Mamijeva transformacija u Moskovsko politehničko sveučilište. Mamiina glavna akademska zgrada

koordinate: 55°46′52.5″ N sh. 37°42′41.7″ E d. /  55.78125° N sh. 37.711583° E d.(G) (O) (I)55.78125 , 37.711583

"Moskovsko državno inženjersko sveučilište (MAMI)" (M Moskva a WTO m mehanički i Institut) - najviša tehnička državna obrazovna ustanova u Moskvi, Rusija.

Priča

Naslovi

• - - Tehnička škola Komisarovsk
• - - Carska tehnička škola Komisarov
• - - 1. Moskovski strojarski i elektrotehnički fakultet nazvan po V.I. M. V. Lomonosov (Koledž Lomonosov)
• - - Moskovski institut za praktičnu mehaniku i elektrotehniku. M. V. Lomonosov
• - - Moskovski mehanički i elektrotehnički institut. M. V. Lomonosov
• - - Moskovski automobilski institut. M. V. Lomonosov
• - - Automobilski fakultet Moskovskog instituta za strojarstvo
• - - Moskovski automobilski institut
• - - Moskovska državna akademija za automobile i traktore (MGAATM)
• - - Moskovsko državno tehničko sveučilište "MAMI"
• - n. u. - Savezna državna proračunska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "Moskovsko državno inženjersko sveučilište (MAMI)" /Sveučilište strojarstva/

Formiranje

Naziv "MAMI" pojavljuje se od 1939. godine. Od 2008. do 2008. godine rektor je bio Anatolij Leonidovič Karunjin. Dana 12. ožujka 2008. za rektora je izabran prorektor za ekonomiju i financije, kandidat ekonomskih znanosti. Status sveučilišta dodijeljen je 15. rujna 1997. godine.

1960-ih godina

U gradu je podružnica Instituta za šumarsko inženjerstvo u tvornici autobusa Likino (grad Likino-Dulyovo) prebačena u Automobilski institut. Prijenos je izvršen zbog činjenice da je tvornica promijenila svoj profil: umjesto strojeva za šumarsku industriju počela je proizvoditi autobuse i postala lider u ovom području.

A u lipnju je puštena u rad obrazovna zgrada MAMI-ja na ulici Dubrovskaya.

1990-ih

Odjel "Dizajn" organiziran je u MAMI. Za voditelja je postavljen Aleksandar Evgenijevič Sorokin.

sadašnje vrijeme

Sveučilište strojarstva najveća je visokoškolska ustanova u Rusiji koja obučava inženjere i znanstvenike za poduzeća:

• inženjering,
• industrija alatnih strojeva,
• automobilska industrija,
• izgradnja traktora,
• istraživački centri,
• tvrtke uključene u:
  • oblikovati,
  • proizvodnja,
  • ekonomije i marketinga
  • servis,
  • dijagnostika,
  • tehnička operacija:
    • automobili,
    • traktori,
    • tehnički sustavi strojarstva
    • tehnološki sustavi strojarstva.

Sada sveučilište ima osam fakulteta koji obučavaju stručnjake

• puno vrijeme,
• skraćeno radno vrijeme,
• dopisni tečajevi,
• Fakultet za usavršavanje nastavnika sveučilišta i tehničkih škola,
• zavod za usavršavanje radnika u automobilskoj industriji,
• Istraživački institut naprednih inženjerskih tehnologija,
• Centar za prekvalifikaciju i ciklus usavršavanja rukovoditelja i stručnjaka.

Sveučilište ima potpisane sporazume o zajedničkim aktivnostima s više od 60 gimnazija, liceja, škola, tehničkih škola i visokih škola. Više od 50 tisuća stručnjaka za automobilsku industriju zemlje i oko 9000 stručnjaka za strane zemlje obučeno je na sveučilištu samo u posljednjih 60 godina svog postojanja.
Diplomanti MSTU "MAMI" danas rade u vodećim poduzećima ruskog strojograditeljskog kompleksa, uključujući:

Kontingent studenata povećao se posljednjih godina zbog otvaranja novih specijalnosti. Sada:

• oko 6000 ljudi redovno studira,
• izvanredno - preko 2000,
• dopisno - oko 300.

Sveučilište nastavlja osposobljavati stručnjake za inozemstvo. Školovanje kadrova na sveučilištu provodi se prema

• programi strukovnog obrazovanja maturanata,
• prvostupnici i magistri u 29 specijalnosti i smjerova,
• 23 Poslijediplomski poslijediplomski programi
• i 6 na doktorskom studiju.

U praksu je uvedeno školovanje stručnjaka po narudžbama industrijskih poduzeća. Sveučilište neprestano radi na otvaranju novih specijalnosti, uzimajući u obzir potrebe tržišta. U proteklih 5 godina otvoreno je 10 novih specijalnosti i 9 smjerova. Širenje spektra specijalnosti omogućuje sveučilištu da fleksibilno odgovori na potrebe tržišta rada.
Postojeći sustav upravljanja nastavnim procesom i razina njegove organizacije na sveučilištu omogućava visokokvalitetnu obuku stručnjaka. Nastavni planovi i programi koji se izvode od 1996. godine prilagođeni su novim državnim obrazovnim standardima. Predstavljaju discipline svih ciklusa: humanitarnog, ekonomskog, matematičkog, prirodnog, općestručnog i specijalnog. U obrazovni proces stalno se uvode novi, aktivni oblici i metode poučavanja učenika, njihov samostalan rad, razvijaju se informacijske tehnologije obrazovanja. Materijalna baza MSTU "MAMI" u osnovi osigurava provođenje obrazovnog procesa na odgovarajućoj razini. Posjeduje 11 zgrada i objekata na temelju prava operativnog upravljanja u Moskvi, ima obrazovni, znanstveni i tehnički centar u gradu Ivanteevka kao svoju strukturnu jedinicu. Glavni odjeli u 14 poduzeća i organizacija Moskve i regije formirali su mrežu podružnica odjela. Za smještaj nerezidentnih i stranih studenata, sveučilište ima tri udobna hostela, povoljno smještena u odnosu na obrazovne zgrade, za 1400 mjesta. Hosteli imaju:

• čitaonice,
• Sportske dvorane,
• sobe za teretanu,
• kantine,
• bifei,
• skijaška baza.

Posljednjih godina dodatno se razvila informacijska baza obrazovnog procesa, čije su glavne komponente:

• nastavna i znanstvena knjižnica,
• knjižne zbirke odjela i
• obrazovni programi.

Knjižni fond knjižnice broji više od 850 tisuća primjeraka knjiga i periodike, uključujući 327 tisuća primjeraka znanstvene literature i više od 519 tisuća primjeraka obrazovnih publikacija. Unatoč teškoj financijskoj situaciji sveučilišta, aktivno se radi na informatičkom opremanju obrazovnog procesa; posebno, broj osobnih računala kompatibilnih s IBM PC-om povećan je sa 199 u 1992. na 578 u 1999.; Puštene su u rad 3 učionice računala najnovije generacije, razred računalne grafike, izrađen je i nabavljen niz originalnih računskih i grafičkih programa za korištenje u obrazovnom procesu. Sukladno ugovoru, tvrtka MATRA DATA-VISION ustupila je Sveučilištu programski paket za računalno projektiranje.
Sveučilište je stvorilo lokalnu računalnu mrežu na koju je povezano više od 50 strukturnih odjela sveučilišta. U prosjeku je oko 120 sati izlaganja po učeniku godišnje. Kvaliteta diplomskog obrazovanja uvelike je određena razinom završenosti diplomskih radova i procjenjuje se potražnjom za osposobljenim stručnjacima na tržištu rada. Analiza diplomskih projekata i radova obranjenih na MAMI-ju u posljednje 3 godine pokazuje da godišnje 30-35% radova preporučuju državna povjerenstva za ovjeru za provedbu, 35-40% se završava patentnim istraživanjem, više od 40% - pomoću računala tehnologija. Tijekom godina 169 diplomanata dobilo je diplome s pohvalama; preko 75% obranjenih projekata s "dobar" i "izvrstan"; više od 94% bilo je zaposleno u Moskvi i obližnjim regijama. Prema Moskovskom odboru za rad i zapošljavanje, diplomanti MAMI-ja nisu prijavljeni za zapošljavanje.

Diplomanti i profesori MAMI

administracija

• Nikolaenko Andrey Vladimirovich (rođen 1978.) - rektor, kandidat ekonomskih znanosti.
• Koltunov Igor Iljič (rođen 1947.) - prvi prorektor, doktor tehničkih znanosti.
• Baev Valery Viktorovich - prorektor za organizacijske i pravne poslove
• Zaitsev Sergey Alekseevich (rođen 1946.) - prorektor za akademske poslove, kandidat tehničkih znanosti.
• Barykin Dmitry Viktorovich - prorektor za društvena i ekonomska pitanja, kandidat ekonomskih znanosti.
• Maksimov Jurij Viktorovič (rođen 1951.) - prorektor za međunarodnu suradnju, doktor tehničkih znanosti.
• Fedulov Anatolij Ivanovič (rođen 1945.) - prorektor za administrativne i ekonomske poslove, kandidat tehničkih znanosti.
• Timonin Vladimir Sergeevich - prorektor za razvoj, kandidat filozofskih znanosti

Dekanat

• Marinkin Anatolij Petrovič (Fakultet "Automobili i traktori")
• Ivannikov Sergej Nikolajevič (Mehaničko-tehnološki fakultet)
• Alenina Elena Eduardovna (Institut za ekonomiju i menadžment)
• Skvorcov Arkadij Aleksejevič (Fakultet elektroenergetike)
• Morgunov Jurij Aleksejevič (Fakultet automatike)
• Khametova Margarita Grigorievna (Fakultet kemijsko-tehnološke opreme)
• Belukov Sergej Vladimirovič (Fakultet kibernetike i informacijskih tehnologija)
• Danilenko Natalija Viktorovna (ekološki fakultet)

Fakulteti

Stolice

• Zavod za "Automatizirani sustavi strojeva i alata"
• Odjel "Automatizacija i upravljanje procesima"
• Odjel "Automobili i traktori"
• Odjel "Automobilski turizam i servis"
• Odjel "Autotraktorski motori"
• Odjel "Automobilska i traktorska elektrooprema"
• Katedra za "Računovodstvo i financije poduzeća"
• Katedra za višu matematiku
• Zavod za "Hidrauliku i hidropneumatski pogon"
• Odjel "Strojni dijelovi i uređaji za dizanje i transport"
• Odjel "Dizajn"
• Katedra za "Inženjersku ekologiju urbane ekonomije"
• Odsjek za strane jezike
• Odjel za informacijske sustave i daljinske tehnologije
• Katedra za informacijske tehnologije u ekonomiji
• Odjel za povijest i politologiju
• Odjel "Vozila na kotačima i gusjenicama"
• Zavod "Kompleksna automatizacija strojarstva"
• Zavod za "Izgradnju tijela i tretman tlaka"
• Odjel za "Marketing"
• Katedra za "Menadžment"
• Zavod za znanost o materijalima
• Zavod "Strojevi i aparati kemijske proizvodnje"
• Odjel "Strojevi i tehnologija ljevanja"
• Odjel "Monitoring i automatizirani sustavi upravljanja"
• Odjel "Nanomaterijali i energetski zasićeni sustavi"
• Zavod za nacrtnu geometriju i crtanje
• Katedra za "Polimerno inženjerstvo"
• Odsjek "Pravosuđe"
• Zavod za primijenjenu i računalnu matematiku
• Odsjek za primijenjenu matematiku
• Odjel za industrijsku sigurnost
• Katedra "Procesi i aparati kemijske tehnologije"
• Katedra "Ruski jezik"
• Odjel "Sustavi računalnog projektiranja"
• Zavod za otpornost materijala
• Zavod za standardizaciju, mjeriteljstvo i certificiranje
• Katedra za "Termodinamiku, toplinsku tehniku ​​i uštedu energije"
• Zavod za teorijsku mehaniku
• Zavod za teoriju mehanizama i strojeva
• Zavod za "Tehnologiju niskih temperatura" im. P. L. Kapitsa
• Odjel "Tehnika i tehnologija prerade otpada"
• Međunarodna katedra UNESCO-a "Tehnologija ekološki čiste proizvodnje"
• UNESCO International Chair "Tehnologija ekološki čiste proizvodnje" Sektor "Tehnologija za korištenje netradicionalnih i obnovljivih izvora energije"
• Zavod za "Tehničku kibernetiku i automatiku"
• Zavod za tehnologiju konstrukcijskih materijala
• Zavod za tehnologiju strojarstva
• Odjel "Tehnosferska sigurnost i obrada prirodnih resursa"
• Zavod za "Transportne plinskoturbinske motore"
• Zavod za fiziku
• Odjel za "Tjelesni odgoj i sport"
• Odsjek za filozofiju i psihologiju
• Odjel za "Kemiju"
• Zavod za "Kemijsku otpornost materijala i zaštitu od korozije"
• Odjel za "ekologiju i industrijsku sigurnost"
• Odjel za ekologiju i sigurnost života
• Odjel za ekonomiku i organizaciju proizvodnje
• Zavod za ekonomsku teoriju
• Zavod za "Elektrostrojarstvo i računalne elektromehaničke sustave"

Zgrade MAMI

Glavna obrazovna zgrada MAMI-ja

Sastav uključuje 5 zgrada: "A", "B", "C", "H", "Nd".

korpusa na Dubrovki

Godine 1963. zgrada je puštena u rad. Zgrada je projektirana za projektantsku struku.

Zgrada u Izmailovu

Pretvoreno u stambeni prostor

Izvannastavne aktivnosti

Studentski projektantski biro

Sveučilište ima studentski dizajnerski biro (SKB MAMI), gdje se stvaraju novi modeli opreme prema ugovorima s automobilskim i traktorskim poduzećima.

"Formula Student - MAMI"

Godine 2007. na sveučilištu je stvoren tim "Formula Student - MAMI". Studentska "Formula" održava se pod pokroviteljstvom Međunarodnog društva automobilskih inženjera SAE i jedino je globalno natjecanje timova tehničkih sveučilišta koje kombinira elemente obrazovnih, sportskih i inženjerskih projekata. Trenutno je tim Formula Student MAMI vodeći tim koji predstavlja Rusiju na natjecanjima ove razine. Razvoj tima je trkaći prototip Iguane. Tim trenutno ima pet vozila: Iguana, Iguana EVO, Iguana EVO2, Iguana EVO3, Iguana EVO4. U tijeku je rad na stvaranju petog automobila - Iguana EVO5.

ICD RPLab

Dizajnerski biro mladih (MKB MAMI) osnovan je 2007. godine na Odsjeku za bodybuilding i liječenje tlaka Moskovskog državnog tehničkog sveučilišta MAMI uz potporu prefekture Istočnog administrativnog okruga Moskve i NP Centra za razvoj poduzetništva Istočnog Administrativni okrug Moskve. Djelatnost ICD RPLab-a povezana je s korištenjem suvremenih tehnologija - modeliranja i brze izrade prototipa za izvođenje istraživačko-razvojnog rada. Biro nudi cijeli ciklus rada, od projektne dokumentacije do izrade prototipova inovativnih proizvoda.

Linkovi

• Studentski tim za traganje i spašavanje Sveučilišta u Strojarstvu
• Projektni biro mladih Fakulteta strojarstva

Kome treba Moskovski poligrafski institut? Nažalost, više nikome ne treba. Kome treba Moskovski državni večernji metalurški institut? Da, nikome ne treba. A kome treba Moskovski dopisni politehnički institut? Također nitko. Institut za kemijsko inženjerstvo. Nitko ne treba ni jedno ni drugo. Kome treba Moskovski automobilski institut, posebno s našim trenutnim vektorom razvoja naše automobilske industrije.

MAMI Moskovsko politehničko sveučilište

Ove institucije su zapravo malo tražene. Stručnjaci koje obrazuju na tržištu rada sami pronalaze primjenu, koliko god to bilo teško. I općenito, zauvijek, mogli bi se zatvoriti, ali ipak postoji kakav-takav znanstveni život, kadrovi, ugledni ljudi, zaslužena imena, ima čak i studenata koji žele tamo doći i nešto naučiti. Umjesto da sve zatvore, odlučili su ih obnoviti - spojiti.

Kao rezultat toga, dobili smo Moskovsko politehničko sveučilište, sada postoje dva veleučilišta u Moskvi, jedno od njih je sveučilište, drugo je muzej. Politehnički muzej je u rekonstrukciji, tako da će u bliskoj budućnosti, najvjerojatnije, svako spominjanje Moskovskog politehničkog sveučilišta značiti da govorimo o Moskovskom politehničkom sveučilištu.

Moskovski automobilski institut MAMI postao je pokretačka snaga ovog spajanja, jer je uglavnom jedini u kojem još uvijek postoji određeni postotak zdravog razuma i oko kojeg ima smisla pokušati preformatirati ne samo znanstvenu bazu, već i smjer usavršavanja studenata. Jasno je da je automobilska industrija koja je bila pod sovjetskom vlašću mrtva. Nažalost, zauvijek je umrla. Nismo mogli spasiti vlastitu autoindustriju.

Moskovski automobilski institut obučavao je inženjere, dizajnere, ljude čiji je zadatak bio izgraditi novi automobil. A na moskovskoj cesti MADI, bavio se činjenicom da je obučavao operatere, na primjer, voditelje transportnih odjela, kao što je San Sanych Pikulenko. MAMI se, općenito, kao rezultat ove reforme, također tiho raspustio, postavši automobilski odjel Veleučilišta. I, kao što je lisica Alice rekla zajedno s mačkom Basiliom: "U njegovom životu ne bih dala mrtvu muhu", jer su izgledi vrlo nejasni.

Nedavno je Moskovsko politehničko sveučilište održalo demonstraciju studentskog rada i svečano proslavilo 30. godišnjicu studentskog projektnog biroa SKB. Od skbešnika, sada ima dosta ljudi na vidiku i na slušanju, uključujući i automobilsko novinarstvo, na primjer, Denis Orlov je mamišnik i skbešnik, Vanečka Poderin je moj favorit, a Volodja Kirejev je sjajan, to su sve samo skbešnici .

Bilo je vrlo zanimljivo otići tamo vidjeti. Uostalom, postoji neki život. Djeca su tu da uče. Naravno, bilo je straha da se na ruševinama MAMI-ja može vidjeti nešto tako zanimljivo, preformatirano u cijelo Veleučilište s vrlo nejasnim namjerama, perspektivama i putem u budućnost. Retrospektiva rada prethodnih godina, zanimljivo, Alyshevljev Cardi stroj, helikopter, bazni transporter, ovo je nosač raketa, vrlo ozbiljna oprema, a u tome su sudjelovale i majke. I rad je moderan, ali ovo je najzanimljivije. Kada automobil Kia Ceed stoji, postavlja se pitanje: "Što je ovdje tako mami?", A ovo je zapravo bespilotno vozilo.

Napravljen je u sklopu studentskog natječaja i još nije ista pamet koja može konkurirati američkom projektu Darpa ili onome što je dizajn biro Mart razvio početkom 20. stoljeća, utjelovljujući ga u koncept nazvan "Extremist" , ali to nije ništa manje tragački rad, koji ima vrlo jasne zadatke i polako ide naprijed tako da i naši dronovi imaju određene rudimente razuma.

Odjel koji je predstavljao ovaj “Automatika i upravljanje tehničkim sustavima” s jedne strane otkriva potencijale studenata, as druge strane omogućava im da idu dalje. Uostalom, jako je velika pogreška kada pokušavaju nešto zahtijevati od brucoša. Student prve godine je dijete, naravno da je talentiran, dao je ispite, ali ne zna ništa, ne zna ništa, ne zna baš ništa i ne zna ništa.

Možda do pete postane inženjer, ne daj Bože, ako je i dizajner, divno je ako je dizajner, još gore ako ne postane nitko. Njegov potencijal možete probuditi zadacima. Zadaci bi trebali biti formulirani u obliku natječaja, jer kada vam jednostavno daju posao bez roka, vrlo vjerojatno ništa neće uspjeti. To je isto konkurentsko okruženje koje je iznimno važno iu politici, iu gospodarstvu, iu poslovanju.

Bespilotni Kia Ceed, s jedne strane, jasno je da se radi o početku kojemu je još prerano pljeskati, as druge strane, radi se o vrlo ispravnom smjeru rada. Kada sam razgovarao s voditeljicom ovog projekta Ekaterinom Borisovnom Čebonenko, ona je nekoliko puta spomenula da je ovaj rad nastao u sklopu natječaja. I ta kompetitivnost me nevjerojatno zaintrigirala i bam ispred mene dolazi do promjene okvira i ispred mene se pojavljuje čovjek koji izuzetno pametno priča o svemu odjednom, on je dekan prometnog fakulteta, tj. novac, ovo je rektor MAMI. Danas je pročelnik Odsjeka za promet Veleučilišta i voditelj Razvojnog centra inženjerstva. Sada zadržite dah i slušajte ime te osobe. Pažnja Pablo Emilio Iturralde Baquero.

Pablo Emilio Iturralde Baquero - dekan Prometnog fakulteta Moskovskog politehničkog sveučilišta (MAMI), voditelj Centra za razvoj inženjerstva.

Kao ovo. Stranac. Čovjek iz Ekvadora. Bivši student MAMI. Diplomirao je na MAMI, došao na svoje mjesto u Ekvador, tamo radio, vratio se i ostao ovdje kao nastavnik, danas je dekan Prometnog fakulteta. Čovjek s ludom energijom, nevjerojatno govori ruski, od njega dolazi ovaj val, zahvaljujući kojem postaje jasno da će MAMI preživjeti. Da sjedi naša iznimno cijenjena osoba, recimo onaj koji se treba klanjati u struku i udarati čelom, imali bismo isto što i Moskovsko državno sveučilište. Oko Moskovskog državnog sveučilišta, blago rečeno, postoje određene sumnje. Što se tiče MAMI, nakon što sam vidio dekana, nema nikakve sumnje.

Iturralde je čovjek bez kočnica, formiran u potpuno drugačijoj kulturi, koji apsolutno ne mari za naše povijesne promašaje i stalne priče o tome kakva je MAMI škola bila pod sovjetskom vlašću, on ne živi jučer. SKB, koji ima 30 godina, kimnuo je glavom i svidjelo mu se, te je otrčao dalje. Upravo je on stvorio sam Centar za razvoj inženjerstva koji se danas polako pretvara u komercijalnu strukturu koja hrani projekte, a upravo iz njega dolazi konkurencija iz Iturraldea.

Kaže: “Kada smo prvi put ušli samo na studentsku formulu, nismo se imali s kime natjecati. Zatim smo uzeli povezani baumanku. Baumanka je prvi put tiho usvojila naše iskustvo, danas nam je najveći neprijatelj. Danas Baumanka radi takve strojeve da se jako teško borimo. Redovito gubimo. I jako nas jako udari beton kad padnemo s postolja, tako da nas baumanka izvanredno zaobilazi u zavojima. To je plus. Samo tako se može roditi zanimljiv dizajn. Upravo u tom natjecateljskom procesu student prestaje počivati ​​na lovorikama i želi nešto ozbiljno učiniti.

Štoviše, Pablo Iturralde izgradio je proces na takav način da, proglasivši ne samo konkurentnost, već i naš ruski moto „Biti, a ne izgledati“, odgaja učenika na razinu proizvodnog radnika koji razumije procese stroja alati, obrada metala, zavarivanje, savijanje metala na savijaču cijevi, koordinatni stol s oznakom. Radeći na studentskoj formuli, objašnjava da ako neku funkciju iznenada prepustimo vanjskim suradnicima, to znači da moj student neće razumjeti taj proces. Dakle, počevši od 30%, koliko je ulagao sam institut, došli su do 83%.

MAMI Moskovsko politehničko sveučilište

Jedino što uzimaju sa strane je kupnja bloka cilindra i dijela upravljačke elektronike i guma. Gume se još ne toče u dvorištu. Sve ostalo je postati inženjer, jer Pablo Emilio, unatoč činjenici da je rođen u drugoj zemlji, odmah je rekao: „Kakva je bila automobilska inženjerska škola kod nas. (a "naša" je mislio na Rusiju) Treba je oživjeti. Do danas nitko ne priprema te ljude. Moram ih uzgojiti, tako da sam sve procese ovdje izoštrio na način da je na trećoj godini student već spreman doći raditi u Centar za razvoj inženjerstva i postati praktičar, a na petoj godini će stvarno biti inženjer koji također razumije tehnologiju. Uostalom, zadatak mamishnika, studenta Politehničkog sveučilišta, nije samo reći, već i potvrditi djelima.

Nije dovoljno misliti, potrebno je spoznati. Tko će implementirati? Sjećate li se kakav je inženjer Šuhov? Uostalom, mi ga zovemo inženjer, ne kažemo da je Suhov toranj arhitektonski fenomen, ne, to je inženjerski fenomen. Šuhov je sam orijentir inženjerske škole na koju je danas obratio pažnju Bakero Iturralde Emilio Pablo. Pročitajte njegovo sjajno ime bilo kojim redom i, usput, naučite ga, jer 6. lipnja Iturralde će biti naš gost u eteru, a na web stranici otvaramo stranicu s vašim pitanjima. Odjednom imate nešto za pitati dekana prometnog odjela Veleučilišta. Pablo Iturralde bit će ovdje u eteru da bude rastrgan na komade, uključujući i uz pomoć vaših pitanja, kako bi nam rekao iznimno zanimljive stvari.

Hodao sam s njim po laboratorijima, vidio sam ne samo kako njegove oči gore, nego kako gore oči studenata. Dječaci, djevojčice, djeca, došli su tamo pomirisati ovu strojarsku školu. Kako to osjećaš? Postati praktičar. I oni prave formulu učenika, električne bicikle. Za električne motocikle ne znamo, jer kod nas nikome ne trebaju. I u principu, razvoj električnih vozila je malo tražen u našoj zemlji. Pitao sam ga: “A za koga radiš?”, on kaže: “Dakle, imamo puno pobjeda u Španjolskoj. A Nijemci već kupuju gotove razvoje dizajna od nas, zajedno s inženjerima koji su to radili.

Budući da ne pripremamo kadrove za apstraktnu automobilsku industriju, koja je u Rusiji mrtva, pripremamo se, između ostalog, u bliskom kontaktu s našim kupcima.” Dolaze mu kupci i promatraju razvoj dječaka i djevojčica koji postaju inženjeri. I onda kupe gotovog inženjera, dizajnera osobe koja u sebi spaja te parametre, uzgojio ga je Pablo Emilio Iturralde Baquero kako bi radio po svijetu i, naravno, kod nas.

Prolazimo kroz ovu izložbu, Pablo zgrabi žuti autić, težak je 10 kilograma, tako velika igračka, i kaže: „Zapravo, ovo nije samo igračka, to je trening kompleks koji mi proizvodimo i prodajemo. Prodajemo onima koji su zainteresirani za tehnologiju, jer ovo je pravi auto, ima pravi mjenjač, ​​pravi upravljač, pravi motor, pravu kutiju, a tijekom procesa sklapanja shvatit ćete kako auto radi.

Pokušavali smo tu disciplinu učiti u autoškolama, došla je plavuša, rekli su joj: “Ovaj motor M-412 ima cilindrično-klipnu grupu i omjer kompresije”, nakon čega je plavuša u pravilu poludjela. , jer je bilo nemoguće razumjeti što je to, a ispod haube to nikada nije vidjela. I tako kupite Iturraldeov proizvod i sastavljajući ga, shvatite kako auto radi, zatim ga vozite, razbijete i nakon nekog vremena počnete ga popravljati, shvaćajući kako auto radi.

Odrasteš u odraslu osobu s razumijevanjem kako auto radi, počneš polako pravilno formulirati pitanja u salonu, i ako ništa u garažama uz pomoć drugih koji su učili i naučili kako popraviti svoje vozilo, bez obzira koliko je to komplicirano, jer je čak i električni dio u ovom proizvodu napravljen na način za odrasle.

Sergey Kurenkov 07.01.2020 13:24

Studirao na MAMI od 2000. do 2006. godine. Završeno u crvenoj boji. Na Fakultetu za automobile i traktore, na konstruktoru kopnenih vozila. Završeno na crveno pošteno bez kupnje predmeta. Znam ljude koji kad su dobili CRVENU diplomu uopće nisu poznavali specijalnost i ne bi znali riješiti ni kvadratnu jednadžbu, unatoč tome što je na diplomi inženjera i primijenjene matematike bila ex. Nisu dobro učili. Dali su gradivo koje nisu dali moglo se naći u udžbenicima. Sveučilište je mjesto gdje vam se samo govori što morate naučiti i gdje možete dobiti informacije. Predavanja nisu lijek za sve. Iako neki učitelji jako dobro čitaju. U našoj grupi 10 ljudi je postalo časnik u vojnom odsjeku (ovo je jednostavno smiješno - čovjek koji je prošao kroz vojsku i godinu dana. Višestruko spremniji za rat od ovih časnika.) Vojni komesar je tada bio lumpa. , ali kako je, u principu, sve sveučilišno. Jedna utjeha - ako želite steći znanje - mogli ste to učiniti vlastitom inicijativom, ali izgledalo je vrlo čudno. Htjelo je studirati oko 10 posto, ostali su sve kupovali ili radili preko veze. Prošlo je 14 godina otkako sam diplomirao. Ne radim po svojoj specijalnosti. (radio je u istraživačkom institutu po svojoj specijalnosti pola godine, bilo je narudžbi za PAZ, GolAZ, LiAZ itd., stalna putovanja i hoteli, bio je u Moskvi 5 dana u mjesecu, dobio je 25 sputova, više nije bilo Znanje koje je dobio za projektiranje čvorova tamo mi nije trebalo (bio sam među prva tri na olimpijadi u svom institutu, a naše je sveučilište također dospjelo na dobro mjesto) Tako sam želio raditi u svom specijalnost.Ne molim sad.Ne mogu uopće raditi i baviti se ikakvim poslom.i djeca.Svi su siti,odjeveni i obuveni.Svake godine na more,zimi na skijanje,bordanje.Ali unatoč tome,htio je nađi posao. Kurir. Nije našao ništa drugo. Za 1000 rubalja dnevno. Sada je pljunuo na ovaj posao i na pretrage. Radim ono što volim (vozim se sam, vozim se s djetetom, putujem) radio kao kurir ne toliko zbog novca koliko zbog osjećaja da sam u društvu.Ali ovaj posao je užasan - unatoč činjenici da zarada nije zarada, ipak si prevaren koliko god je to moguće.Ljudi koji x ništa za poštovanje (znate njihove interese) pomozite im da zarade. Zato sad nigdje ne radim. U isto vrijeme se ne osjećam loše i ništa si ne uskraćujem. Želim raditi. Želim biti koristan. Ali ovo je nemoguće.

Vladimir Bespalov 23.12.2019 08:40

Studirao je i radio na MSTU MAMI od 2000. do 2005. godine

Bilo je to prekrasno vrijeme, koliko sam novih stvari za sebe otkrio u ovoj obrazovnoj ustanovi.

Studirao sam na Fakultetu mehanike i tehnologije (MT) Dekan je u to vrijeme bio Sergej Nikolajevič, radio sam na Katedri za automatizirane alatne strojeve i sustave, voditelj je bio Anatolij Mihajlovič.

Tih godina bilo je izvrsnih profesora koji su se trudili prenijeti svoje znanje na nas, stavljali sve na police tako razumljivo da si mogao položiti ispit a da ništa ne pročitaš doma, ako si htio 4 ili 5, onda da, mogao si pogledati kroz bilješke u metrou prije samog testa . Jedan od tih nastavnika bio je Igor Konstantinovič Tokarev, jedino što ga je razlikovalo od drugih bilo je to što je podučavao takve odgovore i zahtijevao od nas prilikom polaganja ispita iz svog predmeta. Svi su položili, svi su znali predmet, bilo je jako teško ne naučiti TCM Technology of Structural Materials, otprilike kao i kod Sergeja Aleksejeviča Zajceva (prorektor za nastavu) predmet je bio mjeriteljstvo, normizacija i certifikacija.

Najživlje uspomene su naravno vezane uz moj rad na ovom fakultetu.

Odjel na kojem sam radila bio je profilacijski kroz koji su prolazili gotovo svi tokovi, a svakako se svi sjećaju laboratorija A12. Tako bistri učitelji poput Neshika Vladimira Ivanovicha poznavali su cijelo nastavno osoblje i učenike. Kuznetsov Anatolij Mihajlovič, o kojem iz nekog razloga nema informacija na mreži kao voditelju katedre ASSI, vodio je katedru od dalekih 60-ih do kraja 2000-ih, od kojih su i prorektor i mnogi nastavnici studiralo je naše sveučilište. Čovjek koji je pomogao mnogima, svakome na svoj način, kome savjetom, kome znanjem, njegova vrata su uvijek bila otvorena za sve, apsolutno svatko se mogao obratiti u bilo koje vrijeme kada je bio na mjestu.

Naravno, sjećam se ljuljačke koju su posjetili svi koji su htjeli, snimanje nije bilo ograničeno, svi su mogli doći i vježbati, bilo je dovoljno mjesta za sve, i za dječake i za djevojčice i za profesore, nikad nije bilo podjele na spol/dob - učitelj/učenik, svi su učili i komunicirali na ravnopravnoj osnovi.

Domovi i na Dubrovki i na Electrozavodskaya, u koje se ulazilo sa studentskim iskaznicama (naravno, djevojke koje su tamo živjele s jednom od kojih se uopće dogodila nevjerojatna priča, koja je malo niže) ;) sve je to bilo nezaboravno studentskih godina, koje je jednostavno nemoguće zaboraviti, u sjećanju kao da se sve dogodilo jučer.

Na Sveučilištu su studirali ljudi iz svih krajeva, ne samo iz raznih dijelova Rusije, sa svih strana planeta, bilo je i studenata na razmjeni iz Afrike, s Kamčatke, iz najbližih regija.

Bio je slučaj kada sam na željezničkoj stanici u Kursku, dok sam nosio dokumente na posao, primijetio zgodnu djevojku koja mi je toliko upala u dušu da sam, zaboravivši na sve, ostavio auto koji je trčao za njom i izgubio ovaj "sjaj" u gomili , tužno se vratila poslovnim poslovima i cijelo sam ljeto mislila samo na nju. Ali ljeto je proletjelo, došla je školska godina, otišao sam učiti i raditi. Jedne lijepe večeri, s mislima na posao, prolazim kroz laboratorij i tada probija iskričasti pogled one same djevojke sa stanice. Ne vjerujući u to, pokušao je sve izbaciti iz glave i ući u obrazovni i radni proces, ali nije išlo. Proganjao me blistavi pogled, odlučio sam bolje pogledati, da shvatim struk djevojke za kojom sam trčao u proljeće me je u tom trenutku pogledala. Pokazalo se da djevojka nije plašljiva i, uz malo isforsirane događaje, natjerala ju je da izbrblja glupost koju zbog zauzetosti jednostavno nije imala vremena ispraviti. Da, i dečki su pomogli koliko su mogli, dolijevali ulje na vatru koliko su mogli. Djevojčina iskra se brzo ugasila, dobro, ili se meni barem tako činilo :) Najvažnije je da smo imali šansu koju nismo iskoristili. Da se nitko ne muči pitanjima kako se zove ta "iskrica", Marina.

Htjela sam pronaći prijatelje koje sam poznavala na fakultetu s kojima nisam razgovarala 14 godina, ali nije bilo tamo... Tu i tamo sretnem profesore s vremena na vrijeme, ali nažalost ne postoji jedinstveno mjesto komunikacija gdje se samo moglo osijedjeti čitati i prisjećati studentskih godina.

Ispada da je naše divno sveučilište bilo pripojeno Politehničkom sveučilištu, a hrpa nerazumljivih uč. ustanove kao što je Chornomyrda ...

Naši ekonomisti, koji poznaju sve nijanse proizvodnih procesa, teško se mogu mjeriti s humanističkim znanostima...

Uđite u MAMI i svakako posjetite stolac za ljuljanje! Kada upoznate "iskricu", ne propustite svoju priliku;)

Nemojte izgubiti svoje voljene i prijatelje, kasnije ih neće biti moguće pronaći, sjetite se svojih učitelja, cijenite svaku njihovu riječ, nastoje vam prenijeti svoje znanje koje će vam biti korisno ne samo u radu, već iu svakodnevnom životu. život.

Tehničko sveučilište nije samo zalogajnica u kojoj možete zapamtiti i dobiti ocjenu, potrebna vam je i domišljatost i vještina, bez kojih će biti vrlo, vrlo teško razumjeti neke predmete, a još više pronaći pristup nastavniku.

Ilya Zarubenko 15. srpnja 2019. 22:38

Za početak sam htjela upisati sasvim drugo sveučilište, ali zbog manjka bodova morala sam ići ovdje, što nikada nisam požalila. Studiram informatiku i tehnologiju i sa sigurnošću mogu reći da je gradivo posluženo VIŠE NEGO DOBRO. Svi temeljito žvaču i objašnjavaju da do kraja lekcije više nema pitanja. Drago mi je što ju je sudbina dovela ovdje, jer prema riječima bivših kolega iz razreda, nije sve tako bajno i ružičasto kao kod mene.

Nikolaj lutalica 31.05.2019 13:08

Smjer biotehnologija. Prije je odjel bio jako poznat, sada je sve drugačije. Prije nekoliko godina otpušteni su gotovo svi nastavnici, a odjel je spojen s Odjelom za kemiju! Sada kembiotehnologija... Promijenili su se predmeti i nastava, ovo bolje ni ne komentirati da ne koristimo psovke. NEMA MAJSTORA! Vrlo je teško ući na druga sveučilišta.

Anonimna recenzija 14.05.2016 20:37

Dobar dan. I dalje bih vam želio pričati o svom sveučilištu. Počnimo s činjenicom da sam ušao na potpuno drugo sveučilište (Moskovska državna obrazovna ustanova Černomirdina), a sada, kao rezultat reorganizacije sveučilišta, studiram u Sharashkin Officeu. Ne mogu reći da je prije bilo bolje, jer trenutno je sve jako loše. Prvo, školarine su se svake godine povećavale, cijena, apsolutno, nije odgovarala kvaliteti obrazovanja. Obrazovni proces, rješavanje organizacijskih pitanja (dobivanje svjedodžbi, plaćanje školarine, hostela, savjetovanje o nekim pitanjima) postalo je neizdrživo. Pa, što se tiče hostela, ovo je zasebno pitanje (ne znam za ostalo vezano za MAMI, tako smo puni ...). Zbog učlanjenja je 90% nastavnog osoblja dalo otkaz, a preostalih 10% se ne može nazvati dostojnim učiteljima. Na ispitima GOS-a prevladava predrasudan odnos prema studentima, temeljen isključivo na osobnim simpatijama. Dopustite mi da ukratko opišem svoj osobni primjer. U 3. godini nisam postao miljenik profesorice, situacija je toliko eskalirala da sam prešao u drugu grupu da ne opterećujem živce ni sebi ni njoj svojim prisustvom. Nekoliko godina kasnije ponovno smo se sreli s njom, a već na mom GOS ispitu tada se pokazala u punom sjaju. Kada je najadekvatnija predstavnica povjerenstva otišla, preuzela je inicijativu u svoje ruke i tada je počelo... predrasuda na svaku riječ o slučaju i bez kolutanja očima, klepetanja, cerekanja, zajedljivih komentara. Budući da je ispitivala veći dio mog odgovora, ona je izvukla zaključak o mom govoru. Ocjena za GOS ispit se ispisuje sama, zbrajajući mišljenja svih članova komisije, ali u ovom slučaju ostali članovi komisije nisu sudjelovali u konačnom formiranju ocjene, tako da sam dobio 3 Unatoč činjenici da takvih ocjena nije bilo u mom dosjeu, zasluge za sveučilište bile su impresivne, ali na to nitko nije obraćao pozornost (ako govorimo o ocjenjivanju po principu zasluga za sveučilište). Da ne govorimo o tome da su se na našem odjelu pričale priče o lažnoj crvenoj diplomi (pritom čovjek ništa ne razumije o svom budućem zanimanju). I tako, uspoređujući se s tim ljudima koji su izvučeni iz 2, nekako postane uvredljivo. Ovo nije izolirani slučaj nepravednog postupanja prema studentima, sada na Černomirdinovom humanitarnom i ekonomskom institutu pri MAMI. Ali kako se kaže “Tko je znao, tko je znao”. Stoga, ako želite postati prevoditelj, ozbiljno shvatite svoj izbor sveučilišta. I Borishanskaya Marina Mikhailovna, veliki pozdrav.

Anonimna recenzija 19.10.2015 08:26

Studentica sam 2. godine MAMI-ja, profesori su zahtjevni i stvarno predaju, a ne samo daju gradivo, možete ih pitati sve što vam nije jasno, sigurno će odgovoriti. Također, studentski život je jako dobro razvijen, ima mnogo krugova koji će vas puno naučiti. Tu je i kustos, gdje će vam pomoći da se otvorite i ne budete zatvorena osoba, naučit će vas kako javno govoriti. Postoji i klub sportskog programiranja, dečki sudjeluju na natjecanjima u programiranju i vrlo često zauzimaju prva mjesta!!

Ekaterina Davydova 14.09.2015 22:39

Želim izraziti svoju duboku zahvalnost Semenova V.V. Ovo je učitelj s velikim slovom. Valeria Valerievna stvarno voli svoj posao i učenike. NIJE bila moj mentor za izradu magistarskog rada, ali mi je unatoč tome dragovoljno pomogla u pisanju disertacije, a zajedno sa Semenovom V.V. objavljena su 4 članka, uključujući i inozemne znanstvene publikacije. Želim joj strpljenje i kreativni/znanstveni razvoj. (maturant 2015.)

Ljudmila Lisenko 27.08.2014 13:22

Ušli smo u MAMI,dojam se još nije stekao,ali neki zaključci se mogu izvući.I,na žalost, baš i nisu veseli.kao kolonija za maloljetne delikvente,mada vjerojatno i gore.Kriminalci su zaštićeni od raznih komisija za ljudska prava. Od namještaja u sobama samo izdubljeni kreveti na dva kata, od posteljine samo dvije posteljine, užasna bodljikava deka i jastuk. Sadržaji na katu - kao što je WC stanice, kuhinja u istom stilu. Ima jedan tuš na pet katova za dva mjesta, ovo mjesto bih iznajmio za snimanje filmova o manijacima i ostalim hororima. DA, još o tušu - u podrumu je. Okviri na prozorima su toliko stari da prsti lako prolaze kroz pukotine prozorskog okvira . Zidovi su stvarno ofarbani, vjerojatno ove godine, a strop okrečen.Boja zidova je zelena, ali nije gadna. Nema stepenica, nema ogledala. Nema zavjesa na prozorima, a ni karniša. Ukratko, ako želite živjeti, preživite sami i morat ćete izdvojiti 20 tisuća rubalja za svakog od troje ljudi u prostorija: ojačanje vrata ili njihova zamjena; izolacija prozora ili zamjena;. kupnja hladnjaka, karniša za zavjese i njihova montaža, ogledalo, police, noćni ormarići, stol za nastavu, pristup internetu. Popravci i dodatna oprema su dozvoljeni. Nema ni praonice rublja. ali značajno, prije instituta, ako studirate, na primjer, na Fakultetu za ekonomiju i menadžment dvije minute, a ovo je bivši Černomirdinov institut. A možete i pogledati kroz prozor i pomisliti kako život nepravedno je diviti se zgradi studentskog doma broj 8, ali to ćete i sami razumjeti.Sretno !Vladimire Anatoljeviču,zašto ste morali tako uljepšavati stvarnost.Na izgled tako ugledan čovjek....Mlade duše još nisu odrasle jači

Kamil Loksharin 07/05/2013 20:58

Pozdrav svima, želim vam reći o svom MAMI Institutu, koji sam diplomirao prije godinu dana. Studirao je na fakultetu na smjeru EMIP na smjeru Elektrotehnička oprema automobila i traktora. Ulazak u MAMI bio je prilično jednostavan, jer je bilo malo kandidata za mjesto, ali studiranje na sveučilištu je puno teže. Za one koji žele upisati redoviti odjel i raditi paralelno sa studijem, MAMI nije prikladan.

Korupcije na sveučilištu ima i to ni za koga nije tajna. Gotovo svaki test ili ispit može se kupiti ako ima sredstava. Međutim, nitko od studenata ne povlači novac i sve predmete možete sami predati. Osim toga, mnogi profesori pokušavaju urazumiti studente koji su unaprijed odlučili da će "nabaviti" ispit i nastoje svoj predmet izložiti što jednostavnije i kompetentnije.

Nakon fakulteta nisam išao raditi u svojoj specijalnosti, postojali su razlozi za to, ali dobio sam dobro obrazovanje i mogu sam popraviti svoj auto (osobito njegov električni dio). Sveučilište MAMI svidjet će se onima koji stvarno žele studirati, jer ovdje dobro predaju, a većina nastavnika i studenata su više nego adekvatne i kompetentne osobe.

p.s. Savjet za one koji će ući u MAMI - odmah se "učlanite" u sindikalni odbor studenata, nećete požaliti. Vaš život će biti ispunjen novim bojama, prijateljima i ugodnim događajima.

Anonimna recenzija 24.06.2013 17:46

Netko piše o tome? Mislim koliko diplomanata dobije posao u svojoj specijalnosti ili barem u nekoj srodnoj? Razumijem te jedinice.

Diplomirao sam na Moskovskom državnom sveučilištu za ekonomiju i inženjerstvo, tako da polovica naše grupe radi kao inženjeri i istraživači, a dvoje ih je na postdiplomskom studiju. U usporedbi s MAMI-jem, razumijem da je razina MSUIE-a malo viša. A MAMI - prave se da predaju, a u stvarnosti - hranilica, odakle krdo rektora, prorektora, zamjenika i pročelnika kojekakvih neshvatljivih odjela vidi novac.

Anastasia Sorokina 06/05/2013 16:24

Diplomirao na Moskovskom državnom inženjerskom sveučilištu prije 3 godine. Teško sam upisao Moskovsko državno inženjersko sveučilište. Mislio sam da neću ući, jer je bila dosta velika konkurencija za mjesto, ali sve je uspjelo. Oduvijek sam želio upisati fakultet strojarstva jer je dosta popularan. U našoj grupi bilo je 25 ljudi, ali neki, ne sjećam se točno koliko ljudi, otišli su nakon prvog semestra, očito, nije bilo vremena za učenje ili želje. cool, ali umjereno strog, vrlo je dobar. Naš studentski život bio je buran, stalno smo išli u prirodu, išli u kino, noćne klubove. Profesori su nepotkupljivi, pošteni, nije bilo favorita tijekom mog studija. Tu je i hostel: uvijek čiste, udobne sobe Praksa je bila zabavna, odvijala se u najboljim poduzećima u gradu. Gledali smo rad, sami sudjelovali u tehnološkom procesu, bilo je zanimljivo. Vježbe su se održavale na kraju semestra, nakon položenog ispita. Studenti Strojarskog sveučilišta često bivaju izbačeni zbog lošeg uspjeha, no svima se daje prilika za usavršavanje.

Općenito, svidjelo mi se sve!

Šamil Israpilov 31.5.2013 20:13

Dobar dan svima. Diplomirao sam na ovom fakultetu prije godinu dana i sa sigurnošću mogu biti ponosan na to, tko god tamo uđe, savjetujem vam da se dobro pripremite, jer ima izgovora za mito, a sve ostalo ne ide. Ako želite dobiti znanje koje ti stvarno treba pa uci normalno jer ovo je tvoje profesorima ovo vise uopce ne treba oni su svoje oducili I zato ga preporucujem svima jako odlican fakultet ima dobrih profesora oni odlicno!svaki predmet je odlican,jer naravno ako ne naucis nista da preskocis bjezi onda neces moci uciti kada i gdje,ali ima par profesora koji su strogi,dobro , shvatite, ne trebaju hrabro studirati na ovom sveučilištu, završite studij, dobijete raspored i radite, slobodno. Postoji jedna vrlo cool učiteljica, zove se Oksana Viktorovna, možda je netko zna, pa tko zna Ne znam, garantiram ti da ćeš je se odmah sjećati do kraja života, ona je najviše polazeći s ovog sveučilišta, samo komuniciraj s njom kao s ljudskim bićem i to je to, uvijek ćeš imati odličan odnos s njom.

Marina Kuznetsova 12.05.2013 20:05

Mnogo je lakše upisati ovo sveučilište nego studirati na njemu. Iako, ako za to ima financija, moguće je, i ne osobito revno, živjeti pet godina kao student na MAMI-ju. Moj nećak je dvije godine prije upisa počeo s pripremnim tečajevima. I samo zahvaljujući njima dobro je položio ispit! Drže teoriju i praktičnu nastavu. Nakon završenih tečajeva diplomanti imaju mogućnost predaje dokumenata i prije službenog polaganja ispita. A ovo, tko je sudjelovao u takvoj utrci, vrlo je važno. Konkurencija za zanimljive specijalitete također može biti velika jer je sveučilište unutar pješačke udaljenosti od željezničkog kolodvora, a studentima iz moskovske regije nije osiguran hostel. Sada, nakon četiri godine studija, već možemo reći da su glavne muke iza nas. Ali ne savjetujem onima koji nemaju značajnih financija da dođu ovdje. Za svaki izostanak s nastave - službeno plaćanje preko blagajne, ako želite ići na sjednicu ili zaštititi laboratorij - osigurajte ček od blagajnika, inače nastavnici nađu nešto za što se prilijepe čak i studentima koji sve mogu položiti svojim umom. Također morate platiti većinu testova i ispita. Što se tiče spajanja s još dva sveučilišta ove godine, stvari bi se mogle promijeniti. Što se ostalog tiče, sveučilište je zanimljivo zbog svoje ogromne tehničke baze i dugogodišnje tradicije. Postoji kampus (domovi), dispanzer (usput, vrlo dobar), stalna razna događanja, natjecanja, skupovi, izleti i praznici. Za napredne učenike postoji znanstveno-tehničko društvo, postoji autoškola u kojoj možete dobiti dozvolu.

Anonimna recenzija 31.01.2013 02:03

Upisao je fakultet 2011. godine na EMP Fakultetu, sada je to Fakultet elektroenergetike. Nije tako teško ući (na ispitu su bile prosječne ocjene), puno je teže učiti, iako sve ovisi o tome kojeg nastavnika dobijete.Najlošije u prvom semestru je Nacrtna geometrija, ali ipak se može položiti.Glavno stvar je pohađati nastavu. , tako da je na sveučilištu sada prilično lijepo, ali još uvijek možete ući u publiku do koje obnova nije stigla)) Studentski tim je dobar. Ako učite, onda su i učitelji dobri =))