Η έννοια της λέξης «συντελεστής. Λεξικό οικονομικών όρων

Η γλώσσα είναι μια πολύπλευρη και πολυλειτουργική έννοια. Για να προσδιοριστεί η ουσία του απαιτεί προσεκτική εξέταση πολλών ερωτημάτων. Για παράδειγμα, η συσκευή της γλώσσας και η αναλογία των στοιχείων του συστήματός της, η επίδραση εξωτερικών παραγόντων και λειτουργιών στην ανθρώπινη κοινωνία.

Ορισμός φορητών τιμών

Ήδη από τις δημοτικές τάξεις του σχολείου, όλοι γνωρίζουν ότι οι ίδιες λέξεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν με διαφορετικούς τρόπους στην ομιλία. Άμεσο (κύριο, κύριο) νόημα είναι αυτό που συσχετίζεται με την αντικειμενική πραγματικότητα. Δεν εξαρτάται από το πλαίσιο και από την αλληγορία. Ένα παράδειγμα αυτού είναι η λέξη «κατάρρευση». Στην ιατρική σημαίνει απότομη και ξαφνική πτώση της αρτηριακής πίεσης και στην αστρονομία την ταχεία συστολή των άστρων υπό την επίδραση των βαρυτικών δυνάμεων.

Η μεταφορική σημασία των λέξεων είναι η δεύτερη σημασία τους. Προκύπτει όταν το όνομα ενός φαινομένου μεταφέρεται συνειδητά σε ένα άλλο σε σχέση με την ομοιότητα των λειτουργιών, των χαρακτηριστικών τους κ.λπ. Για παράδειγμα, η ίδια «κατάρρευση» έλαβε μια μεταφορική σημασία της λέξης. Τα παραδείγματα σχετίζονται με τη δημόσια ζωή. Έτσι, με μεταφορική έννοια, «κατάρρευση» σημαίνει την καταστροφή, την κατάρρευση της ένωσης των ανθρώπων ως αποτέλεσμα της έναρξης μιας συστημικής κρίσης.

επιστημονικός ορισμός

Στη γλωσσολογία, η μεταφορική σημασία των λέξεων είναι το δευτερεύον παράγωγό τους, που σχετίζεται με την κύρια σημασία της μεταφορικής, μετωνυμικής εξάρτησης ή οποιωνδήποτε συνειρμικών χαρακτηριστικών. Ταυτόχρονα, προκύπτει με βάση λογικές, χωρικές, χρονικές και άλλες σχετικές έννοιες.

Εφαρμογή στον λόγο

Λέξεις με μεταφορική σημασία χρησιμοποιούνται όταν ονομάζουμε εκείνα τα φαινόμενα που δεν είναι συνηθισμένο και μόνιμο αντικείμενο για προσδιορισμό. Προσεγγίζουν άλλες έννοιες με αναδυόμενες συσχετίσεις που είναι προφανείς στους ομιλητές.

Οι λέξεις που χρησιμοποιούνται με μεταφορική έννοια μπορούν να διατηρήσουν τη μεταφορικότητα. Για παράδειγμα, βρώμικες υπονοούμενες ή βρώμικες σκέψεις. Τέτοιες μεταφορικές έννοιες δίνονται στο επεξηγηματικά λεξικά. Αυτές οι λέξεις είναι διαφορετικές από τις μεταφορές που εφευρέθηκαν από τους συγγραφείς.
Ωστόσο, στις περισσότερες περιπτώσεις, όταν υπάρχει μεταφορά νοημάτων, χάνεται η μεταφορικότητα. Παραδείγματα αυτού είναι εκφράσεις όπως το στόμιο μιας τσαγιέρας και ο αγκώνας ενός σωλήνα, το ρολόι και η ουρά ενός καρότου. Σε τέτοιες περιπτώσεις, η μεταφορικότητα στη λεξιλογική σημασία των λέξεων ξεθωριάζει.

Αλλαγή της ουσίας μιας έννοιας

Η μεταφορική σημασία των λέξεων μπορεί να αποδοθεί σε οποιαδήποτε ενέργεια, χαρακτηριστικό ή αντικείμενο. Ως αποτέλεσμα, μπαίνει στην κατηγορία του κύριου ή του κύριου. Για παράδειγμα, η ράχη ενός βιβλίου ή ένα πόμολο πόρτας.

Πολυσημία

Η μεταφορική σημασία των λέξεων είναι συχνά ένα φαινόμενο που προκαλείται από την αμφισημία τους. Στην επιστημονική γλώσσα, ονομάζεται «Πολυσημία». Συχνά μια λέξη έχει περισσότερες από μία σταθερές σημασίες. Επιπλέον, οι άνθρωποι που χρησιμοποιούν τη γλώσσα συχνά χρειάζεται να ονομάσουν ένα νέο φαινόμενο που δεν έχει ακόμη λεξικό προσδιορισμό. Σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιούν τις λέξεις που ήδη γνωρίζουν.

Τα ερωτήματα πολυσημίας είναι, κατά κανόνα, ζητήματα υποψηφιότητας. Με άλλα λόγια, η κίνηση των πραγμάτων με την υπάρχουσα ταυτότητα της λέξης. Ωστόσο, δεν συμφωνούν όλοι οι επιστήμονες με αυτό. Ορισμένα από αυτά δεν επιτρέπουν περισσότερες από μία σημασίες μιας λέξης. Υπάρχει και άλλη άποψη. Πολλοί επιστήμονες υποστηρίζουν την ιδέα ότι η μεταφορική σημασία των λέξεων είναι δική τους λεξιλογική σημασίαυλοποιείται σε διάφορες εκδόσεις.

Για παράδειγμα, λέμε «κόκκινη ντομάτα». Το επίθετο που χρησιμοποιείται σε αυτή την περίπτωση είναι άμεση σημασία. Το "κόκκινο" μπορεί επίσης να ειπωθεί για ένα άτομο. Σε αυτή την περίπτωση σημαίνει ότι κοκκίνισε ή κοκκίνισε. Έτσι, μια μεταφορική σημασία μπορεί πάντα να εξηγηθεί μέσω μιας άμεσης. Αλλά η γλωσσολογία δεν μπορεί να δώσει μια εξήγηση γιατί το κόκκινο ονομάζεται κόκκινο. Είναι απλώς το όνομα του χρώματος.

Στην πολυσημία υπάρχει και το φαινόμενο της μη ισοδυναμίας των εννοιών. Για παράδειγμα, η λέξη «φούντωσε» μπορεί να σημαίνει ότι ένα αντικείμενο πήρε ξαφνικά φωτιά και ότι ένα άτομο κοκκίνισε από ντροπή και ότι ξαφνικά προέκυψε καυγάς κ.λπ. Μερικές από αυτές τις εκφράσεις βρίσκονται πιο συχνά στη γλώσσα. Αμέσως έρχονται στο μυαλό όταν δεδομένη λέξηπου αναφέρθηκαν. Άλλα χρησιμοποιούνται μόνο σε ειδικές καταστάσεις και ειδικούς συνδυασμούς.

Υπάρχουν σημασιολογικές συνδέσεις μεταξύ ορισμένων σημασιών της λέξης, οι οποίες καθιστούν κατανοητό το φαινόμενο όταν διαφορετικές ιδιότητες και αντικείμενα ονομάζονται ίδια.

μονοπάτια

Η χρήση μιας λέξης με μεταφορική έννοια μπορεί να είναι όχι μόνο ένα σταθερό γεγονός της γλώσσας. Μια τέτοια χρήση είναι μερικές φορές περιορισμένη, φευγαλέα και πραγματοποιείται στο πλαίσιο μιας μόνο έκφρασης. Σε αυτή την περίπτωση επιτυγχάνεται ο στόχος της υπερβολής και της ιδιαίτερης εκφραστικότητας των όσων ειπώθηκαν.

Έτσι, υπάρχει μια ασταθής μεταφορική σημασία της λέξης. Παραδείγματα αυτή τη χρήσηπου συναντάμε στην ποίηση και τη λογοτεχνία. Για αυτά τα είδη, αυτό είναι αποτελεσματικό καλλιτεχνική τεχνική. Για παράδειγμα, στο Blok μπορεί κανείς να θυμηθεί «τα έρημα μάτια των βαγονιών» ή «η σκόνη κατάπιε τη βροχή σε χάπια». Ποια είναι η μεταφορική σημασία της λέξης σε αυτή την περίπτωση; Αυτό είναι απόδειξη της απεριόριστης ικανότητάς του να εξηγεί νέες έννοιες.

Η εμφάνιση μεταφορικών σημασιών λέξεων λογοτεχνικού-υφολογικού τύπου είναι τροπάρια. Με άλλα λόγια, μεταφορικές εκφράσεις.

Μεταφορική έννοια

Στη φιλολογία υπάρχουν μια σειρά από διάφοροι τύποιμεταφορά ονόματος. Ένα από τα πιο σημαντικά μεταξύ τους είναι η μεταφορά. Με τη βοήθειά του, το όνομα ενός φαινομένου μεταφέρεται σε ένα άλλο. Επιπλέον, αυτό είναι δυνατό μόνο με την ομοιότητα ορισμένων σημείων. Η ομοιότητα μπορεί να είναι εξωτερική (από χρώμα, μέγεθος, χαρακτήρα, σχήμα και κινήσεις), καθώς και εσωτερική (από εκτίμηση, αισθήσεις και εντυπώσεις). Έτσι, με τη βοήθεια μιας μεταφοράς, μιλούν για μαύρες σκέψεις και ξινό πρόσωπο, ήρεμη καταιγίδα και ψυχρή υποδοχή. Σε αυτή την περίπτωση, το πράγμα αντικαθίσταται και το πρόσημο της έννοιας παραμένει αμετάβλητο.

Η μεταφορική σημασία των λέξεων με τη βοήθεια της μεταφοράς λαμβάνει χώρα σε διάφορους βαθμούς ομοιότητας. Ένα παράδειγμα αυτού είναι μια πάπια (μια συσκευή στην ιατρική) και μια κάμπια τρακτέρ. Εδώ, η μεταφορά εφαρμόζεται με παρόμοιες μορφές. Τα ονόματα που δίνονται σε ένα άτομο μπορούν επίσης να έχουν μεταφορική σημασία. Για παράδειγμα, Ελπίδα, Αγάπη, Πίστη. Μερικές φορές η μεταφορά των νοημάτων πραγματοποιείται με ομοιότητα με ήχους. Έτσι, το σφύριγμα ονομάστηκε σειρήνα.

Μετωνυμία

Είναι επίσης ένα από τα πιο σημαντικά είδημεταφορά ονόματος. Ωστόσο, κατά τη χρήση του, δεν εφαρμόζονται οι ομοιότητες εσωτερικών και εξωτερικών χαρακτηριστικών. Εδώ υπάρχει μια γειτνίαση αιτιακών σχέσεων ή, με άλλα λόγια, η επαφή των πραγμάτων στο χρόνο ή στο χώρο.

Η μετωνυμική μεταφορική σημασία των λέξεων είναι μια αλλαγή όχι μόνο στο θέμα, αλλά και στην ίδια την έννοια. Όταν συμβαίνει αυτό το φαινόμενο, μπορούν να εξηγηθούν μόνο οι συνδέσεις των γειτονικών κρίκων της λεξιλογικής αλυσίδας.

Οι μεταφορικές έννοιες των λέξεων μπορούν να βασίζονται σε συσχετισμούς με το υλικό από το οποίο είναι κατασκευασμένο το αντικείμενο. Για παράδειγμα, γη (χώμα), τραπέζι (τρόφιμα) κ.λπ.

Συνεκδοχή

Αυτή η έννοια σημαίνει τη μεταφορά οποιουδήποτε μέρους στο σύνολο. Παραδείγματα αυτού είναι οι εκφράσεις «ένα παιδί κυνηγά τη φούστα της μάνας», «εκατό κεφάλια βοοειδή» κ.λπ.

Ομώνυμα

Αυτή η έννοια στη φιλολογία σημαίνει πανομοιότυπους ήχους δύο ή περισσότερων διαφορετικών λέξεων. Η ομωνυμία είναι ηχητικό ταίριασμα λεξιλογικά στοιχεία, που δεν σχετίζονται μεταξύ τους σημασιολογικά.

Υπάρχουν φωνητικά και γραμματικά ομώνυμα. Η πρώτη περίπτωση αφορά εκείνες τις λέξεις που βρίσκονται σε αιτιατική ή ονομαστική, ακούγονται ίδια, αλλά έχουν διαφορετική σύνθεση φωνημάτων. Για παράδειγμα, "ράβδος" και "λίμνη". Τα γραμματικά ομώνυμα προκύπτουν σε περιπτώσεις όπου το φώνημα και η προφορά των λέξεων είναι ίδια, αλλά διαφορετικά. μεμονωμένες μορφέςλόγια. Για παράδειγμα, ο αριθμός «τρία» και το ρήμα «τρία». Όταν αλλάξει η προφορά, τέτοιες λέξεις δεν θα ταιριάζουν. Για παράδειγμα, "τρίψτε", "τρία" κ.λπ.

Συνώνυμα

Αυτή η έννοια αναφέρεται σε λέξεις του ίδιου μέρους του λόγου που είναι πανομοιότυπες ή κοντινές στη λεξιλογική τους σημασία. Οι πηγές της συνωνυμίας είναι η ξένη γλώσσα και οι δικές τους λεξιλογικές έννοιες, γενικές λογοτεχνικές και διαλεκτικές. Υπάρχουν τέτοιες μεταφορικές έννοιες των λέξεων και χάρη στην ορολογία ("να σκάσει" - "να φάει").

Τα συνώνυμα χωρίζονται σε τύπους. Ανάμεσα τους:

• απόλυτη, όταν οι έννοιες των λέξεων συμπίπτουν εντελώς ("χταπόδι" - "χταπόδι").
• εννοιολογική, που διαφέρει σε αποχρώσεις λεξιλογικών σημασιών ("αντανακλάται" - "σκέφτομαι").
• στιλιστικά, τα οποία έχουν διαφορές σε στιλιστικός χρωματισμός("κοιμήσου" - "ύπνου").

Αντώνυμα

Αυτή η έννοια αναφέρεται σε λέξεις που ανήκουν στο ίδιο μέρος του λόγου, αλλά ταυτόχρονα έχουν αντίθετες έννοιες. Αυτός ο τύπος εικονιστικών σημασιών μπορεί να έχει διαφορά στη δομή ("βγάζω" - "φέρω") και διαφορετικές ρίζες ("λευκό" - "μαύρο").
Αντωνυμία παρατηρείται σε εκείνες τις λέξεις που εκφράζουν τον αντίθετο προσανατολισμό σημείων, καταστάσεων, πράξεων και ιδιοτήτων. Σκοπός της χρήσης τους είναι να μεταφέρουν αντιθέσεις. Αυτή η τεχνική χρησιμοποιείται συχνά στον ποιητικό και ρητορικό λόγο.

19. Άμεσες και μεταφορικές έννοιες της λέξης.

Η άμεση σημασία της λέξης είναι η κύρια λεξιλογική του σημασία. Κατευθύνεται απευθείας στο καθορισμένο αντικείμενο, φαινόμενο, δράση, σημάδι, προκαλεί αμέσως μια ιδέα για αυτά και εξαρτάται λιγότερο από το πλαίσιο. Οι λέξεις εμφανίζονται συχνά με την άμεση σημασία.

Η μεταφορική σημασία της λέξης - αυτή είναι η δευτερεύουσα σημασία της, η οποία προέκυψε με βάση την άμεση.

Παιχνίδι, -και, λοιπόν. 1. Κάτι που χρησιμεύει για το παιχνίδι. Παιδικά παιχνίδια. 2. μετάφρ. Αυτός που ενεργεί τυφλά σύμφωνα με τη θέληση κάποιου άλλου, ένα υπάκουο όργανο της θέλησης κάποιου άλλου (απορρίφθηκε). Να είσαι παιχνίδι στα χέρια κάποιου.

Η ουσία της μεταφοράς του νοήματος είναι ότι το νόημα μεταφέρεται σε ένα άλλο αντικείμενο, ένα άλλο φαινόμενο, και στη συνέχεια μια λέξη χρησιμοποιείται ως όνομα πολλών αντικειμένων ταυτόχρονα. Έτσι σχηματίζεται η αμφισημία της λέξης. Ανάλογα με το ποιο σημείο μεταφέρεται το νόημα, υπάρχουν τρεις κύριοι τύποι μεταφοράς νοήματος: μεταφορά, μετωνυμία, συνέκδοξη.

Μεταφορά (από την ελληνική μεταφορά - μεταφορά) είναι η μεταφορά ενός ονόματος κατά ομοιότητα:

ώριμο μήλο - βολβό του ματιού (σε σχήμα). η μύτη ενός ατόμου - η πλώρη του πλοίου (ανάλογα με την τοποθεσία). Μπάρα σοκολάτας - μαύρισμα σοκολάτας (κατά χρώμα). πτέρυγα πουλιού - πτέρυγα αεροσκάφους (κατά λειτουργία). ο σκύλος ούρλιαξε - ο άνεμος ούρλιαξε (σύμφωνα με τη φύση του ήχου). και τα λοιπά.

Μετωνυμία (από το ελληνικό metonymia - μετονομασία) είναι η μεταφορά ενός ονόματος από ένα αντικείμενο σε άλλο με βάση τη γειτονία τους:

το νερό βράζει - ο βραστήρας βράζει. πορσελάνινο πιάτο - νόστιμο πιάτο; εγγενής χρυσός - Σκυθικός χρυσόςκαι τα λοιπά.

Synecdoche (από το ελληνικό synekdoche - συνειρμός) είναι η μεταφορά του ονόματος του συνόλου στο μέρος του και αντίστροφα:

πυκνή σταφίδα - ώριμη σταφίδα. ένα όμορφο στόμα είναι ένα επιπλέον στόμα (περίπου ένα επιπλέον άτομο στην οικογένεια). μεγάλο κεφάλι - έξυπνο κεφάλι κ.λπ.

20. Στυλιστική χρήση ομώνυμων.

Τα ομώνυμα είναι λέξεις που ακούγονται το ίδιο αλλά έχουν διαφορετική σημασία. Όπως γνωρίζετε, μέσα στην ομωνυμία διακρίνονται λεξιλογικά και μορφολογικά ομώνυμα.Τα λεξικά ομώνυμα ανήκουν στο ίδιο μέρος του λόγου και συμπίπτουν σε όλες τις μορφές τους. Για παράδειγμα: ένα κλειδί (από κλειδαριά) και ένα (κρύο) κλειδί.

Μορφολογική ομωνυμία είναι η ομωνυμία του ατόμου γραμματικοί τύποιγια την ίδια λέξη: τρία - αριθμός και μορφή επιτακτική διάθεσητρίβω το ρήμα.

Πρόκειται για ομόφωνα, ή φωνητικά ομώνυμα, - λέξεις και μορφές διαφορετικών σημασιών που ακούγονται το ίδιο, αν και γράφονται διαφορετικά. γρίπη - μανιτάρια,

Η ομωνυμία περιλαμβάνει επίσης ομόγραφα - λέξεις που συμπίπτουν στην ορθογραφία, αλλά διαφέρουν στην έμφαση: κάστρο - κάστρο

21. Στιλιστική χρήση συνωνύμων.

Συνώνυμα - λέξεις που δηλώνουν την ίδια έννοια, επομένως, ταυτόσημες ή κοντινές σε νόημα.

Συνώνυμα που έχουν την ίδια σημασία αλλά διαφέρουν ως προς τον στυλιστικό χρωματισμό. Μεταξύ αυτών, διακρίνονται δύο ομάδες: α) συνώνυμα που ανήκουν σε διάφορα λειτουργικά στυλ: ζωντανό (ουδέτερο ενδιάμεσο στυλ) - ζωντανό (επίσημο επιχειρηματικό στυλ). β) συνώνυμα που ανήκουν στο ίδιο λειτουργικό στυλ, αλλά έχουν διαφορετικές συναισθηματικές και εκφραστικές αποχρώσεις. λογικός (με θετικό χρωματισμό) - έξυπνος, μεγαλόψυχος (τραχύς-οικείος χρωματισμός).

σημασιολογικό-υφολογικό. Διαφέρουν τόσο ως προς το νόημα όσο και στον στυλιστικό χρωματισμό. Για παράδειγμα: περιπλανώμαι, περιπλανώμαι, περιπλανώμαι, τρεκλίζω.

Τα συνώνυμα επιτελούν διάφορες λειτουργίες στην ομιλία.

Τα συνώνυμα χρησιμοποιούνται στην ομιλία για να ξεκαθαρίσουν τις σκέψεις: Φαινόταν να είναι λίγο χαμένος, σαν srobel (I. S. Turgenev).

Τα συνώνυμα χρησιμοποιούνται για να αντιταχθούν σε έννοιες, γεγονός που υπογραμμίζει έντονα τη διαφορά τους, τονίζοντας ιδιαίτερα έντονα το δεύτερο συνώνυμο: Στην πραγματικότητα δεν περπάτησε, αλλά έσυρε χωρίς να σηκώσει τα πόδια του από το έδαφος

Μία από τις πιο σημαντικές λειτουργίες των συνωνύμων είναι η λειτουργία αντικατάστασης, η οποία σας επιτρέπει να αποφύγετε την επανάληψη των λέξεων.

Τα συνώνυμα χρησιμοποιούνται για την κατασκευή μιας ιδιαίτερης στυλιστικής φιγούρας

Η συμβολοσειρά των συνωνύμων μπορεί, αν αντιμετωπιστεί άστοχα, να μαρτυρήσει την υφολογική αδυναμία του συγγραφέα.

Η ακατάλληλη χρήση συνωνύμων προκαλεί ένα στυλιστικό λάθος - πλεονασμός ("αναμνηστικό σουβενίρ").

Δύο είδη πλεονασμών: συντακτικό και σημασιολογικό.

Η συντακτική εμφανίζεται όταν η γραμματική της γλώσσας σας επιτρέπει να κάνετε περιττές κάποιες βοηθητικές λέξεις. «Ξέρω ότι θα έρθει» και «Ξέρω ότι θα έρθει». Το δεύτερο παράδειγμα είναι συντακτικά περιττό. Δεν είναι λάθος.

Σε μια θετική νότα, ο πλεονασμός μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να αποφευχθεί η απώλεια πληροφοριών (για να ακούγονται και να θυμούνται).

Επίσης, ο πλεονασμός μπορεί να χρησιμεύσει ως μέσο υφολογικού σχεδιασμού ενός λόγου και ως μέθοδος ποιητικού λόγου.

Ο πλεονασμός πρέπει να διακρίνεται από την ταυτολογία - την επανάληψη μονοσήμαντων ή ίδιων λέξεων (που μπορεί να είναι μια ειδική στυλιστική συσκευή).

Η συνωνυμία δημιουργεί άφθονες ευκαιρίες για επιλογή λεξιλογικά μέσα, αλλά η αναζήτηση της ακριβούς λέξης κοστίζει στον συγγραφέα καταπληκτική δουλειά. Μερικές φορές δεν είναι εύκολο να προσδιοριστεί πώς ακριβώς διαφέρουν τα συνώνυμα, ποιες σημασιολογικές ή συναισθηματικά εκφραστικές αποχρώσεις εκφράζουν. Και δεν είναι καθόλου εύκολο να διαλέξεις το μόνο σωστό, απαραίτητο μέσα από ένα πλήθος λέξεων.

Λέξεις μονής αξίας και πολυσηματικές (παραδείγματα)

Ο αριθμός των λέξεων στη ρωσική γλώσσα είναι απλά εκπληκτικός: περισσότερες από 500 χιλιάδες μονάδες αποτελούνται από σύγχρονο λεξιλόγιο. Λέξεις μονής και πολλαπλής αξίας το εμπλουτίζουν ακόμη περισσότερο. Λαμβάνοντας υπόψη ότι οι περισσότερες λέξεις έχουν πολλές σημασίες, αυτό διευρύνει περαιτέρω τους λεκτικούς ορίζοντες του λόγου.

Αυτό το άρθρο μιλά για λέξεις μονής αξίας και πολυσηματικές, παραδείγματα τέτοιων λέξεων δίνονται παρακάτω. . Αλλά πρώτα, μια μικρή θεωρία.

Ορισμός

Οι μονοσήμαντες και οι πολυσηματικές λέξεις διακρίνονται ως προς το πόσες λεξιλογικές σημασίες έχουν. Όλες οι λέξεις που είναι ανεξάρτητα μέρηομιλία.

Εάν εξηγείτε με απλά λόγια, τότε αυτό είναι το νόημα που δίνουν οι άνθρωποι στη λέξη. Οι λέξεις μπορούν να υποδηλώνουν αντικείμενα, προσωπικότητες, φαινόμενα, διαδικασίες, σημεία και, γενικά, το σύνολο των σκέψεων και της σκέψης.

Για να θυμάστε πώς να ορίσετε λέξεις μονής και πολλαπλής αξίας, οι κανόνες δεν είναι πολύ περίπλοκοι.

Μια μονοσήμαντη (μονοσημαϊκή) λέξη είναι μια λέξη που έχει μόνο μια λεξιλογική σημασία. Εάν υπάρχουν δύο ή περισσότερες σημασίες, τότε μια τέτοια λέξη είναι πολυσημαντική (πολυσημική).

Μονές λέξεις

Βασικά, λέξεις που ονομάζουν τους ανθρώπους σύμφωνα με διαφορετικά ζώδια (γιατρός, καθηγητής, τεχνολόγος, συγγενής, χήρα, ανιψιός, Μοσχοβίτης), ζώα (βίσονας, κουνέλι, κροκόδειλος, κολοκύθα, τσίχλα, φάλαινα, δελφίνι), φυτά (πεύκο, τέφρα βουνών, μέντα, βρώμη, χαμομήλι, παιώνια, μολόχα), συγκεκριμένα αντικείμενα (τσάντα, κατσαβίδι, σφυρί, φράχτης, καμπάνα, περβάζι), ημέρες και μήνες (Παρασκευή, Κυριακή, Σεπτέμβριος, Δεκέμβριος), περισσότερα σχετικά επίθετα (αστικός, σφενδάμι, θάλασσα , πενταόροφο) και αριθμητικά (οκτώ, δέκα, εκατό). Επίσης, οι όροι είναι μονοσήμαντες λέξεις(μόριο, βαρύτητα, συνημίτονο, ρήμα, λίτρο, χιλιόμετρο, φωτοσύνθεση, υποτείνουσα).

Πολυσηματικές λέξεις

Δεδομένου ότι μια λέξη μπορεί να είναι μονοαξίας και πολλαπλής αξίας, η σημασία της λέξης, αντίστοιχα, μπορεί να είναι μία ή περισσότερες. Αλλά, όπως ήδη σημειώθηκε, οι περισσότερες λέξεις στα ρωσικά έχουν πολλές σημασίες. Η ικανότητα μιας λέξης να έχει διαφορετικές σημασίες ονομάζεται πολυσημία.

Για παράδειγμα, η λέξη "press" έχει 7 έννοιες:

Καθημερινά χρησιμοποιούμε τόσο μονοσήμαντες όσο και πολυσημασιακές λέξεις στην ομιλία μας, μερικές φορές χωρίς καν να συνειδητοποιούμε πόσες σημασίες έχει μια συγκεκριμένη λέξη. Η παλάμη για τον αριθμό των σημασιών στη ρωσική γλώσσα κρατιέται από τη λέξη "go" (26 έννοιες).

Σχέση μεταξύ των σημασιών μιας πολυσημικής λέξης (μεταφορά και μετωνυμία)

Κατά κανόνα, μια πολυσηματική λέξη έχει μια κύρια σημασία και άλλες είναι παράγωγα. Το ριζικό νόημα συχνά έρχεται πρώτο σε μια καταχώρηση λεξικού. Για παράδειγμα, η κύρια σημασία της λέξης "κεφάλι" είναι "μέρος του σώματος", και "αρχηγός", "μυαλός", "κύριο μέρος", "αρχή" είναι δευτερεύουσες και παράγωγες. Αλλά όλες αυτές οι έννοιες, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, ενώνονται με ένα κοινό χαρακτηριστικό. Σε αυτή την περίπτωση, ένα τέτοιο σημάδι είναι "το κύριο μέρος του κάτι" (σώμα, επιχείρηση, σύνθεση).

Μερικές φορές μια λέξη μπορεί να έχει πολλές βασικές έννοιες. Για παράδειγμα, η λέξη "τραχύς" έχει δύο πρωτότυπες έννοιες - "βάναυση" ("τραχιά απάντηση") και "ακατέργαστη" ("τραχιά επιφάνεια").

Συνήθως, όλες οι σημασίες μιας πολυσηματικής λέξης συνδέονται είτε με ομοιότητα (μεταφορά) είτε με γειτνίαση (μετωνυμία). Μεταφορά είναι η μεταφορά ενός ονόματος από ένα αντικείμενο σε άλλο. Στο επίκεντρο της μεταφορικής μεταφοράς βρίσκεται μια ανώνυμη ομοιότητα, αλλά υπάρχει μόνο στο μυαλό των ανθρώπων. Συχνά το σημάδι της ομοιότητας παίζει τον κύριο ρόλο εδώ. εμφάνιση. Για παράδειγμα, η λέξη "κλαδί" έχει δύο έννοιες, η δεύτερη από τις οποίες σχηματίστηκε με μεταφορική μεταφορά:

1. Κλαδί δέντρου.
2. Γραμμή ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ, που φεύγει από το κεντρικό μονοπάτι.

Η μετωνυμία τονίζει μια σύνδεση που υπάρχει στην πραγματικότητα. Για παράδειγμα, ένα κοινό είναι:

1. Αίθουσα για ακρόαση διαλέξεων.
2. οι ίδιοι οι καθηγητές.

Ένα άλλο παράδειγμα μετωνυμίας: η κουζίνα είναι:

Πώς προέκυψε η πολυσημία;

Αν επιστρέψουμε στις απαρχές του σχηματισμού λεξιλόγιοομιλία, τότε δεν υπήρχε τέτοιο πράγμα όπως μονοαξίες και πολυσηματικές λέξεις. Στην αρχή όλα τα λεξήματα ήταν μονοσημικά (είχαν μόνο μία σημασία και ονομάζονταν μόνο μία έννοια). Αλλά με την πάροδο του χρόνου, προέκυψαν νέες έννοιες, δημιουργήθηκαν νέα αντικείμενα, για τον προσδιορισμό των οποίων δεν εφευρέθηκαν πάντα νέες λέξεις, αλλά επέλεξαν μερικές από τις ήδη υπάρχουσες, επειδή παρατήρησαν ομοιότητες μεταξύ τους. Έτσι γεννήθηκε η πολυσημία.

Πολυσημία και ομωνυμία

Μετά από αυτό το άρθρο, οι μονοσήμαντες και πολυσηματικές λέξεις δεν είναι δύσκολο να διακριθούν. Πώς όμως να μην συγχέουμε πολυσηματικές λέξεις και ομώνυμα (λέξεις που γράφονται και προφέρονται το ίδιο, αλλά έχουν διαφορετική σημασία); Ποια είναι η διαφορά μεταξύ τους; Στις πολυσηματικές λέξεις, όλες οι έννοιες συνδέονται κατά κάποιο τρόπο μεταξύ τους και δεν παρατηρείται σύνδεση μεταξύ των ομώνυμων. Για παράδειγμα, οι έννοιες των λέξεων «ειρήνη» («ηρεμία») και «ειρήνη» («σφαίρα») δεν έχουν τίποτα κοινό. Περισσότερα παραδείγματα ομώνυμων: "τόξο" ("όπλο") και "τόξο" ("φυτό"), "mine" ("έκφραση προσώπου") και "mine" ("εκρηκτικός μηχανισμός"), "μπαρ" (ψυχαγωγία) και "bar" ("μονάδα ατμοσφαιρικής πίεσης").

Έτσι, εάν εμβαθύνετε τις γνώσεις σας για τις διαφορετικές έννοιες των ήδη γνωστών λέξεων, αυτό θα διευρύνει σημαντικά το λεξιλόγιό σας και θα αυξήσει το διανοητικό σας επίπεδο.

Δώστε παραδείγματα λέξεων με μεταφορική σημασία

Όλγα

Έτσι, η λέξη τραπέζι χρησιμοποιείται με διάφορες μεταφορικές έννοιες: 1. Ένα αντικείμενο ειδικού εξοπλισμού ή μέρος μιας μηχανής ψυχρής μορφής ( χειρουργικό τραπέζι, σηκώστε το τραπέζι του μηχανήματος) ; 2. Φαγητό, φαγητό (ενοικίαση δωματίου με τραπέζι). 3. Τμήμα σε ίδρυμα αρμόδιο για ειδικό φάσμα υποθέσεων (γραφείο αναφοράς).

Η λέξη μαύρο έχει τις ακόλουθες μεταφορικές σημασίες: 1. Σκούρο, σε αντίθεση με κάτι πιο ανοιχτό, που ονομάζεται λευκό (μαύρο ψωμί). 2. Πήρε σκούρο χρώμα, σκούρο (μαύρο από ηλιακό έγκαυμα). 3. Παλιά: κοτόπουλο (μαύρη καλύβα). 4. Ζοφερό, ζοφερό, βαρύ (μαύρες σκέψεις). 5. Εγκληματικό, κακόβουλο (μαύρη προδοσία). 6. Όχι το κύριο, βοηθητικό (πίσω πόρτα στο σπίτι)? 7. Σωματικά δύσκολος και ανειδίκευτος (μεσηπωμένη εργασία).

Η λέξη βράσιμο έχει τις ακόλουθες μεταφορικές σημασίες:

1. Εκδηλώνεται σε μεγάλο βαθμό (η εργασία βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη). 2. Δείχνω κάτι με δύναμη, σε δυνατό βαθμό (βράζει από αγανάκτηση). 3. Τυχαία κίνηση (το ποτάμι έβραζε από ψάρια).

Βαντίμ Αντρόνοφ

Φορητές (έμμεσες) έννοιες λέξεων είναι εκείνες οι έννοιες που προκύπτουν ως αποτέλεσμα της συνειδητής μεταφοράς ενός ονόματος από ένα φαινόμενο της πραγματικότητας σε άλλο με βάση την ομοιότητα, την κοινότητα των χαρακτηριστικών, των λειτουργιών τους κ.λπ.

Έτσι, η λέξη ΠΙΝΑΚΑ χρησιμοποιείται με διάφορες μεταφορικές έννοιες:
1. Αντικείμενο ειδικού εξοπλισμού ή μέρος μηχανής ψυχρής μορφοποίησης (πίνακας λειτουργίας, ανύψωση του τραπεζιού του μηχανήματος).
2. Φαγητό, φαγητό (ενοικίαση δωματίου με τραπέζι).
3. Τμήμα σε ίδρυμα αρμόδιο για ειδικό φάσμα υποθέσεων (γραφείο αναφοράς).

Η λέξη BLACK έχει τις ακόλουθες μεταφορικές έννοιες:
1. Σκούρο, σε αντίθεση με κάτι πιο ανοιχτό, που ονομάζεται λευκό (μαύρο ψωμί).
2. Πήρε σκούρο χρώμα, σκούρο (μαύρο από ηλιακό έγκαυμα).
3. Παλιά: κοτόπουλο (μαύρη καλύβα).
4. Ζοφερό, ζοφερό, βαρύ (μαύρες σκέψεις).
5. Εγκληματικό, κακόβουλο (μαύρη προδοσία).
6. Όχι το κύριο, βοηθητικό (πίσω πόρτα στο σπίτι)?
7. Σωματικά δύσκολος και ανειδίκευτος (μεσηπωμένη εργασία).

Η λέξη BOIL έχει τις ακόλουθες μεταφορικές σημασίες:
1. Εκδηλώνεται σε μεγάλο βαθμό (η εργασία βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη).
2. Δείχνω κάτι με δύναμη, σε δυνατό βαθμό (βράζει από αγανάκτηση).
3. Τυχαία κίνηση (το ποτάμι έβραζε από ψάρια).

Όπως μπορείτε να δείτε, κατά τη μεταφορά του νοήματος, οι λέξεις χρησιμοποιούνται για να ονομάσουν φαινόμενα που δεν χρησιμεύουν ως σταθερό, συνηθισμένο αντικείμενο προσδιορισμού, αλλά πλησιάζουν σε μια άλλη έννοια μέσω διαφόρων συσχετισμών που είναι προφανείς στους ομιλητές.

Οι μεταφορικές έννοιες μπορούν να διατηρήσουν τη μεταφορικότητα (μαύρες σκέψεις, μαύρη προδοσία). Ωστόσο, αυτές οι μεταφορικές έννοιες είναι σταθερές στη γλώσσα· δίνονται στα λεξικά κατά την ερμηνεία λέξεων. Σε αυτό τα εικονιστικά-εικονιστικά νοήματα διαφέρουν από τις μεταφορές που δημιουργούν οι συγγραφείς.

Στις περισσότερες περιπτώσεις, κατά τη μεταφορά νοημάτων, η εικόνα χάνεται. Για παράδειγμα: αγκώνα σωλήνα, στόμιο τσαγιέρας, ουρά καρότου, ρολόι. Σε τέτοιες περιπτώσεις, μιλάμε για εξαφανισμένη μεταφορικότητα στη λεξιλογική σημασία της λέξης.

Η μεταφορά των ονομάτων γίνεται με βάση την ομοιότητα σε κάτι από αντικείμενα, σημεία, ενέργειες. Η μεταφορική σημασία μιας λέξης μπορεί να συνδεθεί με ένα αντικείμενο (σημάδι, δράση) και να γίνει η άμεση σημασία της: στόμιο τσαγιέρας, χερούλι πόρτας, πόδι τραπεζιού, ράχη βιβλίου κ.λπ.

Ποια είναι η κυριολεκτική και μεταφορική σημασία της λέξης;

Αρχικά, ας μάθουμε ποια είναι η «λεξική σημασία της λέξης».

Όλα τα αντικείμενα και τα φαινόμενα του γύρω κόσμου έχουν τα δικά τους ονόματα. Η συσχέτιση του φαινομένου της πραγματικότητας με ένα ορισμένο σύνολο ήχων, δηλαδή τη λέξη, είναι η λεξιλογική σημασία της λέξης. Με τη σειρά του, η λεξιλογική σημασία της λέξης είναι άμεση και μεταφορική. Η άμεση σημασία της λέξης είναι η άμεση σχέση της λέξης με το αντικείμενο της πραγματικότητας. Για παράδειγμα, η λέξη "τραπέζι" αναφέρεται σε ένα έπιπλο που αποτελείται από μια ορθογώνια (στρογγυλή ή οβάλ) οριζόντια σανίδα σε ψηλά στηρίγματα (πόδια). Αυτή η λέξη έχει επίσης μεταφορικές έννοιες, οι οποίες προκύπτουν ως αποτέλεσμα της μεταφοράς του ονόματος από το ένα θέμα στο άλλο βάσει οποιασδήποτε ομοιότητας μεταξύ τους. Με τη λέξη «πίνακας» μπορούμε να ονομάσουμε μια δίαιτα που έχει συνταγογραφηθεί από γιατρό, για παράδειγμα, πίνακας αριθμός 9. Η λέξη «πίνακας» σημαίνει «γραφείο αναφοράς», δηλαδή ένα ίδρυμα που παρέχει πληροφορίες για διάφορα θέματα ή «διεύθυνση γραφείου ".

Είναι καλύτερο να εξηγηθεί με παραδείγματα. Μπορείτε να βρείτε πολλά τέτοια παραδείγματα μόνοι σας.

Έχιδνα: άμεση έννοια - ζώο (φαίνεται αυστραλιανό). Μια μεταφορική έννοια είναι μια αποδοκιμαστική δήλωση για ένα άτομο λόγω ορισμένων ("κακόβουλων") ιδιοτήτων του χαρακτήρα του.

Σφυρί: άμεση έννοια - ένα εργαλείο για την οδήγηση καρφιών. Φορητό - επιδοκιμαστικά για ένα άτομο: μπράβο!

Crazy House: άμεση έννοια - νοσοκομείο. Φορητό - χάος, σύγχυση, φασαρία κ.λπ.

Balagan: θέατρο (κυριολεκτική έννοια) και μεταφορικά - κάτι «όχι ιδιαίτερα καλλιτεχνικό», όπως θα έλεγε ο Zoshchenko.

Το δημοσιογραφικό ύφος χαρακτηρίζεται από τη χρήση ασάφειαλέξεις, παρατηρούνται τρία είδη φαινομένων:

1. Η χρήση της λέξης με μεταφορική έννοια.

2. Ανάπτυξη ασάφειας.

3. Η μεταφορά ως μέσο έκφρασης και αξιολόγησης.

Μεταφορική σημασία. Η χρήση μιας ουδέτερης λέξης ή ενός ειδικού όρου με μεταφορική έννοια δίνει στη λέξη έναν δημοσιογραφικό χρωματισμό, για παράδειγμα:

· ένα πακέτο γάλακτος - ένα πακέτο προτάσεων / νόμων,

· σιωπηλα βηματα - πρακτικά βήματα,

· μορφή βιβλίου - μορφή διαπραγμάτευσης,

· φανάρια - σήματα από μέρη.

Ανάπτυξη ασάφεια είναι μια γενική γλωσσική διαδικασία που αντανακλάται και παγιώνεται στη γλώσσα των μέσων μαζικής ενημέρωσης, επιπλέον, σε πολλές περιπτώσεις αυτή η εξέλιξη πηγάζει από δημοσιογραφικά κείμενα, διαφέρει από τη μεταφορά μόνο στο ότι η αναλογία άμεσου και μεταφορικού νοήματος δεν είναι εμφανής εδώ. Εξετάστε παραδείγματα:

Σε ορισμένες περιπτώσεις, η ασάφεια σχηματίζεται λόγω ανακριβούς χρήσης της λέξης, για παράδειγμα:

Σε άλλες περιπτώσεις, η πολυσημία αναπτύσσεται υπό την επίδραση ξένων γλωσσών, για παράδειγμα:

Η μεταφορά είναι η χρήση λέξεων σε μεταφορικές έννοιες για να δημιουργηθεί μια ζωντανή εικόνα, να εκφράσει μια αξιολόγηση, μια συναισθηματική στάση στο θέμα της ομιλίας. έχει σκοπό να έχει αντίκτυπο στον αποδέκτη της ομιλίας.
Ο σοβιετικός τύπος χαρακτηρίστηκε από τη χρήση σε μεταφορικές έννοιες λέξεων που αναφέρονται άμεσα στο στρατιωτικό λεξιλόγιο:

· μάχη για τη συγκομιδή, ιδεολογικός οπλισμός, ιδεολογικό σαμποτάζ,

· εκπαιδευτικό και δημιουργικό χώρο κατάρτισης, παιδαγωγική προσγείωση.

ΣΕ σύγχρονος λόγοςΤα στρατιωτικά λεξήματα ακούγονται τουλάχιστον:

· εκρηκτική κατάσταση, αρχηγείο, επιδρομή, επιθετικό, πλευρά, επίθεση, κλιπ,

· αναγκάζω, ελιγμούς, τορπιλίζω.

Η σύγκριση χρησιμοποιείται ενεργά κρατική δομήμε κτίριο:

· διάδρομοι εξουσίας, τείχος δυσπιστίας, εθνικές κατοικίες(τυπικό για το 1989-1991), καταλαμβάνουν μια θέση, κοινωνικό μπλοκ, κτίριο κόμματος.

Από την εποχή της περεστρόικα, μια σύγκριση της κοινωνικής ανάπτυξης με την κίνηση ενός τρένου, ένα πλοίο μπήκε στη δημοσιογραφία:

· η ατμομηχανή των μεταρρυθμίσεων σταματά/σέρνεται/κολλάει/εκτροχιάζεται,

· πλοίο μεταρρύθμισης, καπετάνιοι εγχώριων επιχειρήσεων.

Η μεταφορική κατανόηση των λέξεων που σχετίζονται με την ιατρική χρησιμοποιείται ευρέως. Οι περισσότεροι από αυτούς εκφράζουν έντονα αρνητικά συναισθήματα:

· παράλυση της οικονομίας, μικρόβια φιλιστανισμού, ασθένεια της κοινωνίας, αλλεργία στις επαφές με τον Τύπο, βάκιλοι φεουδαρχικής ηθικής, ιός φθοράς, ασθένεια κυριαρχίας, κακοήθης όγκος εθνικισμού.

Ορισμένες ιατρικές μεταφορές σχετίζονται με τη θεραπεία και τα φάρμακα:

βελτίωση των οικονομικών, οικονομικές ενέσεις, σοκ θεραπεία, αναζωογόνηση του κλάδου.

Διακοσμώντας τον λόγο σε μορφή, οι μεταφορές συχνά δυσκολεύουν την αντίληψη του περιεχομένου, συγκαλύπτουν τη δημαγωγία και την πίεση στο κοινό. Κατά τη συζήτηση οικονομικών και πολιτικών θεμάτων, μια περίσσεια μεταφορών οδηγεί στο γεγονός ότι ο λογικός συλλογισμός αντικαθίσταται από μια συναισθηματική διαμάχη, ο παραλήπτης δεν επηρεάζεται από τη δύναμη των επιχειρημάτων, αλλά από τη φωτεινότητα, τη φρεσκάδα, τη συντομία των λέξεων. Η άμετρη χρήση των μεταφορών προκαλεί σύγχυση στον αναγνώστη, και μερικές φορές τον ίδιο τον συγγραφέα. Είναι ιδιαίτερα ακατάλληλο στον κοινοβουλευτικό λόγο όταν συζητάμε νόμους.
Η κατάχρηση των μεταφορών οδηγεί στο γεγονός ότι η εκφραστικότητα του κειμένου είναι επιζήμια για την ακρίβειά του. Αυτή η τάση στη δημοσιογραφία αντικατοπτρίζεται στη γραπτή γλώσσα των μαθητών, οι οποίοι προσπαθούν να κάνουν τα γραπτά τους πιο όμορφα και σε ορισμένες περιπτώσεις χρησιμοποιούν μεταφορές με τέτοιο τρόπο ώστε η φράση να μην έχει νόημα:

"Στέκονται σε μια σειρά στο ίδιο επίπεδο"?

«Είναι αδύνατο να περάσει κανείς από ένα τόσο τεράστιο κράτος όπως η ΡΩΣΙΑ, με πολλές νίκες και ένδοξη ιστορία";

· «Τι κατέστησε δυνατό να τους βάλει στη σκηνή μιας τεράστιας συμβολής στην ανάπτυξη του ρωσικού πολιτισμού;»

«Γελάει με τις καταστάσεις που τον περιβάλλουν στενά».

Οι λέξεις είναι στυλιστικά άνισες. Μερικά θεωρούνται λογικά (ευφυΐα, επικύρωση, υπερβολική, επένδυση, μετατροπή, υπερισχύουν), άλλα - ως καθομιλουμένη (ρεαλιστική, θολή, λίγο). μερικοί δίνουν τον λόγο επισημότητα (προκαθορισμένο, θα), άλλοι ακούγονται άνετα (εργασία, συζήτηση, γέρος, ψυχρός). «Όλη η ποικιλία των σημασιών, των λειτουργιών και των σημασιολογικών αποχρώσεων της λέξης συγκεντρώνεται και συνδυάζεται στα υφολογικά της χαρακτηριστικά», έγραψε ο ακαδημαϊκός. V.V. Vinogradov. Ο υφολογικός χαρακτηρισμός μιας λέξης λαμβάνει υπόψη, πρώτον, την υπαγωγή της σε ένα από τα λειτουργικά στυλ ή την απουσία λειτουργικής και υφολογικής στερέωσης και, δεύτερον, τον συναισθηματικό χρωματισμό της λέξης, τις εκφραστικές της δυνατότητες.

Το λειτουργικό στυλ είναι ένα ιστορικά καθιερωμένο και κοινωνικά συνειδητό σύστημα λεκτικών μέσων που χρησιμοποιείται σε έναν συγκεκριμένο τομέα της ανθρώπινης επικοινωνίας. «Λειτουργικό στυλ», τονίζει ο Μ.Ν. Kozhin, είναι ένας ιδιόρρυθμος χαρακτήρας της ομιλίας ενός Ταϊλανδού ή της άλλης κοινωνικής του ποικιλίας, που αντιστοιχεί σε μια συγκεκριμένη σφαίρα κοινωνικής δραστηριότητας και μια μορφή συνείδησης που σχετίζεται με αυτήν, που δημιουργείται από τις ιδιαιτερότητες της λειτουργίας των γλωσσικών μέσων σε αυτή τη σφαίρα και μια συγκεκριμένη οργάνωση του λόγου που δημιουργεί τον ορισμένο γενικό υφολογικό χρωματισμό του.

Στα σύγχρονα ρωσικά, τα στυλ βιβλίων διακρίνονται: επιστημονικά, δημοσιογραφικά, επίσημα επιχειρηματικά. Στυλιστικά αντιτίθενται στην καθομιλουμένη, μιλώντας συνήθως στη χαρακτηριστική προφορική του μορφή.

Ιδιαίτερη θέση, κατά τη γνώμη μας, στο σύστημα των στυλ κατέχει η γλώσσα της μυθοπλασίας, ή καλλιτεχνικό (φανταστικό) στυλ. Η γλώσσα της μυθοπλασίας, ή μάλλον ο καλλιτεχνικός λόγος, δεν είναι ένα σύστημα γλωσσικών φαινομένων, αντίθετα, στερείται κάθε στυλιστικής απομόνωσης, διακρίνεται από ποικίλα ατομικά συγγραφικά μέσα.

1.7.1. Διαστρωμάτωση λεξιλογίου σε λειτουργικό στυλ

Το υφολογικό χαρακτηριστικό μιας λέξης καθορίζεται από το πώς γίνεται αντιληπτή από τους ομιλητές: όπως αποδίδεται σε ένα συγκεκριμένο λειτουργικό στυλ ή ως κατάλληλο σε οποιοδήποτε στυλ, που χρησιμοποιείται συνήθως. Η υφολογική καθήλωση της λέξης διευκολύνεται από τη θεματική της συνάφεια. Νιώθουμε τη σύνδεση λέξεων-όρων με την επιστημονική γλώσσα ( κβαντική θεωρία, συνάφεια, αποδοτικός) αποδίδουμε στο δημοσιογραφικό ύφος λέξεις που σχετίζονται με πολιτικά θέματα (κόσμος, συνέδριο, σύνοδος κορυφής, διεθνής, νόμος και τάξη, πολιτική προσωπικού). ξεχωρίζουμε ως επίσημες επαγγελματικές λέξεις που χρησιμοποιούνται σε εργασίες γραφείου (τα ακόλουθα, σωστή, θύμα, κατοικία, κοινοποίηση, συνταγογράφηση, διαβίβαση).

Με τους πιο γενικούς όρους, η λειτουργική στρωματοποίηση του λεξιλογίου μπορεί να απεικονιστεί ως εξής:

Οι βιβλικές και οι καθομιλουμένες λέξεις αντιπαραβάλλονται πιο ξεκάθαρα (πρβλ.: εισβάλω - μπαίνω, ανακατεύομαι, ξεφορτώνομαι - ξεφορτώνομαι, ξεφορτώνομαι· εγκληματίας - γκάνγκστερ).

Ως μέρος του λεξιλογίου του βιβλίου, μπορεί κανείς να ξεχωρίσει λέξεις που είναι χαρακτηριστικές της ομιλίας του βιβλίου στο σύνολό της (μεταγενέστερη, εμπιστευτική, ισοδύναμη, κύρος, ευρυμάθεια, προεπιλογή) και λέξεις που έχουν αντιστοιχιστεί σε συγκεκριμένα λειτουργικά στυλ (για παράδειγμα, σύνταξη, φώνημα, λιτό, εκπομπή , ονομασία τείνουν σε επιστημονικό ύφος· προεκλογική εκστρατεία, εικόνα, λαϊκισμός, επενδύσεις - έως δημοσιογραφικές· δράση, καταναλωτής, εργοδότης, προδιαγεγραμμένος, παραπάνω, πελάτης, απαγορευμένος - σε επίσημη επιχείρηση).

Η λειτουργική σταθερότητα του λεξιλογίου αποκαλύπτεται σίγουρα στην ομιλία. Οι λέξεις του βιβλίου δεν είναι κατάλληλες για περιστασιακή συνομιλία (τα πρώτα φύλλα έχουν εμφανιστεί σε χώρους πρασίνου), οι επιστημονικοί όροι δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μια συνομιλία με ένα παιδί (Είναι πολύ πιθανό ο μπαμπάς να έρθει σε οπτική επαφή με τον θείο Petya την επόμενη μέρα) , οι λέξεις της καθομιλουμένης και της καθομιλουμένης είναι ακατάλληλες σε επίσημο - επιχειρηματικό ύφος (Τη νύχτα της 30ης Σεπτεμβρίου, ρακέτες έτρεξαν στον Petrov και πήραν όμηρο τον γιο του, ζητώντας λύτρα 10 χιλιάδων δολαρίων).

Η ικανότητα χρήσης μιας λέξης σε οποιοδήποτε στυλ λόγου υποδηλώνει τη γενική της χρήση. Έτσι, η λέξη σπίτι ταιριάζει σε διάφορα στυλ: Το σπίτι Νο. 7 στην οδό Lomonosov πρόκειται να κατεδαφιστεί. Το σπίτι χτίστηκε σύμφωνα με το έργο ενός ταλαντούχου Ρώσου αρχιτέκτονα και είναι ένα από τα πιο πολύτιμα μνημεία της εθνικής αρχιτεκτονικής. Το σπίτι του Παβλόφ στο Βόλγκογκραντ έγινε σύμβολο του θάρρους των μαχητών μας, οι οποίοι πολέμησαν ανιδιοτελώς εναντίον των Ναζί στα σημεία της πόλης. Τιλι-μπομ, τιλι-μπομ, πήρε φωτιά το σπίτι της γάτας (Μάρτιος). Στα λειτουργικά στυλ, χρησιμοποιείται ειδικό λεξιλόγιο στο φόντο της κοινής γλώσσας.

1.7.2. Συναισθηματικά εκφραστικός χρωματισμός λέξεων

Πολλές λέξεις όχι μόνο ονομάζουν έννοιες, αλλά αντικατοπτρίζουν και τη στάση του ομιλητή απέναντί ​​τους. Για παράδειγμα, θαυμάζοντας την ομορφιά λευκό λουλούδι, μπορείς να το πεις χιονόλευκο, λευκό, κρίνο. Αυτά τα επίθετα είναι συναισθηματικά χρωματισμένα: η θετική αξιολόγηση που περιέχεται σε αυτά τα διακρίνει από τη στυλιστικά ουδέτερη λέξη λευκό. Ο συναισθηματικός χρωματισμός της λέξης μπορεί επίσης να εκφράσει μια αρνητική εκτίμηση της έννοιας που ονομάζεται (ασπρομάλλης). Επομένως, το συναισθηματικό λεξιλόγιο ονομάζεται αξιολογητικό (συναισθηματικό-αξιολογητικό). Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι οι έννοιες των συναισθηματικών λέξεων (για παράδειγμα, παρεμβολές) δεν περιέχουν αξιολόγηση. Ταυτόχρονα, λέξεις στις οποίες η αξιολόγηση αποτελεί την ίδια τη λεξιλογική τους σημασία (άλλωστε, η αξιολόγηση δεν είναι συναισθηματική, αλλά διανοητική) δεν ανήκουν στο συναισθηματικό λεξιλόγιο (κακός, καλός, θυμός, χαρά, αγάπη, εγκρίνω).

Ένα χαρακτηριστικό του συναισθηματικού-αξιολογικού λεξιλογίου είναι ότι ο συναισθηματικός χρωματισμός «υπερτίθεται» στη λεξιλογική σημασία της λέξης, αλλά δεν περιορίζεται σε αυτήν, η καθαρά ονομαστική λειτουργία περιπλέκεται εδώ από την αξιολόγηση, τη στάση του ομιλητή στο φαινόμενο που ονομάζεται.

Ως μέρος του συναισθηματικού λεξιλογίου, μπορούν να διακριθούν οι ακόλουθες τρεις ποικιλίες. 1. Οι λέξεις με φωτεινό αξιολογικό νόημα, κατά κανόνα, είναι σαφείς. «Η αξιολόγηση που περιέχεται στη σημασία τους είναι τόσο ξεκάθαρη και σαφώς εκφρασμένη που δεν επιτρέπει τη χρήση της λέξης με άλλες έννοιες». Αυτές περιλαμβάνουν τις λέξεις «χαρακτηριστικά» (πρόδρομος, κήρυξ, γκρίνια, άδειος ομιλητής, συκοφάντης, τσαμπουκάς, κ.λπ.), καθώς και λέξεις που περιέχουν εκτίμηση ενός γεγονότος, φαινομένου, σημείου, δράσης (σκοπός, πεπρωμένο, επιχείρηση, απάτη, θαυμάσιος, θαυματουργός, ανεύθυνος, προκατακλυσμιαίος, τολμώ, εμπνέω, δυσφήμιση, κακία). 2. Πολυσηματικές λέξεις, συνήθως ουδέτερες στην κύρια σημασία, αλλά λαμβάνουν φωτεινό συναισθηματικό χρωματισμό όταν χρησιμοποιούνται μεταφορικά. Έτσι, λένε για ένα άτομο: ένα καπέλο, ένα κουρέλι, ένα στρώμα, μια βελανιδιά, έναν ελέφαντα, μια αρκούδα, ένα φίδι, έναν αετό, ένα κοράκι. με μεταφορική έννοια χρησιμοποιούνται ρήματα: τραγουδώ, σφύριγμα, είδε, ροκανίζω, σκάβω, χασμουριέμαι, αναβοσβήνω κ.λπ. 3. Λέξεις με επιθήματα υποκειμενικής αξιολόγησης, μεταφέροντας διάφορες αποχρώσειςσυναισθήματα: περιέχει θετικά συναισθήματα - γιος, ήλιος, γιαγιά, προσεγμένο, στενό και αρνητικό - γένια, παιδί, γραφειοκρατία κ.λπ. Δεδομένου ότι ο συναισθηματικός χρωματισμός αυτών των λέξεων δημιουργείται από επιθέματα, οι εκτιμώμενες έννοιες σε τέτοιες περιπτώσεις καθορίζονται όχι από τις ονομαστικές ιδιότητες της λέξης, αλλά από το σχηματισμό λέξεων.

Η εικόνα του συναισθήματος στην ομιλία απαιτεί ιδιαίτερα εκφραστικά χρώματα. Εκφραστικότητα (από το λατινικό expressio - έκφραση) - σημαίνει εκφραστικότητα, εκφραστική - που περιέχει μια ειδική έκφραση. Σε λεξιλογικό επίπεδο, αυτή η γλωσσική κατηγορία ενσωματώνεται στην «προσαύξηση» στην ονομαστική σημασία της λέξης ειδικών υφολογικών αποχρώσεων, ιδιαίτερης έκφρασης. Για παράδειγμα, αντί για τη λέξη καλό, λέμε όμορφο, υπέροχο, νόστιμο, υπέροχο? Μπορώ να πω ότι δεν μου αρέσει, αλλά μπορείτε να βρείτε περισσότερα δυνατά λόγια: μισώ, περιφρονώ, απεχθάνομαι. Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, η λεξική σημασία της λέξης περιπλέκεται από την έκφραση. Συχνά μια ουδέτερη λέξη έχει πολλά εκφραστικά συνώνυμα που διαφέρουν ως προς τον βαθμό συναισθηματικής πίεσης (πρβλ.: ατυχία - θλίψη - καταστροφή - καταστροφή, βίαιος - ασυγκράτητος - αδάμαστος - ξέφρενος - έξαλλος). Η ζωηρή έκφραση τονίζει σοβαρές λέξεις (αξέχαστες, κήρυκες, επιτεύγματα), ρητορικές (ιερές, φιλοδοξίες, ανακοινώνω), ποιητικές (γαλάζιες, αόρατες, τραγουδούν, αδιάκοπες). επαινετικές), οικείες (καλόψυχοι, χαριτωμένοι, μουγκρίζουν, ψιθυρίζουν). Οι εκφραστικές αποχρώσεις οριοθετούν τις λέξεις αποδοκιμαστικός (προσποιητικός, ήπιος, φιλόδοξος, παιδαγωγός), περιφρονητικός (ζωγραφική, μικροπρέπεια), περιφρονητικός (στη συκοφαντία, δουλοπρέπεια, κουρελιασμένος), υποτιμητικός (φούστα, στριμωγμένος), χυδαίος (αρπαχτής, τυχερός), βρισιές ( μπούρ, ανόητος).

Ο εκφραστικός χρωματισμός σε μια λέξη υπερτίθεται στη συναισθηματική και αξιολογική σημασία της και σε ορισμένες λέξεις υπερισχύει η έκφραση, σε άλλες - συναισθηματικός χρωματισμός. Επομένως, δεν είναι δυνατό να γίνει διάκριση μεταξύ συναισθηματικού και εκφραστικού λεξιλογίου. Η κατάσταση περιπλέκεται από το γεγονός ότι «η τυπολογία της εκφραστικότητας, δυστυχώς, δεν είναι ακόμη διαθέσιμη». Αυτό οδηγεί σε δυσκολίες στην ανάπτυξη μιας κοινής ορολογίας.

Συνδυάζοντας λέξεις που είναι κοντά στην έκφραση σε λεξιλογικές ομάδες, μπορούμε να διακρίνουμε: 1) λέξεις που εκφράζουν θετική αξιολόγηση των καλούμενων εννοιών, 2) λέξεις που εκφράζουν την αρνητική τους αξιολόγηση. Η πρώτη ομάδα θα περιλαμβάνει λέξεις ψηλά, στοργικά, εν μέρει παιχνιδιάρικα. στο δεύτερο - ειρωνικό, αποδοκιμαστικό, υβριστικό κ.λπ. Ο συναισθηματικά εκφραστικός χρωματισμός των λέξεων εκδηλώνεται ξεκάθαρα κατά τη σύγκριση συνωνύμων:

Ο συναισθηματικός και εκφραστικός χρωματισμός μιας λέξης επηρεάζεται από τη σημασία της. Λάβαμε μια έντονα αρνητική αξιολόγηση για λέξεις όπως φασισμός, αυτονομισμός, διαφθορά, μισθωτός δολοφόνος, μαφία. Πίσω από τις λέξεις προοδευτικός, νόμος και τάξη, κυριαρχία, γλάσνοστ κ.λπ. είναι σταθερό θετικό χρώμα. Ακόμη και οι διαφορετικές σημασίες της ίδιας λέξης μπορεί να αποκλίνουν σημαντικά στον στυλιστικό χρωματισμό: σε μια περίπτωση, η χρήση της λέξης μπορεί να είναι επίσημη (Περίμενε, πρίγκιπα. Τέλος, ακούω την ομιλία όχι ενός αγοριού, αλλά ενός συζύγου. - P. ), σε ένα άλλο - η ίδια λέξη λαμβάνει μια ειρωνική απόχρωση (Ο G. Polevoy απέδειξε ότι ο σεβάσμιος εκδότης απολαμβάνει τη φήμη ενός λόγιου ανθρώπου, θα λέγαμε, στον τιμητικό μου λόγο. - P.).

Η ανάπτυξη συναισθηματικών και εκφραστικών αποχρώσεων στη λέξη διευκολύνεται από τη μεταφορά της. Έτσι, οι στιλιστικά ουδέτερες λέξεις που χρησιμοποιούνται ως μονοπάτια αποκτούν ζωηρή έκφραση: καίω (στην εργασία), πτώση (από κούραση), ασφυκτιά (υπό αντίξοες συνθήκες), φλεγόμενο (βλέμμα), μπλε (όνειρο), πέταγμα (βάδισμα) κ.λπ. . Το πλαίσιο τελικά καθορίζει τον εκφραστικό χρωματισμό: οι ουδέτερες λέξεις μπορούν να εκληφθούν ως υψηλές και σοβαρές. το υψηλό λεξιλόγιο σε άλλες συνθήκες αποκτά έναν κοροϊδευτικά ειρωνικό χρωματισμό. Μερικές φορές ακόμη και μια βρισιά μπορεί να ακούγεται στοργική, και στοργική - περιφρονητικά. Η εμφάνιση πρόσθετων εκφραστικών αποχρώσεων σε μια λέξη, ανάλογα με το πλαίσιο, επεκτείνεται σημαντικά οπτικές δυνατότητεςλεξιλόγιο

Ο εκφραστικός χρωματισμός των λέξεων στα έργα τέχνης διαφέρει από την έκφραση των ίδιων λέξεων στον μη μεταφορικό λόγο. Σε ένα καλλιτεχνικό πλαίσιο, το λεξιλόγιο αποκτά πρόσθετες, δευτερεύουσες σημασιολογικές αποχρώσεις που εμπλουτίζουν τον εκφραστικό του χρωματισμό. Η σύγχρονη επιστήμη δίνει μεγάλης σημασίαςδιεύρυνση του σημασιολογικού όγκου των λέξεων στον καλλιτεχνικό λόγο, συσχετίζοντας με αυτό την εμφάνιση ενός νέου εκφραστικού χρωματισμού στις λέξεις.

Η μελέτη της συναισθηματικής-αξιολογικής και εκφραστικό λεξιλόγιομας τραβάει στην κατανομή διαφόρων τύπων ομιλίας ανάλογα με τη φύση της επιρροής του ομιλητή στους ακροατές, την κατάσταση της επικοινωνίας τους, τη σχέση τους μεταξύ τους και πολλούς άλλους παράγοντες. «Αρκεί να φανταστούμε», έγραψε ο A.N. Gvozdev, - ότι ο ομιλητής θέλει να γελάσει ή να αγγίξει, να διεγείρει τη διάθεση των ακροατών ή την αρνητική τους στάση απέναντι στο θέμα της ομιλίας, ώστε να είναι σαφές πώς θα επιλεγούν διαφορετικά γλωσσικά μέσα, δημιουργώντας κυρίως έναν διαφορετικό εκφραστικό χρωματισμό. Με αυτήν την προσέγγιση στην επιλογή των γλωσσικών μέσων, μπορούν να εντοπιστούν διάφοροι τύποι λόγου: επίσημος (ρητορικός), επίσημος (ψυχρός), οικείος στοργικός, παιχνιδιάρικος . Αντιτίθενται στον ουδέτερο λόγο, χρησιμοποιώντας γλωσσικά μέσα, χωρίς κανένα στυλιστικό χρωματισμό. Αυτή η ταξινόμηση τύπων λόγου, που χρονολογείται από την «ποιητική» της αρχαίας αρχαιότητας, δεν απορρίπτεται ούτε από τους σύγχρονους στυλίστες.

Το δόγμα των λειτουργικών στυλ δεν αποκλείει τη δυνατότητα χρήσης διαφόρων συναισθηματικών και εκφραστικών μέσων σε αυτά κατά την κρίση του συγγραφέα του έργου. Σε τέτοιες περιπτώσεις, «οι μέθοδοι επιλογής μέσων ομιλίας... δεν είναι καθολικές, είναι ιδιαίτερης φύσης». Ο επίσημος χρωματισμός, για παράδειγμα, μπορεί να ληφθεί με δημοσιότητα. «Ρητορική, εκφραστικά πλούσια και εντυπωσιακή μπορεί να είναι η μία ή η άλλη ομιλία στη σφαίρα της καθημερινής επικοινωνίας (επετειακές ομιλίες, τελετουργικές ομιλίες που σχετίζονται με την πράξη ενός συγκεκριμένου τελετουργικού κ.λπ.).»

Ταυτόχρονα, πρέπει να σημειωθεί ότι οι εκφραστικοί τύποι λόγου δεν είναι καλά μελετημένοι, και δεν υπάρχει σαφήνεια στην ταξινόμησή τους. Από αυτή την άποψη, ο ορισμός της σχέσης μεταξύ του λειτουργικού στυλ συναισθηματικού-εκφραστικού χρωματισμού του λεξιλογίου προκαλεί επίσης ορισμένες δυσκολίες. Ας σταθούμε σε αυτό το θέμα.

Ο συναισθηματικά εκφραστικός χρωματισμός της λέξης, στρωμένος στο λειτουργικό, συμπληρώνει τα υφολογικά χαρακτηριστικά της. Οι συναισθηματικά εκφραστικές ουδέτερες λέξεις ανήκουν συνήθως στο κοινό λεξιλόγιο (αν και αυτό δεν είναι απαραίτητο: οι όροι, για παράδειγμα, με συναισθηματικά εκφραστικούς όρους, είναι συνήθως ουδέτεροι, αλλά έχουν μια σαφή λειτουργική καθήλωση). Οι συναισθηματικά εκφραστικές λέξεις κατανέμονται μεταξύ βιβλίου, καθομιλουμένου και δημοτικού λεξιλογίου.

Στο λεξιλόγιο του βιβλίου ανήκουν υψηλά λόγια, που δίνουν επισημότητα στην ομιλία, καθώς και συναισθηματικά εκφραστικές λέξεις που εκφράζουν τόσο θετική όσο και αρνητική αξιολόγηση των ονομαζόμενων εννοιών. Σε στυλ βιβλίων, το λεξιλόγιο είναι ειρωνικό (ομορφιά, λέξεις, δονκιχωτικό), αποδοκιμαστικό (παιδαγωγικό, μανιερισμοί), περιφρονητικό (μάσκα, διεφθαρμένο).

Το λεξιλόγιο της καθομιλουμένης περιλαμβάνει λέξεις τρυφερές (κόρη, περιστέρι), παιχνιδιάρικο (butuz, γέλιο), καθώς και λέξεις που εκφράζουν αρνητική αξιολόγηση των εννοιών που ονομάζονται (μικρό τηγάνι, ζήλος, γέλιο, καυχησιασμός).

Στον κοινό λόγο χρησιμοποιούνται λέξεις που βρίσκονται εκτός του λογοτεχνικού λεξιλογίου. Ανάμεσά τους, μπορεί να υπάρχουν λέξεις που περιέχουν μια θετική αξιολόγηση της έννοιας που λέγεται (σκληρός εργάτης, έξυπνος, φοβερός) και λέξεις που εκφράζουν την αρνητική στάση του ομιλητή απέναντι στις έννοιες που δηλώνουν (τρελός, αδύναμος, χυδαίος).

Λειτουργικές, συναισθηματικά εκφραστικές και άλλες στυλιστικές αποχρώσεις μπορούν να διασταυρωθούν με μια λέξη. Για παράδειγμα, οι λέξεις δορυφόρος, επίγονος, αποθέωση εκλαμβάνονται κυρίως ως βιβλιοθηκές. Ταυτόχρονα, όμως, συνδέουμε τη λέξη δορυφόρος, που χρησιμοποιείται με μεταφορική έννοια, με το δημοσιογραφικό ύφος, στη λέξη επίγονος σημειώνουμε αρνητική αξιολόγηση και στη λέξη αποθέωση - θετική. Επιπλέον, η χρήση αυτών των λέξεων στον λόγο επηρεάζεται από την ξένη προέλευσή τους. Τέτοιες στοργικά ειρωνικές λέξεις όπως η αγαπημένη, η motanya, η zaleka, η drolya συνδυάζουν τον καθομιλουμένο και διαλεκτικό χρωματισμό, τον λαϊκό-ποιητικό ήχο. Ο πλούτος των στυλιστικών αποχρώσεων του ρωσικού λεξιλογίου απαιτεί μια ιδιαίτερα προσεκτική στάση στη λέξη.

1.7.3. Η χρήση στυλιστικά χρωματισμένου λεξιλογίου στον λόγο

Τα καθήκοντα της πρακτικής στυλιστικής περιλαμβάνουν τη μελέτη της χρήσης λεξιλογίου διαφόρων λειτουργικών στυλ στην ομιλία - τόσο ως ένα από τα στοιχεία διαμόρφωσης στυλ όσο και ως διαφορετικού στυλ, το οποίο ξεχωρίζει από την έκφρασή του στο φόντο άλλων γλωσσικών μέσων.

Ιδιαίτερη προσοχή αξίζει η χρήση του ορολογικού λεξιλογίου, που έχει την πιο σαφή λειτουργική και υφολογική σημασία. Όροι - λέξεις ή φράσεις που ονομάζουν ειδικές έννοιες οποιασδήποτε σφαίρας παραγωγής, επιστήμης, τέχνης. Κάθε όρος βασίζεται αναγκαστικά στον ορισμό (ορισμό) της πραγματικότητας που υποδηλώνει, λόγω της οποίας οι όροι αντιπροσωπεύουν μια ευρύχωρη και συνάμα συνοπτική περιγραφή ενός αντικειμένου ή φαινομένου. Κάθε κλάδος της επιστήμης λειτουργεί με ορισμένους όρους που συνθέτουν το ορολογικό σύστημα αυτού του κλάδου γνώσης.

Ως μέρος του ορολογικού λεξιλογίου, μπορούν να διακριθούν πολλά «στρώματα», που διαφέρουν ως προς το εύρος χρήσης, το περιεχόμενο της έννοιας και τα χαρακτηριστικά του καθορισμένου αντικειμένου. Με τους πιο γενικούς όρους, αυτή η διαίρεση αντανακλάται στη διάκριση μεταξύ γενικών επιστημονικών όρων (αποτελούν το γενικό εννοιολογικό ταμείο της επιστήμης στο σύνολό της, δεν είναι τυχαίο ότι οι λέξεις που τους δηλώνουν είναι οι πιο συχνές στον επιστημονικό λόγο) και ειδικών. , τα οποία ανατίθενται σε ορισμένους τομείς γνώσης. Η χρήση αυτού του λεξιλογίου είναι το πιο σημαντικό πλεονέκτημα του επιστημονικού στυλ. όροι, σύμφωνα με τον S. Bally, «είναι εκείνοι οι ιδανικοί τύποι γλωσσικής έκφρασης, προς τους οποίους αναπόφευκτα αγωνίζεται η επιστημονική γλώσσα».

Το ορολογικό λεξιλόγιο περιέχει περισσότερες πληροφορίες από οποιαδήποτε άλλη, επομένως η χρήση όρων σε επιστημονικό στυλ είναι απαραίτητη προϋπόθεσησυντομία, συνοπτικότητα, ακρίβεια παρουσίασης.

Η χρήση όρων σε έργα επιστημονικού ύφους διερευνάται σοβαρά από τη σύγχρονη γλωσσολογική επιστήμη. Έχει διαπιστωθεί ότι ο βαθμός ορολογίας των επιστημονικών κειμένων απέχει πολύ από το ίδιο. Τα είδη των επιστημονικών εργασιών χαρακτηρίζονται από διαφορετική αναλογία ορολογικού και διαστυλικού λεξιλογίου. Η συχνότητα χρήσης των όρων εξαρτάται από τη φύση της παρουσίασης.

Η σύγχρονη κοινωνία απαιτεί από την επιστήμη μια τέτοια μορφή περιγραφής των δεδομένων που αποκτήθηκαν, η οποία θα την καθιστούσε δυνατή τα μεγαλύτερα επιτεύγματαο ανθρώπινος νους είναι ιδιοκτησία του καθενός. Ωστόσο, λέγεται συχνά ότι η επιστήμη έχει περιφραχτεί από τον κόσμο με ένα γλωσσικό εμπόδιο, ότι η γλώσσα της είναι «ελιτιστική», «σεχταριστική». Προκειμένου το λεξιλόγιο μιας επιστημονικής εργασίας να είναι προσιτό στον αναγνώστη, οι όροι που χρησιμοποιούνται σε αυτό πρέπει πρώτα απ 'όλα να είναι επαρκώς καταρτισμένοι σε αυτό το πεδίο γνώσης, κατανοητοί και γνωστοί στους ειδικούς. πρέπει να διευκρινιστούν νέοι όροι.

Η επιστημονική και τεχνολογική πρόοδος οδήγησε στην εντατική ανάπτυξη του επιστημονικού στυλ και την ενεργό επιρροή του σε άλλα λειτουργικά στυλ της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Η χρήση όρων έξω από το επιστημονικό στυλ έχει γίνει ένα είδος σημείου των καιρών.

Μελετώντας τη διαδικασία ορολογίας του λόγου που δεν δεσμεύεται από τους κανόνες του επιστημονικού στυλ, οι ερευνητές επισημαίνουν τα διακριτικά χαρακτηριστικά της χρήσης των όρων σε αυτή την περίπτωση. Πολλές λέξεις που έχουν ακριβή ορολογική σημασία έχουν γίνει ευρέως διαδεδομένες και χρησιμοποιούνται χωρίς υφολογικούς περιορισμούς (ραδιόφωνο, τηλεόραση, οξυγόνο, έμφραγμα, ψυχικό, ιδιωτικοποίηση). Μια άλλη ομάδα συνδυάζει λέξεις που έχουν διπλή φύση: μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο στη λειτουργία των όρων όσο και ως στυλιστικά ουδέτερο λεξιλόγιο. Στην πρώτη περίπτωση, διαφέρουν σε ειδικές αποχρώσεις νοημάτων, προσδίδοντάς τους ιδιαίτερη ακρίβεια και αμφισημία. Έτσι, η λέξη βουνό, σημαίνει στην ευρεία, διαστιλική της χρήση «ένας σημαντικός λόφος που υψώνεται από πάνω Ευρυτερη ΠΕΡΙΟΧΗ”, και η ύπαρξη ενός αριθμού εικονιστικών τιμών, δεν συνεπάγεται ακριβή ποσοτική μέτρηση του ύψους. Στη γεωγραφική ορολογία, όπου η διάκριση μεταξύ των εννοιών του βουνού και του λόφου είναι απαραίτητη, δίνεται μια διευκρίνιση: ένας λόφος ύψους άνω των 200 m. Έτσι, η χρήση τέτοιων λέξεων έξω από το επιστημονικό ύφος συνδέεται με τη μερική τους προσδιορισμό.

Ειδικά χαρακτηριστικά αναδεικνύουν το ορολογικό λεξιλόγιο που χρησιμοποιείται με μεταφορική έννοια (ιός αδιαφορίας, συντελεστής ειλικρίνειας, επόμενος γύρος διαπραγματεύσεων). Μια τέτοια επανεξέταση των όρων είναι συνηθισμένη στη δημοσιογραφία, τη μυθοπλασία, καθομιλουμένη. Ένα παρόμοιο φαινόμενο συνάδει με την ανάπτυξη της γλώσσας της σύγχρονης δημοσιογραφίας, η οποία χαρακτηρίζεται από ποικίλες υφολογικές αλλαγές. Η ιδιαιτερότητα μιας τέτοιας χρήσης λέξης είναι ότι «γίνεται όχι μόνο μια μεταφορική μεταφορά της σημασίας του όρου, αλλά και μια υφολογική μεταφορά».

Η εισαγωγή όρων σε μη επιστημονικά κείμενα πρέπει να έχει κίνητρο, η κατάχρηση του ορολογικού λεξιλογίου στερεί από τον λόγο την απαραίτητη απλότητα και προσβασιμότητα. Ας συγκρίνουμε τις δύο εκδοχές των προτάσεων:

Το πλεονέκτημα των «μη ορολογικών», σαφέστερων και πιο συνοπτικών επιλογών σε υλικό εφημερίδωνπροφανώς.

Ο στυλιστικός χρωματισμός της λέξης υποδηλώνει τη δυνατότητα χρήσης της σε ένα ή άλλο λειτουργικό στυλ (σε συνδυασμό με το συνήθως χρησιμοποιούμενο ουδέτερο λεξιλόγιο). Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι η λειτουργική προσάρτηση λέξεων σε ένα συγκεκριμένο στυλ αποκλείει τη χρήση τους σε άλλα στυλ. Η αμοιβαία επιρροή και η αλληλοδιείσδυση των στυλ χαρακτηριστικών της σύγχρονης ανάπτυξης της ρωσικής γλώσσας συμβάλλει στη μετακίνηση λεξιλογικών μέσων (μαζί με άλλα γλωσσικά στοιχεία) από το ένα από αυτά στο άλλο. Για παράδειγμα, σε επιστημονικές εργασίεςμπορείτε να βρείτε δημοσιογραφικό λεξιλόγιο δίπλα στους όρους. Όπως αναφέρει ο Μ.Ν. Kozhin, «το ύφος της επιστημονικής ομιλίας χαρακτηρίζεται από εκφραστικότητα όχι μόνο του λογικού, αλλά και του συναισθηματικού σχεδίου». Σε λεξιλογικό επίπεδο, αυτό επιτυγχάνεται με τη χρήση λεξιλογίου ξένου τύπου, συμπεριλαμβανομένου του υψηλού και του χαμηλού.

Το δημοσιογραφικό ύφος είναι ακόμη πιο ανοιχτό στη διείσδυση του ξένου τύπου λεξιλογίου. Μπορείτε συχνά να βρείτε όρους σε αυτό. Για παράδειγμα: «Η Canon 10 αντικαθιστά πέντε παραδοσιακές μηχανές γραφείου: λειτουργεί όπως φαξ υπολογιστή, μια συσκευή φαξ που χρησιμοποιεί απλό χαρτί, εκτυπωτής jet(360 dpi), σαρωτής και φωτοτυπικό μηχάνημα). μπορείς να χρησιμοποιήσεις λογισμικόπεριλαμβάνεται με την Canon 10 για αποστολή και λήψη φαξ υπολογιστή απευθείας από την οθόνη του υπολογιστή σας» (από γκάζι).

Το επιστημονικό, ορολογικό λεξιλόγιο εδώ μπορεί να είναι κοντά σε εκφραστικά έγχρωμη καθομιλουμένη, η οποία, ωστόσο, δεν παραβιάζει τους στυλιστικούς κανόνες του δημοσιογραφικού λόγου, αλλά συμβάλλει στην ενίσχυση της αποτελεσματικότητάς της. Εδώ, για παράδειγμα, είναι μια περιγραφή ενός επιστημονικού πειράματος σε ένα άρθρο εφημερίδας: Υπάρχουν τριάντα δύο εργαστήρια στο Ινστιτούτο Εξελικτικής Φυσιολογίας και Βιοχημείας. Ένα από αυτά μελετά την εξέλιξη του ύπνου. Στην είσοδο του εργαστηρίου υπάρχει μια πινακίδα: "Μην εισέρχεστε: εμπειρία!" Αλλά από πίσω από την πόρτα ακούγεται το τρίξιμο ενός κοτόπουλου. Δεν είναι εδώ για να γεννήσει αυγά. Εδώ είναι ένας ερευνητής που παίρνει ένα Corydalis. Το γυρίζει ανάποδα... Μια τέτοια έφεση στο λεξιλόγιο ξένου τύπου είναι αρκετά δικαιολογημένη, το καθομιλουμένο λεξιλόγιο ζωντανεύει την ομιλία της εφημερίδας, την κάνει πιο προσιτή στον αναγνώστη.

Από τα στυλ βιβλίων, μόνο το επίσημο επιχειρηματικό στυλ είναι αδιαπέραστο από το λεξιλόγιο ξένου τύπου. Ταυτόχρονα, δεν μπορεί κανείς να αγνοήσει «την αναμφισβήτητη ύπαρξη μεικτών ειδών λόγου, καθώς και καταστάσεις όπου η ανάμειξη υφολογικά ετερογενών στοιχείων είναι σχεδόν αναπόφευκτη. Για παράδειγμα, η ομιλία διαφόρων συμμετεχόντων στη δίκη δύσκολα μπορεί να παρουσιάσει κάποια υφολογική ενότητα, αλλά επίσης δύσκολα θα ήταν θεμιτό να αποδοθούν οι αντίστοιχες φράσεις εξ ολοκλήρου στην καθομιλουμένη ή εξ ολοκλήρου στον επίσημο επιχειρηματικό λόγο.

Η έφεση στο συναισθηματικό-αξιολογικό λεξιλόγιο σε όλες τις περιπτώσεις οφείλεται στις ιδιαιτερότητες του τρόπου παρουσίασης του εκάστοτε συγγραφέα. Τα στυλ βιβλίων μπορούν να χρησιμοποιηθούν μειωμένα αξιολογικό λεξιλόγιο. Δημοσιογράφοι, επιστήμονες, ακόμη και εγκληματολόγοι που γράφουν για την εφημερίδα βρίσκουν σε αυτήν μια πηγή ενίσχυσης της αποτελεσματικότητας του λόγου. Ακολουθεί ένα παράδειγμα ανάμειξης στυλ σε μια ενημερωτική σημείωση σχετικά με ένα τροχαίο ατύχημα:

Έχοντας μετακομίσει στη χαράδρα, ο «Ίκαρος» έπεσε σε ένα παλιό ορυχείο

Το λεωφορείο με λεωφορεία Dnepropetrovsk επέστρεφε από την Πολωνία. Εξαντλημένοι από το μακρύ ταξίδι οι άνθρωποι κοιμήθηκαν. Στην είσοδο της περιοχής Dnepropetrovsk, ο οδηγός κοιμήθηκε επίσης. Έχασε τον έλεγχο «Ίκαρος» βγήκε εκτός δρόμου και προσγειώθηκε σε χαράδρα Το αυτοκίνητο ανέβηκε στην οροφή και πάγωσε. Το χτύπημα ήταν δυνατό, αλλά όλοι επέζησαν. (...) Αποδείχτηκε ότι στη χαράδρα ο «Ίκαρος» έπεσε σε βαριά νάρκη όλμου... Ο «σκουριασμένος θάνατος» βγήκε από το έδαφος και ακουμπούσε ακριβώς στο κάτω μέρος του λεωφορείου. Οι ξιφομάχοι περίμεναν πολύ καιρό.

(Από εφημερίδες)

Οι λέξεις της καθομιλουμένης και μάλιστα της δημοτικής, όπως βλέπουμε, συνυπάρχουν με το επίσημο επαγγελματικό και επαγγελματικό λεξιλόγιο.

Ο συγγραφέας ενός επιστημονικού έργου έχει το δικαίωμα να χρησιμοποιεί συναισθηματικό λεξιλόγιο με ζωηρή έκφραση, εάν θέλει να επηρεάσει τα συναισθήματα του αναγνώστη (Και η θέληση, αλλά ο ανοιχτός χώρος, η φύση, το όμορφο περιβάλλον της πόλης, και αυτές οι ευωδιαστές χαράδρες και αιωρούμενα χωράφια, και ροζ άνοιξη και χρυσό φθινόπωρο, δεν ήταν οι παιδαγωγοί μας Αποκαλέστε με βάρβαρο στην παιδαγωγική, αλλά από τις εντυπώσεις της ζωής μου έμαθα μια βαθιά πεποίθηση ότι ένα όμορφο τοπίο έχει τόσο τεράστια εκπαιδευτική επίδραση στην ανάπτυξη ενός νέου ψυχή που είναι δύσκολο να ανταγωνιστείς την επιρροή ενός δασκάλου.-Κ.Δ. Ουσίνσκι). Ακόμη και σε ένα επίσημο επιχειρηματικό στυλ, οι υψηλές και χαμηλές λέξεις μπορούν να διεισδύσουν εάν το θέμα προκαλεί έντονα συναισθήματα.

Έτσι, σε επιστολή που απέστειλε από διοικητικός μηχανισμόςΣυμβούλιο Ασφαλείας στο όνομα του Προέδρου της Ρωσίας B.N. Ο Γέλτσιν λέει:

Σύμφωνα με πληροφορίες που έλαβε η συσκευή του Συμβουλίου Ασφαλείας της Ρωσίας, η κατάσταση στη βιομηχανία εξόρυξης χρυσού, που αποτελεί τα αποθέματα χρυσού της χώρας, πλησιάζει σε κρίσιμη […].

κύριος λόγοςκρίση - η αδυναμία του κράτους να πληρώσει για τον χρυσό που έχει ήδη λάβει. […] Παράδοξο και παραλογισμόςΗ κατάσταση είναι ότι τα χρήματα στον προϋπολογισμό για την αγορά πολύτιμων μετάλλων και πολύτιμων λίθων έχουν καθοριστεί - 9,45 τρισεκατομμύρια ρούβλια για το 1996. Ωστόσο, αυτά τα κεφάλαια είναι τακτικά πηγαίνετε σε τρύπες στον προϋπολογισμό. Οι χρυσωρύχοι δεν έχουν πληρωθεί για το μέταλλο από τον Μάιο - από την αρχή της περιόδου έκπλυσης.

... Μόνο το Υπουργείο Οικονομικών, που διαχειρίζεται τα δημοσιονομικά κονδύλια, μπορεί να εξηγήσει αυτά τα κόλπα. Το χρέος για χρυσό εμποδίζει τους ανθρακωρύχους να συνεχίσουν να παράγουν το μέταλλο, όπως αυτοί ανίκανος να εξοφλήσειγια «καύσιμα», υλικά, ενέργεια. […] Όλα αυτά όχι μόνο επιδεινώνουν την κρίση των μη πληρωμών και προκαλούν απεργίες, αλλά επίσης διαταράσσουν τη ροή των φόρων προς τους τοπικούς και ομοσπονδιακούς προϋπολογισμούς, καταστρέφοντας ο χρηματοοικονομικός ιστός της οικονομίας και κανονική ζωή ολόκληρες περιφέρειες. Ο προϋπολογισμός και τα εισοδήματα των κατοίκων περίπου του ενός τετάρτου της επικράτειας της Ρωσίας - η περιοχή Μαγκαντάν, η Τσουκότκα, η Γιακουτία - εξαρτώνται άμεσα από την εξόρυξη χρυσού.

Σε όλες τις περιπτώσεις, ανεξάρτητα από το ποια στυλιστικά αντιθετικά μέσα συνδυάζονται στο πλαίσιο, η έκκληση σε αυτά πρέπει να είναι συνειδητή και όχι τυχαία.

1.7.4. Αδικαιολόγητη χρήση λέξεων με διαφορετικό στυλιστικό χρωματισμό. Ανάμειξη στυλ

Μια υφολογική αξιολόγηση της χρήσης λέξεων με διαφορετικό στυλιστικό χρωματισμό στην ομιλία μπορεί να δοθεί μόνο λαμβάνοντας υπόψη ένα συγκεκριμένο κείμενο, ένα συγκεκριμένο λειτουργικό στυλ, καθώς οι λέξεις που χρειάζονται σε ένα κατάσταση ομιλίας, είναι εκτός τόπου σε άλλο.

Σοβαρό υφολογικό ελάττωμα του λόγου μπορεί να είναι η εισαγωγή δημοσιογραφικού λεξιλογίου σε κείμενα μη δημοσιογραφικού χαρακτήρα. Για παράδειγμα: Το Συμβούλιο Κατοίκων της Οικίας Νο. 35 αποφάσισε: την κατασκευή παιδικής χαράς μεγάλης σημασίας στην εκπαίδευση της επόμενης γενιάς. Η χρήση δημοσιογραφικού λεξιλογίου και φρασεολογίας σε τέτοια κείμενα μπορεί να προκαλέσει κωμικές, παράλογες δηλώσεις, καθώς οι λέξεις με έντονη συναισθηματική ακμή λειτουργούν εδώ ως στοιχείο εξωγήινου στυλ (θα μπορούσε κανείς να γράψει: Το Συμβούλιο των Κατοίκων του Σώματος Νο. 35 αποφάσισε να χτίσει μια παιδική χαρά για παιδικά παιχνίδια και αθλήματα.).

Στο επιστημονικό ύφος, τα σφάλματα προκύπτουν λόγω της αδυναμίας του συγγραφέα να χρησιμοποιήσει όρους επαγγελματικά και ικανά. Σε επιστημονικές εργασίες, είναι ακατάλληλη η αντικατάσταση όρων με λέξεις παρόμοιας σημασίας, περιγραφικές εκφράσεις: χειριστήριο που ενεργοποιείται με αέρα με λαβή χειριστή ανθεκτική στο βάρος, σχεδιάστηκε ... (απαραίτητο: σύζευξη κρουνού με πνευματικό σύστημα ελέγχου...).

Η ανακριβής αναπαραγωγή όρων είναι απαράδεκτη, για παράδειγμα: Οι κινήσεις του οδηγού πρέπει να είναι περιορισμένες ζώνη ασφαλείας. Ο όρος ζώνη ασφαλείας χρησιμοποιείται στην αεροπορία, οπότε θα έπρεπε να είχε χρησιμοποιηθεί ο όρος ζώνη ασφαλείας. Η σύγχυση στην ορολογία όχι μόνο βλάπτει το ύφος, αλλά αποκαλύπτει και την κακή γνώση του θέματος του συγγραφέα. Για παράδειγμα: Σημειώνεται καρδιακή περισταλτική, ακολουθούμενη από διακοπή στη φάση συστολής - ο όρος περισταλτισμός μπορεί να χαρακτηρίσει μόνο τη δραστηριότητα των πεπτικών οργάνων (θα έπρεπε να είχε γραφτεί: Σημειώνεται καρδιακή μαρμαρυγή ...).

Η συμπερίληψη του ορολογικού λεξιλογίου σε κείμενα που δεν σχετίζονται με το επιστημονικό ύφος απαιτεί από τον συγγραφέα να έχει βαθιά γνώση του θέματος. Μια ερασιτεχνική στάση στο ειδικό λεξιλόγιο είναι απαράδεκτη, που οδηγεί όχι μόνο σε στυλιστικά, αλλά και σε σημασιολογικά λάθη. Για παράδειγμα: Στο κανάλι της Κεντρικής Γερμανίας, τους ξεπέρασαν ξέφρενα αγωνιστικά αυτοκίνητα από μια γαλαζωπή απόχρωση με τζάμι που διαπερνούν την πανοπλία - μπορεί να υπάρχουν όπλα, οβίδες και το γυαλί πρέπει να ονομάζεται αδιαπέραστο, αλεξίσφαιρο. Η αυστηρότητα στην επιλογή των όρων και η χρήση τους σε αυστηρή συμφωνία με το νόημα είναι υποχρεωτική προϋπόθεση για κείμενα οποιουδήποτε λειτουργικού στυλ.

Η χρήση όρων γίνεται υφολογικό ελάττωμα στην παρουσίαση εάν είναι ακατανόητοι στον αναγνώστη για τον οποίο προορίζεται το κείμενο. Σε αυτήν την περίπτωση ορολογικό λεξιλόγιοόχι μόνο δεν εκτελεί μια πληροφοριακή λειτουργία, αλλά παρεμβαίνει και στην αντίληψη του κειμένου. Για παράδειγμα, σε δημοφιλές άρθροη συσσώρευση ειδικού λεξιλογίου δεν δικαιολογείται: Το 1763, ο Ρώσος μηχανικός θερμότητας I.I. Ο Polzunov σχεδίασε το πρώτο πολυδύναμη δικύλινδρο ατμο-ατμοσφαιρικόαυτοκίνητο. Μόλις το 1784 εφαρμόστηκε η ατμομηχανή του D. Watt. Ο συγγραφέας ήθελε να τονίσει την προτεραιότητα της ρωσικής επιστήμης στην εφεύρεση της ατμομηχανής και σε αυτή την περίπτωση η περιγραφή της μηχανής του Polzunov είναι περιττή. Είναι δυνατή η ακόλουθη παραλλαγή στυλιστικής επεξεργασίας: Η πρώτη ατμομηχανή δημιουργήθηκε από τον Ρώσο μηχανικό θερμότητας I.I. Polzunov το 1763. Ο D. Watt σχεδίασε την ατμομηχανή του μόλις το 1784.

Το πάθος για όρους και λεξιλόγιο βιβλίων σε κείμενα που δεν σχετίζονται με το επιστημονικό ύφος μπορεί να προκαλέσει ψευδοεπιστημονική παρουσίαση. Για παράδειγμα, σε ένα παιδαγωγικό άρθρο διαβάζουμε: Οι γυναίκες μας, μαζί με τη δουλειά στην παραγωγή, αποδίδουν και οικογενειακή λειτουργίαπου περιλαμβάνει τρία στοιχεία: αναπαραγωγική, εκπαιδευτική και οικονομική. Και θα μπορούσε να είχε γραφτεί με πιο απλό τρόπο: Οι γυναίκες μας εργάζονται στην παραγωγή και δίνουν μεγάλη σημασία στην οικογένεια, στην ανατροφή των παιδιών και στις δουλειές του σπιτιού.

Το ψευδοεπιστημονικό στυλ παρουσίασης προκαλεί συχνά ακατάλληλη κωμική ομιλία, επομένως δεν πρέπει να περιπλέκετε το κείμενο όπου μπορείτε να εκφράσετε την ιδέα απλά. Έτσι, στα περιοδικά που προορίζονται για τον γενικό αναγνώστη, μια τέτοια επιλογή λεξιλογίου δεν είναι ευπρόσδεκτη: Σκάλα - συγκεκριμένα ενδοδαπέδια αίθουσα επικοινωνιώνπροσχολικό ίδρυμα - δεν έχει ανάλογασε κανέναν από τους εσωτερικούς του χώρους. Δεν θα ήταν καλύτερα να εγκαταλείψουμε την αδικαιολόγητη χρήση βιβλιοθηρικών λέξεων γράφοντας: Η σκάλα στα προσχολικά ιδρύματα που συνδέουν τους ορόφους διακρίνεται από ένα ιδιαίτερο εσωτερικό.

Η αιτία των στιλιστικών λαθών στα στυλ βιβλίων μπορεί να είναι η ακατάλληλη χρήση καθομιλουμένων και καθομιλουμένων λέξεων. Η χρήση τους είναι απαράδεκτη σε επίσημο επιχειρηματικό στυλ, για παράδειγμα, στα πρακτικά των συνεδριάσεων: Καθιερώθηκε αποτελεσματικός έλεγχος της συνετής χρήσης των ζωοτροφών στο αγρόκτημα. Στο κέντρο της επαρχίας και στα χωριά, η διοίκηση έχει κάνει ορισμένη εργασία, και όμως δεν υπάρχει τέλος στη βελτίωση της εργασίας. Αυτές οι φράσεις μπορούν να διορθωθούν ως εξής: ... Ελέγξτε αυστηρά την κατανάλωση ζωοτροφών στο αγρόκτημα. Η διοίκηση άρχισε να βελτιώνει το κέντρο της περιοχής και τα χωριά. Αυτό το έργο πρέπει να συνεχιστεί.

Στο επιστημονικό στυλ, η χρήση λεξιλογίου ξένου τύπου δεν έχει επίσης κίνητρο. Όταν η υφολογική επιμέλεια επιστημονικών κειμένων, καθομιλουμένης και λεξιλόγιο της καθομιλουμένηςαντικαθίσταται διαδοχικά από interstyle ή βιβλίο.

Η χρήση του λεξιλογίου της καθομιλουμένης και της καθομιλουμένης οδηγεί μερικές φορές σε παραβίαση των υφολογικών κανόνων του δημοσιογραφικού λόγου. Το σύγχρονο δημοσιογραφικό ύφος γνωρίζει έντονη διεύρυνση της δημοτικής γλώσσας. Σε πολλά περιοδικά και εφημερίδες κυριαρχεί ένα μειωμένο ύφος, κορεσμένο με αξιολογικό μη λογοτεχνικό λεξιλόγιο. Ακολουθούν παραδείγματα από άρθρα για διάφορα θέματα.

Μόλις ανέπνευσε ο άνεμος της αλλαγής, αυτός ο έπαινος της διανόησης απορροφήθηκε από το εμπόριο, τα κόμματα και τις κυβερνήσεις. Σηκώνοντας το παντελόνι της, εγκατέλειψε την αδιαφορία της και τις μεγαλόμυτες Πανουργές της.

Και εδώ είναι το 1992... Οι φιλόσοφοι πλημμύρισαν από τη γη σαν ρουσούλα. Σιωπηλός, λιγοστός, που δεν έχει ακόμη συνηθίσει το φως της ημέρας... Φαίνεται να είναι καλόπαιδιά, αλλά έχουν μολυνθεί από αιώνια οικιακή αυτοκριτική με μαζοχιστική προκατάληψη ... (Igor Martynov // Συνομιλητής. - 1992. - Αρ. 41. - Σελ. 3).

Πριν από επτά χρόνια, όλοι όσοι θεωρούνταν η πρώτη ομορφιά στην τάξη ή στην αυλή ήρθαν στο διαγωνισμό Μις Ρωσία ως υποψήφιες ... Όταν αποδείχθηκε ότι η κριτική επιτροπή δεν είχε επιλέξει την κόρη της, η μητέρα έφερε το άτυχο παιδί της στο στη μέση της αίθουσας και κανόνισε αναμέτρηση... Αυτή είναι η μοίρα πολλών κοριτσιών που τώρα εργάζονται σκληρά στις πασαρέλες στο Παρίσι και την Αμερική (Lyudmila Volkova // MK).

Η κυβέρνηση της Μόσχας θα πρέπει να αποχωρήσει. Ένα από τα τελευταία του εξαγορά, ένα μερίδιο ελέγχου στην AMO - ZiL - χρειάζεται να αποδεσμεύσει 51 δισεκατομμύρια ρούβλια τον Σεπτέμβριο για να ολοκληρώσει το πρόγραμμα για τη μαζική παραγωγή του ελαφρού οχήματος ZiL-5301 (Let's ride or ride // MK).

Το πάθος των δημοσιογράφων για το δημοτικό, εκφραστικό μειωμένο λεξιλόγιο σε τέτοιες περιπτώσεις συχνά δεν δικαιολογείται στιλιστικά. Η ανεκτικότητα στον λόγο αντανακλά τη χαμηλή κουλτούρα των συγγραφέων. Ο συντάκτης δεν πρέπει να καθοδηγείται από ρεπόρτερ που δεν αναγνωρίζουν στιλιστικές νόρμες.

Η υφολογική επιμέλεια τέτοιων κειμένων απαιτεί την εξάλειψη χαμηλών λέξεων, την αναθεώρηση προτάσεων. Για παράδειγμα:

1. Μέχρι στιγμής, μόνο δύο δροσερά ρωσικά προϊόντα- βότκα και ένα τουφέκι Καλάσνικοφ.	1. Στην παγκόσμια αγορά, μόνο δύο ρωσικά προϊόντα έχουν πάντα μεγάλη ζήτηση - η βότκα και το τουφέκι επίθεσης Καλάσνικοφ. Είναι εκτός συναγωνισμού.
2. Ο υπεύθυνος του εργαστηρίου συμφώνησε να δώσει συνέντευξη, αλλά για ενημέρωση ζήτησε ένα μεγάλο ποσόσε δολάρια, κάτι που ήταν τραγική έκπληξη για τον ανταποκριτή.	2. Ο επικεφαλής του εργαστηρίου συμφώνησε να δώσει συνέντευξη, αλλά ζήτησε ένα φανταστικό ποσό σε δολάρια για πληροφορίες, κάτι που ο ανταποκριτής δεν περίμενε καθόλου.
3. Ο συντονιστής της πόλης Δούμα για την πολιτική στέγασης διαβεβαίωσε ότι η ιδιωτικοποίηση των δωματίων σε πιθανότατα βοηθητικά προγράμματαθα επιτραπεί στη Μόσχα.	3. Ο συντονιστής της στεγαστικής πολιτικής της δημοτικής Δούμας είπε ότι πιθανότατα θα επιτραπεί η ιδιωτικοποίηση δωματίων σε κοινόχρηστα διαμερίσματα στη Μόσχα.

Χαρακτηριστικό γνώρισμα των σύγχρονων δημοσιογραφικών κειμένων είναι ο υφολογικά αδικαιολόγητος συνδυασμός βιβλίου και καθομιλουμένου λεξιλογίου. Ένα μείγμα στυλ συναντάται συχνά ακόμη και σε άρθρα σοβαρών συγγραφέων για πολιτικά και οικονομικά θέματα. Για παράδειγμα: Δεν είναι μυστικό ότι η κυβέρνησή μας έχει πολλά χρέη και, προφανώς, αποφασίζει να κάνει ένα απελπισμένο βήμα ξεκινώντας το τυπογραφείο. Ωστόσο, οι ειδικοί της Κεντρικής Τράπεζας πιστεύουν ότι κατάρρευση δεν αναμένεται. Τα ακάλυπτα χρήματα εκδίδονται ακόμη και τώρα, επομένως, εάν τραβηχτούν γραμμάτια, αυτό είναι απίθανο να οδηγήσει σε κατάρρευση της χρηματοπιστωτικής αγοράς («MK») στο εγγύς μέλλον.

Από σεβασμό προς τον συγγραφέα, ο επιμελητής δεν διορθώνει το κείμενο, προσπαθώντας να μεταφέρει στον αναγνώστη την πρωτοτυπία του ατομικό στυλ. Ωστόσο, η ανάμειξη διαφορετικών μορφών λεξιλογίου μπορεί να δώσει στην ομιλία έναν ειρωνικό τόνο που είναι αδικαιολόγητος στο πλαίσιο, και μερικές φορές ακόμη και ακατάλληλη κωμωδία. Για παράδειγμα: 1. Η διοίκηση μιας εμπορικής επιχείρησης άδραξε αμέσως μια πολύτιμη προσφορά και συμφώνησε σε ένα πείραμα, κυνηγώντας τα κέρδη; 2. Εκπρόσωποι των ανακριτικών αρχών πήραν μαζί τους φωτορεπόρτερ προκειμένου να οπλιστούν με αδιάσειστα στοιχεία. Ο εκδότης θα πρέπει να εξαλείψει τέτοια στιλιστικά λάθη καταφεύγοντας σε συνώνυμες αντικαταστάσεις για μειωμένες λέξεις. Στο πρώτο παράδειγμα, μπορείτε να γράψετε: Διευθυντές εμπορικής επιχείρησης ενδιαφέρθηκεμια πολύτιμη προσφορά και συμφώνησε στο πείραμα, ελπίζοντας σε ένα καλό κέρδος. στο δεύτερο, αρκεί να αντικαταστήσουμε το ρήμα: δεν το πήραν, αλλά το πήραν μαζί τους.

Τα λάθη στη χρήση του στυλιστικά χρωματισμένου λεξιλογίου δεν πρέπει, ωστόσο, να συγχέονται με μια σκόπιμη ανάμειξη στυλ, στην οποία οι συγγραφείς και οι δημοσιογράφοι βρίσκουν μια ζωογόνο πηγή χιούμορ και ειρωνείας. Η παρωδική σύγκρουση του λεξιλογίου της καθομιλουμένης και του επίσημου επιχειρηματικού λεξιλογίου είναι μια δοκιμασμένη μέθοδος δημιουργίας ενός κωμικού ήχου του λόγου σε φειγιέ. Για παράδειγμα: «Αγαπητέ Lyubanya! Η άνοιξη έρχεται σύντομα και στον μικρό κήπο που συναντηθήκαμε, τα φύλλα θα πρασινίσουν. Και σε αγαπώ ακόμα, ακόμα περισσότερο. Πότε, επιτέλους, είναι ο γάμος μας, πότε θα είμαστε μαζί; Γράψε, το ανυπομονώ. Η Βάσια σου. «Αγαπητέ Βασίλη! Πράγματι, η περιοχή της πλατείας όπου συναντηθήκαμε θα πρασινίσει σύντομα. Μετά από αυτό, μπορείτε να αρχίσετε να επιλύετε το ζήτημα του γάμου, καθώς η εποχή της άνοιξης είναι η εποχή της αγάπης. Λ. Μπουραβκίνα.

1.7.5. Χαρτικά και γραμματόσημα

Κατά την ανάλυση σφαλμάτων που προκαλούνται από την αδικαιολόγητη χρήση του στυλιστικά χρωματισμένου λεξιλογίου, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στις λέξεις που σχετίζονται με το επίσημο επιχειρηματικό στυλ. Τα στοιχεία ενός επίσημου επιχειρηματικού στυλ, που εισάγονται σε ένα πλαίσιο στιλιστικά ξένο γι 'αυτούς, ονομάζονται κληρικαλισμοί. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι αυτά τα μέσα ομιλίας ονομάζονται κληρικαλισμοί μόνο όταν χρησιμοποιούνται σε ομιλία που δεν δεσμεύεται από τους κανόνες του επίσημου επιχειρηματικού στυλ.

Οι λεξιλογικοί και φρασεολογικοί κληρικαλισμοί περιλαμβάνουν λέξεις και φράσεις που έχουν έναν τυπικό χρωματισμό για το επίσημο επιχειρηματικό στυλ (παρουσία, ελλείψει, προς αποφυγή, ζωντανή, απόσυρση, λαμβάνει χώρα τα παραπάνω κ.λπ.). Η χρήση τους καθιστά την ομιλία ανέκφραστη (Εάν υπάρχει επιθυμία, μπορούν να γίνουν πολλά για τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας των εργαζομένων· Επί του παρόντος, υπάρχει υποστελέχωση του διδακτικού προσωπικού).

Κατά κανόνα, μπορείτε να βρείτε πολλές επιλογές για την έκφραση σκέψεων, αποφεύγοντας τον κληρικαλισμό. Για παράδειγμα, γιατί να γράψει ένας δημοσιογράφος: Ο γάμος είναι η αρνητική πλευρά της δραστηριότητας μιας επιχείρησης, αν μπορεί κανείς να πει: Είναι κακό όταν μια επιχείρηση απελευθερώνει γάμο. Ο γάμος είναι απαράδεκτος στην εργασία. Ο γάμος είναι ένα μεγάλο κακό που πρέπει να καταπολεμηθεί. Είναι απαραίτητο να αποτραπεί ο γάμος στην παραγωγή. Είναι απαραίτητο, επιτέλους, να σταματήσει η παραγωγή ελαττωματικών προϊόντων!? Δεν μπορείς να ανεχτείς τον γάμο! Μια απλή και συγκεκριμένη διατύπωση έχει ισχυρότερη επίδραση στον αναγνώστη.

Συχνά δίνεται ο κληρικός χρωματισμός του λόγου λεκτικά ουσιαστικά, που σχηματίζεται με τη βοήθεια των επιθημάτων -eni-, -ani- κ.λπ. (αναγνωρίζοντας, εύρεση, λήψη, ανατίναξη, κλείσιμο) και μη επίθημα (ραφτικό, κλοπή, άδεια). Η γραφική τους απόχρωση επιδεινώνεται από τα προθέματα μη-, υπο- (μη ανίχνευση, υποεκπλήρωση). Οι Ρώσοι συγγραφείς παρωδούσαν συχνά τη συλλαβή που «στολίζεται» με τέτοιες γραφειοκρατικές λέξεις [Η περίπτωση του ροκανίσματος του σχεδίου από τα ποντίκια (Hertz); Η περίπτωση του να πετάς μέσα και να σπάσεις γυαλιά με κοράκι (Πισ.). Αφού ανακοίνωσε στη χήρα Βανίνα ότι δεν κόλλησε ένα σημάδι εξήντα καπίκων ... (Χ.)].

Τα λεκτικά ουσιαστικά δεν έχουν τις κατηγορίες χρόνου, όψης, διάθεσης, φωνής, προσώπου. Αυτό περιορίζει τις εκφραστικές τους δυνατότητες σε σύγκριση με τα ρήματα. Για παράδειγμα, μια τέτοια πρόταση στερείται ακρίβειας: Από την πλευρά του επικεφαλής της φάρμας, V.I. Ο Shlyk είχε μια αμελή στάση απέναντι στο άρμεγμα και το τάισμα των αγελάδων. Μπορεί να νομίζετε ότι ο διευθυντής άρμεγε και τάιζε τις αγελάδες άσχημα, αλλά ο συγγραφέας ήθελε μόνο να πει ότι ο Farm Manager V.I. Ο Shlyk δεν έκανε τίποτα για να διευκολύνει το έργο των γαλατάδων, να προετοιμάσει ζωοτροφές για τα ζώα. Η αδυναμία έκφρασης της σημασίας του ενεχύρου με λεκτικό ουσιαστικό μπορεί να οδηγήσει σε ασάφεια σε κατασκευές όπως η δήλωση του καθηγητή (εγκρίνει ο καθηγητής ή εγκρίνεται;), Μου αρέσει να τραγουδάω (μου αρέσει να τραγουδώ ή να ακούω όταν αυτοί τραγουδώ?).

Σε προτάσεις με λεκτικά ουσιαστικά, το κατηγόρημα εκφράζεται συχνά παθητική φωνήμετοχή ή αντανακλαστικό ρήμα, αυτό στερεί τη δράση της δραστηριότητας και ενισχύει τον γραφικό χρωματισμό του λόγου [Στο τέλος της εξοικείωσης με τα αξιοθέατα, οι τουρίστες είχαν τη δυνατότητα να τα φωτογραφίσουν (καλύτερα: στους τουρίστες έδειχναν τα αξιοθέατα και τους επετράπη να τραβήξουν φωτογραφίες από αυτούς)].

Ωστόσο, δεν ανήκουν όλα τα λεκτικά ουσιαστικά στη ρωσική γλώσσα στο επίσημο επιχειρηματικό λεξιλόγιο, είναι διαφορετικά στον στυλιστικό χρωματισμό, ο οποίος εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τα χαρακτηριστικά της λεξιλογικής τους σημασίας και του σχηματισμού λέξεων. Τα λεκτικά ουσιαστικά με την έννοια του ατόμου (δάσκαλος, αυτοδίδακτος, σύγχυση, νταής), πολλά ουσιαστικά με την έννοια της δράσης (τρέξιμο, κλάμα, παιχνίδι, πλύσιμο, πυροβολισμός, βομβαρδισμός) δεν έχουν καμία σχέση με τη γραφειοκρατία.

Τα λεκτικά ουσιαστικά με επιθήματα βιβλίων μπορούν να χωριστούν σε δύο ομάδες. Μερικά είναι στυλιστικά ουδέτερα (σημασία, όνομα, ενθουσιασμός), για πολλούς από αυτούς -nie άλλαξαν σε -ne, και άρχισαν να υποδηλώνουν όχι μια ενέργεια, αλλά το αποτέλεσμά της (βλ.: ψήσιμο πίτας - γλυκά μπισκότα, μαρμελάδα κεράσι - μαρμελάδα κεράσι ). Άλλοι κρατούν στενή σύνδεσημε ρήματα, που λειτουργούν ως αφηρημένα ονόματα ενεργειών, διαδικασιών (αποδοχή, μη ανίχνευση, μη παραδοχή). Είναι ακριβώς τέτοια ουσιαστικά που χαρακτηρίζονται συχνότερα από γραφικό χρωματισμό· μόνο εκείνα που έχουν λάβει αυστηρή ορολογική σημασία στη γλώσσα (διάτρηση, ορθογραφία, παρακείμενο) δεν την έχουν.

Η χρήση κληρικαλισμών αυτού του τύπου συνδέεται με τη λεγόμενη «διάσπαση της κατηγόρησης», δηλ. αντικατάσταση απλής ρηματικής προστακτικής με συνδυασμό λεκτικού ουσιαστικού με βοηθητικό ρήμαέχοντας εξασθενημένη λεξιλογική σημασία (αντί να περιπλέκει, οδηγεί σε περιπλοκή). Έτσι, γράφουν: Αυτό οδηγεί σε περιπλοκές, σύγχυση της λογιστικής και αύξηση του κόστους, αλλά είναι καλύτερο να γράψουμε: Αυτό περιπλέκει και μπερδεύει τη λογιστική, αυξάνει το κόστος.

Ωστόσο, στη υφολογική αποτίμηση αυτού του φαινομένου δεν πρέπει να φτάσει κανείς στα άκρα, απορρίπτοντας τυχόν περιπτώσεις χρήσης ρηματικών-ονομαστικών συνδυασμών αντί ρημάτων. Σε στυλ βιβλίων, χρησιμοποιούνται συχνά τέτοιοι συνδυασμοί: συμμετείχαν αντί να συμμετάσχουν, έδωσαν οδηγίες αντί να υποδεικνύονται κ.λπ. Στο επίσημο επιχειρηματικό στυλ, οι συνδυασμοί ρήματος-ονομαστικού έχουν παγιωθεί για να δηλώσουν ευγνωμοσύνη, να δέχονται για εκτέλεση, να επιβάλλουν ποινή (σε αυτές τις περιπτώσεις, τα ρήματα ευχαριστώ, εκπληρώνω, ακριβείς είναι ακατάλληλα) κ.λπ. Το επιστημονικό στυλ χρησιμοποιεί τέτοιους ορολογικούς συνδυασμούς όπως εμφανίζεται οπτική κόπωση, αυτορρύθμιση, μεταμόσχευση κ.λπ. Οι εκφράσεις που χρησιμοποιούνται στο δημοσιογραφικό ύφος είναι ότι οι εργαζόμενοι κατέβηκαν σε απεργία, υπήρξαν συγκρούσεις με την αστυνομία, έγινε απόπειρα δολοφονίας κατά του υπουργού κ.λπ. Σε τέτοιες περιπτώσεις, τα λεκτικά ουσιαστικά είναι απαραίτητα και δεν υπάρχει λόγος να τα θεωρούμε κληρικαλισμούς.

Η χρήση συνδυασμών ρήματος-ονομαστικής μερικές φορές δημιουργεί ακόμη και προϋποθέσεις για την έκφραση του λόγου. Για παράδειγμα, ο συνδυασμός για να πάρεις μια ένθερμη συμμετοχή είναι πιο ευρύχωρος σε νόημα από το ρήμα συμμετέχω. Ο ορισμός με ένα ουσιαστικό σάς επιτρέπει να δώσετε στον συνδυασμό ρήματος-ονομαστικής μια ακριβή ορολογική σημασία (πρβλ.: βοήθεια - παροχή επείγουσας ιατρικής περίθαλψης). Η χρήση ενός συνδυασμού ρήματος-ονομαστικής αντί για ένα ρήμα μπορεί επίσης να βοηθήσει στην εξάλειψη της λεξιλογικής πολυσημίας των ρημάτων (πρβλ.: δίνω ένα μπιπ - buzz). Η προτίμηση για τέτοιους συνδυασμούς ρήματος-ονομαστικής έναντι των ρημάτων είναι φυσικά αναμφισβήτητη. η χρήση τους δεν βλάπτει το ύφος, αλλά, αντίθετα, δίνει μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα στον λόγο.

Σε άλλες περιπτώσεις, η χρήση ενός συνδυασμού ρήματος-ονομαστικής εισάγει έναν γραφικό χρωματισμό στην πρόταση. Ας συγκρίνουμε δύο τύπους συντακτικών κατασκευών - με συνδυασμό ρήματος-ονομαστικής και με ρήμα:

Όπως μπορείτε να δείτε, η χρήση του κύκλου εργασιών με λεκτικά ουσιαστικά (αντί για απλή προστακτική) σε τέτοιες περιπτώσεις είναι ακατάλληλη - δημιουργεί βερμπαλισμό και βαραίνει τη συλλαβή.

Η επιρροή του επίσημου επιχειρηματικού στυλ συχνά εξηγεί την αδικαιολόγητη χρήση του ονοματικές προθέσεις: κατά μήκος της γραμμής, σε τομή, εν μέρει, σε πράξη, σε ισχύ, προκειμένου να, στη διεύθυνση, στην περιοχή, σε σχέδιο, σε επίπεδο, σε βάρος κ.λπ. διαδεδομένησε στυλ βιβλίων, και υπό προϋποθέσεις η χρήση τους δικαιολογείται στιλιστικά. Ωστόσο, συχνά το πάθος τους είναι επιζήμιο για την παρουσίαση, βαραίνει το στυλ και του δίνει έναν γραφικό χρωματισμό. Αυτό οφείλεται εν μέρει στο γεγονός ότι οι ονομαστικές προθέσεις συνήθως απαιτούν τη χρήση λεκτικών ουσιαστικών, γεγονός που οδηγεί σε συμβολοσειρά των πτώσεων. Για παράδειγμα: Βελτιώνοντας την οργάνωση της αποπληρωμής ληξιπρόθεσμων μισθών και συντάξεων, βελτιώνοντας την κουλτούρα της εξυπηρέτησης πελατών, ο τζίρος στα κρατικά και εμπορικά καταστήματα θα πρέπει να αυξηθεί - η συσσώρευση λεκτικών ουσιαστικών, πολλά πανομοιότυπα πεζά έκαναν την πρόταση βαριά, δυσκίνητη. Για να διορθώσετε το κείμενο, είναι απαραίτητο να εξαιρέσετε την ονομαστική πρόθεση από αυτό, εάν είναι δυνατόν, αντικαταστήστε τα λεκτικά ουσιαστικά με ρήματα. Ας υποθέσουμε αυτήν την επιλογή επεξεργασίας: Για να αυξήσετε τον τζίρο στα κρατικά και εμπορικά καταστήματα, πρέπει να πληρώσετε τους μισθούς εγκαίρως και να μην καθυστερήσετε τη σύνταξη των πολιτών, καθώς και να βελτιώσετε την κουλτούρα εξυπηρέτησης πελατών.

Ορισμένοι συγγραφείς χρησιμοποιούν ονομαστικές προθέσεις αυτόματα, χωρίς να σκέφτονται τη σημασία τους, η οποία εξακολουθεί να διατηρείται εν μέρει σε αυτές. Για παράδειγμα: Λόγω έλλειψης υλικών, η κατασκευή αναστέλλεται (σαν να προέβλεψε κάποιος ότι δεν θα υπάρχουν υλικά, και άρα η κατασκευή ανεστάλη). Η εσφαλμένη χρήση ονομαστικών προθέσεων οδηγεί συχνά σε παράλογες δηλώσεις.

Ας συγκρίνουμε τις δύο εκδοχές των προτάσεων:

Ο αποκλεισμός των ονομαστικών προτάσεων από το κείμενο, όπως βλέπουμε, εξαλείφει τον βερμπαλισμό, βοηθά στην έκφραση της σκέψης πιο συγκεκριμένα και υφολογικά σωστά.

Η χρήση γραμματοσήμων συνδέεται συνήθως με την επιρροή του επίσημου επιχειρηματικού στυλ. Λέξεις και εκφράσεις με σβησμένη σημασιολογία και ξεθωριασμένη σημασιολογία γίνονται σφραγίδες λόγου. συναισθηματικός χρωματισμός. Έτσι, σε διάφορα πλαίσια, η έκφραση πάρε άδεια παραμονής αρχίζει να χρησιμοποιείται με μεταφορική έννοια (Κάθε μπάλα που πετάει στο τέρμα λαμβάνει μια μόνιμη άδεια παραμονής στα τραπέζια· η μούσα του Petrovsky έχει μια μόνιμη άδεια παραμονής στις καρδιές Η Αφροδίτη μπήκε στη μόνιμη έκθεση του μουσείου - τώρα είναι εγγεγραμμένη στην πόλη μας).

Οποιαδήποτε συχνά επαναλαμβανόμενη ομιλία σημαίνει, για παράδειγμα, στερεότυπες μεταφορές, ορισμούς που έχουν χάσει τη μεταφορική τους δύναμη λόγω της συνεχούς αναφοράς σε αυτές, ακόμη και ριψοκίνδυνες ρίμες (δάκρυα - τριαντάφυλλα) μπορούν να γίνουν σφραγίδα. Ωστόσο, στην πρακτική στυλιστική, ο όρος "σφραγίδα ομιλίας" έχει λάβει μια στενότερη έννοια: αυτό είναι το όνομα για στερεότυπες εκφράσεις που έχουν κληρικό χρωματισμό.

Μεταξύ των σφραγίδων ομιλίας που έχουν προκύψει ως αποτέλεσμα της επιρροής του επίσημου επιχειρηματικού στυλ σε άλλα στυλ, μπορεί κανείς πρώτα να ξεχωρίσει στερεότυπες στροφές του λόγου: σε αυτό το στάδιο, σε μια δεδομένη χρονική περίοδο, σήμερα, τονίζεται με όλα τα ευκρίνεια κ.λπ. Κατά κανόνα, δεν συνεισφέρουν τίποτα στο περιεχόμενο της δήλωσης, αλλά φράζουν μόνο την ομιλία: Σε αυτή τη χρονική περίοδοέχει δημιουργηθεί μια δύσκολη κατάσταση με τη ρευστοποίηση των χρεών προς τις επιχειρήσεις προμηθευτών. Επί του παρόντοςΗ πληρωμή των μισθών στους ανθρακωρύχους τέθηκε υπό αδιάκοπο έλεγχο. Σε αυτό το στάδιο, η ωοτοκία του σταυροειδούς είναι φυσιολογική κ.λπ. Η διαγραφή των επισημασμένων λέξεων δεν θα αλλάξει τίποτα στις πληροφορίες.

Τα γραμματόσημα ομιλίας περιλαμβάνουν επίσης καθολικές λέξεις που χρησιμοποιούνται με ποικίλες, συχνά πολύ ευρείες, αόριστες σημασίες (ερώτηση, συμβάν, σειρά, συμπεριφορά, επέκταση, διαχωρισμός, συγκεκριμένη κ.λπ.). Για παράδειγμα, η ουσιαστική ερώτηση, που λειτουργεί ως καθολική λέξη, δεν υποδεικνύει ποτέ αυτό που ζητείται (τα θέματα διατροφής τις πρώτες 10-12 ημέρες έχουν ιδιαίτερη σημασία· ζητήματα έγκαιρης είσπραξης φόρων από επιχειρήσεις και εμπορικές δομές αξίζουν μεγάλης προσοχής). Σε τέτοιες περιπτώσεις, μπορεί να αποκλειστεί ανώδυνα από το κείμενο (πρβλ.: Η διατροφή τις πρώτες 10-12 ημέρες είναι ιδιαίτερα σημαντική. Είναι απαραίτητο να συλλέγονται έγκαιρα οι φόροι από επιχειρήσεις και εμπορικές δομές).

Η λέξη εμφανίζεται, ως καθολική, είναι επίσης συχνά περιττή. Αυτό μπορεί να φανεί συγκρίνοντας δύο διατυπώσεις προτάσεων από άρθρα εφημερίδων:

Η αδικαιολόγητη χρήση συνδετικών ρημάτων είναι ένα από τα πιο κοινά υφολογικά ελαττώματα στην επαγγελματική λογοτεχνία. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι τα συνδετικά ρήματα πρέπει να απαγορευθούν, η χρήση τους πρέπει να είναι κατάλληλη, υφολογικά αιτιολογημένη.

Τα γραμματόσημα ομιλίας περιλαμβάνουν ζευγαρωμένες λέξεις ή δορυφορικές λέξεις. η χρήση του ενός υποδηλώνει απαραίτητα τη χρήση του άλλου (πρβλ.: η εκδήλωση πραγματοποιείται, το εύρος είναι ευρύ, η κριτική έντονη, το πρόβλημα άλυτο, καθυστερημένο κ.λπ.). Οι ορισμοί σε αυτά τα ζεύγη είναι λεξιλογικά ελαττωματικοί, δημιουργούν πλεονασμό ομιλίας.

Τα γραμματόσημα ομιλίας, απαλλάσσοντας τον ομιλητή από την ανάγκη να αναζητήσει τις σωστές, ακριβείς λέξεις, στερούν την ιδιαιτερότητα του λόγου. Για παράδειγμα: Η τρέχουσα σεζόν διεξήχθη σε υψηλό οργανωτικό επίπεδο - αυτή η πρόταση μπορεί να ενσωματωθεί στην έκθεση για τη συγκομιδή σανού και τους αθλητικούς αγώνες και την προετοιμασία του οικιστικού αποθέματος για το χειμώνα και τη συγκομιδή σταφυλιών ...

Το σύνολο των γραμματοσήμων αλλάζει με τα χρόνια: κάποια ξεχνιούνται σταδιακά, άλλα γίνονται «της μόδας», επομένως είναι αδύνατο να απαριθμήσουμε και να περιγράψουμε όλες τις περιπτώσεις χρήσης τους. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε την ουσία αυτού του φαινομένου και να αποτρέψουμε την εμφάνιση και εξάπλωση γραμματοσήμων.

Τα γλωσσικά πρότυπα πρέπει να διακρίνονται από τα γραμματόσημα ομιλίας. Τα γλωσσικά πρότυπα είναι έτοιμα, αναπαραγόμενα σε προφορικά εκφραστικά μέσα που χρησιμοποιούνται σε δημοσιογραφικό ύφος. Σε αντίθεση με ένα γραμματόσημο, «το πρότυπο... δεν προκαλεί αρνητική στάση, καθώς έχει σαφή σημασιολογία και εκφράζει οικονομικά μια ιδέα, συμβάλλοντας στην ταχύτητα μεταφοράς πληροφοριών». Τα γλωσσικά πρότυπα περιλαμβάνουν, για παράδειγμα, τέτοιους συνδυασμούς που έχουν γίνει σταθεροί: εργαζόμενοι στο δημόσιο τομέα, υπηρεσία απασχόλησης, διεθνής ανθρωπιστική βοήθεια, εμπορικές δομές, υπηρεσίες επιβολής του νόμου, υποκαταστήματα της ρωσικής κυβέρνησης, σύμφωνα με ενημερωμένες πηγές, φράσεις όπως οικιακή υπηρεσία (φαγητό, υγεία, ξεκούραση κ.λπ.). Αυτά τα μονάδες ομιλίαςχρησιμοποιούνται ευρέως από τους δημοσιογράφους, καθώς είναι αδύνατο να εφευρεθούν νέα εκφραστικά μέσα σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση.

Συγκρίνοντας τα δημοσιογραφικά κείμενα της περιόδου της «στασιμότητας του Μπρέζνιεφ» και της δεκαετίας του 1990, μπορεί κανείς να παρατηρήσει μια σημαντική μείωση του κληρικαλισμού και των γραμματοσήμων στη γλώσσα των εφημερίδων και των περιοδικών. Οι υφολογικοί «σύντροφοι» του διοικητικού-γραφειοκρατικού συστήματος εγκατέλειψαν τη σκηνή στη «μετακομμουνιστική εποχή». Τώρα ο κληρικαλισμός και όλες οι ομορφιές του γραφειοκρατικού στυλ βρίσκονται πιο εύκολα σε χιουμοριστικά έργα παρά σε υλικό εφημερίδων. Αυτό το στυλ παρωδείται έξυπνα από τον Μιχαήλ Ζβανέτσκι:

Διάταγμα για περαιτέρω εμβάθυνση της επέκτασης των εποικοδομητικών μέτρων που λαμβάνονται ως αποτέλεσμα της ενοποίησης για τη βελτίωση της κατάστασης της συνολικής αλληλεπίδρασης όλων των δομών διατήρησης και τη διασφάλιση ακόμη μεγαλύτερης εντατικοποίησης της εντολής των εργαζομένων όλων των μαζών στη βάση της εκ περιτροπής προτεραιότητας της μελλοντικής εξομάλυνσης των σχέσεων των ίδιων εργαζομένων σύμφωνα με τη δική τους εντολή.

Η συσσώρευση λεκτικών ουσιαστικών, αλυσίδες πανομοιότυπων πτώσεων, κλισέ ομιλίας «μπλοκάρουν» σταθερά την αντίληψη τέτοιων δηλώσεων που δεν μπορούν να κατανοηθούν. Η δημοσιογραφία μας έχει ξεπεράσει με επιτυχία αυτό το «ύφος» και «στολίζει» μόνο την ομιλία μεμονωμένων ομιλητών και αξιωματούχων στο δημόσιους φορείς. Ωστόσο, ενώ βρίσκονται στις ηγετικές τους θέσεις, το πρόβλημα της καταπολέμησης του κληρικαλισμού και των γραμματοσήμων δεν έχει χάσει τη σημασία του.

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Qi Wangzhi

Ακαδημαϊκό πτυχίο:

Υποψήφιος Φιλόλογος

Τόπος υπεράσπισης της διατριβής:

Κωδικός ειδικότητας VAK:

Ειδικότητα:

Δημοσιογραφία

Αριθμός σελίδων:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ.

1.1 Συσχέτιση γλώσσας εφημερίδας και επιστημονικού στυλ.

1.2 Χαρακτηριστικά του όρου.

1.3 Συσχέτιση ορολογίας και γενικής λογοτεχνικής γλώσσας.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ II ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΟΡΩΝ.

II. 1 Όροι με την άμεση σημασία τους και τρόποι λειτουργίας τους.

11.2 Οι όροι με μεταφορική έννοια και τα σημασιολογικά και υφολογικά τους χαρακτηριστικά.

11.3 Επανερμηνοποίηση όρων και σημασιολογικών και υφολογικών χαρακτηριστικών τους.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΙΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΟΡΩΝ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ.

III. 1 Χαρακτηριστικά κοινωνικοπολιτικού λεξιλογίου.

111.2 Λειτουργίες όρων με την άμεση σημασία τους.

111.3 Λειτουργίες όρων με μεταφορική έννοια.

111.4 Αδικαιολόγητη χρήση όρων στην εφημερίδα.

Εισαγωγή στη διατριβή (μέρος της περίληψης) Με θέμα "Όροι στη γλώσσα της εφημερίδας"

Η παρούσα διατριβή είναι αφιερωμένη στα προβλήματα λειτουργίας και λειτουργίας των όρων στη γλώσσα της εφημερίδας.

Τόσο στη ρωσική όσο και στην ξένη γλωσσολογία δίνεται μεγάλη προσοχή στη μελέτη των όρων. Οι τελευταίες δεκαετίες του 20ου αιώνα και οι αρχές του 21ου αιώνα χαρακτηρίζονται ως η εποχή της έκρηξης της πληροφορίας, που είχε ως αποτέλεσμα ορολογική έκρηξη» - σημαντική αύξηση του αριθμού των νέων όρων και η εμφάνιση νέων συστημάτων όρων με την εμφάνιση νέων κλάδων γνώσης. Η ορολογία χρωματίζει αισθητά την ομιλία των ευρειών φυσικών ομιλητών και αποκτά εξαιρετική σημασία στον σύγχρονο κόσμο.

Η ρωσική επιστημονική ορολογία είναι ένα ιδιαίτερα ανεπτυγμένο σύστημα υποψηφιοτήτων, που αντιστοιχεί σε τελευταίας τεχνολογίας Ρωσική επιστήμη, τεχνολογία, πολιτισμός και τέχνη. Η αρχή της πραγματικής ορολογικής δραστηριότητας στην επιστημονική έρευνα στη ρωσική ορολογία χρονολογείται από το 1931, όταν δημοσιεύτηκε το πρώτο άρθρο του D.S. Lotte. Επόμενες εργασίες τεχνικής ορολογίας". Πλατύς θεωρητικές σπουδέςΗ ορολογία βασισμένη στα έργα των V.V. Vinogradov, G.O. Vinokur, V.P. Danilenko, V.M. Leichik, D.S. Lotte, A.A. Reformatsky και άλλων επιστημόνων έγινε η βάση για τη δημιουργία της ρωσικής ορολογικής σχολής. Στη Ρωσία έχει δημιουργηθεί ένας αριθμός έργων που καλύπτουν τους ακόλουθους τομείς ορολογίας: τη διαμόρφωση προβλημάτων και βασικών εννοιών της επιστήμης των όρων (V.M. Leichik 1969, A.V. .S. Lotte 1961, V.P. Danilenko 1993), σχηματισμός όρων (G.O. Vinokur 1939, V.P. Danilenko 1977). Επιτυχής ανάπτυξη θεωρητικά προβλήματαη ορολογία συνέβαλε στη λειτουργία όρων και συστημάτων όρων.

Η ορολογία αλληλεπιδρά συνεχώς με τη γενική λογοτεχνική γλώσσα, διαμορφώνεται στη βάση της, αναπληρώνοντας και εμπλουτίζοντας το σύστημά της. Είναι μια διαρκής και αμφίδρομη διαδικασία. Οι διάφορες πτυχές του αποτελούν αντικείμενο μελέτης σε διάφορες γλωσσολογικές μελέτες. Προβλήματα της σχέσης ορολογίας και γενικού λογοτεχνικού λεξιλογίου και της μετάβασης των όρων στη λογοτεχνική γλώσσα σε ιστορικές και ετυμολογικές μελέτες γενικόςθεωρούνται στα έργα (Yu.S. Sorokin 1965, V.V. Vinogradov 1961, JI.A. Kapanadze 1965, I.A. Voitseva 1989).

Ο βαθμός ανάπτυξης του θέματος χαρακτηρίζεται από το γεγονός ότι το πρόβλημα της ορολογίας στη γλώσσα της εφημερίδας μελετάται από επιστήμονες σε διάφορες πτυχές: ο V.S. Terekhova (1982) ανέλυσε τους τρόπους ερμηνείας της σημασιολογικής σημασίας του όρου. Η ZV Solovieva (1977) στη μελέτη της επιβεβαίωσε την υπόθεση σχετικά με την εξάρτηση του υφολογικού αποτελέσματος κατά τη χρήση της ορολογίας σε άλλες συνθήκες στυλ από τον βαθμό της προσδιορισμού του. Να σημειωθεί ότι η έρευνά της ήταν αφιερωμένη στην αγγλική γλώσσα στο υλικό του Τύπου της Μεγάλης Βρετανίας και των ΗΠΑ για 70 χρόνια. Ο OI Revutsky (1983) ερεύνησε το φαινόμενο της προσδιοριολογίας ορισμένων τομέων της γνώσης-ορολογίας της βιολογίας, της ιατρικής, της χημείας, της φυσικής, της γεωγραφίας και της μετεωρολογίας. Ο N.P. Kirilenko (1984) επέστησε την προσοχή στην πολυσημία, την ομωνυμία, τη συνωνυμία, την αντωνυμία της ορολογίας στη γλώσσα της εφημερίδας, καθώς και τους τρόπους συμπερίληψης όρων στα κείμενα των εφημερίδων. Έτσι, παρά την ευρεία αναπαράσταση όρων σε εφημερίδες που έχουν σχεδιαστεί για έναν γενικό αναγνώστη, η λειτουργία και οι λειτουργίες τους στη γλώσσα της εφημερίδας είναι ελάχιστα μελετημένες.

Έτσι, η συνάφεια της εργασίας καθορίζεται από τα καθήκοντα μιας περιεκτικής μελέτης όρων λέξεων, αποκαλύπτοντας τα πρότυπα προσδιορισολογίας στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα της εφημερίδας. Η επιλογή του ύφους εφημερίδας-δημοσιογραφίας ως πεδίου μελέτης οφείλεται και στο γεγονός ότι είναι το πιο μαζικό λειτουργικό στυλ, ικανό να κινητοποιήσει τα πιο ποικίλα στοιχεία του λεξικού. Η ανάλυση της χρήσης και των αλλαγών των όρων στο ύφος της εφημερίδας-δημοσιογραφίας είναι πολύ σημαντική για την κατανόηση των διαδικασιών σημασιολογικής ανάπτυξης της λέξης σε γενική γλωσσική κλίμακα. Το πρόβλημα των σημασιολογικών αλλαγών των ειδικών όρων σε νέες συνθήκες λειτουργίας τους είναι πάντα σχετικό για τους γλωσσολόγους.

Σκοπός της μελέτης είναι να προσδιορίσει τα χαρακτηριστικά της λειτουργίας των όρων στη γλώσσα της εφημερίδας, να καθορίσει τις λειτουργίες που επιτελούν οι όροι σε κείμενα εφημερίδων στη Ρωσία τα τελευταία 10 χρόνια.

Μελετώντας το πρόβλημα της λειτουργίας και των λειτουργιών των όρων, διερευνούμε έτσι τις διαδικασίες προσδιορισμού, τα χαρακτηριστικά τους και τη σχέση μεταξύ προσδιορισμού και εκφραστικότητας των όρων στη γλώσσα της εφημερίδας.

Για την επίτευξη αυτού του στόχου, επιλύονται οι ακόλουθες ειδικές εργασίες σε αυτήν την εργασία:

Να αποκαλύψει την αναλογία της γλώσσας της εφημερίδας, το επιστημονικό και τεχνικό στυλ και την αναλογία της ορολογίας και της γενικής λογοτεχνικής γλώσσας.

Εξερευνήστε τους τρόπους με τους οποίους λειτουργούν οι όροι στη γλώσσα της εφημερίδας.

Προσδιορίστε τα σημασιολογικά και υφολογικά χαρακτηριστικά των όρων στις διαδικασίες προσδιορισμού στη γλώσσα της εφημερίδας.

Αποκάλυψη των χαρακτηριστικών της κοινωνικοπολιτικής ορολογίας τα τελευταία χρόνια.

Να χαρακτηρίσει τις λειτουργίες των όρων στο ύφος της εφημερίδας-δημοσιογραφίας.

Αναλύστε τη συσχέτιση μεταξύ των διαδικασιών προσδιορισμού και του βαθμού εκφραστικότητας των όρων σε ένα κείμενο εφημερίδας.

Δείξτε την αδικαιολόγητη χρήση όρων στις σύγχρονες ρωσικές εφημερίδες.

Για την επίλυση των εργασιών που τίθενται σε αυτή τη διατριβή, χρησιμοποιείται μια σημασιολογική-υφολογική περιγραφική μέθοδος έρευνας, η οποία περιλαμβάνει την παρατήρηση γλωσσικών γεγονότων με επακόλουθη ανάλυση και εντοπισμό προτύπων σημασιολογικής αλλαγής στις λέξεις. Μαζί με την περιγραφική μέθοδο, η μελέτη χρησιμοποιεί στοιχεία ανάλυσης συστατικών, ανάλυση συμφραζομένων καταστάσεων, που σας επιτρέπουν να καθιερώσετε και να συγκρίνετε τα στοιχεία των σημασιών των λέξεων και να ταξινομήσετε το λεξιλόγιο σε ομάδες. Η μελέτη του γλωσσικού υλικού της εφημερίδας πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τις γλωσσικές μεθόδους ανάλυσης κειμένου και τις λεξιλογικές ενότητες που λειτουργούν σε διαφορετικού τύπουκείμενα εφημερίδων.

Η καινοτομία της εργασίας έγκειται στο γεγονός ότι τα τελευταία χρόνια πραγματοποιείται για πρώτη φορά μια ειδική περιεκτική περιγραφή των όρων που λειτουργούν στα κείμενα των εφημερίδων. Το έργο όχι μόνο σκιαγραφεί περιεκτικά τις λειτουργίες των όρων στη γλώσσα της εφημερίδας, χαρακτηρίζει τις διαδικασίες προσδιορισμού και τους βαθμούς εκφραστικότητας των όρων με μεταφορική έννοια στη γλώσσα της εφημερίδας, αλλά αποκαλύπτει επίσης τη συσχέτισή τους και την κανονικότητα της σημασιολογικής αλλαγή όρων στη γλώσσα της εφημερίδας.

Η πρακτική αξία και η θεωρητική σημασία της εργασίας καθορίζεται από το γεγονός ότι τα υλικά και τα αποτελέσματα της μελέτης μπορούν να χρησιμοποιηθούν ευρέως σε μια πολυδιάστατη περιγραφή της ρωσικής ορολογίας για σκοπούς περαιτέρω έρευνας και ανάπτυξης. θεωρητική μελέτηορολογίας, για τη δημιουργία μαθημάτων διαλέξεων σχετικά με τα προβλήματα ορολογίας, λεξικολογίας και στυλιστικής της ρωσικής γλώσσας. Σημαντικό θεωρητικό αποτέλεσμα της μελέτης είναι επίσης ότι συγκεκριμενοποιεί τη διαδικασία ενδοστυλ αλλαγών που χαρακτηρίζουν το εφημεριδικό και δημοσιογραφικό ύφος στο χώρο της μαζικής επικοινωνίας. Η έρευνα που θα γίνει στη διατριβή θα χρησιμεύσει για την περαιτέρω μελέτη των διαδικασιών εμπλουτισμού του λεξιλογίου της ρωσικής γλώσσας και των στυλ της. Τα συμπεράσματα που παρουσιάζονται σε αυτή την εργασία θα θετική επίδρασησχετικά με την ανάπτυξη της θεωρίας του όρου και τη λειτουργία του σε διαφορετικά λειτουργικά στυλ της γλώσσας. Το ερευνητικό υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη σύνταξη επεξηγηματικών και ορολογικών λεξικών, στην πρακτική της διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας τόσο στα ρωσικά όσο και σε ξένο κοινό. Επιλεγμένα κείμενα από εφημερίδες μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε ειδικά μαθήματα ανάγνωσης για μη γηγενείς Ρωσόφωνους στη Ρωσία και ξένο κοινό.

Αντικείμενο της μελέτης είναι η ορολογία των διαφόρων κλάδων γνώσης που χρησιμοποιούνται σε Ρωσικές εφημερίδες, κυρίως για την περίοδο 2002-2005. Αντικείμενο της μελέτης είναι οι επιστημονικοί και κοινωνικοπολιτικοί όροι που χρησιμοποιούνται στις ρωσικές εφημερίδες, κυρίως για την περίοδο 2002-2005.

Το υλικό για τη μελέτη είναι μαζικές εφημερίδες στη Ρωσία για το 2002-2005, ειδικότερα οι εφημερίδες Izvestiya, Novye Izvestiya, Κομσομολέτες της Μόσχας(εφεξής "MK"), "Kommersant" και άλλες πανρωσικές κοινωνικές και πολιτικές εφημερίδες, οι οποίες καταλαμβάνουν σταθερές θέσεις στην βαθμολογία όσον αφορά την κυκλοφορία και τη δημοτικότητα, γεγονός που καθιστά δυνατή την πλήρη αντικατοπτρισμό της κατάστασης της γλώσσας η εφημερίδα. Η βάση της μελέτης ήταν ένα συλλεγμένο αρχείο καρτών όρων που λειτουργούν σε κείμενα εφημερίδων, που αριθμεί 1200 μονάδες.

Προβλέπονται για την άμυνα οι ακόλουθες διατάξεις:

Η εφημερίδα χρησιμοποιεί κυρίως τέσσερις τρόπους ερμηνείας της σημασιολογικής σημασίας ενός όρου: 1) περιγραφή του όρου. 2) μέσω συνωνύμων? 3) περιγραφική-συνώνυμη μέθοδος. 4) χρησιμοποιώντας μια σημείωση.

Η κοινωνικοπολιτική ορολογία είναι ένα από τα κύρια στρώματα του λεξιλογίου των εφημερίδων. Μεταφέρει εννοιολογικές πληροφορίες, αποκτώντας θετικά ή αρνητικός χρωματισμός. Οι βασικές πολιτικές αλλαγές στην κοινωνία μπορούν να οδηγήσουν σε αλλαγή στις εκτιμήσεις που σχετίζονται με τις επιμέρους έννοιες.

Η λειτουργία της μετάδοσης πληροφοριών εκτελείται από όρους κυρίως με την άμεση έννοια. Οι όροι με μεταφορική έννοια επιτελούν κυρίως υφολογικές λειτουργίες. Το θεατρικό λεξιλόγιο, οι περισσότεροι ιατρικοί, βιολογικοί και καρτοειδείς όροι με μεταφορική έννοια εκφράζουν αρνητική εκτίμηση.

Οι βαθμοί εκφραστικότητας και τα στάδια προσδιορισμού της ορολογίας στην εφημερίδα είναι στενά αλληλένδετα. Όσο πιο συχνά χρησιμοποιείται ο όρος στην εφημερίδα, τόσο πιο προσιτός είναι για τον αναγνώστη, τόσο μικρότερος είναι ο βαθμός εκφραστικότητάς του.

Στην εφημερίδα γίνεται συχνά αδικαιολόγητη χρήση όρων. Πρόκειται για εξαιρετικά εξειδικευμένους όρους ακατανόητους για τους αναγνώστες, για εσφαλμένη κατανόηση του όρου, για παραβίαση της σημασιολογικής συμβατότητας μεταξύ της μεταφορικής ονομασίας και των λέξεων που συνδέονται με αυτήν. Μερικές φορές οι ηθικές απαιτήσεις για τη γλώσσα παραβιάζονται στον σύγχρονο τύπο.

Έγκριση εργασιών. Η διατριβή συζητήθηκε στο Τμήμα Στυλιστικής Ρωσικής Γλώσσας, Σχολή Δημοσιογραφίας, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Για ορισμένα θέματα, έγιναν αναφορές στα ετήσια συνέδρια μεταπτυχιακών φοιτητών φιλολογίας, που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της «Ημέρας Επιστήμης» του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας (2003, 2004). Οι κύριες πρόνοιες της διατριβής αποτυπώνονται σε 5 δημοσιευμένα άρθρα και περιλήψεις συνολικού όγκου 1,25 α. μεγάλο. Ο όγκος της εργασίας είναι 155 σελίδες.

Η δομή της διατριβής, που καθορίζεται από τους στόχους της μελέτης, αποτελείται από μια εισαγωγή, τρία κεφάλαια, ένα συμπέρασμα, ένα παράρτημα, έναν κατάλογο παραπομπών.

Συμπέρασμα διατριβής με θέμα «Δημοσιογραφία», Qi Wangzhi

Στο στυλ εφημερίδας-δημοσιογραφίας, συνδέονται δύο πιο σημαντικές λειτουργίες της γλώσσας - η ενημέρωση και η επιρροή. Ως μέρος του γλωσσικού λεξιλογίου της εφημερίδας, οι όροι τη βοηθούν να μεταφέρει πληροφορίες και να επηρεάζει τον αναγνώστη. Η κοινωνικοπολιτική ορολογία που καλύπτει τα κοινωνικοπολιτικά γεγονότα στη ζωή είναι ένα ειδικό στρώμα του λεξιλογίου των εφημερίδων. Η σαφήνεια, η προσβασιμότητα των λέξεων το κάνουν διακριτικό γνώρισμα. Ένα άλλο εντυπωσιακό χαρακτηριστικό του κοινωνικοπολιτικού λεξιλογίου είναι ο κοινωνικά αξιολογικός χαρακτήρας του. Η πληροφορικότητά του χαρακτηρίζεται από μια ανοιχτή κοινωνική θέση ή ρύθμιση τιμής. Ανάλογα με το εκφραζόμενο ιδεολογικό περιεχόμενο, οι κοινωνικοπολιτικές λέξεις αποκτούν θετική ή αρνητική χροιά στη δημοσιογραφία. Οι βασικές πολιτικές αλλαγές στην κοινωνία μπορούν να οδηγήσουν σε αλλαγή στις εκτιμήσεις που σχετίζονται με τις επιμέρους έννοιες. Η πραγματιστική αξία της ορολογικής πληροφορίας έγκειται στην ικανότητά της να επηρεάζει τις κοινωνικοπολιτικές θέσεις με έναν ορισμένο τρόπο. Η κοινωνικοπολιτική ορολογία συμβάλλει σε μεγάλο βαθμό στην απόδοση της λειτουργίας επιρροής της εφημερίδας.

Οι λειτουργίες μεταφοράς πληροφοριών εκτελούνται με όρους κυρίως σε άμεση χρήση. Σύμφωνα με την ερμηνεία του συγγραφέα, ο αναγνώστης μπορεί να φανταστεί οπτικά το αντικείμενο που ορίζεται από τη λέξη-όρος. Ο όρος στην εφημερίδα εκφράζει τα κύρια χαρακτηριστικά της έννοιας και αυξάνει το επίπεδο γνώσης του αναγνώστη και ολόκληρης της κοινωνίας. Η λειτουργία της μεταφοράς γνώσης είναι μια από τις κύριες λειτουργίες των όρων σε μια εφημερίδα. Οι ακατανόητοι όροι, τα ορολογικά λάθη που γίνονται από δημοσιογράφους που έχουν ελλιπή γνώση της επιστημονικής και τεχνικής ορολογίας μειώνουν την πληροφόρηση της εφημερίδας στο σύνολό της.

Οι όροι άλλων επιστημονικών πεδίων με μεταφορική έννοια επιτελούν κυρίως τις υφολογικές λειτουργίες επιρροής με την αξιολόγηση και τη μεταφορά τους. Ο σκοπός της μεταφοράς στη γλώσσα της εφημερίδας είναι να παρέχει αντικειμενική και ολοκληρωμένη πληροφόρηση στις συγκεκριμένες συνθήκες της διαδικασίας της εφημερίδας. Η μεταφορά της εφημερίδας, που βασίζεται στα εξωτερικά χαρακτηριστικά και τις ιδιότητες του περιεχομένου της έννοιας, είναι κυρίως υποτιμητική. Το θεατρικό λεξιλόγιο, οι περισσότεροι ιατρικοί, βιολογικοί και καρτοειδείς όροι με μεταφορική έννοια εκφράζουν αρνητική εκτίμηση.

Κατά τη σύγκριση των όρων με τα συνώνυμά τους που χρησιμοποιούνται συνήθως, αποδεικνύεται ότι οι όροι σε μεταφορική χρήση δείχνουν ζωντανή μεταφορικότητα και εκφραστικότητα.

Σύμφωνα με τον βαθμό εκφραστικότητας, οι όροι με μεταφορική έννοια στις εφημερίδες χωρίζονται σε τρεις ομάδες: περιστασιακή μεταφορά, μεταφορά μάχης, επαναλαμβανόμενοι όροι. Αντίστοιχα, οι όροι με μεταφορική έννοια στις εφημερίδες χωρίζονται σε τρεις ομάδες: νέους ή εξαιρετικά εξειδικευμένους όρους, όρους από διαφορετικούς τομείς, συμπεριλαμβανομένων των μουσικών, θεατρικών και άλλων όρων. Η τελευταία ομάδα περιλαμβάνει τους περισσότερους αθλητικούς όρους, οι οποίοι, ως αποτέλεσμα της επανατροπολογίας, προήλθαν από τη σφαίρα των στρατιωτικών υποθέσεων και οι κοινωνικοπολιτικοί όροι από τη στρατιωτική ή αθλητική σφαίρα.

Ο όρος από το ορολογικό του σύστημα περνά στη γλώσσα της εφημερίδας, στο πρώτο στάδιο της προσδιοριολογίας είναι μια νέα λέξη-όρος, που μόλις αρχίζει να χρησιμοποιείται σε κείμενα εφημερίδων. Αυτή τη στιγμή, χρησιμοποιείται μόνο με την άμεση σημασία του και χρειάζεται διευκρίνιση. Εάν σε αυτό το στάδιο ο όρος χρησιμοποιείται μεταφορικά σε κείμενα εφημερίδων, τότε η περιστασιακή χροιά του δίνει στο κείμενο μια έντονη επίδραση εκφραστικότητας. Με την πάροδο του χρόνου, το επιστημονικό του νόημα γίνεται πιο προσιτό στον αναγνώστη, το μεταφορικό του νόημα θα χάσει σταδιακά τη φρεσκάδα του για τον αναγνώστη και κατά συνέπεια μειώνεται ο βαθμός εκφραστικότητάς του. Ως αποτέλεσμα της επανερμηνοποίησης, η σημασιολογική έννοια του όρου είναι αρκετά προσιτή στον αναγνώστη και θα χάσει τις συνδηλώσεις και την εκφραστικότητά του. Στην πραγματικότητα γίνεται μια κοινή λέξη. Έτσι, ορισμένοι όροι περιλαμβάνονται στην κοινή γλώσσα.

Στην εφημερίδα γίνεται συχνά μια υφολογικά αδικαιολόγητη χρήση όρων. Πρόκειται για εξαιρετικά εξειδικευμένους όρους ακατανόητους για τους αναγνώστες, για εσφαλμένη κατανόηση του όρου, για παραβίαση της σημασιολογικής συμβατότητας μεταξύ της μεταφορικής ονομασίας και των λέξεων που συνδέονται με αυτήν. Μερικές φορές οι ηθικές απαιτήσεις για τη γλώσσα παραβιάζονται στον σύγχρονο τύπο.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Στην παρούσα μελέτη, έγινε προσπάθεια να διερευνηθεί η λειτουργία και η λειτουργία των όρων στη γλώσσα της εφημερίδας.

Συνοψίζοντας, μπορούμε να πούμε ότι η γλώσσα της εφημερίδας ανήκει στη σφαίρα της μαζικής επικοινωνίας και καταλαμβάνει μια ορισμένη θέση στο σύστημα λειτουργικών στυλ της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας, δηλ. περιλαμβάνεται στην εφημερίδα - δημοσιογραφικό ύφος. Προσανατολισμός της γλώσσας της εφημερίδας σε ποικιλία γλωσσικά γούστακαι τα θέματά του είναι πολύ διαφορετικά. Οι δημοσιογράφοι συχνά χρησιμοποιούν τους όρους τόσο κυριολεκτικά όσο και μεταφορικά. Η γλώσσα της εφημερίδας περιλαμβάνει ένας μεγάλος αριθμός απόεπαγγελματισμός, όροι.

Ακρίβεια, μονοσημία, συνέπεια, υφολογική ουδετερότητα, έλλειψη συνωνύμων και ομώνυμων είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των όρων. Αυτά τα χαρακτηριστικά είναι απαιτήσεις για «ιδανικούς» όρους και είναι σε μεγάλο βαθμό σχετικά. Αυτή η σχετικότητα δίνει στους όρους την ευκαιρία να εισέλθουν στη γενική λογοτεχνική γλώσσα. Υπάρχει συνεχής επαφή μεταξύ των ορολογιών και της γενικής λογοτεχνικής γλώσσας, υπάρχει μια συνεχής ανταλλαγή. Τέτοιες διαδικασίες ανταλλαγής μεταξύ όρων και μη όρων ονομάζονται αντίστοιχα προσδιορισμός και ορολογία.

Η διαδικασία προσδιορισμού έχει ξεπεράσει σημαντικά τα όρια λεξιλόγιογενική λογοτεχνική γλώσσα. Ταυτόχρονα, η ορολογία χάνει την αυστηρή εννοιολογικότητα, τη συνέπεια, τη μονοσημία της και αποκτά πραγματικές ιδιότητες, δηλαδή εμφανίζεται μια νέα λέξη με ορολογική σημασία που δεν απαιτεί πλέον ορισμό, αλλά ερμηνεία.

Οι όροι λειτουργούν στην εφημερίδα σε δύο βασικές πτυχές: 1) με άμεση έννοια, 2) με μεταφορική έννοια. Οι όροι στα κείμενα των εφημερίδων ποικίλλουν ως προς το θέμα. Μεταξύ των παραγόντων από τους οποίους εξαρτάται η λειτουργία των όρων στα κείμενα των εφημερίδων, τα είδη κειμένων παίζουν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο. Με την άμεση σημασία της, η ορολογία εμφανίζεται κυρίως στην ομάδα των ειδών πληροφοριών. με μεταφορική-μεταφορική έννοια -κυρίως σε αναλυτικά και καλλιτεχνικά-δημοσιογραφικά είδη.

Η διαδικασία προσδιορισμού των όρων στη γλώσσα της εφημερίδας χωρίζεται σε τρία στάδια: το πρώτο στάδιο - οι όροι χρησιμοποιούνται με άμεση έννοια, το δεύτερο - οι όροι χρησιμοποιούνται με μεταφορική έννοια. το τρίτο είναι η επανορινολογοποίηση.

Ορισμένοι όροι χρησιμοποιούνται στη γλώσσα της εφημερίδας χωρίς εξήγηση, αυτοί είναι συνήθως γενικοί επιστημονικοί και γενικοί τεχνικοί όροι. Οι άκρως εξειδικευμένοι ή νέοι όροι, ιδιαίτερα ξένης προέλευσης από τον χώρο της επιστήμης και της τεχνολογίας, απαιτούν διευκρίνιση. Η εφημερίδα χρησιμοποιεί τέσσερις τρόπους ερμηνείας της σημασιολογικής σημασίας ενός όρου: 1) περιγραφή του όρου. 2) μέσω συνωνύμων? 3) περιγραφική-συνώνυμη μέθοδος. 4) χρησιμοποιώντας μια σημείωση. Η ερμηνεία των όρων όχι μόνο ενισχύει την εντύπωση, αλλά κάνει και το θέμα της εικόνας κατανοητό, απτό και ορατό, πιο προσιτό στον αναγνώστη.

Στα κείμενα των εφημερίδων, ο συγγραφέας δεν επιβάλλει αυστηρές απαιτήσεις για την πληρότητα των ορισμών, αλλά υποδεικνύει μόνο τα ουσιαστικά χαρακτηριστικά της έννοιας. Αυτό απλοποιεί σημασιολογική δομή αυτός ο όροςπου το κάνει κατανοητό στον λαϊκό αναγνώστη.

Η ορολογία με μεταφορική-μεταφορική έννοια χρησιμοποιείται σε όλα τα είδη της εφημερίδας. Ορισμένες προσδιοριζόμενες ειδικές λέξεις καταγράφονται σε λεξικά και έχουν ήδη εισέλθει στη γενική λογοτεχνική γλώσσα.

Η εμφάνιση όρων στη γλώσσα της εφημερίδας με μεταφορική έννοια εξαρτάται από εξωγλωσσικούς και ενδογλωσσικούς παράγοντες. Οι εξωγλωσσικοί παράγοντες έγκεινται στο γεγονός ότι οι μεταφορικές μεταφορές του ονόματος επηρεάζουν πρωτίστως εκείνες τις ομάδες λεξιλογίου που συνδέονται με τις πιο επείγουσες δεδομένη περίοδοπρωτοφανής. Ενδογλωσσικοί λόγοι Πρώτον, θα πρέπει να έχει κανείς κατά νου την εσωτερική αντιστοιχία της φύσης των εννοιών που υποδηλώνουν οι όροι αυτών των περιοχών, τα λειτουργικά καθήκοντα της δημοσιογραφίας, το κύριο υφολογικό της πλαίσιο. Όσο πιο ευρέως γνωστός είναι ο όρος, όσο υψηλότερο είναι το κοινωνικό κύρος του σχετικού κλάδου της επιστήμης, τόσο μεγαλύτερες είναι οι πιθανότητες να μπει ένας τέτοιος όρος στο οπλοστάσιο των στυλιστικών μέσων που αναπτύσσει η δημοσιογραφία. Δεύτερον, το μεταφορικό νόημα προκύπτει σε σχέση με την άμεση, βασική σημασία της λέξης. Οι πληροφορίες που περιέχουν οι κατασκευές με μεταφορές είναι πολύ μεγαλύτερες από αυτές που μεταφέρουν άσχημοι συνδυασμοί. Η συνειρμικότητα, που προκαλείται από τη μεταφορική χρήση του όρου, βοηθά στην παρουσίαση της κατάστασης. Οι μεταφορές μετατρέπουν τον όρο σε μια ενότητα της γλώσσας της εφημερίδας με ένα συγκεκριμένο στυλιστικό αποτέλεσμα. Μετά την επανορινολογοποίηση, η σημασιολογική αυστηρότητα αποδυναμώνεται. Από τη μια πλευρά, χάρη στην επανορινολογοποίηση, γεννιούνται νέοι όροι. από την άλλη, ο όρος, έχοντας πέσει σε άλλο ορολογικό σύστημα, αποκτά ευρύτερη διανομή και χρήση, μερικές φορές γίνεται γενικός επιστημονικός. Έτσι, ο όρος διευρύνει το εύρος χρήσης του και γίνεται πιο προσιτός σε ένα ευρύ κοινό, προσεγγίζει το κοινό λεξιλόγιο.

Στο στυλ εφημερίδας-δημοσιογραφίας, συνδέονται δύο πιο σημαντικές λειτουργίες της γλώσσας - η ενημέρωση και η επιρροή. Οι όροι βοηθούν την εφημερίδα να μεταφέρει πληροφορίες και να επηρεάζει τον αναγνώστη. Η κοινωνικοπολιτική ορολογία είναι ένα ειδικό στρώμα του λεξιλογίου των εφημερίδων. Η σαφήνεια και η προσβασιμότητα των λέξεων αποτελούν το χαρακτηριστικό γνώρισμά του. Ένα άλλο εντυπωσιακό χαρακτηριστικό του κοινωνικοπολιτικού λεξιλογίου είναι ο κοινωνικά αξιολογικός χαρακτήρας του. Η πληροφόρησή του χαρακτηρίζεται από μια ανοιχτή κοινωνική θέση ή αξιακή ρύθμιση. Ανάλογα με το εκφραζόμενο ιδεολογικό περιεχόμενο, οι κοινωνικοπολιτικές λέξεις αποκτούν θετική ή αρνητική χροιά στη δημοσιογραφία. Οι βασικές πολιτικές αλλαγές στην κοινωνία μπορούν να οδηγήσουν σε αλλαγή στις εκτιμήσεις που σχετίζονται με τις επιμέρους έννοιες. Η πραγματιστική αξία της ορολογικής πληροφορίας έγκειται στην ικανότητά της να επηρεάζει τις κοινωνικοπολιτικές θέσεις με έναν ορισμένο τρόπο. Η κοινωνικοπολιτική ορολογία συμβάλλει σε μεγάλο βαθμό στην απόδοση της λειτουργίας επιρροής της εφημερίδας.

Οι λειτουργίες της μεταφοράς πληροφοριών εκτελούνται με όρους κυρίως σε άμεση χρήση. Σύμφωνα με την ερμηνεία του συγγραφέα, ο αναγνώστης μπορεί να φανταστεί οπτικά το αντικείμενο που ορίζεται από τη λέξη-όρος. Ο όρος στην εφημερίδα εκφράζει τα κύρια χαρακτηριστικά της έννοιας και αυξάνει το επίπεδο γνώσης του αναγνώστη και ολόκληρης της κοινωνίας. Η λειτουργία της μεταφοράς γνώσης είναι μια από τις κύριες λειτουργίες των όρων σε μια εφημερίδα. Οι ακατανόητοι όροι, τα ορολογικά λάθη που γίνονται από δημοσιογράφους που έχουν ελλιπή γνώση της επιστημονικής και τεχνικής ορολογίας μειώνουν την πληροφόρηση της εφημερίδας στο σύνολό της.

Οι όροι άλλων επιστημονικών πεδίων με μεταφορική έννοια επιτελούν κυρίως τις υφολογικές λειτουργίες επιρροής με την αξιολόγηση και τη μεταφορά τους. Ο σκοπός της μεταφοράς στη γλώσσα της εφημερίδας είναι να παρέχει αντικειμενική και ολοκληρωμένη πληροφόρηση στις συγκεκριμένες συνθήκες της διαδικασίας της εφημερίδας. Η μεταφορά της εφημερίδας, που βασίζεται στα εξωτερικά χαρακτηριστικά και τις ιδιότητες του περιεχομένου της έννοιας, είναι κυρίως υποτιμητική.

Σύμφωνα με τον βαθμό εκφραστικότητας, οι όροι με μεταφορική έννοια στις εφημερίδες χωρίζονται σε τρεις ομάδες: περιστασιακή μεταφορά, μεταφορά μάχης, επαναλαμβανόμενοι όροι. Αντίστοιχα, οι όροι με μεταφορική έννοια στις εφημερίδες χωρίζονται σε τρεις ομάδες: νέους ή εξαιρετικά εξειδικευμένους όρους, όρους από διαφορετικούς τομείς, συμπεριλαμβανομένων των μουσικών, θεατρικών και άλλων όρων. Η τελευταία ομάδα περιλαμβάνει τους περισσότερους αθλητικούς όρους, οι οποίοι, ως αποτέλεσμα της επανατροπολογίας, προήλθαν από τη σφαίρα των στρατιωτικών υποθέσεων και οι κοινωνικοπολιτικοί όροι από τη στρατιωτική ή αθλητική σφαίρα.

Οι βαθμοί εκφραστικότητας και τα στάδια προσδιορισμού της ορολογίας στην εφημερίδα είναι στενά αλληλένδετα. Όσο πιο συχνά χρησιμοποιείται ένας όρος σε μια εφημερίδα, όσο πιο προσιτός είναι στον αναγνώστη, τόσο λιγότερο εκφραστικός είναι.

Ο όρος από το ορολογικό του σύστημα περνά στη γλώσσα της εφημερίδας, στο πρώτο στάδιο της προσδιοριολογίας είναι μια νέα λέξη-όρος, που μόλις αρχίζει να χρησιμοποιείται σε κείμενα εφημερίδων. Αυτή τη στιγμή χρησιμοποιείται μόνο με την άμεση σημασία του και χρειάζεται διευκρίνιση. Αν σε αυτό το στάδιο χρησιμοποιείται μεταφορικά σε κείμενα εφημερίδων, τότε η περιστασιακή χροιά του δίνει στο κείμενο ένα έντονο εκφραστικό αποτέλεσμα. Με την πάροδο του χρόνου, το επιστημονικό του νόημα γίνεται πιο προσιτό στον αναγνώστη, το μεταφορικό του νόημα θα χάσει σταδιακά τη φρεσκάδα του για τον αναγνώστη και κατά συνέπεια μειώνεται ο βαθμός εκφραστικότητάς του. Ως αποτέλεσμα της επανερμηνοποίησης, η σημασιολογική έννοια του όρου είναι αρκετά προσιτή στον αναγνώστη και θα χάσει τις συνδηλώσεις και την εκφραστικότητά του. Στην πραγματικότητα γίνεται μια κοινή λέξη. Έτσι, ορισμένοι όροι περιλαμβάνονται στην κοινή γλώσσα.

Στην εφημερίδα γίνεται συχνά αδικαιολόγητη υφολογικά χρήση όρων. Πρόκειται για εξαιρετικά εξειδικευμένους όρους ακατανόητους για τους αναγνώστες, για εσφαλμένη κατανόηση του όρου, για παραβίαση της σημασιολογικής συμβατότητας μεταξύ της μεταφορικής ονομασίας και των λέξεων που συνδέονται με αυτήν. Μερικές φορές οι ηθικές απαιτήσεις για τη γλώσσα παραβιάζονται στον σύγχρονο τύπο.

Κατάλογος αναφορών για έρευνα διατριβής Διδακτορικό στη Φιλολογία Qi Wangzhi, 2006

Σημειώστε ότι τα επιστημονικά κείμενα που παρουσιάζονται παραπάνω δημοσιεύονται για ανασκόπηση και λαμβάνονται μέσω αναγνώρισης πρωτότυπα κείμεναδιατριβές (OCR). Σε αυτό το πλαίσιο, ενδέχεται να περιέχουν σφάλματα που σχετίζονται με την ατέλεια των αλγορίθμων αναγνώρισης.
Δεν υπάρχουν τέτοια λάθη στα αρχεία PDF των διατριβών και των περιλήψεων που παραδίδουμε.