Anna ANASTASI
(1908–2001)

AT Psühholoogiateemalisi raamatuid on 20. sajandil kirjutatud nii palju, et ka kõige püüdlikum õpilane, kes võtab endale ülesandeks seda ainet võimalikult sügavalt uurida ja võimalikult palju lugeda, eksib nende külluse ja mitmekesisuse ees tahes-tahtmata. Tõenäoliselt on see põhjus, miks ülevaate- ja üldistustööd on nii edukad, võimaldades vähemalt esmasel lähendusel käsitleda teatud ulatuslikku probleemi ning toetudes põhiterminite, mõistete ja mustrite tundmisele, valida süvauurimiseks konkreetsed allikad. Kui pealegi on selline teos kirjutatud huvitavalt ja arusaadavalt, siis on see lihtsalt määratud saama bestselleriks ja muutumatuks elupäästjaks paljude põlvkondade üliõpilastele.

Psühholoogias peetakse Anna Anastasi kirjutatud "Psühholoogilist testimist" õigustatult selliseks maailma bestselleriks. See raamat ilmus New York Macmillani kirjastuses 1954. aastal, läbis mitu kordustrükki, seda uuendati iga kord (viimane ilmus 1996) ja tõlgiti paljudesse keeltesse, sealhulgas vene keelde (1982. aastal ilmus kirjastuses "Pedagogy" viienda Ameerika väljaande tõlge ja 2003. aastal "Peetris" - seitsmes). Ja mitu põlvkonda psühholooge - Ameerika, Vene ja mitte ainult - võisid tuntud ridu parafraseerides öelda: "Me ütleme - Anastasi, me mõtleme - testid ..."

Anna Anastasi, üks kuulsamaid Ameerika psühholooge, elas 92-aastaseks. Isegi kui ta oma pika elu jooksul midagi muud peale "Psühholoogilise testimise" ei loonud, jääks see kapitaalne töö ainuüksi tema nime põlistama. Tõsi, ta ei kirjutanud nii palju: lisaks nimetatud ühele kirjutas ta veel kaks suurt monograafiat, samuti umbes poolteistsada artiklit (sageli kaasautorina) teadusajakirjades. Vahel on teadmatul kodumaisel lugejal arvamus temast kui andekast koostajast, kes suutis ligipääsetavalt rääkida teiste saavutustest (mis iseenesest pole samuti väike kunst ja väärib kõrget tunnustust). Aga kui see nii oleks, siis on ebatõenäoline, et tema Ameerika kolleegid oleksid teda austanud riikliku auhinnaga "Silmapaistev teadlane" ja valinud ta oma ametiühingu presidendiks (1971). Tema "Psühholoogiline testimine" pole lihtsalt pädev ülevaade, vaid tõeline entsüklopeedia, mida suudab luua ainult selle ala suur spetsialist. Selline spetsialist - tõeliselt üks juhtivaid - on Anna Anastasi.

START

Ta sündis 19. detsembril 1908 New Yorgis Sitsiilia immigrantidest vanemate peres. Ta ei tundnud oma isa – ta suri, kui tüdruk oli vaevalt aastane. Tema ema otsustas oma perega suhteid mitte säilitada, nii et Anna ei kohtunud kunagi oma isapoolsete sugulastega. Tüdruku kasvatamisega tegeles tegelikult üks vanaema. Millised on sellise pedagoogilise olukorra viljad, võib igal ajal näha paljudes kurbades näidetes. Kuid Annal õnnestus ilmselt oma loomulike võimete ja kalduvuste tõttu saada sellest mustrist hiilgavaks erandiks.

Anna vanaema oli kooli suhtes väga umbusklik. Nende tagasihoidliku korteri aknad paistsid koolihoovi ning õpilaste igapäevaselt jälgitav käitumine ärritas vanaema sedavõrd, et ta eelistas lapselast ise õpetada, et kaitsta teda eakaaslaste halva mõju eest. Tema käe all õppis Anna 9. eluaastani ja lõpuks kooli astudes astus kohe kolmandasse klassi ning paari kuu pärast viidi ta üle neljandasse - koduõpe polnud asjata. Seejärel "hüppas Anna uuesti üle astme" ja lõpetas lõpuks kooli 15-aastaselt.

Koolis oli ta esimene õpilane (selle sõna otseses mõttes - Ameerika koolis aktsepteeritakse selget pingerida), aastal 1924 astus ta mainekasse Barnardi kolledžisse, kavatsedes pühenduda matemaatikale (just selles valdkonnas ta näitas lapsepõlves kõrget talenti).

Artikkel ilmus Interneti-ressursi "Alliance medical service" toel. Ravi korraldus Saksamaal - diagnostika, operatsioonid, kvaliteetsed teenused välismaal, tasumine mis tahes valuutas. Hamburgi ülikoolihaigla, Stuttgarti haigla, Baden Badeni Saksamaa haigla ja teised juhtivad kliinikud. Arstiabi, kuidas tulla ravile, kliinikute nimekiri, veebipõhine taotlus, kontaktid - kõik see leiate veebisaidilt, mis asub aadressil: http://www.lecheniegermaniya.ru/.

Tema huvi psühholoogia vastu tekkis Ch. Spearmani faktoranalüüsi alase töö mõjul. Matemaatiliste meetodite rakendamine peentes vaimsetes küsimustes paelus teda sedavõrd, et see määras suuresti tema teadusliku uurimistöö paljudeks aastateks.

Pärast kolledži lõpetamist (bakalaureusekraad – 19-aastaselt!) astus ta Columbia ülikooli aspirantuuri ja kaitses 1930. aastal doktorikraadi. Ülikoolis tutvus Anna oma tulevase abikaasa John Peter Foleyga, kes valmistas sel ajal ka doktoritööd psühholoogias (hiljem kogus ta teatavat kuulsust tööstuspsühholoogia vallas). 1933. aastal nad abiellusid ja, nagu romaanides öeldakse, elasid kogu elu armastuses ja harmoonias. (On iseloomulik, et Anna jättis abielus oma neiupõlvenime.)

Tõsi, aasta pärast abiellumist avastati Annal vähk. Talle meditsiinilistel eesmärkidel määratud kiiritus aitas haigusega toime tulla, kuid selle kõrvalmõjuks sai viljatus. See test ei murdnud Annat. Oma allakäiguaastatel (1988) kirjutatud autobiograafias ütleb ta: „Saatuse löökidele võib reageerida erineval viisil – meeleheite, depressiooni, isegi enesetapuga või kogu oma jõuga, et saatuse ees tõestada, et ta ei saa sind võita." Emarõõmust ilma jäädes pühendus ta täielikult tööle.

INDIVIDUAALSETE ERINEVUSTE MÄÄRAJAD

Anastasi esimene suurem teaduslik teos - monograafia "Diferentsiaalpsühholoogia" - ilmus 1937. aastal ja hoolimata sellest ajast kogunenud tohutust hulgast empiirilistest faktidest on see tänaseni selles teadusvaldkonnas väärtuslik allikas.

Saatuse kibeda keerdkäigu tõttu ilmus see raamat Ameerikas peaaegu samaaegselt mis tahes psühhomeetriliste uuringute ametliku keeluga Nõukogude Liidus. Kurikuulsa parteidirektiivi valguses tunnistati juba individuaalsete psühholoogiliste erinevuste probleemi sõnastus ideoloogiliselt võõraks. See atavism osutus üllatavalt visaks ning tänase päevani värisevad paljud meie pedagoogid ja psühholoogid närviliselt vähimagi vihje peale ilmselgele tõsiasjale, et kõik inimesed pole võrdselt targad.

USA-s tõstis "Diferentsiaalpsühholoogia" oma autori kohe selle ala juhtivate ekspertide hulka. Piisab, kui öelda, et üheksa aastat hiljem, 1946. aastal, valisid tema kolleegid kolmekümne kaheksa-aastase Anna Anastasi Ida Psühholoogide Assotsiatsiooni presidendiks. Tegelikult oli tema töö esimene suurem töö sellel teemal pärast seda, kui V. Stern 1911. aastal pakkus välja "diferentsiaalpsühholoogia" kontseptsiooni.

Seda teost ja selle autorit ei tuntud meie maal mainitud põhjustel niipea, kuuekümnendate lõpus. B.M. Teplovil (tol ajal peaaegu ainsana Nõukogude psühholoog, kes julges arendada individuaalsete erinevuste probleemi) õnnestus tutvuda selle raamatu originaalse kolmanda väljaandega (1958) ja koostada selle üksikasjalik kommentaarikokkuvõte, mis avaldati kogumikus Differential Psychophysiology (kd. VI. M., 1969) ja seejärel tema valitud teoste teises köites (1985).

Teplovile avaldas Anastasi essees muljet tema skeptilisus kaasasündinud võimete teooria suhtes, tema tähelepanelik tähelepanu individuaalsete erinevuste sotsiaalsetele teguritele. Kohati leiab ta isegi otsest vastukaja nõukogude psühholoogia teoreetiliste sätetega: "Sama väidab aga Anastasi, kellel pole aimugi nõukogude uurijate töödest."

MÕISTA MEHANISMIST

Tegelikult võib Anastasi üheks oluliseks teeneks pidada sotsiaalsete tegurite rolli objektiivset analüüsi inimjoonte kujunemisel, mis oli avalikult vastuolus sõjaeelse lääne psühholoogia orientatsiooniga kaasasündinud ja muutumatu testhinnangule. Psühhomeetriliste meetodite võimaluste hindamist ei võtnud ta aga ette ainult sel eesmärgil. Anastasi sõnul on „diferentsiaalpsühholoogia, nagu ka psühholoogia põhieesmärk, käitumise mõistmine. Diferentsiaalpsühholoogia läheneb sellele probleemile muutuvates tingimustes käitumise võrdleva analüüsi kaudu ... "Pool sajandi pärast kirjutab ta:" Kui suudame selgitada, miks mõned inimesed reageerivad teistest erinevalt, siis oleme juba kaugele jõudnud arusaamises, miks igaüks neist. inimene reageerib nii ja mitte teisiti. diferentsiaalpsühholoogia andmed peaksid seega aitama selgitada käitumise põhimehhanisme.

Anastasi aastatepikkune uurimistöö oli pühendatud sellele küsimusele selle paljudes aspektides. Tema teosed sooliste erinevuste uurimisel intelligentsuse ilmingutes, sotsiaalkultuuriliste tegurite (eriti perekondliku õhkkonna ja koolihariduse) mõju vaimsete võimete kujunemisele on muutunud klassikaks. Kolmandas monograafias "Rakenduspsühholoogia sfäärid" (1964) naaseb ta taas psühhomeetriliste meetodite tegeliku psühholoogilise sisu ja nende tulemuste küsimuste juurde, püüab ületada vastandust eksperimentaalse ja psühhomeetrilise orientatsiooni vahel psühholoogias.

Nende tööde taustal mõjub "Psühholoogiline testimine" võib-olla tõesti rohkem kui suuremahuline abstraktne kui teaduslik uurimus. Kuid isegi siin (mis selgub lähemal uurimisel) teostatakse pidevalt tema ideed, et instrumendi (mis on igasugune test) kasutamine eeldab tingimata selle protseduuri eesmärgi teadvustamist. Sorteerimine, järjestamine, sildistamine – eesmärgid on täiesti kasutud. Lisaks peaks iga psühhomeetriliste meetoditega manipuleeriv spetsialist olema teadlik tuvastatavate erinevuste olemusest, mitte ainult tulemust avaldama. Need ideed jäävad aktuaalseks veel pikka aega ja tõenäoliselt näeb maailm Anastasi klassikaliste teoste kordustrükki rohkem kui ühte. Võib-olla oleme ka meie.

TUNNISTUS

Rohkem kui pool sajandit pühendus Anastasi õpetamisele, peamiselt New Yorgi Fordhami ülikoolis, kuhu ta astus 1947. aastal abiprofessorina ja kust läks 1979. aastal pensionile auprofessorina. Elu jooksul autasustati teda paljude teaduslike regaaliatega, eelkõige sai ta 1987. aastal president R. Reagani käest medali teaduse eest (samal aastal pälvisid B. F. Skinner ja maailmakuulsa südamekirurg Michael DeBakey). see auhind). 1971. aastal sai temast kolmas naine Ameerika psühholoogia ajaloos – Mary Calkinsi (1905) ja Margaret Washburni (1921) järel, kes valiti Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni presidendiks ja rikkus sellega pool sajandit kestnud meeste monopoli.

4. mail 2001 suri Anna Anastasi oma kodus New Yorgis. Surmakuulutusi on ilmunud kõikjal maailmas, isegi Sitsiilias, kus ta on kaasmaalasena uhke. Venemaa teadusväljaanded ei paistnud seda kaotust märganud. Siiani mainitakse Anastasit mõnikord elavana.

Võib-olla on see siiski tõeline ülestunnistus?

(19.12.1908, New York – 05.04.2001, ibid) – Ameerika psühholoog, üld-, kliinilise ja hariduspsühholoogia, statistika ning hindamis- ja mõõtmismeetodite, tööstus- ja organisatsioonipsühholoogia spetsialist. Paljude psühhomeetriliste testide väljatöötaja. Pedagoogika audoktori kraad (Villanova ülikool, 1971), teaduste audoktori kraad Sadre-Crossi kolledžist (1971), teaduste audoktori kraad La Salle ülikoolist (1979). Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni (APA) president (1971). ARA preemia: "Silmapaistev teadlane" (1971); sai testimis- ja haridusteenuse auhinna (1977). Lisaks pälvis ta Thorndike'i medali (APA, 1983) ja APF (Ameerika Psühholoogilise Fondi) kuldmedali (1984). Ta omandas hariduse Barnardi kolledžis (1924–1928, bakalaureusekraadiga) ja Columbia ülikoolis (doktorant, 1930). Ta alustas oma karjääri Columbia ülikoolis õpetajana (1930). Hiljem õpetas ta paljudes teistes ülikoolides, sealhulgas Fordhami ülikooli kunstide ja teaduste kõrgkoolis (1947). Algselt kavatses ta õppida matemaatikat, kuid teda tõmbas psühholoogia, osaliselt Ch. Spearmani korrelatsioonikordajate töö tõttu. Tema välja töötatud standardsed psühhomeetrilised testid pärinesid kursustest, mida ta oma ülikoolikarjääri jooksul õpetas (diferentsiaalpsühholoogia, 1937). Anastasi tõlgendus psühholoogiliste omaduste kujunemise kohta põhines loomkatsetes, laste käitumise uurimisel ja õppimispsühholoogias välja töötatud mudelitel ("Psychological testing", 1954). Raamatus "Rakenduspsühholoogia valdkonnad" (1964) käsitles ta väljatöötatud psühholoogiliste põhimõtete kõige laiemat rakendust. Tegeledes võimete kujunemise probleemiga juba ammu enne nende protsesside mudelite laialdast levitamist, andis ta olulise panuse iseloomulike tunnuste tekkeprobleemi lahendamisse, eluloo, hariduse ja erinevuste vahelise seose mõistmisse. pere tasandil, loovuse probleemini, vaimuhaigete joonistuste analüüsini. Sellel üldisel lähenemisviisil oli mitmeid eeliseid. Lisaks oli Anastasi teenete hulgas olulisim tähelepanu psühhomeetriliste mõõtmiste psühholoogilisele sisule, psühhomeetriliste testide seostele teiste psühholoogia valdkondadega, testimise sotsiaalsele alltekstile ("The gap between eksperimental and psychometric orientations"). Washingtoni Teaduste Akadeemia ajakiri, 1991). Anastasi näitas, kui läbimõeldud, hoolikalt kalibreeritud ja hästi põhjendatud vaimsed testid võivad olla väärtuslikud nii teoreetilises kui ka rakenduslikus mõttes, pakkudes täielikku arusaama sotsiaal-kultuurilistest ja kognitiivsetest protsessidest. Nimest Anastasi on üliõpilaste ja professionaalsete psühholoogide põlvkondade jaoks saanud psühhomeetria sünonüüm. Venekeelses tõlkes ilmusid kaheköiteline Anastasi "Psühholoogiline testimine" (1982, 2001) ja 1937. aasta põhiteos - "Diferentsiaalpsühholoogia", kaasautor 2001.

I. R. Hayrapetyan, S. V. Iljina

(1908–2001)

Psühholoogiateemalisi raamatuid on 20. sajandil kirjutatud nii palju, et ka kõige püüdlikum õpilane, kes on võtnud endale ülesandeks seda ainet võimalikult sügavalt uurida ja võimalikult palju lugeda, eksib nende külluse ja mitmekesisuse ees tahes-tahtmata. Tõenäoliselt on see põhjus, miks ülevaate- ja üldistustööd on nii edukad, võimaldades vähemalt esmasel lähendusel käsitleda teatud ulatuslikku probleemi ning toetudes põhiterminite, mõistete ja mustrite tundmisele, valida süvauurimiseks konkreetsed allikad. Kui pealegi on selline teos kirjutatud huvitavalt ja arusaadavalt, siis on see lihtsalt määratud saama bestselleriks ja muutumatuks elupäästjaks paljude põlvkondade üliõpilastele. Psühholoogias peetakse Anna Anastasi "Psühholoogilist testimist" õigustatult selliseks maailma bestselleriks. See raamat ilmus New York Macmillani kirjastuses 1954. aastal, läbis mitu kordustrükki, seda uuendati iga kord (viimane ilmus 1996) ja tõlgiti paljudesse keeltesse, sealhulgas vene keelde (1982. aastal ilmus kirjastuses "Pedagogy" tõlge viiendast Ameerika väljaandest ja 2003. aastal "Peetris" - seitsmes). Ja mitu põlvkonda psühholooge - Ameerika, Vene ja mitte ainult - võisid tuntud ridu parafraseerides öelda: "Me ütleme - Anastasi, me mõtleme - testid ..."

Anna Anastasi, üks kuulsamaid Ameerika psühholooge, elas 92-aastaseks. Isegi kui ta oma pika elu jooksul midagi muud peale "Psühholoogilise testimise" ei loonud, jääks see kapitaalne töö ainuüksi tema nime põlistama. Tõsi, ta ei kirjutanud nii palju: lisaks nimetatud ühele kirjutas ta veel kaks suurt monograafiat, samuti umbes poolteistsada artiklit (sageli kaasautor) teadusajakirjades (paljudel õnnestub trükkida mitu korda rohkem lühema aja jooksul). Vahel on teadmatul kodumaisel lugejal arvamus temast kui andekast koostajast, kes suutis ligipääsetavalt rääkida teiste saavutustest (mis iseenesest pole samuti väike kunst ja väärib kõrget tunnustust). Kuid kui see nii oleks, siis on ebatõenäoline, et tema Ameerika kolleegid oleksid teda austanud riikliku auhinnaga "Silmapaistev teadlane" ja valinud oma ametiühingu presidendiks (1971). Tema "Psühholoogiline testimine" pole lihtsalt pädev ülevaade, vaid tõeline entsüklopeedia, mida suudab luua ainult selle ala suur spetsialist. Selline spetsialist - tõeliselt üks juhtivaid - on Anna Anastasi.

Ta sündis 19. detsembril 1908 New Yorgis Sitsiilia immigrantidest vanemate peres. Ta ei tundnud oma isa – ta suri, kui tüdruk oli vaevalt aastane. Tema ema otsustas oma perega suhteid mitte säilitada, nii et Anna ei kohtunud kunagi isegi oma isapoolsete sugulastega. Tüdruku kasvatamisega tegeles tegelikult üks vanaema. Millised on sellise pedagoogilise olukorra viljad, võib igal ajal näha paljudes kurbades näidetes. Kuid Annal õnnestus ilmselt oma loomulike võimete ja kalduvuste tõttu saada sellest mustrist hiilgavaks erandiks.

Anna vanaema oli kooli suhtes väga umbusklik. Nende tagasihoidliku korteri aknad paistsid koolihoovi ning õpilaste igapäevaselt jälgitav käitumine ärritas vanaema sedavõrd, et ta eelistas lapselast ise õpetada, et kaitsta teda eakaaslaste halva mõju eest. Tema juhendamisel õppis Anna 9. eluaastani ja lõpuks kooli astudes astus kohe kolmandasse klassi ning paari kuu pärast viidi ta üle neljandasse - koduõpe polnud asjata. Seejärel "hüppas Anna uuesti üle astme" ja lõpetas lõpuks kooli 15-aastaselt.

Koolis oli ta esimene õpilane (selle sõna otseses mõttes - Ameerika koolis aktsepteeritakse selget pingerida), aastal 1924 astus ta mainekasse Barnardi kolledžisse, kavatsedes pühenduda matemaatikale (just selles valdkonnas ta näitas lapsepõlves kõrget talenti). Tema huvi psühholoogia vastu tekkis Ch. Spearmani faktoranalüüsi alase töö mõjul. Matemaatiliste meetodite rakendamine peentes vaimsetes küsimustes paelus teda sedavõrd, et see määras suuresti tema teadusliku uurimistöö paljudeks aastateks. Pärast kolledži lõpetamist (bakalaureusekraad 19-aastaselt!) astus ta Columbia ülikooli aspirantuuri ja kaitses 1930. aastal doktoriväitekirja. Ülikoolis tutvus Anna oma tulevase abikaasa John Peter Foleyga, kes sel ajal valmistas ette ka doktoritööd psühholoogias (hiljem kogus ta teatavat kuulsust tööstuspsühholoogia vallas). 1933. aastal nad abiellusid ja, nagu romaanides öeldakse, elasid kogu elu armastuses ja harmoonias. (Iseloomulik on, et abielus jättis Anna endale neiupõlvenime). Tõsi, aasta pärast abiellumist avastati Annal vähk. Talle meditsiinilistel eesmärkidel määratud kiiritus aitas haigusega toime tulla, kuid selle kõrvalmõjuks sai viljatus. See test ei murdnud Annat. Oma allakäiguaastatel (1988) kirjutatud autobiograafias ütleb ta: „Saatuse löökidele võib reageerida erineval viisil – meeleheite, depressiooni, isegi enesetapuga või kogu oma jõuga, et saatuse ees tõestada, et see ei saa sind lüüa." Emarõõmust ilma jäädes pühendus ta täielikult tööle.

Anastasi esimene suurem teaduslik teos - monograafia "Diferentsiaalpsühholoogia" - ilmus 1937. aastal ja hoolimata sellest ajast kogunenud tohutust hulgast empiirilistest faktidest on see tänaseni selles teadusvaldkonnas väärtuslik allikas.

Saatuse kibeda keerdkäigu tõttu ilmus see raamat Ameerikas peaaegu samaaegselt mis tahes psühhomeetriliste uuringute ametliku keeluga Nõukogude Liidus. Kurikuulsa parteidirektiivi valguses tunnistati juba individuaalsete psühholoogiliste erinevuste probleemi sõnastus ideoloogiliselt võõraks. See atavism osutus üllatavalt visaks ning tänase päevani värisevad paljud meie pedagoogid ja psühholoogid närviliselt vähimagi vihje peale ilmselgele tõsiasjale, et kõik inimesed pole võrdselt targad.

USA-s tõstis "Diferentsiaalpsühholoogia" oma autori kohe selle ala juhtivate ekspertide hulka. Piisab, kui öelda, et üheksa aastat hiljem, 1946. aastal, valisid tema kolleegid kolmekümne kaheksa-aastase Anna Anastasi Ida Psühholoogide Assotsiatsiooni presidendiks. Tegelikult oli tema töö esimene suurem töö sellel teemal pärast seda, kui V. Stern 1911. aastal pakkus välja "diferentsiaalpsühholoogia" kontseptsiooni.

Seda teost ja selle autorit ei tuntud meie maal mainitud põhjustel niipea, kuuekümnendate lõpus. B.M. Teplovil (tol ajal peaaegu ainsana Nõukogude psühholoog, kes julges arendada individuaalsete erinevuste probleemi) õnnestus tutvuda selle raamatu originaalse kolmanda väljaandega (1958) ja koostada selle üksikasjalik kommentaarikokkuvõte, mis avaldati kogumikus Differential Psychophysiology (VI kd, M., 1969) ja seejärel tema valitud teoste teises köites (1985). Teplovile avaldas Anastasi essees muljet tema skeptilisus kaasasündinud võimete teooria suhtes, tema tähelepanelik tähelepanu individuaalsete erinevuste sotsiaalsetele teguritele. Kohati leiab ta isegi otsest vastukaja nõukogude psühholoogia teoreetiliste sätetega: "Sama väidab aga Anastasi, kellel pole aimugi nõukogude uurijate töödest."

Tegelikult võib Anastasi üheks oluliseks teeneks pidada sotsiaalsete tegurite rolli objektiivset analüüsi inimjoonte kujunemisel, mis oli avalikult vastuolus sõjaeelse lääne psühholoogia orientatsiooniga kaasasündinud ja muutumatu testhinnangule. Psühhomeetriliste meetodite võimaluste hindamist ei võtnud ta aga ette ainult sel eesmärgil. Anastasi sõnul on „diferentsiaalpsühholoogia, nagu ka psühholoogia põhieesmärk, käitumise mõistmine. Diferentsiaalpsühholoogia läheneb sellele probleemile muutuvates tingimustes käitumise võrdleva analüüsi kaudu ... "Pool sajandi pärast kirjutab ta:" Kui suudame selgitada, miks mõned inimesed reageerivad teistest erinevalt, siis oleme juba kaugele jõudnud arusaamises, miks igaüks neist. inimene reageerib nii ja mitte teisiti. diferentsiaalpsühholoogia andmed peaksid seega aitama selgitada käitumise põhimehhanisme.

Anastasi aastatepikkune uurimistöö oli pühendatud sellele küsimusele selle paljudes aspektides. Tema teosed sooliste erinevuste uurimisel intelligentsuse ilmingutes, sotsiaal-kultuuriliste tegurite (eriti perekondliku õhkkonna ja koolihariduse) mõju vaimsete võimete kujunemisele on muutunud klassikaks. Kolmandas monograafias "Rakenduspsühholoogia sfäärid" (1964) naaseb ta taas psühhomeetriliste meetodite tegeliku psühholoogilise sisu ja nende tulemuste küsimuste juurde, püüab ületada vastandust eksperimentaalse ja psühhomeetrilise orientatsiooni vahel psühholoogias.

Nende tööde taustal mõjub "Psühholoogiline testimine" võib-olla tõesti rohkem kui suuremahuline abstraktne kui teaduslik uurimus. Kuid isegi siin (mis selgub lähemal uurimisel) teostatakse pidevalt tema ideed, et instrumendi (mis on igasugune test) kasutamine eeldab tingimata selle protseduuri eesmärgi teadvustamist. Sorteerimine, järjestamine, sildistamine – eesmärgid on täiesti kasutud. Lisaks peaks iga psühhomeetriliste meetoditega manipuleeriv spetsialist olema teadlik tuvastatavate erinevuste olemusest, mitte ainult tulemust avaldama. Need ideed jäävad aktuaalseks veel pikka aega ja tõenäoliselt näeb maailm Anastasi klassikaliste teoste kordustrükki rohkem kui ühte. Võib-olla oleme ka meie.

Rohkem kui pool sajandit pühendus Anastasi õpetamisele, peamiselt New Yorgi Fordhami ülikoolis, kuhu ta 1947. aastal abiprofessorina liitus ja 1979. aastal auprofessorina pensionile läks. Elu jooksul autasustati teda paljude teaduslike regaaliatega, eelkõige pälvis ta 1987. aastal president R. Reagani käest medali teaduse eest (samal aastal pälvisid B. F. Skinner ja maailmakuulus südamekirurg Michael DeBakey). see auhind). 1971. aastal sai temast Ameerika psühholoogia ajaloos kolmas naine – pärast Mary Calkinsi (1905) ja Margaret Washburni (1921) –, kes valiti Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni presidendiks, purustades pool sajandit kestnud meeste monopoli.

4. mail 2001 suri Anna Anastasi oma kodus New Yorgis. Surmakuulutusi on ilmunud kõikjal maailmas, isegi Sitsiilias, kus ta on kaasmaalasena uhke. Venemaa teadusväljaanded ei paistnud seda kaotust märganud. Siiani mainitakse Anastasit mõnikord elavana. Samas võib-olla on see tõeline tunnustus?

Psühholoogiline sõnaraamat

Anastasi Anna

Anastasi Anna (sündinud 1908, New York) on Ameerika psühholoog. 1930. aastal sai ta Columbia ülikoolist kraadi. Ta töötas Bernardi kolledžis psühholoogina - juhendajana. Alates 1947. aastast töötas ta Fordhami ülikoolis, kus ta oli professor (1951) ja psühholoogiateaduskonna juhataja (1968). Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni president (1971-72). Ta tegeles diferentsiaalpsühholoogia, võimete kujunemise, psühholoogilise diagnostika probleemidega. Ta käsitles loovust inimese elu kontekstis, eriti tema kasvatustingimustes. Töötas välja mitmeid psühholoogilisi teste.
Töötab.
Diferentsiaalpsühholoogia. 1937;
psühholoogiline testimine. 1954; Vene keeles Per.: Psühholoogiline testimine. T. 1-2, M., 1982;
Rakenduspsühholoogia valdkonnad.

• - Abhaasia järv, mis asub Chedymsky mäestiku põhjanõlvadel. Nimi muudeti nimest Anan; järve kohal asuvat mäge kutsutakse Anantvaraks, mis tähendab "emajumalanna asukoht"...

  Kaukaasia toponüümiline sõnaraamat

• - Maarja ema - iidne. ist. Jaakobuse Protoevangeliumi tõendid ja allika iseloom. Maarja kultusest tulenev A. kultus on levinud ...

  Vana maailm. entsüklopeediline sõnaraamat

• - Anan ehk Hanan ben Sheth, Jeruusalemma templi ülempreester; Rooma kuberner Valerius Grat tagandas ta ametist ja tema asemele sai Josephus Caiaphas ...

  Lemi maailm – sõnastik ja teejuht

• - 1. Anna nuttis kõrbes: "Oh, ma ei tea headust! ... "Kuz909; “... Ära kurvasta, et oled lastetu, Aga mine oma väravasse, – Anna ootab nurga taga. ...» RP ib....

  Õige nimi XX sajandi vene luules: isikunimede sõnastik

• - Anna Anastasi nimi on tihedalt seotud diferentsiaalpsühholoogia loomise ja arenguga...

  Psühholoogiline entsüklopeedia

• - ...

  Seksoloogiline entsüklopeedia

• - ...

  Suur filateeliasõnaraamat

• - India väike vahetusmünt, 1/16 ruupiat...

  Numismaatiku sõnaraamat

• - Suurhertsoginna, pühak, Rootsi kuninga Olafi tütar, suurvürst Jaroslav I naine. Ta suri 1051. aastal Novgorodis; enne oma surma võttis ta vastu mungaameti Irina nimega. Tema säilmed puhkavad Novgorodi Sofia katedraalis...

  Biograafiline sõnaraamat

• - Koos oma väimehe, ülempreestri Kaifasega oli ta juudi rahva vaimne juht Sanhedrini esimehena ...

  Brockhausi ja Euphroni entsüklopeediline sõnaraamat

• - I Anna on linnatüüpi asula, RSFSRi Voroneži piirkonna Anninski rajooni keskus. Lõplik raudtee jaam haruliinil Gryazi - Voroneži liinist. 16,3 tuhat elanikku ...

  Suur Nõukogude entsüklopeedia

• - vaata artiklit Püha perekond ...

  Kaasaegne entsüklopeedia

• - Anna I f. Naise nimi. II hästi. lahti rulluma Püha Anna nelja kraadi ordeni nimi...

  Efremova seletav sõnaraamat

• - "...

  Vene õigekirjasõnaraamat

• - ANASTASI Anastasie 1. Mänguline hüüdnimi fr. tsensuur. Täiesti arusaamatu, kuidas selline puhas Anastasi, kes on kodanliku moraali küsimuses tavaliselt nii hoolikas, jättis tähelepanuta selle tüki pikantse olemuse ...

  Vene keele gallicismide ajalooline sõnastik

• - Vaata ÕNN -...

  IN JA. Dal. Vene rahva vanasõnad

"Anastasi (Anastasi) Anna" raamatutes

Anna

Raamatust Viktor Konetski: kirjutamata autobiograafia autor Viktor Konetski

Anna Neljakümne teise aasta kevadel lahkus Anna ümberpiiratud Leningradist, võttes oma poja surmast. Enne ruumi sulgemist ja pitseerimist asetas Anna lauale, kõige nähtavamasse kohta, mitu pakki sigarette ja sedeli. Ta vahetas sigaretid abikaasa kingitud sõrmuse vastu

4. ANNA

Raamatust Härmas mustrid: luuletused ja kirjad autor Sadovski Boriss Aleksandrovitš

4. ANNA Tondid kahvatuvad, pimedus mustaks, Jäämaja katused sulavad selles. Keisrinna uinub: vait, vait. Aga siis ta ärkas ja läks. Kalmõki tüdruk kannus tõi kalja, narrid siplevad ja askeldavad ringi nagu hiired. Tredjakovski ootab akna niši juures ja kabinetiminister avas juhtumi. Sulg

A. Anastasi (1908–2001)

Raamatust Age of Psychology: Names and Fates autor Stepanov Sergei Sergejevitš

A. Anastasi (1908–2001) Psühholoogiateemalisi raamatuid on 20. sajandil kirjutatud nii palju, et ka kõige püüdlikum õpilane, kes võtab endale ülesandeks seda ainet võimalikult sügavalt uurida ja võimalikult palju lugeda, jääb tahes-tahtmata kaotsi. nende külluse ja mitmekesisuse ees. Ilmselt sellepärast

MAR Anna

Raamatust Hõbeaeg. 19.–20. sajandi vahetuse kultuurikangelaste portreegalerii. Köide 2. K-R autor Fokin Pavel Jevgenievitš

MAR Anna kohal. nimi ja perekonnanimi Anna Yakovlevna Brovar, Lenšina abielus; pseudo. Printsess Greza; 7 (19) 2,1887 - 19,3 (1,4). 1917 Prosaist, ajakirjanik, stsenarist. Publikatsioonid ajakirjades "Vastuvoolu", "Kogu maailm", "Säde", "Uus elu", "Naisteäri", "Naisemaailm", "Naiste elu" ja

Tsaar IVAN VASILIEVICH KOHUTAV SYLVESTER JA ADAŠEV. - TSIRKASIA PRINTSESS MARIA TEMGRUKOVNA. - OPRICHNIKI. - BASMANOV. - MALJUTA SKURATOV. - MARFA VASILJEVNA SOBAKINA. - MARIA IVANOVNA DOLGORUKAJA. - ANNA KOLTOVSKAJA. - ANNA VASILČIKOVA. - VASILISA MELENTIEVA. - MARIA FEODOROVNA NAGIKH (1560-1584)

Raamatust 16., 17. ja 18. sajandi ajutised töötajad ja lemmikud. II raamat autor Birkin Kondraty

39. Anna K.

Raamatust Boa sündroom autor Vitman Boriss Vladimirovitš

39. Anna K. Meie remondihoonete büroos töötas normeerijana tsiviilis noor naine Anna K., kelle poole pidin üsna sageli tööasjus pöörduma. Mõnikord tuli ta lihtsalt juurde, et vestelda. Katkendlike ja juhuslike fraaside põhjal võis oletada, et Norilskis ta

Anna

Raamatust Stalin - Allilujev. Ühe perekonna kroonika autor Alliluev Vladimir

Minu ema Anna Anna Sergeevna Allilujeva oli pere teine ​​laps. Ta sündis Tiflis veebruaris 1896. Ta kirjeldas üksikasjalikult oma lapsepõlve ja noorust raamatus "Memuaarid", nii et ma ei räägi tema sellest eluperioodist. Märgin vaid, et Annale meeldib

Anna

Autori raamatust

Anna Anna Freudi mõju mu isale täheldati juba enne 1923. aastat, kuid pärast sel aastal tehtud operatsioone muutus see vaieldamatuks ja vastupandamatuks. Aprillis, pärast kohutavat päeva Hayeki kliinikus, oli kogu öö Freudi palatis valves tütar Anna, mitte tema naine. See akt muutus

§ 117. Katariina I, Peeter II, Anna Ioannovna ja Anna Leopoldovna

Raamatust Vene ajaloo õpik autor Platonov Sergei Fjodorovitš

§ 117. Katariina I, Peeter II, Anna Ioannovna ja Anna Leopoldovna Siin on selle perioodi palee- ja valitsuselu peamised sündmused. Kui keisrinna Katariina andis kogu võimu oma lemmikule Menšikovile, algas teiste kõrgete isikute seas tugev pahameel.

XI. Isegi Groznõi naised on seaduslikud ja morganaatilised: Marya Temryukovna-Circassian, Marfa Vasilyevna Sobakina, Anna Koltovskaya, Marya Dolgorukaya, Anna Vasilchinova, Vasilisa Melentyeva

autor Mordovtsev Daniil Lukitš

XI. Isegi Groznõi naised on seaduslikud ja morganaatilised: Marya Temryukovna-Circassian, Marfa Vasilievna Sobakina, Anna Koltovskaya, Marya Dolgorukaya, Anna Vasilchinova, Vasilisa Melentyeva tsaar Ivan Vassiljevitš Julm pärast oma esimese naise, kuninganna Anastasia surma

I. Anna Mons (paruness Anna Ivanovna von Keyserling, sündinud Mons)

Raamatust Vene ajaloolised naised autor Mordovtsev Daniil Lukitš

I. Anna Mons (paruness Anna Ivanovna von Keyserling, sünd. Mons) Oleme juba näinud Venemaa ajaloolisi Venemaa naisi, kelle arv oli nii väike, et pikkade kaheksa sajandi jooksul, Rurikust Peetrini, kandis Venemaa maad. lehekülgedel ainult lood

Akhmatova Anna Andreevna Pärisnimi - Anna Andreevna Gorenko (sündinud 1889 - suri 1966)

autor

Akhmatova Anna Andreevna Pärisnimi - Anna Andreevna Gorenko (sünd. 1889 - suri 1966) Suurim vene poetess, hõbeajastu esindaja, kuulus Puškini teadlane, tõlkija, Oxfordi ülikooli audoktor. Ma õpetasin naisi rääkima - aga

Pavlova Anna Pavlovna Mõõdikute järgi - Anna Matveevna Pavlova (sünd. 1881 - suri 1931)

Raamatust Naised, kes muutsid maailma autor Sklyarenko Valentina Markovna

Pavlova Anna Pavlovna Mõõdikute järgi - Anna Matvejevna Pavlova (sünd. 1881 - suri 1931) Legendaarne vene baleriin Balleti lummatud maailm. Aastaid igapäevast kurnavat tööd, viies iga liigutuse automatismi, lummava, maagiliseni

Anna Andreevna Ahmatova (Anna Andreevna Gorenko) (23. juuni (11. juuni) 1889 - 5. märts 1966)

Raamatust 20. sajandi teise poole vene kirjanduse ajalugu. II köide. 1953–1993 Autori väljaandes autor Petelin Viktor Vassiljevitš

Anna Andreevna Ahmatova (Anna Andreevna Gorenko) (23. juuni (11. juuni) 1889 – 5. märts 1966) Sündis kaubalaevainseneri, teise järgu kapteni Andrei Antonovitš Gorenko (1848-1915) ja Inna Erazmovna (sündinud) perekonnas. Stogova; 1856-1930) Odessa lähedal Bolshoi Fontani külas. FROM

Anna AKHMATOVA Anna Andreevna GORENKO, abielus GUMILEV 11(23).VI.1889, Suur purskkaev, Odessa lähedal - 5.III.1966, Domodedovo, Moskva lähedal

Raamatust 99 hõbeajastu nime autor Bezeljanski Juri Nikolajevitš

Anna AKHMATOVA Anna Andreevna GORENKO, abielus GUMILEV 11(23).VI.1889, Suur purskkaev, Odessa lähedal - 5.III.1966, Domodedovo, Moskva lähedal Anna Ahmatova on hõbeajastu poeet. See ei muutu valjemaks ega hõbedasemaks. Üks Ahmatova luule tõlgendajatest Dmitri Svjatopolk-Mirski

ANASTASI Anna ANASTASI Anna

ANASTASI (Anastasi) Anna (s. 1908, New York), Ameerika psühholoog.
Ta sai hariduse New Yorgi Barnardi kolledžis (1924-1928); PhD (Columbia ülikool, 1930). Psühholoogiaprofessor (alates 1947). Sai auhindu ja auhindu Ameerika Psühholoogide Assotsiatsioonilt ja Ameerika Psühholoogiliselt Fondilt.
Ta andis olulise panuse "psühhomeetriasse", töötades välja rea ​​standardseid teste vaimsete omaduste mõõtmiseks. Lisaks käsitles ta iseloomulike tunnuste tekke, võimete kujunemise, eluloo seoste, hariduse ja erinevuste probleemiga perekonna tasandil.

entsüklopeediline sõnaraamat. 2009 .

Vaadake, mis on "ANASTASI Anna" teistes sõnaraamatutes:

- (lk 1908). Anna Anastasi nimi on tihedalt seotud diferentsiaalpsühholoogia loomise ja arenguga. Tema peamised uurimisteemad on: faktoranalüüs, testide ülesehituse probleemid ja testitulemuste tõlgendamine… Psühholoogiline entsüklopeedia

- (sündinud 1908, New York) Ameerika psühholoog. 1930. aastal sai ta Columbia ülikoolist kraadi. Ta töötas Bernardi kolledžis juhendaja-psühholoogina. Alates 1947. aastast töötas ta Fordhami ülikoolis, siin on ta professor (1951) ja juht ... ... Psühholoogiline sõnaraamat

Anastasi Anna- (sündinud 1908, New York) Ameerika psühholoog. Biograafia. 1930. aastal sai ta Columbia ülikoolist kraadi. Ta töötas Bernardi kolledžis juhendaja-psühholoogina. Alates 1947. aastast töötas ta Fordhami ülikoolis, siin on professor (1951) ja ... ... Suur psühholoogiline entsüklopeedia

ANASTASI- (Anastasi) Anna (s. 1908) Ameerika psühholoog, üld-, kliinilise ja hariduspsühholoogia, statistika ning hindamis- ja mõõtmismeetodite, tööstus- ja organisatsioonipsühholoogia spetsialist. Paljude psühhomeetriliste testide väljatöötaja... Psühholoogia ja pedagoogika entsüklopeediline sõnastik

Kontrollige neutraalsust. Vestluslehel peaks olema üksikasjad... Vikipeedia

Joshua Lederberg (paremal) sai USA presidendilt George W. Bushilt riikliku teadusmedali ... Wikipedia

Festival Itaalias San Remos. Festival della canzone italiana di Sanremo ... Wikipedia

T. ja. Koos. ehk teisisõnu õppimisvõime. Üldtestid, nagu intelligentsuse mõõdikud, hindavad laia valikut kognitiivseid võimeid (võimeid) ja ennustavad üldiselt edukuse astet enamikus ... ... Psühholoogiline entsüklopeedia

- (APA) (English American Psychological Association, APA) on üks mõjukamaid professionaalsete psühholoogide ühendusi maailmas, kuhu kuuluvad USA ja Kanada spetsialistid, assotsieerunud liikmed teistest riikidest. See koosneb järjekorrast ... ... Wikipediast