Phương tiện diễn đạt lời nói trong tiếng Nga. Từ vựng hội thoại

Cơ sở biểu cảm lời nói - đây là một trong những yếu tố quan trọng nhất, nhờ đó tiếng Nga nổi tiếng vì sự phong phú và vẻ đẹp của nó, đã hơn một lần được hát trong thơ ca và các tác phẩm bất hủ của văn học kinh điển Nga. Cho đến ngày nay, tiếng Nga là một trong những ngôn ngữ khó học nhất. Điều này được tạo điều kiện thuận lợi bởi số lượng lớn Các phương tiện diễn đạt có trong ngôn ngữ của chúng ta làm cho nó trở nên phong phú và đa diện. Ngày nay không có sự phân loại rõ ràng về phương tiện biểu đạt, nhưng vẫn có thể phân biệt hai loại thông thường: hình tượng và hình tượng phong cách.

Nhân vật phong cách- đây là những mẫu giọng nói mà tác giả sử dụng để đạt được khả năng biểu cảm tối đa, nghĩa là sẽ truyền tải đến người đọc hoặc người nghe tốt hơn thông tin cần thiết hoặc ý nghĩa, cũng như tạo cho văn bản một màu sắc giàu cảm xúc và nghệ thuật. Các hình tượng phong cách bao gồm các phương tiện biểu đạt như phản đề, song song, đảo ngữ, chuyển màu, đảo ngược, biểu cảm và các phương tiện khác.

Đường mòn- đây là những hình thái tu từ hoặc từ ngữ được tác giả sử dụng với ý nghĩa gián tiếp, ngụ ngôn. Những cái này cơ sở biểu cảm nghệ thuật - một phần không thể thiếu của bất kỳ công việc nghệ thuật. Những phép chuyển nghĩa bao gồm ẩn dụ, cường điệu, litote, cải dung, hoán dụ, v.v.

Phương tiện biểu đạt phổ biến nhất.

Như chúng tôi đã nói, có rất một số lượng lớn các phương tiện biểu đạt từ vựng trong tiếng Nga, vì vậy trong bài viết này, chúng tôi sẽ xem xét những phương tiện thường thấy nhất không chỉ trong các tác phẩm văn học mà còn trong Cuộc sống hàng ngày mỗi người trong chúng ta.

1. Hyperbol(Hy Lạp cường điệu - cường điệu) là một loại trope dựa trên cường điệu. Thông qua việc sử dụng cường điệu, ý nghĩa được nâng cao và tạo được ấn tượng mong muốn đối với người nghe, người đối thoại hoặc người đọc. Ví dụ: biển nước mắt; Tình Yêu Đại Dương.
2. Ẩn dụ(ẩn dụ tiếng Hy Lạp - chuyển giao) là một trong những phương tiện biểu đạt lời nói quan trọng nhất. Trope này được đặc trưng bởi việc chuyển các đặc điểm của một vật thể, sinh vật hoặc hiện tượng này sang vật thể, sinh vật hoặc hiện tượng khác. Cách diễn đạt này tương tự như một sự so sánh, nhưng các từ “as if”, “as if”, “as” bị lược bỏ, nhưng ai cũng hiểu là hàm ý: danh tiếng bị hoen ố; đôi mắt phát sáng; cảm xúc sôi sục.
3. văn bia(văn bia Hy Lạp - ứng dụng) là một định nghĩa mang lại nhiều ý nghĩa nhất những điều bình thường, sự vật, hiện tượng đều mang màu sắc nghệ thuật. Ví dụ về tính ngữ: mùa hè vàng; tóc chảy; sương mù gợn sóng.

   QUAN TRỌNG. Không phải mọi tính từ đều là một tính từ. Nếu một tính từ chỉ ra những đặc điểm rõ ràng của một danh từ và không mang bất kỳ ý nghĩa nghệ thuật nào thì đó không phải là một tính từ: thảm cỏ xanh; nhựa đường ướt; mặt trời tươi sáng.

4. Phản đề(Phản đề tiếng Hy Lạp - sự đối lập, mâu thuẫn) - một phương tiện biểu đạt khác được sử dụng để nâng cao kịch tính và được đặc trưng bởi sự tương phản rõ nét của các hiện tượng hoặc khái niệm. Rất thường phản đề có thể được tìm thấy trong thơ: “Bạn giàu, tôi rất nghèo; bạn là nhà văn văn xuôi, tôi là nhà thơ…” (A.S. Pushkin).
5. So sánh - nhân vật phong cách, cái tên của nó đã nói lên điều đó: khi so sánh, vật này được so sánh với vật khác. Có nhiều cách trình bày sự so sánh:

   - danh từ (“…bão sương mù bầu trời che phủ...").

   Một tu từ có chứa các liên từ “như thể”, “như thể”, “như”, “như” (Da tay cô ấy thô ráp, giống như đế giày).

   - mệnh đề phụ (Màn đêm buông xuống thành phố và chỉ trong vài giây mọi thứ trở nên yên tĩnh, như thể không có sự sống động như vậy ở các quảng trường và đường phố chỉ một giờ trước).

6. Cụm từ- một phương tiện biểu đạt từ vựng của lời nói, không giống như những phương tiện khác, tác giả không thể sử dụng riêng lẻ, vì trước hết, đây là một cụm từ ổn định hoặc cụm từ chỉ dành riêng cho tiếng Nga ( không phải cá cũng không phải gia cầm; chơi đánh lừa; con mèo đã khóc như thế nào).
7. nhân cách hóa là một lối nói ẩn dụ được đặc trưng bằng cách ban cho các vật thể và hiện tượng vô tri những đặc tính của con người (Và khu rừng đã trở nên sống động - cây cối đã nói, gió bắt đầu hát trên ngọn cây linh sam).

Ngoài những cách trên, còn có những cách diễn đạt sau đây mà chúng ta sẽ xem xét trong bài viết tiếp theo:

• Truyện ngụ ngôn
• Anaphora
• Cấp độ
• Đảo ngược
• Phép điệp âm
• Phụ âm
• Sự lặp lại từ vựng
• Trớ trêu
• ẩn dụ
• Nghịch lý
• Đa liên minh
• Litote
• Mỉa mai
• dấu ba chấm
• Epiphora và những người khác.

Từ vựng hội thoại- từ vựng được trình bày chủ yếu trong lời nói thông tục (bằng miệng), tập trung vào cách nói thân mật, giao tiếp thông thường. So với từ vựng trung tính, từ vựng thông tục có tính biểu cảm cao hơn, đôi khi quen thuộc và có phần ít văn phong hơn.

Từ vựng thông tục không đồng nhất, có thể phân biệt một số lớp khác nhau trong thành phần của nó:

• các từ văn học và thông tục (trí tuệ, chậm rãi, ngẫu nhiên, hack),
• đàm thoại và chuyên nghiệp (phòng sau, chỉ đạo, cuộc họp lập kế hoạch),
• thuật ngữ thông tục (bộ ba, axit ascorbic, bệnh tiểu đường),
• cuộc sống hàng ngày (người pha trò, người pha trò, người nói chuyện phiếm, căng tin).

Trong từ vựng thông tục, có cả những từ không có bất kỳ hàm ý biểu cảm nào (bốn, bố, ăn mừng [sinh nhật], vội vàng, ốm) và những từ có màu sắc biểu cảm (cốc, quỷ dữ, lừa dối).

Từ vựng thông tục là một phần của ngôn ngữ văn học; nó được kết hợp bởi từ vựng thông tục, nằm ngoài chuẩn mực văn học - thậm chí còn mang tính biểu cảm và giảm bớt về mặt phong cách (chắc chắn rồi, anh bạn, cốc, tudy, ngủ). Ranh giới giữa các từ thông tục và bản ngữ khá mơ hồ và linh hoạt, được chứng minh bằng các dấu hiệu trong nhiều từ điển khác nhau.

Bảng chú giải:

• ví dụ về từ vựng thông tục của các từ
• ví dụ về từ vựng đàm thoại
• từ vựng thông tục mang lại sức sống cho toàn bộ câu chuyện
• từ vựng thông tục ví dụ
• từ vựng thông tục mang lại cho toàn bộ câu chuyện một màu sắc sinh động, thoải mái, luận văn lớp 9

(Chưa có xếp hạng)

Các tác phẩm khác về chủ đề này:

1. Từ vựng có màu sắc biểu cảm có liên quan chặt chẽ đến sự khác biệt trong đánh giá. Hơn nữa, chính xác là để thể hiện sự đánh giá rằng nó tồn tại. Vì vậy, trong ngôn ngữ có rất nhiều từ đồng nghĩa...
2. Từ vựng thụ động là từ vựng không được sử dụng rộng rãi trong một ngôn ngữ nhất định và không phải ai cũng hiểu được ngôn ngữ đó, vì nó bị giới hạn bởi đặc điểm của cái gọi là thực tế phi ngôn ngữ và được sử dụng...
3. Từ vựng thông dụng là từ vựng được sử dụng và hiểu bởi tất cả những người nói một ngôn ngữ nhất định (không phân biệt tuổi tác, nơi cư trú, nghề nghiệp, v.v.) trong nhiều...

Để từ vựng Tốc độ vấn đáp bao gồm các từ đặc trưng của cuộc hội thoại tình cờ. Những từ này, như một quy luật, không được sử dụng trong văn viết: trong tài liệu khoa học và kỹ thuật, trong sách giáo khoa, trong văn bản chính thức và giấy tờ kinh doanh. Không phải tất cả các từ được sử dụng trong hội thoại đều thuộc từ vựng của lời nói. Cơ sở từ vựng của cuộc trò chuyện thông thường là từ vựng trung tính. Từ vựng của lời nói là không đồng nhất. Tất cả đều “thấp” hơn từ vựng trung tính, nhưng tùy theo “mức độ rút gọn”, theo mức độ văn học, từ vựng này được chia thành hai Các nhóm lớn– về từ vựng thông tục và bản ngữ. Từ vựng thông tục: bao gồm những từ làm cho lời nói có vẻ thân mật, thoải mái nhưng không thô lỗ. Từ quan điểm thuộc về các bộ phận khác nhau Từ vựng thông tục trong lời nói rất đa dạng: anh chàng to lớn, hóm hỉnh, khoe khoang, mới, bất cẩn, hack, vâng, ngẫu nhiên vân vân. Một phần đáng kể của các từ thông tục thể hiện thái độ đối với đối tượng, hành động, tài sản, dấu hiệu được đặt tên và đánh giá cảm xúc của chúng: bà, ông nội, thời xưa, tưởng tượng, né tránh, bồn chồn, viết nguệch ngoạc. Nhưng không phải lời nói nào cũng có thể diễn tả được sự đánh giá về mặt cảm xúc. Ví dụ: tan làn khói, lập tức, đổi mới, trong vòng tay, giả da, sắp về nhà. Các từ thông tục gần với từ vựng liên phong cách. Tuy nhiên, họ vẫn khác với cô. Điều này dễ phát hiện nhất nếu bạn “đặt” chúng vào bối cảnh chính thức, nơi chúng có vẻ xa lạ. TRONG từ điển giải thích các từ thông tục được đánh dấu bằng dấu "thông tục", dấu này thường được thêm vào để biểu thị đánh giá cảm xúc được thể hiện bằng từ - "đùa", "mỉa mai". Tính năng quan trọng từ vựng thông tục thực tế là nó được bao gồm trong số lượng các biểu thức văn học. Hiện tượng thông tục. những từ vượt quá chuẩn mực văn học. 1). Những từ diễn đạt thô thiển và thô thiển: quanh quẩn, squish, bụng, đàn hạc của người Do Thái, cốc, mõm, zenki, chân, thô lỗ, giết. 2). Những từ khác không thô lỗ, mang tính tượng hình, không thể hiện sự đánh giá, chúng bị coi là không chính xác theo quan điểm của chuẩn mực văn học, là bằng chứng cho thấy người sử dụng chúng không đủ trình độ đọc viết. Chúng được gọi là bản địa hoặc bản ngữ. Bao gồm các: nhất định, trong lúc nóng nảy, mẹ ơi, hãy nghịch ngợm, mù quáng, chờ đợi. Vì bản thân các từ bản ngữ không có tính tượng hình và không hàm chứa sự đánh giá nên chúng thể hiện sự tương đương chính xác về mặt ngữ nghĩa của các từ văn học tương ứng: luôn luôn, của họ, may vá, sợ hãi.
Dấu hiệu của từ vựng bằng miệng lời nói thông tục

1. Đặc điểm cấu trúc tạo từ (hậu tố đặc biệt, tiền tố và sự kết hợp của chúng). Đối với danh từ: -un, -unya ( đa ngôn); -sh(a) ( đồ giả da); -ag, -yag, nam ( đẹp trai); -k, -lk, -ik (tính từ+danh từ: nhà cao tầng, kiều mạch); -n, -rel ( nói huyên thuyên); -yatin ( thịt thối, thịt đông lạnh).

2. danh từ, tính từ. và các trạng từ có hậu tố nhỏ, nhỏ và xúc phạm ( mắt/mắt nhỏ/mắt nhỏ, lặng lẽ/lặng lẽ, có tai, dễ thương).

3. động từ có hậu tố –icha(t), -nichat(t) ( thành thật mà nói). Động từ có tiền tố –za và hậu tố –sya ( chạy loanh quanh, nói dối). Động từ có tiền tố –po và hậu tố –yva/-iva ( nói chuyện, đọc). Động từ có tiền tố –raz và hậu tố –sya ( mơ mộng, bị ốm).

4. sự hiện diện của các tiền tố hoặc hậu tố “bổ sung” hoặc ngược lại, thiếu những tiền tố cần thiết ( bên trong-bên trong, luôn luôn, của họ-của họ, có vẻ-có vẻ như, kỳ quặc-kỳ quặc, chắc chắn-chắc chắn).

5. nhân vật sử dụng theo nghĩa bóng từ. ĐẾN phong cách đàm thoại những từ đó ám chỉ ý nghĩa tượng trưng, đặt tên cho các bộ phận của cơ thể con người, đặc tính, hành động, nơi ở của nó và trực tiếp đóng vai trò chỉ định cho động vật, chim, côn trùng ( thỏ - đi lậu, voi - vụng về, chuồn chuồn, rắn, mõm, mõm, lỗ).

6. những từ gọi một người (hành động, trạng thái của anh ta) “bằng tên” vật vô tri hoặc thuộc tính của nó ( cây sồi, bù nhìn, con quay, rải rác (trong lời khen ngợi), cuốn trôi, biến mất).

Phản ánh sự khác biệt về mặt biểu cảm và phong cách của từ vựng trong từ điển giải thích. Sử dụng từ vựng thông tục và thông tục trong văn bản viết. Lỗi sử dụng các từ trong từ vựng của lời nói và lời nói cũng như các từ trong từ vựng của sách và lời nói bằng văn bản.

Sử dụng từ vựng phong cách đàm thoại. Các từ thông tục phù hợp trong mọi trường hợp khi một câu chuyện hoặc một tuyên bố không bị ràng buộc bởi các mối quan hệ chính thức chặt chẽ, một môi trường chính thức chặt chẽ và do đó đòi hỏi một cách diễn đạt suy nghĩ thoải mái, sống động. Từ ngữ thông tục được sử dụng nhiều trong lời nói của nhân vật, phản ánh phong cách giao tiếp thông thường. Các từ thông tục có thể được tìm thấy rất nhiều trong ngôn ngữ tác giả của các nhà văn, nhà thơ và nhà báo. Thường mang màu sắc cảm xúc (với những câu chuyện cười, tình cảm, sự mỉa mai), chúng làm tăng tính biểu cảm của lời nói. Trong các trường hợp khác, các từ thông tục thể hiện thái độ đối với một sự việc, sự kiện, con người (tính cách, hành vi, ngoại hình, v.v.), đối với một tình huống, v.v. Tuy nhiên, từ vựng thông tục không phải lúc nào cũng phù hợp. Ngữ cảnh không phải lúc nào cũng “cho phép” sử dụng các từ thông tục ít nhất được hạ thấp một chút hoặc chứa đựng một đánh giá (mặc dù không được diễn đạt một cách thô thiển). Lời nói có thể không phù hợp vì chúng chứa đựng sự đánh giá không tương ứng với đối tượng của lời nói. (cậu bé - họ gọi kẻ giết người, trẻ em - vị thành niên (đứa lớn nhất 14 tuổi) những kẻ giết người và tham gia các cuộc tấn công băng đảng (việc sử dụng các từ có hậu tố nhỏ không thành công) Những từ thông tục không thể hiện sự đánh giá; bản thân các từ thông tục thường gặp nhất tìm thấy trong lời nói của các nhân vật, miêu tả một người anh hùng chưa đủ văn hóa, chưa thành thạo chuẩn mực văn học. (không phải lúc nào cũng hành động như một lời gièm pha đối với người anh hùng) Một số tác giả, những người ban cho các anh hùng của họ vốn từ vựng bản địa, sử dụng đặc điểm như vậy của các từ thông tục vì sự gần gũi của họ với phép biện chứng. Trong trường hợp này, sự hiện diện của yếu tố bản địa trong ngôn ngữ nhân vật trở thành một dấu hiệu, một dấu hiệu của lời nói nông dân, làng quê. Bản thân đặc điểm đặt tên của từ ngữ bản địa có thể được sử dụng để tạo ra sự hài hước, mỉa mai, v.v. tác dụng. (Ví dụ: " Yêu Masha và bím tóc của cô ấy. Đây là công việc kinh doanh của gia đình bạn"(Ngọn hải đăng). Trong trường hợp tương tự, khi không có động cơ sử dụng từ thông tục thực tế, hãy đưa nó vào văn bản - lỗi phong cách, bằng chứng về việc không đủ trình độ đọc viết hoặc người nghèo hương vị ngôn ngữ. Có rất nhiều từ phi văn học tương tự (được sử dụng không có mục đích) trong bài phát biểu của tác giả (“ Vào mùa xuân năm sau họ sẽ bắt đầu làm ruộng và trồng vườn"(Koms.pr.). Từ vựng mang màu sắc cảm xúc (biểu cảm thô lỗ và thô lỗ). Giống như 2 từ trước, nó được sử dụng để tạo ra chân dung bài phát biểu anh hùng, trong một số trường hợp nhấn mạnh đến sự thô lỗ hoặc thô lỗ, đôi khi thậm chí là thô tục trong lời nói, ở những trường hợp khác - tính biểu cảm, độ sáng của nó (chính xác hơn là tính biểu cảm thô bạo) (“ Họ đánh tôi, và tôi hầu như không thể đứng vững, tôi đánh vào đầu ai đó, rồi một người khác". Những từ vựng như vậy (chủ yếu là biểu cảm thô thiển) cũng được sử dụng trong ngôn ngữ của tác giả, tạo nên một hình ảnh biểu đạt tươi sáng một cách lạc quan (" Mọi thứ đều bị bóng tối nuốt chửng, mọi sinh vật sống ở Yershalaim và vùng phụ cận"(M. Bulgkov.)). Từ ngữ thông tục biểu cảm cũng đóng vai trò quan trọng như một phương tiện thể hiện sự đánh giá, thường là tiêu cực, chế giễu, lên án. Từ vựng thông tục và thông tục cũng có thể là phương tiện tạo hiệu ứng hài hước nếu được sử dụng trong quan hệ với một đối tượng hoặc tình huống không phù hợp và được bao quanh bởi những từ khác liên kết phong cách- mọt sách, kinh doanh chính thức, cao. Mặc dù từ điển không thể thay thế sách giáo khoa về ngữ pháp, văn phong và chính tả, nhưng nó cũng đặt ra cho mình những nhiệm vụ quy phạm: phục vụ như một dạng hướng dẫn nào đó 1) để sử dụng đúng từ, 2) đến giáo dục phù hợp các dạng từ và 3) để phát âm đúng. Nó được xây dựng như thế nào mục tra từ điển. Sau từ đầu, cách phát âm của nó (nếu cần), hình thức hoặc chỉ dẫn của phần lời nói, kiểm soát, từ nguyên (nếu từ này là tiếng nước ngoài) và các ghi chú về phong cách (nếu cần) được đưa ra. của từ 12. Một nỗ lực được thực hiện trong từ điển để thiết lập ranh giới sử dụng các từ. Với mục đích này, nó đã được giới thiệu toàn bộ hệ thống rác. Những dấu hiệu này được đặt trong dấu ngoặc đơn cuối cùng trong hàng loạt các dấu hiệu khác đi kèm từ đã cho trước khi giải nghĩa ý nghĩa của nó. Nếu một từ có nhiều nghĩa hoặc nhiều sắc thái thì dấu đặt ở phía trước đề cập đến tất cả các nghĩa; nếu như những nghĩa khác nhau hoặc các sắc thái yêu cầu các dấu hiệu phong cách khác nhau thì dấu hiệu đó được đặt trong mối tương quan với ý nghĩa riêng biệt hoặc bóng râm. Việc không có dấu cho toàn bộ từ, hoặc nghĩa riêng của nó, hoặc sắc thái có nghĩa là từ này, nghĩa này, hoặc sắc thái này là chung cho những phong cách khác hoặc các lĩnh vực tiêu dùng khác nhau. Việc một từ thuộc về một lĩnh vực sử dụng đặc biệt được biểu thị bằng các dấu hiệu chỉ một lĩnh vực khoa học, công nghệ, sản xuất, v.v. cụ thể, ví dụ: sinh học., kim loại., đậm đặc. v.v. (xem ở trên " Viết tắt có điều kiện".Dấu "(hiếm khi)" được sử dụng cho những từ ít được sử dụng, vì hiếm khi ngôn ngữ văn học tránh chúng. Lưu ý: Để hiểu đúng nghĩa của dấu, không nên quên nghĩa của từ ". văn học" (ngôn ngữ, lời nói, cách sử dụng, v.v.) thông tục), tức là thông tục, có nghĩa là: đặc trưng chủ yếu của lời nói thông tục; không vi phạm các quy tắc sử dụng văn học, nhưng, được sử dụng trong ngôn ngữ sách vở, mang lại cho bối cảnh nhất định một không sách vở , tính chất thông tục. (thông tục), tức là thông tục, có nghĩa là : đặc điểm của lời nói đơn giản, thoải mái hoặc thậm chí thô lỗ, không bị ràng buộc bởi các quy tắc của ngôn ngữ văn học và đứng trên biên giới của việc sử dụng văn học. Nhân tiện, nhãn hiệu có tính chất của lời cảnh báo chống lại việc sử dụng một từ trong ngôn ngữ sách và trong những trường hợp, thông qua phương tiện của nó, một số hình thức đối lập với những hình thức khác, khá mang tính văn học, nó có tính chất cấm đoán, ví dụ: dụng cụ(nhạc cụ thông tục). (fam.), tức là quen thuộc, có nghĩa: đặc trưng của lời nói thông tục hoặc tiếng địa phương và có tính cách thân mật hoặc táo bạo, quen thuộc. (trẻ con), tức là trẻ con, có nghĩa: được người lớn sử dụng khi xưng hô với trẻ em, như nếu thích nghi với các chuẩn mực trong lời nói của trẻ em. (thô tục.), tức là thô tục, có nghĩa là: do tính không lịch sự và thô lỗ của nó, nên nó không thuận tiện cho việc sử dụng văn học. (argo) có nghĩa là: được sử dụng trong giới hạn của một số xã hội, nghề nghiệp, v.v. .p. nhóm. Định nghĩa của từ " tranh luận" (kẻ trộm, sân khấu, v.v.) chỉ ra chính xác hơn thuật ngữ cụ thể mà từ này thuộc về. Từ "argo" được ưa thích hơn từ "biệt ngữ" vì từ "biệt ngữ" thường gắn liền với ý tưởng về một cái gì đó không chính xác, bị bóp méo và " argo" chỉ biểu thị phạm vi sử dụng hạn hẹp của từ này. (trường học), tức là trường học, có nghĩa là: được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày của một trường học (cấp dưới, cấp hai hoặc cao hơn). (reg.), tức là khu vực . Những từ địa phương hoặc khu vực, như đã nói (xem 1), hoàn toàn không có trong từ điển. Nhưng nhiều từ trong số đó rất phổ biến và sẽ rất hữu ích nếu đặt những từ đó vào từ điển, tuy nhiên, với dấu chỉ định, mà đối với người viết, nó phải mang tính chất cảnh báo rằng từ này có thể trở nên khó hiểu. Ngoài ra, việc đánh dấu này đôi khi có tính chất cấm đoán, cụ thể là khi, với từ đúng hình thức văn học có phiên bản khu vực của nó, việc sử dụng nó là một điều bất thường đối với ngôn ngữ văn học; Đây là đặc điểm của lứa này, ví dụ, ở dạng khu vực: chiều chuộng(xem từ nuông chiều), và sân đập lúa(xem chữ trụ trì) (sách), tập. e. mọt sách, có nghĩa là: đặc trưng chủ yếu của ngôn ngữ mọt sách; được sử dụng trong cách nói thông tục, vẫn còn giữ dấu ấn của tính ham đọc sách (khoa học), tức là. e. khoa học, có nghĩa là: đặc trưng ngôn ngữ khoa học; xả rác được đặt trong trường hợp thuật ngữ này được sử dụng đồng thời trong các ngành khoa học khác nhau. Mặt khác, các dấu chính xác được đặt: bot., vật lý, toán học. v.v. (kỹ thuật), tức là kỹ thuật, có nghĩa là: chỉ được sử dụng trong các ngôn ngữ kỹ thuật đặc biệt, biểu thị các quá trình, đối tượng và hiện tượng nhất định từ lĩnh vực công nghệ. ngôn ngữ đặc biệt, gắn liền với một số loại hình sản xuất, với một số nghề nghiệp, v.v. Dấu được đặt trong trường hợp từ này đề cập đến một số chuyên ngành cùng một lúc hoặc khi khó chỉ định chính xác chuyên ngành đó. Mặt khác, các dấu chính xác được đặt: chặt chẽ, khởi động, ngân hàng v.v... (báo), tức là báo, có nghĩa là: đặc trưng của phong cách làm báo, ngôn ngữ của báo chí. (publicist.), tức là báo chí, có nghĩa là: đặc trưng của ngôn ngữ tác phẩm báo chí. (cant.), t i.e. clerical, có nghĩa là : đặc trưng của phong cách văn thư, kinh doanh.(chính thức), tức là chính thức, có nghĩa là: đặc trưng của ngôn ngữ trong các đạo luật, nghị quyết, văn bản chính thức của chính phủ, bài phát biểu chính thức v.v. (poet.), tức là thơ, có nghĩa là: đặc trưng của thơ; được sử dụng nói chung ngôn ngữ văn học, vẫn còn giữ dấu ấn của cách sử dụng thơ (dân ca), tức là thơ dân gian, có nghĩa là: thấm vào ngôn ngữ văn học từ cái gọi là. văn học dân gian truyền miệng (mới), tức là mới, có nghĩa là từ hoặc nghĩa này xuất hiện trong tiếng Nga trong thời kỳ Chiến tranh thế giới và Cách mạng (tức là từ năm 1914). (nhà thờ-bookish), tức là nhà thờ-bookish, có nghĩa là từ này là di tích của thời đại đó khi yếu tố Slav của Nhà thờ chiếm ưu thế trong ngôn ngữ văn học Nga. Ghi chú. Không nên nhầm lẫn nhãn hiệu này với nhãn hiệu “(nhà thờ.)”, biểu thị việc sử dụng từ này trong đời sống nhà thờ đặc biệt của các tín đồ (starin.), tức là cổ xưa, chỉ ra rằng từ này là di tích của các thời đại xa xôi trong lịch sử của ngôn ngữ Nga, nhưng đôi khi được các tác giả sử dụng cho một số mục đích văn phong có chủ ý. (lỗi thời), tức là lỗi thời, có nghĩa là: lỗi thời hoặc không còn được sử dụng nữa, nhưng nhân tiện, vẫn được biết đến rộng rãi, theo cổ điển tác phẩm văn học thế kỉ 19. nhà sử học.), tức là lịch sử, chỉ ra rằng từ này biểu thị một đối tượng hoặc khái niệm liên quan đến các thời đại đã trôi qua trong quá khứ và chỉ được sử dụng để áp dụng cho các đối tượng, hiện tượng và khái niệm “lịch sử” này. Dấu hiệu này, cùng với dấu “(mới)”, cũng đi kèm với những từ được tạo ra trong thời kỳ chiến tranh thế giới và cách mạng, đã không còn được sử dụng nữa, vì các đối tượng và khái niệm được biểu thị bằng những từ này đã trở thành lịch sử, Ví dụ: Vic, vikzhel(lịch sử mới), (tiền cách mạng), tức là tiền cách mạng, chỉ ra rằng từ này biểu thị một đối tượng hoặc khái niệm bị thay thế bởi cuộc sống sau cách mạng, ví dụ: đại tá, kiến ​​nghị, người hầu, v.v. (zagr.), t i.e. ở nước ngoài, chỉ ra rằng từ đó biểu thị một đối tượng hoặc hiện tượng chỉ liên quan đến cuộc sống ở nước ngoài, đối với công chúng và đời sống hàng ngày của các nước Tây Âu. Điêu nay bao gôm : (thăm dò), (mỉa mai), (không tán thành). (đùa), (khinh thường), (khinh), (trách móc), (chiến thắng)- chỉ dùng trong phong cách trang trọng, (hùng biện.) - chỉ dùng trong phong cách tu từ, thảm hại hoặc nhằm mục đích truyền cho người nghe thái độ này hay thái độ khác đối với chủ thể, ( eu.) - dùng một cách uyển chuyển, thay thế việc chỉ định trực tiếp sự vật nào đó bằng sự mô tả nhằm che giấu, che đậy điều gì đó đáng chê trách. Để biết ý nghĩa của các dấu hiệu còn lại được đưa ra và không được giải thích ở đây, hãy xem phần “Chữ viết tắt thông thường” ở trên.

Đơn vị cụm từ Tiếng Nga như một sự phản ánh văn hóa dân tộc. Nhóm ngữ nghĩa của các đơn vị cụm từ. Các yếu tố của văn hóa dân tộc (Nga và nước ngoài) là nguồn của cụm từ tiếng Nga. Sách tham khảo từ nguyên về cụm từ tiếng Nga.

Cụm từ của tiếng Nga. Cụm từ (cụm từ - biểu thức) - 1) một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu thành phần cụm từ của một ngôn ngữ trong ngôn ngữ đó tình trạng hiện tại Và phát triển mang tính lịch sử; 2) một tập hợp các kết hợp không tự do đặc trưng của một ngôn ngữ. Cụm từ như một môn học ngôn ngữ độc lập phát sinh vào những năm 40. Thế kỷ 20 V. ngôn ngữ học trong nước. Ranh giới của cụm từ, phạm vi của nó, các khái niệm cơ bản và các loại đơn vị cụm từ lần đầu tiên được phát triển đầy đủ nhất vào những năm 1950 và 60. Viện sĩ V.V. Vinogradov

Không có sự đồng thuận giữa các nhà ngôn ngữ học về đơn vị cụm từ là gì. Cụm từ là những cụm từ ổn định được sử dụng để xây dựng phát biểu, được sao chép ở dạng hoàn chỉnh, các đơn vị ngôn ngữ có ý nghĩa cố định và không phụ thuộc vào ngữ cảnh. Kích thước của một đơn vị cụm từ dao động từ sự kết hợp hai từ đến một câu.

Phân loại biểu cảm-phong cách của các đơn vị cụm từ:

1 Phong cách trung tính ( trong lúc này, hãy cho tôi quyền tự do, không cần phải quảng cáo thêm nữa).

2 Đơn vị ngữ pháp hội thoại (một bong bóng xà phòng, thậm chí một quả bóng, một con gấu giẫm lên tai bạn, một cục u bất ngờ).

3 đơn vị cụm từ thông tục ( lăn một cái thùng, văn phòng của sharashkin, chỉ là một miếng bánh).

4 Sách đơn vị cụm từ ( trả món nợ cuối cùng, chìm vào quên lãng). Kinh Thánh: mana từ thiên đường, tiếng kêu của một người trong vùng hoang dã. Thần thoại: Sợi chỉ Ariadne, gót chân Achilles.

5 Tân hóa học ( PR đen, quyền lực dọc).

6 tiếng lóng ( phá hủy tòa tháp).

Phân loại cấu trúc ngữ nghĩa của các đơn vị cụm từ (theo Vinogradov):

1 Đơn vị cụm từ là đơn vị không thể phân chia về mặt ngữ nghĩa, Nghĩa tổng quát không tuân theo nội dung của các thành phần của nó ( ăn thịt chó, mài gái, đánh nhảm nhí, uống rượu thế nào). Động cơ ban đầu của những cụm từ như vậy bị mất đi và được tiết lộ do phân tích từ nguyên. TRONG trong trường hợp này chúng ta không thể xác định chính xác tại sao những từ này lại thể hiện ý nghĩa đặc biệt này. Ví như ở lại với mũi, tự giết mình bằng mũi. Sự kết hợp cụm từ về cơ bản không bao gồm các từ mà bao gồm các thành phần đồng âm không có ý nghĩa riêng.

2 Sự thống nhất về mặt cụm từ là những cụm từ ổn định, một ý nghĩa tổng thể, duy nhất của nó được thúc đẩy một cách ẩn dụ bởi ý nghĩa trực tiếp của các từ cấu thành của chúng ( giữ một hòn đá vào ngực, cắt mà không dùng dao, lấy sừng con bò đực). Những cụm từ ổn định này được phân biệt bằng hình ảnh sống động. Đơn vị cụm từ được gọi là thành ngữ (idioma – feature). Sự thống nhất cụm từ có cấu trúc ngữ nghĩa phức tạp hơn sự kết hợp. Chúng “minh bạch” về nhận thức cả về hình thức lẫn nội dung ( người nói cuối cùng trong cỗ xe, không có sự chú ý).

3 Sự kết hợp cụm từ là những cụm từ ổn định, một trong những thành phần có ý nghĩa liên quan đến cụm từ và phần còn lại - miễn phí ( Bạn tri kỷ, kẻ thù không đội trời chung, cái chết đột ngột, bóng tối, chảy máu mũi). Các thành phần sự kết hợp cụm từ, có ý nghĩa liên quan, có khả năng tương thích duy nhất hoặc bị giới hạn nghiêm ngặt.

4 (Loại bổ sung được chứng minh bởi Shansky). Biểu thức ngữ pháp- các cụm từ của câu, có thể phân chia về mặt ngữ nghĩa và hoàn toàn bao gồm các từ có nghĩa tự do, nhưng trong quá trình giao tiếp được sao chép thành các đơn vị làm sẵn với bố cục và ý nghĩa không đổi. Shansky bao gồm các câu tục ngữ, câu nói (là một phần thiết yếu của cụm từ tiếng Nga) và câu cửa miệng (Bạn sẽ không thể bắt được ngay cả một con cá từ ao mà không gặp khó khăn, giờ hạnh phúc không quan sát).