Inglise keele õpetaja FSB Akadeemias. Inglise keel eriteenistuste meetodil

Inglise keele osakond asutati septembris 2013. Seoses üliõpilaskonna laienemisega tekkis vajadus luua võõrkeelte osakonna baasil eraldi struktuuriüksus. Hoolimata tänapäevasest nimest on osakonnal pikk ajalugu. Enamik osakonna juhtivatest spetsialistidest on Akadeemias töötanud selle asutamisest alates. Esialgu moodustati osakond võõrkeelte osakonnana eesmärgiga luua süsteem NSV Liidu tolliametnikele võõrkeelte õpetamiseks (17 võõrkeeles), samuti tollitöötajate teaduslikuks, informatiivseks ja terminoloogiliseks toeks. tollitööstuse keelekultuur. Kateedri asutaja, selle teaduslik juht ja esimene juhataja oli professor L.L. Tolliteenistuse suurepärane üliõpilane Grafova pälvis korduvalt Venemaa tolliteenistuse medaleid ja märke panuse eest tollitöötajate keeleõppe, ümberõppe ja täiendõppe süsteemi korraldamisse. Osakonna tuumiku moodustavad nii neil aastatel kui ka praegu Moskva Riikliku Pedagoogilise Instituudi lõpetajad. Maurice Thorez (praegu Moskva Riiklik Keeleülikool). Paljud neist olid võõrkeelte osakonna loomise alguses 1989. aastal, kui ei olnud veel Vene Tolliakadeemiat, vaid selle "eelkäija" - Tollitöötajate Kõrgkoolide Instituut. Osakonna töötajad lõid nullist õppekomplekse, osakonna õpetajad olid esimeste NSV Liidus ja seejärel Venemaal võõrkeelsete tolliteemaliste õppematerjalide autorid.

Venemaa riikliku tollikomitee korraldusel L.L. juhtimisel. Grafova, tunnustatud autoriteet võõrkeelte õpetamise meetodite alal, osakonna õpetajad töötasid välja ja viisid läbi mitte ainult traditsioonilistel võõrkeelte õpetamise meetoditel põhinevaid kursusi, vaid ka keelekümbluskursusi, intensiivkoolitust.

Osakonna töötajad võtsid regulaarselt osa Maailma Tolliorganisatsioonis osalevate riikide tolliasutuste esindajate rahvusvahelistest kohtumistest.

Akadeemia loomisel 1995. aastal läks osakond selle koosseisu struktuuriüksusena, mille põhiülesanneteks oli kõrgelt kvalifitseeritud tollispetsialistide koolitamine, kes suudavad oma erialaseid ülesandeid lahendada võõrkeeleoskust kasutades, samuti arendustöö. kõigi õpilaste kategooriate erialaselt orienteeritud võõrkeelte õpetamise metoodika teoreetilistest ja rakenduslikest probleemidest.

Aastatel 1996–2002 osakond töötas lepingu raames Moskva Kremli muuseumide juhtkonnaga, pakkudes keeleõpet muuseumitöötajatele, kes omakorda viisid läbi loenguid, seminare ja praktilisi tunde üle tolli transporditavate kultuuriväärtustega tegelevatele tolliametnikele. Venemaa piir.

Seoses ametiülesannete täitmiseks võõrkeelte oskust nõudvate kraadiõppurite ja tolliametnike keeleõppe aspirantuuri loomisega eraldati 1996. aastal lõpetanud spetsialistide keeleõppe täiustamise osakond. Võõrkeelte osakond, mille juhatajaks on professor L.L. Grafova. Võõrkeelte kateedri juhatajaks sai N.A. Kuznetsova, nüüd inglise keele osakonna juhataja. Sel ajal olid kateedri dotsendid G.M. Turalina ja Z.V. Malinin. G.P. Davõdova, I.K. Kononenko, A.K. Krupchenko, I.M. Svjatošenko, E.V. Sevostjanov. Õpetajateks olid S.N. Karpova, M.N. Mednikova, I.E. Tkatšenko. Juhtivspetsialist - osakondadevahelise büroo juhataja oli N.S. Nazdarskaja, juhtiv spetsialist - E.A. Zybina ja teise kategooria spetsialist - O.V. Rogatšov. Nende panust tollitöötajate koolitamise probleemide lahendamisel on vaevalt võimalik üle hinnata.

Alates 2006. aastast sai Akadeemia tänu tollase ühtse võõrkeelte osakonna spetsialistide tehtud tööle (õppekavade arendamine, õppejõudude valik, kaasaegse kirjanduse hoolikas valik) litsentsi koolitada programmi raames spetsialiste. täiendõppe "Tõlkija ametialase suhtluse alal". Võttes arvesse Venemaa Föderatsiooni tolliteenistuse kasvavaid vajadusi võõrkeeleoskusega spetsialistide järele, kellel on tõlkeoskus, tulenevalt rahvusvahelise kaubandustegevuse laienemisest ning aktiivsest osalemisest rahvusvahelistes tolli- ja kaubandusorganisatsioonides, on Vene Föderatsiooni tolliamet. Inglise keel pakub endiselt seda väga paljutõotavat töövaldkonda.

Praegu Osakonnas töötab 11 inimest, sealhulgas üks teadusdoktor, kuus teaduskandidaati, kõrgelt kvalifitseeritud õpetajad, kellel on kindel töökogemus Venemaa kõrgkoolides. Osakonna õppejõud töötavad RTA tollikõrgkooli tolliteaduskonna täis- ja osakoormusega (keskhariduse baasil) osakondades. Osakond vastutab spetsialistide koolitamise eest ühes Euroopa peamises keeles - inglise keeles.

Osakond teeb tihedat koostööd Peterburi, Doni-äärse Rostovi ja Vladivostoki filiaalide võõrkeelte osakondadega.

Hetkel tegeleb osakond aktiivselt juba loodud õppematerjalide edasise täiustamisega ja uue põlvkonna õppematerjalide loomisega, mis põhinevad uusimate innovaatiliste tehnoloogiate kasutamisel, kaugõppe võimalustel, et need formatsiooni teenistusse panna. Vene tollitöötajate vajaliku keeleoskuse kohta.

Inglise keele osakonna koosseis:

1. Kuznetsova N.A. – osakonnajuhataja, filoloogiateaduste kandidaat, professor

2. Berezina O.V. – Cand. kallis. Teadused, dotsent

3. Voljanskaja T.Yu. - õpetaja

4. Getta O.N. - Art. õpetaja

5. Davõdova G.P. - Art. õpetaja

6. Dvoynina E.V. - lektor, Ph.D.

7. Zybina E.A. - MMR spetsialist

8.Koleganova V.V. - Vene Föderatsiooni kõrghariduse autöötaja

9. Pivkin S.D. - arst ped. Teadused, dotsent

10. Pugatšova E.F. - filoloogiateaduste kandidaat

11. Sevostjanova E.V. – dotsent

12. Šibanova N.V. - filoloogiateaduste kandidaat

13. Fedulova T.V. - dokumendihaldur

14. Rogova E.L.

15. Potjomkin E.L. – Ph.D. ajalugu Teadused, Art. õpetaja

16. Teleshova T.A.

Inglise keele osakond. Praegu töötab osakonnas 11 inimest, sealhulgas üks teadusdoktor, kuus reaalteaduste kandidaati, kõrgelt kvalifitseeritud õpetajad, kellel on kindel töökogemus Venemaa kõrgkoolides. Osakonna õppejõud töötavad FTD RTA täis- ja osakoormusega (keskhariduse baasil) osakondades. Osakond vastutab Euroopa peamise keele – inglise keele – spetsialistide koolitamise eest.

Osakond hoiab pidevaid loomingulisi suhteid korrakaitseploki ülikoolidega: Venemaa FSB Akadeemia, Venemaa FSB Piiriteenistuse Akadeemia, Maksuteenistuse Akadeemia, aga ka Moskva juhtivate ülikoolidega, nagu Moskva Riiklik Lingvistikaülikool, Moskva Riiklik Ülikool, MGIMO, Raudteeülikool jne. Alates 2002. aastast osalevad baasis üliõpilased Akadeemiad osalevad igal aastal õiguskaitse erialade ülikoolide teaduslik-praktikal konverentsil. Alates 2006. aastast on akadeemia tänu osakonna spetsialistide tehtud tööle (õppekavade arendamine, õppejõudude valik, kaasaegse kirjanduse hoolikas valik) saanud litsentsi spetsialistide koolitamiseks täiendõppe programmi „Tõlkija keeles. professionaalse suhtluse valdkond". Võttes arvesse Venemaa Föderatsiooni tolliteenistuse kasvavaid vajadusi võõrkeeleoskuse ja tõlkeoskusega spetsialistide järele, mis on tingitud tema rahvusvahelise kaubandustegevuse laienemisest ning aktiivsest osalemisest rahvusvahelistes tolli- ja kaubandusorganisatsioonides, on see valdkond töö on ikka väga paljulubav.

Osakonna spetsialistid pööravad suurt tähelepanu õpilaste kognitiivsete ja loominguliste võimete arendamisele, korraldades igal aastal võõrkeelseid teaduslikke ja praktilisi konverentse ning olümpiaade, mille tulemuste põhjal avaldavad üliõpilaste teadus- ja loometööde kogumikke.

Osakond teeb tihedat kontakti Peterburi, Doni-äärse Rostovi ja Vladivostoki filiaalide võõrkeelte osakondadega, korraldades ümarlaudu, metoodilisi nõupidamisi ja üliõpilaskonverentse.

Hetkel tegeletakse aktiivselt osakonna spetsialistide poolt juba loodud õppematerjalide edasise täiustamisega ning uue põlvkonna õppematerjalide loomisega, mis põhinevad uusimate innovaatiliste tehnoloogiate kasutamisel, kaugõppe võimalustel, et need teenistusse panna. Venemaa tollitöötajate kvalifitseeritud keeleõpe.

Kogemus: 19 aastat

Minust

pedagoogikateaduste kandidaat. Eraõpetaja aastast 2000.

Haridus:
- Cambridge'i Ülikool, õppinud CELTA 5 programmi raames, CELTA sertifikaat kiitusega (Pass B), mis annab õiguse õpetada inglise keelt täiskasvanutele (International House, 2014);
– Cambridge'i Ülikool, TKT 3 moodulit, Band 4 (skoor) (2013);
- Moskva Riiklik Ülikool. M.V. Lomonosov, eriala - vene keel võõrkeelena, kvalifikatsioon - kursuste õpetaja (2012);
- aspirantuur Venemaa FSB Akadeemias (2010);
- Moskva Riikliku Keeleülikooli võõrkeelte õpetajate täiendõppe teaduskond. M. Torez (6 kuud, 2006);
- MSGU im. M.A. Šolohhov (MGOPU), võõrkeelte teaduskond, kvalifikatsioon - inglise keele õpetaja (2003);

Võttis osa seminarist Kuidas valmistada üliõpilasi ette IELTS-iks, mille korraldas praegune IELTSi eksamineerija ja koolitaja Simon Brooks, BKC International House (2013);
- osales ettevõtte "Your Tutor" ühtse riigieksami eksperdi veebiseminaride sarjas "Preparation for the Unified State Examination in English";
- tunnistus IELTS (Academic) - 8,5 (2014);
- inglise keele kõrgtaseme tunnistus, läbitud A (tase C2) (2014);
- veebiseminare "Kuidas õpetada inglise keelt tõhusamalt ja huvitavamalt: veebivideo kasutamine", "Tõhusad viisid sõnavara laiendamiseks võõrkeeletundides", "IELTSiks valmistumise meetodid: edukas algus".

Aastatel 2003–2011 töötas ta õpetajana Venemaa FSB Akadeemia vastuluureteaduskonna inglise keele osakonnas.

2011 - Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia Rahvusvahelise Avaliku Halduse ja Juhtimise Instituudi inglise keele osakonna lektor Vene Föderatsiooni presidendi juures.

Põhirõhu panen tundides rääkimisele, samuti kindla leksikaalse ja grammatilise baasi kujundamisele. Õppetöö käigus arvestan võimaluste piires iga õpilase vajaduste ja raskustega, valides individuaalselt lisamaterjale, sh. audio/video abivahendid, interaktiivsed programmid, kohandatud ilukirjandus, laulud.

Käimas on uus TED-esitluste kursus kesk- ja edasijõudnutele. Pluss: kaugõpe; KASUTAMINE inglise keeles, kõne inglise keeles nullist, FCE, IELTS, FSB Akadeemia, HSE siseeksam, ingliskeelne intervjuu ettevalmistamine, intensiivne ettevalmistus lahkumiseks (suhtlemise põhisituatsioonid).

4000 hõõruda. / 90 min.; 5000 hõõruda. / 120 min.

Sellel lehel tahan kõigiga kohtuda ja rääkida oma professionaalset lugu!

Minu nimi on Irina Kuznetsova, ma olen inglise keele õpetaja. Armastan oma ametit väga ja naudin inglise keele õppimist ja võimalust jagada oma teadmisi kolleegidega siin blogis.

Haridus

Lõpetanud 2009. aastal Oryoli osariigi ülikooli keeleteadlase, inglise ja saksa keele õpetaja erialal.

Samuti õppis ta ülikoolis hispaania keelt ja sooritas hispaania keele oskuse taset kinnitava rahvusvahelise eksami (DELE B1).

Pärast eriala lõpetamist astus ta Moskva Riikliku Ülikooli aspirantuuri. M. V. Lomonosov, kus ta õppis ja töötas kuni 2012. aastani (riigi esimeses ülikoolis õppimise kohta on eraldi). Isiklike asjaolude tõttu ei kaitsnud ma oma lõputööd, kuigi olen selle kirjutanud ja ootab tiibadesse, mida, nagu mulle tundub, kunagi ei tule.

Töö

Ülikoolis õppides töötas ta Windsor Clubi hariduskeskuses, kuid Moskvasse kolimise tõttu pidi ta töölt lahkuma. Ma ei tahtnud pooleli jätta, sest just selles koolis sain aru, et ma ei ole oma erialavalikust ilma jäänud ja õpetajatöö oli minu kutsumus.

Seetõttu sai ta pärast Moskvasse kolimist tööle ka Big Beni keelekursustel ning aasta hiljem hakkas ta õpetamiskursusi ühendama tööga Moskva Riiklikus Ülikoolis ja Föderaalse Julgeolekuteenistuse Akadeemias, kus õpetas kõnekeelt ja äritegevust. inglise keel ja valmistas kooliõpilasi ette eksami sooritamiseks.

Õpetamine

Hakkasin 1-2-1 (individuaalselt) tegema ülikoolis õppides. Samal ajal kolmes kohas töötades ja õppides ma isegi ei mõelnud juhendamisele, kuid pärast Moskvast kolimist otsustasin oma oskusi täiendada ja võtsin paar õpilast. Ja mõistsin, et eratunnid võimaldavad mul jätkata sellega, mida armastan. Kuigi teises formaadis.

Kolleegideta tööl on aga väike miinus - ei jätku professionaalset suhtlust ja võimalust oma teadmisi süvendada. Selleks proovin käia konverentsidel, vaadata veebiseminare ja sooritada rahvusvahelisi eksameid, et ennast ja inglise keelt heas vormis hoida. Eelmisel aastal pühendasin kuu aega keeleõppemeetodite teoreetilisi teadmisi kontrollivaks eksamiks (Teaching Knowledge Test) valmistumisele ja sooritasin kõik osad maksimumtulemusega, Band 4.

Septembris 2017 sooritasin IELTS General Module on Band 8. See eksam kinnitab keeleoskuse taset, CEFR skaala järgi on minu inglise keele tase C1.

See ajaveeb aitab mul oma teadmisi korrastada ning postituste kommentaarides “seltsimeestega poes” metoodilisi küsimusi arutada. Seetõttu kirjutage, mul on hea meel tagasisidet saada!

Esimene mõte, mis enamikule venelastele FSB akadeemia lõpetajaid ringi jalutamas nähes tekkis, oli lihtne; "Vädjad, miks te end sättite ja särate."

Hea, et end sisse seadsid, oli põhjust ka õppejõudude ja seal õppijate poole pealt vaadata.

Skandaali taustal on lihtsam akadeemikute ridu puhastada.

Olin uudishimulik ja vaatasin akadeemia teaduskondi. Neid on ainult kolm.

Venemaa FSB Akadeemia võõrkeelte teaduskond asutati 1. septembril 1990, et koolitada tõlkijaid riigi julgeolekuasutuste huvides. Koolitus toimub suunal (eriala) "Tõlke- ja tõlkeõpe", kvalifikatsioon (kraad) "spetsialist". Programmi arendamise normatiivne kestus on 5 aastat. 2013. aastal sai teaduskonna taas atesteeritud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi Riiklik Komisjon.

Praegu õpetatakse teaduskonnas enam kui neljakümmet keelt, mis hõlmavad mitte ainult Euroopa tavakeeli, vaid idamaiseid ja haruldasi keeli, nagu vietnami, pärsia, türgi, hiina, korea, serbia, jaapani, heebrea ja dari keel. samuti SRÜ riikide keeled. Õpetatakse ka iidseid keeli.

Riigi julgeolekuasutuste uurimisüksuste spetsialistide koolitamiseks ENSV Ministrite Nõukogu juures asuvas KGB Kõrgemas Koolis 1969. aastal loodi riigi julgeolekuasutuste uurijate koolitamise osakond 4-aastase koolitusperioodiga. . Alates 1. septembrist 1979 hakati läbi viima spetsialistide väljaõpet viieaastase koolitusprogrammi järgi. Teaduskonna suhe uurimisüksustega on kahepoolne. Teaduskonna üliõpilased osalevad teatud uurimistoimingute tegemisel, läbivad praktikat ja praktikat. Tänapäeval on uurimisteaduskond Venemaa FSB Akadeemia struktuuriline allüksus, mis pakub koolitust, erialast ümberõpet ja personali täiendõpet. Koolituse lõpetamisel saavad üliõpilased kvalifikatsiooni "jurist" erialal "jurisprudents" koos leitnandi sõjaväelise auastme määramisega.

Vastuluureteaduskond kui Venemaa FSB Akadeemia struktuuriline allüksus asutati 1998. aasta juunis.

Teaduskonnas koolitatakse spetsialiste erialal "Riigijulgeoleku õiguslik tugi", kvalifikatsiooniga "spetsialist" ja erialal "operatiivtegevus" lääne ja ida keelte oskusega. Õppeaeg on 5 aastat. Teaduskonna lõpetanute põhikoolitus nimetatud erialal ja kvalifikatsioonil vastab riiklikule kutsealase kõrghariduse föderaalsele haridusstandardile.

Vastuluureteaduskond võtab vastu Vene Föderatsiooni meeskodanikke, kellel on vähemalt keskharidusega (täielik) üldharidus ja kes on läbinud kehtestatud korras arstliku läbivaatuse, professionaalse psühholoogilise valiku, riigisaladuseks olevale teabele juurdepääsu saamise korra. , füüsilise vormi kontrollimine, sisseastumiskatsed, võistlusvalik ja lepingu alusel ajateenistuskõlblikuks tunnistamine föderaalse julgeolekuteenistuse organites (edaspidi turvaorganid) ja väljaõpe Akadeemias.

Akadeemiliste ja teaduskondade osakondade kogenud õppejõudude juhendamisel saavad üliõpilased kvaliteetse õigus-, sõjalise, eri- ja keeleõppe. Samal ajal on rõhk koolilõpetajate õigusalase ettevalmistuse omandamisel. Õppekavade pidev täiendamine aitab kaasa erialade praktilisele orientatsioonile.

Vastuluureteaduskond säilitab ja arendab föderaalse julgeolekuteenistuse peamistes tegevusvaldkondades spetsialistide koolitamise kogemusi ja parimaid traditsioone (vastavalt föderaalseadusele "Föderaalse julgeolekuteenistuse kohta"):

vastuluuretegevus,

Võitlus terrorismi vastu

Võitlus kuritegevusega

Infoturbe tagamine.

Mulle tundub, et jälitajad kõndisid. Tõlkijaid ei asendataks, nõukogude pikaajalise harjumuse kohaselt kaalub välismaal töötamise unistus üles kõik muud soovinimekirjad.

Noh, ma ei pea vastuluuret üldse idiootideks.

Riigikaitse on alati olnud auväärne tegevus. Inimesed, kes seda otseselt läbi viisid, nautisid ühiskonnas suurt au ja autoriteeti. Lisaks on läbi inimkonna ajaloo peetud pidevad sõjad oluliselt rikastanud sõjaväeklassi esindajaid. Mõnes riigis peeti sõjaväge kõige suuremate õigustega kõrgeimaks kastiks. Suurepärane näide on Jaapani samurai. Kuid ka meie isamaa territooriumil on sõdalasi ja nende saavutusi läbi aegade ülistatud. Tuleb märkida, et selliste inimeste koolitussüsteem on väga oluline. Vajadus elukutselise sõjaväelase järele ei kao ju kunagi. Sõdurite väljaõppe süsteem nõuab erilist lähenemist, kuna nende oskused ei seisne mitte ainult füüsilises jõus, vaid ka teatud psühholoogilistes omadustes. Sel juhul tasub tähele panna kõigi relva- ja julgeolekujõudude eliidi ehk luure ja riigijulgeoleku väljaõppe spetsiifikat. Viimane struktuur täidab kaasaegses maailmas äärmiselt olulisi funktsionaalseid ülesandeid. Seetõttu tuleks selle esindajate koolitus läbi viia kõrgeimal tasemel. Vene Föderatsioonis on täna föderaalne julgeolekuteenistus. See osakond vastutab meie riigi julgeoleku tagamise eest. Selle auastmete spetsialiste koolitatakse spetsiaalses FSB akadeemias.

Mida

Nagu varem mainitud, mängivad jõuallikad igas riigis olulist rolli. Venemaa Föderatsiooni Föderaalne Julgeolekuteenistus kuulub sellistesse koosseisudesse. Osakondade arv täna on salastatud. Peamine ülesanne on pakkuda Vene Föderatsiooni.

Tuleb märkida, et FSB on kehtivate õigusaktide kohaselt asutus, millel on õigus teostada operatiivseid otsingutegevusi. Osakondi täiendatakse sõjaväe- ja tsiviilteenistusse värbamisega. Vastavalt FSB tööd reguleerivatele määrustele toimub selle tegevus järgmistes valdkondades:

vastuluure;

terrorismivastane võitlus;

luuretegevus;

piiritegevus;

Infoturbe;

Võitlus eriti ohtliku vormi kuritegevuse vastu.

Peamine osakond on Vene Föderatsiooni julgeolek.

Üldinfo kõrgkooli kohta

Vene Föderatsiooni Akadeemia on sõjaväeasutus, mis koolitab FSB ohvitsere. Lisaks koolitatakse selles asutuses ka personali teistele luureagentuuridele, aga ka sõbralike riikide eriteenistustele. See tähendab, et me räägime keerulisest sõjaväeasutusest, millel on üsna lai ettevalmistusbaas.

Akadeemia asutati 1992. aastal presidendi erimäärusega. Selle asutuse moodustamise aluseks oli Felix Edmundovitš Dzeržinski nimeline KGB kõrgem kool.

Akadeemia loomise ajalugu

FSB akadeemia, mille teaduskondi artiklis tutvustatakse, alustab oma ajalugu 1921. aastal moodustatud ülevenemaalise erakorralise komisjoni kursustest. Kursused valmistasid ette operatiivstaabi tšeka jaoks. Väärib märkimist, et olulise panuse koolitusse andsid õpetajad, kellel oli üsna suur operatiivkogemus erioperatsioonide "Usaldus" ja "Sündikaat" läbiviimisel. 1934. aastal toimusid riigi võimuosakondade struktuuris kardinaalsed muudatused.

Loodi Siseasjade Rahvakomissariaat. See viib Nõukogude NKVD struktuuri raames riikliku julgeoleku peadirektoraadi keskkooli loomiseni. Teise maailmasõja ajal lõpetas õppeasutuse mitu tuhat töötajat, kes suutsid korraldada üsna tõhusa võitluse natside vastu. Järjekordne kooli reformimine toimub 1952. aastal. Selle alusel moodustatakse ENSV MGB Kõrgem Kool. 1962. aastal nimetati see õppeasutus Felix Edmundovitš Dzeržinski järgi.

Akadeemia struktuur

FSB Akadeemia, mille teaduskondi artiklis tutvustatakse, koolitab töötajaid paljudel erialadel, mis on tänapäeval nõudlikud õiguskaitse- ja sõjaväeosakondades. Kõrgema asutuse struktuur sisaldab kolme põhisegmenti, mille hulka kuuluvad koolitus.

1) Operatiivpersonali Koolituse Instituut pakub kvalifitseeritud personali koolitust mitmetes FSB tegevusvaldkondades. Akadeemia selle allüksuse raames tegutsevad uurimis- ja vastuluureteaduskond. Mõlemal juhul saavad asutuse lõpetajad diplomi erialal "Riigi julgeoleku õiguslik tugi". Esimeses koolitatakse FSB uurimisüksuste töötajaid ja teises operatiivüksused. Samal ajal koolitab vastuluureteaduskond töötajaid kahes konkreetses valdkonnas: operatiivtegevus võõrkeelte oskusega ja kaasaegsete infotehnoloogiate tundmine.

2) Akadeemia teine ​​allüksus on Krüptograafia, Side ja Informaatika Instituut. Tänapäeval peetakse selle lõpetajaid õigustatult infoturbe valdkonna parimateks spetsialistideks. Koolituse lõpus antakse töötajatele kvalifikatsioon nagu “infoturbespetsialist”.

3) Võõrkeelte teaduskond on ülikooli noorim osakond. See loodi 1990. aastal. Teaduskond koolitab FSB jaoks professionaalseid tõlkijaid.

Vastuvõtu tunnused - esimesed etapid

Värbamisprotsessis on palju funktsioone, mille poolest FSB Akadeemia on kuulus. Erinevate suundade teaduskonnad ja erialad täienevad personaliga absoluutselt võrdsetel tingimustel. Valiku esimene etapp on arstlik komisjon. Akadeemiasse pääsemiseks peab olema hea tervis. Seda kontrollitakse kogu õppeasutuses õppimise aja jooksul.

Teine etapp on polügraaf. Paljud taotlejad peavad sellist testi ekslikult millekski lihtsaks. Polügraaf aga kontrollib ausust, inimese austust ajateenistuse vastu, vastavust juhtkonnale jne. Seetõttu tuleb testi võtta võimalikult tõsiselt.

Erieksamid ja füüsilise vormi hindamine

Kui taotlejal ei ole oma vaimse ja füsioloogilise taseme kohta märkusi, lubatakse ta siseeksamitele. Füüsilist vormi kontrollitakse kolme testiga: jõutõmbed, 100 ja 3000 meetri jooks.

Lisatestid on üksikute erialade eksamid. Konkreetsesse teaduskonda vastuvõtmiseks kontrollitakse teadmisi erinevates ainetes. Näiteks viib uurimisüksus läbi täiendava eksami sotsiaalteadustes ja vene keeles ning Krüptograafia Instituut - füüsikas ja matemaatikas. Üsna hea on enne sisseastumist kasutada spetsiaalseid ettevalmistuskursusi, mis tõstavad sisseastujate taset.

Õppimisprotsess

FSB akadeemia, mille teaduskonnad on artiklis esitatud, valmistab ette Õppeprotsess on üsna keeruline ja spetsiifiline. Õpilased õpivad aktiivselt õigusteadust, matemaatikat ja võõrkeeli. Palju tähelepanu pööratakse kehalisele ettevalmistusele, kuna see on üks põhiaineid. Enamik esemeid on salastatud. Mõnda ainet õpetatakse nii, et isegi pastakaid, rääkimata märkmetest, ei saa klassiruumist välja võtta.

Õpilaste igapäevaelu

See, et FSB Akadeemias õppimine võib inimesi kokku viia, pole liialdus. Kogu tööaastate jooksul suhtlevad selle asutuse õpilased üksteisega peaaegu pidevalt. Kuid see pole kõik koolituse omadused. Näiteks on ebasoovitav, et õpilased levitavad sotsiaalvõrgustikes oma õpingute kohta avaldusi. Keeld hõlmab ka sellest sõpradega rääkimist.

Tuleb märkida, et suur osa kõigist õpilastest on tüdrukud. Nad, nagu ka tugevama soo esindajad, võivad kuulutada, et nad kui professionaalsed kaadrid sepistas kuulus FSB akadeemia. "Tüdrukute teaduskonnad" on levinud eksiarvamus. Selliseid jaotusi lihtsalt pole. Tüdrukud astuvad koos poistega nendesse teaduskondadesse, mis on ette nähtud kõrgkooli struktuuriga.

Akadeemia juhtkond

Akadeemiat juhtisid aastaid kõrgeimate ohvitseride esindajad. Praeguseks on juht Ostroukhov Viktor Vassiljevitš. Tal on kindralpolkovniku auaste. Ühel ajal lõpetas Ostroukhov Viktor Vasilievitš KGB kõrgema Punalipukooli. Lisaks sõjalisele tegevusele teeb ta ka teadustööd ja on õigusteaduste doktor.

Niisiis, uurisime, mis on FSB akadeemia. Artiklis toodi välja teaduskonnad, eksamid ja hariduse spetsiifika. Kokkuvõttes tasub märkida, et töö riigi julgeolekuasutustes ei sobi kõigile. Kuid kui olete kindlalt otsustanud selle osakonna töötajaks saada, peate loobuma kahtlustest ja minema kangekaelselt oma eesmärgi poole.