Vaststelling van de volgorde van biologische objecten, processen, verschijnselen. OM 7 UUR

OPTIE 1

Taken van niveau A
A1. Menselijke anatomie is de wetenschap die bestudeert

1) het spirituele leven van een persoon. 2) de structuur van het menselijk lichaam en zijn organen.

3) de functies van het menselijk lichaam en zijn organen. 4) de oorsprong van de mens.

A2. Man is de naam

1) onthechting. 2) gezinnen. 3) soort. 4) soort

A3. Atavisme bij de mens is

1) sterk ontwikkelde haarlijn. 2) staart.

3) meerdere tepels. 4) al het bovenstaande is correct

A4. De vertegenwoordigers van het Mongoloid-ras hebben haar

1) krullend. 2) recht, meestal zacht.

3) recht, meestal stijf. 4) krullend of golvend

Niveau B opdrachten

IN 1. Kies de juiste uitspraken.

1) Negroïde mensen hebben een donkere huidskleur.

2) Mensen van het Mongoloid-ras hebben dikke lippen en dik krullend haar.

3) Blanke mensen worden gekenmerkt door een lichte huid en zacht haar.

4) Rassen zijn onderverdeeld in families.

5) Rassen - groepen mensen van verschillende soorten.

6) Raskenmerken hadden een adaptieve waarde.

IN 2.

TEKENS:

A) oorspieren

B) meerdere tepels

B) haarlijn

D) coccygeale wervels

D) bijlage

E) verstandskiezen

Wetenschappen die het menselijk lichaam bestuderen. Menselijke oorsprong

OPTIE 2

Taken van niveau A(Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.)
een 1. Twee cirkels van bloedcirculatie geopend

1) Aristoteles 2) W. Harvey 3) A. Vesalius 4) R. Santi

A 2. Een rudiment bij de mens is:

1) staart. 2) meerdere tepels. 3) oorspieren. 4) al het bovenstaande is correct

A 3. Mensen van het moderne type

1) Neanderthalers. 2) Ramapithecus. 3) Cro-Magnonen. 4) driopithecus

A 4. Verwijst naar oude mensen

1) Pithecanthropus. 2) Neanderthaler. 3) synantropus. 4) Cro-Magnon
Niveau B opdrachten

(Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.)

IN 1. Bewijs dat een persoon tot het type akkoorden behoort, is de aanwezigheid in het embryo

1) akkoorden. 2) kieuwfilamenten. 3) lichaamsasymmetrieën.

4) neurale buis. 5) darmen. 6) hart met drie kamers
^ Overeenkomen met de inhoud van de eerste en tweede kolom.
IN 2. Breng een overeenkomst tot stand tussen de tekens en de groepen waartoe ze behoren.

GROEPEN: 1) rudiment 2) atavisme

TEKENS:

A) oorspieren

B) meerdere tepels

B) haarlijn

D) coccygeale wervels

D) bijlage

E) verstandskiezen

MAAR	B	BIJ	G	D	E

^ Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties.
OM 3 UUR. Bepaal de systematische positie van de mens als biologische soort , het plaatsen van de taxa in de juiste volgorde, te beginnen met de stam.

Een man. B) een redelijk persoon. B) placenta. D) zoogdieren. D) mensen. E) Gewervelde dieren. G) Akkoorden. 3) Primaten.

^ DE PLAATS VAN DE MENS IN HET SYSTEEM VAN DE DIERENWERELD

Taken van niveau A

A1. Het behoren van een persoon tot de klasse Zoogdieren wordt bewezen door:

1) rechtopstaande houding

2) de aanwezigheid van twee cirkels van bloedcirculatie

3) longademhaling

4) haarlijn en levendgeborene

^A2. Een persoon behoort tot de orde 1) Carnivoren 2) Primaten 3) Tanden 4) Buideldieren

AZ. overblijfsel van een man

1) bijlage

2) tailing

3) meerdere tepels

4) uitgesproken haargroei van het gezicht en lichaam
A4. Voorouderlijk huis van de mens

1) Australië 2) Zuid-Amerika 3) Zuidwest-Europa 4) Oost-Afrika

A5. Anatomisch teken van een persoon geassocieerd met rechtopstaande houding,

1) gedifferentieerd tandheelkundig systeem

2) verende voet

3) slechte ontwikkeling van de superciliaire bogen

4) kinuitsteeksel

A6. De menselijke evolutie wordt gekenmerkt

1) het overwicht van biologische factoren over sociale

2) het overwicht van sociale factoren over biologische
3) de eenheid van actie van biologische en sociale feiten
gracht

4) onafhankelijke actie van biologische en sociale factoren

tori

A7. De gemeenschappelijke voorouder van mensapen en mensen is

1) Australopithecus 2) Pithecanthropus 3) Driopithecus 4) Ramapithecus

A8. Verwijst naar de moderne mens

1) Australopithecus 3) Cro-Magnon

2) driopithecus 4) Neanderthaler

A9. Verwijst naar de oude mensen

1) Sinanthropus 3) Australopithecus
2) driopithecus 4) Neanderthaler

A10. De biologische factor van de menselijke evolutie is:

1) arbeidsactiviteit

2) isolatie

3) erfelijke variabiliteit

4) natuurlijke selectie

A11.. De voorouder van de mens is

1) chimpansee 3) orang-oetan

2) gorilla 4) geen van de vermelde apen

A12. De mens is anders dan alle andere dieren

1) bewegen op twee achterpoten

2) de aanwezigheid van het eerste signaalsysteem

3) de aanwezigheid van een tweede signaalsysteem

4) de aanwezigheid van bekkennieren

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

IN 1. Boomaanpassingen bij voorouderlijke primaten en moderne mensapen

1) kleur volumetrisch zicht

2) alle ledematen hebben vijf vingers

3) de aanwezigheid van een placenta en het voeden van de welpen met melk

4) sterke ontwikkeling van de motorische delen van de hersenen

5) buitenoor met een beweegbare oorschelp

6) sterke ontwikkeling van de schoudergordel

IN 2. Menselijke onderscheidende kenmerken (vergeleken met mensapen)

1) kinuitsteeksel op de onderkaak

2) voet met een sterk ontwikkelde grote teen, met bogen

3) gebrek aan spinale krommingen

4) relatief sterke ontwikkeling van de hersenschedel

5) gebrek aan wangzakken

6) één paar borstklieren

OM 3 UUR. Bewijs uit vergelijkende embryologie dat de dierlijke oorsprong van de mens aantoont

1) spieren van de oorschelpen

2) appendix van de blindedarm

3) hart met twee kamers in een embryo van twee weken oud

4) continue haarlijn bij de foetus

5) ontwikkeling vanuit een zygote

Overeenkomen met de inhoud van de eerste en tweede kolom.

OM 4. Breng een overeenkomst tot stand tussen de kenmerken van een persoon en de systematische groep waarvoor ze kenmerkend zijn.

TEKENS

A) zweet- en talgklieren van de huid

B) neurale buis aan de dorsale zijde van het lichaam

B) het hart bevindt zich aan de ventrale zijde van het lichaam

D) de aanwezigheid van het sleutelbeen

D) niet-nucleaire erytrocyten

E) geëxpandeerde terminale vingerkootjes van vingers met nagels
SYSTEMATISCHE GROEP

1) tekens die aangeven dat een persoon tot het type Chordates behoort

2) tekens die aangeven dat een persoon tot de klasse Zoogdieren behoort

3) tekens die aangeven dat een persoon tot de orde Primaten behoort

MAAR	B	BIJ	G	D	E

OM 5 UUR. Breng een overeenkomst tot stand tussen de tekens en de groep waartoe ze behoren.

TEKENS

B) restanten van het knipvlies van het oog

C) extra paar borstklieren

D) appendix van de blindedarm

D) doorlopende haarlijn op het gezicht

E) spieren van de oorschelp

1) rudimentaire organen

2) atavismen

MAAR	B	BIJ	G	D	E

OM 6. Breng een overeenkomst tot stand tussen de factoren van de historische ontwikkeling van een persoon en de groep waartoe hij behoort.

A) mutatievariabiliteit

B) arbeidsactiviteit

B) natuurlijke selectie

D) isolatie

D) genetische drift

E) sociale levensstijl

1) biologische factoren

2) sociale factoren

MAAR	B	BIJ	G	D	E

OM 7 UUR. Breng een overeenkomst tot stand tussen de tekens en de rassen waarvoor ze kenmerkend zijn.

TEKENS VAN RACE

A) epicanthus 1) Australo-neger

B) krullend haar 2) mongool

C) een smal deel van de ogen 3) Kaukasisch

D) een smalle, sterk uitpuilende neus

D) brede jukbeenderen

E) dikke lippen

MAAR	B	BIJ	G	D	E

^ Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties.

OM 8 UUR. Stel de volgorde van stadia van opkomst en evolutie in
van de mens, te beginnen met de oudste.
A) Pithecanthropus D) Australopithecus
B) Cro-Magnon E) Neanderthaler
B) driopithecus

OM 9 UUR. Bepaal de systematische positie van een persoon als bio
logische weergave, het rangschikken van de taxa in de vereiste volgorde
sequenties, te beginnen met de soort.
A) mensen D) mensen
B) Primaten E) Gewervelde dieren
C) Homo sapiens G) Placenta
D) Zoogdieren 3) Akkoorden

^ De structuur van het lichaam

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

A1. Een deel van het lichaam dat een duidelijke structuur heeft en bepaalde functies vervult, wordt genoemd

1) kooi

2) orgaansysteem

3) lichaam

A2. Eiwitsynthetiserende organellen zijn:

2) ribosomen

3) mitochondriën

4) lysosomen

AZ. In het lichaam van dieren en mensen zijn de belangrijkste weefselgroepen:

A4. Secretie-producerend weefsel verwijst naar:

1) aansluiten

2) epitheel

3) nerveus

4) gespierd

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

IN 1. Bindweefsels omvatten:

3) gestreepte stof

4) botweefsel

5) hartweefsel

6) zenuwweefsel

IN 2. Het epitheel gebeurt

1) gespierd

2) plat

3) glad

4) flikkerend

5) gestreept

OM 4. Vergelijking van de kenmerken van de structuur en het functioneren van organismen van verschillende koninkrijken

IN 2. Generalisatie en toepassing van kennis over de diversiteit van organismen en mensen

IN 1. Generalisatie en toepassing van kennis over het cellulair-organisme niveau van levensorganisatie

A32. Diversiteit van organismen

1. Welke van de groepen bacteriën fotosynthetiseren zoals hogere planten en algen met het vrijkomen van moleculaire zuurstof?

1) groene en paarse bacteriën 2) cyanobacteriën

3) ammonificerende bacteriën 4) zwavelbacteriën

2. De vorm van de bladeren in naaldplanten draagt bij aan ...

1) bescherming tegen eten door dieren 2) betere opname van kooldioxide

3) betere afgifte van fytonciden 4) vochtretentie in de winter

4. Mycorrhiza is een symbiose...

1) schimmel en groene algen 2) schimmel en bacteriën

3) een schimmel met een wortel van een hogere plant 4) knobbelbacteriën met wortels van peulvruchten

5. Welke van de groepen bacteriën is de oudste?

1) archaebacteriën 2) eubacteriën 3) cyanobacteriën 4) ontstonden gelijktijdig

Wat zijn de functies van de chloroplast?

1) koolhydraatsynthese

2) het gebruik van zonlichtenergie voor de synthese van organische stoffen

3) vetsynthese

4) splitsing van organische stoffen in water en koolstofdioxide

5) synthese van organische stoffen uit anorganische

6) splitsing van polymeren tot monomeren

Welke van de volgende taxa wordt gebruikt in de taxonomie van zowel planten als dieren?

1) geslacht 2) familie 3) volgorde 4) klasse 5) afdeling 6) type

1. Breng een overeenkomst tot stand tussen het plantenorgaan en zijn type

2. Breng een overeenkomst tot stand tussen paddenstoelen en de groepen waartoe ze behoren.

3. Breng een overeenkomst tot stand tussen kenmerken en plantenweefsels waarvoor ze kenmerkend zijn.

1. Stel de volgorde van de ontkiemingsstadia van een erwtenzaad in.

A) zwelling van het zaad B) intensieve groei van de kiemstengel en nier

C) de ontwikkeling van bladeren die in staat zijn tot fotosynthese, de dood van zaadlobben

D) de overgang van reservevoedingsstoffen naar een oplosbare toestand

E) uitgang van zaadlobben naar het oppervlak E) breuk van de zaadhuid

2. Stel de volgorde van levenscyclusfasen vast voor vertegenwoordigers van de afdeling naaktzadigen.

A) vorming van mannelijke kegeltjes B) bevruchting C) bestuiving D) vorming van een zygote E) vorming van een pollenbuis E) vorming van microsporen als gevolg van meiose

De erytrocyten werden in een glazen beker gevuld met natriumchloride-oplossing geplaatst. Vergelijk tekeningen van normale erytrocyten (A) en erytrocyten
in oplossing (B). Bepaal de concentratie van de zoutoplossing in het vat door het verschijnen van de erytrocyt (boven de norm, onder de norm, komt overeen met de norm), als de normale concentratie van de zoutoplossing in het bloed 0,9% is. Leg het antwoord uit.

MAAR.

Het is bekend dat de activiteit van enzymen afhankelijk is van de reactie van de omgeving (pH-omgeving). Om de activiteit van het speekselamylase-enzym te testen, werd het in drie reageerbuizen gegoten en werd een substraat toegevoegd. Om verschillende omgevingscondities te creëren
Aan elk buisje werden respectievelijk 3 druppels 0,1% zoutzuuroplossing (pH = 6,3), 0,1% natriumbicarbonaatoplossing (pH = 7,3) en gedestilleerd water (pH = 7) toegevoegd. Alle buizen werden in een waterbad van 37°C geplaatst. Wat werd als substraat genomen om de mate van enzymactiviteit te testen? In welke omgeving is de activiteit van speekselenzymen het hoogst? Zet de mate van speekselenzymactiviteit uit als functie van de pH-omgeving en leg de resultaten uit.

Veel spinachtigen hebben klieren, waarvan de halfvloeibare afscheidingen in de lucht veranderen in spinachtige draden. Hoe belangrijk is het gebruik van internet in hun leven? Geef minimaal drie waarden.

In ulothrix-algen is de dominante generatie de gametofyt. Bepaal de chromosoomset van de spore en de volwassene. Leg uit uit welke initiële cellen en als gevolg van welke deling sporen worden gevormd tijdens de afwisseling van de seksuele en aseksuele generatie en volwassenen.

De vrouw en haar man zijn gezond. De moeder van de vrouw is gezond en de vader leed aan hemofilie. De broer van de vrouw is gezond. De vrouw heeft twee zonen, van wie er één hemofilie heeft en de tweede gezond is. Haar zieke zoon heeft een gezonde vrouw, twee meisjes en twee jongens zijn gezond. De ouders van de vrouw van de zoon hadden geen afwijkingen. Bepaal de kans op de geboorte van een ziek kind in het gezin en het geslacht.

Antwoorden op taken

baannummer	Antwoorden

B1 Fotosynthese in een blad vindt plaats in cellen
A) stomataal b) sponsachtig weefsel, c) zuilvormig weefsel, c) geleidend weefsel, d) mechanisch weefsel, e) opvoedingsweefsel??
B2 Wanneer vindt bladval plaats?
A) bodembemesting, b) verhoogde fotosynthese, c) vegetatieve vermeerdering, d) verwijdering van stofwisselingsproducten, e) vermindering van waterverdamping, f) bescherming van wortels tegen bevriezing ..
Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties..
B3 Specificeer de volgorde van processen die plaatsvinden tijdens het ontkiemen van zaden.
A) er verschijnt een embryonale stengel die de zaadlobben en een nier naar het bodemoppervlak draagt.
B) zaden zwellen op door de instroom van water
C) er verschijnt een wortel, die snel groeit en wortel schiet
D) de zaadhuid barst!

HELP DRINGEND!!!

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven: 1.

Tweekleppige weekdieren zijn onder meer:

1) Tandloos.

2) Slak.

3) Mossel.

4) Druivenslak.

5) Parel.

6) Inktvissen.

Installeren correspondentie tussen de inhoud van de eerste en tweede kolom:

2 . Breng een overeenkomst tot stand tussen weekdieren en de soorten van hun ademhaling.

SCHELPEN ADEMHALINGSTYPE:

MAAR)tuin slak1) Gill

B) Tandloos 2) Long

B) Perlovitsa

D) Druivenslak

D) Grote vijver

E) Oester

Stel de juiste volgorde van biologische processen, verschijnselen, praktische acties in:

3. Bepaal de systematische positie van de sint-jakobsschelp door de taxa in de juiste volgorde te rangschikken, te beginnen met het koninkrijk.

A) meercellig.

B) Tweekleppigen.

B) Dieren.

D) zeeschelp.

D) schaaldieren.

1. Breng een correspondentie tot stand tussen klassen en hun vertegenwoordigers.

VERTEGENWOORDIGERS
A) katran
B) pijlstaartrog
B) schopneus
D) hamerhaai
D) witte haai
KLASSEN
1) Kraakbeenachtig
2) Benige vissen

2. Breng een overeenkomst tot stand tussen de subklassen van beenderen en vissen en hun vertegenwoordigers.
VERTEGENWOORDIGERS
A) gehoornde tand
B) stervormige steur
B) beloega
D) sterlet
D) coelacanth
SUBKLASSEN
1) Longvissen
2) Gekruiste vinnen
3) Kraakbeenachtig
3. Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties.
Bepaal de taxonomische positie van de Zuid-Amerikaanse Lepidosiren door de taxa in de juiste volgorde te rangschikken, te beginnen met het koninkrijk.
A) beenvissen
B) longvissen
B) Meercellig
D) Lepidosiren Zuid-Amerikaans
D) Vissen
E) Akkoorden
G) Dieren
H) Gewervelde dieren

de juiste volgorde van biologische processen, verschijnselen, praktische acties vaststellen. a) spinachtigen. b) dieren c) geleedpotigen d)

meercellige e) schorpioen

Gelieve zeer dringend)))

A12. De grootste efficiëntie wordt bereikt wanneer de spier inwerkt

1) snel tempo met maximale belasting
2) langzaam tempo met gemiddelde belasting
3) een gemiddeld tempo met een gemiddelde belasting
4) snel tempo met minimale belasting
Niveau B opdrachten Kies drie juiste antwoorden uit de zes aangeboden B1. De buisvormige botten zijn
1) borstbeen 4) dijbeen
2) rib 5) schouderblad
3) opperarmbeen 6) radius
IN 2. De borst is gevormd
1) ribben
4) borstbeen
2) sleutelbeen
5) thoracale wervelkolom
3) schouderbladen
6) cervicale wervelkolom
OM 3 UUR. De spieren van het lichaam zijn
1) intercostale spieren
2) kuitspier
3) gluteale spier
4) trapeziusspier
5) temporale spier
6) supracraniale spier
Match de inhoud van de eerste en tweede kolom B4 Match de botten met het type waartoe ze behoren.
BOTTEN
A) achterhoofdsbeen van de schedel
B) fibula
B) bekkenbeenderen
D) ellepijp
D) slaapbeenderen van de schedel
E) straal
SOORT VAN
1) plat
2) buisvormig
OM 5 UUR. Breng een overeenkomst tot stand tussen de botten en het type van hun verbinding.
BOTTEN
A) wervels in de wervelkolom
B) bekkenbeenderen en heiligbeen
B) vingerkootjes
D) frontale en pariëtale botten
D) maxillaire en jukbeenderen
E) ribben en borstbeen
CONNECTIE TYPE
1) onbeweeglijk
2) semi-verplaatsbaar
3) roerend
OM 6. Breng een overeenkomst tot stand tussen de botten en het deel van het skelet waartoe ze behoren
A) talus 1) skelet van de onderste ledematen
B) radiaal 2) skelet van de bovenste ledematen
B) femur
D) elleboog
D) sleutelbeen
E) kleine tibia
Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties.
OM 7 UUR. Stel de volgorde van de locatie van de wervelkolom van boven naar beneden in. A) sacrale
D) coccygeaal
B) lumbale
D) borst
B) cervicaal

OM 7 UUR. Bepaal de volgorde van locatie van de wervelkolom van boven naar beneden.

A) sacraal D) coccygeaal
B) lumbale E) thoracale
B) cervicaal

De interne omgeving van het lichaam

Taken van niveau A

A1. Bloed wordt geclassificeerd als weefsel

1) nerveus

2) gespierd

3) aansluiten

4) epitheel

A2. In bloedplasma is water

AZ. Hemoglobine is binnen

1) bloedplaatjes

2) leukocyten

3) erytrocyten

4) plasma

A4. In staat tot amoeboïde beweging

1) erytrocyten

2) leukocyten

3) bloedplaatjes

4) erytrocyten en leukocyten

A5. De interne omgeving van het lichaam wordt gevormd

1) bloed en lymfe

2) weefselvocht en bloed

3) lymfe en weefselvloeistof

4) weefselvocht, bloed en lymfe

Niveau B opdrachten

B 1. Leukocyten zijn bloedcellen die:

1) bescherm het lichaam tegen ziekteverwekkers

2) zuurstof vervoeren

3) een kern hebben

4) worden gevormd in het rode beenmerg

5) worden gevormd in het gele beenmerg

6) deelnemen aan de bloedstolling

B 2. Erytrocyten - bloedcellen

1) bolvorm

2) schijfvormig

3) multi-core

5) leven gemiddeld tot 100-120 dagen

6) betrokken bij bloedstolling

B 3. Breng een correspondentie tot stand tussen mensen en hun bloedgroepen.

BLOEDTYPE

B) A (II) C) C (III) D) AB (IV)

MENSEN 1) universele donoren

2) universele ontvangers

INTERNE OMGEVING VAN HET ORGANISME

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

A1. De interne omgeving van het lichaam is

1) zweet 3) speeksel

2) weefselvocht 4) inhoud van de maag

A2. Bloedplaatjes zijn

1) kleine niet-nucleaire cellen met een biconcave vorm

2) kleurloze cellen die onafhankelijk kunnen bewegen

3) fragmenten van cellen met talrijke processen

4) kleine niet-nucleaire lichamen

AZ. Betrokken bij het proces van bloedstolling

1) hemoglobine 3) interferon

2) fibrinogeen 4) myosine

1) 2-3 duizend 3) 6-8 duizend

2) 3-5 duizend 4) meer dan 10 duizend

A5. Immuniteit is de verdediging van het lichaam tegen

1) omgevingsfactoren

2) bloedverlies

3) virussen

4) alle genetisch buitenaardse objecten

A6. Actieve kunstmatige immuniteit is het gevolg van:

1) vroegere ziekte 3) introductie van vaccins

2) overerving 4) toediening van serum

A7. Bloedcomponenten die een belangrijke rol spelen bij de vorming van het immuunsysteem van het lichaam,

1) leukocyten 3) bloedplasma

2) bloedplaatjes 4) erytrocyten

A8. Geproduceerd in de milt en lymfeklieren

1) lymfocyten 3) erytrocyten

2) bloedplaatjes 4) geen correct antwoord

A9. Levensduur van rode bloedcellen

1) 1-2 dagen 3) 100-120 dagen

2) 10-20 dagen 4) termijn is onbeperkt

A10. Een persoon met bloedgroep I (0) kan een bloedtransfusie krijgen

1) 1 (0) groepen 3) III (B) groepen

2) II (A) groepen 4) IV (AB) groepen

A11. Bij een persoon met IV (AB) bloedgroep is agglutinogeen (s) aanwezig in erytrocyten

2) B 4) geen agglutinogenen

A12. In staat tot fagocytose

1) erytrocyten

2) leukocyten

3) bloedplaatjes

4) er is geen juist antwoord

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

IN 1. Bloedplasma bevat:

2) erytrocyten

3) bloedplaatjes

4) leukocyten

B 2. De interne omgeving van het lichaam omvat:

1) bloed 4) weefselvloeistof

2) urine 5) speeksel

3) lymfe 6) darminhoud

B 3. Er zijn verschillende soorten immuniteit

1) natuurlijk aangeboren

2) onnatuurlijk

3) kunstmatig actief

4) kunstmatig passief

5) eenvoudig inactief

6) complex

OM 4. Breng een overeenkomst tot stand tussen bloedcellen en hun functies.

FUNCTIES

A) zuurstofoverdracht:

B) deelname aan bloedstolling

C) de vorming van immuniteit

D) overdracht van kooldioxide

D) fagocytose van microben

E) de vorming van antilichamen

BLOEDCELLEN

1) erytrocyten

2) leukocyten

3) bloedplaatjes

MAAR	B	BIJ	G	D	E

OM 5 UUR. Breng een overeenkomst tot stand tussen bloedgroepen en hun componenten.

COMPONENTEN

A) in plasma-agglutinines α en β

B) in plasma-agglutinines α

C) in plasma-agglutinines β

D) in erytrocyten antigenen A en B

D) in erytrocyten antigenen A

E) in erytrocyten antigenen B

G) er zijn geen agglutinines in het plasma

BLOEDGROEPEN

MAAR	B	BIJ	G	D	E	EN

bloedsomloop en lymfestelsel

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

A1. Onder de vaten van de bloedsomloop zijn er:

1) slagaders

3) haarvaten

4) al het bovenstaande is correct

A2. Arterieel bloed komt het linker atrium binnen

1) langs de slagaders

2) langs de aorta

3) door de aderen

4) door de haarvaten

AZ. Vanuit de linker hartkamer komt bloed binnen

1) twee longslagaders

2) longstam

4) twee longaderen

A4. Tussen het atrium en het ventrikel bevindt zich de klep(pen)

1) vouwen

2) halve maan

3) hart en maan

4) gevouwen en lunate

A5. Vanuit de rechterkamer komt bloed binnen

1) twee longaderen

2) twee longslagaders

4) vena cava

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

81. Arterieel bloed stroomt door

2) slagaders

3) aders en slagaders

4) haarvaten

6) haarvaten en aders

82. De bloedsomloop omvat:

1) slagaders en aders

2) haarvaten

3) lymfevaten

4) lymfeklieren

5) hart

6) luchtpijp en bronchiën

Overeenkomen met de inhoud van de eerste en tweede kolom.

83. Breng een overeenkomst tot stand tussen de kamers van het hart en het bloed dat ze binnenkomt.

HARTKAMER BLOEDTYPE

A) rechter atrium 1) veneus
B) rechter ventrikel 2) arterieel
B) linker ventrikel
D) linker atrium

VERVOER VAN STOFFEN

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

A 1. Bloed uit het hart stroomt door

2) slagaders

3) haarvaten

4) aderen en slagaders

A 2. Binnen de pericardiale zak is

1) lucht 3) vloeistof

2) vetlaag 4) spierlaag

A 3. Bladkleppen regelen de bloedstroom van

1) ventrikels naar atria

2) atria naar ventrikels

3) ventrikels in slagaders

4) aderen in de boezems

A 4. De longcirculatie begint bij

1) rechter atrium 3) linker atrium

2) rechter ventrikel 4) linker ventrikel

A5. Duur van atriale contractie

1)0.1s 3)0.4s

2) 0,3 s 4) 0,8 s

A6. Reguleert het werk van het hart

1) somatisch zenuwstelsel

2) autonoom zenuwstelsel

3) somatisch en autonoom zenuwstelsel

4) alleen humoraal systeem

A7. normale menselijke bloeddruk

1)100/60 3)150/90

2)120/70 4)180/100

A8. De langzaamste bloedstroom naar binnen

1) slagaders 3) haarvaten

2) aorta 4) aderen

A9. Lymfevaten monden uit in

1) grote slagaders van de nek

2) grote nekaders

3) grote aderen van de onderste ledematen

4) buikslagaders

A10. Het lymfestelsel maakt deel uit van

1) bloedsomloop 3) spijsverteringsstelsel

2) immuunsysteem 4) urinewegen

A11. De totale doorsnede van alle haarvaten van het menselijk lichaam

1) gelijk aan de doorsnede van de aorta

2) 10 keer kleiner dan de aortasectie

3) 100 keer de grootte van de aorta

4) 1000 keer de grootte van de aorta

A12. Apparaat voor het meten van de bloeddruk -

1) manometer 3) toerenteller

2) tonometer 4) spirometer

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

IN 1. De wand van grote bloedvaten bestaat uit weefsel

1) epitheel 4) kraakbeenachtig

2) vettig 5) nerveus

3) gespierd 6) verbindend

IN 2. Systemische circulatie

1) begint in de rechter ventrikel

2) begint in de linker hartkamer

3) zorgt voor zuurstoftoevoer naar organen en weefsels

4) zorgt voor gasuitwisseling in de longen

5) eindigt in het rechter atrium

6) eindigt in het linker atrium

VZ. Veneuze bloed stroomt door

1) longaderen

3) inferieure vena cava

4) superieure vena cava

5) longslagaders

6) halsslagader

Overeenkomen met de inhoud van de eerste en tweede kolom.

B 4. Breng een overeenkomst tot stand tussen de bloedvaten en kringen van de bloedcirculatie.

B) longslagaders

B) longaderen

D) vena cava

D) vaten van de hersenen

E) longstam

CIRCULATIE CIRKELS

2) groot

MAAR	B	BIJ	G	D	E

OM 5 UUR. Breng een overeenkomst tot stand tussen de fasen van de hartcyclus en de kenmerken ervan.

KENMERKEN

A) duur 0,4 s

B) duur 0,1 s

C) duur 0,3 s

D) samentrekking van de ventrikels, ontspanning van de atria

D) atriale contractie, ventriculaire relaxatie

E) algemene ontspanning

3) III fase

MAAR	B	BIJ	G	D	E

OM 6. Breng een overeenkomst tot stand tussen het type bloed en de bloedvaten waardoor het beweegt.

A) superieure vena cava

B) longader

B) halsslagader

D) longslagader

E) radiale slagader

BLOEDTYPES

zuurstofarm bloed
arterieel bloed

MAAR	B	BIJ	G	D	E

OM 7 UUR. Stel de volgorde van stadia van de doorgang van bloed door de cirkels van de bloedcirculatie in, beginnend bij de linker hartkamer.

A) rechter atrium D) haarvaten van de longen
B) aorta E) linker atrium
B) linker ventrikel E) rechter ventrikel

Adem

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

2) strottenhoofd

3) luchtpijp

4) keel

A2. Gasuitwisseling vindt plaats in

1) strottenhoofd

2) nasopharynx

3) longen

4) bronchiën

AZ. Het ademhalingscentrum bevindt zich in

1) grote hemisferen

2) medulla oblongata

3) kleine hersenen

A4. Uitgeademde lucht bevat gemiddeld koolstofdioxide

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

81. De bovenste luchtwegen omvatten:

1) bronchiën

2) neusholte

3) longen

4) nasopharynx

5) luchtpijp

82. Ademhalingssysteem

1) zorg voor gasuitwisseling

3) deelnemen aan thermoregulatie

4) zorgen voor een afname van de intensiteit van eiwitsynthese

5) verhoog de immuniteit

6) deelnemen aan de stofwisseling

83. Bepaal de volgorde van de stadia van gasuitwisseling bij mensen.

A) transport van gassen door bloed B) uitwisseling van gassen tussen lucht en longen C) uitwisseling van gassen tussen longen en bloed D) gasuitwisseling in weefsels.

adem

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

A1. De luchtwegen zijn

1) neusholte, strottenhoofd, luchtpijp

2) neusholte, strottenhoofd, luchtpijp, bronchiën

3) alleen bronchiën

4) luchtpijp en bronchiën

A2. Het oppervlak van de longblaasjes in de longen van een volwassene is

1) 50 m2 3) ongeveer 300 m2

2) 60-120 m2 4) meer dan 300 m2

AZ. De pleuraholte bevat

1) vloeistof 2) lucht 3) vitamines 4) kooldioxide

A4. Kooldioxide wordt gevormd in

1) longen 2) lichaamscellen 3) erytrocyten 4) longblaasjes

1) keelholte 3) strottenhoofd

2) luchtpijp 4) mondholte

A6. De vitale capaciteit van de longen bij een volwassene is gemiddeld

1) 1000-1500 ml

2) ongeveer 2000 ml

3) ongeveer 3500ml

4) ongeveer 5000

A7. De luchtpijp bevat

1) kraakbeenringen

2) kraakbeenachtige halve ringen

3) beenringen

4) botten halve ringen

A8. Luchtwegen verwijst naar:

1) longblaasjes 3) longen

2) strottenhoofd 4) pleura

A9. De slijmvliezen van de neusholte bestaan uit

1) gespierd 3) verbindend

2) epitheel 4) zenuwachtig

A10. Het diafragma bestaat uit weefsel

3) gespierd

4) glandulair

1) epitheel

2) aansluiten

A11. Het ademhalingscentrum bevindt zich in

1) middenhersenen 3) medulla oblongata

2) ruggenmerg 4) diencephalon

A12. Het ademhalingscentrum is opgewonden als het zich in de intercellulaire substantie bevindt

1) zuurstofconcentratie neemt af

2) zuurstofconcentratie neemt toe

3) de concentratie van kooldioxide neemt toe

4) de concentratie kooldioxide neemt af

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

81. Belangrijkste ademhalingsspieren

1) buikspieren

2) diafragma

3) trapeziusspier

4) interne intercostale spieren

5) externe intercostale spieren

6) deltaspier

82. Kenmerken van de longblaasjes

1) bestaan uit een enkele laag epitheel

2) bestaan uit verschillende lagen epitheelcellen

3) hebben het uiterlijk van bubbels;

4) gevlochten met haarvaten

5) hebben het uiterlijk van dunne buizen;

6) bedekt met spierweefsel

OM 3 UUR. Het ademhalingssysteem bestaat uit

1) neusholte 4) luchtpijp

2) longblaasjes 5) longen

3) strottenhoofd 6) pleura

Overeenkomen met de inhoud van de eerste en tweede kolom.

OM 4. Breng een overeenkomst tot stand tussen de samenstelling van lucht en het type lucht.

A) 16% zuurstof

B) 0,03-0,04% koolstofdioxide

C) 21% zuurstof

D) 4-4,5% kooldioxide

LUCHTTYPE:

1) ingeademd 2) uitgeademd

MAAR	B	BIJ	G

OM 5 UUR. Breng een overeenkomst tot stand tussen het stadium van de ademhalingscyclus en de gebeurtenissen die zich daarbij voordoen.

FASE 1) adem in 2) adem uit

A) samentrekking van de externe intercostale spieren

B) samentrekking van de interne intercostale spieren

B) samentrekking van het diafragma

D) ontspanning van het diafragma

D) de ribben laten zakken

E) de ribben optillen

MAAR	B	BIJ	G	D	E

Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties.

OM 6. Bepaal de volgorde van stadia in de passage van lucht door het ademhalingssysteem.

A) luchtpijp D) nasopharynx
B) neusholte D) longen
C) bronchiën E) strottenhoofd

Spijsvertering

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

A1. Met voedsel ontvangt een persoon

1) eiwitten en vetten

2) mineralen en vitamines

3) vetten en koolhydraten

4) al het bovenstaande is correct

A2. Een belangrijke rol bij de verwerking van voedsel in de mondholte wordt gespeeld door de tong, die

1) roert

2) beweegt naar de keelholte

4) al het bovenstaande is correct

AZ. Het deel van het spijsverteringsstelsel waar de vertering van zetmeel begint is

1) mondholte

2) maag

4) dunne darm

A4. De maag is

1) deel van de dunne darm

2) spijsverteringsklier

3) een orgaan van het uitscheidingsstelsel

4) uitbreiding van het spijsverteringskanaal

A5. De tanden van een volwassene

A6. Hoektanden bij een volwassene

A7. Het enzym pepsine breekt af

2) koolhydraten

4) vitamines

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

IN 1. De kanalen van de speekselklieren monden uit in de mondholte

1) kauwbaar

2) parotis

3) spijsvertering

4) sublinguaal

5) submandibulair

6) nabootsen

82. Splitsing vindt plaats in de dunne darm

1) eiwitten naar aminozuren

2) glucose tot koolstofdioxide en water

3) vezels naar sucrose

4) koolhydraten naar glucose

5) vet naar vetzuren en glycerol

6) vitamines

Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties.

83. Bepaal de volgorde van de stadia van de spijsvertering. A) mechanische verwerking van voedsel in de mondholte B) de afbraak van koolhydraten onder invloed van speekselenzymen C) het mengen van voedsel met maagsap D) de afbraak van koolhydraten, eiwitten en vetten tot elementaire organische verbindingen

D) verwijdering van onverteerde voedselresten uit het lichaam E) opname van voedingsstoffen in het bloed en lymfe

spijsvertering

Taken van niveau A

Kies één juist antwoord uit de vier gegeven.

A1. De afbraak van koolhydraten begint bij

1) maag 3) dunne darm

2) mondholte 4) slokdarm

A2. In elke kaak bij een volwassene

1) 32 tanden 3) 20 tanden

2) 16 tanden 4) 10 tanden

AZ. De wortel van de tand is bedekt

1) cement 2) glazuur 3) dentine 4) kroon

A4. Spijsverteringssap dat geen enzymen bevat

1) speeksel 3) gal

2) maagsap 4) darmsap

A5. Voornamelijk verteerd in de maag

1) eiwitten 3) koolhydraten

2) vetten 4) suikers

A6. De spijsverteringsklieren zijn

1) alvleesklier 3) bijnieren

2) milt 4) schildklier

A7. Het eerste deel van de dunne darm is

1) slokdarm 3) galblaas

2) twaalfvingerige darm 4) blindedarm

A8. Komt niet voor in de mondholte

1) mechanisch malen van voedsel

2) vernietiging van microben

3) wateraanzuiging

4) afbraak van koolhydraten

A9. Wanneer zetmeel wordt afgebroken, vormt het

1) aminozuren

2) glycerine en vetzuren

3) glucose

4) fructose

A10. De villi worden gevormd door het slijmvlies

1) slokdarm 3) dunne darm

2) maag 4) dikke darm

A11. De wand van de maag wordt niet verteerd door spijsverteringssappen omdat:

1) het beschadigde epitheel wordt snel hersteld

2) de wand van de maag is bedekt met slijm

3) er zijn geen noodzakelijke enzymen in het maagsap

4) spijsverteringsenzymen kunnen de componenten van het lichaam die ze synthetiseren niet verteren

A12. De functie van de lever is niet

1) galvorming

2) opslag van glycogeen

3) enzymproductie

4) neutralisatie van giftige stoffen die vanuit de darmen in het bloed zijn gekomen

Niveau B opdrachten

Kies drie juiste antwoorden uit de zes gegeven.

B 1. Grote speekselklieren

1) parotis

2) achter het oor

3) sublinguaal

4) circumlinguaal

5) supramaxillair

6) submandibulair

B 2. In de dunne darm komt voor

1) abdominale spijsvertering

2) pariëtale spijsvertering

3) zuigkracht:

4) ophoping van resten van onverteerd voedsel

5) de vorming van ontlasting

6) vezelafbraak

B 3. Afhankelijk van het overwicht van verschillende stoffen, wordt voedsel onderscheiden

1) eiwit 4) koolhydraten

2) vet 5) vet

3) mineraal b) suiker

Overeenkomen met de inhoud van de eerste en tweede kolom.

OM 4. Breng een overeenkomst tot stand tussen voedingsstoffen en hun afbraakproducten.

VOEDINGSPRODUCTEN

STOF SPLITTEN

A) glycerol 1) eiwitten

B) glucose 2) koolhydraten

B) aminozuren 3) vetten

D) vetzuren

MAAR	B	BIJ	G

OM 5 UUR. Breng een overeenkomst tot stand tussen de stoffen en de vaten waarin ze worden opgenomen.

STOFFEN

A) glycerine

B) glucose

B) minerale zouten

D) vetzuren

D) aminozuren

1) bloedcapillairen

2) lymfe haarvaten

MAAR	B	BIJ	G	D

Stel de juiste volgorde in van biologische processen, verschijnselen, praktische acties.

OM 6. Stel de volgorde van de afdelingen in pi
spijsverteringskanaal bij de mens.
A) slokdarm D) keelholte
B) maag D) dikke darm
C) mondholte E) dunne darm