Foneetika - teadus inimkõne kõlalise poole kohta. See on üks keeleteaduse (lingvistika) põhiharusid.

Foneetikas eristatakse järgmisi jaotisi:

1) foneetika ise, mis uurib kõnehelisid nende artikulatsioonilis-akustiliste omaduste ja tunnuste ning kõne foneetilise jaotuse seisukohalt;

2) fonoloogia, mis uurib kõnehelide funktsionaalset poolt, foneeme ja nende süsteemi;

3) ortopeedia, mis uurib tänapäeva vene kirjandusliku häälduse norme;

4) graafika, mis tutvustab vene tähestiku koostist, tähtede ja helide vahekorda;

5) õigekiri, mis uurib vene keele õigekirja aluspõhimõtteid ja fikseerib reeglistiku, mis määrab sõnade õigekirja.

Foneetiline süsteem ei määra mitte ainult selle füüsikalised omadused, vaid eelkõige seda moodustavate elementide vaheline suhe (selle põhimõtte sõnastas esmakordselt seoses keelelise kirjeldusega F. de Saussure). Kõik keeles ja kõnes on allutatud ühele ülesandele: toimida teabe edastamise vahendina. Seetõttu on kõnehelide - foneetika miinimumühikute - funktsiooniks kõne loomine, sõnade moodustamine, sõnade eristamine, rütmi (rõhu) loomine ja intonatsiooni moodustamine, mille abil eristatakse terveid lauseid (väiteid). Just kõnehelide võime olla teabe kandja (st luua keeleüksusi ja eristada neid üksusi) on iga keele (selle foneetilise ja fonoloogilise süsteemi) helide kirjeldamise süsteemi aluseks. Lähtudes sellest, kuidas ja millised helide parameetrid nende artikulatsiooni seisukohalt on seotud keeleüksuste eristamisega, saab iga keele häälikut esindada oma artikulatsioonitunnuste komplekti (kompleksiga). Hoolimata inimühiskonnas funktsioneerivate keelte lõputust mitmekesisusest ja kõnehelide mitmekesisusest nendes keeltes, kasutab kõigi nende foneetiline süsteem mitmeid põhilisi artikulatsiooni vastandusi (selliseid omadusi, mis on ühised kõigile maailma keeltele, nimetatakse keelelisteks universaalid), nimelt:

artikulatsioonimeetod: takistuse olemasolu või puudumine õhuvoolu teel (see on artikulatsioonimeetod, mis eraldab kaashäälikute ehk kaashäälikute klassi täishäälikutest ehk vokaalhelidest);

häälehelide (toonide) tekitamises osalemise määr - nii eristatakse kaashäälikuid, mis on artikuleerimisviisis ja -kohas identsed; lisaks sellele eristatakse hääleallika (häälepaelte) helide tekitamises osalemise astme järgi kaashäälikute eriklassi, mida nimetatakse sonantideks;

helide artikulatsiooni koht (või heli artikuleeriv fookus), mille tõttu eristatakse kaashäälikuid, mis on identsed nii artikulatsioonimeetodis kui ka hääle osaluses;

artikulatsiooniorganite poolt spetsiaalsete resoneerivate õõnsuste moodustumine artikulatsioonitraktis, mida kasutatakse heli varieerimiseks ja vokaalide süsteemi moodustamiseks.

Kõik keele foneetilised ühikud- fraasid, mõõdud, foneetilised sõnad, silbid, häälikud - on omavahel seotud kvantitatiivsete seostega.

Fraas- suurim foneetiline üksus, täielik tähendusväide, mida ühendab eriline intonatsioon ja mida eraldab teistest sarnastest üksustest paus. Fraas ei lange alati lausega kokku (lause võib koosneda mitmest fraasist ja fraas võib koosneda mitmest lausest). Kuid isegi kui fraas langeb lausega kokku, vaadeldakse sama nähtust ikkagi erinevatest vaatenurkadest. Foneetikas pööratakse tähelepanu intonatsioonile, pausidele jne.

Intonatsioon- heliseva kõne korraldamise vahendite komplekt, mis peegeldab selle semantilisi ja emotsionaalse-tahtlikke aspekte, mis väljenduvad helikõrguse, kõnerütmi (tugevate ja nõrkade, pikkade ja lühikeste silpide suhe), kõne kiiruse (kiirenduse ja aeglustumise) järjestikustes muutustes. kõnevoolus), tugevusheli (kõne intensiivsus), fraasisisesed pausid, lausungi üldine tämber. Intonatsiooni abil jagatakse kõne süntagmideks.

Süntagma– kahe või enama foneetilise sõna kombinatsioon fraasist. Näiteks: Kohtume homme õhtul. Kohtumiseni homme õhtul. Nendes lausetes eraldatakse süntagmid pausiga. Tuleb märkida, et mõistet "süntagma" mõistavad teadlased erinevalt. Eelkõige eristab akadeemik V. V. Vinogradov süntagmat kõnetaktist kui intonatsiooniliselt moodustatud semantilis-süntaktilist kõneühikut, mis on isoleeritud lause koostisest

Kõne taktitunne - fraasi osa, mis on ühendatud ühe rõhuga, piiratud pausidega ja mida iseloomustab mittetäielik intonatsioon (v.a viimane). Näiteks: Katsumuse tunnil / kummardugem isamaale / vene keeles / jalge ette. (D. Kedrin).

Foneetiline sõna- osa kõnelöögist (kui fraas on jaotatud löökideks) või fraas, mida ühendab üks rõhk. Foneetiline sõna võib selle termini leksikaalses ja grammatilises mõistmises sõnaga kokku langeda. Fraasis on nii palju häälikulisi sõnu, kui palju on selles rõhuasetusi, s.t. Kõige sagedamini tõstetakse tähenduslikud sõnad esile eraldi mõõdikutes. Kuna mõned sõnad ei ole rõhutatud, on foneetilisi sõnu sageli vähem kui leksikalisi. Reeglina on kõne abiosad rõhumata, kuid ka tähenduslikud sõnad võivad olla rõhuta: . Sõnu, millel ei ole stressi ja mis on teiste sõnadega külgnevad, nimetatakse kliitideks. Olenevalt kohast, mille nad rõhuga sõna suhtes hõivavad, eristatakse prokliitikat ja enkliitikume. Prokliitikumid on rõhuta sõnad, mis tulevad enne rõhulist sõna, millega nad külgnevad: , enkliitikumid on rõhuta sõnad, mis tulevad pärast rõhulist sõna, millega nad külgnevad:, . Prokliitika ja enkliitika on tavaliselt funktsioonisõnad, kuid enkliitikum võib olla ka tähendussõna, kui eessõna või partikli võtab rõhu: po´water [po´udu].

Silp- osa löögist või foneetilisest sõnast, mis koosneb ühest või mitmest häälikust, kõige vähem kõlava hääliku ühendus kõige kõlavamaga, mis on silbiline (vt jaotist „Silpide jaotus. Silpide tüübid“).

Heli- väikseim ühes artikulatsioonis hääldatud kõneühik. Samuti võime heli määratleda kui väikseimat häälikuühikut, mis eristatakse kõne järjestikuse jagamise käigus.

Kõneaparaat - see on kõne tekitamiseks vajalike inimorganite kogum.

Kõneaparaadi alumine korrus koosneb hingamiselunditest: kopsudest, bronhidest ja hingetorust (tuuletoru). Siin tekib õhuvool, mis osaleb heli tekitavate vibratsioonide tekkes ja edastab need võnked väliskeskkonda.

Kõneaparaadi keskmine põrand- kõri. See koosneb kõhrest, mille vahele on venitatud kaks lihaskilet – häälepaelad. Normaalse hingamise ajal on häälepaelad lõdvestunud ja õhk voolab vabalt läbi kõri. Hääletute kaashäälikute hääldamisel on häälepaelte asend sama. Kui häälepaelad on lähedased ja pinges, siis õhujuga nendevahelisest kitsast pilust läbides värisevad. Nii tekib hääl, mis osaleb vokaalide ja kõlaliste kaashäälikute moodustamises.

Kõneaparaadi ülemine korrus – kõri kohal asuvad elundid. Neelu on vahetult kõri kõrval. Selle ülemist osa nimetatakse ninaneeluks. Neeluõõs läheb kaheks õõnsuseks - suu- ja ninaõõnde, mis on eraldatud suulaega. Eesmist luust osa nimetatakse kõvaks suulaeks, tagumist lihaselist osa pehmeks suulaeks. Koos väikese uvulaga nimetatakse pehmet suulagi velum palatine'iks. Kui velum on üles tõstetud, voolab õhk läbi suu. Nii tekivad suulised helid. Kui velum on langetatud, voolab õhk läbi nina. Nii tekivad nasaalsed helid.

Et kirjeldada erinevaid täishäälikud tutvustada kahte omadust - rida ja tõus. Keele horisontaalsed nihked vastavad mitmete vokaalide ideele; keele vertikaalsed nihked on seotud vokaalide tõstmise kontseptsiooniga. Seetõttu saab iga vokaali määrata ühele kolmest tõusust - ülemine, keskmine või alumine ja samal ajal ühele kolmest reast - ees, keskmine või taga.

Tõst/rida	ees

Kaashäälikud, on nende tekkega kindlasti seotud ka takistus suuõõnes. Barjääri kuju võib olla erinev: keel võib täielikult blokeerida õhu väljapääsu suust, moodustades ühenduse hammaste või suulaega, või tekitada ummistuse, jättes õhu väljumiseks vaid kitsa pilu. Seetõttu jagunevad kõik konsonandid moodustamisviisi järgi peatusteks (näiteks: p, t, g) ja frikatiivideks (näiteks: z, x, f). On ka vahepealseid helisid, mis ühendavad nii stoppide kui ka frikatiivide omadused. Need on afrikaadid (h, c). Niisiis on moodustamismeetod konsonantide artikulatsiooniomaduste esimene märk. Teiseks oluliseks tunnuseks on müra tekitava barjääri asukoht.

Aktiivse kõneorgani järgi võivad konsonandid olla labiaalsed ja keelelised (eesmine, keskmine ja tagumine keeleline), passiivse elundi järgi - labiaal-, dentaalne, palataalne (antero-, keskmine ja tagumine palataalne). Kolmas tunnus on kaashäälikute jagunemine häälelisteks (näiteks: g, g, b) ja hääletuteks (k, sh, p). Neid saab moodustada hääle osalusel või ilma. Ja lõpuks, neljandaks, kaashäälikud võivad olla kõvad ja pehmed.

Süntagmaatiline jaotus kõnevoog kui kõnevoo minimaalseteks semantilisteks üksusteks jagamise protsess on seotud teksti struktuursete ja semantiliste komponentide kõlas peegeldumisega ning esineb tavaliselt piirkondades, kus sõnade lineaar-grammatilised seosed on nõrgenenud. Siiski võib teksti intonatsiooniline segmenteerimine erineda. Süntagmaatilise jaotuse tunnused määrab suuresti teksti visuaalse tajumise tegur: intonatsioonipiiride kokkulangemist kirjavahemärkidega tõlgendavad uurijad peamise süntagmaatilise jaotusena ning süntaktilise rühma piires süntagmadeks jaotust peetakse täiendavaks, määratud. kõneleja subjektiivse suhtumise järgi.

Fraaside jaotus. Fraas vastab väitele, mille tähendus on suhteliselt täielik. Fraas ja lause ei ole sama asi. Fraas on foneetiline üksus, lause on süntaktiline üksus. Nende piirid ei pruugi kokku langeda. Näiteks: Tuuled on tasaseks vaibunud//, ere valgus kutsub koju. Üks lause sisaldab kahte fraasi. Fraas jaguneb kõnesüntagmideks ehk löökideks.

Keele helimaterjali kesta põhiühikud on lineaarsed ehk segmentaalsed ja mittelineaarsed ehk supersegmentaalsed ühikud.

Segmendiline Keeleühikud on häälikud, silbid, foneetilised sõnad. Neid nimetatakse nii, kuna need paiknevad kõnes üksteise järel: kahte heli on võimatu korraga hääldada.

Supersegmentaalne Keeleühikud on rõhk ja intonatsioon.

Nende peamine erinevus häälikutest seisneb selles, et nad ei eksisteeri keeleüksuste materiaalsetest kestadest eraldi, need iseloomustavad neid materiaalseid kestasid tervikuna, justkui nende peale ehitatud. Seetõttu ei saa supersegmentühikuid eraldi hääldada. Need, nagu helid, on seotud sõnade ja lausete eristamisega.

Koartikulatsioon võib defineerida kui foneetilise konteksti mõju kõnehelide artikulatsioonile. Mõistet "koartikulatsioon" kasutatakse üldnimetusena protsessidele, mis viitavad külgnevate helide artikulatsiooni mõjule. Kitsamas tähenduses eristavad nad koartikulatsiooni ennast, assimilatsiooni ja akommodatsiooni.

Koartikulatsiooni enda all mõistetakse kõrvuti asetsevate helide artikuleerivate žestide kombineerimise protsessi.

Kaashääliku artikulatsiooni mõju konsonandile nimetatakse assimilatsioon, ja täishäälik kaashäälik - majutus.

SILB- heli või helide kombinatsioon, mida ühendab helilisuse laine, see tähendab kõlalisuse aste (glasnost). On 4 silpideooriat: väljahingamine, sonorant, pinge, dünaamiline.

Helilisuse teooria. (Moskva fonoloogiline kool, R.I. Avanesov) käsitleb silpi kõne akustiliste omaduste kaudu - esitatud õpikus. Selle teooria kohaselt on silp helilisuse laine; helide kombineerimine kasvavas järjekorras võrdlusheli suurima kõlaga. Helidele on määratud kõlalisuse indeks: mürarikas hääletu - 1, mürarikas - 2, sonorant - 3, täishäälik - 4.

Aktsent- kõne ühe komponendi eraldamine mõne akustilise vahendiga.

Esimene omadus Vene aktsent on see tasuta , see tähendab, et ei ole seotud sõnas kindla silbiga. See võib langeda ka esimesele silbile ( vabadus, linn) ja teisel ( vabadus, loodus) ja kolmandal ( piim, noor) jne. Seda aktsenti nimetatakse ka erinevad kohad .

Teine omadus liikuvus , st võime muuta oma kohta sõltuvalt sõna vormist.

Näiteks: mõista – aru – aru saanud; õde - õed; sein - pole seina.

Kolmas omadus Vene aktsent on temal varieeruvus , mis väljendub selles, et aja jooksul muudab rõhk sõnas oma kohta ja ilmub uus hääldusvõimalus. Näiteks nad ütlesid: KALmistu, pass, epigraaf, õhk, muusika, kummitus.

Stress täidab keeles erinevaid funktsioone. Kõigile rõhutüüpidele ja -liikidele on ühine kulminatsioonifunktsioon – sõna terviklikkuse ja isoleerituse tagamine selle silbi-helistruktuuri prosoodilise tsentraliseerimise kaudu (sõna prosoodilise keskpunkti esiletõstmine). Vaba ja piiratud rõhk on võimeline täitma märgilist funktsiooni, eristades lisaks grammatilistele vormidele ka sõnade lekseeme ja leksiko-semantilisi variante (vrd loss - loss). Seotud (eriti fikseeritud) rõhk täidab piiritlevat (diskrimineerivat) funktsiooni, tähistades sõnade piire. Igat tüüpi aktsent võib täita ka ekspressiivset funktsiooni, olles element intonatsioon fraasid ja korrelatsioon pragmaatiliste tähendustega (vt. Pragmaatika).

Uuritakse stressi funktsioone, aktsendiparadigmade struktuuri ja nende ajalugu aktsenoloogia.

Foneetiline sõna, või rütmigrupp- iseseisev sõna koos külgnevate teenindussõnadega, millel pole oma rõhku, ehk teisisõnu kliitikumid, mille puhul iseseisev sõna toimib toetades. Seda iseloomustab ühe verbaalse rõhu olemasolu, mis võib langeda nii iseseisvale kui ka funktsioonisõnale.

Foneetika seisukohalt on häälikuline sõna silpide rühm, mida ühendab üks rõhk. Rõhuline silp ühendab silpe sõnas, kuna rõhutute silpide vokaalide omadused (kvaliteet, intensiivsus, kestus) sõltuvad nende asukohast rõhulise silbi suhtes. Foneetilise sõna sees kehtivad samad foneetilised mustrid: assimilatsioon, dissimilatsioon, nagu iga sõna sees.

Definitsiooni järgi ei pruugi häälikuline sõna olla sama mis õigekeelsussõna või sõna ühikuna sõnastikus.

Clitics- sõna (näiteks asesõna või partikli), grammatiliselt sõltumatu, kuid fonoloogiliselt sõltuv. Definitsiooni järgi on kliitikumid eelkõige kõik sõnad, mis ei moodusta silpi (näiteks eessõnad sisse, juurde, koos). Kliinid võivad olla seotud mis tahes kõneosa rõhulise sõnavormiga (näiteks rooma pronominaalvormid kaudsetel juhtudel - ainult tegusõnaga) või mis tahes kõneosa sõnavormidega (need on vene partiklid Kas see on); viimaseid nimetatakse transkategoriaalseteks.

Rõhuta sõnavorme häälikusõnas võib leida nii rõhulise sõnavormi ees (prokliitika) kui ka selle järel (enkliitika). Mõnel juhul võib rõhuline sõnavorm olla "ümbritsetud" kliitikutega - kaldale.

INTONATSIOONsupersegmentaalse üksusena V laiemas mõttes- see on põhitooni muutus ühe või teise keeleühiku - heli, silbi, sõna, fraasi, lause hääldamisel. Intonatsioon selles tähenduses võib olla tõusev (äge, tõusev), tõusev-langev, laskuv (langev, laskuv, tsirkumfleks).

See on kõigi supersegmentaalsete keelevahendite (intonatsioon ise, rõhk jne) kogum: 1) meloodia, s.o. tooni liikumine läbi fraasi, 2) erinevad pingeliigid, 3) pausid, s.o. erineva kestusega pausid kõlas, 4) hääletämber, mis mängib olulist rolli eelkõige kõne emotsionaalses värvingus.

Intonatsioon kitsamas tähenduses on süntagma või lause kui terviku rütmiline ja meloodiline värvimine. Keeleüksuse ühe või teise intonatsiooniga hääldust ehk lausungi intonatsioonilist kujundust nimetatakse nn. intonatsioon.

Intonema– intonatsiooni elementide abil moodustatud ja kindlat tähendust omav intonatsiooniühik, intonatsioonimudel.

Intonema võib võrrelda intonatsioonimärgiga, mis aitab tuvastada kõnes intonatsiooni-semantilisi segmente.

Üksiklausete intonatsiooni uurimisel jõutakse järeldusele jutustava, küsiva, vastuse-, loendus-, hüüu- jt intonatsiooni olemasolust Erineva süntaktilise struktuuriga kõlaliste lausete võrdlus näitab, et vene keeles on seitset tüüpi intonatsioonistruktuurid. (IC) saab eristada. Kui suund ja toonitase on sarnased, kasutatakse eristavaks tunnuseks IC-keskuste kestust või tsentri verbaalse rõhu suurenemist, mis on tingitud vokaali artikulatsiooni suuremast pingest, suurendades vokaali eristatavust. tämber ehk häälepaelte peatumine vokaalikeskuse lõpus, mida tajutakse järsu heli katkemisena.

Kõnevoos esindavad igat tüüpi IC-d mitmed teostused: neutraalsed, mis iseloomustavad semantiliste suhete väljendamisel üht või teist tüüpi IC-d, ja modaalsed, millel on mõni struktuurne tunnus, mis on mõeldud kõneleja subjektiivse, emotsionaalse hoiaku väljendamiseks. sellele, mida väljendatakse. IC tüüp kõigis selle rakenduste mitmekesisuses, IC keskpunkti liikumine, kõnevoo jaotus (süntagmaatiline jaotus) on vene keele peamised intonatsioonivahendid.

On seitset tüüpi intonatsioonistruktuuri (IC), millel on fonoloogiline tähendus:

IK-1 täheldatakse deklaratiivsetes lausetes täielikkuse väljendamisel: Anna seisab sillal Nataša laulab. IK-1-le on iseloomulik tooni vähenemine lööval osal.

IK-2 on realiseeritud küsivate sõnadega küsimuses: Kes joob mahla? Kuidas Nataša laulab? IR-2 puhul hääldatakse pingestatud osa veidi tooni tõusuga.

IK-3 on tüüpiline küsimusele ilma küsisõnata: kas see on Anton, kas ta nimi on Nataša? Seda intonatsiooni iseloomustab rõhutatud osa tooni märkimisväärne tõus.

IK-4 on küsiv intonatsioon, kuid võrdleva sidesõnaga a: Ja sina? Ja see? Rõhutaval osal on toonitõus, mis jätkub rõhututel silpidel.

IK-5 rakendatakse hinnangu andmisel pronominaalsete sõnadega lausetes: Milline päev täna on! Löökpillipartiil on tooni tõus.

IK-6, nagu ka IK-5, rakendatakse hinnangu väljendamisel pronominaalsete sõnadega lausetes: Milline maitsev mahl! Toonitõus toimub löökpartiil ja jätkub aktsendijärgses osas.

IK-7 kasutatakse jutustavate lausete terviklikkuse väljendamiseks, kuid rõhuline osa on erinevalt IK-1-st emotsionaalselt laetud: Ja Anton seisab sillal.

Seda kasutatakse suulise kõne salvestamiseks teaduses foneetiline transkriptsioon. Transkriptsioon(keeleteaduses) - spetsiaalsete märkide kogum, mille abil antakse edasi kõik häälduse peensused. Kirjakeele sõnade transkribeerimisel on vaja hästi tunda hääldusreegleid ja jälgida õiget artikulatsiooni. Erinevalt ortograafilisest kirjast vastab transkriptsioonis tähemärk alati ühele helile ja iga heli tähistatakse sama tähega. Transkribeerimisel tuleks arvestada teatud reeglitega:

1. Helid on esitatud väiketähtedega. Suurtähti ei kasutata, sh sõnades, mis kirjutatakse alati suure algustähega.

2. Transkriptsioonis kasutatakse peale tähtede ka muid erimärke.

3. Rõhutatud vokaalihelid (tugeva positsiooni helid) tähistatakse tähtedega a - [a], e, e - [e], i - [i], [s], o - [o], u - [ u], s - [s]. Rõhuta (nõrk) a, o, e tähistatakse erinevalt.

4. Kõik tugevas positsioonis olevad vokaalid on tähistatud rõhumärgiga, sealhulgas ühesilbilistes sõnades, kuna igal foneetilisel sõnal on aktsent. Keerulistes sõnades võib rõhku olla rohkem kui üks, näiteks sõnas kahekorruseline on rõhutatud kaks silpi, esimene ja kolmas.

5. Transkribeeritud heli on nurksulgudes; kui sõna on transkribeeritud, on see täielikult nurksulgudes; sama reegel kehtib tervete baaride kohta.

6. Eessõnad, sidesõnad, partiklid, millel puudub iseseisev rõhk ja mis on osa häälikulistest sõnadest, samuti tähenduslikud sõnad, mida hääldatakse kõnevoolus ilma nendevahelise pausita, kirjutatakse transkriptsioonis kas koos järgneva või eelneva sõnaga, või sellega kaarega ühendatud.

7. Konsonantide pehmust näitab pehmusmärk tähemärgi paremas ülanurgas (nii on heli [t] pehmus sõnas [tiiger], heli [s] sõnas [fso] näidati). Traditsiooniliselt märgitakse kõvaduse-pehmuse [ch] paarita konsonantide pehmust. Pehmust ei täheldata ainult palataalses (absoluutselt pehmes) helis [j] ja selle variatsioonis [th].

8. Konsonanthäälikute pikkust tähistab horisontaaljoon heli kohal.

9. Fraasisisese pausi tähistamiseks transkriptsioonis kasutatakse märki ║, mõõdud eraldatakse märgiga I. Väiksema pausi tähistamiseks kasutatakse vertikaalset punktiirmärki.

10. Rõhuta vokaalide a ja o asemel esimeses eelrõhulises silbis (asendis I) hääldatakse pärast kõvasid konsonante nõrgendatud häälik, mis jääb [o] ja [a] vahele, mida tähistatakse märgiga. .

11. Sõna alguses nõrgestatud asendis olevad vokaalid [a] ja [o], olenemata sellest, mitu silpi need tugevast silbist eemaldatakse, saavad sama tähenduse ja on tähistatud sama taandatud häälikuga nagu hääliku puhul. esimene eelrõhuline silp kõvade kaashäälikute järel, s.o. See on ka esimene positsioon.

12. Rõhutatud ja rõhutud helid [i], [u], [s] transkriptsioonis kirjutatakse samamoodi nagu õigekirjas, kuigi teises positsioonis hääldatakse neid lühemalt.].

13. Esimeses eelrõhulises silbis, s.o esimeses asendis pehmete kaashäälikute järel olevate tähtede a, o, e asemel ilmub [i] ja [e] vahele jääv häälik, mida tähistatakse märgiga [st. ].

14. Kõigis rõhututes silpides kõva konsonandi järel, välja arvatud sõna esimene eelrõhuline ja absoluutne algus, ning rõhututes silpides, s.o. teises asendis muutuvad [a], [o], [e] nii kvalitatiivselt kui ka kvantitatiivselt ehk siis tekib nõrgenenud (taandatud) heli, mida näitab märk [ъ] – ер.

15. Kõigis rõhututes silpides, välja arvatud esimene eelrõhuline, ja kõigis rõhututes silpides, s.o. teises asendis, pehmete kaashäälikute järel i, e tähtede asemele ilmub nõrgendatud (taandatud) häälik, mida tähistatakse märgiga [ь] – ерь.

UDC 811.161.1

BBK 81,2Vene-92,3

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina M.I.

Kaasaegne vene keel: õpik / Toimetanud N.S. Valgina. - 6. väljaanne, muudetud. ja täiendav

Moskva: Logos, 2002. 528 lk. 5000 eksemplari

Arvustajad: filoloogiadoktor, professor N.D. Burvikova,

Filoloogiadoktor, professor V.A. Pronin

Sisaldab kõiki kaasaegse vene keele kursuse sektsioone: sõnavara ja fraseoloogia, foneetika, fonoloogia ja ortopeedia. graafika ja õigekiri, sõnamoodustus, morfoloogia, süntaks ja kirjavahemärgid. Selle väljaande koostamisel on arvesse võetud viimase 15 aasta saavutusi vene keele valdkonnas. Erinevalt viiendast väljaandest (Moskva: Vysshaya Shkola, 1987) sisaldab õpik tänapäeva vene keele aktiivseid protsesse kajastavaid materjale ning sõnamoodustusviiside loetelu on täienenud. märgitakse grammatilise arvu, soo ja käände vormide kasutamise suundumusi, arvestatakse süntaksi muutusi.

Filoloogia- ja muudel humanitaaraladel ja erialadel õppivatele kõrgkoolide üliõpilastele.

ISBN ISBN 5-94010-008-2

© Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I., 1987

© Valgina N.S. Ümbertöötamine ja lisamine, 2001

© “Logod”, 2002

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina M.I.

Kaasaegne vene keel

Väljaandjalt

See õpik on mõeldud eelkõige kõrgkoolide filoloogiaerialade üliõpilastele. Kuid see on mõeldud kasutamiseks ka haridusprotsessis paljudel humanitaarerialadel - muidugi eelkõige neil, kus väljendusvõime valdamine. kirjanduslik kõne on eduka erialase tegevuse eeldus. Tundub, et õpikust on igal juhul kasu tulevastele juristidele, õpetajatele, kunstiteadlastele ja ajakirjanikele.

Väljaande eripära - materjali esituse lakoonilisus ja kompaktsus - arvestab võimaliku publiku vajaduste mitmekesisusega. Seetõttu võib loengukursuse, praktilise ja iseseisva õppe kestus käesoleva õpiku abil varieeruda olenevalt humanistide ettevalmistamise suunast, erialast, aga ka õppevormist: päevane, õhtune või kirjavahetus.

Õpik sisaldab kõiki kaasaegse vene keele kursuse osasid; sõnavara ja fraseoloogia, foneetika, fonoloogia ja õigekiri, graafika ja õigekiri, sõnamoodustus, morfoloogia, süntaks ja kirjavahemärgid.

Selle väljaande koostamisel võeti arvesse viimase viieteistkümne aasta saavutusi vene keele valdkonnas. Teatud teoreetiliste sätete sõnastust on muudetud, kasutusele on võetud uusi mõisteid, täpsustatud terminoloogiat, osaliselt uuendatud illustreerivaid materjale ja bibliograafiat, esile tõstetud aktiivseid protsesse tänapäeva vene keeles, eriti sõnavara ja süntaksi vallas.

Uue teabega on täiendatud jaotiste ja lõikude sisu, eelkõige: on põhjendatud seisukoht kirjakeele veidi muutunud staatuse osas; sõnamoodustusviiside loetelu on täienenud; märgitakse grammatiliste arvuvormide kasutamise suundumusi; Andmeid esitatakse reaalse ja irreaalse modaalsuse lausete, subjekti ja predikaadi vormide kooskõlastamise, genitiivlausete, samuti predikaatide homogeensuse ja heterogeensuse küsimuse lahendamise ebaselguse kohta jne.

Seega peegeldab õpiku pealkiri "Kaasaegne vene keel" selles esitatud õppematerjalide põhijooni. Pealegi paljastab õpik mingil määral neid suundumusi, mis, nagu tänapäeval võib aimata, määravad vene keele arengu 21. sajandil.

Selle kuuenda väljaande koostas N.S. Valgina samanimelise talliõpiku põhjal, mis läbis viis trükki.

Sissejuhatus

Kaasaegne vene keel on suure vene rahva rahvuskeel, vene rahvuskultuuri vorm.

Vene keel kuulub slaavi keelte rühma, mis on jagatud kolme alarühma: ida - vene, ukraina, valgevene keeled; lõunapoolsed keeled: bulgaaria, serbohorvaadi, sloveenia, makedoonia; Lääne keeled poola, tšehhi, slovaki, kašuubi, lusatia. Tulles tagasi sama allika - slaavi ühise keele - juurde, on kõik slaavi keeled üksteisele lähedased, mida tõendab mitmete sõnade sarnasus, aga ka foneetilise süsteemi ja grammatilise struktuuri nähtused. Näiteks: vene hõim, bulgaaria hõim, serbia hõim, poola plemiê, tšehhi pl e mě, Vene savi, Bulgaaria savi, Tšehhi hlina, Poola glina; Vene suvi, Bulgaaria lato, Tšehhi l e to, poola lato; Vene punane, Serbia kr A san, Tšehhi kr a sn y; Vene piim, Bulgaaria piim, Serbia piim, Poola mieko, Tšehhi ml e ko jne.

vene keel Riigikeel esindab ajalooliselt väljakujunenud keelelist kogukonda ja ühendab kogu vene rahva keeleliste vahendite komplekti, sealhulgas kõik vene keeled ja murded, aga ka sotsiaalsed kõnepruugid.

Vene riigikeele kõrgeim vorm on vene keel kirjakeel.

Rahvuskeele arengu erinevatel ajaloolistel etappidel - rahvuskeelest rahvuskeeleni - seoses kirjakeele sotsiaalsete funktsioonide muutumise ja laienemisega muutus ka mõiste “kirjakeel” sisu.

Kaasaegne vene keel kirjanduslik keel on standardkeel, mis teenib vene rahva kultuurilisi vajadusi; see on riigitegude, teaduse, ajakirjanduse, raadio, teatri ja ilukirjanduse keel.

"Keele jagunemine kirjanduslikuks ja rahvapäraseks," kirjutas A.M. Mõru tähendab ainult seda, et meil on nii-öelda “toores” keel ja seda on meistrite poolt töödeldud.

Kirjakeele normaliseerimine seisneb selles, et selles sisalduva sõnastiku koosseis on reguleeritud, sõnade tähendus ja kasutamine, hääldus, õigekiri ja sõnade grammatiliste vormide kujunemine järgivad üldtunnustatud mustrit. Normi ​​mõiste ei välista aga kohati variante, mis peegeldavad keeles kui inimeste suhtlusvahendis pidevalt toimuvaid muutusi. Näiteks järgmisi stressivalikuid peetakse kirjanduslikeks: kaugel - kaugel, kõrgel - kõrgel, muidu - muidu; gramm, vormid: vehkimine - vehkimine, niitmine - niitmine, loputamine - loputamine.

Kaasaegne kirjakeel, mitte ilma meedia mõjuta, muudab oma staatust märgatavalt: norm muutub vähem jäigaks, võimaldades varieeruvust. See keskendub mitte puutumatusele ja universaalsusele, vaid pigem kommunikatiivsele otstarbekusele. Seetõttu ei ole tänapäeval normiks sageli mitte niivõrd millegi keeld, kuivõrd võimalus valida. Piir normatiivsuse ja mittenormatiivsuse vahel on kohati hägune ning mõned kõne- ja kõnekeelelised faktid muutuvad normi variantideks. Avalikuks omandiks muutudes võtab kirjakeel kergesti endasse varem keelatud keelelise väljenduse vahendid. Piisab, kui tuua näide varem kuritegelikku žargooni kuulunud sõna “seadusetus” aktiivsest kasutamisest.

Kirjakeelel on kaks vormi: suuline Ja kirjutatud, mida iseloomustavad tunnused nii leksikaalsest kompositsioonist kui ka grammatilisest struktuurist, kuna need on mõeldud erinevat tüüpi tajumiseks - kuulmis- ja visuaalseks.

Kirjalik kirjakeel erineb suulisest keelest eeskätt süntaksi suurema keerukuse ja suure hulga abstraktse sõnavara, aga ka terminoloogilise, eriti rahvusvahelise sõnavara olemasolu poolest. Kirjalikul kirjakeelel on stiililisi variatsioone: teaduslik, ametlik äriline, ajakirjanduslik ja kunstiline stiil.

Kirjakeel kui standardiseeritud, töödeldud rahvuskeel vastandub kohalikule murded Ja žargoonid. Vene murded on ühendatud kahte põhirühma: põhjavene murre ja lõunavene murre. Igal rühmal on oma eristavad tunnused häälduses, sõnavaras ja grammatilistes vormides. Lisaks on keskvene murded, mis peegeldavad mõlema murde jooni.

Kaasaegne vene kirjakeel on keel rahvustevaheline suhtlus Vene Föderatsiooni rahvad. Vene kirjakeel tutvustab kõigile Venemaa rahvastele suure vene rahva kultuuri.

Alates 1945. aastast on ÜRO põhikiri tunnustanud vene keelt ühena ametlikud keeled rahu.

Vene keele tugevuse, rikkuse ja kunstilise väljendusvõime kohta on arvukalt avaldusi suurtelt vene kirjanike ja ühiskonnategelaste, aga ka paljude edumeelsete väliskirjanike poolt. Deržavin ja Karamzin, Puškin ja Gogol, Belinski ja Tšernõševski, Turgenev ja Tolstoi rääkisid entusiastlikult vene keelest.

Kaasaegne vene keele kursus koosneb järgmistest osadest: sõnavara ja fraseoloogia, foneetika ja fonoloogia, õigekiri, graafika ja õigekiri, sõnamoodustus, grammatika (morfoloogia ja süntaks), kirjavahemärgid.

Sõnavara Ja fraseoloogia uurida vene keele sõnavara ja fraseoloogilist koostist ning selle kujunemise mustreid.

Foneetika kirjeldab kaasaegse vene kirjakeele helikoostist ja keeles toimuvaid peamisi heliprotsesse; fonoloogia teemaks on foneemid - lühiimad heliüksused, mille abil eristatakse sõnade helikesta ja nende vorme.

Ortopeedia uurib tänapäeva vene kirjandusliku häälduse norme.

Graafika tutvustab vene tähestiku koostist, tähtede ja häälikute suhet ning õigekiri- vene kirjutamise põhiprintsiibiga - morfoloogiline, samuti foneetiline ja traditsiooniline kirjaviis. Õigekiri on reeglite kogum, mis määrab sõnade õigekirja.

Sõnamoodustus uurib sõna morfoloogilist koostist ja peamisi uute sõnade moodustamise liike: morfoloogilist, morfoloogilis-süntaktilist, leksikaal-semantilist, leksikaal-süntaktilist.

Morfoloogia on grammatiliste kategooriate ja grammatilised vormid ah sõnu. Ta uurib sõnade leksikaalseid ja grammatilisi kategooriaid, leksikaalsete ja sõnade koostoimet grammatilised tähendused sõnad ja grammatiliste tähenduste väljendamise viisid vene keeles.

Süntaks- See on lausete ja fraaside uurimine. Süntaks uurib põhilisi süntaktilisi üksusi – fraase ja lauseid, tüüpe süntaktiline seos, lauseliigid ja nende struktuur.

Kirjavahemärgid on üles ehitatud süntaksi alusel – kirjavahemärkide paigutamise reeglite alusel.

SÕNAVARA JA FRASEOLOOGIA

vene keele sõnavara

Sõnavara mõiste ja leksikaalne süsteem

Sõnavara on kogu keele sõnade kogum, selle sõnavara. Keeleteaduse haru, mis uurib sõnavara, nimetatakse leksikoloogia(gr. lexikos - sõnavara + logos - õpetus). Eristatakse ajaloolist leksikoloogiat, mis uurib sõnavara kujunemist selle kujunemisel, ja deskriptiivset leksikoloogiat, mis tegeleb sõna tähenduse, semantika (kr semantikos - tähistav), mahu, sõnavara struktuuri jms küsimustega, s.t. võttes arvesse erinevaid sõnadevahelisi seoseid ühes leksikaal-semantilises süsteemis. Selles olevad sõnad võivad olla seotud tähenduste sarnasuse või vastanduse (vrd nt sünonüümid ja antonüümid), täidetavate funktsioonide ühisuse (vrd nt sõnarühmad kõnekeeles ja raamatus), päritolusarnasuse või läheduse kaudu. stilistilised omadused, samuti ühte kõneosa kuulumine jne. Sellist seost eri rühmade sõnade vahel, mida ühendavad ühised tunnused, nimetatakse paradigmaatiline(gr. par a deigma – näide, näidis) ja on süsteemi omaduste määramisel põhilised.

Süsteemiühenduste tüüp on aste leksikaalne ühilduvus sõnad omavahel, muidu suhted süntagmaatiline(Kreeka süntagma – midagi seotud), mis sageli mõjutavad uute paradigmade väljatöötamist. Näiteks sõna riik tähenduses seostati pikka aega ainult sõnaga riik kui "ühiskonna poliitiline organisatsioon, mida juhib valitsus või selle organid". Kuna see on tähenduselt suhteline omadussõna, kombineeriti see teatud sõnadega, näiteks: süsteem, piir, asutus, töötaja ja all. Seejärel laienesid selle süntagmaatilised suhted: seda hakati kasutama koos sõnadega mõtlemine, meel, inimene, tegevus, tegu jne, omandades kvalitatiiv-hinnangulise tähenduse "võimeline mõtlema ja tegutsema laialt ja targalt". See omakorda lõi tingimused uute paradigmaatiliste seoste tekkeks, mis mõjutas ka uute grammatiliste tähenduste ja vormide kujunemist: kuna sõna täidab teatud juhtudel kvalitatiivsete omadussõnade ülesandeid, sai sellest võimalikuks abstraktsete nimisõnade moodustamine. - riiklus, kvalitatiivsed määrsõnad - olek, antonüümid - mitteriiklik, riigivastane jne.

Järelikult on mõlemad süsteemsete suhete tüübid üksteisega tihedalt seotud ja moodustavad üldise keeruka leksikaal-semantilise süsteemi, mis on osa üldisest keelesüsteemist.

Kaasaegse leksikaalse süsteemi semasioloogilised omadused

Sõna leksikaalne tähendus. Selle peamised tüübid

Sõna erineb kõlakujunduse, morfoloogilise struktuuri ning selles sisalduva tähenduse ja tähenduse poolest.

Sõna leksikaalne tähendus- see on selle sisu, st. Ajalooliselt fikseerinud kõnelejate teadvuses korrelatsiooni helikompleksi ja reaalsusobjekti või -nähtuse vahel, mis on "sõnastatud vastavalt antud keele grammatiliste seaduspärasustele ja mis on sõnastiku üldise semantilise süsteemi element".

Sõnade tähendus ei peegelda kogu teadaolevate märkide, objektide ja nähtuste kogumit, vaid ainult neid, mis aitavad üht objekti teisest eristada. Niisiis, kui ütleme: see on lind, siis sel juhul huvitab meid ainult see, et meie ees on lendavate selgroogsete loomade liik, kelle keha on kaetud sulgedega ja esijäsemed on muudetud tiibadeks. Need omadused aitavad eristada lindu teistest loomadest, näiteks imetajatest.

Ühise töötegevuse käigus õpivad inimesed oma sotsiaalses praktikas objekte, omadusi, nähtusi; ja nende objektide teatud tunnused, reaalsuse omadused või nähtused on selle sõna tähenduse aluseks. Seetõttu on sõnade tähenduse õigeks mõistmiseks vajalik laialdane tutvumine avaliku sfääriga, kus see sõna eksisteeris või eksisteerib. Järelikult on sõna tähenduse kujunemisel oluline roll keelevälistel teguritel.

Sõltuvalt sellest, millist tunnust klassifikatsiooni aluseks on võetud, saab tänapäeva vene keeles eristada nelja peamist sõnade leksikaalse tähenduse tüüpi.

Seoses korrelatsiooni tegelikkuse subjektiga, s.o. Vastavalt nimetamis- ehk nimetamisviisile (ladina nominatio - nimetamine, denominatsioon) eristatakse otseseid ehk põhitähendusi ning kujundlikke või kaudseid tähendusi.

Otsene tähendus on see, mis on otseselt seotud objekti või nähtusega, kvaliteediga, tegevusega jne. Näiteks sõna käsi kaks esimest tähendust on sirgjoonelised: "üks inimese kahest ülemisest jäsemest õlast kuni sõrmeotsteni..." ja "... tegevus-, tööinstrumendina" .”

Kaasaskantav on tähendus, mis tekib mitte otsese korrelatsiooni tulemusena objektiga, vaid vahetu tähenduse ülekandumise kaudu teisele objektile erinevate assotsiatsioonide tõttu. Näiteks sõna käsi järgmised tähendused on kujundlikud:

1) (ainult ainsuses) kirjutamisviis, käekiri; 2) (ainult mitmuses) tööjõud;

3) (ainult mitmuses) isikust, isikust (...määratlusega) kui millegi valdajast, valdajast; 4) võimu sümbol; 5) (ainult ainsuses, kõnekeeles) mõjuka isiku kohta, kes suudab kaitsta ja toetada; 6) (ainult ainsuses) kellegi abiellumise nõusoleku kohta, valmisoleku kohta abielluda.

Otsese tähendusega sõnadevahelised seosed sõltuvad vähem kontekstist ja on määratud subjekti-loogiliste suhetega, mis on üsna laiad ja suhteliselt vabad. Kujundlik tähendus sõltub palju rohkem kontekstist, sellel on elav või osaliselt väljasurnud kujund.

Semantilise motivatsiooni astme järgi jagunevad tähendused motiveerimata(või mittetuletised, idiomaatilised) ja motiveeritud(või selle tuletised). Näiteks sõna tähendus käsi- motiveerimata ja sõnade tähendused manuaal, varrukas jne – on juba ajendatud semantiliste ja sõnamoodustusseostest sõnaga käsi.

Leksikaalse ühilduvuse astme järgi jagunevad tähendused suhtelisteks tasuta(nende hulka kuuluvad kõik sõnade otsesed tähendused) ja vaba. Viimaste hulgas on kaks peamist tüüpi:

1) fraseoloogiliselt seotud tähendus nimetatakse sellist, mis esineb sõnades teatud leksikaalselt jagamatutes kombinatsioonides. Neid iseloomustab kitsalt piiratud, stabiilselt reprodutseeritud sõnade hulk, mille seoseid ei määra mitte subjekti-loogilised suhted, vaid leksikaal-semantilise süsteemi sisemised seadused. Sellise tähendusega sõnade kasutamise piirid on kitsad. Jah, sõna rinnas kujundlik tähendus "siiras, siiras" realiseerub reeglina ainult koos sõnaga sõber (sõprus);

2) süntaktiliselt määratud tähendus nimetatakse seda, mis esineb sõnas, kui see täidab lauses ebatavalist rolli. Kontekst mängib nende tähenduste kujunemisel olulist rolli. Näiteks sõna kasutamisel tamm kui isik, kes iseloomustab: Eh, sa tamm, sa ei saa ikka veel millestki aru- realiseerub selle tähendus "tuim, tundetu" (kõnekeelne).

Süntaktiliselt määratud tähenduse tüüp hõlmab nn struktuurselt piiratud, mis tekib ainult teatud süntaktilise struktuuriga sõna kasutamise tingimustes. Näiteks selle sõna kohta suhteliselt hiljuti esile kerkinud tähendus "rajoon, piirkond, tegevuskoht". geograafia selle kasutamise tõttu ehituses koos nimisõnaga genitiivi käändes: spordivõitude geograafia.

Vastavalt täidetavate nominatiivsete funktsioonide olemusele on tähendused tegelikult nominatiivsed ja ekspressiiv-sünonüümid.

Nominatiiv on need, mis otseselt, otseselt nimetavad objekti, nähtust, kvaliteeti, tegevust jne. Nende semantikas reeglina lisafunktsioone (eriti hindavaid) pole. Kuigi aja jooksul võivad sellised märgid ilmneda. (Sellisel juhul kujunevad välja mitmesugused kujundlikud tähendused, kuid seda rühma eristatakse erineva liigituskriteeriumi järgi. Vt tüüp 1.)

Näiteks on sõnadel nominatiivne tähendus kirjanik, assistent, müra ja paljud teised jne.

Ekspressiivne-sünonüüm on sõna tähendus, mille semantikas domineerib emotsionaal-väljendav tunnus. Sellise tähendusega sõnad eksisteerivad iseseisvalt, kajastuvad sõnastikus ja neid tajutakse hinnanguliste sünonüümidena sõnadele, millel on oma nominatiivne tähendus. kolmapäev: kirjanik - kritseldaja, kritseldaja; assistent - kaasosaline; müra tegema – müra tegema. Järelikult nad mitte ainult ei nimeta objekti, tegevust, vaid annavad ka erihinnangu. Näiteks, lobisema(lihtne) mitte ainult "müra tegema", vaid "käituma lärmakalt, tüütult, lahkelt, ebaausalt".

Lisaks märgitud leksikaalsete tähenduste põhitüüpidele on paljudel vene keele sõnadel tähendusvarjundid, millel on küll peamisega tihedalt seotud, kuid siiski erinevusi. Näiteks koos sõna esimese otsese tähendusega käsi Sõnaraamatud annavad ka oma varjundi, s.t. semikooloniga eraldatud tähistab "sama jäseme osa kämblast kuni sõrmeotsteni". (Võrdle sõnaraamatus sõna raamat ja paljude teiste sõnade tähendusvarjundeid.)

Sõna kui keele leksikaalne ja grammatiline üksus

Sõna kui keele põhiühikut uuritakse erinevates keeleteaduse harudes.

Jah, vaatenurgast foneetiline uuritakse heliümbrist, tõstetakse esile need vokaalid ja kaashäälikud, millest sõna koosneb, määratakse silp, millele rõhk langeb jne.

Leksikoloogia(kirjeldav) teeb see ennekõike selgeks kõik sõna tähendusega seonduva: selgitab tähenduste tüübid, määrab sõna kasutusala, stiililise värvingu jne. (Ajaloo)leksikoloogia jaoks on oluline sõna päritolu küsimus, selle semantika, kasutussfäär, stiililine kuuluvus jne. keele arengu erinevatel perioodidel.

Vaatepunktist grammatiline selguvad sõna kuuluvus ühte või teise kõneosasse, sõnale omased grammatilised tähendused ja grammatilised vormid (vt täpsemalt § 106), sõnade roll lauses. Kõik see täiendab sõna leksikaalset tähendust.

Grammatiline ja leksikaalne tähendus on omavahel tihedalt seotud, mistõttu leksikaalse tähenduse muutumine toob sageli kaasa sõna grammatiliste omaduste muutumise. Näiteks fraasis hääletu kaashäälik sõna kurt(tähendab "ainult müra osalusel, ilma hääle osaluseta moodustatud heli") on suhteline omadussõna. Ja lauses summutatud hääl sõna kurt(tähendab "summutatud, ebaselge") on kvalitatiivne omadussõna, millel on võrdlusastmed, lühike vorm. Järelikult mõjutas tähenduse muutus ka sõna morfoloogilisi omadusi.

Leksikaalsed tähendused ei mõjuta mitte ainult üksikute grammatiliste vormide moodustamise viise, vaid ka uute sõnade teket. Seega ühe sõna tähenduste ajaloolise arengu tulemusena karusnahk ilmusid kaks erinevad sõnad, mis esindavad erinevaid mõisteid: orava karusnahk Ja sepalõõts(vt selle kohta § 5).

Sõna leksikaalne tähendus võib olla kordumatu (sellisi sõnu nimetatakse ühemõttelisteks), kuid see võib eksisteerida ka sama sõna teiste leksikaalsete tähendustega (sellisi sõnu nimetatakse polüsemantiliseks).

Sõna polüseemia

Polüseemia, või polüseemia(gr. poly - palju + sma - märk), nimetatakse sõnade omadust kasutada erinevates tähendustes. Seega on sõnal tuum tänapäeva vene keeles mitu tähendust:

1) vilja sisemine osa kõvas kestas: Ja pähklid pole tavalised, kõik kestad on kuldsed,tuumad- puhas smaragd(P.); 2) millegi (raamatu) alus: Hävis Volgaltuumfašistlik armee; 3) millegi (erilise) keskosa: tuum aatom; 4) iidne ümmarguse valatud korpuse kujul olev püssikuul: Veereminetuumad, kuulid vilistavad, külmad täägid ripuvad(P.). Semantiline ühendus valitud tähendused on lähedased, seega käsitletakse neid kõiki sama sõna tähendustena.

Sõna toru, näiteks fraasides veetoru või Vaateklaas tähendus on "pikk, õõnes, tavaliselt ümmargune objekt". Toru Tugeva heliseva tämbriga vaskpuhkpilli nimetatakse ka: Minu looja! kurdiks, valjemini kui ükski teinetorud! (Gr.). Seda sõna kasutatakse ka sellises erilises tähenduses nagu näiteks "kanal kehas organitevaheliseks suhtluseks", Eustachiatoru.

Seega võib sõna oma ajaloolise arengu käigus omandada lisaks algsele tähendusele ka uue, tuletatud tähenduse.

Sõnade tähenduste moodustamise viisid on erinevad. Sõna uus tähendus võib tekkida näiteks esemete või nende omaduste sarnasusest lähtuva nime ülekandmisel, s.o. metafooriliselt (gr. metaphora - ülekanne). Näiteks; väliste omaduste sarnasuse järgi: nina(isik) - nina(laev), esemete kuju: õun(Antonovskoe) - õun(silm), vastavalt aistingute sarnasusele, hinnangud: soe(praegune) - soe(osalemine) jne. Nimesid on võimalik üle kanda ka täidetavate funktsioonide sarnasuse alusel (st funktsionaalsed ülekanded): sulg(hani) - sulg(teras), dirigent(rongiga saatja ametlik) - dirigent(tehnoloogias seade, mis juhib tööriista).

Uus tähendus võib tekkida seoses assotsiatsioonide ilmnemisega külgnevuse järgi (nn metonüümilised ülekanded, kreeka metonüümia - ümbernimetamine). Näiteks kantakse materjali nimi sellest materjalist valmistatud tootele: lühter alatespronksist(materjali nimi) - Antiigipood müüs antiikesemeidpronksist(sellest materjalist valmistatud toode). Mitmesugused kaasimpliatsioonid tekivad ka metonüümiliselt (kr. synekdochē), s.t. toimingu ja selle tulemuse nimetamine ühe sõnaga, vt: tikandid teha- kunstiliste tikandite näitus; osad ja tervik (ja vastupidi), vt: vilkuspaabumantlidmütsid ja hallidsuurepärased mantlid(ehk madrused ja jalaväelased; sel juhul nimetatakse isik tema riietuse osa järgi) jne.

Sõna erinevad tähendused ja nende varjundid moodustavad selle nn semantilise struktuuri ja on ilmekas näide süsteemsete seoste ilmnemisest ühes sõnas. Just seda tüüpi suhted võimaldavad kirjanikel ja kõnelejatel laialdaselt kasutada polüseemiat nii ilma erilise stilistilise tähistuseta kui ka konkreetsel eesmärgil: anda kõnele väljendusrikkust, emotsionaalsust jne.

Erinevate tähenduste vaheliste semantiliste seoste katkemise või täieliku kadumise korral saab juba tuntud sõnaga võimalikuks nimetada täiesti erinevaid mõisteid, objekte jne. See on üks viise uute sõnade – homonüümide – arendamiseks.

Leksikaalsed homonüümid, nende liigid ja roll keeles

Homonüümid(gr. homos - identne + onyma - nimi) on sõnad, mis on tähenduselt erinevad, kuid kõlalt ja kirjapildilt identsed. Leksikoloogias uuritakse kahte tüüpi leksikaalseid homonüüme: täielikke ja mittetäielikke või osalisi.

Täis leksikaalne homonüümid Need on samasse grammatikaklassi kuuluvad sõnad, neil on sama vormisüsteem. Näiteks: palmik- "soengu tüüp", palmik– „põllumajandustööriist” ja palmik- "neem, liivavall"; jõudu- "blokeerida millegagi asetatud" ja jõudu- "kedagi midagi tegema sundida" jne.

Superlinguist on elektrooniline teadusraamatukogu, mis on pühendatud lingvistika teoreetilistele ja rakenduslikele küsimustele, samuti erinevate keelte uurimisele.

Kuidas sait töötab

Sait koosneb jaotistest, millest igaüks sisaldab täiendavaid alajaotisi.

Kodu. See jaotis esitab Üldine informatsioon Teave saidi kohta. Siin saate ka saidi administratsiooniga ühendust võtta üksuse „Kontaktid” kaudu.

Raamatud. See on saidi suurim osa. Siin on raamatud (õpikud, monograafiad, sõnaraamatud, entsüklopeediad, teatmeteosed) erinevate keelevaldkondade ja keelte kohta, mille täielik loetelu on esitatud jaotises "Raamatud".

Üliõpilase jaoks. See jaotis sisaldab palju kasulikke materjale õpilastele: esseesid, kursusetööd, lõputööd, loengukonspektid, vastused eksamitele.

Meie raamatukogu on mõeldud igale lingvistika ja keeltega tegelevale lugejaskonnale, alates sellele valdkonnale alles lähenevast koolilapsest kuni juhtiva keeleteadlaseni, kes töötab oma järgmise töö kallal.

Mis on saidi peamine eesmärk

Projekti põhieesmärk on tõsta keeleteadusest ja erinevate keelte õppimisest huvitatud inimeste teadus- ja haridustaset.

Milliseid ressursse sait sisaldab?

Sait sisaldab õpikuid, monograafiaid, sõnaraamatuid, teatmeteoseid, entsüklopeediaid, perioodikaväljaandeid, kokkuvõtteid ja väitekirju erinevates valdkondades ja keeltes. Materjalid on esitatud .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) ja txt vormingus. Iga fail arhiveeritakse (WinRAR).

(1 hääletas)

Avanesov R.I.

Kaasaegse vene kirjakeele foneetika

Avanesov R.I. Kaasaegse vene kirjakeele foneetika.- M.: Moskva Ülikool, 1956. - 240 lk.E-raamat. slaavi keeled. vene uuringud. vene keel

Abstraktne (kirjeldus)

D See monograafia töötati välja Moskva ülikoolis peetud kaasaegse vene kirjakeele foneetika üld- ja erikursuste autori loengute põhjal ning see ei iseloomusta nii palju. lõpptulemused uurimistöö, vaid üks selle etappidest. Raamat sisaldab ettekannet vene keele foneemiteooria materjalist, mis erineb autori töödes varem välja toodud kontseptsioonist ning esindab tema edasise töö ja vaatluste tulemust.
Avanesov jätkab oma tööd ja loodab peagi anda teema terviklikuma esitluse. Edasiste uuringute tulemusi ta tutvustada ei soovi teoreetilised probleemid ja täiendage oma ettekannet eksperimentaalsete uuringute andmetega, mida praegu viivad läbi mitmed inimesed.

Sisukord (sisukord)

Eessõna
Sissejuhatus
§ 1. Foneetika aine.
§ 2. Foneetika tähendus.
§ 3. Foneemi mõiste.
§ 4. Kaks kirjeldava foneetika probleemi.
§ 5. Üld- ja eksperimentaalfoneetika.
§ 6. Foneetiline ja fonoloogiline transkriptsioon.
Lühim heliüksus sõna ja morfeemide osana.
§ 7. Foneetilise süsteemi kohast keele struktuuris.
§ 8. Foneetika ja fonoloogia.
§ 9. Lühima kõlaühiku mõiste.
§ 10. Lühim heliühik ja rõhk.
§ 11. Kahte tüüpi asendivaheldused ja nende poolt määratud häälikusüsteemi iseloom.
§ 12. Tugevate ja nõrkade foneemide mõiste.
§ 13. Foneemisarja mõiste.
§ 14. Sõnavormide ja morfeemide identsus ja erinevus nende häälikuliste suhetes.
§ 15, Foneetiline süsteem seoses keele struktuuriga tervikuna.
§ 16. Foneemi erinevate seisukohtade põhjuste küsimuses.
Silpide jaotusest ja silpide ehitusest vene keeles.
§ 17. Probleemi avaldus.
§ 18. Vene keele silpide jaotuse põhiseadus.
§ 19. Suletud lõpusilbid.
§ 20. Avatud mittelõpulised silbid.
§ 21. Mõned kommentaarid silpide jaotamise teooria kohta akad. L. V. Shcherby.
§ 22. Kõne leksikogrammatilise jaotusega seotud silpide jaotuse tunnused.
§ 23. Silbijaotuse tunnused eessõna ja sellele järgneva sõna ning eesliite ja tüve liitumiskohas.
§ 24. Silbijaotus juure ja sufiksi ristmikul.
§ 25. Sõna algus- ja lõpusilbi tunnused.
§ 26. Mõned tulemused.
Aktsent
§ 27. Kõlaline kõnejaotus.
§ 28. Sõna rõhk, kõnetakt, fraas.
§ 29. Rõhk sõna märgina. § 30. Sõnarõhk ja selle omadused.
§ 31. Täishäälikute pikkus ja lühidus.
§ 32. Stressi muusikaline pool.
§ 33. Pinge muutumine.
§ 34. Rõhk on teisaldatav ja fikseeritud.
§ 35. Sõna rõhk ja kõlakujundus.
§ 36. Rõhuta ja nõrga rõhuga sõnad.
§ 37. Kõrvalrõhuga sõnad
Vokalism
Rõhutatud vokaalid.
§ 38. Vokaalfoneemide koosseis.
§ 39. Täishäälikute liigitus.
§ 40. Üksikhäälikute moodustamine.
§ 41. Tugevad vokaalifoneemid erinevates häälikutingimustes.
§ 42. Tugevate vokaalifoneemide põhivorm ja asendivariandid.
Rõhuta täishäälikud.
§ 43. Vähendamine.
§ 44. Nõrgad vokaalifoneemid.
§ 45. 1. eelrõhulise silbi nõrgad vokaalifoneemid.
§ 46. Üksikute vokaalide moodustamine 1. eelrõhulises silbis.
§ 47. 2. eelrõhulise silbi nõrgad vokaalifoneemid.
§ 48. Ülerõhuliste silpide vokaalid.
§ 49. Häälikute foneemilised read
Konsonantism. Konsonantfoneemide koosseis
Konsonantide klassifikatsioon.
§ 50. Liigitamise põhimõtted.
§ 51. Hääle ja müra osavõtt.
§ 52. Müra tekitamise koht.
§ 53. Müra tekitamise meetodid.
§ 54. Palatalisatsiooni (kõvadus-pehmus) puudumine või olemasolu.
Üksikute konsonantfoneemide moodustamine.
§ 55. Labiaalid.
§ 56, Eeskeel. Hambaravi. Palatodentaat.
§ 57. Keskkeeled.
§ 58. Tagumine keeleline. Konsonantfoneemide süsteem
§ 59. Üldine informatsioon konsonantide süsteemi kohta. Korrelatiiv, hääletute ja heliliste kaashäälikute foneemide jada.
§ 60. Tugevate konsonantfoneemide koosseis kurtuse ja häälelisuse suhtes.
§ 61. Kurtuses ja häälelisuses tugevad paarilised kaashäälikud.
§ 62. Hääletuses nõrgad paarishäälikud.
§ 63, Mõne paarilise kaashääliku kurtuse ja häälikulisuselt nõrkade variantide kohta.
§ 64, Mõne hääletu konsonantfoneemi variantide kohta.
§ 65. Sonorantsete konsonantfoneemide variantidest. Kõvade ja pehmete kaashäälikute foneemide korrelatiivne seeria.
§ 66. Tugevate konsonanthäälikute koosseis kõvaduse ja pehmuse suhtes.
§ 67. Konsonantfoneemide tugevad positsioonid kõvaduse ja pehmuse poolest.
§ 68. Nõrgad poliitikad, kes nõustuvad kõvaduse ja pehmuse osas.
§ 69. Kõvaduse ja pehmuse ning tuhmuse ja kõlalisuse vastanduse olemusest seoses vene konsonantismi ajalooga.
§ 70. Konsonantide teisenditest kaashäälikute kõvaduse ja pehmuse järgi.
§ 71. Foneem [j].
§ 72. Konsonantfoneemide süsteem, võttes arvesse kõiki korrelatiivseid seeriaid nende omavahelises seoses.
§ 73. Konsonantide foneemiline jada.
Teadusliku ja keelelise transkriptsiooni tüübid.
§ 74. Helisüsteem ja helikirjutus.
§ 75. Teadus-lingvistilise transkriptsiooni kolme liigi kohta. Foneetiline transkriptsioon.
§ 76. Sõnafoneemiline transkriptsioon.
§ 77. Morfofoneemiline transkriptsioon.
§ 78. Konsonantide kombinatsioonid sõna- ja morfofoneemilises transkriptsioonis.
§ 79. Foneemide ridade nullliikmeid morfofeemaatilises transkriptsioonis.
§ 80. Kolme tüüpi transkriptsiooni näidis.
§ 81. Morfofoemaatiline transkriptsioon ja ortograafiline kirjutamine.

Kokkuvõte vene keelest

"Vene keele foneetiline süsteem"

Foneetika- teadus inimkõne kõlalise poole kohta. Sõna "foneetika" pärineb kreeka keelest. fontikos "heli, hääl" (telefoni heli).

Ilma sõnade helikesta moodustavate helide hääldamise ja kuulmiseta on verbaalne suhtlus võimatu. Teisest küljest on verbaalse suhtluse jaoks äärmiselt oluline eristada öeldud sõna teistest, mis kõlavad sarnaselt.

Seetõttu on keele foneetilises süsteemis vaja vahendeid, mis aitavad edasi anda ja eristada olulisi kõneühikuid - sõnu, nende vorme, fraase ja lauseid.

1. Vene keele foneetilised vahendid

Vene keele foneetilised vahendid hõlmavad järgmist:

Stress (verbaalne ja fraasiline)

2) eessõna ja sõna ristmikul: [ar'm], [ar'm] (kuumusega, palliga); [b "i e ar", [bi e ar] (ilma kuumuseta, ilma pallita).

Kombinatsioon zzh juure sees, samuti kombinatsioon zhzh (alati juure sees) muutuvad pikaks pehmeks [zh"]: [po"b] (hiljem), (sõidan); [keeles "ja", [dro "ja] (ohjad, pärm). Valikuliselt võib nendel juhtudel hääldada pikka kõva [zh].

Selle assimilatsiooni variatsioon on hammaste [d], [t] assimilatsioon, millele järgneb [ch], [ts], mille tulemuseks on pikk ["], : [Λ"ot] (aruanne), (fkra ъ] (in). lühidalt).

6. Konsonantide kombinatsioonide lihtsustamine. Kaashäälikuid [d], [t] mitme kaashääliku kombinatsioonides vokaalide vahel ei hääldata. Seda kaashäälikurühmade lihtsustamist täheldatakse järjekindlalt kombinatsioonides: stn, zdn, stl, ntsk, stsk, vstv, rdts, lnts: [usny], [poznъ], [sh"ja e sl"ivy], [g"igansk "i] , [ch"stvo", [s"süda", [poeg] (suuline, hiline, rõõmus, hiiglaslik, tunne, süda, päike).

7. Ühesuguste kaashäälikute rühmade redutseerimine. Kui kolm identset kaashäälikut ühinevad eessõna või eesliite ja järgmise sõna ristmikul, samuti juure ja sufiksi liitumiskohas, taandatakse konsonandid kaheks: [ra või "see"] (raz+tüli ), [ylk] (koos viitega), [klo y ] (veerg+n+th); [Λd "e ki] (Odessa+sk+ii).

v Vokaalhelid erinevad kaashäälikutest hääle olemasolul - muusikaline toon ja müra puudumine.

Olemasolev vokaalide klassifikatsioon võtab arvesse järgmisi tingimusi vokaalide moodustised:

1) keele kõrguse aste

2) keele tõstmise koht

3) huulte osalemine või mitteosalemine.

Kõige olulisem neist tingimustest on keele asend, mis muudab suuõõne kuju ja mahtu, mille seisund määrab vokaali kvaliteedi.

Keele vertikaalse tõusu astme järgi eristatakse kolme tõusuastmega vokaalid: ülemise tõusu vokaalid [i], [s], [y]; keskkõrgused vokaalid e [e], [o]; madalvokaal [a].

Keele horisontaalne liikumine viib kolme rea vokaalide moodustumiseni: esivokaalid [i], e [e]; keskmised vokaalid [ы], [а] ja tagavokaalid [у], [о].

Huulte osalemine või mitteosalemine vokaalide moodustamisel on aluseks vokaalide jagamisel labialiseeritud (ümardatud) [o], [u] ja labialiseerimata (ümardamata) [a], e [e], [i ], [s].

Kaasaegse vene kirjakeele vokaalide tabel

Heliseadus vokaalihelide vallas.

Vokaalide vähendamine. Häälikuhäälikute muutumist (nõrgenemist) rõhutamata asendis nimetatakse reduktsiooniks ja rõhutuid häälikuid vähendatud vokaalideks. Eristatakse rõhutute vokaalide asendit esimeses eelrõhulises silbis (esimese astme nõrk asend) ja rõhutute vokaalide positsiooni ülejäänud rõhututes silpides (teise astme nõrk asend). Teise astme nõrgas asendis olevad vokaalid läbivad suurema redutseerimise kui esimese astme nõrgas asendis olevad vokaalid.

Täishäälikud esimese astme nõrgas asendis: [vΛly] (võllid); [võllid] (härjad); [b "ja e jah] (häda) jne.

Täishäälikud teise astme nõrgas asendis: [рърлвоз] (vedur); [kurganda] (Karaganda); [kalkkla] (kellad); [p"l"i e na] (loor); [hääl] (hääl), [vokaal] (hüüd) jne.

Frazov stress on kõige olulisema häälduse rõhutamine semantiliselt sõnad lause sees (fraas); selline aktsent on üks ribadest. Ülaltoodud näites langeb fraasirõhk sõnale unenäod. Fraasirõhk eristab sama koostise ja sõnajärjega lauseid tähenduse järgi (vrd: Sajab lund ja Sajab lund).

Baari- ja fraasirõhku nimetatakse ka loogiliseks.

1.3 Intonatsioon eristab ühesuguse sõnade koostisega (sama fraasirõhu kohaga) lauseid (vrd: Kas lumi sulab ja Kas lumi sulab?). Erineb sõnumi intonatsioon, küsimus, motivatsioon jne.

Intonatsioonil on objektiivne keeleline tähendus: olenemata funktsionaalsest koormusest ühendab intonatsioon alati sõnad fraasideks ja ilma intonatsioonita fraase ei eksisteeri. Subjektiivsed erinevused fraasi intonatsioonis ei oma keelelist tähendust.

Intonatsioon on tihedalt seotud keele teiste tasanditega ning eelkõige fonoloogia ja süntaksiga.

Intonatsioonil on fonoloogiaga ühist see, et ta kuulub keele kõlapoolele ja on funktsionaalne, kuid fonoloogiast eristab seda see, et intonatsiooniühikutel on iseenesest semantiline tähendus: näiteks intonatsiooni tõus on peamiselt korrelatsioonis küsitavusega või lausungi ebatäielikkus. Intonatsiooni ja lause süntaksi suhe ei ole alati sirgjooneline. Mõnel juhul võib lausung ülesehitatud grammatilistel mustritel olla tüüpiline intonatsioonikujundus. Niisiis, laused osakesega

[ja e]
[l "ja e mahl]

[s e]
[häbelik e aktsia]

[Ja]
[Nii]

[s]
[py l "see]

[u]
[p"ul"it"]

[s]
[rasv]

[y]
[tund]

[y]
[seal]

[y]
[koos "ud"

[y]
[müra "et"]

Foneemi valikud<а>, <о>, <е>esimesest eelrõhulisest silbist pärast kõvasid konsonandid langevad kokku nende foneemide variantidega sõna absoluutses alguses. Need on helid [Λ], [ы и].

Erandiks on foneem<и>, mis sõna absoluutses alguses realiseerub häälikuga [i]: [Ivan] ja esimeses eelrõhulises silbis pärast kõvasid kaashäälikuid - häälikuga [s]: [s-yvan'm].

Teise eelrõhulise silbi vokaalifoneemide variandid. Kõigis eelrõhulistes silpides, välja arvatud esimene, on nõrgad vokaalifoneemid teise astme nõrgas asendis. Sellel positsioonil on kaks sorti: I - pärast paaris kõva konsonanti ja II - pärast pehmet konsonanti. Kõva konsonandi järel realiseeritakse vokaalifoneemid häälikute [ъ], [ы], [у] abil; pärast pehmet - helidega [b], [i], [u]. Näiteks: [b] - [burΛban], [kalkla], [y] - [abi välja", [y] - [murΛv"ê], [b] - [pitchok], [i] - [k "islta ] , [y] - [l" on head].

Ülerõhuliste silpide vokaalifoneemide variandid. Ülerõhustatud silpide nõrgad vokaalifoneemid erinevad redutseerimise astme poolest: kõige nõrgemat reduktsiooni täheldatakse lõpus avatud silp. Ülerõhulistes silpides on kaks nõrkade foneemide positsiooni: kõvade konsonantide ja pehmete kaashäälikute järel.

Ülerõhuliste silpide vokaalifoneemide variantide süsteem on toodud tabelis.

Pärast kõvasid kaashäälikuid		Pärast pehmeid kaashäälikuid
Mittelõpulises silbis	Lõpusilbis	Mittelõpulises silbis	Lõpusilbis
[s] - [i] [vyzhyt] - (ellu jäänud) [pigistada] - (välja pressitud)	[ы] - [ъ] [alasti] - (alasti) [golm] - (alasti)	[i] - [ъ] [saab] - (Ärka üles) [olla] - (teed)	[i] - [b] [koos "ûn"im] - (sinine) [s"ûn"m] - (sinine)
		[b] - [b] [kl "äch"m"i] - (nahkised) [kl "äch" ъм"i] - (nahkised)	[b] - [b] [kl "äch"m] - (närijatele) [kl "äch" ъм] - (närijatele)
[y] [keha] - (kehale)	[y] [raam] - (raam)	[y] [pool" kõrva] - (postipulk)	[y] [popp" - (põllul)

Nagu tabelist näha, eristatakse kõvade kaashäälikute järel täishäälikuid [ы], [ъ], [у]; Pealegi on helid [ы] ja [ъ] nõrgalt vastandatud. Pehmete kaashäälikute järel eristatakse täishäälikuid [i], [ъ], [ь], [у]; Veelgi enam, helid [i] - [b], [b] - [b] eristuvad nõrga piiritlemisega.

Moodustub tugevate ja nõrkade foneemide vahetus, mis on morfeemis samal positsioonil foneemide seeria. Seega moodustavad häälikufoneemid, mis on paigas morfeemis kos- identsed, foneemide jada<о> - <Λ> - <ъ>: [punutised] - [kΛsa] - [kysΛr "i] ja kaashääliku foneem<в>morfeemid muutuvad – algab foneemide seeria<в> - <в"> - <ф> - <ф">: [tšarter] - [tšarter "see"] - [tšarter] - [tšarter"].

Foneemide jada on keele struktuuri oluline element, kuna sellel põhineb morfeemi identiteet. Sama morfeemi foneemide koostis vastab alati kindlale foneemide seeriale. Instrumentaalkäände sõnades okn-om ja garden-om [Λknom] - [sad'm], vesi-oh ja mod-oh [vΛdo] - [mod] hääldatakse erinevalt. Need käänded ([-ом] - [-ъм], [-o] - [ъ]) on aga üks ja sama morfeem, kuna foneemide koostis muutub<о>Ja<ъ>, mis sisaldub ühes foneemide sarjas.

Järeldus

Seega koosneb vene keele foneetiline süsteem olulistest kõneühikutest:

§ sõnavormid

§ fraasid ja laused

edastamiseks ja eristamiseks, mida teenindavad keele foneetilised vahendid:

Ø aktsent

Ø intonatsioon.

Õpetamine

Vajad abi teema uurimisel?

Meie spetsialistid nõustavad või pakuvad juhendamisteenust teid huvitavatel teemadel.
Esitage oma taotlus märkides teema kohe ära, et saada teada konsultatsiooni saamise võimalusest.

M. I. MATUSEVICH KAASAEGNE VENE KEELNE FONETIKA Kinnitatud NSVL Haridusministeeriumi poolt õppevahendina pedagoogiliste instituutide üliõpilastele erialal “Vene keel ja kirjandus” MOSKVA “VALGUSTUS” 1976 4Р M34 A1atusevich M. I. M34 Kaasaegne vene keel. Foneetika. Õpik käsiraamat pedagoogikatudengitele. Instituut vene keele kraadiga. keel ja kirjandus." M., “Valgustus”, 1976. 288 lk. Õpik on pühendatud kaasaegse vene keele kursuse kõige olulisemale lõigule - foneetikale. Autor tutvustab funktsioone;! Vene foneetika, selle uurimismeetodid. Järgides üldiselt L. V. Shcherba kontseptsiooni, kasutab autor kõike uusim uurimus ning materjalid teoreetilise ja eksperimentaalse foneetika kohta. Käsiraamat hõlmab kõiki programmi põhiteemasid. ..60602-249 fO „ 4Р m1275 Kirjastus "Prosveštšenie", 1976 Pühendatud minu õpetaja Lev Vladimirovitš Štšerba mälestusele AUTORILT See raamat on osa suurest kaasaegse vene keele käsiraamatust. Varem on ilmunud “Moodne vene keel”. Graafika ja õigekiri” V. F. Ivanova, „Tänapäeva vene keel. Sõnamoodustus" E. A. Zemskoy, "Kaasaegne vene keel. Keerulise lause süntaks" S. E. Krjutškova ja L. Yu. Maksimova, "Tänapäeva vene keel. Kirjavahemärgid" A. B. Shapiro. See käsiraamat on minu enam kui kahekümneaastase Leningradi Riikliku Ülikooli kursuse “Vene keele foneetika” lugemise tulemus. Seda kursust muudeti ja täiendati muidugi pidevalt seoses foneetika arenguga üldiselt ja eriti vene foneetikaga. Üliõpilasena ja L.V lähima koostööpartnerina. Štšerba, kuulun tema loodud Leningradi fonoloogiakooli (seda nimetatakse mõnikord ka "Štšerbovi koolkonnaks"). See õpik kirjeldab tema fonoloogilisi ja foneetilisi seisukohti, mida täiendavad ja täpsustavad tema õpilased ja järgijad. Eelkõige puudutab see kõnehelide akustikat, kuna selles osas on nii füüsika kui ka tehnoloogia kiire arengu tõttu foneetika viimase paarikümne-kolmekümne aastaga kiiresti edasi liikunud. See protsess tehnoloogias mõjutas ka artikulatsiooniuuringuid, mis said ja saavad pidevalt kindlama aluse tänu staatilise radiograafia laialdasele kasutamisele, samuti suhteliselt hiljuti kasutatud kine-roentgeni ja muude foneetika meetodite andmetele. Püüdsin käsitleda, kuigi üsna lühidalt, kõiki vene foneetika probleeme ja mõned lõigud osutusid võib-olla täielikumaks, teised vähem. Seda tuleks öelda ka silpide ja silpide jaotuse peatüki mõnevõrra ebatavalise koha kohta. See on paigutatud vahetult konsonantismi peatüki järele, kuna kahes järgmises peatükis - foneemide ja alternatsioonide modifikatsioonidest - räägime naaberhäälikute kohanemisest, see tähendab silbisisestest foneemidest, ristmikul. sõnadest, kus silpide piirid ei pruugi ühtida sõnapiiridega, naaberhäälikute mõjuga jne. Kõiki neid probleeme on mugavam esitada pärast seda, kui silpide ja silpide jaotuse küsimus on läbi mõeldud. Kuna raamat on õpik filoloogiatudengitele, soovisin kaasa aidata lugejate kuulmise ja lihasmeele arengule, sest ilma selleta on võimatu tegeleda keele kõlastruktuuri küsimustega. Isegi kui siin esitatud kuulmisvaatlused tunduvad esmapilgul liiga üksikasjalikud ja peened, pole see tegelikult nii: inimene, kes tahab mõista kõnemehhanismi, peab harjuma kuulama selle helisid, eristama nende varjundeid, hoolimata nende näilisest. peenust ja võimaluse korral õppida neid reprodutseerima. Siin toodud transkriptsioonisüsteem põhineb vene tähestiku märkidel, kuna foneetika sisaldub mitmetes kirjastuse Prosveštšenie välja antud kaasaegse vene keele käsiraamatutes, kus vene tähtedega transkriptsiooni aktsepteeritakse, kuigi sellele on lisatud üksikud tegelased, mida seal pole (vt § 13 ). See on toodud tabelis nr 2 pealkirjaga “Lihtsustatud transkriptsioon”, mida juhendis peamiselt kasutatakse. Tabelis nr 1 on toodud transkriptsioon, mis tähistab (ka vene tähtedega, kuid üksikasjalikumalt) vene foneemide kõiki toone. Lisateavet transkriptsioonisüsteemide kohta leiate lk 44. Röntgenpiltide ja palatogrammide diagrammid on laenatud osaliselt M. I. Matusevitši, N. A. Ljubimova teostest "Vene keele helide artikulatsiooni album" (M., 1963) ja osaliselt L. G. Skalozubi raamat “Vene kirjakeele kaashääliku foneemide palatogrammid ja radiograafiad*” (Kiiev, 1963). Kombineeritud joonised on koostatud käesoleva juhendi autori poolt juba kättesaadavatest joonistest. Meloodiaskeemid on mõnikord antud erinevate vene foneetika raamatute eksperimentaalsete andmete põhjal ja mõnikord nende puudumisel olen need ka minu loodud. Ülejäänud pildid on võetud erinevatest foneetikaõpikutest. Avaldan siirast tänu oma töökaaslasele prof. L. R. 3 inder, kes luges raamatu käsikirjas läbi ja tegi sarja olulised kommentaarid. Kõnehelide akustika alal hindasin kõrgelt oma endise õpilase, Leningradi ülikooli dotsendi L.A. Verbitskoy abi, kellele avaldan siinkohal sügavat tänu. Tänan kõiki nimelise foneetikalabori töötajaid. L. V. Štšerba Leningradski riigiülikool kes loevad üksikud peatükid juhendeid ja aitas mind raamatu kujundamisel. Olen eriti tänulik oma endise õpilase, dotsent N.A.Ljubimova abi eest. Samuti avaldan siirast tänu Moskva Ülikooli professorile, korrespondentliikmele. NSVL Teaduste Akadeemia R. I. A ja E-S in ja Novgorodi Pedagoogilise Instituudi dotsent E. V. Lipelis juhendi tähelepaneliku ja sõbraliku läbivaatamise eest. SISSEJUHATUS § 1. Raamatu teema. See õpik on pühendatud kaasaegse vene kirjakeele foneetika põhiprobleemide tutvustamisele. Mõiste "foneetika", nagu praegu on aktsepteeritud, tähendab keele kogu helisüsteemi, st ennekõike selle helisid, kuid mitte ainult neid, vaid ka nende helisid. foneetilised vaheldused , erinevat tüüpi rõhku (sõnades ja fraasides), meloodiatüüpe ja mitmeid muid kõne helikujundusega seotud probleeme. Kõiki neid probleeme käsitletakse siin tänapäeva vene keele materjalis eesmärgiga esitada selle foneetiliste nähtuste sünkroonne uurimine, seetõttu nimetatakse seda teadust sünkroonseks või kirjeldavaks foneetikaks (nagu ka lihtsalt foneetikaks, nagu selles raamatus aktsepteeritakse. ). Ajaloolisi andmeid kaasatakse sellesse vaid vastavalt vajadusele ja väga väikestes kogustes 2. Järelikult kuulub foneetika ülesande hulka helitekke, rõhu, meloodia jms küsimuste uurimine nende akustilis-füsioloogilise või akustilise- artikulatsiooniomadused 3. Fonoloogia põhjal on üles ehitatud nendest akustilistest ja artikulatsioonilistest andmetest, nimelt foneemide süsteemi loomine vastavalt nende diferentsiaalsetele tunnustele (vt lk 39), vastandusele (muidu - vastandus) ja 1 Foneetika - kreeka keelest. sõna telefon - heli. 2 Siiski võite kaaluda sama materjali, kuid erinevat eesmärki silmas pidades, nimelt jälgida kõiki helinähtuste muutusi nende arengu eri etappidel minevikus; sellise uurimistöö tulemuseks on ajalooline (või diakrooniline) foneetika. 3 I. A. Baudouin de Courtenay, L. V. Shcherba (oma varastes töödes) ja mõned teised nimetasid seda ka antropofoonikaks. jne, st. see, mis esindab kõnehelide keelelist ehk funktsionaalset (L.V. Shcherba järgi ka sotsiaalset) aspekti x. Nii nagu on võimatu eraldada akustilis-artikulatoorset aspekti keelelisest (kuna just viimane aitab kaasa foneetika kaasamisele keeleteaduste hulka), ei saa ka fonoloogiat (st keelelist aspekti) foneetikast eraldi käsitleda ( st akustilis-artikulatiivse aspekti aspektist) esindades selle alust. Seega moodustavad foneetika ja fonoloogia ühe lahutamatu terviku ning neid ei tohi mingil juhul üksteisest eraldada. § 2. Foneetika ja ortopeedia. Eelmisest lõigust selgub, mis on foneetika ja mis on selle eesmärgid. Mis on ortopeedia, millised on selle ülesanded ja millised on selle seosed foneetikaga? Ortopeedia (nagu tuleneb sõna etümoloogiast), s.o õige häälduse õpetus 2, käsitleb erinevaid küsimusi teatud häälikute ja nende kombinatsioonide õige kasutamise kohta sõnades, seda või teist sõnarõhku, erinevaid lausemeloodia liike jne. . , muidu kehtestab hääldusnormi, võtmata arvesse küsimusi helide artikulatsiooni, selle akustiliste tulemuste jms kohta. lk Nii näiteks käsitletakse praegu [l"*ohk]1 ja U"oxVbj] hääldatavat sõna valgus ortopeedia seisukohalt kahe hääldusvariandina, tõstatatakse küsimus, kas need on võrdsed või kas üks neist on õigem, teine ​​- vähem. Või küsimus, kuidas sõna dooyudik õigemini hääldada - [dozh "zh"k], [dozh"k] või [dozhk] viitab ortopeedia valdkonnale, mis kinnitab, et kõige õigem on esimene valik pika tähega. pehme [zh":] , teine ​​on võimalik kirjanduslikus häälduses, kui variant, mis ilmnes õigekirja mõjul, ja kolmas on murdehääldus. Küsimus, kuidas pehme [zh "] liigendatult moodustub, millised on selle akustilised omadused jne, kuulub juba foneetika valdkonda. Samuti on foneetika valdkonnaga seotud küsimus, mis on artikuleeriv 1 Lähemalt see, vt lk transkriptsioonis kujutatud [ь] erinevalt [ъ] jne § 3. Foneetika, grammatika ja sõnavara. Teistmoodi on keele foneetika ja grammatika (nii morfoloogia kui ka süntaks) omavahel seotud. Foneetika on helivorm, milles esitatakse keele grammatikasüsteem, st sõnade morfoloogilised vormid nende helikujunduses ja fraasides - nende meloodiamustrite kogu mitmekesisuses, koos nendega fraasilised rõhud jne Üks*, kuid loomulikult pole vene keele grammatiliste vormide väljendamise ainus vahend foneetika. Siia kuuluvad erinevad afiksite helid (näiteks vesi – vesi), vahelduvad helid (näiteks vahelduvad o ja ~ lõpetatud – lõpetatud), liigutusrõhk (näiteks käed – käed), meloodia (näiteks deklaratiivne ja küsiv ) fraasides, mis teatud juhtudel erinevad, ainult tooniliigutuse järgi (näiteks Kas lähed koju. Kas lähed koju?). Seega, kuna meie kõne on alati kõlakõne, siis foneetika ja grammatika suhe leitakse kõne häälikulise vormi ja selle grammatilise väljenduse vahelises seoses. Sama kehtib ka foneetika ja sõnavara vahelise seose kohta. koostis keel, st sõnavara, suulises kõnes. Tänu teatud häälikute olemasolule, mis on sõna osa ja mis moodustavad selle kõlalise välimuse (näiteks: laud - tool ~ teras - külm), tuntakse tähendus ära sellest sõnast; Seega on sõna kõlaline (muidu - foneetiline) välimus vorm, millesse selle sisu on riietatud. Siiski tuleb meeles pidada, et leksikoloogia kui teadusdistsipliin, mis uurib sõnade tähenduste kujunemise mustreid, ei kasuta kunagi (erinevalt grammatikast) antud keele foneetilisi reegleid. § 4. Foneetika, graafika ja õigekiri. Meie kõnel on ka kirjalik vorm, kus foneetika kajastub nii tähestikus kui ka tähtede ja nende kombinatsioonide lugemise reeglites, muidu p> 1 Foneetikas arvestatakse ainult nii-öelda tavakõnet, mitmesuguseid muid kõnetüüpe. seda, näiteks "kõne" kurdid ja tummid, mis on erijuhtum, ja teisi ei võeta arvesse. varas graafikus. Iga keele, eriti vene keele, kirjakeele arendamise tulemusena töötatakse välja graafiliste reeglite süsteem selle helide tähistamiseks, kasutades kõiki vene tähestiku võimalusi. Graafika põhineb seega kõne helianalüüsil ehk teisisõnu foneetikal. Graafikareeglid võtavad arvesse ainult keele kõlalist külge, arvestamata traditsioonilise, etümoloogilise jne järjestuse kaalutlusi. Seetõttu oskab vene keele graafika reeglid omandanud inimene kirjutada täiesti õigesti selle häälikute määramise mõttes, näiteks: shshyt (õmblema), fhot (sissepääs) jne. Need kirjapildid on aga valed õigekirjareeglite seisukohast, mis põhinevad morfoloogilistel, traditsioonilistel ja muudel põhimõtetel. Selles näites on morfoloogilise printsiibi järgi eesliidete s- ja e- kirjutamine, samuti kirjutamine sõna d lõpus (kuna see on seotud verbiga kõndima) ja vastavalt traditsiooniline põhimõte, tähe kirjutamine ja hääldatava ja kuuldava s asemel. Sõnade kirjutamise reeglid (muidugi võttes arvesse vene keele graafilisi reegleid), mis võtavad arvesse ka morfoloogilisi, traditsioonilisi ja muid põhimõtteid, moodustavad õigekirjareeglite kogumi. Foneetika ja õigekirja suhe on juba keerulisem kui foneetika ja graafika, kuna õigekirjareeglid toimivad mõnikord vastupidiselt hääldusele, võttes arvesse ülaltoodud põhimõtteid. § 5. Foneetika koht. Kõigest öeldust lähtudes tekib küsimus foneetika kui koha kohta teadusdistsipliini teiste keeleteaduste seas. Praegu eraldavad mõned vene keeleteadlased* foneetikat grammatikast, lähtudes sellest, et grammatika tegeleb vormide tähendustega, foneetika aga foneemide ehk otsese tähenduseta helide uurimisel. Samal ajal rõhutavad nad nende kahe distsipliini vahelist seost, kuna nende objektid - keele foneetiline süsteem ja grammatiline struktuur - on üksteisega tihedalt seotud. Teisel seisukohal on keeleteadlased, kes usuvad, et foneetikat ei tohiks lahutada grammatikast 1 Vt: Avanssov R.I. Kaasaegse vene kirjakeele foneetika. M., 1956, lk. 15 ja mitmed teised. järgmisi kaalutlusi. Esiteks kattub foneetika grammatikaga nende seaduste abstraktsuse poolest: see arvestab konkreetsed vormid teatud sõnadest, vaid antud keele üldised foneetilised reeglid seoses sõnade foneetilise positsiooniga, nii nagu grammatika ei opereeri üksikute sõnadega, vaid annab üldised grammatilised reeglid tervetele sõnakategooriatele. Arvestades, et grammatika kasutab laialdaselt häälikute, rõhu ja meloodia vaheldumist (nagu juba eespool mainitud), s.t. kasutatakse foneetikat, siis, nagu ütles L. V. Shcherba, on "foneetika kõige mugavam klassifitseerida grammatikaks, kuigi see on kahtlemata selles viimases. eriline koht"X. Seda seisukohta jagab ka L. R. Zinder 2. Ja lõpuks, kolmandad teadlased (nagu V. V., Vinogradov, L. A. Bulakhovsky jt) ei puuduta seda teemat üldse, pidades seda ilmselt fundamentaalsest vaatepunktist ebaoluliseks. . Mulle tundub, et konkreetsetest sõnadest abstraheerivate foneetiliste seaduste olemust arvestades tuleks ühineda Shcherba arvamusega ja liigitada foneetika grammatika valdkonda, kuigi tema reservatsiooniga. Tõepoolest, võtame näiteks sõnakäsitluse ja vaatleme seda foneetiliste mustrite seisukohalt, millele see on üles ehitatud. Esimeses eelrõhulises silbis hääldatakse o kõigis vene sõnades alati nõrga i-na, olenemata sellest, kuidas seda kirjutatakse (vrd: tokk, kulu jne). Seejärel vaheldub kaashäälik d järgmise hääletu ees alati t-ga (vrd tugi, vihje jne). Lõpp-d vaheldub alati ka p%-ga (vrd: saabumine, traat jne). Järelikult on tänapäeva vene keeles kehtivad foneetilised seadused üldist laadi, need on abstraheeritud üksikutest sõnadest, mistõttu on need sarnased grammatiliste seadustega. Just see tunnus ajendab meid klassifitseerima foneetikat grammatika alla, hoolimata asjaolust, et sellel on ka muid talle ainuomaseid tunnuseid, nagu märkis L. V. Shcherba, § 6. Keelestiilid. Hääldusstiilide küsimus näib olevat üks olulisemaid probleeme 1Shcherba L.V. Praegused keeleteaduse probleemid. - “Izv. NSVL Teaduste Akadeemia. Osakond Lit. ja keel”, 1948, kd 4, number. 5, lk. 185. 2 Vt: 3 i n d e r L. R. Üldfoneetika. L., 1960, lk. 16. 9 foneetikat, samuti ortoepiat x, hoolimata sellest, et paljud keeleteadlased ei pööra sellele piisavalt tähelepanu. Enne selle käsitlemise juurde asumist on vaja peatuda keeleliste stiilide ja hääldusstiilide (muud foneetilised stiilid) eristamise küsimusel. Vaatamata nende näilisele sarnasusele on need erinevad mõisted ja neid ei tohiks segi ajada. On teada, et kirjakeel esineb erinevates stiilivormides, mis erinevad üksteisest nii sõnavara kui ka grammatilise struktuuri poolest. Näiteks ajalehetoimetuste keeleline stiil, stiil teaduslikud artiklid, õigusotsuste stiil, teadussõnavara stiil või kõnekõne jne on oma stiilitunnused Tõsi, vene keele stilistika valdkond on veel * suhteliselt vähe arenenud, vaatamata sellele, et on mitmeid raamatuid, mis püüavad neid küsimusi mõista 8. Üksikud keelestiilid on halvasti piiritletud , on erinevad (ei ole üldtunnustatud) ) nende klassifikatsioonid, mis on mõnikord põimunud, mõnikord vastuolus. Autorid mõistavad neid puudujääke ja esitavad oma uurimistööd vaid katsetena uurida keerulisi stiiliprobleeme ja liigitada võrdseid keelestiile.Praegu neid keerulisi küsimusi, mis foneetika valdkonda üldse (või peaaegu üldse) ei puuduta, käsitlemata. peatub ainult meie suulise (ja loomulikult ainult suulise) kõne hääldus- või foneetilise stiiliga seotud küsimustel, § 7. Foneetilised stiilid. Esimest korda tõstatas vene keele foneetiliste (või hääldus-) stiilide küsimuse JL V. Štšerba 1915. aastal artiklis “Erinevatest hääldusstiilidest ja sõnade ideaalsest foneetilisest kompositsioonist”, mis ilmus ajakirjas “Märkused Neofiloloogia Selts” Petrogradi juhtimisel. un-te (VIII kd) 3. L. V. Štšerba pöördus oma järgnevates töödes korduvalt tagasi küsimuse juurde 1 Teadaolevalt esitavad näiteks R. I. Avanesov ja A. N. Gvozdev hääldusstiilide küsimuse ortopeedia osas. 2 Vt näiteks: Gvozdev A. N. Esseesid vene keele stilistikast, M., 1952; Vinogradov V. V. Stilistika, poeetilise kõne teooria, poeetika M., 1963 jne. 8 Hiljem avaldati see kordustrükk tema kogumikus “Valitud teosed vene keelest” (M., 1957), 10 eri häälduste eristamise vajadusest. stiilid foneetikas ; Ta pidas muuhulgas eriti oluliseks selle kontseptsiooni arendamist foneetika õpetamisel rakendatuna võõrkeeled. Oma viimases, lõpetamata teoses “Vene kirjutamise teooria”, mis avaldati postuumselt 1957. aastal kogumikus “Valitud teosed vene keele kohta”, rõhutab ta vajadust määrata kindlaks tänapäeva vene kirjakeele foneemide koostis, et “säilitada. pidades silmas erinevusi meie kõne selguse ja eristatavuse astmes” x, st eristab ka foneetikas (ja mitte ainult ortopeedias) täis- ja kõnekeelset hääldusstiili. On üsna ilmne, et me ei räägi alati ühtemoodi, kui oleme teadlikud vajadusest sel või teisel juhul selge ja selge häälduse järele või, vastupidi, me ei mõtle sellele, olles kindlad, et suudame aru saada isegi hoolimatust ja kiirest patsutamisest. Vaja sisse erinevad kraadid eristatus sõltub tingimustest, milles me räägime, see tähendab sotsiaalsetest tingimustest, objektiivse reaalsuse tingimustest. Üks ja sama isik vormistab oma kõne foneetiliselt erinevalt, olenevalt sellest, kas ta räägib ühe inimesega või suure publikuga, täiskasvanu või lapsega, peab piduliku kõne või lihtsalt lobiseb pere või sõpradega jne. Sel juhul tavaliselt , lisaks spetsiifilistele grammatilistele struktuuridele ja vastavale leksikaalsele koostisele kõlab meie kõne häälduse poolest mõnevõrra erinevalt. Meie kõne selgus on tavaliselt seotud tempoga: räägime selgelt ja selgelt aeglases häälduses ning “määrdunud” kiires häälduses. Kuigi on inimesi, kes räägivad väga selgelt ka sisse kiire tempo, ja vastupidi, inimesed, kelle kõne isegi aeglase häälduse korral on ebaselge. Kõne eristusvõimes on suur hulk erinevaid astmeid, alates aeglasest hääldamisest silpide kaupa ja lõpetades L. Vo Shcherba kiire, hoolimatu keeleväänamisega, olles kõigist nendest astmetest täiesti teadlik, kuid pidas võimalikuks, et praktiliselt eristada kahte foneetilist stiili: üks - täielik, teine ​​- kõnekeelne. 1. Täielik stiil. Täielik stiil on iseloomulik eelkõige avalikule kõnele, kui sõnu hääldatakse „nende idees- 1 Shcherba L.V. Valitud teosed vene keele kohta. M.$ 1957, lk. 154. 11 al foneetiline kompositsioon”, see tähendab selgelt ja selgelt. Tavaliselt arvatakse, et igapäevakõnes ei kasutata täislaadi, kuid see pole tõsi, ainult me ​​hääldame üsna selgelt (st täisstiilis) mitte kogu oma kõnet, vaid kas üksikuid fraase või üksikuid sõnu või isegi nende osad. See juhtub juhtudel, kui kasutame vestluskaaslase kohta haruldast või vähetuntud sõna või kui räägime eemalt (telefonis, teisest toast vms) või vaegkuuljaga – ühesõnaga siis, kui tahame. juhtida kuulaja tähelepanu teatud elementidele meie kõnes, et ta neid paremini mõistaks, näiteks järgmises dialoogis: - See on hüübimise fenomen. - Mis nähtus? - ((o-a-gu "LA-tsi-i. Või: - Ütle Ninale, et tulge siia. - Mida ma saan öelda? - Et ta tuleks siia. Selge on see, et täisstiili puhul nn ideaal avaldub sõnade häälikuline kompositsioon, mis ühel või teisel määral kustutatakse, kui me mõne fraasi kiiresti (ja veelgi hooletumalt) hääldame. Iseloomulik on, nagu märkis L. V. Shcherba: „... iga kirjakeel üldiselt, see püüab alati ühel või teisel määral tabada sõnade ideaalset foneetilist koostist ja ainult oma inertsuse tõttu, mitte sammudes keele muutustega, peegeldab enamikul juhtudel keele möödunud ajastuid." 2. Täieliku stiili järgi aga tuleks mõista mitte sõnasõnalist hääldust (see seisukoht on üsna levinud - peamiselt õpetajate seas, kuid vale) ja hääldus on kooskõlas kehtivate kirjandusnormidega. Näiteks fraas Ma tundsin, et on liiga hilja täisstiilis kõlab nii (ligikaudses transkriptsioonis): Tundsin, et see on juba pdzna 8: kaashäälikud sisse (sõnas 1 Silpideks jaotamine pole üldse vajalik; siin on oluline ainult kõigi täishäälikute selge hääldus, mitte ainult rõhutatud , aga ka pingevaba. 2ShcherbaL. B. Erinevatest hääldusstiilidest ja sõnade ideaalsest foneetilisest kompositsioonist. Raamatus: L. V. Shcherba. Keelesüsteem ja kõnetegevus. M.-L., 1974. 3 Häälikute redutseerimist siin ei märgita, kuigi see esineb täislaadis, kuid nõrgemal määral kui kõnekeeles. 12 vilt) ja d (sõnas hiline) vastavalt kirjandusnormile ei hääldata, sõna, mida hääldatakse kui shto, ja kõik rõhutu o hääldatakse täisstiilis a-le lähedases stiilis. Järelikult on terviklik stiil kõne helivorm või selle üksikud lõigud (olenevalt vajadusest) mõnevõrra aeglasemas, ettevaatlikus häälduses, kuid kehtiva kirjandusnormi reeglite järgi. Täielik stiil võib ulatuda keerulisest hääldusest kuni tavalise, kuid selge häälduseni, ilma rõhutamata vokaalide väljalangemiseta, samuti mõned kaashäälikud ja neid ühendamata (vt järgmist lõiku). 2. Vestlusstiil. Vestlusstiilil on ka suur kogus astmed, rääkimata millest? sisuliselt puudub selge piir täisstiili ja kõnekeelse stiili vahel. Kasutage vestlusstiil ka sotsiaalselt tingituna: kui me räägime sõprade või perekonnas või ligikaudu samaealiste inimestega, ei ole vaja rõhutatult ettevaatlikku hääldust, sest on selge, et meid mõistetakse ükskõik kui kiiresti ja juhuslikult. räägi. Kõnestiili iseloomulikud foneetilised tunnused täislaadiga võrreldes on rõhutute vokaalide suur taandumine, mis mõnikord ulatub nende täieliku kadumiseni hoolimatus mustris, kaashäälikute suur assimilatsioon ja mõne neist kadumine. Vestlusstiili tunnused ei puuduta ainult kõne helikompositsiooni, vaid ka selle silbi struktuuri ja rütmi, rääkimata meloodiast, mis muutub väga elavaks ja vaheldusrikkaks, kuid ei välju siiski kirjandusliku normi piire. . Vestlusstiil kõigis keeltes erineb täielikust, kuid vene keeles, mida iseloomustab rõhutamata vokaalide erineva vähenemise määr, mille tulemusena toimub kõnes kaashäälikute piirkonnas mitmeid muutusi. oja, on see eriti silmatorkav. Vestlusstiil, võrreldes täieliku stiiliga, on näha järgmisest näitest: Kui Vasja naaseb, tulgu ta minu juurde. Fraas, mis kõlab vestluses täisstiilis (ligikaudses transkriptsioonis) nagu [kagda you"a x in"eirn"ozza | nycV zayd"ot ka mn"e], kõlab järgmiselt: [kadl^vas"b^. in "eirn"otsts | puz"z_zlyd"ot_kl_,mn"e]. Hooletu kiirusega - 1 Minutimärk tähendab (nagu transkriptsioonis alati kombeks) konsonandi pehmust; rõhku siin ei märgita. 13 Keelekeerajas kõik konsonantide redutseerimise ja assimilatsiooni nähtused lähevad veelgi kaugemale: [k( b)dl_vas"_v"irn"otsts(b) | puz"^, zliyd"ot^kl^mn"e]. Isegi selline ligikaudne, mitte täiesti täpne transkriptsioon teeb selgeks häälikumuutused, mis esinevad võrreldes kõnekeele stiilis täismahuga, eriti selle äärmusliku versiooniga, st. Keeleväänaja. Kõnekeele all mõistetakse seetõttu kõne helivormi, mida hääldatakse selle selguse puudumisel veidi kiirendatud tempos, mis toob kaasa ülaltoodud muudatused, kuid alati kehtiva kirjandusnormi piires. tuleb rõhutada, et mõlemad foneetilised kõnestiilid on määratud objektiivse reaalsuse tegelike tingimustega, st tingimustega, milles me räägime. Kuna vestlusstiili kasutatakse sagedamini kui täielikku, siis selles toimuvad muutused, juhtudel luua hääldusdubletid, eriti sageli kasutatavate sõnade puhul. Nii näiteks sõnad tere, ainult, millal, siis, alati jne, arvude jada, nagu kuuskümmend, viiskümmend, tuhat jne. , eksisteerivad kõnekeeles dublettvormides: tere, toka, kada, tady, vseida, shiisyat, piisyat, tyshcha (või tysh "sh"a), tungides meie silme ette ja kogu stiili. Sellist kõnekeele stiili tungimist täiusesse soodustab asjaolu, et need kuuluvad tavaliselt samale isikule, kes neid vastavalt vajadusele kasutab. § 8. Keele mitmesugused heliühikud: lineaarne ja ülesegmentaalne. Helivoos tuleks vahet teha lineaarsetel ehk segmentaalsetel keeleühikutel ja mittelineaarsetel ehk supersegmentaalsetel. Lineaarsete üksuste all mõistetakse keele häälikuid või nende kombinatsioone, mis paiknevad järjestikku üksteise järel. See jada on leitud suuline kõne ja selle salvestamine erinevatele instrumentidele, aga ka kirjalikult, kajastades suulist kõnet üksikute üksteisele järgnevate tähtede kujul, s.o lineaarses järjekorras. Iga üksik heli (lõik või segment) suulises kõnes on osa pidevast heliahelast kõnevoos Ch 1 Selline suulise kõne segmentide tõlgendus on mõnevõrra lihtsustatud, kuna artikulatsiooni-akustilises mõttes on kõne voog rida üleminekud ühelt helilt teisele (vt § 20). 14 supersegmentaalset ühikut hõlmavad rõhku kõigis selle vormides ja meloodias. Need erinevad lineaarsetest üksustest selle poolest, et nad ei saa eksisteerida iseseisvalt, eraldi kõnehelidest (segmentidest), vaid ainult koos nendega, sellest ka nende nimi - supersegmentaalne (muidu tippsegmentaalne). Tundub, et need asetsevad lineaarsete segmentide peal: lineaarse lõigu saab eraldada ja eksisteerida eraldi, kuid supersegmentaalset segmenti saab sellega kombineerida. lisakirjandust L in a u e with about in R. I. Tänapäeva vene kirjakeele foneetika. M., 1955. Vinogradov V.V. Stilistika, poeetilise kõne teooria, poeetika. M., 1963. Gvozdev L. N., Esseed vene keele stilistikast. M.s J952 3 i n d e r L. R. Üldfoneetika. L., I960. Ivanova V.F. Kaasaegne vene keel. Graafika ja õigekiri. M., 1966. Panov M.V. Hääldusstiilidest. - Raamatus: Kaasaegse vene keele areng. M., 1963. Shcherba L.V. Keeleteaduse aktuaalsed probleemid, - Raamatus: L.V. Shcherba. Keelesüsteem ja kõne tegevused M,-L., 1974. Shcherba L.V. Erinevatest hääldusstiilidest ja sõna ideaalsest foneetilisest kompositsioonist - Raamatus: Valitud teosed vene keele kohta. M., 1957. Esimene peatükk, KÕNEHELI KOLMAS ASPEKT § 9. Kõnehelide aspektide mõiste. Meie helikõne on keeruline nähtus, mida tuleks käsitleda kolmes aspektis, unustamata, et need kõik on justkui ühe nähtuse kolm külge, nimelt meie tegelik kõlav kõne. Kuna see on keskse funktsioon närvisüsteem, mis juhib ka hääldusorganeid, siis ei saa seda pidada väljaspool inimkeha ja sellest tuleneb anatoomiline ja füsioloogiline (või bioloogiline) aspekt. Teisest küljest, kuna meie kõne on helikõne, siis nagu igal teisel helil looduses, on sellel ka akustiline (või füüsiline) aspekt ja seetõttu kuulub selle uurimine akustika valdkonda. Ja lõpuks, meie kõne teenib suhtluse eesmärke, meie mõtete väljendamist, millest järgneb kolmas, kõige olulisem aspekt - keeleline ehk funktsionaalne või (Shcherba järgi) sotsiaalne. § 10. Anatoomiline ja füsioloogiline aspekt. Inimese kõne on ennekõike bioloogiline nähtus, meie kesknärvisüsteemi, s.o teise signaalisüsteemi funktsioon, nagu ütleb I. P. Pavlov. See peegeldab esimest signalisatsioonisüsteem, mis on iseloomulik mitte ainult inimestele, vaid ka loomadele ja on selle tulemus konditsioneeritud refleksid ajukoor. Rühm motoorseid ehk tsentrifugaalnärve on koondunud ajukooresse, mis läheb kõne perifeersetesse organitesse; kõneleja edastab nende närvide kaudu impulsi teatud kõneorganitele (näiteks huultele, keelele jne), mis tekitavad teatud liigutusi, mille tulemusena hääldub vastav kõneheli. Kui kuulaja tajub kõne helisid, töötab närvirühm, mida nimetatakse sensoorseks või tsentripetaalseks, tajudes ärritust väljastpoolt läbi meie kuulmisorgani ja edastades selle edasi keskkontor, st ajukooresse. Seega toimub skemaatiliselt kõneprotsess, mille põhiolemus seisneb peamiselt närvienergia muundamises mehaaniliseks (kõne tekitamise käigus) ja vastupidi - mehaanilise energia muutumises närvienergiaks (selle tajumisel) 1. Struktuur ja liigutused kõne perifeersed organid on heli moodustamise ajal õppimiseks palju paremini kättesaadavad, esindades osa bioloogiline aspekt- anatoomiline ja füsioloogiline (või artikuleeriv), mida foneetikud sellega seoses uurivad. Seetõttu, jättes kõrvale kõik meie kesknärvisüsteemi ehituse ja tegevusega seotud küsimused (sh üks kardinaalsetest, s.o kõne mõistmise küsimus), liikugem edasi kõne perifeersete organite käsitlemise juurde. 1. Hääldusaparaat. Inimkehas pole ühtegi elundit, mis eksisteeriks spetsiaalselt kõnehelide tekitamiseks. Seda funktsiooni täidavad lisaks elundid, mille põhieesmärk on mitmesugused füsioloogilised funktsioonid, nagu hingamine (näiteks kopsud), närimine (näiteks hambad), ninaõõs, mis on peamiselt haistmisorgan jne. Selle tulemusena üle Pika evolutsiooni käigus õppis inimene oma organeid kontrollima, et tekitada kõlavat kõnet, arendas oma erinevaid anatoomilisi võimeid kasutades välja erinevaid selle helisüsteeme. Nii tekkis meil praegu olemasolev hääldusorganite süsteem, mis oma erinevate funktsioonide seisukohalt hääliku moodustamisel võib jagada kolme rühma: a) hingamiselundid, mis varustavad moodustamiseks vajalikku õhuvoolu. hääle ja heli; I. P. Kõrgema närvitegevuse füsioloogia. - Poli, kogutud, soch., 3. köide, raamat. 2. M.-L, 1951; See on tema. Tööteemalised loengud ajupoolkerad aju. - Poly. kogumine soch., kd 4. M.-L., 1951; 3 i n d e r L. R. Üldine foneetika. L., 1969, lk. 99-101. 17 Joonis L Hingamisaparaat. 1 - kilpnäärme kõhre; 2 - cricoid kõhre; 3 - hingetoru (hingetoru); 1 - bronhid; 5 - bronhide harude terminali harud; b - kopsude tipud; 7 - kopsukitsede kõne alused; b) kõri, st häält moodustav organ; c) supraglotilised õõnsused, st heli tekitavad organid. 2. Hingamisorganid. Normaalse hääle ja heli tekitamise vajalik tingimus on kopsudest väljahingatav õhuvool. Kopsud on kaks suurt struktuuri kopsukude, millesse tungivad väikesed veresooned, mis lõpevad vesiikulitega, mida nimetatakse kopsualveoolideks 1. Nende seinad koosnevad kokkusurumise tõttu elastsetest rakkudest. Al-po kompleksi sees võivad need laieneda ja veoolid sisaldavad õhku, mis suhtleb laevade süsteemiga atmosfääriõhuga. Alveoolid muutuvad üha suuremateks anumateks, mis üksteisega ühinedes moodustavad igas kopsus ühe suure haru - bronhiaalharud; need ühendatakse üheks, mida nimetatakse hingetoruks (muidu hingetoruks), mis lõpeb kõriga. Hingetoru on tagantpoolt lamestatud toru, mis koosneb üksteise kohal paiknevatest poolringikujulistest kõhredest, mis on kaetud. sidekoe . Nende põhjas on kopsud kinnitatud rindkere-kõhubarjääri - diafragma, kuplikujulise lihasplaadi külge, mis eraldab rinnaõõnde kõhuõõnest. Külgsuunas on kopsud ribide külge kinnitatud. 1 Neid ei tohi segi ajada kõvasuulael paiknevate alveoolidega (vt lk 2G). 18 A Joon. 2L Larynx, A. Kõri ees: 1 - kilpnäärme kõhre; 2 - cricoid kõhre; 3 - hüoidluu; 4 - keskmine kilpnäärme side (kilpnäärme kõhre ühendamine hüoidi luuga): 5 - keskmine krikokilpnäärme side; 6 - hingetoru B. Kõri tagant: 1 - kilpnäärme kõhre; 2 - cricoid kõhre; 3 * - kilpnäärme kõhre ülemised sarved; 4 - kilpnäärme kõhre alumised sarved; 5 - arütenoidsed kõhred; 6 - epiglottis; 7 - hingetoru membraanne (tagumine) osa Hingamismehhanism on järgmine. Sissehingamise hetkel laieneb rindkere ja koos sellega ka kopsud, esiteks diafragma kokkutõmbumise ja lamenemise tõttu, mis venitab kopse pikkuses, ja teiseks väliste roietevaheliste lihaste kokkutõmbumise tõttu. mis sirutavad kopse risti. Seejärel ületab atmosfääriõhu rõhk selle rõhku kopsudes ja õhk siseneb hingetorusse, bronhidesse, kopsukäikudesse ja jõuab rindkere maksimaalsel laienemisel kopsualveoolidesse. Seejärel algab vastupidine protsess - väljahingamine: roietevaheliste lihaste ja diafragma lihaste kokkutõmbumine nõrgeneb, ribid laskuvad, diafragma omandab kuplikujulise välimuse, mille tulemusena hakkab rindkere maht vähenema ja kopsud suruvad kokku. Selle tulemusena muutub õhurõhk neis atmosfäärirõhust tugevamaks ning õhk surutakse välja õhujoa kujul, mis on hääle tekke ja heli tekkimise vajalik tingimus. 3. Kõri. Õhuvool siseneb hingetorust selle ülemisse laienenud ossa - kõri (vt joonis 2). Kõri alus koosneb järgmistest kõhredest. a) Hingetoru viimane kõhr (vt joonis 3) on sellega liikumatult seotud ja on justkui kõri alus. Selle kuju, nagu nimigi ütleb, sarnaneb rõngaga, ees kitsas, mida nimetatakse rõngaks, ja lai tagant, mida nimetatakse märgiks. b) Kilpnäärme kõhr (vt. joon. 3) koosneb kahest ebakorrapärasest nelinurksest kõhreplaadist, mis on ees nurga all kokku sulanud, moodustades eendi, nn Aadama õuna. Tagaosas on kilpnäärme kõhres neli protsessi, millest kaks on alla suunatud lühikest, mida nimetatakse alumisteks sarvedeks, ja kaks pikemat, mis on suunatud ülespoole ja mida nimetatakse ülemisteks sarvedeks. Ülemised sarved on liigendatud vöötaoliste sidemetega, mille otsad on hü- Joon. 3. Kõri kõhred. 1 - kilpnäärme kõhre; 2 - epiglottis; 3 - cricoid kõhre (ees); 4 - cricoid kõhre tagumine); 5 - arütenoidsed kõhred 1 Sissehingamisel võib tekkida ka üksikuid häälikuid ja silpe (nn inspiratsioonid), kuid see on üliharv juhtum, tavaliselt põhineb meie kõne väljahingamisel, st väljahingamisel. 20 keeleluud. Alumised sarved on liikuvalt ühendatud crikoidi kõhrega. Kilpnäärme kõhre ülemises nurgas on lame, pehme, pirnikujuline kõhr, mida nimetatakse epiglottiks. See on kitsa otsa kaudu ühendatud kilpnäärme kõhrega SIDEME KASUTAMISEGA ja Joon. 4. Kilpnäärme kõhre ristlõige – selle lai ots, graatsia. Seotud „„^Г^.; T-\P\7Zp?t LIHASTE“ toimel VÕIVAD uued sidemed LUKUSTADA; 4 - hääleluuk on tagumine, sulgedes kõri sissepääsu või kaldus või vertikaalselt asendis, avades sissepääsu kõri c) püramiid- ehk arütenoidsed kõhred (vt joonis 3) - kaks väikest ebakorrapärase kujuga kõhret, mis paiknevad külgedel kriikoidkõhre märgikese peal.Nad on sellega ühendatud liikuvalt ja , võivad tänu erinevate nende külge kinnitatud lihaste tegevusele tekitada väga erinevaid liigutusi: eemalduda, liikuda lähemale, pöörata sisse- või väljapoole jne. Need püramiidkõhre liigutused mängivad väga olulist rolli, kuna need reguleerivad asendit nende külge kinnitatud häälepaelad (vt allpool). lihased, sidemed ja sidekoega kaetud moodustavad justkui lühikese laia toru, mis on ülaosast avatud, kuid selle ava saab sulgeda, nagu juba öeldud, langetades Kõri kõige olulisem osa hääle moodustamisel on häälepaelad (vt. riis. 4). Need on kaks voldit, mis ulatuvad kõri sees ja kulgevad eest taha, igaüks neist sisaldab häälelihast; need on nn tõelised häälepaelad. Sidemed on kaetud elastse koega, moodustades igale neist linditaolise paksenemise. Häälepaelad ühinevad ja liidetakse nende esiotsas koega sisemine nurk kilpnäärme kõhre, mis moodustab, nagu juba mainitud, Aadama õuna. Oma tagumises otsas on need kinnitatud (igaüks eraldi) arütenoidsete kõhrede hääleprotsessi külge. Arütenoidide liigutamisel 21 eShe aKatvor" b) Hääl " c) Sosin c!) Väljahingamine e) Sissehingamine Joon. 5. Häälehäälekõhre erinevad vormid vastavate lihaste kokkutõmbumise tõttu nihkuvad tõelised häälepaelad lahku ja nende vahele tekib vaba ruum, mida nimetatakse häälekeeleks (vt joon. 4). Selle tõeliste häälepaelte paari kohal on veel kaks eendit, mida nimetatakse valedeks häälepaelteks, kuna need ei saa tavaliselt lihaste puudumise tõttu hääle moodustamises osaleda, vaid on ainult tõeliste häälepaelte kaitseks. kogemata vedeliku sattumine kõri jne Hääl kael võib vastu võtta erinevad kujud arteritenoidsete kõhrede liikumise tõttu (vt joonis 5): see võib täielikult sulguda või täielikult avaneda (nagu sissehingamisel) või kõhrede muul pöörlemisel moodustada nende vahele kõhrelise pilu (nagu sosinal) jm Kõri põhifunktsioon kõne ajal - hääle moodustamine. Sidemete kokkusattumisel (vt. joon. 5, b) suureneb nende all olev õhurõhk, sidemed nihkuvad lahku, teatud hulk õhku väljub, seejärel koonduvad sidemed (oma elastsuse tõttu) uuesti kokku. Selliseid liigutusi korratakse perioodiliselt suure kiirusega, mis tekitab õhuvoolu, mis väljub tõmblustena. Need löögid tekitavad supraglotilises ruumis järjestikuseid kondenseerumisi ja õhu haruldasi, mis annab helirulli, s.o. hääl. Mehe hääle madalam kõrgus tuleneb sellest, et meeste häälepaelad on pikemad ja paksemad kui naistel. Hääle kõneulatuse kõrgus (arvestades nii mees- kui ka naishäält) jääb duuri ja teise oktavi vahele. Hertsis 1 väljendatakse seda vahemikus 64 kuni 575 Hz 2. Kuid nagu teada, on hääle kõrgus erinevatel põhjustel ja sama inimese puhul erinev. See sõltub 1 Hertsi muutusest - tipu kõrguse mõõtühik. 3 Lauluulatus on palju suurem, ulatudes ligikaudu 1300 Hz-ni. 22 teatud lihaste kokkutõmbumisest tingitud häälepaelte pinge, mis aitab kaasa ka häälepaelte pikkuse mõningasele muutumisele. Akustiliselt toovad need muutused kaasa muutusi ka häälekõrguses: kui sidemed on rohkem pinges, siis muutub hääletoon kõrgemaks, kui vähem pinges, siis hääletoon muutub madalamaks. Häälekõrguse muutused kõnevoos annavad kõne meloodia, mida kasutatakse vene keeles erinevatel süntaktilistel ja ka emotsionaalsetel eesmärkidel Lisaks erinevad vokaalid helikõrguse poolest: kitsamad i, e, ы on kõrgema kõrgusega. , avatud a on väiksema sammuga . Ümardatud vokaalid u, o eristuvad madala tooniga (vt allpool peatükki “Stressvokalism”). 4. Supraglottilised õõnsused. Neeluõõs. Supraglotilised õõnsused, st organid, milles kõnehelid moodustuvad, hõlmavad kolme: neeluõõs (nimetatakse ka farinke2), suuõõs ja ninaõõnsus (vt joonis 6) o Neeluõõs on suhteliselt kitsas kanal suu taga asuv vormitoru. Selle toru põhja moodustab epiglottis. See paindub neelamisel tagasi ja sulgeb kõri (neelu teatud lihaste kokkutõmbumisel surutud toit libiseb hingetoru taha söögitorusse). Ülemine osa Torul, mida nimetatakse ninaneeluks, on kaks ava - choanae, mis viivad ninaõõnde. Ninaõõnde sissepääsu saab sulgeda pehme suulae abil, mis tõuseb ja surub vastu ninaneelu seina (vt joon. 6, a). Neelu keskosa, millel on lai ava, mida nimetatakse neeluks, suhtleb suuõõnega. Neelu tagasein sisaldab lihaseid, mis kokkutõmbumisel võivad selle mõnevõrra välja ulatuda, mis mängib mõnes keeles (kuid mitte vene keeles) heli moodustamisel rolli. Seega on neeluõõs üsna kitsas käik, mis viib kõrist suuõõnde ja ninaõõnde.Neelu roll kõne heli tekitamisel on kahekordne: esiteks on selles, nagu juba mainitud, 1 Vt allpool ptk. . üheksas. 8 Neelu, alates lat. neelu - neelu. 23 Joon. 6. Pea sagitaalne osa langetatud pehme suulaega. I - suuõõne; II - neelu või neelu; III - ninaõõs; IV - mõne kõneheli jaoks kõri ja teiseks osaleb see resonaatorina vokaalitämbri moodustamisel. 5. Suuõõs. Suuõõs on kõnehelide moodustamiseks kõige olulisem, kuna see sisaldab liikuvaid kõneorganeid, mis selle tulemusena närviimpulsid , mis tulevad ajukoorest, tekitavad erinevaid liigutusi ja aitavad kaasa teatud kõnehelide tekkele. Suuõõne kõige liikuvam organ on keel. Keel võlgneb selle liikuvuse kõikidele lihastele, millest see koosneb ja mis liiguvad erinevates suundades. Lepingu sõlmimisel võivad need viia erinevate 24 11 Joon. 6a, pea sagitaalne osa kõrgendatud pehme suulaega. Aktiivsed organid: 1- huuled; 2 - keele esiosa; 3 - keele keskosa; 4 - keele tagakülg; b - keele juur; 6 - väike keel; 7 - pehme suulae; 8 - neelu tagumine sein Passiivsed elundid: 9 - ülemiste esihammaste serv; 10 - ülemiste esihammaste tagumine pind; 11 - alveoolid; 12 - kõva suulae esiosa; 13 - suulae keskosa; 14 - pehme suulae esiosa; 15 - pehme suulae tagumine osa - keele kui terviku või selle üksikute osade liigutused. Keele puhul eristatakse tavaliselt keele keha (või seljaosa) ja juurt (vt joon. 6, a). Kuid mugavuse huvides tutvustatakse kõnehelide klassifitseerimisel, st puhtalt foneetiliselt, tavapäraseid mõisteid selja esiosast (mis hõlmab keeleotsa ja esiserva), kesk- ja tagaosa. Loomulikult ei ole nende vahel anatoomilisi piire. 25 Suuõõnde piiravad eest alumine ja ülahuul, mis esindavad liikuva vormi pehmet piiri, seejärel ülemised ja alumised hambad, mis on statsionaarse vormi kõva piir. Hammaste juured asetsevad pesades, mis moodustavad suulael kumera ebaühtlase harja, mida foneetikas nimetatakse alveoolideks1 (vt joon. 6, a). Suuõõne ülemine piir on suulae – kõva ja pehme. Kõva suulae (lat. palatum) (tinglikult, foneetiliselt) algab alveoolidest ja lõpeb viimaste hammaste tasemel. Sellel on luupõhi ja see on osa ülemisest lõualuust. Järgmisena algab pehme suulae ehk velum (lat. velum), mis koosneb lihastest ja ripub alla neelu; see lõpeb eendiga, mida nimetatakse väikeseks keeleks või uvulaks (ladina keeles uvula, vt joon. 6, a). Kuna pehme suulae koosneb lihastest, on see liikuv ja võib (nagu juba mainitud) tõsta ja sulgeda õhuvoolu sissepääsu ninaõõnde, aidates kaasa kõnehelide tekkele ilma nasaalse resonantsita, st mitte-nasaalse. Või vastupidi, see võib laskuda, eemalduda ninaneelu seinast ja suunata õhuvoolu ninaõõnde, st aidata kaasa ninaresonantsi, st nasaalse, värvitud helide tekkele. Suuõõne, aga ka neelu funktsioonid kõnehelide moodustamise protsessis on kahesugused. Esiteks, tänu mitmetele mobiilsetele kõneorganitele, võib selles konsonantide moodustamisel tekkida mitmesuguseid takistusi: vastavalt aktiivsele kõneorganile, vastavalt müra moodustamise meetodile jne. jne (vt allpool, neljas peatükk), mis tekitavad kaashäälikumüra. Teiseks, jällegi tänu mitmetele liikuvatele kõneorganitele saab suuõõne muuta oma kuju, mahtu ja ava suurust, mille tulemusena muutub resonaator, andes erinevate vokaalihelide tämbri, samuti kaashäälikute erinevad värvid. 6. Ninaõõs. Ninaõõs on muutumatu resonaator, erinevalt neelust ja suuõõnest (vt joonis 6, ///). Seda saab sisse või välja lülitada ainult kõnehelide moodustamise ajal, tänu velum palatine'i liikumisele (vt eespool) ja seejärel saadakse vastavalt kas nasaalsed või mitte-nasaalsed helid 1 Mitte segi ajada alveoolidega kopsudes (vt lk 18). 26 ebajärjekindlat heli. See on ninaõõne funktsioon kõnehelide moodustamisel. 7. Aktiivsed ja passiivsed kõneorganid.Lõpetades kõneorganite lühikirjelduse, tuleb peatuda veel ühel olulisel teemal, nimelt nende jagunemisel aktiivseteks ja passiivseteks organiteks. Aktiivsete elundite all mõistetakse organeid, mis on võimelised iseseisvalt liikuma. Nende hulka kuuluvad huuled, keel (kaasa arvatud kõik sada osa: ots, selja eesmine, keskmine ja tagumine osa ning juur), pehme suulae koos väikese keelega, neelu seinad ja häälepaelad. Passiivsete kõneorganite hulka kuuluvad: kõva suulae, alveoolid ja hambad. Nende hulka kuuluvad ka ninaõõs. Põhifunktsiooni heliloomes täidavad aktiivsed kõneorganid; Just nemad, olles liikuvad, tekitavad teatud liigutusi - kas sulguvad või liiguvad ainult nende vastas asuvatele passiivsetele kõneorganitele lähemale või tekitavad perioodilisi võnkuvaid liigutusi (nagu näiteks heliga p). Niisiis, keele tagumise osa esiosa (või selle ots) võib tõusta ülemiste hammasteni ja teha täieliku kummarduse (siis saadakse heli t või d). Kuid see saab liikuda ainult hammastele lähemale, moodustades tühimiku (siis on heli s või z). Juhtudel, kui kaks aktiivset kõneorganit on vastandlikud (näiteks keele tagumine osa ja pehme suulae), siis tavaliselt mängib üks neist aktiivse elundi ja teine ​​passiivse organi rolli. Näiteks kui selja tagaosa tõuseb pehme suulae poole ja teeb poognaga, siis kõlab k või g. Kui vastupidi, pehme suulae (koos uvulaga) mängib aktiivse elundi rolli kõne, laskudes selja taha (antud juhul passiivsele), tekitab täieliku kummarduse, siis saate spetsiaalse, nn uvulaarse, stopp-konsonandi, mida vene keeles ei ole, kuid mis leitakse , näiteks jakuudi, usbeki ja ka paljudes teistes keeltes ning vastandub seal tagumisele keelele /s. Kaashäälikute klassifitseerimine, mida selles õpetuses läbi viiakse, põhineb peamiselt jagamise põhimõttel aktiivse kõneorgani ja seejärel passiivse kõneorgani järgi. See võimaldab säilitada kaashäälikute klassifitseerimisel ühtset põhimõtet. 27 § I. Akustiline (füüsiline) aspekt. Kõnehelid, mida inimene hääldab keeruliste protsesside ning kesknärvisüsteemi ja perifeersete kõneorganite vastasmõju tulemusena, esindavad nagu iga looduses esinevat heli elastse keskkonna, s.o (kõne puhul) võnkuvaid liikumisi. helid) atmosfääriõhk. Igal helil, olenemata selle põhjusest, sealhulgas kõne helil, on teatud kvalitatiivsed omadused: kõrgus, tugevus (või intensiivsus) ja tämber, samuti kvantitatiivne tunnus, st üks või teine ​​kestus. I. Helide kvalitatiivsed omadused. 1. Helikõrgus. Heli kõrgust väljendatakse akustiliselt topeltvõnkumiste arvuna, st hertsides sekundis: mida rohkem hertse sekundis, seda kõrgem on heli; mida vähem, seda madalam on heli. Nii et näiteks 200 Hz heli on poole valjem kui 400 Hz jne, st heli kõrgus on otseselt võrdeline vibratsioonide arvuga sekundis (st ajaühikus). Nagu juba mainitud, iseloomustab vene keeles kõne helikõrgus selle meloodiat, seda kasutatakse nii süntaktiliselt kui ka emotsionaalselt: meloodia ühe komponendina eristab tavaliselt süntagmasid, sissejuhatavaid sõnu ja lauseid, küsilausete liike jne. selle kohta selle kohta lisateavet vt ptk. üheksas. 2. Heli tugevus ehk intensiivsus väljendub peamiselt vibratsioonide amplituudis (muidu nende ulatuses); Helitugevuse mõõtühikuks on detsibell. Heli tugevuse ja selle valjuse (st inimese tajumise) vahel on aga keeruline seos, mille määrab kõrgus. Helid on võrdse tugevusega, kuid erinevad kõrgused tajutakse erineva helitugevusega helidena. Seetõttu tuleks foneetikas fraasi helide intensiivsuse võrdlemisel rangelt võttes uurida ainult samad helid , kuna kõrguse helide, näiteks helide a ja i, akustilised omadused on erinevad *. Kõnes seostatakse heli tugevust rõhu tüübiga, mida nimetatakse jõuks või dünaamiliseks, kus rõhuline täishäälik 1 Selle kohta vt lähemalt: 3 inder L.R. decree. tsit., lk. 82-84; B o i d a r k o L. V. Kõne ostsillograafiline analüüs. L., 1965, lk. 41-42,28 erineb pingevabast oma tugevuse poolest. Nii näiteks usuti vene keeles (ja arvatakse endiselt sageli), et rõhuline häälik erineb rõhututest vokaalidest peamiselt tugevuse poolest. 3. Helitämber. Tämbrierinevus meie kõnes põhineb peamiselt vokaalihelide erinevusel. See, mida nimetatakse tämbriks, on põhitooni ja osaliste toonide (või muul viisil, ülemtoonide) kombinatsiooni tulemus, st helilaine tekitavate keeruliste võnkuvate liikumiste tulemus. Nagu akustikast on teada, vibreerib igasugune kõlav keha, näiteks keelkeel, tervikuna, mis annab selle heli põhitooni ja lisaks sellele vibreerivad selle osad: pool, kolmas osa, neljas jne. võnked annavad osatoone (või ülemtoone), mida üheskoos tajutakse ühe või teise helivärvi või selle tämbrina. Vene keeles eristab tämber üksteisest rõhuliste ja rõhutute vokaalide erivarjundeid ning kaashäälikute erinevaid värve. Vene keele häälikute nasaalne tämber ei mängi foneemilist rolli, selles puuduvad nasaalsed vokaalid, kuigi võib täheldada nende assimilatsioonist tingitud nasaliseerumist, mõnikord väga olulist. Äärmiselt oluline akustiline punkt erinevate vokaalide tämbri loomisel on resonants. See seisneb selles, et nagu akustikast on teada, on igal elastsel kehal oma toon ja kui ta asetada mõne teise kõlava keha, näiteks samale toonile häälestatud häälehargi kõrvale, hakkab see omakorda kõlama. heli. Sama nähtust täheldatakse ka resonaatorites, mille rolli kõneaparaadis mängivad kõige muutlikumana supraglotilised õõnsused, eriti suuõõne. Sel juhul tekib resonaatori enda tooni heli, millesse puhutakse kõrist väljuv õhuvool. Neeluõõs koos suuõõnega aitab luua resonaatori kuju. Ninaõõne muutumatuna, pehme suulae liigutuste tõttu, nüüd avab ja sulgeb õhuvoolu läbipääsu, on resonaator või - suhtlev väljendunud 1 Resonaator on erineva kuju ja ruumalaga õõnes keha, millel on auk; olenevalt ruumala ja augu suurusest on ka selles sisalduval õhul oma põhitoon. 29 helil on spetsiifiline värvus - ninatämber (kui läbipääs on avatud) või selle äravõtmine (kui käik on suletud). II. Kvantitatiivsed omadused: kestus. Lisaks kvalitatiivsetele omadustele erinevad kõnehelid üksteisest oma kestuse (või pikkuskraadi) poolest, teisisõnu kvantiteedi, s.o nende hääldamiseks kulunud aja poolest. Helide kestus on seotud erinevatel põhjustel, näiteks kõne tempoga: mida kiirem on tempo, seda lühem on üksikute helide kestus ja vastupidi. See nn absoluutne kestus ei oma olulist keelelist huvi. Vastupidi, kõnes esinevate helide suhteline kestus võib olla keelelisest seisukohast väga oluline. Oluline on eristada kahte erinevat kestuse tüüpi, mida võib nimetada foneetiliseks ja fonoloogiliseks tüübiks. Neist esimene, foneetiline, on seotud mitmete puhtalt foneetilise tingimustega, näiteks vene keeles sõltub vokaalide kestus seotud kõnes rõhust: rõhuline vokaal on pikem kui esimene eelrõhuline ja see on omakorda pikem kui teine ​​eelpinges jne. D 2. Kestus võib sõltuda ka muudest foneetilistest tingimustest: hääliku asukoht sõnas ühe või teise konsonandi ees, selle koht sõnas jne. Kuid kuna see kestuse erinevus ei ole seotud konkreetse häälikuga, ei ole see sellele iseloomulik konstantne tunnus, kuivõrd antud keeles ei ole võimalik eristada pikkade foneemide erikategooriat, mis vastandub lühikestele foneemidele, ning pikem või lühem kestus tuleneb ainult foneetilistest tingimustest. Teine tüüp - fonoloogiline - esindab juhtumeid, kui foneemide pikkus ja lühidus on nende jaoks pidev märk ja keeles on võimalik kehtestada vastandlikke ridu pikki ja lühikesi täishäälikuid (või kaashäälikuid). Seda tüüpi fonoloogiline vokaalipikkus on olemas näiteks saksa keeles (kus seda seostatakse ka häälikutämbriga). 1 Lisateavet tämbri ja resonantsi kohta vt: 3 ja n d e r L. R. dekreet. cit., § 76. 2 Täpsemalt vt allpool vokaalide peatükke. 30 Vene keeles ei ole fonoloogilist kestuse tüüpi, on ainult suhteline foneetiline pikkus, mille näide on toodud eespool. § 12. Keeleline (funktsionaalne) aspekt* Uurides keele häälikuid tänapäevaste akustiliste või füsioloogiliste meetoditega kõikvõimalike aparatuuri abil, mis võimaldab neid häälikuid ülitäpselt ja peenelt analüüsida, ei tohiks siiski unustada, et need on häälikud. keelest, mis võtab seeläbi otsese osa tema sotsiaalsest rollist, mis foneetikas on peamine. See roll väljendub selles, et keel on teatavasti suhtlusvahend ja helid on vorm, mille kaudu see suhtlemine toimub. Seetõttu on oluline käsitleda keele häälikuid mitte ainult kui teatud akustilist ja füsioloogilist nähtust, vaid hoopis kui lingvistilist fakti (teise nimega lingvistilist fakti). Foneemi uurimisel uuritakse sellega seoses keele häälikuid, selgitatakse välja, milliseid konkreetse keele häälikuid ühendame üheks foneemiks ja miks ning millised eri foneemideks, hoolimata nende akustilisest ja anatoomilisest lähedusest. Mõiste "foneem" sisu ei ole erinevate teadlaste seas aga ühesugune ja nõuab selgitamist, mida selle all täpselt mõista tuleb, edaspidi selgitatakse, kuidas foneemi selles sarnasuses tõlgendatakse. /. Foneem I. A. Baudouin de Courtenay tõlgenduses. Esimesed sätted foneemi õpetuses kehtestati alates 1870. aastast I. A. Baudouin de Courtenay magistritöös “Vana poola keel enne XIV sajandit”. Selles töös töötas ta välja idee foneemi etümoloogilis-morfoloogilisest mõistmisest, mille aktsepteeris tema õpilane N. V. Krushevsky ja arendas edasi tema, samuti Baudouin de Courtenay Baudouin de Courtepe oma töös „Mõned võrdleva grammatika osakonnad slaavi keeled"A881) annab foneemile järgmise definitsiooni: "Foneem on foneetiline jagamatu sõna võrreldavate foneetiliste osade seisukohast." Morfeemide vaheldumise seadusele tuginedes jõuab ta järeldusele, et üks foneem võib olla mitte ainult tervik jagamatu 1 Baudouin de Courtenay I, A. Valitud teoseid üldkeeleteadusest, kd I. M., 1963, lk. 121-122. 3] häälikuid (nagu näiteks sõnades värav, kraav), aga ka osa häälikust (näiteks pehmus sõnas istuma, võrdle aed) ja isegi kahte või enamat häält (näiteks ra ja oro keeles sõnad pöörlevad, pööravad tagasi), kuna nad vahelduvad ühes morfeemis jagamatute tervikutena. Sellest järeldub, et Baudouin de Courtenay käsitleb foneemi selles staadiumis mitte foneetilise, vaid etümoloogilis-morfoloogilise üksusena, ehkki siingi ütleb ta, et “... mõiste “foneem” erineb kaheks oluliselt erinevaks: 1) lihtsalt antropofoonilise male (s.o akustilis-artikulatsiooni - M. M.) omaduste üldistus, 2) morfeemi liikuv komponent ja tuntud tunnus morfoloogiline kategooria" Seega tunnistab Baudouin de Courtenay, et foneemil on ka antropofooniline aspekt, mida tuleb eristada teisest – morfeemilisest. Seejärel muutis Baudouin de Courtenay oma arusaama foneemist ja andis sellele puhtalt psühholoogiline tõlgendus. Nii avaldati 1894. aastal poola keeles ja aastal 1894 avaldatud teoses "Foneetilise vaheldumise teooria kogemus". Saksa tõlge 1895. aastal defineerib ta foneemi järgmiselt: „Foneem on foneetikamaailma kuuluv üksikesitus, mis tekib hinges sama hääldusest saadud muljete (artikulatiivse ja akustilise. - M. M.) ühtesulamisel > heli - vaimne ekvivalent keele helidele." Oma hilisemates töödes jätkas Baudouin de Courtenay selle psühholoogilise vaatenurga säilitamist. Nii kirjutab ta foneemi kohta “Sissejuhatuses lingvistikasse” A917: “... pidevalt meie psüühikas olemasolev vaade heli, st samaaegset kompleksset hääldustööde ja sellest saadud ideede kompleksi, nimetame foneemiks. 2. Foneem Leningradi fonoloogilise koolkonna tõlgenduses. a) Foneemi sõna- ja vormieristav funktsioon. Neid foneemi funktsioone tajus B'auduenade Courtenay õpilane L. V. Shcherba ja see moodustas tema õpetuse aluse.Foneemi mõiste, mille ta algselt defineeris teoses “Vene vokaalid kvalitatiivses ja kvantitatiivses mõttes” A912, oli endiselt alles. ei ole psühholoogilisest tõlgendusest vaba, kuid sellel on foneemile juba funktsionaalne seisukoht.Shcherba defineerib foneemi järgmiselt: „Foneem on antud keele lühim üldine foneetiline esitus, mida on võimalik seostada semantiliste mõistetega ja eristada. sõnad (minu kategooria. - M. M.) ja on kõnest isoleeritavad ilma sõna foneetilist koostist moonutamata" x. Seega, vaatamata sellele, et ta siiski määratleb foneemi keele üldise esitusena, on see näidatud et see esitus on võimeline "seostuma semantiliste esitusviisidega". Järelikult rõhutab L. V. Shcherba siin foneemi semantilist funktsiooni. Sellest lähtub ta veelgi ja annab raamatus "Prantsuse keele foneetika" tõlgenduse. foneemist, milles pole enam psühholoogilist sõnastust ja esiplaanile on toodud foneemi semantiline funktsioon. L.V. Shcherba ei andnud selles töös foneemi definitsiooni, see oli pigem tema tõlgendus. Ta kirjutab: „... elavas kõnes hääldatakse palju rohkem erinevaid häälikuid, kui me tavaliselt arvame, mis igas antud keeles on ühendatud suhteliselt väikeseks arvuks häälikutüüpideks, mis on võimelised eristama sõnu ja nende vorme, s.t. teenivad inimsuhtluse eesmärke... Me nimetame neid foneemideks" 2. Ja edasi: "... küsiv partikkel a?, hääldatuna valjult või sosinal, bassi või kõrgsagedusega, esindab loomulikult täiesti erinevaid helisid nii füüsiliselt kui ka bioloogiliselt. Kuid keelelisest vaatenurgast on see sama osake, sama heli. Järelikult näeme antud juhul konkreetsetes nähtustes, mis on füüsiliselt ja bioloogiliselt erinevalt hääldatud a?, midagi ühist, mida kasutame suhtluse eesmärgil. Mis määrab selle ühisuse? Ilmselgelt on just suhtlus, mis on keele põhieesmärk ehk lõppkokkuvõttes tähendus (minu tühjenemine - M. M.)\ üksainus tähendus paneb meid sama asja enam-vähem erinevates helides ära tundma. Kuid edasi on meie jaoks keeleteaduses oluline ainult selline ühine asi, mis eristab antud rühma (ütleme, teistsugust ah?) teisest rühmast, millel on erinev tähendus (näiteks sidesõnast ja valjult hääldatuna sosinal). , jne.). Seda tavalist asja nimetatakse foneemiks. Seega määratakse iga foneem kvalitatiivses ja kvantitatiivses mõttes kõigepealt 1 Shcherba L.V. vene vokaalid. Peterburi, 1912, lk. 14. 2 Shcherba L. B. Prantsuse keele foneetika, toim. 7. M., 1963. 2 Kya 32b2 33., kuna see eristab seda teistest sama keele foneemidest. Tänu sellele moodustuvad iga antud keele kõik foneemid ühtne süsteem vastandid, kus iga liige on määratud erinevate opositsioonide, nii üksikute foneemide kui ka nende rühmadega. Järelikult on Shcherba foneemiteoorias peamine selle sõna eristav või vormi eristav funktsioon, võime eristada sõnade tähendusi või nende vorme. b) Foneem ja selle varjundid. L. V. Shcherba teoorias pole oluline mitte ainult sõnade eristamise funktsioon. Seda leiame ka mõne teise foneetiku juures enne Štšerbat (nagu näiteks Jesperseni juures), nii et kui ta oleks piirdunud ainult sellega, siis poleks foneemiteooriasse midagi uut sisse toodud. Štšerba õpetuses on eriti oluline ka teine ​​punkt, nimelt eristusfunktsiooni tähenduse seos konkreetse häälikuga ehk foneemide varjundite õpetus.. Samas teoses kirjutab Shcherba: „Erinevad helid mida tegelikult hääldatakse, mis on konkreetne, milles üldine (foneem) realiseerub, nimetame seda foneemide varjunditeks. Ühe foneemi varjundite hulgas on tavaliselt üks, mis erinevatel põhjustel on antud konkreetse jaoks kõige tüüpilisem. foneem: seda hääldatakse isoleeritud kujul ja tegelikult tunneme selle üksi ära kõneelemendina. Kõiki teisi toone me tavaliselt sellest tüüpilisest varjundist erinevaks ei tunnista ja kõrva foneetiline väljaõpe on vajalik. et õppida neid kuulma... Need ilmuvad ainult sõltuvalt mõne eriteguri toimest; nende tegurite toime hävimisel kipuvad kõik need varjundid ühinema tüüpilise varjundiga” x. Nii näiteks Vene, rõhuline a kõlab olenevalt naaberkonsonantidest erinevalt: nagu esiosa a frontaalkonsonantide vahel (näiteks sõnas vajalik); tagumisena kahefokaalsete konsonantide vahel (näiteks sõnas kontrollija); as a on diftongoid, st alustades pehmete kaashäälikute järel w-kujulise elemendiga (näiteks sõnas mint) 2; nagu ay läheneb avatud e-le, pehmete kaashäälikute vahel (näiteks sõnas mint) 3 jne. Kõik need vene keele varjundid ja meie aga tähendavad 1 Shch s r b a L. V. Prantsuse keele foneetika, § 16 -17. - 2 Täht i on ainult graafiline märk, mis näitab eelneva konsonandi pehmenemist vokaali a ees. 3 Rõhuliste vokaalide varjundite kohta vt täpsemalt § 19. 34 ühendame üheks nn keskmiseks a foneemiks (a) Kuid kõik selle varjundid ei ole keele fonoloogilisest süsteemist väljapoole jäävad helid ja igaüks neist on foneemi (a) esindaja, mis on tingitud teatud välistest tingimustest, kuid ei vastanda selle foneemi teistele varjunditele. Seega ei vastandata ühe foneemi sees olevad foneemide varjundid üksteisele, kuigi erinevad mõnikord üsna tugevalt akustiliselt ja artnkulatiivselt (näiteks sõnades ulakas ja istuge on erinevad minu varjundid). Varjundid määratakse foneetiliselt erinevate kaashäälikute läheduse järgi ja me ei saa (muidugi ilma vastava ettevalmistuseta) hääldada sama varjundit a sõnas hull kui sõnas istuma, need on puhtalt foneetilised tegurid, st välised. Teine asi on foneemid, mis on nii-öelda sisemiselt vastandatud, nende vastandus ei sõltu välistest teguritest, s.o foneetilisest. Niisiis saate kaashäälikute sh ja r vahel hääldada erinevaid vene täishäälikuid, nimelt: -a (pall), e (vill), o (rooste), u (šura), kuid see on alati vokaalide teatud varjund a > e, o, y, hääldatakse nende kõvade kaashäälikute vahel rõhu all, s.t samas foneetilises asendis. Kui selles asendis asendatakse täishäälikud teistega, siis mõnikord saadakse teisi sõnu või nende vorme, mõnikord aga mõttetuid kombinatsioone. Seega vastandub selles asendis häälik a kõigile teistele, samuti vokaalid e, o, u kõigile teistele. Kui muudate foneetilist asendit, näiteks sõnas pall ja paned w asemel teise kaashääliku - d, b, p jne (st. dar, bar, par jne) või kõva p asemele soft või muu konsonandi (näiteks rätik, rätik jne), siis saab a erineva varjundi, mida aga kõneleja (või kuulaja) ei taju; ta "kuuleb" kõikjal sama foneemi (a), kuigi see on füsioloogiliselt ja nende sõnade akustika on erinev. Kuid teises keeles, näiteks saksa keeles, rühmitatakse e erinevad toonid kahte erinevasse rühma: [e:], st suletud pikk ja [e]1 - avatud lühike, kuna saksa keeles saab neid kasutada eristada sõnade tähendust, olles samas foneetilises asendis. Näiteks: wenn (when, if) ja 1 Transkriptsioon on sulgudes. 2* 35 wen (kellele), Bett (voodi) ja Beet (voodi) ii jne. Selliseid näiteid võib tuua palju, nii vokaalide kui kaashäälikute valdkonnast, kuid neist piisab, et näidata foneemi sõltuvust tähendus, mitte artikulatsioonilised ja akustilised omadused. Järelikult on foneem ühelt poolt kõik selle varjundid koos, teiselt poolt aga igaüks neist, mis antud juhul on selle foneemi esindaja. Foneemide varjundid ei vastandu üksteisele, vaid kogu varjundirühm, s.o. e. foneem, vastandatuna teistele foneemidele (vokaalid või kaashäälikud). Shcherba ütleb seda selgelt, kuigi lühidalt, oma raamatu “Prantsuse keele foneetika” 1 sissejuhatuses, kus ta väljendab olulist mõtet, et foneem on see üldine asi, mis eksisteerib üksikutes üksikasjades, st foneemide varjundites. c) Foneemide jagamatus. Shcherba kolmas seisukoht on idee foneemi jagamatusest (hoolimata selle heterogeensusest) kõnevoos. Veel 1912. aastal juhtis Shcherba raamatus “Vene vokaalid” tähelepanu sellele, et sõna põrgu ei ole homogeenne, vaid koosneb kuuest erineva kestuse ja sujuvalt üksteiseks muutuvast helist. Kuid sellegipoolest ühendame kogu selle artikulatsiooni-akustiliselt erinevate helide rühma ja tajume seda ühe foneemina (a), nii et foneem esindab lühimat keelelist elementi, mis on keelelisest vaatepunktist veelgi jagamatu. See idee on seotud sellega, et Shcherba järgi saab foneemi (kuigi see pole vajalik) kasutada sõnade või nende vormide tähenduse eristamiseks. Kui me ei võta arvesse foneemi jagamatust, siis võime selle omistada. eristav funktsioon üksikutele tunnustele (nagu kaashäälikute pehmus), mitte aga foneemile tervikuna, edasine jagamatu üksus. Ainult siis, kui eeldame, et foneem on jagamatu ja et sellel tervikuna on eristav (st eristav) funktsioon, saame öelda, et seda saab kasutada sõnade tähenduse või vormi eristamiseks. d) Foneemide koostise muutlikkus. IN ajalooliselt Foneemide ja nende varjundite koostist on võimatu ette kujutada stabiilsena. Oma üksikutes osades muutub see pidevalt, kuigi väga aeglaselt. Keeleprotsessis 1 Shcherba L.V. Prantsuse keele foneetika, § 14-20. 36 arengus võib juhtuda, et kahe foneemi eristav roll (ühel või teisel põhjusel) lakkab olemast ja kaks foneemi ühinevad üheks. Ilmselt juhtus see vene keele ajaloos foneemidega (Ъ) ja (e), mida eristati juba enne 18. sajandi algust ehk kunagisi erifoneeme. Need aga sulandusid üheks foneemiks (e) selle erinevate varjunditega ja nüüd ei vastanda enam üksteisele \ Või teine ​​näide, vanavene keele nasaalsete vokaalidega, mis hiljem foneemidena kadusid, kuigi nasalismi esineb tänapäeva vene keeles. , see loob varju vokaalid; Seega omandavad nasaalsete konsonantide läheduses kõik vokaalid nasaalse varjundi (see salvestatakse salvestustel instrumentide – kümograafia või ostsilloskoobi – abil). Võib toimuda ka vastupidine protsess, kui keeles eksisteerivad varjundid omandavad eristava iseloomu ja nende rühm laguneb kaheks foneemiks ning sünnib uus, “noor” foneem. Näiteks võib vene keeles tuua pehmed tagumised foneemid (k, g, x"), mis on sellised "noored" foneemid ja mitte ainult sõnades. võõrkeele päritolu, mis on üks foneemide koostise arendamise viise, aga ka mõnes venekeelses sõnas, näiteks verbi tkat (tkeš, koob jne) paradigmas, kus pehme k esineb tagumise vokaali o ees. Sama kehtib ka teiste verbide kohta, mille pehme k-ga vorme (näiteks pekst, teket jne) peetakse mittekirjanduslikeks, kuid need esinevad ja kasutatakse analoogia tõttu teiste isikute vormidega (nt. küpseta, küpseta jne). Sellest järeldub, et konkreetse keele foneemide koosseis ei ole konstantne, kuigi see muutub aeglaselt, muutub see kogu aeg ehk teisisõnu on foneem oma varjundites dünaamiline. See on keele pidev areng selle valdkonnas helisüsteem. Shcherba ütles ka: "Üldiselt taandub keele foneetiline ajalugu teatud osas ühelt poolt mõningate foneetiliste erinevuste kadumisele teadvusest, mõne foneemi kadumisele ja teiselt poolt. , mõne varjundi teadvustamisele, teiste, uute foneemide ilmumisele" 2. 1 Ivanov V.V. Vene keele ajalooline grammatika. M., 1964, § 99-100. 2 Shcherba L.V. Vene vokaalid..., lk 17. ZU d) Kõne jagunemine foneemideks. Üks keerulisemaid aspekte on kõne jagamine foneemideks, mida Štšerba tunnistas ka oma foneetikaloengutes, mida ta pidas 1918. aastal kunstiajaloo instituudis ja säilitas arhiivis. Nagu juba öeldud, akustilisest aspektist vaadatuna ei lagune kõne eraldi foneemidele vastavateks segmentideks, vaid kujutab endast pidevalt muutuvat voogu, heliüleminekute jada ja nende vahel on üsna raske täpset piiri leida. neid. Seda näitas L.V.Shcherba sõna põrgu hääliku a analüüsimise näitel (vt ülal, lk 36). Sama juhtub ka häälduse aspektiga, mis selgitab raskusi ja mõningast ebakõla röntgenipiltide tegemisel (see tähendab staatilist röntgenikiirgust). Ja ometi eristame kõnes üksikuid helisid (foneeme) siiski mitte nende akustiliste ja artikulatiivsete omaduste alusel, vaid tänu erinevatele keelelistele aspektidele. See on lahutamatult seotud kontseptsiooniga foneemist kui väikseimast sõltumatust lineaarselt jagamatust ühikust, mis asub tihe ühendus kogu keele struktuuriga ja lõpuks ka tähendusega. Foneemid on kas eraldi sõnad või morfeemid või lõpuks tunnustatakse neid eraldi üksustena, kuna naaberhääled sisalduvad muudel juhtudel morfeemide hulka ja seetõttu tajutakse neid iseseisvate üksustena. Nagu ütleb L. R. Zinder: “...kui venekeelsete sõnade jagatavus on see, siis kaheks osaks, tulenevalt sellest, et igaüks neist osadest - t, a, o - on eriline morfeem, siis sõnades jagatavus toimub tänu sellele, et nende koosseisu kuuluvad foneemid võivad teisisõnu olla iseseisvad semantilised üksused. Esimesel juhul on tegemist morfoloogilis-fokeetilise, teisel juhul puhtalt foneetilise jaotuvusega. selles osas. Omadus olla poeetiline tähenduskandja on Štšerba järgi foneemi üks peamisi omadusi. See jäi aga märkamatuks, kuna tema foneemi määratlust "vene vokaalides..." ei tuvastatud selgelt. Palju hiljem (“Prantsuse keele foneetikas”) 1 3 i n d e r L. R. Üldine foneetika. L., I960, lk. 36. 38 Shcherba jääb samale seisukohale: foneemi ühtsuse tagab ainult keeleline pool - tähendus, mitte aga akustilis-füsioloogiliste tunnuste ühtsuse. f) Minimaalsed sõnapaarid. Konkreetse heli fonomaatiline olemus on kõige ilmsem, kui keeles on sõnapaare, millel on erinev tähendus ja mis erinevad oma helikoostise poolest ainult ühe hääliku poolest: kaal - kõik, helitugevus - seal, tabel - nii jne. juhtudel on selge, et häälikud [s, s", l, l", o, a] ja teised on erinevad foneemid, kuna nende abil sõnade tähendus erineb. Mõnikord võib aga ette tulla juhtumeid, kui selliseid paare keeles ei eksisteeri, siis on foneemsuse tõestuseks ühe või teise hääliku olemasolu kõnes, olenemata häälikuasendist. Nii näiteks pole vene pehmete tagakeelte puhul, mis on suhteliselt “noored” foneemid, sõnapaare, mis erinevad ainult pehmete ja kõvade kaashäälikute poolest (välja arvatud Kuri-Curie paar), lisaks on need on levikuga piiratud, st nad ei esine sõnade lõpus. Neid kasutatakse aga vene keeles koos kõva tagumise häälikuga ka foneetilist pehmenemist mitte põhjustavate tagavokaalide ees (s.t. samas foneetilises asendis), näiteks o ees (kuduvad [tk "ot], liquer [l " ik"or]), enne u (poisid, curé [k"ure]) jne. 2. Keele edasise arenguga võivad tekkida sõnapaarid, kuid see pole sugugi vajalik. Kahe hääliku foneemilise olemuse tõestamiseks piisab, kui need esinevad keeles samas foneetilises asendis, nagu on ülaltoodud näidetes, kus pehmed tagakeelelised vastandatakse kõvadele: weaves - /com, liköör - lahingulaev guyys - hani, kure - kuri jne g) Kontrastsed foneemid; nende erinevad omadused. Nagu eelnevast järeldub, ilmneb foneem opositsioonist, millel on oluline roll. Kuidas vastandatakse foneeme ÜKSTEISED? Neil on mitmeid tunnuseid, millest mõned on iseloomulikud antud foneemile, nagu neid praegu tavaliselt nimetatakse, diferentsiaal - 1 Nagu teada, olid need vanas vene keeles ainult kõvad, nende pehmenemine pärineb umbes 13. sajandist. 2 Võõrpäritolu sõnade kasutamise võimaluse kohta neis küsimustes vt allpool lk. 41. 39 mi, teised on erinevad või mittediferentsiaalsed *. Võtame vene kaashääliku d; sellel on mitmeid tunnuseid - see on eesmine keeleline, stopp-, heliline, palataliseeritud, mitte-nasaalne, aspireerimata, labialiseerimata konsonant. Vene keele jaoks on eristavad tunnused järgmised: eesmine keelelisus (kuna see vastandub labiaalsele "tagumise keelele), suletus (kuna see on frikatiivi ja värisemise vastand), häälelisus (kuna see on hääletuse vastand), mittepalataliseerimine (kuna see vastandub palataliseeritud) ja mitte-nasaliseerimine (nii nagu vastandub nasaalsele). Mis puutub mittelabialiseerumisse, siis see on juba mittediferentsiaalne tunnus, kuna vene keeles pole samas asendis labialiseeritud d-d, millele see vastandaks. Sama kehtib ka mitteaspiratoorse kohta: vene keeles puudub aspireeritud d, mis vastanuks aspireerimata, seega on see ka mittediferentsiaalne tunnus. Siiski ei saa kujutleda diferentsiaaltunnuseid iseseisvana ja foneemi ainult nende summana. Tegelikult on iga keele foneem keerukas ühtsus tunnustest, mis kombineerituna annavad uue helikvaliteedi. Üheski keeles ei kattu diferentsiaalsete ja mittediferentsiaalsete tunnuste koostis peaaegu igas foneemis nende tunnustega teiste keelte foneemides, isegi kui need on esmapilgul samad, mis moodustab keelte fonoloogilise eripära. h) Foneemi süsteem. Kõik keele helid – vokaalid ja kaashäälikud – on rühmitatud ühe või teise diferentsiaalse (või muul viisil eristava) tunnuse järgi ja moodustavad nn korrelatiivse (st. e. korrelatiivsed) seeriad, mis moodustavad antud keele foneemide süsteemi. Näiteks vene keeles koosnevad korrelatiivsed seeriad hääletutest ja häälelistest kaashäälikutest, millele vastandub hääle puudumine või olemasolu: [p - b, t - d, k - g, s - z] jne. Või korrelatiivne seeria puudumise või 1 Trubetskoy (ja kõigi strukturalistide) järgi nimetatakse diferentsiaaltunnuseid asjakohasteks ja mittediferentsiaalseid ebaolulisteks. 40 palatalisatsiooni olemasolu, näiteks: [t - t\ d - d\ s - s\ z - z"] jne. Samas võib esineda ka üksikuid vastandeid (neid nimetatakse isoleeritud), nagu näiteks nt. , vene affrikaadid [ts] ja [h"], mis eristuvad. Esiteks, ei kuulu nad hääletute ja häälikute korrelatiivsesse reasse, kuna neil pole helilisi paralleele ja teiseks pole [ts]-l pehmet paralleeli ja [ch"]-l pole kõva paralleeli. Täishäälikus süsteemis on näiteks vastandus rea (ees, taga ja segatud), huulte asendi (mittelabialiseeritud ja labialiseeritud) jne järgi. i) Võõrsõnade roll foneemide koostise kujunemisel Mõned keeleteadlased (näiteks R. Iv Avanesov jt) ei tunnista võõrsõnade, pärisnimede või geograafiliste nimede kasutamist tõendiks konkreetse foneemi olemasolust. Näib siiski, et see seisukoht on ekslik, kuna võõrsõnad esindavad ühte võimalikud viisid foneemi koostise arendamine. Selle näiteks on pehmete tagakeelte ilmumine ja tugevnemine vene keeles, mida algul kasutati ainult eeshäälikute ees ja e, kus konsonantide pehmendamine oli loomulik. Siis aga tekivad sõnad, milles pehmed tagavokaalid on juba tagavokaalide ees, kus pehmenemine pole foneetiliselt põhjustatud. Üksikute venekeelsete sõnade kõrval (vt eelmist lõiku) on ka hulk võõrsõnu: liköör, maniküür, pediküür, Kyakhta, Kyukhlya, Hugo, Gulnara, gyaur [nagu"või, miljon"yk"ur, p"d "yk"ur, k"akhtl, k"uhl"ee, g"ugo, g"ul"narl, g"yur] jne, mis on levinud ja ei tekita kellelegi hääldusraskusi, mis viitab sellele, et foneem „ sündis" ja tugevnes. j) Foneemi definitsioon. Võttes arvesse kõiki ülaltoodud foneemi omadusi, saame anda sellele järgmise definitsiooni. Foneem on ajalooliselt väljakujunenud väikseim lineaarselt jagamatu keeleüksus, mis vastandub. kõigile teistele foneemidele", millel võib olla iseseisev tähendus ja mis on osa häälikust sõnade või nende vormide välimus ja suudab neid eristada; see esineb kõnes erinevates toonides, sõltuvalt nende foneetilisest asendist. 41 3. Foneem Moskva fonoloogilise koolkonna interpretatsioonis. XX sajandi 30. aastateks. Kujunemas on Moskva fonoloogiline koolkond, kuhu kuuluvad (vanema põlvkonna keeleteadlastest) R., I. A. v., P. S. Kuznetsov, L. A. Reformatski, V. N. Sidorov ja A. M. Suhhot. n Ch Praegu on Moskva fonoloogilise koolist peavad kinni T. V. Bulygina, K. V. Gorškova, N., A. Eskova, V. V. Ivanov, I. S. Iljinskaja, G. A Klimov, V. G. Orlova, M. V. Panov, T. A Hmelevskaja jt* on järgmise põlvkonna keeleteadlased, kes oma töödes arendavad ja täiendavad selle suuna pioneeride positsioone. Moskva fonoloogilise koolkonna esindajad lähtuvad oma teoorias foneemi teisele aspektile, morfeemile, ja usuvad, et peamine on morfeemi ühtsus, mis läheb sisuliselt tagasi Baudouin de Courtenayni, kuid keskendub foneemi teisele aspektile. - morfeem. Esinedes sõnas erinevates hääldustingimustes (olenevalt erinevate häälikute lähedusest, rõhust jne), võivad morfeemid omandada erinevaid häälikuid ning siit tuleneb õpetus ühest põhimõistest, nimelt tugevast ja nõrgast positsioonist, Under tugevat positsiooni mõistetakse (tuvastuse, s.o tajumise seisukohalt) foneemi maksimaalse vastanduse, selle vähima tinglikkuse positsioonina. Nõrka positsiooni (samast vaatenurgast) iseloomustab foneemi suurem tinglikkus. Näiteks vokaalide puhul on foneemi [a] tugev positsioon selle pinge all (aed, raz, väike jne). Foneemi [a] nõrk asend on selle asend rõhuta silbis, näiteks: sama, aiad, väike [elma, eldy, väike] jne. Konsonantide puhul on tugev asend nende asend vokaalide ees, näiteks: vesi, häda jne , ja nõrk asend on nende asend sõna lõpus (või hääletu kaashääliku ees), kus vene keeles ei saa olla häälitavaid lärmakaid kaashäälikuid, need langevad hääletuks (näiteks sõnad kass ja kood kõlavad ühtemoodi [kot], samas helis [hääl] langevad kokku ka klaas ja silm jne). 1 Moskva fonoloogiakooli õpetust esitatakse ilma poleemikata, hoolimata sellest, et Štšerbovi koolkonna esindajad, kuhu käesoleva käsiraamatu autor kuulub, ei nõustu sellega. 42 Asendite mõistet Moskva fonoloogilises koolkonnas seostatakse ka foneemide variatsioonide ja variantide eristamisega. A. A. Reformatsky ütleb: „Nõrkade positsioonide tulemused on täiesti erinevad: need on tajumise (st äratundmise kaudu - M.M.) nõrkade positsioonide ja variatsioonid, mis on tingitud olulisest (st diskrimineerimisest). M. M.) nõrgad positsioonid... Esimese näiteks võivad olla erinevad “varjundid” [a] sõnades: matt, ema, piparmünt, piparmünt jne, teise näide on lõpukonsonandid sõnades tiik ja prut.. ... ehk esimese silbi vokaalid sõnades: soma ja sama, metsad ja rebane" *. Nendes näidetes on sõnade esimese silbi lõppkonsonandid või vokaalid variantfoneemid. Eelnevast on selge, et variatsioonid viitavad ühele foneemile ja variandid kahele erinevale foneemile. Foneemid keeles moodustavad fonoloogilisi süsteeme, milles nad on organiseeritud erinevat tüüpi opositsioonideks (opositsioonid - M.M.). Juhtudel, kui foneemid erinevad vaid ühe tunnuse poolest, võib toimuda neutraliseerimine, s.t. või kahe foneemi kokkulangemine ühes variandis (näiteks vili ja parv jne) või foneem realiseerub mõnes kolmandas helis; näiteks teises eelrõhulises silbis saab hääliku helis ы realiseerida foneemi [a]: selline ja praegune. Mõistet “hüperfoneemid” seostatakse ka Moskva fonoloogiakoolkonna “foneemivariandi” mõistega. A. A. Reformatsky raamatus “Vene fonoloogia ajaloost” (M., 1970) öeldakse: “Foneemilisel tasandil eristatakse järgmisi alamtasemeid: foneemiline, millel on üksikute foneemide individuaalne eristatavus, ja hüperfoneemiline, kui individuaalne eristusvõime on rikutud, kuid rühm säilib.. Nii näiteks vene keeles toimub rõhu supersegmentaalse mõju tõttu neutraliseerimine foneemide [a] ja [o], [i] rõhututes silpides. ы, säilitades samas nende paaride eristatavuse omavahel ja foneemiga [y]; sel juhul ei toimi [a/o, i/e|, samuti tyl enam foneemidena, vaid hüperfoneemidena. Need on Moskva fonoloogilise koolkonna kõige elementaarsemad sätted, millega Leningradi fonoloogiakoolkond lahkneb, käsitledes tugeva ja nõrga positsiooni ja neutraliseerimise küsimusi vaheldumisena ega aktsepteeri hüperfoneemi mõistet. 1 Reformatsky A. A. Vene fonoloogia ajaloost. M., 1970, lk. 116-118. 43 § 13. Transkriptsiooni mõiste; foneetilised ja foneemilised transkriptsioonid. Konkreetse keele helide täpseks kujutamiseks ei saa te kasutada selle graafikat \, kuna graafilised kirjutised on väga sageli mitmetähenduslikud: näiteks vene ya võib mõnel juhul tähistada kahe heli kombinatsiooni [j] ja [a] - yama, ja teistes näitab see pehmust, mis eelneb konsonandile + vokaalile [a] - jalakas [v "ac]. Lisaks tähendab sama graafiline kirjapilt erinevates keeltes mõnel juhul erinevaid helisid: näiteks tähtede kombinatsioon ch tähendab [ k] itaalia keeles, poola keeles [x], inglise keeles [s] jne Millal võrdlev uuring erinevaid keeli Siin tekivad kindlasti arusaamatused, mis tingisid vajaduse luua spetsiaalne helikõne salvestamise meetod, mida saab kasutada igal juhul. Seda nimetatakse foneetiliseks transkriptsiooniks ja selleks kasutatavat märkide süsteemi nimetatakse foneetiliseks tähestikuks. Enamik transkriptsioonisüsteeme kasutab laialt levinud ladina tähestikku, kuid täiendab seda teiste tähestike (slaavi keeled, kreeka, araabia jt) märkidega, samuti kasutatakse erinevaid diakriitikuid. Erinevatel tähestikel põhinevad erinevad transkriptsioonisüsteemid. Selles juhendis kasutatakse vene tähestikul põhinevat transkriptsiooni, kuid mõningate täiendustega. Olenevalt erinevatest transkriptsiooniülesannetest eristatakse kahte tüüpi transkriptsiooni: foneetiline ja foneemiline2 (või fonoloogiline), mis on seotud foneemi ja varjundite mõistetega. Kui on vaja edasi anda keele häälikuid koos nende nüanssidega nende akustilistes ja artikulatiivsetes aspektides, siis kasutatakse foneetilist transkriptsiooni, mis on siin asetatud otsesulgudesse; näiteks sõna tunnus transkribeeritakse [лс°уо6"йi:ъс"т J ?. Seda kasutatakse näiteks juhtudel, kui on vaja foneemide varjundeid täpselt edasi anda, samuti dialektoloogilistes ülestähendustes, mõne seni uurimata keele ülestähendustes jne. 1 Vene graafika kohta vt lähemalt: Ivanova V.F. Kaasaegne vene keel. Graafika ja õigekiri. M., 1966. 2 Foneetilise ja foneemilise transkriptsiooni eristamise võttis kasutusele L. V. Shcherba ja nüüd kasutatakse seda laialdaselt. 3 Null ülaosas tähest paremal on ugbleii märk; koolon kaashääliku järel on selle pikkuskraadi märk. 44 Kui on vaja edasi anda ainult keele foneemide koostist, siis kasutatakse foneemilist transkriptsiooni, mis asetatakse nurksulgudesse. Niisiis, transkribeeritakse sama sõna singulaarsus (asob "shshas"t). Seda tüüpi transkriptsioonis tähistatakse ühe foneemi kõiki toone ühe märgiga, näiteks erinevad a on vene keeles alati ühe märgiga ay; erinevad o varjundeid tähistatakse alati ühe märgiga o * ja jne. Loomulikult saate seda tüüpi transkriptsiooni kasutada ainult siis, kui antud keele foneemide koostis on kindlaks tehtud. Lisaks kasutatakse selles juhendis spetsiaalset, nii- nimetatakse lihtsustatud foneetiliseks transkriptsiooniks, mis on toodud tabelis nr 2. See transkriptsioon on vokaalide varjundite (nii rõhutatud kui ka rõhutamata) märkimisel vähem detailne, kuid on nendega täpselt korrelatsioonis tabelis nr 1, kus need on toodud üksikasjalikumalt. .§ 14. Foneetilise uurimise erinevad meetodid. Foneetiline pool kõne, mis on selle loomulik heliaine, nõuab spetsiaalseid uurimismeetodeid. Kuna kõne kõlaline pool on ühelt poolt oma akustilises (või füüsilises) aspektis seotud akustikaga ja teiselt poolt füsioloogiaga (nagu ka anatoomiaga), siis tuleb selles kasutada meetodeid, mida kasutatakse need teadused. Tavaliselt nimetatakse neid eksperimentaalseteks meetoditeks ja neid seostatakse erinevate seadmete kasutamisega kõneuuringutes. Siiski tuleb märkida, et katset (nagu näitas L. V. Shcherba 19312. aastal) saab läbi viia ilma seadmeid kasutamata, see tähendab selle sõna laiemas tähenduses. Niisiis, võtame foneetika vallast sellise elementaarse näite: nagu teate, kehtib vene keeles seadus, mille kohaselt vahelduvad lärmakad kaashäälikud hääletutega enne järgmisi hääletuid. Enne selle reeglini jõudmist tuli teha lihtne katse: hääldada sõnu, milles kõlavad kaashäälikud d, z, o:s jne esineksid hääletu kaashääliku ees, näiteks: paat, lõik, lusikas jne. see saab selgeks (isegi 1 Vt transkriptsioonitabelit lk 46 jj 2 Shcherba L.V. Keelenähtuste kolmest aspektist ja keeleteaduse eksperimendist. - Raamatus: L.V. Shcherba Keelesüsteem ja kõnetegevus, M. -L., 1974. 45 Tabel 1 Foneemiline ja foneetiline transkriptsioon Transkriptsioon foneetiline foneetiline kiri<и>O> \U/ O ([e]) 1 [ee] 1 ¦ \ [ie] g PachP Ga"! J / GNo ]> L ?J Lae! (Tvl " 1< >J " У Р]) L J > jYq[-] J в, 5 а я it ь у, у О РО С-1 \J Esinemistingimused Rõhutatud vokaalid Kõva kaashääliku ees enne pehmet Kõvade vahel; alguses ja lõpus sõna kõvade ja pehmete vahel; sõna alguses pehme ja pehme vahel; sõna lõpus pehme vahel pehme vahel kõvade vahel; sõna alguses ja lõpus kõva ja pehme vahel; sõna algus pehme vahel pehme ja kõva vahel; sõna lõpus pehme vahel pehme vahel Kõva vahel; sõna alguses ja lõpus kõva ja pehme vahel; sõna alguses enne pehmet pehme ja kõva vahel; sõna lõpus pehme vahel pehme vahel kõva vahel; sõna alguses ja lõpus kõva ja pehme vahel; sõna alguses enne pehmet pehme ja kõva vahel; sõna lõpus pärast pehmet sõna vahel pehme Näited muda, löök või, niit, sinine teivas, ajastu, (ots) kuus, kett, jeti kaal, jooksmine, (sel) hobusel kõik, vari bass, põrgu, jah ema, alt piparmünt, eyaz, juhtiv, püsti kortsutama, viis tamm, kõrv, läheb puhuma, viis, sõlmpall, kõik, imetüll, häll, ports, ta, sada valu, telg kantud, kõik, prim tädi, Lelya 46 Jätkamine Transkriptsioon matic foneetiline Täht Esinemistingimused Näited (a) ( И [[ын] М [и] [ь] Г [л] [ъ]ы, и е, е а, о Tahkete ainete vahel; sõna alguses ja lõpus kõva ja vahel pehme märk labialiseeritud [ja] rõhutute vokaalide jaoks Pehme rea vähendamise esimene aste (vt lk 113) pehme rea redutseerimise teine ​​aste (vt lk 114) kõvarea redutseerimise esimene aste (vt lk 107) kõva rea ​​vähendamise teine ​​aste -rea vähendamise reavähendamine (vt lk 108) pehme rea vähendamise esimene aste (vt lk 109) pehme rea vähendamise teine ​​aste (vt lk 109) kõva rea ​​vähendamise esimene aste (vt lk 100) teine ​​​​aste kõvarea vähendamine (vt lk 101) pehme rea vähendamise esimene aste (vt lk 103) pehme rea vähendamise teine ​​aste (vt lk 103) sõna lõpus pärast pehmet (vt lk 103) härg , luksume, ela meloniga, õmble piletisaag süüdi t hammasratas naine, põrand raamatukapi juures, voodis siidine, vedrukaas kuke juures puust, värisev loss süli juures, juurviljaaed, tubakalõng ettevalmistus niidi järgi a nikkel võttis põrsa y vaatas välja melon, tilk Jätkus Transkriptsioon foneemiline foneetiline Täht Esinemistingimused Näited Ш [cm] (IV [ш":| I УК "* 1 1 j ) /о, у зч, жч) Ж01С (зж) j th jäiga rea ​​vähendamise esimene aste (vt. lk 115) täisrea vähendamise teine ​​aste (vt lk 115) täisrea vähendamise esimene aste (vt lk 106) täisrea vähendamise teine ​​aste (vt lk 106) täisrea vähendamise esimene aste ( vt lk 110-111) kõvarea reduktsiooni teine ​​aste (vt lk Ill) pehmerea reduktsiooni esimene aste (vt lk 112) pehme rea reduktsiooni teine ​​aste (vt lk 112) Konsonandid mis tahes asend Suvalises asendis Üksikutes sõnades Silbi alguses Sõna lõpus; enne kaashäälikut sonbk, o/savby on laiuskraadil niiske, sulgede toimik, po$t, ofbrt bolerb, hyos paber, tupik, korrasta paberraamat, tupik siin, suka pealuu müts, onu, ekstsentriline haug, rohkem, kuub , arve, laadur, meesohjad, zhzhenka, sõidan OGB/, GBSpodidega! pit, lõuna, jõulupuu, laulda, mai vöö, bbiko 1 Transkriptsioonimärgid konsonantidele ja ka vokaalidele antakse tavalises vene tähestikus, väikeste eranditega, mis paigutatakse tabelisse. 48 Tabel 2 Lihtsustatud foneetiline transkriptsioon (kasutatakse selles juhendis) Transkriptsioonimärk [iM [i]/ [e] \ i/ [e] 1 ) [a] / lyi \ > [y]) [ yll mi [o ] ] > / [s! \ [ы]1 [й] ) [ь]/ Täht e, e ja i У to, у 0 в у и Esinemistingimused Rõhutatud vokaalid Sõna alguses pehmete vahel ja nende järel Kõvade vahel; sõnade alguses ja lõpus enne pehmeid Pärast pehmeid sõnu pehmete vahel Kõvade sõnade vahel; sõnade alguses ja lõpus enne pehmeid Pärast pehmeid sõnu pehmete vahel Kõvade sõnade vahel; sõnade alguses ja lõpus enne pehmeid Pärast pehmeid sõnu pehmete vahel Kõvade sõnade vahel; sõnade alguses ja lõpus enne pehmeid Pärast pehmeid sõnu pehmete vahel Kõvade sõnade vahel; sõna alguses ja lõpus pehme ees Rõhuta vokaalid Pehme rea vähendamise esimene aste Pehmerea reduktsiooni teine ​​aste Näited silt, pajuniit, sinine, kaval pole, §pa, (na) KOHt(i! kuus, jeti kaal, jooks, (on)hobune kõik, vari bass, pagan, jah ema, viola piparmünt, sa ei saa, püsti kortsu, viis tamm, kõrv, udtj löök, tee, sõlm) pall, kõik, ime tüll, häll, kard port, ta, sada valu, telg kantud, kõik tädi, Lelya pull, luksumine, msh lööve, meloni miil, ballett, ibgta vpnoeit, cog 49 Jätkus Transkriptsioonimärk Kiri Esinemistingimused Näited [ъП [й] [ ы ] \ [ъ] J [ш1:] [ш"ч"] [ж":] [ж:] а, о 6/, U ( Ш ^(сч,з Vжч) (жж \(зж,сж ) Esiteks Kõva rea ​​vähendamise aste Kõva rea ​​vähendamise teine ​​aste pehme rea vähendamise esimene aste pehme rea vähendamise teine ​​aste kõva rea ​​vähendamise teine ​​aste kõva rea ​​vähendamise teine ​​aste pehme rea vähendamise esimene aste teine ​​aste pehme rea vähendamise aste sõna lõpus pärast pehmet Esimene kõvarea vähendamise aste kõva rea ​​vähendamise teine ​​aste pehme rea vähendamise esimene aste pehme rea vähendamise teine ​​aste kõva rea ​​vähendamise teine ​​aste kõvarea vähendamine Kõvarea vähendamise esimene aste kõvarea vähendamise teine ​​aste rea vähendamine Kaashäälikud Igas asendis Igas asendis naine, põrand, põrand, voodis siidine, vedrukaas, puidust kukk, lemmiklooma kolmlukk, vikat , juurviljaaed, tubakaniit, ettevalmistus, niit nikkel, võttis koonu, melon vaatas välja, tilk paberit, tupik, paberitükk, tupik, siia kinni jäänud, suka pealuu müts, onu, ekstsentriline toimik, poeet, boolero ofort , kaosepoeg, elada niiske, laiuskraad, suled haug, rohkem, kuub, arve, laadur, meesohjad, põlenud naine, lähen 50 Transkriptsioonimärk Ivl 111 P ( Täht g yu y - Esinemistingimused Üksikute sõnadega alguses silp Sõna lõpus; kaashääliku ees Konsonantide pehmuse märk mis tahes asendis 11 ogo/, süvend, vöö võib jätk Näited Issand! lõuna, kuusepuu, laula, nutikalt Diakriitikud x Suletud vokaal (ikoon täishääliku all) Avatud vokaal (ikoon vokaali all) Vokaal edasi (ikoon paremal) Vokaal liigutatud tagasi (ikoon paremal) Esimese astme rõhutu täishäälik reduktsiooni (ikoon vokaali kohal ) Rõhuta vokaali teise astme vokaal (ikoon täishääliku kohal) Konsonandi pehmus (koma üleval paremal) Sonantide kõrvulukustav (ikoon sonandi all) Heli pikkuskraad Rõhumärk (ülal) täishäälik) kuulmine), mida tänapäeva vene keeles hääldada kombinatsioon, mis on tavakõnes lärmakas + hääletu See on võimatu, see on eriline, tahtlik hääldus, mitte norm. Kuid selleks, et täpselt määrata heli akustilised omadused - selle kestus, kõrgus, intensiivsus jne. jne, samuti selle artikuleeriv iseloom - 1 Transkriptsioonis on diakriitika täiendavad ikoonid, mis on paigutatud eraldi tähest paremale või vasakule, selle kohale või alla. 51 täpselt, millised kõneorganid on selle artikulatsioonis osalenud, milliste liigutuste abil see tekib, on vaja kasutada mitte ainult kuulmis-, vaid ka muid sobivate seadmete kasutamisel põhinevaid meetodeid. Kuna keele kasutamine suhtlusvahendina põhineb kuuldaval tajul, on selge, et iga keele häälduse uurimine peaks algama auditoorsest meetodist, mis võimaldab tekitada teatud probleeme ja alles siis liikuda edasi salvestamise juurde. seadmeid kasutades. Siin me ei räägi kirjalikust kõnevormist, mis on sisuliselt kuulmisvormi peegeldus. See on eriline probleem, mis ei ole foneetikakursusega seotud. Eksperimentaalne foneetika (ehk täpsemini eksperimentaal-foeetilised meetodid foneetikas) tegeleb kõnehelide uurimisega, tavaliselt ühe või teise akustikas või füsioloogias kasutatava aparatuuri kasutamisega. Siin kirjeldatakse lühidalt ainult kõige sagedamini kasutatavaid meetodeid. Eksperimentaalsed foneetilised meetodid võib jagada kahte suurde rühma: 1) akustilised meetodid, mille abil uuritakse kõne helisid ennast, nende akustilisi omadusi ja 2) füsioloogilised ehk somaatilised meetodid, s.o need, mille abil nad kõne helisid ise, nende akustilisi omadusi uurivad ja 2) füsioloogilised ehk somaatilised meetodid. uurima, mille kaudu Just kõneorganid tekitavad teatud helisid ja millised on nende artikulatsiooni meetodid x. Esimesse rühma kuuluvad: kümograafilised meetodid (seda nimetatakse ka pneumaatiliseks, kuna see registreerib õhurõhu väljuvas õhuvoolus) ja elektroakustilised meetodid - ostsilloskoobi ja spektrograafi salvestamine. Teise rühma kuuluvad nn somaatilised meetodid: palatogrammi meetod, radiograafia ja filmifotograafia. § 15. Akustilised meetodid. 1. Kümograaf ja keemiline meetod2. Üks akustilise meetodi tüüp on kümograafiline meetod. Sisuliselt on see kombinatsioon akustiliste- 1 On ka teisi, veidi erinevaid klassifikatsioone eksperimentaalsed meetodid(nagu näiteks L. R. Zinderi raamatus “Üldine foneetika”), kuid selles juhendis võime piirduda selle jaotusega. 2 See on ettekande alguses, kuna sellega alustati kõnehelide eksperimentaalset uurimist, kuid nüüd on see juba asendatud progressiivsemate meetoditega, nagu sekillograafia jne. 52 y v A a Joon. 7. Hobuse sõnade kimogrammid, kuda ja somaatilised meetodid (nagu ka mõned teised), kuna selle abil määratakse artikulatsioonimeetod, kuid selle jaotusega võetakse arvesse ainult nende meetodite peamist eesmärki. Kümograaf on suitsutatud läikiva paberiga kaetud metallist silinder, mis viiakse ühtlusse pöörlev liikumine mingi mootor (elektrimootor, kellamehhanism jne). Suukõvera saamiseks kasutatakse väikseid õhukese kummiga kaetud Marøy trumme, mille külge kinnitatakse salvestuspliiatsiga kõrred. Kõrikõvera saamiseks - larüngograafid või larüngofonid ja ninakõveruste saamiseks - ninasõõrmesse sisestatud oliivid, mis on kummist toruga ühendatud Marejevi trumliga. Pärast salvestamise lõpetamist eemaldatakse saadud kõveratega suitsutatud paber ettevaatlikult trumlist, fikseeritakse spetsiaalses lahuses ja kuivatatakse. Seejärel saab kõveraid analüüsida ja teha erinevaid mõõtmisi (vt joonis 7). Nüüd, tänu arenenumate meetodite väljatöötamisele ja elektroakustiliste seadmete tulekule, on kümograafiameetod juba aegunud ja sellega seotud seadmeid enam ei toodeta. Seda salvestusmeetodit leidub aga endiselt paljudes uuringutes, mistõttu seda siin ka tutvustatakse. Veenev argument pneumaatilise meetodi kasuks on ka asjaolu, et ükski selle abil saadud olulistest sätetest ei olnud 4500 Joon. 8. Elektroakustiliste meetodite kasutamise tulemusena lükati spektrogramm ümber. Loomulikult on elektroakustika praeguse arengu juures vaja neid foneetikasse juurutada kaasaegsed seadmed, mida on mugavam kasutada ja mis on täpsemad. %2. Ostsillograafiline meetod. Teist tüüpi akustilised meetodid on elektroakustilised, eriti ostsilloskoobiga salvestamine, mis on praegu väga levinud. Tavaliselt toodetakse see magnetlindile salvestatud helisalvestisest (st magnetofonile salvestatud salvestusest) *, mis juhitakse ostsilloskoobi sisendisse. Elektrilised vibratsioonid muutuvad selles tänu oma spetsiaalne seade filmile salvestatud valguskiire vibratsiooniks. Saadud ostsillogrammi saab pärast selle väljatöötamist analüüsida vastavalt teadlase püstitatud ülesannetele ja praktiliselt sarnaselt kümograafi abil lahendatavatele ülesannetele. 3. Spektrograafiline meetod. Elektroakustiliste meetodite eriliik on spektrograafiline, mida kasutatakse juhtudel, kui on vaja läbi viia rohkem peen analüüs kõnehelid nende spektri seisukohalt, näiteks: vokaalide kvaliteedi selgitamiseks, vene keele pehmete kaashäälikute mõju täpsemaks määramiseks vokaalide kvaliteedile jne. Spektrograafil saadud spektrogramm registreerib helide sageduskarakteristikute ribad (vt joon. 8). On olemas teist tüüpi spektrograaf, mida nimetatakse "nähtavaks kõneks", kus sagedusribad on kujutatud tumedamate (kui sagedusriba on tugevdatud) ja heledamate (kui see on nõrgenenud) aladena (joonis 9). Tulevikus häälte analüüsimisel 1 Saate ka otse kõneleja häält läbi mikrofoni salvestada, kuid see on (erinevatel põhjustel) vähem mugav. 54 need Joon. 9. Spektrogramm “nähtav kõne” Toon mõned näited spektrograafilise meetodi rakendamisest. See meetod on kõne akustilises uurimises kahtlemata väga produktiivne. §!6. Somaatilised meetodid. Selle meetodi mõiste pärineb kreeka sõnast, mis tähendab "keha", seega tähendab see sõna-sõnalt kehalisi meetodeid. Nagu nimi ise ütleb, põhinevad need meetodid kõneorganite liigutuste salvestamisel. 1. Nende hulka kuuluvad ennekõike palatograaf ja füüsikaline meetod ehk keele asendi fikseerimine kõvasuulae poole (lat. palatum). Tehissuulae valmistatakse mõnest väga õhukesest ja kõvast metallist (või muust sobivast materjalist) kõnelejana kasutatava inimese suulae kujuga (vt joonis 10). Suulaele piserdatakse õhuke kiht talki (mõnikord kaetud spetsiaalse emulsiooniga) ja sisestatakse kõneleja suhu, kes hääldab eraldi silbi (või sõna), mis on valitud nii, et see ei sisaldaks teisi osalusel hääldatavaid helisid. keelest. Nendes kohtades, kus keel puutub kokku suulaega, lakub talk ära ja suulaele tekib muster, mis kandub üle suulae projektsioonile (kas käsitsi või kaameraga) ning saadakse palatogramm. sellest helist(vt joonis 11). Viimasel ajal on hakatud kasutama nn otsest palatograafiat, mille olemus on 1 Esmakordselt kasutati Kiievi ülikooli eksperimentaalse foneetika laboris ja seda tutvustatakse L. I. Prokopova, V. O. Skvortsovi, N. I. artiklis. Totskaja "Ukraina häälte ja häälte otsene palatograafia", 55 joon. 10. Kunstsuulae järgmine. Vahetult enne katset määritakse kõneleja keelt karboleeni (aktiivsüsi) lahusega ja hääldatakse vajalik heli (samadel tingimustel kui kunstliku suulae puhul). Seejärel sisestatakse suhu peegel, mis on eelnevalt valitud olemasolevast komplektist, mis vastab kõneleja suuõõne suurusele ja kujule, ning lülitatakse sisse kaamera, mis salvestab selle heli hääldamisel suulaele saadud karboleeni jäljendi. Peegli kaldenurka muutes saate teha mitte ainult suulaele (s.o palatogramme), vaid ka keelele (linguogramme), aga ka alumistele hammastele (odontogramme). See meetod on eelmisest mugavam, kuna kõnelejat ei piira kunstliku suulae olemasolu suus ning lisaks on võimalik teha lisaks palatogrammidele ka keelele ja alumistele hammastele trükiseid. . Palatogrammide abil saab kõigi keelekonsonantide jaoks pilte keele asukohast. Võite võtta ka vokaalide palatogramme, kuid madala kõrgusega vokaalid ei jäta kunstlikule suulaele jäljendit, mistõttu see meetod ei kehti kõigi vokaalide puhul, seda kasutatakse peamiselt kõrgemate vokaalide või osalusel hääldatavate kaashäälikute uurimisel. keelest. 2. Röntgeni meetod. Somaatiliste meetodite hulka kuulub ka radiograafia, mis annab artikulatsiooni ajal pildi kõneorganite profiilist. Esimest korda kasutati röntgenikiirgust foneetilises uurimistöös Ro