Промовистість є мистецтво підкорювати уми.
Платон

Основою спілкування для людей є людська мова. Незважаючи на те, що при розмові лише 7 відсотків інформації передається через слова, а решта дістається міміці, інтонаціям і невербальним каналам зв'язку, вміння людини говорити - унікальне! І той, хто володіє навичкою говорити красиво, стає видатним оратором, а це веде за собою успіх серед свого близького оточення, на роботі, особистого життята у суспільстві в цілому.

Вміти красиво розповідати історії важливо не лише професійним дикторам та телеведучим, акторам, педагогам та мотиваційним спікерам, а й кожному з нас. В повсякденному життіце просто незамінно, оскільки від того, чи зможемо ми переконати в чомусь людину, залежить наш успіх!

Стати видатним оратором схоже на те, як стати видатним водієм автомобіля - прочитати про те, як крутити кермо, перемикати швидкість і натискати на педалі мало, необхідно практикувати та постійно вдосконалити свою навичку, доводячи до автоматизму та невимушеності! Але, безумовно, вивчити основу потрібно і теоретично, як водію - вивчити правила дорожнього руху.

Тема велика і захоплює як вміння правильно вимовляти слова, а й те, як подолати страх говорити на людях, як правильно володіти своїм тілом і емоціями під час виступу, риторика, яка структура самого виступу, як впливати на аудиторію і як використовувати цю навичку в різних професіях.

По кожному з напрямків є безліч книг, які справді розкривають тему, але повторюся, що без практики це лише слова на папері.

З тих книг, що вразили мене останнім часом:

• «iПрезентація» Карміна Гало про секрети виступів Стіва Джобса та його видатних презентацій;
• «Успішні виступи на TED. Рецепти найкращих спікерів» Кріса Андерсона - вибірка лайфхаків найунікальніших виступів на відомій міжнародної конференції TED;
• більш глибока та фундаментальна література: «Робота актора над собою» Костянтина Станіславського та «Про техніку актора» Михайла Чехова - два найзнаменитіших у XX столітті "підручника" акторській майстерності, без знання яких актор, який замислюється про своє мистецтво, не може вважати себе освіченим.

Зі сцени (і не тільки) ми передаємо інформацію, яка залишається в мозку у слухачів на все життя. Це величезна відповідальність. Це чаклунство, магія, диво! Ми перетворюємося на диригента простору! Щоправда, іноді все йде за планом...

Людський мозок – дивовижний орган. Він починає працювати з моменту вашого народження і не припиняє, доки ви не зберетеся виступати публічно.
Джордж Джессел, комік

А щоб не сталося так, як у вищевикладеній цитаті, я пропоную вже сьогодні використати три лайфхаки, які допоможуть вам зробити виступ красивим та приємним не лише вам, а й слухачам.

Будьте щирими

Якщо бути відкритим та щирим, правильно підбираючи слова – результат вас приголомшить. Є безліч прикладів, коли навіть непрофесійний виступ, без усвідомленого використання технік справляло незабутнє враження на публіку. А чому? Тому що оратор говорив щиро, а це завжди чіпляє. Можна спинятись, тремтіти, плакати, але сказане прямо з серця обов'язково відгукнеться в серцях інших людей!

Тому перше і, мабуть, найважливіше, що потрібно запам'ятати – це бути чесними зі слухачем і говорити про те, що справді має сенс і неймовірно важливе для вас. Бути чесними та відкритими.

Несіть місію

Кожен, хто має сильну ідею, може виступити із сильною промовою. Ідея – це будь-яка думка, яка може змінити наше світосприйняття. Якщо ви здатні відобразити свою ідею в головах інших людей, то відчуєте, що цієї миті ви ділитеся частинкою своєї душі, яка залишиться у слухачів назавжди.

Думаю, всі ми знаємо приклади таких промов, що змінили історію. Виступ Джона Кеннеді про рішення відправити людину на Місяць, мова Мартіна Лютера Кінга про мрію та свободу, інтерв'ю зі Стівом Джобсом про те, що кожен з нас здатний змінити цей світ та багато інших.

Тому розкажіть про мрію, несіть свою місію та окриляйте цією ідеєю ваших слухачів.

Репетируйте

Як то кажуть: найкраща імпровізація - це підготовлена ​​імпровізація. Ще Марк Твен говорив: «Потрібно більше трьох тижнів, щоб підготувати хорошу коротке мовленняекспромтом».

Необхідно продумати свій виступ, написати його на папері або в комп'ютері, вивчити та відрепетирувати, щоб бути впевненим у максимально точній передачі інформації своїм слухачам.

Досвідчені оратори рекомендують репетирувати «з ускладненнями»: промовляти мову із заплющеними очима, з увімкненою музикою, виконуючи якісь побутові дії або стоячи на одній нозі. А ще важливо репетирувати з глядачами.

Для того, щоб наш світ змінювався кращий бік, нам необхідно навчитися говорити та чути одне одного. Ми відповідаємо на прохання і реагуємо на щирість, чесність, чуттєвість і пристрасть. Для цього їх треба розглянути в нескінченно порожній балаканини, що ллється звідусіль. І у вас є шанс бути почутим!

Говоріть щиро та красиво!

У кожного народусвої власні ораторські традиції . З того самого дня, коли найперший ораторспробував переконати у своїй правоті свого найпершого слухача, переконати не грубою силою чи примусом, а словом, здоровим глуздомі логікою, і досяг успіху - з того самого дня веде свій початок ораторська майстерність та риторичне мистецтво.

МиЯк люди європейської культури, ведемо відлік науки про красномовство з часів стародавніх греків, але не варто забувати і про інші традиції та народи. Чудові зразки красномовства та риторики закарбувалися в літературних і наукових працях Стародавню Індію, Месопотамії, Стародавнього Китаюта Єгипту. З найкращими ораторськими традиціями нас можуть познайомити приклади Римської республіки, і потім Римської імперії, фантастично багатої арабської словесної культури, новгородського віче, англійського парламентаризму.

Кожна культура, яка прагнула і прагне самовираження, породжувала своїх ораторів, які, виходячи з моменту, ставали в різний часписьменниками, поетами, політиками, імператорами, революціонерами, філософами, військовими чи підприємцями. Їхні імена миттєво створюють відгук у нашому серці, незважаючи на те, що в часі нас поділяють сотні або тисячі років. Їхнє слово, одного разу сказане, записане або висічене в камені чи металі, звучить і сьогодні.

Цицерон, Демосфен, Будда, Цезар, Гомер, Конфуцій — цей список великих ораторів, чиї слова та справи впливали на цілі народи та держави, можна продовжувати і продовжувати, але натомість ми краще надамо слово самим цим ораторам і шануємо ті мудрі афоризми про красномовство , ораторській майстерності та риториці, які вони залишили нам.

Цитати та афоризми відомих ораторівпро красномовство та ораторське мистецтво:

Йдеться багатьом, але мудрість рідкісним. Катон Старший

Ф. Ларошфуко

Серце та багата уява- Ось джерела красномовства. Еліза Генар

Добре говорити – отже, просто добре думати вголос. Ренан Ж.

Джон Стюарт Мілль

Промовистість є мистецтво висловлювати думки інших. Едуар Ерріо

Промовистість високо цінується в демократичних державах, стриманість і розсудливість - у монархіях. Едмунд Берк

Балакуча людина - це роздрукований лист, який усі можуть прочитати. П'єр Буаст

Рівень проповіді має мало з висотою амвона.
Веслав Брудзінський

Платон

Хто красномовний від природи, той іноді говорить великі істини з такою ясністю і стислістю, що більшість людей не думає, щоб у них була глибока ґрунтовність. Люк де Клап'є Вовенарг

Одне слово, один жест — ось красномовство полководця. Альфонс де Ламартін

Є чоловіки, красномовством перевершують жінок, але жоден чоловік не має красномовства жіночих очей. Карл Юліус Вебер

Мова повинна витікати та розвиватися із знання предмета. Якщо ж оратор не вивчив його, то всяке красномовство є марним, дитячим зусиллям. Марк Туллій Цицерон

Справжнє красномовство - це вміння сказати все, що потрібно, і не більше, ніж потрібно. Франсуа VI де Ларошфуко

Дар красномовства є необхідна умоваприємного співрозмовника; але не меншою мірою йому необхідна і здатність добре слухати. Автор невідомий

Промовистість є мистецтво сказати добре тільки те, що слід. Автор невідомий

Красномовність, відволікаючи увагу, завдає шкоди самої суті речей. Мішель Ейкем де Монтень

Промовистість - це мистецтво управляти умами. Тролон Р.

Промовистість - це мистецтво лестити з гідністю. Шарль Ремюза

Поетична творчість є гра почуття, керована розумом, красномовство - справа розуму, що пожвавлюється почуттям. Іммануїл Кант

Бальтасар Грасіан

Джерело красномовства – у серці. Джон Стюарт Мілль

Промовистість є мистецтво підкорювати уми. Платон

Найбільше з переваг оратора - не тільки те, що потрібно, але і не сказати того, що не потрібно. Цицерон

Ораторське мистецтво немислимо, якщо оратор не опанував досконало предметом, про який хоче говорити. Цицерон

Обережність у словах вища за красномовство. Бекон Ф.

Дар слова, як відомо, не часто поєднується із силою мислення. Моем С.

Зазвичай бояться відступу в мові, а я думаю, що ті, які вміло роблять відступи, подібні до довгоруких, - вони більше можуть захопити. Монтеск'є Ш.

Обороти мови - це свого роду одяг, в який одягнені думки. Енгельс Ф.

Говорити плутано вміє кожен, говорити ясно - мало хто. Галілей Г.

Те, чого бракує ораторам у глибині, вони заповнюють довжинами. Монтеск'є Ш.

Короткі промови завжди змістовніші і здатні викликати сильне враження. Горький М.

У мові, в очах і виразі обличчя оратора має бути стільки красномовства, скільки в підборі його слів. Ф. Ларошфуко

Говорити до речі краще, ніж говорити промовисто. Б. Грасіан

Кішки не вважають промовистим будь-кого, хто не може нявкати. Марія Ебнер-Ешенбах

У мистецтві вкладати максимум слів у найменшу думку йому не було рівних. Авраам Лінкольн про одного адвоката

Коли розумна людинапочинає фразу, ми не здогадуємося, як він її скінчить. Коли фразу починає дурень – кінець ми знаємо напевно. Олександр Свентохівський

У них думка не веде за собою слів, а насилу наздоганяє їх. Василь Ключевський

Якщо ти викладеш справу так ясно, що тебе зможе зрозуміти кожен, хто обов'язково не зрозуміє. Вілл Роджерс

У країні панувала така бідність, що жителі говорили уривками фраз. Мечислав Шарган

Є люди, які кажуть, кажуть, кажуть… поки що нарешті не знайдуть що сказати. Гітрі

Чоловіки промовистіші за жінок, але жінки мають великий дар переконання. Томас Рандолф

У нашому світі, коли людині є що сказати, труднощі не в тому, щоб змусити його сказати це, а в тому, щоб не дати їй повторювати це занадто часто. Д.Б. Шоу

Бажання висловитися майже завжди буває сильнішим, ніж бажання чогось навчитися. Д.І. Писарєв

Як у житті, так і в промові немає нічого важчого, як бачити, що доречно. М.Т.Цицерон

Горацій

Люди, не подумавши, кажуть, що думають.
А. Козлов

Не завжди говори, що знаєш, але завжди знай, що говориш. Клавдій

Не говори нічого поганого про будь-кого, якщо точно не знаєш цього, а якщо знаєш, то спитай себе: чому я це говорю?
Ж. Санд

Скільки безглуздя говориться людьми тільки з бажання сказати щось нове. Вольтер

Те, що розуміють погано, часто намагаються пояснити за допомогою слів, яких зовсім не розуміють. Флобер

Розумний не говорить і половини того, що знає, дурний не знає і половини того, що говорить. А. Апшерон

Людина, що розмовляє сама з собою, але зі змістом, не більше божевільна, ніж людина, що розмовляє з іншими, але несе нісенітницю. Т. Стопард

Я вважаю, що той, у кого в голові склалося про щось живе і ясне уявлення, зможе передати його на будь-якому, хоч на тарабарському говірці М. Монтень

Мова мудрого в серці, серце безглуздого – мовою. Н.В. Шелкунов

Сила мови полягає в умінні висловити багато чого в небагатьох словах. Плутарх

У мистецтві мови важко небагато сказати, а мало сказати. Вінкельман І.

Як великим умам властиво багато давати в небагатьох словах, так маленькі уми, навпаки, мають даремно багато говорити і нічого не сказати. Ларошфуко Ф.

Коли говориш добре, ніколи не говориш надто багато.
Реньяр Ж.

Ніколи не буваєш багатослівним, якщо кажеш саме те, що хочеш сказати. Делакруа Ф.

Хороше подвійно добре, коли воно коротко. Грасіан-і-Моралес

Правдивість мови хороша і гладкість,
Але як прекрасна слів правдивих стислість.
Навої А.

Красномовність, як перли, блищить змістом. Справжня мудрість небагатослівна.
Толстой Л. М.

Де мало слів, там вага вони мають.
Шекспір ​​Ст.

Стислість надає силу мови. Є вирази, що мають властивість сонячних променів: чим більше вони згущені, тим сильніше вони джгуть. Сауті Р.

Коротка, виразна фраза, коли зрозуміла, запам'ятається, стане гаслом, чого ніколи не буває з багатослівними міркуваннями. Енгельс Ф.

Загальні місця – це інваліди істини. Декурсель О.

Занадто старанні пошуки слів часто псують всю промову. Найкращі слова- це ті, що є самі собою; вони здаються підказаними правдою. Квінтіліан М.

Не гаси скіпки, хоча полум'я її коливається, доки ліхтар не вкаже тобі шлях; не викреслюй із промов старих виразів, доки ти не встиг створити нових слів.
Ібсен Г.

Ми повинні прагнути не того, щоб нас кожен розумів, а того, щоб нас не можна було не зрозуміти. Вергілій
Стережися вишуканої мови. Мова має бути простою і витонченою. Чехов А. П.

Академічні промови схожі на кришталеві люстри, які блищать, але не зігрівають. Буаст П.

Занадто блискучий склад робить непомітними як характери, і думки. Арістотель

Немає думки, яку не можна було б висловити просто та ясно.
Герцен А.

Ясність - головне достоїнство мови. Арістотель

Найкраще – прямо і просто сказане слово. Шекспір ​​Ст.

Чим простіше словотим більше воно точно, чим правильніше поставлено - тим більше надає фразі сили та переконливості. Горький М.

Все істинно мудре – просто і зрозуміло. Горький М.

Головне достоїнство мови – у ясності. Стендаль

Справжнє красномовство полягає по суті, але зовсім на словах. Сент-Бев Ш.

Красномовство справляє сильну, зате хвилинну дію. Люди, які легко піддаються збудженню, так само легко і заспокоюються. Холодне і сильне переконання не робить такого підйому; але якщо воно охопило людину, воно проникає в нього, і дія його незабутня.
Руссо Ж.-Ж.

Хороші думки віддають перевагу блискучому складу. Склад – це, так би мовити, зовнішній одяг; думка – це тіло, що ховається під одягом. Достоєвський Ф. М.

Слово – вираз думки, і тому слово має відповідати тому, що воно виражає. Толстой Л. М.

Слово відбиває думку: незрозуміла думка – незрозуміло і слово. Бєлінський В. Г.

Ясність думки і ясність висловлювання зазвичай зустрічаються разом. Маколі Т.

Не завжди важливо - що каже, але завжди важливо, як каже. Горький М

Слово добре тоді, коли вірно висловлює думку; а вірно воно висловлює думку тоді, коли виростає з неї, як шкіра з організму, а не одягається, як рукавичка, пошита з чужої шкіри. Ушинський К. Д.

Говорити краще продумано, ніж швидко. Томас Мор

Говорити не думаючи - байдуже, що стріляти не цілячись. Сервантес

Якщо ти двічі подумаєш, перш ніж одного разу сказати, ти скажеш удвічі краще. Пен Т.

Хто багато думає, той мало говорить, намагаючись втиснути якомога більше думок у деякі слова. Ірвінг У.

Правила слідуй уперто: щоб словами було тісно, ​​думкам - просторо. Некрасов Н. А.

Перо - найкращий вчитель, написана мова краще лише продуманою. Цицерон

Коли сказати нічого, завжди кажуть погано. Вольтер

Коли суть справи заздалегідь обдумана, слова приходять самі собою. Горацій

На думці, що дихають силою, як перли, знижуються слова.
Лермонтов М. Ю.

Чим прекрасніша думка, тим звучніша фраза. Флобер Р.
Промовистість - це живопис думки. Паскаль Б.

Говори з переконанням, слова та вплив на слухачів прийдуть самі собою. Гете І.

Справа не в слові, а в тоні, в якому це слово вимовляється.
Бєлінський В. Г.

Красномовність у вчинках незрівнянно краща за красномовство на словах. Смайлс.

Коли очі говорять одне, а язик інше, досвідчена людина більше вірить першою. Емерсон Р.

Ви можете найзаплітанішим мовою говорити з грибуни, але якщо ви хвилюєтеся, якщо питання, які ви порушили, мають значення, якщо ви на трибуні вирішуєте, питання, чи маса буде захоплена разом з вами. Калінін М. І.

Пристрасті - це єдині промовці, доводи яких завжди переконливі; їхнє мистецтво народжене як би самою природою і ґрунтується на незаперечних законах. Тому; людина нехитра, але захоплена пристрастю може переконати швидше, ніж промовистий, але байдужий.
Ларошфуко Ф.

Слово, що йде від серця, проникає у серце. Низами

Сила духу та пристрасть роблять людей промовистими.
Квінтіліан М.

Щоб бути ясним, оратор має бути відвертим.
Ключевський В. О.

Відверта мова, подібно до вина і любові, викликає таку саму відвертість. Монтень М.

Нравы говорить переконують більше, ніж його промови.
Публілий Сір

Справжнім дзеркалом нашого способу мислення є наше життя. Монтень М.

Багато, хто робить ганебні вчинки, говорять прекрасні промови. Демокріт

Недобросовісні промовці прагнуть уявити погане добрим. Платон

Людина, що суворо спостерігає над собою, не вступає в лицемірні відносини, не говорить зовсім про те, про що внаслідок якихось несприятливих обставин не можна висловити своїх думок, а якщо вже починає мова, то говорить пряме і чесне слово. Добролюбов Н. А.

Людина вище тваринного здатністю мови, але він нижчий за нього, якщо робить неналежне вживання з неї. Сааді

Не можна проповідувати людям те, що заперечуєш сам.
Горький М.

Перш ніж сказати щось інше, скажи це собі.
Сенека

Промовистість є мистецтво висловлювати думки інших.
Едуар Ерріо

Красномовство - це мистецтво говорити так, щоб ті, до кого ми звертаємося, слухали не тільки без праці, але й із задоволенням, щоб, захоплені темою і підбурювані самолюбством, вони хотіли глибше вникнути в неї.
Паскаль Блез

Промовистість - це мистецтво лестити з гідністю.
Шарль Ремюза

Промовистість є мистецтво підкорювати уми.
Платон

Промовистість починається з уміння слухати.
Скілєф

Красномовство дорожче за гроші, славу і владу, бо останні дуже часто досягаються завдяки красномовству.
Скілєф

Головна мета красномовства – не дати говорити іншим.
Луї Вермейль

Красномовність, як перли, блищить змістом.
Лев Толстой

Промовистість - це живопис думки.
Блез Паскаль

Кішки не вважають промовистим будь-кого, хто не може нявкати.
Марія Ебнер-Ешенбах

У красномовстві важлива манера мови, а чи не слова.
Елберт Грін Хаббард

Істинно промовистий той, хто прості предмети висловлює просто, великі — піднесено, а середні — з помірністю.
Цицерон

Мова - напрочуд сильний засіб, але потрібно мати багато розуму, щоб користуватися ним.
Гегель

Джерело красномовства – у серці.
Джон Мілль

Рівень проповіді має мало з висотою амвона.
Веслав Брудзінський

Красномовність, як перли, блищить змістом. Справжня мудрість небагатослівна.
Лев Толстой

Заговори, щоб я побачив тебе.
Сократ

У мистецтві вкладати максимум слів у найменшу думку йому не було рівних.
Авраам Лінкольн

Справжнє красномовство - це вміння сказати все, що потрібно, і не більше, ніж потрібно.
Франсуа Де Ларошфуко

Він завжди може двома абзацами висловити будь-яку фразу.
Службова атестація якогось американського офіцера

Коли розумна людина починає фразу, ми не здогадуємося, як вона її скінчить. Коли фразу починає дурень – кінець ми знаємо напевно.
Олександр Свентохівський

Заберіть у мене все, що я маю, але залиште мені мою мову, і незабаром я знайду все, що мав.
Деніел Вебстер

У них думка не веде за собою слів, а насилу наздоганяє їх.
Василь Ключевський

Якщо ти викладеш справу так ясно, що тебе зможе зрозуміти кожен, хто обов'язково не зрозуміє.
Вілл Роджерс

Аудиторія – найкращий вчитель красномовства.
Скілєф

У країні панувала така бідність, що жителі говорили уривками фраз.
Мечислав Шарган

Ціль красномовства — не істина, а переконання.
Томас Маколей

Маленький смуток красномовний, великий - безмовний.
Сенека

Слово – найсильніша зброя людини.
Арістотель

Перша ознака розуму є просторіччя.
Олександр Пушкін

Є люди, які кажуть, кажуть, кажуть… поки що нарешті не знайдуть що сказати.
Саша Гітрі

Хто не вміє казати, кар'єри не зробить.
Наполеон I

Обережність у словах вища за красномовство.
Френсіс Бекон

Говори не так, як тобі зручно говорити, а так, як слухачеві зручно сприймати.
Скілєф

Ясність - головне достоїнство мови.
Арістотель

Чоловіки промовистіші за жінок, але жінки мають великий дар переконання.
Томас Рандолф

Витонченість мови схожа на витонченість тіла.
Оноре де Бальзак

Говорити не думаючи - байдуже, що стріляти не цілячись.
Мігель де Сервантес

З віком красномовство жінок переміщається від ніг до язика.
Лешек Кумор

7 жовтня в коворкінгу «InLermontov» пройшов навчальний майстер-клас з публічному виступуу рамках проекту «Ліга дебатів ІГУ 2018».

Запрошеним експертом став Михайло Галошин – провідний тренер академії ораторського мистецтва «Майстер Слова», екс-спікер Міського Шкільного Парламенту, педагог-організатор у МАОУ ДО м. Іркутська «Палац творчості».

Відповідаючи на запитання слухачів, фахівець розповів:

• як подолати страх виступу перед публікою;
• що робити, якщо забуваєш текст промови під час свого виступу;
• як зробити свою промову більш ефектною та незабутньою;
• як розширити словниковий запас

Михайло поділився особистим досвідомрозповівши про труднощі, з якими зіткнувся на шляху до своєї мети У його житті, як і в житті кожного з нас, були злети та падіння.

«Без ночі – не буде дня, без чорного – ми не зрозуміємо біле, а без гіркоти невдачі – не відчуємо смаку тріумфу від перемоги. Так, ви чули це тисячу разів. А чи прийняли?»

Михайло Галошин

Навчаючись у школі, він часто грав роль ведучого різних конкурсів та заходів. Один з найяскравіших спогадів у цей період пов'язаний з першим невдалим виступом на публіці. Саме після цього Михайло зрозумів, що треба змінитись, стати кращим у галузі ораторського мистецтва.

"Страх - це ілюзія, яку ми вигадуємо собі самі".

Завзятість, працьовитість, нескінченна потяг до нових знань і, найголовніше, постійна практика дозволили йому досягти висот та успіху. Саме практикою і взялися слухачі. Кожен мав можливість виступити на публіці, дізнатися та оцінити свої здібності в красномовстві.

Як упоратися з хвилюванням на сцені

Незалежно від рівня професіоналізму страх присутній завжди і у кожного під час виступів – це нормально. Все залежить від його розмірів і від того, наскільки успішно ви контролюєте це почуття. Над приборканням страху можна працювати.

«Як скоро ви зможете змінити себе, залежить тільки від вас самих».

Кожна людина індивідуальна і у зв'язку з цим витрачає різний час на те, щоб звикнути до виступів на публіці. У когось це виходить одразу, комусь доводиться довго працювати над собою. Бувають такі випадки, коли людям так і не вдається впоратися із хвилюванням навіть після багатьох практик.

Пам'ятайте, всі можуть опанувати мистецтво красномовства. Вам потрібно лише по-справжньому захотіти та докласти зусиль до здійснення своєї мети.Запорукою ефектної мови, що запам'ятовується гарна підготовката розуміння теми.

Щоб чітко та ясно донести матеріал до публіки та запам'ятатись їй, необхідно добре розумітися на заявленій темі. Дуже важливо ставитись до підготовки свого виступу максимально відповідально. Якщо збираєтесь виступати з п'ятихвилинною промовою, ви можете почати готуватися, наприклад, за два дні до заходу. Цього часу вистачить за умови періодичного повторення матеріалу.

Що робити, якщо забув текст

Михайло порадив імпровізувати. Але навіть імпровізація має бути підготовленою. Існує кілька методів її здійснення:

1. Метод асоціацій

Суть прийому у тому, що ви трохи відступаєте від безпосередньої теми розмови, переключаєтеся на близьку до неї тему, і її розвиваєте.

2. «Паровозик»

Ви перемикаєтесь на одне з останніх слів, які прозвучали у вашому мовленні, і починаєте розкривати його як нову тему.

3. Запитання до зали

Поки ви ставите закрите (не викликає дискусій) питання, поки тримаєте паузу після питання, поки чуєте односкладові, короткі відповіді від слухачів - у вас достатньо часу, щоб вирішити, про що говорити далі.

Енергетика мови – це те, як ми подаємо інформацію

Регулюючи всі ці параметри, ми створюємо характер виступу, який можна визначити за наступною шкалою:

Розширюємо словниковий запас

Для збільшення словникового запасуЕксперт радить не тільки багато читати, вчити вірші та прозу напам'ять, але й розгадувати сканворди, переказувати те, що вже було одного разу прочитано і якнайбільше спілкуватися.

1. Використовуйте словник синонімів⠀

Ви можете взяти невелика розповідьі за допомогою словника спробувати змінити слова на відповідні синоніми, не змінюючи сенсу тексту. ⠀

2. Записуйте незнайомі слова⠀

Щоразу, зустрічаючи нове слово, записуйте його в блокнот. І обов'язково знайдіть його значення в тлумачному словнику. Потім спробуйте скласти з цим словом кілька речень і, надалі, намагайтеся використати його у своїй промові.

• "Харизматичний оратор" - Сергій Шипунов;
• "Як виробити впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно" - Дейл Карнегі; ⠀
• "50 вправ, щоб успішно виступати на публіці" - Лоранс Левассер;
• "Геній спілкування" - Д.В.Аксенов, В.А. Борисова;
• «Нова мова рухів тіла» - Аллан і Барбара Піз;
• "Мовленнєва самооборона" - Олександра Пожарська, Руслан Хоменко.

“Промовистість є мистецтво підкорювати уми.”

Платон

Вступ

Як відомо, компетенції бувають трансцендентні (ТК), особистісні (ЛК) та професійні (ПК). І хоча слово “оратор” асоціюється у нас з професією, але саме по собі мистецтво усного донесення інформації, зване ораторським, належить до особистісних компетенцій.
ЛК ораторське мистецтво базується на ТК та ЛК. З ТК, ораторське мистецтво базується на усвідомленій чутливості та самосвідомості. З семи відомих груп особистісних компетенцій:
1) Почуття міри (основа всіх інших особистісних компетенцій),
2) Здоров'я,
3) Якості характеру,
4) Сімейні відносини,
5) Суспільні відносини,
6) Наукове пізнання,
7) Комунікація, організація та управління,

ЛК ораторське мистецтво належить до сьомої останньої групи.

Ораторське мистецтво(грецькою “риторика”, російською
“красномовство”) - здатність виявляється у цьому, щоособистість,доносить інформацію в усній формі за допомогою свого голосу, інтонації, міміки, рухів тіла, певного порядку подання інформації (у тому числі за допомогою допоміжних засобів, наприклад, таких як презентація тощо), тощо,є здатною донести до слухачів чуттєву та емоційну складову тієї інформації та алгоритміки, яку вона передає.

Іншими словами, із самого визначення випливає, що ораторське мистецтво – це здатність передати інформацію та алгоритміку у відчуттях . Тобто. слухачі повинні не просто отримати інформацію про щось або про послідовність дій чогось, а вони мають відчути, відчути те, про що йдеться.

Саме цим відрізняється особистість, що володіє ЛК “ораторське мистецтво”, від того, що не володіє цією ЛК, що доносить тугіше саму інформацію. Саме це пояснює “ефект занурення” слухача у мову оратора, “розчинення у мові”. Хоча в той самий час інша людина не володіє ЛК ораторське мистецтво, але той, хто доносить ту ж саму інформацію, не створює такого "ефекту занурення і розчинення" у слухача. Це тому відбувається, що останній не може передати слухачеві емоцій та відчуттів, які мають супроводжувати дану інформацію.

Якщо хтось вивчав ЛК скорочитання (з м. наприклад "Вчіться швидко читати", Андрєєв О.А., Хромов Л.М.) , то повинен знати, що практично в будь-якому лексично вираженому посланні є певна надмірність тексту, пов'язана з допоміжними словами, доповненнями та ін. У цьому тексті, прибравши надмірну частину, можна виділити ключові слова, які мають сенс. Ці ключові словаутворюють смислові ряди і з цих смислових рядів можна назвати домінанту тексту - тобто. суть тексту. Так от, у володаря ЛК ораторське мистецтво і не володіє ним, домінанта тексту з передачі однієї й тієї ж інформації буде та сама. Але рівень засвоєння інформації у слухачів першого буде набагато вищим, ніж у другого.

Існує загальна помилка сприйняття ораторського мистецтва, як мистецтва складно і без запинок говорити. Але насправді здатність складно і без запинок говорити, доносити до людей певні образи та слова підпорядкована головному – донесення емоцій та відчуттів до слухача. Іншими словами, оратор може говорити доладно, а може говорити не доладно, але в будь-якому випадку його сприйматимуть як оратора і слухати, якщо він здатний індукувати у людей певний настрій у вигляді емоцій та відчуттів .

Цілі оратора

Хоч є люди, які люблять говорити заради самого процесу говоріння, але навіть якщо вони бажають опанувати серйозно ЛК ораторське мистецтво, повинні чітко розуміти реальні цілі, які ставить перед собою оратор перед виступом.

Головна цільоратора - підвищити міру розуміння аудиторії в цілому та кожного окремої людиниу ній зокрема. Саме на те, щоб люди глибоко зрозуміли сказане ним і має бути мова оратора.

Тут можна згадати анекдот, в якому у оратора запитують, як йому вдається так зрозуміло пояснити настільки складні речі. На що він відповідає, що він просто вибирає найдурнішу особу в аудиторії і весь час розповідає тільки йому стежачи за виразом цієї особи. У цей момент із зали вибігає декан факультету, який не чув цього, і потискуючи руку оратору запитує “А чому ви весь час дивилися тільки на мене?”. Хоча в нашому розумінні не варто орієнтувати свою промову на "найдурнішу особу", інакше інші можуть просто заснути на вашій лекції, але все ж у цьому анекдоті є сенс.

Деякі люди за замовчуванням можуть сплутати риторику з діалектикою. Ціль діалектики це знаходження істини шляхом постановки правильних питань. А мета риторики - це не знаходження істини, а донесення до людей у ​​найбільш повному і зрозумілому вигляді те, що прийнято за істину у оратора.

Так само у оратора мають бути такі тактичні цілі, як утримання уваги аудиторії, бажання бути почутим, безперервний контроль за зворотним зв'язком від аудиторіїі т.д.

Крім всього сказаного, бажано щоб у оратора за умовчанням стояла так само і ціль підвищити моральний рівень аудиторії. Хоча ця мета який завжди може бути здійсненна за умов сучасного спектра всіляких доповідей. Але все ж таки по можливості потрібно намагатися її досягати.

Знання

Якими ж знаннямиповинен мати людина для того, щоб володіти ЛК ораторське мистецтво? Насамперед людина повинна якнайглибше знати і розуміти саму тему, яку вона доносить до людей. Бажано щоб він був компетентний у цій темі , а не просто мав якісь теоретичні знання або практичні вміння. Компетентність це і знання та вміння в одному флаконі.

Одне з найважливіших правилоратора: завжди говорити менше ніж знаєш.

Його треба розуміти не в тому сенсі, що оратор недомовляє та дозує інформацію для слухачів, щоб у якихось аспектах питання тримати їх у незнанні. Його треба розуміти в тому сенсі, що глибина розуміння та обсяг матеріалу у оратора досить великі, щоб не встигнути все це розповісти у своїх виступах. Несвідомо слухач відчуває, що за плечима оратора набагато більше інформації, ніж той розповів, і це дає дуже потужний позитивний психологічний ефект у виступі оратора. Т.к. людина несвідомо приймає у промови оратора як вимовлене ним, а й те що залишається у умовчаннях, що створює своєю чергою цього слухаючого відчуття серйозності і авторитетності говорящего, т.к. оратор каже не просто "мовою", він, у разі компетентності у питанні "каже тілом"- якщо висловлюватись термінологією, яку можна зустріти на тренінгах з мистецтва повідомлення інформації.

Крім сказаного, у оратора має бути великий словниковий запас. Наприклад для того, щоб людям різного психологічного складу (наприклад, за однією з класифікацій - флегматики, холерики, сангвініки та меланхоліки) одне й теж підносити під різними кутами зору, використовуючи різні слова. Тоді в аудиторії, якою мовить оратор, і в якій об'єднано безліч різних людей з різними психологічними типами, не залишиться нікого, хто не зрозумів домінанту оповіді і швидше за все майже не залишиться тих, у кому не синдукувались необхідні відчуття та емоції (див. приклад на відео нижче). Але очевидно великий словниковий запас необхідний як цього.

Єфімов В.А. - Про поширення інформації

На відео: Смислова домінанта, яку доносить оратор - необхідність розділити обов'язки між людьми: на тих, хто створює знання і на тих, хто його поширює. Ця та сама думка протягом 6 хвилин повторюється різними словами, Щоб її адекватно зрозуміли всі присутні, різного психічного складу. І що важливо, при цьому не виникає відчуття заїждженої платівки.

Так само, як наслідок зі сказаного вище, промовець повинен знати психологію людей, їх розподіл з психотипів, орієнтуватися в психологічних станах кожної людини, розуміти мову рухів тіла. Крім індивідуальної психології, корисно оратору розбиратися та розуміти механізми функціонування. колективної психіки, що завжди породжується в будь-яких аудиторіях. Сюди належить знання деяких психологічних особливостей сприйняття інформації аудиторії. Наприклад, найяскравіше освітленим об'єктом в аудиторії має бути особа оратора. Особа того, хто говорить в тіні, зменшує сприйнятливість інформації в аудиторії. Ну і ін психологічні тонкощі про які можна дізнатися зі спеціальної літератури.

Вміння

Якщо говорити про вмінняхоратора, то насамперед оратор повинен уміти слухати. Це твердження може здатися багатьом дуже дивним, адже начебто ораторське мистецтво має на увазі в першу чергу вміння говорити. А слухання у ньому посідає чи не останнє місце. Але насправді це загальноприйнята помилка. Пов'язано воно з не розумінням глибинних психологічних механізмів, що відбуваються під час говоріння та під час слухання. Звичайно, є люди, які є вродженими ораторами. Тобто. у них у психіці вже напрацьовано пласт пов'язаний із ораторським мистецтвом. Їх можливе вміння слухати може бути необов'язковим. Але для людей, у яких у психіці цей пласт ораторського мистецтва не напрацьований слухання інших є обов'язковою умовою. У цій записці ми не розкриватимемо всіх психологічних підґрунтя пов'язаних з цим, т.к. для цього буде потрібна окрема велика стаття. Але коротко помітимо лише один з невеликих аспектів - вміння слухати настрій та стан аудиторії, незалежно від того, скільки в ній людина. Без цього вміння слухати, оратор доноситиме інформацію без зв'язку з “мовчазними” запитами аудиторії. Іншими словами, його мова не буде відповідати стану аудиторії, спрямованості її поточної уваги та її запитам.

Природно, що промовистість оратора має на увазі його вміння висловлювати думки, грамотно і доладно говорити, правильно керувати інтонацією, тоном, швидкістю мови, паузами, гучністю, грамотно здійснювати рухи тілаі т.д.

Оратор має вміти визначати поточний рівень розуміння аудиторії. І ту саму інформацію для аудиторій різного рівня розуміння подавати по-різному. Комусь розжовувати більш детально якісь речі, а комусь згадувати лише мимохіть ці самі речі. І не менш важливим для оратора є вміння визначати моральну прийнятність інформаціїдля тих, хто слухає. Адже якщо те, що говорить оратор, морально не прийнятно для аудиторії, то його красномовство може бути марним. І навіть більше того, воно може піти на шкоду, адже все що він скаже тільки розпалюватиме неприязнь до себе і до тієї інформації яку він доносить. Особливо це важливо задля невеликих аудиторій. Чим менша аудиторія, тим уважніше слід стежити за рівнем моральної прийнятності інформації. А при мінімальній кількості слухачів, що дорівнює одному, комплементарність інформації з моральною прийнятністю слухача повинна бути максимальною. Це не означає, що не потрібно давати інформацію, яка змінює моральність слухача. Це означає, що оратор повинен чітко оцінювати межу, за якою інформація, що не узгоджується з моральністю слухача, перестає впливати на зміну його моральності і починає виробляти в ньому неприязнь. Тобто людині треба дати стільки, скільки він може зараз психічно "підняти і переварити".

Так само якщо говорити про сучасний світ, то на сьогоднішній день оратору важливо вміти користуватися допоміжними засобаминаданими технічно розвиненою культурою. Це і підсилювачі звуку, і проектори для показу презентацій та регульоване освітлення тощо.

Невизначеності

Компетенція від знань і умінь відрізняється у тому числі тим, що компетентність має на увазі здатність вирішувати невизначеності, у той час, як знання та вміння, якщо говорити про них у строгому значенні цих понять, жодних невизначеностей не мають на увазі і чітко обмежують область знання від області незнання та область вміння від області невміння.

Однією з перших невизначеностей, з якими доведеться стикатися будь-якому оратору - незручні питання . Незручні питання включають, як питання на які оратор поки ще не знає відповіді (питання першого типу), так і питання відповіді на які руйнують базову аксіоматику оратора, тобто. руйнують ті аксіоми, на яких будує свій виступ оратор (питання другого типу).

Дозволити невизначеність відповіді незручні питання першого типу можна, накопичивши достатній досвід “І” (тут "І" - це "логічна І"у математичному сенсі цього терміна)сформувавши у собі певну ЛК породження (“індукування”) нового знання у процесі відповіді. Тобто. те, чого не знав ні оратор ні слухачі до питання, стає усвідомлюваним знанням і оратора і слухача у процесі відповіді питання.І в тому числі таким чином промовець розширює свою базу знань.

Так само на питання першого типу, оратор може зберігши впевненість у собі відповідати, що він не знає відповіді це питання. Така ситуація теж є нормальною та адекватною, т.к. обмеженість людини не дозволяє йому знати все про все.

Дозвіл невизначеності при відповіді на незручні питання другого типу, полягає в тому, що оратору слід оголосити аксіоми, на яких він базує своє знання матеріалу і пояснивши, що у питання зовсім інші світоглядні вихідні посилки, ухилитися від відповіді на питання.

Ще один різновид невизначеностей - неадекватні слухачі. Дозвіл цієї невизначеності вимагає розбору конкретних ситуацій, але має підпорядковуватися основному правилу - створення максимально сприятливих умов аудиторії. Тобто. всі дії з роботі з неадекватними слухачами повинні знаходити схвалення аудиторії, інакше лекція буде зірвано. Людині неадекватній потрібно зробити зауваження, або пересадити її на інше місце, або навіть вигнати її. Все це потрібно робити, оголошуючи корисність цього для всієї аудиторії. І якщо це справді так, то оратор тільки підніметься у її очах. Це добре продемонстровано в епізоді з політиком Байєрлі, який не побоявся виступити перед вороже настроєним натовпом. й (оповідання А. Азімова "Докази" з циклу "Я-робот").

Також зустрічаються не рідко такі невизначеності, як збій у технічних допоміжних засобахпід час виступу. Наприклад, поломка проектора або збій програми для перегляду презентацій. Для вирішення таких непередбачених ситуацій необхідно керуватися правилом подвійного запасу стійкості. Тобто. наприклад, скидати на флешку дві копії презентації. Приходити перед виступом не за півгодини, а за годину, щоб налагодити обладнання, оглянути місце тощо. Можливо буде корисно мати при собі роздруківку презентації, якщо будуть збої в електриці, а підказки у вигляді слайдів при цьому природно не буде. Звичайно, необхідно мати достатній багаж знань, щоб вміти варіативно адаптувати тему, перевівши її на виступ без презентації. Можливо треба мати в запасі якісь масові ігри та ін. для відволікання людей на період усунення технічних проблем, що виникли. І головне, чого не можна забувати, це зберігати почуття власної гідності. Т.к. якщо оратор починає почуватися приниженим, то сприйнятливість інформації в аудиторії знижується.

Ще один різновид невизначеностей, це збої у своїй пам'яті. Коли оратор забуває слово або дату і не може їх згадати. Допомогти у вирішенні цієї невизначеності, оратору допоможуть асоціативне мислення (заміна слова аналога чи події), уникнення теми в іншу область або техніки відтягування часу до моменту згадування необхідної інформації. Так, наприклад, одна з технік - продовжувати говорити спираючись на останні слова попередніх пропозицій до тих пір, поки не згадаєте про що хотіли сказати. “ Якщо, незважаючи на всі запобіжні заходи, ви раптово забули, що збиралися сказати, ви можете уникнути повного провалу, використовуючи останні слова останньої фрази як перші слова нової фрази. Можна продовжувати так, поки ви не згадаєте наступний пункт своєї промови.” (Дейл Карнегі “Як виробляти упевненість у собі впливати на людей, виступаючи публічно”) Все як у жартівливому висловлюванні Гітрі “ Є люди, які кажуть, кажуть, кажуть… поки що нарешті не знайдуть що сказати”. Зрозуміло, щоб було менше проблемз пам'яттю, її треба розвиватися, використовуючи різні методики.

Ще одна невизначеність, яка може виникнути, це непередбачені проблеми зі здоров'ям. Якщо є можливість, треба вольовим порядком взяти себе в руки та зусиллям думки стримувати хворобу до кінця виступу. Скасування призначеного виступу в останній момент це крайній та небажаний варіант. У хід можуть піти у тому числі якісь фармакологічні препарати, лікувальні відвари трав тощо. У деяких випадках допускається лише тезовий виступ із передачею основного обсягу матеріалу на самостійне вивчення.

Остання невизначеність, яку ми розглянемо вимушена необхідність виступати на тему, у якій оратор некомпетентний. Від таких тем треба намагатись відмовлятися. Але якщо вже це стало неминучим, то треба намагатися якнайкраще підготуватися. Зробити жорстко структуровану доповідь. І у процесі лекції не відхилятися від структури доповіді. У жодному разі і ніколи не можна починати доповідь зі слів “знаєте я не розуміюсь на цій темі” або подібних. Після таких слів рівень сприйняття вашої доповіді знизиться багаторазово. Якщо не знаєте з якого вступного слова почати, то просто почніть з самого доповіді, ніби всі вступні слова вже сказані.

Методика формування

Звичайно, перше що слід сказати, що є певна кількість людей з вродженою схильністю до риторики. Таким людям найпростіше вникнути і відчути суть ЛК ораторське мистецтво. Але і тим, кому з народження не дана така соціальна роль як оратор, можуть і загалом повинні певною мірою виробити у себе основи цього ЛК.

Дуже важливо оратору розуміти, що говорити він має намагатися на публіку тільки про ті речі, в яких він компетентний. Тобто. не просто він має певні знання і вміння в тій області яку він висвітлює, але він ще й здатний вирішувати невизначеності в цій галузі, а також певною мірою пам'ятає набір відчуттів і емоцій пов'язаних з цією компетенцією, який і необхідно з'індукувати у слухачів.

Звичайно, якщо ви хочете глибоко зрозуміти суть ораторського мистецтва, необхідно так само вивчити спеціальну літературу з ораторського мистецтва. Наприклад, на одну з таких книг ми вже посилалися вище: Дейл Карнегі “Як виробляти впевненість у собі та впливати на людей, виступаючи публічно”. Хоча варто зазначити, що дане джерелоінформації орієнтує лише на матеріальні цінності та просякнуте духом американського домінування в політиці.

Важливо спостерігати за виступами інших ораторіві спочатку навіть трохи копіювати їх у пробних виступах (репродуктивний рівень освоєння компетенцій). Згодом у кожного виробиться свій неповторний стиль. Щоб прискорити цей процес, корисно прослуховувати записи своїх виступів,намагаючись їх аналізувати з різних боків.

Обов'язково читання книг (не з ораторського мистецтва)для збільшення свого словникового запасу, загальної грамотності та необхідного кругозору, підвищення рівня слововживання та рівня створення граматичних конструкцій, отримання унікальних образів та прикладів тощо.

Паралельно розвивайте свою дикцію, вчіться правильно вимовляти словаі т.д. Якщо ж у вас є якийсь дефект у мові, на кшталт шепелявства або заїкуватості, який не вдається усунути. То нічого страшного. Зробіть цей дефект своєї “ візитною карткою”. Використовуйте його собі у плюс.

Ми вже говорили, що основна якість оратора – вміння слухати, і повторимо це ще раз. Вчитеся уважно слухати інших. Якщо бажаєте, щоб вас слухали, навчіться слухати самі. Є час говорити, час слухати. Навчіться відрізняти ці часи.

Зв'язок з іншими компетенціями

Коротко перерахуємо деякі з тих ЛК, якими необхідно володіти для освоєння ораторського мистецтва. Це такі ТК та ЛК, як:

1. Самоконтроль- для адекватної поведінки та усвідомленості під час виступу;

Усвідомлена чутливість- для відстеження зворотних зв'язківвід аудиторії, навіть якщо аудиторія не виражає їх поведінкою чи словами, лише думками і емоційним станом;

Почуття міри- дозволяє запобіжно визначати майбутні можливі зміни в аудиторії від подання тієї чи іншої інформації ( окремий випадок- Почуття часу);

Розвиток пам'яті - дуже важливо, як для того, щоб не втрачати логічну нитку розповіді, так і для того, щоб адекватно доповнювати виступ фактами, а також уникати шпаргалок у вигляді друкованих доповідей: розвиток пам'яті може бути необов'язковим для людей з вродженою схильністю до ораторського мистецтва. ;

Теорія управління в її більш-менш загальному варіанті(наприклад ДОТ)- пов'язано з тим, що все, що ми можемо пізнати ми можемо уявити як процес управління або самоврядування, вона дуже важлива, у тому числі для розвитку таких ЛК як діалектика, колективна психологія та ін.

Самоусвідомлення- дозволяє виявити області, у яких необхідно розвивати свої компетенції, т.к. оратор повинен в ідеалі говорити тільки про те, що він компетентний;

2. Безстрашність - перетинається із самоконтролем, але відмінною особливістює саме відсутність страху за результат: дозволяє бути не скутим під час виступу;

Чистота свідомості- потрібна для глибокого розуміння матеріалу;

Простота - Вкрай важлива розташування аудиторії себе і оволодіння її увагою;

Ненасильство - Відсутності бажання нав'язувати людям свою думку, т.к. психіка людини так влаштована, що вона ухиляється від насильства та нав'язування: це ЛК сприяє глибшому розумінню матеріалу слухачами;

Правдивість - активізує у слухачах віру у слова оратора, у разі якщо правдивість стала суттю оратора у час і будь-де;

Відсутність гніву- сприяє розвитку ЛК самоконтроль та ненасильство;

Скромність - дозволяє розвинути ЛК простота та діалектика;

Відсутність жадібності- дозволяє розвинути ЛК простота, скромність та діалектика;

Відсутність прагнення почестей- дозволяє розвинути ЛК відсутність жадібності та скромність;