Σύνθετη πρόταση με σύνδεσμο όταν. Σύνθετες προτάσεις με τη συνδετική ένωση ΝΑΙ ΚΑΙ

Η ένωση "και" μπορεί να συνδέσει:

• ομοιογενή μέλη της πρότασης (ορισμός και ορισμός, κατηγόρημα και κατηγόρημα, κ.λπ.).
• απλές προτάσεις σε σύνθετες.

Βάζοντας κόμμα πριν από την ένωση «και» συνδέοντας ομοιογενή μέλη της πρότασης.

Ένα κόμμα τίθεται αν ο σύνδεσμος "και"

1. με ομοιογενή μέλη επαναλαμβάνεται:

Και η σημύδα είναι γλυκιά τόσο στον ήλιο, όσο και σε μια γκρίζα μέρα και στη βροχή.

2. συνδέει περισσότερα από δύο ομοιογενή μέλη:

Μόνο στο δάσος είναι θορυβώδες, ανατριχιαστικό, και λυπηρό και διασκεδαστικό.

Ένα κόμμα ΔΕΝ τίθεται αν

1. Τα ομοιογενή μέλη συνδέονται ανά ζεύγη (τα ζεύγη χωρίζονται μεταξύ τους):

Στην Κρήτη ζούσαν ελεύθερα και χαρούμενα, ορθάνοιχτα και ανοιχτά.

Βάζοντας κόμμα πριν από την ένωση "και", συνδέοντας απλές προτάσεις ως μέρος μιας σύνθετης.

ΤΟΠΟΘΕΤΕΙΤΑΙ κόμμα εάν

1. απλές προτάσεις συνδυάζονται ως μέρος ενός σύνθετου:, και.

Μια καταιγίδα πλησίαζε και τα σύννεφα κάλυψαν ολόκληρο τον ουρανό.

2. Μετά το δευτερεύον μέρος της πρότασης ακολουθεί το δεύτερο μέρος της διπλής ένωσης ΠΡΟΣ, ΠΩΣ ή ΑΛΛΑ:

Φορούσε σκούρα γυαλιά, φούτερ, τα αυτιά του ήταν γεμισμένα με βαμβάκι , καιόταν μπήκα σε ένα ταξί, τότεδιέταξε να σηκωθεί.

Περιστασιακά μια μικρή νιφάδα χιονιού κολλούσε στο εξωτερικό του ποτηριού , καιαν κοιτάξεις προσεκτικά, τότεμπορούσε κανείς να δει την ωραιότερη κρυσταλλική δομή του.

Ένα κόμμα ΔΕΝ τίθεται αν

1. και τα δύο μέρη μιας σύνθετης πρότασης έχουν γενικός ανήλικο μέλος , τις περισσότερες φορές αυτό είναι μια περίσταση τόπου ή χρόνου, λιγότερο συχνά μια προσθήκη:

Στο δέντρο στο σχολείο(εδώ είναι ένα κοινό ανήλικο μέλος) τα παιδιά διάβασαν ποιήματα και ο Άγιος Βασίλης τους έκανε δώρα.

Στο Snow Maiden (και αυτός είναι επίσης) υπήρχαν μεγάλα γκρίζα μάτια και άσπρες πλεξούδες έπεφταν στη μέση.

2. συνδύασε δύο απρόσωπες προτάσεις(δηλαδή δεν υπάρχει θέμα στην πρόταση), έχοντας συνώνυμα μέλη στη σύνθεσή τους:

Απαραίτητητυλίξτε το λαιμό σας με ένα φουλάρι και απαραίτητηδοκιμάστε να το ξεπλύνετε με μαγειρική σόδα.

3. γενική δευτερεύουσα ρήτρα:

Ενώ ο Άγιος Βασίλης έσωσε το Snow Maiden, Ο Λύκος και η Αλεπού έκλεψαν τα φώτα από το χριστουγεννιάτικο δέντρο και η γιορτή απειλήθηκε ξανά.

4. γενικός εισαγωγική λέξη(τις περισσότερες φορές αυτή είναι μια λέξη που υποδεικνύει την ίδια πηγή του μηνύματος και για τα δύο μέρη:

Σύμφωνα με τον περιπλανώμενο Feklusha, άνθρωποι σε αυτή τη χώρα με κεφάλια σκύλων και ένα φλογερό φίδι για ταχύτητα άρχισαν να δεσμεύονται.

Ευτυχώς, Νέος χρόνοςσυμβαίνει μόνο μία φορά στις 365 ημέρες και τα δώρα σε τέτοιες ποσότητες πρέπει να αγοράζονται σπάνια.

5. Συνδυάζονται δύο ερωτηματικές, παρακινητικές, θαυμαστικές ή ονομαστικές προτάσεις:

Ποιος είσαι και από πού ήρθες;

Να τελειώσει ο χειμώνας και να έρθουν ζεστές μέρες!

6. συνδέστε δύο ομοιογενή δευτερεύουσες προτάσειςως μέρος μιας σύνθετης δευτερεύουσας πρότασης:

Πήγαμε μια πεζοπορία όταν σταμάτησε η βροχήκαιόταν βγήκε ο ήλιος.

Σπουδαίος! Στις περιπτώσεις που τοποθετείται κόμμα πριν από την ένωση «και», συνδέοντας ΑΠΛΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΥΝΘΕΣΗ ΜΙΚΡΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ, η λογική του ορισμού του πρόσημου είναι η ίδια με τα ομοιογενή μέλη.

Έμοιαζε σαν όλο το δάσος να ξεριζωνόταν αμέσως και η γη να στενάζει από τον πόνο.(συνδικάτο & single)

Θυμήθηκε πώς οι Ναζί τους επιτέθηκαν ξαφνικά και πώς ήταν περικυκλωμένοι και πώς το απόσπασμα κατάφερε ακόμα να περάσει στους δικούς τους.(σύνδεση ΚΑΙ επαναλαμβάνεται)

Γνωρίζετε την επιστημονική ονομασία που ξεκινά από τη λέξη περίπλοκος...

Οι λέξεις που σχηματίζουν δύο ρίζες ονομάζονται σύνθετες λέξεις.

Για παράδειγμα, ρινόκερως(δύο ρίζες μύτη- και κέρατο-, το γράμμα ο είναι συνδετικό φωνήεν), ηλεκτρική σκούπα(οι ρίζες είναι σκόνη- και σος-, το γράμμα ε είναι συνδετικό φωνήεν).

Δύσκολες είναι και οι προτάσεις. Σε αυτά, όπως και στα λόγια, συνδέονται πολλά μέρη.

Θέμα μαθήματος: «Απλές και σύνθετες προτάσεις. Σωματεία».

Διαβάστε τις προτάσεις και σκεφτείτε πώς διαφέρουν μεταξύ τους;

1) Το κουδουνι χτυπησε.

2) Τα παιδιά μπήκαν στην τάξη.

3) Το πρώτο μάθημα ξεκίνησε.

4) Χτύπησε το κουδούνι, τα παιδιά μπήκαν στην τάξη, ξεκίνησε το πρώτο μάθημα.

Ας βρούμε τη γραμματική.

Μια πρόταση με μια γραμματική βάση είναι μια απλή πρόταση.

1, 2 και 3 προσφορές απλός, γιατί σε καθένα από αυτά σε μια βάση.

4 προσφορά περίπλοκος, αποτελείται από τρεις απλές προτάσεις. Κάθε μέρος μιας σύνθετης πρότασης έχει τα κύρια μέλη του, τη δική του βάση.

Μια προσφορά με δύο ή περισσότερα βασικά γραμματικά,- δύσκολη πρόταση. Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από πολλές απλές προτάσεις. Πόσες απλές προτάσεις, τόσα μέρη σε μια σύνθετη πρόταση.

Τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης δεν είναι απλά απλά ενωμένα μεταξύ τους.

Μαζί, αυτά τα μέρη συνεχίζουν, αλληλοσυμπληρώνονται, μεταμορφώνονται διαφορετικές σκέψειςσε ένα ακόμη ολοκληρωμένο. ΣΤΟ προφορικός λόγοςστο όριο των μερών μιας σύνθετης πρότασης δεν υπάρχει τονισμός του τέλους κάθε σκέψης.

Θυμάμαι: σε ΓραφήΤα κόμματα τοποθετούνται συνήθως ανάμεσα στα μέρη μιας σύνθετης πρότασης.

Προσδιορίστε αν η πρόταση είναι σύνθετη ή απλή. Αρχικά, ας βρούμε τα κύρια μέλη (βάσεις) των προτάσεων και ας μετρήσουμε πόσες βάσεις υπάρχουν σε καθεμία.

1) Στην άκρη του δάσους ακούγονται ήδη οι φωνές των πουλιών.

2) Τα βυζιά τραγουδούν, ένας δρυοκολάπτης χτυπάει δυνατά με το ράμφος του.

3) Σύντομα ο ήλιος θα ζεστάνει τη γη καλύτερα, οι δρόμοι θα μαυρίσουν, τα λιωμένα χωράφια θα εκτεθούν, τα ρυάκια θα μουρμουρίσουν, θα έρθουν βράχοι.(Σύμφωνα με τον G. Skrebitsky)

1) Στην άκρη του δάσους ακούγονται ήδη φωνές πουλιών.

2) Τα βυζιά τραγουδούν, ένας δρυοκολάπτης χτυπά δυνατά με το ράμφος του.

ΠΟΥ? βυζιά τι κάνουν; άσμα - η πρώτη βάση.

ΠΟΥ? φιλε τι κανει? βρύσες - η δεύτερη βάση.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, που αποτελείται από δύο μέρη.

3) Σε λίγο ο ήλιος θα ζεστάνει τη γη καλύτερα, οι δρόμοι θα μαυρίσουν, τα χωράφια θα είναι γυμνάαποψυγμένα μπαλώματα , ρυάκια μουρμουρίζουν, πύργοι θα καλωσορίσουν.

Τι? ο ήλιος, τι θα κάνει; ζεστό - η πρώτη βάση.

Οι δρόμοι θα γίνουν μαύροι - η δεύτερη βάση.

θα εκτεθούν τα αποψυγμένα μπαλώματα - η τρίτη βάση.

Μπρουκς μουρμουρίζει - η τέταρτη βάση.

Rooks ευπρόσδεκτοι - η πέμπτη βάση.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με πέντε μέρη.

Διαβάστε σύνθετες προτάσεις. Παρατηρήστε πώς συνδέονται τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης;

1) Χειμώνας προσεγγίζοντας , ο κρύος ουρανός συχνά συνοφρυώνεται.

Τα μέρη 1 μιας σύνθετης πρότασης συνδέονται χρησιμοποιώντας τον τονισμό. Υπάρχει κόμμα ανάμεσα στα μέρη της πρότασης.

2) Ο ήλιος ήταν ζεστός κατά τη διάρκεια της ημέρας , ένατη νύχτα οι παγετοί έφτασαν τους πέντε βαθμούς.

3) Ανεμος ηρέμησε , καιο καιρός βελτιώθηκε.

4) Ο ήλιος μόλις σηκώθηκε , αλλάοι ακτίνες του φώτιζαν ήδη τις κορυφές των δέντρων.

Τα μέρη 2, 3, 4 των προτάσεων συνδέονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους α, και, αλλά. Της ένωσης προηγείται κόμμα.

Κάθε ένα από τα σωματεία κάνει τη δουλειά του. Η ένωση συνδέει λέξεις, και τα σωματεία α, αλλά και βοηθούν να εναντιωθεί κάτι.

Κατά τη σύνταξη, τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης χωρίζονται με κόμμα. Αν μέρη μιας σύνθετης πρότασης συνδέονται με ενώσεις (και, αλλά, αλλά), τοποθετείται κόμμα πριν από την ένωση.

Οι προτάσεις της γλώσσας μας είναι πολύ διαφορετικές. Μερικές φορές με ένα υποκείμενο μπορεί να υπάρχουν πολλά κατηγορήματα, ή με ένα κατηγόρημα μπορεί να υπάρχουν πολλά υποκείμενα. Τέτοια μέλη της πρότασης ονομάζονται ομοιογενή. Τα ομοιογενή μέλη απαντούν στην ίδια ερώτηση και αναφέρονται στο ίδιο μέλος της πρότασης.Στο διάγραμμα, θα κυκλώσουμε κάθε ομοιογενές μέλος.

Τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από τη σύγκριση αυτών των σχημάτων;

Η πρώτη γραμμή περιέχει διαγράμματα περίπλοκες προτάσεις, και στη δεύτερη γραμμή - διαγράμματα απλών προτάσεων με ομοιογενή κατηγορήματα (εμφανίζονται σε κύκλο).

ΣΤΟ απλές προτάσεις x s ομοιογενή μέληκαι σε σύνθετες προτάσεις χρησιμοποιούνται οι ίδιοι σύνδεσμοι μεταξύ των μερών τους: και, αλλά.

Θυμάμαι!

1. Πριν τα συνδικάτα α, αλλάβάζετε πάντα κόμμα.

2. Ένωση καιαπαιτεί ιδιαίτερη προσοχή: συνδέει ομοιογενή μέλη - συνήθως δεν τίθεται κόμμα. χρησιμοποιείται μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης - συνήθως χρειάζεται κόμμα.

Ας εξασκηθούμε. Ας βάλουμε τα κόμματα που λείπουν.

1) Το βράδυ, ο σκύλος ανέβηκε στη ντάτσα και ξάπλωσε κάτω από τη βεράντα.

2) Οι άνθρωποι κοιμόντουσαν και ο σκύλος τους φύλαγε με ζήλια. (Σύμφωνα με τον L. Andreev)

3) Ο πελεκάνος περιπλανήθηκε γύρω μας, σφύριξε, φώναξε, αλλά δεν το έβαλε κάτω. (Κατά τον Κ. Παουστόφσκι)

4) Η άνοιξη λάμπει στον ουρανό, αλλά το δάσος είναι ακόμα καλυμμένο με χιόνι το χειμώνα. (Μ. Πρίσβιν)

1) Το βράδυ, ο σκύλος ανέβηκε στο εξοχικό και ξάπλωσε κάτω από τη βεράντα.

Η πρόταση είναι απλή, αφού ένα στέλεχος, ένα υποκείμενο και δύο κατηγορήματα - ο σκύλος σέρνεται και ξάπλωσε. Ενωση καισυνδέει ομοιογενή κατηγορήματα, οπότε δεν μπαίνει κόμμα.

2) Ανθρωποι κοιμήθηκε, και ο σκύλος τους φύλαγε με ζήλια.

Η πρόταση είναι σύνθετη, αφού υπάρχουν δύο βάσεις - ο κόσμος κοιμόταν, ο σκύλος φύλαγε. Ενωση καισυνδέει μέρη μιας σύνθετης πρότασης, επομένως απαιτείται κόμμα πριν από την ένωση.

3) Πελεκάνος περιπλανήθηκε γύρω μας, σφύριξε, φώναξε, αλλά δεν παραδόθηκε στα χέρια.

Η πρόταση είναι απλή, αφού ένα στέλεχος, ένα θέμα και 4 κατηγορήματα - ο πελεκάνος περιπλανήθηκε, σφύριξε, φώναξε, δεν τα παράτησε. πριν από την ένωση αλλάβάζετε πάντα κόμμα. Βάζουμε κόμματα μεταξύ ομοιογενών κατηγορημάτων.

4) Ανοιξη λάμπει στον ουρανό, αλλά το δάσος είναι ακόμα καλυμμένο με χιόνι το χειμώνα.

Η πρόταση είναι πολύπλοκη, αφού υπάρχουν δύο θεμέλια - η άνοιξη λάμπει, το δάσος είναι σκεπασμένο. πριν από την ένωση αλλάβάζετε πάντα κόμμα.

Εξετάστε τα σχήματα και αποφασίστε ποια σχήματα κρύβουν σύνθετες προτάσεις και ποιες είναι απλές με ομοιογενή μέλη. σε ποια από αυτά πρέπει να βάλετε σημεία στίξης.

Τα τρία πρώτα σχήματα αντικατοπτρίζουν τη δομή μιας απλής πρότασης με ομοιογενή κύρια μέλη. Είναι κυκλωμένοι. Στο σχήμα 1, δεν χρειάζεται κόμμα, καθώς η ένωση συνδέει ομοιογενή θέματα και. Στα σχήματα 2 και 3, πρέπει να τοποθετούνται κόμματα. 4 σχήμα αντιστοιχεί σε μια σύνθετη πρόταση. Θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνει κόμμα μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης.

Προτάσεις που περιλαμβάνουν λέξεις ότι, ότι, επομένως, επειδή, είναι τις περισσότερες φορές πολύπλοκες. Αυτές οι λέξεις συνήθως ξεκινούν ένα νέο μέρος μιας σύνθετης πρότασης. Σε τέτοιες περιπτώσεις, πάντα προηγείται κόμμα.

Ας δώσουμε παραδείγματα.

Εμείς πριόνι, τιη λύκος σύρθηκε μαζί με τα μικρά στην τρύπα.

τιτοποθετείται κόμμα.

Όλο το βράδυ χειμωνιάτικα πλεκτά μοτίβα δαντέλας, προς τηνντυμένα δέντρα. (Κ. Παουστόφσκι)

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, πριν από τη λέξη προς τηντοποθετείται κόμμα.

Πουλιά μπορούν να επικοινωνήσουν τα πάντα με τη φωνή τους , Να γιατί αυτοί τραγουδώ.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, πριν από τη λέξη Να γιατίτοποθετείται κόμμα.

αγαπώπαραμύθια, επειδήμέσα τους το καλό πάντα θριαμβεύει πάνω στο κακό.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, πριν από τη λέξη επειδήτοποθετείται κόμμα.

1. Ένα απόγευμα, ο Winnie the Pooh περπατούσε μέσα στο δάσος και γκρίνιαζε ένα νέο τραγούδι κάτω από την ανάσα του.

2. Ο Winnie the Pooh σηκώθηκε νωρίς, το πρωί έκανε επιμελώς γυμναστική.

3. Η Γουίνι έφτασε ήσυχα στην αμμώδη πλαγιά.

(B. Zakhoder)

3.

Η πρόταση 1 αντιστοιχεί στο σχήμα 3, καθώς πρόκειται για μια απλή πρόταση με ένα θέμα (Winnie the Pooh) και δύο κατηγορήματα (περπάτησε και γκρίνιαζε).

Το σχήμα 1 αντιστοιχεί στην πρόταση 2, αφού αυτή η σύνθετη πρόταση έχει δύο βάσεις (ο Γουίνι το Αρκουδάκι σηκώθηκε, αρραβωνιάστηκε). Ένα κόμμα χωρίζει μέρη μιας πρότασης.

Η πρόταση 3 αντιστοιχεί στο σχήμα 2, καθώς αυτή είναι μια απλή πρόταση με μία βάση (η Γουίνι το κατάλαβε).

Στο μάθημα, μάθατε ότι μια πρόταση στην οποία υπάρχουν δύο ή περισσότερες γραμματικές βάσεις - περίπλοκοςπροσφορά. Μέρη σύνθετων προτάσεων συνδέονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους. α, και, αλλά. Κατά τη σύνταξη, τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης χωρίζονται με κόμμα.

1. M.S.Soloveichik, N.S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: Σχολικό βιβλίο. Βαθμός 3: σε 2 μέρη. Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
2. M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Βαθμός 3: σε 3 μέρη. Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
3. T. V. Koreshkova Εργασίες δοκιμήςΣτα ρώσικα. Βαθμός 3: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
4. T. V. Koreshkova Πρακτική! Σημειωματάριο για ανεξάρτητη εργασίαστα ρωσικά για τον βαθμό 3: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
5. L.V. Mashevskaya, L.V. Ντανμπίτσκαγια δημιουργικές εργασίεςΣτα ρώσικα. - Αγία Πετρούπολη: KARO, 2003
6. G.T Dyachkova Εργασίες Ολυμπιάδαςστα ρώσικα. 3-4 τάξεις. - Βόλγκογκραντ: Δάσκαλος, 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. Το Φεστιβάλ παιδαγωγικές ιδέες "Δημόσιο μάθημα" ().
3. Zankov.ru ().

• Βρείτε τις κύριες προτάσεις στις προτάσεις. Ποια πρόταση του κειμένου είναι δύσκολη - 1η ή 2η; Πώς λέγεται η υπόλοιπη προσφορά;

Στην κορυφή μιας σκλήθρας ένα πουλί κάθισε και άνοιξε το ράμφος του. Τα φτερά στον πρησμένο λαιμό φτερουγίζουν, αλλά δεν άκουσα το τραγούδι.

(Σύμφωνα με τον V. Bianchi)

• Εισαγάγετε δύο κόμματα που λείπουν σε προτάσεις.

Ο χειμώνας κρύφτηκε στο πυκνό δάσος. Κοίταξε έξω από το καταφύγιο και εκατομμύρια μικροί ήλιοι κρύβονται στο γρασίδι. Ο χειμώνας είναι θυμωμένος! Κούνησε το μανίκι της και σκέπασε τα χαρούμενα φώτα με χιόνι. Οι πικραλίδες τώρα καμαρώνουν με ένα κίτρινο φόρεμα και μετά με ένα λευκό γούνινο παλτό. (Σύμφωνα με τον I. Sokolov-Mikitov)

Βρείτε μια προσφορά με μια συμμαχία και. Τι συνδέει - ομοιογενή μέλη ή μέρη μιας σύνθετης πρότασης; Υπογραμμίστε τις λέξεις που πρέπει να απαντήσετε.

• Γράψτε συνδικάτα και, αλλά.Υπογραμμίστε τα βασικά, σημειώστε ομοιογενή μέλη και βάλτε κόμμα όπου χρειάζεται.

Η μπάλα σκαρφάλωσε στο νερό _ ο θείος Φιόντορ τη σαπούνιωσε _ χτένισε το μαλλί. Η γάτα περπάτησε κατά μήκος της ακτής _ λυπημένη για διαφορετικούς ωκεανούς. (Σύμφωνα με τον Ε. Ουσπένσκι)

Η γάτα έκλεψε κρέας ψαριού κρέμα γάλακτος _ ψωμί. Κάποτε άνοιξε ένα κουτάκι με σκουλήκια. Δεν τα έφαγε _ κοτόπουλα έτρεξαν στο βάζο με τα σκουλήκια _ ράμφισε το ζωάκι μας. (Κατά τον Κ. Παουστόφσκι)

Απαιτούμενο επίπεδο.

Επιλέξτε μία απάντηση και κυκλώστε την (Αρ. 1-7).

1. Δεν είναι μια σύνθετη προσφορά.

1) Οι ήχοι της κιθάρας τον συγκλόνισαν, σταμάτησε μάλιστα να τραγουδά και μόνο χτύπαγε με θαυμασμό.

2) Τα βυζιά κάθονταν στην οροφή του κλουβιού, έριχναν χιόνι στο χιόνι και τσίμπησαν στο ίδιο το αυτί.

3) Κόκκινα φτερά έλαμψαν, ο Καπετάνιος εξαφανίστηκε, πέταξε μακριά πίσω από το σπίτι μας.

4) Ο Στραβός Καπετάνιος τραγούδησε για μέρες, το τραγούδι του ακουγόταν ζουμερό και δυνατό.

2. Υπάρχει σφάλμα στο κύκλωμα.

1) [-=] και [-=].

2) [_=] και [-=].

3) [- =] και [- =].

4) [- =], αλλά [- =].

3. Ένωση αλλά συνδέει μέρη σύνθετης πρότασης.

1) Το αγόρι και η υπηρέτρια έτρεξαν αμέσως να αναζητήσουν, αλλά δεν μπορούσαν να βρουν τον στρατιώτη.

2) Ένιωσε τη φωτιά, αλλά παρέμεινε σταθερός, με ένα όπλο στον ώμο του.

3) Η βάρκα του γλίστρησε κάτω, αλλά ο καημένος ήταν ακόμα σταθερός.

4) Ο κασσίτερος στρατιώτης είδε ήδη το φως μπροστά, αλλά ξαφνικά άκουσε έναν τρομερό θόρυβο.

4. Πρέπει να βάλετε κόμμα πριν από την ένωση και στην πρόταση

1) Ο Αρχιμήδης έκανε φίλους με τον κόσμο των αριθμών από μικρός και θαύμαζε τη λογική των αυστηρών νόμων τους σε όλη του τη ζωή.

2) Έζησε πολύ καιρό και η μνήμη του ήταν κατάφυτη από κοχύλια μυθοπλασίας και θρύλους.

3) Ο πατέρας του ήταν μαθηματικός και αστρονόμος και είχε συγγένεια με τον ηγεμόνα των Συρακουσών.

4) Ο Αρχιμήδης ξέχασε το φαγητό και τράβηξε τη σκόνη στην άμμο και ακόμη και στο ίδιο του το σώμα.

5. Πρόκειται για ένα σχήμα σύνθετης πρότασης, σε ένα από τα μέρη της οποίας υπάρχουν ομοιογενή μέλη.

1) [- =, 0 και ].

2) [- = και Ο, και Ο, και Ο].

3) [- =], αλλά [- =].

4) [- = O και O], και [- , 0].

6. Σχήμα [— =], και [— =], αλλά [= —]. ταιριάζει με την προσφορά.

1) Ο τσίγκινος στρατιώτης άγγιξε, και κόντεψε να κλάψει με τσίγκινο, αλλά συγκρατήθηκε.

2) Το ψάρι έτρεξε πέρα ​​δώθε, αλλά ξαφνικά ένα φως άστραψε και πάγωσε.

3) Το χαρτί βράχηκε τελείως και ο τσίγκινος στρατιώτης πήγαινε στον πάτο, αλλά εκείνη τη στιγμή το ψάρι τον κατάπιε.

4) Ο μάγειρας πήρε τσίγκινο στρατιώτηκαι το πήγε στο δωμάτιο, αλλά δεν έγινε περήφανος.

7. Το καλοκαίρι, ένας ζεστός άνεμος θα φυσάει από το νότο, θα στεγνώνει η στέπα και τα φυτά θα πεθάνουν από την ξηρασία.

Η πρόταση αυτή αντιστοιχεί στο καθεστώς.

1) [ - , ] και [= -].

2) [= -], [= -] και [= -].

3) [= -], [- και ].

8. Διανείμετε τα παραδείγματα σε ομάδες που υποδεικνύονται με αριθμούς:

1) μια απλή πρόταση με ομοιογενή μέλη.

2) μια σύνθετη πρόταση.

3) σύνθετη πρόταση, σε ένα από τα μέρη της οποίας υπάρχουν ομοιογενή μέλη.

α) Στη Ρωσία, οι ξυλοκόποι έπεσαν δέντρα, και οι αρματάρχες δένουν κορμούς σε σχεδίες και τους επιπλέουν στα φουρτουνιασμένα ποτάμια.

β) Και οι τοίχοι, και οι σκάλες, και τα χωρίσματα των σπιτιών στο Βιετνάμ είναι από μπαμπού.

γ) Οι Ιάπωνες φτιάχνουν τα φώτα τους από ξύλινες σανίδες, τα χωρίσματα μέσα απομακρύνονται.

δ) Νιγηριανοί * υφαίνουν τοίχους από κλαδιά φοίνικα και τους επικαλύπτουν με πηλό από πάνω.

*Οι Νιγηριανοί είναι κάτοικοι της Νιγηρίας, ενός κράτους στην Αφρική.

Ανεβασμένο επίπεδο.

Γράψτε τη δική σας απάντηση στη γραμμή ή στο σημείο που υποδεικνύεται (αρ. 9-10).

9. Εξηγήστε γραφικά τη διάταξη των σημείων στίξης.

Οι δεινόσαυροι ήταν επίγεια ερπετά. Ανάμεσά τους υπήρχαν και σαρκοφάγοι και φυτοφάγοι δεινόσαυροι. Τα λέπια κάλυψαν τα σώματα των περισσότερων από αυτά, αλλά δεν ζούσαν στο νερό, μόνο περιστασιακά έμπαιναν σε ποτάμια, λίμνες και βάλτους.

Τα μεγαλύτερα ζώα στον πλανήτη ήταν βροντόσαυροι (μεταφράζονται ως «σαύρα βροντής»). Το έδαφος έτρεμε και βόγκηξε κάτω από το βάρος τους. Το σώμα τους ήταν σαν ελέφαντα, είχαν πολύ μακριές ουρές και αυτά τα ζώα ζύγιζαν περίπου σαράντα τόνους. Ο βροντόσαυρος ζούσε κυρίως στο νερό και το νερό χρησίμευε ως άμυνα ενάντια στις τεράστιες σαρκοφάγες σαύρες αντιπάλους τους.

(Σύμφωνα με την εγκυκλοπαίδεια για παιδιά "Τα πάντα για τα πάντα")

Οι δεινόσαυροι - τα ερπετά της ξηράς - ήταν και σαρκοφάγοι και αρτιφάγοι.

Τα μεγαλύτερα ζώα στον πλανήτη ήταν βροντόσαυροι, ζύγιζαν περίπου 40 τόνους και ζούσαν στο νερό.

10. Διορθώστε τα λάθη στα κόμματα και τοποθετήστε τα σημεία στίξης που λείπουν.

Το κοριτσάκι στάθηκε στην μπάλα και μετά έτρεξε ξαφνικά, αλλά η μπάλα γύρισε κάτω από τα πόδια της και γύρισε την αρένα. Έτρεξε γύρω από την μπάλα με τα μικρά της πόδια και η μπλε μπάλα την κουβαλούσε πάνω της. Μπορούσε να το οδηγήσει ευθεία, προς τα πίσω και αριστερά. Κάποιος της έδωσε διάφορα βραχιόλια σε σχήμα καμπάνας, και τα φόρεσε στα παπούτσια της και στα χέρια της και άρχισε πάλι να περιστρέφεται αργά πάνω στην μπάλα. Επιπλέον, το κορίτσι ήξερε πώς να λάμπει στο σκοτάδι, και κολύμπησε αργά σε έναν κύκλο, και έλαμπε και χτύπησε. Και ήταν όλα σαν σε παραμύθι.

Άναψαν το φως και η κοπέλα πήδηξε από το μπαλόνι της. Ξαφνικά τρόμαξα πολύ, πήδηξα όρθιος και ήθελα να τρέξω κοντά της. Αλλά η κοπέλα ξαφνικά σταμάτησε, πέταξε τα μακριά της χέρια, η ορχήστρα σώπασε και εκείνη στάθηκε και χαμογέλασε.

(V. Dragunsky "Girl on the ball")

Γνωρίζετε την επιστημονική ονομασία που ξεκινά από τη λέξη περίπλοκος...

Οι λέξεις που σχηματίζουν δύο ρίζες ονομάζονται σύνθετες λέξεις.

Για παράδειγμα, ρινόκερως(δύο ρίζες μύτη- και κέρατο-, το γράμμα ο είναι συνδετικό φωνήεν), ηλεκτρική σκούπα(οι ρίζες είναι σκόνη- και σος-, το γράμμα ε είναι συνδετικό φωνήεν).

Δύσκολες είναι και οι προτάσεις. Σε αυτά, όπως και στα λόγια, συνδέονται πολλά μέρη.

Θέμα μαθήματος: «Απλές και σύνθετες προτάσεις. Σωματεία».

Διαβάστε τις προτάσεις και σκεφτείτε πώς διαφέρουν μεταξύ τους;

1) Το κουδουνι χτυπησε.

2) Τα παιδιά μπήκαν στην τάξη.

3) Το πρώτο μάθημα ξεκίνησε.

4) Χτύπησε το κουδούνι, τα παιδιά μπήκαν στην τάξη, ξεκίνησε το πρώτο μάθημα.

Ας βρούμε τη γραμματική.

Μια πρόταση με μια γραμματική βάση είναι μια απλή πρόταση.

1, 2 και 3 προσφορές απλός, γιατί σε καθένα από αυτά σε μια βάση.

4 προσφορά περίπλοκος, αποτελείται από τρεις απλές προτάσεις. Κάθε μέρος μιας σύνθετης πρότασης έχει τα κύρια μέλη του, τη δική του βάση.

Μια πρόταση με δύο ή περισσότερες γραμματικές βάσεις είναι μια σύνθετη πρόταση. Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από πολλές απλές προτάσεις. Πόσες απλές προτάσεις, τόσα μέρη σε μια σύνθετη πρόταση.

Τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης δεν είναι απλά απλά ενωμένα μεταξύ τους.

Έχοντας ενωθεί, αυτά τα μέρη συνεχίζουν, αλληλοσυμπληρώνονται, μετατρέπουν διαφορετικές σκέψεις σε μία, πιο ολοκληρωμένη. Στον προφορικό λόγο, στο όριο τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης, δεν υπάρχει τονισμός του τέλους κάθε σκέψης.

Θυμάμαι: Στον γραπτό λόγο, τα κόμματα τοποθετούνται συχνότερα ανάμεσα σε μέρη μιας σύνθετης πρότασης.

Προσδιορίστε αν η πρόταση είναι σύνθετη ή απλή. Αρχικά, ας βρούμε τα κύρια μέλη (βάσεις) των προτάσεων και ας μετρήσουμε πόσες βάσεις υπάρχουν σε καθεμία.

1) Στην άκρη του δάσους ακούγονται ήδη οι φωνές των πουλιών.

2) Τα βυζιά τραγουδούν, ένας δρυοκολάπτης χτυπάει δυνατά με το ράμφος του.

3) Σύντομα ο ήλιος θα ζεστάνει τη γη καλύτερα, οι δρόμοι θα μαυρίσουν, τα λιωμένα χωράφια θα εκτεθούν, τα ρυάκια θα μουρμουρίσουν, θα έρθουν βράχοι.(Σύμφωνα με τον G. Skrebitsky)

1) Στην άκρη του δάσους ακούγονται ήδη φωνές πουλιών.

2) Τα βυζιά τραγουδούν, ένας δρυοκολάπτης χτυπά δυνατά με το ράμφος του.

ΠΟΥ? βυζιά τι κάνουν; άσμα - η πρώτη βάση.

ΠΟΥ? φιλε τι κανει? βρύσες - η δεύτερη βάση.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, που αποτελείται από δύο μέρη.

3) Σε λίγο ο ήλιος θα ζεστάνει τη γη καλύτερα, οι δρόμοι θα μαυρίσουν, τα χωράφια θα είναι γυμνάαποψυγμένα μπαλώματα , ρυάκια μουρμουρίζουν, πύργοι θα καλωσορίσουν.

Τι? ο ήλιος, τι θα κάνει; ζεστό - η πρώτη βάση.

Οι δρόμοι θα γίνουν μαύροι - η δεύτερη βάση.

θα εκτεθούν τα αποψυγμένα μπαλώματα - η τρίτη βάση.

Μπρουκς μουρμουρίζει - η τέταρτη βάση.

Rooks ευπρόσδεκτοι - η πέμπτη βάση.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με πέντε μέρη.

Διαβάστε σύνθετες προτάσεις. Παρατηρήστε πώς συνδέονται τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης;

1) Χειμώνας προσεγγίζοντας , ο κρύος ουρανός συχνά συνοφρυώνεται.

Τα μέρη 1 μιας σύνθετης πρότασης συνδέονται χρησιμοποιώντας τον τονισμό. Υπάρχει κόμμα ανάμεσα στα μέρη της πρότασης.

2) Ο ήλιος ήταν ζεστός κατά τη διάρκεια της ημέρας , ένατη νύχτα οι παγετοί έφτασαν τους πέντε βαθμούς.

3) Ανεμος ηρέμησε , καιο καιρός βελτιώθηκε.

4) Ο ήλιος μόλις σηκώθηκε , αλλάοι ακτίνες του φώτιζαν ήδη τις κορυφές των δέντρων.

Τα μέρη 2, 3, 4 των προτάσεων συνδέονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους α, και, αλλά. Της ένωσης προηγείται κόμμα.

Κάθε ένα από τα σωματεία κάνει τη δουλειά του. Η ένωση συνδέει λέξεις, και τα σωματεία α, αλλά και βοηθούν να εναντιωθεί κάτι.

Κατά τη σύνταξη, τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης χωρίζονται με κόμμα. Αν μέρη μιας σύνθετης πρότασης συνδέονται με ενώσεις (και, αλλά, αλλά), τοποθετείται κόμμα πριν από την ένωση.

Οι προτάσεις της γλώσσας μας είναι πολύ διαφορετικές. Μερικές φορές με ένα υποκείμενο μπορεί να υπάρχουν πολλά κατηγορήματα, ή με ένα κατηγόρημα μπορεί να υπάρχουν πολλά υποκείμενα. Τέτοια μέλη της πρότασης ονομάζονται ομοιογενή. Τα ομοιογενή μέλη απαντούν στην ίδια ερώτηση και αναφέρονται στο ίδιο μέλος της πρότασης.Στο διάγραμμα, θα κυκλώσουμε κάθε ομοιογενές μέλος.

Τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί από τη σύγκριση αυτών των σχημάτων;

Η πρώτη γραμμή περιέχει διαγράμματα σύνθετων προτάσεων και η δεύτερη γραμμή - διαγράμματα απλών προτάσεων με ομοιογενή κατηγορήματα (εμφανίζονται σε κύκλο).

Σε απλές προτάσεις με ομοιογενή μέλη και σε σύνθετες προτάσεις μεταξύ των μερών τους, χρησιμοποιούνται οι ίδιες ενώσεις: και, αλλά.

Θυμάμαι!

1. Πριν τα συνδικάτα α, αλλάβάζετε πάντα κόμμα.

2. Ένωση καιαπαιτεί ιδιαίτερη προσοχή: συνδέει ομοιογενή μέλη - συνήθως δεν τίθεται κόμμα. χρησιμοποιείται μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης - συνήθως χρειάζεται κόμμα.

Ας εξασκηθούμε. Ας βάλουμε τα κόμματα που λείπουν.

1) Το βράδυ, ο σκύλος ανέβηκε στη ντάτσα και ξάπλωσε κάτω από τη βεράντα.

2) Οι άνθρωποι κοιμόντουσαν και ο σκύλος τους φύλαγε με ζήλια. (Σύμφωνα με τον L. Andreev)

3) Ο πελεκάνος περιπλανήθηκε γύρω μας, σφύριξε, φώναξε, αλλά δεν το έβαλε κάτω. (Κατά τον Κ. Παουστόφσκι)

4) Η άνοιξη λάμπει στον ουρανό, αλλά το δάσος είναι ακόμα καλυμμένο με χιόνι το χειμώνα. (Μ. Πρίσβιν)

1) Το βράδυ, ο σκύλος ανέβηκε στο εξοχικό και ξάπλωσε κάτω από τη βεράντα.

Η πρόταση είναι απλή, αφού ένα στέλεχος, ένα υποκείμενο και δύο κατηγορήματα - ο σκύλος σέρνεται και ξάπλωσε. Ενωση καισυνδέει ομοιογενή κατηγορήματα, οπότε δεν μπαίνει κόμμα.

2) Ανθρωποι κοιμήθηκε, και ο σκύλος τους φύλαγε με ζήλια.

Η πρόταση είναι σύνθετη, αφού υπάρχουν δύο βάσεις - ο κόσμος κοιμόταν, ο σκύλος φύλαγε. Ενωση καισυνδέει μέρη μιας σύνθετης πρότασης, επομένως απαιτείται κόμμα πριν από την ένωση.

3) Πελεκάνος περιπλανήθηκε γύρω μας, σφύριξε, φώναξε, αλλά δεν παραδόθηκε στα χέρια.

Η πρόταση είναι απλή, αφού ένα στέλεχος, ένα θέμα και 4 κατηγορήματα - ο πελεκάνος περιπλανήθηκε, σφύριξε, φώναξε, δεν τα παράτησε. πριν από την ένωση αλλάβάζετε πάντα κόμμα. Βάζουμε κόμματα μεταξύ ομοιογενών κατηγορημάτων.

4) Ανοιξη λάμπει στον ουρανό, αλλά το δάσος είναι ακόμα καλυμμένο με χιόνι το χειμώνα.

Η πρόταση είναι πολύπλοκη, αφού υπάρχουν δύο θεμέλια - η άνοιξη λάμπει, το δάσος είναι σκεπασμένο. πριν από την ένωση αλλάβάζετε πάντα κόμμα.

Εξετάστε τα σχήματα και αποφασίστε ποια σχήματα κρύβουν σύνθετες προτάσεις και ποιες είναι απλές με ομοιογενή μέλη. σε ποια από αυτά πρέπει να βάλετε σημεία στίξης.

Τα τρία πρώτα σχήματα αντικατοπτρίζουν τη δομή μιας απλής πρότασης με ομοιογενή κύρια μέλη. Είναι κυκλωμένοι. Στο σχήμα 1, δεν χρειάζεται κόμμα, καθώς η ένωση συνδέει ομοιογενή θέματα και. Στα σχήματα 2 και 3, πρέπει να τοποθετούνται κόμματα. 4 σχήμα αντιστοιχεί σε μια σύνθετη πρόταση. Θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνει κόμμα μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης.

Προτάσεις που περιλαμβάνουν λέξεις ότι, ότι, επομένως, επειδή, είναι τις περισσότερες φορές πολύπλοκες. Αυτές οι λέξεις συνήθως ξεκινούν ένα νέο μέρος μιας σύνθετης πρότασης. Σε τέτοιες περιπτώσεις, πάντα προηγείται κόμμα.

Ας δώσουμε παραδείγματα.

Εμείς πριόνι, τιη λύκος σύρθηκε μαζί με τα μικρά στην τρύπα.

τιτοποθετείται κόμμα.

Όλο το βράδυ χειμωνιάτικα πλεκτά μοτίβα δαντέλας, προς τηνντυμένα δέντρα. (Κ. Παουστόφσκι)

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, πριν από τη λέξη προς τηντοποθετείται κόμμα.

Πουλιά μπορούν να επικοινωνήσουν τα πάντα με τη φωνή τους , Να γιατί αυτοί τραγουδώ.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, πριν από τη λέξη Να γιατίτοποθετείται κόμμα.

αγαπώπαραμύθια, επειδήμέσα τους το καλό πάντα θριαμβεύει πάνω στο κακό.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, πριν από τη λέξη επειδήτοποθετείται κόμμα.

1. Ένα απόγευμα, ο Winnie the Pooh περπατούσε μέσα στο δάσος και γκρίνιαζε ένα νέο τραγούδι κάτω από την ανάσα του.

2. Ο Winnie the Pooh σηκώθηκε νωρίς, το πρωί έκανε επιμελώς γυμναστική.

3. Η Γουίνι έφτασε ήσυχα στην αμμώδη πλαγιά.

(B. Zakhoder)

3.

Η πρόταση 1 αντιστοιχεί στο σχήμα 3, καθώς πρόκειται για μια απλή πρόταση με ένα θέμα (Winnie the Pooh) και δύο κατηγορήματα (περπάτησε και γκρίνιαζε).

Το σχήμα 1 αντιστοιχεί στην πρόταση 2, αφού αυτή η σύνθετη πρόταση έχει δύο βάσεις (ο Γουίνι το Αρκουδάκι σηκώθηκε, αρραβωνιάστηκε). Ένα κόμμα χωρίζει μέρη μιας πρότασης.

Η πρόταση 3 αντιστοιχεί στο σχήμα 2, καθώς αυτή είναι μια απλή πρόταση με μία βάση (η Γουίνι το κατάλαβε).

Στο μάθημα, μάθατε ότι μια πρόταση στην οποία υπάρχουν δύο ή περισσότερες γραμματικές βάσεις - περίπλοκοςπροσφορά. Μέρη σύνθετων προτάσεων συνδέονται χρησιμοποιώντας τονισμό και συνδέσμους. α, και, αλλά. Κατά τη σύνταξη, τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης χωρίζονται με κόμμα.

1. M.S.Soloveichik, N.S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: Σχολικό βιβλίο. Βαθμός 3: σε 2 μέρη. Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
2. M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko "Στα μυστικά της γλώσσας μας" Ρωσική γλώσσα: Τετράδιο εργασίας. Βαθμός 3: σε 3 μέρη. Smolensk: Association XXI αιώνας, 2010.
3. TV Koreshkova Δοκιμαστικές εργασίες στη ρωσική γλώσσα. Βαθμός 3: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
4. T. V. Koreshkova Πρακτική! Σημειωματάριο για ανεξάρτητη εργασία στα ρωσικά για την τάξη 3: σε 2 μέρη. - Smolensk: Association XXI αιώνας, 2011.
5. L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Δημιουργικές εργασίες στη ρωσική γλώσσα. - Αγία Πετρούπολη: KARO, 2003
6. Εργασίες της Ολυμπιάδας G.T. Dyachkova στα ρωσικά. 3-4 τάξεις. - Βόλγκογκραντ: Δάσκαλος, 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. Φεστιβάλ παιδαγωγικών ιδεών "Ανοιχτό μάθημα" ().
3. Zankov.ru ().

• Βρείτε τις κύριες προτάσεις στις προτάσεις. Ποια πρόταση του κειμένου είναι δύσκολη - 1η ή 2η; Πώς λέγεται η υπόλοιπη προσφορά;

Στην κορυφή μιας σκλήθρας ένα πουλί κάθισε και άνοιξε το ράμφος του. Τα φτερά στον πρησμένο λαιμό φτερουγίζουν, αλλά δεν άκουσα το τραγούδι.

(Σύμφωνα με τον V. Bianchi)

• Εισαγάγετε δύο κόμματα που λείπουν σε προτάσεις.

Ο χειμώνας κρύφτηκε στο πυκνό δάσος. Κοίταξε έξω από το καταφύγιο και εκατομμύρια μικροί ήλιοι κρύβονται στο γρασίδι. Ο χειμώνας είναι θυμωμένος! Κούνησε το μανίκι της και σκέπασε τα χαρούμενα φώτα με χιόνι. Οι πικραλίδες τώρα καμαρώνουν με ένα κίτρινο φόρεμα και μετά με ένα λευκό γούνινο παλτό. (Σύμφωνα με τον I. Sokolov-Mikitov)

Βρείτε μια προσφορά με μια συμμαχία και. Τι συνδέει - ομοιογενή μέλη ή μέρη μιας σύνθετης πρότασης; Υπογραμμίστε τις λέξεις που πρέπει να απαντήσετε.

• Γράψτε συνδικάτα και, αλλά.Υπογραμμίστε τα βασικά, σημειώστε ομοιογενή μέλη και βάλτε κόμμα όπου χρειάζεται.

Η μπάλα σκαρφάλωσε στο νερό _ ο θείος Φιόντορ τη σαπούνιωσε _ χτένισε το μαλλί. Η γάτα περπάτησε κατά μήκος της ακτής _ λυπημένη για διαφορετικούς ωκεανούς. (Σύμφωνα με τον Ε. Ουσπένσκι)

Η γάτα έκλεψε κρέας ψαριού κρέμα γάλακτος _ ψωμί. Κάποτε άνοιξε ένα κουτάκι με σκουλήκια. Δεν τα έφαγε _ κοτόπουλα έτρεξαν στο βάζο με τα σκουλήκια _ ράμφισε το ζωάκι μας. (Κατά τον Κ. Παουστόφσκι)

Η προσφορά είναι συντακτική ενότητα, που χαρακτηρίζεται από σημασιολογική και γραμματική πληρότητα. Ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά του είναι η παρουσία κατηγορητικών μερών. Σύμφωνα με τον αριθμό των γραμματικών βάσεων, όλες οι προτάσεις είναι απλές ή σύνθετες. Και οι δύο επιτελούν την κύρια λειτουργία τους στην ομιλία - επικοινωνιακή.

Τύποι σύνθετων προτάσεων στα ρωσικά

Ως μέρος ενός σύνθετου, διακρίνονται δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις, που συνδέονται μεταξύ τους με συνδέσμους ή μόνο με τονισμό. Ταυτόχρονα, τα προστακτικά του μέρη διατηρούν τη δομή τους, αλλά χάνουν τη σημασιολογική και τοντονική τους πληρότητα. Οι μέθοδοι και τα μέσα επικοινωνίας καθορίζουν τα είδη των σύνθετων προτάσεων. Ένας πίνακας με παραδείγματα σάς επιτρέπει να εντοπίσετε τις κύριες διαφορές μεταξύ τους.

Σύνθετες προτάσεις

Τα κατηγορηματικά τους μέρη είναι ανεξάρτητα μεταξύ τους και ίσα ως προς το νόημα. Μπορούν εύκολα να χωριστούν σε απλά και να αναδιαταχθούν. Ως μέσο επικοινωνίας είναι συντονιστικούς συνδέσμουςπου χωρίζονται σε τρεις ομάδες. Με βάση αυτά, υπάρχουν τους παρακάτω τύπουςσύνθετες προτάσεις με σύνδεση γραφής.

1. Με ενώσεις σύνδεσης: ΚΑΙ, ΕΠΙΣΗΣ, ΝΑΙ (= ΚΑΙ), ΕΠΙΣΗΣ, ΟΥΤΕ ... ΟΥΤΕ, ΟΧΙ ΜΟΝΟ ... ΑΛΛΑ ΚΑΙ, ΠΩΣ ... ΛΟΙΠΟΝ ΚΑΙ, ΝΑΙ ΚΑΙ. Ταυτόχρονα, μέρη σύνθετα σωματείαθα βρίσκεται σε διαφορετικές απλές προτάσεις.

Όλη η πόλη κοιμόταν ήδη, εγώ πολύΠήγα σπίτι. Σύντομα Άντον ΟΧΙ μονοδιαβάστε όλα τα βιβλία οικιακή βιβλιοθήκη, αλλά επίσηςστράφηκε στους συντρόφους του.

Ένα χαρακτηριστικό των σύνθετων προτάσεων είναι ότι τα γεγονότα που περιγράφονται σε διαφορετικά κατηγορηματικά μέρη μπορούν να συμβούν ταυτόχρονα ( Καιβροντή βροντούσε, καιο ήλιος έσπασε τα σύννεφα), διαδοχικά ( Το τρένο βρόντηξε καιένα ανατρεπόμενο φορτηγό τον ακολούθησε) ή το ένα ακολουθεί από το άλλο ( Είναι ήδη αρκετά σκοτεινά καιέπρεπε να διαλυθεί).

1. Με αντίπαλα σωματεία: ΑΛΛΑ, Α, ΟΜΩΣ, ΝΑΙ (= ΑΛΛΑ), ΖΑΤΟ, ΙΔΙΑ. Αυτοί οι τύποι σύνθετων προτάσεων χαρακτηρίζονται από τη δημιουργία σχέσεων αντίθεσης ( Ο παππούς φαινόταν να καταλαβαίνει τα πάντα. αλλάΟ Γκριγκόρι έπρεπε να τον πείσει για την ανάγκη για ένα ταξίδι για πολύ καιρό.) ή αντιστοίχιση ( Κάποιοι ανακατεύτηκαν στην κουζίνα έναάλλοι άρχισαν να καθαρίζουν τον κήπο) ανάμεσα στα μέρη του.
2. Με διχαστικά συνδικάτα: ΕΙΤΕ, Ή, ΟΧΙ ΑΥΤΟ ... ΟΧΙ ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ ... ΑΥΤΟ, Ή ... Ή. Οι δύο πρώτες ενώσεις μπορεί να είναι μεμονωμένες ή επαναλαμβανόμενες. Ήρθε η ώρα να πιάσει δουλειά, αλλιώς επρόκειτο να απολυθεί. Πιθανές σχέσεις μεταξύ μερών: αμοιβαίος αποκλεισμός ( ΑνΟ Pal Palych είχε πραγματικά πονοκέφαλο, είτεαπλά βαρέθηκε), εναλλαγή ( Όλη της τη μέρα τότεσκεπασμένη μελαγχολία, τότεπλησίασε ξαφνικά μια ανεξήγητη διασκέδαση).

Λαμβάνοντας υπόψη τους τύπους σύνθετων προτάσεων με συντονιστική σύνδεση, πρέπει να σημειωθεί ότι οι συνδετικές ενώσεις ΕΠΙΣΗΣ, ΕΠΙΣΗΣ και το επιρρηματικό ΙΔΙΟ βρίσκονται πάντα μετά την πρώτη λέξη του δεύτερου μέρους.

Οι κύριοι τύποι σύνθετων προτάσεων με δευτερεύουσα σχέση

Η παρουσία των κύριων και εξαρτημένων (δευτέρων) μερών είναι η κύρια ιδιότητά τους. Τα μέσα επικοινωνίας είναι δευτερεύοντες συνδέσμουςή συναφείς λέξεις: επιρρήματα και αναφορικές αντωνυμίες. Η κύρια δυσκολία στη διάκριση μεταξύ τους είναι ότι μερικά από αυτά είναι ομώνυμα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, μια υπόδειξη θα βοηθήσει: η συμμαχική λέξη, σε αντίθεση με την ένωση, είναι πάντα μέλος της πρότασης. Ακολουθούν παραδείγματα τέτοιων ομομορφών. Ήξερα ακριβώς τι(συνδικαλιστική λέξη, μπορείτε να κάνετε μια ερώτηση) Θα πρέπει να ψάξω. Η Τάνια ξέχασε τελείως τι(σωματείο) η συνάντηση ήταν προγραμματισμένη για το πρωί.

Ένα άλλο χαρακτηριστικό του NGN είναι η θέση των κατηγορητικών μερών του. Η θέση των εξαρτημάτων δεν είναι σαφώς καθορισμένη. Μπορεί να σταθεί πριν, μετά ή στη μέση του κύριου μέρους.

Τύποι ρητρών στο NGN

Παραδοσιακά, συνηθίζεται να συσχετίζονται εξαρτημένα μέρη με μέλη μιας πρότασης. Με βάση αυτό, διακρίνονται τρεις κύριες ομάδες στις οποίες χωρίζονται τέτοιες σύνθετες προτάσεις. Παραδείγματα παρουσιάζονται στον πίνακα.

Τύπος προσάρτησης		Ερώτηση	Μέσα επικοινωνίας	Παράδειγμα
Καθοριστικές			Ποια, ποια, ποιανού, πότε, τι, πού κ.λπ.	Υπήρχε ένα σπίτι δίπλα στο βουνό, μια στέγη ποιόνέχει ήδη χάσει κάποιο βάρος.
Επεξηγηματικός		Υπόθεση	Τι (σ. και σ.σ.λ.), πώς (σ. και σ.σ.λ.), έτσι ώστε, σαν να λέμε, είτε ... είτε ποιος, όπως άλλοι.	Ο Μάικλ δεν κατάλαβε όπως καιλύσει το πρόβλημα του.
λεπτομερής		Πότε? Πόσο καιρό?	Πότε, ενώ, πώς, μετά βίας, ενώ, από τότε κ.λπ.	Το αγόρι περίμενε μέχρι τότε Αντίοο ήλιος δεν έχει δύσει καθόλου.
		Που? Που? Που?	Πού, πού, από πού	Ο Ιζμέστιεφ έβαλε τα χαρτιά εκεί, πουκανείς δεν μπορούσε να τα βρει.
		Γιατί; Από τι?	Διότι, αφού, επειδή, λόγω του ότι κ.λπ.	Ο οδηγός ταξί σταμάτησε Γιατα άλογα βούρκωσαν ξαφνικά.
	Συνέπειες	Τι προκύπτει από αυτό;		Ξεκαθάρισε το πρωί Έτσιη ομάδα προχώρησε.
		Κάτω από ποια προϋπόθεση;	Αν, πότε (= αν), αν, μια φορά, σε περίπτωση	Αν έναη κόρη δεν τηλεφώνησε για μια εβδομάδα, η μητέρα άρχισε άθελά της να ανησυχεί.
		Για ποιο λόγο? Για ποιον σκοπό?	Για να, για να, έτσι ώστε, για να	Ο Φρόλοφ ήταν έτοιμος για όλα προς τηνπάρτε αυτό το μέρος.
		Παρά τι; Ενάντια σε τι;	Αν και, παρά το γεγονός ότι, ας, για το τίποτα, όποιος κ.λπ.	Η βραδιά ήταν γενικά επιτυχημένη. παρόλοκαι υπήρξαν μικρές ατέλειες στην οργάνωσή του.
	Συγκρίσεις	Πως? Σαν τι?	Όπως, όπως, ακριβώς, σαν, όπως, όπως, όπως, όπως, όπως, όπως,	Οι νιφάδες χιονιού πέταξαν σε μεγάλες, συχνές νιφάδες, λες καικάποιος τα έχυσε από μια σακούλα.
	Μέτρα και βαθμούς	Σε ποιό βαθμό?	Τι, να, πώς, σαν, σαν, πόσο, πόσο	Επικράτησε τέτοια σιωπή τιέγινε κάπως άβολο.
	Συνδετικός		τι (σε ​​έμμεση περίπτωση), γιατί, γιατί, γιατί = αντωνυμία αυτό	Δεν υπήρχε αυτοκίνητο από τιτο άγχος αυξήθηκε μόνο.

NGN με πολλαπλές ρήτρες

Μερικές φορές μια σύνθετη πρόταση μπορεί να περιέχει δύο ή περισσότερα εξαρτημένα μέρη που σχετίζονται μεταξύ τους με διαφορετικούς τρόπους.

Ανάλογα με αυτό, κατανείμετε τους παρακάτω τρόπουςσυνδέσεις απλές με σύνθετες προτάσεις (τα παραδείγματα βοηθούν στη δημιουργία ενός διαγράμματος των περιγραφόμενων δομών).

1. Με συνεπή υποβολή.Το επόμενο δευτερεύον μέρος εξαρτάται άμεσα από το προηγούμενο. Μου φάνηκε, τιαυτή η μέρα δεν θα τελειώσει ποτέ όπως καιόλο και περισσότερα προβλήματα.
2. Με παράλληλη ομοιογενή υποταγή.Και οι δύο (όλες) δευτερεύουσες προτάσεις εξαρτώνται από μια λέξη (το όλο μέρος) και ανήκουν στο ίδιο είδος. Αυτή η κατασκευή μοιάζει με πρόταση με ομοιογενή μέλη. Μεταξύ αξεσουάρμπορεί να υπάρχουν συντονιστικοί σύνδεσμοι. Σύντομα έγινε σαφές τιήταν όλα απλά μια μπλόφα και τιδεν ελήφθησαν σημαντικές αποφάσεις.
3. Με παράλληλη ετερογενή υποταγή.Εξαρτήματα διαφόρων τύπων και ανήκουν σε διαφορετικές λέξεις(του όλου μέρους). Κήπος, οι οποίεςσπάρθηκε τον Μάιο, έδωσε ήδη την πρώτη σοδειά, επειδήη ζωή έγινε πιο εύκολη.

Συνειρμική σύνθετη πρόταση

Η κύρια διαφορά είναι ότι τα μέρη συνδέονται μόνο ως προς το νόημα και τον τονισμό. Ως εκ τούτου, η μεταξύ τους σχέση έρχεται στο προσκήνιο. Είναι αυτοί που επηρεάζουν τα σημεία στίξης: κόμματα, παύλες, άνω και κάτω τελείες, ερωτηματικά.

Τύποι μη συνδικαλιστικών σύνθετων προτάσεων

1. Τα μέρη είναι ίσα, η σειρά της τακτοποίησής τους είναι ελεύθερη. Ψηλά δέντρα φύτρωσαν στα αριστερά του δρόμου , στα δεξιά απλωνόταν μια ρηχή χαράδρα.
2. Τα μέρη είναι άνισα, το δεύτερο:

• αποκαλύπτει το περιεχόμενο του 1ου ( Οι ήχοι αυτοί προκαλούσαν άγχος: (= δηλαδή) στη γωνία κάποιος θρόιζε επίμονα);
• συμπληρώνει το 1ο ( Κοίταξα μακριά: εμφανίστηκε η φιγούρα κάποιου);
• υποδεικνύει τον λόγο Η Σβέτα γέλασε: (= αφού) το πρόσωπο του γείτονα ήταν λερωμένο με λάσπη).

3. Αντίθετες σχέσεις μεταξύ μερών. Αυτό εκδηλώνεται στο γεγονός ότι:

• το πρώτο δηλώνει χρόνο ή κατάσταση ( Έχω αργήσει πέντε λεπτά - κανένας άλλος);
• στο δεύτερο απροσδόκητο αποτέλεσμα ( Ο Fedor μόλις έγινε overclocked - ο αντίπαλος έμεινε αμέσως στην ουρά) αντιπολίτευση ( Ο πόνος γίνεται αφόρητος - αντέχεις) σύγκριση ( Θα φανεί συνοφρυωμένος - Η Έλενα θα καεί αμέσως στη φωτιά).

JV με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας

Συχνά υπάρχουν κατασκευές που έχουν τρία ή περισσότερα κατηγορηματικά μέρη στη σύνθεσή τους. Κατά συνέπεια, μεταξύ τους μπορεί να υπάρχουν συντονιστικές και δευτερεύουσες ενώσεις, συναφείς λέξεις ή μόνο σημεία στίξης (τονισμός και σημασιολογικές σχέσεις). Αυτές είναι σύνθετες προτάσεις (παραδείγματα παρουσιάζονται ευρέως στο μυθιστόρημα) με διάφοροι τύποισυνδέσεις. Ο Michael ήθελε εδώ και καιρό να αλλάξει τη ζωή του, αλλάκάτι τον σταματούσε συνέχεια? με αποτέλεσμα η ρουτίνα να τον έσερνε κάθε μέρα όλο και περισσότερο.

Το σχήμα θα βοηθήσει στη σύνοψη πληροφοριών σχετικά με το θέμα "Τύποι σύνθετων προτάσεων":