Πού να αναζητήσετε το σχέδιο των δροσερών γωνιών. Προσκαλέστε τους μαθητές να δημιουργήσουν μια γωνιά στην τάξη δημοσιεύοντας φωτογραφίες από ενδιαφέρουσες εκδηλώσεις στην τάξη και δημοσιεύοντας τα τελευταία νέα από την τάξη και το σχολείο στη γωνία

Εντολή

Πρώτα απ 'όλα, επιλέξτε το όνομα της γωνίας. Θα πρέπει να αντιστοιχεί στην ηλικία των παιδιών, στον χαρακτήρα τους.
Εάν πρόκειται για μαθητές, τότε θα πρέπει να ληφθεί υπόψη η λαχτάρα τους για ταινίες κινουμένων σχεδίων, αγαπημένα παραμύθια. Ως εκ τούτου, τα ονόματα "Smeshariki", "Gnomes", "Merry little men", "Fidgets" είναι κατάλληλα.
Εάν πρόκειται για μαθητές του κύριου σχολείου, τότε όταν ονομάζετε τη γωνία, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη το πάθος για τον κόσμο, τα πρώτα μυθιστορήματα και το Διαδίκτυο. Ως παραδείγματα, μπορούν να προσφερθούν οι ακόλουθες επιλογές: "Odnoklassniki.ru", "Black Lightning", "Electronic", "Shkolyar", "Υπάρχει μια επαφή!".
Στους μαθητές γυμνασίου μπορούν να προσφερθούν τα ονόματα «Συνομήλικοι», «Ρομαντικοί», «Νεολαία», «Αναγέννηση», «Φλόγα», «Ακραία», «Αδρεναλίνη», «Επτά πόδια κάτω από την καρίνα!». Αυτά τα ονόματα θα αντικατοπτρίζουν την εσωτερική επιθυμία για ελευθερία, ανεξαρτησία, την επιθυμία να δηλώσει κανείς τον εαυτό του ως άτομο.

Τώρα, ανάλογα με το όνομα, καταλήξτε σε ένα σχέδιο. Θα πρέπει να είναι πολύχρωμο και φωτεινό. Ας είναι ήρωες παραμυθιού και ήρωες παιχνιδιών, κατάλληλα σύνεργα, εικόνα φόντου. Το κύριο πράγμα είναι ότι τα ίδια τα παιδιά σχεδιάζουν και ζωγραφίζουν τη βάση της εφημερίδας με έντονα χρώματα. Πείτε τους πώς να το κάνουν καλύτερα.

Στη γωνία της τάξης, πρέπει να εμφανίζονται τακτικά πληροφορίες για γενέθλια με ευχές και συγχαρητήρια.

Ο σχεδιασμός της γωνιάς της τάξης πρέπει να είναι κατάλληλος και αισθητικός.

Οι πιο χαρούμενες, φωτεινές και κομψές διακοπές. Το θυμούνται τα παιδιά μέχρι την επόμενη Πρωτοχρονιά. Για να δημιουργήσετε μια εορταστική ατμόσφαιρα, είναι απαραίτητο όχι μόνο να συνθέσετε ένα ενδιαφέρον σενάριο, αλλά και να διακοσμήσετε το σχολείο. Τα πούλιες, οι νιφάδες χιονιού, οι παραμυθένιοι χαρακτήρες θα είναι μια εξαιρετική προσθήκη στη γιορτή. Λίγη φαντασία, και αυστηροί σχολικοί τοίχοι θα μετατραπούν σε παραμύθι της Πρωτοχρονιάς.

Θα χρειαστείτε

• Τένσελ, χριστουγεννιάτικα στολίδια, σερπεντίνη, λευκό και χρωματιστό υλικό, στενές και φαρδιές σατέν κορδέλες, κλαδιά κωνοφόρων δέντρων, κώνοι, αφρώδες πλαστικό, κόντρα πλακέ και άλλα αυτοσχέδια μέσα.

Εντολή

Υπάρχει ακόμη χρόνος μέχρι την Πρωτοχρονιά και είναι πολύ νωρίς για να διακοσμήσετε το λόμπι. Αποκτήστε αίθουσες διδασκαλίας. Αφήστε τα παιδιά να δείξουν τη φαντασία τους. Οι λευκές νιφάδες χιονιού θα κάνουν αμέσως τα παράθυρα κομψά. Προκήρυξη διαγωνισμού για την πιο ανοιχτή νιφάδα χιονιού. Φέρτε ένα κλαδί πεύκου, διακοσμήστε με παιχνίδια. Για να γίνει αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όχι μόνο παραδοσιακά, αλλά και σοκολατένια. Μπορούν να κρεμαστούν ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών στην τάξη, και πριν από την Πρωτοχρονιά, κάνοντας μια ευχή. Κόκκινοι μεταξωτοί φιόγκοι φαίνονται καλά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Μπορούν να κατασκευαστούν. Οργανώστε μια έκθεση με ευχές για την Πρωτοχρονιά στην τάξη. Αφήστε τα παιδιά να συγχαρούν τους συμμαθητές. Αξιολογήστε την ιδέα των ανδρών και την τεχνική της εκτέλεσης.

Προκήρυξη διαγωνισμού με πρωτοχρονιάτικες αφίσες και ζωγραφιές στο σχολείο. Στη συνέχεια μπορούν να διακοσμήσουν τους τοίχους του λόμπι, τους διαδρόμους. Διοργανώστε μια έκθεση σημαιών. Τέτοιες σημαίες ήταν δημοφιλείς πριν από αρκετές δεκαετίες. Περιπλέκετε την εργασία αναπτύσσοντας απαιτήσεις:

Χρησιμοποιήστε φωτεινό συμπαγές υλικό πυκνής ποιότητας.
- διπλώστε το υλικό στη μέση για να φτιάξετε μια σημαία διπλής όψης.
- για πυκνότητα, μπορείτε να ράψετε χαρτί.
- μέγεθος φύλλου Α3.
- στο πάνω μέρος αφήστε μια υποδοχή για την πλεξούδα.

Τέτοιες σημαίες μπορούν να διακοσμηθούν κατά την κρίση σας, διακοσμώντας με μια εφαρμογή για το νέο έτος. Για το σκοπό αυτό, είναι κατάλληλα τα θέματα "Παρέλαση χιονάνθρωποι", "Miss Snow Maiden", "Ο καλύτερος Άγιος Βασίλης στον κόσμο". Αυτές οι σημαίες μπορούν να διακοσμήσουν τους τοίχους.

Τώρα πιάστε το λόμπι και τους διαδρόμους. Το πούλιες μπορεί να κρεμαστεί όπου υπάρχει "". Και οι κώνοι χριστουγεννιάτικων δέντρων τυλιγμένοι σε γυαλιστερό φύλλο ή χρωματιστό χαρτί μπορούν να κρεμαστούν σε γείσα. Όλοι οι καθρέφτες και τα γυαλιά μπορούν να βαφτούν με γκουάς σε ένα θέμα Πρωτοχρονιάς. Εάν δεν υπάρχουν καλλιτέχνες, διακοσμήστε τα παράθυρα με παιχνίδια. Για να το κάνετε αυτό, στερεώστε τις χριστουγεννιάτικες διακοσμήσεις κατάλληλου μεγέθους σε μακριές χρωματιστές κορδέλες στις μαρκίζες. Επιπλέον, ενισχύστε τις νιφάδες χιονιού στην ταινία. Το μήκος των κορδελών μπορεί να γίνει το ίδιο ή διαφορετικό ανάλογα με την επιθυμία σας. Από κόντρα πλακέ, άλλο υλικό, κομμένες φιγούρες ζώων, χαρακτήρες παραμυθιού. Βάψτε τα με σμάλτο ή λαδομπογιά. Τέτοιες φιγούρες μπορούν να διακοσμήσουν πάνελ, κιγκλιδώματα σκαλοπατιών.

Εάν είναι δυνατόν, δημιουργήστε μια τρισδιάστατη εικόνα. Οι λεπτομέρειες πάνω του είναι είτε γεμιστές με βαμβάκι, είτε στρωμένοι με αφρώδες λάστιχο. Χριστουγεννιάτικα δέντρα, χιονάνθρωποι, ζωάκια θα φαίνονται όμορφα. Φτιάξτε ένα στεφάνι από κλαδιά πεύκου, ελάτης ή αρκεύθου. Χρησιμοποιήστε χάντρες από χριστουγεννιάτικο δέντρο, κώνους, σατέν φωτεινά χρώματα για διακόσμηση. Εργαστείτε στις πλατφόρμες. Για να το κάνετε αυτό, στερεώστε τη γυαλιστερή πρωτοχρονιάτικη βροχή ή πούλιες από όλες τις πλευρές ομοιόμορφα με κολλητική ταινία. Συγκεντρώστε τα κρεμαστά σκέλη και στερεώστε τα με μια χρυσή ή ασημί κορδέλα.

Σκεφτείτε πώς να γεμίσετε το χώρο. Μπορείτε, φυσικά, να βάλετε μικρά, να τοποθετήσετε παιχνίδια κοντά τους.
Και μπορείς να ράψεις χιονάνθρωπους. Κόψτε τα από λευκό υλικό, ράψτε σε μια μύτη - ένα καρότο, - κουμπιά. Βάλτε ένα πλεκτό καπέλο στο κεφάλι σας, τυλίξτε ένα φουλάρι γύρω από το λαιμό σας. Ένας τέτοιος χιονάνθρωπος δεν χρειάζεται να γεμιστεί με αφρώδες ελαστικό, αρκεί να τον τραβήξετε σε κάποιο είδος στήριξης, για παράδειγμα, σε έναν κουβά. Δύο ή τρεις από αυτούς τους χιονάνθρωπους διαφορετικών μεγεθών θα κάνουν το δωμάτιο πολύ άνετο. Και οι μικρότεροι μαθητές θα το λατρέψουν.

Χρήσιμες συμβουλές

Μην χρησιμοποιείτε κεριά για να διακοσμήσετε το σχολείο. Μην αφήνετε τα ηλεκτρικά φώτα χωρίς επιτήρηση. Μην χρησιμοποιείτε σπιτικές γιρλάντες.

Όσο κι αν λένε οι ενήλικες ότι τα σύγχρονα παιδιά δεν χρειάζονται τίποτα, τις περισσότερες φορές, απλά δεν προσφέρουν τίποτα. Και υπάρχουν πολλές επιλογές, όμως. Για παράδειγμα, ο σχεδιασμός μιας εφημερίδας στην τάξη δεν είναι μόνο μια ενδιαφέρουσα και συναρπαστική δραστηριότητα, αλλά και μια ευκαιρία να συγκεντρώσετε τα παιδιά, να τα εμπλέξετε σε έναν κοινό σκοπό και να αναπτύξετε τις δημιουργικές τους ικανότητες.

Θα χρειαστείτε

• Χαρτί Whatman, προμήθειες για σχέδιο και σχεδιασμό εφημερίδας, εκτυπωτή.

Εντολή

Επιλέξτε το περιουσιακό στοιχείο που θα ασχοληθεί με την εφημερίδα. Αυτό βέβαια δεν σημαίνει ότι τα υπόλοιπα παιδιά δεν θα μπορέσουν να λάβουν μέρος στη δημιουργία του. Απλώς, σίγουρα θα υπάρξουν εκείνοι που δεν ενδιαφέρονται καθόλου για αυτό και αντίστροφα, εκείνοι που θέλουν πραγματικά να δείξουν τις δημιουργικές τους ικανότητες. Παραδοσιακά, η ομάδα της σχολικής εφημερίδας ονομάζεται συντακτική επιτροπή.

Κατανομή ευθυνών μεταξύ των μελών της συντακτικής επιτροπής. Ας είναι κάποιος υπεύθυνος για την επιλογή του υλικού, κάποιος για το σχέδιο κ.λπ.

Σκεφτείτε τη μορφή της εφημερίδας και τι θα περιέχει γενικά. Ίσως αυτά να είναι κάποια γεγονότα από τη ζωή της τάξης - ακόμα και τα πιο ασήμαντα. Ο ηττημένος Zapravsky πήρε πέντε; Γιατί να μην το μάθουν και οι άλλοι - τελικά, είναι κάτι για το οποίο πρέπει να είμαστε περήφανοι. Εδώ μπορείτε επίσης να δημοσιεύσετε συγχαρητήρια για τα γενέθλιά σας και άλλες γιορτές, πληροφορίες για γεγονότα από τη ζωή του σχολείου και πολλά άλλα. Όσον αφορά τη μορφή, η ιδανική επιλογή θα ήταν γνωστή σε όλους. Αν και, αν υπάρχει επιθυμία και υλικές δυνατότητες, γιατί όχι

Είναι ενδιαφέρον!

Κώδικας τιμής μαθητευόμενου

1. ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΓΙΝΕΤΕ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΜΕ ΕΥΡΕΙΑ ΑΠΟΨΗ ΣΕ ΟΛΑ. ΠΙΣΤΕΨΕ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΣΟΥ.

2. ΝΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΕΚΦΡΑΖΕΤΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΣΑΣ ΑΠΟΨΗ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΙΤΕ.

Ζ. ΝΑ ΕΧΕΙΣ ΚΑΘΑΡΟ ΜΥΑΛΟ, ΔΥΝΑΤΟ, ΓΝΩΣΗ, ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ.

4. ΒΡΕΙΤΕ ΜΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΑΤΕ. ΜΑΘΕΤΕ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΕΤΕ ΣΩΣΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΑΣ. ΚΑΝΕ ΥΠΟΜΟΝΗ, ΔΥΝΑΤΟ. ΑΝΑΓΚΑΖΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ ΝΑ ΜΗΝ ΣΤΡΙΨΕΙ ΣΤΟ ΠΛΑΙ.

5. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΣΑΣ. ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΙΛΙΚΡΙΝΟΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ. ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΙΕΣ ΣΟΥ, ΝΑ ΜΠΟΡΕΣΕΙΣ ΝΑ ΧΑΙΡΕΣΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ.

6. ΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ - ΖΗΛΙΑ, ΚΑΚΟ, ΜΙΣΟΣ, ΦΘΟΝΟΣ, σκληρότητα, σκληρότητα, έλλειψη πνευματικότητας, υποκρισία.

7. ΜΗΝ ΚΑΝΕΤΕ ΠΡΑΞΕΙΣ ΝΤΡΟΠΗΣ.

8. ΚΑΘΕ ΦΟΡΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΑΚΟΥΣΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΑΣ.

9. Καλλιεργήστε την αίσθηση του καθήκοντος, της συναδελφικότητας, της ευθύνης για τις πράξεις σας.

10. ΜΑΘΕΤΕ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΕΥΓΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΜΕΝΟΙ, ΜΟΝΟ ΤΟΤΕ ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΠΙΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΚΑΙ ΠΙΟ ΘΕΡΜΕΣ.

11. ΜΗΝ ΜΙΛΑΤΕ ΠΟΛΥ. ΚΑΝΕ ΗΣΥΧΙΑ. ΓΝΗΣΙΟΣ ΦΙΛΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΣΙΩΠΗΣΕΙΣ.

12. ΘΥΜΑΣΤΕ: Η ΖΩΗ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΚΡΙΣΙΜΟΤΕΡΗ ΔΟΚΙΜΗ. ΕΙΣΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ, ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ Ο ΙΔΙΟΣ. ΣΤΗ ΓΗ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΥΨΗΛΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΟ.

13. Ο ΧΡΟΝΟΣ ΚΑΙ Η ΠΑΤΡΙΔΑ ΔΕΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣ ΕΣΕΝΑ.

Συγχαρητήρια!

Σεπτέμβριος Ραντίλοβετς Αλέξανδρος	Δεκέμβριος Skulevets Αλέξανδρος	Δεκέμβριος Γκοντσάροφ Ιγκόρ	Μάρτιος Σταρτσένκοφ Ιβάν
Μάρτιος 26.03. Velichko Lyubov Petrovna	Ιούνιος Ισάεβα Αναστασία	Ιούνιος Σταρτσένκοβα Ναταλία	Ιούλιος Ποσλέντοβα Άννα

Οι υποθέσεις μας.

1. Ώρα τάξης «Το μέλλον της Ρωσίας. Τι είναι αυτό?

2. Συνομιλίες για την πρόληψη τραυματισμών στους δρόμους.

3. Συζητήσεις για κανόνες πυρασφάλειας.

4. Συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες του σχολείου και της περιφέρειας.

5. Ώρα τάξης «Εθιμοτυπία σε δημόσιους χώρους».

6. Συζήτηση «Ειλικρίνεια και ψέματα»

7. Διαφωνία «Με ποια κριτήρια κρίνεται η ανατροφή ενός ανθρώπου;».

8. Ώρα τάξης «Εγώ και οι πράξεις μου».

9. Ώρα τάξης «Η αγάπη για την πατρίδα ξεκινά από την αγάπη για τη μητέρα».

10. Πρωτοχρονιάτικη μπάλα.

11.Διαγωνισμός "Έλα ρε παιδιά!"

12. Διαγωνισμός "Έλα, κορίτσια!"

13. «Πρόληψη κακών συνηθειών σε μαθητές σχολείου».

14. Δράση «Πες όχι στα ναρκωτικά»

15. Επίδειξη της παρουσίασης «Το σημαντικότερο επάγγελμα στην ύπαιθρο»

Εντολές του μαθητή.

* Το κύριο πράγμα: προσπαθήστε να κάνετε τους ανθρώπους γύρω σας να αισθάνονται καλά.

* Πριν απευθυνθείτε σε ένα άτομο, χαμογελάστε του, γιατί οι καλές σχέσεις ξεκινούν με ένα χαμόγελο.

* Μάθετε να χαίρεστε όχι μόνο για τις επιτυχίες σας, αλλά και για τις επιτυχίες των συμμαθητών σας.

* Ποτέ μην ζηλεύεις και μη μυρίζεις κανέναν: το κρυφό πίκρανει τους ανθρώπους και καταστρέφει τη σχέση τους.

* Προσπαθήστε να βοηθήσετε έναν φίλο, μην περιμένετε μέχρι να σας ρωτήσουν.

* Εάν αισθάνεστε άσχημα, μην βιαστείτε να κατηγορήσετε τους άλλους. Μάθετε να ανέχεστε τις αντιξοότητες.

* Θησαυρίστε τη σχολική φιλία, εκτιμήστε την τάξη και το σχολείο σας.

* Και κάτι ακόμα: φέρσου στους ανθρώπους όπως θέλεις να σου φέρονται.

* Συνεχώς μεγαλώνετε, εξελίσσεστε, αλλάζετε. Βοηθήστε τον εαυτό σας να γίνει καλός άνθρωπος. Ασχοληθείτε με την αυτοεκπαίδευση.

* Είτε σας αρέσει είτε όχι, πρέπει να μελετήσετε. Μην ταπεινώνεις τον εαυτό σου με την αδράνεια, μην είσαι τεμπέλης. Οι τεμπέληδες στο σχολείο μας είναι κακοί. Λάβετε υπόψη ότι στη Ρωσία τους ανθρώπους υποδέχονται τα ρούχα τους, αλλά συνοδεύονται από το μυαλό τους.

* Αν τύχει να κάνετε λάθος, σκοντάψετε - μην βγείτε έξω και μην λέτε ψέματα. Να είστε ειλικρινείς, πρώτα απ 'όλα, με τον εαυτό σας.

* Προστατέψτε τους αδύναμους, ελάτε να βοηθήσετε τους συντρόφους σας χωρίς να περιμένετε να σας ζητήσουν. Γενικά, προσπαθήστε να ζήσετε προς όφελος των ανθρώπων και για τον εαυτό σας.

* Θησαυρίστε τη σχολική συντροφιά: είναι δια βίου. Μην ξεχνάς και μην προδώσεις τους φίλους του σχολείου σου. Προσπαθήστε να κρατήσετε μια καλή ανάμνηση για τον εαυτό σας. Με λόγο και πράξη, με το παράδειγμα της ζωής σου, πολλαπλασιάστε τη δόξα σχολείο στο σπίτι

* Οτιδήποτε σημαντικό στη μοίρα ενός ανθρώπου ξεκινάει από το σχολείο.

* Το σχολείο σουτο καλύτερο γιατί αυτή Δικος σου.

* Είμαστε πολλοί και είμαστε όλοι διαφορετικοί - σκεφτείτε το, προσπαθήστε να συμπεριφέρεστε με τέτοιο τρόπο ώστε οι άνθρωποι γύρω σας να αισθάνονται καλά. Αντιμετωπίστε τους όπως θέλετε να σας φέρονται.

Φτιάχνοντας μια αριστοκρατική γωνιά

Υπάρχουν πολλές προκλήσεις για τους δασκάλους!

Εκτός από την κατάρτιση και την εκπαίδευση, οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται πάντα για τις συνθήκες υπό τις οποίες τα παιδιά θα μάθαιναν με ευχαρίστηση και χαρά. Για να γίνει αυτό, ασχολείται με τη διάταξη και το σχεδιασμό του γραφείου. Η ποιότητα της κατάρτισης των μαθητών, η ψυχολογική τους στάση στη μελέτη εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, συμπεριλαμβανομένων των συνθηκών, του περιβάλλοντος, της ατμόσφαιρας στην οποία θα διαμορφωθούν.

Το γραφείο πρέπει να είναι άνετο, λογικό σχεδιαστικά, συνοπτικό στην εκτέλεση και εξαιρετικά απλό. Ο δάσκαλος κανονίζει την τάξη έτσι ώστε ο μαθητής να έχει πάντα την επιθυμία να μπει σε αυτήν και να νιώθει άνετα. Η δημιουργία μιας γωνιάς στην τάξη είναι ένα σημαντικό και σημαντικό θέμα, που απαιτεί ειδική προσέγγιση και επίπονη δουλειά. Άλλωστε, μια σωστά σχεδιασμένη γωνιά της τάξης φέρει ευέλικτες και, ως εκ τούτου, χρήσιμες πληροφορίες για τον μαθητή.

Προηγουμένως, υπήρχαν ορισμένα πρότυπα για τις γωνιές της τάξης, αλλά τώρα δεν υπάρχουν τέτοια πρότυπα, ώστε ο δάσκαλος να δείξει τη φαντασία του και να διακοσμήσει τη γωνιά για τα καλά. Για να προκαλεί πάντα ενδιαφέρον στα παιδιά, πρέπει να συμβουλευτείτε μαζί τους, να συζητήσετε εκείνα τα υλικά που θα θέλατε να τοποθετήσετε σε μια γωνία. Πολύ συχνά, το θέμα του σχεδίου εξαρτάται από τους ίδιους τους μαθητές. Αλλά οι κύριες επικεφαλίδες πρέπει να προέρχονται από τον ίδιο τον δάσκαλο.

Η επιλογή των θεμάτων και του υλικού για τη γωνιά του δημοτικού σχολείου διαφέρει από αυτά των τάξεων της τρίτης τάξης. Αρχικά, ο σχεδιασμός γίνεται με παιχνιδιάρικο τρόπο ώστε να είναι προσιτός και κατανοητός στα παιδιά και στη συνέχεια εμφανίζονται πιο σοβαρές, πιο δύσκολες επικεφαλίδες, που περιέχουν γνωστικό υλικό απαραίτητο για την επέκταση των οριζόντων του παιδιού.

Όταν σχεδιάζετε μια γωνία τάξης, είναι σημαντικό να τηρείτε τις ίδιες απαιτήσεις:

• σχεδιασμός αισθητικά?
  
• μην τηρείτε ενιαία πρότυπα, αλλά να είστε δημιουργικοί.
  
• τα υλικά πρέπει να αντικατοπτρίζουν πλήρως τα ενδιαφέροντα του παιδιού.
  
• Σκεφτείτε για κάθε στοιχείο από την άποψη του εάν το επιλεγμένο υλικό χρειάζεται ο μαθητής αυτή τη στιγμή και εάν θα προκαλέσει ενδιαφέρον.
  
• το επιλεγμένο θέμα πρέπει να είναι «κατευθυντήρια γραμμή» όχι μόνο στην εξωσχολική ζωή, αλλά και «βοηθός» στη μάθηση.
  

Από αυτό, τόσο η μελέτη όσο και η εξωσχολική ζωή των παιδιών αντικατοπτρίζονται στη «Γωνιά της Τάξης».

Διακόσμηση περιπτέρου- άλλη μορφή εφαρμογής ταλέντων και ικανοτήτων. Ένα και το αυτό περίπτερο μπορεί να αφιερωθεί πλήρως σε μια κατεύθυνση εκπαιδευτικού έργου την κατάλληλη στιγμή (για παράδειγμα, για διακοπές, αθλητικούς αγώνες, άφιξη προμήθειας κ.λπ.).

Είναι πολύ σημαντικό όταν σχεδιάζετε μια δροσερή γωνιά, όπως μια επικεφαλίδα όπως «Η δημιουργικότητά μας». Σκοπός του είναι να αντικατοπτρίζει τη δημιουργικότητα των παιδιών. Προσπαθούν να εξασφαλίσουν ότι η δουλειά τους (μπορεί να είναι οι καλύτερες εφαρμογές από μαθήματα εργασίας, δοκίμια για διάφορα θέματα, σχέδια, ακόμη και ποιήματα της δικής τους σύνθεσης) θα μπορούσε να εμφανιστεί σε αυτόν τον ιστότοπο. Είναι αξιοσημείωτο ότι αυτό εμπνέει τους μαθητές, είναι περήφανοι για τα επιτεύγματά τους. Ακολουθούν όσοι δεν τα έχουν καταφέρει ακόμα.

Το ενδιαφέρον για μια αριστοκρατική γωνιά διατηρείται ακόμα και όταν τα υλικά της γωνίας βελτιώνονται, συμπληρώνονται, αλλάζουν. Επομένως, οι εργασίες σχεδιασμού πρέπει να γίνονται τακτικά. Οι μαθητές μπορούν να προετοιμάσουν και να δημοσιεύσουν πληροφορίες μόνοι τους. Αλλάζοντας τη διακόσμηση στο περίπτερο, μπορείτε να παρουσιάσετε ένα εντελώς νέο θέμα στο σχεδιασμό της δροσερής γωνίας.

Τα αποτελέσματα της σωστής προσέγγισης στο σχεδιασμό της γωνίας:

• τα παιδιά είναι περήφανα για τα επιτεύγματά τους, τις επιτυχίες τους.
  
• Να προσπαθείς να είσαι καλύτερος, πιο αποτελεσματικός.
  
• προσπαθούν να είναι χρήσιμοι, δείχνοντας τη δημιουργικότητα και την πρωτοβουλία τους στο σχεδιασμό της γωνίας.
  

Εάν εφαρμόσετε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία σας, μπορείτε να διακοσμήσετε τη "Cool Corner" σε διάφορα θέματα. Αλλά αυτό πρέπει να γίνει με ψυχή, ενδιαφέρον, τότε τα παιδιά θα έχουν επίσης πάθος για το σχεδιασμό και την ύπαρξή του.

(Ιστότοπος "Συνάντηση γονέων" http://1form.ru/category/start/templace/)

Κανόνες εσωτερικής τάξης στο σχολείο. Μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε το αρχείο Α4 για να το χρησιμοποιήσετε κατά το σχεδιασμό μιας βάσης στην τάξη.

• Δροσερό γωνιακό πρότυπο

Αργά ή γρήγορα, στην πρώτη τάξη, τίθεται το ερώτημα του σχεδιασμού μιας βάσης για μια γωνιά τάξης.

Το γέμισμα αυτού του σταντ μπορεί να είναι οτιδήποτε. Εξαρτάται από τις απαιτήσεις και τη φαντασία του δασκάλου, τις παραδόσεις του σχολείου και τις επιθυμίες γονέων και μαθητών.

Πιθανότατα θα υπάρχει πρόγραμμα μαθημάτων, κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο, συγχαρητήρια για τις γιορτές, τιμή ταλέντων και αριστούχων μαθητών κ.λπ.

Σας προτείνω να κατεβάσετε τη διάταξη του θαλάμου για τη δροσερή γωνία. Μπορεί να εκτυπωθεί σε οποιοδήποτε μέγεθος. Το αρχικό μέγεθος είναι 170x100 cm, αλλά το αρχείο μπορεί να κλιμακωθεί άφοβα προς οποιαδήποτε κατεύθυνση.

Η ιδέα του περιπτέρου είναι τέτοια που υπάρχουν 6 σταθερά τμήματα στο κάτω μέρος: "Αυτό είναι σημαντικό", "Πρόγραμμα", "Διακοπές", "Μεγαλώνουμε", "Τα ταλέντα μας". Και στο πάνω μέρος του περιπτέρου μπορούν να τοποθετηθούν οποιαδήποτε υλικά: η καλύτερη δουλειά των μαθητών, φωτογραφίες, υπομνήματα κ.λπ.

Μπορείτε επίσης να τραβήξετε φωτογραφίες κάθε μαθητή, να τις τακτοποιήσετε (κόψετε) με τη μορφή ξύλινων φύλλων και να στερεώσετε στη βάση με καρφίτσες στη μηλιά. Αυτή η προσέγγιση θα σας επιτρέψει να προσθέσετε νέες φωτογραφίες καθώς οι νέοι μαθητές εισέρχονται στην τάξη και να μην εκτυπώσετε ξανά ολόκληρη την αφίσα.

Μπορείτε να εκτυπώσετε αυτό το πρότυπο σε μορφή Α3 και Α4 (κανονικό οριζόντιο φύλλο). Το πρότυπο παρέχει ένα πρόγραμμα σχολικών μαθημάτων και πρόσθετων κύκλων μετά το σχολείο. Για να αποθηκεύσετε το πρότυπο, κάντε δεξί κλικ στον σύνδεσμο και επιλέξτε "Αποθήκευση ως" από το μενού περιβάλλοντος που εμφανίζεται.

• Πρότυπα τάξης (ιστότοπος http://allaklein.ucoz.ru/load/shablony_dlja_oformlenija_kalssnogo_ugolka/23)
  

Ο σχεδιασμός της τάξης αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της δουλειάς του δασκάλου. Κάθε δάσκαλος προσπαθεί να δώσει τη γωνιά του ατομικότητα, να τονίσει σε αυτήν τις δημιουργικές δυνατότητες και το ταλέντο του ως σχεδιαστή.

Δεδομένου του πενιχρού προϋπολογισμού και της μονοτονίας των προτύπων, είναι δυνατό μόνο να πραγματοποιήσετε την ιδέα σας δημιουργικά - φτιάχνοντας δροσερές γωνίες με τα χέρια σας.

Πώς να κανονίσετε μια γωνία

Πρώτα πρέπει να θυμάστε τις ομοιόμορφες απαιτήσεις για το σχεδιασμό των γωνιών στην τάξη. Επίσης, δεν πρέπει να ξεχνάμε τις διαφορές στην παρουσίαση της πληροφορίας, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της στο δημοτικό σχολείο, στη μέση και στο ανώτερο επίπεδο.

Εδώ είναι μερικές βασικές απαιτήσεις για το πώς να διακοσμήσετε μια δροσερή γωνία με τα χέρια σας. Το:

• αισθητική;
• δημιουργικότητα?
• αντανάκλαση του μέγιστου αριθμού τομέων ενδιαφέροντος των μαθητών·
• προσεκτική επιλογή και προετοιμασία πληροφοριών, λαμβάνοντας υπόψη τη συνάφεια και τη σημασία τους·
• διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών πληροφοριών.

Από τα παραπάνω, είναι σαφές ότι όχι μόνο ορισμένα σχέδια και άρθρα, αλλά οι απαραίτητες και χρήσιμες πληροφορίες πρέπει να περιέχουν μια δροσερή γωνιά. Σε αυτό το άρθρο παρακάτω παρουσιάζονται φωτογραφίες από stand-it-yourself φτιαγμένες.

Ο σκοπός του σχεδιασμού της γωνίας

Η γωνιά της τάξης έχει σχεδιαστεί για να γίνει βοηθός του δασκάλου στην οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Για να γίνει αυτό, οι πληροφορίες που δημοσιεύονται σε αυτό θα πρέπει να συμβάλλουν στην επίτευξη ορισμένων στόχων:

• τη μέγιστη διεύρυνση των οριζόντων των μαθητών.
• αποτελεσματικό και υψηλής ποιότητας?
• βελτίωση των αποτελεσμάτων των εκπαιδευτικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων·
• ανάπτυξη δημιουργικών κλίσεων, συνειδητοποίηση του δημιουργικού δυναμικού των μαθητών.
• ενότητα της τάξης, εκπαίδευση συλλογικότητας.
• τη διαμόρφωση του αισθητικού γούστου των μαθητών.

Πώς να φτιάξετε μια δροσερή γωνία με τα χέρια σας

Η διαδικασία κατασκευής περιπτέρου περιλαμβάνει διάφορα διαδοχικά στάδια:

• επιλογή θέματος?
• επιλογή των απαραίτητων τμημάτων, προσδιορισμός του συνολικού αριθμού τους.
• δημιουργία δείγματος μελλοντικού περιπτέρου σε χαρτί.
• επιλογή υλικών για την κατασκευή του περιπτέρου.
• εργασίες για την κατασκευή της γωνίας.
• εγκατάσταση ή συναρμολόγηση της βάσης.
• γεμίζοντας την τάξη με πληροφορίες.

Πρώτα πρέπει να αρχίσετε να δημιουργείτε ένα δείγμα του μελλοντικού περιπτέρου σε χαρτί. Πρέπει να σχεδιάσετε με χρωματιστά μολύβια, μαρκαδόρους ή μπογιές πώς θα μοιάζει μια δροσερή γωνία. Ο σχεδιασμός «Φτιάξτο μόνος σου» καθιστά δυνατή τη συμμετοχή των παιδιών σε αυτή τη διαδικασία. Η κοινή δημιουργικότητα θα φέρει μόνο τους μαθητές κοντά, θα βοηθήσει στην αποκάλυψη των δημιουργικών τους κλίσεων και θα συμβάλει στην ανάπτυξη της αισθητικής γεύσης και της φαντασίας.

Επιλογή θέματος

Η επιλογή των θεμάτων πρέπει να γίνεται με κάθε ευθύνη. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να καθοδηγείται από τα ηλικιακά χαρακτηριστικά των παιδιών, τα ενδιαφέροντα, τις επιθυμίες τους, το μέγεθος της περιοχής στην οποία θα βρίσκεται η τάξη. Η διακόσμηση "Do-it-yourself" σας επιτρέπει να επιλέξετε όλα τα είδη θεμάτων και στυλ απόδοσης.

Το θέμα της γωνίας για μπορεί να συσχετιστεί με χαρακτήρες παραμυθιού, χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων και πολλά άλλα. Η κύρια προϋπόθεση είναι η φωτεινότητα των χρωμάτων και η ευκολία εκτέλεσης.

Έτσι, για παράδειγμα, μπορείτε να κανονίσετε μια γωνία με τη μορφή ενός ήλιου με ακτίνες, ένα τρένο με ρυμουλκούμενα, ένα δέντρο, ένα λιβάδι με λουλούδια, ένα ουράνιο τόξο και παρόμοια. Όλα εξαρτώνται από τη φαντασία του δασκάλου και τις δημιουργικές του ικανότητες.

Το θέμα για το περίπτερο των μεσαίων και τελειόφοιτων μαθητών είναι πιο αυστηρό. Οι δροσερές γωνίες «Φτιάξτο μόνος σου» μπορούν να σχεδιαστούν με τη μορφή βιβλίου, μαθηματικών, γλωσσικών, λογοτεχνικών, αθλητικών ή καλλιτεχνικών συμβόλων.

Οι ίδιοι οι μαθητές μπορούν επίσης να προτείνουν ένα θέμα για το περίπτερο, με βάση τις προτιμήσεις και τα ενδιαφέροντά τους. Εδώ το κύριο πράγμα για τον δάσκαλο είναι να ακούσει τη γνώμη όλων και να επιλέξει το θέμα που θα είναι αποδεκτό από την πλειοψηφία.

Επιλογή των απαραίτητων υλικών

Αφού αποφασίσετε για το θέμα, είναι απαραίτητο να υπολογίσετε τον συνολικό αριθμό των παραθύρων στα οποία θα τοποθετηθούν πληροφορίες, καθώς και να ονομάσετε κάθε ενότητα σύμφωνα με τις γενικά αποδεκτές απαιτήσεις για το τι πρέπει να είναι μια γωνιά τάξης σε ένα σχολείο. Φτιάξτο μόνος σου ο σχεδιασμός μιας τέτοιας βάσης δίνει χώρο για φαντασία και δημιουργικότητα.

Η επιλογή των πρώτων υλών για την κατασκευή του περιπτέρου εξαρτάται από την κατάσταση της οικονομικής πτυχής και τις δυνατότητες του δασκάλου.

Με έναν πενιχρό προϋπολογισμό και τις μεγάλες δημιουργικές δυνατότητες του δασκάλου, μπορείτε να φτιάξετε το τέλειο σταντ από απλά αυτοσχέδια υλικά. Απόλυτα επιδεκτικό επεξεργασίας χαρτονιού, κόντρα πλακέ, υφάσματος, χοντρό χαρτί.

Παρακάτω είναι ένα από τα παραδείγματα για το πώς μπορείτε να διακοσμήσετε τις γωνίες της τάξης με τα χέρια σας για το δημοτικό σχολείο.

Θέμα γωνίας τάξης: "Οικογένεια μυρμηγκιών"

Η δροσερή γωνία αποτελείται από τρεις βάσεις και είναι ένα ξέφωτο δάσους όπου τα μυρμήγκια εργάζονται σκληρά. Χόρτο, λουλούδια και άλλα απαραίτητα διακοσμητικά μπορούν να κατασκευαστούν από ύφασμα. Το δέντρο και η μυρμηγκοφωλιά με τους κατοίκους της είναι από χοντρό χαρτί ή χαρτόνι.

Στο κεντρικό σταντ της γωνίας υπάρχει μια μεγάλη μυρμηγκοφωλιά. Πάνω από αυτό, μπορείτε να διορθώσετε ένα φύλλο με την επιγραφή "Η φιλική μας ομάδα" ή "Η τάξη μας".

Ο αριθμός των μυρμηγκιών πρέπει να αντιστοιχεί στον συνολικό αριθμό των μαθητών της τάξης. Μπορείτε να βάλετε μια φωτογραφία κάθε μαθητή στο γωνιακό σταντ και να σημειώσετε τα κορίτσια και τα αγόρια μυρμηγκιών με ροζ και μπλε κορδέλα, αντίστοιχα.

Επίσης, οι φωτογραφίες των μαθητών μπορούν να ταξινομηθούν σε μορφή δέντρου, το στέμμα του οποίου σχηματίζεται από φωτογραφίες με την προσθήκη φυλλώματος. Τα φύλλα μπορούν επίσης να γίνουν από χαρτί ή ύφασμα. Η σύνθεση ολοκληρώνεται από έναν ισχυρό κορμό κομμένο από χαρτόνι ή από χαρτί χρησιμοποιώντας την τεχνική απλικέ ή origami. Κάτω από το δέντρο, μπορείτε να βάλετε το πρόγραμμα των μαθημάτων και των κλήσεων.

Στο δεύτερο πλαϊνό σταντ, μπορείτε να φτιάξετε ένα «λουλούδι της επιτυχίας» με μικρά tips για μαθητές και μούρα με μανιτάρια, στο οποίο μπορείτε να βάλετε τα ονόματα των συνοδών της τάξης, των παιδιών που δεν έχουν πάσο ασθενείας κ.λπ.

Επιπλέον, θα πρέπει να αφεθεί χώρος στο περίπτερο για τοποθέτηση εκπαιδευτικών πληροφοριών, ευχών γενεθλίων, επιτευγμάτων μαθητών και συστάσεων προς τους γονείς. Η παρουσία του μπλοκ «Η δημιουργικότητά μας» ή «Δημιουργική επιτυχία των μαθητών» θα είναι ένα μεγάλο κίνητρο για αυτούς.

Σε αυτή την περίπτωση, δεν χρειάζεται να χάσετε το χρόνο σας και να κάνετε τα πάντα με τα χέρια σας, θα αρκεί απλώς να επιλέξετε τον σωστό ανάδοχο, να του εξηγήσετε όλες τις αποχρώσεις της παραγγελίας, στη συνέχεια να υποβάλετε μια αίτηση και να παραλάβετε ένα εντελώς έτοιμο προϊόν μετά από ένα καθορισμένο χρονικό διάστημα.

Τοποθέτηση ή τοποθέτηση της βάσης

Εάν υπάρχουν αρκετά χρήματα, το περίπτερο μπορεί να παραγγελθεί από μια εξειδικευμένη εταιρεία που κατασκευάζει σταντ, τόσο template όσο και custom made.

Η εγκατάσταση μιας τελειωμένης γωνίας τάξης μπορεί να πραγματοποιηθεί ανεξάρτητα, με τη συμμετοχή των γονέων των μαθητών, από το προσωπικό του σχολείου ή άλλους φορείς.

Βασική προϋπόθεση για την τοποθέτηση σταντ είναι η ανεπιφύλακτη τήρηση των κανονισμών ασφαλείας και η συμμόρφωση της γωνίας με όλους τους κανόνες για ασφαλή λειτουργία. Οι βάσεις πρέπει να στερεώνονται σταθερά στον τοίχο, να μην έχουν αιχμηρές γωνίες και να περιέχουν υλικά που μπορεί να προκαλέσουν τραυματισμό στα παιδιά ή να βλάψουν την υγεία τους.

Δροσερή γωνιά στο σχολείο, διακοσμημένη με τα χεράκια σας

Όταν συμπληρώνετε μια γωνιά τάξης με πληροφορίες, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη όλες οι απαιτήσεις για δεδομένα αυτού του είδους, καθώς και τα ηλικιακά χαρακτηριστικά και τα ενδιαφέροντα των παιδιών.

Θα πρέπει επίσης να θυμόμαστε ότι τα μηνύματα στα περίπτερα υπόκεινται σε υποχρεωτική συστηματική ενημέρωση. Για την εφαρμογή αυτής της απαίτησης, οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν κατανέμοντας ευθύνες και αναθέτοντας το τμήμα του περιπτέρου σε αυτούς.

Η ευθύνη για την ενημέρωση των εκπαιδευτικών πληροφοριών, των προγραμμάτων μαθημάτων και των δεδομένων για τους γονείς ανήκει αποκλειστικά στον δάσκαλο.

Το περίπτερο μπορεί να περιέχει όχι μόνο σχέδια και κείμενα, αλλά και θεματικές φωτογραφίες, που θα κάνουν μια τάξη φτιαγμένη μόνος σου στο σχολείο αρκετά πρωτότυπη. Οι ίδιοι οι μαθητές μπορούν να προσφέρουν και φωτογραφίες για το περίπτερο, οι οποίες θα αυξήσουν σημαντικά τον συντελεστή συμμετοχής τους στη συνολική εργασία.

Η έγκαιρη και ποιοτική ενημέρωση, η ικανή παρουσίαση του κειμένου συμβάλλουν στη διατήρηση του ενδιαφέροντος των μαθητών και των γονέων για τη ζωή της τάξης και επίσης απλοποιεί σημαντικά το έργο του δασκάλου, καθιστώντας το πιο αποτελεσματικό και γόνιμο.

Η συμμόρφωση με όλες τις παραπάνω απαιτήσεις αποτελεί εγγύηση επιτυχημένης και υψηλής ποιότητας εργασίας. Φτιαγμένες δροσερές γωνίες με τα χέρια σας θα φέρουν χαρά και ικανοποίηση. Δεν χρειάζεται να φοβάστε να δημιουργήσετε και να φανταστείτε, γιατί η επιτυχία της εργασίας που ξεκίνησε εξαρτάται από τις ικανότητες και το ταλέντο του δασκάλου.

Ο δάσκαλος της τάξης έχει πολλά διαφορετικά καθήκοντα που πρέπει να εκτελέσει. Άρα, πρέπει οπωσδήποτε να κάνει εξωσχολικές εργασίες. Τι μπορεί να γίνει εδώ; Ένα από τα κύρια καθήκοντα σε αυτή την περίπτωση είναι ο σχεδιασμός μιας δροσερής γωνίας. Πώς να κάνετε τα πάντα σωστά και τι πρέπει να φροντίσετε - αυτό θα συζητηθεί περαιτέρω.

Τα κύρια πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε

Δεν θα είναι μυστικό για κανέναν ότι η δροσερή γωνιά θα είναι διαφορετική για παιδιά διαφορετικών ηλικιακών ομάδων. Έτσι, στο δημοτικό σχολείο θα είναι ένα περίπτερο, στη μέση και στη μέση - εντελώς διαφορετική. Αλλά με τι μπορεί να γεμίσει μια τέτοια γωνιά;

• Εκεί μπορούν να τοποθετηθούν διάφορα κανονιστικά έγγραφα.
• Συχνά στη γωνιά του σχολείου υπάρχουν κανόνες για τη συμπεριφορά ενός μαθητή σε διαφορετικές καταστάσεις: σε ένα μάθημα, σε ένα διάλειμμα, σε μια εξέταση.
• Μπορεί επίσης να υπάρχουν παιδαγωγικές και ψυχολογικές συστάσεις για την προετοιμασία της εργασίας στο σπίτι.
• Οι δάσκαλοι μπορούν επίσης να δημοσιεύσουν ένα πρόγραμμα διαβουλεύσεων για διαφορετικά θέματα (αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό κατά την προετοιμασία για εξετάσεις).
• Ο σχεδιασμός μιας γωνιάς τάξης περιλαμβάνει επίσης την τοποθέτηση του προγράμματος μαθημάτων, των επερχόμενων εξετάσεων κ.λπ.

Δηλαδή να υπάρχουν οι πιο σημαντικές πληροφορίες για το τι μπορεί να χρειαστεί ο μαθητής.

Κανόνες για τη διακόσμηση μιας τάξης

Ο σχεδιασμός της γωνιάς της τάξης στο σχολείο πρέπει να πραγματοποιείται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες. Τι πρέπει, λοιπόν, να γνωρίζουμε και να θυμόμαστε;

• Αυτό το περίπτερο πρέπει να είναι ενημερωμένο. Με άλλα λόγια, οι πληροφορίες εκεί πρέπει να αλλάζουν περιοδικά.
• Οι πληροφορίες πρέπει να σχετίζονται με διάφορες πτυχές της ταξικής ζωής: εκπαιδευτικό, αθλητικό, ψυχαγωγικό.
• Τα παιδιά, για τα οποία δημιουργείται, πρέπει απαραίτητα να συμμετέχουν στο σχεδιασμό μιας γωνιάς τάξης.

Πληροφορίες για τη δραστηριότητα της τάξης

Σκεπτόμενος τον σχεδιασμό της γωνιάς της τάξης, φροντίστε να τοποθετήσετε εκεί πληροφορίες για τις δραστηριότητες της τάξης, για το τι θα κάνουν οι μαθητές κατά τη διάρκεια του τριμήνου (μήνα). Έτσι, υπάρχει μια λίστα με εκδρομές, βάρδιες, διακοπές. Δηλαδή ό,τι σημαντικό μπορεί να συμβεί στη ζωή των μαθητών.

Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι τα αποτελέσματα θα πρέπει να αναρτηθούν εδώ. Εάν, για παράδειγμα, υπήρξε μια εκδρομή, τότε πρέπει να δημοσιεύσετε μια γενική φωτογραφία. Αν μιλάμε για καθήκον - εκτιμήσεις για το έργο που έγινε.

Ωραίες και χρήσιμες πληροφορίες

Τι άλλο περιλαμβάνει ο σχεδιασμός μιας αριστοκρατικής γωνίας; Επομένως, φροντίστε να δημοσιεύσετε μια λίστα με τα γενέθλια όλων των μαθητών εκεί. Επίσης καλό είναι να τοποθετούνται εκεί διάφορα πιστοποιητικά, ευχαριστίες και άλλα βραβεία, τα οποία παραλαμβάνονται είτε από όλη την τάξη είτε από μεμονωμένους μαθητές. Στα θετικά αποτελέσματα και τα επιτεύγματα πρέπει να δοθεί ξεχωριστή θέση.

Για τα πιτσιρίκια

Ο σχεδιασμός μιας γωνιάς τάξης σε ένα δημοτικό σχολείο πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο απλός. Εάν το περιεχόμενο πληροφοριών είναι σημαντικό για τα μεγαλύτερα παιδιά, τότε θα πρέπει να είναι ενδιαφέρον για τους μικρούς μαθητές να δουν πρώτα απ' όλα αυτό το περίπτερο. Ως εκ τούτου, πρέπει πρώτα από όλα να είναι όμορφο και να τραβάει τα βλέμματα. Γι' αυτό όμως είναι προτιμότερο να το τοποθετούμε πίσω από την πλάτη των μαθητών, στον πίσω τοίχο, ώστε μια τέτοια γωνία στην τάξη να μην αποσπά την προσοχή των παιδιών από τον πίνακα.