Die πληθυντικός. Πληθυντικός - Εκφράσεις

) έχουν ήδη περιγραφεί τρόποι σχηματισμού του πληθυντικού των γερμανικών ουσιαστικών. Τώρα ας σταθούμε σε αυτό με περισσότερες λεπτομέρειες.

Στα γερμανικά, ο πληθυντικός των ουσιαστικών σχηματίζεται με τη βοήθεια επιθημάτων, τα οποία διατηρούνται αναλλοίωτα και στις τέσσερις περιπτώσεις.

Υπάρχουν τέσσερις κύριοι τύποι πληθυντικών ουσιαστικών στα γερμανικά στους οποίους θα εξοικειωθείτε τώρα.

πληκτρολογώ- κατάληξη -μιμε και χωρίς Umlaut α, ο, υ)

τύπου II- κατάληξη - (ε) νπάντα χωρίς Umlaut

τύπου III- κατάληξη - εεεπάντα με τον Umlaut

IV τύπου– χωρίς επίθημα με Umlaut και χωρίς αυτό

Maskulina - αρσενικά ουσιαστικά

Για να πληκτρολογήσετε I (επίθημα -e με και χωρίς Umlaut(Το Umlaut μπορεί να λάβει φωνήεντα α, ο, υ) σχετίζομαι:

- τα περισσότερα ουσιαστικά (με και χωρίς Umlaut): der Brief - die Brief μι, der Arzt-die Ä rzt μι, der Abend–die Abend μι;

— ουσιαστικά ξένης προέλευσης με επιθήματα — är, -eur, -ier, -al, -ar,(χωρίς Umlaut): der Sekretär ( γραμματέας) - die Sekretär μι, der Ingenieur ( μηχανικός) - die Ingenieur μι, der Pionier ( πρωτοπόρος) – die Pionier μι, der General ( γενικός)– πέθανε Στρατηγέ μι, der Komissar ( επίτροπος) – die Komissar μι.

α) έμψυχα ουσιαστικά που τελειώνουν σε - μι:der Junge( αγόρι) – die Junge n, der Kollege – die Kollege n;

β) μερικά ουσιαστικά: der Mensch (πρόσωπο) – die Mensch en, der Held (ήρωας) - die Held en, der Herr (κύριος) - die Herr en, der Vetter (ξάδερφος) - die Vetter n, der Nachbar (γείτονας) - die Nachbar n, der Staat (πολιτεία) – die Staat en, der Bär (αρκούδα) - die Bär enκαι κάποια άλλα?

γ) λέξεις ξένης προέλευσης με επιθήματα που τονίζονται: — ist, -ent, -ant, -at, -nom, -loge, -sophκαι άλλοι: der Kommunist (κομμουνιστής) - die Kommunist en, der Student – die Student en, der Aspirant (πτυχιούχος φοιτητής) - die Aspirant en, der Diplomat (διπλωμάτης) - die Diplomat en, der Agronom (γεωπόνος) - die Agronom en, der Philologe (φιλόλογος) - die Philologe n, der Philosoph (φιλόσοφος) - die Philosoph en;

δ) λέξεις ξένης προέλευσης με άτονη κατάληξη -ή: der Professor–die Professor en.

Για τα αρσενικά ουσιαστικά ξένης προέλευσης η κατάληξη στον ενικό είναι άτονη, ενώ στον πληθυντικό τονίζεται.

δεν ΜΕΓΑΛΗ ομαδαουσιαστικά: der Mann – die M ä nn εεε, der Mund (στόμα) - die M ü nd εεε, der Wald (δάσος) - die W ä ld εεε, der Rand (άκρη) - die R ä nd εεε, der Reichtum (πλούτος) – die Reicht ü Μ εεε.

όλα τα ουσιαστικά σε -er, -el, -en(με και χωρίς Umlaut): der Schüler - die Schüler, der Vater - die V ä ter, der Bruder-die Br ü der, der Mantel (παλτό) - die M ä ntel, der Wagen (αυτοκίνητο) - die Wagen.

Feminina - θηλυκά ουσιαστικά

(Το Umlaut μπορεί να λάβει φωνήεντα α, ο, υ)

κάποια ομάδα μονοσύλλαβων ουσιαστικών (πάντα με Umlaut): die Stadt - die St ä dt μι, die Wand (τοίχος) - die W ä nd μι, die Hand (χέρι) - die H ä nd μι, die Kraft (δύναμη) – die Kr ä πόδια μι, die Macht (δύναμη) - die M ä cht μι, die Nacht (νύχτα) - die N ä cht μι.

Τύπος II - επίθημα -(e)n πάντα χωρίς Umlaut

Όλα τα πολυσύλλαβα εκτός από die Mutter και die Tochter (τύπος IV): die Antwort - die Antwort en; μερικά μονοσύλλαβα: die Tür – die Tür en, die Frau – die Frau en.

Για ουσιαστικά σε -σεδιπλασιάζεται n: die Schülerin – die Schülerin nen, die Lehrerin-die Lehrerin nen.

Τύπος III - επίθημα -er πάντα με Umlaut- Οχι

Τύπος IV - χωρίς επίθημα με Umlaut και χωρίς αυτό

δύο ουσιαστικά (με Umlaut): die Mutter - die M ü tter, die Tochter – die T ö chter.

Ουδέτερα - ουδέτερα ουσιαστικά

Τύπος I - επίθημα -e με και χωρίς Umlaut(Το Umlaut μπορεί να πάρει τα φωνήεντα a, o, u)

πολυσύλλαβα και μερικά μονοσύλλαβα ουσιαστικά (χωρίς Umlaut): das Jahr - die Jahr μι, das Seminar – die Seminar μι, das Heft-die Heft μι.

Τύπος II - επίθημα -(e)n πάντα χωρίς Umlaut

ονομαστική ομάδα: das Bett (κρεβάτι) – die Bett en, das Hemd (πουκάμισο) - die Hemd en, das Ende (τέλος) - die Ende n, das Intereste (τόκοι) - die Interesse n, das Auge (μάτι) - die Auge n, das Ohr (αυτί) - die Ohr en, das Herz (καρδιά) - die Herz en.

Τύπος III - επίθημα -er πάντα με Umlaut

τα περισσότερα μονοσύλλαβα ουσιαστικά: das Kind - die Kind εεε, das Haus-die H ä μας εεε, das Buch-die B ü κεφ εεε.

Τύπος IV - χωρίς επίθημα με Umlaut και χωρίς αυτό

α) όλα τα ουσιαστικά -er, -el, -enχωρίς Umlaut: das Fenster - die Fenster, das Mittel (θεραπεία) - die Mittel, das Wesen (πλάσμα) - die Wesen, das Lager - die Lager;

με επιθήματα -chen και -lein: das Mädchen - die Mädchen, das Buchlein (μικρό βιβλίο) - die Buchlein;

γ) λέξεις με πρόθεμα ge-και επίθημα -μι: das Gebäude (κτίριο) – die Gebäude.

Ειδικές περιπτώσεις πληθυντικού σχηματισμού γερμανικών ουσιαστικών

1. Μερικά ουσιαστικά χρησιμοποιούνται στα γερμανικά μόνο στον πληθυντικό: die Eltern γονείς, die Leute Ανθρωποι, die Ferien αργία.

2. Ορισμένα αρσενικά και ουδέτερα ουσιαστικά ξένης προέλευσης σχηματίζουν τον πληθυντικό με τη βοήθεια της κατάληξης - μικρό: der Klub Λέσχη– die Klub μικρό das Kino ταινία– die Kino μικρό.

3. Ουδέτερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε επίθημα -μμ, μπείτε στον Πληθυντικό αντί για επίθημα -μμκατάληξη - en: das Museum – die Muse en.

4. Για ορισμένα ουσιαστικά, ανάλογα με το επίθημα του πληθυντικού, η σημασία της λέξης αλλάζει:

5. Μερικά ουσιαστικά έχουν ειδική φόρμασχηματισμοί πληθυντικού: der Fachmann ειδικός– die Fachleute, der Seemann ναύτης- die Seeleute.

Ασκήσεις με θέμα "Σχηματισμός του πληθυντικού των ουσιαστικών στα γερμανικά"

1. Σχηματίστε Πληθυντικό από αυτά τα αρσενικά ουσιαστικά. Προσδιορίστε σε ποιον τύπο σχηματισμού πληθυντικού αριθμού ανήκουν τα παρακάτω ουσιαστικά.

der Text, der Tisch, der Mann, der Arzt, der Fehler, der Vater, der Bruder, der Sohn, der Lehrer, der Student

2. Βάλτε τα ουσιαστικά στις προτάσεις που δίνονται στον Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Der Text ist lang.
2. Dieser Mann ist Arzt.
3. Der Tischist ακαθάριστο.
4. Ο Sein Sohn είναι στην Πετρούπολη.
5. Der Lehrer wohnt hier.
6. Mein Bruder studiert gern.
7. Wo liegt dieser Brief;

3. Να σχηματίσετε πληθυντικό από τα θηλυκά ουσιαστικά που δίνονται. Προσδιορίστε σε ποιον τύπο σχηματισμού πληθυντικού αριθμού ανήκουν τα παρακάτω ουσιαστικά.

die Karte, die Tür, die Arbeit, die Sprache, die Frau, die Schwester, die Adresse, die Mappe, die Schülerin, die Mutter, die Tochter, die Regel

4. Βάλτε τα ουσιαστικά σε αυτές τις προτάσεις σε Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Diese Frau ist schön.
2. Wo liegt die Karte;
3. Diese Arbeit ist leicht.
4. Seine Schwester studiert schon.
5. Wo arbeitet Ihre Tochter;
6. Is diese Schülerin fleissig;

5. Να σχηματίσετε Πληθυντικό από τα δοσμένα ουδέτερα ουσιαστικά. Προσδιορίστε σε ποιον τύπο πληθυντικού σχηματισμού ανήκουν αυτά τα ουσιαστικά.

das Kind, das Buch, das Haus, das Heft, das Gespräch, das Wort, das Fenster

6. Βάλτε τα ουσιαστικά σε αυτές τις προτάσεις σε Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Dieses Gespräch ist lang.
2. Το Das Fenster είναι ακαθάριστο.
3. Das Heft liegt oben.
4. Das kind ist zufrieden.
5. Das Haus steht dort.
6. Ich übersetze dieses Wort.
7. Dieses Institute ist alt.

7. Να απαντήσετε καταφατικά στις παρακάτω ερωτήσεις.

1. Sind das deine Hefte;
2. Sind diese Häuser groß?
3. Sind jene Tische alt?
4. Sind das Studentinnen?
5. Liegen die Karten dort;
6. Gefallen ihm diese Sprachen;
7. Sind die Texte lang;
8. Sind hier keine Fehler;
9. Sind diese Wörter neu?

8. Σχήμα Πληθυντικού από δοσμένα ουσιαστικά. Μπορείτε να ελέγξετε αν κάνατε την άσκηση σωστά στην άσκηση 7.

das Heft, dieses Wort, die Studentin, diese Sprache. dieses Haus, kein Fehler, die Karte, jener Tisch, der Text

9. Βάλτε τα ουσιαστικά σε αγκύλες σε Πληθυντικό αριθμό. να θυμάστε ότι αόριστο άρθροπαραλείπεται στον Πληθυντικό.

1. Hierstehen (eine Frau).
2. (Mein Sohn) lernen schon.
3. (Unsere Tochter) kommen zu Besuch.
4. (Dieses Buch) liegen hier.
5. Das sind (ein Kind).
6. (Sein Bruder) wohnen στη Μόσχα.
7. Hier studieren (ein Student und eine Studentin).
8. (Diese Tante) sind alt.
9. Um drei Uhr kommen (eine Schülerin).
10. (Dieser Satz) sind sehr schwer.
11. (Euer Heft) sind neu.
12. Dem Lehrer gefallen (ihre Antwort).
13. (Diese Ubung) sind leicht.
14. (Jene Uhr) sind groß und klein.

10. Βάλτε τα ουσιαστικά στις προτάσεις που δίνονται σε Πληθυντικό αριθμό. Μην ξεχάσετε να ταιριάξετε το θέμα με το ρήμα.

1. Dieses Zimmer ist schön.
2. Hiersteht eine Vase.
3. Das Haus ist groß.
4. Unsere Mutter arbeitet gern.
5. Dort wohnt ein Lehrer.
6. Dein Brief ist lang.
7. Dieser Tag ist schön.
8. Euer Vater besucht euch.
9. Wo arbeitet jener Kollege;
10. Warum liegt diese Addresse hier?
12. Wo fruhstückt deine Schwester;
13. Jene Regel ist schwer.
14. Ihre Mappe ist rot.

11. Μετάφραση στα γερμανικά.

1. Πού βρίσκονται αυτοί οι πίνακες;
2. Αυτές οι ασκήσεις δεν είναι δύσκολες.
3. Τα δωμάτιά μας είναι μεγάλα.
4. Αυτά τα ινστιτούτα βρίσκονται στη Μόσχα.
5. Μου αρέσουν τα βιβλία σας (ευγενική μορφή).
6. Τα σπίτια μας είναι καινούργια.
7. Αυτοί οι γιατροί μένουν εδώ.
8. Είναι εύκολοι αυτοί οι στίχοι;
9. Αυτές οι πόρτες είναι μεγάλες.
10. Πού είναι οι κάρτες;
11. Εδώ υπάρχουν πολλά λάθη.
12. Είναι δύσκολες αυτές οι λέξεις;
13. Αυτά τα βράδια είναι όμορφα.
14. Η δουλειά σου αρέσει στον δάσκαλο.

Κλειδιά για τις ασκήσεις με θέμα "Πληθυντικός σχηματισμός γερμανικών ουσιαστικών"

1. die Texte, die Tische, die Männer, die Ärzte, die Fehler, die Väter, die Brüder, die Söhne, die Lehrer, die Studenten

2. 1. Die Texte sind lang.
2. Diese Manner sind Ärzte.
3. Die Tische sind gross.
4. Seine Sohne sind στην Πετρούπολη.
5. Die Lehrer wohnen hier.
6. Meine Brüder studieren gern.
7. Wo liegen diese Briefe;

3. die Karten, die Türen, die Arbeiten, die Sprachen, die Frauen, die Schwestern, die Adressen, die Mappen, die Schülerinnen, die Mütter, die Töchter, die Regeln

4. 1. Diese Frauen sind schön.
2. Wo liegen die Karten;
3. Diese Arbeiten sind leicht.
4. Seine Schwestern studieren schon.
5. Wo arbeiten Ihre Tochter;
6. Sind diese Schülerinnen fleissig?

5. die Kinder, die Bücher, die Häuser, die Hefte, die Gespräche, die Wörter, (die Worte), die Fenster

6. 1. Diese Gespräche sind lang.
2. Die Fenster ακαθάριστο.
3. Die hefte liegen oben.
4. Die Kinder sind zufrieden.
5. Die Häuser stehen dort.
6. Ich übersetze diese Wörter.
7. Diese Institute sindalt.

9. 1. Frauen; 2. meine Söhne; 3. unsere Töchter; 4. dies Bücher; 5 Kinder; 6. seine Brüder; 7. Studenten und Studentinnen; 8. deine Tanten; 9. Schülerinnen; 10. dies Sätze; 11. eure Hefte; 12. ihre Antworten; 13. dies Ubungen; 14. Jene Uhren

10. 1. Diese Zimmer sind schön.
2. Hierstehen Vasen.
3. Die Häuser sind groß.
4. Unsere Mütter arbeiten gern.
5. Dort Wohnen Lehrer.
6. Deine Briefe sind lang.
7. Diese Tage sind schön.
8. Eure Väter besuchen euch.
9. Wo arbeiten jene Kollegen;
10. Warum liegen diese Addressen hier?
11. Wo fruhstücken deine Schwestern;
12. Die Manner treten ein.
13. Jene Regeln sindschwer.
14. Ihre Mappen sind rot.

11. 1. Wo stehen diese Tische;
2. Jene Bungen sind nicht schwer.
3. Unsere Zimmer sind gross.
4. Diese Institute sind (liegen) στη Μόσχα.
5. Ihre Bücher gefallen mir.
6. Unsere Hauser sind neu.
7. Diese Ärzte wohnen hier.
8. Sind diese Texte leicht;
9. Jene Türen sind groß.
10. Wo liegen die Karten;
11. Hier sind viele Fehler.
12. Sind diese Wörter schwer;
13. Diese Abende sind schön.
14. Ihre (eure) Arbeiten gefallen dem Lehrer.

Πληθυντικόςστα γερμανικά σχηματίζεται διαφορετικοί τρόποι. Είναι καλύτερα να μάθετε τον πληθυντικό αμέσως, μαζί με το πώς μαθαίνετε τη λέξη. Ναί! Αυτό είναι τόσο δύσκολο έργο: πρέπει να μάθετε όχι μόνο την ίδια τη γερμανική λέξη, αλλά και το άρθρο της, καθώς και τον πληθυντικό! Τρία σε ένα - ονειρευόμαστε μόνο την ειρήνη) Αυτό δεν είναι αγγλικό για εσάς με τις καταλήξεις -s και -es και μόνο πέντε λέξεις εξαίρεσης. Αυτό είναι γερμανικό!!!

Αλλά υπάρχουν, φυσικά, κανόνες - σύμφωνα με τους οποίους σχηματίζεται ο πληθυντικός και τώρα θα σας πω γι 'αυτό ...

Πληθυντικός στα γερμανικά: τρόποι εκπαίδευσης

1 τρόπος

Με επίθημα -μι:μερικές φορές η λέξη παίρνει ένα umlaut στη ρίζα.

Αυτός ο τρόπος σχηματισμού του πληθυντικού προκύπτει κυρίως από μονοσύλλαβες λέξεις, λέξεις του μεσαίου γένους -που ξεκινούν από Ge-, λέξεις του αρσενικού γένους- που τελειώνουν σε -ling.

Α. Με ένα umlaut.

die Stadt – die Stä dte

die Laus – die Lä χρήση (ψείρες)

die Nacht-die Nächte

Ο Ουμλάτ λαμβάνει κυρίωςγυναικείες λέξεις, αλλά μερικές φορές οι άντρες τραβούν αυτή τη συνήθεια:

der Ball-die Bälle

Β. Όχι umlaut

das Fest - die Feste

das Tor—die Tore

der Ruf – die Rufe

der Tag – die Tage

Προσοχή! Λέξεις που τελειώνουν σε - νις,-is, -as, -os, -us διπλασιάζουμε το -s. Αποδεικνύεται ότι σε αυτά προστίθεται ένα επίθημα - δες:

das Geheimnis-die Geheimnisse

das As - die Asse (άσοι)

2 τρόπος

Με επίθημα – n

Δεν υπάρχει ποτέ umlaut σε αυτόν τον τύπο σχηματισμού πληθυντικού. Οι περισσότερες από τις θηλυκές λέξεις πολλαπλασιάζονται χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο.

die Nadel–die Nadeln

die Stunde–die Stunden

Και επίσης μερικές λέξεις που τελειώνουν σε - ελ, -ερ.

die Ampel – die Ampeln

die Feder – die Federn (φτερά)

Υπάρχουν και αρσενικές λέξεις που τελειώνουν σε -ε.

der Lotse-die Lotsen (πιλότοι)

der Junge – die Jungen

Ο αδελφός αυτής της κατάληξης είναι η κατάληξη-en.Αυτή η μέθοδος είναι κατάλληλη για λέξεις που τελειώνουν σε -ung, -au, -heit, -keit, -ei:

die Möglichkeit – die Möglichkeiten

die Übung – die Übungen

die Frau – die Frauen

Και αυτή η μέθοδος «αρέσει» και σε αρσενικές λέξεις με ξένα επιθήματα: -ant, -ent, -at, -ist, -ot, -or, -graph.

der Student-die Studenten

Προσοχή: αν η λέξη τελειώνει με -σε, τότε σχηματίζει και τον πληθυντικό με αυτόν τον τρόπο, αλλά το σύμφωνο -n διπλασιάζεται:

die Freundin–die Freundinnen

3 τρόπο

Με επίθημα -εεε.

Το Umlaut έχει τη θέση του. Αυτή η μέθοδος επιλέγεται από μονοσύλλαβα ουδέτερα ουσιαστικά και μερικά αρσενικά ουσιαστικά.

das Buch-die Bü cher

das Kind–die Kinder

der Mann-die Männer

Τα θηλυκά ουσιαστικά δεν πληθυνθούν με αυτό το επίθημα.

4 τρόπος

Επίθημα μηδέν: Η λέξη παραμένει ίδια. Είτε τίποτα σε αυτό δεν αλλάζει - παραμένει το ίδιο όπως ήταν στον ενικό, είτε το φωνήεν αποκτά ριζικά umlaut στον πληθυντικό.

Σύμφωνα με αυτόν τον τύπο, τα ουδέτερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -chen, -lein σχηματίζουν τον πληθυντικό:

das Mädchen – die Mädchen

Όπως και τα περισσότερα ουσιαστικά που τελειώνουν σε -el, -en, -er, -en:

das Leben–die Leben

der Mantel - die Mäntel

Δύο θηλυκά ουσιαστικά σχηματίζουν επίσης τον πληθυντικό αυτού του τύπου. Και αυτό:

die Mutter-die Mütter

die Tochter – die Töchter

5 τρόπος:

-μικρό

Ορισμένες λέξεις στον σχηματισμό του πληθυντικού είναι παρόμοιες με τα αγγλικά - λαμβάνουν το επίθημα -s. Στα γερμανικά πολλές λέξεις ξένης προέλευσης έχουν αυτή τη συνήθεια. Καθώς και συντομευμένες λέξεις και λέξεις που τελειώνουν σε -α, -ι, -ο.

das Foto–die Fotos

das Auto – die Autos

das Hotel – die Hotels

Και επιπλέον:

Οι λέξεις που προέρχονται από τα ελληνικά και τα λατινικά μπορεί να έχουν εντελώς διαφορετικό τρόπο σχηματισμού του πληθυντικού:

das Museum – die Museen

das Lexikon – die Lexika

Αυτό το μάθημα καλύπτει τα ακόλουθα θέματα: Πληθυντικός και απλοί τύποι, κατάλογος ζώων. Αυτό το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να σας βοηθήσει να μάθετε γραμματική και να βελτιωθείτε λεξιλόγιο. Προσπαθήστε να επικεντρωθείτε στα παρακάτω παραδείγματα καθώς είναι πολύ σημαντικά για την εκμάθηση της γλώσσας.

Πληθυντικός

Συμβουλές γραμματικής:
Πληθυντικός και απλοί τύποι, ο κατάλογος των ζώων είναι πολύ σημαντικό να μελετηθεί γιατί χρησιμοποιούνται στην καθημερινή επικοινωνία. Προσπαθήστε να απομνημονεύσετε τις διαθέσιμες νέες λέξεις. Προσπαθήστε επίσης να γράψετε λέξεις που δεν καταλαβαίνετε ή εκφράσεις που δεν γνωρίζετε.

Ο παρακάτω πίνακας δείχνει μερικά παραδείγματα, διαβάστε τα προσεκτικά και δείτε αν μπορείτε να τα κατανοήσετε.

Τελειώσατε με το πρώτο τραπέζι. Παρατήρησες κάποια γραμματικά μοτίβα; Προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε τις ίδιες λέξεις σε διαφορετικές προτάσεις.

Πληθυντικός - Εκφράσεις

Ο παρακάτω πίνακας θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε αυτό το θέμα σε βάθος. Είναι σημαντικό να απομνημονεύσετε όποιες νέες λέξεις συναντήσετε γιατί θα τις χρειαστείτε αργότερα.

Πληθυντικός	Πληθυντικός
κροκόδειλος	Αλλιγάτορας
κροκόδειλοι	Αλιγατόρεν
αρκούδα	Μπαρ
οι Αρκούδες	Baren
πουλί	Vogel
πουλιά	Vogel
ταύρος	Bulle, Stier
ταύρους	Bullen, Stiere
Γάτα	Κάτζε
γάτες	Κάτζεν
αγελάδα	Kuh
αγελάδες	Kuhe
ελάφι	Hirsch
Πολλά ελάφια	Viele Hirsche
σκύλος	Χουντ
Σκύλοι	hunde
ένας γάιδαρος	Esel
γαϊδουράκια	Esel
αετός	Adler
αετοί	Adler
ελέφαντας	Ελέφαντας
ελέφαντες	Elefanten
καμηλοπάρδαλη	καμηλοπάρδαλη
καμηλοπαρδάλεις	Καμηλοπάρδαλη
γίδα	Ziege
κατσίκες	Ziegen
άλογο	Pferd
άλογα	Pferde
ένα λιοντάρι	Λόου
λιοντάρια	Λόουεν
μία μαιμού	Affe
Πίθηκος	Αφέν
ποντίκι	Ποντίκι
ποντίκια	Mause
κουνέλι	Kaninchen
κουνέλια	Kaninchen
φίδι	Schlange
φίδια	Schlangen
τίγρη	Τίγρη
τίγρεις	Τίγρη
λύκος	λύκος
λύκοι	Γουλφ

Ελπίζουμε ότι αυτό το μάθημα σας βοήθησε με τη γραμματική και το λεξιλόγιο.

Βήμα 17 - πληθυντικός στα γερμανικά - πώς σχηματίζεται;

Κανόνας 1Ο πληθυντικός έχει επίσης το δικό του άρθρο - καλούπι. Το ίδιο άρθρο με το θηλυκό.
Κανόνας 2Η πλειοψηφία γερμανικές λέξεις, ειδικά οι γυναικείες λέξεις, πληθυνίζονται με την κατάληξη –en:

die Ubung - καλούπιÜbung en
die Möglichkeit - καλούπι Moglichkeit en

Υπάρχουν λέξεις στις οποίες δεν προστίθεται τίποτα:
der Sessel - die Sessel (καρέκλα - καρέκλες)
das Brötchen – die Brötchen (κουλούρι - ψωμάκια); λόγια για – chen, -leinμην αλλάξεις

Υπάρχει μια ομάδα λέξεων στις οποίες τελειώνουν οι λέξεις του πληθυντικού –εεε ή -μι , και αλλάζει και το φωνήεν στη ρίζα της λέξης.

das Kind–die Kind εεε(παιδιά)
das Buch–die Buch εεε(βιβλίο - βιβλία)
der Mann-die Mann εεε (άνδρας άνδρες)
der Stuhl-die St ü hl μι(καρέκλα - καρέκλες)
die Hand–die H ä nd μι(χέρι - χέρια)
der Schrank–die Schr ä nk μι(ντουλάπι - ντουλάπια)
die Wand-die W ä nd μι(τοίχος - τοίχοι)

Υπάρχουν λέξεις που τελειώνουν σε πληθυντικό σε -μικρό .

das Taxi - die Taxis (ταξί - ταξί)
das Radio - die Radios (ραδιόφωνο - ραδιόφωνο)
der PKW – die PKW (επιβατικό αυτοκίνητο - αυτοκίνητα)
der Job – die Jobs (δουλειά δουλειά)

Οι παρακάτω λέξεις είναι εύκολο να θυμάστε:

das Museum - die Museen (μουσείο - μουσεία)
das Datum - die Daten (ημερομηνία - ημερομηνίες)
das Visum - die Visa (βίζα - βίζες)
das Praktikum-die Praktika (εξάσκηση - πρακτικές)
die Praxis — die Praxen (ρεσεψιόν - δεξίωση)
das Konto - die Konten (λογαριασμός - λογαριασμοί)
die Firma - die Firmen (εταιρεία - εταιρείες)

Καλα ΝΕΑ

Υπάρχει μια μεγάλη ομάδα λέξεων που χρησιμοποιούνται μόνοστον ενικό. Εδώ είναι οι κύριες ομάδες τέτοιων λέξεων:

1. συλλογικές λέξεις (στοιχεία που δεν μπορούν να μετρηθούν)

2. αφηρημένες λέξεις

3. μονάδες μέτρησης, καθώς και η λέξη Das Geld- χρήματα

5 κιλά πορτοκάλι	1 κιλό πορτοκάλια	Wasser 2 λίτρων	δύο λίτρα νερό
2 Glas Bier	2 κούπες μπύρα	100 γραμμάρια Fleisch	εκατό γραμμάρια κρέατος
100 ευρώ	100 ευρώ	eine Tube Zahnpasta	ένα σωληνάριο οδοντόκρεμας

Ο πληθυντικός στα γερμανικά είναι δύσκολο να διατυπωθεί σε έναν κανόνα. Πάρα πολλές επιλογές, πάρα πολλές εξαιρέσεις. Αλλά δύο πράγματα που πρέπει να θυμάστε:

Λέξεις πάνω -μιπαίρνω πάντα –enστον πληθυντικό αριθμό.
Οι θηλυκές λέξεις σε –schaft , -keit , -heit , -ion παίρνουν επίσης –enστο τέλος. Οι περισσότερες λέξεις έχουν αυτή την κατάληξη.

Οι υπόλοιπες λέξεις έχουν νόημα να τις απομνημονεύσετε με τη βοήθεια ασκήσεων.

Για να μιλάτε άπταιστα γερμανικά, δεν είναι απαραίτητο να γνωρίζετε τον πληθυντικό όλων των λέξεων - αυτές οι πληροφορίες αυξάνονται ανάλογα με το ποιες λέξεις χρησιμοποιούνται συχνότερα στον πληθυντικό στην ομιλία. Οι λέξεις στον πληθυντικό χρησιμοποιούνται λιγότερο συχνά από ό,τι στον ενικό.

Όταν ήμουν στο σχολείο και μετά στο πανεπιστήμιο, οι Γερμανοί δάσκαλοι μου έλεγαν πάντα να μάθω όλες τις λέξεις στον ενικό και στον πληθυντικό. Τις περισσότερες φορές, αυτό αποδείχθηκε ότι ήταν περιττές πληροφορίες που ξεχάστηκαν γρήγορα. Για να μάθετε γρήγορα μια γλώσσα, είναι σημαντικό να απομνημονεύετε μόνο σχετικές πληροφορίες. Για παράδειγμα, μάθετε πρώτα τον πληθυντικό των πιο συνηθισμένων λέξεων και τις υπόλοιπες αργότερα, όπως χρησιμοποιούνται.

Ασκήσεις πληθυντικού στα γερμανικά:

Υπάρχει μια άλλη διαδραστική άσκηση.

Έχετε ερωτήσεις σχετικά με αυτό το θέμα; Γράψτε στα σχόλια.

Μάθημα 17: Πώς σχηματίζεται ο πληθυντικός στα γερμανικάτροποποιήθηκε τελευταία: 1 Νοεμβρίου 2018 από Αικατερίνη

Τα ουσιαστικά στα γερμανικά μπορούν να χωριστούν σε πληθυντικό και ενικό. Χωρίζονται σε 3 τύπους:

Ουσιαστικά που έχουν μόνο ενικό αριθμό. Περιλαμβάνουν αφηρημένα και υλικά ονόματα. Θα δεχτεί: die Milch, das Fleisch (κρέας), der Schnee; die Kälte (κρύο), die Geduld (υπομονή).
Ουσιαστικά που μπορούν να είναι μόνο πληθυντικός. Για παράδειγμα, dieLeute, dieGeschwister, dieEltern. Λάβετε υπόψη ότι το Singulariatantum και το Pluraliatantum (ουσιαστικά του 1ου και του 2ου τύπου) δεν είναι σε όλες τις περιπτώσεις παρόμοια με τις λέξεις της ρωσικής γλώσσας. Παράδειγμα: die Ferien - διακοπές, αλλά die Masern (πληθυντικός) - ευλογιά, die Pocken (πληθυντικός) - ιλαρά και dieUhr (Ενικός αριθμός) - ρολόγια, dieHose (Ενικός αριθμός) - παντελόνι.
Τις περισσότερες φορές η λέξη έχει ενικό και πληθυντικό Γερμανικά ουσιαστικά. Για παράδειγμα, Tisch - die Tische, das Kind - die Kinder, die Frau - die Frauen.

Πληθυντικός σχηματισμός ουσιαστικών στα γερμανικά

Για να σχηματιστεί ο πληθυντικός των γερμανικών ουσιαστικών, χρησιμοποιούνται 3 γραμματικά μέσα:

Αρθρο. Ελλείψει άλλων γραμματικών μέσων, το μόνο σημάδι πληθυντικός αριθμός ουσιαστικών στα γερμανικά. Σε σύνδεσημπορείτε να δείτε παραδείγματα: das Zimmer - die Zimmer, der Arbeiter - die Arbeiter.
Umlaut. Παράδειγμα: der Wald - die Wälder, die Hand - die Hände, der Viertel - die Viertel (τέταρτο).
Με επιθήματα -e, -en, -er, -s, καθώς και μηδενικό επίθημα: der Tisch - die Tische, die Frau - die Frauen, das Kind - die Kinder, das Handy - die Handys, der Arbeiter - die Arbeiter .

Πληθυντικός των ουσιαστικών στα γερμανικά σε απευθείας σύνδεσημε βάση τα επιθήματα μπορούν να σχηματιστούν με 5 τρόπους:

Με το επίθημα -en, το umlaut δεν χρησιμοποιείται.
Με τη βοήθεια του επιθέματος -e (με ή χωρίς umlaut).
Επίθημα -er με umlaut.
Κατάληξη — s (με ή χωρίς umlaut).
Χωρίς επίθημα.

Δεδομένου ότι το θέμα είναι αρκετά εκτεταμένο, οι ειδικοί συνιστούν μάθηση πληθυντικός αριθμός ουσιαστικών στα γερμανικάμε τη χρήση λεξικό.

Λεξικό πληθυντικών ουσιαστικών στα γερμανικά

Τραπέζιένας " Πληθυντικός των ουσιαστικών στα γερμανικά».

αρρενωπός	Ουδέτερο φύλο	Θηλυκός
1. Τυπικά -ε	1. Τυπικά -er	1. Τυπικά -(e)n
ένα). Τα περισσότερα ουσιαστικά παίρνουν umlaut:	das Kind - die Kinder, das Lied - die Lieder Μερικά ουσιαστικά πάρε ένα umlaut: das Buch—die Bücher	ένα). Πολυσύλλαβα ουσιαστικά (Zeitung - die Zeitungen), καθώς και ουσιαστικά με επιθήματα -e, -el, -er:
der Gast-die Gäste, der Stuhl—die Stühle	2. Μηδενικό επίθημα	die Blume, die Blumen, die Schwester–die Schwestern
σι). Ορισμένα ουσιαστικά δεν λαμβάνουν umlaut:	ένα). Ουσιαστικά με επιθήματα -er, -en, -el, -sel	σι). Μερικά μονοσύλλαβα ουσιαστικά:
der Tag - die Tage, der Hund-die Hunde	das Ufer - die Ufer, das Mittel - die Mittel	die Frau – die Frauen die Form – die Formen
σε). διεθνισμοί με επιθήματα (άψυχα) Al, -at, -it, -ar, -an, -og, -ent:	σι). Ουσιαστικά με υποκοριστικά επιθέματα -chen, -lein	σε). Διεθνισμοί με επιθήματα -ie, -(t)ät, -tion, -ik, -ur, -anz, -enz, -age, -a:
der Vokal - die Vokale, der Kanal-die Kanale,	das Mädchen - die Mädchen, das Fräulein - die Fräulein	2. Επίθημα -e (με umlaut):
ΣΟΛ). Οι διεθνισμοί με επιθήματα (έμψυχο) Eur, -ier, -an, -al, -är, -ar, -on:	σε). Ουσιαστικά με πρόθεμα -ge και επίθημα -e	die Hand - die Hande, die Bank - die Bänke
der Ingenieur-die Ingenieure	das Gemuse—die Gemuse	3. Μηδενικό επίθημα (+ umlaut):
2. Επίθημα -ερ	3. Επίθημα -ε	die Mutter, die Mutter, die Tochter – die Tochter
der Mann-die Männer	ένα). Μονοσύλλαβα ουσιαστικά:
3. Επίθημα -εν	das Jahr – die Jahre
ένα). Ουσιαστικά με επίθημα -ε:	σι). Ουσιαστικά με το επίθημα -nis, το οποίο στη συνέχεια διπλασιάζεται:
der Junge — die Jungen	das Ergebnis-die Ergebnisse
σι). Τα παρακάτω ουσιαστικά:	σε). Διεθνισμοί σε -ent, -at, -phon, -ut, -um, -et, -em
der Mensch-die Menschen, der Herr - die Herren, κ.λπ.	das Problem - die Probleme, das Institut-die Institute
σε). Διεθνισμοί με επιθήματα -ant, -ent, -ist, -et, Al, -it, -ot, -loge, -graph, -nom, -soph, -ismus	4. Επίθημα -(ε)ν
der Student—die Studenten	ένα). Μια μικρή ομάδα ουσιαστικών όπως το das Auge
4. Μηδενικό επίθημα (ουσιαστικά με επιθήματα -ελ. -ερ, -εν)	σι). Οι διεθνισμοί με επιθήματα -um, -ion, -a das Museum - die Museen, das Thema - die Themen
der Vater-die Väter
5. Επίθημα -ς (δανεισμοί)	5. Επίθημα -ς (δανεισμοί)
der Klub—die Klubs	das Auto—die Autos

Αμέτρητα ουσιαστικά

Μετρήσιμα και μη μετρήσιμα ουσιαστικά στα γερμανικάεμφανίζονται όπως και στα ρωσικά.

Τα αμέτρητα περιλαμβάνουν αυτά που χρησιμοποιούνται μόνο στον ενικό:

Αφηρημένα ουσιαστικά: die Kindheit (παιδική ηλικία), die Schönheit (ομορφιά), die Freiheit (ελευθερία), die Treue (πιστότητα), die Musik (μουσική), die Hitze (θερμότητα).
Ονομασίες υλικών, υγρών και χύμα στερεών: Mehl (αλεύρι), das Gold (χρυσός), das Papier (χαρτί), die Milch (γάλα), das Salz (αλάτι), der Zement (τσιμέντο), der Stahl (χάλυβας), das Eisen (σίδερο), der Kaffee (καφές).

Πληθυντικός αριθμός Ουσιαστικά στα Γερμανικά: Ασκήσεις

Χρειάζεται πολλή εξάσκηση για να εμπεδώσεις αυτά που έχεις μάθει. Επομένως, συνιστούμε να κάνετε ασκήσεις για τον προσδιορισμό του πληθυντικού των ουσιαστικών στα γερμανικά.