Історія відкриття закону всесвітнього тяжіння – опис, особливості та цікаві факти. Коли виникла фізика

П.Л. Капиця

Старий Петергоф 1998 рік

Вибираючи тему для реферату, мені не так хотілося описати історію якого-небудь відкриття або видатні роботи, виконані певною людиною, скільки «відкрити» для себе і можливо для інших знамениту особистість з людського боку.

Звичайно, перш за все Капіца (1894-1984) - великий фізикта інженер.
Його роботи з фізики та техніки низьких температурі сильних магнітних полів, за надплинністю рідкого гелію - це класика. Однак Капіца – більше, ніж просто фізик, більше ніж класик науки.

Петро Леонідович Капіца був незвичайною людиною, - це відзначали всі, хто хоч якось був із ним знайомий. Це був бешкетний, веселий (що важливо) і товариська людина. Він був гостинний і любив посміятися.
Зазвичай після семінару в кабінеті влаштовувалося чаювання. І завжди спеціально зберігали для цього моменту нові анекдоти. Сам П.Л. був умілим оповідачем з неповторним почуттям гумору. За спогадами, іноді траплялося, що сіль розказаної ним історії залишалася для когось незрозумілою або через незнання російських звичаїв, або через специфічність його англійської, проте його сміх над власним жартом був настільки заразливим, що люди довкола мимоволі приєднувалися до нього. навіть якщо не всі зрозуміли.

Безсумнівно він був оригінальною, непередбачуваною особистістю (саме тому його побоювався бюрократичний апарат). За своєю натурою лідер, П.Л. не приймав і не бажав йти уторованими шляхами, часом вражаючи оточуючих геніальною простотою того чи рішення. Так, наприклад, у разі винаходу їм установки турбінного типу для отримання рідкого кисню
(один такий агрегат давав більше третини кисню, одержуваного на той час
Москві) чи методу отримання електромагнітних полів колосальної величини.
Саме тому у свій Інститут Фізичних Проблем - ІФП, побудований спеціально для нього, він відбирав людей особисто, при цьому не мало значення чим займатиметься людина, - чи то прибиральниця, чи науковець. Йому особливо подобалися та імпонували люди, які мають здатність самостійно вести роботу, і він усіляко намагався виховувати підростаючі покоління вчених, щоб вони могли приймати такі рішення.
Навіть читаючи лекції, П.Л. штучно створював внутрішньо суперечності у матеріалі, щоб студенти могли самі у цьому розібратися. Капіца вважав, що студенти з молодших курсів повинні допускатися до наукової роботи; наполягав у тому, щоб кожен співробітник був у курсі всіх робіт, які у інституті, не бажав ділити колектив на кафедри, лабораторії.
Будь-якому співробітнику його інституту надавали всіляке сприяння, якщо в нього виникало бажання глибше вникнути в суть тих чи інших робіт. Аспірант, взятий працювати в університет, неодмінно відчував у собі виховну роботу, проведену Капіцей, й у результаті до закінчення аспірантури міг самостійно, без сторонньої допомоги вести дослідження. ІФП
Капиці відрізнявся від інших своїм здоровим внутрішнім світом, що за сталінських часів було абсолютною рідкістю. У цьому перед П.Л. всі працівники інституту, - чи то науковці, техніки, чи просто робочий персонал, були абсолютно рівноправні. Може тому його інститут славився своїми «золотими руками»: токарями, склодувами і т.д., без яких побудова складних, оригінальних приладів приречена на провал.
Якщо хтось із персоналу захворював чи траплялася ще якась неприємність, то П.Л. всіляко намагався допомогти, - особисто шукав добрих лікарів, лікарню, допомагав із ліками. Капіца надавав дуже великого значення авторитету вченого в очах суспільства. Він робив багато для того, щоб наука сприймалася як частина загальнолюдської культури, щоб не було роз'єднаності між науковими та мистецькими колами, які ми прийнято називати творчою інтелігенцією. Інститут фізичних проблембув справжнім культурним центром, куди на запрошення Петра Леонідовича із задоволенням приїжджали відомі артисти та письменники. Тут же влаштовувалися виставки молодих художників, які працювали у нетрадиційній манері. Для деяких із них це стало кроком до популярності.

Капіца був виключно діяльною людиною, - Адже йому довелося практично кілька разів починати все з нуля: перший раз, - після революції, коли заново піднімалася наукова робота. Вдруге в Англії, де він працював з магнітними полями, потім в ІФП після того, як радянський уряд заборонив йому продовжити роботи в Мондовській лабораторії.
Нарешті, востаннє, коли після довгої опали та ізоляції у своєму будинку на Миколиній Горі, він знову був призначений директором ІФП. Яку силу волі треба було мати, щоб незважаючи на всі підступи, інтриги та «сюрпризи» знову повертатися до науковій роботі. Слід зазначити, що навіть перебуваючи в політичній опалі, коли тільки найближчі друзі наважувалися відвідувати
Капіцю в його будинку він зумів створити свою домашню лабораторію, де розробив новий типНВЧ-генераторів - планотрон та нігротрон. Також виявляє, що при високочастотному розряді щільних газах утворюється стабільний плазмовий шнур.

Петро Леонідович, мабуть, був єдина людина, який боявся безпосередньо писати листи Сталіну, у яких вказав на недоліки організації розвитку науки нашій країні. Були випадки, коли завдяки його швидким діям вдалося звільнити із в'язниці та припинити слідчі на його колег. Капіца була єдиною людиною, яка відкрито заявляла про своє негативне ставлення до того, що Берія був одним із керівників зі створення вітчизняного. атомної зброї. Саме тому його відсторонили від керівництва ІФП і такої очолюваної ним галузі промисловості, як
ГлавКисень. Установки отримання рідкого кисню, розроблені ним особисто, були новим словом у галузі техніки отримання низьких температур.
ККД його машин був близько 0,8, тоді як такі кращі німецькі зразки давали 0,6-0,65. Справа в тому, що Капіца розробив новий, турбінний варіант, який і дав можливість отримання якісно нових характеристик. Перша його установка, давала такий обсяг рідкого кисню, що її доводилося зупиняти, через відсутність ємностей для зберігання. У той же час знайшлося чимало заздрісників та консервативно налаштованих фахівців, для яких введення нової методики означало б крах їхніх промислових інститутів. Зрештою П.Л. Капіцю усунули від керівництва ГлавКислородом та повернулися до класичних німецьких зразків.
Таким чином наша промисловість у результаті втратила лідируючу позицію в цій галузі техніки. Можна уявити, що довелося вкотре пережити Капіце.

Те, що П.Л. був явно непересічною особистістю підтверджує те, якого становища він досяг у англійських наукових колах. Спочатку Резерфорд не звернув уваги на молодого Капіцу, коли той намагався влаштуватися в аспірантуру. Тоді П.Л. спантеличив Резерфорда, запитавши, якої точності він прагнути у своїх експериментах. Почувши відповідь Резерфорда, що точності близько 3% зазвичай вистачає, Капіца зауважив, що при приблизно 30 співробітниках додавання ще одного швидше за все пройде непоміченим, оскільки лежатиме в межах експериментальної похибки! Винахідливість (а можливо, і сміливість) Капиці справили на Резерфорда враження, і він зрештою погодився взяти його аспірантом. З приходом Капіци, англійський експеримент суттєво перетворився, - якщо раніше це було просто класичні досліди, то тепер вони набули жахливої ​​масштабності. Так, наприклад, спеціально для робіт П.Л. в області надвисоких електромагнітних полів було збудовано
Мондовська лабораторія. Слід зазначити, що у Англії існувала лише одне лабораторія Кавендиша, тобто. такої честі не удостоювався ніхто! Можна тільки уявити собі, які здібності необхідно володіти і якою непересічною людиною треба бути, що завоювати прихильність консервативно налаштованого до всього англійського товариства. За цей час Капіца став близьким другом та улюбленцем Резерфорда. У Кембриджі
П.Л. залишив свій слід у кількох місцях. Як я вже казав, він був першим, хто почав перекладати Кавендішську лабораторію з віку сургуча і мотузочки у вік машин. Він був зачинателем фізики твердого тілата фізики низьких температур у Кембриджі. Слід зазначити, що він розпочав традицію живого неформального семінару, який отримав назву «Клуб Капиці», що вніс щось від російського темпераменту до флегматичнішого англійського наукового життя. Схоже, Резерфорду Капіца дуже подобався за свою зухвалість, - сам П.Л. любив розповідати наступну повчальну та веселу історію про юнаків, які попросили рабина подивитися в священних книгах, чи можна носити бороду. "Не можна". - «Але ж ти сам із бородою!» - «А я нікого не питав!». Хотілося б відзначити, що незважаючи на те, що загальної складності
Капіца провів в Англії 13 років, він, як і раніше, залишався громадянином Союзу.

Крім створення ІФП Петро Леонідович брав безпосередню участь у створенні Московського Фізико-Технічного Інституту (МФТІ).
Безпосередньо виховуючи молоді наукові кадриу себе в інституті, Капіца на своєму прикладі відчув відсутність навчального закладу, здатного вести підготовку людей, які мають не лише фундаментальні знання фізики, але які також мали б сильне технічна освіта. В результаті після багатьох зусиль був сформований фізико-технічний факультет ФТФ МДУ. З перших днів свого існування цей факультет став користуватися особливою популярністю у молоді, яка бажає пов'язати своє подальше життя з фізикою. При цьому слід зазначити, що вступити було надзвичайно важко, - це було єдине місце, де навіть людина, яка з відзнакою закінчила школи, складала іспити нарівні з іншими. У результаті все скінчилося тим, що новий факультет «знекровив» рідний фізичний факультет
МДУ. Знову ж таки, шляхом хитрих інтриг цей факультет було ліквідовано і лише згодом особистим указом Сталіна було перетворено на нинішній МФТІ. Першим поколінням фізтехівців великі фундаментальні курси з фізики, математики, теоретичної механіки читали Б.Н.Делоне,
П.Л.Капіца, М.А.Лаврентьєв, Е.М.Ліфшиц, І.Г.Петровський, С.М.Ритов,
Л.І.Сєдов, С.Л.Соболєв - математики та фізики зі світовим ім'ям. Також цікавою виявилася спроба спільного читання курсу загальної фізикиКапіцей і Ландау – експериментатором та теоретиком. Лекції Капиці були спеціально присвячені методам експерименту, вимірам та експериментальному обґрунтуванню фізичних законів. Студенти на їхні лекції ходили натовпом. Капіца у своїх лекціях намагався відійти від систематичних курсів, намагаючись пояснити, як робиться справжня наука: люди спостерігають різні явища, а потім виводять узагальнення, - шлях наукової індукції, - ви з низки фактів йдете до великих узагальнень.

Було б неправильним, якби ми сприймали Капіцу як відомого фізика, техніка, інженера. Ця людина була всебічно розвинена,
- Він був чудовий тесляр, слюсар, грав на піаніно. Його будинок був обставлений меблями власного виробництва. Прекрасно орієнтувався у світі літератури, театри, живопису. Варто лише сказати, що у гості до П.Л. приїжджали письменники В.В.Іванов, А.Н.Толстой, М.М.Пришвін, В.М.Тендряков,
І.Л.Андронніков, Б.А.Можаєв; артисти Б.Н.Ліванов, Л.П.Орлова, І.С.Савіна,
В.С.Висоцький з Мариною Владі, режисери С.М.Міхоелс, Ю.П.Любімов та багато інших. За складом свого характеру Капіца не любив, коли люди ниють. Він працював, діяв, добивався свого. І з повагою ставився до тих, хто чогось досяг, чогось досяг...

Насамкінець, мені хотілося б навести деякі висловлювання Петра
Леонідовича Капиці:

Наука має бути весела, захоплююча та проста. Такими мають бути і вчені.

Щасливим можна навчитися бути за будь-яких обставин. Нещасний лише той, хто вступає в угоду зі своєю совістю

Не журись і не засмучуйся. Життя дозволяє найскладніші проблеми, якщо йому дати достатньо часу.

Список літератури:
1. «Капіца. Тамм. Семенів. В нарисах та листах.» Москва 1998
2. П.Л.Капіца «Експеримент.Теорія.Практика.» Москва "Наука" 1981

Як не парадоксально це звучить, але радянську епохуможна розцінювати як дуже продуктивний час. Навіть у складний післявоєнний період наукові розробкив СРСР фінансувалися досить щедро, а сама професія вченого була престижною та добре оплачуваною.

Сприятливий фінансовий фон разом з наявністю по-справжньому обдарованих людей принесли чудові результати: радянський періодвиникла ціла плеяда вчених-фізиків, імена яких відомі не лише на пострадянському просторі, а й у всьому світі.

Пропонуємо до вашої уваги матеріал про відомих фізиків СРСР, які зробили високий внесок у світову науку.

Сергій Іванович Вавілов (1891-1951). Незважаючи на далеко не пролетарське походження, цей учений зумів перемогти класову фільтрацію та стати батьком-засновником цілої школи фізичної оптики. Вавілов є співавтором відкриття ефекту Вавілова-Черенкова, за яке згодом (вже після смерті Сергія Івановича) було отримано Нобелівську премію.

Віталій Лазаревич Гінзбург (1916-2009). Широке визнання вчений отримав за досліди у галузі нелінійної оптики та мікрооптики; а також за дослідження у галузі поляризації люмінесценції. У появі загальнопоширених люмінесцентних ламп є чимала заслуга Гінзбурга: саме він активно розвивав прикладну оптику та наділяв суто теоретичні відкриття практичною цінністю.

Лев Давидович Ландау (1908-1968). Вчений відомий не лише як один із родоначальників радянської школифізики, але й як людина зі блискучим гумором. Лев Давидович вивів та сформулював кілька базових понятьв квантової теорії, провів фундаментальні дослідженняу сфері наднизьких температур та надплинності. В даний час Ландау став людиною-легендою в теоретичній фізиці: його внесок пам'ятають і шанують.

Андрій Дмитрович Сахаров (1921-1989). Співавтор винаходу водневої бомби та блискучий фізик-ядерник пожертвував своїм здоров'ям заради справи миру та загальної безпеки. Вчений є автором винаходу схеми «шари Сахарова». Андрій Дмитрович – яскравий приклад того, як у СРСР поводилися з непокірними вченими: довгі роки дисидентства підірвали здоров'я Сахарову і не дозволили його таланту розкритися на всю міць.

Петро Леонідович Капіца (1894-1984). Вченого цілком справедливо можна назвати візитною карткою» радянської науки– прізвище «Капіца» було відоме кожному громадянинові СРСР від малого до великого. Петро Леонідович зробив величезний внесок у фізику низьких температур: у результаті проведених ним досліджень наука збагатилася безліччю відкриттів. До таких належить явище надплинності гелію, встановлення кріогенних зв'язків у різних речовинахі багато іншого.

Ігор Васильович Курчатов (1903-1960). Всупереч поширеним уявленням, Курчатов працював не тільки над ядерною і водневими бомбами: Основний напрямок наукових дослідженьІгоря Васильовича було присвячено розробкам розщеплення атома в мирних цілях. Чимало роботи вчений зробив теоретично магнітного поля: досі на багатьох кораблях застосовують винайдену Курчатовим систему розмагнічування Крім наукового чуття, фізик мав хороші організаторські якості: під керівництвом Курчатова було реалізовано безліч найскладніших проектів.

На жаль, сучасна наукане навчилася виміряти популярність чи внесок у науку у будь-яких об'єктивних величинах: жодна з існуючих методикне дозволяє скласти стовідсотковий за достовірністю рейтинг популярності або оцінити у цифрах цінність наукових відкриттів. Сприймайте даний матеріаляк нагадування про великих особистостей, що колись жили з нами на одній землі та в одній країні.

На жаль, у рамках однієї статті ми не можемо згадати всіх радянських фізиків, відомих не лише у вузьких наукових колах, а й серед широкого загалу. У наступних матеріалах ми обов'язково розповімо про інших уславлених учених, у тому числі тих, хто отримав Нобелівську Премію з фізики.

Методична розробка з фізики.

Кравченко Іван Іванович
вчитель фізики та інформатики;
с. Зайцеве

Слайд 2

Навігація

Ця презентація є початком серії про вчених, які зробили найбільший внесок у розвиток фізики. Презентація складається з кількох ключових слайдів, на яких перелічені давні філософи та основоположники фізики. Ім'я чи прізвище супроводжується зображенням. При цьому і ім'я та зображення є посиланнями на допоміжні слайди, на яких про ці особи розповідається більш докладно. На цих слайдах деякі слова виділені кольором, це означає, що це словоє посиланням на зовнішнє джерело, розташований у мережі Інтернет. У ході роботи користувач вибирає за допомогою миші ім'я вченого або його зображення або посилання на наступну сторінку.

Щоб повернутись на основну сторінку з допоміжною, потрібно натиснути посилання «назад на ……». Для переходу на наступну основну сторінку необхідно вибрати посилання "на наступну сторінку", Для завершення роботи необхідно вибрати посилання "Завершити презентацію", розташоване на останній основній сторінці. Сподіваюся, що дана презентація допоможе Вам у підготовці до занять.

Слайд 3

Стародавні філософи

• Арістотель
• Левкіпп
• Демокріт
• Птолемей