Djeca priča o orijentaciji u prostoru. Nastava s djecom starije dobne skupine o upoznavanju prostornih odnosa „Nadareno dijete

Orijentiranje– neolimpijski, ali popularni vrsta sporta. zadatak orijentirima je prolaz kontrolnih točaka zadanim, slučajnim ili polu-slučajnim redoslijedom. Pobjednik je onaj koji će brže prijeći udaljenost (ponekad uzimajući u obzir kazneno vrijeme) ili koji osvoji najviše bodova.

O vrstama natjecanja, opremi, povijesti, orijentiranju na kuvertama, markama i kolačima, kao i dr. Zanimljivosti reći će danas

Da budem vodič...

Kao i svaki vrsta sporta, orijentacija zahtijeva određenu oprema. Svakako će vam trebati kompas, posebna karta područja velikih razmjera (sportska karta), legende, čipovi za označavanje (SFR, SportIdent, Emit) i, naravno, udobna trenirka.

Ovisno o vrsta orijentiringa, dodatno su vam potrebni šiljci (orijentacija trčanjem), svjetiljka (noćna orijentacija), tablet (skijaška i biciklistička orijentacija), skije i motke ili bicikl.

Povijest i vrste orijentiringa

Od vremena antičkog svijeta ljudi su razvili vlastite vještine i sposobnosti orijentiring na području koje se krajem 19. stoljeća pretvorilo u vrsta sporta. pioniri natjecanja postali vojni garnizoni Velike Britanije, Norveške i Švedske.

Prvo veliko civilno prvenstvo u orijentacijskom trčanju održao je norveški klub Tjalve u blizini Osla 1897. A već 1918. - predsjednik Stockholmskog amaterskog sportskog saveza Ernst Killander modificirao vojno iskustvo izmišljanjem natjecanja u krosu. Sportaši su morali trčati svoju rutu koristeći kartu i kompas. Do 1934. ovaj se fenomen proširio na Švicarsku, SSSR i Mađarsku. A početak Drugog svjetskog rata poklopio se s datumom osnutka godišnjih državnih natjecanja za muškarce i žene u Švedskoj, Norveškoj i Finskoj.

21. svibnja 1961. na kongresu u Kopenhagenu osnovana je Međunarodna orijentacijska federacija, koja i dalje vodi četiri vrste orijentacijskog trčanja:

• Prvo svjetsko prvenstvo (WCH) orijentacijsko trčanje održana je 1966.
• Od 1975. ističe se Svjetsko prvenstvo skijaško orijentiranje. Posebnost mu je da se tijekom natjecanja u određenom smjeru skijaške staze ucrtavaju na kartu i prikazuju vrste skijaških staza u odnosu na brzinu kretanja.
• 2002. bila je debitantska godina za Svjetsko prvenstvo biciklistički orijentiring. Gdje su na sportskoj karti prikazane vrste cesta u odnosu na brzinu vožnje.
• Svjetski kup precizna orijentacija (orijentacija stazom) održavaju se od 2004. Ovo je možda najteža vrsta orijentacije. Sudionik može odabrati samo kako će krenuti: pješice (trčanje), biciklom ili u pojedinačnim invalidskim kolicima. Zatim se kreće samo po dopuštenim područjima terena i mora identificirati koja / nijedna od kontrolnih točaka naznačenih na karti.

Naša adresa nije kuća ili ulica, naša adresa je...

Louise-Finke-Weg…

2011. jedna od ulica Hannover (Njemačka) nazvana po izvrsnoj orijentaristkinji Luise Finke ( Louis Finke). Počevši da se bavi ovim sportom u dobi od "preko 40", postala je pionir orijentacijski ranih 1960-ih u Njemačkoj. A u posljednjim godinama života dala je kvotu 30 godina mlađim suparnicama i preminula u 85. A tko od Ukrajinski orijentiri vama poznat?

Sportsko orijentiranje na markama

Marke posvećene orijentacijskom sportu čine zaseban pododsjek sportske filatelije ili kartofilije – tematsko kolekcionarstvo.

Prve poštanske marke bile su posvećene drugo Svjetsko prvenstvo u orijentaciji(Svjetsko prvenstvo u orijentacijskom trčanju) 1968. u Švedskoj. Poštanske marke izdane su i u povodu Europskog prvenstva 2008., Svjetskog juniorskog prvenstva 2003., štafete Jukola 2009. A na filatelističkoj izložbi LAPOEX 2010. u Finskoj predstavljena je marka s likom finske orijentarice Minne Kauppi.

Ukupno na svijetu 16-18 vrsta maraka posvećena orijentacijskom sportu. Stvorili su ih predstavnici Švedske, Istočne Njemačke, Danske, Bugarske, Finske, Alandskih otoka, Švicarske, Estonije i Latvije.

Nakon čitanja ovog članka, upoznat ćete se s takvim konceptom kao što je orijentacija. Što ovaj koncept podrazumijeva, koje su njegove metode i vrste, povijest orijentacijskog sporta – svega ćemo se toga dotaknuti u našoj priči. Prije svega, morate definirati ključni pojam. Razgovarajmo o takvoj stvari kao što je orijentacija. Da takav koncept postoji, svatko od nas zna. I mnogi to čak mogu objasniti: to je sposobnost ispravnog određivanja kardinalnih točaka, kao i zamišljanja položaja naselja i smjera cesta do mjesta gdje se nalazite. Uvijek možete pronaći put, ako znate gdje se nalaze četiri kardinalne točke. Oni su jug (S), sjever (N), zapad (W) i istok (E). Sada razgovarajmo detaljnije o takvom konceptu kao što je orijentacija.

Što je orijentacija terena

Ovo je vrlo širok koncept. Možete se kretati po kompasu, karti, suncu, zvijezdama, satu, prirodnim pojavama i znakovima, kao i raznim savjetima. Na primjer, ako ujutro pogledate kroz prozor i vidite da ljudi hodaju sa suncobranima, shvatit ćete da vani pada kiša. Ako primijetite snijeg, toplo se odjenite. Ovo je, ako mogu tako reći, „svakodnevna“ orijentacija.

Što je orijentacija, zašto je potrebna? To je jedan od najvažnijih uvjeta koji osigurava život čovjeka, ali i nužan za uspješno rješavanje zadataka. Jednostavan je za korištenje za ili karticu. Međutim, ponekad je potrebno djelovati bez da sa sobom imate kompas ili kartu. Stoga biste trebali znati druge načine navigacije terenom.

Kada se pripremate za pješačenje, posebnu pozornost trebate obratiti na usađivanje odgovarajućih vještina, načina, pravila i tehnika koje će vam pomoći da se snađete bez uporabe kompasa i karte.

Orijentacija prema suncu

Možda znate da se mjesta izlaska i zalaska sunca razlikuju ovisno o dobu godine. Sunce zimi izlazi na jugoistoku, a zalazi na jugozapadu. Ljeti se diže na sjeveroistoku, a zalazi na sjeverozapadu. U jesen i proljeće sunce izlazi na istoku i zalazi na zapadu. Mora se imati na umu da se u podne uvijek nalazi u smjeru prema jugu, bez obzira na doba godine. U 13 sati uočava se najkraća sjena od objekata. U ovom trenutku njegov smjer od objekata koji se nalaze okomito pokazuje na sjever. Ako je Sunce skriveno oblacima, možete staviti nož na nokat. Pojavit će se sjena, čak i mala, i bit će jasno gdje se nalazi.

Po suncu i satu

Usmjerite kazaljku sata prema suncu. Kut koji se formira između broja 1 (13 sati) i smjera kazaljke sata mora se podijeliti na pola pomoću zamišljene crte. Ona će vam pokazati smjer: iza - sjever, naprijed - jug. Treba imati na umu da lijevi kut treba podijeliti prije 13 sati, a desni kut poslijepodne.

Po polarnoj zvijezdi

Postoji mnogo načina za kretanje po terenu. Jedan od najpoznatijih - prema North Star. Ova zvijezda je uvijek na sjeveru. Da biste ga pronašli, prvo morate pronaći zviježđe Velikog medvjeda. Ovo sazviježđe podsjeća na kantu, koja se formira od 7 zvijezda, prilično svijetle. Nadalje, kroz 2 ekstremno desne zvijezde, trebali biste mentalno povući crtu. Na njemu je potrebno odgoditi udaljenost između njih, pomnoženu s pet. Na kraju linije naći ćemo Sjevernjaču. Nalazi se u repu Malog medvjeda, još jednog zviježđa. Ako stojimo okrenuti ovoj zvijezdi, stajat ćemo prema sjeveru.

Po mjesecu

Da bi se dobro snalazili na terenu, treba imati na umu da je Mjesec u prvoj četvrti u 20 sati vidljiv na jugu, na zapadu je u 2 sata ujutro. Ako govorimo o posljednjoj četvrti, onda će na istoku Mjesec biti u 2 sata ujutro, a na jugu u 8 sati ujutro. Strane horizonta noću s punim mjesecom određuju se na isti način kao po Suncu i satu. U ovom slučaju umjesto Sunca se koristi Mjesec. Mora se zapamtiti da se, kada je puna, suprotstavlja Suncu. Drugim riječima, nalazi se naspram njega.

Metoda orijentacije prema taljenju snijega

Nastavljamo govoriti o tome što je orijentacija u geografiji. Opisali smo daleko od svih njegovih metoda. Ovaj članak pokriva samo glavne. Jedan od najčešćih načina je orijentacija topljenjem snijega. Južna strana svih objekata, kao što znate, zagrijava se više od sjeverne. To znači da se i s ove strane snijeg brže topi. To je jasno vidljivo u rano proljeće, kao i zimi, tijekom odmrzavanja, uz snijeg koji se lijepio na kamenje, rupe u blizini drveća i obronke jaruga.

Po sjeni

U podne je sjena što kraća, a smjer joj pokazuje na sjever. Kako ne biste čekali njegov izgled, možete postupiti na sljedeći način. U zemlju je potrebno zabiti štap čija je duljina približno 1 m. Zatim morate označiti kraj njegove sjene. Zatim treba pričekati oko 10-15 minuta, a zatim ponoviti postupak. Od prvog do drugog položaja sjene morate povući liniju, a zatim je produžiti preko druge oznake za otprilike korak. Prstom lijeve noge stanite nasuprot 1. oznake i stavite prst desne noge na kraj linije koju ste povukli. Sada ste okrenuti prema sjeveru.

Po zgradama

Određena vrsta građevina orijentirana je strogo na kardinalne točke. To uključuje crkve, sinagoge, džamije. Kapele i oltari luteranskih i seljačkih crkava uvijek su okrenuti prema istoku, dok su zvonici ovih zgrada okrenuti prema zapadu. Možete se kretati i kupolom pravoslavne crkve, odnosno križem na njoj. Rub njegove donje prečke, koji je spušten, okrenut je prema jugu, a prema sjeveru je podignut. Na zapadnoj strani su oltari katoličkih crkava. Vrata muslimanskih džamija i sinagoga okrenuta su otprilike na sjever.

Obično je izlaz iz jurta na jug. U selima u kućama se više prozora izrađuje na južnoj strani. Drugi važan znak je da na južnoj strani boja na zidovima zgrada sve više blijedi i dobiva uvenulu boju.

Čistine u šumi

Kardinalne točke u kultiviranim šumama moguće je odrediti čistinama. Obično se režu duž linija istok-zapad i sjever-jug. Možete se orijentirati i po natpisima brojeva četvrti, koji su napravljeni na stupovima postavljenim na raskrižju proplanaka. Brojevi su postavljeni na vrhu svakog takvog stupa i na svakom od 4 lica. Sjeverni smjer pokazuje rub između dva lica koja imaju najniže znamenke.

nema sata

Ako ste izgubili ili razbili svoj sat, možete pronaći lokalno vrijeme s relativnom točnošću pomoću kompasa. Za to se koristi azimutska orijentacija. Što je? Potrebno je izmjeriti azimut prema Suncu. Nakon što ga odredite, trebate podijeliti rezultirajuću vrijednost s 15. To je iznos za koji se Sunce okreće u jednom satu. Broj koji se pojavi na kraju označava vrijeme. Na primjer, azimut prema Suncu je 180°. Dakle, vrijeme je 12 sati.

Orijentiranje

Zasigurno vam je poznat izraz "orijentacija". sport se temelji na činjenici da sudionici moraju proći kontrolne točke koje se nalaze na tlu pomoću kompasa i sportske karte. U pravilu se rezultati određuju prema vremenu provedenom na distanci (ponekad se uzima u obzir i kazneno vrijeme). Može se koristiti i način izračuna po broju bodova koje su sudionici osvojili.

Danas se natjecanja u ovom sportu održavaju u raznim grupama. Mogu biti i po razini vještina i prema dobi. Duljina udaljenosti i njezina složenost određuju se složenošću terena i dobnom skupinom. Ruta (udaljenost) u ovom slučaju mora biti nepoznata svim sudionicima, a također mora sadržavati određene poteškoće koje se moraju prevladati, imajući dobru fizičku formu i sposobnost navigacije.

Povijest orijentiringa

Od davnina ljudi znaju što je orijentacijski sport. Poznato je da su već tada koristili vještine i sposobnosti povezane s tim. No, pregled povijesnih činjenica obično počinje vojnim natjecanjima koja su se održavala u sjevernim europskim državama. Smatra se da se orijentiring kao sport pojavio krajem 19. stoljeća. Tada su organizirana prva natjecanja niza vojnih garnizona u Norveškoj, Švedskoj i Velikoj Britaniji. 31. listopada 1897. održana su prva masovna natjecanja među građanima. Dakle, mnogi su ljudi naučili o tome što je orijentacijski sport, čiju definiciju u naše vrijeme može dati svaki školarac. Međutim, pravo rođenje ovog sporta dogodilo se 1918. godine. Tada je major E. Killander iz Stockholma odlučio za organizaciju iskoristiti okruženje švedskog sela.Tijekom natjecanja koje je izmislio, trkači ne samo da su trčali, već su morali i sami birati svoje rute pomoću kompasa i karte.

Orijentacija se kao sport do 1934. proširila na Švicarsku, Mađarsku i SSSR. Državna prvenstva za žene i muškarce počela su se održavati svake godine u Švedskoj, Finskoj i Norveškoj početkom Drugog svjetskog rata. 1960. godine održana su Otvorena međunarodna natjecanja u području Stockholma. Nazočili su im predstavnici 7 zemalja. Danas je ovaj sport vrlo popularan. Postoji nekoliko trčanja, skijanja, biciklizma, trail orijentacije itd. Za svako od njih se održavaju natjecanja.

Sada možete razgovarati i o tome što je orijentacija. I turizam, i sport, i preživljavanje u ekstremnim uvjetima kombinira ovaj koncept. Orijentacija vam omogućuje da pronađete put, nalazite se bilo gdje na našem planetu u nepoznatom području. Poznavajući njegove osnove, nećete se bojati izgubiti u šumi ili bilo gdje drugdje.

Državna autonomna obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja

"Republički centar za dodatno obrazovanje"

Daljinski festival pedagoške izvrsnosti

za projektantske i istraživačke aktivnosti

Scenarij integriranog događaja (književnost + životna sigurnost)

"Istraživačka radionica: Pouzdanost metoda orijentacije prema zemlji u djelima ruskih pisaca".

Djukina Gulnara Rašidovna,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

MOU "Gimnazija br. 1"

2014

Jedan od ciljeva suvremenog odgoja i obrazovanja je razvijanje osobno-semantičkog stava prema predmetu, odnosno pomoći učenicima da spoznaju društveni, praktični i osobni značaj nastavnog materijala. Integrirane mjere su vrlo učinkovite u postizanju ovog cilja.

Predložena metodološka izrada "Scenarij integriranog događaja" provodi se u obliku istraživačke radionice.

Svake se godine deseci ljudi izgube u šumi, i to ne samo djeca ili odrasli. Stariji ljudi koji desetljećima hodaju istim stazama ne mogu pronaći put iz mjesta poznatih iz djetinjstva. U tom slučaju može pomoći samo koncentracija i poznavanje osnova orijentacijskog sporta. To je upravo onorelevantnost ovog rada.

Predmet istraživanja ovog događaja su djela ruske književnosti.

Predmet istraživanja su načini orijentacije na terenu u djelima ruskih književnika.

Svrha lekcije je utvrditi pouzdanost prikazanih načina orijentacije na terenu na temelju književnih djela.

Kako bi se potpunije istražilo ovo pitanje, na temelju zajedničkog cilja, posebno zadaci:

Razmotriti načine orijentacije u području koje se preporučuje za korištenje u nastavi o životnoj sigurnosti;

Pratiti odgovaraju li metode orijentacijskog trčanja na tlu metodama opisanim u radovima;

Izradite integrirani vodič za učenje.

Tijekom rada iznijeli smo hipotezu: metode orijentiranja na tlu, koje se koriste u djelima ruske književnosti, potpuno su pouzdane.

Treba napomenuti da se tema „Metode orijentacije na terenu“ razmatra u posebnoj literaturi o orijentacijskom trčanju kao sportu, kao i na nastavi o sigurnosti života u 6. i 10. razredu učenici se upoznaju s glavnim metodama orijentacije na terenu. orijentacija (u udžbeniku za 6. razred istaknuti su odlomci "Orijentacija po kompasu"). , prema Suncu, Mjesecu, zvijezdama, lokalnim obilježjima").

Usmjeravanje

Faze lekcije

Aktivnost

Formirana UUD

1. Organizacijska i izvršna faza

Stvaranje problemske situacije. Pred učenicima je postavljen kompas,gps-navigator, knjige u kojima postoji motiv orijentacije. Provodi se anketa.

Znati strukturirati znanje, istaknuti bitne informacije;

Razumjeti značenje informacija;

Potražite potrebne informacije za obavljanje obrazovnih zadataka

Formirati kognitivne, socijalne i odgojne motive

2.Izvršna faza

Rad u grupama s literarnim izvorima u kojima postoji motiv za orijentaciju, popunjavanje tablica, predstavljanje rezultata

Budite taktični i s poštovanjem tijekom sesije učenja

Slušajte sugovornika, ako je potrebno, uđite s njim u dijalog

Osposobiti se za međusobnu kontrolu i pružanje uzajamne pomoći u suradnji

Pregovarajte i donesite zajedničku odluku

Uzmite u obzir mišljenja drugih

3. Evaluativno-refleksivni stadij

Zaokružite dlanom na papiru, svaki prst je nekakav položaj na kojem trebate izraziti svoje mišljenje, zapišite ga.

Veliko - važno mi je/nije važno

Indikativno - dobio sam konkretan savjet / nisam naučio ništa novo

Srednje - zanimalo me / dosadno, teško

Bezimeni – moja procjena psihološke atmosfere

Mali prst - želim sam otkriti..

Razviti samopoštovanje;

Razvijati refleksivnost kao adekvatan svjesni prikaz kvaliteta dobrog učenika;

Razmislite o svojim postupcima

Što je orijentacija?

« Orijentacija - određivanje vašeg položaja u odnosu na elemente okolnog prostora.Kretati se terenom znači pronaći upute do kardinalnih točaka (sjever, jug, istok i zapad)". Vještine i sposobnosti orijentacijskog trčanja korištene su još od vremena antičkog svijeta, no legitimno je započeti osvrt na povijesne činjenice s vojnih natjecanja u sjevernim zemljama Europe. Odnosno, u početku se orijentiring smatrao nekom vrstom sporta, koji se obično pripisuje kraju 19. stoljeća. No, znanje o osnovama orijentacijskog trčanja na tom području mora biti poznato ne samo sportašima koji se bave ovim sportom, već i običnim ljudima. Najvjerojatnije je svatko od nas barem jednom otišao u šumu po gljive, bobice i bio je toliko ponesen procesom da je, neočekivano za sebe, shvatio da je izgubljen.

Dakle, kako se kretati u šumi? Sudeći po tome što ljudi u njemu dosta često lutaju, možemo zaključiti da to nije baš jednostavna stvar. Ovaj zaključak je sasvim točan. Poteškoća orijentacije u šumi posljedica je izrazito ograničenog pogleda na područje zbog okolnog drveća i šiblja; u mnogim slučajevima vidljivost se gubi unutar nekoliko koraka. Očigledna “istost” okoline najčešće izaziva sumnju: idete li tamo?

Postoji nekoliko načina navigacije terenom:po kompasu, po karti, po suncu, po suncu i satu, po polarnoj zvijezdi, po mjesecu, po topljenju snijega, po sjeni.

Da, može se pozavidjeti onome tko šumom putuje s kartom i kompasom. Međutim, velika većina onih koji putuju u šumu nemaju ni kartu ni kompas. Kako biti u ovom slučaju? Kako se ne biste izgubili u šumi bez kompasa, prije svega morate odrediti sjeverni smjer, u ovom slučaju se uzimaju u obzir lokalni znakovi. Postoji mnogo takvih znakova koji pokazuju koja je strana sjeverna ili južna, svi su navedeni u udžbeniku o životnoj sigurnosti za 6. razred:

Stabla koja rastu na otvorenom imaju dulje i deblje grane prema jugu, a debla sa sjeverne strane obrasla su mahovinom.

Više je pjega na deblima breze na sjevernoj strani.

Iz rezova na panjevima možete odrediti kardinalne točke: godišnji prstenovi su širi na južnoj strani, a uži na sjevernoj.

Na panjevima i gromadama tlo s južne strane je sušnije, dok na sjevernoj strani raste mahovina.

Kod zrelih brusnica i brusnica boja je svjetlija na južnoj strani, svjetlija na sjevernoj.

Na crnogoričnim stablima smola se obilnije nakuplja na južnoj strani.

Na južnoj strani nalazi se mravinjak u blizini debla, panja ili kamena.

Pčele obično grade svoja gnijezda na stijenama i u šupljinama drveća okrenute prema jugu.

Ako idete daleko u nepoznatu šumu bez kompasa, pokušajte se sjetiti bilo koje uočljive znamenitosti na putu: močvare, potok, rijeka, jezero, put.

Vrijeme možete odrediti takozvanim "zelenim satom". Postoje mnoge biljke koje imaju sposobnost otvaranja i zatvaranja svojih cvjetova u isto vrijeme. Dakle, šipak otvara trnje u 4-5 sati, mak - u 5.

U proljeće i ljeto berač gljiva može prilično precizno kretati u vremenu po glasovima i pjevanju ptica. Dakle, davno prije zore, čuju se trepevi slavuja - to znači da je 2 sata ujutro.

Vrijeme se može predvidjeti i drugim pojavama u prirodi. Ptice su prestale pjevati u šumi - bit će loše vrijeme. Komarci se uvijaju u hrpu – za hladno vrijeme, a ako škripe i ubodu, bit će kiša.

Prilikom orijentacije u šumi prema lokalnim znakovima, pokušajte koristiti nekoliko navedenih znakova odjednom kako biste izbjegli slučajnu pogrešku. Lokalni znakovi koje smo razmotrili, a po kojima je moguće odrediti strane horizonta, osnovni su i daleko od iscrpljivanja cjelokupne raznolikosti kojom priroda raspolaže i kojom se može koristiti promatrač. Pogledajte pažljivije, usporedite ono što vidite i sami ćete otkriti da se prve odmrznute mrlje pojavljuju u proljeće na obroncima okrenutim prema jugu, da voće i bobice počinju brže sazrijevati na južnoj strani grma ili stabla, toj travi u proljeće je na južnoj strani kos ili kamen viši nego na sjevernoj, a na kraju ljeta sočniji je na sjevernoj strani itd. Naučite čitati tragove Sunca na zemlji i vi ćete uvijek će biti s "kompasom"!

Analiza načina orijentacije na terenu u djelima V.P. Astafieva "Jezero Vasyutkino" i M.M. Prishvina "Ostava sunca"

2.1 Dijagnostika javnog mnijenja.

Kako bismo provjerili koliko su učenici općenito svjesni pojma orijentacije i načina orijentacije, proveli smo anketu među učenicima 6. razreda naše gimnazije (50 osoba), anketa je uključivala sljedeća pitanja:

Koje načine orijentacije poznajete?

Što mislite, je li moguće u stvarnom životu koristiti metode koje su opisane u djelima “Ostava sunca” M.M. Prishvin, jezero Vasyutkino, V.P. Astafiev?

Odgovori na prvo pitanje:

Kompas

Mahovina

Drveće

Sunce

Zvijezde

Mravinjak

GPSNavigator

staze

karta

Odgovori na drugo pitanje:

Da, možete

Ne

Ova metoda nije potpuno pouzdana, ovisi o geografskom položaju.

“Vasyutka je među monotonom mahovinom primijetio mršave stabljike trave. Trava je počela nailaziti sve češće i u grozdovima.

Ovom metodom nije moguće navigirati.

Ova metoda nije pouzdana.

“Primijetivši među crnogoričnim drvećem stabla breze i jasike, a potom i mali grm, nije se mogao suzdržati.”

Breze, jasike su listopadno drveće, što znači da je ispred nas rijeka.

Šume s listopadnim drvećem vrlo su hirovite prema kriterijima kao što su vlažnost tla i blagost klime, stoga se šume najčešće nalaze u blizini vodenih tijela. Metoda je pouzdana.

"Močvare se najčešće nalaze u blizini obala jezera."

Postoje različite vrste močvara po podrijetlu, nije uvijek vodovodna mreža povezana s jezerom, močvara se može protezati mnogo kilometara (močvara-ocean).

Ova metoda je djelomično pouzdana.

“Ponovo sam pogledao u jezero, u krvavo nebo: “Sutra će biti vjetra. A onda odjednom pada kiša. Zvijezde - do hladnoće!

Narodni znakovi o vremenu:

Označeno zvjezdicom navečer - pričekajte mraz noću.

"Ako jezero teče i rijeka iz njega teče, to će ga na kraju dovesti do Jeniseja"

Protočna jezera - jezera koja imaju dotok vode uz rijeke i odvod u drugu rijeku, jezero ili more.

Ova metoda je pouzdana.

“Pošto nije bilo vjetra, a patka je otpuhana, znači da je vučenje, jezero teče!”

U slučajevima kada rijeke teku kroz jezera, nazivaju se protočnim. U takvim jezerima postoje čak i struje uzrokovane rijekom.

Ova metoda je pouzdana.

„Daleko, Vasyutka je primijetio žutu brazdu listopadne šume koja ulazi u dubine tajge. Dakle, tamo je rijeka.

Listopadna šuma raste u blizini vodenih tijela.

Ova metoda je pouzdana.

2.4 Analiza djela M. M. Prishvina "Ostava sunca"

Ulomak iz djela

Obrazloženje

Mogućnost korištenja metode

"Mitrasha nije zaboravio kompas" «… događa se da će vas prijatelj prevariti, ali strijela uvijek

uvijek, kako god okreneš, sve gleda na sjever.

Kompas - uređaj koji olakšava orijentaciju na tlu.

Ova metoda je pouzdana.

“... s obje strane izrastao je sokak

visoka slatka trava bjelobrada. Na ovoj, ne žutoj, već bijeloj, travi bi moglo biti daleko

pred vama da shvatite kuda prolazi ljudski put.Visoka bijela trava stalni je pratilac staze

ljudski."

Belous je korov, sjeme se nosi na potplatu osobe.

Ova metoda je djelomično pouzdana. Ovisi o geografskom položaju, na primjer, kod nas bijela repa trava ne raste.

Analizirajući radove, vidimo da su metode koje koriste mali likovi pouzdane, ali postoji nekoliko metoda koje se mogu koristiti samo u određenim geografskim uvjetima. Treba reći da autori radova (M.M. Prishvin, V.P. Astafiev) često primjećuju i objašnjavaju pouzdanost metode korištene u tekstu.

Zaključak

Kao rezultat obavljenog posla, zadaci koji su pred nama bili na početku studija su ispunjeni:

Pronađeni radovi u kojima postoji motiv za orijentaciju likova na tlu;

Razmatraju se metode orijentacije na terenu koje se preporučuju za korištenje u nastavi sigurnosti života;

Praćeni su i uspoređeni načini orijentiranja na tlu s metodama opisanim u radovima;

Stvoren je integrirani vodič.

Zahvaljujući obavljenim zadacima ostvarili smo cilj rada: otkrivena je pouzdanost prikazanih načina orijentacije na tlu na temelju književnih djela.

Time se potvrđuje hipoteza postavljena na početku istraživanja: metode orijentacije na terenu korištene u djelima ruske književnosti su pouzdane, ali treba uzeti u obzir zemljopisni položaj analiziranog područja.

Ova tema je obećavajuća, budući da je moguće nastaviti razmatrati načine orijentacije na tom području, ali već u djelima stranih pisaca.

Bibliografija

Vertel L. Orijentacija i ponašanje u šumi / L. Vertel. - Sankt Peterburg: 1980. - 62 str.

http://wikipedia.org

Unatoč sveprisutnosti svih vrsta GPS navigatora posljednjih godina, stari, pouzdani, stoljetni načini orijentacije u tom području uvijek bi trebali biti u arsenalu svakog turista koji poštuje sebe.

Za orijentaciju na tlu morate točno odrediti svoju lokaciju u odnosu na strane horizonta i posebno istaknute objekte (orijentire) te točno održavati odabrani smjer kretanja do zadanog objekta.

Orijentacija u prostoru

• Po karti;
• Po kompasu
• Prema narodnom predanju

Orijentacija na karti

Karta će biti vjerni pomoćnik samo turist koji to zna "pročitati", odnosno zna sve simbole za razne objekte i orijentire, razumije skaliranje, zna odrediti kardinalne točke na njemu (obično je sjever uvijek na vrhu, jug ispod, istok na desno, zapad lijevo). Naravno, morate voditi računa o tome dok ne uđete u nepoznato područje s kartom. Za orijentaciju na karti potrebno je "vezati" objekte prikazane na njoj za stvarne objekte na tlu.

Najbolji način da to učinite je pronaći jedan od prilično dugih orijentira na terenu (cesta, čistina u šumi, obala rijeke, dalekovod, itd.), otići do njega, pronaći ga na karti i okretanjem karte u odnosu na kardinalne točke, postići isti smjer kao pravi orijentir s onim prikazanim na karti. Istovremeno, manji objekti: brežuljci, gudure, šumarci, samostojeća stabla ili zgrade smještene na tlu desno ili lijevo od odabranog glavnog orijentira također treba biti na karti. Zatim, prema relativnom položaju obližnjih orijentira i vizualno određenom, odnosno udaljenosti između njih mjerenoj u koracima, možete odrediti svoju lokaciju na karti. Nakon toga možete početi postavljati shemu rute do odabrane točke kretanja i odrediti njezinu duljinu, potrebna skretanja i glavne orijentire.

Olakšava navigaciju prisutnost kompasa, što vam omogućuje da odmah odredite strane horizonta i ne odstupite od smjera odabrane rute tijekom vožnje. Kompas je posebno neophodan u uvjetima lošeg terena za uočljive orijentire, na primjer, u pustinji, tundri, gustoj šumi ili u uvjetima loše vidljivosti.

Potrebno je samo to uzeti u obzir kompas neće dati točna očitanja u blizini dalekovoda, željeznih predmeta, nekih elektroničkih uređaja, na mjestima anomalija rude. U tim slučajevima očitanja kompasa treba, ako je moguće, nadopuniti podacima o lokalnoj orijentaciji.

orijentacija kompasa

Za to ga trebate postaviti vodoravno i pričekati da strelica prestane fluktuirati, nakon čega će pokazati prema sjeveru. Ako imate karticu, mora biti postavljen s gornjom stranom okvira u smjeru sjevera tako da se okomita crta koordinatne mreže poklapa s osi igle kompasa.

Nakon toga se provodi standardno mjesto na karti te se postavlja ruta za daljnje kretanje po azimutu (kut između indikacije igle kompasa i smjera kretanja koji nam je potreban).

Orijentacija prema lokalnim znakovima i narodnim znakovima

U nedostatku kompasa, smjer strana horizonta pomoći će odrediti veliki broj, i to:

• Sunce, Mjesec i zvijezde(na primjer, zvijezda Sjevernjača uvijek pokazuje prema sjeveru i noću u bezoblačnom vremenu potpuno zamjenjuje kompas);
• Po biljkama(primjerice, mahovine i lišajevi razvijaju se na vlažnim sjevernim stranama drveća, panjeva, gromada; trava bolje raste s juga od zasebnih objekata, a sa sjevera duže ostaje svježa po vrućem vremenu; čistine u šumi se uvijek strogo šišaju od sjevera prema jugu i od zapada prema istoku);
• Od strane životinja(na primjer, stepske pčele se uvijek gnijezde na južnoj strani zidova ili velikog kamenja, mravinjaci se nalaze južno od najbližih panjeva, drveća i grmlja, a južna strana mravinjaka je uvijek ravnija);
• Olakšanjem, vlažnost tla, otapanje snijega;
• Po zgradama(primjerice, oltari pravoslavnih crkava uvijek su okrenuti prema istoku, a gornji rub donje prečke na kupolama uvijek je usmjeren prema sjeveru; na starim građevinama na sjevernoj strani često su izrasline mahovine i lišajeva na zidovima ili krovu, tlo u njihovoj blizini je vlažnije ili se snijeg duže ne topi).

Iz videa ćete naučiti kako primijeniti znakove orijentacije u praksi. Posebnu pozornost treba obratiti na orijentaciju sata.

Zaključno, može se primijetiti da je čovječanstvo tijekom mnogih stoljeća svog postojanja razvilo mnoge načine orijentacije na terenu, kao prvi uvjet za opstanak čovjeka u nepoznatom ili slabo naseljenom području.

A pod uvjetom da se osoba prvi put upozna s ovom znanošću, postoji sva prilika, podložna smirenosti i trijeznom umu, da se časno izvuče iz bilo koje ekstremne situacije povezane s gubitkom orijentacije u prostoru u nepoznatom i nenaseljenom području.

Svaki iskusni turist vjerojatno ima neke svoje, razvijene osobnom praksom planinarenja, načine orijentacije u okolici. Mislim da će svima biti zanimljivo saznati o takvim ekskluzivnim metodama od čitatelja stranice koji imaju iskustva u planinarenju i putovanjima kroz nepregledna prostranstva našeg prekrasnog planeta!

Svetlana Romanova
Nastava s djecom starije dobne skupine o upoznavanju prostornih odnosa "Darovito dijete"

Predmet "Škola kartografa"

Sadržaj programa:

Sistematizirati znanje djece o prostorne odnose i načini orijentacije pomoću kompasa, globusa i zemljopisne karte, kako bi djeci dali pojam "dijelovi svijeta": sjever, zapad, istok, jug:

Za povećanje razine kognitivni aktivnost kod djece kroz organizaciju aktivnosti pretraživanja s šestarom, zemljopisnom kartom. Nastaviti razvijati interes djece za stjecanje novih znanja o korištenju sposobnosti navigacije terenom u svakodnevnom životu, od strane ljudi različitih zanimanja.

Nastaviti rad na razvoju intelektualne sfere predškolci: naučiti djecu planirati i koordinirati radnje za postizanje željenog rezultata, kao i analizirati rezultat zajedničkog rada koristeći postojeće vještine u eksperimentalnom radu.

Nastavite razvijati dječje komunikacijske vještine kroz zajedničke aktivnosti pretraživanja.

Unesite u dječji rječnik imena i Pojmovi: kompas, magnet, sjever, zapad, istok, jug, kardinalni pravci, kartograf. Objasni značenje izrazi: "orijentirati", "grafički plan".

Materijali za okupacija:

Tehnička sredstva učenje: TV, računalo, interaktivna ploča.

Demo: video snimka ulomka iz crtića "Smeshariki", "Kartografija"; crtanje karte Smesharikija; mjere (traka, traka papira, špage, drveni štap, čips; prezentacija "Povijest izuma kompasa"; crtanje "Ruža vjetrova", globus, geografski atlas.

Doziranje: za svakoga dječje olovke, karte, šestari, 5 krugova od gusto karton promjera oko 1,5 cm, 5 magnetiziranih igala, posuda za vodu.

Prethodni rad: upoznavanje djece s geografskim atlasom, prirodnim područjima; organizacija igara uloga uz korištenje raznih konstruktora na temu "Putnici-navigatori"; orijentacija prema grafičkim planovima prostora, izrađenim na papiru u različitim mjerilima, u prostorijama drugog kata dječjeg vrtića; korištenje računalnih igrica za orijentaciju u prostor i poznavanje okoline; upoznavanje predškolaca s raznim vrstama prijevoza i prijevoznim sredstvima.

Napredak lekcije:

Ulazi učiteljica grupa s igračkama„Smeshariki. Nyusha", odnosi se na djeca:

njegovatelj: - Dečki, Nyusha nam je danas došla u posjet. Znaš, Nyusha je danas stvarno htjela biti s tobom vidimo se ona ima nešto za tebe zahtjev. Jedna ne baš ugodna priča dogodila joj se još u jesen, ali zašto joj pričati, prisjetimo se zajedno.

(Pogled odlomak iz animiranog filma "Smeshariki", "Kartografija")

njegovatelj: - Dečki, pokazat ću vam kartu koju je Nyusha jež nacrtala, a vi ćete reći: zašto Nyusha nije našla livadu s gljivama prema nacrtanoj karti? Pogledajmo i otkrijmo što nije naznačeno na karti? Je li ruta bila točno navedena?

Nyusha:- Da, dečki, recite mi zašto?

(Na ekranu se pojavljuje slika kartice Jež. Djeca iznose svoje prijedloge zašto je tako teško koristiti tako netočnu kartica: teško je navigirati na takvoj karti (povezati sa web-mjesto); smjerovi nisu naznačeni na karti; upute nisu točne (potok, izvor, litica); uvjetno oznake objekata; udaljenost od jednog objekta do drugog nije naznačena)

njegovatelj: - Dečki, ako ne znate koristiti mjerne instrumente za odrasle (ravnalo, mjerač, mjerač vrpce, kako onda možete izmjeriti udaljenost između orijentira?

Nyusha: - Znate, dečki, nakon tako neuspješne potrage za gljivama i "Pomozite" Smesharikijevi prijatelji u crtanju karte, želim naučiti kako sam crtati karte. Molim vas naučite me pravilno koristiti kartu, naznačiti smjerove kretanja, kretati se u naznačenim smjerovima, mjeriti udaljenosti. I što je najvažnije, želim naučiti kako pronaći izlaz iz teške situacije na način na koji možete, i to sve namjerno, nakon razgovora o rješenju. pitanja s prijateljima.

njegovatelj: - Dečki, slažete li se pomoći Nyushi? Recimo najprije Nyushi o slijedu sastavljanja rute na primjeru karte Jež.

(Učiteljica poziva djecu da sjednu na tepih u sredini grupna soba pogledaj kartu i reci Nyusha:

Postoji li naznaka početka Nyushine rute na karti Ježa? (Nyushina kuća)- učitelj stavlja točku na kartu na naznačeno mjesto.

Koji je bio prvi pokazivač do kojeg je Nyusha morala doći? (do 2 hrasta)

Kolika je udaljenost između početka rute i prvog skretanja? (nije navedeno)

Je li Jež rekao Nyushi na koju stranu da skrene kod hrastova? (lijevo)

Koje je druge znamenitosti nazvao jež Nyusha? (izvor, potok, litica, gljiva livada)

Je li Jež naznačio udaljenost između njih? (nije precizirao)

Što odrediti crteži na karti na putu Nyushina kretanja? (drveće, drveće,

njegovatelj: - Dečki, što mislite, možemo li pomoći Nyushi da ispravi netočnosti na karti? Što možete ponuditi Nyusha? (odgovori djece)

njegovatelj: - Dečki, želim vas pozvati da modelirate karticu Jež na našem tepihu, možemo je urediti u skupina sve orijentire koje je Jež naznačio, izmjerite sve udaljenosti, nacrtajte kartu na papiru, a Nyusha će morati ponoviti sve radnje, ali već na tlu, u svojoj šumi.

(Učitelj postavlja naznačene orijentire na tepih (kuća, 2 hrasta, izvor, litica, gljiva livada)

njegovatelj: - Dečki, provjerite jesmo li sve posložili i recite koje mjere možemo koristiti pri mjerenju udaljenosti između orijentira? (traka, traka papira, kanap, štap, itd.).

njegovatelj: - Želim danas predložiti da takvu mjeru koristite kao stepenice ljudski: "kratko i dugo".

njegovatelj: - Recite mi, molim vas, koje korake nam je prikladnije koristiti pri mjerenju udaljenosti između orijentira i zašto? (ukratko, imamo vrlo male udaljenosti između orijentira)

njegovatelj: - Koje će korake Nyusha biti prikladnije koristiti u šumi? (dugo, veće su udaljenosti između orijentira)

njegovatelj: - Predlažem da se udružite u parove.Dogovorite se tko će u vašem paru mjeriti udaljenost, a tko odvajati žetone. Zašto nam treba čips, što može biti čips? (čipovi su potrebni da zabilježe koliko je mjerenja izmjereno na određenom segmentu puta; čipovi mogu biti bilo koji mali objekti.) I ne zaboravite Pravilo: čip se stavlja na kraj svakog mjerenja na čekanju - danas će to biti vrh vaše cipele. (Učitelj postavlja parove djece između naznačenih orijentira na tepihu (kućica - 2 hrasta, 2 hrasta - izvor, izvor - litica, litica - livada od gljiva. Djeca koja sa sobom nose čips) počinju s radom)

njegovatelj: - Koliko je put prešao prvi par od početka puta do 2 hrasta? (odgovor djece)- Koliko je mjerenja uzeto od drugog para od 2 hrasta do izvora? (odgovori djece)- Koliko je mjera poduzeto od trećeg para od izvora do litice? (odgovori djece)- Koliko je mjerenja uzeto od četvrtog para od litice do polja gljiva? (odgovori djece)

njegovatelj:- Nyusha, dečki svaki put nauče nešto novo i korisno da postanu pravi kartografi. Znate li tko su oni "kartografi"? Ljudi, pogađate stoji za riječ"kartograf"?

(Profesija odraslih vezana uz crtanje kartica)

njegovatelj:- Tako je, kartografija - (od grčkog - "karta" i- "crtati") znanost o istraživanju, modeliranju i prikazu prostorni raspored, kombinacije i međusobne veze predmeta i pojava prirode i društva.

Predmeti proučavanja kartografije su Zemlja, nebeska tijela, zvjezdano nebo i Svemir. Rezultat rada kartografa su figurativno-znakovi modeli razmaci u obliku: ravne karte, reljefne i volumetrijske karte, globusi. Mogu se prezentirati na čvrstim, ravnim ili voluminoznim materijalima. (papir, plastika) ili kao slika na video monitoru.

Kartografija se pojavila, vjerojatno, i prije pojave pisanja u primitivnom društvu. O tome svjedoči, primjerice, činjenica da su narodi koji u vrijeme svog otkrića nisu imali pisani jezik imali razvijene kartografske vještine. Putnici koji su pitali Eskime Sjeverne Amerike o položaju okolnih otoka i obala dobili su od njih relativno razumljive opise, u obliku karata nacrtanih na komadima kore, pijesku ili papiru. (ako je bila). Sačuvane karte u obliku kamenih slika. Prve poznate karte odnosi se na nebo a ne do zemlje. Točke (slika na stijenama pronađena na zidovima špilje u Turskoj prikazuju dio noćnog neba, tri svijetle zvijezde Vega, Deneb i Altair (zviježđe Ljetni trokut).

Najranije karte u Kini pronađene su tijekom arheoloških iskapanja grobnica, bile su svilene karte i karte iscrtane crnom tintom na drvenim blokovima.

(Prikazuje najstarije karte na ploča: Torinska papirusna karta - najstarija papirna karta na svijetu; Babilonska karta svijeta.)

njegovatelj:- Dečki, hoćete li znati tajne kartografa pri izradi karata? Ako ne znate ove tajne, onda ćemo ti i ja dobiti kartu vrlo sličnu karti Smeshariki. Pozivam tebe i Nyusha da "Škola kartografa".

(Djeca se pozivaju da sjednu za stol)

njegovatelj:- Za točnu sliku karata od davnina, osoba je određivala kardinalne točke (zapad, sjever, istok, jug): Približan južni smjer prema položaju sunca u zenitu, smjer istoka prema mjestu izlaska sunca, a smjer zapada prema mjestu zalaska sunca. Vintage kartice, za razliku od modernih karata, bile su orijentirane na jug. Predlažem da nacrtate sva 4 kardinalna smjera kako je prikazano na ekranu.

(Djeci se nudi kartica za kardinalni smjerovi. Slide show ruže vjetrova

njegovatelj: - Poznavanje kardinalnih pravaca bila je jedna od tajni kartografa.

Ali izum jednog tajanstvenog predmeta omogućio je mornarima i putnicima da planiraju kurs na otvorenom moru. Naoružani ovim predmetom španjolski i portugalski pomorci krajem 15. stoljeća odvažili su se na daleka putovanja. Napustili su morsku obalu (za koju je plovidba bila vezana nekoliko tisućljeća) i zaplovili preko oceana. Slušati zagonetka:

Sve će ležati na dlanu. Ne sat, nego strijela.

Dobro će vam doći na putu - s njim se nigdje nećete izgubiti.

(Djeca pogađaju zagonetku (kompas). Učitelj nudi slušati povijest izuma kompasa i vidjeti njegove ilustracije.)

(Priča učitelja o povijesti kompasa, dijaprojekcija)

1. Prvi kompas, u prijevodu s kineskog, zvao se "znajući jug" i imao je oblik žlice za izlijevanje od magnetita s tankom ručkom i sferičnim, pažljivo poliranim konveksnim dijelom. Taj konveksni dio žlice bio je montiran na uglačanu bakrenu ili drvenu ploču, tako da drška nije dodirivala ploču, već je slobodno visjela iznad nje, a pritom se žlica lako mogla okretati oko osi svoje konveksne osnove. Na ploči su naneseni oznake zemlje svijeta u obliku cikličkih znakova zodijaka. Potiskom ručke žlice, ona je stavljena u rotacijski pokret. Nakon što se smirio, kompas je pokazao ručkom (koji je igrao ulogu magnetske igle) točno južno.

2. U Kini je podignut spomenik prvom kompasu.

3. Sljedeći izum se smatrao magnetiziranim kompasom u obliku željezne ribe. Riba je zagrijana i spuštena u posudu s vodom. U vodi je slobodno plivala, usmjeravajući glavu u smjeru gdje je bio jug. (Kada se ponovno zagrije, riba je izgubila svoja magnetska svojstva.)

Zatim su znanstvenici pokušali magnetizirati običnu šivaću iglu na prirodni magnet, pričvrstiti je voskom u središtu tijela na slobodno visi svileni konac. Ovaj kompas je točnije pokazivao smjer od plutajućeg kompasa, budući da je imao mnogo manji otpor pri okretanju. Drugi dizajn kompasa, koji je predložio kineski znanstvenik Shen Gua, bio je još bliži modernom. kompas: ovdje je na ukosnicu postavljena magnetizirana igla.

njegovatelj:- Dečki, hoćete li danas sudjelovati u ulozi izumitelja kompasa? (Učitelj poziva djecu da odu do stola i vide prvo iskustvo)

EKSPERIMENTI S MAGNETIZIRANIM IGLAMA

njegovatelj:- Dečki, sada uzmite 5 krugova kartona s magnetiziranim iglama probušenim točno u sredini. Na površini vode u vašem tanjuru (ne željezo) spustite 2 šalice s iglama okrenutim prema gore. Postavite ih jednu do druge na udaljenosti od 1 cm Što se dogodilo s iglama?

(Iglice su se udaljile jedna od druge na nekoj udaljenosti i smrzle se.)

Magnetske sile su uravnotežene. Spustite plovak s trećom iglom u vodu. U kakvom su obliku vaši plovci? (u obliku trokuta)

Dodajte jedan po jedan plovak i svaki put pregledajte rezultirajuće oblike. Tri igle tvore trokut, 4 - kvadrat, 5 - peterokut ili kvadrat s jednom iglom u sredini. (slide show)

(Ako je stupanj magnetiziranja igala i samih kartonskih krugova isti, tada će se dobiti simetrične figure.)

njegovatelj: - Dečki, sada ste postali pravi izumitelji. Predlažem da razmislite o modernom kompasu i usporedite njegova očitanja s našim "vodeni kompas"

(Djeca svako dobije šestar, pregleda ga. Odrasla osoba govori o uređaju i namjeni kompasa. Kaže da igla kompasa uvijek pokazuje u istom smjeru, ne može se okrenuti u drugom smjeru (ako je slobodan i radi ne stezati poseban zatvarač, poziva upute naznačene na kompas: Sjever jug ​​istok zapad. Označava da strelica uvijek pokazuje na sjever, a suprotni kraj strelice na jug, ako stojite okrenuti prema sjeveru, tada će istok biti desno, a zapad lijevo, a jug iza vaših leđa .

Na ekranu se pojavljuje slika "ruže vjetrova".

Djeci se nude karte, odgajatelj pita dečki skiciraju kardinalne smjerove) Stanite okrenuti prema sjeveru, gdje pokazuje igla kompasa, recite što će se dogoditi iza, s desne strane, s lijeve strane. (jug, istok, zapad)

njegovatelj:- Dečki, što mislite, kome u poslu treba kompas?

(Odgovori djece : putnici, mornari, piloti, turisti.)

njegovatelj:- Dečki, trenutno ima raznih kompasa, pogledajmo ih.

(Slide show koji prikazuje različite vrste kompasa.)

njegovatelj: - Dečki, kako smo dobro radili s vama, a istovremeno je Nyusha naučila puno novih stvari. Nyusha, stvarno si bila dobra učenica.

Nyusha: - Dečki, hvala vam puno od mene i od svih Smesharikija što ste me naučili koristiti kompas, naučio sam o postojanju 4 glavne kardinalne točke, naučio kako mjeriti udaljenosti, kako pravilno primijeniti uvjetno oznake a to znanje svakako upotrijebite prilikom crtanja karte.

njegovatelj: - Dečki, što smo još uspjeli reći Nyushi danas? (Koristite uvjetnu mjeru i mjerilo za slike različitih veličina i udaljenosti, koristite za fiksiranje broja mjerenja s čipovima)

Nyusha:- Želim vam puno zahvaliti što ste bili tako pažljivi, aktivni i prijateljski raspoloženi, bez vaše pomoći ne bih mogao naučiti Nyusha.

(Odgajatelj hvala svakom djetetu na sudjelovanju) .