Brieven lezen in het Engels. Engels vanaf het begin

Geluiden uitgedrukt door letters worden verzonden met behulp van transcriptietekens. Hoe de transcriptie te lezen staat beschreven op de pagina: Transcriptie

Wat is een open en gesloten lettergreep: Open en gesloten lettergreep

Klinker geluiden.

beklemtoonde klinkers

eɪ]-c een se - [keɪs]- geval.

æ ] -t ank - [tæŋk]- stortbak, tank.

Klinker + r - [ ɑː ] -c een r - [kɑː]- auto auto.

Klinker + r + medeklinker - [ ɑː ] -p een rk - [pɑːk]- het park.

Klinker + r + klinker - [ eə]-v een ry - [veəri]- variëren.

In een open lettergreep leest het als - [ i ]-sh e - [iː]- zij is.

In een gesloten lettergreep leest het als - [ e]-b e t - [inzet]- wedden, wedden

Klinker + r - [ zː ]- h eh - [hɜː]- haar haar.

Klinker + r + medeklinker - [ zː ]-t e rm - [tɜːm]- termijn.

Klinker + r + klinker - [ ɪə ] - m e re - [mɪə]- enkel en alleen.

In een open lettergreep leest het als - [ aɪ]-l ik niet - [laɪn]- lijn.

In een gesloten lettergreep leest het als - [ ɪ ] -b het - [bɪt]- een beetje, een beetje.

Klinker + r - [ zː ]-s ik r - [zo]- meneer.

Klinker + r + medeklinker - [ zː ]-e ik ben - [d]- de derde.

Klinker + r + klinker - [ aɪə]- h ik herken - [haɪə]- huren.

In een open lettergreep leest het als - [ əʊ ] -z oh nee - [zəʊn] zone, regio.

In een gesloten lettergreep leest het als - [ ɒ ] -l o t - [lɒt]- kavel.

Klinker + r - [ ɔː ] - of - [ɔː ] - of.

Klinker + r + medeklinker - [ ɔː ] -b orn - [bɔːn]- was geboren.

Klinker + r + klinker - [ ɔː ] -st o ry - [stɔːri]- verhaal.

In een open lettergreep leest het als - [ jʊː]-n jij de - [njʊːd]- naakt.

In een gesloten lettergreep leest het als - [ ʌ ] -c jij t - [kʌt]- een snee.

Klinker + r - [ zː ]-f jij bent - [fɜː]- wol, huid.

Klinker + r + medeklinker - [ zː ]-b urn - [bɜːn]- branden.

Klinker + r + klinker - [ jʊə]-p jij bent - [pjʊə]- schoon.

In een open lettergreep leest het als - [ aɪ]- m ja - [maɪ]- mijn.

In een gesloten lettergreep leest het als - [ ɪ ] - m yth - [mɪθ]- mythe.

Klinker + r + klinker - [ aɪə]-t y re - [taɪə]- band.

Klinkercombinaties

[i ]

ee-s ee - [si]- zie je wel

ea-s ea - [si]- zee

ie-bel dat wil zeggen - [bɪˈliːv]- geloven

[ɑː ]

a+ss-gr kont - [rɑːs]- gras

a + st - l ast - [lɑːst]- laatst

a + sk - t vragen - [tɑːsk]- taak

a+sp-gr adder - [rɑːsp]- grijpen

a + lm - c alm - [kɑːm]- kalm

ea + r - h oor naar - [hɑːt]- een hart

[ɔː ]

au- schrijver - [ˈɔːθə ] - schrijver

aw-s aw - [sɔː]- zaag zaag

oo + r - d oor - [dɔː]- een deur

aught-t iets - [tɔːt]- geleerd

zou moeten zou moeten - [t]- gedachte

a + l - w alles ik - [wɔːl]- muur

a + lk - t alk - [tɔːk]- gesprek, gesprek

wa+r- warm - [wɔːm]- warm

[ɒ ]

wa- wil - [wil]- willen

[uː]

oo-t ooo - [tuː]- ook, ook

ou-gr oeps - [ruːp]- Groep

[juː]

ew-n ew - [njuː]- nieuwe

[ʊ ]

oo-b oo k - [b'k]- boek

[zː ]

ea + r - l verdienen - [lɜːn]- onderwijzen, studeren

wo+r- het werk - [wɜːk]- Functie

[ʌ ]

o-s Aan - [zoen]- zoon

ou-c je probeert - [kʌntri]- het land

oo-fl oeps - [fld]- overstroming

[eɪ]

lucht ai nee - [reɪn]- regen

ay-d ay - [deɪ]- dag

ey-th ey - [eɪ]- zij

acht- acht - [eɪt]- acht

[aɪ]

ik + gn - s ign - [saɪn]- teken

ik + ld-ch ild - [tʃaɪld]- kind

ik + nd - blauw ind - [flauw]- Blind

gh-nee hoogte - [nat]- nacht

[ɔɪ ]

oi- oi ik - [l]- olie, olie

oy-t ojee - [tɔɪ]- een speeltje

[aʊ]

ou- uit - [aʊt]- van buitenaf

ow-d eigen - [daʊn]- omlaag

[əʊ ]

oa-c haver - [kəʊt]- jas

ow-kn ow - [nəʊ]- weten

o + ll - t alle - [təʊl]- verliezen

o+ld-c oud - [kəʊld]- koud

[ɪə ]

ea + r - n oor - [nɪə]- dichtbij, ongeveer

ee + r - motor eer - [ndʒɪˈnɪə]- ingenieur

[eə]

ai + r - ch lucht - [tʃeə]- stoel

e + re - th daar - [eə]- daar daar

ea + r - b oor - [beə]- beer

[ʊə ]

oo + r - p oor - [pʊə]- arm

onze-t ons - [tʊə]- toeren, reizen

medeklinkers.

Medeklinkercombinaties

[k]-lu ck - [ik]- geluk, kans

[ʃ ] - schip - [p]- schip

[tʃ] - ch ip - [tip]- chip

[tʃ]-ca tch - [kætʃ]- vangen, vangen

[ɵ ] - dik - [k]- dik

[ð ] - deze - [s]- dit, dit, dit

[f] - Ph een - [fəʊn]- telefoon

[kw] - Nogal - [kwat]- genoeg

[n] - mes - [naf]- mes

[ƞ ] -this ng - [θɪŋ ] -

[k]-si nk - [sɪŋk]- afvoerputje

wat + o - [h] - wie - [hu]- wie

wh + andere klinkers - [w] - wat - [wɒt]- wat

wr aan het begin van een woord voor klinkers - [r] - auteur - [raɪtə]- auteur

Medeklinkergeluiden die twee leesopties hebben.

Leest als [ s] voor: e, i, y. nee c e - [naɪs]- goed, stad - [sɪti]- stad.

En hoe [ k] in andere gevallen: met ome - [kʌm]- komen, vangst - [kætʃ]- vangst.

Leest als [ ʤ ] voor: e, i, y. lar g e - [lɑːdʒ]- groot, en gin - [endʒɪn]- motor.

Uitzonderingen: krijgen - [en]- ontvangen, zijn gin - [bɪˈɡɪn]- begin, verlenen - [v]- geven.

En hoe [ g] in andere gevallen: goed - [d]- goed aardig smurrie - [ɡəʊ ] - ga, ga.

Soorten lezen

Aanvullend materiaal, gedeeltelijk dupliceren van het vorige. Genomen uit een andere bron en gegeven voor een dieper begrip van dit onderwerp.

De tabellen laten zien hoe tweeklanken, klinkers en medeklinkers correct in het Engels worden uitgesproken. Het geluid dat door een letter of een combinatie van letters wordt uitgezonden, wordt aangegeven met transcriptietekens, en de uitspraak van Engelse klanken die door Russische letters worden aangegeven, moet worden opgevat als een hint voor transcriptie, en niet als de exacte uitspraak van Engelse klanken.

Regels voor het lezen van klinkers

	Fonetische symbolen	Geschat Russisch geluid
			Woord	Transcriptie
Tafel. Soorten lectuur in het Engels. Klinker geluiden.
ik, y	ɪ	en Kort, open "en"	ik ben het	t	(het)
			zes x zes	seks	(zes)
			leeg	m(p)ti	(leeg)
E	e	e Hoe? "e" in "dit"	leeg leeg	m(p)ti	(leeg)
			tien tien	tien	(tien)
EEN	æ	uh Open klank "e" (tussen "e" en "a")	een nt mier	niet	(ent)
			kaart kaart	kaart	(kaart)
O	ɒ	wat betreft Kort geluid "o"	heet heet	hɒt	(heet)
			o bereik oranje	ˈɒrɪn(d)ʒ	(orgel)
jij	ʌ	a Kort geluid "a"	onder	en	(anders)
			zo en zo	zoen	(san)
U, OO	jij	jij bent kort "y" lippen zijn afgerond	zet t zet	neerzetten	(neerzetten)
			boek boek	boek	(beuken)
A, E, ER	ə	uh Kort geluid "e" (tussen "e" en "a")	wat betreft	baʊt	(wat betreft)
			stilte	sʌɪləns	(stilte)
			advocaat	lɔːjə	(l oh ja)
EE, EA	i:	en Lang geluid "en"	makkelijk makkelijk	iːzi	(i:zi)
			Koningin en koningin	kwiːn	(kui:n)
			zien zien	si	(zn: )
A, AR	ɑ:	a Lang en diep "a" geluid	ha l half	hɑːf	(ha:f)
			auto een auto	kɑː	(ka:)
OO	jij:	Bij Lang "y"-geluid zonder de lippen rond te maken	eten eten	fuːd	(fu:d)
			ook, ook	tuː	(Dat: )
ER, IR	h:	ja Doet me denken aan het "yo"-geluid in het woord "beetroot"	vogel	bзːd	(byo:d)
OF, AW	ɔ:	wat betreft Lang "o" geluid	of	ɔː	(wat betreft: )
			voor m vorm	fɔːm	(voor:m)
			wet	ik	(zie:)

Regels voor het lezen van medeklinkers

Engelse letters en lettercombinaties	Fonetische symbolen	Geschat Russisch geluid	Voorbeelden van uitspraak van Engelse klanken
			Woord	Transcriptie	Uitspraak in Russische letters
Tafel. Soorten lectuur in het Engels. medeklinkers.
P	p	P	p en pen	pen	(pen)
			papier	peɪpə	(P e´ yapa)
			beker	kʌp	(dop)
B	b	b	Oh Oh	bɔɪ	(het gevecht )
			tafel	teɪb(ə)l	(t ubl)
			pub bier	pʌb	(een cafe )
T	t	t Geluid "T" maar de tong zit niet bij de tanden, maar bij het tandvlees.	tien tien	tien	(tien)
			zestien zestien	sɪkˈsti:n	(Sykstin)
			acht	eɪt	(eyt)
D	d	d	hond hond	dɒɡ	(hond)
			trap	lad	(l een' ta')
			bed	bed	(slecht)
C, K, CK	k	tot	kat kat	kaet	(ket)
			tick ticket	tɪkɪt	(t ik ben walvis)
			taart	keɪk	(taart)
G	g	G	meisje meisje	:l	(gyol)
			tijger tijger	tʌɪɡə	(t een yoga)
			groot	bɪɡ	(groot)
CH, TCH	ʧ	h	ch lucht stoel	tʃɛ	(h e´)
			kijken naar	wɒtʃɪŋ	(in o' rang)
			wedstrijd wedstrijd	mat	(wedstrijd)
J, G, DGE	ʤ	j	Spring Spring	domper	(springen)
			logische logica	lɒdʒɪk	(l o´ jik)
			koelkast en koelkast	fred	(vrij)
F, PH	f	f	foto fotografie	fəʊtəʊ	(f o´ utau)
			koffie koffie	kɒfi	(tot o´ fi)
			klif	klɪf	(klieven)
V	v	in	bekijk weergave	vju:	(fuu)
			de favoriet van de minnaar	lʌvə	(l een' va)
			vijf en vijf	faɪv	(vijf)
E	θ	met hoe te klinken "met" maar de tong tussen de tanden	dun	n	(syn)
			Cath erine Katherine	kæθrɪn	(tot e´ srin)
			maand	mʌnθ	(monen)
E	ð	h Vind het geluid leuk "h" maar de tong tussen de tanden	deze	s	(zy)
			moeder moeder	mʌðə	(m een' ze')
			adem e ademen	bri:ð	(bri:z)
S, C	s	met	s ix zes	seks	(seks)
			pakket pakket	pɑ:s(ə)l	(P een sl)
			klasse klasse	klɑ:s	(cla:s)
S, Z	z	h	dierentuin dierentuin	zo:	(dierentuin)
			lui y lui	leɪzi	(l e´ zi)
			honden honden	dɒɡz	(dogz)
SH	ʃ	met wie	zij Zij	i	(shi)
			vissen vissen	fɪʃɪŋ	(f en' banden')
			wassen wassen	met wie	(fos)
S	ʒ	goed	visie visie	vɪʒ(ə)n	(in ik jeng)
			beige en beige	zijnɪʒ	(bezh)
H	h	X Korte uitademing - "x"	moet hebben	heev	(hebben)
M	m	m	ik ik ik	mi:	(mi: )
			boer boer	fɑ:mə	(f een meid)
			thuis Huis	həʊm	(thuis)
N	n	n	naam naam	neɪm	(n en ze)
			renner renner	rʌnə	(R een 'op')
			zoon zoon	zoen	(san)
NG	ƞ	n Neusgeluid "n" met behulp van de achterkant van de tong	zanger zanger	sɪŋə	(met en' nya)
			boksen	bɒksɪŋ	(b o´ xin)
L	ik	ik	vind het leuk	laɪk	(l een' yk)
			ballet ballet	baal	(b een 'lay')
			voetbal voetbal	fʊtbɔ:l	(f u´ tbo:l)
R	r	R "r" - geen trillingen	rood rood	rood	(red)
			vrachtwagen	lɒri	(l oh ri)
ja	j	e	jij jij jij	ju	(jij)
			advocaat advocaat	lɔ:jə	(l oh ja)
W	met wie	Bij het geluid is vergelijkbaar met "y" lippen zijn uitgerekt en afgerond	w in win	wn	(wijn)
			bloem bloem	flaʊə	(ow en ja)

Tweeklanken. Regels lezen.

Engelse letters en lettercombinaties	Fonetische symbolen	Geschat Russisch geluid	Voorbeelden van uitspraak van Engelse klanken
			Woord	Transcriptie	Uitspraak in Russische letters
Tafel. Soorten lectuur in het Engels. Tweeklanken.
A, AY, AI	eɪ	Hallo	ik ben doelwit	eɪm	(eim)
			zeggen om te spreken	seɪ	(met Hallo)
Ik, UY, Y	ai	Ah	ik ben	ai	(ja)
			koop koop	baɪ	(baai)
OY, OI	ɔɪ	oh	olie, olie	l	(olie)
			speelgoed speelgoed	tɔɪ	(speelgoed)
Oh, OW	u	OU	eigen n eigen	n	(on)
			thuis Huis	həʊm	(thuis)
			laag	ik	(laag)
OW, OU	au	ay	uit uit	aʊt	(uit)
			koe koe	kaʊ	(kau)
EA, OOR, ER	ɪə	d.w.z "en" + tussen "e" en "a"	oor	ɪə	(d.w.z)
			beer d baard	bɪəd	(bied)
			hier	h	(hoi)
LUCHT, ARE	eə	ea "e" + tussen "e" en "a"	zorg	keə	(kee)
			haar haar	hijə	(haha ´ )
URE, OUR	jijə	ue "y" + tussen "e" en "a"	reis tour	tʊə	(di)
			verzekeren	nˈʃuə	(yingshue) ´ )

Hallo mijn liefste.

Heel vaak willen ouders dat hun kinderen zo snel mogelijk Engels leren. En de vaardigheid van het lezen in deze kwestie is verre van de laatste plaats. Maar als in het Russisch op een intuïtief niveau duidelijk is wat er moet gebeuren, dan is Engels al een probleem. Dus wenden moeders zich tot mij voor advies over hoe ze een kind Engels kunnen leren lezen.

En vandaag heb ik besloten om al je vragen te beantwoorden: hoe doe je het thuis, hoe doe je het snel en correct en aan welke oefeningen moet je eerst letten.

Het belangrijkste voordat je begint

Om uw peuter vanaf het begin te leren lezen, moet u op zijn minst een paar woorden in een andere taal leren. Geloof me, als je er meteen voor gaat zitten om te leren lezen, krijg je alleen maar geschreeuw, driftbuien en een wilde afkeer van het leren van de taal in de toekomst.

Terwijl u nog erg jong bent en nog niet naar groep 1 bent gegaan, kunt u samen nieuwe woorden bestuderen, ze op het gehoor uit het hoofd leren en uw kind Engelse woorden leren klinken. Het is belangrijk dat hij begrijpt wat het woord dat hij uitspreekt betekent.

De meeste onderwijsinstellingen nemen een vreemde taal pas op in hun curriculum wanneer studenten naar de 3e klas gaan. Maar het zal niet moeilijk zijn voor uw baby om de basis te leren meteen nadat hij naar de 2e klas is gegaan.

Tegen die tijd zal hij al geleerd hebben om correct te lezen in zijn moedertaal, hij zal begrijpen dat letters bepaalde klanken vormen en optellen tot woorden. Geloof me, in dit geval gaat het leren veel sneller. Trouwens, als je kind al een schooljongen is, raad ik je aan.

Waar te beginnen!

Als we het hebben over hoe we een kind goed kunnen leren lezen in het Engels, dan is het meest correcte antwoord -. Je moet dit op de meest interessante manieren voor het kind doen: leer hem met behulp van liedjes, speelgoedkubussen of magneten, kaarten en kleurboeken - in het algemeen alles wat je fantasie te bieden heeft.

Maar onthoud dat letters en geluiden verschillende dingen zijn, vooral in het Engels. Besteed hier daarom speciale aandacht aan tijdens het trainen. Trouwens, je kind zal dit moment snel leren als het voorbij is hier is een cursus van LinguaLeo - Milana en ik vonden het erg lekker, dus ik raad het aan - en je kunt het ook proeven!))

Steeds populairder onder ouders en leerkrachten is een methode om een ​​kind te leren lezen, die wordt genoemd klanken(Feniks). De essentie ervan ligt in het feit dat uw kinderen letters niet los van woorden leren. Ze leren het GELUID, dat in de meeste gevallen deze letter vormt. Dat wil zeggen, ze onthouden de letter "s" niet als "es", maar als "s". Het is zoals in het Russisch: we noemen de letter "em", maar spreken "Machine" uit.

Onthoud, mijn lievelingen, dat alle kinderen anders zijn en informatie soms heel lang onthouden, dus haast je baby niet, en ga vooral door met het leren van iets nieuws totdat je het vorige materiaal 100% onder de knie hebt!

Als je wilt dat je kind zijn denken in een supersnel tempo ontwikkelt, moet je motorische vaardigheden oefenen. Het is al lang bekend dat elke activiteit met handwerk een grote bijdrage zal leveren aan de mentale overwinningen van uw kinderen!

Nu verschijnt er constant nieuw speelgoed op de markt, waarvan vele pure snuisterijen!!! Persoonlijk ben ik alleen voor nuttige games! Daarom raad ik je ten zeerste aan hier is een ding voor je toekomstige wonderkind. Het zal zeker niet alleen uw kind behagen, maar ook u. Haal het meeste uit uw tijd!

De volgende fase na het alfabet is het lezen van lettergrepen. Vertel uw kind hoe klinkers verbinding maken met medeklinkers, hoeveel ze vrienden zijn. En pas dan ga je naar de laatste fase - de woorden.

Transcriptie - de basis van de basis

Een van de belangrijkste punten bij het leren van een taal, zowel op school als thuis, is de juiste transcriptie.

Transcriptie is grafische weergave van uitspraak(Ik droeg het aan haar op, waar ik alle pictogrammen uitzocht, oefeningen met antwoorden gaf en de geheimen deelde van het onthouden van de tekens van Engelse transcriptie ) .

In eerste instantie lijkt het lezen van de transcriptie gewoon onrealistisch, omdat er enkele onbegrijpelijke "haken en pictogrammen" zijn. Maar ik verzeker u, alles is veel eenvoudiger. Hieronder laat ik je op de meest gedetailleerde manier zien hoe alle klanken van de Engelse taal worden gelezen. Als je al weet hoe het Engelse alfabet klinkt, dan is het interessant om te zien hoe de letters die je al kent in transcriptie worden aangegeven.

Maar naast de klanken die we uit het alfabet kennen, zijn er ook klanken in de Engelse taal die niet in alfabetische letters worden weergegeven, maar door bepaalde combinaties daarvan ontstaan. Laten we eens kijken naar hun transcriptie en intonatie in Russische spraak ().

onconventionele manier

Er is nog een andere manier om kinderen te leren lezen. Het wordt zowel beoefend in het onderwijzen van de moedertaal als een vreemde taal. Deze methode bestaat uit het leren niet van delen naar het geheel, maar omgekeerd, van het geheel naar delen, dat wil zeggen van hele woorden naar letters. Ik raad aan om deze methode vanaf de vroege kinderjaren te gebruiken - vanaf de leeftijd van 3. Op vindt u populaire Engelse woorden voor kinderen (stemhebbend), die, indien gewenst, kunnen worden afgedrukt en gebruikt in de vorm van kaarten - zodat het kind snel onthoud niet alleen hun vertaling, maar ook de juiste manier van lezen.

Deze methode is gebaseerd op het vermogen van het kind om het geschreven woord en de combinatie van geluiden die tegelijkertijd worden gehoord te associëren. En gezien het feit dat het geheugen van kinderen meestal vele malen beter is dan ons geheugen van volwassenen (als er een interessant moment is natuurlijk!), kan deze methode veel snellere resultaten opleveren dan de traditionele. Ik zal er zeker meer over vertellen, maar dan in een apart artikel. Abonneer je op mijn blog om niets te missen.

Ik kan je ook een boek aanraden « Engels leren lezen» (geweldige auteur Evgenia Karlova) - het combineert bruikbaarheid en interesse op een geweldige manier. Elke ouder kan zijn kind Engelse woorden leren lezen, aangezien het materiaal in een zeer toegankelijke vorm wordt gepresenteerd.

Weer een goed boek — Engels leren lezen (M. Kaufman) . Wat heel opmerkelijk is, is dat er naast het leren lezen ook een kennismaking is met de Engelstalige cultuur. Dit wekt de interesse en nieuwsgierigheid van het kind in de taal ... En interesse, zoals u weet, is al 50% van succes! Als niet meer...

Oefenen, oefenen en nog eens oefenen.

Oh, wat ben ik dol op de praktische onderdelen. Daarom heb ik vandaag enkele oefeningen met woorden voor u voorbereid die uw kind zullen helpen deze moeilijke taak snel onder de knie te krijgen - lezen in het Engels. De essentie van de oefening is het groeperen van woorden op klanken. Een kind dat een bepaalde groep woorden leest, zal zich de combinaties van letters herinneren die hij tegelijkertijd ziet. Zo vormt zich een duidelijk concept in zijn hoofd, hoe dit of dat woord wordt gelezen. Natuurlijk zijn er uitzonderingen in het Engels ... een dozijn, en je kunt ze niet allemaal bijhouden. Daarom, hoe meer uw kind leest, hoe sneller hij zal leren correct te lezen.

zeggen, mogen, liggen, blijven, weg, betalen, spelen

maat, lot, tarief, laat, poort

spel, kwam, maak, Kate

zon, plezier, rennen, geweer, knippen, maar, noot

tweemaal, ijs, rijst, muizen, luizen

zitten, kuil, passen

fijn, negen, de mijne, glans, lijn

niet, plek, veel

weg, klaar

vork, kurk

omgaan, rook, roos, neus

hier, ik, angst, traan

puur, genezen, lokken

merrie, kaal, durf, zorg

verlegen, hemel, mijn, door, kopen

En als je nog vragen hebt - en ik weet zeker dat als ze dat op dit moment niet zijn, ze zeker weer zullen verschijnen - welkom in de reacties. Ik zal je graag alles uitleggen wat je niet begrijpt, alle twijfels wegnemen en je helpen hoe snel nog beter te begrijpen.

Vergeet je niet in te schrijven voor heerlijke porties Engels!

Wees de eerste om nieuwe kennis op te doen.

En dat was alles voor vandaag.
Tot!

Als je geen Engels kunt lezen, wanhoop dan niet. In dezelfde VS kan bijna 14% van de bevolking, dat wil zeggen 32 miljoen mensen, niet lezen! Bovendien leest 21% van de bevolking op het niveau van een vijfdeklasser. Het is nooit te laat om Engels te leren lezen! Lees dit artikel en je begrijpt waar je op moet letten.

Stappen

De basis aanscherpen

Begin met het alfabet. Het alfabet is het begin van alle begin, en je vindt 26 van zijn letters in alle woorden. Je kunt het alfabet op veel manieren leren, kies degene die je leuk vindt.

• zing mee. Het klinkt misschien gek, maar voor velen zijn het de liedjes die helpen. De melodie stelt je in staat om letters te onthouden met minimale inspanning, toont het hele alfabet en de relatie tussen letters.
  • Je kunt het nummer online beluisteren of downloaden naar de speler.
• Voelen. Als je praktischer bent, maak dan letters van schuurpapier, bekijk ze dan, sluit je ogen en ga met je vingers over de brief. Geef daarna de letter een naam en het geluid dat het aanduidt. Haal dan je vinger van het papier en teken er een letter mee in de lucht.
• Beweging. Neem magneten in de vorm van letters van het alfabet en beweeg, verplaats ze en vorm er in de loop van de tijd woorden uit.
• wandeling. Als je in een kamer bent, neem dan een vloerbedekking met de letters van het Engelse alfabet. Zeg de letter - stap op het bijbehorende vierkant. Vraag iemand om je letters te noemen, en stap zelf op de bijbehorende vakjes. Laat je hele lichaam deelnemen aan het proces van het leren van het alfabet!

1. Maak onderscheid tussen klinkers en medeklinkers. Engelse klinkers worden aangeduid met de letters a, e, o, u en i, de overige letters vertegenwoordigen medeklinkers.

   • Klinkers lijken je mond te openen bij het uitspreken, medeklinkers daarentegen sluiten. Klinkers worden uitgesproken zonder onnodige geluiden, maar medeklinkers worden samen met andere geluiden uitgesproken.

2. Gebruik de fonetische methode om te leren lezen. Met deze methode kun je de relatie tussen letters en klanken beter begrijpen. Als u bijvoorbeeld leert wanneer de letter "C" klinkt als "sa" en wanneer het klinkt als "ka", of wanneer u merkt dat de lettergreep "-tion" leest als "mijden", gebruikt u de fonetische methode.

   • Kies een manier die voor u handig is uit de twee klassieke. De eerste - de zogenaamde. "zag-zeg" wanneer je het hele woord leert lezen, of het zogenaamde. "syllabische benadering", waarbij je eerst individuele lettergrepen en hun combinaties leert uitspreken, en pas daarna - woorden.
   • De fonetische methode is fonetisch omdat je moet luisteren naar het geluid van lettergrepen en woorden. Om dit te doen, heb je een online programma, een dvd of iemand nodig die je wil helpen de uitspraak van verschillende combinaties van klanken te leren.

3. Leer leestekens. Het is erg belangrijk om te weten wat alle kleine kronkels en puntjes betekenen, omdat ze veel informatie bevatten die belangrijk is voor een correct begrip van de zin.

   "Aanval" woorden. Dit soort tactiek zal je helpen de betekenis en uitspraak van een onbekend woord te leren door het uit elkaar te halen en het opeenvolgend te analyseren.

   • Zoek naar visuele aanwijzingen. Kijk op de pagina voor foto's, illustraties of iets dergelijks. Kijk naar wat daar is afgebeeld en hoe het de betekenis van de zin kan doorkruisen.
   • Spreek het woord uit. Spreek het woord langzaam en duidelijk uit. Herhaal vervolgens de klanken zelf waaruit het woord bestaat, afzonderlijk en duidelijk vanaf het begin.
   • Splits het woord. Kijk naar het woord en kijk of het klanken, voorvoegsels, achtervoegsels, uitgangen en stammen bevat die je al kent. Lees elk zo'n stuk, probeer er dan een heel woord van te maken en lees het.
     • U weet bijvoorbeeld al dat het voorvoegsel "pre" betekent "vóór, vooraf, voor", en de stam "view" betekent kijken. Wat betekent het woord "voorbeeld"? Als je het opsplitst in delen die je kent, dan kun je zelfs de betekenis raden - dit is een "voorbeeld".
   • Op zoek naar connecties. Bedenk of de woorden die u niet kent, lijken op de woorden die u al kent. Denk na, misschien is dit een vorm van een onbekend woord, of welk deel?
     • U kunt ook een bekend woord in de zin gebruiken en kijken of de betekenis verloren gaat. Het kan blijken dat de betekenissen van de twee woorden dicht genoeg bij elkaar liggen om het verband tussen hen te begrijpen.

4. Herlezen. Heb je de aanbieding gelezen? Laten we het nog eens doen. Vervang onbekende woorden door bekende woorden en analyseer of de zin klopt.

   Gebruik je achtergrondkennis. Bedenk wat je al weet over het onderwerp van een boek, alinea of ​​zin, en gebruik die kennis om erachter te komen wat dat woord is.

   Doe een gokje. Bekijk afbeeldingen, inhoudsopgave, hoofdstuktitels, kaarten, diagrammen en andere delen van het boek. Schrijf vervolgens, op basis van wat je ziet, op wat je van het boek als geheel vindt, wat erin zou kunnen staan, enz. Begin dan met lezen en kijk of uw gissingen correct zijn.

   Vragen stellen. Na het lezen van de titel van het boek, de kopjes, het bekijken van de afbeeldingen, etc., schrijf je de vragen op die je hierover hebt. Probeer deze vragen voor jezelf te beantwoorden terwijl je het boek leest en schrijf je antwoorden op. Als sommige vragen onbeantwoord blijven - nou, je zult moeten zoeken naar degenen die ze kunnen beantwoorden!

   Visualiseer. Stel je voor dat je geen boek leest, maar een film kijkt. Stel je in alle details de hoofdpersonen en de setting voor en probeer je voor te stellen hoe het verhaal zich in de ruimte-tijd zal ontvouwen. Het is niet overbodig dit alles te schetsen.

   Bouw verbindingen op. Denk er eens over na, kun je parallellen trekken met wat je leest uit je eigen ervaring? Misschien lijkt een van de personages in het boek op iemand die je kent? Of heb je soortgelijke situaties meegemaakt? Of doet het boek je misschien aan een film denken? Schrijf al dergelijke verbanden en kruispunten op die in je opkomen - ze zullen je helpen het boek gemakkelijker te begrijpen.

De meeste ouders willen dat hun kinderen zo vroeg mogelijk vreemde talen leren. Leer ze lezen, begrijpen, spreken. En dit is correct, hoewel het een grote belasting voor het kind met zich meebrengt. En vandaag zullen we je vertellen hoe je een kind leert lezen in het Engels. Je kunt beginnen met lessen vanaf drie jaar en vijf jaar wordt beschouwd als de ideale leeftijd om Engels te leren lezen. Om dit proces met maximale efficiëntie en pijnloos voor kinderen te laten verlopen, moeten ouders bepaalde aanbevelingen opvolgen.

Eerst moet u een duidelijke trainingsvolgorde vaststellen. Elke les moet in afzonderlijke delen worden verdeeld, de totale duur van de hele les mag niet langer zijn dan een uur. De presentatie van het materiaal wordt uitgevoerd in een vorm die toegankelijk is voor kinderen. Voor kleuters die net beginnen kennis te maken met de Engelse taal, zijn heldere foto's geschikt. Veel oefenen is de sleutel tot succes.

Hoe een kind in het Engels te leren lezen: algemene principes

Eerst moet je beginnen met het beheersen van het alfabet. Elke letter wordt afzonderlijk bestudeerd. De ouder zegt het, en dan herhaalt de baby hem. Al vanaf de tweede les is het de moeite waard om het programma aan te vullen door de bestudeerde letters te herhalen om het materiaal te consolideren.

Engels voor kinderen moet rekening houden met bepaalde kenmerken van de taal:

1. Sommige letters worden anders gelezen, afhankelijk van hun plaats in het woord: G kan worden uitgesproken als "j" of "g", C als "s" of "k", S als "s" of "z", enz.
2. Tegelijkertijd hebben individuele letters van het Engelse alfabet een externe gelijkenis met Russische (Н, Х, В, Р, enz.). U hoeft niet in de war te raken, want we lezen deze geluiden op verschillende manieren, bijvoorbeeld "a" in het Engels en Russisch, hoewel ze precies hetzelfde zijn geschreven, worden ze anders uitgesproken - zoals "a" in het Russisch en zoals "hey" in Engels.
3. Combinaties van twee letters kunnen een heel ander geluid geven, bijvoorbeeld de, sh, enz.

De discrepantie tussen de uitspraak van veel woorden en hun spelling veroorzaakt moeilijkheden voor kinderen. Psychologisch is het vrij moeilijk voor een kind dat pas onlangs het Russische alfabet onder de knie heeft om zich aan te passen.

Van bijzonder belang is de correcte transcriptie, die wordt opgevat als een grafische weergave van de uitspraak van letters. Het ziet er alleen op het eerste gezicht ingewikkeld uit, in feite is alles veel eenvoudiger. Hieronder vindt u een tabel met de uitspraak van klinkers in het Engels:

Afzonderlijk is het de moeite waard om stil te staan ​​​​bij de combinatie van klinkers die anders worden uitgesproken:

Elke klinker in het Engels wordt gelezen zoals in het alfabet of anderszins. In overeenstemming met het alfabet worden de letters "a, e, i, o, u" meestal gelezen in die woorden die eindigen op de letter "y" of die meer dan één lettergreep bevatten. In korte woorden uit één woord, waarvan het einde een medeklinker is, moeten de aangegeven letters anders worden gelezen. Deze regel kruimels moet worden geleerd. De situatie is vergelijkbaar met de letter "y". De logica is hier echter anders: in korte woorden wordt het gelezen zoals in het alfabet, als het een einde is, is het in lange woorden anders. Het is noodzakelijk om voorbeelden van woorden met een kruimel regelmatig opnieuw te lezen, zodat ze beter in het geheugen worden opgeslagen.

Nadat u individuele letters onder de knie hebt, kunt u doorgaan met het lezen van woorden in het Engels. Een oefening waarbij woorden worden gegroepeerd op klanken is effectief. Tijdens het lezen onthoudt het kind lettercombinaties, waardoor het een duidelijk begrip in zijn hoofd krijgt over hoe een bepaald woord moet worden gelezen. Bijvoorbeeld:

• Lay, may, say, stay, play, pay, way
• Spel, kwam, maak, Kate
• Zon, geweer, plezier, noot, knippen, maar
• Sky, verlegen, door, mijn, koop

Engelse lessen met jonge kinderen moeten beginnen met het lezen van de gemakkelijkste woorden, bestaande uit één woord: hond - hond, doos - doos, enz. Geleidelijk aan kun je verder gaan met moeilijkere woorden. Het principe van "van eenvoudig naar complex" is fundamenteel in de loop van de training.

Spelenderwijs leren lezen - een vergelijkbare optie voor jonge kinderen is optimaal. U kunt gebruikmaken van de mogelijkheid om met kaarten of dobbelstenen te spelen. Ze zijn beschilderd met heldere tekeningen - een afbeelding van één object: een boek, een tafel, een kopje, enz. Deze vorm van leren stelt je in staat om de spelling van een bepaald woord, de uitspraak en visualisatie in je hoofd te combineren.

Dan kun je verder gaan met hele zinnen. De zinnen moeten toegankelijk zijn voor het begrip van het kind dankzij de woorden die hij in de voorbereidende fase heeft geleerd. Tegelijkertijd moet aandacht worden besteed aan het aanvullen van de woordenschat van de kruimels. Om het probleem op te lossen, zijn eenvoudige zinnen gevuld met verschillende woordenschat perfect:

• Ik zie een... koe, drie hokken, jongen
• Ik kan … springen, rennen, zwemmen

Om het proces van het lezen van zinnen te vergemakkelijken, kunt u afbeeldingen met afzonderlijke woorden gebruiken.

De volgende stap is het lezen van eenvoudige teksten in het Engels. Ze moeten bestaan ​​uit zinnen die al door het kind zijn bestudeerd. Enkele voorbeelden van teksten:

• Meg is een kat. Meg is klein. Meg is zwart-wit. Meg kan rennen en springen.
• Meg is een kat. Mag is klein. Meg is zwart-wit. Meg kan rennen en springen.

Perfect om kinderen te leren lezen, kleine rijmpjes. Omdat het vocabulaire gevuld is met complexere woorden, kunt u doorgaan met het lezen van teksten met een grotere verzadiging. De lessen op een speelse manier zullen kinderen in staat stellen om correct te leren lezen en het meeste uit dit proces te halen. Vergeet niet om de baby te prijzen voor elke prestatie.

De prioriteit is niet de snelheid van lezen, maar het begrijpen van de stof. Het is noodzakelijk om de baby niet te dwingen om te proppen, maar om te vragen om in het Engels te lezen met een vertaling van de gelezen woorden. In dit stadium zijn audio-opnames die het kind de juiste uitspraak leren, nuttig. Het kind moet de tekst leren vertalen. Als u de betekenis van wat u leest niet begrijpt, moet u de zinnen in afzonderlijke woorden ontleden en vertalen. Het belangrijkste is de juiste uitspraak, waarvan de formulering vanaf het begin van het leerproces veel aandacht moet krijgen.

De beschreven tips om een ​​kind in het Engels te leren lezen, zullen ongetwijfeld van pas komen bij deze moeilijke kwestie. Het belangrijkste in de loop van de training is het onbeperkte geduld van ouders. Haast je de baby niet: langzaam maar zeker kom je tot het gewenste resultaat. Nog meer oefenen en het komt goed.