Teška hiperaktivnost. Hiperaktivna djeca: što učiniti s nemirnim djetetom, kako odgajati i je li potrebno liječiti - savjet psihologa roditeljima

je dijete s poremećajem pažnje i hiperaktivnosti (ADHD), neurološkim poremećajem i poremećajem ponašanja koji se razvija u djetinjstvu. Ponašanje hiperaktivnog djeteta karakterizira nemir, rastresenost, poteškoće u koncentraciji, impulzivnost, pojačana motorička aktivnost itd. Hiperaktivno dijete zahtijeva neuropsihološki i neurološki (EEG, MRI) pregled. Pomoć hiperaktivnom djetetu uključuje individualnu psihološku i pedagošku podršku, psihoterapiju, nemedicinsku i medikamentoznu terapiju.

Opće informacije

ADHD- sindrom povećane tjelesne i mentalne aktivnosti, karakteriziran prevlašću procesa uzbude nad inhibicijom. Hiperaktivno dijete ima poteškoća u koncentraciji i održavanju pažnje, samoregulaciji ponašanja, učenju, obradi i zadržavanju informacija u pamćenju. Prema službenim statistikama, u Rusiji se ADHD dijagnosticira od 4 do 18% djece. Štoviše, ovaj sindrom je prisutan kod 3-5% odrasle populacije, budući da u polovici slučajeva hiperaktivno dijete izraste u "hiperaktivnu odraslu osobu". Dječacima se ADHD dijagnosticira 3 puta češće nego djevojčicama. ADHD je predmet intenzivnog proučavanja pedijatrije, dječje psihijatrije, dječje neurologije, dječje psihologije.

Uzroci ADHD-a

Stručnjaci teško mogu utvrditi točne uzroke poremećaja pažnje i hiperaktivnosti. Vjeruje se da hiperaktivnost u djece može biti posljedica genetskih čimbenika i ranog organskog oštećenja središnjeg živčanog sustava, koji se često međusobno kombiniraju. Suvremene studije pokazuju da kod ADHD-a postoji neusklađenost u funkcioniranju struktura koje osiguravaju organizaciju voljnog ponašanja i kontrolu pažnje, naime asocijativni korteks, bazalni gangliji, talamus, cerebelum i prefrontalni korteks.

Genetski mehanizam ADHD-a objašnjava se nasljeđem gena koji reguliraju metabolizam neurotransmitera (dopamina i norepinefrina) u mozgu. Zbog disfunkcije neurotransmiterskih sustava dolazi do poremećaja procesa sinaptičkog prijenosa, što za posljedicu ima prekid veze između korteksa frontalnih režnjeva i subkortikalnih struktura. Ovu teoriju podupire činjenica da su lijekovi koji potiču otpuštanje i inhibiciju ponovne pohrane neurotransmitera u završecima presinaptičkih živaca učinkoviti u liječenju hiperaktivnosti kod djece.

Među pre- i perinatalnim čimbenicima koji određuju razvoj ADHD-a, treba istaknuti različite vrste štetnih učinaka koji pridonose razvoju minimalne moždane disfunkcije u hiperaktivnog djeteta. To može biti patološki tijek trudnoće i poroda kod majke (preeklampsija, eklampsija, prijeteći pobačaj, fetalna hemolitička bolest, brzi ili dugotrajni trudovi, trudnička konzumacija alkohola ili određenih lijekova, pušenje), asfiksija, nedonoščad, porođajna trauma kod djeteta itd. K Razvoj sindroma hiperaktivnosti kod djece može biti uzrokovan zaraznim bolestima i TBI, prenesenim u prvim mjesecima i godinama života.

U formiranju hiperaktivnosti u djece nije isključen utjecaj nepovoljnih čimbenika okoliša, prvenstveno onečišćenja prirodnog okoliša neurotoksikantima (olovo, arsen, živa, kadmij, nikal i dr.). Konkretno, dokazana je korelacija između povećanog sadržaja olova u kosi prema spektralnoj analizi i razine hiperaktivnosti, kognitivnih poremećaja i poremećaja ponašanja kod djece. Pojava ili pojačavanje manifestacija ADHD-a može biti povezana s neuravnoteženom prehranom, nedovoljnim unosom mikronutrijenata (vitamini, omega-3 masne kiseline, mikroelementi – magnezij, cink, željezo, jod). Nepovoljni unutarobiteljski odnosi pridonose jačanju poteškoća u adaptaciji, ponašanju i pažnji kod hiperaktivnog djeteta.

Klasifikacija ADHD-a

Međunarodna psihijatrijska klasifikacija (DSM) identificira sljedeće varijante ADHD-a:

mješoviti- kombinacija hiperaktivnosti s oštećenjem pažnje (najčešće). Obično se otkriva kod dječaka s određenim fenotipom - plavom kosom i plavim očima.
nepažljiv- Prevladava deficit pažnje. Češći je kod djevojčica, karakterizira ga povlačenje u vlastiti svijet, burno maštanje, “lebdjenje” djeteta “u oblacima”.
hiperaktivan- prevladava hiperaktivnost (najrjeđi tip). Uz jednaku vjerojatnost, to može biti posljedica i individualnih karakteristika temperamenta djece i određenih poremećaja središnjeg živčanog sustava.

Simptomi ADHD-a

Hiperaktivno dijete u ranom djetinjstvu često ima povećan mišićni tonus, pati od opetovanih i nemotiviranih napadaja povraćanja, slabo zaspi i nemirno spava, lako se uzbuđuje i ima povećanu osjetljivost na sve vanjske podražaje.

Prvi znakovi sindroma hiperaktivnosti kod djece, u pravilu, nalaze se u dobi od 5-7 godina. Roditelji obično počinju "zvoniti alarm" kada dijete krene u školu, što od njega zahtijeva organiziranost, neovisnost, poštivanje pravila, fokus itd. Drugi vrhunac manifestacija događa se tijekom puberteta (13-14 godina) i povezan je s s tinejdžerskim hormonalnim valom.

Glavni klinički dijagnostički kriteriji za ADHD su nepažnja, hiperaktivnost i impulzivnost.

Nepažnja se kod hiperaktivnog djeteta izražava u nemogućnosti održavanja pažnje; nemogućnost koncentracije na igru ili zadatak. Zbog povećane distraktibilnosti na vanjske podražaje, hiperaktivno dijete čini mnogo pogrešaka u domaćim zadaćama, ne može u potpunosti ispuniti predložene upute ili dodijeljene obveze. Hiperaktivno dijete ima poteškoća s organizacijom samostalnih aktivnosti, odsutnošću, zaboravnošću, stalnim prebacivanjem s jedne aktivnosti na drugu, primjećuje se sklonost nedovršenim poslovima.

Zapravo hiperaktivnost kod djece podrazumijeva nemirno ponašanje, nemir, pretjeranu motoričku aktivnost u situacijama koje zahtijevaju očuvanje relativnog mira. Promatrajući hiperaktivno dijete, možete primijetiti stalne stereotipne pokrete šakama i nogama, trzaje, tikove. Hiperaktivno dijete karakterizira nedostatak voljne kontrole nad svojim ponašanjem, pa su djeca s ADHD-om stalno u besciljnom kretanju (trče, vrte se, pričaju i sl.) u situacijama koje su za to neprimjerene, primjerice, tijekom nastave u školi. U 75% hiperaktivne djece bilježi se dispraksija - nespretnost, nespretnost, nemogućnost izvođenja pokreta i poslova koji zahtijevaju određenu spretnost.

Impulzivnost kod hiperaktivnog djeteta izražava se u nestrpljivosti, žurbi u izvršavanju zadataka, želji da se da odgovor bez razmišljanja o njegovoj točnosti. Hiperaktivno dijete obično ne može igrati kolektivne igre s vršnjacima, jer stalno smeta drugima, ne poštuje pravila igre, sukobljava se i sl.

Hiperaktivno dijete često se žali na glavobolje, umor, pospanost. Neka djeca imaju noćno i dnevno mokrenje. Kod hiperaktivne djece česti su zastoji u psihomotornom i govornom razvoju, u školskoj dobi - disgrafija, disleksija, diskalkulija. Prema dječjim psiholozima, 60-70% djece s ADHD-om su latentni ljevoruki ili ambidekstri.

Dezinhibiciju i lakomislenost prati smanjenje instinkta samoodržanja, pa hiperaktivno dijete lako zadobije razne ozljede.

Dijagnoza ADHD

Hiperaktivno dijete je pacijent pedijatra neurologa, dječjeg psihijatra i dječjeg psihologa.

Prema kriterijima koje je razvio DSM 1994. godine, ADHD se može prepoznati ako dijete ima najmanje 6 znakova nepažnje, hiperaktivnosti i impulzivnosti tijekom šest mjeseci. Stoga se prilikom prvog posjeta specijalistu ne postavlja dijagnoza ADHD-a, već se provodi promatranje i pregled djeteta. U procesu kliničkog i psihološkog ispitivanja hiperaktivnog djeteta koriste se metode intervjua, razgovora, neposrednog promatranja; dobivanje informacija od nastavnika i roditelja pomoću dijagnostičkih upitnika, neuropsihološko testiranje.

Potreba za osnovnim pedijatrijskim i neurološkim pregledom proizlazi iz činjenice da se iza sindroma sličnog ADHD-u mogu kriti razni somatski i neurološki poremećaji (hipertireoza, anemija, epilepsija, koreja, oštećenje sluha i vida itd.). U svrhu razjašnjavanja dijagnoze hiperaktivnog djeteta, konzultacije užih dječjih specijalista (dječji endokrinolog, pedijatar otorinolaringolog, pedijatar oftalmolog, epileptolog), EEG, MRI mozga, opće i biokemijske krvne pretrage i dr. zacrtavaju plan korekcije. rad s hiperaktivnim djetetom.

Hiperaktivnost u djece treba razlikovati od fetalnog alkoholnog sindroma, posttraumatskog oštećenja središnjeg živčanog sustava, kroničnog trovanja olovom, manifestacija individualnih karakteristika temperamenta, pedagoške zapuštenosti, mentalne retardacije itd.

ADHD korekcija

Hiperaktivnom djetetu potrebna je kompleksna individualizirana podrška koja uključuje psihološku i pedagošku korekciju, psihoterapiju, nemedicinsku i medikamentoznu korekciju.

Hiperaktivnom djetetu preporučuje se štedljivi režim treninga (mali razred, smanjeni satovi, dozirani zadaci), dovoljno sna, dobra prehrana, duge šetnje, dovoljna tjelesna aktivnost. Zbog povećane razdražljivosti treba ograničiti sudjelovanje hiperaktivne djece u masovnim događanjima. Pod vodstvom dječjeg psihologa i psihoterapeuta provodi se autogeni trening, individualna, grupna, obiteljska i bihevioralna psihoterapija, tjelesno orijentirana terapija, biofeedback tehnologije. U korekciju ADHD-a treba aktivno uključiti cjelokupnu okolinu hiperaktivnog djeteta: roditelje, odgajatelje, učitelje.

Farmakoterapija je pomoćna metoda korekcije ADHD-a. Uključuje imenovanje atomoksetin hidroklorida, koji blokira ponovnu pohranu norepinefrina i poboljšava sinaptički prijenos u različitim strukturama mozga; nootropni lijekovi (piritinol, korteksin, kolin alfoscerat, fenibut, hopantenska kiselina); mikronutrijenti (magnezij, piridoksin), itd. U nekim slučajevima, dobar učinak se postiže korištenjem kinezioterapije, masaže vratne kralježnice, ručne terapije.

Otklanjanje poremećaja pisanog govora provodi se u okviru ciljane logopedske nastave za korekciju disgrafije i disleksije.

Prognoza i prevencija ADHD-a

Pravovremeni i sveobuhvatni korektivni rad omogućuje hiperaktivnom djetetu da nauči kako graditi odnose s vršnjacima i odraslima, kontrolirati vlastito ponašanje i spriječiti poteškoće u socijalnoj prilagodbi. Psihološko-pedagoška podrška hiperaktivnom djetetu doprinosi formiranju društveno prihvatljivog ponašanja. U nedostatku pozornosti na probleme ADHD-a u adolescenciji i odrasloj dobi, povećava se rizik od socijalne isključenosti, alkoholizma i ovisnosti o drogama.

Prevenciju sindroma hiperaktivnosti i poremećaja pažnje treba započeti mnogo prije rođenja djeteta i osigurati uvjete za normalan tijek trudnoće i poroda, brigu o zdravlju djece, stvaranje povoljne mikroklime u obitelji i dječja ekipa.

Sretno dijete 15.08.2017

Dragi čitatelji, sjećate se dječje igre majke i kćeri u kojoj se događaji odvijaju po određenom scenariju? I baš tako, kad razmišljamo o roditeljstvu, uvijek zamišljamo zdravu i sretnu djecu. No, ne ide sve uvijek glatko kako bismo željeli, a hiperaktivnost je jedna od poteškoća s kojom se neki roditelji moraju suočiti.

Danas ćemo govoriti o hiperaktivnoj djeci, njihovom odgoju i oporavku. A Elena Krasovskaya, majka "posebnog" djeteta s 13 godina iskustva, a također i autorica projekta "Ne možete zabraniti lijepo šivanje!" pomoći će nam da shvatimo sve. Dajem Eleni riječ.

Pozdrav dragi čitatelji Irininog bloga! Drago mi je što sam te upoznao, želim ti da uvijek budeš zdrav i sretan.

Što učiniti ako se u obitelji ili rodbini pojavi hiperaktivno dijete? Očajavati ili skupiti volju u šaku i boriti se za zdravlje bebe? Iz iskustva, niti jedna opcija ne rješava problem razvoja s ADHD-om. Što onda?

Prije nego što prijeđemo na odgovore, dopustite mi da podijelim svoju priču.

Prvi poziv

Što si ti, mama, sretna? Rođen je slab sin, ne zna se kako će sve ispasti ...

Ležim na kauču, gledam malu kvržicu koja se kreće i brišem suze. Iznutra ključaju pomiješani osjećaji – radost, tjeskoba, zbunjenost, strah i opet radost. Pojavio se! Malo prerano, ali formiran, visok. Vrištanje. Što drugo?

Pokazalo se da 6-7 bodova na Apgar ljestvici i plač nisu jasan pokazatelj zdravlja bebe, a porođajna ozljeda može puno prekrižiti. Pred nama su bili odjel intenzivne njege, aparati za umjetnu ventilaciju, odlasci liječnicima i dugogodišnja rehabilitacija...

Naš slučaj daje ideju da poremećaj pažnje i hiperaktivnosti ne nastaje od nule. Razlozi uvijek postoje. O njima ćemo govoriti u nastavku, ali za sada pogledajmo što karakterizira dijete s ADHD-om.

Što je hiperaktivnost

Koja je razlika između bučne i nemirne bebe od hiperaktivne? Ima li kakvih posebnih znakova? Je li moguće samodijagnosticirati i vidjeti razliku?

Iz medicinskih izvora: “Hiperaktivnost ili ADHD je stanje značajnog prekoračenja norme aktivnosti, impulzivnosti i razdražljivosti. To je neurološko-bihevioralni razvojni poremećaj. Pojavljuje se u djetinjstvu. Češće se događa kod dječaka.

Doktor psihologije Sirotyuk A. L. kaže o ADHD-u: „Ovo je jedna od manifestacija minimalne moždane disfunkcije (MMD) - blago zatajenje mozga. Spada u kategoriju funkcionalnih poremećaja, reverzibilnih i normaliziranih kako mozak raste i sazrijeva.

MMD nije medicinska dijagnoza, već konstatacija činjenice o prisutnosti blagih poremećaja u mozgu, čiji se uzrok i bit moraju razjasniti kako bi se moglo započeti s liječenjem.”

Svojedobno je knjiga Alle Leonidovne "Poremećaj pažnje i hiperaktivnosti" pomogla da se mnogo preispita u ponašanju njenog sina i postala je naš glavni obiteljski vodič.
Tako razumno, kompetentno, s poznavanjem materije, liječnik govori o stanjima djeteta koja su neshvatljiva roditeljima, odgajateljima i učiteljima, da počinjete djelovati odmah nakon proučavanja materijala.

A evo što dr. Komarovsky govori o hiperaktivnosti.

Portret tipičnog hiperaktivnog djeteta

Takva beba:

loše spava, često se budi, plače, plače u snu;
brzo se umara;
govori loše, brzo ili nerazumljivo;
nemiran, nemiran, nemiran;
nije u stanju dovršiti započeti posao;
impulzivan;
ignorira zahtjeve odraslih;
ne zna poštovati pravila, čekati;
zaboravan, nepažljiv;
često agresivan;
ima velike poteškoće s učenjem i percepcijom informacija.

Niz kvaliteta nije ohrabrujući. Ali ne treba očajavati!

Statistike pokazuju da hiperaktivno dijete često ima znatiželju, radoznalost, bogatu maštu, neočekivane intelektualne sposobnosti, sposobno je izmišljati nove načine rješavanja problema, voli biti u centru pažnje i voli pohvale.

Uzroci hiperaktivnosti djeteta

Nije do kraja poznato što utječe na nastanak i razvoj ADHD-a.

Postoje sljedeći provocirajući čimbenici:

genetska predispozicija;
nepovoljni vanjski uvjeti;
majčin stres;
toksikoza;
znakovi intrauterine fetalne asfiksije;
brzi ili produljeni porod;
nedonoščad fetusa;
trauma rođenja;
sukobi u obitelji ili okruženju;
bolesti u ranoj dobi itd.

Do sada u svijetu postoji neslaganje oko definicije ADHD-a – je li to dijagnoza ili karakter? Treba li ga liječiti ili će proći samo od sebe?

Netko kaže da je bolest izmišljena i postoji kako bi podržala farmaceutsku industriju, netko zvoni na uzbunu zbog sve većeg broja hiperaktivne djece. No, ma što govorili političari, liječnici ili učitelji, roditeljima hiperaktivnog djeteta, a što je najvažnije, teško je i djetetu. Stoga, pri prvim sumnjama ili previše aktivnom ponašanju djeteta, nemojte donositi ishitrene zaključke, već provesti kompetentnu dijagnozu.

Dijagnoza hiperaktivnosti

Dijagnostika ADHD-a provodi se prema međunarodnim kriterijima (ICD-10) i uključuje popise karakterističnih, jasno uočenih znakova ovog poremećaja. Kriterije stanja procjenjuje specijalist – psiholog, dječji psihijatar ili neuropsihijatar.

Dijagnostika uključuje nekoliko faza:

prikupljanje podataka i procjena ponašanja djeteta;
testovi;
liječnički pregled (EEG ili MRI mozga).

Ako ste zabrinuti zbog ponašanja bebe i želite se podvrgnuti preliminarnoj samodijagnostici, vodite se znakovima prikazanim u donjoj tablici.

Glavne manifestacije ADHD-a prema ICD-10

Grupe simptoma	Karakteristični simptomi ADHD-a
Poremećaj pažnje	Ne obraća pažnju na detalje, čini mnogo grešaka. Teško je održati pozornost pri obavljanju školskih i drugih zadataka. Ne sluša što mu se govori. Ne mogu slijediti upute i slijediti ih. Ne može samostalno planirati, organizirati izvršenje zadataka. Izbjegava stvari koje zahtijevaju produljeni mentalni stres. Često gubi svoje stvari. Lako ometen. Pokazuje zaboravnost.
Hiperaktivnost	Često radi nemirne pokrete rukama i nogama, vrpolji se na mjestu. Ne može mirno sjediti kada je to potrebno. Često trči ili se penje negdje kada je to neprikladno. Ne može se tiho igrati. Pretjerana besciljna tjelesna aktivnost je uporna, na nju ne utječu pravila i uvjeti situacije.
Impulzivnost	Odgovara na pitanja bez slušanja do kraja i bez razmišljanja. Jedva čekaju da dođu na red. Upliće se u druge ljude, upada im u riječ. Brbljiv, nesputan u govoru.

Bilješka:

Mjerimo oštećenje pažnje i hiperaktivnost/impulzivnost.
Za dijagnozu je u svakoj dimenziji prisutno šest od devet kriterija.
Simptomi se javljaju prije osme godine života.
Promatra se najmanje šest mjeseci u dva područja djetetove aktivnosti – u vrtiću i kod kuće.
Djetetovo stanje uzrokuje psihičku nelagodu i neprilagođenost.
Znakovi se ne pojavljuju na pozadini općeg razvojnog poremećaja i drugih neuropsihijatrijskih poremećaja.

Prilikom dijagnosticiranja bilježe se različite vrste hiperaktivnosti:

s prevladavanjem oslabljene pažnje - šest ili više znakova iz jedne dimenzije;
s prevladavanjem hiperaktivnosti i impulzivnosti - šest ili više znakova iz druge skupine mjerenja;
kombinirani oblik ADHD-a - šest ili više znakova prema svim kriterijima.

Važno! Ni u kojem slučaju nemojte sami postavljati dijagnozu, usredotočujući se na subjektivne osjećaje. Ako ste u nedoumici, obratite se stručnjaku, po mogućnosti nekoliko.

Dijagnosticirali su nas nekoliko specijalista u našem gradu, a za kontrolu - u dijagnostičkom centru susjedne regije.

Prvo, moguće je usporediti i razjasniti dijagnozu. Drugo, omogućuje isključivanje mimičkih stanja - karakternih crta, anksioznih poremećaja, epilepsije, endokrinih poremećaja itd. Treće, pomaže u pronalaženju optimalnog režima liječenja.

Smjernice liječenja i sustav obrazovanja za ADHD

Upravo je stvaranje obrazovnog sustava ključna točka. Hiperaktivna djeca kategorički ne toleriraju ograničenja, negiraju zabrane i ne mogu se pridržavati pravila. Stoga je toliko važno transformirati njihove osobine, educirati ih, suptilno ih integrirati u sustav vrijednosti obitelji i društva.

Glavne zadaće roditelja su:

prikupljanje, sistematizacija, provjera i primjena podataka o liječenju, metodama rehabilitacije, razvoja i obrazovanja;
stvaranje odgovarajućeg modela odnosa u obitelji;
prijateljska i kompetentna interakcija s potrebnim stručnjacima;
prihvaćanje karakteristika bebe i njegovanje ljubavi.

Prihvaćanje karakteristika hiperaktivnog djeteta

Po mom mišljenju, poanta o prihvaćanju i ljubavi je glavna.

Iz visine mog iskustva i komunikacije s roditeljima "posebne" djece, mogu sa sigurnošću reći da je zastrašujuće prihvatiti situaciju. Ali svakako neophodno. Bez prihvaćanja, teško je krenuti dalje.

Pomaže mi:

vjera u Boga i shvaćanje da se sve događa za dobro;
pogledaj sina kad spava;
primijetiti bilo kakve pozitivne manifestacije u karakteru;
briga za samoga sebe;
ljudi koji vide nešto dobro u sinu i kažu mi;
zajednička zabava i glupiranje;
informacije o najnovijim istraživanjima o funkcijama mozga i njihovom oporavku;
raditi stvari koje volite;
vidjeti pozitivne trenutke u životu;
zdravstvene prakse - tjelesna aktivnost, prehrana i dr.

Tražite svoje načine, isprobavajte različite opcije, prožete prihvaćanjem, ljubavlju prema djetetu i životu općenito. Ovo će vam pomoći da krenete dalje.

Liječenje i interakcija sa stručnjacima

Ljubav i prihvaćanje su važni, ali ne mogu se isključiti suvremene metode liječenja i iscjeljivanja hiperaktivnog djeteta. Glavni zadatak je pronaći, provjeriti, vjerovati, odabrati načine i stručnjake koji će pomoći vašoj obitelji.

Dobar psiholog, neurolog, psihijatar, logoped, defektolog, maser, osteopat, fizioterapeut i, naravno, pedijatar stručnjaci su koji bi trebali biti na vašoj listi pri odabiru načina liječenja.

Važno! Provjerite sve dolazne informacije - prikupljajte recenzije, čitajte, slušajte što kažu drugi roditelji, tražite one koji su koristili ili bili na recepciji. Glavna stvar je ne naštetiti.

Kao što praksa pokazuje, hiperaktivna djeca su nevjerojatno osjetljiva. Zadatak roditelja je slušati i pažljivo promatrati kako se dijete ponaša u ordinaciji ili tijekom medicinskih manipulacija, kako reagira na lijek.

Otkrio sam pravilo – bez razloga sin se neće nedolično ponašati. Uvijek postoji razlog. Zato vjerujem svojim osjećajima.

Počinjemo s medicinskim liječenjem, svaki lijek dajem redom, četvrtinu propisane doze. Danas četvrtina jedne tablete, sutra pola, pa sve. Zatim dodajemo sljedeće.

Čak i kod SARS-a ili prehlade. Jer svaki novi lijek i metoda mogu poništiti prethodne rezultate. Promatramo reakciju tijela i ponašanje. Sve je u redu - nastavljamo, ne - uklanjamo, mijenjamo. Proces je mukotrpan, ali drugačije ne može.

Pomoć mom sinu:

masaža;
parafin;
lagana tjelesna aktivnost;
prilagodba prehrane - isključivanje ili smanjenje proizvoda koji sadrže kemijske aditive, raznolikost, režim;
šetnje i ugodni dojmovi;
dnevni režim.

Namjerno ne pišem nazive lijekova, svaki ima svoj slučaj. Liječnici propisuju, vi provjeravate i donosite zaključke.

Obitelj i okolina

Topla, mirna i prijateljska atmosfera u obitelji ključ je napretka u razvoju i rehabilitaciji hiperaktivnog djeteta.

Važno je pronaći ravnotežu:

meko postavljene granice;
zabrane "ne" i "ne može" ne funkcioniraju. Promijenimo formulaciju. Umjesto "Nemoj bježati" kažemo "Polagano";
naučiti osjećaju za vrijeme. Dobro nam ide pješčani sat ili budilica. Postavljamo zadatak, određujemo vrijeme, nakon poziva je pauza;
ograničiti broj zadataka. Dijete s ADHD-om čuje samo dio zahtjeva ili ne čuje uopće. Najučinkovitije je uhvatiti pogled i kratkim, trzavim rečenicama zamoliti: “Dođi do ogledala. Pronađite četku za kosu. Donesi mi";
igre rade super. Ali igre su kratke, ne timske, s minimalnim pravilima;
bajke djeluju bolje od predavanja i optužbi. U bajkama još uvijek prolazimo kroz složene psihološke situacije;
kod agresije najučinkovitije je grljenje i grljenje. Takve su granice umirujuće, čak i ako je dijete jako ljuto;
naučiti osjećati i izražavati emocije. Igramo se, često pitamo "Što sada osjećaš?" Imali smo plakat s "dobrim" i "zlim" kraljem;
dodavanjem puno vizualnih slika! Nacrtali smo novu radnju ili znanje. Na primjer, prilikom proučavanja brojeva, svaki od njih je postavljen između stepenica švedskog zida;
puno čitamo i razvijamo govor;
takva djeca vole videa sa sobom i voljenima. Čitao sam knjige, snimao videe, stavljao playback. Sin se igrao u sobi, moj glas je zvučao u pozadini;
slušanje mirne, opuštajuće glazbe. Hiperaktivnoj djeci donosi ogromne dobrobiti;
slijedite dnevnu rutinu. Danju ne želi spavati, zastrjemo prozor i idemo u krevet. Treba postojati jasan osjećaj ponavljajuće, stabilne radnje.

Super je ako vas članovi obitelji podržavaju. Kada ne ide sve glatko, razradite osnovna pravila, recite svojim najdražima da ih se svi moraju pridržavati. Komplicirano je. Ali budući rezultat ovisi o vama. Morate se naučiti dosljednosti i strogosti.

O školi i obrazovnim ustanovama

Tema je toliko opsežna da postoji opasnost da publikacija neće završiti. Ograničit ću se na nekoliko preporuka.

U vrtiću i školi hiperaktivnom djetetu nije lako, ponekad i opasno po život. Ako je moguće ne ići u vrtić, ostanite kod kuće ili ograničite posjete.

U našem obrazovnom sustavu, hiperaktivna beba je bolno teška. Ne žele biti prijatelji s njim. Djeca se mogu smijati i uvrijediti ga, samopoštovanje pati. Učenik s ADHD učiteljevom glavoboljom je nemiran, impulzivan, slabog pamćenja i ograničene pažnje.

Važno je komunicirati s upravom i kompetentno komunicirati s nastavnicima:

reći o karakteristikama djeteta;
zajedno izraditi plan suradnje;
ne odbijajte pomoć, već je ponudite;
ako postoji psiholog, upoznajte se i razvijte načine socijalne prilagodbe;
proučavati zakon. U slučaju konfliktnih situacija, branite svoja prava kompetentno i dostojanstveno;
UVIJEK obratite pozornost na stanje djeteta. Ostanite raspoloženi i ostanite zdravi.

Zaključak

Iz vlastitog iskustva znam koliko je teško prihvatiti situaciju kada s vašim djetetom nešto nije u redu – bilo da je hiperaktivno ili samo drugačije. Dragi roditelji, nemojte se baviti traženjem razloga, nemojte padati u osjećaj krivnje i srama. Vjerujte mi, nesretna majka ili otac koji sumnja neće moći pomoći vašem djetetu.

Što brže prelistate stranicu rasuđivanja i krivnje, brže ćete doći do onoga što je stvarno važno. I važno je voljeti i prihvatiti svoje dijete onakvo kakvo jest. Potražite snagu, otključajte potencijal i uživajte u uspjehu. Važno je biti sretan zajedno i vjerovati u budućnost svog djeteta.

S najboljim željama,
Elena Krasovskaya,
Autor internetskog projekta Ne možete zabraniti lijepo šivanje!
i poduke za šivanje

Zahvaljujem Eleni na ovoj teškoj, ali vrlo informativnoj priči. Nije lako suočiti se s takvim iskušenjima, ali je tako - glavna stvar nije krivnja i sram, već ljubav i želja da učinite sve što možete za svoje dijete, za sebe, za svoju obitelj.

“Perpetual mobile machine” – tako o hiperaktivnom djetetu govore umorni roditelji, iscrpljeni odgajatelji i učitelji. Upravo on u djetinjstvu povremeno ispada iz krevetića, a u dobi od pet godina nemoguće ga je očarati zanimljivom bajkom ili omiljenim crtićem barem na 20 minuta. U osnovnoj školi problemi se samo pogoršavaju. Otkud pretjerana aktivnost kod djece i kako se s time nositi?

Što je hiperaktivnost?

Prema riječima stručnjaka, ovo se stanje kod beba manifestira u obliku pretjerane aktivnosti, nemira i puno nepotrebnih pokreta. Najviše od svega, ovo ponašanje je tipično za predškolsku djecu, budući da je njihov živčani sustav još uvijek previše nestabilan.

Dječaci pate od hiperaktivnosti nekoliko puta češće od djevojčica. Liječnici to objašnjavaju činjenicom da su obično veće od ženskih beba pri rođenju, što je prepuno raznih ozljeda. Također, regije mozga zadužene za regulaciju i kontrolu sazrijevaju mnogo kasnije kod dječaka.

Trenutno se značajno povećao broj djece s ovim poremećajem središnjeg živčanog sustava. Statistika liječnika je razočaravajuća - znakovi bolesti opaženi su kod oko 40% djece predškolske dobi i kod polovice učenika osnovnih škola. Što je, vidite, puno!

Manifestacije hiperaktivnosti

Sindrom prekomjerne aktivnosti ima mnogo simptoma. Navodimo glavne:

Nedostatak pažnje

Dijete se ne može dugo koncentrirati na jednu lekciju koja od njega zahtijeva određeni napor: bojanje, čitanje, gledanje televizije, rješavanje primjera. Upravo zbog nepažnje takva djeca često imaju poteškoća s učenjem.

Impulzivnost

Hiperaktivna djeca često su nepromišljena, stalno u žurbi, odgovaraju prije nego što je pitanje postavljeno. Teško im je čekati na red i planirati nešto unaprijed. Stoga se odnosi s kolegama i kolegama iz razreda često pogoršavaju, a roditelji školu pohađaju jednako često kao i posao.

Pretjerana mobilnost

Gotovo je nemoguće uhvatiti takvo dijete u potpunom miru - ono ili trči, ili skače, ili udara nogama ako ga se zamoli da sjedne na stolicu. Također, hiperaktivno dijete se može prepoznati po najbogatijem izrazu lica, pomaknutim očima i nemirnim prstima. Obično se kreće preskačući, tjerajući majku da trči za njim.

promjene raspoloženja

Roditeljima je teško razumjeti emocionalno stanje svoje djece. Imaju nepredvidivo ponašanje, a emocionalni ispadi se događaju bez ikakvog očitog razloga. Beba u jednom trenutku može postati agresivna, pa čak i okrutna, a nakon četvrt sata već je lijepo razgovarati s mamom ili vršnjacima.

loše pamćenje

Zbog niske koncentracije pažnje, impulzivnih radnji i pretjerane distraktibilnosti, djeca u pravilu ne pamte i ne upijaju dobro informacije.

Uzroci hiperaktivnosti

Osnova ove bolesti je minimalna moždana disfunkcija koja remeti tijek mentalnih procesa i uzrokuje sve navedene značajke djeteta. Ali provocirajući čimbenici takvog poremećaja su:

Tijek trudnoće

Teška toksikoza, visoki krvni tlak, fetalna hipoksija, majčino uzimanje alkohola, nikotina ili droga, izloženost otrovnim tvarima povećavaju vjerojatnost da ćete imati hiperaktivno dijete.

Mame na znanje!

Pozdrav djevojke) Nisam mislila da će me problem strija pogoditi, ali ću pisati o tome))) Ali nemam kamo ići, pa pišem ovdje: Kako sam se riješila strija nakon poroda? Bit će mi jako drago ako moja metoda pomogne i vama...

Nepovoljna dostava

Preuranjenost, produljeni ili, obrnuto, brzi porod, njihova umjetna stimulacija, kao i uporaba raznih opstetričkih pomagala (osobito pinceta) mogu dovesti do hiperaktivnosti.

genetska predispozicija

Ne biste se trebali iznenaditi ako vaše potomstvo ima sličnu bolest ako ste i sami u mladosti patili od impulzivnog i dezhibiranog ponašanja.

Kako pomoći djetetu?

Neki odrasli koji odgajaju hiperaktivnu djecu često izgube živce i napadaju ih, unatoč svoj ljubavi i brizi. Druge majke i očevi odustaju, vjerujući da od njihovih mrvica neće biti ništa dobro. Treći pak pokušavaju uzeti bebu u "ježa", uvodeći najstrože disciplinske mjere.

Naravno, svako pretjerano aktivno dijete je bistra osoba, što znači da mu je potreban poseban pristup. Međutim, poznavanje općih psiholoških karakteristika takve djece omogućuje stručnjacima da daju neke preporuke koje će vam pomoći pronaći ključ za svoje potomstvo.

Jasno formulirati zadatke

Zbog poteškoća s koncentracijom i velike distraktibilnosti, bebi postavite specifične zadatke. Vaše fraze trebaju biti kratke, jasne, bez nepotrebnih detalja. Pokušajte izbjeći preopterećene strukture.

Slijedite slijed

Nikada ne dajte svom hiperaktivnom djetetu više narudžbi odjednom. Koliko često kažete djeci: “Hajde, pospremi autiće, operi ruke i sjedni za stol”? Dijete neće moći odmah percipirati toliku količinu informacija i, možda, neće izvršiti niti jedan zadatak, već će ga zanijeti nešto drugo. Dajte sljedeće upute dok idete.

Ispravno formulirajte zabrane

Takva su djeca izrazito negativna prema riječi "ne", pa je pokušajte ne koristiti. Na primjer, umjesto kategoričkog tabua "Nemojte hodati po lokvi", recite: "Hajde da bolje hodamo suhom stazom." I, naravno, u svakoj konfliktnoj situaciji pokušajte ostati mirni.

Postavite vremenska ograničenja

Mala djeca općenito nemaju pojma o vremenu, pa ćete morati sami pratiti svoj zadatak. Ako namjeravate staviti dijete na spavanje, odvratiti ga od igre, pozvati ga na večeru, morate ga unaprijed upozoriti: "Za pet minuta ćemo večerati."

Usmjerite energiju u "mirnom pravcu"

Kako bi dijete bilo mirnije, pokušajte s njim šetati na svježem zraku, upišite ga u sportski klub, češće idite na jahanje, vozite bicikl, klizajte se ili igrajte loptu. Općenito, pronađite onu vrstu aktivnosti koja će mu pružiti iskreno zadovoljstvo.

Osigurati medicinski tretman

Obavezno potražite pomoć od neurologa, koji ne samo da će postaviti ispravnu dijagnozu, već će također moći odabrati pravi farmakološki lijek. Medicinska statistika kaže da su učinci lijekova učinkoviti u 80% slučajeva hiperaktivnosti: poboljšava se ponašanje, povećava se samokontrola.

Ako u vašoj obitelji raste nemirno orkansko dijete i ne razumijete što učiniti, pokušajte prije svega biti strpljivi i znajte da vas ni u kojem slučaju ne želi živcirati. Nemojte se bojati potražiti kvalificiranu pomoć neurologa ili psihologa, slijedite njihove preporuke i naše savjete. I ne zaboravite da vaše dijete nije ništa gore od druge djece, a također treba vašu ljubav i razumijevanje. Podložno ovim uvjetima, od malog šaljivdžije moći ćete uzgojiti sabranog i mirnog tinejdžera.

Mnogi roditelji su zainteresirani za pitanje: kako se sindrom hiperaktivnosti razlikuje od normalnog razvoja djeteta. Svu djecu u ranoj dobi karakteriziraju nestalnost, nemir i povećana aktivnost. Dakle, kada biste trebali oglasiti alarm?

Često se bučna, nemirna, nepažljiva, nestašna djeca, svojstvena određenom tipu ličnosti, neopravdano svrstavaju u hiperaktivne. Ali takav Dijagnozu može postaviti samo stručnjak nakon čega slijedi obvezno medicinsko liječenje i psihološka korekcija.

U pravilu se prvi simptomi hiperaktivnosti, koji su u većini slučajeva kombinirani s nedostatkom pažnje, javljaju u dobi od dvije ili tri godine. Ali najveći broj zahtjeva za pomoć stručnjacima javlja se u dobi od 6-8 godina. To je zbog aktivne pripreme djece za školu, gdje se manifestira čitav kompleks simptoma hiperaktivnosti i nedostatka pažnje.

Pa što je to? Poremećaj pažnje i hiperaktivnost, skraćeno ADHD, poremećaj je funkcija središnjeg živčanog sustava koji se očituje poremećajem koncentracije i pojačanom motoričkom aktivnošću.

Do danas, dodijeliti:

Hiperaktivnost bez poremećaja pažnje;
Poremećaj pažnje bez hiperaktivnosti;
Hiperaktivnost s oštećenom pažnjom.

Najčešća je zadnja opcija, kada dijete ima kombinaciju dva prethodna.

Kako znati je li dijete hiperaktivno?

Da biste shvatili je li dijete hiperaktivno, morate znati glavni simptomi ovog sindroma, koji se manifestiraju najmanje 6 mjeseci zaredom.

Prve manifestacije ADHD-a mogu se primijetiti u novorođenčadi. Takva su djeca vrlo osjetljiva na vanjske podražaje. Plaše ih jaka svjetla, glasni zvukovi, loše spavaju, ponašaju se bez ikakvog razloga.
U prvoj godini života, pokreti bebe dugo vremena imaju kaotičan, besmislen karakter. Dijete djeluje nespretno. Razvoj govora kasni u odnosu na vršnjake.
Dugotrajna kriza od tri godine, prilagodba djeteta u vrtiću, koja povećava fizički i psihički stres na djetetovom tijelu, dovodi do povećanja manifestacije kompleksa simptoma hiperaktivnosti. Takva djeca ne mogu ispuniti točne zahtjeve učitelja, zadržati pažnju na jednom predmetu ili dugo sjediti mirno. Glavni zadatak roditelja i odgajatelja u ovom razdoblju je uočiti, prepoznati i pomoći bebi da se na vrijeme nosi s ovim poremećajem.
Značajno pogoršanje ponašanja, nepažnja se očituje kod djeteta kada pohađa pripremnu nastavu prije škole. U tom je razdoblju najveći broj zahtjeva psihologa za pomoć i korekciju. Djeca u tom razdoblju brzo se premore. Njihov emocionalni razvoj kasni i očituje se u negativizmu, tvrdoglavosti i razdražljivosti. Oni teško i dugo grade odnose s drugom djecom. Često se sukobljavaju. Samopoštovanje je nisko. Uspjeh je nizak čak i s visokim IQ-om. Često čine smiješne greške zbog nepažnje. Stalno ometen stranim podražajima. Ne mogu mirno sjediti, hodaju po razredu. Ne odgovaraju na komentare odraslih.
Nakon 7-8 godina, sindrom dobiva izražene simptome. Uspjeh je nizak. Nepažnja, nemir, nemogućnost slušanja ili čitanja zadatka do kraja, nedovođenje započetog posla do kraja, zaboravnost, odvojenost, zamijenjena impulzivnošću.

Zašto dolazi do ovog problema?

Hiperaktivnost kod djeteta manifestira se kao posljedica nezrelosti moždane kore, što dovodi do nemogućnosti djeteta da adekvatno prepozna vanjske signale. Zbog toga dijete postaje nemirno, nepažljivo, razdražljivo, nervozno. Mnogo je uzroka ADHD-a, a glavni su:

nasljedni faktor;
Komplikacije tijekom trudnoće i poroda, traume rođenja;
Modrice, ozljede glave, teške bolesti u ranom djetinjstvu;
društveni faktor.

Znanstvenici su dokazali da se ovaj poremećaj može naslijediti. Šanse za poremećaj pažnje i hiperaktivnost povećavaju se nekoliko puta ako je bliski rođak u obitelji imao ovu bolest u djetinjstvu.

Pogrešan način života, nepridržavanje prehrane, zlouporaba alkohola, pušenje, uzimanje jakih lijekova, žene, osobito u ranim fazama, tijekom trudnoće, kada je u tijeku glavna formacija djetetovog mozga. Komplicirani porođaj, asfiksija novorođenčeta, perinatalna encefalopatija, carski rez i porođajna trauma u 60% svih slučajeva uzrokuju daljnji razvoj poremećaja pažnje i hiperaktivnosti djeteta. Ne manje važne su ozljede i modrice glave, teške zarazne bolesti pretrpljene u ranom djetinjstvu. Disfunkcionalna situacija u obitelji negativno utječe na razvoj djeteta u cjelini i još više pogoršava situaciju.

Metode i metode za korekciju hiperaktivnosti

Učinkovita metoda ispravljanja hiperaktivnosti, ovisno o težini simptoma, je samostalno učenje s djetetom ili stručna pomoć psihologa. Ona je ima za cilj razviti ustrajnost, postupno usložnjavanje i produžavanje vremena za obavljanje raznih zadataka, razvoj voljne pažnje kroz razne metode i testove. Korekcija i razvoj emocija bebe.

Ako dijagnozu ADHD-a postavi neurolog ili psihijatar, tada se djetetu propisuju lijekovi na temelju dugotrajnog i temeljitog pregleda. Ako su podrijetlo ovog poremećaja problemi u funkcioniranju mozga i njegove kore, tada pravilno liječenje od strane stručnjaka i provedba svih preporuka može u potpunosti spasiti dijete od ove bolesti.

Razvoj djeteta izravno ovisi o roditeljima. A ako iz neovisnih razloga dijete ima poremećaj pažnje i ponašanja, tada pravilne i pravovremene radnje mogu značajno pomoći djetetu.

Organizirana dnevna rutina, disciplina, raspodjela opterećenja za dan, pravilan odmor, povećano samopoštovanje, zdrava prehrana značajno će poboljšati djetetov učinak. Djeca s ADHD-om trebaju smanjenje stresa na živčani sustav uklanjanjem dugotrajnog gledanja TV-a i računalnih igara, zaštita od živčanih šokova.

Ako se ne možete sami nositi s ovim poremećajem, nemojte se bojati potražiti pomoć stručnjaka, jasna i točna provedba njihovih uputa osigurat će brzi oporavak.

Hiperaktivno dijete je nemirno. Karakterizira ga povećana impulzivnost, pretjerani stupanj pokretljivosti, teško ga je zadržati na jednom mjestu. Kako to ne bi postalo problem u obitelji i ne bi zakompliciralo život samom djetetu, svaki roditelj mora znati što s tim učiniti.

Što je hiperaktivnost? U većini slučajeva to je nasljedna osobina, dok se aktivnost i pretjerana aktivnost bebe vrlo razlikuju. Kako? Bolje je ne nagađati, već odmah potražiti stručnu pomoć.

Ako je dijete hiperaktivno, što roditelji trebaju učiniti i koliko je ozbiljan problem? To je komponenta poremećaja funkcija mozga koja se javlja na psihofiziološkoj razini. Fenomen se u medicini naziva poremećaj pažnje i hiperaktivnost ili ADHD. Istodobno, osim što su previše aktivna, djeca imaju odstupanja povezana s pažnjom.

Hiperaktivnost i poremećaj pažnje kod djece je poremećaj širokog spektra. Način na koji se dijete ponaša nije vezan uz odgoj ili razvoj alergijskih reakcija ili drugih promjena.

Koja je manifestacija bolesti?

Znakovi hiperaktivnosti kod djece mogu se pojaviti od najranije dobi. Kako roditelji znaju da je njihovom djetetu potrebna pomoć? U predškolskoj dobi, trebalo bi biti alarmantno da se beba ne može koncentrirati na određeni posao. Ova djeca obično imaju poremećenu pažnju. Roditelj vidi da dijete ne može igrati igre koje od njega zahtijevaju povećani stupanj koncentracije.

Znakovi hiperaktivnog djeteta brzo privlače pažnju odraslih. No, opisani simptomi ne ukazuju na velike zalihe energije. U sindromu se u mnogim slučajevima opaža prisutnost nemirnih pokreta. Subjekt postaje previše prgav i dijagnosticira mu se pretenciozna motorika.

Kada je dijete hiperaktivno, znakovi ovog fenomena mogu biti sljedeći:

nemiran san, s poremećajima;
često dijete plače;
postoji visok stupanj pokretljivosti, uzbuđenja;
postoji osjetljivost na podražaje izvana, na primjer, na jako svjetlo, buku.

Što uzrokuje sindrom?

Uzroke hiperaktivnosti stručnjaci ne identificiraju točno. Dječja hiperaktivnost često je uzrokovana genetskim čimbenicima, a povezana je i s oštećenjem središnjeg živčanog sustava. Ovi se čimbenici mogu promatrati u kombinaciji.

Na temelju suvremenih istraživanja, simptomi odstupanja povezani su s neusklađenošću u funkcioniranju struktura odgovornih za kontrolu pažnje i ponašanja. To može biti obiteljska bolest, koja je, na primjer, bila prisutna u djetinjstvu kod oca ili djeda i prenijela se na njegovog unuka.

Hiperaktivnost kod djeteta može biti izazvana nepovoljnim čimbenicima koji uzrokuju pojavu minimalne disfunkcije mozga. Ovime možemo razumjeti tijek trudnoće s patološkom prirodom, prisutnost ozljeda koje su se pojavile tijekom poroda itd. Ako postoji povećanje manifestacije sindroma, to znači da obitelj ima neuravnoteženu prehranu. U ovom slučaju korisne, nezamjenjive tvari i vitamini ulaze u tijelo djeteta u nedovoljnim količinama.

Kako postupati s hiperaktivnim djetetom? Potrebno je osigurati sklad i udobnost u kući. S nepovoljnim unutarobiteljskim odnosima povećava se složenost prilagodbe, pogoršava se pozornost i ponašanje. To također dovodi do nedostatka dovoljne razine skrbi za djecu.

Kompleksan pristup

Stručnjaci savjetuju roditelje hiperaktivne djece. U početku se uzima u obzir ukupnost moždanih funkcija koje su prošle negativne transformacije. Beba će vjerojatno imati problema koji se odnose na održavanje normalne razine života.

Dijete se brzo umori, njegov interes za prezentirani materijal opada nakon kratkog vremena. Kašnjenje utječe na funkcije povezane s upravljačkim radnjama, programiranjem. To se očituje u nemogućnosti provedbe niza radnji, planiranja manipulacija. Posebno je neugodno kada se razvoj vizualnih i prostornih funkcija odvija sporije u usporedbi sa zdravim vršnjacima.

Djeca s poremećajem pažnje i hiperaktivnosti trebaju proći sveobuhvatan tretman i temeljitu dijagnostiku. Bolje ih je pokazati i psihologu i neuropatologu u isto vrijeme. Osnova socijalizacije i razvoja djeteta bez odstupanja je zajednička veza roditelja i djece. Najčešće, prema statistikama, dijagnoza odstupanja provodi se kod djece u dobi od 6 godina. Rjeđe.

Napomena roditeljima

Kako postupati s hiperaktivnim djetetom? Roditelji moraju biti strpljivi, inače ništa neće uspjeti. Treba imati na umu da se hiperaktivnost kod djece pojavljuje zajedno s vrištanjem.

U takvoj obitelji vrlo je važna komunikacija. Neće biti apsolutno nikakvog učinka ako stalno vičete na dijete. Učinkovitost donosi tehnika prebacivanja pažnje. Kada beba pokaže svoju aktivnost, bolje je igrati se s njim, zainteresirati ga za drugu akciju, pokazati pažnju.

Umjesto da tješite dječaka ili djevojčicu, trebali biste ga stalno hvaliti. To se radi u svakoj prilici. Radnja vam omogućuje održavanje pažnje u dobroj formi, dijete će biti spremno nastaviti lekciju.

Moguć je sindrom hiperaktivnosti. Upravo ovaj oblik djelovanja omogućuje vam ovladavanje okolnom prirodom, pojavama. , dok je potrebno dati prednost onim opcijama koje karakteriziraju prisutnost pravila. U početku mogu biti elementarni, a zatim se uvjeti kompliciraju.

Kako se nositi s dječjom hiperaktivnošću? Ova tehnika omogućuje vam da dijete djeluje u skladu s ciljevima. Niz ciljeva koncentriran je u njegovu sjećanju. Na temelju teme igara, razvija korisne vještine, njegova emocionalna sfera se stabilizira, uči ispravno komunicirati.

Roditeljstvo hiperaktivne djece najbolje je provoditi igrama koje se igraju u dvorištu. Na primjer, to može biti "Morska figura". Ako je dijete već krenulo u školu, onda je najbolje da igra košarku, nogomet i druge sportske igre.

Poremećaj pažnje i hiperaktivnosti kod djece u vrlo mladoj dobi može se eliminirati uz pomoć igara koje vam, na primjer, omogućuju prijenos predmeta iz ruke u ruku. Potrebno je razgovarati s djetetom u procesu, komplicirati zadatak u fazama.

Vježbanje za hiperaktivnu djecu često se odnosi na uključivanje različitih vrsta moždanih aktivnosti. Najvažnije je utjecati na najoslabljeniju vrstu. Glasno komentiranje postupaka omogućuje djeci da se učinkovitije nose s pretjeranom impulzivnošću. Odgoj hiperaktivnog djeteta treba biti usmjeren na kontrolu pogrešaka kako bi djeca uočila i razumjela postavljene ciljeve i stavove.

Problem tijekom učenja

Hiperaktivnost kod djece školske dobi dovodi do činjenice da uz dobre intelektualne sposobnosti obično imaju loš akademski uspjeh. To je zbog prisutnosti sindroma koji može utjecati na proces normalnog razvoja djeteta. A to se može dogoditi prije samog.

Savjet roditeljima je jednostavan: prije svega moraju ostati mirni i samouvjereni. Da biste promijenili ponašanje hiperaktivnog djeteta na bolje, morate organizirati aktivnosti na razigran način i zadržati optimističan stav, dobro raspoloženje. Škola može ostaviti traga na ponašanju djece. Izvan odgojno-obrazovnog procesa svakako se trebate igrati s kćeri ili sinom. Potrebno ga je naizmjenično zainteresirati za sjedeće i igre na otvorenom. Stupanj njihove složenosti odabire se na temelju sposobnosti učenika, tako da on nema osjećaj svoje nepodobnosti. Škola, odgoj učitelja, opterećenja mogu doprinijeti poboljšanju djetetova stanja u mnogim slučajevima.

Kad je dijete hiperaktivno, što roditelji trebaju učiniti, savjeti psihologa mogu pomoći? Učenik ostaje neosjetljiv na kazne, ne reagira na negativne poticaje. Ako učenik ne napravi zadaću, ne treba povisivati ton, uvjetovati ga. Bolje ga je usmjeriti na cilj tako da želi sam postići rezultat.

Kako odgajati hiperaktivno dijete? Ako se ne nosi dobro s kućanskim obavezama, morat će ponovno koristiti metodu igre. Na primjer, možete organizirati natjecanja u pranju posuđa. Kad dijete čisti pod, metlu može držati samo lijevom rukom. Oblik igre izvođenja svakodnevnih važnih radnji omogućuje vam da se nosite s problemom, ima umirujući učinak.

Često se ispunjava poseban upitnik za utvrđivanje odstupanja, kriteriji za otkrivanje hiperaktivnosti kod djece jasno su navedeni i istaknuti u njemu. Ako se identificira sindrom, on se može eliminirati pomoću edukativnih računalnih igrica. Da bi se utvrdio stupanj odstupanja, dijete treba podvrgnuti posebnom testiranju. Nakon toga se provodi automatska analiza dobivenih rezultata. Nadalje, kompleks igre se prilagođava zasebno za svaki slučaj, što omogućuje treniranje oslabljene funkcije s deficitom pažnje.

Učinkovita terapija

Liječenje hiperaktivnosti kod djece treba provoditi sveobuhvatno. Stručnjaci mogu savjetovati korištenje psihološke i pedagoške korekcije, psihoterapije, korištenja.

Ako hiperaktivno dijete uči u školi, tada mora odabrati individualni način. U njegovom razredu treba biti mala popunjenost, bolje je da nastava bude skraćena, da se zadaci daju dozirano. Kako smiriti hiperaktivno dijete? Korekcija bolesti može značiti održavanje dovoljne tjelesne aktivnosti, dobar san, pravilnu prehranu. Dijete treba puno hodati na svježem zraku. U dječjem bučnom društvu zbog sindroma je bolje da dijete dolazi rjeđe. Njegova prisutnost na velikim, masovnim događanjima je ograničena.

Kako liječiti devijaciju? Osim razgovora, igara, možete koristiti lijekove. Da bi izliječio dijete, propisuje mu se atomoksetin hidroklorid, lijekovi koji su dio skupine nootropika. To su Cortexin, Pyritinol, Phenibut itd. Oni proizvode sedativni učinak.

Kako komunicirati s hiperaktivnim djetetom? Ako postoje poremećaji govora, onda provode nastavu s logopedom. Postizanje dobrog učinka moguće je zbog masaže vratne kralježnice, upotrebe kinezioterapije.

Sada ima puno djece s dijagnozom "dječje hiperaktivnosti". Teško im je učiti, promatrati, pa čak i komunicirati s učiteljima. Ali to su sve ista djeca, kojoj samo trebate pronaći pravi pristup. To bi trebali činiti roditelji jer s vremenom dijete uviđa svoje probleme i počinje samo mijenjati svoj život. Što mu prije rodbina u tome pomogne, lakše će se i brže prilagoditi ovom životu.