Literaire en muzikale compositie

“Opgedragen aan de gevangenen van fascistische concentratiekampen!”

(dans met kaarsen lied "Holy War")

Gastheer: We herinneren ons 22 juni 1941 als een van de meest tragische dagen in de geschiedenis van ons land. Op deze dag viel nazi-Duitsland ons moederland aan. Levensgevaar hing boven het land. Tijdens de 1418 dagen van de oorlog heeft een groot aantal mensen geleden.

Geheugen, geheugen

Je bent soms angstig

Je raakt de zenuwen, glijdt wild,

Het is onmogelijk om dit te vergeten

Omdat je niet kunt vergeten!

Toonaangevend : Elke oorlog is bloed en tranen, verdriet en lijden, dood en een verdraaid lot. En ook - dit zijn de verschrikkingen van de hel die mensen die gevangen werden genomen moesten ervaren.

Gastheer: Gevangenschap is een onvermijdelijk gevolg van elke oorlog, een tragedie van vele miljoenen mensen die onderworpen zijn aan fysieke en morele vernedering en geweld. Vandaag zullen we een van de verschrikkelijke pagina's van de Tweede Wereldoorlog een beetje openen en praten over de gevangenen van de fascistische concentratiekampen.

Mensen!

Zo lang als het hart

kloppen -

herinneren!

Tegen welke prijs?

geluk gewonnen,

alsjeblieft,

herinneren!

schuif 6

Toonaangevend: Voor het onderhoud van krijgsgevangenen bouwde de Duitse leiding een heel netwerk van dergelijke kampen. Ze zijn zowel op het grondgebied van Duitsland zelf als op het land van andere staten die door de nazi's zijn ingenomen, gemaakt.

Vernietigingskampen werden opgericht met het directe doel om mensen uit te roeien. In het striktste vertrouwen werd in de Duitse kantoren een monsterlijk plan ontwikkeld voor de uitroeiing van meer dan 30 miljoen Slaven. En al in de eerste maanden van de oorlog begonnen de nazi's met de fysieke vernietiging van de Slavische volkeren.

Schuif 7

Gastheer: In speciale vernietigingskampen verliep de liquidatie van gevangenen in een continu en versneld tempo. Dergelijke kampen werden niet ontworpen en gebouwd als detentieplaatsen, maar als doodsfabrieken. Er werd aangenomen dat mensen die tot de dood gedoemd waren slechts een paar uur in hen zouden doorbrengen. In dergelijke kampen werd een goed functionerende transportband gebouwd, die tot enkele duizenden mensen per dag vernietigde. In totaal waren er meer dan 14.000 concentratiekampen actief op het grondgebied van Duitsland en de door Duitsland bezette landen.

Dit is waar het vernietigingskamp werd opgericht:

Stekelige eindeloze omheining.

In de grijze kazerne - martelaren kreunen.

Door de nacht - in de ogen - raakt de schijnwerper volkomen...

Toonaangevend: Auschwitz kamp in Polenspeciaal ontworpen voor de massavernietiging van mensen. Dit kamp had ook een Duitse naam - Auschwitz. Vanuit heel bezet Europa kwamen dagelijks nieuwe gevangenen met de trein naar Auschwitz. De aankomsten werden in vier groepen verdeeld.

De eerste groep, die ongeveer ¾ van alle meegebrachte personen uitmaakte, ging naar de gaskamers. Deze groep omvatte iedereen die arbeidsongeschikt werd geacht, voornamelijk kinderen, ouderen en vrouwen.

De tweede groep gevangenen werd gestuurd naar slavenarbeid in de industriële ondernemingen van verschillende bedrijven. Van 1940 tot 1945 werden ongeveer 405 duizend gevangenen toegewezen aan fabrieken in het Auschwitz-complex. Hiervan stierven er meer dan 340 duizend aan ziekten en afranselingen.

De derde groep, meestal tweelingen en dwergen, onderging verschillende medische experimenten.

De vierde groep, voornamelijk vrouwen, werd door de Duitsers voor persoonlijk gebruik geselecteerd als bedienden en persoonlijke slaven.

Moderator: De arbeid van de gevangenen werd in verschillende ondernemingen gebruikt. Auschwitz had 4 gaskamers en 4 crematoria. Het gemiddelde aantal verbrande lijken in 24 uur was 3.000 mensen. Het voerde ook verschillende experimenten uit om middelen voor biologische vernietiging van mensen te vinden. Om dit doel te bereiken, werden speciale ziekenhuizen, chirurgische eenheden en laboratoria gecreëerd. In Auschwitz werden meer dan 4 miljoen mensen van 27 nationaliteiten uitgeroeid.

Gastheer: Rotte groenten vormden de basis van het dieet van de gevangenen. De gevangenen leden aan diarree en gebrek aan calorieën. Gemiddeld hielden mensen zo'n dieet ongeveer drie maanden vol. De gevangenen droegen geen ondergoed of sokken. Gevangenen mochten twee keer per dag naar het toilet. Er werd niet meer dan dertig seconden toegestaan ​​voor het gebruik van het toilet en niet meer dan dertig seconden voor hygiëneprocedures. Toen op 27 januari 1945 Sovjet-soldaten Auschwitz bezetten, vonden ze daar ongeveer 7,5 duizend gevangenen, die ze niet konden meenemen. Ter nagedachtenis aan de slachtoffers van het kamp in 1947 richtte Polen op het terrein van Auschwitz een museum op.

"Twijfel"

Het hart klopt met een soort van angst,

Alsof hij iets wil zeggen

Om die gedachten te verdrijven die misschien

Schiet me morgenochtend neer.

Je wilt leven! Jongeren, waar ben je?

Zul je terugkeren naar de slaaf, het leven?

Ik kan geen antwoord vinden

Er komt een enge gedachte in me op.

En ik kan niet tegen haar vechten.

Nee, mijn hoop is dood

En de droom van vrijheid geliefde

Een zoete droom flitste door mijn hoofd...

Toonaangevend: Buchenwald Duits fascistisch kamp. Gemaakt in 1937 in was in Duitslandrond de stad Weimar.Vertaald uit het Duits betekent het woord Buchenwald "beukenbos". Maar het was een van de engste plekken. Het kamp was aan alle kanten omgeven door een stenen muur van 3 meter hoog en 1 meter breed en verstrengeld met prikkeldraad, waar een stroom van 550 volt doorheen ging. Op de hoeken van de muren stonden torens met mitrailleurbemanning. Er waren 67 kazernes in het kamp, ​​ontworpen voor 160-171 mensen, maar ze herbergden duizenden. Er zijn talloze documenten die de onmenselijke wreedheid van de nazi's tegen de gevangenen in het concentratiekamp bewijzen. Er werd een heel systeem in het leven geroepen om mensen in Buchenwald uit te roeien. Een grote colonne gevangenen kon door een bunker in de vorm van een tunnel worden geleid, vanwaar niet één van hen terugkeerde: ze werden allemaal neergeschoten. In een sluw huis dat op een medisch centrum leek, werden mensen opgewacht door een arts. De krijgsgevangenen kleedden zich uit, liepen onder de stadiometer door. Toen de balk naar zijn hoofd viel, klonk een schot. Er is veel bewijs dat Duitse artsen verboden experimenten met krijgsgevangenen uitvoerden, nieuwe medicijnen testten zonder ze in slaap te laten vallen, verschillende operaties uitvoerden, bloed pompten voor de behoeften van het front. De kampcommandant, "een sadist in zwarte handschoenen" Gerhard Martin Sommer, bespotte de gevangenen verschrikkelijk. De commandant doodde persoonlijk 170 mensen. Hij sloeg mensen dood, injecteerde ze met gif, bond ze aan hete kachels, stuurde ze om van honger en dorst te sterven. Zijn vrouw Ilse Koch was ook wreed. Haar voornaamste bezigheid was verzamelen. En in haar collectie verzamelde ze niets meer dan stukjes menselijke huid met ingewikkelde tatoeages. Om de vrouw van de commandant een plezier te doen, besteedden de SS-dokters tijdens het onderzoek speciale aandacht aan de huid van de gevangenen. Honderden plekken met getatoeëerde huid werden verzameld door Ilsa, honderden mensen werden vanwege deze passie van haar neergeschoten en verbrand. Van losse stukken voor Frau Koch maakten ze lampenkappen en handtassen.Gedurende 8 jaar waren ongeveer 239 duizend mensen gevangenen van Buchenwald. Ongeveer 10 duizend gevangenen werden geëxecuteerd, waaronder bijna 8,5 duizend Sovjet-krijgsgevangenen. In Buchenwald werden in totaal 56 duizend gevangenen van 18 nationaliteiten gemarteld. Op 11 april 1945, in de omstandigheden van de nederlaag van de nazi-troepen in de Tweede Wereldoorlog, kwamen de gevangenen van Buchenwald in opstand, waardoor het kamp door de rebellen werd geliquideerd. Deze dag werd bekend als de Internationale Dag voor de Bevrijding van Concentratiekampgevangenen..

(videolied Buchenvalsky-alarm)

Gastheer: Majdanek is een concentratiekamp in de buurt van de Poolse stad Lublin. Het werd de "fabriek van de dood" genoemd. Mensen die tot de dood gedoemd waren, werden hierheen gebracht uit alle landen van bezet Europa. Het kamp is verspreid over een oppervlakte van 25 vierkante meter. kilometer. Alles was hier aangepast voor massamoord op burgers: gaskamers, crematoria, executiesgrachten, galg. Uit de hoge schoorsteen van het crematorium in het kamp stroomde de klok rond zwarte rook. Vijf ovens (ze werden "ovens van de duivel" genoemd) verbrandden 1400 lijken per dag. In dit kamp werden ongeveer 1,5 miljoen mensen uitgeroeid. “Toen de wind uit Majdanek blies, deden de inwoners van Lublin hun ramen op slot. De wind bracht een bedorven geur in de stad. Het was onmogelijk om te ademen. Het was onmogelijk om te eten. Het was onmogelijk om te leven. "De Duitsers wilden dat de Pool elke dag de geur van de dood inademde - horror kalmeert koppige zielen. Heel Lublin wist van de dodenfabriek. De hele stad wist dat Russische krijgsgevangenen en gevangen Polen uit de Lublin Castle werden neergeschoten in het Krembetsky-woud.Iedereen zag de transporten van de verdoemden vanuit heel Europa hier naar het kamp komen.Iedereen wist welk lot hen wachtte: de gaskamer of de oven.

Auschwitz, Buchenwald en Auschwitz,

Mauthausen in dezelfde rij...

Die in de klauwen van de duivel viel, voor de Duitsers -

Ik ben in de hel geweest, op zijn zachtst gezegd...

Toonaangevend: Mauthausen Opgericht in juli 1938, 4 kilometer van de stad Mauthausen (Oostenrijk) als aftakking van het kamp Dachau. Sinds maart 1939 is het een onafhankelijk kamp. In 1938-1945 waren er ongeveer 335 duizend mensen uit vele landen in Mauthausen; alleen volgens de overgebleven gegevens werden meer dan 122 duizend mensen op brute wijze vernietigd in het kamp. In Mauthausen was een ondergrondse verzetsorganisatie actief, die op 5 mei 1945 een opstand veroorzaakte. In dit kamp werd in februari 1945 generaal Dmitry Mikhailovich Karbyshev op brute wijze gemarteld.

“... Op 17 februari 1945, om 12.00 uur, werd Dmitry Mikhailovich Karbyshev naar Mauthausen gebracht met nog eens duizend gedoemd. Hij werd geselecteerd in een speciale groep en onderworpen aan een sadistische verfijnde executie. Niet met een strop en niet met gas, niet met vuur, maar met water. De gevangenen werden bevolen zich uit te kleden. Bij twaalf graden vorst, in een felle wind, werden ze enkele uren op het plein gehouden. Voor velen was zo'n executie ondraaglijk. Ze verstijfden, vielen levenloos. De rest werd onder een warme douche het badhuis in geduwd. Van daaruit - terug naar het plein, onder de beoogde slangen - een huiveringwekkende douche "Charcot" in de kou. En weer de overlevenden in het bad. En vanaf daar weer - naar het plein. Toen vertelden maar weinig ooggetuigen hoe ... naakte mensen over de ijsbaan renden, sprankelend met alle kleuren van het spectrum - van rood tot paars ... slangen ... De SS'ers hinnikten, hinnikten en sloegen degenen neer die nog proberen op te staan ​​met de druk van het water. Een voor een veranderden mensen in ijssculpturen. En onder hen een grijsharige man, rustend tegen een stenen muur. Hij was met een ijsketting aan de muur geketend, en zijn scherpe en koude snavels kwelden zijn lichaam, verdord door meel ... Deze man schreeuwde! Nee, hij vervloekte de beulen niet! Hij sprak met de overlevenden! In zijn laatste ongebroken trots, in zijn laatste woorden, was hij met degenen die op aarde bleven: - Vrolijk op, kameraden! Denk aan je moederland, en moed zal je niet verlaten!. Deze oude man, die langzaam en onverbiddelijk veranderde in een ijsmonument, was Dmitry Karbyshev! Sovjet-generaal.

Als ik mijn leven moet opgeven

In een onbemind, vervloekt, buitenaards land

In een wild concentratiekamp met dierenorde,

Als ik jong in gevangenschap sterf,

En de wrede Duitsers zullen mijn lijk ophalen,

om mijn as te verbranden en uit te strooien,

En jullie, beste familieleden,

Raak mijn lippen niet aan.

Sta dan op en trots en moedig,

Noch leven noch kracht sparend,

En zing een lied over een rechtvaardige zaak,

De formidabele laatste die de strijd aangaat.

Gastheer: Door het gescheiden houden van kinderen en pesten is het kamp Salaspils ook berucht geworden. Het was geen vernietigingskamp, ​​zoals Majdanek of Auschwitz, maar mensen werden er maar voor één doel naartoe gestuurd - om daar een pijnlijke dood te sterven. Salaspils lag op het grondgebied van Letland en bestond van oktober 1941 tot het einde van de zomer van 1944. Het bevatte Sovjet-krijgsgevangenen, evenals Joden uit de Tsjechische Republiek, Oostenrijk en Duitsland. “Concentratiekamp Salaspils lag op 17 km van Riga. Het vernietigde 100 duizend mensen, waaronder 7000 kinderen. Ze werden voornamelijk in de winter van 1943 hierheen gebracht, toen de nazi's een strafexpeditie voerden in de partizanenregio's van Wit-Rusland. Allemaal - zowel eenjarigen als tienjarigen - namen regelmatig bloed af. Door het kamp werden dagelijks vijf dozen met ampullen met kinderbloed aan het leger geleverd. In de lente waren de kinderen - degenen die niet stierven - zo uitgeput dat ze geen echte waarde meer hadden.

Volgens getuigenissen werden meer dan 100 duizend mensen gedood in het kamp, ​​ongeveer 3000 kinderen onder de leeftijd van 5 jaar. De getuigenissen van ooggetuigen onthullen de verschrikkelijke realiteit van het leven van ongelukkige kinderen in Salaspils en de ware oorzaken van hun massale dood.

"... Toen de kinderen achter het driedubbele draadhek van het concentratiekamp werden gedreven, begon voor hen een pijnlijk bestaan, tot het uiterste verzadigd met ernstige mentale en fysieke marteling en pesterijen door de Duitsers. Kinderen werden vanaf de kindertijd vastgehouden door de nazi's afzonderlijk en strikt geïsoleerd van volwassenen.In de kazerne waren ze in de staat van kleine dieren, verstoken van zelfs primitieve zorg.Baby's werden verzorgd door 5-7-jarige meisjes.Vuil, luizen, uitbraken van mazelen, dysenterie difterie leidde tot massale sterfte van baby's. Voortdurende kindersterfte werd ook veroorzaakt door experimenten die werden uitgevoerd door SS-dokters. Voor hen waren kinderen experimenteel materiaal. Moordenaars in witte jassen gaven hen injecties - injecteerden verschillende vloeistoffen, dwongen hen verschillende drugs binnen, bloed afgenomen. Duitse bewakers haalden dagelijks in grote manden uit de kinderbarakken de stijve lijken van kinderen die een pijnlijke dood waren gestorven. Ze dumpten beerputten, werden buiten het kamphek verbrand en gedeeltelijk in het bos begraven.

Musa Jalil's gedicht "Barbaren".

Ze reden de moeders met de kinderen

En ze dwongen een gat te graven, en zijzelf

Ze stonden, een stel wilden

Opgesteld aan de rand van de afgrond

Machteloze vrouwen, dunne jongens.

Kwam dronken majoor en koperen ogen

Doorweekt de gedoemde ... modderige regen

Zoemde in het gebladerte van naburige bosjes

En in de velden, gekleed in mist,

En de wolken daalden neer over de aarde,

Elkaar achtervolgen met woede...

Nee, ik zal deze dag niet vergeten

Ik zal het nooit vergeten, voor altijd

Ik zag rivieren huilen als kinderen,

En moeder aarde huilde van woede.

Ik zag met mijn eigen ogen,

Als de zon, treurig, gewassen met tranen,

Door de wolk ging naar de velden,

De kinderen voor de laatste keer gekust

Laatste keer…

Luidruchtig herfstbos. Het leek nu

Hij was radeloos, woedend

Zijn gebladerte. Rondom werd de duisternis dikker.

Ik heb gehoord; plotseling viel een krachtige eik,

Hij viel en slaakte een diepe zucht.

De kinderen waren ineens bang,

Klampt zich vast aan hun moeders, klampt zich vast aan rokken,

En er klonk een scherp geluid uit het schot,

De vloek verbreken

Wat ontsnapte aan een vrouw alleen.

Kind, ziek jongetje,

Hij verborg zijn hoofd in de plooien van de jurk

Nog geen oude vrouw. Zij is

Ik keek vol afschuw.

Hoe haar verstand niet te verliezen!

Ik begreep alles, de kleine begreep alles.

Verberg, mama, ik! Ga niet dood! -

Hij huilt en kan, als een blad, het trillen niet tegenhouden.

Kind, dat haar dierbaar is,

Ze bukte zich en hief haar moeder met beide handen op,

Tegen het hart gedrukt, recht tegen de loop...

Ik, moeder, wil leven. Niet doen, mama!

Laat me gaan, laat me gaan, waar wacht je nog op? -

En het kind wil ontsnappen aan de handen,

En het doorboort het hart als een mes.

Wees niet bang, mijn jongen. Nu kunt u vrij ademen

Sluit je ogen maar verberg je hoofd niet

Zodat de beul je niet levend begraaft.

Wees geduldig, zoon, wees geduldig. Nu kan het geen kwaad

En hij sloot zijn ogen. En maakte het bloed rood

Op de hals met een rood kronkelend lint.

Twee levens en één liefde

De donder bulderde. De wind floot door de wolken.

De aarde huilde van dove angst.

Oh, hoeveel tranen, heet en brandbaar

Mijn land, vertel me wat er met je aan de hand is!

Je zag vaak menselijk verdriet,

Je bloeide miljoenen jaren voor ons,

Maar heb je ooit meegemaakt?

Zo'n schande en barbaarsheid?

Mijn land, vijanden bedreigen je,

Maar hef de banier van de grote waarheid hoger op,

Was zijn land met bloedige tranen,

En laat zijn stralen doordringen

Laat ze genadeloos vernietigen

Die barbaren, die wilden,

Dat het bloed van kinderen gretig wordt ingeslikt,

Het bloed van onze moeders...

Gastheer: Op 25 augustus 1944 stierf ook de bekende Tataarse dichter Musa Jalil door toedoen van de beulen in het concentratiekamp Pletzensee. Hij brak uit de omsingeling en werd, gewond en geschokt door een granaat, gevangen genomen, waar hij door verschillende kampen begon te dwalen. Tenslotte werden Jalil en andere krijgsgevangenen van de Tataarse en Basjkierse nationaliteit naar de vesting Demblik gebracht. Hier wilden de nazi's "nationale legioenen" van hen vormen en ze sturen om aan het oostfront te vechten tegen hun eigen vaderland. Musa Jalil leidde daar een van de ondergrondse groepen en deed al het mogelijke om de plannen van de nazi's niet uit te laten komen. In augustus 1943 werd de ondergrondse dichter gearresteerd en een jaar later geëxecuteerd. Maar zijn gedichten bleven, waarin het geloof in de overwinning op het fascisme klinkt.

voor de rechtbank.

We werden uitgeschakeld - en de executie zal spoedig komen.

In de woestenij werden we opgesteld door een konvooi ...

En geen getuige te zijn van schaamte,

Plots verdween de zon achter de berg.

Het dikke gras is niet nat van de dauw,

Dat zijn de tranen van het treurige land.

Gewelddadige represailles die niet willen zien,

Bossen in de kolkende mist zijn verdwenen.

Zo koud! Maar voelde de benen

De adem van de aarde die van beneden kwam;

Aarde, als een moeder, voor mijn leven in angst

Gaf me een vertrouwde warmte.

Aarde, wees niet bang: mijn hart is kalm,

Ik voel je warmte, ik bewaar het.

Na de inheemse naam te hebben herhaald, als een krijger,

Ik zal hier sterven voor mijn land.

Laat de beulen met bloedige ogen

Nu worden hun bijlen binnengebracht,

We weten dat de waarheid nog steeds achter ons ligt,

Vijanden zijn voorlopig alleen fel.

De dag zal komen, de dag van de triomf van de vrijheid zal komen,

Het zwaard van gerechtigheid zal hen straffen.

Zwaar zal het oordeel van het volk zijn,

Het zal mijn laatste vers bevatten

Gastheer: Een groot aantal mensen heeft geleden tijdens de Tweede Wereldoorlog. Onder de slachtoffers waren mensen van verschillende nationaliteiten - dit en

Russen en Polen, Fransen en zigeuners, Joden en Oekraïners en vele andere volkeren. Maar alleen joden en zigeuners werden vermoord om hun nationaliteit. Zo werden als gevolg van doelbewuste en systematische uitroeiing meer dan 6 miljoen Joden in Europa van hun leven beroofd. Tot nu toe kan het aantal van deze mensen niet terugkeren naar het niveau van 1939-1940.

Gastheer: Op de meest opvallende manier bestonden de nazi's naast elkaar met brutaliteit en pedante nauwkeurigheid. Ze hebben niets gemist. Zeep werd gemaakt van menselijk vet, de overblijfselen van de botten werden vermalen en veranderden in meststoffen, de as werd verstrooid in de velden, mensenhaar ging de industrie in. Gastheer: De gebeurtenissen en feiten uit de geschiedenis van de vernietigingskampen zijn slechts een achtergrond om te begrijpen waar, wanneer en in welke omstandigheden mensen door tragische omstandigheden terecht zijn gekomen. Hun namen en lot zijn meestal onbekend. Maar ze waren allemaal soldaten en deelnemers aan die verschrikkelijke oorlog, die het grote geschenk wegnamen dat aan de levenden was gegeven- leven.

Gastheer: een oorlog die levens neemt, niet door ziekte, maar op bevel van een andere persoon. De oorlog, die het mogelijk maakte om ovens te maken, niet voor verwarming tegen de kou, maar voor de vernietiging van een persoon, groot of klein, oud of jong, gezond of zwak.

Presentator: De vrijlating van de gevangenen werd gebracht door Sovjet-soldaten. En op de plaats van vele concentratiekampen werden gedenktekens gemaakt, zodat niemand ter wereld de verschrikkingen van de Tweede Wereldoorlog zou durven vergeten.

Legioenen zullen vallen onder de slag van vijanden,

Mijn land zal herboren worden.

Jongens! Vat dan samen

Lijden en onze overwinningen,

Wees niet zo hard voor onbekende helden.

Velen moesten immers sterven.

Je bewaart de heilige herinnering aan hen,

Onthoud hun namen

En in het lied van de gevallen strijders onthoud

Als het hele land zingt.

(danslied "Cranes")

Metronoom moment van stilte.

Lesuur voor middelbare scholieren. Samenvatting "Dodenkamp", gewijd aan de nagedachtenis van de gevangenen van Auschwitz

Beschrijving: Dit lesuur, gewijd aan de bevrijding van de gevangenen van het vernietigingskamp Auschwitz, is bedoeld voor leerlingen in de klassen 10-11. Het werk kan door klasleraren worden gebruikt voor lesuren, gesprekken gewijd aan de 70e verjaardag van de overwinning in de Grote Patriottische Oorlog.
Doelwit:
Laat leerlingen kennismaken met de geschiedenis van het concentratiekamp Auschwitz.
Taken:
- Het begrip van de leerlingen over de Grote Vaderlandse Oorlog vergroten;
- De interesse van studenten voor de geschiedenis van het land opwekken;
- Wek een gevoel van medeleven op voor de nagedachtenis van de slachtoffers van de nazi's.
Apparatuur:
- Een computer;
- Multimediaprojector.

De muziek van Johann Sebastian Bach klinkt, compositie: Sarabande
Leerling 1:(dia 1;2)
Hoeveel jaren en eeuwen er ook zijn verstreken,
Zal de mensen en het land herinneren
Kampen, waar een pijnlijke dood,
Mensen stierven en vervloekten de nazi's.
Vrouwen, kinderen, soldaten stierven,
Laat alleen bergen botten achter
Ja, pyjama's, gestreepte broeken,
Wat lag er in de kamers - kachels
Nou, degenen die wachtten op de overwinning
Ze geloven nog steeds niet
Dat angsten voor altijd verdwenen zijn - problemen,
Ze vervloeken nog steeds de oorlog.
Droomt nog steeds 's nachts
Honger, kou, ziekte en dood,
Het kampnummer bleef voor altijd,
De tijd zal het niet wissen...
Nadezjda Gorlanova
Leraar in de klas:(dia 3, 4)
Onder de Poolse stad Krakau is een plek die niemand onverschillig zal laten. Hier is het grootste kamp gesticht door de Duitsers - het vernietigingskamp Auschwitz. Het kampcomplex bestond uit drie kampen: Auschwitz I (diende als het belangrijkste centrum van het hele complex), Auschwitz II (ook bekend als Birkenau, "vernietigingskamp"), Auschwitz III (een groep van verschillende kleine kampen gecreëerd rond een gemeenschappelijk complex ). Voor degenen die in het kamp woonden, was elke dag een strijd om te overleven.

Het was onmogelijk voor de gevangenen om daar te ontsnappen, omdat het hele grondgebied was omgeven door prikkeldraad en wachttorens. Op een poging tot ontsnapping stond de doodstraf. Dit is een van de meest verschrikkelijke plekken op aarde... Laten we vandaag, aan de vooravond van de viering van de 70e verjaardag van de overwinning op het fascisme, een korte excursie naar het kamp maken en onthouden welke gebeurtenissen daar plaatsvonden...

Leerling 2:(dia 5)
De houding tegenover de gevangenen was onmenselijk. Het was onmogelijk om de basishygiëne te handhaven zonder water en zeep. Slechts af en toe kregen ze een beperkte hoeveelheid tijd om te wassen. De gevangenen mochten twee keer per dag enkele seconden naar het toilet. De gevangenen kregen lange tijd geen eten, ze aten schors en gras. Het was zo dat de nazi's plezier hadden, "races" organiseerden, toen ze in verschillende delen van het kamp koolraap naar de gevangenen gooiden, mensen snelden naar de groente en verpletterden elkaar. De gevangenen sliepen op stapelbedden van drie verdiepingen, bedekt met stro. In dergelijke onhygiënische omstandigheden werden mensen vaak ziek met verschillende infectieziekten.

Leerling 3:(dia 6)
Concentratiekampen werden beschouwd als transporteurs van de dood. Hier stond het werk van crematoria en gaskamers geen minuut stil. Elke dag kwamen er nieuwe gevangenen in de kampen. Ze werden onderzocht door artsen en verdeeld in valide en gehandicapte. Zwakke en zieke mensen, kinderen, oude mensen werden naar de gaskamers gestuurd zodat er geen paniek was, ze kregen te horen dat ze hen naar het badhuis zouden brengen. In de gaskamers werden ze vergiftigd met cycloongas, 15-20 minuten waren genoeg om mensen te doden. Daarna werden alle kostbaarheden, goede dingen uit de lichamen verwijderd, tanden eruit getrokken, vrouwenhaar afgeknipt. De lichamen werden vervolgens naar de ovens gestuurd.

Leerling 4(dia 7)
In de kampen werd dwangarbeid verricht. Op de poorten van het kamp staat "Arbeitmachtfrei", wat in het Duits "werk bevrijdt" betekent. Mensen werkten dag en nacht, bij vorst en zon, werkten met schoppen en koevoeten. De gevangenen waren betrokken bij de aanleg van wegen, nieuwe kazernes, magazijnen. Velen werkten in metallurgische fabrieken. Tienduizenden gevangenen waren betrokken bij de bouw van een militaire chemische fabriek en een militaire fabriek voor lonten en lonten voor bommen en granaten in de buurt van Auschwitz. In het landbouwwerk werden gevangenen vroeger ingezet voor ploegen in plaats van paarden. Tijdens het werk werden mensen zwaar geslagen. Degenen die het werk niet aankonden, wachtten op het crematorium.

Leerling 5:(dia 8)
Er waren veel kinderen en zwangere vrouwen in Auschwitz. Veel bevallende vrouwen werden na de geboorte van het kind weggevoerd en verdronken in metalen vaten, waarna de lichamen werden weggegooid om door ratten te worden opgegeten. Blonde en blauwogige kinderen werden geselecteerd en naar Duitsland gestuurd. Kinderen van 8 tot 16 jaar, degenen die niet naar de gaskamers werden gestuurd, werden door de nazi's gedwongen om samen met volwassenen fysieke arbeid te verrichten. Er werden experimenten uitgevoerd op kinderen, maar ook op volwassenen, ze werden getest met dodelijke doses kalmeringsmiddelen. Duitse artsen selecteerden tweelingen voor medische experimenten.
Weinig van de kinderen wisten te overleven in zulke barre omstandigheden.

Leerling 6: (dia 9)
In Auschwitz werden medische experimenten en experimenten op grote schaal toegepast. De nieuwste medicijnen werden getest. De effecten van chemicaliën op het menselijk lichaam werden bestudeerd. Er werd geëxperimenteerd met gevangenen die besmet waren met gevaarlijke ziekten als malaria, hepatitis, tyfus en geelzucht. Nazi-artsen voerden operaties uit op gezonde mensen als een trainingsoefening. Een van de gebruikelijke operaties was de castratie van mannen en de sterilisatie van vrouwen. Weinigen van de experimentele gevangenen overleefden.

Leraar in de klas:(dia 10; 11)
Op 27 januari 1945 bevrijdde het Sovjetleger het concentratiekamp Auschwitz van de nazi's, waar duizenden gevangenen wachtten op vrijlating. Deze dag wordt beschouwd als de herdenkingsdag voor de slachtoffers van de concentratiekampen.

Na de oorlog werd in de kampen het Auschwitz-Birkenau Museum geopend. Op de herdenkingsplaat staat geschreven: "Laat deze plek een wanhoopskreet zijn en een waarschuwing voor de mensheid voor eeuwen..." Deze plek is een herinnering aan de meest verschrikkelijke misdaad tegen de menselijkheid. Het is onze plicht om de geschiedenis van ons land te herinneren, zodat die verschrikkelijke gebeurtenissen nooit meer gebeuren.

Ons lesuur, ik wil eindigen met regels uit een gedicht van Evgeny Poniatovsky
Auschwitz.
Een halve eeuw lang heerste er stilte over Auschwitz.
Ze is luider dan welk alarm dan ook.
Bloemen bloeien waar ooit
Honderden dode menselijke lichamen lagen op een hoop...
Laten we ze vergeten
Onbekend, en nergens schuldig aan? ...

Presentatie over het onderwerp: Lesuur "Dodenkamp", gewijd aan de nagedachtenis van de gevangenen van Auschwitz

Kinderen in concentratiekampen

Nelya.

Uit de inscripties op de kampgraven:
Tolya Amozov 1937 - 1942,
Nelli Vasilievna Aprokhina,
8.3. 1938 - 28.8. 1942.
Ik heb je toevallig ontmoet
En glimlachte droevig.
Berk dunne kaars
Vaag brandend boven
En als vonken van een vuur,
Gebladerte, cirkelen, vlogen.
Er waren twee stappen voor je -
Je bent in een lichte witte jurk.
Tussen de takken, zoals klaprozen,
Alles brandend bij zonsondergang...
Maar de geest is weg. Aantal jaren
Gekruisigd boven de heuvel.
Hoe slecht gemeten is uw termijn!
Ik weet het tenslotte niet, Nelya:
Is het je minstens één keer gelukt?
Schommelen op een schommel?<…>
Bloemen onhandig trekken
Ik sta boven het graf.
Oh Nelya, geef je niet terug
In geen geval.
VI MIKHAILOV

Een groep kinderen bevrijd uit het concentratiekamp Auschwitz

Een groep kinderen vrijgelaten uit het concentratiekamp Auschwitz (Auschwitz). Op de foto: Tomasz Szwarz, Alicja Gruenbaum, Solomon Rozalin, Gita Sztrauss, Vera Sadler, Marta Wiess, Boro Eksztein ), Josef Rozenwaser, Rafael Szlezinger, Gabriel Nejman, Gugiel Appelbaum, Mark Berkowitz (tweeling), Pesa Balter, Ruth Muskis ( Rut Muszkies), Miriam Friedman (Miriam Friedman) en tweeling: Miriam Mozes (Miriam Mozes) en Eva Mozes (Eva Mozes, rechts, beiden met gebreide muts. Geboren op 31 januari 1934 in een dorp in Transsylvanië). In totaal werden ongeveer 7.500 mensen, onder wie kinderen, vrijgelaten in het kamp. De Duitsers slaagden erin om ongeveer 50 duizend gevangenen van Auschwitz naar andere kampen te brengen voordat de eenheden van het Rode Leger naderden. De foto is genomen uit de filmfilm over de bevrijding van Auschwitz, gefilmd door cameramannen van het 1e Oekraïense Front. Bron: http://www.902.gr.

De geschiedenis van de mensheid is vol met oorlogen. Maar de wereld heeft nog nooit een oorlog als de Tweede Wereldoorlog gekend. Ontketend door het Duitse fascisme, trok het tientallen landen, honderden miljoenen mensen in zijn vurige baan, en markeerde de jaren '30 en '40 van onze eeuw met een verschrikkelijke, bloedige metafoor.
Oorlog geheugen. Het vervaagt niet, vervaagt niet door de jaren heen. Omdat het waarschijnlijk niet alleen de herinnering aan individuen of één generatie is. Dit is het Geheugen van het Volk, voor altijd geëtst in zijn geschiedenis, in zijn heden en toekomst, in zijn nationale zelfbewustzijn.
Alle volkeren van ons land, de voormalige Sovjet-Unie, voelden wat oorlog is. En meer dan 5 miljoen kinderen werden gevangenen van concentratiekampen, getto's en andere detentiecentra verspreid over bezet Europa. Ze droegen hun kruis - onschuldig, beroofd van de meest vreugdevolle tijd - de kindertijd. Overwerk en ziekte, kou en honger waren metgezellen van kinderen. Ze bespotten hen, voerden medische experimenten uit, namen bloed af. Slechts één op de tien overleefde. Ze leerden niet alleen de gruwel van slavenarbeid, maar ook vernedering, een belediging van de menselijke waardigheid.
“We werden op 14 mei 1942 vanuit Koersk naar Duitsland gestuurd”, herinnert Yulia Shmarina zich. "Ik ben net zestien geworden, een jaar geleden ben ik afgestudeerd van de 7e klas van de middelbare school." In het voorjaar van 1942 begon de gedwongen deportatie van jongeren naar Duitsland. Er kwam een ​​dagvaarding naar het huis waarin werd gevraagd om op de aangegeven dag en uur naar het station te komen. Soms namen de Duitse officieren de paspoorten af; om ze te krijgen, moest je weer naar het station. Velen weigerden te verschijnen en verstopten zich. In dit geval werden ze onder begeleiding weggevoerd met honden.
Er werden echter niet alleen tieners weggevoerd. In de kampen werden samen met hun moeders kinderen van meerdere jaren vastgehouden. Uit de memoires van Polina Nikitina: “Mama had drie van ons: Tatjana is 7 jaar oud, Valentina is 4 jaar oud en ik ben twee. Alle inwoners van Zharnikovo en de omliggende dorpen werden naar Petrozavodsk vervoerd. Daarna werd de menigte door de stad geleid naar Promyshlennaya Street, waar kamp nr. 3 werd voorbereid ... "
We reisden naar Duitsland in kalverengoederentreinen, er werden zoveel mensen in de auto's gereden dat zelfs zittend het onmogelijk was om onze benen te strekken, en mensen vielen flauw van benauwdheid. Velen stierven voordat ze hun bestemming bereikten. Dit is wat Valentina Somova zich herinnert: “Er lag wat stro op de vloer in de koets, er stond een emmer in de hoek, er was een klein getralied raam. Moeders huilden op het station, we riepen onze moeders vanuit de rijtuigen.
Die paar dagen voor de Duitse grens reisden de gevangenen onder erbarmelijke omstandigheden. Ze kregen één keer per dag te eten: ze kregen een stuk brood en drinken. Een van de gevangenen noemde deze drank ersatzkoffie. Soms kregen ze koolraapsoep met wormen.
Goederentreinen met gevangenen werden vaak gebombardeerd. In de wagens waren de gewonden, die geen hulp kregen, en de doden. Uit de memoires van Oksana Grebenkova: “... er was een vreselijk gekreun en gehuil. Iedereen wilde eten en op zijn minst een frisse neus halen. Er waren waaghalzen die probeerden te ontsnappen, maar aangezien de auto's onder bewaking stonden, werden ze meteen teruggestuurd: op het station gingen politieagenten met honden om de auto's heen. En dan, waarheen te rennen? .. Overal - het gebied bezet door de Duitsers.
Bij de grens met Duitsland werd iedereen geschoren, gefotografeerd, vooraf nummers toegewezen en vingerafdrukken genomen. Nadat ze landinwaarts waren gebracht; op de stations werden mensen in groepen uit de wagons gehaald en verkocht. Het was eigenlijk de verkoop van slaven op de slavenmarkt. De kopers voelden de gevangenen van top tot teen en kozen degenen die sterker waren. Dit is wat Valentina Somova zegt: "Ze hebben zelfs mijn sjaal afgedaan, naar de luizen gekeken. Dus de koper koos een slaaf voor zichzelf, betaalde 10-15 mark en nam hem mee naar zijn landgoed.
De weinigen die werden geselecteerd, werden weggevoerd om voor de Duitsers te werken. Tieners zorgden voor de kinderen, werkten te paard op het land, zorgden voor het vee... De werkdag begon om zes uur 's ochtends en eindigde rond middernacht. Hier is een citaat uit een bewaard gebleven brief van de vijftienjarige Katya Susanina: “Ja, pa, ik ben een slaaf van een Duitse baron, ik werk als wasvrouw voor de Duitse Charlene, ik was kleren, was vloeren. Ik werk veel, en ik eet twee keer per dag in een trog met Rosa en Clara - dat is de naam van de varkens van de meester. Dus beval de baron.
Weinigen overleefden dit soort behandelingen.

Bevrijde kinderen, gevangenen van het concentratiekamp Auschwitz (Auschwitz) tonen kampnummers getatoeëerd op hun armen. Bron van informatie over de foto: http://1. www.gettyimages.com

Fascistische ovens verbrand
Opgeklopte fascistische zwepen,
Kinderen schreeuwden en huilden
Door tranen die moeders roepen...
T.V. Balakina.

Na distributie of aankoop kwamen de kinderen in kampen terecht. De kampen bevonden zich in de regel enkele kilometers van de fabrieken waar de gevangenen naar hun werk werden gedreven. In het kamp werden opnieuw foto's gemaakt en werd een nummer toegewezen om de naam te vervangen. Ze noemden de gevangenen met nummers en alle documenten hadden nummers. Dus werden ze gedwongen om namen op te geven; er was alleen een lege "396", "61827", "36456" ... Iedereen was genummerd, zelfs baby's. Uit de memoires van Auschwitz-gevangene Adamova Nadezhda Antonovna: “In de wachtkamer moest iedereen de pijnlijke procedure doorlopen om een ​​nummer op hun hand uit te drukken. Toen ze me meenamen naar het badhuis en de inkt begon te vervagen, schreeuwde ik: "Oh, mama, de cijfers zullen wegwassen en ze zullen me weer pijn doen!" Niet doorspoelen. En zo is het tot op de dag van vandaag gebleven."
Mensen waren gekleed in gestreepte gewaden (voor alle seizoenen), in plaats van schoenen kregen ze uitgeholde houten blokken. Zoals Sergei Iljitsj Vasjosjenkov zich herinnert, rammelden deze klompen te veel op de stoep als ze 's ochtends naar hun werk gingen. Daarom scholden Duitse vrouwen de gevangenen uit vanuit de ramen.
Het teken "OST" was op de kleding genaaid, wat betekent dat de gevangene een persoon uit het oosten was, die alleen vernedering en minachting waard was.
Na aankomst in het kamp werden de kinderen van hun moeder gescheiden; degenen die zich verzetten werden geslagen met zwepen. Voor de nazi's waren jonge kinderen zoiets als een ongewenste toevoeging aan de beroepsbevolking (ze werden gedwongen om op voet van gelijkheid met volwassenen van 13-15 jaar te werken). Een van de gevangenen herinnert zich dat de kinderen hun moeder alleen konden zien tijdens een trainingsalarm: de lichten waren uit en de kinderen renden naar de stemmen van hun moeders. Degenen die geen tijd hadden om terug te keren, werden in een strafcel geplaatst.
De gevangenen leefden in koude barakken, waar soms wel 2000 mensen woonden. Aparte kazernes waren voor "bandieten", dat wil zeggen, partizanen. Mensen lagen op twee- of drielaagse houten stapelbedden, vaak samen op hetzelfde bed. Er waren alle ziekten die woedden onder de omstandigheden van een systeem van wrede uitbuiting, honger en marteling. Het is duidelijk dat zonder de beschikbaarheid van medicijnen en medische zorg duizenden gevangenen langzaam en pijnlijk stierven. Luizen en bedwantsen zwermden tussen de planken van de stapelbedden en het hele lichaam jeukte van de beten. De nazi's waren erg bang voor ziekten en luizen en eisten daarom reinheid van het lichaam. Veel gevangenen herinnerden zich met afschuw de zogenaamde "baden", waar ze vaak werden "geroosterd" totdat ze het bewustzijn verloren. Dit is wat Tamara Popova zei: "Maar ik moest er twee keer per dag heen toen deze "wasbeurten" werden uitgevoerd. De ene keer voor jezelf, en de tweede, als je wat rust, voor je zus. Ze was veel zwakker dan ik en kon er niet tegen. Mam zei meer dan eens lovend tegen me: "Jij, Tamara, we hebben een ijzeren."
De gevangenen kregen een of twee keer per dag te eten, en zelfs dan kan het geen voedsel worden genoemd. 's Avonds was er koolraapsoep, 's morgens kokend water en 150 gram brood voor kinderen en 250 gram voor volwassenen. Dit is op zijn best; sommige kampen verstrekten slechts 50 gram brood per persoon. Het brood had wat toevoegingen in zijn samenstelling en was slecht bereid. Veel mensen herinneren zich dat beendermeel en zelfs zaagsel aan brood werden toegevoegd.
Gerasimova Stasya Afanasievna herinnert zich: “... in onze jeugd componeerden we een deuntje:
Balanda ja balanda,
Zelfs geen kool
Alleen koolraap en water
En mijn maag is leeg."
Uitgehongerde kinderen zagen de zoete geur uit de crematoria aan voor de geur van gebakken brood.
Om niet van de honger om te komen, moesten de kinderen onder het prikkeldraad door en naar de stad om te bedelen. Zo hebben oudere kinderen hun jongere broers en zussen van de hongerdood gered:
De dood is nabij - bij de poort,
En het vat kijkt recht in de ziel,
Maar weer kruipend in de duisternis
Een jongen, de zevenjarige Yura.
Hij neemt stil wat ze geven
De warmte van de drempel inademen.
Hij wist dat als hij werd bediend,
Dat wordt niet gediend ter wille van God.
Hij is in het kamp, ​​zoals op het schavot,
Zal weer terugkeren naar de achtertuin.
Een stuk reuzel zal brengen
Hongerige zusjes.
Golodyaevskaya Ludmila Mikhailovna

We wisten dat we niet in bed zouden sterven,
En daarom - tegen het lot in -
We wilden zo onweerstaanbaar leven,
Hoe, misschien, wilden ze tot nu toe niet.

Joeri Belash.

“Ik werd pas wakker in 1945, toen het kamp werd bevrijd door de troepen van het Eerste Wit-Russische en Eerste Oekraïense front. Ze ademde iets dichtbij en dierbaars, lang vergeten, toen de overwoekerde oom mijn dunne lichaam optilde, het tegen mijn tuniek drukte en huilde, iets zeggend in mijn eigen Wit-Russische taal ... ", herinnert Nadezhda Antonovna Adamova zich.
Bij thuiskomst moesten de inmiddels voormalige gevangenen echter verschillende controles en verhoren bij de KGB ondergaan voor samenwerking met de nazi's. "De minachting die we ervoeren toen we in ons thuisland aankwamen, is niet minder moeilijk en beledigend dan al het pesten van de vijand ...", zei Nina Bocharova. Voormalige gevangenen werden niet ingehuurd, er was een reëel gevaar om in vredestijd te verhongeren. Oksana Grebenkova herinnert zich dat ze alleen een baan in een snijwinkel kreeg dankzij een man die haar per ongeluk zag huilen bij het prikbord.
Het is dus moeilijk om de gebeurtenissen van de Grote Patriottische Oorlog te onthouden, zelfs na bijna 60 jaar. Meer dan één generatie mensen is opgegroeid en op de plaats van de voormalige kampkazerne zijn solide moderne huizen verrezen, die de herinnering aan het verleden al met hun uiterlijk vertrappelen. Dus misschien is het beter voor ons allemaal om niet te denken aan die sombere pagina's onder een stapel van zorgen en problemen van vandaag? Waarschijnlijk hebben velen dat ook gedaan. En niemand zal ze erom veroordelen. En toch de herinnering aan een hele generatie, die al in overvloed in tal van kranten en tijdschriften is gedrukt, "je zult het niet wurgen, je zult het niet doden." Het vraagt ​​steeds meer omdenken.

***
Slag na slag in de slapen wordt gegeven,
Het bloed in de aderen pulseert op het ritme;
Alleen hij slaagt erin om nog een dag te leven,
Die in zijn kazerne kon kruipen.
Je hebt de honger doorstaan ​​en de kou overleefd
Door de modder ging de vernedering voorbij.
Dus God zegene u!
En laat me hoofd
Buig naar de grond.
S. Maltsev,
Naar Shalobaeva

, Wedstrijd "Presentatie voor de les"

Presentatie voor de les

Terug vooruit

Aandacht! Het diavoorbeeld is alleen voor informatieve doeleinden en geeft mogelijk niet de volledige omvang van de presentatie weer. Als u geïnteresseerd bent in dit werk, download dan de volledige versie.

(Dia 1). Het eerste couplet van het "Buchenwald-alarm" klinkt, uitgevoerd door moslim Magomayev (bij voorkeur een videoclip van dit nummer). Lezers komen naar buiten, brandende kaarsen in hun handen. (Dia 2). Tegen de achtergrond van de bel tocsin wordt een gedicht van R. Rozhdestvensky voorgelezen.

Mensen! Zolang de harten kloppen, onthoud!
Tegen welke prijs wordt geluk gewonnen, onthoud alsjeblieft!
Stuur je lied tijdens de vlucht - onthoud!
Over degenen die nooit zullen zingen - onthoud!
Vertel uw kinderen erover zodat ze het onthouden!
Vertel de kinderen van kinderen over hen, zodat ze het ook onthouden!

2 lezer.

Onthoud te allen tijde van de onsterfelijke aarde!
Leid schepen naar de fonkelende sterren - denk aan de doden!
Ontmoet de trillende lente, mensen van de aarde.
Dood de oorlog, vervloek de oorlog, mensen van de aarde!
Draag de droom door de jaren heen en vul hem met leven! ..
Maar over degenen die nooit meer zullen komen - ik zweer het - onthoud!

Trek je diep terug in het podium. (Dia 3). Video "Schokkende beelden uit concentratiekampen." Gedichten worden gehoord tegen de achtergrond van muziek.

Hoe lang blijf je op de wereld?
Voormalige gevangenen van concentratiekampen -
Vergeet hen niet, noch de fabrieken van de dood,
Geen fascisten, die gemener zijn dan dieren!

Treblinka, Buchenwald en Auschwitz,
Mauthausen in dezelfde rij...
Die in de klauwen van de duivel viel, voor de Duitsers -
Naar de onderwereld geweest, naar de hel.

De hele aarde beefde van verdriet,
Het beest en de kinderen spaarden niet!
Mond monsterlijk - crematorium -
Wat een dag verslonden mensen.

In deze wereld - gek, onbeduidend -
Ze kruisigen en branden op de brandstapel,
En meedogenloos de huid eraf trekken
Op handschoenen - uitstekend, "zergut"!

En de ziel was bevroren van angst,
Deze horror zal nooit weg zijn!
Hoeveel levens worden er op het hakblok gegooid!
Is het mogelijk om dit te vergeten?!

Toch zijn de gevangenen sterk van geest!
En mensen bleven in de kerkers.
Moge de aarde in vrede rusten voor de doden
Voor degenen die het hebben overleefd - buig voor de grond!

Voor onze vaders, onze moeders, grootvaders
De roep van de ziel tegen alle kwaad!
Voor onze moeilijke overwinning
Pijn ontsproot in mij met verzen!

Presentatie over Korczak downloaden. (dia 4). Een jonge man komt naar buiten, in een lange sjofele jas, met een baard, ziet eruit als een oude man, loopt met een schuifelende gang, hoest in zijn mouw. In de handen van een versleten notitieboekje, schrijft er iets in (dia 5)

Janusz Korczak

Vorig jaar, vorige maand of uur. Ik zou graag willen sterven, met de tegenwoordigheid van geest en in het volle bewustzijn. Ik weet niet wat ik tegen de kinderen zou zeggen als afscheid. Ik zou alleen willen zeggen: kies je eigen weg.

Kijkt aandachtig de hal in, is een paar seconden stil.

(Dia 6). Morgen vertrek ik met de kinderen in de trein des doods, hij zal mij met hen meenemen naar Treblinka. Ik weet dat we in de gaskamer zullen worden verbrand, alleen omdat we Joden zijn. Mij ​​werd aangeboden om gered te worden, maar ik kan de kinderen niet achterlaten. "Als je kon stoppen

zon, het zou nu moeten gebeuren."

Op dit moment zijn de kinderen op (dia 7). Korczak neemt een jongen in zijn armen, een ander meisje bij de hand. De commandant komt naar buiten.. (Slide 8)

Commandant. Wat is het?!

lezers ( Refrein). Korczak met kinderen...

Commandant. Heb je Little Jack's Faillissement niet geschreven?

Korczak. Ja, maar hangt het tot op zekere hoogte samen met het sturen van het echelon?

Commandant. Nee, ik las net je boek als kind, goed boek, je kunt dokter blijven...

Korczak. Hoe zit het met kinderen?

Commandant. Onmogelijk, de kinderen gaan.

Korczak. Je hebt het mis... je hebt het mis, kinderen in de eerste plaats!

En gaat stilletjes weg met de kinderen. (Dia 9).

1 kerel. Uit de verhalen van ooggetuigen over het vertrek van het weeshuis Korczak naar Treblinka (dia 10), weten we dat de kinderen op een georganiseerde, rustige manier in een colonne van vier liepen en de groene banier van hun huis droegen - met het schild van David. Ze zongen - het was een processie, tot nu toe ongezien ...

2 kerel. (dia 11) Ze liepen in een zuil en een groene banier met het 'Schild van David' erop geborduurd wapperde over hen heen. Jarenlang leerde hij kinderen leven, nu leidde hij ze op hun laatste reis. En in Korczak, voorovergebogen, oud, kleine kinderen bij de hand leidend, en in alle andere (dia 12) was er zoveel waardigheid dat de politiegetto's in de houding stonden, Korczak groetend, en de Duitsers, getroffen door deze processie, voelde in hem een ​​onwillekeurige zelfverachting.

3 kerel.(Dia 13). Hij liep aan het hoofd van een colonne zingende kinderen, met een verzwakte jongen in zijn armen en een meisje bij de hand, hij liep, waarschijnlijk met een glimlach - kinderen zijn tenslotte oplettende mensen en zouden alles onmiddellijk begrijpen. Natuurlijk dacht hij niet aan zijn dood ... (dia 14). Maar nog een uur, nog een kwartier, nog een minuut kon hij hen hoop houden, de angst voor de dood van hen verdrijven... Wat kon de oude dokter nog meer doen?

4 kerel. (Dia 15, op de achtergrond van de cartoon) Vertel ze gewoon het verhaal "Koning Matt de Eerste". Een sprookje dat vertelt over een kleine maar dappere koning die probeert het leven gelukkig te maken, maar door het bedrog van volwassenen steeds weer in onaangename verhalen terechtkomt.

Een aflevering uit de tekenfilm "Vertel een verhaal, dokter ..." (wanneer Matt blanco vellen tekent, en dan beroven de ministers hem en beginnen een oorlog). Daarna slides over de activiteiten van Korczak (gebaseerd op een gedicht).

1 kerel. “Opgedragen aan een geweldige leraar”

Fedor Konstantinov (dia 16)

Korczak is een symbool van zijn tijd.
Poolse schrijver, leraar. (Dia 17)
In Treblinka, angst en gekreun van kinderen
Ik kon niet weggaan en weggaan. (dia 18)

De aarde kende zulke mensen niet,
Hoe was hij, een militaire dokter (dia 19)
Met een ziel die scheurde
Allemaal aan stukken, horen huilen.

"House of Orphans" opgericht met liefde, (dia 20)
Invoering van een kameraden' rechtbank.
Hij schreef boeken met zweet en bloed, (dia 21)
Hij runde een weeshuis in Warschau.

En het boek: “Hoe van een kind te houden”, (dia 22)
Je zou een desktop moeten hebben
Dit is dezelfde luier
Waarmee het soms makkelijker is om te leven.

Zowel in Wit-Rusland als Polen,
Een keer per jaar een vlieger in de lucht (dia 23)
Ter ere van die kinderen die meer zijn (dia 24)
Ik heb Janusz niet bij de deur ontmoet! (dia 25)

Het laatste couplet van "Buchenwald alarm" klinkt. (dia 26). Alle acterende karakters betreden het podium en staan ​​stil met hun hoofd naar beneden. De zaal gaat mee met de lezers. Op de dia's staat informatie over Auschwitz, Buchenwald…

2 kerel. Herinneren! (dia 27) Door de eeuwen heen, door de jaren heen (dia 28) - onthoud!
Over degenen (dia 29) die nooit meer terug zullen komen - (dia 30) onthoud!
Niet huilen! (dia 31) Houd gekreun in je keel tegen, (dia 32) bitter gekreun.
Ter nagedachtenis (dia 33) van de gevallenen, wees waardig! (dia 34) Voor altijd waardig!
Brood en zang, (dia 35) droom en gedichten, ruimtelijk leven (dia 36),
Elke (dia 37) seconde, elke ademhaling (dia 38) is het waard!

(Dia 39). Een moment van stilte.

Alle deelnemers. Herinneren!

11 april wordt jaarlijks gevierd als een dag van herinnering en verdriet voor de gevangenen van fascistische concentratiekampen. Deze samenvatting is bedoeld om het materiaal zowel in individuele als in groepsvorm te bestuderen, wat een succesvolle studie van het onderwerp mogelijk maakt.

downloaden:

Voorbeeld:

Methodologische ontwikkeling over het onderwerp: "Herdenkingsdag voor gevangenen van nazi-concentratiekampen"

doelen:

- leerlingen een gevoel van respect en dankbaarheid bijbrengen voor de deelnemers aan de Grote Vaderlandse Oorlog, voormalige jeugdgevangenen van concentratiekampen;

Ontwikkeling van nationaal zelfbewustzijn, het verlangen naar wederzijds begrip tussen mensen van verschillende gemeenschappen, een tolerante houding ten opzichte van manifestaties van andere culturen;

Verbetering van de mondelinge spraak.

Taken:

Om bij de jongere generatie een actieve levenshouding, patriottisch bewustzijn te vormen;

De belangstelling van studenten voor het historische verleden van het land vergroten;

Studenten vertrouwd maken met de ideologie en manifestatie van het fascisme tijdens de Grote Vaderlandse Oorlog;

De kennis van studenten over de geschiedenis en literatuur van het land en het geboorteland uitbreiden en verdiepen;

Het vermogen vormen om onderzoekswerk uit te voeren met historische documenten en kunstwerken;

Wek een gevoel van trots op hun landgenoten;

Respect cultiveren voor de geschiedenis en literatuur van het land en het geboorteland;

Om het vermogen te vormen om de informatie van de voormalige gevangene van het concentratiekamp, ​​een van de laatste getuigen van de oorlog, Suzdal Maria Vasilievna, te analyseren;

Bij studenten een negatieve houding ontwikkelen ten opzichte van de ideologie van het fascisme.

Het formulier: literaire en muzikale compositie

Borddecoratie: posters "Voor de gevallenen - eer, voor de levenden - een waarschuwing";

“We moeten buigen voor onze Sovjet-man. Overal en overal deed hij er alles aan om het uur van de overwinning op het fascisme te bespoedigen. GK Zhukov.

Apparatuur:

Collecties van liedjes over de oorlog

Illustraties en reproducties van schilderijen

Een computer

Projector

Diavoorstellingscherm

Studenten moeten:

Weten:

Fundamentele historische feiten;

Teksten van artistieke werken;

Lokaal historisch materiaal over het onderwerp;

Teksten.

In staat zijn om:

Maak op basis van historische feiten een rapport over het onderwerp;

Bereid op basis van de tekst van een kunstwerk een bericht over het onderwerp voor;

Analyseer, vergelijk de feiten en gebeurtenissen van de Grote Vaderlandse Oorlog vanuit de geschiedenis van het dorp, het district, de republiek, het land.

Woord van de leraar:

(Slide 1) Vanaf 1933 verschenen er concentratiekampen, "vernietigingskampen", "doodsfabrieken" in nazi-Duitsland.

Videobron, audiobron.Het lied van moslim Magomayev "Buchenwald alarm" klinkt.

Tijdens de Tweede Wereldoorlog werden er ook kampen opgericht in Oost-Europa, voornamelijk in Polen, maar ook in de Baltische staten, Wit-Rusland en andere bezette gebieden. De kampen werden opgericht voor de massale uitroeiing van Europese joden, en later andere, zoals Hitler geloofde, 'inferieure' volkeren (dia 2).
Het eerste nazi-concentratiekamp - Dachau. Een betrouwbaar beveiligingssysteem liet de gevangenen geen kans. Het was bijna onmogelijk om te ontsnappen (dia 3).

Barakken - ongecompliceerde bedden met drie niveaus. Voor een niet perfect opgemaakt bed (voor een kleine vouw) zou je alleen kunnen komen, nou ja, of op zijn minst geslagen kunnen worden (dia 4).

De ingang van de "doucheruimte" van Brausebad is een bekend bedrog, speciaal uitgevonden door "humane" fascisten, om angst en paniek voor de dood te voorkomen. Ze werden uitgenodigd om zich in een speciale kamer te wassen, en je weet zelf wat er daarna gebeurde (dia 5).

Dit is een model van een gaskamer of "doucheruimte" (dia 6).

Het werd gebouwd tegen het einde van de oorlog, opnieuw wegens ruimtegebrek. Hierboven, zoals beloofd in de naam "brausebad", douchekoppen - waaruit nooit water is gestroomd ... Het is erg moeilijk om die gevoelens in woorden te beschrijven als je deze kamer binnenkomt (dia 7).

Mensen werden naakt naar de gaskamers geleid, hun kleding was bedoeld voor wie nog kon werken.

Demonstratie-executies zijn heel gewoon in een concentratiekamp

"Gevangenisbewaker" M. Jalil

Hij loopt rond en bewaakt mijn gevangenis.
Twee letters "E" glitter op de mouwen.
Het is alsof een spijker in mijn hart slaat
Zijn zware gestage stap
Onder deze blik was alles rondom stil -
De leerlingen missen niets.
De aarde lijkt onder hem te kreunen,
En de zon keerde zich van hem af.
Hij is er altijd, enge freak
Handlanger van de dood, huur barbaarsheid in,
De wacht van de slavernij loopt bij de poort,
Roosters en bouten bewakers.
De laatste adem van een mens is zijn voedsel,
Hij wil drinken - hij drinkt bloed en tranen,
De harten van de ongelukkige gevangenen pikken, -
De gier leeft alleen hierdoor.
Toen ik wist hoeveel mensen
Stierf in de vuile poten van de beul,
De aarde zou hem nooit optillen,
De zon van zijn straal beroofd (dia 8)

Het kamp Buchenwald stond bekend om zijn bijzondere wreedheid jegens de gevangenen, het werd het vernietigingskamp genoemd (dia 9).

Salaspils is een kamp in de buurt van Riga. Tijdens de oorlogsjaren werden er ongeveer 100 duizend mensen uitgeroeid. De woorden van Hitler zijn bekend: "Ik zal gewoon maatregelen nemen om de natuurlijke groei van deze bevolking systematisch te stoppen" (d.w.z. de volkeren die ongewenst zijn voor de Duitsers). Deze verklaring onthult het ware doel van het doden van kinderen in de bezette gebieden.

Tijdens de bezetting van Letland in de fascistische
Concentratiekamp Salaspils werd met geweld weggenomen van Sovjetkinderen
bloed. Aan een kind dat zwak is en niet in staat om het te geven,
zodat het onheilspellende, maar acuut schaarse
bloedtransporteur, - onder het mom van pap boden ze een lepel gif aan ...
De leerling leest het gedicht voor:
Uit de uitleg van de gids

... En transparant, trillend en dun,
Zoals aardappelspruiten in de lente,
Kinderhanden werden wit,
Er ontstonden babybosjes.

Monden schreeuwden - en in elk woord,
In het ruisen van gebroken zinnen
Er werd gehoord: „Geef ons het bloed terug. bloed,
Degene die de dokter uit ons heeft gepompt! .. "

Dokter, zowel zorgzaam als handig,
Ik heb voor drie kunnen werken:
Spuit steekt, aait over het hoofd,
Zwak - pap met een lepel gaf.

We gingen naar de kazerne en proefden pap,
En dan op de kleivloer
Yanises, Volodya en Natasha
Ze stierven ineengedoken in een hoek.

En nogmaals, enorm en bodemloos,
Leeg naar het kamp komen,
Vertrokken, gorgelend, blikjes
Met het bloed van een kind, als met melk.

Het speciale schip vertrok vanaf de pier,
Het geladen vliegtuig steeg op...
Kindergraven van Salaspils,
Hoe veel van jullie? Niemand telde.

Ik zal stil staan ​​- als tegen het hoofdeinde,
Gevoel met brute eenvoud:
Het bloed van kinderen kan zelfs niet met bloed worden weggewassen,
Zelfs straf, verschrikkelijk en heilig!

(Dia 10)
Elk jaar wordt op 11 april de Internationale Dag voor de Bevrijding van Gevangenen van Nazi Concentratiekampen gevierd. Dit is de Dag van Verdriet voor de 12 miljoen mensen die daar zijn vermoord.
Deze gedenkwaardige datum wordt gevierd door het besluit van de VN op 11 april, omdat het op deze dag was dat de gevangenen van het fascistische concentratiekamp Buchenwald, die hoorden van de nadering van de geallieerde troepen, een gewapende opstand in het kamp begonnen. Ze veroverden het kamp, ​​braken de bewakers en behoedden zichzelf daarmee voor de vernietiging die de nazi-autoriteiten voor hen aan het voorbereiden waren. Op 19 april 1945, tijdens een begrafenisbijeenkomst ter ere van de slachtoffers van de opstand, zwoeren voormalige gevangenen van het concentratiekamp Buchenwald de genadeloze strijd tegen het fascisme voort te zetten. In april 1945 bevrijdden de geallieerde troepen, naast de kampen Buchenwald en Dora, de gevangenen van de kampen Sachsenhausen (22 april), Dachau (29 april) en Ravensbrück (30 april). Sindsdien wordt 11 april over de hele wereld gevierd als de Internationale Dag voor de Bevrijding van Nazi-kampgevangenen.