõjutavad. Teiste emotsioonid on paljuski omamoodi indikaatoriks tehtud toimingute õigsuse või ebakorrektsuse kohta.

Seadke realistlikud eesmärgid

Illusioonid on kindel viis pettumusteks. Mida rohkem on meil ootusi, seda raskem on nendega hüvasti jätta. Oskus seada saavutatavaid eesmärke aitab mitte peatuda ebaõnnestumistel, vaid püüdleda soovitud elluviimise poole. Inimene saab olla täielikult õnnelik ainult siis, kui ta on vabanenud kõikvõimalikest eelarvamustest ja piiravatest tõekspidamistest. Seadke endale eesmärgid, mida tõesti soovite saavutada. Pole midagi kurvemat, kui püüda kõndida kellegi teise teed, mis ei ühti sinu sisemiste tõekspidamistega. Ole avatud, sõbralik, siis asendub laste elutunnetus tõsise ja vastutustundliku lähenemisega.

Lõpetage mõtlemine, et olete erandlik

Iga egotsentrik usub alati, et tema probleemid on kõige olulisemad. Ta peab end erandlikuks, teistest inimestest erinevaks. Selline inimene on äärmiselt fikseeritud ebaõnnestumistele, ei luba endal otsida alternatiivseid viise olukorra lahendamiseks. Kui soovite tõesti egotsentrismist vabaneda, peaksite lapselikust positsioonist loobuma. Te ei tohiks arvata, et teised inimesed elavad kergemini ja kergemini kui sina. Tegelikult on igal inimesel omad raskused.

Seega sisaldab egotsentrism kui nähtus kahekordset tähendust. Ühelt poolt võimaldab see isiksusel areneda, teisest küljest aga takistab selle täielikku arengut. Võib järeldada, et egotsentrism on mõõdukalt kasulik, kui see ei mõjuta suhete sfääri sugulaste ja sõpradega, ei riku ümbritsevate inimeste huve.