1. Τα κόμματα χωρίζουν μέρη μιας σύνθετης πρότασης, μεταξύ των οποίων υπάρχουν ενώσεις: 1)

συνδετικό: και, ναι (με την έννοια του «και»), ούτε ... ούτε. Για παράδειγμα: Όλα τα πρόσωπα συνοφρυώθηκαν και μέσα στη σιωπή μπορούσε κανείς να ακούσει τον θυμωμένο στεναγμό και τον βήχα του Kutuzov (JI.

Τολστόι); Βουνά, άγρια ​​και ακόμη τρομερά στο μεγαλείο τους, ξεχώριζαν απότομα από την ομίχλη και ένα ελάχιστα αισθητό λευκό ρεύμα καπνού απλώθηκε από μακριά (Korolenko). Ούτε το viburnum φυτρώνει ανάμεσά τους [σταυρούς], ούτε το γρασίδι πρασινίζει… (Γκόγκολ). 2)

αντίθετο: αλλά, αλλά, ναι (με την έννοια του «αλλά»), ωστόσο, το ίδιο, αλλά, κατά τα άλλα, όχι αυτό. Για παράδειγμα: Ο γέρος ήταν ξεκάθαρα αγανακτισμένος και ο Γκριγκόρι συνοφρυώθηκε... (Σολοκόφ). Τον πιστεύω, αλλά το δικαστήριο δεν πιστεύει τον λόγο του… (Ντοστογιέφσκι). Η μάχη υποχώρησε, αλλά οι οβίδες και οι βόμβες συνέχισαν να πετούν εδώ, καθώς και από εδώ ... (Σεργκέεφ-Τσένσκι). Τα κανόνια σκουριάζουν στα οπλοστάσια, αλλά οι shakos λάμπουν ... (Simonov). Η μελέτη και το δείπνο έκαναν τις μέρες πολύ ενδιαφέρουσες, αλλά τα βράδια ήταν βαρετά (Τσέχοφ). Πρέπει να μιλήσεις με τον πατέρα σου σήμερα, αλλιώς θα ανησυχήσει για την αναχώρησή σου... (Πισέμσκι). 3)

διαίρεση: ή, ή, αν ... ή, αν ... αν, τότε ... τότε, όχι ότι ... όχι αυτό. Για παράδειγμα: Δεν θέλω να σκέφτομαι τίποτα, ή σκέψεις και αναμνήσεις περιπλανώνται, λασπωμένες, ασαφείς, σαν όνειρο (Σεραφίμοβιτς). Είτε το θρόισμα ενός αυτιού, το τρέμουλο του αερίου, είτε ένα ζεστό χέρι χαϊδεύει τα μαλλιά (Surkov). Τα ονειρεύομαι όλα αυτά, ή πραγματικά κοιτάζω αυτό που, κάτω από το ίδιο φεγγάρι, κοιτούσαμε ζωντανοί μαζί σου; (Τιούτσεφ).

Σημείωση. Σε μια σύνθετη πρόταση, ένα ζεύγος αν ... ή αντιμετωπίζεται ως επαναλαμβανόμενη ένωση, σε αντίθεση με μια απλή πρόταση με ομοιογενή μέλη, στην οποία είτε ... είτε όχι σχηματίζουν επαναλαμβανόμενη ένωση, ως αποτέλεσμα της οποίας ένα κόμμα πριν ή σε τελευταία περίπτωσηδεν τίθεται (βλ. § 87, παράγραφος 4). Νυμφεύω Επίσης: Είτε το χτύπημα των καμπάνων της πόλης και του μοναστηριού ακούγονταν από τα ανοιχτά παράθυρα, είτε ένα παγώνι ούρλιαζε στην αυλή, είτε κάποιος έβηχε στο διάδρομο, ακούστηκε σε όλους ότι ο Μιχαήλ Ίλιτς ήταν βαριά άρρωστος (Τσέχοφ). 4)

σύνδεση: ναι, ναι και, επίσης, επίσης. Για παράδειγμα: Η απόφαση της Λίζας αφαίρεσε μια πέτρα από την καρδιά του και ολόκληρο το σπίτι πήρε αμέσως ζωή, σαν από τον κόσμο που έστειλε κάτω (Fedin). Μου άρεσε όλο και περισσότερο, και εγώ, προφανώς, τη συμπαθούσα (Τσέχοφ). 5)

επεξηγηματικά: δηλαδή, δηλ. Για παράδειγμα: Οι άντρες υπάλληλοι δωματίων περιορίστηκαν στο ελάχιστο στη χώρα μας, δηλαδή, υποτίθεται ότι δεν επαρκούσαν περισσότεροι από δύο λακέδες για ολόκληρο το σπίτι (Saltykov-Shchedrin). Η ώρα ήταν η πιο ευνοϊκή, δηλαδή ήταν σκοτεινός, ελαφρώς παγωμένος και εντελώς ήσυχος (Arseniev).

2. Ένα κόμμα πριν από τις ενώσεις και, ναι (με την έννοια του "και"), ή, ή δεν τίθεται εάν μέρη μιας σύνθετης πρότασης:

α) έχουν ένα κοινό ανήλικο μέλος, για παράδειγμα: Εδώ, όπως και στην αίθουσα, τα παράθυρα ήταν ορθάνοιχτα και μύριζαν λεύκες, πασχαλιές και τριαντάφυλλα (Τσέχοφ) (ένα κοινό δευτερεύον μέλος είναι εδώ). Τα μάγουλα της Γαβρίλας φούσκωσαν κωμικά, τα χείλη της προεξείχαν και τα στενά μάτια της ανοιγόκλησαν πολύ συχνά και γελοία (Πικρό) (κοινό δευτερεύον μέλος - στα Γαβρίλα). Τα πρωινά, το σπίτι των κουμίς προσέλκυε ανθρώπους με αδύναμους πνεύμονες και κηλίδες από τον ήλιο, που έσπασαν το φύλλωμα στα τραπέζια, φώτιζαν τα χλωμά, με μακριά δάχτυλα χέρια (Fedin) που κείτονταν ακίνητα κοντά στα ημιτελή ποτήρια (ένα κοινό δευτερεύον μέλος - το πρωί); αλλά (κατά την επανάληψη της ένωσης): Ήταν βουλωμένο, ζεστό και καπνισμένο στην κρεβατοκάμαρα (Τσέχοφ) (ένα κοινό δευτερεύον μέλος βρίσκεται στην κρεβατοκάμαρα). 6)

έχουν κοινό δευτερεύουσα πρόταση, για παράδειγμα: Όταν η Anya οδηγήθηκε στο σπίτι, είχε ήδη ξημερώσει και οι μάγειρες πήγαν στην αγορά (Τσέχοφ). Αλλά η Lelya κοιμόταν τόσο ήρεμα και τόσο καλά όνειρα φαινόταν να συρρέουν στις βλεφαρίδες της που η Natalya Petrovna δεν τόλμησε να ξυπνήσει την κόρη της (Paustovsky). Για πολλούς αιώνες, οι ξηροί άνεμοι στέγνωναν αυτή τη γη και ο ήλιος έκαιγε καυτός ώσπου έγινε τόσο δυνατός που κατασχέθηκε από τσιμέντο (Perventsev) (κοινό δευτερεύον μέλος και κοινή δευτερεύουσα ρήτρα). Όταν επέστρεψε στην αίθουσα, η καρδιά του χτυπούσε και τα χέρια του έτρεμαν τόσο αισθητά που έσπευσε να τα κρύψει πίσω από την πλάτη του (Τσέχοφ).

γ) εκφράζονται με δύο ονοματικές (ονοματικές) προτάσεις, για παράδειγμα: Ένα βραχνό βογγητό και ένα φλογερό γρύλισμα! (Πούσκιν) Σιωπή, σκοτάδι, μοναξιά και αυτός ο παράξενος θόρυβος (Σιμόνοφ).

δ) εκφράζονται με δύο ερωτηματικά ή δύο θαυμαστικά ή δύο προτάσεις κινήτρων, για παράδειγμα: Υπάρχει βάλτος μπροστά και ο δρόμος για την υποχώρηση είναι κομμένος; Πόσο συχνά συναντιόμασταν μαζί και τι ενδιαφέρουσες συζητήσεις! Αφήστε τον εχθρό να μπει και δώστε πυρ κατά εντολή! (Furmanov);

ε) εκφράζονται με δύο αόριστα προσωπικές προτάσεις, αν εννοείται ο ίδιος παραγωγός της δράσης, για παράδειγμα: ... Σταθήκαμε, μιλήσαμε και γυρίσαμε πίσω (Lermontov). Κάπου έβγαλαν και τους κατηγορούμενους και μόλις είχαν επαναφερθεί (Λ.

Τολστόι);

ε) εκφράζεται με δύο απρόσωπες προτάσειςέχοντας συνώνυμες λέξεις ως μέρος κατηγορημάτων, για παράδειγμα: Δεν χρειάζεται να κάνετε κατάχρηση της ορολογίας του καταστήματος ή θα πρέπει να εξηγήσετε τους όρους (Gorky).

§ 105. Ερωτηματικό σε σύνθετη πρόταση

Εάν τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης είναι σημαντικά κοινά (συχνά είναι συνδυασμός σύνθετων προτάσεων) ή έχουν κόμματα μέσα τους, τότε τοποθετείται ένα ερωτηματικό ανάμεσα σε τέτοια μέρη (συχνότερα πριν από τις ενώσεις a, αλλά, ωστόσο, αλλά, ναι, και, επίσης, επίσης, το ίδιο, λιγότερο συχνά πριν από συνδέσμους και, ναι (με την έννοια του "και"), ή· πριν από το τελευταίο, συνήθως μόνο όταν συνδέουν δύο προτάσεις που διαφορετικά θα χωρίζονταν με τελεία). Για παράδειγμα: Την κράτησε από τη μέση, μιλούσε τόσο στοργικά, σεμνά, ήταν τόσο χαρούμενος, περπατούσε σε αυτό το διαμέρισμά του. και έβλεπε σε όλα μόνο μια χυδαιότητα, ηλίθια, αφελή, αβάσταχτη χυδαιότητα ... (Τσέχοφ). Επί έξι χρόνια η επιτροπή φασαρίαζε γύρω από το κτίριο. αλλά το κλίμα ήταν εμπόδιο, ή το υλικό ήταν ήδη έτσι, μόνο το κυβερνητικό κτίριο δεν μπορούσε να πάει ψηλότερα από το θεμέλιο (Γκόγκολ). Δεν μπορεί να ειπωθεί ότι αυτή η τρυφερή κλίση προς την κακία έγινε αισθητή από τις κυρίες. Ωστόσο, σε πολλά σαλόνια άρχισαν να λένε ότι, φυσικά, ο Chichikov δεν είναι ο πρώτος όμορφος άντρας, αλλά είναι τέτοιος που πρέπει να είναι ένας άντρας ... (Γκογκόλ). Η μέθη δεν ήταν ιδιαίτερα αναπτυγμένη μεταξύ τους. αλλά τα κυρίαρχα χαρακτηριστικά ήταν: η αδράνεια, η αλαζονεία και κάποιο είδος ακαταμάχητης έλξης για την εκτέλεση όλων των ειδών επαίσχυντων «εντολών» (Saltykov-Shchedrin). ... Φημολογήθηκε ότι καταγόταν από τα ίδια ανάκτορα και φαινόταν ότι ήταν κάπου στην υπηρεσία πριν, αλλά δεν ήξεραν τίποτα θετικό για αυτό. και από ποιον έπρεπε να μάθει - όχι από τον εαυτό του (Τουργκένιεφ).

Το ερωτηματικό είναι προαιρετικό σε αυτές τις περιπτώσεις. βλ. βάζοντας κόμμα σε παρόμοια πρόταση πριν από τη συνδετική ένωση και ναι: ήξερε ήδη τον Κλικούς, την έφεραν όχι από μακριά, από ένα χωριό μόλις δέκα μίλια από το μοναστήρι και πριν από αυτό την πήγαν σε αυτόν (Ντοστογιέφσκι).

§ 106. Παύλα σε σύνθετη πρόταση

Εάν το δεύτερο μέρος της σύνθετης πρότασης περιέχει μια απροσδόκητη προσθήκη ή μια έντονη αντίθεση σε σχέση με το πρώτο μέρος, τότε ανάμεσά τους, αντί για κόμμα, τοποθετείται μια παύλα πριν από την ένωση, για παράδειγμα: βιάζομαι να πηγαίνετε εκεί - και ολόκληρη η πόλη είναι ήδη εκεί (Πούσκιν). Λίγα λόγια ακόμα, μερικά χάδια από τη μητέρα μου - και ένας ήσυχος ύπνος με κυρίευσε (Αξάκοφ). Ένα ακόμη λεπτό εξήγησης - και η μακροχρόνια έχθρα ήταν έτοιμη να σβήσει (Γκόγκολ). Όλοι πήδηξαν πάνω, άρπαξαν τα όπλα τους - και η διασκέδαση άρχισε (Λερμόντοφ). Μια στιγμή - και δεν θα δω ποτέ αυτόν τον ήλιο, αυτό το νερό, αυτό το φαράγγι ... (Λ. Τολστόι). Η Βαβίλα πέταξε κάτι στη φωτιά, την πάτησε - και αμέσως έγινε πολύ σκοτάδι (Τσέχοφ). Το ράγισμα ενός σκισμένου πουκάμισου - και η Γαβρίλα ξάπλωσε στην άμμο, με τρελά ορθάνοιχτα μάτια (Πικρή). Άλλος ένας χρόνος, δύο - και γηρατειά ... (Er&nburg).

Όταν οι φορτωτές, έχοντας σταματήσει να δουλεύουν, σκόρπισαν γύρω από το λιμάνι σε θορυβώδεις ομάδες, αγόρασαν διάφορα τρόφιμα από τους εμπόρους και κάθισαν να δειπνήσουν ακριβώς εκεί, στο πεζοδρόμιο, σε σκιερές γωνίες, εμφανίστηκε ο Grishka Chelkash, ένας γέρος δηλητηριασμένος λύκος, πολύ γνωστός ο λαός της Χαβάνης, ένας άψογος μέθυσος και επιδέξιος, γενναίος κλέφτης. Ήταν ξυπόλητος, με ένα παλιό, φθαρμένο βελούδινο παντελόνι, χωρίς καπέλο, με ένα βρώμικο βαμβακερό πουκάμισο με σκισμένο γιακά που αποκάλυπτε τα ξερά και γωνιώδη κόκαλά του καλυμμένα με καφέ δέρμα. Από τα ανακατωμένα μαύρα μαλλιά του με τα γκριζαρισμένα μαλλιά και το ζαρωμένο, κοφτερό, αρπακτικό πρόσωπο, ήταν ξεκάθαρο ότι μόλις είχε ξυπνήσει. Σε ένα από τα καστανά του μουστάκια του κόλλησε ένα καλαμάκι, ένα άλλο καλαμάκι μπλέχτηκε στα καλαμάκια του ξυρισμένου αριστερού του μάγουλου και πίσω από το αυτί του κόλλησε ένα μικρό, φρεσκομαδημένο κλαδί φλαμουριάς. Μακρύς, αποστεωμένος, ελαφρώς σκυφτός, περπάτησε αργά πάνω από τις πέτρες και, κινώντας τη γαντζωμένη, αρπακτική μύτη του, έριξε κοφτερές ματιές γύρω του, αστράφτοντας με κρύα γκρίζα μάτια και αναζητώντας κάποιον ανάμεσα στους φορτωτές. Το καφέ μουστάκι του, παχύ και μακρύ, έτρεμε κάθε τόσο, σαν της γάτας, και τα χέρια πίσω από την πλάτη του έτριβαν το ένα το άλλο, έστριβαν νευρικά τα μακριά, στραβά και επίμονα δάχτυλα. Ακόμα κι εδώ, ανάμεσα σε εκατοντάδες αιχμηρές ξυπόλητες φιγούρες σαν κι αυτόν, τράβηξε αμέσως την προσοχή πάνω του με την ομοιότητά του με γεράκι στέπας, την αρπακτική του λεπτότητα και αυτό το στοχευμένο βάδισμα, ομαλό και ήρεμο στην εμφάνιση, αλλά εσωτερικά ενθουσιασμένο και άγρυπνο, όπως χρόνια το πουλί. του θηράματος που έμοιαζε. Όταν συνάντησε μια από τις ομάδες των φορτωτών που βρίσκονταν στη σκιά κάτω από ένα σωρό καλάθια με κάρβουνο, έναν κοντόχοντρο με ηλίθιο πρόσωπο με μωβ στίγματα και γδαρμένο λαιμό, που πρέπει να είχε χτυπηθεί πρόσφατα , σηκώθηκε να τον συναντήσει. Σηκώθηκε και περπάτησε δίπλα στον Τσέλκας, λέγοντας με ύφος: - Ναυτικό δύο τόποι κατασκευής χάθηκαν ... Ψάχνουν. - Καλά? ρώτησε ο Τσέλκας μετρώντας τον ήρεμα με τα μάτια του. - Τι - καλά; Ψάχνω, παρακαλώ. Τίποτα άλλο. - Μου ζήτησαν να βοηθήσω στην αναζήτηση; Και ο Τσέλκας κοίταξε με χαμόγελο εκεί που βρισκόταν η αποθήκη του Εθελοντικού Στόλου.- Να πας στο διαολο! Ο φίλος γύρισε πίσω. - Ε περιμενε! Ποιος σε στόλισε; Κοίτα πώς χάλασαν την ταμπέλα... Δεν είδες τον Mishka εδώ; - Δεν το έχω δει πολύ καιρό! φώναξε πηγαίνοντας στους συντρόφους του. Ο Τσέλκας προχώρησε, συναντήθηκε από όλους, ως άτομο που γνώριζε καλά. Αλλά εκείνος, πάντα ευδιάθετος και καυστικός, ήταν προφανώς εκτός κατηγορίας σήμερα και απαντούσε στις ερωτήσεις κοφτά και απότομα. Από κάπου, λόγω ταραχών εμπορευμάτων, βγήκε ένας τελωνειακός, σκούρο πράσινο, σκονισμένος και πολεμικά άμεσος. Έκλεισε το μονοπάτι του Τσέλκας, στεκόμενος μπροστά του σε μια προκλητική στάση, πιάνοντας τη λαβή του στιλέτου με το αριστερό του χέρι και προσπαθώντας να πάρει τον Τσέλκας από το γιακά με το δεξί. - Να σταματήσει! Πού πηγαίνεις? Ο Τσέλκας έκανε ένα βήμα πίσω, σήκωσε τα μάτια του στον φύλακα και χαμογέλασε ειρωνικά. Το κόκκινο, καλοσυνάτο, πονηρό πρόσωπο του στρατιώτη προσπάθησε να απεικονίσει μια τρομερή νάρκη, για την οποία μουτρώθηκε, έγινε στρογγυλός, μωβ, κούνησε τα φρύδια του, γυάλισε τα μάτια του και ήταν πολύ αστείος. - Σου είπα - μην τολμήσεις να πας στο λιμάνι, θα σπάσω τα πλευρά μου! Και πάλι εσύ; φώναξε απειλητικά ο φύλακας. — Γεια σου, Σεμιόνιτς! Δεν έχουμε δει ο ένας τον άλλον για πολύ καιρό», χαιρέτησε ήρεμα ο Τσέλκας και του άπλωσε το χέρι του. - Μακάρι να μην σε έβλεπα ποτέ για έναν αιώνα! Πήγαινε, πήγαινε!.. Αλλά ο Σεμιόνιτς έσφιξε το απλωμένο χέρι. «Πες μου», συνέχισε ο Τσέλκας, χωρίς να αφήσει το χέρι του Σεμιόνιτς από τα επίμονα δάχτυλά του και να το κουνήσει με έναν φιλικά οικείο τρόπο, «είδες τον Μίσκα;» — Τι άλλο Mishka; Δεν ξέρω κανένα Mishka! Φύγε αδερφέ! αλλιώς ο αποθηκάριος θα δει, είναι αυτοί... - Η κοκκινομάλλα, με την οποία δούλεψα την τελευταία φορά στο Kostroma, - Ο Τσέλκας στάθηκε στη θέση του. - Με ποιον κλέβετε μαζί, έτσι το λέτε! Τον πήγαν στο νοσοκομείο, τον Mishka σου, το πόδι του ήταν τσακισμένο με μια ξιφολόγχη από χυτοσίδηρο. Πήγαινε, αδερφέ, όσο ζητάνε με τιμή, πήγαινε, αλλιώς θα το πάρω στο λαιμό! .. - Ναι, πήγαινε! και λες - I don't know Mishka ... Ξέρεις. Γιατί είσαι τόσο θυμωμένος, Σεμιόνιτς; «Αυτό, μη μου μιλάς με τα δόντια σου, αλλά πήγαινε! .. Ο φύλακας άρχισε να θυμώνει και, κοιτάζοντας γύρω του, προσπάθησε να αποσπάσει το χέρι του από το δυνατό χέρι του Τσέλκας. Ο Τσέλκας τον κοίταξε ήρεμα κάτω από τα πυκνά του φρύδια και, χωρίς να αφήσει το χέρι του, συνέχισε να μιλάει: - Μη με βιάζεσαι. Θα σου μιλήσω αρκετά και θα φύγω. Λοιπόν, πες μου, πώς είσαι;.. η γυναίκα και τα παιδιά σου είναι υγιή; - Και, αναβοσβήνοντας τα μάτια του, εκείνος, βγάζοντας τα δόντια του με ένα σκωπτικό χαμόγελο, πρόσθεσε: - Θα σε επισκεφτώ, αλλά δεν υπάρχει πάντα χρόνος - Πίνω τα πάντα ... - Λοιπόν, καλά, - το πέφτεις! Εσύ - μην αστειεύεσαι, κοκαλιάρικο διάβολε! Εγώ, αδερφέ, αλήθεια... Αλί, θα ληστέψεις σπίτια, στους δρόμους; Γιατί; Και εδώ, για την ηλικία μας μαζί σας, θα υπάρχει αρκετή καλοσύνη. Προς Θεού, φτάνει, Σεμιόνιτς! Γεια σου, ξαναχτύπησες δύο εργοστάσια;.. Κοίτα, Σεμιόνιτς, πρόσεχε! μην πιαστείς με κάποιο τρόπο! Ο αγανακτισμένος Σεμιόνιτς τινάχτηκε, σωριάστηκε και προσπαθούσε να πει κάτι. Ο Τσέλκας άφησε το χέρι του και περπάτησε ήρεμα μακριά πόδιαπίσω στην πύλη του λιμανιού. Ο φύλακας, βρίζοντας με μανία, κινήθηκε πίσω του. Ο Τσέλκας έκανε το κέφι. σφύριξε απαλά μέσα από τα δόντια του και, βάζοντας τα χέρια του στις τσέπες του παντελονιού του, προχώρησε αργά, αφήνοντας κοφτά γέλια και αστεία δεξιά κι αριστερά. Το ίδιο πληρωνόταν. - Κοίτα, Γκρίσκα, πώς σε προστατεύουν οι αρχές! φώναξε ένας από το πλήθος των φορτωτών που είχαν ήδη γευματίσει και ήταν ξαπλωμένοι στο έδαφος και ξεκουράζονταν. «Είμαι ξυπόλητος, και έτσι ο Σεμιόνιτς παρακολουθεί, για να μην κόψει το πόδι μου», απάντησε ο Τσέλκας. Πλησιάσαμε την πύλη. Δύο στρατιώτες ένιωσαν τον Τσέλκας και τον έσπρωξαν απαλά έξω στο δρόμο. Ο Τσέλκας διέσχισε το δρόμο και κάθισε στο κομοδίνο απέναντι από την πόρτα της ταβέρνας. Μια σειρά από φορτωμένα κάρα έβγαιναν έξω από τις πύλες του λιμανιού. Άδεια καρότσια όρμησαν προς το μέρος τους με καμπίνες να αναπηδούν πάνω τους. Το λιμάνι έριχνε από βροντές και καυστική σκόνη... Μέσα σε αυτή την ξέφρενη φασαρία, ο Τσέλκας ένιωθε υπέροχα. Μπροστά του είχε ένα σταθερό εισόδημα, που απαιτούσε λίγη δουλειά και πολλή επιδεξιότητα. Ήταν σίγουρος ότι είχε αρκετή επιδεξιότητα και, βιδώνοντας τα μάτια του, ονειρευόταν πώς θα ξεφάντωνε αύριο το πρωί, όταν στην τσέπη του εμφανίστηκαν πιστωτικά χαρτιά... το ίδιο του το πόδι. Ο Τσέλκας ορκίστηκε στον εαυτό του, σκεπτόμενος ότι μόνος του, χωρίς τον Μίσκα, ίσως δεν μπορούσε να αντιμετωπίσει το θέμα. Πώς θα είναι η νύχτα; .. Κοίταξε τον ουρανό και κατά μήκος του δρόμου. Περίπου έξι βήματα μακριά του, δίπλα στο πεζοδρόμιο, στο πεζοδρόμιο, ακουμπισμένος πίσω στο κομοδίνο, καθόταν ένας νεαρός άντρας με ένα μπλε διάστικτο πουκάμισο, με το ίδιο παντελόνι, με παπούτσια και ένα κουρελιασμένο κόκκινο καπέλο. Δίπλα του βρισκόταν ένα μικρό σακίδιο και ένα δρεπάνι χωρίς χερούλι, τυλιγμένα σε μια δέσμη από άχυρο, στριμμένα όμορφα με ένα κορδόνι. Το παλικάρι ήταν με φαρδύ ώμο, κοντόχοντρο, ξανθά μαλλιά, με μαυρισμένο και κακομαθημένο πρόσωπο και μεγάλα μπλε μάτια που κοίταζαν με εμπιστοσύνη και καλοπροαίρετο τον Τσέλκας. Ο Τσέλκας ξεγύμνωσε τα δόντια του, έβγαλε τη γλώσσα του και, κάνοντας ένα τρομερό πρόσωπο, τον κοίταξε με φουσκωμένα μάτια. Το παλικάρι έκλεισε το μάτι στην αρχή, σαστισμένο, αλλά μετά ξαφνικά ξέσπασε σε γέλια και φώναξε μέσα από τα γέλια του. «Α, παράξενε!» - και, σχεδόν χωρίς να σηκωθεί από το έδαφος, κύλησε αδέξια από το κομοδίνο του στο κομοδίνο του Τσέλκας, σέρνοντας το σακίδιο του μέσα στη σκόνη και χτυπώντας τη φτέρνα του δρεπάνι του στις πέτρες. «Τι, αδερφέ, έκανε μια βόλτα, προφανώς, είναι υπέροχο!» γύρισε στον Τσέλκας, τραβώντας το παντελόνι του. - Υπήρχε περίπτωση, κορόιδο, υπήρχε τέτοιο! Ο Τσέλκας ομολόγησε χαμογελώντας. Του άρεσε αμέσως αυτός ο υγιής, καλοσυνάτος τύπος με τα παιδικά λαμπερά μάτια. - Πώς! .. Κουρέψαμε ένα μίλι - κουρέψαμε μια δεκάρα. Τα πράγματα είναι άσχημα! Nar-rod - πολύ! Ο πεινασμένος σύρθηκε - η τιμή έπεσε, τουλάχιστον μην το πάρεις! Στο Κουμπάν πληρώθηκαν έξι hryvnia. Πράξεις!.. Και νωρίτερα, λένε, τρία ρούβλια τιμή, τέσσερα, πέντε!.. «Πριν!.. Πριν, για μια ματιά σε έναν Ρώσο, πλήρωναν ένα ρούβλι εκεί. Το έκανα πριν από περίπου δέκα χρόνια. Θα έρθεις στο χωριό - Ρώσος, λένε, είμαι! Τώρα θα σε κοιτάξουν, θα σε νιώσουν, θα σε θαυμάσουν και - θα πάρουν τρία ρούβλια! Αφήστε τους να πιουν και να τραφούν. Και ζήσε όσο θέλεις! Ο τύπος, ακούγοντας τον Τσέλκας, στην αρχή άνοιξε διάπλατα το στόμα του, εκφράζοντας σαστισμένο θαυμασμό στο στρογγυλό του πρόσωπο, αλλά στη συνέχεια, συνειδητοποιώντας ότι ο ραγαμούφιν έλεγε ψέματα, χτύπησε τα χείλη του και γέλασε. Ο Τσέλκας διατήρησε ένα σοβαρό πρόσωπο, κρύβοντας ένα χαμόγελο στο μουστάκι του. «Ένας εκκεντρικός, φαίνεται να λες την αλήθεια, αλλά ακούω και πιστεύω… Όχι, προς Θεού, ήταν παλιά…» - Λοιπόν, τι μιλάω; Άλλωστε, λέω επίσης ότι, λένε, εκεί πριν ... - Έλα! .. - ο τύπος κούνησε το χέρι του - Παπουτσή, ή τι; Ο Άλι είναι ράφτης;.. Είσαι; — Εγώ κάτι; - ρώτησε ξανά ο Τσέλκας και, αφού το σκέφτηκε, είπε· - Είμαι ψαράς... - Ψάρι-ακ! Κοίταξε! Λοιπόν, ψαρεύεις; Γιατί ψάρια; Οι ντόπιοι ψαράδες πιάνουν περισσότερα από ένα ψάρια. Περισσότεροι πνιγμένοι, παλιές άγκυρες, βυθισμένα πλοία - τα πάντα! Υπάρχουν ράβδοι για αυτό... - Ψέματα, ψέματα! .. Από αυτούς, ίσως, τους ψαράδες που τραγουδούν στον εαυτό τους:

Ρίχνουμε δίχτυα
Κατά μήκος ξηρών ακτών
Ναι, σε αχυρώνες, σε κλουβιά! ..

- Τα έχεις δει αυτά; ρώτησε ο Τσέλκας κοιτάζοντάς τον με ένα χαμόγελο. - Όχι, μπορείς να δεις που! Ακούστηκε...- Σου αρέσει? - Είναι αυτοί? Πώς! .. Τίποτα παιδιά, δωρεάν, δωρεάν ... «Μα τι είναι ελευθερία για σένα;... Αγαπάς πραγματικά την ελευθερία;» — Ναι, πώς είναι; Είσαι το αφεντικό του εαυτού σου, πήγαινε όπου γουστάρεις, κάνε ότι γουστάρεις... Φυσικά! Αν καταφέρετε να κρατήσετε τον εαυτό σας σε τάξη, αλλά δεν έχετε πέτρες στο λαιμό σας, αυτό είναι το πρώτο πράγμα! Περπάτα να ξέρεις πώς σου αρέσει, απλά να θυμάσαι τον Θεό... Ο Τσέλκας έφτυσε περιφρονητικά και απομακρύνθηκε από τον τύπο. «Τώρα αυτή είναι η δουλειά μου», είπε. Το να ζεις είναι απαραίτητο. Αλλά όπως? Αγνωστος. Θα πάω σε γαμπρούς καλό σπίτι. ΕΝΤΑΞΕΙ. Να ξεχώριζαν μια κόρη!.. Όχι, ο διάβολος δεν θα ξεχωρίσει. Λοιπόν, θα σπάσω πάνω του ... για πολλά ... Χρόνια! Κοίτα, τι πράγμα! Κι αν μπορούσα να κερδίσω εκατόν μισό ρούβλια, τώρα θα σηκωνόμουν στα πόδια μου και -ο Αντύπας- θα το βίδωσα, θα το δάγκωνα! Θέλεις να ξεχωρίσεις τη Μάρθα; Δεν? Δεν χρειάζεται! Δόξα τω Θεώ, δεν είναι η μόνη κοπέλα στο χωριό. Και αν ήμουν, τότε, εντελώς ελεύθερος, μόνος μου ... Ναι! - Αναστέναξε ο τύπος - Και τώρα δεν υπάρχει τίποτα άλλο να γίνει παρά να γίνουμε γαμπροί. Σκεφτόμουν: καλά, λένε, θα πάω στο Κουμπάν, θα πληρώσω διακόσια ρούβλια - το Σάββατο! αφέντη! .. αλλά δεν κάηκε. Λοιπόν, θα πάτε να δουλέψετε ως εργάτες στη φάρμα ... Δεν θα βελτιωθώ στη φάρμα μου, καθόλου! Εχεχε!.. Ο τύπος πραγματικά δεν ήθελε να πάει στον γαμπρό. Ακόμα και το πρόσωπό του έγινε λυπημένο. Έπεσε βαριά στο έδαφος.Ο Τσέλκας ρώτησε: "Τώρα που είσαι?" - Ναι, πού; ξέρω σπίτι. - Λοιπόν, αδερφέ, δεν ξέρω, ίσως πας στην Τουρκία… «Στην Του-ουρτία!» τράβηξε ο τύπος. «Ποιος είναι αυτός που πάνε εκεί οι Ορθόδοξοι;» Είπε επίσης! -Τι βλάκας είσαι! Ο Τσέλκας αναστέναξε και απομακρύνθηκε ξανά από τον συνομιλητή του. Σε αυτό, αυτός ο υγιής χωριανός ξύπνησε κάτι... Ένα αόριστο, αργά ωριμάζοντας, ενοχλητικό συναίσθημα στροβιλίστηκε κάπου βαθιά και τον εμπόδισε να συγκεντρωθεί και να σκεφτεί τι έπρεπε να γίνει εκείνο το βράδυ. Ο μαλωμένος τύπος μουρμούρισε κάτι υποτονικό, ρίχνοντας περιστασιακά λοξές ματιές στον αλήτη. Τα μάγουλά του φουσκώθηκαν κωμικά, τα χείλη του προεξείχαν και τα στενά μάτια του ανοιγοκλείνανε κατά κάποιον τρόπο πολύ συχνά και γελοία. Προφανώς δεν περίμενε ότι η κουβέντα του με αυτόν τον μουστακαλό ραγαμούφι θα τελείωνε τόσο γρήγορα και προσβλητικά. Ο απατεώνας δεν του έδωσε πια σημασία. Σφύριξε σκεφτικός, καθισμένος στο κομοδίνο και χτυπούσε τον χρόνο με το γυμνό βρώμικο τακούνι του. Ο τύπος ήθελε να τα βάλει μαζί του. - Ρε ψαρά! Πόσο συχνά το πίνετε; άρχισε, αλλά την ίδια στιγμή ο ψαράς γύρισε γρήγορα το πρόσωπό του προς το μέρος του, ρωτώντας τον: - Άκου κορόιδο! Θέλεις να δουλέψεις μαζί μου απόψε; Μίλα γρήγορα! - Γιατί δουλειά; ρώτησε ο τύπος δύσπιστα. - Λοιπόν, τι!.. Τι θα ζορίσω... Πάμε για ψάρεμα. Θα κωπηλατήσεις... - Οπότε, τι είναι? Τίποτα. Μπορείτε να εργαστείτε. Μόνο τώρα ... δεν θα πετούσα σε τίποτα μαζί σου. Σε ποναει ζακομουριστ... εισαι μελαχρινος. Ο Τσέλκας ένιωσε κάτι σαν έγκαυμα στο στήθος του και είπε με ύφος με ψυχρό θυμό: - Μη μιλάς για πράγματα που δεν καταλαβαίνεις. Θα τους χτυπήσω στο κεφάλι, μετά θα φωτίσει μέσα σου... Πήδηξε από το κομοδίνο, τράβηξε το μουστάκι του με το αριστερό του χέρι και έσφιξε το δεξί του χέρι σε μια σκληρή, ραγισμένη γροθιά και τα μάτια του άστραψαν. Ο τύπος φοβήθηκε. Κοίταξε γρήγορα τριγύρω και, ανοιγοκλείνοντας δειλά, πήδηξε κι αυτός από το έδαφος. Μετρώντας ο ένας τον άλλον με τα μάτια, σιωπούσαν. - Καλά? ρώτησε αυστηρά ο Τσέλκας. Βούλιαξε και έτρεμε με την προσβολή που του έκανε αυτό το νεαρό μοσχάρι, το οποίο είχε περιφρονήσει ενώ του μιλούσε, και τώρα μισούσε αμέσως γιατί είχε τόσο καθαρό Μπλε μάτια, υγιής μαυρισμένο πρόσωπο, κοντά δυνατά χέρια, για το ότι έχει κάπου ένα χωριό, ένα σπίτι μέσα, για το ότι ένας πλούσιος χωρικός τον καλεί για γαμπρό - για όλη του τη ζωή, παρελθόν και μέλλον, και κυρίως. για το γεγονός ότι αυτός, αυτό το παιδί, σε σύγκριση με αυτόν, τον Τσέλκας, τολμά να αγαπήσει την ελευθερία, που δεν γνωρίζει τιμή και που δεν την χρειάζεται. Είναι πάντα δυσάρεστο να βλέπεις ότι ένα άτομο που θεωρείς κατώτερο και κατώτερο από τον εαυτό σου αγαπά ή μισεί το ίδιο πράγμα με εσένα, και έτσι γίνεται σαν εσένα. Ο τύπος κοίταξε τον Τσέλκας και ένιωσε τον ιδιοκτήτη μέσα του. «Τελικά, δεν με πειράζει…» άρχισε. «Ψάχνω για δουλειά, τελικά. Δεν με νοιάζει για ποιον δουλεύω, εσένα ή κάποιον άλλο. Είπα μόνο ότι δεν μοιάζεις με εργάτη - πονάει πάρα πολύ... κουρελιασμένος. Λοιπόν, ξέρω ότι μπορεί να συμβεί στον καθένα. Κύριε, δεν έχω δει ποτέ μέθυσους! Ω, πόσοι! .. και μάλιστα όχι σαν εσάς. - Λοιπόν, εντάξει, εντάξει! Συμφωνώ? ρώτησε ο Τσέλκας πιο απαλά. — Εγώ κάτι; Ayda! .. με χαρά μου! Πες την τιμή. - Η τιμή μου είναι για δουλειά. Ποια θα είναι η δουλειά. Τι αλιεύματα, τότε... Μπορείς να πάρεις ένα πεντάρι. Κατανοητό; Αλλά τώρα επρόκειτο για χρήματα, και εδώ ο χωρικός ήθελε να είναι ακριβής και ζήτησε την ίδια ακρίβεια από τον εργοδότη. Η δυσπιστία και η καχυποψία του αγοριού φούντωσαν ξανά. «Δεν είναι το χέρι μου, αδερφέ!» Ο Τσέλκας μπήκε στον ρόλο. - Μη μιλάς, περίμενε! Πάμε στην ταβέρνα! Και πήγαν κατά μήκος του δρόμου ο ένας δίπλα στον άλλον, ο Τσέλκας - με τον σημαντικό μισό του ιδιοκτήτη, να στρίβει το μουστάκι του, ο τύπος - με μια έκφραση απόλυτης ετοιμότητας να υπακούσουν, αλλά ακόμα γεμάτος δυσπιστία και φόβο. - Και ποιο είναι το όνομά σου? ρώτησε ο Τσέλκας. - Γαβρίλ! απάντησε ο τύπος. Όταν έφτασαν στη βρώμικη και καπνιστή ταβέρνα, ο Chelkash, ανεβαίνοντας στο μπουφέ, με τον γνωστό τόνο του τακτικού, παρήγγειλε ένα μπουκάλι βότκα, λαχανόσουπα, ψητό κρέας, τσάι και, αναφέροντας ό,τι χρειαζόταν, πέταξε για λίγο στο ο μπάρμαν: «Όλα είναι χρεωμένα!» Στο οποίο ο μπάρμαν κούνησε σιωπηλά το κεφάλι του. Εδώ ο Γαβρίλα γέμισε αμέσως με σεβασμό για τον αφέντη του, ο οποίος, παρά την εμφάνισή του ως απατεώνας, χαίρει τέτοιας φήμης και εμπιστοσύνης. - Λοιπόν, τώρα θα τσιμπήσουμε και θα μιλήσουμε καθαρά. Όσο κάθεσαι, και εγώ θα πάω κάπου. Εφυγε. Η Γαβρίλα κοίταξε τριγύρω. Η ταβέρνα βρισκόταν στο υπόγειο? ήταν υγρό και σκοτεινό μέσα, και όλος ο χώρος γέμισε με την αποπνικτική μυρωδιά της καμένης βότκας, του καπνού του τσιγάρου, της πίσσας και κάτι άλλο αιχμηρό. Απέναντι από τη Γαβρίλα, σε ένα άλλο τραπέζι, καθόταν ένας μεθυσμένος άντρας με στολή ναύτη, με κόκκινη γενειάδα, σκεπασμένο από καρβουνόσκονη και πίσσα. Βούιξε, λόξυγγας κάθε λεπτό, ένα τραγούδι, όλα με κάποιες σπασμένες και σπασμένες λέξεις, τώρα τρομερά σφύριγμα, τώρα βουρκωμένο. Προφανώς δεν ήταν Ρώσος. Πίσω του ήταν δύο Μολδαβές. κουρελιασμένοι, μαυρομάλληδες, μαυρισμένοι, τρίζουν κι αυτοί ένα τραγούδι με μεθυσμένες φωνές. Μετά από το σκοτάδι αναδύθηκαν περισσότερες διαφορετικές φιγούρες, όλες παράξενα ατημέλητες, όλες μισομεθυσμένες, θορυβώδεις, ανήσυχες... Η Γαβρίλα ήταν τρομοκρατημένη. Ευχήθηκε να επιστρέψει σύντομα ο ιδιοκτήτης. Ο θόρυβος στην ταβέρνα συγχωνεύτηκε σε μια νότα, και φαινόταν ότι ήταν ένα τεράστιο ζώο που βρυχάται· κάτι μεθυστικό και οδυνηρό ρουφούσε το σώμα του, που τον έκανε να ζαλιστεί και να θολώσει τα μάτια του, που έτρεχαν γύρω από την ταβέρνα με περιέργεια και φόβο. ... Ο Τσέλκας ήρθε και άρχισαν να τρώνε και να πίνουν μιλώντας. Από το τρίτο ποτήρι η Γαβρίλα μέθυσε. Έγινε ευδιάθετος και ήθελε να πει κάτι ευχάριστο στον αφέντη του, που είναι ωραίος άνθρωπος! - τόσο νόστιμα τον περιποιήθηκαν. Όμως τα λόγια που χύνονταν στο λαιμό του κατά ολόκληρα κύματα, για κάποιο λόγο, δεν έφευγαν από τη γλώσσα του, που ξαφνικά έγινε βαριά. Ο Τσέλκας τον κοίταξε και, χαμογελώντας κοροϊδευτικά, είπε: - Μέθυσα!.. Ε, φυλακή! από πέντε ποτήρια! .. πώς θα δουλέψεις; .. «Φίλε!» μουρμούρισε η Γαβρίλα.«Μη φοβάσαι! Σε σέβομαι!.. Άσε με να σε φιλήσω!.. Ε;.. - Λοιπόν, καλά! .. Ορίστε, ακόμα κάντε κλικ! Η Γαβρίλα ήπιε και τελικά έφτασε στο σημείο που όλα άρχισαν να ταλαντεύονται στα μάτια του με ομαλές, κυματιστές κινήσεις. Ήταν δυσάρεστο και με έκανε να αρρωστήσω. Το πρόσωπό του έγινε ανόητα ενθουσιώδες. Προσπαθώντας να πει κάτι, χτύπησε τα χείλη του αστεία και μουρμούρισε. Ο Τσέλκας, κοιτάζοντάς τον με προσοχή, φαινόταν να θυμάται κάτι, να στριφογυρίζει το μουστάκι του και να χαμογελά σκυθρωπά. Και η ταβέρνα βρυχήθηκε με θόρυβο μεθύσι. Ο κοκκινομάλλης ναύτης κοιμόταν ακουμπισμένος στο τραπέζι. - Ελα πάμε! είπε ο Τσέλκας σηκώνοντας. Η Γαβρίλα προσπάθησε να σηκωθεί, αλλά δεν μπορούσε, και, βρίζοντας δυνατά, γέλασε με το παράλογο γέλιο ενός μεθυσμένου. - Είναι χαρούμενο! είπε ο Τσέλκας και πάλι κάθισε απέναντί ​​του σε μια καρέκλα. Ο Γαβρίλα συνέχισε να γελάει κοιτάζοντας τον αφέντη του με θαμπά μάτια. Και τον κοίταξε προσεχτικά, άγρυπνα και στοχαστικά. Είδε μπροστά του έναν άντρα του οποίου η ζωή είχε πέσει στα πόδια του. Εκείνος, ο Τσέλκας, ένιωθε ότι είχε τη δύναμη να το στρίψει από δω κι από εκεί. Θα μπορούσε να τη σπάσει σαν τραπουλόχαρτο και θα μπορούσε να τη βοηθήσει να εγκατασταθεί σε ένα συμπαγές αγροτικό πλαίσιο. Νιώθοντας κύριος του άλλου, σκέφτηκε ότι αυτός ο τύπος δεν θα έπινε ποτέ ένα τέτοιο φλιτζάνι που του έδωσε η μοίρα, ο Τσέλκας, να πιει... Και ζήλεψε και μετάνιωσε για αυτή τη νεαρή ζωή, τη γέλασε και μάλιστα τη λυπήθηκε, φανταζόμενος ότι θα μπορούσε για άλλη μια φορά να πέσει σε χέρια όπως τα δικά του... Και στο τέλος όλα τα συναισθήματα του Τσέλκας συγχωνεύτηκαν σε ένα πράγμα—κάτι πατρικό και οικονομικό. Ήταν κρίμα για το μικρό, και το μικρό χρειαζόταν. Τότε ο Τσέλκας πήρε τον Γαβρίλα κάτω από τις μασχάλες και, σπρώχνοντάς τον απαλά από πίσω με το γόνατό του, τον οδήγησε έξω στην αυλή της ταβέρνας, όπου στοίβαξε καυσόξυλα στο έδαφος στη σκιά από το ξύλο, και κάθισε δίπλα του και άναψε ο σωλήνας του. Η Γαβρίλα αναστατώθηκε λίγο, μουρμούρισε και αποκοιμήθηκε.

1. Όλα τα ζωντανά έλκονται από το νερό, καιΤο νερό δίνει ζωή σε όλους (SSP; και - ένωση σύνδεσης). 2. Το χιόνι θα θάψει καιθα παραδώσει στη λήθη τις δασικές ιστορίες καιαινίγματα (απλή πρόταση. και- συνδετική ένωση, συνδέει ομοιογενή κατηγορήματα καιπροσθήκες). 3. Το γάλα καμήλας είναι ασυνήθιστα γλυκό, αλλάέπρεπε να πιει (SSP; αλλά- αντίθετη ένωση). 4. Ο ασβός προσπάθησε να κολυμπήσει μακριά, αλλάτοποθετήθηκε σε ένα κομμάτι γης κοντά στο κούτσουρο (μια απλή πρόταση. αλλά- αντίπαλη ένωση· συνδέει ομοιογενή κατηγορήματα). 5. Ο πατέρας πέθανε από ασθένεια, έναΗ μητέρα του πέθανε από θλίψη μετά από αυτόν (SSP; ένα- αντίθετη ένωση). 6. Δεν είμαι εδώ τότε, έναΈζησα με τη γιαγιά μου (απλή πρόταση. ένα- αντίπαλη ένωση· συνδέει ομοιογενείς συνθήκες ενός τόπου). 7. Με αυτά τα λόγια, ένα κορίτσι δεκατεσσάρων ετών βγήκε πίσω από το χώρισμα καιέτρεξε στο θόλο (απλή πρόταση. και- συνδετική ένωση, συνδέει ομοιογενή κατηγορήματα). 8. Έχουν περάσει αρκετά χρόνια, καιΟι συνθήκες με οδήγησαν σε αυτόν ακριβώς τον δρόμο, σε εκείνα τα μέρη (SSP; και- ένωση σύνδεσης). 9. Το αγόρι έπεσε, αλλάδεν σκοτώθηκε (απλή πρόταση. αλλά- αντίπαλη ένωση· συνδέει ομοιογενή κατηγορήματα). 10. Ο κανονιοβολισμός έχει γίνει πιο αδύναμος, αλλάο κροτάλισμα των όπλων πίσω και προς τα δεξιά ακουγόταν όλο και πιο συχνά (SSP; αλλά- αντίθετη ένωση). 11. Ας μετακομίσει στο χωριό, στην πτέρυγα, ήΘα φύγω από εδώ (SSP; ή - διχαστική ένωση). 12. Ι Θέλω να γίνω έφηβοςφως ήένα λουλούδι από ένα όριο λιβαδιού (μια απλή πρόταση. ή- διχαστική ένωση. συνδέει ομοιογενή ονομαστικά μέρη της κατηγόρησης).

Άσκηση 47

1. Τρομερά ουρλιαχτά καλώδια στους στύλους, Ναίτα σημάδια βουίζουν στον άνεμο (SSP; Ναί- ένωση σύνδεσης). 2. Έχουν περάσει έξι μήνες, καιεκδόθηκε το βιβλίο "The Tragedy of Sogdiana" (SSP; και- ένωση σύνδεσης). 3. Θα γράψω στον Ιβάν Ιβάνοβιτς - καιαύριο θα ακυρωθούν όλα (SSP; και- ένωση σύνδεσης. η παύλα τονίζει ένα απροσδόκητο και απότομο αποτέλεσμα). 4. Με αυτή την προτίμηση, θα μπορούσε να προκαλέσει ένα τσίμπημα σε ισχυρούς μονάρχες, καιαπό αυτό πέρασε τη μελαγχολία, αλλάκι εκείνη απότομα έδωσε τη θέση της στην ανυπομονησία, που ήταν το πιο πολύ δυνατό χαρακτηριστικόο χαρακτήρας του δούκα (mtp; και- ένωση σύνδεσης. αλλά- αντίθετη ένωση). 5. Με μια λέξη, μια εικόνα ήταν η πιο ειρηνική, έναεν τω μεταξύ, σε απόσταση αναπνοής από εδώ ήταν μια αγορά, καιΕπιπλέον, το παζάρι είναι πολύ εισαγόμενο και φθηνό (SSP; ένα- αντίπαλη ένωση· και- ένωση σύνδεσης. λέξη - εισαγωγική λέξη). 6. Στις αρχές της δεκαετίας του τριάντα, Arishe κατάφερε να βρει δουλειάστο σώμα του μπαλέτου του θεάτρου Μπολσόι, καιο νεαρός μετακόμισε στη Μόσχα (SSP; και- ένωση σύνδεσης). 7. του Ιβάν Ιβάνοβιτςμεγάλα εκφραστικά μάτια καπνού χρώματος καιτο στόμα είναι κάπως παρόμοιο με το γράμμα izhitsu (SSP; και- ένωση σύνδεσης. κόμμα πριν από τον σύνδεσμο καιδεν τίθεται, αφού τα μέρη έχουν κοινό μέλος της πρότασης - στον Ιβάν Ιβάνοβιτς ). 8. Είναι όλα αναμενόμενα αλλάη διάθεση χάλασε (SSP; αλλά- αντίθετη ένωση). 9. Η αδερφή μου και εγώ κλάψαμε, μάνα επίσηςέκλαψε (SSP; επίσης- ένωση σύνδεσης). 10. Τα μάτια όλων είναι καρφωμένα καιμύτες τεντωμένες προς το γράμμα (SSP; και- ένωση σύνδεσης. δεν μπαίνει κόμμα πριν από την ένωση, αφού τα μέρη έχουν κοινά μέλη - όλοι έχουν , προς το γράμμα ). 11. ΟΧΙ μονοδεν υπάρχουν πουθενά ίχνη πολυτέλειας, αλλά επίσηςτα ίδια τα δωμάτια ήταν άδεια (mtp; όχι μόνο αλλά- ένωση σύνδεσης). 12. Ο Evseich έχασε μερικά μεγάλα ψάρια καιΕπιπλέον, ο λούτσος έσκισε το καλάμι ψαρέματος (SSP; και- ένωση σύνδεσης. το κόμμα δεν μπαίνει, αφού τα μέρη έχουν ένα κοινό μέλος - στο Evseich). 13. ileη πανούκλα θα με πιάσει, ήο παγετός θα οστεοποιηθεί, ήένα φράγμα στο μέτωπό μου θα χαστουκιστεί από ένα δυσκίνητο άτομο με αναπηρία (SSP; il... il... il- επαναλαμβανόμενη διαιρετική ένωση). δεκατέσσερα. Στέπαν Στεπάνοβιτς όχι αυτόδεν είμαι ευχαριστημένος με κάτι όχι αυτόπροσβάλλεται από κάτι (SSP; όχι αυτό... όχι αυτό- επαναλαμβανόμενη διαιρετική ένωση). 15. Τα χείλη της Κάτιας δεν χαμογέλασαν καισκούρα μάτια εξέφρασαν σύγχυση (SSP; και Katy). 16. Υποσχέθηκε να έρθει ξανά και άρχισε να έρχεται πιο συχνά, αλλάΔεν τους έδωσε διεύθυνση. Ναίαυτή έχει καιδεν υπήρχε πραγματική διεύθυνση (MTC? αλλά- αντίπαλη ένωση· ναι και- ένωση σύνδεσης). 17. Ο διάδρομος μύριζε φρέσκα μήλα. καικρεμασμένα δέρματα λύκου και αλεπούς (SSP; και- ένωση σύνδεσης. ένα κόμμα δεν τίθεται πριν από την ένωση, αφού τα μέρη έχουν ένα κοινό μέλος - Στον διάδρομο). 18. Ήταν δόξα, αλλάήταν όλα επικίνδυνα, κουραστικά, έναγια τον εαυτό του, κατά τη γνώμη του, ήταν περιττό και επιβλαβές (SSP; αλλά- αντίπαλη ένωση· ένα- αντίπαλη ένωση· κατά τη γνώμη του- εισαγωγική λέξη). 19. Εδώ, όπως και στο χολ, τα παράθυρα ήταν ορθάνοιχτα καιμύριζε λεύκα, λιλά καιτριαντάφυλλα (SSP; και- ένωση σύνδεσης. ένα κόμμα δεν τίθεται πριν από την ένωση, αφού τα μέρη έχουν ένα κοινό μέλος - εδώ). 20. Ο πατέρας δεν ήθελε να τον πάρει μαζί του, Ναί Nadezhda Osipovnaεπιβλήθηκε (SSP; Ναί- αντίθετη ένωση). 21. Ο Δρ. Μπράουν είναι ξεκάθαρα αταίριαστος και δεν είναι καν πολύ ευγενικός, αλλάείναι αυτός υπέροχο άτομο (SSP; αλλά- αντίθετη ένωση). 22. Θα ήταν, φυσικά, αγανακτισμένος, αλλάκανείς δεν θα είχε απαντήσει στην αγανάκτησή του (SSP· αλλά- αντίθετη ένωση). 23. Φτερά χήνας προβλήθηκε καιανοιχτό ράμφος (SSP; και- ένωση σύνδεσης. ένα κόμμα δεν τίθεται πριν από την ένωση, αφού τα μέρη έχουν ένα κοινό μέλος - χήνα). 24. Τα μάγουλα της Γαβρίλας φουσκώθηκαν αστεία ... καιτα στενά μάτια ανοιγοκλείναν πολύ συχνά και ήταν αστεία (SSP; και- ένωση σύνδεσης. ένα κόμμα δεν τίθεται πριν από την ένωση, αφού τα μέρη έχουν ένα κοινό μέλος - στα Γαβρίλα). 25. Το ποτάμι πάγωσε εδώ και πολύ καιρό, έναδεν είχε χιόνι καιοι άνθρωποι βασανίζονται χωρίς δρόμο (SSP; ένα- αντίπαλη ένωση· και- ένωση σύνδεσης). 26. Το πρόσωπό του είναι κουρασμένο καιβαριά βλέφαρα, πτώση στο διογκωμένα μάτια , μισοκλείνοντάς τα (SSP; και- ένωση σύνδεσης. ένα κόμμα δεν τίθεται πριν από την ένωση, αφού τα μέρη έχουν ένα κοινό μέλος - αυτόν). 27. Ο γιος του «πρώην» Πούσκιν είπε έναν μύθο για γέλια, ο Σεργκέι ίδιοΟ Lvovich, πιο ψυχρός και σκληρός, ήταν αγανακτισμένος (SSP; ίδιο- ένα μόριο με την έννοια της αντίθετης ένωσης). 28. κανενα απο τα δυοδεν θα πειράξει κανέναν κανενα απο τα δυοκανείς δεν θα την αγγίξει (SSP; όχι όχι- επαναλαμβανόμενη ένωση σύνδεσης). 29. Τόσο λευκός είναι ο ουρανός ήαλμυρό νερό; (SSP; ή- διχαστική ένωση. δεν μπαίνει κόμμα πριν από την ένωση, αφού συνδέεται ερωτηματικές προτάσεις). 30. κανενα απο τα δυολεπτά του χρόνου δεν χάθηκαν, κανενα απο τα δυοο χωρικός δεν αντιμετώπισε την παραμικρή δυσλειτουργία (SSP; όχι όχι- επαναλαμβανόμενη ένωση σύνδεσης). 31. Πάνω στο νερό, λείο σαν καθρέφτης, περιστασιακά γίνονταν κύκλοι, Ναίτα κρίνα του ποταμού έτρεμαν, ταράχτηκαν από ένα χαρούμενο ψάρι (SSP; Ναί- ένωση σύνδεσης). 32. Καιφτερά στρουθοκαμήλου σκυμμένα στην ταλάντωση του εγκεφάλου μου, καιμπλε μάτια, απύθμενη άνθιση στην μακρινή ακτή (SSP; και... και- επαναλαμβανόμενη ένωση σύνδεσης). 33. Οτιένα μακρύ κλαδί θα την αγκιστρώσει ξαφνικά από το λαιμό, τότεΤα χρυσά σκουλαρίκια θα τραβηχτούν από τα αυτιά με το ζόρι. τότεΣτο εύθραυστο χιόνι, ένα βρεγμένο παπούτσι θα κολλήσει από ένα γλυκό ποδαράκι. τότεθα ρίξει το μαντήλι της... (SSP; τότε... τότε- επαναλαμβανόμενη διαιρετική ένωση. Το ερωτηματικό χρησιμοποιείται για να αντιπαραβάλει απλές προτάσεις με σύνδεσμο τότε... τότεομοιογενές κατηγόρημα στο πρώτο μέρος, που συνδέεται με την ίδια ένωση και χωρίζεται με κόμμα). 34. Η τέχνη είναι βάρος στους ώμους, αλλάπώς εμείς οι ποιητές εκτιμούμε τη ζωή σε φευγαλέα μικροπράγματα! (SSP; αλλά- αντίθετη ένωση). 35. Μου άρεσε όλο και περισσότερο, εγώ πολύ, προφανώς, ήταν συμπονετική μαζί της (SSP; πολύ- ένωση σύνδεσης. προφανώς- εισαγωγική λέξη). 36. Σύντομα όλος ο κήπος, θερμαίνεται από τον ήλιο, χάιδεψε , αναβίωσε , καισταγόνες δροσιάς, σαν διαμάντια, άστραψαν στα φύλλα. καιο παλιός, μακροχρόνιος κήπος σήμερα το πρωί φαινόταν τόσο νέος, έξυπνος (SSP; και- ένωση σύνδεσης. ένα ερωτηματικό τοποθετείται μεταξύ της δεύτερης απλής πρότασης και της τρίτης απλής πρότασης, αφού τα πάντα σύνθετη πρότασηυποδιαιρείται σε δύο μπλοκ. Μπορείτε να βάλετε μια τελεία ανάμεσά τους). 37. βιάζομαι εκεί - έναολόκληρη η πόλη είναι ήδη εκεί (SSP; ένα- αντίπαλη ένωση· η παύλα τοποθετείται επειδή το δεύτερο μέρος ( ημιτελής πρόταση- με παραλειπόμενη προστακτική μαζεύτηκανπεριέχει ένα απροσδόκητο αποτέλεσμα). 38. Χορδή - καιτο τραγούδι ρίχνεται ανάποδα στη σιωπή (SSP; και- ένωση σύνδεσης. η παύλα τοποθετείται επειδή το πρώτο μέρος είναι ονομαστική πρόταση και το δεύτερο μέρος περιέχει ένα απροσδόκητο αποτέλεσμα). 39. Αναστεναγμός των πάντων - καιτόση δύναμη θα κυλήσει στο στήθος! (SSP; και- ένωση σύνδεσης. η παύλα τοποθετείται επειδή το πρώτο μέρος είναι ονομαστική πρόταση και το δεύτερο μέρος περιέχει ένα απροσδόκητο αποτέλεσμα). 40. Θα φύγεις - καιθα γίνει σκοτεινό (SSP; και- ένωση σύνδεσης. τίθεται παύλα επειδή το δεύτερο μέρος περιέχει ένα απροσδόκητο αποτέλεσμα).

Άσκηση 48

ΑΛΛΑ) 1. Ο παγετός έτρεξε σε όλο το σώμα στη σκέψη, σε του οποίουχέρια ήμουν(επίθ. οριστική· του οποίου- σωματείο. Επόμενο) * . 2. Είμαι καλά Ξέρω, του οποίουαυτό είναι ένα αστείο(προσθ. πρόσθετο· του οποίου- σωματείο. sl.). 3. Ι ότι, του οποίουΤο βλέμμα καταστρέφει την ελπίδα(επίθ. κατηγόρημα· του οποίου- σωματείο. sl.). 4. Του οποίουό,τι κι αν είσαι - μπες μέσα(επίθ. θέμα; του οποίου- σωματείο. Επόμενο; η τοποθέτηση παύλας αντί κόμματος είναι προαιρετική).

ΣΙ) 1. Είναι δεν καταλαβαίνετεεσύ , ΠΟΥείμαι έτσι;(προσθ. πρόσθετο· ΠΟΥ- σωματείο. sl.). 2. Αφήστε εκείνη η κόρηκαι σώζει τον πατέρα, για ποιόνέβγαλε ένα κόκκινο λουλούδι(επίθ. οριστική· για ποιόν- σωματείο. Επόμενο; ότι- διάταγμα. sl.). 3. Εμείς, ΠΟΥσυνέβη στο σπίτι, έτρεξαν έξω από τα δωμάτιά τους(επίθ. θέμα; ΠΟΥ- σωματείο. sl.). 4. Αυτό δεν υποσχόταν ευημερία ούτε με τα πόδια ούτε με άλογο, ΠΟΥ θα κανενα απο τα δυοεμφανίστηκε (επίθ. παραχωρητικός· ΠΟΥ κανενα απο τα δυο).

ΣΤΟ) 1. Αυτός δεν θα επιτρέψειο ίδιος Να πάω, τι μπορούσε να ρίξει μια σκιάστη συμπεριφορά του(προσθ. πρόσθετο· τι- σωματείο. Επόμενο; Να πάω- διάταγμα. sl.). 2. Τιθα ήθελες κανενα απο τα δυοακτίνα, ΕΓΩ δεν θα πιστέψωστην ενοχή του (επίθ. παραχωρητικός· τι- σωματείο. sl., σε συνδυασμό με ένα σωματίδιο κανενα απο τα δυο). 3. Η διέγερση του Fermor έχει φτάσει αυτό το πτυχίο, τιένας σπασμός έπιασε το λαιμό του(προσθ. τρόπος δράσης και βαθμός· τι- ένωση τέτοιος- διάταγμα. sl.). 4. Σε κοτολέτες, τισερβίρεται στο πρωινό, υπήρχαν πολλά κρεμμύδια (επίθ. αποδιδ. τι οι οποίες). 5. Το κύριο πράγμα στη συνάντησή τους ήταν τότε, τικαι τα δυο δεν μπορούσα να πωο ένας τον άλλον(επίθ. θέμα; τι- σωματείο. sl.). 6. Η Εγκορούσκα άκουσε ένα ήσυχο, πολύ απαλό μουρμουρητό και ένιωσα, τικάποιος άλλος αέρας άγγιξε το πρόσωπό του με δροσερό βελούδο(προσθ. πρόσθετο· τι- ένωση). 7. Ο νεαρός αγριόπετενος δεν ανταποκρίθηκε στο σφύριγμα μου για πολύ καιρό, μάλλον επειδή, τιΣφύριξα όχι αρκετά φυσικά(προσθ. λόγοι· τι- ένωση επειδή- διάταγμα. sl.). 8. Μπόρις περισσότερα τσακισμένοςΛίγο, τιμεθυσμένος πριν από ένα ποτήρι κρασί(επίθ. συγκριτική· δευτερεύουσα πρόταση ελλιπής - η κατηγόρηση παραλείπεται. τι- ένωση, μπορεί να αντικατασταθεί από μια άλλη συγκριτική ένωση - σαν, σαν, σαν).

ΣΟΛ) 1. Και αυτός δεν γνωρίζει, πωςξεχύστε την ενόχλησή σας(προσθ. πρόσθετο· πως- σωματείο. sl.). 2. Είμαι ο ένας πωςήταν, πωςυπάρχει , πωςθα(προσθ. κατηγορήματα· πως- σωματείο. sl.). 3. Η Aurora έφτασε μερικές πριν, πωςυποσχόμενος(προσθ. συγκριτικό· πως- ένωση). 4. Πωςη νύχτα είναι πιο σκοτεινή, Θέματαφωτεινότερο από ένα αστέρι (επίθ. συγκριτικό· παρά... το- διπλή ένωση). 5. Πωςπονας τον εαυτο σου, Θέματακαι περαστικά(προσθ. πρόσθετο· πως- σωματείο. Επόμενο; Θέματα- διάταγμα. sl.).

ΡΕ) 1. Μιλάμε δεν άκουσε, όπως καιτο κουδούνι ξαναχτύπησε(προσθ. πρόσθετο· όπως και τι). 2. Αυτές τις στιγμές είναι ήδη οι μαχητές γνώριζε, όπως και μπορείς να περάσειςπρος την ακτή(προσθ. πρόσθετο· όπως και- σωματείο. sl.). 3. Συχνά, όπως καικάτσε δίπλα στη λάμπα, η συνομιλία θα μετατραπεί ανεπαίσθητα και θα μετατραπεί σε «τρομερές καρδιές και άσχημες γεύσεις» (επίθ. χρόνος· όπως και- ένωση, μπορεί να αντικατασταθεί από ένωση πότε). 4. Μα τα πάντα δεν ήτανκαθόλου Έτσι, όπως καισκέφτηκα(προσθ. τρόπος δράσης και βαθμός· όπως και- σωματείο. Επόμενο; όχι με αυτόν τον τρόπο- διάταγμα. sl.). 5. Ένιωσε ένα αίσθημα εκπληκτικής ψυχικής κόπωσης, όπως καιαίσθημα κουρασμένου σώματος μετά από μια δύσκολη μέρα εργασίας(προσθ. σύγκριση· όπως και- ένωση). 6. Βρείτε δουλειά όπως καιθέλεις(προσαρμ. προϋποθέσεις· όπως και- ένωση, μπορεί να αντικατασταθεί από ένωση αν). 7. πωςΔεν διώχνω, έπρεπε να καθίσω δίπλα του (επίθ. παραχωρήσεις· όπως και- σωματείο. sl., σε συνδυασμό με ένα σωματίδιο κανενα απο τα δυο).

ΜΙ) 1. Ο Μπριαντσίκοφ πήγε στην Πετρούπολη, πουη παραμονή του φαινόταν πολύ επικίνδυνη(επίθ. οριστική· που- σωματείο. sl.). 2. Τώρα δεν μπορώ διαλύω, πουήταν αυτό το ξύλινο σπίτι(προσθ. πρόσθετο· που- σωματείο. sl.). 3. Πουάρρωστα θέλει, ας είναι εκείκαι θα είναι (προσθ. που- σωματείο. Επόμενο; εκεί- διάταγμα. sl.). 4. Πουσολομός κανενα απο τα δυοέζησε, σίγουρα θα έρθει να γεννήσει στο ποτάμι του (επίθ. παραχωρήσεις· που- σωματείο. sl., σε συνδυασμό με ένα σωματίδιο κανενα απο τα δυο).

ΣΟΛ) 1. Τώραίδιο, πότεέσπασε τη σιωπή του με μια φράση του Άμλετ, η Peak προσβλήθηκε ακόμη περισσότερο (αντ. χρόνος; πότε- ένωση τώρα- διάταγμα. sl.). 2. Εδώ έρχομαι Αυτή τη στιγμή, πότεπρέπει να πεις αντίο(επίθ. οριστική· πότε- σωματείο. sl., μπορεί να αντικατασταθεί από μια συμμαχική λέξη στο οποίο; ότι- διάταγμα. sl.). 3. Μητέρα φύση! Πότεβ τέτοιοι άνθρωποι μερικές φορές δενέστειλε στον κόσμο, το πεδίο της ζωής θα είχε πεθάνει (προσθ. πότε- ένωση, μπορεί να αντικατασταθεί από ένωση αν). 4. Και πότεβ i κανενα απο τα δυοάνοιξα τα μάτια μου, εσύ [μητέρα] ήσουν πάντα κοντά μου (επίθ. παραχωρήσεις· πότε- σωματείο. sl., σε συνδυασμό με ένα σωματίδιο κανενα απο τα δυο). 5. αναμονήστην υποδοχή πότεθα προσκαλέσει, έβγαλε το καλαμάκι του, παλιότερα σοκολατένιο, και τώρα λιλά καπέλο και το έδωσε στη Vitya να το κρατήσει (επίθ. πότε- σωματείο. sl.).

Άσκηση 49

1. Με τράβηξαν να κοιτάξω, Οχι ανλείπουν χρήματα εδώ(επίθ. επιπλέον). 2. ΜόλιςΑπομακρύνθηκα από την ακτή, κάποιο είδος άγχους προέκυψε στην ψυχή μου (επίθ. χρόνος). 3. Δεν θέλουν να μάθουν για τα κόλπα μας, Γιαδεν θέλω να σε ρωτάνε για αυτά(επίθ. λόγοι). 4. Έφυγε καθαρός, Έτσιμετά την αποχώρησή του δεν βρέθηκαν ούτε μερικά παρκέ στο σπίτι του κυβερνήτη(επίθ. της έρευνας). 5. Μην παρασύρεστε στην απερισκεψία, έτσι ώστενα μην αισθάνεται προδοσία των ρωσικών εθίμων(επίθ. σκοπός). 6. Οι άνθρωποι εφηύραν κακίες για τον εαυτό τους, αν μόνο μην περάσεις για φρέσκο (επίθ. σκοπός). 7. Ήταν πριν από αυτόκακομαθημένος τιδεν ήξερε το μέτρο των ιδιοτροπιών τους(επίθ. τρόπος δράσης και βαθμός). οκτώ. Οπως καιείναι αυτός ενθουσιάστηκε , άρχισε να φουσκώνει, να σφυρίζει, να φωνάζει (επίθ. χρόνος). 9. Ο θείος το είχε πάντα σωστά Έτσικαλό και πομπώδες λες καιέγραψε ένα κύριο άρθρο στον Aksakov στην εφημερίδα(επίθ. συγκριτικός). 10. Περπάτησε εύκολα, σαν μόνο από έλεος άγγιξε το έδαφος(επίθ. συγκριτικός). έντεκα. Πριν το βράδυ αυτή ανάκτησε τόσο πολύ, / 1 τιονομάζεται Νάντια / 2(SPP, η πρώτη πρόταση είναι η κύρια, η δεύτερη είναι μια δευτερεύουσα πρόταση. τυχαία εικόναδράσεις και πτυχία· το επίθετο αναφέρεται στο κατηγόρημα ανακτήθηκε, εκφράζεται με το ρήμα; μέσο επικοινωνίας: σωματείο τικαι λέξη ευρετηρίου Έτσικεφ. + Ηνωμένο Βασίλειο. sl.], (τι- με.)). 12. Αυτή η υπόσχεση εμπόδισε τη Nastya να πάει στο Νοβοσιμπίρσκ, αν και στην αρχή πήγαινε στον άντρα της(επίθ. παραχωρήσεις). δεκατρείς. Αλλά ενώ, / 1 στο οποίο αναφέρονται τα απομνημονεύματά μου, / 2 μεταξύ των συγχρόνων του Trubetskoy υπήρχαν αρκετοί τέτοιοι κυβερνήτες / 1(ΣΠΠ· η πρώτη πρόταση είναι η κύρια, η δεύτερη πρόταση· η δευτερεύουσα πρόταση· η πρόταση αναφέρεται στο επίρρημα του χρόνου ενώ, που εκφράζεται με συνδυασμό ουσιαστικού με αντωνυμία. μέσο επικοινωνίας: συμμαχική λέξη στην οποίακαι λέξη ευρετηρίου τότεουσιαστικό + Ηνωμένο Βασίλειο. sl., (στην οποία- με. sl.), ]). δεκατέσσερα. Τα παντα, τι θα μπορούσε να γίνει , έχει ήδη γίνει (επίθ. θέμα). 15. Ο Ραζουμίχιν ήταν ακίνητος τόσο αξιοσημείωτο, τικαμία αποτυχία δεν τον ενόχλησε ποτέ(επίθ. επιπλέον). 16. Συνέβη τότε, τισυνήθως συμβαίνει με ένα παιδί(επίθ. θέμα). 17. Στη γενική αναταραχή, όλοι βιάζονται και θεωρηθεί ως το πιο σημαντικότότε, τιδεν πειράζει καθόλου(επίθ. επιπλέον). 18. Από όλους τους συνομηλίκους μου, ούτε ένας δεν ανησυχούσε τέτοιοςτρομακτικός αισθήσεις, τιΕγώ μπορούσε να καυχηθεί (επίθ. οριστική). 19. Θα είναι πραγματικά ξανά Έτσι, τιήταν κάποτε?(επίθ. κατηγόρημα). 20. Όχι σε αυτό το βαθμό Είμαι ηλίθιος προς τηνμην το καταλάβεις(επίθ. τρόπος δράσης και βαθμός). 21. Από το τέλος του διαδρόμου, στην πλευρά όπουυπήρχε ένα ευρύχωρο δωμάτιο του καπετάνιου, Ακουσα πολλαπλές ψήφους(επίθ. οριστική). 22. Ο καημένος συνέχιζε να ονειρεύεται τον Όγκουστ Ματβέιχ, και δίκαιο τέτοιος, οι οποίεςήταν πραγματικά(επίθ. κατηγόρημα). 23. Ολοι, / 1 ΠΟΥαποκαλούσε τον Σελιβάν «σκιάχτρο», / 2 ο ίδιος ήταν «σκιάχτρο» / 1(NGN; η πρώτη ρήτρα είναι η κύρια ρήτρα, η δεύτερη πρόταση, η ρήτρα θέματος, η ρήτρα αναφέρεται στο θέμα Ολοι, που εκφράζεται με την αντωνυμία· μέσο επικοινωνίας: συμμαχική λέξη ΠΟΥ; η δευτερεύουσα πρόταση βρίσκεται στη μέση της κύριας πρότασης. σχέδιο: [ μέρη, (ΠΟΥ- με. sl.), ]). 24. Μέχρι τώρα δεν μπορούσα σκεφτείτε τη μετριότητα για αυτόν τον λόγο, τιΕίμαι εντελώς δεν μπορούσε να λειτουργήσει (επίθ. λόγοι). 25. Υπήρχε μια τόσο γρήγορη έκφραση στα μαύρα μάτια της, λες καιπέταξε(επίθ. συγκριτικός). 26. Τιυπάρχει ένα μυστικό, τότεκαι πρέπει να παραμείνει μυστικό(επίθ. θέμα). 27. πως θα αρχίσει να λέει , Ετσι θα σκίσεις τις κοιλιές σουαπό το γέλιο (επίθ. χρόνος). 28. Η γιαγιά μου ήταν πολύ χαρούμενη μαζί μου, εξαιτίαςδεν με περίμενε ποτέ(επίθ. λόγοι). 29. Λόγω του γεγονότος τιτο καλοκαίρι ήταν ζεστό και ξηρό, χρειαζόταν να ποτιστείκάθε δέντρο (επίθ. λόγοι). 30. Οι δόκιμοι αποφάσισαν να τα παρατήσουν στρατιωτική καριέρα, παρά, τιμπορούσε να τους χαμογελάσει πολύ(επίθ. παραχωρήσεις). 31. Και, πριγκίπισσα! Το κορίτσι κλαίει τιδροσιά θα πέσει(επίθ. συγκριτικός). 32. Κι εσύ, γείτονα, ξέρεις σκληρή φύση, τιδεν μπορείς να δεις δάκρυα? (προσθ. προϋποθέσεις). 33. Ι κατασκοπευμένος, όπως καιΟ Λιόσκα στέγνωσε κρυφά το ψωμί στο φούρνο από τη μητέρα του.(επίθ. επιπλέον). 34. Η γιαγιά αγκάλιασε τις εγγονές της με τα χέρια της, όπως καιη μητέρα κότα σκεπάζει τα κοτόπουλα με φτερά(επίθ. συγκριτικός). 35. Οπως καιχορευτική βραδιά έφτασε στο τέλος , στην τραπεζαρία έγινε πιο θορυβώδες(επίθ. χρόνος). 36. Κάθε φορά, όπως καισε μένα έπρεπε να προσλάβειταξιτζής, μπήκα σε συνομιλία μαζί του (επίθ. χρόνος). 37. πωςθα άφηναν μόνους εμένα και τη γιαγιά μου, οπότε θα ήταν καλύτερα (προσθ. προϋποθέσεις). 38. Ι ακτίναερωμένη, προς τηνέστειλε την αστυνομία(επίθ. επιπλέον). 39. Αυτή η σύνταξη ήταν αρκετά για αυτό, προς τηνζήστε άνετα με την κόρη σας στην πόλη σας(επίθ. σκοπός). 40. Δεν είμαι καθόλου δεν το είπε αυτό, λες καιδεν είστε κατάλληλοι για αυτήν την υπηρεσία(επίθ. επιπλέον). 41. Τον έκαναν σχόλιο, / 1 τιδεν μπορείς να σερβίρεις έτσι / 2(SPP· η πρώτη πρόταση είναι η κύρια, η δεύτερη πρόταση· η δευτερεύουσα πρόταση· η πρόταση αναφέρεται σε μέρος του κατηγορήματος σχόλιο, που εκφράζεται με ένα ουσιαστικό. μέσο επικοινωνίας: σωματείο τι; η δευτερεύουσα πρόταση έρχεται μετά την κύρια πρόταση. σχέδιο: [ ουσιαστικό], (τι- με.).). 42. ΠόσοΕγώ κανενα απο τα δυοάκουσε , ΕΓΩ δεν μπορούσε να διακρίνειούτε έναν ήχο (επίθ. παραχωρήσεις). 43. Είναι έτσι δεν αναγνώρισα, Γιατίτότε δεν την έστειλαν ποτέ στο γυμνάσιο(επίθ. επιπλέον). 44. Αλλά μάλλον επειδή, / 1 τι ήπια ιδιοσυγκρασίαΜαρία Ιβάνοβνα ήταν το αντίθετοο χαρακτήρας της, / 2 δέθηκε πολύ με τη Marya Ivanovna / 1(SPP, η πρώτη πρόταση είναι η κύρια, η δεύτερη είναι μια δευτερεύουσα πρόταση. τυχαίους λόγους; η ρήτρα αναφέρεται σε ολόκληρη την κύρια ρήτρα. μέσο επικοινωνίας: σωματείο τικαι λέξη ευρετηρίου επειδή; η δευτερεύουσα πρόταση βρίσκεται στη μέση της κύριας πρότασης. σχέδιο: [ Ηνωμένο Βασίλειο. sl., (τι- με.), ].). 45. Ένας από αυτούς περίμενε, πότεαυτή η ειλικρινής συζήτηση θα ξεκινήσει(επίθ. επιπλέον). 46. ​​Την επόμενη μέρα μητέρα είπεαυτήν, τιπρέπει να γίνεται σε τέτοιες περιπτώσεις.(επίθ. επιπλέον).

Κόμματα σε σύνθετες προτάσεις

1. Τα κόμματα χωρίζουν μέρη μιας σύνθετης πρότασης, μεταξύ των οποίων υπάρχουν ενώσεις:

1) σύνδεση: και ναι(με την έννοια του "και"), όχι όχι. Για παράδειγμα: Όλα τα πρόσωπα συνοφρυώθηκαν, και μέσα στη σιωπή μπορούσε κανείς να ακούσει τον θυμωμένο στεναγμό και τον βήχα του Κουτούζοφ (Λ. Τολστόι). Βουνά, άγρια ​​και ακόμη τρομερά στο μεγαλείο τους, ξεχώριζαν απότομα από την ομίχλη και ένα ελάχιστα αισθητό λευκό ρεύμα καπνού απλώθηκε από μακριά (Korolenko). Ούτε το viburnum φυτρώνει ανάμεσά τους [σταυρούς], ούτε το γρασίδι πρασινίζει… (Γκόγκολ).

2) αντίθετο: αχ αλλά ναι(σημαίνει "αλλά") Ωστόσο, το ίδιο, αλλά, αλλά αυτό, όχι αυτό. Για παράδειγμα: Ο γέρος ήταν ξεκάθαρα αγανακτισμένος και ο Γκριγκόρι συνοφρυώθηκε... (Σολοκόφ). Τον πιστεύω, αλλά το δικαστήριο δεν πιστεύει τον λόγο του… (Ντοστογιέφσκι). Η μάχη υποχώρησε, αλλά οι οβίδες και οι βόμβες συνέχισαν να πετούν εδώ, καθώς και από εδώ ... (Σεργκέεφ-Τσένσκι). Τα κανόνια σκουριάζουν στα οπλοστάσια, αλλά οι shakos λάμπουν ... (Simonov). Η μελέτη και το μεσημεριανό γεύμα έκαναν τις μέρες πολύ ενδιαφέρουσες, αλλά τα βράδια ήταν βαρετά (Τσέχοφ), Πρέπει να μιλήσεις με τον πατέρα σου σήμερα, διαφορετικά θα ανησυχήσει για την αναχώρησή σου... (Πισμός).

3) διαχωρισμός: ή, είτε, είτε... είτε, αν... είτε, τότε... αυτό, όχι εκείνο... όχι αυτό. Για παράδειγμα: Δεν θέλω να σκέφτομαι τίποτα, ή σκέψεις και αναμνήσεις περιπλανώνται, λασπωμένες, ασαφείς, σαν όνειρο (Σεραφίμοβιτς). Τα ονειρεύομαι όλα αυτά, ή πραγματικά κοιτάζω αυτό που, κάτω από το ίδιο φεγγάρι, κοιτούσαμε ζωντανοί μαζί σου; (Τιούτσεφ) Είτε επρόκειτο να μπει στον Ζωολογικό Κήπο για να σπουδάσει δαμαστής λιονταριών, μετά τον τράβηξε η επιχείρηση της φωτιάς (Κάβεριν).

Σημείωση.Σε σύνθετη πρόταση, ένα ζευγάρι είτε... είτεθεωρείται ως επαναλαμβανόμενη ένωση, σε αντίθεση με μια απλή πρόταση με ομοιογενή μέλη, στην οποία είτε... είτεδεν σχηματίζουν επαναλαμβανόμενη ένωση, με αποτέλεσμα το κόμμα πριν ήστην τελευταία περίπτωση δεν ορίζεται. Νυμφεύω Επίσης: Είτε ακούγονταν οι καμπάνες της πόλης και του μοναστηριού από τα ανοιχτά παράθυρα, είτε ένα παγώνι ούρλιαζε στην αυλή, είτε κάποιος έβηχε στο διάδρομο, ακούστηκε σε όλους ότι ο Μιχαήλ Ίλιτς ήταν βαριά άρρωστος (Τσέχοφ).

4) σύνδεση: ναι, ναι, και, επίσης, επίσης. Για παράδειγμα: Η απόφαση της Λίζας αφαίρεσε μια πέτρα από την καρδιά του και ολόκληρο το σπίτι πήρε αμέσως ζωή, σαν από τον κόσμο που έστειλε κάτω (Fedin). Μου άρεσε όλο και περισσότερο, και εγώ, προφανώς, τη συμπαθούσα (Τσέχοφ).

5) επεξηγηματικό: δηλαδή δηλαδή. Για παράδειγμα: Οι άντρες υπάλληλοι δωματίων περιορίστηκαν στο ελάχιστο στη χώρα μας, δηλαδή, υποτίθεται ότι δεν επαρκούσαν περισσότεροι από δύο λακέδες για ολόκληρο το σπίτι (Saltykov-Shchedrin). Η ώρα ήταν η πιο ευνοϊκή, δηλαδή ήταν σκοτεινός, ελαφρώς παγωμένος και εντελώς ήσυχος (Arseniev).

2. Κόμμα πριν από τα σωματεία και ναι(με την έννοια του "και"), ή, είτεδεν τίθεται αν μέρη σύνθετης πρότασης:

• α) να έχετε ένα κοινό δευτερεύον μέλος, για παράδειγμα: Εδώ, όπως και στην αίθουσα, τα παράθυρα ήταν ορθάνοιχτα και μύριζαν λεύκες, πασχαλιές και τριαντάφυλλα (Τσέχοφ) (το κοινό δευτερεύον μέλος είναι εδώ). Τα μάγουλα της Γαβρίλας φούσκωσαν κωμικά, τα χείλη της προεξείχαν και τα στενά μάτια της ανοιγόκλησαν πολύ συχνά και γελοία (Πικρό) (κοινό δευτερεύον μέλος - στα Γαβρίλα). Τα πρωινά, ο οίκος κουμίς προσέλκυε ανθρώπους με αδύναμους πνεύμονες και οι κηλίδες του ήλιου, που έσπασαν το φύλλωμα στα τραπέζια, φώτιζαν τα χλωμά, μακρυμάνικα χέρια που κείτονταν ακίνητα κοντά στα μισομεθυσμένα ποτήρια (Fedin) (ένα κοινό δευτερεύον μέλος - το πρωί). αλλά όταν επαναλαμβάνεται η ένωση, μπαίνουν κόμματα: Ήταν βουλωμένο, ζεστό και καπνισμένο στην κρεβατοκάμαρα (Τσέχοφ) (ένα κοινό δευτερεύον μέλος βρίσκεται στην κρεβατοκάμαρα).
• β) έχουν μια κοινή δευτερεύουσα ρήτρα, για παράδειγμα: Όταν η Anya οδηγήθηκε στο σπίτι, είχε ήδη ξημερώσει και οι μάγειρες πήγαν στην αγορά (Τσέχοφ). Αλλά η Lelya κοιμόταν τόσο ήρεμα και τόσο καλά όνειρα φαινόταν να συρρέουν στις βλεφαρίδες της που η Natalya Petrovna δεν τόλμησε να ξυπνήσει την κόρη της (Paustovsky). Για πολλούς αιώνες, οι ξηροί άνεμοι στέγνωναν αυτή τη γη και ο ήλιος έκαιγε καυτός ώσπου έγινε τόσο δυνατός που κατασχέθηκε από τσιμέντο (Perventsev) (κοινό δευτερεύον μέλος και κοινή δευτερεύουσα ρήτρα). Όταν επέστρεψε στην αίθουσα, η καρδιά του χτυπούσε και τα χέρια του έτρεμαν τόσο αισθητά που έσπευσε να τα κρύψει πίσω από την πλάτη του (Τσέχοφ).
• γ) εκφράζονται με ονομαστικές (ονοματικές) προτάσεις, για παράδειγμα: Ένα βραχνό μουγκρητό και μια φλογερή κουδουνίστρα! (Πούσκιν) Σιωπή, σκοτάδι, μοναξιά και αυτός ο παράξενος θόρυβος (Σιμόνοφ).
• δ) εκφράζονται με δύο ερωτηματικές, ή δύο θαυμαστικές ή δύο υποκινητικές προτάσεις, για παράδειγμα: Με καταλαβαίνεις ή σε χτυπάς; (Bulgakov); Υπάρχει έλος μπροστά και το μονοπάτι για την υποχώρηση είναι κομμένο;
• ε) εκφράζονται με δύο αόριστα προσωπικές προτάσεις, αν εννοείται ο ίδιος παραγωγός της δράσης, για παράδειγμα: ... Σταθήκαμε, μιλήσαμε και γυρίσαμε πίσω; (Lermontov); Κάπου έβγαλαν και τους κατηγορούμενους και μόλις τους έφεραν πίσω (Λ. Τολστόι).
• στ) εκφράζονται με δύο απρόσωπες προτάσεις που έχουν συνώνυμες λέξεις ως μέρος των κατηγορημάτων, για παράδειγμα: Είναι επείγον να εξεταστούν οι αιτήσεις του συγγραφέα και είναι απαραίτητο να δοθεί συμπέρασμα επ' αυτών.

Ασκηση 1.

Εξηγήστε τα σημεία στίξης στις παρακάτω σύνθετες προτάσεις. Επισημάνετε μη συνδεδεμένα μέρη προτάσεων.

1) Το αεροπλάνο ανέβαινε και Μεγάλη πόλημε τετράγωνα και ορθογώνια τετάρτων μειώθηκε γρήγορα μπροστά στα μάτια μας (Azhanov). 2). Εμφανίστηκε στο εργοτάξιό μας μόλις πριν από έξι μήνες και γίναμε αμέσως φίλοι (Τσακόφσκι). 3) Ο καυτός ήλιος έψαχνε με λαχτάρα τον άνεμο, αλλά δεν υπήρχε άνεμος (Τουργκένιεφ). 4) Ή δεν κατάλαβα τον εαυτό μου, τότε δεν με κατάλαβε ο κόσμος (Λερμόντοφ). 5) Ζεστή καλοκαιρινή βροχή έπεφτε όλη τη νύχτα, και μέχρι το πρωί ο αέρας ήταν φρέσκος, μύριζε έντονα πασχαλιές και ήθελα να τρέξω έξω στον κήπο όσο το δυνατόν συντομότερα (Nagibin). 6) Δεν έκλαψε ποτέ, αλλά κατά καιρούς τον κυριάρχησε ένα άγριο πείσμα (Τουργκένιεφ).

Άσκηση 2.

Να αναφέρετε σε ποιες περιπτώσεις η ένωση και χρησιμοποιείται σε σύνθετες προτάσεις και σε ποιες - σε προτάσεις με ομοιογενή μέλη. Βάζω απαραίτητα σημάδιασημεία στίξης.

1) Βουνά απλώνονταν στη δεξιά πλευρά αυτών των λιβαδιών, και ο Δνείπερος (Γκόγκολ) έκαιγε και σκοτείνιαζε σε μια ελαφρώς ορατή λωρίδα στο βάθος. 2) Σκοτείνιασε και ο δρόμος σταδιακά άδειασε (Τσέχοφ). 3) Περπατήσαμε προς τη θάλασσα και σύντομα βρεθήκαμε σε μια βραχώδη προεξοχή που κρέμεται πάνω από μια άβυσσο (Nagibin). 4) Γερανοί πετούν μακριά και χαμηλά φθινοπωρινά σύννεφα θολώνουν τον ουρανό (Soloukhin). 5) Το καλοκαίρι ήταν ξηρό και ζεστό, και οι παγετώνες στα βουνά άρχισαν να λιώνουν ήδη στις αρχές Ιουνίου (Βαβέλ).

Άσκηση 3

Βάλτε τα απαραίτητα σημεία στίξης.

1) Μέχρι το βράδυ έκανε πιο κρύο και οι λακκούβες καλύφθηκαν με λεπτό πάγο. 2) Στις αρχές Απριλίου, τα ψαρόνια έκαναν ήδη θόρυβο και κίτρινες πεταλούδες πετούσαν στον κήπο (Τσέχοφ). 3) Τα σκοτεινά σύννεφα της βροχής έμπαιναν από τα ανατολικά και η υγρασία έπινε από εκεί. 4) Η ανατολή του ηλίου ανέτειλε και έπεσε ξανά και το άλογο βαρέθηκε να καλπάζει στις στέπες (Σβετλόφ). 5) Β γαλάζιος ουρανόςσύννεφα επιπλέουν και αποδημητικά πουλιά ορμούν (Prishvin). 6) Σύντομα όλος ο κήπος, ζεσταμένος από τον ήλιο, χαϊδεμένος, ζωντάνεψε και σταγόνες δροσιάς σαν διαμάντια σπινθηροβόλησαν στα φύλλα, και ο παλιός κήπος που έτρεχε πολύ καιρό εκείνο το πρωί φαινόταν τόσο νέος και έξυπνος (Τσέχοφ). 7) Τα χελιδόνια εξαφανίστηκαν, και χθες την αυγή πετούσαν όλοι οι πύργοι, και σαν δίχτυ τρεμοπαίζουν πάνω από εκείνο το βουνό (Φετ).

Άσκηση 4

Γράψτε με τα σημεία στίξης που λείπουν. Να επισημάνετε τις γραμματικές βάσεις στις σύνθετες προτάσεις.

1) Η μνήμη του παρελθόντος της Ρωσίας διατηρείται όχι μόνο από τα χειρόγραφα των αρχαίων συγγραφέων, τους αρχαίους ταφικούς τύμβους και τους οικισμούς, αλλά και από παλιά γεωγραφικά ονόματα κρύβουν κάποια ιστορικά γεγονότα. 2) Η KamAZ είναι γνωστή ως προμηθευτής βαρέων ανατρεπόμενων φορτηγών και αυτό το γεγονός της επιτρέπει να χρησιμοποιεί ενεργά το εμπορικό της σήμα. 3) Η Λαύρα Τριάδας-Σεργίου ιδρύθηκε τον 14ο αιώνα και οι μοναχοί διατηρούν ακόμη την παράδοση της φιλοξενίας. 4) Ισχυρός κυκλώνας έπληξε τη Σαχαλίνη, αλλά η επικοινωνία με την ηπειρωτική χώρα δεν διακόπηκε.

Άσκηση 5

Να επισημάνετε τις γραμματικές βάσεις στις προτάσεις. Ρυθμίστε σημεία στίξης. Να γράψετε μόνο σύνθετες προτάσεις.

1) Ο καλλιτέχνης απεικόνισε για εμάς ένα βαθύ λιλά και χρώματα, ηχηρά βήματα στον καμβά σαν στρωμένα ψώρα. 2) Και η θάλασσα και ο Όμηρος συγκινούνται όλοι από την αγάπη. Ποιον να ακούσω; Και τώρα ο Όμηρος σιωπά και η μαύρη περίτεχνη θάλασσα θροίζει και πλησιάζει το κεφαλάρι με βαρύ βρυχηθμό (Ο. Μάντελσταμ) 3) Στη χώρα μου, οι φθινοπωρινές μέρες των γερανών έχουν πετάξει μακριά και, σαν αυστηρός απολογισμός στιγμών, σύννεφα περάστε από πάνω του. 4) Αφήστε τον φίλο μου, έχοντας κόψει τον τόμο του ποιητή, να μεθύσει μέσα του με την αρμονία του σονέτου και τα γράμματα της ήρεμης ομορφιάς! (V. Bryusov) 5) Και έφυγα, αφαιρώντας τις ερωτήσεις, μπερδεύοντας τη θεότητα με αυτές, αλλά δεν είδα τίποτα στον κόσμο πάνω από αυτόν τον γκρεμό. 6) Αλλά το βλέμμα των ματιών μου ήταν ήσυχο, και θα μπορούσε η ήρεμα που περίμενε καρδιά να παρασυρθεί από μια αλυσίδα αρμονικών, ελαφρώς μαγευτικών λόγων; (N. Gumilyov) 7) Και τα εξαίσια παρτέρια και η απότομη κραυγή ενός κοράκι στον μαύρο ουρανό και στα βάθη του στενού, την αψίδα της κρύπτης, παρακαλώ. 8) Ένας μελαχρινός νέος περιπλανήθηκε στα σοκάκια κοντά στις θλιβερές όχθες της λίμνης, και για έναν αιώνα λατρεύουμε το μόλις ακουστό θρόισμα των βημάτων. (Α. Αχμάτοβα) 9) Και σύντομα θα σε αποχωριστώ και θα με δεις εκεί πίσω μακριά βουνάπετώντας σε ένα σύννεφο φωτιάς. (Α. Μπλοκ) 10) Μίλι μίλι δόξας για μένα είναι η έκταση των γηγενών μου χωραφιών και η ανοιξιάτικη βουή των δρυοδασών και οι κραυγές των γερανών. (Σ. Κλίτσκοφ) 11) Και το ηχηρό δάσος είναι χαρούμενο και ο άνεμος ανάμεσα στις σημύδες φυσάει ήδη απαλά, και οι λευκές σημύδες ρίχνουν μια ήσυχη βροχή από τα διαμαντένια δάκρυά τους και χαμογελούν μέσα από τα δάκρυά τους. (Ι. Μπούνιν)

Άσκηση 6

Ρυθμίστε σημεία στίξης. Να γράψετε τις προτάσεις, μέρη των οποίων είναι: α) ονομαστικές, β) ερωτηματικές, γ) παρακινητικές, δ) απρόσωπες.

1) Γιατί έσβησε η μνήμη σου και, χαϊδεύοντας τα αυτιά σου τόσο νωχελικά, αφαιρέθηκες την ευδαιμονία της επανάληψης; (Α. Αχμάτοβα) 2) Αφήστε τη θάλασσα να οργιστεί και ο άνεμος να μαστιγώσει τις κορυφές των κυμάτων, σηκώνοντάς τα στον ουρανό. (P. Galin) 3) Παγετός και ήλιος. υπέροχη μέρα! (Α. Πούσκιν) 4) Πόσο κρύο είναι δροσερό και πόσο καλό είναι να ζεις στον κόσμο! (Ι. Μπούνιν) 5) Ποιος της είπε τα ποιήματά μου και γιατί με συγχωρεί; (Α. Αχμάτοβα) 6) Παίξτε τους τρομπετίστους και μπείτε στις τάξεις, προσλαμβάνονται! 7) Έχει υγρασία στο δάσος και δροσερό στην άκρη. οκτώ) Σιδηροδρομικός σταθμός... Χαρούμενες συναντήσεις και θλιβεροί χωρισμοί. Βιαστικοί επιβάτες και ναρκωμένοι αγωγοί. 9) Πόσα εγκαταλελειμμένα κτήματα και παραμελημένοι κήποι στη ρωσική λογοτεχνία και με τι αγάπη περιγράφονταν πάντα! (I. Bunin) 10) Δεν χρειάζεται να κάνετε κατάχρηση ξένες λέξειςή πρέπει να εξηγηθούν

Άσκηση 7

Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν. Τακτοποιήστε τα σημεία στίξης, φτιάξτε διαγράμματα που αντικατοπτρίζουν τους κανόνες για τα σημεία στίξης.

1) Σώπασε και όλοι αναστατώνονται και τα καράβια αποπλέουν και οι πιστοί υπηρέτες ορμούν βιαστικά σε όλα τα πέρατα της γης. 2) Και στο φως των τελευταίων κρύων και υγρών (;) ακτίνων, το γέλιο του Παν ήχησε και ακούστηκε η φωνή των απόκοσμων λόγων. 3) Για μια στιγμή, στην εύθυμη και θορυβώδη αίθουσα, όλοι ηρέμησαν και σηκώθηκαν τρομαγμένοι (;) Περίπου από τις θέσεις τους... 4) Κάποιο πουλί φώναξε και τώρα, μπροστά του, δ. ) Η έκταση του καμβάς τυλίσσεται (;) ου άψυχος (;) στα παρασκήνια της και ολόκληρος ο μήνας μπλέκεται (;) ου ανήμπορος κρεμασμένος. 6) Τα στάχυα είναι τόσο πρόσφατα συμπιεσμένα σε ίσες σειρές και τα λεπτά δάχτυλα τρέμουν στα ίδια που πιέζονται. 7) Και περισσότεροι από ένας θησαυροί .. μπορεί να φύγουν παρακάμπτοντας εγγόνια σε δισέγγονα και πάλι ο σκαλντ θα συνθέσει το τραγούδι κάποιου άλλου και θα το προφέρει σαν δικό του. (Ο. Mandelstam) 8) Ερμήνευσα τα όνειρα των άλλων και στα χλωμά αυλάκια των παλάμων μου διάβασα για τα μυστικά του βάθους και τα μαρτύρια της παρατεταμένης αγωνίας, αλλά όχι κάποιου άλλου, αλλά τη δική μου μοίρα, διάβασα στα όνειρα του οι άστεγοι και λαίμαργα έπιναν από τα σκοτεινά ρεύματα δίχως να συμμετέχουν στη ζωή. 9) Διαταράσσοντας τον αρχαίο ύπνο των τάφων, σήκωσα την πλάκα με μια λαβή, την έψαξα, την αγάπησα στα χαρακτηριστικά της Μυκηναϊκής Αφροδίτης, στο βρυχηθμό των προσευχών και στο μακρινό κουδούνισμα, υποκλίθηκε με γλυκιά ανικανότητα μπροστά στον πρόσωπο από κερί Madonnas (;) Στους αποπνικτικούς δρόμους της Σεβίλλης, αλλά αναλλοίωτο (;) Πίσω από το ασταθές και απαλό ύφασμα, τα χείλη λάμπουν με ένα αναπόφευκτο χαμόγελο. (M. Voloshin) 10) Πώς έγιναν όλα αυτά; Μπήκα στον κήπο και οι μέλισσες ήταν πάνω μου. Έτρεξα στην πύλη και υπήρχαν σκυλιά. Έτρεξα στο σπίτι του κηπουρού και υπήρχε μια κλειδαριά στην πόρτα.

Άσκηση 8

Συμπληρώστε τα σημεία στίξης που λείπουν. Να προσδιορίσετε το είδος της σύνθετης πρότασης.

1) Κάπου κοντά στο συναίσθημα, ένα κορίτσι τραγούδησε και η φωνή της μεταφέρθηκε στη στέπα. (Μ. Γκόρκι.) 2) Η παχιά λάσπη πετούσε δεξιά κι αριστερά κάτω από τα πόδια και ακούστηκαν βραχνά επιφωνήματα νυσταγμένων φωνών. (Μ. Γκόρκι.) 3) Και να τι: τα αρτοποιεία μας είναι σε καλή κατάσταση, δηλαδή δεν θα μπορούσε να είναι καλύτερα. (Ι. Τουργκένιεφ.) 4) Στέκονται κάτω από τον ατμό, βαριά γιγάντια ατμόπλοια σφυρίζουν και σφυρίζουν, και στον ήχο που γεννιούνται από αυτά φαίνεται να υπάρχει μια σκωπτική νότα περιφρόνησης για τις γκρίζες σκονισμένες φιγούρες των ανθρώπων που σέρνονται στα καταστρώματα τους. (Μ. Γκόρκι.) 5) Η μέρα αποδείχτηκε αποπνικτική, απάνεμη και η καυτή γη έκαιγε τα πέλματα των ποδιών. (A. Kuprin.) 6) Κάθισα σε κάποια απόσταση από αυτούς, σταμάτησα δύο γνωστούς αξιωματικούς και άρχισα να τους λέω κάτι αστείο και γέλασαν σαν τρελοί. (M. Lermontov.) 7) Μόνο η ενδέκατη ώρα τελειώνει και δεν μπορείτε να ξεφύγετε από τη μεγάλη ζέστη που αναπνέει η μέρα του Ιουλίου. (M Lermontov) 8) Μερικές φορές ερημικά χωράφια καλυμμένα με θαλασσινό αέρα απλώνονταν και στις δύο πλευρές του δρόμου ή ένα ζευγάρι βόδια σε ζυγό έσερνε ένα βαρύ κάρο σε τροχούς που τρίζουν, συνοδευόμενοι από χωρικούς με φαρδιά καπέλα από τσόχα. (Α. Λαντίνσκι.) 9) Δεν υπήρχε ούτε μια αδύναμη αλοιφή, και τα φύλλα των φλαμουριών πετούσαν και γύριζαν πάνω στα μοσχεύματα, εκθέτοντας τον ήλιο στο πρόσωπο ή το πουκάμισο. (Γιού. Ναγκίμπιν.)

Άσκηση 9

Τοποθετήστε σημεία στίξης, βρείτε έναν κοινό όρο για κατηγορηματικές κατασκευές που σχετίζονται συντονιστικούς συνδέσμους. Κάντε προτάσεις.

1) Εδώ, όπως και στο χολ, τα παράθυρα ήταν ορθάνοιχτα και μύριζε λεύκες, πασχαλιές και τριαντάφυλλα. (Α. Τσέχωφ.) 2) Αλλά η Λέλια κοιμόταν τόσο ήρεμα και τόσο καλά όνειρα φαινόταν να συρρέουν στις βλεφαρίδες της που η Νατάλια Πετρόβνα δεν τόλμησε να ξυπνήσει την κόρη της. (Κ. Παουστόφσκι.) 3) Όταν επέστρεψε στην αίθουσα, η καρδιά του χτυπούσε και τα χέρια του έτρεμαν τόσο αισθητά που έσπευσε να τα κρύψει πίσω από την πλάτη του. (Α. Τσέχωφ.) 4) Τα μάγουλα της Γαβρίλας φούσκωσαν αστεία, τα χείλη της προεξείχαν και τα στενά μάτια της ανοιγόκλησαν κατά κάποιον τρόπο πολύ συχνά και αστεία. (Μ. Γκόρκι.) 5) Για πολλούς αιώνες οι ξηροί άνεμοι στέγνωναν αυτή τη γη και ο ήλιος έκαιγε καυτός ώσπου έγινε τόσο δυνατός σαν να την έπιασε τσιμέντο. (Α. Περβέντσεφ) 6) Τα αστέρια είχαν ήδη αρχίσει να σβήνουν και ο ουρανός γινόταν γκρίζος όταν η άμαξα ανέβηκε στη βεράντα του σπιτιού στο Βασιλέφσκι. (Ι. Τουργκένιεφ.) 7) Αυτή τη φορά είχε καλή διάθεση και μάλιστα αρκετές φορές το σκληρό του πρόσωπο ήταν στολισμένο με χαμόγελο. (B. Okudzhava.)

Άσκηση 10

Προσπαθήστε να εξηγήσετε το ερωτηματικό στις παρακάτω προτάσεις.

1) Είχα μόνο μπλε χρώμα? αλλά, παρόλα αυτά, άρχισα να σχεδιάζω ένα κυνήγι. (Λ. Τολστόι.) 2) Την κράτησε από τη μέση, μίλησε τόσο στοργικά, σεμνά, ήταν τόσο χαρούμενος, περπάτησε σε αυτό το διαμέρισμά του. και έβλεπε σε όλα μόνο μια χυδαιότητα, ηλίθια, αφελή, αφόρητη χυδαιότητα... (Α. Τσέχοφ.) 3) Επί έξι χρόνια η επιτροπή φασαρίαζε γύρω από το κτίριο. αλλά το κλίμα, ή κάτι, παρενέβη, ή το υλικό ήταν ήδη τέτοιο, μόνο που το κυβερνητικό κτίριο δεν μπορούσε να πάει ψηλότερα από το θεμέλιο. (Ν. Γκόγκολ.) 4) Συνήθως, ο Βέρνερ κορόιδευε κρυφά τους ασθενείς του. αλλά μια φορά τον είδα να κλαίει για έναν ετοιμοθάνατο στρατιώτη. (Μ. Λέρμοντοφ.)

Άσκηση 11

Ξαναγράψτε ανοίγοντας παρενθέσεις. Συμπληρώστε τα σημεία στίξης που λείπουν. Σε κάθε πρόταση, βρείτε κατηγορηματικούς κορμούς, υπογραμμίστε το θέμα και κατηγόρημα.

1) Και πίσω από τον αχυρώνα, κάτω από μια χιονοστιβάδα, ένα μικρό χωριό κοιμόταν ήσυχα, ω) και ονειρευόταν κι αυτός (το ίδιο) την άνοιξη. (V. Astafiev.) 2) Ο Yegorushka τον κοίταξε για πολλή ώρα, και ταυτόχρονα κοίταξε τον Yegorushka. (Και Τσέχωφ.) 3) Το πένθιμο τραγούδι είτε πάγωσε, μετά πάλι σάρωσε τον στάσιμο αέρα, το μονότονο (ν) ο μουρμούρισε ρυάκι, κι ο χρόνος τραβούσε απείρως ακρίβεια και πάγωσε και σταμάτησε. (Και ο Τσέχοφ.) 4) Έκανε τις γυναίκες παράξενες και μυθικές, και εγώ, ηθελημένα, θαύμασα αυτή την (α)αθεωρημένη εικόνα. (Μ. Γκόρκι.) 5) Ο ξένος (δεν) μυρίζει (ή) τίποτα στο διαμέρισμα του ξυλουργού, υπάρχει πάντα ομίχλη στο διαμέρισμα και μυρίζει υπέροχα από κόλλα, βερνίκι και φρέσκα ροκανίδια. (Και ο Τσέχωφ.) 6) Όμως ο τσαγκάρης πέθανε σύντομα και ο Σεργκέι έμεινε για πάντα συνδεδεμένος με τον παππού και την ψυχή του και τα πεζά κοσμικά ενδιαφέροντα. (A Kuprin.) 7) Μεγάλωσα στο σπίτι και τι θα έκανε η μητέρα μου αν με έστελναν σε οικοτροφείο ή σε κρατικό ίδρυμα. (Ι. Τουργκένιεφ.) 8) Κοίταξε γύρω του και στο τέλος του δρόμου είδε μια φωτισμένη (ο, ε) γωνιά του σπιτιού που μόλις είχε ζήσει και που δεν θα επέστρεφε ξανά (ποτέ) ποτέ. (Β. Ναμπόκοφ.) 9) Η δουλειά τους είχε μια ηρεμιστική επίδραση, και αυτή η ίδια (ε, ο) φωτεινή λάμψη φρέσκου ξύλου ήταν πιο ζωντανή από το πιο ζωντανό όνειρο του παρελθόντος (Β. Ναμπόκοφ) 10) Περαιτέρω, τα βουνά είναι στοιβαγμένα όλα μπλε και ομιχλώδη, και το ασήμι απλώνεται στην άκρη του ορίζοντα (n)th αλυσίδα κορυφών χιονιού. (M. Lermontov) 11) Και στις δύο πλευρές του δρόμου (κάποιες) όπου (από) κάτω από το χιόνι κρυφοκοιτάχτηκαν θάμνοι αλλά ούτε ένα ξερό φύλλο (δεν) κουνήθηκε και ήταν διασκεδαστικό να ακούς ανάμεσα σε αυτόν τον νεκρό ύπνο της φύσης το (un) ακόμη και το κουδούνι μιας ρωσικής καμπάνας (M. Lermontov) 12) Τα κλαδιά των ανθισμένων κερασιών με κοιτούν κατευθείαν έξω από το παράθυρο, και ο αέρας μερικές φορές σκορπάει το δικό μου γραφείοτα (λευκά) ροζ πέταλά τους. (Μ. Λέρμοντοφ)

Άσκηση 12

Εισαγάγετε τα σημεία στίξης που λείπουν. Κάντε μια συντακτική ανάλυση των επισημασμένων προτάσεων.

- Αποχαιρετισμός! - Η Μαργαρίτα και ο κύριος απάντησαν στον Woland με μια κραυγή. Τότε ο μαύρος Woland, χωρίς να καταλαβαίνει κανέναν δρόμο, όρμησε στην άβυσσο και μετά από αυτόν η συνοδεία του κατέρρευσε θορυβωδώς. Τίποτα, ούτε βράχοι, ούτε εξέδρα, ούτε σεληνιακός δρόμος, ούτε ο Γιερσαλάιμ δεν υπήρχε. Τα μαύρα άλογα εξαφανίστηκαν και ο αφέντης με τη Μαργαρίτα είδε την αυγή που είχε υποσχεθεί, που άρχιζε αμέσως μετά το μεσάνυχτο φεγγάρι. Ο πλοίαρχος πέρασε με την κοπέλα του με τη λάμψη των πρώτων πρωινών ακτίνων μέσα από μια πέτρινη βρύα γέφυρα και σύντομα αφήνοντας το ρέμα πίσω βγήκαν σε έναν αμμώδη δρόμο.
(Κατά τον Μ. Μπουλγκάκοφ)

Άσκηση 13

Ξαναγράψτε με σημεία στίξης. Υπογραμμίστε τα σωματεία, δώστε τα χαρακτηριστικά τους. Εκτελέστε συντακτική ανάλυση των προτάσεων.

1) Το άγχος του πρίγκιπα αυξήθηκε, και περιπλανήθηκε στο πάρκο, κοιτάζοντας με απουσία γύρω του. (Φ. Ντοστογιέφσκι.) 2) Η αγάπη είναι ένα όνειρο, και ένα όνειρο είναι μια στιγμή. (F. Tyutchev.) 3) Το πεσμένο φύλλο τρέμει από την κίνησή μας, αλλά η σκιά είναι ακόμα φρέσκια από πάνω μας. (Α Φετ.) 4) Η σκιά του φυλλώματος πλησίασε πιο κοντά στους κορμούς και ο Γκρέι καθόταν ακόμα στην ίδια άβολη θέση. (A Green.) 5) Έγινε μπούκωμα στη σάκλα, και βγήκα στον αέρα να φρεσκάρω. (Μ. Λέρμοντοφ.) 6) Είτε ο ήλιος λάμπει αμυδρά, μετά κρέμεται ένα μαύρο σύννεφο. (N. Nekrasov.)

Άσκηση 14

Ξαναγράψτε με σημεία στίξης. Εκτελέστε συντακτική ανάλυση των προτάσεων.

1) Οι σημύδες που κλαίνε κατέβασαν τις πράσινες πλεξούδες τους και μια γαλάζια σιωπή κρεμόταν στα έλατα. (M. Prishvin.) 2) Ημέρες αργά το φθινόπωροσυνήθως τη μαλώνουν, αλλά μου είναι αγαπητή, αγαπητέ αναγνώστη. (Α. Πούσκιν.) 3) Στη μέση της ημέρας έπεσε δυνατή βροχή και τώρα τα πλυμένα φύλλα από λεύκες και κάστανα έλαμπαν σαν γιορτινό. (A Kuprin.) 4) Μίλησε και οι γωνίες των χειλιών του συσπάστηκαν με παράξενα, κακόβουλα, κοροϊδευτικά, απάνθρωπα χαμόγελα και μια δυσοίωνη κίτρινη λάμψη έπαιζε στα μάτια του κάτω από τα μαύρα, βαριά φρύδια. (A. Kuprin.) 5) On Ταξίδι επιστροφήςφορτωμένα με καυσόξυλα, αλλά το βάρος τους δεν ήταν πια τρομερό για μένα. (V. Soloukhin.)

Δοκιμή με θέμα "Σημεία στίξης σε σύνθετη πρόταση"

1. Σε ποια περίπτωση η ένωση και συνδέει μέρη σύνθετης πρότασης;

1) Οι διάδρομοι και το μεγάλο δωμάτιο ήταν γυμνό και άδειο και φαινόταν ασυνήθιστα ευρύχωρο και φωτεινό.
2) Κιμωλία χιονοθύελλα-χιονοθύελλα και κρύωσε το αίμα.
3) Γίνεται πιο φρέσκο, και τα βουνά, που φυσάει ο αέρας της θάλασσας, παίρνουν μοβ τόνους.
4) Μόνο οι σκέψεις ορμούν, και πολεμούν, και καλωσορίζουν αυτή την ανησυχία.

2. Σε ποια περίπτωση χρειάζεται κόμμα πριν από την ένωση;

1) Τα μπλε αστέρια λάμπουν ψηλά στον ουρανό και ένα γαλακτώδες λευκό φεγγάρι λάμπει.
2) Μια κόρνα φυσάει στην αυλή και ουρλιάζει διαφορετικές φωνέςΣκύλοι.
3) Τα παράθυρα στον κήπο σηκώνονται και από εκεί φυσάει μια εύθυμη φθινοπωρινή δροσιά.
4) Σιωπή και μοναξιά.

3. Σε ποια περίπτωση δεν χρειάζεται κόμμα πριν από την ένωση;

1) Ο ήλιος έπεσε και άρχισε να νυχτώνει.
2) Έκανε παγωνιά και πίσω από τα χιονισμένα χωράφια, στα δυτικά, αμυδρά λάμποντας μέσα από τα σύννεφα, κιτρίνιζε η αυγή.
3) Και τα δάση δεν θα μεγάλωναν χωρίς τον ήλιο και το ψωμί στα χωράφια δεν θα ωρίμαζε.
4) Φυσάει κρύο από το παράθυρο και χύνει χιόνι.

4. Σε ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύονται προτάσεις στις οποίες έγινε λάθος στη διατύπωση (απουσία) κόμματος πριν από την ένωση και;

Ο Α. Βόδι απλώθηκε στον σκονισμένο δρόμο και μασούσε την ατελείωτη κουκούλα του με ένα είδος υποτακτικής απελπισίας.
Β. Οι ριπτικές μηχανές άρχισαν να δουλεύουν και από τις δύο πλευρές, και το κοφτό σφύριγμα των ιπτάμενων λίθων γέμισε τον αέρα.
Ερ. Κοίταξε γύρω της και χτυπήθηκε από κάποιες κατακόκκινες ραβδώσεις στον δυτικό ορίζοντα.
Ο Γ. Ντμίτρι περπάτησε με τόλμη, σχεδόν χωρίς να κοιτάξει γύρω του και σαν να συγκεντρωνόταν σε μια σκέψη.

1) Α, Δ 2) Β, Γ 3) Γ, Δ 4) Α, Β

5. Σε ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύονται προτάσεις στις οποίες έγινε λάθος στη διατύπωση (απουσία) κόμματος πριν από την ένωση και;

Α. Θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη η ασφάλεια του πληρώματος και των επιβατών και η ταλαιπωρία από υπερφόρτωση θα πρέπει να ελαχιστοποιείται.
Β. Έπεσε το λυκόφως, και τα πρώτα αστέρια φώτισαν στον καθαρό σκούρο μωβ ουρανό.
Ερ. Λίγα λεπτά αργότερα φτάσαμε στην κορυφή, και κατά μήκος της απέναντι πλαγιάς πλησιάσαμε την κατάρρευση.
Δ. Ο ουρανός καθάρισε, και μια σφήνα γερανού κελαηδούσε στον ουρανό, αφήνοντας την πατρίδα του.

6. Πώς πρέπει να τοποθετούνται κόμματα στο τονισμένο μέρος της πρότασης;

Οι πατάτες ήταν τηγανητές σε ένα τηγάνι, πικάντικο, νόστιμο βγήκε από αυτό μυρωδιά και θηρίο προφανώςέτρεξε σε αυτή τη μυρωδιά.

1) ... η μυρωδιά και το θηρίο προφανώς ...
2) ... η μυρωδιά και το θηρίο προφανώς ...
3) ... μυρωδιά και θηρίο, προφανώς ...
4) ... η μυρωδιά και το θηρίο, προφανώς ...

7. Πώς πρέπει να τοποθετούνται κόμματα στο τονισμένο μέρος της πρότασης;

Ουρλιάζοντας πάνω από τη θάλασσα γλάροι και είναι προφανέςμια άλλη ομορφιά του θαλασσινού τοπίου.

1) ... γλάροι, και αυτό είναι προφανές ...
2) ... γλάροι, και αυτό είναι προφανώς ...
3) ... γλάροι και αυτό, προφανώς ...
4) ... γλάροι, και αυτό είναι προφανώς ...

8. Ποια ψηφία πρέπει να αντικατασταθούν από κόμματα σε μια πρόταση;

Ο άνεμος σκαρφάλωσε στα άδεια δωμάτια (1) και στις καμινάδες (2) και το παλιό σπίτι (3) όλο τρεμάμενο (4) γεμάτο τρύπες (5) ερειπωμένο (6) ξαφνικά ζωντάνεψε από περίεργους ήχους.

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6 3) 2, 3, 4, 5, 6
2) 2, 3, 6 4) 3, 4, 5

9. Ποια ψηφία πρέπει να αντικατασταθούν από κόμματα;

Ήρθε η άνοιξη (1) και (2) εκπληρώνοντας την υπόσχεσή του (3) ο Ignat πήρε τον γιο του μαζί του στο πλοίο (4) και τώρα μια νέα ζωή εκτυλίχθηκε μπροστά στον Foma.

1) 1, 2, 4 2) 1, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4

10. Σε ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύεται περίπλοκες προτάσειςέχοντας έναν κοινό δευτερεύοντα όρο;

Α. Το ελικόπτερο ξεπέρασε μια βραχώδη κορυφογραμμή και αμέσως από κάτω άνοιξε μια κοιλάδα κατάφυτη από ελαττωμένη βλάστηση.
Β. Τη νύχτα, φρουροί τριγυρνούσαν στο σπίτι και κροτάλησαν.
ΣΤΟ. υπόγειο ποτάμιπήγε κάπου στο πλάι και στην ίδια στροφή η σχεδία ξεβράστηκε μέχρι την προβλήτα.
Ζ. Και οι φλόγες μαίνονται τριγύρω και οι σφαίρες σφυρίζουν.

1) Α, Β 2) Γ, Δ 3) Β, Δ 4) Α, Γ

11. Ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύει σύνθετες προτάσεις που έχουν ένα κοινό δευτερεύον μέλος; (Χωρίς σημεία στίξης.)

Α. Η γη βρισκόταν σε έναν παγωμένο φλοιό, και το σκοτεινό γρασίδι του περασμένου έτους έβγαινε έξω από αυτό το γυαλιστερό φλοιό.
Β. Ήταν άνετο και ζωντανό μέσα.
V. Μέσα από την αυλαία έβγαινε το βουητό του πλήθους και οι επίσημοι ήχοι της ορχήστρας.
Ζ. Η καρδιά του ζεστάθηκε και τα πάντα ασυμβίβαστα ατσάλινα μάτια του έγιναν ελαφρώς υγρά.

1) Α, Β 2) Γ, Δ 3) Β, Γ 4) Α, Δ

12. Σε ποια περίπτωση τα σημεία στίξης τοποθετούνται λανθασμένα στην πρόταση;

1) Η αγάπη δεν γνωρίζει φόβο, και απορρίπτει τον φόβο, και αναδύεται από τη σκόνη.
2) Και γιατί είναι αυτή η παράξενη νύχτα, και γιατί αυτό το νυσταγμένο πλοίο βρίσκεται σε μια νυσταγμένη θάλασσα;
3) Σαρώνει και δεν έχει τέλος η χιονοθύελλα.
4) Το χιόνι κατέβηκε και παρέσυρε το μονοπάτι.

13. Σε ποια περίπτωση τα σημεία στίξης τοποθετούνται λανθασμένα στην πρόταση;

1) Η οδός της Πετρούπολης μου προκάλεσε δίψα για θεάματα και η ίδια η αρχιτεκτονική της πόλης με ενέπνευσε ένα είδος παιδικού ιμπεριαλισμού.
2) Η κωμωδία ανέβηκε υπό τη σκηνοθεσία του, και ο ίδιος έκανε πρόβα με τους ηθοποιούς.
3) Πολλά ειπώθηκαν για τον Πούσκιν και κάτι ειπώθηκε, λίγα ειπώθηκαν για τον Λέρμοντοφ και δεν ειπώθηκε τίποτα.
4) Κάποιος μου δίνει ένα χέρι και κάποιος χαμογελάει.

14. Σε ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύονται προτάσεις στις οποίες θα πρέπει να υπάρχει κόμμα στη θέση του κενού πριν από την ένωση;

Α. Τέτοια στιγμή χαλάρωσε το πρόσωπό του (...) και έμοιαζε με συνηθισμένο ευγενικό παππού συνταξιούχου.
Β. Πίσω από μια ανώμαλη κορυφογραμμή βράχων ξεπήδησε ένας κόκκινος ήλιος (...) και κάθε νιφάδα χιονιού τον υποδεχόταν με μια αφόρητη λάμψη.
V. Ατσάλι άστραφτε ολόγυρα (...) και άστραψαν τα τζάκετ του στρατιώτη.
Δ. Ήταν τελείως σκοτεινά (...) και μόνο αχνές ανταύγειες λαμπτήρες δρόμουξάπλωσε στους τοίχους του δωματίου.

1) Α, Γ 2) Β, Γ 3) Α, Δ 4) Β, Δ

15. Σε ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύονται προτάσεις στις οποίες πρέπει να μπει κόμμα μπροστά από το σωματείο στη θέση του κενού;

Α. Είχε πάντα λιακάδα σε αυτή την ερημιά (...) και τα σκυλιά ήταν ξαπλωμένα.
Β. Ο ουρανός στα ανατολικά είχε ήδη γίνει ροζ (...) και κάποια πουλιά κελαηδούσαν στα αλσύλλια με δύναμη και κυρίως.
Ερ. Ήταν σκοτεινά έξω (…) και μύριζε νεανική πρασινάδα.
Δ. Ο σφιχτός ήχος ενός πυροβολισμού χτύπησε τις πλαγιές του φαραγγιού (...) και εκατοντάδες πέτρες έπεσαν από το σημείο.

1) Α, Δ 2) Β, Γ 3) Β, Δ 4) Α, Γ

16. Σε ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύονται προτάσεις, η δομή των οποίων αντιστοιχεί στο σχήμα: [διμερής], ένωση [απρόσωπη] ? (Χωρίς σημεία στίξης.)

Α. Ένας καλός άνεμος γέμισε τα πανιά και το πλοίο έπλεε εύθυμα στα κύματα.
Ο Β. Τιτμούς πετούσε από κλαδί σε κλαδί, κρεμόταν ανάποδα στα λεπτά κλαδιά μιας σημύδας και διασκέδασαν πολύ.
Γ. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, το θερμόμετρο πηδούσε μέχρι τους τριάντα πέντε βαθμούς στη σκιά και η νύχτα δεν έφερνε δροσιά.
Ζ. Το μοτέρ τραβούσε αθόρυβα και το αυτοκίνητο μόνο περιστασιακά κουνιόταν σε λακκούβες.

17. Σε ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύονται προτάσεις, η δομή των οποίων αντιστοιχεί στο σχήμα: [απρόσωπη], ένωση [διμερής] ? (Χωρίς σημεία στίξης.)

Α. Ο σοβάς στους τοίχους και το ταβάνι ήταν ραγισμένος και τα πάντα στο σπίτι ήταν καλυμμένα με ένα παχύ στρώμα σκόνης.
Β. Σχεδόν είχε ξημερώσει και τα πουλιά έκαναν τις πρωινές τους τρίλιες με δύναμη και κυρίως.
V. Τρέχω να ανοίξω και ξαφνικά μια εύθυμη και θορυβώδης παρέα πετάει μέσα μου.
Δ. Έξω από το παράθυρο ήταν σχεδόν καλοκαίρι σαν ζεστό και τα μπουμπούκια στα δέντρα έσκασαν σχεδόν μπροστά στα μάτια μας.

1) Α, Β 2) Β, Γ 3) Γ, Δ 4) Β, Δ

18. Επισημάνετε το σφάλμα στο τεχνολογίαπροτάσεις.

Μήλα ήταν ακόμα κρεμασμένα σε μερικά δέντρα, αλλά δεν υπήρχαν φύλλα πουθενά.

κρεμαστά μήλα, το δεύτερο - δεν υπήρχαν φύλλα

19. Υποδείξτε ένα λάθος στην ανάλυση της πρότασης.

Ο φλοιός του πάγου ήταν ορατός κοντά στην ακτή μόνο σε ένα μέρος, και τα περισσότερα απόη επιφάνεια της λίμνης ήταν απαλλαγμένη από πάγο.

1) σύνθετο, σύνθετο, αποτελείται από δύο απλές προτάσεις
2) αφηγηματικό, μη θαυμαστικό
3) γραμματική βάσηπρώτη προσφορά - φαινόταν η κρούστα, το δεύτερο - μέρος ήταν
4) μεταξύ προτάσεων σχέσης ανακοπής

20. Επισημάνετε ένα λάθος στην ανάλυση της πρότασης.

Οι νύχτες γίνονταν όλο και πιο σύντομες, και οι μέρες ολοένα και μεγαλύτερες.

1) σύνθετο, σύνθετο, αποτελείται από δύο απλές προτάσεις
2) αφηγηματικό, μη θαυμαστικό
3) η γραμματική βάση της πρώτης πρότασης - οι νύχτες άρχισαν να γίνονται, το δεύτερο - οι μέρες πλησίαζαν
4) μεταξύ προτάσεων σχέσης ανακοπής