Mida tähendab sõnaraamatu kanne? Näiteid sõnaraamatu sissekannetest

Sõnaraamatu kanne- peamine struktuuriüksus mis tahes sõnastik.

Sõnaraamatu kanne koosneb:

• kapitaliühik;
• tekst, mis selgitab pealkirja üksust ja kirjeldab selle peamisi omadusi.

Sõnastikukirje struktuur

Sõnastiku vasak pool. Iga sõnaraamatu sõnaraamatu kanne algab tähega suur sõna(teisisõnu: peasõna, lemma, must sõna – paksust kirjast, mis tavaliselt tähistab peasõna).

Suurtähtede sõnade kombinatsioon sõnastik või sõnastiku vasakpoolses servas. Sõnastiku valik (millised sõnad antud sõnastikku kaasatakse ja millised mitte) sõltub sõnastiku eesmärgist (kõrgelt spetsialiseerunud, universaalne jne).

Sõnastik võib koosneda keeleüksustest:

• foneemid (helid) - Hiljuti arendatakse laialdaselt seoses automaatse kõnetuvastuse arendamisega;
• morfeemid (eesliited, juured, sufiksid..) - morfeemide sõnaraamatute jaoks, grammatikasõnastikud, sõnamoodustussõnastikud;
• lekseemid (sõnad "põhikujul") - enamik sõnastikke on üles ehitatud selle kriteeriumi järgi: selgitav, õigekiri jne;
• sõnavormid (sõnad teatud arvus, käändes..) - grammatiliste sõnaraamatute, riimisõnastike jms jaoks;
• fraasid (mitte üks sõna, vaid mitu ühel või teisel viisil seotud sõnad) – näiteks jaoks fraseoloogilised sõnaraamatud, idioomide sõnaraamatud, klišeesõnastikud jne.

Mõnikord koosneb sõnavara lekseemidest ja fraasidest (näiteks entsüklopeediliste sõnaraamatute puhul).

Sõnastiku parem pool- see, milles pealkirja ühikut selgitatakse. Sõnastikukirje ülesehituse määravad sõnaraamatu ülesanded. Parempoolsed tsoonid on välja töötatud iga sõnastiku jaoks. See võib olla: sünonüümide loend sellest sõnast(sünonüümide sõnaraamatu jaoks), sõnade tõlkimine (sõnaraamatute jaoks võõrsõnad), antud sõnaga kirjeldatava mõiste avalikustamine koos võimalike graafikute, diagrammide, jooniste (entsüklopeediliste sõnaraamatute jaoks) jne rakendamisega. Näiteks parem osa Selgitav sõnastik sisaldab reeglina valdkondi:

• grammatiline;
• stilistiline;
• tõlgendamine;
• illustratsioonid (tsitaadid, ütlused);
• tähenduse tüüp (otsene, kujundlik);
• sõnamoodustuspesa;
• nn teemandiosa (fraseologismid);
• ja jne.

Sageli võib sõnaraamatu kirje sees olla piirkonna (tsooni) pesakond(või lihtsalt pesakonnad). Märgid võivad olla stilistilised, grammatilised ja muud. Enamasti asuvad märgid vahetult pärast pealkirjasõna, kuid need võivad olla ka mujal (näiteks: aegunud - vananenud tähendus, haruldane- tähendab harva kasutatavat teaduslik - teaduslik tähtsus, ja nii edasi.)

Kõikide tervik sõnaraamatu kirjed vormid sõnastiku keha. Igas sõnastikus on lisaks põhiosale tavaliselt eessõna, jaotis “Kuidas sõnaraamatut kasutada”; nimekirja tingimuslikud lühendid jne. Lisaks võivad sõnaraamatud sisaldada viiteid (Wikipedias on osutite roll osaliselt ümbersuunamislehtedel, "mitmetähenduslikkuse" ja "Kategoriseerimise" lehtedel)

Näide

D. N. Ušakovi toimetanud vene keele seletava sõnaraamatu sõnaraamatu kirje “Toode”.

TOODE, a (y), m. 1. (mitmus tähendab erinevaid tüüpe, sorte). Töötoode, millel on väärtus ja mida jaotatakse ühiskonnas ostu-müügi teel (majandus); üldiselt kõik, mis on kaubaartikliks. (Stalin). (Žukovski). Punane t.(vt punane). Kauplustes on palju kaupa. Kuum t Lamav t Koloonia t. 2. (ainult ühikud). Pargitud viimistletud nahk (saapad). Opoikovy T. 3. (ainult ühikud). Maagisegu sulatamiseks valmis (sepi). ◊ Elukaubad. Vaadake reaalajas 6 numbrit. Näidake toote nägu- näita midagi parimast, soodsaimast küljest. (Dostojevski).

Juhtumiuuring

TOODE- peasõna;

a (y) - grammatiline tsoon: näitab soo lõppu. p.un. h., sulgudes on lõpuvariant;

m. - grammatiline tsoon: mis näitab sõna sugu, see on mehelik;

1. - väärtuse number polüsemantiline sõna(üheselt mõistetavate sõnade puhul numbrit ei märgita);

(mitmuse tähendus eri tüübid, sordid) - esimese tähenduse grammatiline tsoon: näidatakse, et mitmuses pole sellel sõna tähendusel mitmuse tähendust (mis on tüüpiline grammatiline tähendus mitmuses) ja väärtus " erinevad tüübid, sordid";

Tööprodukt, millel on väärtus ja mida jaotatakse ühiskonnas ostu-müügi teel – esimese tähenduse tõlgendus;

(majandus) - stilistiline tsoon: viitab selle tähenduse piirangutele eriline sõnavara, nimelt majanduslik;

üldiselt on kõik, mis on kauplemise objekt, esimese tähenduse tõlgenduse teine ​​osa, märk; enne kui see tõlgenduse osa viitab sellele, et seda saab potentsiaalselt eraldada eraldi tähenduseks;

Peame lõpuks mõistma, et kaupu ei toodeta lõppkokkuvõttes tootmiseks, vaid tarbimiseks.

Minu lahel ankrus olev laev on täis haruldasi kaupu- illustratsiooniala: näitena tuuakse tsitaat;

Punane t.- illustratsioonitsoon: näitena tuuakse lause - stabiilne avaldis;

(vt punane) - viitsoon: selle tsooni abil luuakse seos sõnaraamatu elementide vahel: lugejale viidatakse sõnaraamatu kirjele “punane”, mis annab tõlgenduse fraseoloogilise ühiku punane toode;

Kauplustes on palju kaupa- illustratsioonitsoon: näitena tuuakse kõne;

Kuum t Lamav t Koloonia t.- illustratsiooniala: ütlused on toodud näidetena, pöörake tähelepanu viimane näide- täna tuleks see anda teemandiosas või vihjega, kuna see on historitsism;

2.

Pargitud viimistletud nahk on tõlgendamise tsoon;

(boot) - stilistiline tsoon: kasutuspiirangu ala märge;

Opoikovy T.- illustratsiooni tsoon: kõne peetakse illustratsiooniks;

3. - polüsemantilise sõna tähenduse arv;

ainult üksused - grammatiline tsoon: selle tähenduse jaoks on näidatud piirang, ainult ainsuses;

Maagisegu sulatamiseks valmis - tõlgendamine;

(sarv) - stilistiline tsoon: kasutuspiirangu ulatuse märge;

◊ - teemantmärk, mille järel algab teemandiosa taga, kus esitatakse fraseoloogilised üksused. Igal fraseoloogilisel üksusel on ka oma sissepääs, oma mustad sõnad, need (vaatamata sellele, et neid on vähemalt kaks) esindavad ühte leksikaalühikut;

Elus kaup- teemandiosa peasõna;

Vaadake reaalajas 6 numbrit. - tõlgendus-viide, peaks lugeja pöörduma 6. tähenduses elava sõna poole, kus antakse fraseoloogilise üksuse elukaup tõlgendus. Tõlgendust oleks hea pigem korrata kui saata, aga kui mõelda, et Ušakovi ajal sõnaraamatuid alati ainult trükiti, siis on kohe näha, et viited säästavad paberit;

Näidake toodet näost näkku – teemandiosa nimisõna;

Näidake midagi parimast, soodsaimast küljest - fraseoloogilise üksuse tõlgendus;

Peterburist tuleb audiitor... Oli kuulda, et kõik olid argpüksid, askeldasid, tahtsid kaubaga nägudega eputada.- illustratsiooniala: näitena tuuakse tsitaat;

Vaata ka

Kirjutage arvustus artikli "Sõnastiku kanne" kohta

Lingid

Sõnastiku kirjet iseloomustav väljavõte

Esimest korda Peterburis viibides tundis vürst Andrei kogu oma üksildases elus arenenud mõtteviisi täielikult varjutatuna nendest pisimuredest, mis teda Peterburis valdasid.
Õhtul koju naastes pani ta mäluraamatusse kirja 4 või 5 vajalikku visiiti või kohtumist määratud kellaaegadel. Elumehhanism, päevakord selline, et olla igal pool õigel ajal, võttis suure osa elu enda energiast. Ta ei teinud midagi, isegi ei mõelnud millelegi ega tal olnud aega mõelda, vaid ainult rääkis ja ütles edukalt seda, millest oli varem külas mõelnud.
Mõnikord märkas ta pahameelega, et juhtus ühel ja samal päeval, erinevates ühiskondades, kordama sama asja. Kuid ta oli terve päeva nii hõivatud, et tal polnud aega mõelda sellele, et ta ei mõelnud midagi.
Speransky nii esimesel kohtumisel temaga Kochubey’s kui ka seejärel maja keskel, kus Speransky näost näkku, olles Bolkonskit vastu võtnud, temaga pikalt ja usaldavalt rääkis, avaldas prints Andreile tugevat muljet.
Prints Andrey on selline suur summa Ta pidas inimesi põlastusväärseteks ja tähtsusetuteks olenditeks, nii et ta tahtis leida teises elava ideaali täiuslikkusest, mille poole ta püüdles, et ta kergesti uskus, et Speranskis leidis ta selle täiesti mõistliku ja voorusliku inimese ideaali. Kui Speranski oleks pärit samast ühiskonnast, kust vürst Andrei, sama kasvatuse ja moraalsete harjumustega, oleks Bolkonski peagi leidnud oma nõrgad, inimlikud, mittekangelaslikud küljed, kuid nüüd inspireeris see tema jaoks võõras loogiline mõtteviis teda austa seda enam, et ta ei saanud sellest päris hästi aru. Lisaks flirtis Speranski prints Andreiga erapooletu, rahuliku meelega ja meelitas prints Andreid selle peene meelitusega, mis oli kombineeritud ülbusega, kas seetõttu, et hindas prints Andrei võimeid või pidas vajalikuks ta endale soetada. , mis seisneb teie vestluskaaslase vaikses äratundmises iseendaga koos ainus inimene, kes on võimelised mõistma kõigi teiste rumalust ning nende mõtete ratsionaalsust ja sügavust.
Nende kolmapäevaõhtuse pika vestluse ajal ütles Speransky rohkem kui korra: „Me vaatame kõike, mis sellest välja tuleb üldine tase sissejuurdunud harjumus..." või naeratades: "Aga me tahame, et hundid saaksid süüa ja lambad ohutud..." või: "Nad ei saa sellest aru..." ja seda kõike väljendiga, mis ütles: " Meie: sina ja mina, me mõistame, mis nad on ja kes me oleme.
See esimene pikk vestlus Speranskyga ainult tugevdas prints Andreis seda tunnet, millega ta Speranskit esimest korda nägi. Ta nägi temas mõistlikku, rangelt mõtlevat, tohutult intelligentset meest, kes oli energia ja visadusega saavutanud võimu ning kasutas seda ainult Venemaa hüvanguks. Speranski oli vürst Andrei silmis just see inimene, kes selgitab ratsionaalselt kõiki elunähtusi, tunnistab kehtivaks ainult seda, mis on mõistlik, ja teab, kuidas kõigele rakendada ratsionaalsuse standardit, mida ta ise nii tahtis olla. Speransky esitluses tundus kõik nii lihtne ja selge, et prints Andrei oli temaga kõiges tahtmatult nõus. Kui ta vaidles vastu ja vaidles, siis ainult sellepärast, et ta tahtis tahtlikult olla sõltumatu ega alluda täielikult Speransky arvamustele. Kõik oli nii, kõik oli hea, kuid üks asi tegi prints Andreile piinlikkust: see oli Speranski külm, peeglitaoline pilk, mis ei lasknud ta hinge, ja tema valge õrn käsi, mida prints Andrei tahtmatult vaatas, nagu nad tavaliselt. vaadake inimeste käsi, omades võimu. Millegipärast ärritas see peeglipilk ja see õrn käsi prints Andreid. Prints Andrei tabas ebameeldivalt liigne põlgus inimeste vastu, mida ta Speransky juures märkas, ja meetodite mitmekesisus tõendites, mida ta oma arvamust toetama viitas. Ta kasutas kõiki võimalikke mõttevahendeid, välistades võrdlused, ja liikus liiga julgelt, nagu prints Andreile tundus, ühest teise. Temast sai kas praktiline aktivist ja mõistis hukka unistajad, siis sai temast satiirik ja naeris irooniliselt oma vastaste üle, siis muutus rangelt loogiliseks, siis tõusis järsku metafüüsika valdkonda. (Seda viimast tõendusvahendit kasutas ta eriti sageli.) Ta viis küsimuse üle metafüüsilistesse kõrgustesse, liikus ruumi, aja, mõtte definitsioonidesse ja sealt ümberlükkamisi tehes laskus taas vaidluse pinnale.
Üleüldse peamine omadus Speranski meel, mis hämmastas prints Andreid, oli vaieldamatu, vankumatu usk mõistuse jõusse ja legitiimsusesse. Oli selge, et Speranski ei saanud kunagi selle prints Andrei jaoks tavalise mõtte pähe, et ikkagi on võimatu väljendada kõike, mida sa mõtled, ja kordagi ei tulnud pähe kahtlus, et kas kõik, mida ma mõtlen, ja kõik on jama. , mis kas ma usun? Ja see Speransky eriline mõtteviis köitis prints Andreid kõige rohkem.
Esmakordsel Speranskyga tutvumise ajal tundis prints Andrei tema vastu kirglikku imetlust, mis sarnanes kunagi Bonaparte'i vastu. Asjaolu, et Speransky oli preestri poeg, kes suutis lollid inimesed, nagu paljud seda tegid, hakkas preestrit kui peolist põlgama, sundides prints Andreid olema eriti ettevaatlik oma tunnetega Speranski vastu ja seda alateadlikult endas tugevdama.
Sel esimesel õhtul, mille Bolkonsky veetis temaga koos seaduste koostamise komisjonist rääkides, ütles Speransky irooniliselt prints Andreile, et seaduste komisjon on eksisteerinud 150 aastat, maksnud miljoneid ega teinud midagi, et Rosenkampf oli kõikidele artiklitele sildid külge kleepinud. võrdlev seadusandlus. – Ja see on kõik, mille eest riik maksis miljoneid! - ta ütles.
- Me tahame anda uue kohtusüsteem Senat, aga meil pole seadusi. Seetõttu on patt mitte teenida selliseid inimesi nagu sina, prints, praegu.
Prints Andrei ütles, et see on vajalik juriidiline haridus mida tal pole.
- Jah, kellelgi pole seda, mida sa siis tahad? See on circulus viciosus, [nõiaring], millest tuleb pingutusega välja pääseda.

Nädal hiljem kuulus prints Andrei sõjaliste eeskirjade koostamise komisjoni ja, mida ta ei oodanud, vankrite koostamise komisjoni osakonna juhataja. Speransky palvel võttis ta koostamisel oleva tsiviilseadustiku esimese osa ja töötas Code Napoleoni ja Justiniani [Napoleoni ja Justinianuse koodeksi] abiga jaotise "Isikute õigused" koostamise kallal.

Kaks aastat tagasi, 1808. aastal, naastes oma mõisareisilt Peterburi, sai Pierre'ist tahtmatult Peterburi vabamüürluse juht. Ta rajas sööklad ja matusemajad, värbas uusi liikmeid, hoolitses erinevate loožide ühendamise ja autentsete dokumentide hankimise eest. Ta andis oma raha templite ehitamiseks ja täiendas nii palju kui suutis almusekogusid, mille osas enamik liikmeid ihnesid ja hooletuid. Peaaegu üksi toetas ta omal kulul Peterburi orduga rajatud vaestekodu. Vahepeal kulges tema elu endistviisi, samade hobide ja laiskusega. Talle meeldis hästi einestada ja juua ning kuigi ta pidas seda ebamoraalseks ja alandavaks, ei suutnud ta hoiduda nautimast poissmeeste seltse, milles ta osales.
Keset õpinguid ja hobisid hakkas Pierre aga aasta pärast tundma, kuidas vabamüürluse pinnas, millel ta seisis, tema jalge alt eemaldub, mida kindlamalt ta sellel seista püüdis. Samas tundis ta, et mida sügavamale pinnas, millel ta seisis, tema jalge alla läks, seda tahtmatult on ta sellega seotud. Kui ta alustas vabamüürlust, koges ta tunnet, kuidas mees asetab oma jala usaldavalt soo tasasele pinnale. Jala maha pannes kukkus ta läbi. Et olla täiesti kindel selle pinnase tugevuses, millel ta seisis, istutas ta teise jala ja vajus veelgi kaugemale, jäi kinni ja kõndis tahes-tahtmata põlvini sohu.

Pole tähtis, mida kavatsete teha: koostate oma sõnastikku, kirjutate sõnaraamatut, näete "rumala sõnaraamatu" mängus veenvalt välja või kirjutate sõnade määratlusi. enda kompositsioon- Siin on mõned ideed, mis aitavad teie määratlusi võimalikult täpseks ja kõikehõlmavaks muuta. Need sammud sobivad kirjeldavalt määratlemaks, kuidas terminit keeles kasutatakse. Pange tähele, et see on üsna töömahukas protsess, mis nõuab palju rohkem pingutusi kui ettekirjutav määratlus, mis määrab, kuidas autor peaks kasutama see termin kirjalikult.

Sammud

Otsige näiteid selle sõna kasutamise kohta. Google (ja eriti Google'i raamatud) on suurepärane viis hinnapakkumiste otsimiseks. Ja tsitaadid omakorda tõestavad, et seda sõna kasutatakse aktiivselt, ja näitavad suurepäraselt, mis või mis tähenduses.

Uurige leitud näidetes, kuidas sõna kasutatakse ja funktsioneerib.

Määrake sõna kõneosa tähenduses või tähendustes, mida soovite määratleda. Pidage meeles neid põhipunkte:

• Nimisõna: isik, koht või asi: Utah, väikebuss, kuu, köögiviljapood, jaanuar. Nimisõnad võivad sisaldada ka abstraktsed mõisted, nagu usaldus või kahtlus.
• Asesõna: sõna, mida kasutatakse nimisõna asemel. Tema, tema, see, nemad.
• Tegusõna: sõna, mis tähistab tegevust. Kõnni, hüppa, torma, praadi, vaata, mõtiskle, kiirusta.
• Omadussõna: sõna, mis kirjeldab nimisõna. Punane (müts), kiire (rong), ebausaldusväärne (baar).
• Adverb: sõna, mis kirjeldab või muudab tegusõna või omadussõna tähendust. (Ta kukkus ja) tegi haiget (lööb siis) aeglaselt (tõus üles). (Rong liikus) kohutavalt (aeglaselt).
• Sidesõna: sõna, mis ühendab osi keeruline lause. Vene keeles on selles loendis sõnad ja, või, nagu, nagu oleks, ja...ja, ei... ega ka, aga, nii et, ka, sest jne.
• Eessõna: sõna, mis kirjeldab millegi asukohta. Sisse, üle, all, sisse, sisse, juures, sees jne.
• Vahemärkus: emotsionaalne hüüatus, mis ei ole tavaliselt lause grammatilise struktuuriga seotud. Näiteks: Vau! Hei! Uhh! Abrakadabra! Oh! Hmm... Vau!

1. Viige läbi täiendav klassifitseerimine ühe kõneosa piires. Kui soovite selle sõna grammatilist funktsiooni põhjalikult mõista, tehke kindlaks, kas nimisõna on loendatav või loendamatu, kas tegusõna on transitiivne või intransitiivne jne.

   Valige üks sõna tähendustest ja mõelge selle tähendusele selles kontekstis. Mida lihtsamalt saate seda sõna määratleda, seda parem, nii et proovige ette kujutada, et proovite seda sõna selgitada lapsele või kellelegi, kes alles õpib teie keelt rääkima. Vältige kirjeldavate sõnade kasutamist, mis on määratletavast sõnast veelgi keerulisemad, välja arvatud juhul, kui proovite nende tähendust sel teel selgitada.

   Uurige sõna. Millised teised sõnad kõlavad sellele sarnaselt? Millised sõnad on sellele tähenduselt lähedased? Mis vahe on sellel sõnal ja selle sünonüümidel? Näiteks, mis eristab sõna “habras” “nõrgust” või “murduvast”?

   Mõelge, millised sünonüümid (sarnase tähendusega sõnad) ja antonüümid (vastupidise tähendusega sõnad) on määratletava sõna jaoks olemas. Mõned neist võivad sattuda teie sõnaraamatusse, kui need sinna mahuvad.

   Kirjeldage määratletavat sõna. Kuigi sünonüümide lisamine määratlusesse on täiesti vastuvõetav, ei saa selline definitsioon, mis koosneb täielikult sünonüümidest, anda igakülgset teavet sõna tähenduse kohta. Seetõttu tehke kõik endast oleneva, et kirjeldada sõna, mida te määratlete.

   • Kui sõnal on mitu tähendust, peate igaüks neist eraldi määratlema.

2. Sõna definitsiooni kirjutamiseks kasutage sõnu, mis on tuttavad inimesele, kes loeb seda definitsiooni esimest korda, teadmata määratletava mõiste tähendust. Võrdlema:

   • Julgus – julgus, uljus, jultumus.
   • Julgus on rõhutatud sihikindlust, vaimu tugevust.

3. Kirjutage sõna definitsioon, kasutades tüüpilist sõnaraamatu stiili. Võite alustada lausetega nagu "Seda sõna kasutatakse ..." või "See kirjeldab olukorda, kus ...", kuid parem on need oma määratluse lõplikust versioonist eemaldada.

   Kirjutage definitsioon nii, et see ühtiks määratletava kõneosaga. Tegusõnamääratlused ise peavad sisaldama palju verbe, nimisõnad ise peavad sisaldama palju nimisõnu.

   • Enamik verbimääratlusi peab algama tegusõnaga sisse määramatu vorm. Näiteks verbi "peatama" definitsioon võib olla: "peatama või peatuma mõneks ajaks; katkestage protsess või mõni toiming ja alustage seda hiljem uuesti."
   • Parem on alustada nimisõnade määratlemist ka nimisõnadega.

4. Lugege oma määratlust ja veenduge, et see vastaks teie määratletavale sõnale ja selle sõna tähendusele, mida soovite kirjeldada.

5. • Lugege definitsioone sõnastikest ja sõnastikest ning tehke märkmeid nende kirjutamisstiili kohta.
   • Vaadake, kuidas teie sõna muudes allikates määratletakse. Juba kirjutatud definitsioonide sünteesimine aitab teil ise kirjutada või õppida ise sõnade määratlusi kirjutama.
   • Pange tähele, et me õpime enamiku uute sõnade tähendust konteksti kaudu. Seetõttu on eriti oluline leida näiteid selle kohta, kuidas sõna kontekstis kasutatakse, enne kui proovite sellele definitsiooni kirjutada.
   • Pöörake tähelepanu ka sõna etümoloogiale. Mõnikord võib sõna päritolu valgustada selle tähendust.
   • Kui olete huvitatud koostamise põnevast ajaloost Oxfordi sõnaraamat inglise keeles, siis vaadake seda Simon Winchesteri loengut.
   • Kui sa alles õpid kirjutama sõnastiku määratlused, siis tasub alustada kitsa konkreetse tähendusega sõnadest, eriti nimisõnadest. Lihtsalt võrrelge selliste konkreetsete sõnade nagu "suveniir" või "twitter" tähenduste ja määratluste arvu selliste sageli kasutatavate sõnade nagu "alumine" või "praegune" tähenduste ja määratluste arvuga ning saate aru, miks. Alustage esmalt harjutamist mitmetähenduslike, väga spetsiifiliste sõnadega.
   • Mõnikord võib sõna kõneosa määramine olla üsna keeruline. Kui te pole täiesti kindel, millise kõneosaga te tegelete, on parem vaadata sõnastikku. Kui asjad on tõesti halvad, siis vaadake grammatika teatmeteost. Seda tüüpi raamatud sisaldavad umbes 3000 rasket sõna.

   Hoiatused

   • Vältige määratlusi, mis ütlevad teile, mis sõna ei ole, ja keskenduge selle asemel, mis see on.
   • Püüdke vältida ringikujulisi määratlusi, eriti kui kirjutate definitsiooni mitme sõna jaoks. Sõnade definitsioonide kirjutamisel kiputakse definitsiooni lõpus tagasi pöörduma määratletud sõna või sama tüvisõna juurde. Võib olla üsna vastuvõetav määrsõna defineerimine sugulasomadussõna abil (näiteks: kummaline - kummalisel viisil), kuid seda tüüpi määratlus eeldab, et omadussõna “kummaline” on juba defineeritud või ette teada. Üldiselt on parem vältida definitsioonis sugulassõnade kasutamist.
   • Kui otsustate sõnastikukirjesse lisada teavet sõna päritolu kohta, tehke esmalt uurimine. Mõne sõna päritolust on mitu "rahvalikku" versiooni. Tavaliselt pole neil teooriatel alust ja neid edastatakse suust suhu ilma piisava kinnituseta. Kuluta oma enda uuringud ja hinnata adekvaatselt, kas teie allikaid saab usaldada.
   • Eespool loetletud kõneosad on põhilised ja enamikule ühised Euroopa keeled. Teistes keeltes võib olla muid kõneosi ja mõned teadlased tuvastavad Euroopa keeltes täiendavaid kõneosi.

Üldhariduskoolide IX klasside vene keele lõpetajate riikliku (lõpliku) atesteerimise uus vorm võimaldab hinnata õpilaste mitte ainult suhtlus-, vaid ka keelelise pädevuse meisterlikkuse taset.

Pole saladus, et 9-aastaselt vene keele riiklikule akadeemilisele eksamile lisatud keeleteemaline essee tekitab lastele teatud raskusi. Seda tüüpi esseega on vaja alustada tööd võimalikult varakult.

Käesolevas artiklis räägime sellistest loovtöödest, mille teema ja žanr on ajendatud vajadusest hakata valmistuma vene keele GIA ja ühtseks riigieksamiks alates 5. klassist.

Keeleteemalised esseed võivad olla erineva stiili ja žanri poolest, need sobivad igas klassis, mis tahes jaotise õppimisel. Aga praegu tahaksin rääkida vaid sellest, kuidas on 5.-6.klassides üles ehitatud keeleteemalise essee kirjutamise õpetamise töö.

Võttes arvesse viienda klassi õpilaste iseärasusi, on parem esitada loovülesandeid mängulises, meelelahutuslikus vormis. Pakun kõnearenduse õppetundi, milles lapsed õppisid kirjutama esseed keelelisel teemal: sõnaraamatu kirje kirjutamine.

1. Alustuseks kirjeldame probleemi:

– Kujutage ette, et meile on usaldatud huvitav ja vastutusrikas ülesanne – koostada selgitavasse sõnaraamatusse artikkel sõna "kask" kohta.
- Kust me alustame?
– Selgitame välja sõna „selgitav” sõnaraamat. ( Lisa 1 . Slaidid 1,2)
– Keda seletavate sõnaraamatute koostajatest sa tead? Räägime V. V. Dalist, kaalume "Elava suure vene keele seletavat sõnaraamatut". Omal ajal valmistasid 9. klassi õpilased ette projekti “Kogutud sõnade mees” ja ma näitan lastele osa projekti esitlusest.
– Milleks see on? sõnaraamatu kanne?
– Vaatame, kuidas on sellises sõnastikus üles ehitatud artikkel sõna "sügis" kohta.
– Lugesime sõnaraamatust ette sõna “sügis” tähenduse. ( Lisa 1 . Slaid 3)

2. Artikli ülesehituse analüüs

– Järeldame: sõnaraamatu kanne koosneb vähemalt neljast osast: ( Lisa 1 . Slaidid 4-5)

1. Pealkirjasõna
2. Grammatilised märgid (st sellised sõna märgid, mida uuritakse spetsiaalne sektsioon keeleteadus, nimisõnade puhul on see genitiivi käände ja soo lõpp)
3. Sõna leksikaalse tähenduse tõlgendamine
4. Näide selle sõna kasutamisest kõnes.

3. Teadmiste uuendamine

Hääldame suuliselt tulevase kirje sisu, seejärel kirjutame tähe mälu järgi. (Saate minna tagasi 3. slaidile)

Sügis - ja, w. Aastaaeg suve ja talve vahel. Taevas hingas juba sügist, päike paistis harvemini, päevad jäid lühemaks, metsade salapärane vari paljastus kurva müraga. (A.S. Puškin).

– Tuntud kirjapildid joon alla. Looge ettepaneku ülevaade. (tund viiakse läbi pärast teema "Süntaks ja kirjavahemärgid" õppimist, seega pole lastel lauseskeemi koostamine keeruline)

Täitmise kontroll. ( Lisa 1 . Slaid 6)

4. Meeskonnatöö

Sõnaraamatu sissekande koostamine sõna “kevad” kohta. Selle sõna kasutamise näide kõnes on A. Pleštšejevi luuletuse “Pääsuke” esimene stroof, mida kõik peast teavad. Võite kutsuda lapsi kasutama oma eeskuju.
Ühise töö tulemusena ilmub rekord ( Lisa 1 . Slaid 7)
Kevad, -y, w. Aastaaeg talve ja suve vahel. Rohi läheb roheliseks, päike paistab, pääsuke lendab kevadega võras meie poole. (A. Pleštšejev).
Kirjutame selle märkmikusse.

Kuulake laste töid, kes on kasutanud muid näiteid.

Sõnastikukirje põhiosa moodustab sõna leksikaalse tähenduse tõlgendamine. Sõna tähenduse tõlgendamiseks on mitu võimalust. Keskendume ühele neist – peamisele: objekti üldistele ja spetsiifilistele omadustele. ( Lisa 1 . Slaid 8) Teeme järelduse, mis on oluline sõna leksikaalse tähenduse tõlgendamisel. ( Lisa 1 . Slaid 9)
Slaid puude kujutistega: kask, vaher, lehis, mänd ja lauad ( Lisa 1 . 10. slaid)
Leiame üld- ja liigitunnused ning selgitame välja erinevused. ( Lisa 1 . Slaid 12)

– Koostame sõna “kask” leksikaalse tähenduse samm-sammult tõlgenduse. ( Lisa 1 . Slaid 13)
– Kirjutame üles esimesed kolm lauset, mis kajastavad vaimsete toimingute järjestust:

1. Kask on puu.
2. Kask on lehtpuu.
3. Kask on valge tüvega lehtpuu.

– Valime näite sõna “kask” kasutamisest kõnes. Mäletame (või loeb varem ettevalmistatud õpilane S. Yesenini luuletust “Kask”).
- Kirjutame märkmikusse:

Kask, -y, w. Valge tüvega lehtpuu. Valge kask minu akna all oli see lumega kaetud, nagu hõbedane. (S. Yesenin).

Eksam ( Lisa 1 . Slaid 14)

5. Iseseisev töö

Koostage sõnaraamatu kanne (valikuline) sõnade vaher, lehis, mänd kohta.
Edenemise kontrollimine. Vastuste kuulamine, vigade parandamine. ( Lisa 1 . Slaid 16)

6. Tunni järgmine etapp on refleksioon

– Ütle mulle, kas sulle meeldis sõnaraamatukirjeid kirjutada?

Lastele meeldib seda tüüpi tööd teha.

- Vastake küsimusele "Mille jaoks on sõnastikkanne?"

Vastus küsimusele võtab õppetunni kokku. Õpilased räägivad sõnaraamatute tähtsusest ja sellest, kui oluline on sõnaraamatu kirjete õige kirjutamine.

7. Kodutöö dubleerib vastust küsimusele “Mille jaoks on sõnaraamatu kanne?”, vaid see tuleb mitme lausega kirja panna.

Sõnaraamatu kanne- mis tahes sõnastiku põhistruktuuriüksus.

Sõnaraamatu kanne koosneb:

• kapitaliühik;
• tekst, mis selgitab pealkirja üksust ja kirjeldab selle peamisi omadusi.

Sõnastikukirje struktuur

Sõnastiku vasak pool. Iga sõnaraamatu sõnaraamatu kanne algab tähega suur sõna(teisisõnu: peasõna, lemma, must sõna – paksust kirjast, mis tavaliselt tähistab peasõna).

Suurte sõnade vormide kombinatsioon sõnastik või sõnastiku vasakpoolses servas. Sõnastiku valik (millised sõnad antud sõnastikku kaasatakse ja millised mitte) sõltub sõnastiku eesmärgist (kõrgelt spetsialiseerunud, universaalne jne).

Sõnastik võib koosneda keeleüksustest:

• foneemid (helid) - on viimasel ajal laialdaselt arendatud seoses automaatse kõnetuvastuse väljatöötamisega;
• morfeemid (eesliited, juured, sufiksid..) - morfeemisõnastike, grammatikasõnastike, tuletussõnaraamatute jaoks;
• lekseemid (sõnad "põhikujul") - enamik sõnastikke on üles ehitatud selle kriteeriumi järgi: selgitav, õigekiri jne;
• sõnavormid (sõnad teatud arvus, käändes..) - grammatiliste sõnaraamatute, riimisõnastike jms jaoks;
• fraasid (mitte üks sõna, vaid mitu ühel või teisel viisil seotud sõna) - näiteks fraseoloogiliste sõnaraamatute, idioomide sõnaraamatute, klišeede sõnaraamatute jne jaoks.

Mõnikord koosneb sõnavara lekseemidest ja fraasidest (näiteks entsüklopeediliste sõnaraamatute puhul).

Sõnastiku parem pool- see, milles pealkirja ühikut selgitatakse. Sõnastikukirje ülesehituse määravad sõnaraamatu ülesanded. Parempoolsed tsoonid on välja töötatud iga sõnastiku jaoks. See võib olla: antud sõna sünonüümide loend (sünonüümide sõnastik), sõna tõlge (võõrsõnade sõnaraamatute puhul), antud sõnaga kirjeldatava mõiste avalikustamine koos võimaliku rakendusega graafikutest, diagrammidest, joonistest (entsüklopeediliste sõnaraamatute jaoks) jne. Näiteks sisaldab selgitava sõnastiku parem pool reeglina tsoone:

• grammatiline;
• stilistiline;
• tõlgendamine;
• illustratsioonid (tsitaadid, ütlused);
• tähenduse tüüp (otsene, kujundlik);
• sõnamoodustuspesa;
• nn teemandiosa (fraseologismid);
• ja jne.

Sageli võib sõnaraamatu kirje sees olla piirkonna (tsooni) pesakond(või lihtsalt pesakonnad). Märgid võivad olla stilistilised, grammatilised ja muud. Enamasti asuvad märgid vahetult pärast pealkirjasõna, kuid need võivad olla ka mujal (näiteks: aegunud- vananenud tähendus, haruldane- tähendab harva kasutatavat teaduslik- teaduslik tähtsus jne)

Kõikide sõnastikukirjete vormide kogusumma sõnastiku keha. Igas sõnastikus on lisaks põhiosale tavaliselt eessõna, jaotis “Kuidas sõnaraamatut kasutada”; lühendite loend jne. Lisaks võivad sõnaraamatud sisaldada viiteid (Vikipeedias on osutite roll osaliselt ümbersuunamislehtedel, "mitmetähenduslikkuse" ja "Kategoriseerimise" lehtedel)

Näide

D. N. Ušakovi toimetanud vene keele seletava sõnaraamatu sõnaraamatu kirje “Toode”.

TOODE, a (y), m. 1. (mitmus tähendab erinevaid tüüpe, sorte). Töötoode, millel on väärtus ja mida jaotatakse ühiskonnas ostu-müügi teel (majandus); üldiselt kõik, mis on kaubaartikliks. (Stalin). (Žukovski). Punane t.(vt punane). Kauplustes on palju kaupa. Kuum t Lamav t Koloonia t. 2. (ainult ühikud). Pargitud viimistletud nahk (saapad). Opoikovy T. 3. (ainult ühikud). Maagisegu sulatamiseks valmis (sepi). ◊ Elukaubad. Vaadake reaalajas 6 numbrit. Näidake toote nägu- näita midagi parimast, soodsaimast küljest. Peterburist tuleb audiitor... Oli kuulda, et kõik olid argpüksid, askeldasid, tahtsid kaubaga nägudega eputada.(Dostojevski).

Juhtumiuuring

TOODE- peasõna;

a (y) - grammatiline tsoon: näitab soo lõppu. p.un. h., sulgudes on lõpuvariant;

m. - grammatiline tsoon: mis näitab sõna sugu, see on mehelik;

1. - polüsemantilise sõna tähenduse number (üheväärtuslike sõnade puhul numbrit ei märgita);

(mitmuse tähendus eri tüübid, sordid) - esimese tähenduse grammatiline tsoon: osutatakse sellele, et mitmuses ei ole sellel sõna tähendusel mitmuse tähendust (mis on iseloomulik mitmuse grammatilisele tähendusele), vaid mis tähendab "erinevaid tüüpe, sorte";

Tööprodukt, millel on väärtus ja mida jaotatakse ühiskonnas ostu-müügi teel – esimese tähenduse tõlgendus;

(majandus) - stilistiline tsoon: märge selle tähenduse piiramisest spetsiaalse sõnavaraga, nimelt majanduslikuga;

üldiselt on kõik, mis on kauplemise objekt, esimese tähenduse tõlgenduse teine ​​osa, märk; enne kui see tõlgenduse osa viitab sellele, et seda saab potentsiaalselt eraldada eraldi tähenduseks;

Peame lõpuks mõistma, et kaupu ei toodeta lõppkokkuvõttes tootmiseks, vaid tarbimiseks.

Minu lahel ankrus olev laev on täis haruldasi kaupu- illustratsiooniala: näitena tuuakse tsitaat;

Punane t.- illustratsioonitsoon: näitena tuuakse lause - stabiilne avaldis;

(vt punane) - viitsoon: selle tsooni abil luuakse seos sõnaraamatu elementide vahel: lugejale viidatakse sõnaraamatu kirjele “punane”, mis annab tõlgenduse fraseoloogilise ühiku punane toode;

Kauplustes on palju kaupa- illustratsioonitsoon: näitena tuuakse kõne;

Kuum t Lamav t Koloonia t.- illustratsioonitsoon: ütlused on toodud näidetena, pöörake tähelepanu viimasele näitele - täna tuleks see esitada teemandiosas või vihjega, kuna see on historitsism;

2.

Pargitud viimistletud nahk on tõlgendamise tsoon;

(boot) - stilistiline tsoon: kasutuspiirangu ala märge;

Opoikovy T.- illustratsiooni tsoon: kõne peetakse illustratsiooniks;

3. - polüsemantilise sõna tähenduse arv;

ainult üksused - grammatiline tsoon: selle tähenduse jaoks on näidatud piirang, ainult ainsuses;

Maagisegu sulatamiseks valmis - tõlgendamine;

(sarv) - stilistiline tsoon: kasutuspiirangu ulatuse märge;

◊ - teemantmärk, mille järel algab teemandiosa taga, kus esitatakse fraseoloogilised üksused. Igal fraseoloogilisel üksusel on ka oma sissepääs, oma mustad sõnad, need (vaatamata sellele, et neid on vähemalt kaks) esindavad ühte leksikaalühikut;

Elus kaup- teemandiosa peasõna;

Vaadake reaalajas 6 numbrit. - tõlgendus-viide, peaks lugeja pöörduma 6. tähenduses elava sõna poole, kus antakse fraseoloogilise üksuse elukaup tõlgendus. Tõlgendust oleks hea pigem korrata kui saata, aga kui mõelda, et Ušakovi ajal sõnaraamatuid alati ainult trükiti, siis on kohe näha, et viited säästavad paberit;

Sõnaraamatu kanne- sõnaraamatu osa, mis on pühendatud ühe üksuse kirjeldamisele üldsõnavarast. Sõnastiku kirje avaneb peasõnaga (morfeem, fraas jne), mis on antud algsel kujul ja millel on reeglina rõhk. Stiililiselt värvilise pealkirjasõnaga kaasneb erimärk: kõnekeelne, kõnekeelne, raamatulik jne. Sõnaraamatu kanne võib sisaldada sõna tõlgendust, sõna grammatilisi ja sõnastuslikke tunnuseid, teavet pealkirjasõna seoste kohta teiste sõnadega leksikaalne süsteem ja nii edasi. Sageli pakub sõnaraamatu kirje näiteid, mis näitavad sõna kasutamise semantilisi ja grammatilisi tunnuseid. Mõnikord sisaldab sõnastikukirje loendit teaduskirjandus ja illustreerivate näidete allikad.

Sõnaraamatukirjed sõnaraamatutes erinevad tüübid neil on oma omadused.

Sõnastikukirje sisu ja maht oleneb sõnaraamatu kirjelduse ülesannetest. Mõned sõnaraamatud on pühendatud sõnade tähenduste tõlgendamisele: näiteks in seletav sõnastik annab vajalikku ja piisavat teavet leksikaalne tähendus sõnad. Teised sõnaraamatud ei selgita sõna tähendust, vaid annavad sõna kohta muud infot: sõnastik võib anda teada, mitu korda seda sõna uuritavates tekstides kasutati, saab anda sõna morfoloogilisi (harvemini süntaktilisi) tunnuseid jne. .

Peasõna grammatilised (morfoloogilised ja süntaktilised) omadused võimaldavad määrata, millisesse kõneosasse sõna kuulub, millised käändevormid sellel on, märgib erandeid, mis antud sõnal on grammatilise mudeli järgi vormide moodustamisel, jne. Mõnikord sisaldab sõnastikukirje teavet sõna ühilduvuse kohta, sisaldab näiteid sõna kombinatsioonidest teiste keele sõnadega, seab sisse ühilduvuspiirangud jne.

Näiteks sõnaraamatu kirje entsüklopeediline sõnastik koosneb pealkirjasõnast (sõnaühendist) ja objekti, sündmuse või mõiste kirjeldusest. Entsüklopeedilise sõnaraamatu kirjetes kasutatakse sageli jooniseid, fotosid, diagramme ja kaarte. Reeglina lõpeb artikkel selleteemalise soovitatava kirjanduse loeteluga. Materjal saidilt

Etümoloogiasõnastiku sõnaraamatu kanne on pühendatud üksainus sõna või pesa seotud sõnad. Nimisõna asemel võib artikkel avaneda oma rekonstrueeritud vormiga (millega kaasneb erimärkus). Kuna konkreetse sõna päritolu küsimuses võib olla erinevaid arvamusi, loetleb etümoloogiasõnastiku sõnaraamatu kanne reeglina antud sõna etümoloogia küsimuses kõige olulisemad seisukohad, näidates ära kõige olulisemad seisukohad. usaldusväärne, sõnaraamatu autori seisukohalt, etümoloogia. Sõnaraamatu sissekanne tänapäevases keeles etümoloogilised sõnaraamatud sisaldab vasteid alates seotud keeled, murded ja onomastika.

Sõnamoodustussõnastiku sõnastikukirje juhatab sisse pea(tuletis)sõna, kirjeldab seotud sõnade pesa ja näitab tuletissõnade moodustamisviisi.

Žestide sõnaraamatu sõnastikukirje on paigutatud üsna omapäraselt.

Kas te ei leidnud seda, mida otsisite? Kasutage otsingut

Sellel lehel on materjale järgmistel teemadel:

• sõnaraamatu kanne mis on müüdid
• morfoloogiline teave sõna kohta on
• sõnastiku kirje näide vene keel
• reeglid sõnaraamatusse kande kirjutamiseks
• rõõmsameelne sõnaraamatu kanne