ការបំផ្លាញជីវសាស្រ្តនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្សិត Shapovalov Igor Vasilyevich ។ Igor Shapovalov ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបានក្លាយជាសមាជិកដែលមានជាងគេបំផុតនៃរដ្ឋាភិបាលនៃតំបន់ Belgorod

Igor Shapovalov ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនៃតំបន់ Belgorod មានសំណួរជាច្រើន។ ដូច្នេះ គេអាចនិយាយបានថា គាត់គឺជាភ្ញៀវដែលទន្ទឹងរង់ចាំជាយូរមកហើយ និងសំខាន់នៃការិយាល័យវិចារណកថា។ យ៉ាងណាមិញ តើអ្វីអាចសំខាន់ជាងកូនៗរបស់យើង?

អំពីការប្រឡង

- Igor Vasilyevich ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រឡង។ ឆ្នាំនេះស្ថានភាពមិនសូវស្រួលសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា៖ សាកលវិទ្យាល័យនានាបានផ្លាស់ប្តូរបញ្ជីឈ្មោះប្រឡងចូលរៀនជំនាញមួយចំនួន តម្រូវការក្នុងការប្រលងកំពុងត្រូវបានរឹតបន្តឹង មានជម្លោះជាច្រើនអំពីអត្ថបទ...

- ការផ្លាស់ប្តូរមិនត្រឹមតែនៅក្នុងនេះទេ។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យមានសិទ្ធិណែនាំការធ្វើតេស្តបន្ថែម។ ទាំងអស់នេះមិនអាក្រក់ទេ - ហើយការពិតដែលថាបញ្ជីនៃការប្រឡងត្រូវបានពង្រីកនិងការធ្វើតេស្តបន្ថែមប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់គួរតែត្រូវបានណែនាំនៅដើមឆ្នាំសិក្សាហើយមិនមែននៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីររបស់វាទេ។ នៅលើបញ្ហានៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម នីតិវិធីថ្មីសម្រាប់ការប្រព្រឹត្តរបស់ខ្លួនត្រូវបានអនុម័តរួចហើយ។ ម៉ាស៊ីនថតវីដេអូ ការឃ្លាំមើលតាមអ៊ីនធឺណិត ឧបករណ៍រាវរកលោហៈនៅចំណុចប្រឡងនីមួយៗ និងវត្ថុបច្ចេកទេសផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន។ នេះប្រហែលជាមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែផ្លូវចិត្តវាដាក់សម្ពាធខ្លាំងលើកុមារ បណ្តាលឱ្យមានការភ័យ រំភើប ... ជាទូទៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2013-2014 ការផ្លាស់ប្តូរ USE នឹងប៉ះពាល់ដល់បញ្ហាបច្ចេកទេសតែប៉ុណ្ណោះ ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងនឹង មិនផ្លាស់ប្តូរ។

ដូច្នេះអ្នកបានសួរអំពីសមាសភាព - ឆ្នាំសិក្សានេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងដូចគ្នានឹងកាលពីមុនដែរ។ បើមានការផ្លាស់ប្តូរនឹងប៉ះពាល់ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ២០១៥។ បាទ មានការជជែកគ្នាយ៉ាងក្តៅគគុក៖ ដើម្បីដកអត្ថបទតូចចេញពីការប្រឡងជាភាសា និងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី ដោយជំនួសវាដោយអក្សរធំ ឬគ្រាន់តែបន្ថែមអត្ថបទធំមួយផងដែរ ... គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំគឺថាអ្នកមិនអាចដាក់ របស់ផ្សេងគ្នានៅក្នុងកន្ត្រកមួយ។ វាជារឿងមួយដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងនៃអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិ ហើយរឿងមួយទៀតគឺថាតើមនុស្សម្នាក់ដឹងពីរបៀបបញ្ចេញគំនិតរបស់គាត់នៅលើក្រដាស ឆ្លុះបញ្ចាំង ទាញការសន្និដ្ឋានខ្លះ ... ប្រហែលជា នេះគួរតែអាស្រ័យលើឯកទេសដែលអ្នកដាក់ពាក្យចូល។

- ឥឡូវនេះមានការពិភាក្សាថា បន្ថែមពីលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម នៅពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យ ពួកគេនឹងគិតគូរពីអ្វីដែលហៅថាផលប័ត្ររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា - វិញ្ញាបនបត្រ សញ្ញាប័ត្រ។ល។ តាមគំនិតរបស់អ្នក តើការច្នៃប្រឌិតនេះនឹងទៅជាយ៉ាងណា? ឆ្លងកាត់ភារកិច្ចចម្បងមួយដែលបន្តដោយអ្នកគាំទ្រនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម - ដើម្បីកម្ចាត់អំពើពុករលួយក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ? សរុបមក លទ្ធផលប្រឡងគឺជាលេខ ហើយបរិមាណ និងគុណភាពនៃឯកសារគឺពិតជាប្រធានបទ...

- រហូតមកដល់ពេលនេះមិនមានឯកសារនិយតកម្មដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យគិតគូរមិនត្រឹមតែលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសមិទ្ធិផលក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់សិស្សសាលាដែលពិន្ទុបន្ថែមនឹងត្រូវបានបន្ថែម។ បច្ចុប្បន្ននេះក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីកំពុងរៀបចំនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលបេក្ខជនចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងបង្ហាញប្រព័ន្ធសម្រាប់កត់ត្រាសមិទ្ធផលបុគ្គលរបស់សិស្ស។ ជាពិសេស ពិន្ទុនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅបេក្ខជន ប្រសិនបើពួកគេក្លាយជាអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៅកម្រិតតំបន់នៃកម្មវិធី All-Russian Subject Olympiads។

យោងតាមស្តង់ដារសហព័ន្ធ

- គម្រោង "សាលាថ្មីរបស់យើង" កំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងតំបន់ Belgorod ។ តើអ្នកបានសង្ខេបលទ្ធផលសម្រាប់ឆ្នាំ២០១៣ហើយឬនៅ?

- ការអនុវត្តទិសដៅសំខាន់ៗនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំជាតិ "សាលាថ្មីរបស់យើង" ក្នុងឆ្នាំ 2013 បានធ្វើឡើងនៅក្នុងបរិបទនៃសេចក្តីណែនាំនៃច្បាប់សហព័ន្ធថ្មីលេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" និងយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ ការអភិវឌ្ឍន៍មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់ Belgorod សម្រាប់ឆ្នាំ 2013-2020។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថាប្រព័ន្ធនៃការអប់រំទូទៅ និងបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់បានផ្លាស់ប្តូរទៅកម្រិតថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ការណែនាំអំពីស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ (FSES) ដែលជាគោលដៅចម្បងគឺការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា នៅតែជាទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ទំនើបកម្មនៃការអប់រំ។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 តំបន់ Belgorod បានចាប់ផ្តើមអនុវត្តស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន ទោះបីជារបបធម្មតាដ៏ធំសម្រាប់ការណែនាំស្តង់ដារទាំងនេះនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2015 ក៏ដោយ។ ឥឡូវនេះសិស្សសាលាបឋមសិក្សាជាង 45,000 នាក់សិក្សាតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។ មានសិស្សជាង 4,000 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ទី 5 និងទី 6 ។ សរុបមក សិស្សសាលា Belgorod ចំនួន 49,448 នាក់សិក្សាតាមស្តង់ដារថ្មី ឬ 36.2 ភាគរយនៃចំនួនសិស្សសរុប ដែលមានចំនួន 5,966 នាក់ច្រើនជាងតម្រូវការរបស់សហព័ន្ធដែលបានបង្កើតឡើង។

ការផ្លាស់ប្តូរក៏បានប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធអប់រំគ្រូបង្រៀន ការអភិវឌ្ឍន៍សក្តានុពលគ្រូបង្រៀន ការអប់រំបន្ថែមលើវិជ្ជាជីវៈ។ នៅក្នុងតំបន់ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃការអប់រំគរុកោសល្យកម្រិតខ្ពស់កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលទាំងមូលនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ វិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំក្នុងតំបន់ Belgorod បានបង្កើតវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងផ្តោតលើសិស្សចំពោះបញ្ហានេះ។

ទម្រង់ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនៃការពង្រឹងការអនុវត្តការបង្រៀនជាមួយនឹងគំនិតច្នៃប្រឌិតគឺ "រថភ្លើងវិធីសាស្រ្ត" នៃក្លឹបប្រចាំតំបន់ "គ្រូបង្រៀនប្រចាំឆ្នាំ" ។ ក្លឹបបង្រួបបង្រួមអ្នកឈ្នះ និងជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងវិជ្ជាជីវៈ រួមទាំងការជ្រើសរើសប្រកួតប្រជែងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងជាតិ "ការអប់រំ"។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌរបស់ខ្លួន សាលាវិធីសាស្រ្តឧត្តមភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង "ចាប់ផ្តើម" ដំណើរការ។ អ្នកឈ្នះ ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង និងសមាជិកនៃសាលា Nachalo បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃវេទិកាវីដេអូបើកចំហទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងនៅក្នុងវ៉ិចទ័រសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 2013 គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងនៃតំបន់បានចូលរួមក្នុងវេទិកាយុវជនរុស្ស៊ីទាំងអស់ "Seliger-2013" ។ ក្នុងឆ្នាំ 2013 ការប្រឡងពីចម្ងាយនៃសមិទ្ធិផលវិជ្ជាជីវៈ និងវិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិត្រូវបានអនុវត្ត គ្រូបង្រៀនចំនួន 5354 នាក់បានឆ្លងកាត់វា (ក្នុងឆ្នាំ 2012 - 4412) រួមទាំងគ្រូបង្រៀន 2587 នៃសាលាអប់រំទូទៅដែលស្មើនឹង 22.1 ភាគរយនៃចំនួនសរុបរបស់ពួកគេ។ បទពិសោធន៍ Belgorod "ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាស្វ័យប្រវត្តិក្នុងនីតិវិធីបញ្ជាក់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន" នៅខែតុលា ឆ្នាំ 2013 ត្រូវបានណែនាំដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលក្នុងធនាគាររុស្ស៊ីទាំងអស់ នូវការអនុវត្តល្អបំផុតសម្រាប់ទំនើបកម្មនៃប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងតំបន់។ .

- ស្តង់ដារសហព័ន្ធថ្មីកំពុងត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យ...

- បាទ ជាលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី ព្រឹត្តិការណ៍ជោគវាសនាគឺជាការអនុម័តដោយអនុលោមតាមច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" នៃស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ពួកគេធានានូវសមភាពនៃឱកាសក្នុងការទទួលបានការអប់រំមត្តេយ្យគុណភាព។ កម្រិតនិងគុណភាពនៃការអប់រំដោយផ្អែកលើការរួបរួមនៃតម្រូវការសម្រាប់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋាន។ ការរក្សាឯកភាពនៃកន្លែងអប់រំក្នុងប្រទេសទាក់ទងនឹងកម្រិតនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដែលឯករាជ្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃការអប់រំទូទៅ។ ក្រុមការងារមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងតំបន់ Belgorod ផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការណែនាំស្តង់ដារត្រូវបានបង្កើតឡើង ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាបានក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមការងារនៃក្រុមប្រឹក្សាសម្របសម្រួលសម្រាប់ការណែនាំនៃសហព័ន្ធអប់រំរដ្ឋ។ ស្តង់ដារសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យនៃក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ស្តង់ដារអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងរបៀបធម្មតានឹងត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2014។

នាពេលខាងមុខ យើងនឹងការពារគម្រោងនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់រដ្ឋាភិបាល។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វាលក្ខខណ្ឌគឺចាំបាច់។ យើងបានវិភាគស្ថានភាពនៃសាលាមត្តេយ្យនៅក្នុងតំបន់ Belgorod - 21 ភាគរយមិនបំពេញលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃឱនភាពថវិកា យើងបានយកផ្លូវនៃការរួមបញ្ចូលធនធានរបស់សាលា និងសាលាមត្តេយ្យ។ ពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ពួកយើងបានជួយដល់សាលាតូចៗ។ ប្រហែលមួយពាន់លានរូប្លែពីថវិកាថ្នាក់តំបន់ ក្រុង និងថវិកាសហព័ន្ធត្រូវបានបញ្ជូនទៅតម្រូវការទាំងនេះ។ ហើយវាបានប្រែក្លាយថាសាលារៀនឥឡូវនេះមើលទៅប្រសើរជាងសាលាមត្តេយ្យ។ យើងបានពិចារណាលើបញ្ហានៃការបង្កើតសាលារៀនជាមួយនឹងក្រុមមត្តេយ្យសិក្សា។ ដូច្នេះធនធានទាំងអស់នៃសាលារៀន - ការជួបប្រជុំគ្នានិងសាលកីឡាឧបករណ៍បុគ្គលិកបង្រៀន - ក៏ធ្វើការសម្រាប់មត្តេយ្យផងដែរ។

ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2013 តាមពិតមានបដិវត្តន៍ស្ងប់ស្ងាត់។ ជាការពិត កុមារទាំងអស់ដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 17 ឆ្នាំបានក្លាយជាសិស្សសាលា។ ដោយសារតែ de jure កុមារអាយុប្រាំឬប្រាំមួយឆ្នាំត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយការអប់រំបឋមសិក្សា - មត្តេយ្យ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2014 សាលាមត្តេយ្យចំនួន 50 ក្នុងតំបន់នឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយសាលារៀន។

អំពី "កម្មវិធីសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធ" និងសៀវភៅសិក្សា

- និងសំណួរមួយទៀតដែលទាក់ទងនឹងការណែនាំអំពីស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។ ស្តង់ដារអប់រំថ្មីពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាប្រចាំថ្ងៃ ពោលគឺតាមពិតទៅ កុមារបន្ទាប់ពីសាលារវល់ពីរទៅបីម៉ោងទៀតនៅសាលា។ នេះងាយស្រួល និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលមិនទៅរង្វង់ ឬផ្នែកណាមួយឡើយ។ ប៉ុន្តែមានស្ថានភាពនៅពេលដែលក្មេងៗដែលចូលលេងកីឡា នៅសាលាតន្ត្រីជាដើម ត្រូវបង្ខំឱ្យនៅក្រៅសាលា វាបង្ហាញថាពួកគេស្ទើរតែគ្មានពេលទំនេរ ពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យខកខានថ្នាក់រៀន និងការហ្វឹកហាត់។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីក្លាយជាឪពុកម្តាយក្នុងស្ថានភាពនេះ?

- វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើសាលាពិសេស។ ឥឡូវនេះតំណភ្ជាប់សំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំគឺសាលារៀន កូន និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ហើយពួកគេមានសិទ្ធិជ្រើសរើស។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសាលាបឋមសិក្សា 30 ភាគរយនៃម៉ោងបង្រៀនទាំងអស់ គឺជាជម្រើសរបស់មាតាបិតា។ នេះត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងស្តង់ដារ។ បូក "ក្រៅសាលា" - 60 ភាគរយនៃម៉ោងក៏គួរតែត្រូវបានរៀបចំដោយផ្អែកលើជម្រើសរបស់ឪពុកម្តាយ។ ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនមិនដឹងអំពីវា!

ជាទូទៅ ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធថ្មី ផ្តល់សេរីភាពកាន់តែច្រើនក្នុងការជ្រើសរើស។ ការអប់រំនៅសាលាមានពីរប្លុក។ ទីមួយគឺសកម្មភាពអប់រំជាក់ស្តែង 37 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដោយគិតគូរពីការពិតដែលថានៅក្នុងសិស្សវិទ្យាល័យគួរតែមានមុខវិជ្ជាដែលពួកគេជ្រើសរើស។ ប្លុកទីពីរគឺសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារហូតដល់ 10 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ វាត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា - វប្បធម៌រាងកាយកីឡានិងសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងសីលធម៌សង្គមបញ្ញាទូទៅវប្បធម៌ទូទៅ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលឪពុកម្តាយប្រឈមមុខនឹងបញ្ហា: មានកុមារដែលត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងរង្វង់, ផ្នែក, សាលាតន្ត្រី, ហើយពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យស្នាក់នៅសម្រាប់សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ជាលទ្ធផល កុមារពិតជាមិនមានពេលទំនេរសូម្បីតែរៀបចំកិច្ចការផ្ទះក៏ដោយ។ តាមទស្សនៈរបស់សាលា មុខតំណែងគ្រូបង្រៀននេះអាចពន្យល់យ៉ាងសាមញ្ញ៖ គ្រូបង្រៀនមានកូនច្រើនក្នុងក្រុម នោះម៉ោងកាន់តែច្រើន ប្រាក់ខែក៏កាន់តែខ្ពស់។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? ជាបឋម សូមចាំថាឪពុកម្តាយមិនគួរមានអារម្មណ៍ថាពួកគេគ្មានអំណាចក្នុងស្ថានភាពនេះទេ។ ពួកគេមានសិទ្ធិលើកបញ្ហានៃការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាតាមផែនការបុគ្គល ដោយដាក់ពាក្យស្នើសុំទៅនាយកសាលា ឬប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃស្ថាប័នអប់រំ។ ប្រសិនបើស្ថានភាពមិនត្រូវបានដោះស្រាយជាមួយនឹងជំនួយរបស់ពួកគេនោះអ្នកត្រូវទាក់ទងនាយកដ្ឋានអប់រំ។ មានទំព័រមួយនៅលើគេហទំព័ររបស់នាយកដ្ឋានសម្រាប់ផ្ញើការអំពាវនាវរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ហើយជឿខ្ញុំ យើងតែងតែឆ្លើយតបយ៉ាងឆាប់រហ័សចំពោះបណ្តឹងតវ៉ានីមួយៗ។

- តើសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាអាចប្រើជាការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបានទេ?

មិនត្រឹមតែអាចទេ តែវាចាំបាច់! សាលារៀនជាច្រើនធ្វើដូច្នេះ ដោយរៀបចំថ្នាក់បន្ថែម ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ USE និង GIA សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ហើយនេះដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើន ឧទាហរណ៍ ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់ចំណាយប្រាក់ទៅគ្រូបង្រៀនទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវធ្វើដោយប្រាជ្ញា។ ម៉ោងសិក្សា 37 បូកនឹង 10 "ក្រៅថ្នាក់" ម៉ោងនោះគឺ 47 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ មិនមែនកុមារគ្រប់រូបអាចទប់ទល់នឹងបន្ទុកបែបនេះបានទេ។

ចុះសៀវភៅសិក្សាទំនើបវិញ? សូម្បីតែគ្រូក៏កត់សម្គាល់ថាគេមិនបានសរសេរសម្រាប់កុមារក៏ពិបាកបង្រៀនគេណាស់។ សិស្សសាលាមិនយល់ឃើញព័ត៌មានដែលបង្ហាញជាភាសាដែលគួរឱ្យធុញ និងទន្ទេញចាំនោះទេ។

- ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយអ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រពន្ធខ្ញុំបង្រៀនជីវវិទ្យានៅសាលា។ ក្មេងៗតែងតែចូលចិត្តមុខវិជ្ជានេះ ហើយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វាបានក្លាយជាមេរៀនមួយដែលមិនចូលចិត្តបំផុត។ ពួកគេចាប់ផ្តើមយល់ - វាប្រែថាបញ្ហាគឺនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា! ហើយនេះអាចនិយាយបានអំពីរឿងជាច្រើន!

សៀវភៅសិក្សាទំនើបផ្ទុកលើសទម្ងន់ព័ត៌មានដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់ការសិក្សានៅសាលា។ មែនហើយ វិទ្យាសាស្ត្រឥឡូវកំពុងបោះជំហានទៅមុខ អ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សាកំពុងព្យាយាមតាមវា ប៉ុន្តែតើក្មេងៗត្រូវការវាទេ? តើពួកគេអាចស្រូបយកព័ត៌មានទាំងអស់នេះបានទេ? ទោះបីជាសៀវភៅសិក្សានិយាយថា "អនុលោមតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ" ក៏ដោយ ភាគច្រើនវាគ្រាន់តែជាការកែសម្ផស្សប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែតាមពិត សៀវភៅសិក្សាមិនត្រូវបានគេកែសម្រួលតាមស្តង់ដារអប់រំថ្មី ដែលបង្ហាញពីចំនួនចំណេះដឹងចាំបាច់ដែលសិស្ស។ គួរតែទទួល។

ដូច្នេះហើយ យើងមានគំនិតជាស្នូលនៃចំណេះដឹងក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ យ៉ាងណាមិញ សៀវភៅសិក្សាជាច្រើនត្រូវបានសរសេរដោយនិយោជិតនៃផ្នែកសាកលវិទ្យាល័យ ហើយជាការពិតណាស់ កុមារមិនអាចយល់បានយ៉ាងសាមញ្ញ។ ក្នុងករណីបែបនេះ ខ្ញុំតែងតែលើកឧទាហរណ៍មួយ ដោយប្រៀបធៀបវិគីភីឌា និងសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ។ វិគីភីឌាមានការមើលច្រើនជាង TSB រាប់ពាន់ដង។ មូលហេតុ? វិគីភីឌាត្រូវបានសរសេរដោយមនុស្សខ្លួនឯង។ ភាសាដែលអាចយល់បាន។ ជាអកុសល យើងមិនមានសិទ្ធិសរសេរសៀវភៅសិក្សាទេ។ ប៉ុន្តែយើងអាចប្រមូលការអនុវត្តល្អបំផុតរបស់គ្រូ ហើយយើងកំពុងធ្វើវាឥឡូវនេះ។ យើងខិតខំសរសេរវិគីភីឌាគរុកោសល្យរបស់យើង។ យើងកំពុងបង្កើតធនធានមួយដែលគ្រូបង្រៀនក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយអាចបង្ហោះការអភិវឌ្ឍន៍ និងការណែនាំរបស់ពួកគេដោយមិនគិតថ្លៃ ជាមួយនឹងការរក្សាសិទ្ធិ។ ទាំងនេះអាចជាឯកសារ បទបង្ហាញ បំណែកនៃមេរៀនវីដេអូ និងទម្រង់ផ្សេងៗទៀត។ ហើយគ្រូបង្រៀន Belgorod របស់យើងមានស្នាដៃបែបនេះ!

យើងបានក្លាយជាអ្នកផ្តួចផ្តើមគំនិតបង្កើតវិបផតថល។ "សាលាបណ្តាញ Belogorye"វាត្រូវបានគ្រោងនឹងបើកដំណើរការនៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា។ ឥឡូវនេះយើងកំពុងពិនិត្យមើលច្បាប់នៃការងាររបស់វានិងយន្តការបំពេញ។ វិបផតថលនឹងដំណើរការនៅលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានក្នុងតំបន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។

ជាការពិតណាស់មានវិបផតថលអប់រំជាច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ តើអ្វីជាលក្ខណៈពិសេសរបស់សាលាបណ្តាញ Belogorye? ទីមួយ អ្នកប្រើប្រាស់ដែលបានចុះឈ្មោះនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនជាមួយនឹងមុខងារពហុព័ត៌មាននៃគេហទំព័រ - ឧទាហរណ៍ មុខងារពេញលេញសម្រាប់បង្កើតបទបង្ហាញ វីដេអូ។ល។ មានយន្តការមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ការរក្សាសិទ្ធិដល់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលបង្ហោះសម្ភារៈរបស់ពួកគេ។ គ្រូណាម្នាក់អាចប្រើព័ត៌មានដែលបានបង្ហោះនៅលើវិបផតថល ដើម្បីរៀបចំមេរៀន។ បាទ យើងគ្មានសិទ្ធិសរសេរសៀវភៅសិក្សាទេ ប៉ុន្តែការប្រើសៀវភៅសិក្សាគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយនៃរបៀបដែលអ្នកអាចបង្កើតមេរៀនបាន! ផ្លូវនេះបានរកឃើញការគាំទ្រនៅក្នុងក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ តំបន់ជាច្រើនទៀតនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានប្រកាសថាពួកគេត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីចូលរួមជាមួយធនធានរបស់យើងដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ វាអាចក្លាយជាសៀវភៅអេឡិចត្រូនិកមួយប្រភេទ ហើយវាងាយស្រួលក្នុងការប្រើវាសម្រាប់ការអប់រំខ្លួនឯង។ ជាពិសេសក្នុងករណីដែលកុមារត្រូវបង្ខំចិត្តមិនចូលសាលាក្នុងរយៈពេលយូរ។ គ្រូទៅសួរសុខទុក្ខកូនៗធ្វើកិច្ចការផ្ទះជាមធ្យមម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងករណីនេះដើម្បីនិយាយអំពីការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព?

ហេតុដូច្នេះហើយ ទោះបីជាមានអាកប្បកិរិយាលំបាកចំពោះធនធានអេឡិចត្រូនិកក៏ដោយ ខ្ញុំជឿថាសក្តានុពលរបស់ពួកគេគឺនៅឆ្ងាយពីការអស់។

អំពីសេវាកម្មអេឡិចត្រូនិច

- នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមួយរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី លោក Dmitry Medvedev បានផ្តល់ការណែនាំជាច្រើនទាក់ទងនឹងវិស័យអប់រំ។ ជាឧទាហរណ៍ ការដកខ្លួនពីថ្នាក់រៀនជាបណ្តើរៗនៅវេនទីពីរ បង្កើតប្រព័ន្ធតាមដានសិស្សដែលផ្លាស់ទៅសាលាផ្សេងនៅឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំសិក្សា។ តើអ្នកមានគម្រោងអនុវត្តកិច្ចការទាំងនេះដោយរបៀបណា?

-បញ្ហានៃការតាមដានសិស្សដែលនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃថ្នាក់ទី 11 ផ្លាស់ទីទៅសាលារៀនផ្សេងទៀត (ហៅថា USE-Tourists) ត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់ប្រធានមន្ទីរអប់រំក្រុង។ នាយកដ្ឋានអប់រំនៃតំបន់ផ្ញើលិខិតស្របតាមដែលមន្ទីរអប់រំក្រុងត្រូវតែធានាការត្រួតពិនិត្យនិងការត្រួតពិនិត្យចលនានៃ "USE-ទេសចរណ៍" ។ ហើយជាការពិតណាស់ នាយកដ្ឋានរបស់យើងក៏នឹងត្រួតពិនិត្យ "ការធ្វើចំណាកស្រុក" របស់សិស្សវិទ្យាល័យ រួមទាំងជំនួយពីភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់ផងដែរ។ ក្រុមការងារអន្តរនាយកដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមមានតំណាងប៉ូលីស។

ចំពោះការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តង ៗ ទៅការបណ្តុះបណ្តាលតែក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដំបូងប៉ុណ្ណោះ សំណួរកាន់តែស្មុគស្មាញ។ យោងតាមមាត្រា 28 នៃច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ការអភិវឌ្ឍន៍និងការអនុម័តបទបញ្ជាផ្ទៃក្នុងសម្រាប់សិស្សគឺស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថកិច្ចរបស់អង្គការអប់រំ។ ដូច្នេះបើតាមច្បាប់មានតែសាលាខ្លួនឯងទេដែលអាចសម្រេចបញ្ហានេះ។

- មិនយូរប៉ុន្មានទេ វិបផតថលនៃសេវាក្រុងក្នុងវិស័យអប់រំត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការនៅលើគេហទំព័ររបស់នាយកដ្ឋាន។ តើអ្នកអាចទទួលបានសេវាកម្មអ្វីខ្លះ?

- វិបផតថលកំពុងសាងសង់។ ខ្ញុំគិតថាការងារនឹងត្រូវបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី១ ខែមីនា។ សេវាកម្មដែលទាមទារច្រើនបំផុតនាពេលនេះគឺការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណដល់ស្ថាប័នអប់រំ និងការទទួលស្គាល់កម្មវិធីអប់រំ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2014 វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តផ្ទេរដំណើរការនេះទៅជាអតិបរមាជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិក ដើម្បីលុបបំបាត់ធាតុផ្សំនៃអំពើពុករលួយ ដើម្បីកាត់បន្ថយទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនរវាងអ្នកដែលផ្តល់ឯកសារ និងអ្នកដែលទទួលយកពួកគេ។ វាក៏ធ្វើឱ្យឯកសារកាន់តែងាយស្រួលផងដែរ។ សេវាកម្មដែលនៅសេសសល់ - ការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ការអនុវត្តការសិក្សាបច្ចុប្បន្ន វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយ - បានទទួលការចាប់អារម្មណ៍តិចជាងរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ទោះបីជាលទ្ធផលនៃការប្រឡង GIA និងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមគឺជាព័ត៌មានដ៏ពេញនិយមក៏ដោយក៏វាត្រូវបានផ្តល់ជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិចផងដែរ។

ប្រព័ន្ធចុះឈ្មោះសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យត្រូវបានផ្ទេរទៅជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិចកាលពីឆ្នាំមុន។ ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា តំបន់ចំនួន 30 រួមទាំងតំបន់ Belgorod កំពុងចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ រហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ទិន្នន័យទាំងអស់នឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងមូលដ្ឋានព័ត៌មានសហព័ន្ធ។

មេដាយ - ដើម្បីក្លាយជា!

- នៅក្នុងតំបន់ Belgorod ការស្ទង់មតិមួយត្រូវបានធ្វើឡើងថាតើវាចាំបាច់ដើម្បីរក្សាមេដាយសាលា ...

- ខ្ញុំអាចនិយាយបានយ៉ាងច្បាស់ថានឹងមានមេដាយសាលារៀននៅក្នុងតំបន់ Belgorod! យើងបានធ្វើការស្ទង់មតិ ហើយជាគោលការណ៍បានកំណត់ដោយខ្លួនឯងថា មន្ត្រីនឹងមិនដាក់សុន្ទរកថានៅក្នុងកង់របស់យើងទេ។ មតិទូទៅ: 80 ភាគរយនៃអ្នកស្រុក Belgorod គឺសម្រាប់មេដាយ។ នេះគឺជាម៉ាកដែលជានិមិត្តសញ្ញាដែលបានអភិវឌ្ឍក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

ការលុបចោលមេដាយគឺស្មើនឹងការពិតដែលថា ជើងឯកអូឡាំពិក នឹងទទួលបានសញ្ញាបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រ ប៉ុន្តែនឹងមិនទទួលបានមេដាយទេ។ បាទ វាបានបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វាជាមួយនឹងការណែនាំនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ប៉ុន្តែវាគួរតែមាន! យើងបានបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិមួយដោយផ្អែកលើលទ្ធផលដែលវាត្រូវបានចេញ និងអ្វីដែលវាគួរតែជា។ ការផ្តល់នេះត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័ររបស់នាយកដ្ឋានសម្រាប់មតិសាធារណៈ។

- ហើយសំណួរចុងក្រោយ - តើវិធានការគាំទ្រសាលាមត្តេយ្យដែលមិនមែនជារដ្ឋបានផ្លាស់ប្តូរទេ?

- ឆ្នាំនេះគោលការណ៍នៃការទូទាត់សម្រាប់សេវាមត្តេយ្យបានផ្លាស់ប្តូរ។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា តំបន់បានទទួលយកការទូទាត់សម្រាប់ស្តង់ដារនៃសេវាកម្មអប់រំ។ ស្តង់ដារអប់រំដាក់របៀបអប់រំ អប់រំ និងសង្គមដល់កុមារ។ ច្រើនជាង 2.5 ពាន់លានរូប្លែត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ។

ប៉ុន្តែសេវាសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំអាចត្រូវបានបង់ទាំងពីមូលនិធិរបស់សាលាក្រុង ឬដោយជំនួយពីថ្លៃសេវាមាតាបិតា។ តើការត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំគឺជាអ្វី? យោងតាមក្រមគ្រួសារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (ផ្នែកទី 1 នៃមាត្រា 63) ឪពុកម្តាយត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការចិញ្ចឹមបីបាច់និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កូនរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមានកាតព្វកិច្ចថែរក្សាសុខភាព ការអភិវឌ្ឍផ្លូវកាយ ផ្លូវចិត្ត ស្មារតី និងសីលធម៌របស់ពួកគេ។

មុខតំណែងរបស់យើងមានដូចខាងក្រោម៖ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយផ្ទេរមុខងារទាំងនេះទៅឱ្យអ្នកឯកទេស ស្ថាប័នផ្សេងៗ ពួកគេត្រូវតែបង់ប្រាក់សម្រាប់សេវាកម្មទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែយើងយល់ថា វាជាការមិនប្រាកដប្រជាក្នុងការដើរតាមមាគ៌ានៃការទូទាត់ 100% សម្រាប់គ្រួសារជាច្រើន នេះគឺជាចំនួនដែលមិនអាចទទួលយកបាន។ ដូច្នេះលើសពី 50 ភាគរយនៃការចំណាយលើការត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំត្រូវបានចេញដោយសាលាក្រុង ហើយឪពុកម្តាយត្រូវបង់ចំនួន 1,500 និង 1,800 រូប្លិ អាស្រ័យលើកន្លែងដែលសាលាមត្តេយ្យស្ថិតនៅ។ លើសពីនេះ ផ្នែកមួយនៃថ្លៃសេវានេះត្រូវបានប្រគល់ជូនឪពុកម្តាយវិញ - 20 ភាគរយសម្រាប់កូនម្នាក់ដែលចូលរៀននៅមតេយ្យ 50 ភាគរយសម្រាប់ទីពីរ និង 70 ភាគរយសម្រាប់ទីបី។ នេះអនុវត្តចំពោះសាលាមត្តេយ្យក្រុង។

នៅក្នុងសួនច្បារឯកជនស្ថានភាពគឺខុសគ្នា។ ទីមួយ ឪពុកម្តាយអាចបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាមត្តេយ្យបែបនេះចាប់ពីពីរខែ។ នេះគឺជារយៈពេលដ៏លំបាកមួយ ចំណាយច្រើន ជាក់លាក់ ដូច្នេះហើយយើងមិនព្យាយាមបង្កើតលក្ខខណ្ឌមិនចាំបាច់ ដើម្បីបំបែកកូនពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនៅវ័យក្មេងនោះទេ។ ហើយសម្រាប់អ្នកដែលមិនមានឱកាសនៅជិតកុមារក្នុងអំឡុងពេលនេះ យើងកំពុងស្វែងរកទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ទូទៅបំផុតគឺសាលាមត្តេយ្យដែលមិនមែនជារដ្ឋ ពេញលក្ខណៈ និងក្រុមថែទាំ និងត្រួតពិនិត្យ។ ហើយយើងគាំទ្រវិស័យឯកជននេះ។

សាលាមត្តេយ្យដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណអាចជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តគាំទ្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ៖ ឱកាសដើម្បីទទួលបានការបង់ប្រាក់សម្រាប់សេវាកម្មពីឪពុកម្តាយខ្លួនឯង ឬជាការត្រឡប់មកវិញនូវចំនួនជាក់លាក់ពីថវិកាដល់ស្ថាប័ន។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកពួកគេត្រូវកាត់បន្ថយថ្លៃមាតាបិតាដោយចំនួនដូចគ្នា។

កាលពីឆ្នាំមុន សាលាមត្តេយ្យឯកជនមានឱកាសទទួលបានជំនួយពីមូលនិធិគាំទ្រអាជីវកម្មខ្នាតតូច ដែលជំនួយចំនួន 1 លានរូប្លែត្រូវបានចេញដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌ ការទិញឧបករណ៍ជាដើម។ សហគ្រិនចំនួនប្រាំមួយរូបបានឆ្លៀតយកឱកាសនេះ។ លើសពីនេះ មានការលើកទឹកចិត្តផ្នែកពន្ធ អត្រាសូន្យលើពន្ធអចលនទ្រព្យ។

ហើយជាលទ្ធផល យើងស្ថិតនៅក្នុងមុខវិជ្ជាកំពូលទាំងដប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដែលវិស័យមិនមែនរដ្ឋនៃការអប់រំមត្តេយ្យត្រូវបានអភិវឌ្ឍល្អបំផុត។

បញ្ហាគឺនេះ៖ មានឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យដែលមិនមែនជារដ្ឋ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានដកចេញពីជួរសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យក្រុងទេ។ យើងយល់ពីពួកគេ៖ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន នេះគ្រាន់តែជាវិធានការបណ្ដោះអាសន្ន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរង់ចាំ រង់ចាំនៅក្នុងជួរសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យក្រុង។ ហើយតាមច្បាប់ យើងមិនអាចបង្ខំពួកគេឲ្យដកខ្លួនចេញពីជួរនោះទេ។

សម្ភាសដោយ Elena Melnikova

1. ការខូចខាតជីវសាស្រ្ត និងយន្តការនៃការបំប្លែងជីវសាស្ត្រនៃសម្ភារៈសំណង់។ ស្ថានភាពបញ្ហា។

1.1 ភ្នាក់ងារបំផ្លាញជីវសាស្រ្ត។

1.2 កត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់។

1.3 យន្តការនៃ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់។

1.4 វិធីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់។

2 វត្ថុនិងវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវ។

2.1 វត្ថុនៃការសិក្សា។

2.2 វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។

2.2.1 វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរូបវិទ្យា និងមេកានិច។

2.2.2 វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរូបវិទ្យា និងគីមី។

2.2.3 វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវជីវសាស្រ្ត។

2.2.4 ដំណើរការគណិតវិទ្យានៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។

3 ការបំផ្លាញសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែ និងវត្ថុធាតុ polymer ។

៣.១. ធន់ទ្រាំនឹងផ្សិតនៃសមាសធាតុសំខាន់បំផុតនៃសម្ភារៈសំណង់។

៣.១.១. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុរ៉ែ។

៣.១.២. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃការប្រមូលផ្តុំសរីរាង្គ។

៣.១.៣. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុចងសារធាតុរ៉ែ និងវត្ថុធាតុ polymer ។

៣.២. ធន់ទ្រាំនឹងផ្សិតនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែនិងវត្ថុធាតុ polymeric binders ។

៣.៣. Kinetics នៃការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍនៃផ្សិតផ្សិតលើផ្ទៃនៃសមាសធាតុ gypsum និងវត្ថុធាតុ polymer ។

៣.៤. ឥទ្ធិពលនៃផលិតផលរំលាយអាហាររបស់ micromycetes លើលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្ត និងមេកានិចនៃសមាសធាតុ gypsum និងវត្ថុធាតុ polymer ។

៣.៥. យន្តការនៃ mycodestruction នៃថ្ម gypsum ។

៣.៦. យន្តការនៃ mycodestruction នៃសមាសធាតុ polyester ។

ការធ្វើគំរូនៃដំណើរការ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់។

៤.១. គំរូ Kinetic នៃការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍនៃផ្សិតផ្សិតនៅលើផ្ទៃនៃសម្ភារៈសំណង់។

៤.២. ការសាយភាយសារធាតុមេតាបូលីតនៃ micromycetes ចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រាស់ និង porous ។

៤.៣. ព្យាករណ៍ពីភាពធន់នៃសម្ភារៈសំណង់ដែលប្រើក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការឈ្លានពាន mycological ។

ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែនិងវត្ថុធាតុ polymeric ។

5.1 បេតុងស៊ីម៉ងត៍។

5.2 សម្ភារៈ gypsum ។

5.3 សមាសធាតុប៉ូលីមឺរ។

5.4 ការសិក្សាលទ្ធភាពនៃប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់សម្ភារសំណង់ដែលមានភាពធន់នឹងផ្សិតខ្ពស់។

បញ្ជីរាយនាមដែលបានណែនាំ

ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃការកសាងសមាសធាតុប៉ូលីម័រដែលប្រើក្នុងបរិយាកាសឈ្លានពាន 2006, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Ogrel, Larisa Yurievna
សមាសធាតុដែលមានមូលដ្ឋានលើស៊ីម៉ងត៍ និងសារធាតុចង gypsum ជាមួយនឹងការបន្ថែមការត្រៀមលក្ខណៈជីវគីមីដោយផ្អែកលើ guanidine ឆ្នាំ 2011 បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Spirin, Vadim Aleksandrovich
ការបំប្លែងជីវសាស្ត្រ និងការការពារជីវសាស្រ្តនៃសមាសធាតុសំណង់ ឆ្នាំ ២០១១ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Dergunova Anna Vasilievna
ទិដ្ឋភាពអេកូឡូស៊ី និងសរីរវិទ្យានៃការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយ micromycetes នៃសមាសធាតុជាមួយនឹងភាពធន់នឹងផ្សិតដែលបានគ្រប់គ្រងដោយផ្អែកលើប៉ូលីម័រធម្មជាតិ និងសំយោគ ឆ្នាំ 2005, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តជីវសាស្រ្ត Kryazhev, Dmitry Valerievich
សមាសធាតុ gypsum ដែលមិនជ្រាបទឹក ដោយប្រើវត្ថុធាតុដើមបច្ចេកវិទ្យា 2015, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Chernysheva, Natalya Vasilievna

សេចក្តីផ្តើមនៃនិក្ខេបបទ (ផ្នែកនៃអរូបី) លើប្រធានបទ "ការខូចខាតជីវសាស្រ្តនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្សិតផ្សិត"

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃការងារ។ ប្រតិបត្តិការនៃសម្ភារៈសំណង់និងផលិតផលនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងត្រូវបានកំណត់ដោយវត្តមាននៃការខូចខាតច្រេះមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាបរិស្ថាន (សីតុណ្ហភាពសំណើមបរិយាកាសឈ្លានពានគីមីប្រភេទផ្សេងៗនៃវិទ្យុសកម្ម) ប៉ុន្តែក៏មានសារពាង្គកាយរស់នៅផងដែរ។ សារពាង្គកាយដែលបណ្តាលឱ្យច្រេះមីក្រូជីវសាស្រ្តរួមមាន បាក់តេរី ផ្សិតផ្សិត និងសារាយមីក្រូទស្សន៍។ តួនាទីឈានមុខគេក្នុងដំណើរការនៃការខូចខាតជីវសាស្រ្តនៃសម្ភារៈសំណង់នៃធម្មជាតិគីមីផ្សេងៗ ដែលដំណើរការក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃសីតុណ្ហភាព និងសំណើមខ្ពស់ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្សិតផ្សិត (មីក្រូមីស៊ីត) ។ នេះគឺដោយសារតែការរីកលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃ mycelium របស់ពួកគេ, អំណាចនិង lability នៃបរិធាន enzymatic ។ លទ្ធផលនៃការរីកលូតលាស់នៃ micromycetes នៅលើផ្ទៃនៃសម្ភារៈសំណង់គឺជាការថយចុះនៃលក្ខណៈរូបវ័ន្តមេកានិចនិងប្រតិបត្តិការនៃសម្ភារៈ (ការថយចុះកម្លាំងការខ្សោះជីវជាតិនៃការស្អិតជាប់រវាងធាតុផ្សំនីមួយៗនៃសម្ភារៈ។ ល។ ) ។ លើសពីនេះ ការវិវឌ្ឍន៍ដ៏ធំនៃផ្សិតផ្សិតនាំឱ្យក្លិនផ្សិតនៅក្នុងបរិវេណលំនៅដ្ឋានដែលអាចបង្កឱ្យមានជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ ព្រោះក្នុងចំណោមពួកវាមានប្រភេទសត្វដែលបង្កជំងឺដល់មនុស្ស។ ដូច្នេះ យោងតាមសមាគមវេជ្ជសាស្រ្ដអ៊ឺរ៉ុប កម្រិតតូចបំផុតនៃសារធាតុពុលផ្សិតដែលបានចូលទៅក្នុងខ្លួនមនុស្សអាចបណ្តាលឱ្យរូបរាងនៃដុំសាច់មហារីកក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។

ក្នុងន័យនេះ ការសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីដំណើរការនៃការខូចខាតជីវសាស្ត្រនៃសម្ភារៈសំណង់គឺចាំបាច់ដើម្បីបង្កើនភាពធន់និងភាពជឿជាក់របស់វា។

ការងារនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយអនុលោមតាមកម្មវិធីស្រាវជ្រាវលើការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "គំរូនៃបច្ចេកវិទ្យាដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាននិងគ្មានកាកសំណល់" ។

គោលបំណង និងគោលបំណងនៃការសិក្សា។ គោលបំណងនៃការស្រាវជ្រាវគឺដើម្បីបង្កើតគំរូនៃ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់ និងបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិតរបស់ពួកគេ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ កិច្ចការខាងក្រោមត្រូវបានដោះស្រាយ៖ ការសិក្សាអំពីភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ផ្សេងៗ និងធាតុផ្សំនីមួយៗរបស់ពួកគេ; ការវាយតម្លៃនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការសាយភាយនៃសារធាតុរំលាយផ្សិតផ្សិតចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រាស់និង porous; ការប្តេជ្ញាចិត្តនៃធម្មជាតិនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិកម្លាំងនៃសម្ភារៈសំណង់នៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរំលាយអាហារផ្សិត; ការបង្កើតយន្តការនៃ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែនិងវត្ថុធាតុ polymer binders; ការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈសំណង់ដែលធន់នឹងផ្សិត តាមរយៈការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍កែប្រែស្មុគស្មាញ។ ភាពថ្មីថ្មោងបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។

ទំនាក់ទំនងរវាងម៉ូឌុលសកម្មភាព និងភាពធន់នឹងផ្សិតនៃការប្រមូលផ្តុំសារធាតុរ៉ែនៃសមាសធាតុគីមី និងសារធាតុរ៉ែផ្សេងៗត្រូវបានបង្ហាញ ដែលមាននៅក្នុងការពិតដែលថាការប្រមូលផ្តុំជាមួយនឹងម៉ូឌុលសកម្មភាពតិចជាង 0.215 គឺមិនធន់នឹងផ្សិត។

ការចាត់ថ្នាក់នៃសម្ភារៈសំណង់យោងទៅតាមភាពធន់នឹងផ្សិតត្រូវបានស្នើឡើង ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើសគោលដៅរបស់ពួកគេសម្រាប់ប្រតិបត្តិការនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការឈ្លានពាន mycological ។

គំរូនៃការសាយភាយនៃសារធាតុរំលាយផ្សិតផ្សិតចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈសំណង់ដែលមានដង់ស៊ីតេខុសៗគ្នាត្រូវបានបង្ហាញ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថានៅក្នុងសារធាតុក្រាស់ សារធាតុរំលាយអាហារត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងស្រទាប់ផ្ទៃ ខណៈដែលនៅក្នុងវត្ថុធាតុដើមដែលមានដង់ស៊ីតេទាប ពួកគេត្រូវបានចែកចាយស្មើៗគ្នានៅទូទាំងបរិមាណ។

យន្តការនៃការបង្កើត mycodestruction នៃថ្ម gypsum និងសមាសធាតុដែលមានមូលដ្ឋានលើជ័រ polyester ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាការបំផ្លាញច្រេះនៃថ្ម gypsum គឺបណ្តាលមកពីការកើតឡើងនៃភាពតានតឹង tensile នៅក្នុងជញ្ជាំងនៃរន្ធញើសនៃសម្ភារៈដោយសារតែការបង្កើតអំបិលកាល់ស្យូមសរីរាង្គដែលជាផលិតផលនៃអន្តរកម្មនៃ metabolites ជាមួយកាល់ស្យូមស៊ុលហ្វាត។ ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសមាសធាតុ polyester កើតឡើងដោយសារតែការបំបែកចំណងនៅក្នុងម៉ាទ្រីសវត្ថុធាតុ polymer ក្រោមសកម្មភាពនៃ exoenzymes នៃផ្សិតផ្សិត។

សារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃការងារ។

វិធីសាស្រ្តមួយត្រូវបានស្នើឡើងសម្រាប់ការបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយប្រើឧបករណ៍កែប្រែស្មុគស្មាញ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធានាបាននូវសារធាតុសម្លាប់ផ្សិត និងលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្ត និងមេកានិចខ្ពស់នៃវត្ថុធាតុដើម។

សមាសធាតុធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើស៊ីម៉ងត៍ gypsum សារធាតុ polyester និង epoxy binders ដែលមានលក្ខណៈរូបវន្ត និងមេកានិចខ្ពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

សមាសធាតុបេតុងស៊ីម៉ងត៍ដែលមានភាពធន់នឹងផ្សិតខ្ពស់ត្រូវបានណែនាំនៅ OJSC KMA Proektzhilstroy ។

លទ្ធផលនៃការងារនិក្ខេបបទត្រូវបានប្រើក្នុងដំណើរការអប់រំនៅវគ្គសិក្សា "ការការពារសម្ភារៈសំណង់និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រឆាំងនឹងការ corrosion" សម្រាប់និស្សិតនៃឯកទេស 290300 - "សំណង់ឧស្សាហកម្មនិងសំណង់ស៊ីវិល" និងឯកទេស 290500 - "សំណង់ទីក្រុងនិងសេដ្ឋកិច្ច" ។

ការអនុម័តការងារ។ លទ្ធផលនៃការងារធ្វើនិក្ខេបបទត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ "គុណភាព សុវត្ថិភាព ថាមពល និងការសន្សំធនធានក្នុងឧស្សាហកម្មសម្ភារសំណង់នៅលើកម្រិតនៃសតវត្សទី XXI" (Belgorod, 2000); សន្និសិទវិទ្យាសាស្ត្រ-អនុវត្តក្នុងតំបន់ II "បញ្ហាទំនើបនៃបច្ចេកទេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងចំណេះដឹងមនុស្សធម៌" (Gubkin, 2001); III សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ-ការអនុវត្តអន្តរជាតិ - សិក្ខាសាលាសាលារបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងនិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិត "បញ្ហាទំនើបនៃវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈសំណង់" (Belgorod, 2001); សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ "បរិស្ថានវិទ្យា - ការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងឧស្សាហកម្ម" (Belgorod, 2002); សិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រនិងជាក់ស្តែង "បញ្ហានិងវិធីនៃការបង្កើតសមាសធាតុផ្សំពីធនធានរ៉ែបន្ទាប់បន្សំ" (Novokuznetsk, 2003);

សមាជអន្តរជាតិ "បច្ចេកវិទ្យាទំនើបក្នុងឧស្សាហកម្មសម្ភារសំណង់ និងឧស្សាហកម្មសំណង់" (Belgorod, 2003)។

ការបោះពុម្ពផ្សាយ។ បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនិងលទ្ធផលនៃនិក្ខេបបទត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបោះពុម្ពចំនួន 9 ។

វិសាលភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធការងារ។ និក្ខេបបទនេះមានសេចក្តីផ្តើមមួយ ជំពូកចំនួនប្រាំ ការសន្និដ្ឋានទូទៅ បញ្ជីឯកសារយោង រួមទាំង 181 ចំណងជើង និងឧបសម្ព័ន្ធ។ ការងារនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅលើ 148 ទំព័រនៃអត្ថបទសរសេរដោយអង្គុលីលេខ រួមទាំងតារាងចំនួន 21 រូបចំនួន 20 និងឧបសម្ព័ន្ធចំនួន 4 ។

ទាំងនេះស្រដៀងគ្នា នៅក្នុងឯកទេស "សម្ភារសំណង់ និងផលិតផល", 05.23.05 លេខកូដ VAK

ស្ថេរភាពនៃសម្ភារៈ bituminous នៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃ microorganisms ដី ឆ្នាំ 2006 បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Pronkin, Sergey Petrovich
ការបំផ្លិចបំផ្លាញជីវសាស្រ្ត និងការបង្កើនជីវស្ថេរភាពនៃសម្ភារៈសំណង់ ឆ្នាំ 2000 បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Morozov Evgeniy Anatolyevich
ការពិនិត្យមើលមធ្យោបាយការពារបរិស្ថាន ការពារសម្ភារៈ PVC ពីការបំផ្លាញជីវគីមីដោយមីក្រូមីស៊ីត ដោយផ្អែកលើការសិក្សាអំពីការផលិតអាស៊ីត indolyl-3-acetic ឆ្នាំ 2002 បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តជីវសាស្រ្ត Simko, Marina Viktorovna
រចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិមេកានិកនៃសមា្ភារៈផ្សំកូនកាត់ដោយផ្អែកលើស៊ីម៉ង់ត៍ Portland និង polyester oligomer មិនឆ្អែត 2006, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកទេស Drozhzhin, Dmitry Aleksandrovich
ទិដ្ឋភាពអេកូឡូស៊ីនៃការខូចខាតជីវសាស្រ្តដោយ micromycetes នៃសម្ភារៈសំណង់នៃអគារស៊ីវិលនៅក្នុងបរិយាកាសទីក្រុង: នៅលើឧទាហរណ៍នៃទីក្រុង Nizhny Novgorod ឆ្នាំ 2004 បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តជីវសាស្រ្ត Struchkova, Irina Valerievna

សេចក្តីសន្និដ្ឋាននៃវិចារណកថា លើប្រធានបទ "សម្ភារសំណង់ និងផលិតផល", Shapovalov, Igor Vasilyevich

សេចក្តីសន្និដ្ឋានទូទៅ

1. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសមាសធាតុទូទៅបំផុតនៃសម្ភារៈសំណង់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃការប្រមូលផ្តុំសារធាតុរ៉ែត្រូវបានកំណត់ដោយមាតិកានៃអុកស៊ីដអាលុយមីញ៉ូមនិងស៊ីលីកុន i.e. ម៉ូឌុលសកម្មភាព។ វាត្រូវបានគេបង្ហាញថាមិនធន់នឹងការខូចទ្រង់ទ្រាយ (ដឺក្រេនៃ 3 ឬច្រើនជាងនេះបើយោងតាមវិធីសាស្រ្ត A, GOST 9.049-91) គឺជាការប្រមូលផ្តុំរ៉ែដែលមានម៉ូឌុលសកម្មភាពតិចជាង 0.215 ។ ការប្រមូលផ្តុំសរីរាង្គត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពធន់នឹងផ្សិតទាបដោយសារតែមាតិកានៃបរិមាណ cellulose ដ៏សំខាន់នៅក្នុងសមាសភាពរបស់ពួកគេដែលជាប្រភពនៃអាហាររូបត្ថម្ភសម្រាប់ផ្សិតផ្សិត។ ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុចងសារធាតុរ៉ែត្រូវបានកំណត់ដោយតម្លៃ pH នៃសារធាតុរាវរន្ធញើស។ ភាពធន់នឹងផ្សិតទាបគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់អ្នកចងដែលមាន pH=4-9។ ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃវត្ថុចងវត្ថុធាតុ polymer ត្រូវបានកំណត់ដោយរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។

2. ដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការកើនឡើងនៃផ្សិតផ្សិតនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃសម្ភារៈសំណង់ការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេយោងទៅតាមភាពធន់នឹងផ្សិតត្រូវបានស្នើឡើងជាលើកដំបូង។

3. សមាសភាពនៃសារធាតុមេតាបូលីត និងលក្ខណៈនៃការចែកចាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃវត្ថុធាតុដើមត្រូវបានកំណត់។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាការរីកលូតលាស់នៃផ្សិតផ្សិតនៅលើផ្ទៃនៃសម្ភារៈ gypsum (បេតុង gypsum និង gypsum stone) ត្រូវបានអមដោយការផលិតអាស៊ីតសកម្មនិងនៅលើផ្ទៃនៃវត្ថុធាតុ polymeric (epoxy និង polyester សមាសធាតុ) - ដោយសកម្មភាពអង់ស៊ីម។ ការវិភាគនៃការចែកចាយសារធាតុមេតាបូលីតលើផ្នែកឈើឆ្កាងនៃសំណាកបានបង្ហាញថាទទឹងនៃតំបន់សាយភាយត្រូវបានកំណត់ដោយ porosity នៃវត្ថុធាតុដើម។

4. ធម្មជាតិនៃការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈកម្លាំងនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រោមឥទ្ធិពលនៃសារធាតុរំលាយផ្សិតផ្សិតត្រូវបានបង្ហាញ។ ទិន្នន័យត្រូវបានទទួលដែលបង្ហាញថាការថយចុះនៃលក្ខណៈសម្បត្តិកម្លាំងនៃសម្ភារៈសំណង់ត្រូវបានកំណត់ដោយជម្រៅនៃការជ្រៀតចូលនៃសារធាតុរំលាយអាហារ ក៏ដូចជាធម្មជាតិគីមី និងបរិមាណបរិមាណនៃសារធាតុបំពេញ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថានៅក្នុងសមា្ភារៈ gypsum បរិមាណទាំងមូលឆ្លងកាត់ការរិចរិលខណៈពេលដែលនៅក្នុងសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer មានតែស្រទាប់ផ្ទៃប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានទទួលរងនូវការរិចរិល។

5. យន្តការនៃ mycodestruction នៃថ្ម gypsum និងសមាសធាតុ polyester ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្ហាញថា mycodestruction នៃថ្ម gypsum ត្រូវបានបង្កឡើងដោយការកើតឡើងនៃភាពតានតឹង tensile នៅក្នុងជញ្ជាំងនៃរន្ធញើសនៃសម្ភារៈដោយសារតែការបង្កើតអំបិលកាល់ស្យូមសរីរាង្គដែលជាផលិតផលនៃអន្តរកម្មនៃ metabolites (អាស៊ីតសរីរាង្គ) ជាមួយកាល់ស្យូមស៊ុលហ្វាត។ . ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសមាសធាតុ polyester កើតឡើងដោយសារតែការបំបែកចំណងនៅក្នុងម៉ាទ្រីសវត្ថុធាតុ polymer ក្រោមសកម្មភាពនៃ exoenzymes នៃផ្សិតផ្សិត។

6. ដោយផ្អែកលើសមីការ Monod និងគំរូ kinetic ពីរដំណាក់កាលនៃការលូតលាស់ផ្សិត ការពឹងផ្អែកគណិតវិទ្យាត្រូវបានទទួល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យកំណត់កំហាប់នៃសារធាតុមេតាបូលីតផ្សិតផ្សិតកំឡុងពេលលូតលាស់អិចស្ប៉ូណង់ស្យែល។

មុខងារត្រូវបានទទួល ដែលអនុញ្ញាតដោយភាពជឿជាក់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ ដើម្បីវាយតម្លៃការរិចរិលនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រាស់ និង porous នៅក្នុងបរិស្ថានឈ្លានពាន និងដើម្បីទស្សន៍ទាយការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសមត្ថភាពផ្ទុកនៃធាតុផ្ទុកកណ្តាលនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការ corrosion mycological ។

ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍កែប្រែស្មុគ្រស្មាញដោយផ្អែកលើ superplasticizers (SB-3, SB-5, S-3) និង inorganic hardening accelerators (CaCl, Na>Oz, La2804) ត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិតនៃបេតុងស៊ីម៉ងត៍ និងសម្ភារៈ gypsum ។

សមាសធាតុដែលមានប្រសិទ្ធភាពនៃសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer ដែលមានមូលដ្ឋានលើជ័រ polyester PN-63 និងសមាសធាតុ epoxy K-153 ដែលពោរពេញទៅដោយខ្សាច់រ៉ែថ្មខៀវ និងកាកសំណល់ផលិតកម្មដែលមានភាពធន់នឹងផ្សិតកើនឡើង និងលក្ខណៈកម្លាំងខ្ពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ឥទ្ធិពលសេដ្ឋកិច្ចដែលបានប៉ាន់ប្រមាណពីការណែនាំនៃសមាសធាតុ polyester មានចំនួន 134.1 រូប្លិ៍។ ក្នុង 1 ម៉ែត្រនិង epoxy 86.2 rubles ។ ក្នុង ១ ម ៣ ។

បញ្ជីឯកសារយោងសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនិក្ខេបបទ បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស Shapovalov, Igor Vasilyevich, 2003

1. Avokyan Z.A. ជាតិពុលនៃលោហធាតុធ្ងន់សម្រាប់អតិសុខុមប្រាណ // មីក្រូជីវវិទ្យា។ 1973. - លេខ 2. - S.45-46 ។

2. Aizenberg B.JL, Aleksandrova I.F. សមត្ថភាព lipolytic នៃ micromycete biodestructors // បរិស្ថានវិទ្យា Anthropogenic នៃ micromycetes ទិដ្ឋភាពនៃគំរូគណិតវិទ្យា និងការការពារបរិស្ថាន៖ ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf: Kyiv, 1990. - S.28-29 ។

3. Andreyuk E. I., Bilay V. I., Koval E. Z. et al. A. ការច្រេះអតិសុខុមប្រាណ និងភ្នាក់ងារបង្ករោគរបស់វា។ គៀវ៖ ណុក។ Dumka, 1980. 287 ទំ។

4. Andreyuk E.I., Kozlova I.A., Rozhanskaya A.M. ការច្រេះមីក្រូជីវសាស្រ្តនៃសំណង់ដែក និងបេតុង // Biodamages in construction: Sat. វិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរការ M.: Stroyizdat, 1984. S.209-218 ។

5. Anisimov A.A., Smirnov V.F., Semicheva A.S. ឥទ្ធិពលនៃថ្នាំសម្លាប់ផ្សិតមួយចំនួនលើការដកដង្ហើមរបស់ផ្សិត Asp ។ នីហ្សេរីយ៉ា // សរីរវិទ្យានិងជីវគីមីនៃអតិសុខុមប្រាណ។ សៀ៖ ជីវវិទ្យា។ Gorky, 1975. លេខ Z. ទំព័រ ៨៩-៩១ ។

6. Anisimov A.A., Smirnov V.F. ការខូចខាតជីវសាស្រ្តនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម និងការការពារប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ Gorky: GGU, 1980. 81 ទំ។

7. Anisimov A.A., Smirnov V.F., Semicheva A.S., Chadaeva N.I. ឥទ្ធិពលរារាំងនៃសារធាតុសម្លាប់ផ្សិតលើអង់ស៊ីម TCA // វដ្តអាស៊ីត Tricarboxylic និងយន្តការនៃបទប្បញ្ញត្តិរបស់វា។ M.: Nauka, 1977. 1920 ទំ។

8. Anisimov A.A., Smirnov V.F., Semicheva A.S., Sheveleva A.F. ការបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសមាសធាតុ epoxy នៃប្រភេទ KD ចំពោះផលប៉ះពាល់នៃផ្សិតផ្សិត // ការខូចខាតជីវសាស្រ្តដល់អគារ និងសម្ភារៈឧស្សាហកម្ម។ គៀវ៖ ណុក។ Dumka, 1978. -S.88-90 ។

9. Anisimov A.A., Feldman M.S., Vysotskaya L.B. អង់ស៊ីមនៃផ្សិត filamentous ជាសារធាតុរំលាយអាហារឈ្លានពាន // Biodamage in Industry: Interuniversity. សៅរ៍ Gorky: GSU, 1985. - P.3-19 ។

10. Anisimova C.V., Charov A.I., Novospasskaya N.Yu. និងអ្នកផ្សេងទៀត បទពិសោធន៍ក្នុងការងារស្តារឡើងវិញដោយប្រើជ័រកៅស៊ូកូប៉ូលីម័រដែលមានផ្ទុកសំណប៉ាហាំង // Biodamage in industry: Proceedings. របាយការណ៍ conf ។ ៤.២. Penza, 1994. S.23-24 ។

11. A. s. 4861449 សហភាពសូវៀត។ Astringent ។

12. Akhnazarova S.L., Kafarov V.V. វិធីសាស្រ្តបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពិសោធន៍ក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលាឆ្នាំ 1985 - 327 ទំ។

13. Babaeva G.B., Kerimova Ya.M., Nabiev O.G. និងរចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិប្រឆាំងនឹងមេរោគផ្សេងទៀតនៃ methylene-bis-diazocycles // Tez ។ របាយការណ៍ IV All-Union ។ conf ។ លើការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ N. Novgorod, 1991. S.212-13 ។

14. Babushkin V.I. ដំណើរការគីមី - គីមីនៃការ corrosion នៃបេតុងនិងបេតុងពង្រឹង។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលា, 1968. 172 ទំ។

15. Balyatinskaya L.N., Denisova L.V., Sverguzova C.V. សារធាតុបន្ថែមអសរីរាង្គដើម្បីការពារការខូចខាតជីវសាស្រ្តនៃសម្ភារៈសំណង់ជាមួយនឹងសារធាតុបំពេញសរីរាង្គ // Biodamage in the industry: Proceedings. របាយការណ៍ conf 4.2 ។ - Penza, 1994. - S. 11-12

16. Bargov E.G., Erastov V.V., Erofeev V.T. et al ការសិក្សាអំពីជីវស្ថេរភាពនៃសមាសធាតុស៊ីម៉ងត៍ និងហ្គីបស៊ូម។ // បញ្ហាអេកូឡូស៊ីនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញជីវសាស្ត្រនៃឧស្សាហកម្ម សម្ភារសំណង់ និងកាកសំណល់ផលិតកម្ម៖ ស. mater, conf ។ Penza, 1998, ទំព័រ 178-180 ។

17. Becker A. ស្តេច B. ការបំផ្លាញឈើដោយ actinomycetes // Biodamage in construction: Tez. របាយការណ៍ conf ។ M. , 1984. S.48-55 ។

18. Berestovskaya V.M., Kanaevskaya I.G., Trukhin E.V. ជីវគីមីថ្មី និងលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេសម្រាប់ការការពារសម្ភារឧស្សាហកម្ម // Biodamage in industry: Proceedings. របាយការណ៍ conf ។ ៤.១. Penza, 1993. -S. ២៥-២៦។

19. Bilay V.I., Koval E.Z., Sviridovskaya J1.M. ការសិក្សាអំពីការ corrosion ផ្សិតនៃសម្ភារៈផ្សេងៗ។ ដំណើរការនៃសភា IV នៃមីក្រូជីវវិទូនៃអ៊ុយក្រែន, K ។ : Naukova Dumka, 1975. 85 ទំ។

20. Bilay V.I., Pidoplichko N.M., Tiradiy G.V., Lizak Yu.V. មូលដ្ឋានម៉ូលេគុលនៃដំណើរការជីវិត។ K.: Naukova Dumka, 1965. 239 ទំ។

21. ការខូចខាតជីវសាស្រ្តក្នុងការសាងសង់ / Ed ។ F.M. Ivanova, S.N. ហ្គរស៊ីន។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ: Stroyizdat, 1984. 320 ទំ។

22. Biodeterioration នៃសមា្ភារៈនិងការការពារប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ អេដ។ Starostina I.V.

23. M.: Nauka, 1978.-232 ទំ។ 24. Bioinjury: សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ សម្រាប់ biool ។ អ្នកឯកទេស។ សាកលវិទ្យាល័យ / Ed ។ V.F.

24. Ilyichev ។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលា, 1987. 258 ទំ។

25. ការបំផ្លិចបំផ្លាញជីវសាស្ត្រនៃវត្ថុធាតុ polymeric ដែលប្រើក្នុងឧបករណ៍ និងវិស្វកម្មមេកានិច។ / A.A. Anisimov, A.S. Semicheva, R.N. Tolmacheva និងអ្នកដទៃ // ការខូចខាតជីវសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់វាយតម្លៃជីវស្ថេរភាពនៃវត្ថុធាតុដើម៖ សៅរ៍។ វិទ្យាសាស្ត្រ អត្ថបទ-M.: 1988. S.32-39 ។

26. Blahnik R., Zanova V. ការ corrosion មីក្រូជីវសាស្រ្ត: Per ។ ពីឆេក។ M.-L.: គីមីវិទ្យា, 1965. 222 ទំ។

27. Bobkova T.S., Zlochevskaya I.V., Redakova A.K. ការខូចខាតសម្ភារៈឧស្សាហកម្មនិងផលិតផលដែលស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃ microorganisms ។ M.: MGU, 1971. 148 ទំ។

28. Bobkova T.S., Lebedeva E.M., Pimenova M.N. សន្និសីទអន្តរជាតិលើកទី ២ ស្តីពីសម្ភារៈបំផ្លិចបំផ្លាញ // Mycology and Phytopathology ឆ្នាំ ១៩៧៣ លេខ ៧។ - P.71-73 ។

29. Bogdanova T.Ya. សកម្មភាពនៃអតិសុខុមប្រាណ lipase ពីប្រភេទ Pénicillium in vitro និង in vivo // ទិនានុប្បវត្តិគីមី និងឱសថ។ 1977. - លេខ 2 ។ - P.69-75 ។

30. Bocharov BV ការការពារគីមីនៃសម្ភារៈសំណង់ពីការខូចខាតជីវសាស្រ្ត // Biodamage នៅក្នុងសំណង់។ M.: Stroyizdat, 1984. S.35-47 ។

31. Bochkareva G.G., Ovchinnikov Yu.V., Kurganova L.N., Beirekhova V.A. ឥទ្ធិពលនៃភាពខុសប្លែកគ្នានៃក្លរីត polyvinyl ប្លាស្ទិកលើភាពធន់នឹងផ្សិតរបស់វា // ម៉ាសប្លាស្ទិក។ 1975. - លេខ 9. - S. 61-62 ។

32. Valiullina V.A. ជីវគីមីដែលមានសារធាតុអាសេនិច ដើម្បីការពារវត្ថុធាតុ polymeric និងផលិតផលពីពួកវាពីការប្រឡាក់។ M. : ខ្ពស់ជាង។ school, 1988. S.63-71.

33. Valiullina V.A. ជីវគីមីដែលមានផ្ទុកអាសេនិច។ ការសំយោគ, លក្ខណៈសម្បត្តិ, កម្មវិធី // Tez ។ របាយការណ៍ IV All-Union ។ conf ។ លើការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ N. Novgorod, 1991.-S. ១៥-១៦។

34. Valiullina V.A., Melnikova G.D. ជីវគីមីដែលមានសារធាតុអាសេនិចសម្រាប់ការពារវត្ថុធាតុ polymeric ។ // ការខូចខាតជីវសាស្រ្តក្នុងឧស្សាហកម្ម៖ ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ ៤.២. -Penza, 1994. S.9-10 ។

35. Varfolomeev S.D., Kalyazhny C.V. បច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្រ្ត៖ មូលដ្ឋានគ្រឹះ Kinetic នៃដំណើរការមីក្រូជីវសាស្រ្ត៖ Proc ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ សម្រាប់ biool ។ និងគីមី។ អ្នកឯកទេស។ សាកលវិទ្យាល័យ។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលា ឆ្នាំ 1990 -296 ទំ។

36. Wentzel E.S. ទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ៖ Proc ។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលាឆ្នាំ 1999.-576 ទំ។

៣៧. Verbinina I.M. ឥទ្ធិពលនៃអំបិលអាម៉ូញ៉ូម quaternary លើអតិសុខុមប្រាណនិងការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ // មីក្រូជីវវិទ្យាឆ្នាំ 1973 លេខ 2. - P.46-48 ។

38. Vlasyuk M.V., Khomenko V.P. ការ corrosion មីក្រូជីវសាស្រ្តនៃបេតុងនិងការគ្រប់គ្រងរបស់វា // ព្រឹត្តិបត្រនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃ SSR អ៊ុយក្រែនឆ្នាំ 1975 លេខ 11 ។ - P.66-75 ។

39. Gamayurova B.C., Gimaletdinov R.M., Ilyukova F.M. ជីវគីមីដែលមានមូលដ្ឋានលើអាសេនិច // ការខូចខាតជីវសាស្រ្តក្នុងឧស្សាហកម្ម៖ ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ ៤.២. -Penza, 1994.-S.11-12 ។

40. Gale R., Landlifor E., Reinold P. et al. មូលដ្ឋានម៉ូលេគុលនៃសកម្មភាពអង់ទីប៊ីយ៉ូទិក។ M.: Mir, 1975. 500 ទំ។

41. Gerasimenko A.A. ការការពារម៉ាស៊ីនពីការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ M. : Mashinostroenie, 1984. - 111 ទំ។

42. Gerasimenko A.A. វិធីសាស្រ្តការពារប្រព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញពីការបំផ្លាញជីវសាស្ត្រ // Biodamage ។ GGU., 1981. S.82-84 ។

43. Gmurman V.E. ទ្រឹស្តីនៃប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិគណិតវិទ្យា។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលា, 2003.-479 ទំ។

44. Gorlenko M.V. ការខូចខាតអតិសុខុមប្រាណចំពោះវត្ថុធាតុដើមឧស្សាហកម្ម // មីក្រូសរីរាង្គ និងរុក្ខជាតិទាប អ្នកបំផ្លាញវត្ថុធាតុដើម និងផលិតផល។ M. , - 1979. - S. 10-16 ។

45. Gorlenko M.V. ទិដ្ឋភាពជីវសាស្រ្តមួយចំនួននៃការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃវត្ថុធាតុដើម និងផលិតផល // Biodamage in construction. M. , 1984. -S.9-17 ។

46. Dedyukhina S.N., Karaseva E.V. ប្រសិទ្ធភាពនៃការការពារថ្មស៊ីម៉ងត៍ពីការខូចខាតអតិសុខុមប្រាណ // បញ្ហាអេកូឡូស៊ីនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសម្ភារៈឧស្សាហកម្ម និងសំណង់ និងកាកសំណល់ផលិតកម្ម៖ ស. ម៉ែ។ All-Russian Conf. Penza, 1998, ទំព័រ 156-157 ។

47. ភាពធន់នៃបេតុងដែលបានពង្រឹងនៅក្នុងបរិស្ថានឈ្លានពាន: Sovm ។ ed ។ សហភាពសូវៀត-ឆេកូស្លូវ៉ាគី-អាល្លឺម៉ង់ / S.N. Alekseev, F.M. Ivanov, S. Modry, P. Shisel ។ ម៖

48. Stroyizdat, 1990. - 320 ទំ។

49. Drozd G.Ya. ផ្សិតមីក្រូទស្សន៍ជាកត្តាមួយក្នុងការខូចខាតជីវសាស្រ្តនៃអគារលំនៅដ្ឋាន ស៊ីវិល និងឧស្សាហកម្ម។ Makeevka, 1995. 18 ទំ។

50. Ermilova I.A., Zhiryaeva E.V., Pekhtasheva E.J1 ។ ឥទ្ធិពលនៃការ irradiation ជាមួយនឹងធ្នឹមអេឡិចត្រុងពន្លឿននៅលើ microflora នៃសរសៃកប្បាស // Biodamage នៅក្នុងឧស្សាហកម្ម: Proc ។ របាយការណ៍ conf ។ ៤.២. Penza, 1994. - S.12-13 ។

51. Zhdanova N.N., Kirillova L.M., Borisyuk L.G., et al. ការត្រួតពិនិត្យអេកូឡូស៊ីនៃ mycobiota នៅស្ថានីយ៍មួយចំនួននៃរថភ្លើងក្រោមដី Tashkent // Mycology and Phytopathology ។ ឆ្នាំ 1994. V.28, V.Z. - P.7-14 ។

52. Zherebyateva T.V. បេតុងជីវធន់ // ការខូចខាតជីវសាស្រ្តក្នុងឧស្សាហកម្ម។ ៤.១. Penza, 1993. S.17-18 ។

53. Zherebyateva T.V. ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការបំផ្លាញបាក់តេរី និងវិធីសាស្រ្តការពារបេតុងពីវា // Biodamage in the industry: Proceedings. របាយការណ៍ conf ។ ផ្នែកទី 1. Penza, 1993. - P.5-6 ។

54. Zaikina H.A., Deranova N.V. ការបង្កើតអាស៊ីតសរីរាង្គដែលបញ្ចេញចេញពីវត្ថុដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយ biocorrosion // Mycology និង Phytopathology ។ 1975. - V.9, លេខ 4. - S. 303-306 ។

55. ការការពារប្រឆាំងនឹងការ corrosion, ភាពចាស់និងការខូចខាតជីវសាស្រ្តនៃម៉ាស៊ីន, ឧបករណ៍និងរចនាសម្ព័ន្ធ: យោង: ក្នុង 2 ភាគ / Ed ។ A.A. Gerasimenko ។ M.: Mashinostroenie, 1987. 688 ទំ។

56. ពាក្យស្នើសុំ 2-129104 ។ ជប៉ុន។ ឆ្នាំ 1990, MKI3 A 01 N 57/32

57. ពាក្យស្នើសុំ 2626740. ប្រទេសបារាំង។ ឆ្នាំ ១៩៨៩ MKI3 A 01 N 42/38

58. Zvyagintsev D.G. ការស្អិតជាប់នៃអតិសុខុមប្រាណនិងការខូចខាតជីវសាស្រ្ត // ការខូចខាតជីវសាស្រ្ត, វិធីសាស្រ្តនៃការការពារ: ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ Poltava, 1985. S. 12-19 ។

59. Zvyagintsev D.G., Borisov B.I., Bykova T.S. ផលប៉ះពាល់អតិសុខុមប្រាណលើអ៊ីសូឡង់ polyvinylchloride នៃបំពង់ក្រោមដី // ព្រឹត្តិបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ, ស៊េរីជីវវិទ្យា, វិទ្យាសាស្ត្រដី 1971. -№5.-S. ៧៥-៨៥។

60. Zlochevskaya I.V. ការខូចខាតជីវសាស្រ្តនៃសម្ភារៈសំណង់ថ្មដោយអតិសុខុមប្រាណនិងរុក្ខជាតិទាបក្នុងបរិយាកាស // Biodamage in construction: Tez. របាយការណ៍ conf ។ M.: 1984. S. 257-271 ។

61. Zlochevskaya I.V., Rabotnova I.L. ស្តីពីការពុលសំណសម្រាប់ Asp ។ Niger // មីក្រូជីវវិទ្យា 1968 លេខ 37. - S. 691-696 ។

62. Ivanova S.N. ថ្នាំសំលាប់មេរោគនិងកម្មវិធីរបស់ពួកគេ // Zhurn ។ VHO ពួកគេ។ ឌី. Mendeleev ឆ្នាំ 1964 លេខ 9 ។ - S.496-505 ។

63. Ivanov F.M. Biocorrosion of inorganic building materials // Biodamage in construction: ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ M.: Stroyizdat, 1984. -S. ១៨៣-១៨៨។

64. Ivanov F.M., Goncharov V.V. ឥទ្ធិពលនៃ catapine ជា biocide លើលក្ខណៈសម្បត្តិ rheological នៃល្បាយបេតុង និងលក្ខណៈសម្បត្តិពិសេសនៃបេតុង // Biodamage in construction: Proceedings. របាយការណ៍ conf ។ M.: Stroyizdat, 1984. -S. ១៩៩-២០៣ ។

65. Ivanov F.M., Roginskaya E.JI ។ បទពិសោធន៍ក្នុងការសិក្សា និងការអនុវត្តដំណោះស្រាយអគារ biocidal (fungicidal) // បញ្ហាជាក់ស្តែងនៃការខូចខាតជីវសាស្រ្ត និងការការពារសម្ភារៈ ផលិតផល និងរចនាសម្ព័ន្ធ៖ ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ M.: 1989. S. 175-179 ។

66. Insodene R.V., Lugauskas A.Yu. សកម្មភាពអង់ស៊ីមនៃ micromycetes ជាលក្ខណៈលក្ខណៈនៃប្រភេទ // បញ្ហានៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្សិតមីក្រូទស្សន៍ និងអតិសុខុមប្រាណដទៃទៀត៖ ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ Vilnius, 1987, ទំព័រ 43-46 ។

67. Kadyrov Ch.Sh. ថ្នាំសំលាប់ស្មៅ និងថ្នាំសម្លាប់ផ្សិត ជាថ្នាំប្រឆាំងមេតាបូលីត (សារធាតុរារាំង) នៃប្រព័ន្ធអង់ស៊ីម។ Tashkent: Fan, 1970. 159 ទំ។

68. Kanaevskaya I.G. ការខូចខាតជីវសាស្រ្តចំពោះសម្ភារៈឧស្សាហកម្ម។ D.: Nauka, 1984. - 230 ទំ។

69. Karasevich Yu.N. ពិសោធន៍ការសម្របខ្លួននៃអតិសុខុមប្រាណ។ M.: Nauka, 1975.- 179p ។

70. Karavaiko G.I. ការបំផ្លាញជីវសាស្រ្ត។ M.: Nauka, 1976. - 50 ទំ។

71. Koval E.Z., Serebrenik V.A., Roginskaya E.L., Ivanov F.M. អ្នកបំផ្លាញ Myco នៃរចនាសម្ព័ន្ធអគារនៃបរិវេណខាងក្នុងនៃសហគ្រាសឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារ // Microbiol ។ ទស្សនាវដ្តី។ 1991. V.53, លេខ 4 ។ - ស. ៩៦-១០៣ ។

72. Kondratyuk T.A., Koval E.Z., Roy A.A. កម្ចាត់ micromycetes នៃសម្ភារៈរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ // Mikrobiol ។ ទស្សនាវដ្តី។ 1986. V.48, លេខ 5 ។ - ស. ៥៧-៦០ ។

73. Krasilnikov H.A. Microflora នៃថ្មអាល់ផែន និងសកម្មភាពជួសជុលអាសូតរបស់វា។ // ជោគជ័យនៃជីវវិទ្យាទំនើប។ -1956 លេខ 41.-S. ២-៦.

74. Kuznetsova, I.M., Nyanikova, G.G., Durcheva, V.N. របាយការណ៍ conf ។ ៤.១. Penza, 1994. - S. 8-10 ។

75. វគ្គសិក្សានៃរុក្ខជាតិទាប / Ed ។ M.V. ហ្គោលិនកូ។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលាឆ្នាំ 1981 - 478 ទំ។

76. Levin F.I. តួនាទីរបស់ lichens ក្នុងអាកាសធាតុនៃថ្មកំបោរនិង diorites ។ -Bulletin of Moscow State University, 1949. P.9.

77. Lehninger A. ជីវគីមីវិទ្យា។ M.: Mir, 1974. - 322 ទំ។

78. Lilly V. , Barnet G. សរីរវិទ្យានៃផ្សិត។ M.: I-D., 1953. - 532 ទំ។

79. Lugauskas A.Yu., Grigaitine L.M., Repechkene Yu.P., Shlyauzhene D.Yu. សមាសភាពនៃប្រភេទផ្សិតមីក្រូទស្សន៍ និងការផ្សារភ្ជាប់នៃអតិសុខុមប្រាណលើវត្ថុធាតុ polymeric // បញ្ហាប្រធានបទនៃការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ M. : Nauka, 1983. - p. 152-191 ។

80. Lugauskas A. Yu., Mikulskene A. I., Shlyauzhene D. Yu. កាតាឡុកនៃ micromycetes- biodestructors នៃវត្ថុធាតុ polymeric ។ M.: Nauka, 1987.-344 ទំ។

81. Lugauskas A.Yu. Micromycetes នៃដីដាំដុះនៃ Lithuanian SSR - Vilnius: Mokslas, 1988. 264 ទំ។

82. Lugauskas A.Yu., Levinskaite L.I., Lukshaite D.I. ការកម្ចាត់វត្ថុធាតុ polymeric ដោយ micromycetes // ម៉ាសប្លាស្ទិក។ ឆ្នាំ 1991 - លេខ 2 ។ - ស. 24-28 ។

83. Maksimova I.V., Gorskaya N.V. មីក្រូសារាយបៃតងសរីរាង្គក្រៅកោសិកា។ - ជីវវិទ្យា ឆ្នាំ 1980. S. 67 ។

84. Maksimova I.V., Pimenova M.N. ផលិតផលក្រៅកោសិកានៃសារាយបៃតង។ សមាសធាតុសកម្មសរីរវិទ្យានៃប្រភពដើមជីវសាស្រ្ត។ M. , 1971. - 342 ទំ។

85. Mateyunayte O.M. លក្ខណៈសរីរវិទ្យានៃ micromycetes កំឡុងពេលអភិវឌ្ឍលើវត្ថុធាតុ polymeric // បរិស្ថានវិទ្យា Anthropogenic នៃ micromycetes ទិដ្ឋភាពនៃគំរូគណិតវិទ្យា និងការការពារបរិស្ថាន៖ សង្ខេប។ របាយការណ៍ conf ។ Kyiv, 1990. S. 37-38 ។

86. Melnikova T.D., Khokhlova T.A., Tyutyushkina L.O. ការការពារស្បែកសិប្បនិម្មិត polyvinylchloride ពីការខូចខាតផ្សិត // ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ ទីពីរ All-Union ។ conf ។ លើការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ Gorky, 1981.-p ។ ៥២-៥៣។

87. Melnikova E.P., Smolyanitskaya O.JL, Slavoshevskaya J1.B. et al ការស្រាវជ្រាវអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិជីវគីមីនៃសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer // Biodamage ។ នៅក្នុងឧស្សាហកម្ម៖ ដំណើរការ។ របាយការណ៍ conf ។ ៤.២. Penza, 1993. -p.18-19 ។

88. វិធីសាស្រ្តសម្រាប់កំណត់លក្ខណៈរូបវន្ត និងមេកានិចនៃសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer ដោយការណែនាំការចូលបន្ទាត់រាងកោណ / វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ Gosstroy នៃ Lithuanian SSR ។ Tallinn, 1983. - 28 ទំ។

89. ស្ថេរភាពមីក្រូជីវសាស្រ្តនៃវត្ថុធាតុដើមនិងវិធីសាស្រ្តនៃការការពាររបស់ពួកគេប្រឆាំងនឹងការខូចខាតជីវសាស្រ្ត / A.A. Anisimov, V.A. Sytov, V.F. Smirnov, M.S. Feldman ។ TSNITI - M. , 1986. - 51 ទំ។

90. Mikulskene A. I., Lugauskas A. Yu. នៅលើបញ្ហានៃសកម្មភាពអង់ស៊ីម * នៃផ្សិតដែលបំផ្លាញវត្ថុធាតុដើមដែលមិនមែនជាលោហធាតុ //

91. ការខូចខាតជីវសាស្រ្តចំពោះវត្ថុធាតុដើម។ Vilnius: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃ SSR លីទុយអានី។ - ឆ្នាំ 1979, - ទំ។ ៩៣-១០០។

92. Mirakyan M.E. អត្ថបទស្តីពីជំងឺផ្សិតការងារ។ - Yerevan, 1981.- 134 ទំ។

93. Moiseev Yu.V., Zaikov G.E. ភាពធន់នឹងគីមីនៃប៉ូលីម៊ែរនៅក្នុងបរិស្ថានឈ្លានពាន។ M.: គីមីវិទ្យា, 1979. - 252 ទំ។

94. Monova V.I., Melnikov N.N., Kukalenko S.S., Golyshin N.M. ថ្នាំសំលាប់មេរោគ Trilan មានប្រសិទ្ធភាពថ្មី // ការការពារគីមីនៃរុក្ខជាតិ។ M.: គីមីវិទ្យា, 1979.-252 ទំ។

95. Morozov E.A. ការបំផ្លិចបំផ្លាញជីវសាស្រ្ត និងការកើនឡើងនៃជីវស្ថេរភាពនៃសម្ភារៈសំណង់៖ សេចក្តីសង្ខេបនៃនិក្ខេបបទ។ ឌីស បច្ចេកវិទ្យា។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ ប៉ែនហ្សា។ 2000.- 18 ទំ។

96. Nazarova O.N., Dmitrieva M.B. ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការព្យាបាលជីវគីមីនៃសម្ភារៈសំណង់នៅក្នុងសារមន្ទីរ // Biodamage in the industry: Proceedings. របាយការណ៍ conf ។ ៤.២. Penza, 1994. - S. 39-41 ។

97. Naplekova N.I., Abramova N.F. នៅលើបញ្ហាមួយចំនួននៃយន្តការនៃសកម្មភាពនៃផ្សិតនៅលើផ្លាស្ទិច // Izv ។ ដូច្នេះ សហភាពសូវៀត។ ស៊ែរ ប៊ីយ៉ូល។ -១៩៧៦។ -№3.~ ស. 21-27 ។

98. Nasirov N.A., Movsumzade E.M., Nasirov E.R., Rekuta Sh.F. ការការពារថ្នាំកូតប៉ូលីមែរនៃបំពង់បង្ហូរឧស្ម័នពីការបំផ្លាញជីវសាស្រ្តដោយនីទ្រីលដែលជំនួសដោយក្លរីន // Tez ។ របាយការណ៍ All-Union។ conf ។ លើការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ N. Novgorod, 1991. - S. 54-55 ។

99. Nikolskaya O.O., Degtyar R.G., Sinyavskaya O.Ya., Latishko N.V. លក្ខណៈ Porvinial នៃឥទ្ធិពលនៃ catalase និង glucose oxidase នៅក្នុងប្រភេទសត្វមួយចំនួននៅក្នុង genus Pénicillium // Microbiol ។ ទិនានុប្បវត្តិ.1975 ។ T.37 លេខ 2 ។ - ស. ១៦៩-១៧៦ ។

100. Novikova G.M. ការខូចខាតដល់សេរ៉ាមិចខ្មៅក្រិចក្រិចបុរាណដោយផ្សិតនិងវិធីដោះស្រាយជាមួយពួកគេ // Microbiol ។ ទស្សនាវដ្តី។ 1981. - V.43, លេខ 1 ។ - ស. ៦០-៦៣ ។

101. Novikov V.U. សម្ភារៈប៉ូលីមែរសម្រាប់ការសាងសង់៖ សៀវភៅណែនាំ។ - M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលាឆ្នាំ ១៩៩៥ ។ 448 ទំ។

102. Yub.Okunev O.N., Bilay T.N., Musich E.G., Golovlev E.JI. ការបង្កើតកោសិការដោយផ្សិតផ្សិតកំឡុងពេលលូតលាស់លើស្រទាប់ខាងក្រោមដែលមានផ្ទុកនូវសែលុយឡូស // Priklad ជីវគីមី និងមីក្រូជីវវិទ្យា។ 1981. V. 17, លេខ Z. ស.-៤០៨-៤១៤។

103. ប៉ាតង់ 278493. GDR, MKI3 A 01 N 42/54, 1990 ។

104. ប៉ាតង់ 5025002. USA, MKI3 A 01 N 44/64, 1991 ។

105. ប៉ាតង់ 3496191 USA, MKI3 A 01 N 73/4, 1991 ។

106. ប៉ាតង់ 3636044 USA, MKI3 A 01 N 32/83, 1993 ។

107. ប៉ាតង់ 49-38820 Japan, MKI3 A 01 N 43/75, 1989 ។

108. ប៉ាតង់ 1502072 France, MKI3 A 01 N 93/36, 1984 ។

109. ប៉ាតង់ 3743654 USA, MKI3 A 01 N 52/96, 1994 ។

110. ប៉ាតង់ 608249 Switzerland, MKI3 A 01 N 84/73, 1988 ។

111. Pashchenko A.A., Povzik A.I., Sviderskaya L.P., Utechenko A.U. សម្ភារៈប្រឈមមុខនឹងជីវសាស្រ្ត // ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ ទីពីរ All-Union ។ conf ។ សម្រាប់ការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ Gorky, 1981. - S. 231-234 ។

112. Pb. Pashchenko A.A., Svidersky V.A., Koval E.Z. លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការទស្សន៍ទាយធន់ទ្រាំនឹងផ្សិតនៃថ្នាំកូតការពារដោយផ្អែកលើសមាសធាតុសរីរាង្គ។ // មធ្យោបាយការពារគីមីប្រឆាំងនឹង biocorrosion ។ យូហ្វា។ 1980. - ស. ១៩២-១៩៦។

113. I7. Pashchenko AA, Svidersky VA Organosilicon coatings សម្រាប់ការពារប្រឆាំងនឹង biocorrosion ។ Kyiv: បច្ចេកទេសឆ្នាំ 1988 - 136 ទំ 196 ។

114. Polynov B.B. ដំណាក់កាលដំបូងនៃការបង្កើតដីនៅលើថ្មគ្រីស្តាល់ដ៏ធំ។ វិទ្យាសាស្រ្តដី ឆ្នាំ 1945 ។ - ស. 79 ។

115. Rebrikova N.I., Karpovich N.A. អតិសុខុមប្រាណដែលបំផ្លាញគំនូរជញ្ជាំង និងសម្ភារៈសំណង់ // Mycology and Phytopathology ។ 1988. - V.22, លេខ 6 ។ - ស. ៥៣១-៥៣៧។

116. Rebrikova H.JL, Nazarova O.N., Dmitrieva M.B. Micromycetes បំផ្លាញសម្ភារៈសំណង់នៅក្នុងអគារប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រង // បញ្ហាជីវសាស្ត្រនៃវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន៖ Mater, Conf. Penza, 1995. - S. 59-63 ។

117. Ruban G.I. ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង A. flavus ដោយសកម្មភាពនៃ sodium pentachlorophenolate ។ // Mycology និង phytopathology ។ 1976. - លេខ 10 ។ - ស ៣២៦-៣២៧។

118. Rudakova A.K. ការច្រេះអតិសុខុមប្រាណនៃវត្ថុធាតុ polymeric ដែលប្រើក្នុងឧស្សាហកម្មខ្សែ និងវិធីការពារវា។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលា 1969. - 86 ទំ។

119. Rybiev I.A. វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈសំណង់៖ Proc. ប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ការសាងសង់, spec ។ សាកលវិទ្យាល័យ។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលា, 2002. - 701 ទំ។

120. Saveliev Yu.V., Grekov A.P., Veselov V.Ya., Perekhodko G.D., Sidorenko L.P. ការស៊ើបអង្កេតលើភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុ polyurethanes ដោយផ្អែកលើ hydrazine // ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ លើបរិស្ថានវិទ្យានរវិទ្យា។ Kyiv, 1990. - S. 43-44 ។

121. Svidersky V.A., Volkov A.S., Arshinnikov I.V., Chop M.Yu. ថ្នាំកូត organosilicon ធន់នឹងផ្សិតដោយផ្អែកលើ polyorganosiloxane ដែលត្រូវបានកែប្រែ // មូលដ្ឋានគីមីជីវៈសម្រាប់ការការពារសម្ភារៈឧស្សាហកម្មពីការខូចខាតជីវសាស្រ្ត។ N. Novgorod ។ 1991. - S.69-72 ។

122. Smirnov V.F., Anisimov A.A., Semicheva A.S., Plohuta L.P. ឥទ្ធិពលនៃសារធាតុសម្លាប់ផ្សិតលើអាំងតង់ស៊ីតេនៃការដកដង្ហើមរបស់ផ្សិត Asp ។ នីហ្សេរីយ៉ា និងសកម្មភាពនៃអង់ស៊ីម catalase និង peroxidase // ជីវគីមី និងជីវរូបវិទ្យានៃមីក្រូសរីរាង្គ។ Gorky, 1976. Ser. ប៊ីអូល, វ៉ុល។ ៤ - ស. ៩-១៣ ។

123. Solomatov V.I., Erofeev V.T., Feldman M.S., Mishchenko M.I., Bikbaev P.A. ការសិក្សាអំពី bioresistance នៃសមាសធាតុសំណង់ // Biodamage in the industry: Proceedings. របាយការណ៍ conf: 4.1 ។ - Penza, 1994.-p ។ ១៩-២០។

124. Solomatov V.I., Erofeev V.T., Selyaev V.P. et al ។ , "ភាពធន់ទ្រាំជីវសាស្រ្តនៃសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer" Izv ។ សាកលវិទ្យាល័យ។ សំណង់, 1993.-№10.-S. ៤៤-៤៩ ។

125. Solomatov V.I., Selyaev V.P. ធន់នឹងគីមីនៃសម្ភារៈសំណង់សមាសធាតុ។ M. : Stroyizdat, 1987. 264 ទំ។

126. សម្ភារសំណង់៖ សៀវភៅសិក្សា / Ed ។ V.G. Mikulsky -M.: DIA, 2000.-536 ទំ។

127. Tarasova N.A., Mashkova I.V., Sharova L.B., et al. ការសិក្សាអំពីភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈ elastomer ក្រោមសកម្មភាពនៃកត្តាសាងសង់លើពួកវា។ សៅរ៍ Gorky, 1991. - S. 24-27 ។

128. Tashpulatov Zh., Telmenova H.A. ជីវសំយោគនៃអង់ស៊ីម Trichoderma lignorum cellulolytic អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌនៃការដាំដុះ // មីក្រូជីវវិទ្យា។ 1974. - V. 18, លេខ 4 ។ - ស ៦០៩-៦១២។

129. Tolmacheva R.N., Aleksandrova I.F. ការប្រមូលផ្តុំជីវម៉ាស និងសកម្មភាពនៃអង់ស៊ីម proteolytic នៃ mycodestructors នៅលើស្រទាប់ខាងក្រោមដែលមិនមែនជាធម្មជាតិ // មូលដ្ឋានជីវគីមីសម្រាប់ការពារសម្ភារៈឧស្សាហកម្មពីការបំផ្លាញជីវគីមី។ Gorky, 1989. - S. 20-23 ។

130. Trifonova T.V., Kestelman V.N., Vilnina G. JL, Goryainova JI.JI ។ ឥទ្ធិពលនៃប៉ូលីអេទីឡែនសម្ពាធខ្ពស់ និងទាបលើ Aspergillus oruzae ។ // កម្មវិធី។ ជីវគីមី និងមីក្រូជីវវិទ្យា ឆ្នាំ ១៩៧០ V.៦ លេខ Z. -p.351-353 ។

131. Turkova Z.A. microflora នៃវត្ថុធាតុដើមនៅលើមូលដ្ឋានរ៉ែនិងយន្តការដែលអាចកើតមាននៃការបំផ្លាញរបស់ពួកគេ // Mikologiya និង phytopatologiya ។ -១៩៧៤។ T.8 លេខ 3 ។ - ស. ២១៩-២២៦ ។

132. Turkova Z.A. តួនាទីនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសរីរវិទ្យាក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ micromycetes-biodestructors // វិធីសាស្រ្តនៃភាពឯកោ និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ micromycetes-biodestructors ដី។ Vilnius, 1982. - S. 1 17121 ។

133. Turkova Z.A., Fomina N.V. លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ Aspergillus peniciloides ដែលបំផ្លាញផលិតផលអុបទិក // Mycology និង Phytopathology ។ -1982.-T. 16, លេខ 4.-p ។ ៣១៤-៣១៧។

134. Tumanov A.A., Filimonova I.A., Postnov I.E., Osipova N.I. សកម្មភាព fungicidal នៃ ions inorganic លើប្រភេទនៃផ្សិតនៃ genus Aspergillus // Mycology and Phytopathology, 1976, លេខ 10. - S.141-144 ។

135. Feldman M.S., Goldshmidt Yu.M., Dubinovsky M.Z. ថ្នាំសំលាប់មេរោគមានប្រសិទ្ធភាពដោយផ្អែកលើជ័រនៃដំណើរការកំដៅនៃឈើ។ // ការខូចខាតជីវសាស្រ្តក្នុងឧស្សាហកម្ម៖ ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ conf ។ ៤.១. Penza, 1993.- P.86-87 ។

136. Feldman M.S., Kirsh S.I., Pozhidaev V.M. យន្តការនៃ mycodestruction នៃវត្ថុធាតុ polymer ដោយផ្អែកលើកៅស៊ូសំយោគ។ សៅរ៍ -Gorky, 1991.-S. ៤-៨.

137. Feldman M.S., Struchkova I.V., Erofeev V.T. et al ការស៊ើបអង្កេតលើភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ // IV All-Union ។ conf ។ អំពីការខូចខាតជីវសាស្ត្រ៖ ដំណើរការបន្ត។ របាយការណ៍ N. Novgorod, 1991. - S. 76-77 ។

138. Feldman M.S., Struchkova I.V., Shlyapnikova M.A. ការប្រើប្រាស់បែបផែន photodynamic ដើម្បីទប់ស្កាត់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃ micromycetes បច្ចេកវិទ្យា // Biodamage in the industry: Proceedings. របាយការណ៍ conf ។ ៤.១. - Penza, 1993. - S. 83-84 ។

139. Feldman M.S., Tolmacheva R.N. ការសិក្សាអំពីសកម្មភាព proteolytic នៃផ្សិតផ្សិតទាក់ទងនឹងឥទ្ធិពលជីវសាស្ត្ររបស់វា // អង់ស៊ីម អ៊ីយ៉ុង និងជីវអេឡិចត្រុងនៅក្នុងរុក្ខជាតិ។ Gorky, 1984. - S. 127130 ។

140. Ferronskaya A.V., Tokareva V.P. ការបង្កើន bioresistance នៃបេតុងដែលបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃ gypsum binders // សម្ភារសំណង់។ - 1992. - លេខ 6 - P. 24-26 ។

141. Chekunova L.N., Bobkova T.S. នៅលើភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន និងវិធានការកែលម្អវា / Biodamage in construction // Ed. F.M. Ivanova, S.N. ហ្គរស៊ីន។ M. : ខ្ពស់ជាង។ school, 1987. - S. 308-316 ។

142. Shapovalov N.A., Slyusar' A.A., Lomachenko V.A., Kosukhin M.M., Shemetova S.N. Superplasticizers សម្រាប់បេតុង / Izvestiya VUZ, Stroitel'stvo ។ Novosibirsk, 2001. - លេខ 1 - S. 29-31 ។

143. Yarilova E.E. តួនាទីរបស់ lichens lithophilic ក្នុងអាកាសធាតុនៃថ្មគ្រីស្តាល់ដ៏ធំ។ វិទ្យាសាស្រ្តដី ឆ្នាំ 1945 ។ - S. 9-14 ។

144. Yaskelyavichus B.Yu., Machyulis A.N., Lugauskas A.Yu. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនៃ hydrophobization ដើម្បីបង្កើនភាពធន់នៃថ្នាំកូតទៅនឹងការខូចខាតដោយផ្សិតមីក្រូទស្សន៍ // មធ្យោបាយគីមីនៃការការពារប្រឆាំងនឹង biocorrosion ។ Ufa, 1980. - S. 23-25 ។

145. ប្លុក S.S. ការរក្សាទុកសម្រាប់ផលិតផលឧស្សាហកម្ម // ការមិនពេញចិត្ត ការក្រៀវ និងការរក្សា។ ទីក្រុង Philadelphia ឆ្នាំ 1977 ទំព័រ 788-833 ។

146. Burfield D.R., Gan S.N. ប្រតិកម្ម Monoxidative crosslingking នៅក្នុងកៅស៊ូធម្មជាតិ // ការសិក្សា Radiafraces នៃប្រតិកម្មនៃអាស៊ីតអាមីណូនៅក្នុងកៅស៊ូនៅពេលក្រោយ // J. Polym ។ វិទ្យាសាស្ត្រ៖ ប៉ូលីម។ ចែម។ អេដ។ ឆ្នាំ ១៩៧៧ វ៉ុល។ 15, លេខ 11.- ទំ 2721-2730 ។

147. Creschuchna R. Biogene korrosion in Abwassernetzen // Wasservirt.Wassertechn ។ -ឆ្នាំ 1980 ។ - វ៉ុល។ 30, លេខ 9 ។ - ភី។ ៣០៥-៣០៧។

148. Diehl K.H. ទិដ្ឋភាពអនាគតនៃការប្រើប្រាស់ជីវគីមី // ប៉ូលីម។ Paint Color J.- 1992. Vol. 182 លេខ 4311 ។ ទំ ៤០២-៤១១។

149. Fogg G.E. ផលិតផលក្រៅកោសិកា សារាយក្នុងទឹកសាប។ // Arch Hydrobiol ។ -១៩៧១។ P.51-53 ។

150. Forrester J. A. ការច្រេះបេតុងដែលបណ្តាលមកពីបាក់តេរីស្ពាន់ធ័រនៅក្នុងលូ I I Surveyor Eng ។ 1969. 188. - ទំ. ៨៨១-៨៨៤។

151. Fuesting M.L., Bahn A.N. សកម្មភាពបាក់តេរីរួមនៃអ៊ុលតាសូនិច ពន្លឺអ៊ុលត្រាវីយូឡេ និងអ៊ីដ្រូសែន peroxide // J. Dent ។ Res. -ឆ្នាំ 1980 ។ ទំ.៥៩.

152. Gargani G. ការចម្លងរោគផ្សិតនៃស្នាដៃសិល្បៈ Florence មុន និងក្រោយគ្រោះមហន្តរាយឆ្នាំ 1966 ។ ការខ្សោះជីវជាតិនៃសម្ភារៈ។ Amsterdam-London-New-York, 1968, Elsevier Publishing Co. អិលធីឌី P.234-236 ។

153. Gurri S. B. Biocide testing and etymological on damages stone and frescos surfaces: "Preparation of antibiograms" 1979. -15.1.

154. Hirst C. មីក្រូជីវវិទ្យានៅក្នុងរបងរោងចក្រចម្រាញ់ប្រេងសាំង។ Rev. 1981. 35, លេខ 419.-P ។ ២០-២១។

155. Hang S.J. ឥទ្ធិពលនៃបំរែបំរួលរចនាសម្ព័ន្ធទៅលើជីវគីមីនៃប៉ូលីម័រសំយោគ។ អាមឺរ/. ចែម។ បាក់តេរី។ ប៉ូលីម។ រៀបចំ។ - ១៩៧៧, វ៉ុល។ 1, - ទំ។ 438-441 ។

156. Hueck van der Plas E.H. ការថយចុះមីក្រូជីវសាស្រ្តនៃសម្ភារៈសំណង់ porous // អ្នកហាត់ការ។ ជីវជាតិ។ គោ។ ឆ្នាំ 1968. -№4។ ទំ.១១-២៨។

157. Jackson T. A., Keller W. D. ការសិក្សាប្រៀបធៀបនៃតួនាទីរបស់ lichens និងដំណើរការ "inorganic" នៅក្នុងអាកាសធាតុគីមីនៃលំហូរ lavf ហាវ៉ៃថ្មីៗ។ "Amer. J. Sci." ឆ្នាំ 1970 ទំព័រ 269 273 ។

158. Jakubowsky J.A., Gyuris J. Broad spectrum preservative for coating systems // Mod. ថ្នាំលាបនិងថ្នាំកូត។ 1982. 72 លេខ 10 ។ - ទំ.១៤៣-១៤៦ ។

159 Jaton C. Attacue des pieres calcaires et des betons ។ "Degradation microbinne mater", 1974, 41. P. 235-239 ។

160. Lloyd A. O. វឌ្ឍនភាពក្នុងការសិក្សាអំពី lichens deteriogenic ។ ដំណើរការនៃ 3rd International Biodegradation Symp., Kingston, USA., London, 1976. P. 321។

161. Morinaga Tsutomu ។ Microflora នៅលើផ្ទៃនៃរចនាសម្ព័ន្ធបេតុង // Sth ។ អ្នកហាត់ការ។ មីខូល។ កុង។ ទីក្រុង Vancouver ។ -១៩៩៤។ ទំ.១៤៧-១៤៩។

162. Neshkova R.K. ការធ្វើគំរូប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ Agar ជាវិធីសាស្រ្តមួយសម្រាប់សិក្សាការរីកលូតលាស់ផ្សិតមីក្រូស្ប៉ិចយ៉ាងសកម្មនៅលើស្រទាប់ខាងក្រោមថ្ម porous // Dokl ។ បូលក។ អេន. -១៩៩១។ 44 លេខ 7.-S ។ ៦៥-៦៨។

163. Nour M. A. ការស្ទង់មតិបឋមនៃផ្សិតនៅក្នុងដីស៊ូដង់មួយចំនួន។ // ឆ្លងកាត់។ មីខូល។ សង្គម ឆ្នាំ 1956, 3. លេខ 3 ។ - ទំព័រ ៧៦-៨៣ ។

164. Palmer R.J., Siebert J., Hirsch P. ជីវម៉ាស និងអាស៊ីតសរីរាង្គនៅក្នុងថ្មភក់នៃអគារអាកាសធាតុ៖ ការផលិតដោយបាក់តេរី និងផ្សិតដាច់ដោយឡែក // Microbiol ។ អេកូ។ 1991. 21, លេខ 3 ។ - ទំ.២៥៣-២៦៦ ។

165. Perfettini I.V., Revertegat E., Hangomazino N. ការវាយតម្លៃនៃការរិចរិលស៊ីម៉ងត៍ដែលបង្កឡើងដោយផលិតផលមេតាបូលីសនៃប្រភេទផ្សិតពីរគឺ Mater និងបច្ចេកទេស។ 1990. 78. - ទំព័រ 59-64 ។

166. Popescu A., lonescu-Homoriceanu S. Biodeteri oration ទិដ្ឋភាពនៅរចនាសម្ព័ន្ធឥដ្ឋ និងលទ្ធភាពការពារជីវសាស្រ្ត // Ind ។ សេរ៉ាម។ 1991. 11, លេខ 3 ។ - ទំ. ១២៨-១៣០ ។

167. Sand W., Bock E. Biodeterioration of concrete by thiobacilli and nitriofyingbacteria // Mater. និងបច្ចេកទេស។ 1990. 78. - P. 70-72 176. Sloss R. ការអភិវឌ្ឍន៍ជីវគីមីសម្រាប់ឧស្សាហកម្មផ្លាស្ទិច // Spec. ចែម។ - ឆ្នាំ 1992 ។

168 វ៉ុល។ 12, លេខ 4.-P ។ ២៥៧-២៥៨ ។ 177. Springle W. R. Paints and Finishes ។ // ការឡើងយន្តហោះ។ Biodeterioration Bull ។ ១៩៧៧.១៣ លេខ ២ ។ - ភី។ ៣៤៥-៣៤៩។ 178.Springle W.R. Wallcovering រួមទាំង Wallpapers ។ // ការឡើងយន្តហោះ។

169 Biodeterioration Bull ។ 1977. 13, លេខ 2. - P. 342-345 ។ 179. Sweitser D. ការការពារ Plasticised PVC ប្រឆាំងនឹងការវាយប្រហារដោយអតិសុខុមប្រាណ // យុគសម័យជ័រកៅស៊ូ។ - ឆ្នាំ 1968 លេខ 49 លេខ 5 ។ - ទំ. ៤២៦-៤៣០ ។

170. Taha E.T., Abuzic A.A. នៅលើសកម្មភាពរបៀបនៃកោសិកាផ្សិត // Arch ។ មីក្រូជីវ។ ឆ្នាំ 1962. -№2។ - ទំ. ៣៦-៤០ ។

171. Williams M. E. Rudolph E. D. តួនាទីរបស់ lichens និងផ្សិតដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងអាកាសធាតុគីមីនៃថ្ម។ // ជំងឺ Mycologia ។ ឆ្នាំ ១៩៧៤ វ៉ុល។ 66 លេខ 4 ។ - ទំ.២៥៧-២៦០។

សូមចំណាំថាអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានបង្ហាញខាងលើត្រូវបានបង្ហោះសម្រាប់ការពិនិត្យ និងទទួលបានតាមរយៈការទទួលស្គាល់អត្ថបទអធិប្បាយដើម (OCR)។ នៅក្នុងការតភ្ជាប់នេះ ពួកគេអាចមានកំហុសទាក់ទងនឹងភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃក្បួនដោះស្រាយការទទួលស្គាល់។ មិនមានកំហុសបែបនេះនៅក្នុងឯកសារ PDF នៃសេចក្តីអធិប្បាយ និងអរូបីដែលយើងផ្តល់ជូននោះទេ។

កន្លែងអប់រំនៃតំបន់ប៊ែលហ្គោដ មានគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅចំនួន ៥៥៦ ដែលមានសិស្សជាង ១៣៧ពាន់នាក់។ គ្រឹះស្ថានសិក្សា - 11 ពួកគេមានសិស្សសាលាមត្តេយ្យសិក្សា - 518 ពួកគេមានសិស្សនៃស្ថាប័នអប់រំដែលមានក្រុមមត្តេយ្យ - 115 ពួកគេមានសិស្សសាលាបឋមសិក្សា - មត្តេយ្យ - 7 ពួកគេមានសិស្សសាលាមត្តេយ្យក្រៅរដ្ឋ - 2 ពួកគេមានកូន។ ផ្ទះមត្តេយ្យគ្រិស្តអូស្សូដក់ - សិស្ស 19 នាក់ កន្លែងហាត់ប្រាណគ្រិស្តអូស្សូដក់ - 2, សិស្សនៅក្នុងពួកគេ សិក្ខាសាលាគ្រិស្តអូស្សូដក់ - 1, នៅក្នុងពួកគេសិក្ខាសាលា - 85 (ពេញម៉ោង), 190 (អវត្តមាន) មហាវិទ្យាល័យសង្គម-ទ្រឹស្ដីនៃ BelSU ។ ២

បទប្បញ្ញត្តិ និងក្របខណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ការរៀបចំការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់កុមារ និងយុវជនក្នុងតំបន់បព្វជិត 3 1. ច្បាប់នៃតំបន់ Belgorod ចុះថ្ងៃទី 3 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2006 57 “លើផ្នែកនៃស្តង់ដារអប់រំនៅក្នុងរដ្ឋនៃការអប់រំ តំបន់ Belgorod" 2. យុទ្ធសាស្រ្ត "ការបង្កើតសង្គមសាមគ្គីក្នុងតំបន់" សម្រាប់ឆ្នាំ 3. យុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់ Belgorod សម្រាប់ឆ្នាំ 4. យុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់សកម្មភាពដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់កុមារនៅក្នុងតំបន់ Belgorod សម្រាប់ឆ្នាំ 5. កម្មវិធីរដ្ឋ "ការអភិវឌ្ឍនៃការអប់រំនៅក្នុងតំបន់ Belgorod សម្រាប់ឆ្នាំ" 6. កម្មវិធីរង "ការពង្រឹងការរួបរួមនៃប្រជាជាតិរុស្ស៊ីនិងការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ជាតិសាសន៍នៃតំបន់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី" នៃកម្មវិធីរដ្ឋ "ការផ្តល់ចំនួនប្រជាជននៃ Belgorod នេះ។ តំបន់ជាមួយនឹងព័ត៌មានអំពីសកម្មភាពរបស់អាជ្ញាធររដ្ឋ និងអាទិភាពនៃគោលនយោបាយតំបន់សម្រាប់ឆ្នាំ” តំបន់ចុះថ្ងៃទី 8 ខែមករា ឆ្នាំ 2008 8. បទបញ្ជារបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ វប្បធម៌ និងគោលនយោបាយយុវជននៃតំបន់ ចុះថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2009 2575 “ស្តីពីការបើកការពិសោធន៍ថ្នាក់តំបន់ “គំរូតំបន់សម្រាប់ការអនុវត្តការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់កុមារនៅក្នុង ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា” 9. ផែនការសកម្មភាពទូលំទូលាយសម្រាប់សកម្មភាពរួមគ្នានៃនាយកដ្ឋានអប់រំនៃតំបន់ និងទីក្រុង Belgorod Metropolis ស្តីពីការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់កុមារ និងយុវជនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

ទិសដៅសំខាន់នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយពរជ័យនៃទីក្រុង BELGOROD METROPOLIA - ការងារនៃមជ្ឈមណ្ឌលខាងវិញ្ញាណនិងអប់រំ; - ការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃបុគ្គលិកបង្រៀន (វគ្គបណ្តុះបណ្តាល វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ-ជាក់ស្តែង សន្និសីទ ថ្នាក់មេ។ល។); - រៀបចំការប្រកួតរួមគ្នានៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់កម្មករគរុកោសល្យ។ - រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំជាមួយកុមារ និងយុវជន ៤

5 លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាក្នុងការបង្រៀនប្រធានបទ "វប្បធម៌អ័រធូដូស" គុណសម្បត្តិសីលធម៌ត្រូវបានបង្កើតឡើង: -42.1% - សមត្ថភាពក្នុងការអភ័យទោសចំពោះការប្រមាថ -32% - បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជួយអ្នកដែលត្រូវការ - 35% - មេត្តាករុណា - 36% - ការបង្កាត់ពូជល្អ - 36% - វប្បធម៌ទូទៅ , - 31.1% - គុណធម៌ - 30.5% - ការអត់ធ្មត់ក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ តម្លៃវិជ្ជមាននៃការណែនាំប្រធានបទ "វប្បធម៌គ្រិស្តអូស្សូដក់" ទៅក្នុងដំណើរការអប់រំ៖ - តម្លៃខាងវិញ្ញាណ និងការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌របស់កុមារត្រូវគ្នាទៅនឹង - 59.3%; - ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារ - 45,4%; - ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាគោរពចំពោះមនុស្សចាស់ - 29,2%; - ការចាប់ផ្តើមនៃយុវជនចំពោះសេចក្តីជំនឿ - 26,4% ។

6 អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះនៃដំណាក់កាលអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់នៅលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវប្បធម៌ Orthodox ឆ្នាំសិក្សា - Kuzminova Kristina, MOU "Gymnasium 22" in Belgorod Bondarenko Mikhail, MOU "Secondary School in 34" ឆ្នាំសិក្សា Stary Oskol - Ushakova Diana MOU "សាលាអនុវិទ្យាល័យ Kustovskaya នៃស្រុក Yakovlevsky" - អ្នកកាន់វិញ្ញាបនបត្រអយ្យកោ Mazina Inna អនុវិទ្យាល័យ MOU 35 នៃ Belgorod Dzhavadov Valery, NOU "កន្លែងហាត់ប្រាណគ្រិស្តអូស្សូដក់ក្នុងនាមពួកបរិសុទ្ធ Methodius និង Cyril" ឆ្នាំសិក្សា - អ្នកឈ្នះ 6 នាក់៖ - Solovieva Anna, Zinoviev Alexander, Gasimov Grigory, កន្លែងហាត់ប្រាណគ្រិស្តអូស្សូដក់នៅ Stary Oskol; -Ushakova Diana, Gostishcheva Svetlana, MBOU "អនុវិទ្យាល័យ Kustovskaya នៃស្រុក Yakovlevsky" -Veretennikova Natalya, MBOU "អនុវិទ្យាល័យ Afanasievskaya" នៃស្រុក Alekseevsky ឆ្នាំសិក្សា - អ្នកឈ្នះ 4 នាក់៖ Solovieva Anna, Zinoviev Alexander, Gasymov Grigory, Shipilovoth, Shipilovoth ។ កន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ Stary Oskol

លទ្ធផលនៃគម្រោង "ប្រភពបរិសុទ្ធនៃតំបន់ BELGOROD" បោះពុម្ពដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀន: -Atlas-ណែនាំ "ប្រភពទឹកបរិសុទ្ធនៃតំបន់ Belgorod"; ឌីសអុបទិកពហុមេឌៀ "Databank of springs នៃតំបន់ Belgorod; - អនុសាសន៍វិធីសាស្រ្ត "ការសិក្សានិងការអភិរក្សប្រភពទឹកបរិសុទ្ធនៃតំបន់ Belgorod"

គម្រោង "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំផ្លូវចិត្ត និងតំបន់របស់កុមារ "BLAGOVEST"៖ ពិធីបុណ្យ Easter ក្នុងចំណោមនិស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំគ្រប់ប្រភេទ និងគ្រប់ប្រភេទ៖ ការប្រកួតប្រជែងអត្ថបទ អត្ថបទស្រាវជ្រាវ; ការប្រកួតប្រជែងនៃការងារស្រាវជ្រាវសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ "ជីវិតនិង Asceticism នៃផ្លូវ Joasaph នៃ Belgorod"; "អ្នកការពារបរិសុទ្ធនៃប្រទេសរុស្ស៊ី"; ការប្រកួតប្រជែង ការតាំងពិពណ៌សិល្បៈ និងសិល្បៈ និងសិប្បកម្ម; ការប្រកួត - ល្បែង "អ្នកស្គាល់នៃវប្បធម៌គ្រិស្តអូស្សូដក់"; ពិធីបុណ្យនៃក្រុមរឿងព្រេងនិទានរបស់កុមារ "Belgorod បម្រុងទុក"; ពិធីបុណ្យតន្ត្រីពិសិដ្ឋ; ការប្រកួតប្រជែងសិល្បៈ "មុខខាងវិញ្ញាណនៃប្រទេសរុស្ស៊ី"; ការប្រលងរូបថតក្នុងតំបន់ "ដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះតំបន់ Belgorod ពួកយើងត្រូវបានរួបរួមដោយអំពើល្អ" ។ ដប់

11 ការផ្លាស់ប្តូរការប្រកួតប្រជែងរបស់គ្រូបង្រៀន ការប្រកួតប្រជែងជនជាតិរុស្សីទាំងអស់ "សម្រាប់គុណធម៌របស់គ្រូបង្រៀន" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងតាំងពីឆ្នាំ 2006 ។ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការប្រកួតប្រជែងនេះ គ្រូ និងអ្នកនិពន្ធជាង 250 ក្រុមនៃស្ថាប័នអប់រំក្នុងតំបន់បានចូលរួម - 9 - អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៅក្នុងស្រុកសហព័ន្ធកណ្តាល។ ការប្រកួតប្រជែងអន្តរតំបន់នៃស្រុកសហព័ន្ធកណ្តាល "Star of Bethlehem" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងតាំងពីឆ្នាំ 2011: - គ្រូបង្រៀន និងអ្នកនិពន្ធជាង 70 នាក់នៃស្ថាប័នអប់រំនៃតំបន់បានចូលរួម។ និងឆ្នាំ 2013 គឺជាអ្នកឈ្នះដាច់ខាត។ ឆ្នាំ - អ្នកឈ្នះក្នុងការតែងតាំង

12 សកម្មភាពនៃមជ្ឈមណ្ឌលខាងវិញ្ញាណ និងការអប់រំ មានមជ្ឈមណ្ឌលជាង 100 ដែលកំពុងប្រតិបត្តិការក្នុងតំបន់ ដោយផ្អែកលើសាលាអប់រំទូទៅ និងស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។ សកម្មភាពសំខាន់ៗរបស់មជ្ឈមណ្ឌលគឺ៖ - ការអប់រំ; - ការអប់រំ; - វប្បធម៌ - ម៉ាស; - វិទ្យាសាស្រ្តនិងវិធីសាស្រ្ត; - ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក; - ទេសចរណ៍និងដំណើរកំសាន្ត; - សប្បុរសធម៌។

អនុលោមតាមគំនិតនៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ 13 មនុស្សធម៌ ខ្លឹមសារខាងលោកិយ (ទំនៀមទំលាប់នៃវប្បធម៌ប្រជាប្រិយ ការអនុវត្តន៍វប្បធម៌សម័យទំនើប ស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈ មធ្យោបាយនៃ ethnopedagogics) ដោយផ្អែកលើកម្មវិធីនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងសីលធម៌ "ទ្រឹស្តី" ( ទស្សនៈពិភពលោកគ្រិស្តអូស្សូដក់ សីលធម៌ និងវប្បធម៌ពិធីបុណ្យ) ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិនៃគំនិតនៃការអប់រំមត្តេយ្យគ្រិស្តអូស្សូដក់

ការកែលម្អបុគ្គលិកនៃដំណើរការអប់រំ 14 ម៉ូឌុលស្តីពីការបង្កើតទស្សនៈពិភពលោកគ្រិស្តអូស្សូដក់ក្នុងចំណោមសិស្សមត្តេយ្យសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីវគ្គសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យនៅវិទ្យាស្ថាន Belgorod សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ ការបង្រៀន និងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែងនៅលើមូលដ្ឋាននៃមជ្ឈមណ្ឌលខាងវិញ្ញាណ និងការអប់រំ សាលាថ្ងៃអាទិត្យ។ មជ្ឈមណ្ឌលសៀវភៅគ្រិស្តអូស្សូដក់

កម្មវិធី និងសម្ភារៈវិធីសាស្រ្តនៃការតំរង់ទិស "ទ្រឹស្ដី" ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុង 96 អង្គការមត្តេយ្យសិក្សា 72.7% នៃក្រុងនៃតំបន់កុមារត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយកម្មវិធីនៃការតំរង់ទិស "ទ្រឹស្ដី" ក្នុងឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ដែលខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2011 85% ( 1073 កុមារ) ។ ដប់ប្រាំ

ការពិសោធន៍ក្នុងតំបន់ "គំរូប្រចាំតំបន់សម្រាប់ការអនុវត្តការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់កុមារតាមប្រព័ន្ធនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា" (ឆ្នាំ) នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា 2 គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យមិនមែនជារដ្ឋ គ្រឹះស្ថានអប់រំសីលធម៌ និងមត្តេយ្យសិក្សា 12 ក្រុង

លទ្ធផលនៃសកម្មភាពពិសោធន៍ ការអនុម័ត និងការណែនាំអំពីដំណើរការអប់រំនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៃកម្មវិធី "ពិភពលោកគឺជាការបង្កើតដ៏ស្រស់ស្អាត" ដោយអ្នកនិពន្ធ Gladkikh Lyubov Petrovna; ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្តនិងវិធីសាស្រ្តនៃគ្រូបង្រៀននិងអ្នកដឹកនាំនៃប្រព័ន្ធនៃការអប់រំមត្តេយ្យលើការអប់រំខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌នៃមត្តេយ្យសិក្សានៅលើមូលដ្ឋាននៃវប្បធម៌គ្រិស្តអូស្សូដក់; ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាតាមរយៈការរស់ឡើងវិញនៃប្រពៃណីគរុកោសល្យក្នុងស្រុកដ៏ល្អបំផុត; ព័ត៌មាន និងការគាំទ្រផ្នែកអប់រំនៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌ជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងតំបន់ រួមទាំង។ តាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ ដប់ប្រាំបី

កំឡុងពេលពិសោធន៍ បណ្ដុំត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយពីបទពិសោធន៍របស់គ្រូ និងបូជាចារ្យលើបញ្ហានៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា។ ភាពយន្តអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានចេញផ្សាយ។ សំណុំនៃល្បែង Didactic និងជំនួយការបង្រៀននៃមាតិកាដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ បានរៀបចំ និងធ្វើសិក្ខាសាលាថ្នាក់តំបន់ជាង១០។ ដប់ប្រាំបួន

គំរូនៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃអង្គការមត្តេយ្យសិក្សា

លទ្ធផលសម្រេចបាន ការបង្កើតភាពជាពលរដ្ឋ និងអារម្មណ៍ស្នេហាជាតិរបស់កុមារនៅក្នុងអង្គការអប់រំមត្តេយ្យទាំងអស់ត្រូវបានកំណត់ថាជាអាទិភាពសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ។ កម្មវិធី និងសម្ភារៈវិធីសាស្រ្តនៃការតំរង់ទិស "ទ្រឹស្ដី" ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងអង្គការមត្តេយ្យចំនួន 96 (កៅសិបប្រាំមួយ) ក្នុង 72.7% នៃក្រុងនៃតំបន់។ ចំនួនអនីតិជនដែលចូលរួមក្នុងឧក្រិដ្ឋកម្មបានថយចុះពី 336 ទៅ 335 (-0.3%) រួមទាំងក្នុងចំណោមសិស្សសាលាពី 149 ទៅ 140 (-6%) (ព័ត៌មានពីនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង); ចំណែកនៃស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តកម្មវិធីសម្រាប់ការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់កុមារ និងយុវជនត្រូវបានកើនឡើងដល់ 100 ភាគរយ។ ចំនួននៃគំរូដ៏ជោគជ័យនៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់កុមារ និងយុវជនបានកើនឡើង (មជ្ឈមណ្ឌលខាងវិញ្ញាណ និងអប់រំ សាលាស្នូល កន្លែងច្នៃប្រឌិតរហូតដល់ 27.4% នៃចំនួនស្ថាប័នអប់រំសរុប សមាមាត្រនៃកុមារ និងយុវជនដែលចូលរួមក្នុងតំបន់ និងទាំងអស់ - ព្រឹត្តិការណ៍រុស្ស៊ីនៃការតំរង់ទិសខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌មានចំនួនច្រើនជាង 75% សមាមាត្រនៃគ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈលើបញ្ហានៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌និងការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សសាលាឈានដល់ 27,5% (តួលេខដែលបានគ្រោងទុក -25%) ។

ការការពារសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់កុមារ និងយុវជន ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ ដែលផ្អែកលើការបង្កើតតម្លៃជាតិជាមូលដ្ឋាន ស្មារតី និងសីលធម៌ ស្នេហាជាតិក្នុងតំបន់។ ការអនុវត្តវិធានការដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សទាំងអស់ ដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពបុគ្គលរបស់និមួយៗ។ ការអនុវត្តការគាំទ្រសម្រាប់កម្មករគរុកោសល្យឈានមុខគេដែលអនុវត្តកម្មវិធី (គម្រោង) នៃការតំរង់ទិសខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌និងបង្ហាញពីលទ្ធផលការងារខ្ពស់; ការអនុវត្តលទ្ធផលនៃការងារនៃកន្លែងពិសោធន៍ក្នុងតំបន់ "ការអភិវឌ្ឍន៍គំរូក្នុងតំបន់នៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌របស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា" (កម្មវិធី "ពិភពលោកគឺជាការបង្កើតដ៏ស្រស់ស្អាត") នៅក្នុងសកម្មភាពនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសម្រាប់កុមារនៅក្នុង តំបន់នេះ; ការអភិវឌ្ឍបណ្តាញនៃក្រុមមត្តេយ្យ Orthodox និងសាលាមត្តេយ្យមួយ; ការអភិវឌ្ឍនៃក្របខ័ណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ Orthodoxy នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋនិងក្រុងនៅក្នុងពន្លឺនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃមនុស្សជំនាន់ថ្មី; ការអភិវឌ្ឍនៃមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវលើបញ្ហានៃការអប់រំខាងវិញ្ញាណនិងសីលធម៌; ការអភិវឌ្ឍនៃភាពជាដៃគូសង្គមជាមួយ deaneries មជ្ឈមណ្ឌលខាងវិញ្ញាណនិងអប់រំ។ ២២

សេចក្តីផ្តើម

1. ការខូចខាតជីវសាស្រ្ត និងយន្តការនៃការបំប្លែងជីវសាស្ត្រនៃសម្ភារៈសំណង់។ ស្ថានភាពបញ្ហា 10

១.១ ភ្នាក់ងារបំផ្លាញជីវសាស្ត្រ ១០

១.២ កត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់... ១៦

1.3 យន្តការនៃ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់ 20

1.4 វិធីធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ 28

២ វត្ថុ និងវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ ៤៣

២.១ វត្ថុនៃការសិក្សា ៤៣

២.២ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ ៤៥

២.២.១ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរូបវិទ្យា និងមេកានិច ៤៥

២.២.២ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរូបវិទ្យា និងគីមី ៤៨

២.២.៣ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវជីវសាស្រ្ត ៥០

២.២.៤ ដំណើរការគណិតវិទ្យានៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ ៥៣

3 Myodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែ និងវត្ថុធាតុ polymer binders 55

៣.១. ធន់នឹងផ្សិតនៃសមាសធាតុសំខាន់បំផុតនៃសម្ភារៈសំណង់...55

៣.១.១. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុរ៉ែ 55

៣.១.២. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុសរីរាង្គ 60

៣.១.៣. ធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុចងសារធាតុរ៉ែ និងវត្ថុធាតុ polymer ៦១

៣.២. ធន់នឹងផ្សិតនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែ និងវត្ថុធាតុ polymer binders 64

៣.៣. Kinetics នៃការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍនៃផ្សិតផ្សិតលើផ្ទៃនៃសមាសធាតុ gypsum និង polymer 68

៣.៤. ឥទ្ធិពលនៃផលិតផលរំលាយអាហាររបស់ micromycetes លើលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្ត និងមេកានិចនៃសមាសធាតុ gypsum និងវត្ថុធាតុ polymer 75

៣.៥. យន្តការនៃការធ្វើកូដកម្មនៃថ្ម gypsum 80

៣.៦. យន្តការនៃ mycodestruction នៃសមាសធាតុ polyester 83

ការធ្វើគំរូនៃដំណើរការ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់ ...89

៤.១. គំរូ Kinetic នៃការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃផ្សិតផ្សិតលើផ្ទៃសម្ភារៈសំណង់ ៨៩

៤.២. ការសាយភាយសារធាតុមេតាបូលីតនៃ micromycetes ចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រាស់ និង porous 91

៤.៣. ការព្យាករណ៍ភាពធន់នៃសម្ភារៈសំណង់ដែលប្រើក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការឈ្លានពាន mycological 98

ការរកឃើញ ១០៥

ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែនិងវត្ថុធាតុ polymer 107

៥.១ បេតុងស៊ីម៉ងត៍ ១០៧

5.2 សម្ភារៈហ្គីបស៊ូម 111

៥.៣ សមាសធាតុប៉ូលីម័រ ១១៥

5.4 ការសិក្សាលទ្ធភាពនៃប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់សម្ភារសំណង់ជាមួយនឹងការកើនឡើងភាពធន់នឹងផ្សិត 119

ការរកឃើញ ១២១

សេចក្តីសន្និដ្ឋានទូទៅ ១២៣

បញ្ជីប្រភពដែលបានប្រើ 126

ឧបសម្ព័ន្ធ ១៤៩

ការណែនាំអំពីការងារ

6 ក្នុងន័យនេះ ការសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីដំណើរការ

biodeterioration នៃសម្ភារៈសំណង់ដើម្បីបង្កើនរបស់ពួកគេ។

ភាពធន់និងភាពជឿជាក់។

គោលបំណង និងគោលបំណងនៃការសិក្សា។គោលបំណងនៃការស្រាវជ្រាវគឺដើម្បីបង្កើតគំរូនៃ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់ និងបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិតរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ កិច្ចការខាងក្រោមត្រូវបានដោះស្រាយ៖

ការសិក្សាអំពីភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់ផ្សេងៗ និង

សមាសធាតុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ;

ការវាយតម្លៃនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការសាយភាយនៃសារធាតុរំលាយផ្សិតផ្សិតនៅក្នុង

រចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រាស់និង porous;

ការប្តេជ្ញាចិត្តនៃធម្មជាតិនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិកម្លាំងនៃអគារ

សមា្ភារៈនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរំលាយអាហារផ្សិត;

ការបង្កើតយន្តការនៃ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់នៅលើ

ផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែនិងវត្ថុធាតុ polymer;

ការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈសំណង់ដែលធន់នឹងផ្សិតតាមរយៈ

ដោយប្រើឧបករណ៍កែប្រែស្មុគស្មាញ។

ភាពថ្មីថ្មោងបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ទំនាក់ទំនងរវាងម៉ូឌុលសកម្មភាព និងភាពធន់នឹងផ្សិតនៃការប្រមូលផ្តុំសារធាតុរ៉ែនៃសារធាតុគីមី និងសារធាតុរ៉ែ

សមាសភាពដែលមាននៅក្នុងការពិតដែលថាការប្រមូលផ្តុំជាមួយនឹងម៉ូឌុលសកម្មភាពតិចជាង 0.215 មិនធន់នឹងផ្សិតទេ។

សារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃការងារ។

ការអនុម័តការងារ។លទ្ធផលនៃការងារធ្វើនិក្ខេបបទត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ "គុណភាព សុវត្ថិភាព ថាមពល និងការសន្សំធនធានក្នុងឧស្សាហកម្មសម្ភារសំណង់នៅលើកម្រិតនៃសតវត្សទី XXI" (Belgorod, 2000); សន្និសិទវិទ្យាសាស្ត្រ-អនុវត្តក្នុងតំបន់ II "បញ្ហាទំនើបនៃបច្ចេកទេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងចំណេះដឹងមនុស្សធម៌" (Gubkin, 2001); III សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ-ការអនុវត្តអន្តរជាតិ - សិក្ខាសាលាសាលារបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងនិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិត "បញ្ហាទំនើបនៃវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈសំណង់" (Belgorod, 2001); សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ "បរិស្ថានវិទ្យា - ការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងឧស្សាហកម្ម" (Belgorod, 2002); សិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រនិងជាក់ស្តែង "បញ្ហានិងវិធីនៃការបង្កើតសមាសធាតុផ្សំពីធនធានរ៉ែបន្ទាប់បន្សំ" (Novokuznetsk, 2003);

ការបោះពុម្ពផ្សាយ។បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនិងលទ្ធផលនៃនិក្ខេបបទត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបោះពុម្ពចំនួន 9 ។

វិសាលភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធការងារ។និក្ខេបបទនេះមានសេចក្តីផ្តើមមួយ ជំពូកចំនួនប្រាំ ការសន្និដ្ឋានទូទៅ បញ្ជីឯកសារយោង រួមទាំង 181 ចំណងជើង និងឧបសម្ព័ន្ធ។ ការងារនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅលើ 148 ទំព័រនៃអត្ថបទសរសេរដោយអង្គុលីលេខ រួមទាំងតារាងចំនួន 21 រូបចំនួន 20 និងឧបសម្ព័ន្ធចំនួន 4 ។

អ្នកនិពន្ធសូមអរគុណ Cand ។ ប៊ីយ៉ូល។ Sci., សាស្ត្រាចារ្យរង, Department of Mycology and Phytoimmunology, Kharkiv National University. V.N. ការ៉ាស៊ីណា T.I. Prudnikov សម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការស្រាវជ្រាវលើ mycodestruction នៃសម្ភារៈសំណង់និងមហាវិទ្យាល័យនៃនាយកដ្ឋានគីមីវិទ្យាសរីរាង្គនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិជ្ជារដ្ឋ Belgorod បានដាក់ឈ្មោះតាម V.I. V.G. Shukhov សម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់និងជំនួយវិធីសាស្រ្ត។

កត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់

កម្រិតនៃការខូចខាតសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្សិតផ្សិតគឺអាស្រ័យទៅលើកត្តាមួយចំនួន ដែលក្នុងនោះជាដំបូង កត្តាបរិស្ថាន និងភូមិសាស្ត្រនៃបរិស្ថាន និងលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវិទ្យានៃវត្ថុធាតុដើមគួរតែត្រូវបានគេកត់សម្គាល់។ ការវិវឌ្ឍន៍នៃអតិសុខុមប្រាណត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងកត្តាបរិស្ថាន៖ សំណើម សីតុណ្ហភាព ការប្រមូលផ្តុំសារធាតុនៅក្នុងដំណោះស្រាយ aqueous សម្ពាធ somatic វិទ្យុសកម្ម។ សំណើមនៃបរិស្ថានគឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតដែលកំណត់សកម្មភាពសំខាន់នៃផ្សិតផ្សិត។ ផ្សិតដីចាប់ផ្តើមលូតលាស់នៅសំណើមលើសពី 75% ហើយសំណើមល្អបំផុតគឺ 90% ។ សីតុណ្ហភាពនៃបរិស្ថានគឺជាកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់ទៅលើសកម្មភាពសំខាន់របស់ micromycetes ។ ប្រភេទផ្សិតផ្សិតនីមួយៗមានចន្លោះពេលសីតុណ្ហភាពផ្ទាល់ខ្លួននៃសកម្មភាពសំខាន់ និងល្អបំផុតរបស់វា។ Micromycetes ត្រូវបានបែងចែកជា 3 ក្រុម: psychrophiles (ត្រជាក់ - ស្រឡាញ់) ដែលមានចន្លោះពេលជីវិត 0-10C និងល្អបំផុតនៃ 10C; mesophiles (ចូលចិត្តសីតុណ្ហភាពជាមធ្យម) - រៀងគ្នា 10-40C និង 25C, thermophiles (កំដៅ - ស្រឡាញ់) - រៀងគ្នា 40-80C និង 60C ។

វាត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាកាំរស្មីអ៊ិចនិងវិទ្យុសកម្មវិទ្យុសកម្មក្នុងកម្រិតតូចជំរុញការអភិវឌ្ឍនៃអតិសុខុមប្រាណមួយចំនួនហើយក្នុងកម្រិតធំវាសម្លាប់ពួកគេ។

អាស៊ីតសកម្មរបស់ឧបករណ៍ផ្ទុកគឺមានសារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃផ្សិតមីក្រូទស្សន៍។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាសកម្មភាពនៃអង់ស៊ីមការបង្កើតវីតាមីនសារធាតុពណ៌ជាតិពុលថ្នាំអង់ទីប៊ីយោទិចនិងមុខងារផ្សេងទៀតនៃផ្សិតអាស្រ័យលើកម្រិតនៃអាស៊ីតនៃមធ្យម។ ដូច្នេះការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃវត្ថុធាតុដើមដែលស្ថិតនៅក្រោមសកម្មភាពនៃផ្សិតត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងទូលំទូលាយដោយអាកាសធាតុនិងមីក្រូបរិស្ថាន (សីតុណ្ហភាព សំណើមដាច់ខាត និងដែលទាក់ទង អាំងតង់ស៊ីតេនៃវិទ្យុសកម្មព្រះអាទិត្យ) ។ ដូច្នេះជីវស្ថេរភាពនៃសម្ភារៈដូចគ្នាគឺខុសគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌអេកូឡូស៊ីនិងភូមិសាស្ត្រខុសៗគ្នា។ អាំងតង់ស៊ីតេនៃការខូចខាតសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្សិតផ្សិតក៏អាស្រ័យលើសមាសធាតុគីមីរបស់វា និងការចែកចាយទម្ងន់ម៉ូលេគុលរវាងសមាសធាតុនីមួយៗ។ វាត្រូវបានគេដឹងថាផ្សិតមីក្រូទស្សន៍ភាគច្រើនប៉ះពាល់ដល់វត្ថុធាតុទម្ងន់ម៉ូលេគុលទាបជាមួយនឹងសារធាតុបំពេញសរីរាង្គ។ ដូច្នេះកម្រិតនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer អាស្រ័យលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃខ្សែសង្វាក់កាបូន: ត្រង់, សាខា, ឬបិទចូលទៅក្នុងចិញ្ចៀនមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ អាស៊ីតស៊ីបាស៊ីក គឺអាចរកបានច្រើនជាងអាស៊ីត phthalic ដែលមានក្លិនក្រអូប។ R. Blahnik និង V. Zanavoy បានបង្កើតគំរូដូចខាងក្រោមៈ សារធាតុរំលាយអាស៊ីត aliphatic dicarboxylic ឆ្អែតដែលមានអាតូមកាបូនច្រើនជាងដប់ពីរត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងងាយស្រួលដោយផ្សិត filamentous; ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃទំងន់ម៉ូលេគុល 1-methyl adipates និង n-alkyl adipates ថយចុះក្នុងភាពធន់នឹងផ្សិត។ ជាតិអាល់កុល monomeric ត្រូវបានបំផ្លាញយ៉ាងងាយដោយផ្សិត ប្រសិនបើមានក្រុម hydroxyl នៅអាតូមកាបូនខ្លាំង ឬនៅជាប់គ្នា។ esterification នៃជាតិអាល់កុលកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងនូវភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃសមាសធាតុ។ 1 នៅក្នុងការងាររបស់លោក Huang ដែលបានសិក្សាការបំប្លែងសារធាតុប៉ូលីម៊ែរមួយចំនួន វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ទំនោរទៅរកការរិចរិលអាស្រ័យទៅលើកម្រិតនៃការជំនួស ប្រវែងខ្សែសង្វាក់រវាងក្រុមមុខងារ និងលើភាពបត់បែននៃខ្សែសង្វាក់វត្ថុធាតុ polymer ផងដែរ។ កត្តាសំខាន់បំផុតដែលកំណត់ការបំប្លែងជីវសាស្ត្រគឺភាពបត់បែនតាមទម្រង់នៃខ្សែសង្វាក់វត្ថុធាតុ polymer ដែលផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងការណែនាំនៃសារធាតុជំនួស។ A.K. Rudakova ចាត់ទុកចំណង R-CH3 និង R-CH2-R ពិបាកចូលប្រើសម្រាប់ផ្សិត។ វ៉ាល់មិនឆ្អែតដូចជា R=CH2, R=CH-R] និងសមាសធាតុដូចជា R-CO-H, R-CO-O-R1, R-CO-R1 គឺជាទម្រង់កាបូនសម្រាប់មីក្រូសរីរាង្គ។ ខ្សែសង្វាក់ម៉ូលេគុលដែលមានសាខាកាន់តែពិបាកធ្វើជីវអុកស៊ីតកម្ម ហើយអាចមានឥទ្ធិពលពុលលើមុខងារសំខាន់ៗរបស់ផ្សិត។

វាត្រូវបានបង្កើតឡើងថាភាពចាស់នៃសម្ភារៈប៉ះពាល់ដល់ភាពធន់ទ្រាំរបស់ពួកគេចំពោះផ្សិតផ្សិត។ លើសពីនេះទៅទៀត កម្រិតនៃឥទ្ធិពលអាស្រ័យទៅលើរយៈពេលនៃការប៉ះពាល់ទៅនឹងកត្តាដែលបណ្តាលឱ្យមានភាពចាស់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌបរិយាកាស។ ដូច្នេះនៅក្នុងការងាររបស់ A.N. Tarasova et al. បានបង្ហាញថាហេតុផលសម្រាប់ការថយចុះនៃភាពធន់នឹងផ្សិតនៃវត្ថុធាតុ elastomeric គឺជាកត្តានៃភាពចាស់នៃអាកាសធាតុ និងការបង្កើនល្បឿនដែលបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ និងគីមីនៃវត្ថុធាតុទាំងនេះ។

ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសមាសធាតុសំណង់ដែលមានមូលដ្ឋានលើសារធាតុរ៉ែត្រូវបានកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយអាល់កាឡាំងនៃឧបករណ៍ផ្ទុក និង porosity របស់វា។ ដូច្នេះនៅក្នុងការងាររបស់ A.V. Ferronskaya et al បានបង្ហាញថាលក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់សកម្មភាពសំខាន់នៃផ្សិតផ្សិតនៅក្នុងបេតុងដោយផ្អែកលើសារធាតុចងផ្សេងៗគឺអាល់កាឡាំងនៃឧបករណ៍ផ្ទុក។ បរិយាកាសអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃអតិសុខុមប្រាណគឺការកសាងសមាសធាតុដោយផ្អែកលើ gypsum binders ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយតម្លៃអាល់កាឡាំងដ៏ល្អប្រសើរ។ សមាសធាតុស៊ីម៉ងត៍ដោយសារតែអាល់កាឡាំងខ្ពស់របស់ពួកគេគឺមិនសូវអំណោយផលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃមីក្រូសរីរាង្គ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការរយៈពេលយូរពួកគេឆ្លងកាត់កាបូននីយកម្មដែលនាំឱ្យមានការថយចុះនៃជាតិអាល់កាឡាំងនិងការធ្វើអាណានិគមសកម្មដោយអតិសុខុមប្រាណ។ លើសពីនេះទៀតការកើនឡើងនៃ porosity នៃសម្ភារៈសំណង់នាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃការខូចខាតរបស់ពួកគេដោយផ្សិតផ្សិត។

ដូច្នេះ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាបរិស្ថាន និងភូមិសាស្ត្រអំណោយផល និងលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្ត និងគីមីនៃវត្ថុធាតុដើមនាំឱ្យខូចខាតយ៉ាងសកម្មចំពោះសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្សិតផ្សិត។

ភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែនិងវត្ថុធាតុ polymer

ស្ទើរតែគ្រប់វត្ថុធាតុ polymeric ដែលប្រើក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗ ងាយនឹងរងឥទ្ធិពលបំផ្លាញនៃផ្សិតផ្សិត ជាពិសេសក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមានសំណើម និងសីតុណ្ហភាពខ្ពស់។ ដើម្បីសិក្សាពីយន្តការនៃ mycodestruction នៃសមាសធាតុ polyester (តារាង 3.7 ។) វិធីសាស្ត្រ chromatotraffic ឧស្ម័នត្រូវបានប្រើស្របតាមការងារ។ សំណាកសមាសធាតុប៉ូលីអេស្ទ័រត្រូវបានចាក់បញ្ចូលជាមួយនឹងការព្យួរស្ពែមក្នុងទឹកនៃផ្សិតផ្សិត៖ Aspergillus niger van Tieghen, Aspergillus terreus Thorn, Alternaria altemata, Paecilomyces variotti Bainier, Penicillium chrysogenum Thom, Chaetomium elatumunzeders. អតីត S. F. Gray និងរក្សាទុកនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ ពោលគឺនៅសីតុណ្ហភាព 29 ± 2 ° C និងសំណើមខ្យល់ដែលទាក់ទងលើសពី 90% សម្រាប់រយៈពេល 1 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់មកសំណាកត្រូវបានបិទដំណើរការ និងត្រូវបានដកចេញនៅក្នុងឧបករណ៍ Soxhlet ។ បន្ទាប់ពីនោះផលិតផលនៃ mycodestruction ត្រូវបានវិភាគនៅក្នុងឧស្ម័ន chromatographs "Tsvet-165" "Hawlett-Packard-5840A" ជាមួយនឹងឧបករណ៍ចាប់អណ្តាតភ្លើង ionization ។ លក្ខខណ្ឌ Chromatography ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាង។ ២.១.

ជាលទ្ធផលនៃការវិភាគក្រូម៉ូសូមឧស្ម័ននៃផលិតផលដែលបានស្រង់ចេញពី mycodestruction សារធាតុសំខាន់ៗចំនួនបី (A, B, C) ត្រូវបានញែកដាច់ពីគ្នា។ ការវិភាគនៃសន្ទស្សន៍រក្សាទុក (តារាង 3.9) បានបង្ហាញថាសារធាតុ A, B និង C អាចមានក្រុមមុខងារប៉ូលនៅក្នុងសមាសភាពរបស់ពួកគេ, tk ។ មានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងសន្ទស្សន៍រក្សាទុក Kovacs ក្នុងអំឡុងពេលការផ្លាស់ប្តូរពីស្ថានីមិនប៉ូល (OV-101) ទៅដំណាក់កាលចល័តប៉ូលខ្ពស់ (OV-275) ។ ការគណនាចំណុចរំពុះនៃសមាសធាតុដាច់ស្រយាល (យោងទៅតាម n-ប៉ារ៉ាហ្វីនដែលត្រូវគ្នា) បានបង្ហាញថាសម្រាប់ A វាគឺ 189-201 C, សម្រាប់ B - 345-360 C, សម្រាប់ C - 425-460 C. លក្ខខណ្ឌសើម។ សមាសធាតុ A មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងការគ្រប់គ្រងនិងរក្សាទុកក្នុងសំណាកលក្ខខណ្ឌសើម។ ដូច្នេះវាអាចត្រូវបានសន្មត់ថាសមាសធាតុ A និង C គឺជាផលិតផលនៃ mycodestruction ។ ដោយវិនិច្ឆ័យដោយចំណុចរំពុះ សមាសធាតុ A គឺអេទីឡែន glycol ហើយសមាសធាតុ C គឺជា oligomer [-(CH)2OC(0)CH=CHC(0)0(CH)20-]n ជាមួយ n=5-7។ ដោយសង្ខេបលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ វាត្រូវបានគេរកឃើញថា mycodestruction នៃសមាសធាតុ polyester កើតឡើងដោយសារតែការបំបែកចំណងនៅក្នុងម៉ាទ្រីសវត្ថុធាតុ polymer ក្រោមសកម្មភាពនៃ exoenzymes នៃផ្សិតផ្សិត។ 1. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃធាតុផ្សំនៃសម្ភារៈសំណង់ផ្សេងៗត្រូវបានសិក្សា។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃសារធាតុបំពេញសារធាតុរ៉ែត្រូវបានកំណត់ដោយមាតិកានៃអុកស៊ីដអាលុយមីញ៉ូមនិងស៊ីលីកុន i.e. ម៉ូឌុលសកម្មភាព។ មាតិកាខ្ពស់នៃស៊ីលីកុនអុកស៊ីតនិងមាតិកាអាលុយមីញ៉ូទាបភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុបំពេញសារធាតុរ៉ែកាន់តែទាប។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងថាសមា្ភារៈដែលមានម៉ូឌុលសកម្មភាពតិចជាង 0.215 គឺមិនមានភាពធន់នឹងការខូចទ្រង់ទ្រាយ (កម្រិតនៃការ fouling នៃ 3 ឬច្រើនជាងនេះបើយោងតាមវិធីសាស្រ្ត A GOST 9.048-91) ។ ការប្រមូលផ្តុំសរីរាង្គត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពធន់នឹងផ្សិតទាបដោយសារតែមាតិកានៅក្នុងសមាសភាពរបស់ពួកគេនៃបរិមាណនៃសែលុយឡូសដ៏សំខាន់ដែលជាប្រភពនៃសារធាតុចិញ្ចឹមសម្រាប់ micromycetes ។ ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុចងសារធាតុរ៉ែត្រូវបានកំណត់ដោយតម្លៃ pH ។ ភាពធន់នឹងផ្សិតទាបគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់អ្នកចងដែលមាន pH=4-9។ ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃវត្ថុចងវត្ថុធាតុ polymer ត្រូវបានកំណត់ដោយរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ 2. បានសិក្សាពីភាពធន់នឹងផ្សិតនៃថ្នាក់ផ្សេងៗនៃសម្ភារៈសំណង់។ ការចាត់ថ្នាក់នៃសម្ភារៈសំណង់យោងទៅតាមភាពធន់នឹងផ្សិតរបស់ពួកគេត្រូវបានស្នើឡើងដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគោលបំណងសម្រាប់ប្រតិបត្តិការនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការឈ្លានពាន mycological ។ 3. វាត្រូវបានបង្ហាញថាការរីកលូតលាស់នៃផ្សិតផ្សិតនៅលើផ្ទៃនៃសម្ភារៈសំណង់មានលក្ខណៈរង្វិល។ រយៈពេលនៃវដ្តគឺ 76-90 ថ្ងៃអាស្រ័យលើប្រភេទនៃសម្ភារៈ។ 4. សមាសភាពនៃសារធាតុមេតាបូលីត និងលក្ខណៈនៃការចែកចាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃវត្ថុធាតុដើមត្រូវបានបង្កើតឡើង។ kinetics នៃការលូតលាស់និងការអភិវឌ្ឍនៃ micromycetes នៅលើផ្ទៃនៃសម្ភារៈសំណង់ត្រូវបានវិភាគ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាការរីកលូតលាស់នៃផ្សិតផ្សិតនៅលើផ្ទៃនៃសម្ភារៈ gypsum (បេតុង gypsum ថ្ម gypsum) ត្រូវបានអមដោយការផលិតអាស៊ីតហើយនៅលើផ្ទៃនៃវត្ថុធាតុ polymeric (epoxy និង polyester សមាសធាតុ) - ដោយការផលិតអង់ស៊ីម។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាជម្រៅដែលទាក់ទងនៃការជ្រៀតចូលនៃសារធាតុរំលាយអាហារត្រូវបានកំណត់ដោយ porosity នៃសម្ភារៈ។ បន្ទាប់ពីការប៉ះពាល់រយៈពេល 360 ថ្ងៃវាគឺ 0.73 សម្រាប់បេតុង gypsum, 0.5 សម្រាប់ gypsum stone, 0.17 for polyester composite, និង 0.23 for epoxy composite ។ 5. ធម្មជាតិនៃការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈសម្បត្តិកម្លាំងនៃសម្ភារៈសំណង់ដោយផ្អែកលើសារធាតុរ៉ែ និងវត្ថុធាតុ polymeric binders ត្រូវបានបង្ហាញឱ្យដឹង។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាសមា្ភារៈ gypsum នៅដំណាក់កាលដំបូងបានបង្ហាញពីការកើនឡើងនៃកម្លាំងដែលជាលទ្ធផលនៃការប្រមូលផ្តុំផលិតផលនៃអន្តរកម្មនៃជាតិកាល់ស្យូមស៊ុលហ្វាត dihydrate ជាមួយនឹងសារធាតុរំលាយអាហារនៃ micromycetes ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទាប់មកការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃលក្ខណៈកម្លាំងត្រូវបានគេសង្កេតឃើញ។ នៅក្នុងសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer មិនមានការកើនឡើងនៃកម្លាំងត្រូវបានគេសង្កេតឃើញទេប៉ុន្តែមានតែការថយចុះរបស់វាប៉ុណ្ណោះដែលកើតឡើង។ 6. យន្តការនៃ mycodestruction នៃថ្ម gypsum និងសមាសធាតុ polyester ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃថ្ម gypsum គឺដោយសារតែការកើតឡើងនៃភាពតានតឹង tensile នៅក្នុងជញ្ជាំងនៃរន្ធញើសនៃសម្ភារៈដោយសារតែការបង្កើតអំបិលកាល់ស្យូមសរីរាង្គ (calcium oxalate) ដែលជាផលិតផលនៃអន្តរកម្មនៃអាស៊ីតសរីរាង្គ ( អាស៊ីត oxalic) ជាមួយ gypsum dihydrate ហើយការបំផ្លាញច្រេះនៃសមាសធាតុ polyester កើតឡើងដោយសារតែការបំបែកចំណងនៃម៉ាទ្រីសវត្ថុធាតុ polymer ក្រោមឥទ្ធិពលនៃ exoenzymes ផ្សិត។

ការសាយភាយសារធាតុមេតាបូលីតនៃ micromycetes ចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រាស់ និង porous

បេតុងស៊ីម៉ងត៍គឺជាសម្ភារៈសំណង់ដ៏សំខាន់បំផុត។ មានទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃជាច្រើន (សេដ្ឋកិច្ច កម្លាំងខ្ពស់ ធន់នឹងភ្លើង។ល។) ពួកវាត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការសាងសង់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រតិបត្តិការនៃបេតុងនៅក្នុងបរិយាកាសឈ្លានពានជីវសាស្រ្ត (នៅអាហារ វាយនភណ្ឌ ឧស្សាហកម្មមីក្រូជីវសាស្រ្ត) ក៏ដូចជានៅក្នុងអាកាសធាតុក្តៅសើម (ត្រូពិច និងស៊ុបត្រូពិច) នាំទៅរកការខូចខាតដោយផ្សិតផ្សិត។ យោងតាមទិន្នន័យអក្សរសិល្ប៍ បេតុងដែលមានមូលដ្ឋានលើសារធាតុចងស៊ីម៉ងត៍ក្នុងដំណាក់កាលដំបូងមានលក្ខណៈសម្បត្តិសម្លាប់មេរោគដោយសារតែជាតិអាល់កាឡាំងខ្ពស់នៃសារធាតុរាវក្នុងរន្ធញើស ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅពួកគេឆ្លងកាត់កាបូននីយកម្មដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ដោយសេរីនៃផ្សិតផ្សិត។ ការតាំងលំនៅនៅលើផ្ទៃរបស់វា ផ្សិតផ្សិតបង្កើតសារធាតុរំលាយអាហារជាច្រើនយ៉ាងសកម្ម ជាពិសេសអាស៊ីតសរីរាង្គ ដែលជ្រាបចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ capillary-porous នៃថ្មស៊ីម៉ងត៍ បណ្តាលឱ្យមានការបំផ្លិចបំផ្លាញរបស់វា។ ដូចដែលការសិក្សានៃភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសម្ភារៈសំណង់បានបង្ហាញ កត្តាសំខាន់បំផុតដែលបណ្តាលឱ្យមានភាពធន់ទ្រាំទាបចំពោះសកម្មភាពនៃសារធាតុរំលាយផ្សិតផ្សិតគឺ porosity ។ សម្ភារៈសំណង់ដែលមាន porosity ទាបគឺងាយរងគ្រោះបំផុតចំពោះដំណើរការបំផ្លិចបំផ្លាញដែលបណ្តាលមកពីសកម្មភាពសំខាន់នៃ micromycetes ។ ក្នុងន័យនេះចាំបាច់ត្រូវបង្កើនភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃបេតុងស៊ីម៉ងត៍ដោយការបង្រួមរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។

សម្រាប់ការនេះ វាត្រូវបានស្នើឱ្យប្រើឧបករណ៍កែប្រែពហុមុខងារដោយផ្អែកលើ superplasticizers និង inorganic hardening accelerators ។

ដូចដែលការពិនិត្យឡើងវិញនៃទិន្នន័យអក្សរសិល្ប៍បង្ហាញថា mycodestruction នៃបេតុងកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃប្រតិកម្មគីមីរវាងថ្មស៊ីម៉ងត៍និងផលិតផលកាកសំណល់នៃផ្សិតផ្សិត។ ដូច្នេះការសិក្សាអំពីឥទ្ធិពលនៃសារធាតុកែប្រែពហុមុខងារលើភាពធន់នឹងផ្សិត និងលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្ត និងមេកានិចត្រូវបានអនុវត្តលើគំរូថ្មស៊ីម៉ងត៍ (PC M 5 00 DO) ។ ក្នុងនាមជាធាតុផ្សំនៃសារធាតុកែប្រែពហុមុខងារ សារធាតុ superplasticizer S-3 និង SB-3 និងឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនរឹងអសរីរាង្គ (СаС12, NaN03, Na2SO4) ត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ការកំណត់លក្ខណៈរូបវន្តនិងគីមីត្រូវបានអនុវត្តតាម GOSTs ពាក់ព័ន្ធ: ដង់ស៊ីតេយោងទៅតាម GOST 1270.1-78; porosity យោងទៅតាម GOST 12730.4-78; ការស្រូបយកទឹកយោងទៅតាម GOST 12730.3-78; កម្លាំងបង្ហាប់យោងទៅតាម GOST 310.4-81 ។ ការកំណត់ភាពធន់នឹងផ្សិតត្រូវបានអនុវត្តតាម GOST 9.048-91 វិធីសាស្រ្ត B ដែលកំណត់វត្តមាននៃលក្ខណៈសម្បត្តិផ្សិតនៅក្នុងសម្ភារៈ។ លទ្ធផលនៃការសិក្សាអំពីឥទ្ធិពលនៃសារធាតុកែប្រែពហុមុខងារលើភាពធន់នឹងផ្សិត និងលក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្ត និងមេកានិចនៃថ្មស៊ីម៉ងត៍ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង 5.1 ។

លទ្ធផលស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា ការណែនាំនៃការកែប្រែបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិតរបស់ថ្មស៊ីម៉ងត៍យ៉ាងខ្លាំង។ មានប្រសិទ្ធភាពជាពិសេសគឺឧបករណ៍កែប្រែដែលមានសារធាតុ superplasticizer SB-3 ។ សមាសធាតុនេះមានសកម្មភាពផ្សិតខ្ពស់ដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយវត្តមាននៃសមាសធាតុ phenolic នៅក្នុងសមាសភាពរបស់វាដែលបណ្តាលឱ្យមានការរំខានដល់ប្រព័ន្ធអង់ស៊ីម micromycete ដែលនាំឱ្យមានការថយចុះនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃដំណើរការផ្លូវដង្ហើម។ លើសពីនេះទៀត superplasticizer នេះរួមចំណែកដល់ការកើនឡើងនៃការចល័តនៃល្បាយបេតុងជាមួយនឹងការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃទឹកក៏ដូចជាការថយចុះនៃកម្រិតនៃជាតិទឹកស៊ីម៉ងត៍ក្នុងអំឡុងពេលដំបូងនៃការឡើងរឹងដែលនៅក្នុងវេនការពារការហួតសំណើមនិងនាំ។ ដល់ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធក្រាលល្អិតល្អន់នៃថ្មស៊ីម៉ងត៍ដែលមាន microcracks តិចនៅក្នុងតួបេតុង។ និងនៅលើផ្ទៃរបស់វា។ ឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនរឹងបង្កើនអត្រានៃដំណើរការជាតិទឹក ហើយតាមនោះអត្រានៃការឡើងរឹងរបស់បេតុង។ លើសពីនេះ ការដាក់បញ្ចូលឧបករណ៍បង្កើនល្បឿនរឹងក៏នាំឱ្យមានការថយចុះនៃបន្ទុកនៃភាគល្អិត clinker ដែលរួមចំណែកដល់ការថយចុះនៃស្រទាប់ទឹក adsorbed បង្កើតតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការទទួលបានរចនាសម្ព័ន្ធបេតុងកាន់តែក្រាស់ និងប្រើប្រាស់បានយូរ។ ដោយសារតែនេះ, លទ្ធភាពនៃការសាយភាយនៃសារធាតុរំលាយអាហារនៃ micromycetes ចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃបេតុងត្រូវបានកាត់បន្ថយហើយភាពធន់ទ្រាំ corrosion របស់វាត្រូវបានកើនឡើង។ ភាពធន់នឹងច្រេះខ្ពស់បំផុតប្រឆាំងនឹងសារធាតុរំលាយអាហាររបស់មីក្រូមីស៊ីតត្រូវបានកាន់កាប់ដោយថ្មស៊ីម៉ងត៍ដែលមាននៅក្នុងសមាសធាតុផ្សំរបស់វាដែលមានសារធាតុ superplasticizers 0.3% SB-3 Ill និង C-3 និង 1% អំបិល (СаС12, NaN03, Na2S04 ។ ) ។ មេគុណនៃភាពធន់នឹងផ្សិតសម្រាប់សំណាកដែលមានឧបករណ៍កែប្រែស្មុគស្មាញទាំងនេះគឺខ្ពស់ជាង 14.5% សម្រាប់គំរូត្រួតពិនិត្យ។ លើសពីនេះ ការណែនាំអំពីឧបករណ៍កែប្រែស្មុគស្មាញធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើនដង់ស៊ីតេ 1.0 - 1.5% កម្លាំង 2.8 - 6.1% ក៏ដូចជាកាត់បន្ថយ porosity 4.7 + 4.8% និងការស្រូបយកទឹក 6.9 - 7.3% ។ ឧបករណ៍កែប្រែស្មុគស្មាញដែលមាន 0.3% នៃសារធាតុ superplasticizers SB-3 និង S-3 និង 1% នៃសារធាតុបង្កើនល្បឿនរឹង CaCl2 ត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយ OJSC KMA Proektzhilstroy ក្នុងការសាងសង់បន្ទប់ក្រោមដី។ ប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសំណើមខ្ពស់អស់រយៈពេលជាង 2 ឆ្នាំបានបង្ហាញពីអវត្តមាននៃការលូតលាស់នៃផ្សិតនិងការថយចុះនៃកម្លាំងនៃបេតុង។

ការសិក្សាអំពីភាពធន់នឹងផ្សិតនៃវត្ថុធាតុ gypsum បានបង្ហាញថាពួកវាមិនស្ថិតស្ថេរខ្លាំងប្រឆាំងនឹងសារធាតុរំលាយអាហាររបស់ micromycetes ។ ការវិភាគនិងការធ្វើឱ្យទូទៅនៃទិន្នន័យអក្សរសិល្ប៍បង្ហាញថាកំណើនសកម្មនៃ micromycetes នៅលើផ្ទៃនៃសមា្ភារៈ gypsum ត្រូវបានពន្យល់ដោយទឹកអាស៊ីតអំណោយផលនៃមធ្យមនៃសារធាតុរាវរន្ធញើសនិង porosity ខ្ពស់នៃសម្ភារៈទាំងនេះ។ ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មលើផ្ទៃរបស់វា មីក្រូមីស៊ីតផលិតសារធាតុមេតាបូលីតឈ្លានពាន (អាស៊ីតសរីរាង្គ) ដែលជ្រាបចូលទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃវត្ថុធាតុដើម និងបណ្តាលឱ្យមានការបំផ្លិចបំផ្លាញយ៉ាងជ្រៅរបស់វា។ ក្នុងន័យនេះប្រតិបត្តិការនៃសម្ភារៈ gypsum នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការឈ្លានពាន mycological គឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការការពារបន្ថែម។

ដើម្បីបង្កើនភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃសម្ភារៈ gypsum វាត្រូវបានស្នើឱ្យប្រើ superplasticizer SB-5 ។ យោងទៅតាម វាគឺជាផលិតផល oligomeric នៃការ condensation អាល់កាឡាំងនៃកាកសំណល់ផលិតកម្ម resorcinol ជាមួយនឹងរូបមន្ត furfural (80% wt ។ ) (5.1) ក៏ដូចជាផលិតផលជ័រ resorcinol (20% wt ។ ) ដែលរួមមានល្បាយនៃសារធាតុ phenols ដែលមិនអាចជំនួសបាន និងក្លិនក្រអូប។ អាស៊ីតស៊ុលហ្វាន។

ការសិក្សាលទ្ធភាពនៃប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់សម្ភារៈសំណង់ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃភាពធន់នឹងផ្សិត

ប្រសិទ្ធភាពបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចនៃស៊ីម៉ងត៍ និងសម្ភារៈ gypsum ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃភាពធន់នឹងផ្សិតគឺដោយសារតែការកើនឡើងនៃភាពធន់និងភាពជឿជាក់នៃផលិតផលអគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធដោយផ្អែកលើពួកវា ដែលដំណើរការក្នុងបរិស្ថានឈ្លានពានជីវសាស្ត្រ។ ប្រសិទ្ធភាពសេដ្ឋកិច្ចនៃសមាសធាតុប៉ូលីម៊ែរដែលបានបង្កើតនៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងបេតុងប៉ូលីម័រប្រពៃណីត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាពួកគេត្រូវបានបំពេញដោយកាកសំណល់ផលិតកម្មដែលកាត់បន្ថយការចំណាយរបស់ពួកគេយ៉ាងខ្លាំង។ លើសពីនេះទៀតផលិតផលនិងរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានមូលដ្ឋានលើពួកវានឹងលុបបំបាត់ដំណើរការផ្សិតនិងដំណើរការច្រេះដែលពាក់ព័ន្ធ។

លទ្ធផលនៃការគណនាថ្លៃដើមនៃធាតុផ្សំនៃសមាសធាតុ polyester និង epoxy ដែលបានស្នើឡើងក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងបេតុងប៉ូលីមែរដែលគេស្គាល់ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាង។ 5.7-5.8 1. វាត្រូវបានស្នើឱ្យប្រើឧបករណ៍កែប្រែស្មុគ្រស្មាញដែលមាន 0.3% superplasticizers SB-3 និង S-3 និង 1% អំបិល (СаС12, NaNC 3, Na2S04 ។ ) ដើម្បីធានាបាននូវសារធាតុសម្លាប់ផ្សិតនៃបេតុងស៊ីម៉ងត៍។ 2. វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលថាការប្រើប្រាស់ superplasticizer SB-5 នៅកំហាប់ 0.2-0.25 wt % ធ្វើឱ្យវាអាចទទួលបានសម្ភារៈ gypsum ធន់នឹងផ្សិត ជាមួយនឹងលក្ខណៈរូបវន្ត និងមេកានិចប្រសើរឡើង។ 3. សមាសធាតុដែលមានប្រសិទ្ធភាពនៃសមាសធាតុប៉ូលីមែរដែលមានមូលដ្ឋានលើជ័រ polyester PN-63 និងសមាសធាតុ epoxy K-153 ដែលពោរពេញទៅដោយកាកសំណល់ផលិតកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិត និងលក្ខណៈកម្លាំងខ្ពស់។ 4. ប្រសិទ្ធភាពសេដ្ឋកិច្ចខ្ពស់នៃការប្រើប្រាស់សមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer ជាមួយនឹងការកើនឡើងភាពធន់នឹងផ្សិតត្រូវបានបង្ហាញ។ ឥទ្ធិពលសេដ្ឋកិច្ចពីការណែនាំនៃបេតុងប៉ូលីមែរនឹងមានចំនួន 134.1 រូប្លិ៍។ ក្នុង 1 ម៉ែត្រនិង epoxy 86.2 rubles ។ ក្នុង 1 ម 1. ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសមាសធាតុទូទៅបំផុតនៃសម្ភារៈសំណង់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃការប្រមូលផ្តុំសារធាតុរ៉ែត្រូវបានកំណត់ដោយមាតិកានៃអុកស៊ីដអាលុយមីញ៉ូមនិងស៊ីលីកុន i.e. ម៉ូឌុលសកម្មភាព។ វាត្រូវបានគេបង្ហាញថាមិនធន់នឹងការខូចទ្រង់ទ្រាយ (ដឺក្រេនៃ 3 ឬច្រើនជាងនេះបើយោងតាមវិធីសាស្រ្ត A, GOST 9.049-91) គឺជាការប្រមូលផ្តុំរ៉ែដែលមានម៉ូឌុលសកម្មភាពតិចជាង 0.215 ។ ការប្រមូលផ្តុំសរីរាង្គត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពធន់នឹងផ្សិតទាបដោយសារតែមាតិកានៃបរិមាណ cellulose ដ៏សំខាន់នៅក្នុងសមាសភាពរបស់ពួកគេដែលជាប្រភពនៃអាហាររូបត្ថម្ភសម្រាប់ផ្សិតផ្សិត។ ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃសារធាតុចងសារធាតុរ៉ែត្រូវបានកំណត់ដោយតម្លៃ pH នៃសារធាតុរាវរន្ធញើស។ ភាពធន់នឹងផ្សិតទាបគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់អ្នកចងដែលមាន pH=4-9។ ភាពធន់នឹងផ្សិតនៃវត្ថុចងវត្ថុធាតុ polymer ត្រូវបានកំណត់ដោយរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ 2. ដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការកើនឡើងនៃផ្សិតផ្សិតនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃសម្ភារៈសំណង់ការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេយោងទៅតាមភាពធន់នឹងផ្សិតត្រូវបានស្នើឡើងជាលើកដំបូង។ 3. សមាសភាពនៃសារធាតុមេតាបូលីត និងលក្ខណៈនៃការចែកចាយរបស់ពួកគេនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃវត្ថុធាតុដើមត្រូវបានកំណត់។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាការរីកលូតលាស់នៃផ្សិតផ្សិតនៅលើផ្ទៃនៃសម្ភារៈ gypsum (បេតុង gypsum និង gypsum stone) ត្រូវបានអមដោយការផលិតអាស៊ីតសកម្មនិងនៅលើផ្ទៃនៃវត្ថុធាតុ polymeric (epoxy និង polyester សមាសធាតុ) - ដោយសកម្មភាពអង់ស៊ីម។ ការវិភាគនៃការចែកចាយសារធាតុមេតាបូលីតលើផ្នែកឈើឆ្កាងនៃសំណាកបានបង្ហាញថាទទឹងនៃតំបន់សាយភាយត្រូវបានកំណត់ដោយ porosity នៃវត្ថុធាតុដើម។ ធម្មជាតិនៃការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈកម្លាំងនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រោមឥទ្ធិពលនៃសារធាតុរំលាយផ្សិតផ្សិតត្រូវបានបង្ហាញ។ ទិន្នន័យត្រូវបានទទួលដែលបង្ហាញថាការថយចុះនៃលក្ខណៈសម្បត្តិកម្លាំងនៃសម្ភារៈសំណង់ត្រូវបានកំណត់ដោយជម្រៅនៃការជ្រៀតចូលនៃសារធាតុរំលាយអាហារ ក៏ដូចជាធម្មជាតិគីមី និងបរិមាណបរិមាណនៃសារធាតុបំពេញ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថានៅក្នុងសមា្ភារៈ gypsum បរិមាណទាំងមូលឆ្លងកាត់ការរិចរិលខណៈពេលដែលនៅក្នុងសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer មានតែស្រទាប់ផ្ទៃប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានទទួលរងនូវការរិចរិល។ យន្តការនៃការបង្កើត mycodestruction នៃថ្ម gypsum និងសមាសធាតុ polyester ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្ហាញថា mycodestruction នៃថ្ម gypsum ត្រូវបានបង្កឡើងដោយការកើតឡើងនៃភាពតានតឹង tensile នៅក្នុងជញ្ជាំងនៃរន្ធញើសនៃសម្ភារៈដោយសារតែការបង្កើតអំបិលកាល់ស្យូមសរីរាង្គដែលជាផលិតផលនៃអន្តរកម្មនៃ metabolites (អាស៊ីតសរីរាង្គ) ជាមួយកាល់ស្យូមស៊ុលហ្វាត។ . ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសមាសធាតុ polyester កើតឡើងដោយសារតែការបំបែកចំណងនៅក្នុងម៉ាទ្រីសវត្ថុធាតុ polymer ក្រោមសកម្មភាពនៃ exoenzymes នៃផ្សិតផ្សិត។ ដោយផ្អែកលើសមីការ Monod និងគំរូ kinetic ពីរដំណាក់កាលនៃការលូតលាស់ផ្សិត ការពឹងផ្អែកគណិតវិទ្យាត្រូវបានទទួល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យកំណត់កំហាប់នៃសារធាតុមេតាបូលីតផ្សិតកំឡុងពេលលូតលាស់អិចស្ប៉ូណង់ស្យែល។ 7. មុខងារត្រូវបានទទួល ដែលអនុញ្ញាតដោយភាពជឿជាក់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ ដើម្បីវាយតម្លៃការរិចរិលនៃសម្ភារៈសំណង់ក្រាស់ និង porous នៅក្នុងបរិស្ថានឈ្លានពាន និងដើម្បីទស្សន៍ទាយការផ្លាស់ប្តូរសមត្ថភាពផ្ទុកនៃធាតុផ្ទុកកណ្តាលក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការ corrosion mycological ។ 8. វាត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីប្រើឧបករណ៍កែប្រែស្មុគស្មាញដោយផ្អែកលើ superplasticizers (SB-3, SB-5, S-3) និង inorganic accelerators (CaCl, NaNC 3, Na2SC 4) ដើម្បីបង្កើនភាពធន់ទ្រាំផ្សិតនៃបេតុងស៊ីម៉ងត៍និងសម្ភារៈ gypsum ។ 9. សមាសធាតុដែលមានប្រសិទ្ធភាពនៃសមាសធាតុវត្ថុធាតុ polymer ដោយផ្អែកលើជ័រ polyester PN-63 និងសមាសធាតុ epoxy K-153 ដែលពោរពេញទៅដោយខ្សាច់រ៉ែថ្មខៀវ និងកាកសំណល់ផលិតកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបង្កើនភាពធន់នឹងផ្សិត និងលក្ខណៈកម្លាំងខ្ពស់។ ឥទ្ធិពលសេដ្ឋកិច្ចដែលបានប៉ាន់ប្រមាណពីការណែនាំនៃសមាសធាតុ polyester មានចំនួន 134.1 រូប្លិ៍។ ក្នុង 1 ម៉ែត្រនិង epoxy 86.2 rubles ។ ក្នុង ១ ម ៣ ។

ការផ្លាស់ប្តូរថ្មីចំពោះការបញ្ជាទិញត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអភិបាលនៃតំបន់ Yevgeny Savchenko ។ ដរាបណាពួកគេជាទីប្រឹក្សា។ អ្នកស្រុក Belgorod ត្រូវបានណែនាំមិនឱ្យចាកចេញពីផ្ទះរបស់ពួកគេ លើកលែងតែការទៅហាងដែលនៅជិតបំផុត ដើរសត្វចិញ្ចឹមនៅចម្ងាយមិនលើសពី 100 ម៉ែត្រពីកន្លែងរស់នៅរបស់ពួកគេ យកសំរាមចេញ ស្វែងរកការថែទាំសុខភាពបន្ទាន់ និងការធ្វើដំណើរ។ សូមរំលឹកថា គិតត្រឹមថ្ងៃទី៣០ ខែមីនា មាន៤ករណី...

ក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃកន្លងមកនេះ អ្នកជំងឺចំនួន 3 នាក់ទៀតដែលមានមេរោគឆ្លងត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងតំបន់ Belgorod ។ នេះបើតាមមន្ទីរសុខាភិបាលប្រចាំតំបន់។ ឥឡូវនេះមានអ្នកជំងឺ 4 នាក់នៅក្នុងតំបន់ដែលត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមាន Covid-19 ។ ដូចដែលលោកស្រី Irina Nikolaeva អនុប្រធាននាយកដ្ឋានសុខភាពនិងការការពារសង្គមនៃប្រជាជននៃតំបន់ Belgorod បាននិយាយថាអ្នកឈឺ 4 នាក់គឺជាបុរសដែលមានអាយុពី 38 ទៅ 59 ឆ្នាំ។ ទាំងនេះគឺជាអ្នកស្រុកនៃស្រុក Belgorod, Alekseevsky និង Sheba ...

នៅ Stary Oskol នៅក្នុងយានដ្ឋានរបស់អ្នកស្រុកអាយុ 39 ឆ្នាំ ប៉ូលីសបានរំលាយផ្ទះកញ្ចក់សម្រាប់ដាំដើមដើម។ យោងតាមក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងក្នុងតំបន់ បុរសនោះបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ការដាំរុក្ខជាតិដែលមានផ្ទុកថ្នាំនៅក្នុងបន្ទប់៖ គាត់បានបំពាក់កំដៅ ដំឡើងចង្កៀង និងកង្ហារមួយ។ លើសពីនេះទៀតប៉ូលីសបានរកឃើញកញ្ឆាជាងប្រាំគីឡូក្រាមនិងផ្នែកខ្លះនៃរុក្ខជាតិ hemp ដែលមានបំណងលក់នៅក្នុងយានដ្ឋានរបស់ Oskolchan ។ ចំពោះការលក់ខុសច្បាប់...

អភិបាលក្រុង Yury Galdun បាននិយាយនៅលើទំព័ររបស់គាត់នៅលើបណ្តាញសង្គមថា មានតែការចាប់ដៃគ្នាជាមួយអ្នកក្រុងប៉ុណ្ណោះដែលអាចបញ្ឈប់ការបំពានបាន។ “ថ្ងៃនេះ យើងបានពិនិត្យវត្ថុនៃវិស័យសេវាកម្ម។ ក្នុងចំណោម៩៨គ្រឿងដែលបានឆែកឆេរ មាន៩៤គ្រឿងត្រូវបានបិទ ហើយសម្រាប់៤គ្រឿងត្រូវបានប្រមូលយកមកកាត់ទោសបន្ត ។ បញ្ជីនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥតឈប់ឈរ ដោយសារតែការអំពាវនាវពីប្រជាពលរដ្ឋដែលយកចិត្តទុកដាក់។ ការងារនេះនឹងបន្តនៅថ្ងៃស្អែក។ ហៅទៅលេខ 112” អភិបាលក្រុងបានព្រមាន។ សូមមើលផងដែរ៖ ● នៅ Belgorod ល្បិចកល...

បណ្តាញទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការរីករាលដាលនៃការឆ្លងមេរោគ កូវីដ-១៩ ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការនៅក្នុងតំបន់ Belgorod ។ អ្នកឯកទេសនៃនាយកដ្ឋានសុខភាព និងការការពារសង្គមនៃប្រជាជន បន្ថែមការហៅទៅកាន់អ្នកស្រុក Belgorod ដែលបានឆ្លងកាត់ព្រំដែនរុស្ស៊ី ហើយនិយាយអំពីតម្រូវការក្នុងការស្នាក់នៅដាច់ដោយឡែកពីគេរយៈពេល 2 សប្តាហ៍។ និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត រួមជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិកសង្គម ចុះសួរសុខទុក្ខអ្នកស្រុក Belgorod វ័យចំណាស់ ដែលប្រឈមនឹងការឆ្លងមេរោគនៅផ្ទះ....

នៅទីក្រុង Belgorod ករណីព្រហ្មទណ្ឌមួយត្រូវបានបើកប្រឆាំងនឹងអ្នកស្រុកអាយុ 37 ឆ្នាំដែលបានវាយមន្ត្រីប៉ូលីសចរាចរណ៍ពីរនាក់។ យោងតាមគណៈកម្មាធិការស៊ើបអង្កេត បានឱ្យដឹងថា នៅល្ងាចថ្ងៃទី 28 ខែមីនា នៅក្នុងភូមិ Dubovoe អធិការនគរបាលចរាចរណ៍បានឃាត់អ្នកបើកបររថយន្ត Audi ដែលបានបំពានច្បាប់ចរាចរណ៍។ ក្នុងពេលទំនាក់ទំនងនិងផ្ទៀងផ្ទាត់ឯកសារបានបង្ហាញថា អ្នកបើកបរស្រវឹងស្រា ហើយដកហូតប័ណ្ណបើកបរ ។ ដោយចង់គេចពីការទទួលខុសត្រូវ ជនសង្ស័យបានដាល់លោកអធិការម្នាក់ចំមុខ ហើយ…

យោងតាមការព្យាករណ៍អាកាសធាតុ នៅថ្ងៃទី 31 ខែមីនា នៅតំបន់ Belgorod នឹងមានពពកច្រើនជាមួយនឹងការបោសសំអាត។ វានឹងមានភ្លៀងធ្លាក់ព្រិល និងភ្លៀងធ្លាក់ខ្លះៗ។ ខ្យល់នឹងបក់មកពីភាគពាយ័ព្យជាមួយនឹងខ្យល់ខ្លាំងដល់ទៅ ១៦ ម៉ាយក្នុងមួយម៉ោង។ សីតុណ្ហភាពខ្យល់នៅពេលយប់នឹងមានពី 0-5 អង្សាសេ នៅតំបន់ទំនាបរហូតដល់ 3 អង្សារក្រោមសូន្យ។ នៅពេលថ្ងៃខ្យល់នឹងឡើងកំដៅរហូតដល់ 4-9 ដឺក្រេ។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយកំពុងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានថា មេរោគកូរ៉ូណាអាចចម្លងពីមនុស្សទៅសត្វ។ មូលហេតុគឺជាព័ត៌មានអំពីឆ្មាដែលស្លាប់មកពីទីក្រុងហុងកុងដែលត្រូវបានគេចោទថាបានវាយប្រហារដោយមេរោគកូវីដ-១៩។ យើងបានសម្រេចចិត្តសួរពេទ្យសត្វ Belgorod ពីរបៀបការពារសត្វចិញ្ចឹមរបស់យើង និងខ្លួនយើងពីមេរោគដ៏គ្រោះថ្នាក់។ Svetlana Buchneva ជាពេទ្យសត្វនៅគ្លីនិកពេទ្យសត្វ Kotenok Gav បានឆ្លើយសំណួររបស់យើង។ មានពាក្យចចាមអារ៉ាមថា មេរោគឆ្លងពីមនុស្សទៅសត្វ...

នេះបើតាមនាយកដ្ឋានសំណង់ និងដឹកជញ្ជូនប្រចាំតំបន់។ លោក Oleg Mantulin លេខាធិការនៃក្រុមប្រឹក្សាសន្តិសុខក្នុងតំបន់បានធ្វើសំណើរដើម្បីកំណត់ការទំនាក់ទំនងរថយន្តក្រុងជាបណ្តោះអាសន្នជាមួយតំបន់ Voronezh និង Kursk នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃក្រុមប្រឹក្សាសម្របសម្រួលកាលពីថ្ងៃសុក្រមុន។ លោកបានស្នើឲ្យដាក់ចេញការរឹតបន្តឹងបែបនេះចាប់ពីថ្ងៃទី៣០ ខែមីនា រយៈពេលពីរសប្តាហ៍។ ដូចមានចែងក្នុងនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ ការរៀបចំទំនាក់ទំនងអន្តរតំបន់ ស្ថិតក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់ក្រសួង...