O svemiru i astronautici. Metodička kasica prasica

Scenarij za Dan kozmonautike

"Prvi u svemiru"

Pjesma koju čita osnovna škola

dlan zaštićen od svjetlosti,

Dječak sjedi.

Tišina.

I odjednom magija:

Raketa.

Stigao do stanice Luna.

I odvajajući se od bilježnica,

Dostojanstveno je rekao:

Narudžba.

Kao što bi i trebalo biti.

Trebalo bi biti ovako

A nikako drugačije.

I nije ni čudo

Što je nama

Počeli smo

Napad na neriješene planete.

Voditelj 1: - 12. travnja naša zemlja slavi Dan kozmonautike. Ovo je državni praznik. Čini nam se poznatim da svemirski brodovi kreću sa Zemlje. Pristajanje svemirskih letjelica odvija se na velikim nebeskim udaljenostima. Kozmonauti mjesecima žive i rade u svemirskim stanicama, automatske stanice odlaze na druge planete. Možete li reći što je ovdje posebno?

Voditelj 2: - Ali nedavno se o svemirskim letovima govorilo kao o znanstvenoj fantastici. A 4. listopada 1957. započela je nova era – era istraživanja svemira. Dana 12. travnja 1961. godine, prvi put u svijetu, prvi kozmonaut planeta letio je svemirskom letjelicom Vostok. Bio je to naš građanin Jurij Aleksejevič Gagarin.

Pjesma Sergeja Kirsanova "Jedan za sve ..."

Eter je živio od svojih briga.

I mlaz groma puca-

Gagarin! - nije zagrmio na cijeli svijet.

I otišao je do rakete. Odjednom se osvrnuo

Da se nasmiješi svima koji su ispratili.

Za rame, - na sreću, - netko je dotaknuo,

I netko mu je srdačno stisnuo ruku.

Sve je prošlo uobičajeno, kao na treningu,

I tada će sve postati neobično,

Kad se raketa otkine s ruba

Vatreni bodež, mlazni grom!

Gledao je u Hermana kao u brata,

Na vjernoj zamjeni njegovoj.

A ožalošćeni su vikali: -Dečki!

Jedan za sve i svi za jednog…

Voditelj 1: - Stanovnici Zemlje uvijek će se sa zahvalnošću sjećati imena ljudi koji su otvorili novu sferu ljudske aktivnosti. U ovoj konstelaciji neka od najsjajnijih su ime prvog kozmonauta planeta, Jurija Gagarina, i ime glavnog dizajnera, akademika Sergeja Pavloviča Koroljeva.

Ved.2: - Glavni dizajner, kako su ga zvali kozmonauti, ostat će zauvijek glavni. Cijeli život je bio na poslu. Bez hobija, bez lova, bez ribolova. Nije mogao mirovati. Za mnogo godina, astronauti Zemlje, koji lete svojim zvjezdanim brodovima u druge svjetove, nazdravljat će ovom čovjeku u novogodišnjoj noći.

Ved.1: - Da, velikan ne umire, ostaje za ljude. U dostignućima današnje kozmonautike živi misao prvog, glavnog konstruktora svemira, akademika Sergeja Pavloviča Koroljeva. I do danas vrijede njegove riječi: “Ono što se stoljećima činilo neostvarivim, što je jučer bio samo smio san, danas postaje stvarni zadatak, a sutra će biti ostvarenje.”

Ved.2: - Upravo su oni, prvi graditelji svemirskih brodova pod vodstvom Koroljova, ostvarili snove čovječanstva o istraživanju svemira.

Bili smo zatvorenici na skromnoj kugli

I koliko puta, u bezbrojnoj smjeni godina,

Tvrdoglavi pogled Zemlje u tamno prostranstvo,

S čežnjom sam promatrao kretanje planeta.

Pjesma "Zemlja djece", tekst, glazba

Scena "Otkrio sam mjesečare"

1: Kamo ideš?

2: Čovjek se po prvi put nakon mnogo stoljeća odvojio od zemlje. Započelo je novo svemirsko doba. Sve je u svemiru! Samo budale ostaju na Zemlji!

1: Razumiješ li što govoriš?

2: Sasvim.

1: Govornik! Barunica Munchausen.

2: I sama si barunica! Ne želim uopće razgovarati s tobom. Što razumiješ o svemirskim problemima? Tama! U svim vremenima u povijesti razni su opskuranti trovali velike ljude i smatrali ih ludima. Giordano Bruno, Kopernik, Galileo...

1: Fi!

2: Da, fi! Psi lete u svemir! Ali ja ne mogu? Što misliš da sam ja gori od pasa ili što?!

1: Još gore, bar su psi bili znanstvenici, a iz matematike si nekako izvukao “3”!

2: Mislite na matematiku. I bez tvoje matematike, mislio sam na takve stvari o kojima nisi ni sanjao!

Razmišljao sam 4 dana

Mjesec... Mjesec? Mjesec!

Rođen u mojim mislima

Teorija je jedna.

Mjesec se slomio

Bio je komad zemlje

Na tom komadu u taj sat upravo

I ljudi bi mogli biti.

Moj zaključak je sasvim logičan

I tako živi

Na našem satelitskom mjesecu

Mi smo srodni ljudi!

1: Vidi, dobro je ono što stalno izmišljaš. Samo pravom istraživaču to nije dovoljno. Jurij Gagarin je prvi kozmonaut na svijetu, završio je i zanat s odličnim uspjehom, i tehničku školu, i zrakoplovnu školu - sve s odličnim uspjehom! I on se bavio sportom, i zanimalo ga je svašta! Da biste poletjeli u svemir, prvo morate stajati na Zemlji s dvije noge. Onda u svemir! a ti Loše učiš! Otrgnete se od ekipe, morate ići u stanicu mladih tehničara - tamo grade modele svemirskih brodova.

2: Sve su to gluposti, usput, vidio sam mjesečare u svom teleskopu.

1: Pa dobro!

2: Odlučio sam se provjeriti, približio sam Mjesec i istog trenutka otkrio luđake na njemu!

1: Da!

2: Izgledaju kao ljudi koji su živjeli u stara vremena! Imaju dlake posvuda, kao gorile.

1: Pa dobro!

2: Žive u kamenim pećinama, ne grade gradove! U šumama mjesečari pasu svoje krave!

1: Pa da?!

2: Ne u kuhinji, odmah na vatri se priprema hrana, a razbojnici noću lutaju planinama.

1: Pa da?!

2: Ne odustaj! I sami znate da je Mjesec komad Zemlje koji je uzet i otkinut. A možda su ga vaši bliski rođaci nosili kad se skinuo.

1: Oh, ti ... (odlazi)

2: (trči za njom) Gle, znanstveno je dokazano...

Pjesmu čitaju učenici osnovne škole.

Živimo na našem planetu

U tako nevjerojatnom dobu

I prvi od prvih u raketi

Sovjetski čovjek leti.

Ne u svrhu vojne obavještajne službe

Na superbrzom brodu

Svemirom leti sam,

Ponovno se vratiti na Zemlju.

Nisu uzalud radile vješte ruke

Za slavu naroda! Za slavu domovine!

Radni ljudi i ljudi znanosti

Commonwealth miran jak!

Ved.1: - Poznato je da je pored Gagarina bilo i drugih astronauta. I oni su bili dobro pripremljeni i mogli su uspješno obaviti zadatak postavljanja prve svemirske brazde. Međutim, poslali su njega, Gagarina. Dakle, bio je najbolji od najboljih? Lakše je reći da.

Ved.2: - Činjenica je da je za prvi let bila potrebna osoba u čijem bi karakteru bilo isprepleteno što više pozitivnih osobina. I ovdje su uzete u obzir takve neporecive Gagarinove vrline: nesebično domoljublje, nepokolebljiva vjera u uspjeh leta, izvrsno zdravlje, žestoki optimizam, fleksibilnost uma i znatiželja.

Ved.1: - Hrabrost i odlučnost, točnost, marljivost, izdržljivost, jednostavnost, skromnost. Velika ljudska toplina i pažljivost prema ljudima oko sebe. Ovako je to izgledalo prije leta. Tako je stekao zasluženu slavu. Tako je ostalo do kraja...

Pjesma Nikolaja Dobronravova "Gagarinovo sazviježđe"

Neka zvijezde opet naprave spoj s nama

Čujemo pražnjenja kozmičkih mećava...

S nama si, s nama ideš u misiju,

Prvi, pravi, jedini prijatelj!

U šumama iza Vladimira, stoljetni borovi,

I tmurno sunce izlazi ujutro ...

Neće biti, neće biti posljednjeg leta -

Ljudi pamte tvoj prvi let!

Pamti te periferija Pariza,

Izgledi Moskve i Ryazan raži.

I djeca u svijetu igraju Gagarina,

Dakle, živite na planeti!

Sprijateljili ste se s nevjerojatnom bajkom,

Osmijeh sija kao zora u tami...

Od ovog osmijeha i ljubaznog i privrženog

Ljudima na Zemlji postalo je toplije.

Bliže, bliže nama bezgranično nebo,

I podvizima u životu neće biti kraja.

Zviježđe Gagarina uzdiže se iznad svijeta, -

Istini, svjetlu, srca se pokreću.

Vede.2: - A sada riječi samog Jurija Gagarina: “Nakon što sam satelitskim brodom obišao Zemlju, vidio sam koliko je lijepa naša planeta. Ljudi, ovu ljepotu ćemo čuvati i uvećavati, a ne uništavati!“

Ved.1: - Kozmonaut br. 2 German Titov: “Vidio sam je, našu Zemlju, vidio sam sve. Lijepa je, ali je stvarno mala. Ako gledate iz svemira. I prisjećajući se Zemlje kakvu sam je odatle vidio... odjednom sam svim svojim bićem shvatio kako je trebamo čuvati.

- Pjesma "Zvona", tekst Jurij Entin, glazba Evgenij Krylatov

Scena "Želim biti astronaut" Elene Ponomorenko

(Mama sjedi za stolom, u blizini je druga stolica)

Voditelj: Svaki dječak sanja, naravno,

Da će jednog dana odletjeti u svemir.

A dječak Seryozha nije bio iznimka,

Odlučio sam biti astronaut kad odrastem.

(Serjoža izlazi)

Serjoža: Astronauti su sretni

Letite u svemir svaki dan

Broji zvijezde, hodaj po mjesecu...

Kao što bih i ovdje želio.

Želim biti astronaut

Ja ću odrasti i odletjeti u svemir!

Moderator: Ali prvo morate znati

Što je potrebno da postanete astronaut?

(Serjoža prilazi mami)

Serjoža: Pitat ću mamu. Mama, reci mi

Što je potrebno da postanete astronaut?

Mama: Astronauti imaju svoj poseban režim,

Punjenje svaki dan, i na vrijeme idu u krevet.

Vrlo je važno za zdravlje

Ovaj poseban režim se mora poštovati.

Jogging, sklekovi, čučnjevi,

Zalijevanje hladnom vodom.

Barem počni s ovim.

Sereža: Pa, ovo je par sitnica.

Spreman sam izvršiti punjenje.

I idite u krevet na sat.

Sve ovo mogu sama.

Mama: Pa sine, kad si spreman,

Počnimo danas.

Vodeći: Cijeli dan je radio sa svojom majkom,

I čučao, i radio sklekove,

Oprati hladnom vodom,

I čak podigao šipku.

Skakao je, trčao i skakao.

I užasno umoran navečer.

(mama i Serjoža rade vježbe, trče, čučnjeve, trljanja itd. Na posljednje riječi voditelja, Serjoža umorno sjeda na stolicu)

Mama: Jesi li tako mračan, sine?

Jeste li se predomislili o tome da postanete astronaut?

Seryozha: Sada razumijem - ovo nije lak posao.

Svemirski let.

Nisam se predomislio da ću postati astronaut,

Ali još nisam spreman

Nije lako biti astronaut!

Naravno da se neću obeshrabriti

Razvit ću snagu u sebi,

Vježbajte ujutro

I idite u krevet na vrijeme.

Vodeći: Svi dječaci sanjaju o svemiru,

Čitaju knjige o svemiru.

Na nebu zvijezde uče

Sanjaju da postanu astronauti.

Pjesma Aleksandra Gavrjuškina "Kozmos"

Htjela bih letjeti na mjesec

Uronite u neistražen svijet.

I kao lijep san

Dodirnite najsjajniju zvijezdu.

Letite u daleke orbite

Svima nama nepoznate dimenzije,

Gdje se čuva tajanstveni prostor

Mnoge tajne golemog svemira.

Posjetite druge planete

Za koje znanost ne zna.

I vidjeti nezemaljska stvorenja, -

Da lete na čudnim tanjurima.

Pitajte kako tamo žive

Postoji li jesen, zima ili ljeto,

U koju svrhu uvijek lete k nama-

Na zaboravljeni planet...

Svatko uvijek nešto sanja

I žele nešto postići.

Samo prostora, avaj, nikad

Ne želi otvoriti...

Ved.2: - Mnogo je godina prošlo od prvog leta. Tijekom tog vremena mnogo se toga promijenilo u astronautici. Rad u svemiru sada traje dugo. U svemiru rade hrabri ljudi, heroji. Danas je rad u svemiru znanstveno-istraživački i svakodnevni rad.

Vede.1: - Ovo je danas. A sutra?.. Naselja na Mjesecu, put na Mars. Znanstvene postaje na asteroidima, komunikacija s drugim civilizacijama... Sve je to budućnost. Neka ne tako blizu, ali stvarno. Uostalom, nadovezuje se na već postignuto. I nećemo se uzrujati što nećemo ti i ja postati sudionici dalekih međuplanetarnih ekspedicija.

Ved.2: - Nemojmo zavidjeti ljudima budućnosti. Oni će, naravno, imati puno sreće, naviknut će se na ono o čemu mi možemo samo sanjati. Ali imali smo i puno sreće. Sreća prvih koraka u svemir. I neka nam potomci zavide na sreći.

Pjesma "Djetinjstvo", stihovi Mihaila Pljackovskog, glazba Jurija Čičkova

Počevši planirati događaj i scenarij Dana kozmonautike, glavnu pozornost treba posvetiti raznolikosti njegovih elemenata - djeca bi trebala biti zainteresirana. Ovaj praznik se održava uzimajući u obzir karakteristike svake dobne kategorije školaraca.

Juniorski razredi

Malu djecu ne treba pretrpavati informacijama o istraživanju svemira. Događaji bi trebali sadržavati više mobilnih i logičkih igara. Možete pozvati djecu da kreiraju vlastiti ukras za praznik: igračke, crteže, rukotvorine posvećene Danu kozmonautike.

Učenici od 1. do 4. razreda trebali bi predati informacije na razigran način. Samo u ovom slučaju odmor će dugo pamtiti i izazvat će puno pozitivnih emocija.

Možete odabrati nekoliko djece iz razreda i dodijeliti im uloge, neka nauče male stihove. To će pomoći uključiti djecu u tijek događaja, povećati stupanj njihovog sudjelovanja u proslavi.

Stara škola

Stariji će učenici biti zainteresiraniji za percipiranje informacija uz pomoć medijskih prezentacija, dijaprojekcija. Natjecanja bi također trebala biti prisutna u scenariju koji opisuje Dan kozmonautike. Sat će biti aktivan i zanimljiv.

Poželjno je da srednjoškolci iznose ozbiljnije, dublje informacije o temi događaja. Možete obratiti pozornost na biografije legendarnih astronauta, glavne događaje na putu istraživanja svemira itd.

Srednjoškolci bi također trebali aktivno sudjelovati u održavanju manifestacija za Dan kozmonautike. To može biti takav oblik rada kao što je raspodjela uloga između djece, priprema informacija o zadanoj temi. Glavna stvar je biti originalan i dinamičan. Neka događaj ne bude predug.

Motivacija djece

Prilikom planiranja Dana kozmonautike scenarij bi trebao započeti uvodom i motivacijom za održavanje ovog događaja. To možete učiniti sami ili uz sudjelovanje vodeće djece.

Svakako obratite pozornost na pitanje zašto se 12. travnja slavi kao državni praznik. Potrebno je ispričati o podvigu Jurija Gagarina, koji je čovječanstvu otvorio put do zvijezda, prenijeti informacije djeci u obliku dostupnom njihovoj dobi.

Možete govoriti o događajima koji su prethodili prvom letu u svemir, nakon čega su ljudi počeli slaviti Dan kozmonautike. Godina 1957. označila je početak ere ljudskog istraživanja svemira izvan granica našeg planeta.

Natjecanja i igre za Dan kozmonautike za mlađe školarce

Mnogo je natjecanja koja se održavaju na ovaj dan. Djeca će se jako zabaviti zamišljajući sebe kao astronaute ultramoderne međuplanetarne letjelice i učeći o životu astronauta. Da biste to učinili, preporuča se održati natjecanje "Kozmonautski doručak". Nekoliko jabuka je vezano na konac i djeca su pozvana da pojedu voće bez da ih dodiruju rukama. Gotovo kao da ste u nultoj gravitaciji. Pobjednik je onaj koji najbrže pojede svoj "doručak".

Natjecanje "Pravi astronaut" omogućit će svima da sudjeluju u igri. Da biste ga izveli, na pod se postavlja uže ili traka. Svaki se natjecatelj okrene oko sebe 5 puta prije početka svoje rute (što predstavlja svladavanje preopterećenja pri ulasku u orbitu), a zatim pokušava ići pravocrtno bez napuštanja staze.

Vrlo je dobro ako je prije slavlja osmišljen sustav nagrada i poticaja za sudionike.

Tematski kreativni radovi

Natjecanje "Svemirski umjetnici" također će dodati raznolikost školskom danu kozmonautike. Rukotvorine koje su izradila djeca trebale bi govoriti o kometima, astronautima, zvjezdanim brodovima. To će doprinijeti razvoju kreativnosti i unijeti puno pozitivnog u razredni sat posvećen Danu kozmonautike.

Također možete ponuditi da napravite raketu, na kojoj će djeca sva zajedno otići na zamišljeni let do zvijezda. Prije događaja bit će zanimljivo pozvati djecu da pripreme glazbeni broj na svemirsku temu. Takav nastup postat će živo sjećanje i sudionicima i gledateljima.

Tematski prijemi u srednjoj školi

Kada pišete scenarij za Dan kozmonautike za starije učenike, možete obratiti pažnju na takve oblike aktivnog sudjelovanja djece u događaju kao što su kvizovi, dijaprojekcije i unaprijed pripremljene predstave.

Provodeći Dan kozmonautike u školi, možete pozvati djecu da se podijele u 2 grupe, izaberu imena za njih i sudjeluju u igri "Pozdrav iz svemira". Učenici moraju napisati poruku astronautima iz dubina svemira, koristeći riječi koje počinju slovom "P". Pismo treba biti informativno i originalno. Čija poruka bude duža, taj je tim pobijedio.

Svi prisutni uživat će u unaprijed pripremljenom glazbenom nastupu jednog ili više sudionika. Broj uvježbavaju djeca unaprijed, možete napraviti odgovarajuće kostime.

Igre za učenike viših razreda na Dan kozmonautike

Još jedno zanimljivo natjecanje zove se "Kiša meteora". Svemirske brodove napali su asteroidi. Svaki član tima mora pokazati pribranost i uzajamnu pomoć kako bi se izbjegao sudar s razornim objektima.
Na postavljeno pitanje potrebno je dati točan odgovor "da" ili "ne" kako bi spasili posadu broda od nesreće.

Domaćin postavlja pitanja o svemirskim temama. Na primjer:

• Yu. A. Gagarin je obletio Zemlju za 1 sat i 48 minuta? (Da)
• Je li sunce manje od zemlje? (Ne)

Svaki "oštar" odgovor dodaje 1 bod timu i pomaže njihovom svemirskom brodu da izbjegne udar meteorita.

Aktivnija natjecanja su dopuštena. Prilikom obilježavanja Dana kozmonautike događaje ovog tipa treba staviti uz bok pasivnim oblicima rada.

Igra "Raketa" unijet će veliko uzbuđenje u razredni sat. Da bi to učinili, dva para su pozvana da sudjeluju u izgradnji međuplanetarne letjelice. Poželjno je ako će to biti tandem "dečko i djevojčica". Učenik podiže ruke i spaja dlanove, predstavljajući raketu. Učenica ga počinje omatati papirnatim ručnikom bez pokrivanja lica (ostavljajući okno za astronauta). Par koji brže obavi zadatak dobiva nagradu i titulu glavnog dizajnera.

Materijal za događaj

Dan kozmonautike u školi treba biti prikladno osmišljen, stoga je potrebno pripremiti teoretski materijal.

Trebate donijeti portret Yu. A. Gagarina, materijale za natjecanja, odabrati odgovarajuću glazbenu pratnju i slajdove. Sobu možete ukrasiti tematski, poput zvijezda, plakata s crtežima koje su pripremili učenici i sl.

Ako planirate izložiti teoriju, možete koristiti projektor ili posebne slajdove za prikaz vizualnog materijala. Zanimljivosti o svemirskoj industriji, prostoru svemira i druge informacije također će djeci biti zanimljive za slušanje.

Primjer za mlađu generaciju bit će biografije legendarnih kozmonauta Yu. A. Gagarina, G. S. Titova, V. V. Tereshkova. Postigli su svoj cilj zahvaljujući snazi ​​karaktera, upornosti, odanosti domovini.

Dobro osmišljen Dan kozmonautike u školi bit će pravi događaj za sve sudionike. Takav događaj će se dugo pamtiti. Uzimajući u obzir dobne karakteristike djece, svake godine održavanje Dana kozmonautike kod školaraca će razviti timski duh, osjećaj poštovanja, domoljublje, kao i kreativno razmišljanje, maštu i sposobnost izražavanja svojih misli. Odmor će donijeti puno živih dojmova i pozitivnih emocija.

Ciljevi: upoznati učenike s takvom znanošću kao što je astronautika; proširiti horizonte učenika; razvijati svoje kreativne sposobnosti, domišljatost, spretnost.

Likovi

Napredak događaja

Vodeći. Jurij Gagarin je prva osoba koja je putovala u svemir. “Gagarinovo lice bio je osmijeh Zemlje poslan u svemir”, rekao je pjesnik E. Jevtušenko.

12. travnja 1961. Na današnji dan cijeli je svijet pljeskao čovjeku koji je u manje od 2 sata postao poznat i u najudaljenijim kutcima Zemlje - gdje god su bile novine, radio, televizija.

Čitatelj 1.

Ovaj svijet je stvoren za tebe i mene

Kako možemo ostati bez posla:

Daleke zvijezde namiguju,

Udaljenost nije granica.

Mladost je vrijeme koje brzo prolazi

Neka uvijek težimo prema gore,

I budite spremni za let cijelo vrijeme

Čak i ako čekaš cijeli život.

Pjesma zvuči "Znaš li kakav je tip bio ..."

Znate li kakav je on tip bio?

Onaj koji je otvorio zvjezdani put?!

Bilo je vatre i grmljavine

kozmodrom Zamer,

I tiho je rekao...

Rekao je: "Idemo!"

Odmahnuo je rukom...

Kao uz Pitersku,

Projurio preko zemlje.

Vodeći. Jurij Aleksejevič Gagarin rođen je 9. ožujka 1934. u selu Klushino, Smolenska oblast. Godine 1941. upisao je srednju školu regionalnog centra Gžatsk (danas Gagarin). Tijekom rata, Yura i njegova obitelj bili su iza neprijateljskih linija, iskusili su sve teškoće rata. Jednom je iznad njihovog sela sovjetski pilot ponovio Gastellov podvig. Vjerojatno je tada tinejdžer osjetio ponos na heroja i odlučio da tako treba voljeti i štititi svoju domovinu i da će sigurno postati pilot. Kasnije je završio strukovnu školu u Lyubertsyju u Moskovskoj regiji, zatim je studirao na Saratovskom industrijskom pedagoškom fakultetu, au četvrtoj godini je upisao Saratovski aeroklub, gdje je napravio svoj prvi samostalni let na jednostavnom Jak-18.

Bilo je i drugih škola i tečajeva, ali ovo je bio prvi korak u nebo.

Čitatelj 2.

Rođen je dvanaesti april,

U mirnoj, predzornoj tišini

Čekajući Bajkonur, ciljajući raketu gore,

Smrznuti, čekajući zvijezde iznad...

Izmaglica se dimila sablasno i nepostojano,

Na nebu se raširio šal zore.

A on reče: "Idemo!" - s osmijehom,

Svjetleća strelica odjurila je u daljinu.

Majčin pogled hrli u plavetnilo,

Sumnjajući u njegovu upornost,

Slijedila je zahvalna Rusija

Iza svijetle staze svoga sina.

Svijet se ukočio u divljenju i tjeskobi,

20. stoljeće nije poznavalo takva čuda...

Vodeći. Podvig Jurija Gagarina prvi je svjetski orbitalni let u svemir. Sjećanja V. Šatalova, pilota-kozmonauta: “Prije Gagarina izvršeno je 5 probnih lansiranja. Pokazali su da svemir ne oprašta ni najmanju netočnost: prvi brod nije ušao u program, nije poslušao naredbu za spuštanje, prešao je u novu orbitu i nakon toga prestao postojati. Drugo lansiranje bilo je uspješno. Ali krajem 1960., pri trećem porinuću broda tipa Vostok, ponovno je došlo do neuspjeha: uređaj je izgorio pri povratku ... Jurij je riskirao, čija bi cijena mogla biti njegov život ... ”Nekoliko mjesecima nakon Gagarinova leta, odletio je u svemir – provevši u orbiti cijeli dan! - njegov zamjenik German Titov. Sovjetski znanstvenici nisu se ograničili na to, te su iste godine lansirali prvu svemirsku stanicu prema Veneri.

Ajmo se malo natjecati.

3. Tko je i kada prvi kozmonaut izašao u svemir? (Aleksej Leonov, 18. ožujka 1965.)

5. Tko je bio prvi na Mjesecu? Koliko je dugo bio tamo? (Neil Armstrong, 62 min 17 s)

6. Pozivni znakovi Jurija Gagarina. (Cedar.)

8. Prvi umjetni satelit Sunca. (SAD.)

9. Prvi umjetni satelit Marsa. (SAD.)

10. Koji je najveći planet u Sunčevom sustavu? (Jupiter.)

11. Koji planet ima suha riječna korita? (Na Marsu.)

12. Znanost koja proučava nebeska tijela, zvijezde i planete? (Astronomija.)

13. Tko je otkrio zakon univerzalne gravitacije? (Newton.)

Vodeći. Od 9. travnja 1962. godine, u znak sjećanja na prvi svjetski let ljudske posade u svemir, naša zemlja svake godine 12. travnja obilježava Dan kozmonautike. Odlukom Međunarodne zrakoplovne federacije ovaj je dan postao Svjetski dan zrakoplovstva i kozmonautike.

Let Jurija Gagarina trajao je 108 minuta, a za to vrijeme je svemirska letjelica Vostok, oblijećući zemaljsku kuglu, postavila tri apsolutna svjetska svemirska rekorda: trajanje leta - 108 minuta; visina leta - 327,7 km; podizanje tereta na ovu visinu - 4 tisuće 725 kg.

Ovaj let je jedinstven, čovjek može živjeti i raditi u svemiru.

Na Zemlji se pojavila nova profesija - astronaut.

Zvuči pjesma "Trava u blizini kuće".

Zemlja u luči, Zemlja u luči

Kroz prozor se vidi zemlja.

Kako sin oplakuje majku, kako sin oplakuje majku,

Tužni smo zbog Zemlje - sama je.

I zvijezde, ipak, i zvijezde, ipak,

Malo bliže, ali još uvijek hladno.

I kao u satima pomrčine, i kao u satima pomrčine,

Čekamo svjetlo i vidimo zemaljske snove.

Refren:

I ne sanjamo tutnjavu kosmodroma,

Ne ovo ledeno plavo, -

I sanjamo travu, travu kraj kuće,

Zelena, zelena trava.

I letimo u orbitama, neprekinutim stazama,

Svemir je prošiven meteoritima.

Opravdani rizik i hrabrost, svemirska glazba

Upliva u naš poslovni razgovor.

U nekakvoj izmaglici, mat zemlja u oknu,

Večer i rana zora...

I sin je tužan zbog svoje majke, a sin je tužan zbog svoje majke, -

Majka čeka sina, a zemlja čeka sinove.

Vodeći. Tijekom tog vremena astronautika je prešla put od jednostavnih umjetnih Zemljinih satelita do složenih lunarnih i međuplanetarnih automatskih, od svemirskih letjelica s jednim sjedalom do orbitalnih stanica s izmjenjivim posadama, od najjednostavnijih eksperimenata u svemiru do temeljnih istraživanja.

Čitatelj 1.

Čovjek se uzdigao u svemir

Ali to uopće nije bijeg.

Iz svakodnevnog života na zemlji.

Čovjek se uzdigao u svemir

Ovladao tajnom neba

I čovjek se vratio

I opet pogleda oko Zemlje:

Puno stvari za napraviti!

Čitatelj 2.

Lice Zemlje još je bolesno,

Gorki pepeo još lebdi

Sinovi Zemlje koji su spaljeni

Jučer na atomskim požarima.

A koliko bogalja na Zemlji!

Stavimo granicu na ovo.

Jer, bogat snagom,

Čovjek je izletio u svemir

I vratio se natrag

I čovjek se uvjerio

Da za dobru volju nema prepreka.

DAN KOZMONAUTIKE
blagdansko-natjecateljski scenarij

Cilj: razvoj znanja djece o svemiru, slavnim astronautima i istraživačima svemira.

Zadaci:

 upoznati s poviješću nastanka raketne tehnike,

 razvijati kod djece znatiželju, mišljenje, govor, pamćenje, pažnju,

 njegovati disciplinu, znatiželju, ponos na svoju zemlju,

 poučavati aktivnost, kolektivizam.

Oprema:
prezentacija, laptop, projektor

2 novine,
- kartice sa zadacima

Natjecanje je organizirano na razigran način: natječu se posade kozmonauta, tijek natjecanja prikazan je na šareno dizajniranom stalku za svemirske letove; konačna ruta je Mars, Venera ili Mjesec. Oni stvaraju orgulje za igru ​​- sjedište astronauta; u stožeru odlučuju o svim pitanjima vezanim uz tijek igre.

Moguće glumačke uloge:
zapovjednici svemirske posade,
kozmonaut broj 1 itd.

POSTUPAK PROUČAVANJA.

I. Organizacija sata.

II. Izjava o temi i svrsi lekcije.

Učitelj: Dečki, znate da 12. travnja cijela naša zemlja slavi Dan kozmonautike. Danas ćemo govoriti o tome kako su ljudi počeli istraživati ​​svemir i zašto 12. travnja slavimo Dan kozmonautike.
Od davnina je tajanstveni svijet planeta i zvijezda privlačio pažnju ljudi, privlačio ih svojom tajanstvenošću i ljepotom. Ranije, davno, kad su ljudi tek počeli prepoznavati Zemlju, zamišljali su je kao preokrenutu zdjelu, koja počiva na tri ogromna slona, ​​koji važno stoje na oklopu goleme kornjače. Ova divna kornjača pliva u moru-oceanu, a cijeli je svijet prekriven kristalnom nebeskom kupolom s mnogo svjetlucavih zvijezda. Tajanstveni sjaj zvijezda i beskrajna dubina neba oduvijek su privlačili ljude. Dugo su pokušavali osvojiti nebo.

Znate li legendu o Dedalu i njegovom sinu Ikaru? Ikar i njegov otac živjeli su na otoku koji je pripadao vrlo okrutnom kralju, bilo je nemoguće pobjeći od njega ni kopnom ni morem, jedini način da se pobjegne bilo je nebo. Ali kako?
Daedalus je došao do vrlo zanimljive i praktične naprave - krila. Sakupio je ptičje perje i zapečatio ga voskom. Otac i sin pričvrstili su krila na leđa i poletjeli u nebo. Prije leta, Dedal je upozorio svog sina da je nemoguće letjeti visoko u nebo jer će sunce otopiti vosak koji je pričvrstio krila. Perje će se raspršiti i on će umrijeti. Ali Ikar je bio toliko opčinjen prizorom da je zaboravio na očeve upute i poletio previsoko. Sunce je otopilo vosak, perje se rasulo, a Ikar je pao u more s velike visine. Ovo je tako tužna priča.

Od tada je prošlo nekoliko tisuća godina, mnoge generacije ljubaznih i inteligentnih ljudi odrasle su na našoj Zemlji. Gradili su brodove i, putujući oko svijeta, saznali su da je Zemlja kugla. A astronomi su dokazali da Zemlja leti u svemiru, okrećući se oko Sunca, čineći jednu revoluciju oko svoje osi godišnje.

Sljedeći korak bio je izrada balona s košarom za putnike. U košaru je stavljena žeravnica s vrelim ugljenom. Balon je neprestano bio ispunjen vrelim dimom. Ali takva lopta nije letjela dugo i nisko. Lopta se počela puniti plinom, mogla je dugo letjeti, ali bila je velika i nespretna. Poletio je u smjeru u kojem je vjetar puhao. Tada je nastao zračni brod, a potom i avion. I počeli su letjeti u zračnoj ljusci Zemlje. Ali ljudi tu nisu stali, privukao ih je svemir.

A evo ih 5 1 Prije godinu dana, jednom običnom proljetnom danu 12. travnja 1961. bilo je suđeno da zauvijek uđe u ljudsku povijest. Na današnji dan s kozmodroma Bajkonur lansirana je svemirska letjelica, satelit Vostok, s prvim kozmonautom Jurijem Aleksejevičem Gagarinom. Astronaut - takve riječi nije bilo među mnogo, mnogo tisuća riječi. Na Zemlju ga je s neba donio pilot Jurij Aleksejevič Gagarin.)

JURI GAGARIN

Pitao sam tatu jednog dana:

„A tko je Jurij Gagarin?

Mora da je jako važan.

Ne znam puno o njemu..."

A onda mi je otac odgovorio:

"Drago mi je da ste me pitali o tome,

On je hrabar i hrabar pilot,

Proslavio zemlju cijelom svijetu.

Gagarin je bio prvi na svijetu

Tko je jednom letio u svemir.

Za dječake na našem planetu

Dao mi je san da postanem astronaut."

Sada sam ponosan što znam

Tko je bio Jurij Gagarin.

Pitaj me, s ponosom ću ti odgovoriti:

On je astronaut koji je prvi otišao do zvijezda!

Čitatelj: Živimo na našem planetu
U tako divnom dobu!
I prvi od prvih u raketi
Naš Rus leti!
Ne u svrhu vojne obavještajne službe,
Na gliseru
Svemirom je letio sam,
Da se ponovo vratim na zemlju!
(Sergej Mihalkov)

Učitelj: Dečki, dobro ste slušali, a sada ćemo se malo igrati. Da biste to učinili, morate se podijeliti u dva tima.

Daju se imena naredbi ("R a Keta", "K oko rob" ) rad na rječniku

Učitelj: Dečki, biste li htjeli posjetiti svemir? Zašto?(odgovori dečki) Danas naš tim mladih kozmonauta kreće na putovanje. Letjet ćemo kroz naš sunčev sustav.

Pogledajmo kartu putovanja. Moramo krenuti od Zemlje. Posjetite Sunce, posjetite Merkur, Veneru. Letite iznad Zemlje i vidite Mjesec. Zatim ćemo sletjeti na Mars, vidjet ćemo njegove satelite Deimos i Phobos. Slijedi asteroidni prsten ili se još naziva i asteroidni pojas. Ovo će biti posljednja stanica na našem putovanju. Onda ćemo se vratiti na Zemlju. Naš odred mladih kozmonauta sastoji se od ... posada, svaka od njih ima svog zapovjednika. Astronauti! Tijekom leta budite jako oprezni! Slušajte naredbe svojih zapovjednika!

(Glazbu izvodi ansambl „Zemljani“. Sva djeca izvode tjelesne vježbe pod naredbama učitelja.)

Učitelj: Ali da bismo letjeli, potreban nam je svemirski brod.

Natjecanje 1. Na plakatu se otvara slika rakete. Druga kopija crteža je izrezana na dijelove. Timovi posade pozvani su da sastave brod (prema modelu ). Pokazuje sliku rakete. Timovi imaju omotnice koje sadrže iste projektile, samo izrezane.
Cilj je prikupiti crteže što je brže moguće.
Učitelj: Bravo! Završili ste ovaj zadatak!

Brod je spreman za let, ali posada nije. Ljudi, što astronauti nose?

Djeca: U skafanderima.

Učitelj: Točno. Gdje su vam odijela?

Natjecanje 2.
Nacrtaj skafander od geometrijskih oblika.

(Djeca crtaju na ploču. Žiri ocjenjuje.)

Učitelj: Dečki, znate li koliko planeta ima u Sunčevom sustavu?

Natjecanje 3.
Navedi planete koji zajedno sa Zemljom kruže oko Sunca.
(Timovi se zovu redom. Za svaki planet timovi dobivaju bod.)

Natjecanje 4
Kako su raspoređeni planeti Sunčevog sustava? To će pokazati naši astronauti.

Moraju dovesti planete u red i pročitati svoj moto.

(Ekipe dobivaju listove s imenima planeta. Na poleđini svakog lista nalazi se riječ iz mota)

Svaki svemirski put otvoren je za one koji vole posao.

Samo jaki mogu povesti zvjezdani brod na let.

Učitelj: A sada ćemo se prebaciti u središte Sunčevog sustava. Sunčev sustav je obitelj u kojoj živi i naš planet Zemlja. U središtu njegove vruće plinske lopte je Sunce. Temperatura površine + 6000°S. Još u davna vremena ljudi su shvatili da bez sunca ne bi bilo života na Zemlji. Zemlja prima samo mali dio dozračene sunčeve topline. Ali ovo je dovoljno za sav život na Zemlji.

Oko Sunca se okreće 9 planeta, tisuće asteroida i kometa.
I već letimo iznad planete Merkur. Astronauti, pažljivo gledajte kroz prozore! O, koliko neviđenih životinja ima ovdje!

Natjecanje 5.
Dolaskom na Merkur, astronauti ulaze u svemirski zoološki vrt. Svaka ekipa dobiva zadatak: nacrtati jednu životinju i reći kako se hrani, kako se zove i gdje živi.

(Djeca dobivaju listove i olovke ili flomastere. Crtaju životinje i razgovaraju o njima.

Na primjer: Naša životinja se zove Togo-Tut. Živi na otoku Divljeg nilskog konja i jede ljubičaste rajčice. Ovdje je njegov portret (prikazan je crtež).

Žiri ocjenjuje crteže i priče.)

Učitelj: Bravo! Imate zanimljive crteže. Letimo dalje, letimo do Venere.

Natjecanje 6. /S navijačima/

Riješite križaljku.

1. Zrakoplov na kojem se kretala Baba Yaga.
2. Vidljivo je samo noću.
3. Najveći planet.
4. Najbliža zvijezda vidljiva danju.
5. Ime psa koji je prvi otišao u svemir.
6. Koji je svemirski brod Jurij Gagarin prvi put posjetio u svemiru?
7. Satelit Zemlje.
8. Vanzemaljska letjelica.

Jasno možemo vidjeti što se događa na našem planetu. Letimo iznad Rusije. Naša je zemlja vrlo velika; proteže se od Baltičkog mora na zapadu do Čukotke i Beringovog prolaza na istoku. A evo i Mjeseca. Mjesec je Zemljin satelit. Ovo je također planet, ali vrlo mali. Ne može se samostalno kretati i takoreći je "vezan" za Zemlju.

Učitelj: I već letimo iznad Marsa. Koje je drugo ime za ovaj planet? (Crveno)

Stari Rimljani imali su prilično krvoločnog boga rata. I doista, crvenkasta boja planeta povezana je s krvlju koju su ljudi prolili u svojim brojnim vojnim pohodima. Osim toga, kao i mitološki bog, planet ima 2 satelita koji ga prate u bitkama - i - Strah i Užas.

Bilo je potrebno imati ne samo veliku hrabrost, snagu, već i spretnost da bi se borili protiv ovih mitoloških čudovišta.

Natjecanje 7.
Zadatak "Tko je brži i spretniji."
Poziva se po jedan sudionik iz svake ekipe. Morate jednom rukom uhvatiti kut novina. Na signal pokušajte sakupiti cijeli list u šaku. Ne možete ispravljati list drugom rukom. Pobjeđuje onaj koji prvi završi.

Natjecanje 8.
"Prsten asteroida".
Vježbajmo pravilno pristajanje broda. Zapovjednik posade trči prvi, trči oko uvjetnog planeta, vraća se po sljedećeg igrača, uzima ga za ruku i zajedno trče oko planeta, vraćaju se po trećeg itd.

Učitelj: Vrijeme je za povratak na Zemlju! A na putu - još jedno natjecanje.

Natjecanje 9.
Sastavite što više riječi od slova riječi PROSTOR.

Učitelj: Dok astronauti rade, mi ćemo pokušati odgovoriti na pitanja kviza.

Kviz.

1. Tko je izumio raketu, s kojom je bilo moguće dići se u svemir?
(K.E. Ciolkovski, S.P. Koroljov)

3. Koje su životinje bile u svemiru?
(psi Belka i Strelka, Laika, Nigella, Asterisk, bijeli miševi i štakori)

5. Kako se zove kozmodrom s kojeg se lansiraju ruske rakete u svemir? Gdje se on nalazi?
(Bajkonur, Kazahstan)

6. Kako se zvao brod na kojem je Jurij Gagarin otišao u svemir?
(Brod "Vostok")

7. Kako su se zvali brodovi na kojima je obavljen prvi sovjetsko-američki let?
("Sojuz" i "Apolon")

8. Navedite ime prve ruske žene kozmonauta.
(Valentina Tereškova)

9. Tko je prvi izašao u svemir?
(Aleksej Leonov)

10. Koji je najveći planet u Sunčevom sustavu?
(Jupiter)

Bravo dečki, dobro slušali, igrali! Dok žiri sabira rezultate, recite mi tko od vas sanja da postane astronaut.

PROSTOR DIJELOVI

Riječi

Sada ćete čuti

Uopće nije komično.

Pjevat ćemo s dečkima

Svemirske pjesmice.

Ja, kao i svi naši dečki,

Želim biti astronaut

odrastu i

Poletjet ću do dalekih zvijezda.

Prvi astronaut

postao je Jura Gagarin.

Da budem jaka

Treba nam tjelesni odgoj.

Sva djeca od djetinjstva znaju:

Yura nije lak tip.

Rekao je: "Idemo!"

Hrabro nam je odmahnuo rukom.

I poletio ravno gore

ogromna raketa,

Ostavljajući iza sebe

Trag je poput kometa.

Jučer je Tanya doživjela

Letjeti u bestežinskom stanju

Kad su dječaci navalili

Nju s brda u snježni nanos.

Opremam raketu

Idem na mjesec.

Možda u svemiru

Naći ću nove prijatelje.

Učitelj: A kako se treba pripremiti za letove u duboki svemir?

Elena Ponomarenko
Želim biti astronaut

Tata sjedi za stolom (ulogu igra dječak). Do njega je druga stolica.

VODITELJ: Svaki dječak sanja, naravno,
Da će jednog dana odletjeti u svemir.
A dječak Seryozha nije bio iznimka,
Odlučio sam biti astronaut kad odrastem.

Dječak Seryozha izlazi na sredinu dvorane.

SEREZHA: Astronauti su sretni,
Letite u svemir svaki dan
Broji zvijezde, hodaj po mjesecu...
Koliko god bih želio.
Želim postati astronaut
Ja ću odrasti i odletjeti u svemir!

VODITELJ: Ali prvo morate znati
Što je potrebno da postanete astronaut?

Serjoža prilazi tati.

SEREŽA: Pitat ću tatu. Tata, reci mi
Što je potrebno da postanete astronaut?

TATA: Kozmonauti imaju svoj, poseban režim.
Punjenje svaki dan, i na vrijeme idu u krevet.
Vrlo je važno za zdravlje
Ovaj poseban režim se mora poštovati.
Jogging, sklekovi, čučnjevi,
Zalijevanje hladnom vodom.
Barem počni s ovim.

SEREŽA: Pa ovo je par sitnica.
Spreman sam izvršiti punjenje.
I idite u krevet na sat.
Sve ovo mogu sama.

TATA: Pa sine, kad si spreman,
Počnimo danas.

VODITELJ: Cijeli dan je radio s tatom,
I čučao, i radio sklekove,
Oprati hladnom vodom,
I čak podigao šipku.
Skakao je, trčao i skakao.
I užasno umoran navečer.

Papa i Seryozha vježbe pantomime, trčanje, brisanje vodom itd.
Na posljednje riječi domaćina Serjoža umorno sjeda na stolicu.

TATA: Jesi li tako mračan, sine?
Jeste li se predomislili o tome da postanete astronaut?

SEREZHA: Sada razumijem - ovo nije lak posao.
Svemirski let.
Nisam se predomislio da ću postati astronaut,
Ali još nisam spreman
Na takva svemirska opterećenja.
Nije lako biti astronaut!
Naravno da se neću obeshrabriti
Razvit ću snagu u sebi,
Vježbajte ujutro
I idite u krevet na vrijeme.

VODITELJ: Svi dječaci sanjaju o svemiru,
Čitaju knjige o svemiru.
Na nebu zvijezde uče
Sanjaju da postanu astronauti.

Žiri će sada proglasiti pobjednika.
(Žiri sumira rezultate, nagrađuje timove.)

Učitelj: Želim citirati riječi velikog kozmonauta Gagarina: „Okruživši Zemlju u satelitskom brodu, vidio sam kako je naš planet lijep. Ljudi, ovu ljepotu ćemo čuvati i uvećavati, a ne uništavati.” Ispunimo zavjet prvog kozmonauta! Doviđenja!

Dan kozmonautike

(Scenarij događaja za djecu u pripremnoj skupini za školu)

Pripremio i vodi instruktor tjelesnog

(na temelju materijala s interneta)

Svrha: Upoznati djecu s ruskim praznikom - Danom kozmonautike, herojima svemira. Uključiti roditelje u zajedničke aktivnosti, u obilježavanje Dana kozmonautike.

Proširiti i produbiti dječje znanje o svemiru, datumu prvog leta Jurija Gagarina u svemir, o prazniku.

Potez (scenarij):

Djeca ulaze u kolonu jedan po jedan ispod marša, prolaze kroz dvoranu, izvode divergenciju i stapaju se kroz središte u kolonu jedan po jedan, dva po četiri. Podijelite se u dva tima i sjednite na stolice.

Domaćin: Pozdrav dečki! Vjerojatno već znate koji je danas dan?

Odgovori djece: Dan kozmonautike!

Na drvenoj žlici, bez pomoći druge ruke, morate nositi balon, obići orijentir i vratiti se svom timu, predati predmet sljedećem sudioniku u igri. Tim koji ispuni sva pravila bez grešaka pobjeđuje.

6. Štafeta: let broda.

Svi dečki stoje na svojim stolicama, trebate ići uz pomoć stolica, bez stupanja na pod na drugu stranu (do orijentira). Pobjeđuje ekipa koja točno i brzo izvrši zadatak.

7. Zaslijepite raketu.

Odgovorite na teška pitanja.

2 Čovjek koji leti u svemir. (Astronaut)

1 Kako se zove letjelica u kojoj lete u svemir? (svemirski brod)

2 Kako se zove i životinja i zviježđe? (snositi)

1 Zašto na zemlji ima dana i noći? (planeta se okreće oko sebe)

2 Tko je bio prvi astronaut koji je poletio u svemir? (Jurij Gagarin)

1 Kako se zvao svemirski brod na kojem je Gagarin obavio svoj prvi let? ("Istočno")

Sumirajući rezultate natjecanja, ispada da prijateljstvo pobjeđuje! Sva djeca izvode okrugli ples.