Биографии Характеристики Анализ

Историята на откриването на закона за всемирното привличане - описание, характеристики и интересни факти. Кога започна физиката

П.Л. Капица

Старият Петерхоф 1998 г

Когато избирах тема за есе, не исках толкова да опиша историята на някакво откритие или изключителна работа, извършена от определен човек, а по-скоро да „открия“ за себе си и може би за другите известна личност от човешката страна.

Разбира се, преди всичко Капица (1894-1984) - голям физики инженер.
Работата му по физика и технологии ниски температурии силни магнитни полета, свръхфлуидността на течния хелий е класика. Капица обаче е нещо повече от физик, повече от класик на науката.

Пьотър Леонидович Капица беше необикновен човек - това отбелязаха всички, които поне по някакъв начин бяха запознати с него. Беше палаво, смешно (което е важно) и приказлив човек. Той беше гостоприемен и обичаше да се смее.
Обикновено след семинара правеше чаено парти в кабинета си. А постоянните посетители специално ценяха свежи анекдоти за този момент. Самият P.L Той беше умел разказвач с неподражаемо чувство за хумор. Според мемоарите понякога се случваше същността на историята, която разказва, да остава неразбираема за някого, било поради непознаване на руските обичаи, било поради спецификата на английския му, но смехът му на собствената му шега беше толкова заразителен, че хората наоколо той неволно се присъедини към него, дори ако не всички го разбраха.

Без съмнение той беше оригинална, непредсказуема личност (затова бюрократичният апарат се страхуваше от него). Лидер по природа, P.L. не приемаше и не искаше да следва утъпкания път, като понякога поразяваше околните с гениалната простота на това или онова решение. Така беше, например, в случая на неговото изобретение на турбинна инсталация за получаване течен кислород
(една такава единица осигурява повече от една трета от кислорода, получен по това време в
Москва) или метод за получаване на електромагнитни полета с колосална величина.
Затова в своя Институт по физични проблеми – ИФП, изграден специално за него, той подбирал лично хора и нямало значение какво ще прави човекът – дали е чистач или изследовател. Той особено харесваше и беше впечатлен от хора със способността да извършват самостоятелно работа и се опитваше да образова по-младото поколение учени, така че те да могат да вземат такива решения.
Дори докато изнасяше лекции, P.L. изкуствено създадени вътрешни противоречия в материала, за да могат учениците сами да го разберат. Капица смяташе, че студентите от младши курсове трябва да имат право да извършват научна работа; настоя всеки служител да е наясно с цялата работа, извършвана в института, не иска да разделя екипа на отдели, лаборатории.
Всеки служител на неговия институт получаваше всякаква помощ, ако имаше желание да се задълбочи в същността на определени произведения. Аспирант, нает в института, със сигурност би изпитал образователната работа, извършвана от Капица, и в резултат на това до края на аспирантурата той имаше възможност да провежда изследвания самостоятелно, без външна помощ. IFP
Капица се различаваше от другите по здравословното си състояние вътрешен свят, което по времето на Сталин беше абсолютна рядкост. В същото време, преди П.Л. всички служители на института, независимо дали са учени, техници или просто работещи, бяха абсолютно равни в права. Може би затова неговият институт се славеше със своите „златни ръце“: стругари, стъклодухачи и др., без които изграждането на сложни, оригинални устройства е обречено на провал.
Ако някой от служителите се разболее или се случи някаква друга беда, тогава P.L. Опитваше се да помогне по всякакъв начин – лично търсеше добри лекари, болница, помагаше с лекарства. Капица отдава голямо значение на авторитета на учен в очите на обществото. Той направи много, за да гарантира, че науката се възприема като част от универсалната култура, така че да няма разединение между научните и художествените среди, които обикновено наричаме творческа интелигенция. институт физически проблемибеше истински културен център, където по покана на Петър Леонидович с удоволствие идваха известни художници и писатели. Тук бяха подредени и изложби на млади художници, работили по нетрадиционен начин. За някои от тях това беше стъпка към славата.

Капица беше изключително активен човек, - в края на краищата, той трябваше да започне всичко от нулата почти няколко пъти: първия път - след революцията, когато научната работа беше издигната наново. Вторият път е в Англия, където работи с магнитни полета, след това в IFP, след като съветското правителство му забранява да продължи да работи в лабораторията на Мондов.
Накрая за последен път, след дълго безобразие и изолация в къщата си на Николина гора, той отново бе назначен за директор на ИФП. Каква воля трябваше да има човек, за да се върне научна работа. Трябва да се отбележи, че дори да бъде в политически позор, когато само най-близките приятели се осмеляваха да посетят
Капица в къщата си, той успява да създаде своя собствена лаборатория, където се развива нов типМикровълнови генератори - планотрон и нигротрон. Той също така открива, че по време на високочестотен разряд в плътни газове се образува стабилна плазмена колона.

Пьотър Леонидович, може би, беше единствен човек, който не се страхуваше да пише директно писма до Сталин, в които изтъкваше недостатъците в организацията на развитието на науката у нас. Имало е случаи, когато благодарение на бързите му действия е било възможно да бъде пуснат от затвора и да се спре разследването на колегите му. Капица беше единственият човек, който открито декларира негативното си отношение към факта, че Берия е един от лидерите в създаването на вътрешен атомни оръжия. Ето защо той беше отстранен от ръководството на IFP и такава индустрия, която оглавява
GlavOxygen. Инсталациите за производство на течен кислород, разработени лично от него, бяха нова дума в областта на технологията за получаване на ниски температури.
Ефективността на неговите машини беше около 0,8, докато такива най-добри немски модели дадоха 0,6-0,65. Факт е, че Капица разработи нова версия на турбината, която даде възможност да се получат качествено нови характеристики. Първата му инсталация даде такъв обем течен кислород, че трябваше да бъде спрян поради липса на резервоари за съхранение. В същото време имаше много завистливи и консервативно мислещи специалисти, за които въвеждането на нова методология би означавало крах на техните индустриални институции. В крайна сметка П.Л. Капица беше отстранен от ръководството на ГлавКислородом и се върна към класическите немски дизайни.
Така нашата индустрия в крайна сметка загуби водещата си позиция в тази област на технологиите. Може да си представим какво трябваше да преживее Капица за пореден път.

Фактът, че П.Л. явно беше изключителна личност, потвърждава каква позиция е достигнал в английските научни среди. Първоначално Ръдърфорд не обърна внимание на младия Капица, когато се опита да намери работа при него в следдипломно училище. Тогава П.Л. озадачи Ръдърфорд, като попита каква прецизност трябва да се стреми в своите експерименти. Чувайки отговора на Ръдърфорд, че точността от около 3% обикновено е достатъчна, Капица отбеляза, че при около 30 служители добавянето на още един най-вероятно ще остане незабелязано, тъй като ще се крие в експерименталната грешка! Находчивостта (и може би смелостта) на Капица впечатли Ръдърфорд и той в крайна сметка се съгласи да го вземе като аспирант. С появата на Капица английският експеримент се промени значително - ако по-рано това бяха просто класически експерименти, сега те придобиха чудовищен мащаб. Така например, специално за произведенията на P.L. в областта на свръхвисоките електромагнитни полета
лаборатория Mondo. Трябва да се отбележи, че преди това в Англия е имало само една лаборатория на Кавендиш, т.е. никой не е удостоявал такава чест! Човек може само да си представи какви способности е необходимо да притежава и какъв изключителен човек трябва да бъде, за да спечели благоразположението на консервативно склонен към всичко английско общество. През това време Капица става близък приятел и любимец на Ръдърфорд. В Кеймбридж
П.Л. остави своя отпечатък на няколко места. Както вече казах, той беше първият, който започна да пренася Кавендишката лаборатория от епохата на восъка и въжето в ерата на машините. Той беше бащата на физиката твърдо тялои физика на ниски температури в Кеймбридж. Трябва да се отбележи, че той постави началото на традицията на оживен неформален семинар, наречен клуб „Капица“, който внесе нещо от руския темперамент в по-флегматичния английски научен живот. Изглежда, че Ръдърфорд много харесвал Капица заради неговата дързост – П.Л. обичаше да разказва следната поучителна и весела история за младите мъже, които помолиха равина да разгледа свещени книгидали могат да носят брада. "Забранено е". - "Но ти самият с брада!" — Но не съм питал никого! Трябва да се отбележи, че въпреки факта, че общо
Капица прекара 13 години в Англия, той все още остава гражданин на Съюза.

В допълнение към създаването на IFP, Петр Леонидович участва пряко в създаването на Московския физико-технически институт (MIPT).
Пряко възпитание на младите научни кадрив института си Капица по собствения си пример усеща липсата образователна институция, способен да обучава хора, които не само имат фундаментални познания по физика, но и които биха имали силни техническо образование. В резултат на това след много усилия се формира Физико-техническият факултет на Физико-техническия факултет на Московския държавен университет. От първите дни на своето съществуване този факултет стана особено популярен сред младите хора, които искат да свържат бъдещия си живот с физиката. В същото време трябва да се отбележи, че влизането беше изключително трудно - това беше единственото място, където дори човек, завършил с отличие училища, издържа изпита наравно с другите. В крайна сметка всичко завърши с факта, че новият факултет "окървави" родния физически факултет
Московски държавен университет. Отново чрез хитри интриги този факултет е ликвидиран и само след известно време с личен указ на Сталин е преобразуван в сегашния МФТИ. Първите поколения студенти по физика и технологии бяха преподавани от Б. Н. Делоне,
П. Л. Капица, М. А. Лаврентиев, Е. М. Лифшиц, И. Г. Петровски, С. М. Ритов,
L.I.Sedov, S.L.Sobolev - математици и физици със световна известност. Интересен беше и опитът за споделяне на курса обща физикаКапица и Ландау - експериментатор и теоретик. Лекциите на Капица бяха специално посветени на експериментални методи, измервания и експериментално обосноваване на физичните закони. Студентите присъстваха масово на лекциите си. Капица в своите лекции се опита да се отдалечи от систематичните курсове, опитвайки се да обясни как истинска наука: хората наблюдават различни явления и след това извеждат обобщения - пътят на научната индукция - преминавате от поредица от факти към големи обобщения.

Би било погрешно, ако възприемаме Капица само като известен физик, техник, инженер. Този човек беше всестранно,
- той беше отличен дърводелец, механик, свиреше на пиано. Къщата му беше обзаведена със собствени мебели. Перфектно ориентиран в света на литературата, театъра, живописта. Трябва само да се каже, че при посещение на P.L. дойдоха писателите В. В. Иванов, А. Н. Толстой, М. М. Пришвин, В. Н. Тендряков,
I.L.Andronnikov, B.A.Mozhaev; художници Б. Н. Ливанов, Л. П. Орлова, И. С. Савина,
V.S.Vysotsky с Марина Влади, режисьори S.M.Mikhoels, Yu.P.Lyubimov и много други. По характера си Капица не обичаше, когато хората хленчат. Той работеше, действаше, постигна целта си. И се отнасяше с уважение към тези, които постигнаха нещо, постигнаха нещо...

Накрая бих искал да цитирам някои от изявленията на Петър
Леонидович Капица:

Науката трябва да бъде забавна, вълнуваща и лесна. Така трябва да са и учените.

Можете да се научите да бъдете щастливи при всякакви обстоятелства. Нещастен е само този, който прави сделка със съвестта си

Не тъгувайте и не бъдете тъжни. Животът решава най-трудните проблеми, ако му се даде достатъчно време.

Библиография:
1. „Капица. Там М. Семенов. В есета и писма. Москва 1998г
2. П. Л. Капица "Експеримент. Теория. Практика." Москва "Наука" 1981г

Колкото и парадоксално да звучи, но съветска епохаможе да се разглежда като много продуктивен период от време. Дори и в трудно следвоенен период научни разработкив СССР се финансираха доста щедро, а професията на учен беше престижна и добре платена.

Благоприятното финансово състояние, съчетано с присъствието на наистина надарени хора, донесоха забележителни резултати: в съветски периодвъзникна цяла плеяда физици, чиито имена са известни не само в постсъветското пространство, но и в целия свят.

Представяме на вашето внимание материала за известните физици на СССР, които имат висок принос в световната наука.

Сергей Иванович Вавилов (1891-1951). Въпреки своя далеч от пролетарския произход, този учен успява да победи класовата филтрация и да стане баща-основател на цяла школа по физическа оптика. Вавилов е съавтор на откриването на ефекта на Вавилов-Черенков, за което по-късно (след смъртта на Сергей Иванович) е получена Нобелова награда.

Виталий Лазаревич Гинзбург (1916-2009). Ученият получи широко признание за експерименти в областта на нелинейната оптика и микрооптиката; а също и за изследвания в областта на поляризацията на луминесценцията. Гинзбург е до голяма степен отговорен за появата на обикновени флуоресцентни лампи: именно той активно разработва приложна оптика и дарява чисто теоретичните открития с практическа стойност.

Лев Давидович Ландау (1908-1968). Ученият е известен не само като един от основателите съветско училищефизици, но и като човек с искрящ хумор. Лев Давидович изведе и формулира няколко основни понятияв квантовата теория, изразходван фундаментални изследванияв областта на свръхниските температури и свръхфлуидността. В момента Ландау се превърна в легенда в теоретичната физика: неговият принос се помни и почита.

Андрей Дмитриевич Сахаров (1921-1989). Съизобретателят на водородната бомба и брилянтен ядрен физик пожертва здравето си за каузата на мира и обща сигурност. Ученият е автор на изобретяването на схемата за пуф на Сахаров. Андрей Дмитриевич е ярък пример за това как към непокорните учени се отнасяха в СССР: дългите години на дисидентство подкопаха здравето на Сахаров и не позволиха на таланта му да разкрие пълния си потенциал.

Пьотър Леонидович Капица (1894-1984). Ученият с право може да бъде наречен " телефонна карта» съветска наука- името "Капица" беше известно на всеки гражданин на СССР, млад и стар. Петр Леонидович направи огромен принос към физиката на ниските температури: в резултат на неговите изследвания науката беше обогатена с много открития. Те включват феномена на свръхфлуидност на хелия, установяване на криогенни връзки в различни веществаи още много.

Игор Василиевич Курчатов (1903-1960). Противно на общоприетото схващане, Курчатов работи не само върху ядрената и водородни бомби: основен поток научно изследванеИгор Василиевич беше посветен на развитието на разделянето на атома в мирни цели. Ученият свърши много работа на теория магнитно поле: Досега много кораби използват системата за размагнитване, изобретена от Курчатов. В допълнение към научната интуиция, физикът имаше добри организационни умения: под ръководството на Курчатов бяха реализирани много сложни проекти.

уви, съвременната наукане се е научил да измерва славата или приноса към науката в обективни термини: нито един от съществуващите методологиине ви позволява да съставите 100% рейтинг за надеждност на популярност или да оцените стойността в числа научни открития. Възприемайте даден материалкато спомен за великите личности, които някога са живели с нас на една и съща земя и в една и съща държава.

За съжаление, в рамките на една статия не можем да споменем всички съветски физици, известни не само в тесните научни кръгове, но и сред широката публика. В следващите материали определено ще говорим за други известни учени, включително тези, които получиха Нобелова награда по физика.

Методическа разработка по физика.

Кравченко Иван Иванович
учител по физика и информатика;
с. Зайцево

слайд 2

Навигация

Тази презентация е началото на поредица за учени, които имат най-голям принос в развитието на физиката. Презентацията се състои от няколко ключови слайда, които изброяват древните философи и основателите на физиката. Името или фамилията са придружени от изображение. В същото време и името, и изображението са връзки към помощни слайдове, които описват тези лица по-подробно. На тези слайдове някои думи са подчертани в цвят, което означава, че дадена думае връзка към външен източникнамира в интернет. В хода на работа потребителят избира с мишката името на учения или неговото изображение, или връзка към следващата страница.

За да се върнете към главната страница от спомагателната, трябва да щракнете върху връзката „назад към ……“. За да отидете на следващата главна страница, трябва да изберете връзката „към следващата страница“, За да завършите работата, трябва да изберете връзката „Край на презентацията“, разположена на последната главна страница. Надявам се, че тази презентация ще ви помогне при подготовката за часовете.

слайд 3

древни философи

  • Аристотел
  • Левкип
  • Демокрит
  • Птолемей
  • слайд 4

    Аристотел

    Аристотел е древногръцки философ. Дата на раждане: 384 г. пр.н.е ученик на Платон. От 343 г. пр.н.е д. - учител на Александър Велики. Натуралист от класическия период. Най-влиятелният от диалектиците на античността; основател формална логика. Той създава концептуален апарат, който все още прониква във философския лексикон и самия стил на научното мислене. Първият мислител, който създава цялостна философска система, която обхваща всички области човешко развитиеКлючови думи: социология, философия, политика, логика, физика.

    слайд 5

    Левкип

    Левкип е древногръцки философ. Един от основателите на атомистиката, учител на Демокрит.

    Точното място на раждане не е известно. Много малко се знае за живота на Левкип и не са оцелели произведения, които спокойно могат да се нарекат произведенията на Левкип. Възможно е Левкип да се е ограничил само до устна презентацияна неговото учение. Невъзможно е да се определи в кои области Левкип и Демокрит не са съгласни един с друг. Левкип допринася за развитието на идеите на Демокрит.

    слайд 6

    Демокрит от Абдера

    Древногръцки философ. Дата на раждане: 460 г. пр. н. е д. вероятно ученик на Левкип, един от основателите на атомизма и материалистичната философия. Основното постижение на философията на Демокрит се счита за развитието на доктрината на Левкип за "атома" - неделима частицасубстанция, която има истинско същество, не се унищожава и не възниква (атомистичен материализъм). Той описва света като система от атоми в празнота, отхвърляйки безкрайната делимост на материята, като постулира не само безкрайността на броя на атомите във Вселената, но и безкрайността на техните форми.

    Слайд 7

    Клавдий Птолемей

    Клавдий Птолемей е древногръцки астроном, астролог, математик, оптик, музикален теоретик и географ. В периода от 127 до 151 г. живее в Александрия, където прекарва астрономически наблюдения. В основната си работа „Мегалесинтаксис“ – „Велико строителство“, Птолемей очертава колекция от астрономически знания древна Гърцияи Вавилон. Той формулира (ако не предаде формулирания от Хипарх) сложен геоцентричен модел на света с епицикли, който беше приет в западните и арабски святпреди сътворението хелиоцентрична системаНиколай Коперник. Книгата съдържаше и каталог звездно небе. Списъкът от 48 съзвездия не покрива напълно небесната сфера: имаше само онези звезди, които Птолемей можеше да види, докато беше в Александрия.

    Слайд 8

    Основателите на физиката като наука

    • Галилей
    • Коперник
    • Нютон
    • Ломоносов
  • Слайд 9

    Николай Коперник

    Дата на раждане 19 февруари 1473 г. - полски астроном, математик, икономист. Най-известна като автохелиоцентрична система на света. Основно и почти единично есеКоперник, плод на повече от 40-годишната му работа, - „За ротацията небесни сфери". През 1616 г., при папа Павел V, католическа църкваофициално забрани придържането и защитата на теорията на Коперник като хелиоцентрична система на света, тъй като подобно тълкуване противоречи на Писанието. Коперник беше един от първите, които предложиха идеята за универсалната гравитация

    Слайд 10

    Галилео Галилей

    Дата на раждане 15 февруари 1564 г. - италиански физик, механик, астроном, философ и математик. Той е първият, който използва телескоп и прави редица изключителни астрономически открития. Галилей - основател експериментална физика. Със своите експерименти той положи основите на класическата механика. Активен поддръжник на хелиоцентричната система на света. В своите разсъждения Галилей приравнява звездите към Слънцето, посочва колосалното разстояние до тях и говори за безкрайността на Вселената.

    слайд 11

    Исак Нютон

    Дата на раждане 25 декември 1642 г. - английски физик, математик и астроном, един от създателите на класическа физика. Автор на фундаменталния труд „Математически принципи натурфилософияв който е изложил закона земно притеглянеи трите закона на механиката, които станаха основата на класическата механика. Разработен диференциал интегрално смятане, теория на цветовете и много други математически и физически теории.

    слайд 12

    Михаил Василиевич Ломоносов

    • даде физическа химияопределение, близко до съвременното;
    • очакваше неговата молекулярно-кинетична теория за топлината модерно изпълнениевърху структурата на материята и много фундаментални закони, включително един от принципите на термодинамиката;
    • Астроном, инструментостроител, географ, металург, геолог, поет.
    • Откри, че Венера има атмосфера.
    • Редовен член на Академията на науките и изкуствата, професор по химия.
  • Презентация на тема "Основатели на физиката" по физика във формат powerpoint. Тази презентация за ученици от 9 клас разказва за древните философи, които са дали най-голям принос в развитието на физиката, и основателите на физиката. Автор на презентацията: Кравченко Иван Иванович, учител по физика и информатика.

    Фрагменти от презентацията

    древни философи

    Аристотел

    Аристотел е древногръцки философ. Дата на раждане: 384 г. пр.н.е ученик на Платон. От 343 г. пр.н.е д. - учител на Александър Велики. Натуралист от класическия период. Най-влиятелният от диалектиците на античността; основател на формалната логика. Той създава концептуален апарат, който все още прониква във философския лексикон и самия стил на научното мислене. Първият мислител, който създава цялостна философска система, обхващаща всички области на човешкото развитие: социология, философия, политика, логика, физика.

    Левкип
    • Левкип е древногръцки философ. Един от основателите на атомистиката, учител на Демокрит.
    • Точното място на раждане не е известно. Много малко се знае за живота на Левкип и не са оцелели произведения, които спокойно могат да се нарекат произведенията на Левкип. Възможно е Левкип да се е ограничил само до устното изложение на своето учение. Невъзможно е да се определи в кои области Левкип и Демокрит не са съгласни един с друг. Левкип допринася за развитието на идеите на Демокрит
    Демокрит от Абдера

    Древногръцки философ. Дата на раждане: 460 г. пр.н.е д. вероятно ученик на Левкип, един от основателите на атомизма и материалистичната философия. Основното постижение на философията на Демокрит се счита за развитието на доктрината на Левкип за "атома" - неделима частица материя, която има истинско битие, не се срива и не възниква (атомен материализъм). Той описва света като система от атоми в празнота, отхвърляйки безкрайната делимост на материята, като постулира не само безкрайността на броя на атомите във Вселената, но и безкрайността на техните форми.

    Клавдий Птолемей

    Клавдий Птолемей е древногръцки астроном, астролог, математик, оптик, музикален теоретик и географ. В периода от 127 до 151 г. живее в Александрия, където извършва астрономически наблюдения. В основното си произведение „Megale syntaxis” – „Голямата сграда”, Птолемей очертава колекцията от астрономически знания за древна Гърция и Вавилон. Той формулира (ако не предаде формулирания от Хипарх) сложен геоцентричен модел на света с епицикли, който е приет в западния и арабския свят преди създаването на хелиоцентричната система на Николай Коперник. Книгата съдържаше и каталог на звездното небе. Списъкът от 48 съзвездия не покрива напълно небесната сфера: имаше само онези звезди, които Птолемей можеше да види, докато беше в Александрия.

    Основателите на физиката като наука

    Николай Коперник

    Дата на раждане 19 февруари 1473 г. - полски астроном, математик, икономист. Той е най-известен като автор на хелиоцентричната система на света. Основната и почти единствена творба на Коперник, плод на повече от 40-годишна работа, е „За въртенето на небесните сфери“. През 1616 г., при папа Павел V, католическата църква официално забранява придържането и защитата на теорията на Коперник като хелиоцентрична система на света, тъй като такова тълкуване противоречи на Писанието. Коперник беше един от първите, които предложиха идеята за универсалната гравитация

    Галилео Галилей

    Роден на 15 февруари 1564 г., италиански физик, механик, астроном, философ и математик. Той е първият, който използва телескоп и прави редица изключителни астрономически открития. Галилей е основателят на експерименталната физика. Със своите експерименти той положи основите на класическата механика. Активен поддръжник на хелиоцентричната система на света. В своите разсъждения Галилей приравнява звездите към Слънцето, посочва колосалното разстояние до тях и говори за безкрайността на Вселената.

    Исак Нютон

    Дата на раждане 25 декември 1642 г. - английски физик, математик и астроном, един от основателите на класическата физика. Авторът на фундаменталния труд "Математически принципи на естествената философия", в който очертава закона за всемирното привличане и трите закона на механиката, които стават в основата на класическата механика. Той разработи диференциално и интегрално смятане, теория на цветовете и много други математически и физически теории.

    Михаил Василиевич Ломоносов

    Дата на раждане 19 ноември 1711 г., първият руски естествен учен, химик и физик; даде на физичната химия определение, близко до съвременното; неговата молекулярно-кинетична теория за топлината изпревари съвременната концепция за структурата на материята и много фундаментални закони, включително един от принципите на термодинамиката; Астроном, инструментостроител, географ, металург, геолог, поет. Откри, че Венера има атмосфера. Редовен член на Академията на науките и изкуствата, професор по химия.

    Физика (на гръцки от physis - природа) - науката за природата, изучаваща най-простите и в същото време най- общи свойстваматериален свят.

    Физиката е една от основните области на естествените науки - науката за свойствата и структурата на света, формите на неговото движение и промяна, общи моделиявления на природата.

    Основатели на физиката са такива велики учени като: Галио Галилей - италиански физик, астроном, философ, математик, Блез Паскал - френски математик, физик, религиозен философ, Исак Нютон - английски математик, астроном, физик. Нютон се смята за основател на физиката.

    От ранните цивилизациикоито възникнаха на бреговете на Тигър, Ефрат и Нил, нямаше доказателства в областта на физическото познание, по това време нямаше система от физическо познание, а имаше само определени описания и факти, които не бяха потвърдени от теоретични обобщения и заключения. Древните са наричали физика всяко изследване на околния свят и природните явления. Това разбиране на физиката се запазва до края на 17 век.

    Аристотел през 4-ти век пр. н. е. за първи път използва думата "fusis", което означава природа. Той също използва думите "материя" и "форма".

    И така, от кой период на историята произлиза физиката, която все още не може да се нарече наука?

    Според нас наблюдението на природата е започнало в древни времена, когато човек е имал нужда да изхранва себе си и близките си, но човекът все още не е преминал към земеделие и скотовъдство, а е използвал плодовете на гората и лов на диви животни.

    Нека се опитаме да си представим абстрактна картина. Случайно в изолация, където дърветата бяха хаотично изсечени, едно от тях се оказа от другата, така че кореновата система на „изваденото“ дърво лежеше на земята, стволът му, облегнат на друго дърво, висеше свободно . древен човекслучайно стъпи на ствола доста далеч от опорната точка, с тежестта си повдигна цялата коренова система на дървото с тежест, много по-голяма от тежестта на самия човек.

    Човекът не разбра нищо, но забеляза тази функция, която започна да прилага, ако е необходимо. Значи имаше лост. Това се случи много преди изследванията на Архимед (287 г. пр. н. е.). Човекът, както вярваме, забеляза и донякъде изчисли съотношението на рамената на лоста и силите, действащи върху него.

    Архимед обаче внесе в системата целия натрупан опит. Според легендата Архимед произнесъл добре известната фраза: „Дайте ми опора и аз ще вдигна Земята!“

    Разбира се, той имаше предвид използването на ливъридж.

    Приносът на Архимед към математиката и физиката е, разбира се, голям. Основателят е Архимед теоретична механикаи хидростатиката. Той разработи методи за намиране на площи, повърхности и обеми на различни фигури и тела.

    В фундаменталните трудове по статика и хидростатиката (законът на Архимед) Архимед дава примери за приложението на математиката в естествените науки и технологиите. Той притежава много технически изобретенияКлючови думи: Архимедов винт, определяне на състава на сплавите чрез претегляне във вода, системи за повдигане на тежки тежести, военни метателни машини.

    Във физиката Архимед въвежда понятието "център на тежестта". Той инсталира научни принципистатика и хидростатика, даде примери за приложение математически методив физическо изследване. Основните положения на статиката са формулирани в есето „За равновесието плоски фигури". Архимед прави извод за закона на лоста. Известният закон на хидростатиката, който влезе в науката с името на Архимед (закон на Архимед), е формулиран в трактата За плаващите тела.

    Появата на платното, както вярваме, също се случи случайно. Древните хора отново натрупаха опит чрез наблюдение. Както си мислим, човек забеляза, че ако се изправите и плувате върху дънер с примитивно гребло и в същото време духа попътен вятър, тогава дънерът започва да се движи доста бързо. Може би човек е забелязал, че стволът на дърво, плаващ върху вода с изпъкнали клони, се движи по-бързо, отколкото без клони. По-късно човек умишлено построи подобие на платно от клони с листа или от животинска кожа. Така се появи първото примитивно платно.

    Много векове по-късно, в резултат на натрупания от човечеството опит, се появява ветроходни корабикоито вече бяха способни да плават срещу вятъра. И сред тях е барк, най-модерният ветроход. В основата на това явление е добавянето на действащи сили.

    Друго най-голямото изобретениеот древността е колелото. Вярваме, че това е най-вероятно колективно изобретение, тъй като един човек не би могъл да измисли колело, след това да го постави на ос, да фиксира платформа върху него и така да получи количка. Вярваме, че древните хора са забелязали, че ако вземете дебел дънер, е по-лесно да го преместите по земята, ако поставите кръгли пънове под дънера. В резултат на мислите на човек, дори не група хора, а цели поколения, се е получило колело.

    Изобретяването на колелото даде огромен тласък на развитието на съвременната цивилизация.

    Тук бих искал да спомена цивилизацията на древните инки. Инките са индианско племекоито са живели по земите на такива съвременни страникато Перу, Еквадор, Боливия и др. Древните инки не са знаели и не са използвали колелото поради релефа на земите, които са заемали. Перу е планинска страна и инките не са забелязали факта, че прословутият дънер може да бъде преместен чрез търкаляне.

    И така, ние вярваме, че физиката е родена на базата на колекция от наблюдения, опит, информация. Когато се натрупа много такава информация, най-големите учени от древността систематизираха натрупаното знание, създавайки фундаментална теориямеханика.

    Бихме искали да завършим нашето малко размишление за това кога се е родила физиката със стихотворение:

    Четете, слушайте и разбирайте

    Мислете по-често, мислете, учете се,

    Вие сте в различни жанрове "летете"

    И книгите напълно "поглъщат",

    Но не пропускайте нищо!

    Научете това всеки разумен човек

    Чете книги от различни години.

    Той живее в тях, пее и танцува,

    Той взема цялото знание

    И той знае всичко дословно

    Слуша, мисли, знае,

    Обратно в света

    Той ще каже на всички

    Какво прекрасни пейзажи дават,

    Снимки от онези най-прекрасни долини,

    Къде е живял психически живота си

    И отвори света от други страни.

    За което съм бил благодарен цял живот

    Литературна чудна светлина,

    Разлята от древни години по света.

    литература:

    1. Голям енциклопедичен речник, гл. изд. Прохоров А. М. - М.: Велика руска енциклопедия, 2002. - 1456 с.

    2. Житомирски С. В. Учен от Сиракуза: Архимед. Историческа приказка. - М.: Млада гвардия, 1982. - 191 с.

    3. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. РечникРуски език: 72500 думи и изрази / Руската академия на науките. институт по руски език; Руската културна фондация. - М.: Аз ООД, 1992. - 960 с.

    4. Царева М. В. Стихотворение, „Голямо четене”, 2015г.