Postavite štand u dječiju biblioteku. Informativni materijal "Kutak mladog čitaoca"
Citati o bibliografiji i metodičkom radu
CITATI O BIBLIOGRAFIJI„Bibliografija samo po sebi ne daje znanje, ali je ključ znanja, u stanju je da otvori skladišta znanja.” / S.A. Vengerov/
O bibliografskom vodiču- "...bibliografski priručnik je pravi kondenzator informacija o knjižnom bogatstvu." / I.G. Morgenstern/
"Bibliografija- Vaš pomoćnik u odabiru knjiga. Uz njegovu pomoć možete pratiti novu literaturu, pokupiti potrebne materijale na temu, odabrati najbolje knjige za čitanje" /Bez autora/
"Bibliografija je tlo na kojem raste moderna kultura"/D. S. Likhachev/
"The Modern Reader nalazi se ispred Himalaja biblioteka u poziciji kopača zlata koji treba da pronađe zrnca zlata u masi peska. A bibliografija pomaže da se pronađu ova zrna zlata. / S.I. Vavilov /
Bibliografija- ovo je profesija, ovo je nauka, ovo je umjetnost nemogućeg. Dokle god knjiga živi, živjet će i bibliografija, a sve vrste baza podataka i banke podataka samo su njeni novi alati i alati" /Bez autora/
Bibliografija- ovo je područje djelovanja čija je glavna javna funkcija svrsishodno prenošenje informacija o štampanim djelima čitateljima. /Bez autora/
bibliotečka specijalnost zahtijeva sistematsko znanje i vještine, a što je najvažnije - interesovanje i ljubav prema poslu. Od bibliotekara-bibliografa zahtijeva široki pogled, poznavanje književnosti, sposobnost promocije knjige među čitaocima.
/ Lev Abramovič Levin (1909-1993), odrastao. istoričar knjige, bibliograf, nastavnik./
"Bibliografija stekao značaj pomoćnika u razvoju svih nauka, s jedne strane, as druge strane, vodiča u izboru knjiga za čitanje" / A.N. Solovjov /
« Traži i pronađi- zadatak bibliografa:
Budite u stanju da rešite bilo koje pitanje, budite arheograf znanja"
/AT. Nukhimovich/
« Svrha referentne bibliografije- uspostavljanje i proučavanje specifičnih korespondencija u sistemu "knjiga - čitalac", odabirom najbolje literature i njenim prenošenjem na čitaoce. Preporučna bibliografija je ta koja posreduje u dijalogu između knjige i čitaoca. /Bez autora/
Glavna prednost bibliografskog priručnika sastoji se u tome što je sposoban da sakupi, koncentriše informacije o mnoštvu štampanih dela sa bilo koje tačke gledišta koja interesuje čitaoca.
/ I.G. Morgenstern/
« Pola znanja je znati gdje tražiti znanje.
/WITH. A. Sbitnev/
«… Informacije je najvažniji resurs modernog društva. A sposobnost pretraživanja, pronalaženja, obrade i korištenja informacija jedan je od najvažnijih kriterija za procjenu profesionalizma savremenog čovjeka.”
CITATI O METODOLOŠKOM RADU
Metodist- ne prenosilac gotovih metodoloških "recepata" bibliotekama, već "aktivni kreator novog, naprednog u bibliotekarstvu".
/A.N. Vaneev/
Metodist je profesionalni bibliotekar najvišeg standarda: intelektualac, analitičar, menadžer, psiholog, novinar-urednik i tako dalje i tako dalje spojeni u jedno. /
S. G. Matlina/
Metodist morate imati iskustva. Iskustvo metodičara je zbir vještina, sposobnosti i navika. Znanje i iskustvo formiraju metodologa, pomažu mu da dublje utiče na bibliotekare, bolje razume, uvidi nedostatke i načine za njihovo otklanjanje.
/Iz knjige: Avraeva, Yu.B. Bibliotečki metodolog: formula uspjeha: naučno-metodički priručnik. / Yu.B. Avraeva, E.S. Ochirov. - M.: Liberija-Bibinform, 2008. - Str.16.
Umetnost biti metodista- ovo je umjetnost blizine onima kojima su potrebna znanja, vještine, iskustvo; to je sposobnost da se postavi dijagnoza, da se identifikuju prednosti i slabosti bibliotekara, njihov kreativni potencijal; to znači biti traženi i ne počivati na lovorikama, već stalno ažurirati znanje, biti u mogućnosti da ga prenesemo bibliotekarima, koristeći savremena sredstva komunikacije i pomažemo u dobijanju informacija iz prve ruke.
Uspjeh metodičara= potražnja * (znak množenja) (učinak + profesionalizam).
Modern Methodist je, prije svega, bibliotekar istomišljenika, njegova tačka oslonca u novom informacionom i pravnom prostoru. Modern Methodist- je pomoćnik direktora, nosilac državne politike u oblasti bibliotekarstva, specijalista je za upravljanje inovacijama, usmjeren na maksimalne rezultate i kontinuirano profesionalno samousavršavanje.
Metodistički moto: "Razmišljajte globalno, djelujte lokalno, radite u okviru svojih mogućnosti!"
« Sastati se- ovo je početak,
Ostati zajedno je napredak
Zajednički rad je uspjeh."
/Henry Ford/
« Ako imate jabuku a ja imam jabuku i razmijenimo ih, onda će nam ostati jabuka. Ali ako vi imate ideju i ja imam ideju i razmijenimo te ideje, onda ćemo imati dvije ideje.”
Citati o bibliografiji i metodičkom radu
CITATI O BIBLIOGRAFIJI„Bibliografija samo po sebi ne daje znanje, ali je ključ znanja, u stanju je da otvori skladišta znanja.” / S.A. Vengerov/
O bibliografskom vodiču- "...bibliografski priručnik je pravi kondenzator informacija o knjižnom bogatstvu." / I.G. Morgenstern/
"Bibliografija- Vaš pomoćnik u odabiru knjiga. Uz njegovu pomoć možete pratiti novu literaturu, pokupiti potrebne materijale na temu, odabrati najbolje knjige za čitanje" /Bez autora/
"Bibliografija je tlo na kojem raste moderna kultura"/D. S. Likhachev/
"The Modern Reader nalazi se ispred Himalaja biblioteka u poziciji kopača zlata koji treba da pronađe zrnca zlata u masi peska. A bibliografija pomaže da se pronađu ova zrna zlata. / S.I. Vavilov /
Bibliografija- ovo je profesija, ovo je nauka, ovo je umjetnost nemogućeg. Dokle god knjiga živi, živjet će i bibliografija, a sve vrste baza podataka i banke podataka samo su njeni novi alati i alati" /Bez autora/
Bibliografija- ovo je područje djelovanja čija je glavna javna funkcija svrsishodno prenošenje informacija o štampanim djelima čitateljima. /Bez autora/
bibliotečka specijalnost zahtijeva sistematsko znanje i vještine, a što je najvažnije - interesovanje i ljubav prema poslu. Od bibliotekara-bibliografa zahtijeva široki pogled, poznavanje književnosti, sposobnost promocije knjige među čitaocima.
/ Lev Abramovič Levin (1909-1993), odrastao. istoričar knjige, bibliograf, nastavnik./
"Bibliografija stekao značaj pomoćnika u razvoju svih nauka, s jedne strane, as druge strane, vodiča u izboru knjiga za čitanje" / A.N. Solovjov /
« Traži i pronađi- zadatak bibliografa:
Budite u stanju da rešite bilo koje pitanje, budite arheograf znanja"
/AT. Nukhimovich/
« Svrha referentne bibliografije- uspostavljanje i proučavanje specifičnih korespondencija u sistemu "knjiga - čitalac", odabirom najbolje literature i njenim prenošenjem na čitaoce. Preporučna bibliografija je ta koja posreduje u dijalogu između knjige i čitaoca. /Bez autora/
Glavna prednost bibliografskog priručnika sastoji se u tome što je sposoban da sakupi, koncentriše informacije o mnoštvu štampanih dela sa bilo koje tačke gledišta koja interesuje čitaoca.
/ I.G. Morgenstern/
« Pola znanja je znati gdje tražiti znanje.
/WITH. A. Sbitnev/
«… Informacije je najvažniji resurs modernog društva. A sposobnost pretraživanja, pronalaženja, obrade i korištenja informacija jedan je od najvažnijih kriterija za procjenu profesionalizma savremenog čovjeka.”
CITATI O METODOLOŠKOM RADU
Metodist- ne prenosilac gotovih metodoloških "recepata" bibliotekama, već "aktivni kreator novog, naprednog u bibliotekarstvu".
/A.N. Vaneev/
Metodist je profesionalni bibliotekar najvišeg standarda: intelektualac, analitičar, menadžer, psiholog, novinar-urednik i tako dalje i tako dalje spojeni u jedno. /
S. G. Matlina/
Metodist morate imati iskustva. Iskustvo metodičara je zbir vještina, sposobnosti i navika. Znanje i iskustvo formiraju metodologa, pomažu mu da dublje utiče na bibliotekare, bolje razume, uvidi nedostatke i načine za njihovo otklanjanje.
/Iz knjige: Avraeva, Yu.B. Bibliotečki metodolog: formula uspjeha: naučno-metodički priručnik. / Yu.B. Avraeva, E.S. Ochirov. - M.: Liberija-Bibinform, 2008. - Str.16.
Umetnost biti metodista- ovo je umjetnost blizine onima kojima su potrebna znanja, vještine, iskustvo; to je sposobnost da se postavi dijagnoza, da se identifikuju prednosti i slabosti bibliotekara, njihov kreativni potencijal; to znači biti traženi i ne počivati na lovorikama, već stalno ažurirati znanje, biti u mogućnosti da ga prenesemo bibliotekarima, koristeći savremena sredstva komunikacije i pomažemo u dobijanju informacija iz prve ruke.
Uspjeh metodičara= potražnja * (znak množenja) (učinak + profesionalizam).
Modern Methodist je, prije svega, bibliotekar istomišljenika, njegova tačka oslonca u novom informacionom i pravnom prostoru. Modern Methodist- je pomoćnik direktora, nosilac državne politike u oblasti bibliotekarstva, specijalista je za upravljanje inovacijama, usmjeren na maksimalne rezultate i kontinuirano profesionalno samousavršavanje.
Metodistički moto: "Razmišljajte globalno, djelujte lokalno, radite u okviru svojih mogućnosti!"
« Sastati se- ovo je početak,
Ostati zajedno je napredak
Zajednički rad je uspjeh."
/Henry Ford/
« Ako imate jabuku a ja imam jabuku i razmijenimo ih, onda će nam ostati jabuka. Ali ako vi imate ideju i ja imam ideju i razmijenimo te ideje, onda ćemo imati dvije ideje.”
Danas je nemoguće zamisliti modernu biblioteku bez vizuelnih pomagala usmjerenih na zahtjeve čitatelja. Vizuelni oblici propagande književnosti mogu se izraziti u oblikovanju izložbi knjižnih noviteta, tematskih štandova, kolaža, u korištenju bibliotečkih crteža, aplikativnih plakata, šarenih kataloga itd.
Trebaće ti
- - štandovi;
- - knjige;
- - set tapaciranog namještaja;
- - stolići.
Uputstvo
Unatoč velikom izboru vizualnih pomagala, ne koristi ih svaka biblioteka za ukrašavanje kuta čitalac. Problemi su obično povezani sa nedovoljno korisnog prostora koji biblioteka zauzima. To kutak čitalac bio što informativniji i uočljiviji, slijedite neke preporuke.
Prilikom pravljenja ugla čitalac zapamtite da njeno popunjavanje velikim brojem knjiga odvlači pažnju posetilaca biblioteke. Stoga koristite foto montaže zasnovane na šarenim ilustracijama.
Da se pridržava principa dostupnosti informacija koje se nalaze u uglu čitalac, kreirajte "pozivnu" zonu. Da biste to učinili, dizajnirajte informativni štand prema modelu na više nivoa, uzimajući u obzir interese čitatelja različite dobi. Podijelite ga u tri zone: informacije za nastavnike, roditelje, srednjoškolce; informacije koje su zanimljive i korisne za sve kategorije čitalaca; informacije za čitaoce početnike. U isto vrijeme, bolje je rasporediti zone u drugačijem stilskom rješenju.
Uključite se kutak čitalac ekspresna izložba knjižnih noviteta. Može se stalno ažurirati promjenom naslova odjeljaka, uzimajući u obzir potražnju čitatelja. Osim toga, mjesec u kojem se organizuje ekspresna izložba utiče na izbor novih proizvoda koji će se demonstrirati. Na primjer, u maju - uoči ljetnih praznika - može se pojaviti potražnja za programskim djelima iz književnosti.
U zavisnosti od namjene hale u kojoj se nalazi kutak čitalac, možete urediti tematske police s materijalima, na primjer, o lokalnoj historiji, o različitim dijelovima nastavnog plana i programa (rječnici, enciklopedije, udžbenici itd.).
Kako biste udovoljili povratnim informacijama čitaoca, u kutu izdvojite mjesto gdje posjetitelj može ostaviti komentare, izraziti želje, izraziti zahvalnost osoblju biblioteke itd.
Pažnja, samo DANAS!
Sve zanimljivo
Biblioteke su se stvarale od davnina. Ljudi su brzo shvatili vrijednost snimljenih informacija, potrebu da ih pohranjuju i reprodukuju. Moderne biblioteke se međusobno razlikuju po veličini fonda, budžetu i namjeni.…
Razvoj i širenje Interneta, dostupnost informacija za gotovo svakog korisnika dovode do pogoršanja života biblioteka. Sve češće se postavlja pitanje: čemu služe biblioteke u naše vrijeme? Biblioteke su trenutno...
Bibliotečka izložba je javna demonstracija posebno odabranih i sistematizovanih štampanih radova i drugih informativnih medija koji se preporučuju korisnicima biblioteke na pregled i upoznavanje. Savremene biblioteke odavno...
Kutak potrošača je mali štand koji sadrži najvrednije i pravno obavezujuće papire koji su potrebni kupcu (potrošaču). Izgled ugla i njegov sadržaj nije preciziran nikakvim regulatornim aktom, međutim inspektori ...
Dizajn dječjih ustanova trebao bi se razlikovati ne samo po vizualnoj estetici, već i po sadržaju. Posebno je važno voditi računa o ovom principu prilikom kreiranja kutka zdravlja u vrtiću. Trebat će vam - štandovi; - informativni blok; - ...
Finansijski položaj bilo koje novine, bilo da je štampana na papiru ili je elektronski masovni medij, direktno zavisi od broja njenih čitalaca. Stoga je povećanje ovog pokazatelja glavni cilj rada cijele redakcije. A ovde nije...
Glavna svrha izložbe je da privuče pažnju čitalaca. Ali samo njegovo prisustvo neće se nositi s ovim zadatkom - pravilan dizajn izložbe knjiga igra važnu ulogu. Uputa 1. Odredite smjer izložbe knjiga. Od ovog…
Školska biblioteka služi svojim čitaocima tokom svih godina pohađanja obrazovne ustanove. Osnovni zadatak ove knjižare je da obezbijedi učenicima udžbenike i knjige za čitanje po školskom planu i programu...
Kako proces učenja ne bi bio dosadan, već zanimljiv, produktivan i kreativan, nastavnik treba da obrati pažnju na dizajn učionice. To će omogućiti nastavniku da motiviše djecu da se ističu u učenju, a također će ohrabriti…
Sindikati ne postoje u svakoj organizaciji. Međutim, ovo je veoma potreban odjel za zaposlene. On je taj koji prati poštovanje zakona o radu od strane poslodavca i pomaže osoblju da riješi sva sporna pitanja. Uputstvo 1Za registraciju...
Školski kutak ima jednu veoma važnu svrhu. Trebalo bi stvoriti raspoloženje i učiniti učenje zanimljivijim i ugodnijim za učenike. Uostalom, školski kutak je prvenstveno mjesto odmora. Stoga, kada ga kreirate, morate uzeti u obzir ...
Pravilno dizajniran kreativni kutak pravi je ukras za vrtićku grupu, umjetnički studio ili školski razred. Izloženi radovi nisu samo svijetli dekorativni element. Oni motivišu za dalji uspeh, vizuelno…
Svakodnevno se susrećemo sa informacijama koje nas "sipaju" sa svih strana. Skoro svuda, pa tako i u biblioteci, vidimo štandove, letke, letke koje... jednostavno više ne primjećujemo. Čitaju li naši čitaoci naše štandove? Da li tamo nalaze informacije koje su im potrebne?
Napominjem da su kolege metodolozi na temu informativnih štandova napisali prilično dobre preporuke. Počnimo s njima, zapravo.
..." Osnovni cilj privlačenja čitalaca u biblioteku nije toliko uvođenje raznovrsnih usluga, već osiguranje njihove potražnje, promocija intelektualnih proizvoda i istih usluga.
Promocija- to su različiti oblici informisanja, uvjeravanja korisnika ili podsjećanja na usluge i proizvode biblioteke.
Main zadataka promocija bibliotečkih usluga su:
formiranje prestižne slike (imidža) biblioteke u svijesti stanovništva, predstavnika lokalnih vlasti, javnih organizacija itd.;
informisanje o novim uslugama koje biblioteka uvodi;
održavanje popularnosti postojećih bibliotečkih usluga, uvjeravanje korisnika da ih zatraže;
obavještavanje potencijalnih korisnika o vremenu, mjestu i uslovima pružanja usluga;
usmjeravanje pažnje korisnika na specifičnosti i prednosti ponuđenih bibliotečkih usluga, na besplatnost osnovnih oblika usluga.
Prve fotografije na temu "biblioteka", "biblioteka". Upotreba ovih riječi je najpopularnija u nazivu štandova - ovdje je i svijet, i grad, i dosije, i kutak sa kurirom. Po mom mišljenju, bilo koja imena izgledaju dostojno, glavna stvar je da "kurir" brzo mijenja informacije, "svijet" odražava "globalnu" skalu, a "dosije" ... usput, ono što je u vašem " informacioni dosije", gospodo bibliotekari?
Nastavljamo da proučavamo informativne štandove. Kolege predlažu da se resurs popuni sljedećim materijalima:
Osnovni podaci: naziv biblioteke; bibliotečka mreža čiji je dio; način rada; PUNO IME. bibliotekar; sastav fonda
Ciljevi i zadaci biblioteke u organizaciji bibliotečkih usluga stanovništvu;
Pravila korištenja biblioteke;
Informacije o uslugama koje biblioteka nudi, o oblicima njihovog pružanja;
Podaci o amaterskim udruženjima, interesnim klubovima (ako ih ima): plan rada, ciljevi, ciljevi itd.;
Diplome, zahvalnost za postignute rezultate u radu;
Najave o aktuelnostima, mjesečni planovi rada i sl.;
Izdavački proizvodi.
Svaki od štandova je, po mom mišljenju, vrijedan naše pažnje. Šta ti misliš?
I dok vi gledate fotografije, ja ću nastaviti.Svi to razumemoInformativni štand treba da se nalazi na pogodnom mestu za upoznavanje korisnika. Poželjno je zastakliti štand, posebno ako se nalazi van biblioteke. Materijali, najave moraju biti ažurirani na vrijeme kako na štandu ne bi bilo zastarjelih informacija. Naravno, koristite kompjuterski set. Šta još? Kako vam se sviđa prisustvo riječi "informacija" u naslovu tribina? Čini se da je to dobra riječ, ali bibliotekari se ponekad zanose i mi čitamo i čitamo i čitamo "informacije". Bolje je imati Library City.
Samo par redova o tome dizajn materijala. A iznad na fotografiji i ispod vidjet ćete opcije dizajna. Ovo je lična (i finansijska) stvar svake biblioteke. Ali ponekad vidimo takvu sliku - neki bibliotekari, bez daljeg, u predloženim "džepovima" sadrže više teksta i puštaju ga da visi za sebe. A neki jako vole sve što je sjajno i ispostavilo se da tekst više nije bitan.
Mi, bibliotekari, vrlo često zaboravljamo da će naše „informacije“ čitati obični ljudi (ne zaboravite da izdvojite štandove posebno za odrasle i decu), kojima je apsolutno svejedno kako se naša biblioteka zove lepa i duga. Žele da vide šta se dešava u ovoj biblioteci – koji događaji, koje usluge, kada i u kom odeljenju to može da se uradi i gde da dovedu dete. Ogromna platna ispunjena tekstovima NE RADE. Jao i ah.
Naravno, pratimo napredak jedni drugih, fokusiramo se na strane zemlje i smišljamo nešto svoje. Gore navedene tribine nisu loše niti ih treba poboljšati. Svaki od njih je dobar, ali ČITAOCU TREBA DRUGI.
BRIEF. KAPACITET. NIJE STANDARDNO.
|
| dobar primjer kratkoće |
Vrlo dobra razmišljanja na temu štandova, predlažem da pročitate od jednog od naših kolega bibliotekara. Odgovori na ova pitanja mogu biti različiti za svakog bibliotekara. I to je dobro, jer ćemo u ovom slučaju imati posla sa „neopštim izrazom“ koji čitaoci prolaze bez zaustavljanja.
1. Koliko postolja vam treba?Može ih biti nekoliko: u foajeu, na pretplatniku, u čitaonici, u drugim odjelima i funkcionalnim prostorijama. Svaki od njih ima svoje ciljeve i ciljeve.
U predvorju - najopćenitiji podaci o biblioteci: puno ime, poštanska i e-mail adresa, osnivači, čelnici, partneri, misija, nagrade. Vjerovatno su odgovarajući podaci o regulatornim dokumentima: Povelja, Pravila, Cenovnici plaćenih usluga..., po kojima biblioteka radi. Teško da se isplati objavljivati kompletan tekst ovih dokumenata, dovoljno ih je navesti i reći gdje se nalaze, kome se obratiti za njih. Evo strukture biblioteke: nazivi odjeljenja (ogranaka), kako mogu pomoći čitaocima/korisnicima, kako ih pronaći, kome se obratiti... Informacije o opštoj biblioteci, okružnim/gradskim događajima i promocijama.
Shodno tome, u odeljenjima - detaljnije informacije o odeljenjima: o zaposlenima, resursima, uslugama, događajima, dostignućima...
2. Gdje i gdje se nalaze štandovi? Prostorno: bliže fondu, izlazu, pored kataloga, sa govornicom? … Zavisi i od veličine prostorije i od idejne ideje. Na specijalnim tabletima, plakatima, izložbenim štandovima, policama za knjige, direktno na zidu, improvizovanim materijalima?... Znam da ima vrlo originalnih nalaza.
3. Koje su postolje potrebne: stalne ili varijabilne? Provjeravajući ili navigacijski (objašnjavajući gdje, šta i kako pronaći)? Može postojati i jedno i drugo. Na jednom postolju moguće je napraviti dva dijela. Koliki je onda omjer dijelova? Učestalost ažuriranja varijabilne komponente?
4. Sekcije i teme štanda? One zavise od toga šta želimo da poručimo čitaocima/korisnicima, šta da pokažemo, šta da namamimo... Mogu biti i trajne i promenljive na relevantnije.
6. Kako će tekstovi, rubrike i teme biti raspoređeni na štandu? Moguće je po principu stranice knjige:
lijevo na desno, odozgo prema dolje. Može biti centrifugalna. U sredini je nezaustavljivac, neki detalj koji oštro privlači pažnju: upitnik i samo pitanje, fotografija, crna tačka... U dječijim bibliotekama u tu svrhu koriste se talismani, književni junaci..., a zatim, do rubova postolja - tekstovi koji otkrivaju značenje ne-stopera. Tekst i slike koji se nalaze u gornjem desnom dijelu se najbolje percipiraju: ovdje se mogu nalaziti najvažnije ili hitne informacije. Koje će još ideje biti?
7. Hoće li se shema boja koristiti i kako? Koje će boje nositi glavno semantičko opterećenje? Obavezno pojasnite i pravilno koristite kombinacije boja. Ovdje također možete razmotriti koji se fontovi mogu koristiti. Naravno, kompjuterska štampa izgleda bolje, ali ovisno o ideji, zašto ne koristiti ekskluzivni rad umjetnika.
8. Koje su stilske karakteristike, jezik? Mnogo ovisi o lokaciji štandova i, shodno tome, namjeni. Službeni tekst - poslovni stil i jezik. Pozivnice za događaje su prirodno emotivniji jezik. Mogu postojati stilske opcije za djecu i tinejdžere, studente i penzionere. Glavno je da ne bude zapovjednog tona, prohibitivnih i kaznenih obećanja.
9. Hoće li biti privlačnosti čitaocima? Kakva: pozdrav, pitanje, poziv za procjenu, osvrt? Generalizovano personalizovano: dragi prijatelju, dragi čitaoče..., ili generalizovano grupa: poštovani studenti, penzioneri...
10. Treba li biti interaktivna? Ako je tako, kako će se povratne informacije provoditi: posebni džepovi za bilješke, pitanja, žetone u boji za glasanje; mjesto za snimanje online, (“ograda” recenzija), kontakt kanali komunikacije? Šta još? Nedavno su biblioteke počele da aktivno koriste elektronske informacione alate: traku za trčanje, kompjuterski monitor. Možda će doći vrijeme, koristićemo holograme. A šta ti misliš? A šta još nisam rekao?
Ali što je najvažnije, pošto živimo u doba visoke tehnologije, to znači da informacije koje želimo prenijeti masama treba da budu smještene na visokotehnološkim, modernim informacionim štandovima.
Interaktivna informativna tabla koja čitaoca prepoznaje iz vida više nije fantazija! Umjesto statičnih štandova u "monološkom" formatu, već su kreirana tehnološka rješenja koja se integriraju sa Digital Signage sistemima i omogućavaju ne samo donošenje informacija do potrošača, već i pružanje povratne informacije: analizirati koliko ljudi zapravo čita informacije objavljene na tabli, koliko vremena provode u blizini, procjenjuju reakciju korisnika informacija, utvrđuju godine, spol, društveni status "čitalaca".
P.S. Kako čitateljima predstaviti web stranice (na primjeru biblioteke u Arzamasu)
Svakodnevno se susrećemo sa informacijama koje nas "sipaju" sa svih strana. Skoro svuda, pa tako i u biblioteci, vidimo štandove, letke, letke koje... jednostavno više ne primjećujemo. Čitaju li naši čitaoci naše štandove? Da li tamo nalaze informacije koje su im potrebne?
Napominjem da su kolege metodolozi na temu informativnih štandova napisali prilično dobre preporuke. Počnimo s njima, zapravo.
..." Osnovni cilj privlačenja čitalaca u biblioteku nije toliko uvođenje raznovrsnih usluga, već osiguranje njihove potražnje, promocija intelektualnih proizvoda i istih usluga.
Promocija- to su različiti oblici informisanja, uvjeravanja korisnika ili podsjećanja na usluge i proizvode biblioteke.
Main zadataka promocija bibliotečkih usluga su:
formiranje prestižne slike (imidža) biblioteke u svijesti stanovništva, predstavnika lokalnih vlasti, javnih organizacija itd.;
informisanje o novim uslugama koje biblioteka uvodi;
održavanje popularnosti postojećih bibliotečkih usluga, uvjeravanje korisnika da ih zatraže;
obavještavanje potencijalnih korisnika o vremenu, mjestu i uslovima pružanja usluga;
usmjeravanje pažnje korisnika na specifičnosti i prednosti ponuđenih bibliotečkih usluga, na besplatnost osnovnih oblika usluga.
Prve fotografije na temu "biblioteka", "biblioteka". Upotreba ovih riječi je najpopularnija u nazivu štandova - ovdje je i svijet, i grad, i dosije, i kutak sa kurirom. Po mom mišljenju, bilo koja imena izgledaju dostojno, glavna stvar je da "kurir" brzo mijenja informacije, "svijet" odražava "globalnu" skalu, a "dosije" ... usput, ono što je u vašem " informacioni dosije", gospodo bibliotekari?
Nastavljamo da proučavamo informativne štandove. Kolege predlažu da se resurs popuni sljedećim materijalima:
Osnovni podaci: naziv biblioteke; bibliotečka mreža čiji je dio; način rada; PUNO IME. bibliotekar; sastav fonda
Ciljevi i zadaci biblioteke u organizaciji bibliotečkih usluga stanovništvu;
Pravila korištenja biblioteke;
Informacije o uslugama koje biblioteka nudi, o oblicima njihovog pružanja;
Podaci o amaterskim udruženjima, interesnim klubovima (ako ih ima): plan rada, ciljevi, ciljevi itd.;
Diplome, zahvalnost za postignute rezultate u radu;
Najave o aktuelnostima, mjesečni planovi rada i sl.;
Izdavački proizvodi.
Svaki od štandova je, po mom mišljenju, vrijedan naše pažnje. Šta ti misliš?
I dok vi gledate fotografije, ja ću nastaviti.Svi to razumemoInformativni štand treba da se nalazi na pogodnom mestu za upoznavanje korisnika. Poželjno je zastakliti štand, posebno ako se nalazi van biblioteke. Materijali, najave moraju biti ažurirani na vrijeme kako na štandu ne bi bilo zastarjelih informacija. Naravno, koristite kompjuterski set. Šta još? Kako vam se sviđa prisustvo riječi "informacija" u naslovu tribina? Čini se da je to dobra riječ, ali bibliotekari se ponekad zanose i mi čitamo i čitamo i čitamo "informacije". Bolje je imati Library City.
Samo par redova o tome dizajn materijala. A iznad na fotografiji i ispod vidjet ćete opcije dizajna. Ovo je lična (i finansijska) stvar svake biblioteke. Ali ponekad vidimo takvu sliku - neki bibliotekari, bez daljeg, u predloženim "džepovima" sadrže više teksta i puštaju ga da visi za sebe. A neki jako vole sve što je sjajno i ispostavilo se da tekst više nije bitan.
Mi, bibliotekari, vrlo često zaboravljamo da će naše „informacije“ čitati obični ljudi (ne zaboravite da izdvojite štandove posebno za odrasle i decu), kojima je apsolutno svejedno kako se naša biblioteka zove lepa i duga. Žele da vide šta se dešava u ovoj biblioteci – koji događaji, koje usluge, kada i u kom odeljenju to može da se uradi i gde da dovedu dete. Ogromna platna ispunjena tekstovima NE RADE. Jao i ah.
Naravno, pratimo napredak jedni drugih, fokusiramo se na strane zemlje i smišljamo nešto svoje. Gore navedene tribine nisu loše niti ih treba poboljšati. Svaki od njih je dobar, ali ČITAOCU TREBA DRUGI.
BRIEF. KAPACITET. NIJE STANDARDNO.
|
|
| dobar primjer kratkoće |
Vrlo dobra razmišljanja na temu štandova, predlažem da pročitate od jednog od naših kolega bibliotekara. Odgovori na ova pitanja mogu biti različiti za svakog bibliotekara. I to je dobro, jer ćemo u ovom slučaju imati posla sa „neopštim izrazom“ koji čitaoci prolaze bez zaustavljanja.
1. Koliko postolja vam treba?Može ih biti nekoliko: u foajeu, na pretplatniku, u čitaonici, u drugim odjelima i funkcionalnim prostorijama. Svaki od njih ima svoje ciljeve i ciljeve.
U predvorju - najopćenitiji podaci o biblioteci: puno ime, poštanska i e-mail adresa, osnivači, čelnici, partneri, misija, nagrade. Vjerovatno su odgovarajući podaci o regulatornim dokumentima: Povelja, Pravila, Cenovnici plaćenih usluga..., po kojima biblioteka radi. Teško da se isplati objavljivati kompletan tekst ovih dokumenata, dovoljno ih je navesti i reći gdje se nalaze, kome se obratiti za njih. Evo strukture biblioteke: nazivi odjeljenja (ogranaka), kako mogu pomoći čitaocima/korisnicima, kako ih pronaći, kome se obratiti... Informacije o opštoj biblioteci, okružnim/gradskim događajima i promocijama.
Shodno tome, u odeljenjima - detaljnije informacije o odeljenjima: o zaposlenima, resursima, uslugama, događajima, dostignućima...
2. Gdje i gdje se nalaze štandovi? Prostorno: bliže fondu, izlazu, pored kataloga, sa govornicom? … Zavisi i od veličine prostorije i od idejne ideje. Na specijalnim tabletima, plakatima, izložbenim štandovima, policama za knjige, direktno na zidu, improvizovanim materijalima?... Znam da ima vrlo originalnih nalaza.
3. Koje su postolje potrebne: stalne ili varijabilne? Provjeravajući ili navigacijski (objašnjavajući gdje, šta i kako pronaći)? Može postojati i jedno i drugo. Na jednom postolju moguće je napraviti dva dijela. Koliki je onda omjer dijelova? Učestalost ažuriranja varijabilne komponente?
4. Sekcije i teme štanda? One zavise od toga šta želimo da poručimo čitaocima/korisnicima, šta da pokažemo, šta da namamimo... Mogu biti i trajne i promenljive na relevantnije.
6. Kako će tekstovi, rubrike i teme biti raspoređeni na štandu? Moguće je po principu stranice knjige:
lijevo na desno, odozgo prema dolje. Može biti centrifugalna. U sredini je nezaustavljivac, neki detalj koji oštro privlači pažnju: upitnik i samo pitanje, fotografija, crna tačka... U dječijim bibliotekama u tu svrhu koriste se talismani, književni junaci..., a zatim, do rubova postolja - tekstovi koji otkrivaju značenje ne-stopera. Tekst i slike koji se nalaze u gornjem desnom dijelu se najbolje percipiraju: ovdje se mogu nalaziti najvažnije ili hitne informacije. Koje će još ideje biti?
7. Hoće li se shema boja koristiti i kako? Koje će boje nositi glavno semantičko opterećenje? Obavezno pojasnite i pravilno koristite kombinacije boja. Ovdje također možete razmotriti koji se fontovi mogu koristiti. Naravno, kompjuterska štampa izgleda bolje, ali ovisno o ideji, zašto ne koristiti ekskluzivni rad umjetnika.
8. Koje su stilske karakteristike, jezik? Mnogo ovisi o lokaciji štandova i, shodno tome, namjeni. Službeni tekst - poslovni stil i jezik. Pozivnice za događaje su prirodno emotivniji jezik. Mogu postojati stilske opcije za djecu i tinejdžere, studente i penzionere. Glavno je da ne bude zapovjednog tona, prohibitivnih i kaznenih obećanja.
9. Hoće li biti privlačnosti čitaocima? Kakva: pozdrav, pitanje, poziv za procjenu, osvrt? Generalizovano personalizovano: dragi prijatelju, dragi čitaoče..., ili generalizovano grupa: poštovani studenti, penzioneri...
10. Treba li biti interaktivna? Ako je tako, kako će se povratne informacije provoditi: posebni džepovi za bilješke, pitanja, žetone u boji za glasanje; mjesto za snimanje online, (“ograda” recenzija), kontakt kanali komunikacije? Šta još? Nedavno su biblioteke počele da aktivno koriste elektronske informacione alate: traku za trčanje, kompjuterski monitor. Možda će doći vrijeme, koristićemo holograme. A šta ti misliš? A šta još nisam rekao?
Ali što je najvažnije, pošto živimo u doba visoke tehnologije, to znači da informacije koje želimo prenijeti masama treba da budu smještene na visokotehnološkim, modernim informacionim štandovima.
Interaktivna informativna tabla koja čitaoca prepoznaje iz vida više nije fantazija! Umjesto statičnih štandova u "monološkom" formatu, već su kreirana tehnološka rješenja koja se integriraju sa Digital Signage sistemima i omogućavaju ne samo donošenje informacija do potrošača, već i pružanje povratne informacije: analizirati koliko ljudi zapravo čita informacije objavljene na tabli, koliko vremena provode u blizini, procjenjuju reakciju korisnika informacija, utvrđuju godine, spol, društveni status "čitalaca".
P.S. Kako čitateljima predstaviti web stranice (na primjeru biblioteke u Arzamasu)
Informativni materijal "Kutak mladog čitaoca"
Doktore koji su daleko za uništenje
Gdje kupiti sumpornu kiselinu?